写景抒情文言文阅读(共10篇)
写景抒情文言文阅读 篇1
如何高效阅读写景类文言文
读文指导
阅读写景类文言文应注意以下几个方面的问题:
古代写景类散文所写的内容,就每一篇文章而言,当然千差万别,五彩缤纷,但综合起来看,主要写的是人、事、景、物、情、理等六个方面。具体到某一篇文章,不可能六个方面都面面俱到,但仔细分析,任何一篇文章所写的都不外乎其中某几个方面的内容。
1.人物。写景散文也有人物,文章中,往往选取人物的两三个片段,描写他的肖像、行为、语言、心理等,以此来表现主题。
2.事件。写景散文中,描写事件多不是完整地记叙事情的前因后果,而是截取其中的某一片段,来为表现主题服务。
3.景物。许多写景散文,总是剪取大自然中能够表现文章主题的景物,加以描写,或借景抒情,或融情于景,或寓理于景,借以抒情说理。
4.物象。有些写景散文,托物言志,作者着意描写某一物象的某一特点,借此表达思想观点,文中的物象特点与作者的思想主旨具有一致性。
5.感情。所有的写景类散文,都充满了作者的感情。有的直抒胸臆,有的则借助人物、景物、物象或哲理来抒发感情,叫间接抒情。在这方面,作者主要通过“辞色”中的褒贬、冷暖来表达思想感情。阅读写景类散文,我们应从“辞色”即“褒贬冷暖”四个方面细加体会,把握作者的感情。
6.义理。很多写景散文,总是或直接或间接地表达某种思想,这也是作者写作的最终意图。有的文章表达得明白直接,有的文章付托于景物、物象之上,表达得含蓄蕴藉。前一种情况如《前赤壁赋》,后一种情况如《桃花源记》。
平时如何做文言文试题——文言文精读
文言文阅读能力的提升,其根本在于文言文基础知识的积累。如果把文言文中的字词理解透彻,做题就易如反掌了。我们除了要积累学习过的教材上的知识,还要积累我们平时训练题目中学到的知识。“在训练中积累”是一个动态的、长期的过程,这就要求我们在做题时,不能抱有“为做题而做题”的错误思想,而要像学习课文一样来精读,来仔细梳理。
写景抒情文言文阅读 篇2
主讲教师:李华
北京海淀实验中学语文高级教师
课前一开心
考试的十种“死法”:
1、老师不打招呼就考试,居然考得不错,意外死。
2、考试前怀着隐隐期待,兴奋死。
3、一考完就想知道自己成绩,好奇死。
4、期末考试后放长假,憧憬死。
5、因为考试,音体美全部被语数外代替,遗憾死。
6、明天又要考试,还没复习好,焦虑死。
7、一次考场失利,使我领悟到我只是未成功,并未失败,哲理死。
8、一次成功的考试,使我领悟到上帝只会保佑成功的孩子,明白死。
9、忽然发现,考试是通往世界的尽头和冷酷仙境的通关密语,解开它们,自豪死。
10、遇到不会做的题,上看下看左看右看,全身通泰死。
知识梳理
阅读思路:
写景抒情散文阅读中的语言赏析,是所有阅读要点的综合运用
思路整理——规范的表达 赏析——①选词/修辞
②对象的特征(先外后内)
③作者情感/读者共鸣
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金题精讲
题一:
冬日香山
①天寒地冻的时节,我来到香山,领略了香山性格的那一面。
②早晨一爬起来我便去逛香山。这里,我春天时来过,是花的世界;夏天时来过,是浓荫的世界;秋天时来过,是红叶的世界。而这三季都游客满山,说到底是人的世界。现在可好,无花,无叶,无红,无绿,更没有多少人,好一座空落落的香山,好一个清静的世界。
③过去来时,路边是夹道的丁香,厚绿的圆形叶片,白的或紫色的小花;现在只剩下灰褐色的劲枝,挑着些已弹去种子的空壳。过去来时,山坡上是些层层片片的灌木,扑闪着自己霜红的叶片,如一团团的火苗,在秋风中翻腾;现在远望灰蒙蒙的一片,其身其形和石和土几乎融在一起,很难觅到她的音容。过去来时,林间树下是厚厚的绿草,茸茸地由山脚铺到山顶;现在它们或枯萎在石缝间,或被风扫卷着聚缠在树根下。如果说秋是水落石出,冬则是草木去而山石显了。在山下一望山顶的鬼见愁,黑森森的石崖,蜿蜒的石路,历历在目。可以想见,当秋气初收,冬雪欲降之时,这山感到三季的重负将去,便迎着寒风将阔肩一抖,抖掉那些攀附在身的柔枝软叶;又将山门一闭,推出那些没完没了的闲客;然后正襟危坐,巍巍然俯视大千,静静地享受安宁。我现在就正步入这个虚静世界。苏轼在夜深人静时去游承天寺,感觉到寺之明静如处积水之中,我今于冬日游香山,感觉到香山神清气朗如在真空。
④与春夏相比,这山上不变的是松柏。一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。树干粗粗壮壮,溜光挺直,直到树梢尽头才伸出几根遒劲的枝,枝上持着束束松针,该怎样绿还是怎样绿。树皮在寒风中成紫红色,像壮汉羞脸。这时太阳从东方冉冉升起,走到松枝间却寂然不动了。我徘徊于树下又斜倚在石上,看着这红日绿松,心中澄静安闲,只觉得胸若虚谷,头悬明镜,人山一体。柏树或矗立于路旁,或伸出于石岩,森森然,与松呼应。你看他们身下那些形容萎缩的衰草败枝,你看他们头上凛冽寒风中的红日蓝天,你看那被山风打扫得干干净净却无人光顾的石板路,你就会明白松柏的骄傲。他们不因风寒而筒袖缩脖,不因人少而自卑自惭,依然尽情地展现着盎然的绿意,孕育着蓬勃的生机。
⑤当我登上山顶时回望远处,烟霭茫茫,亭台隐隐,脚下山石奔突,松柏连理,无花无草,一色灰褐。好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨,不要掩饰只留本质。你看这山,她借着季节相助舍掉了丁香的香味,芳草的倩影,枫树的火红,还有游客的捧场,只留下这长青的松柏来作自己的山魂。山路寂寂,阒(qù)然无人。我边走边想,比较着几次来香山的收获。春天来时我看她的妩媚,夏天来时我看她的丰腴,秋天来时我看她的绰约,冬天来时却有幸窥见她的骨气。她在回顾与思考之后,毅然收起了那些过眼繁花,只留下这铮铮硬骨与浩浩正气。靠着这骨这气,她会争得来年更好的花,更好的叶,和永远的香气。
⑥香山,这个神清气朗的冬日。任选一个语段,请结合文章内容,进行简单的赏析。
(1)当秋气初收,冬雪欲降之时,这山感到三季的重负将去,便迎着寒风将阔肩一抖,抖掉那些攀附在身的柔枝软叶;又将山门一闭,推出那些没完没了的闲客;然后正襟危坐,巍巍然俯视大千,静静地享受安宁。
(2)当我登上山顶时回望远处,烟霭茫茫,亭台隐隐,脚下山石奔突,松柏连理,无花无草,一色灰褐。好一幅天然焦墨山水图。焦墨笔法者舍色而用墨,不要掩饰只留本质。
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题二:
山的图腾
①一到西宁,便感觉到青海山川的不同凡响。这里的奇峰峻岭和条条深邃的沟壑,使我的心灵受到阳刚的洗礼,引起我精神上的强烈震撼。
②那天我们乘车沿山谷间的栈道盘旋而去寻觅黄河的源头时,只见山路侧旁皆为红色的高山峻岭。车子行驶于其中,如同盘旋在燃烧的火焰之中,让我内心升腾起一种从未有过的冲动。友人邓友梅在途中看见山上耸立着的一块充满曲线美的红石时,诙谐地喊道:“看呐!那是诗人舒婷在山巅上向大地吟唱她的新诗呢。”这个比喻可谓天衣无缝,因为那天舒婷刚好穿着一件红色的外衣,亭亭玉立之姿,颇像峰顶上那块婀娜多姿的红石。舒婷没有反驳,她看着窗外的大山,自语道:“人在旅途中,已是美的享受。”她的喃喃之语道破了高原上红色大山诱人的奇丽与娇美。
③我也沉醉于大山的遐想之中:我曾游历过美国西部的“红石山国家公园”,那儿的地质地貌与这儿红色山峦极其近似,但是从气魄上来衡量,“红石山”显得太小家子气了,那就如同一匹孤驼与一条绵延无尽的棕红色的驼队之分。这是远古天崩地裂时,天地造物之神,让大海沉沦地下,让红色高山凸起于东方大地上的杰作。它诱惑一切游人的想象,因为这里不仅有友人戏言的“舒婷读诗”,还有纯天然的“亭”、“台”、“楼”、“阁”;如果将它和时代的距离拉得更近一些,这层层叠叠耸立于云间的山峰,有的像原子弹爆炸后升腾起的蘑菇云,有的像是一条条虹鳟鱼遨游于太空„„其形之怪,其貌之绝,真是让我目不转睛,直到我双眼酸涩时,才愿意眨一眨眼皮。
④我询问司机大山的姓名。他说:“这峡谷叫‘拉水峡’”。
⑤第二座令我为之动情的山峦,当属日月山了。它古时的名字叫赤岭,但是密密的青稞与碧树绿草覆盖了整座山,凸显出它生命的永恒青春。间或,可遥见有一束束彩绸,飘逸在山间,导游告知我,那儿是藏族兄弟举行天葬的祭台。
⑥导游的一句话,便把我们带进了原始古老的氛围中:噢!这是到了古代汉、蕃的分界地了。因而,当汽车向日月山的山脊上攀时,一个古老的故事盘升于我的心头。公元641年,文成公主就是穿越这个山口进入西藏的。翻越这座大山时,她因惜别故土,曾拿出父王赐她的日月宝镜,观看镜中“八水绕长安”的美景,泪水凄然而下。此情此景,被奉命来接她的使臣发现,这使臣为驱散她的离情悲楚,偷偷把宝镜换成了石镜。聪颖过人的文成公主见到石镜后,便将宝镜摔碎了,以示诀别故土、踏进西藏的决心。她没想到,此举成了日月山之名称的来由——后人为纪念文成公主那颗亮若太阳和月亮般的心,将“赤岭”改为“日月山”。“日月山”这圣洁的名字,一直延续至今。
⑦下车后,我无论如何也未曾想到,山顶的风有那么大,我差点被吹了个跟头。在这一刻,我才意识到自己是到了海拔3520米的青藏高原,它不仅让我倍感寒冷,而且心跳加剧、呼吸急促。以自己的切身感受,去遥想当年宫廷中长大的文成公主,要经历这般磨砺,该有多么艰难!但她没有退却,而是为了民族和谐和中华大业,毅然迈过了这座山,进入海拔更高的西藏。
⑧我和友人把一路上藏族朋友送给我们的哈达都找了出来,将其系在祭台之上。这既是向文成公主表示后来人的敬意,也是向日月山献上一份中华的赤子情怀——因为这座日月山已然成为中华民族的象征和山岳中的精灵了!
⑨青藏高原的山,是迷人的。西行路上,我在与大山无数次的对视中,心灵得到了最为完美的陶冶。故而写此文,作为青藏高原之行的永恒纪念。
文章第③段有许多句子写得很精彩,请你结合具体语句作简要赏析。
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小结收获
秘笈一:纵览全文,涵盖特征
1、小不离大:语段回原文
2、缩大为小:寻找适宜赏析的语句 赏析方法:
1、识别修辞/选取用词;
2、抽取能够具体表现景物外在特征的词语,对应特征词呈现;
3、抽取能够具体表现景物内在品质的词语,对应特征词呈现;
4、作者在其中表达的情感态度。
秘笈二:巧选取,好赏析
1、尽量选取含有修辞的语句
2、有表现力的词语直接指向景物特点也可选择 赏析方法:
1、准确选取有赏析价值的语句(修辞/用词);
2、具体分析修辞、用词;
3、对应特征词呈现景物相关的外在特征和内在品质词语;
4、作者在其中表达的情感态度。语言赏析: 语言赏析要记清,修辞用词两分明。特征对应要呈现,作者情感并其中。
每课一积累
不必慨叹流星的短暂,它曾为深暗的广漠天庭划下一线光明; 也不必哀怜流萤的轻微,它曾在沉沉寂夜亮出一点火星。
人生的世界,即使如同戈壁,但层层沙粒,却能镌刻着你跋涉的足迹; 孤独和哀愁,也用不着隐瞒和虚饰,那凋零的花瓣,常会飘散出诗意;
痛苦,有时会变成一个美丽,那毕生萦绕心头的柔情,此时会显得更加虔诚有力。
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写景抒情散文阅读——语言赏析
讲义参考答案
金题精讲
题一:
1、(1)语句运用拟人的修辞方法,将冬日香山描写成为一个巨人,形象生动。“抖”“闭”“推”等词语写出了冬日香山除尽繁华、超凡脱俗、神清气朗情状;“正襟危坐”“巍巍然”“静静”等词语写出了冬日香山凛然肃穆、厚重大气的形象。表达了作者对冬日香山的喜爱和赞美之情。
(2)语句运用了比喻的修辞方法,把冬日香山比作焦墨山水图,形象地写出了冬日香山不要掩饰只留本质的特点。语句运用了四字语句描写烟霭、亭台、山石、松柏的特点,景物形象集中,整句散句错落有致,富有节奏,给人以丰富的联想和音乐的美感。表达了作者对冬日香山的喜爱和赞美之情。
题二:作者采用对比和比喻的手法,将拉水峡比作绵延无尽的棕红色的驼队,将美国“红石山国家公园”的红色山峦比作“一匹孤驼”,表现了拉水峡山脉的绵长以及多座山峰耸立的特点,突出了拉水峡气魄的宏大。表现了作者对拉水峡的赞叹之情。
或:“它诱惑一切游人的想象”一句中作者用“一切”这一副词强调了范围之广(大),写出了拉水峡的景观是令人荡气回肠的大自然的杰作,突出了作者对大自然鬼斧神工神奇力量的由衷赞叹。
怎样写景抒情散文 篇3
写景游记散文重在描写游览过程中看到的自然
景观和人文景观。写好这类散文,不仅可以记录下自己游历山水时的所见所闻、定格亲近自然的美好时光,更能拓宽视野,陶冶情操,提升人生的品位。那么怎样才能写好这一类型的散文呢?首先在总体上要注意:一是把景物写清楚,二是把游览的过程写明白,三是要有情感的渗透。具体操作如下:
1、抓住景物的特征
游览的对象无论是山川风景还是城乡面貌,它
们都有不同于其他地方的形态、布局、格调、氛围等等,我们要在仔细观察的基础上,在比较中抓住该处景物所独有的、他处景物不会有或者不会跟它全然相同的特征,只有这样,才能给人留下鲜明深刻的印象。例如郁达夫的《故都的秋》一文,紧紧扣住“清、静、悲凉”的特征,以细腻的笔触写出了特定时间(20世纪30年代)、特定地点(故都北平)、特定季节(秋)的特色景观。
2、掌握写景的方法
写景的方法有多种多样,没有固定的格式,我们应根据文章内容和表达的需要,恰当地选用某种方法。常见的方法有:
(1)定点观察,移步换景观察景物时,观察点如果是固定的,我们可仰视,也可俯瞰;可近观,也可远眺,把站在同一位置上看到的景观记录
下来,这就是定点观察。观察点如果是变换的,可以边走边看,把在不同地方看到的不同景观依次描写下来,这是移步换景的写法。对于同一景物,我们还可以从高低、远近、前后、左右等不同角度去观察,这样可以多侧面、多层次地去反映景物的形貌地势,给人以立体感,从而更好地突出景物的特征。
(2)粗笔勾勒,工笔细描要把看到的景观描摹下来,可以从大处着笔,就像画家写生一样,勾画出景观的大致轮廓,让人对景观有个整体的感受和印象;也可以对某一具体的景象,从形、声、色等多个方面进行生动细致的描绘,以便让人更好地了解这个地方的特色。
(3)动静结合,虚实相间在行文过程中,可以如实地记录下自己在游览过程中听到的声音、看到的实景。为了增强形象可感性,可将动景写成静景;为了增强描写的生动性,可以把景物的静止状态写成动态,化静为动,写出景物的生机和活力。为了唤起读者的联想和想象,可以由眼前的景观写到记忆中的类似景观,写到自己想象中的景观,可以将虚像写成实景,将实景写成虚像,自然会将读者带入一种美妙的境界。
3、合理安排写作内容
写景游记散文,一般按照游踪来组织材料,便于写清楚方位和沿途的具体景观,给人一目了然之
感,文章也显得井然有序。同时写景要有详有略,详略处理可根据内容的需要而定,一般地说,主要景点或有特色的景物应详写,次要景点或感受不深的景物可以略写或者干脆不写。
4、融注自己的情感
游览不是科学考察,它是一种文化娱乐活动,因此在此过程中,必然要渗透某种情愫,是喜是惊,是爱是怜,要写出你的感受,你的情感,以及它在游览过程中的波动、陡转和变化。没有情感渗透和灌注的风景只是一幅没有生气的呆板的画面。有情,景才会生动,才会有声有色;有景,情才能有所依附,有所寄托。写此类文章时应做到景中含情,情中有景,情景交融,浑然一体。登山则情满于山,观海则意溢于海,同时这种情感还要贯穿全文,成为一条隐于文中的感情线索,这样的文章才能焕发出人性的光辉和艺术的魅力。
5、处理好文章的语言
这类散文要力求通过你的描述,给人带来身临其境之感。在描写景物时,语言要生动、恰当并且简练,多用一些形象可感的词语,灵活运用比喻、拟人、象征、衬托等多种手法,可以增强表达效果。也可以阅读一些名家的写景游记散文名篇,从他们那里借鉴和吸收好的语言。总之,写好写景游记散文,不仅需要仔细观察,反复揣摩,更重要的是要深入景观、用心体悟,然后运用切实可行的描
写方法,写出一片真正具有自己个性特征和独特情感的明丽的风景,这才是这类散文写作的最大成功。
在周庄闲游
“江南好,风景旧曾谙”,大概是这样一句话,勾起我对江南的无限遐思。“小桥流水人家”的景色又引起了我对江南的无限向往。终于,我去了苏州,没有去虎丘,没有去狮子林,而是径直去了周庄。在周庄闲游,感受到它不仅是自然与历史的杰作,更是水乡风情的代表。
古镇周庄四面环水,镇内河道呈“井”字形,民居依河筑屋,依水成街,河道上横跨的14座古桥,更是稀世文明的瑰宝。在周庄闲游,沿着依河而建的街道,踏着百年的石板,一旁是几百年的白屋黑瓦,一面是曲折的河道和偶尔几棵垂柳,柳枝拂着船只,也拂着我的心。
街道上有“轿从门前进,船自家中过”的张厅,有沈万三后裔所建的“七进五门楼”的沈厅。有西晋文学家张翰鲈思归的南湖园……吴冠中撰文说:“黄山集中国山川之美,周庄集中国水乡之美。” 大概是睹物思人吧,路上看到的这些,竟使我想起了那么多:唐伯虎戏秋香、西施浣纱、东坡咏叹……这些痕迹,应该是特定的文化效应吧!
在周庄闲游,不免要写到周庄的人。我见过双桥上唱民歌的老太太,黑甬道中做工艺品的男人们,富安桥上奔跑嬉戏的儿童,水边浣衣的女人……真美!这感觉从我心底生出。其实平凡的生活也是美,我陶醉了。脑中蓦地闪出辛弃疾的词:“茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?”周庄就是这样的意境,让人回味无穷。写周庄不免要写它的小吃,那是闻名中外的。大财主沈万三就是在这里做出了万三蹄。苏州的小吃使陆文夫写出了美食家之梦,而苏州的精华小吃大概也聚于周庄了。我想这绝非偶然。历史的沉淀可以产生文化,几百年下来,百姓也可以创造美食,毕竟我们的人民是伟大的。现在吃着这么多美食,竟吃了长达900年积攒下的精华,这何尝不让人心动呢?
在周庄闲游,似乎是一件很轻松的事,不过是走走停停,实则还要背上一个“文化”。它那么沉重,会永远地沉下去;它又是清新的,如同这周庄,令人赏心悦目,是寄托情怀遐想的地方。
似乎只闲游了一通,做了个游山玩水的公子,游完后却生出了这么多遐想。回忆起水乡古镇秀美的风光,不免还是要为之陶醉缠绵啊!
当我再次以客人的身份叩响周庄张府和沈府的门环,我感受到的是古朴原生态的周庄也变得开放摩登了,双桥的石板上似乎还响着我初次拜访的足印,灰黄的河水边黑瓦白墙的民居,那的确是画家入画的素材,怪不得陈逸飞画了双桥,有根深蒂固的故乡情结,更是周庄的水、周庄的桥、周庄的民居催
生了他的灵感,而这灵感,来自周庄深厚多进的院落的灵动的水源,摇船的船娘浓浓的吴音招呼着我的再次拜访,我在小白菜浣洗的“外婆桥”畔哼起久远的歌谣“摇啊摇,摇到外婆桥”
春游太阳山
今年清明没有雨,连点儿云彩也没有。沐浴着金灿灿的阳光,我们一行十四人,四辆车,浩浩荡荡向太阳山进发。从省道斜插下来,经过几个村庄,便来到了群山脚下。山下有一个停车场,较为平坦、开阔,我们在这儿稍作休息便开始了的登山之旅。
日照市因“日出初光先照”而得名,被世人视为阳光明媚的“太阳城”。“太 阳山”景区则地处日照市三个主要县区一 东港区、五莲县与莒县的三县交界点上,是太阳城的地理中心,也是东港区第一高 峰,山巅可观看到海上日出壮丽景观,可 谓是“第一缕阳光”照射到的地方。
周围群山环绕,连绵起伏,太阳山巍峨耸立于群山之首。山下有两湾湖水,远看就像群山的两只秀目,眼波流转、顾盼生辉。湖水波光粼粼,碧波荡漾。走上前来,掬起一捧湖水,又撩下去,就像洒落一串珍珠。这两湾湖水一大一小,依偎在太阳山宽阔的胸怀前。山是巍峨的,就像一个英武的汉子,又像一位慈祥的父亲;而这水又是那么的柔美,可人,使我一时联想到她们一定是这太阳山的贤妻和爱女,在丈夫,父亲的呵护下快乐而又幸福地生活着。有山无水,这山未免干燥而单调;有水无山,这水又未免孤独无依。而这儿依山傍水,山明水秀,可视为人间仙境了。大自然总是那么神奇而伟大,它从来都是以平衡的观点,注重和谐发展的。可是这些年来,人们受各种各样的利益驱使,却违背了自然发展的规律,人为地破坏了自然环境,那势必会受到大自然的惩罚,这就叫咎由自取啊!辞别了这一对“母女”,我们继续前行,山的左侧有一尊高大的观世音菩萨铜像。她端庄慈祥,手持净瓶杨柳,具有无量的智慧和神通。人们纷纷下跪许愿,祈望这位大慈大悲的观世音菩萨能帮助他们实现各自的愿望。纷繁世界,人的欲望无限,每个人心中有不同的念想,我的愿望极其简单:就是祈祷父母健康安在,孩子顺利成长,兄弟姐妹和睦相处,我们的工作生活都正常发展。正是怀有这样的愿望,我才踏实做事、努力做人,孝亲敬老,勤奋工作。我们拜天拜地拜祖宗,但我相信愿望不会空想而得,必须靠踏踏实实地行动。父亲已经走了,我相信他老人家在天有灵一定会保佑我们。母亲尚健在,她是我们心的依托,是我们姊妹五个的向心轴。所以每个周末,我都会忙中抽空,回家探望她老人家,并利用各种机会,联络姊们几个相聚。钱财算什么?生不带来,死不带去。亲情,爱情,还有友情,这才是金钱买不来的无价之宝啊!健康长寿更是每个人最大的愿望。影响健康的因素很多,但心灵的宁静外加科学的饮食和锻炼当属首要因素,所以我总是在工作之余,加强锻炼。这不,今天我们又爬山来了,并特意选择了“寒食”这个特别的日子来祭祖拜山。
走了一段上坡路,几个年龄大腿脚不灵便的,原地活动,我们则继续前行。越往上爬,山势越陡,路况也不好,而且我们没有走主路,而是选择了一条偏僻的、无人问津的小路,有的地方几乎没路,靠我们自己摸索。险峻处,我们攀岩搭肩、好不刺激。一路上我们相互欣赏着、鼓励着,几个孩子毫不示弱,同行的“雪儿”(一只五个月的小狗)也是充满了好奇,一会儿独自跑在前边,一会儿又跑回来迎接一下我们,可是它已经“名不符实”,浑身沾满了尘土草刺,可是我们都没嫌弃它脏,还是一个个抢着抱它,跟它合影留念,它成了我们一路上的开心果。
名人写景抒情散文 篇4
名人写景抒情散文一:寻找春天
立春已有月余,霪雨纷飞,连月不开,寒风肆虐,万物沉睡不醒,无一丝生命气息,这种感觉不像是处在万物复生、充满生命气息的春天,反而像寒冷而又死寂的冬季。连绵几月的阴雨天气,终于走了,到如今才得以窥见一丝阳光,站在下面,让人宁静而安详。于是,在这阳光洒满大地的时候,我决定出去寻找春天。
出去前,本打算约室友一同出去,可惜不遂我愿,一室友远行,一室友要陪伴其女友,一室友决定宅在宿舍哪都不去。如此也罢,简单的收拾,带上自己,出去寻找这神秘之春。
一路颠簸,半个小时后来到了公园,是我上次游玩却又没游尽的公园。公园比以往都热闹许多,或许是周末的缘故,人来人往,络绎不绝。这里有老人、小孩,和煦的阳光洒在每个人身上,脸上都洋溢着甜美的笑容。或许这就是春天,春天的第一缕阳光,不仅仅驱走了冬天带来的阴霾,也温暖了所有人的心。湖中有人在游艇上嬉戏玩闹,岸边有情侣手牵手,相互依靠,漫步前行。我实在无法忍住内心的激荡,这是多么美好的画卷,需要我去永恒的眷恋。掏出手机,开始记忆这2012的第一缕阳光,第一幅画卷。
其实春天早就来到,只是我们没用心去发现,不信你看,湖边那一块绿油油的草地不正是春天么?它们在温暖的阳光中、在柔和的春风中,四处摇曳,仿佛在和这春天的旋律翩翩起舞。一切都是那么的新颖,一切都是那么的美好。幸福的时刻总是如此短暂,即使我们竭力挽留,却终究只是竹篮打水一场空。
春天来了,寂寞的人不会在寂寞,只因为寂寞的人找到了寂寞的依托。
也不知道多久没看到劳燕分飞了,突然想起了白居易的《钱塘湖春行》:孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。如此美好的意境,又不知何时才能体会得到?
春已寻到,无需过多留恋。烟花三月,正值春光明媚,如此时节,我们又怎能错过?何不趁此时与自己相爱的人一同漫步这烂漫而又多情的季节,在追逐春之气息的同时,烙下彼此的身影,成为永生的记忆?
名人写景抒情散文二:最美的记忆
秋天,一个伤感的季节。落叶飘零,像无数即将死去的黄蝴蝶,飘落到地上,也就意味着生命的终结。也就是在这样的一个季节,我们分别了,这一别不知何时再能相见,也许,今生都很难相见,但是,我坚信:如果有缘,定能再见。童年的记忆总是那样美好,如水般,平淡,却令人回味无穷。那些事,深深的烙印在我的心中,早已成了永恒的最美。
翻开相册的第一页,那是母校的模样。还记得,在这个小天地里,有着我们无限的欢声笑语。我们在这里吟诵着唐诗宋词,课后,那便是我们的快乐时光。伙伴们成群结队的来到操场上嬉戏玩耍,那一阵阵银铃般的小声总是飘荡在学校的上空……一切都是那样的和谐
第二页,那是我与恩师的合影。注视这照片里的恩师,突然发觉她好憔悴,黑眼圈加重了,黑发之中也添了些许的白丝,一定是为了一代又一代的桃李操碎了心。每晚,当夜深人静的时候,只有您还在伏案批改作业,老师啊老师,夜深了,星星困得眨眼,快睡吧,做一个又香又甜的梦,让明天的你倍添活力。感谢你,恩师!是您在无数不眠之夜中为我们整理复习资料,让我们能取得理想的成绩。是您每天晚上还坚持留下来为我们辅导功课,过着和农民一样“日出而作,日落而息”的生活。使您在家人患有肿瘤的情况下还坚持到校为我们上课,为的就是不落下我们的课,就是在您陪同家人去上海就诊的时候,也不忘日日打电话来询问我们的学习情况……您的好,我们看在眼中,却时时刻刻记在心里。感谢您,老师。您的恩情,就像春天里太阳的光辉。沐浴着阳光的小草,无论怎样都报答不了太阳的恩情啊!老师,今生今世,永不忘怀,即使两鬓斑白,依然会呼唤您一声“老师”!
第三页,那是我的“死党”。她是扬州人,俗话说得好:扬州出美女。这不,标志性的东西莫过于那颗美人痣了,每次看到这里,我都会“扑哧”一笑。抚摸着照片上的她,发现她从头到脚都散发着快乐的光芒,没有丝毫忧郁感。也许,这就是她吧!可我怎么也高兴不起来,我们被分在了两地,虽然有电话联系,但在电话里,只能感觉到她那永远快乐的气息声,我早已想好的话题一下子就变成空白,不知道该说些什么。我多么渴望你能站在我的面前,哪怕只是1秒转瞬即逝,我也愿意。朋友,你还记得吗?曾经,你送过我一包向日葵的籽,你说过,等到他开花的时候你就回来与我相见,那好,现在,我告诉你,它开花了,你可不能食言哦!那天,我站在阳台上注视着远方,苦苦等了好久好久,却始终不见你的身影。不过,没事,我知道,在某个角落的某个时刻,你一定会出现的,我永远会在儿时的那条小巷口等你,哪怕是一辈子,我也愿意!
记忆,总是那样的美好。童年的我们,总是那样的纯真。那些人,那些事,早已成为了不可磨灭的永恒。在我的记忆中,它们就像天上的繁星,永远是那样的闪耀,那样的美!
名人写景抒情散文三:乡路
那一段弯弯曲曲,坎坎坷柯的村路我走了无数遍。那时的早晨,晚上。我都在那条小路上奔波。细数它身体的每一筋,每一棵血管。每天早晨,霞光初照时,我会与每一重山问好,向每一汪水致意。欣赏那叠叠黄土,汪汪碧水所独具的韵味。残阳西下时,会与同事一起感受“夕阳无限好,只是近黄昏”的落寞。
我独自飘荡的脚步,总在它的落枫里歌唱。我美丽的梦想,总在它的舞裙里放飞。一名乡村教师,注定了与某一段乡路结下了不解之缘。
曾经,我不知晓有这样一个学校。只有偶尔路过时听见过它的名字。在我年轻的脑海里,那是一个陌生的名词,它代指了一个遥不可知的地方。
第一天去上班时,绵绵阴雨。家人问我知道不,我说没事。自己去找。穿着结实的鞋,打着伞,我出门了。开始了一个人的跋涉。那路是宁静的,不可知的,绵延的。就像我跟同学们无数次去游玩的充满神秘的景点。
秋风残雨,九月的天。有着秋的萧瑟。云,似乎在哭泣着。天色尚早,带着对未来的渴望,对自己事业的追求。在这样的大冷天里,我向前走着。一路上,没有人。冷天,谁都舍不得暖和的被子。偶尔的狗吠,吓得我心惊肉跳。路上多半是稀泥,幸好有些地方有石子。不会让我的鞋子全军覆没,还可以有鼻子眼睛。雨把伞打得啪啪直响。向前走,雨又顽皮地跳到我的裤子上。冷风吹来,感到好冷。那天,一路上,灰色的山,灰色的天,在雨中,显得肃穆而苍凉。
那路,感觉好长好长。可能我走了一个多小时都还在路上的。从身上到心上,都只感到冷。空荡荡的路,空荡荡的山。空旷的天底下只有我孤伶伶的身影。雨打湿了我的膝盖,裤子。泪,差点要滑落下来。但我拼命咬住嘴唇。不让自己掉眼泪。我那时想到的就一句书中的话“想哭就不准自己哭,实在忍不住了,找根单杠把自己掉起来,打死都不准眼泪掉下来。”最终我战胜了自己,没有让自己哭。因为太早,一路上,没有学生,没有行人。只有风雨相伴。走了好久,都没有找到那个学校。我感觉到就是绝望,但是一路上又勉励自己“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋......”于是,又接着走下去.后来终于见到一个早起的贤妇,就迫不及待的问路了.她手一指:“转个弯就到了。”猛然间,真是“山穷水尽疑不路,柳暗花明又一村”的真实感受。那天的路,就只感觉到长。
写景抒情叙事作文 篇5
走在幽静的林荫道上,一阵微风吹过,随之而来的是几片红叶落下。我忍不住把叶子抓住,仔细端详:这是一片绿中带黄,黄中带红的叶子,纹路清晰,完整平滑。然后忽然,一缕清香扑鼻而来,沁人心脾。我寻香望去,啊,香味竟出自这片孤叶,我被深深地震撼了,不由感叹秋叶的魅力。
走在上学的路上,我正欣赏着秋叶的魅力。突然,一个朦胧的影子向我走来。她那婀娜多姿的身躯,衬托出一个少女的身影。那诱人的眼神,蔬果的长裙,身后带起一缕凉风,叶子随风而起,飘向远方一眨眼,秋姑娘的身影不见了,而她带给我的凉意,至今仍存
我看着蓝天白云,啊!那天是如此湛蓝,没有一丝瑕疵;那天是如此高远,一眼望不到边;那云,又白又纯,如一缕白纱,在空中浮动。春天的天是雾蒙蒙的;夏天的天是炽热的;而秋天的天,是高远、湛蓝而清澈的
走入深秋,风儿带着凉意,人们穿上了棉衣。然后秋天的寒风呼啸震耳,树叶儿被风吹远,花儿因寒而谢世间万物都因秋姑娘的到来而变化着,发展着
写景抒情作文 篇6
秋天,是收获的季节,也是金黄的季节。秋姑娘挎着装满果实的篮子笑眯眯地赶来了。
一次,几个淘气包,偷偷地带着长竹竿来到树下,举起长竹竿去钩石榴。可是人太小了,一连钩了好几次也没钩着。另一个小朋友想出了一个办法说:“我抱着你,你去钩,这样肯定行!”于是抱起那个小朋友,但力气小,他们一会儿向左,一会儿又向右边,“扑通”一声,邻居听到了声音,出来看。小朋友刚要逃,邻居早到一步,对他们说:“你们不要这样对待石榴树,这样会减少明年石榴产量的,你们要,我每次都给一个。”小朋友争先恐后地说要哪个。他们脸上洋溢着最可爱的笑容。
秋天就是每一个人最幸福、最快乐的季节。我爱你,快乐的秋天。
写景抒情诗 篇7
移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。
这首五言绝句是诗人漫游途中停泊在建德江边时写的一首小诗,描写作者旅途中夜泊江上,在船中所见的景色,抒发了远离家乡、旅居在外时的孤独伤感之情。
二、芙蓉楼送辛渐(王昌龄)
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
首句写寒雨连江,夜暮降临,以凄清的景物来衬托离情别绪;二句写清晨雾中的远山,显得分外孤独,“楚山孤”象征了作者的离情。
作者不因流落他乡而改变志节,始终保持着高尚纯洁品格和坚强、乐观的精神。
三、绝句(杜甫)
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
整首诗歌先写草堂春色,再写雪山江船,有动有静,色彩鲜明,营造了一种清新、欢快的氛围。表达了作者无比欢快的心情。
四、独坐敬亭山(李白)
众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山
诗题“独坐”,一“独”字为全诗的抒情和描写定下了基调,但首句却用一“众”字开头,然后从众到“尽”,第二句再转出“孤”字,形成了强烈的对比,表现出诗人心头上无限孤单寂寞的思潮。最后鸟飞云散,以山比人,仿佛“山”也孤独,与作者同病相怜,共处寂寞之境。这样不仅把敬亭山写活了,也鲜明地烘托出作者的情感,真是自然天成,匠心“独”运。【您正浏览的文章由www.DiYiFanWen.com(本网)整理,版权归原作者、原出处所有。】
五、旅夜抒怀(杜甫)
细草微风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。
诗的前四句写自己旅途所见,创造出一个雄浑壮郁的意境;后四句是面对这壮阔宏伟的月夜江流图和目前自身的处境抒发感慨,“名岂文章著,官应老病休”凝聚着、浓缩着诗人心中的多少悲苦和不平。诗的情景交融得妙合无痕,突出了一个忧叹身世而又未肯忘记壮志的孤苦伶仃的诗人形象.
六、题李凝幽居 贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。
写景抒情作文 篇8
初五的下午,天阴阴的,隐隐约约飘着雪花。5点开始,雪花调皮的从天上落下,一会儿,大地穿上了白茫茫的棉袄,我便穿好衣裳,戴上手套,快步向外走去。我伸出手,小雪花落在我的手心,慢慢融化。我踩在这绵绵软软的雪地中,我跑着,突然,紫玉欣出现在我的身边,对我说,我们玩吧!我抓起一把白若云彩的雪球,向她扔去。她灵巧的躲了过去,她也拿起一把雪球向我扔去,我不小心踩到了很滑的地方,虽然躲了过去,但一脚摔倒在地。她把我扶起,说:“太危险了,我们还是堆雪人吧!”我说:”没错,我还是适合堆雪人。“
说着,我们便找雪,将找着的雪堆在一块,弄成椭圆的,再做一个圆形的雪球,放在身体上。我们用长布子做雪人的围巾,用扣子做雪人的眼睛,用萝卜做雪人的鼻子,用树枝给它画出嘴巴,用纸给它做帽子,用树枝做雪人的手,小雪人出来了。
我抬头仰望雪花,雪花调皮的落在脸上,痒痒的,很快乐。
雪花在这里飘,将快乐传递在冷风中,给我们大家带来了温暖,它们像快乐的音符,跳动在快乐之中,让地球快乐,新年也在暖风中参与,让我度过了快乐的春节,在这里,我祝福大家,马上有钱,一马当先!
写景抒情作文 篇9
我爱秋叶,没有理由,只是一种莫名的感动,但我始终相信,秋叶总有一个完美的理由让我喜欢,只是年幼的我未曾领悟。于是,在每一个秋后,我都会望着如洗的碧空苦苦寻求这个完美的理由。岁月伴着秋叶落地的轻微撞击消逝在那美丽的秋天,而我却一无所获。然后,我的心情就会如这深秋凉凉的。每逢此刻,我总会很感动。这就是秋叶在我内心的结晶,莹润透明,但永远无法言状。
时间的流里,小舟轻泛,我却迷失了方向。我越来越感到一种空虚,一种无助,越来越爱秋叶。当秋叶飘零,我那种莫名的感动也越来越强烈。于是我在月夜梦见自己变成了一片秋叶,被树抛弃。梦醒时分,眼角未干的泪痕告诉了我一切现实中,我就是一片秋叶,飘零在空中,随风而舞,看似一种浪漫,一种自由,其实是一种空虚,一种无法言状的巨痛。
从那刻起,我少了一些莫名的感动,但却多了一份对空虚的恐惧,也多了一份隐痛。当然,我还喜欢秋叶,喜欢秋叶带给我的那种莫名的感动以及那份隐痛。但我不想在时间的流里继续迷失方向,我想摆正我的船头,在时间的流里顺风远航。于是,我在想,我是一片秋叶,假若不是树的不挽留而是树的挣脱,那会是一种怎样的美?
于是,我将站在我的船头,轻拨时间的流波,驶入我的那片无风港湾。虽然我不敢确信我去的方向就能到达我梦想的港湾,但我相信,只要我永远站在我的船头,我总能把我的梦之洋环游。当秋叶飘落,我还有那份空虚的美。但我始终相信,下一个秋天,当最后一片秋叶挣脱了树枝,将会有一种特别的美丽在深秋的那轮艳阳下回荡!
写景抒情散文 篇10
那天我与文友去在河南南召看楚长城,归来又去云阳楚王行宫,两千年前楚王下榻的地方,看上去有点别致,大概是房屋已经破旧的缘故,让人感到有点破落的味道。建筑也没有什么特色,看不到雕梁画栋的古典韵致,极是平凡。
说实在的,楚王行宫,没有让我产生激动。正待离去,却看见两棵大树,颀长、挺拔,笔直笔直的,灰褐色的树干上,布满密密麻麻厚厚实实的鳞片。树很粗,两个人合抱,竟然手模不着手,如此巨大的柏树,我平生还是第一次看到,甚奇。谁知往上一看,顿时傻了眼,树干粗大,树冠却极小,像夏日的遮阳伞一般大小,不仅仅哑然失笑,古柏,多像一位苍老的秃顶老人。心想:如此巨大的树干,没有蓊郁苍翠的枝叶,何以托起生命之重。
然而,我面前的古柏,从远古走来,走过一个又一个世纪,依然挺立,铁骨铮铮。看似苍老的躯体却蕴涵着蓬勃的青春气息,与它的同类默然以对,生声不息!
文友孙乐是中国长城学会会员,是个楚长城迷。他告诉大家:古柏是与楚王行宫同生同在的,在行宫建成伊始,便栽下了这两棵柏树。这样算来,古柏已顽强地生存了25,难怪它像一位秃顶的老人。同行的黄景女士告诉大家:这两棵古柏是“夫妻树”。据传是楚王与他的妃子栽下的,民间也叫“感情树”。想想也是,两棵树相对而立,默默地凝视着对方,包含着深深的情意,说他们是“夫妻树”、“感情树”,一点也不夸张。
离去时,文友乔阔说:古柏挺古老的,古柏的故事也很优美,让人感动,美中不足的是,古柏像一个身体硬朗,但相貌丑陋的老人。文友学现却说:世上无美丑,美到极致便是丑,而丑到极致也是美。这样一说,大家又对古柏进行了仔细的审视,忽然觉得,古柏丑中透出凝重,丑中透出秀雅,丑中透出一种灵气。也许,这就是所谓的“大美无言,大象无形”吧!
走出行宫很远,我还在想,岁月的烟云已经散尽,但两千多年的古柏,却依然挺立着,任凭黄风从它的躯体上掠过,站成一幅班驳的画。古柏,难道不是两棵活着的化石吗?
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