打造生涯规划的5大基石

打造生涯规划的5大基石（通用4篇）

打造生涯规划的5大基石 篇1

打造生涯规划的5大基石

华信惠悦(Watson Wyatt)所做的一份调查显示，发展机会是员工希望雇主能够提供的重要福利之一。员工倾向于寻找能够给他们提供机会、协助他们在专业上成长的组织。

盖洛普机构所做的调查同样显示，员工的发展机会和个人投入程度、生产力、获利率有极为密切的关联。组织在支持员工的成长与发展这一方面扮演着至关重要的支持角色，若能给予员工所需的工具与资源，帮助员工规划生涯发展，会让员工认为这是个留下工作的好理由。以下是组织可以用来推动生涯规划的五大基石。

厘清期待

首先，要想进行成功的生涯规划，个人兴趣必须和组织前进的方向相符。员工需清楚掌握企业的前进目标，透过必要的比较与搜寻，找出适合自己发展的生涯路径。以下是企业用来协助厘清期待的最佳作法：组织需求评估向重要相关人士进行一次组织需求评估，例如执行长、董事、高阶主管、管理阶层与员工。这个作法有助于确认组织的策略目标，厘清组织人才的不足，以便透过生涯规划的进行来弥补。

明确推动生涯规划的目标组织需明白，如何透过生涯规划的推动来促成组织达成业务目标。只要确保生涯规划的方向和组织策略协调一致，就能较容易取得资深领导人的支持。

号召领导人积极参与资深领导人有必要积极参与、监督生涯规划的进行，若缺少了资深管理层的支持，任何生涯发展计划都很容易瓦解。

勾勒角色与职责清楚勾勒员工、主管和组织各自扮演的角色与承担的职责。员工需要落实整体的生涯发展计划，并充分利用可得的发展机会;主管需要定期和员工进行生涯讨论，并担任员工的教练加以辅助，扫除障碍;组织要提供所需的工具与资源，协助员工达成生涯目标。

从企业角度传达讯息展开生涯规划时，要先获得众人的理解，并从企业的角度传达讯息。例如，在召开项目大会时，需描述项目的目标并分析该计划是否符合企业发展的策略目标、使命、愿景与价值观等。

拟定生涯规划把生涯规划定位为一项工具，协助个人做好准备，以适应组织未来的发展。

推出教育课程该课程由领导阶层提供支持，向员工说明生涯规划的`流程，指导员工如何从中受益。

讨论生涯发展目标

很多人无法确定自己在生涯发展路径上该朝哪个方向前进，因此，企业运用自我评量的工具，协助员工发掘生涯发展中的兴趣。在得到这份信息之后，员工便能更清楚地明确未来发展方向。以下是用来协助讨论生涯发展目标的方式：提供自我评量的工具协助厘清员工的兴趣、知识层次、技巧与能力(或称为职能)以及个人的价值观。

给予反馈针对相关的职能给予员工反馈，协助加强员工的学习与发展。 这种作法让员工了解自己在工作上所处的相对位置，掌握个人长处。生涯规划应该围绕员工有优秀表现的领域规划建立。

培养生涯发展计划鼓励员工在人生计划(顾及家庭与精神信仰等)的范畴里，提出生涯发展计划。

确认发展目标和每个员工分别讨论自我评量的资料，以进一步确认生涯发展目标。

提供顾问方案有预先规划的组织会透过人资部门或现场的生涯中心，为全体员工提供体制内的生涯顾问方案。

找出生涯发展路径

了解生涯发展路径是基本步骤，可以让员工了解自己在专业发展上尚须努力之处，沿着清楚的路径达成生涯发展的目标。以下是找出生涯发展路径的方式：标明发展路径列出组织上下所有职位的生涯发展路径，帮助员工了解未来可能会出现的潜在机会。

建立指引针对每个职位建立生涯规划指引，内容包括工作内容与职责、所需最低教育与经验背景、希望拥有的职能(知识、技巧与能力)、图像式呈现抵达该职位的生涯发展路径。

主管协助指导主管必须协助员工了解自己目前所处的位置，同时指出员工需要补足的技巧。

提示空缺职位在内部职位出缺时，组织需加以公告。

传达合乎实际的期许确保员工明白，在生涯发展路径上追求升迁的过程并不一定都能按照事先的规划进行，其中牵涉到许多因素，如经济状况、职位出缺以及最适任的人选等。

加强技巧建立的宣传强调员工必须建立通用技巧的重要性，以提升员工在组织内外的职场竞争力。

行动计划

最终，员工需要在生涯发展目标与组织内部可得的机会之间找出可衔接的机会。同时，应当拟定一个发展计划，目的在于提供明确的地图，协助员工投入所需的知识，为未来做好准备。以下是拟定生涯发展计划的方式：选择发展路径提供指引，协助员工选择钟爱的生涯发展路径。

寻找落差协助员工找出技巧上的落差。为了弥补这些落差，要以生涯发展路径的要求为基础，先列出员工在短期与长期内会经历的潜在学习与发展机会。

规划发展体验协助规划适当的技巧发展体验，以协助员工做好担任更高职位的准备，同时达成本身的生涯目标。发展体验的内容包括：正式与非正式的训练、在线学习、工作轮调、辅导与教练、有学位的课程、合乎规划与未经规划的在职训练、挑战性逐渐升高的工作任务与职务代理。

获取实务经验寻找机会让员工获得实务经验，如需学习营销技巧，最好的作法就是直接指派员工加入营销项目，并要其为项目的成败负责。

设立关键指标以此监督员工在生涯发展行动计划途中的行动进展。

制定目标计划以短期规划而言，和员工一起拟定前30天的计划，以及接下来3~6个月的计划;以长期规划而言，要拟定接下来2~3年的计划。

鼓励学习进行鼓励自我规划的学习。让员工管理自己的时间和精力，采取自己认为必要的措施，追求进步。其目的在于透过个人的经验或练习，推动长期的行为改变。

执行、赞美与调整

员工本身需要主动寻求发展经验，但组织与领导人也须从旁提供协助，推动员工达成生涯目标。以下是执行、赞美与调整生涯规划的方式：·提供持续的指引，协助员工达成生涯目标;·定期讨论与追踪计划进度;·随着组织不断追求崭新企业目标的节奏，更新生涯规划流程 ;·衡量生涯规划项目是否成功、是否为组织带来了好处，以确认员工是否逐步落实本身的计划。

打造生涯规划的5大基石 篇2

目前, 北京广播电视台新媒体云平台还开通了IPTV业务, 移动客户端等多终端业务形态正在推进当中。北京广播电视台新媒体云平台系统级存储主要由EMC公司提供技术支持, 双方合作构建的新媒体云平台是媒体行业第一朵真正意义上的云, 实现了云的五大要素。为了进一步了解北京广播电视台新媒体云平台的技术架构和特点, 《广播与电视技术》与其他业界媒体一起, 于1月21日亲临北京广播电视台新媒体中心工作基地进行了现场体验, 并与北京广播电视台新媒体发展中心负责人进行了深入交流。

“大媒体”发展规划

走进北京广播电视台新媒体中心, 立即感受到这个引领行业发展水平的全媒体环境与众不同。360度的环绕环境、国内演播室率先使用的LPD大屏幕、Facetime机器人、大型平板操作显示屏和全透明投影幕等高科技设备, 打造出充满未来感和科技感的现场氛围, 使人体验到未来媒体的互动乐趣和无限魅力。

据北京广播电视台新媒体发展中心负责人介绍, 北京网络广播电视台筹建始于2010年6月, 是北京广播电视台按照国家新闻出版广电总局要求, 创建的“以宽带互联网、移动通信网等新兴信息网络为节目传播载体的新兴形态广播电视播出机构”, 由北京电视台具体负责建设和运营。新媒体技术支撑体系历时1年的建设, 形成了集应用展示、演播制作、播出监控系统、私有云中心及日常办公于一体全媒体云平台。

这位负责人详细介绍了北京广播电视台新媒体云平台的构建思路和背景, 他说, 随着互联网的飞速发展, 网络内容服务以其及时、互动、海量、碎片化等优势迅速崛起, 一系列商业网站和客户端软件如雨后春笋般出现, 抢占用户的桌面、屏幕, 公众获取内容的渠道从广播电视等传统媒体逐渐向新媒体迁移, 传统媒体持续流失受众, 面临前所未有的严峻挑战。北京广播电视台面对这种形势进行了反复研究论证, 在新媒体平台建设中针对发展的新需求构建了一套“台网真正融合, 全台共同办网”的全新工作系统, 搭建完成北京电视台新媒体运营平台, 形成了全媒体、多维度的合作体系, 并陆续推出了北京网络电视台网站、北京IPTV+、BTV官方微博微信平台、BTV大媒体移动客户端软件等一系列新媒体产品, 初步形成了内容、技术、运营一体化的框架体系。

业界首个真正的云平台

北京电视台新媒体云平台是广电行业第一个按云计算模式建成并投入运营的采、编、传输分发一体化的跨屏多终端全媒体支撑平台。在北京电视台建成云平台的项目中, EMC在云平台规划、架构设计、技术选型、技术部署、平台运维等方面, 提供了全面周到的服务。这一平台建成并成功投入使用, 有力地支持了北京电视台的新媒体转型和全媒体运营, 为整个广电行业媒体转型探索出新路。

北京广播电视台新媒体发展中心负责人介绍说:“互联网经济下, 商业模型、产品类型、用户诉求快速变化, 业务方向快速变化。如果采用传统模式构筑我们的技术体系, 我们的资源投进去, 不管这个业务好和坏, 我们都没办法把它的资源拿回来跟别的业务共享。所以两年多前我们做整个新媒体规划时, 技术架构就想做跨平台的模式, 但是怎么去支撑跨平台的各种各样的应用, 怎么去支撑现在已知的和将来未知的应用, 采用什么样的技术架构体系是决定因素。我们与多家公司一起合作, 成功构建了以云为基础的平台, 实现了从Iaa S、到Paas到Saa S的服务, 应该说每一环节都是很不容易的, 但是我们也很骄傲, 我们确实是走过来了, 而且效果比我们预期的还要好。这种技术架构体系带来的最方便的特点是整个技术资源能与业务来进行有效的适配, 可以把整体资源灵活调度, 非常适合新媒体的特点。我们整个云的体系不仅仅做到了虚拟化的模式, 我们还从模板管理、用户管理、门户管理、资源管理等等几方面都做了大量的工作, 实现了真正意义上的落地。美国NIST协会定义的“云”标准有五项, 我们都实现了。”

对于系统的安全性, 北京电视台新媒体发展中心负责人特别进行了介绍, 他说, 北京电视台采用EMC VPLEX虚拟化存储构建了双活数据中心, 通过EMC VNX高性能存储系统和FAST套件实现全自动分级存储, 用EMC Avamar备份整个虚拟化环境, 全面避免数据丢失和系统崩溃, 同时保证扩展性。目前, 北京电视台高性能x86服务器上已部署数百台虚拟服务器。EMC解决方案表现非常稳定, 系统级存储设备未出现过问题, EMC设备运行之后没有“声音”, 也就是说运行非常稳定。

北京电视台新媒体发展中心负责人概括了云计算技术给北京电视台的技术支撑工作带来的四个优势:第一, 敏捷适配, 可以方便的根据不同应用场景动态适配不同的资源支持。第二, 运维更方便, 通过人性化的界面可以轻松管理各种软硬件资源。第三, 扩展更容易, 可按需无缝扩容, 在进行资源扩展时, 增加的资源可以自动进入云计算资源池。第四, 节能环保, 可节约大量能源消耗。

外语系职业生涯规划书讲稿5 篇3

————大学生职业生涯规划

在人生的十字路口上，我们逐渐收起曾经的稚气与天真，开始认真地思考未来的路。凡事预则立，不预则废，大一马上就要过去了，我要对我的人生负责，自己的未来要自己做主。有句话说得好，“对一艘盲目航行的船来说，任何方向都是逆向”。人活着不能没有理想与目标，这是一个人行动的方向。一份适合自己的人生规划，可以正确的准确评价个人的特点和强项，能够定准职业方向，重新认识个人价值并努力使之递增，为自己提供前进的动力并在职业中发挥个人优势。所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，希望它对自己的系统的职业生也规划能有领航的作用，为处于迷茫中的自己指明一条路。

首先，我要明确自己的职业名称，那就是成为一名合格并且优秀的翻译。每每看到新闻上外交部张璐的身影和对她高超技能的描写，我就会产生一种崇拜和敬仰之情。两会现场她大气从容、干练敏捷、优雅得体，精准翻译中国诗歌《离骚》红遍全国。我也希望自己有朝一日能够像张璐一样能够立身于主席身旁，为中国外交贡献出自己的一份力量。

我来自江西，大家都说南方的妹子文静温柔，但我却争强好胜，表现欲很强，很倔强也很刚强。我的性格较内向、较安静、较随和，是内、外向混合型的人。学习的时候可以沉下心，玩的时候也能玩得很开心。独立、沉着冷静、适应力强，开朗乐观、喜欢独立完成工作，也热情参与团体合作。交际还算广泛，且对人较热情。爱好广泛，读书、听音乐、旅游、体育等皆为我所好。我的优势是做事认真、有耐心、有恒心，特别是可以尽量把自己不喜欢但不得不做的事情做得很好；对人直爽、真诚和善，严于律己，宽以待人，容易给人留下较好的第一印象；知识面广，爱好广泛，而且求知欲强烈，勤于思考和善于交际，自信，有组织和领导能力。我很早以前就学会了独立，会很快克服困难并适应新环境，我很乐观，总是以笑脸待人，这一点是成为“张璐”的必备条件。缺点是直来直去，交友广而不深；爱好虽广，但都不是很擅长；口头表达能力较差，不善于表达自己，虽然如此但是我相信通过我不懈的努力我能够提高语言表达能力，挑战自我。我家的经济状况很一般，仅仅能够维持我大学的学费。父母都是农民，没有很广的人脉，因此我的一切都的靠自己。

那么，成为一名翻译，需要有怎样的本领呢？

我认为作为一名翻译，尤其像张璐一样的国翻，专业知识固然重要，但还需要具备良好的政治素养和道德修养，维护国家的利益与形象，要有高度的事业心与责任心，而我也是因为做了多年的班长、团支书，目前也在班级中担任学委一职，我能够做到与其他班委很好的配合管理班级，执行好老师布置的任务，有责任心也已经成了一种习惯，所以这方面我对自己很有信心。其次，翻译需要掌握中国文化传统，不但要能够翻译古诗文更要做到精准翻译，传播中国文化，让中国文化万古流芳。

兴趣是成功的推动力，潜力的挖掘机。小学刚开始学英语的时候我就特别喜欢英语，喜欢老师带着我们学的时候做游戏。记得初三的时候，英语老师和我聊天的时候问我以后想做什么工作，我毫不犹豫的说翻译。翻译包括笔译和口译两种。口译，由于需要更强的英语应用能力，而较笔译更胜一筹。特别是同声传译，因为能力合格者凤毛麟角，更是目前十分紧俏的职业之一。大家都知道同声传译是一个费脑力的工作，需要超强的语言学习能力。虽然这份工作需要付出很多汗水但是我认为“吃得苦中苦，方为人上人”.No matter how high the mountain is,one can always ascend to its top.(华山再高，顶有过路)我会这个目标，并付出实际行动：

大一首先我要学会处理人际关系，提高自己的表达能力。其次我会认真听课，打好基础，扎实基本功，在起跑线追平甚至超越其他同学，努力拿下英语四级证书。坚持每天背韩语课文和单词，努力达到良好以上成绩。养成良好的学习习惯和平和的生活态度，严以律己，宽以待人。大一暑假我要为英语六级做准备，多背单词，每天听听力1个小时。我买好了西班牙语的书本，打算自学西班牙语，争取在大三的时候考取西班牙语中高级证书，平时还要好好利用图书馆资源，多看书提高语文能力与对中国文化的理解。

大二我首先要坚持平时的练习与基本背诵，其次要考普通话证，努力达到二级甲等以上，争取一次性通过计算机国二考试和英语六级考试，拿下导游证尽量在暑假的时候能出去兼职并且满足自己一个人旅游的愿望。在院团委组织部努力工作争取留在组织部继续发展，提高自己的胆量和语言交际表达能力。平常多用英语和韩语与人交流，练习口语与听力，开始看翻译的书。

大三我首先一如既往要坚持平常的训练，多练习口语与听力。其次要考韩语中高级证书和口译三级证书。准备教师资格考试和国才考试。暑假去英语补习班实习工作，用暑假实践接触真正的社会环境。

大四要积极参加顶岗实习工作，积累实习经验。准备毕业论文和实习报告。完善自己的专业知识努力做到一次性通过专八考试和口译二级考试。

毕业后我会选择工作，首先能够提高工作经验，经济独立帮父母分担一点。不论工资多或少，我依然会努力干，在未来的路上还会继续学习，提高自己。

既然选择了远方便只顾风雨兼程，千里之行始于足下，只有一点一滴的积累才能汇成浩瀚的海洋。只有不懈的努力，目标才会实现。我输在了起点，却不能因为同样的理由输在终点。要想未来的自己不后悔，就要把握现在，把握当下。世上无难事，只怕有心人！我相信只要自己肯努力、肯拼搏、肯为之付出行动，就一定会取得最终的成功。我的未来我做主，把未来掌握在自己手里，让未来的自己面朝大海，春暖花开。

打造生涯规划的5大基石 篇4

一本书里这样说到：“一个不能靠自己的能力改变命运的人是不幸的，更是可怜的，因为这些人，没有把命运掌握在自己的手里，反而成为命运的奴隶。”我是从骨子里鄙视这样的人的。人的一生短短数十个春秋，如果自己不努力下，拼搏下，创造下，到老了能有多少事值得自己去回忆去纪念呢？他不会因为碌碌无为而遗憾吗？记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。这里我不禁要思考我的追求是什么？我该如何实现她呢？

如今已经是大一的我，站在这个新环境的路口，该如何去面对或者选择我的未来之路呢？走老路吗？那里没有未来的召唤；走别人铺垫的路吗？那里必定有他们的误区；期待又一村的奇迹吗？那理想永远不会起步；闭着眼睛摸索吗？那你遇到的必然是无数次的没有结果的碰壁；那我该怎么办？--------明确自己的目标，规划好自己的计划，有的放矢。

二，状况评估

（一）生理自我本人身体健康，身体素质较好，注意饮食营养和身体锻炼，个子173cm，健康。具有及强的爆发力和耐力，从小经常参加各种校运动会，在100米，200米，400米，1500米，跳远均有较好成绩。视力很好，听力正常，记忆力较强，关注细节记忆，语言表达优秀，注重自身修养和加强印象管理。

（二）心理自我本人性格开朗，愿意在人际关系上投入时间和精力，善良，热情，自信，追求完美，会认真完成学习和工作任务。但是有时对没有框框的任务，惰性大。做事喜欢有较强的目标方向性，主观性强。情绪波动大，但是自己会为自己一个合理的宣泄，然后立马投入紧张的学习工作状态。想象力丰富，善于创新。更注重理解，而不是判断。比较喜欢提出计划，并大力将其付储实施。特别善于替别人发现机会，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。

（三）社会自我本人崇尚和谐，道德感强烈，情感多样：热情、友好、体贴。喜欢他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。总是避免矛盾，在意维护人际关系，愿意花费心思，结交各种各样的人。但是因年龄小，成长过程经历太少挫折，所以思想上还是有很不成熟的地方。

（四）我的职业发展报告：

1，人格测试结果：公关型——天下没有不可能的事

基本描述:

你对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和将来。随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。

你崇尚和谐善意、情感多样、热情、友好、体贴、情绪强烈，需要他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。你总是避免矛盾，更在意维护人际关系。

你富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要可能，你就会使自己适应他人的需要和期望。你倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。你在意维护人际关系，愿意花费很多心思，结交各种各样的人，而不是做事。

你有丰富的想象力，善于创新，自信，富有灵感和新思想，警觉，善于寻找新方法，更注重理解，而不是判断。你喜欢提出计划，并大力将其付储实施。你特别善于替别人发现机会，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。

可能的盲点:

你非常理想化，容易忽视现实和事物的逻辑，只要感兴趣，什么都去做。你通常在事情开始阶段或有变化的阶段较为投入，而对后续较为常规或沉闷的部分，难以持续投入。

你总是能轻意想出很多新主意，喜欢着手许多事情，无法专注于一件事情，很少能把事情“从头做到尾”。你总能看到太多的可能性，因此无法确定那些事情是自己真正追求的。建议你认真选择一个目标，善始善终，以免浪费时间和挥霍自己的天赋。

你组织纪律性比较弱，不肯服从，无视限制和程序。你喜欢即兴发挥，不愿意筹备和计划，对细节没有兴趣。如果你要有所作为，应尽量使自己的新思路现实，可操作。与更实际的人一起工作会对你很有帮助，这也符合你的特点，因为你不喜欢独自工作。

2，适合的岗位特质：

在人际友好、轻松的环境中与不同特点的人一起工作，避免冲突和矛盾

工作充满乐趣，富于挑战，允许你自由发挥灵感和创造力，参与冒险

可以创造新的想法、产品、服务或帮助别人，然后看到计划变为现实

工作环境与你的理念、个人价值观一致规则和限制少，能够自己安排工作的进程和节奏工作不要求处理太多的重复性、程序性、常规性、琐碎的事物

三，职业认知

作为一名行政执行是学生，以后更可能的是从事公务员工作。

而我本身喜欢和人交往，热心帮助别人，所以我相信我会选择这样的工作，为我的理想而努力奋斗！这里我想简单谈谈自己对这份职业的理解：

我国1993年制定了《国家公务员暂行条例》，建立了公务员制度。根据《国家公务员暂行条例》的规定，在我国，国家公务员是指各级国家行政机关中除工勤人员以外的工作人员；而根据《中华人民共和国公务员法》（以下简称《公务员法》）的规定，我国公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

在我国真正具备公务员身份也并不是所有党政机关。党政机关里的工作人员也有干部身份、工人身份，干部身份里分行政编制、事业编制，而公务员就是党政机关里具有干部身份的那部分人中，具有行政编制的一部分人，具有行政编制的也未必全是公务员。

也就是说我们看到的，比如说史志办（政府）、党史研究室（党委）、考试办、编办、人才交流中心、毕业生分配办（人事局）、电教中心（组织部）等这些部门都是党政机关的下属事业单位，这里的工作人员肯定不是公务员。再就是政府办、组织部、财政局、人事局这些具有明显党政机关特征里的工作人员也未必全部是公务员，里面相当一部分人只是具有干部身份，是事业编制，事业编、行政岗。就是领导干部里面也未必全部是公务员，大家一注意就能明白，看组织部或政府的红头文件任命书里，凡是任命的，一般是公务员，而聘任，则肯定不是公务员。就这么说吧，类似财政局、人事局、经贸局、环抱局这样具有典型性特征的行政机关，真正具有公务员身份也就是所有工作人员的40%—50%。

四，职业目标路线设计

方案：大学毕业20岁------国家公务员

五，规划与实施评估方案

（一）（2007年----20010年）努力并合格的完成大学本科的学业，取得相应的毕业证书和学位证书。在这个过程中，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力；充分利用学校提供的学习机会，争取更多的学习机会；在校期间多和老师、同学讨论交流,积极参加体育活动提高身体素质；充分利用学习的时间，为自己补充所需的知识和技能,包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等,全面提高个人综合素质和能力，并作为就业准备.（二）（20010年---2012年）在工作中积极直接与上司沟通、加深了解；锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作，在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练；养成良好的锻炼、饮食、生活习惯，每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上；充分利用自身的工作条件扩大社交圈重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度；努力学习，参加各种公益活动，服务他人。在这个过程中，多交往些与自己有相同人生观，价值观的人士，为创建我们心中的梦想打下基础。

（四）（2012年---------）在各种资源聚齐的情况下，为中国的教育事业，做出自己最大贡献。

六、结束语