武汉多所独立学院鼓励学生考研

武汉多所独立学院鼓励学生考研（通用3篇）

武汉多所独立学院鼓励学生考研 篇1

武汉多所独立学院鼓励学生考研

考研15日开考，记者走访武汉多所独立学院发现，近年来考取硕士研究生的人数呈递增之势。这与校方采取的鼓励考研政策有着密切关系。

武汉大学东湖分校、武汉理工大学华夏学院、中国地质大学江城学院、武汉科技大学中南分校等均为学生专门开设考研专用自习室。自习室大多装有空调。

江城学院、华夏学院、东湖分校等给考研学生开辅导课，东湖分校还将考研辅导课变成公共选修课。

江城学院有的学部还把学生考取研究生的`人数作为年终评优的指标。华夏学院则设置了考研奖，奖励学年内考取研究生的学生每人1000元。

◇中国大学网： 独立学院 考研

武汉多所独立学院鼓励学生考研 篇2

下面笔者分析了几种典型的独立学院学生考研的动机:

1、完善自我, 提高自身价值

独立学院的学生也有优秀的学生, 他们在高中时学习成绩优异, 但由于某种原因导致高考失利而考入独立学院, 这样的学生在上大学的第一天起就树立了考研的决心与信心, 要证明高考不是人生的终点, 高考失利不以为人生从此一蹶不振。他们在大学期间更加积极努力的学习, 励志考研, 这不仅是对自己能力的检验和证明, 也是他们完善自我, 提高自身价值的重要途径。他们通过考上研究生, 继续深造学习, 从而实现自我价值, 承担社会责任。

2、就业压力下的理性选择

高等学校规模的不断扩大使得本科毕业生数量逐年增多, 出现了严重的供大于求的现象。国际性金融危机更加剧了大学毕业生的供需矛盾, 本科毕业生很难找到理想的工作岗位。在强大的就业压力下很多学生理性的选择了考研来增加自己的就业身价。

3、逃避现实

有些家庭比较优越的学生考研的目的是为了逃避现实, 躲避就业压力。这些学生本身对社会适应能力较差, 不善处理错综复杂的社会交往, 他们认为继续留在校园的象牙塔里是理想的生活状态, 为了逃避现实他们选择考研, 只是由于害怕受挫。

4、家庭的强烈要求和外部环境

有些家长望子成龙、望女成凤心切, 这部分学生本身并没有强烈的考研欲望, 仅仅是迫于家庭压力被迫踏上考研之路。还有部分学生由于外界环境压力, 某些就业单位不认可独立学院的毕业生, 这部分学生认为考研是摘掉三本帽子的直接有效方法, 为了考研而考研。

5、从众心理“随大流”

有些独立学院的学生并没有明确的考研目标, 只是看到比自己有优势的同学在努力学习, 准备考研, 觉得自己不考研会被同学落得更远或是被同学笑话, 由于从众心理, 或是虚荣心的原因, 认为不考研有失颜面, 也稀里糊涂的成为考研一族。

面对各式各样的考研动机, 对于独立学院的毕业生来说, 考研是否是一条实现自我价值, 实现自身梦想的正确的道路, 笔者对考研的必要性做了以下分析研究:

1、在当今社会中, 高校毕业生和就业岗位需求严重不平衡, 学生要找到理想的工作, 甚至说要找到工作岗位都需要具备良好的学历, 随着人们教育水平的不断提高, 用人单位也逐渐提高求职者文凭的下限, 促使人们争取更高的文凭。这是社会的一种现象“文凭膨胀”, 我们无法改变就只能适应, 调整自己积极向上的心态, 坦然的面对压力, 努力提升自己的能力来适应社会。从更高的精神层面上讲, 考研, 是为人生打开另一扇窗, 可以为社会、国家贡献更多的光和热。

2、考研是一个持续的过程, 在这个过程中, 学生可以不断的提升自己, 完善自我。从决定考研, 到坚持考研成功是一个异常艰辛的过程。这不仅仅是智力的考查, 更是毅力和体力的考验。能够坚持下来的学生, 他们的人生观、世界观、价值观都会得到很大程度的的提高和完善。为人更加成熟、处事更加稳重、心态更加积极。

3、很多国家都重视学历考试, 有些甚至将个人的综合能力和发展前途都与学历挂钩。名牌大学毕业时求职应聘的重要筹码。在当今社会中, 文凭是通往理想工作岗位的通行证, 迷信学历是一种社会病。由于这些客观事实, 建议学生不要怀疑自己的能力, 不要给自己设置门槛, 去争取进一步的深造, 实现考研的梦想。

最后, 对于考研学生笔者提出几点建议:

1、坚定信心。部分独立学院的学生还没有完全从高考失利的阴影中走出来, 存在自卑感。在考研的坚持当中, 不仅磨练了学生的意志, 更提高了学生的心智水平, 考研成功是持续性学习的毅力结果。一定要坚定目标信念, 调整积极的心态, 全力以赴的投入到考研的学习当中, 坚信只要付出努力就一定会取得回报。

2、缓解焦虑的情绪, 制定正确有效的学习计划。不良的学习方法、不合理的学习方式使得考研学习变成长期高强度且单调枯燥的复习, 学习变为被动, 失去兴趣和信心。精神兴奋系统受到抑制, 学生表现为胜利疲惫和心理涣散, 没有斗志没有紧张感。一定要改善这样的状况, 一是要采用良好的学习方法, 要调整新的复习形式, 可以和同学组建学习小组, 讨论学习的形式。二是要注意放松, 要适当的参与有益健康的体育锻炼和娱乐活动。三是要制定正确合理的考研复习计划方案, 分层次有计划的学习。而且在实施计划的过程中要根据自己的实际情况作适当合理的调整, 不要一成不变, 僵硬的按照计划实施, 这样不但不能起到良好的复习效果, 还会影响学习的心情。

3、注意收集考研信息。要时刻关注国家考研政策、社会现状、考研动态。要尽可能的了解所报学校、所报专业的最新研究方向和学术动态。如果有同学在所报院校就读, 就要与其保持联系, 需求帮助, 掌握考研的复习的第一手资料。

考研, 对于独立学院的学生来说是一个挑战, 同时也是一个机遇。考研是提升就业层次和职业平台的有效途径;是实现理想和自我价值的重要法宝;是磨练个人意志的艰辛过程;是实现人生幸福的一个桥梁;甚至对个人专业提升、幸福感追求也有着积极地影响。要立足于客观实际, 要知道自己为什么考研, 不要盲目从众, 必须认清自己, 清楚的认识, 设定目标的可行性, 有长久的积极性和热情, 有认识的前瞻性。在确定了考研目标之后, 就要坚定考研的信心, 直面压力, 勇往直前。

参考文献

[1]张月独立学院学生考研动机探究与心理调试[J].知识经济, 2010, 20

[2]王染姚楠中国普通高校毕业生考研的必要性研究[J].经济研究导刊, 2002, 22

[3]李朔磊大学生选择考研与就业情况的调查与分析[J].经济管理者, 2011, 21

独立学院学生考研现状分析 篇3

【关键词】独立学院；考研

一、全国考研情况概要

近十几年来，随着我国综合实力的快速的发展，高等教育水平也在不断提高随着研究生招生人数的不断增加，“考研热”也就成为一个热门话题。根据历年《中国教育统计年鉴》的统计数据，全国报考硕士研究生的人数逐年攀升，从 1997年的24.2万人激增到2007年128.2万人，到2008年首次减少，下降到120万人报考。当时，有学者把2008年报考人数的减少视为“考研热”降温，并对之进行了种种因素分析，认为这一现象折射出大学生就业观念的转变，他们对于考研问题已经有了比较理性的认识，并且据此推断硕士研究生考试报名会在近年内继续“降温”。然而，2009年考研报名人数并没有继续减少，相反，报考人数达到124.6万人，并且2010年报考硕士研究生入学考试的人数创造历史性新高，达到140万，2011年的考研报名人数更是突破 150万（见图1）。

二、 考研的原因分析

20世纪末，我国的研究生为数不多，但随着改革开放几十年经济的发展，整个社会对知识的重要性认识加深，对高学历人才的需求不断增加，在这样的社会形势下，从1995年开始，逐渐出现了“考研热”现象。此阶段，学者多以宏观角度，从社会发展趋势、社会对人才的要求，国家的政策倾斜，以及研究生的就业优势等角度，从外部因素分析“考研热”这一现象产生的原因。进入21世纪，不同学历人才的工资待遇差别很大，更促进了“考研热”不断升温。归纳起来，关于影响考研的主要因素有以下几个：（1）个人的兴趣爱好；（2）严峻的就业形势；（3）从众心理；（4）更好实现自我价值；（5）社会对人才的需求；（6）研究生扩招；（7）家庭的期望。但不管是那种原因，都客观上促进了我国教育层次的提升，高学位人才数量的增加，也为国家科技创新储备了大量人才资本。

三、独立学院现状

独立学院是我国高等教育办学的新生力量，是高等教育改革发展的必然产物。2008年2月，教育部《独立学院设置于管理办法》（教育部26号令）明确指出了，独立学院是独立设置的民办本科院校，从根本上澄清了独立学院“半公半民”的模糊概念。截至2009年7月17日教育部发布的全国教育事业发展统计公报显示我国共有独立学院322所，在校本科生约223.3万。2009年独立学院招生约占全国本科的30%，为我国高等教育的大众化发展做出了重要贡献。但随着独立学院人数的增加，和就业竞争压力的增大，独立学院学生的就业形势非常严峻。特别是现在社会对独立学院的认可度还不是特别高，有些招聘单位明确表示不考虑独立学院本科学生，这更是影响了独立学院学生就业情况。

四、独立学院学生考研现状

1.报考人数和录取人数逐年增加

通过对一些独立学院学生的考研情况调查，我们发现越来越多的独立学院学生选择毕业后报考研究生，而且随着研究生招生规模的扩大，每年成功考取研究生的独立学院学生越来越多。以常州大学怀德学院为例，我校2007年前基本上没有毕业生选择考研，但从07年开始，学院开始重视学生考研工作，在学生的日常管理中加入了引导学生考研的内容，从07年开始考研人数和录取人数逐年增加，从几个一直增加到2013年的100多个。

2.考研动机相对集中

随着我国高等教育大规模扩招，虽然客观上提升了整个国家的教育水平，但每年大量的毕业生走向社会，使普通本科毕业生的就业质量有所下降。特别是最近全球经济形势手08年经济危机影响很大，我国的就业形势也受到严重冲击，这些因素都影响了大学生就业。独立学院发展的时间有限，社会对三本的学生的能力还没有完全认可，有些用人单位明确表示不招录独立学院学生。这些因素都大大刺激了独立学院学生，所以，丢掉本三的帽子是大部分独立学院学生考研的原因。

3.存在的困难

独立学院学生选择考研，是想改变在社会竞争中处于劣势的积极表现。但对于独立学院学生而言，考研存在个体自信心不足、学习群体氛围较差等困难。高考结束后，不同分数的考生被不同层次高校录取，相比一本和二本的学生，独立学院学生因高考分数较低，存在自信心不足的问题。他们在学习习惯和学习基础都比其他本科学生有所欠缺。所以在报考研究生方面有一部分学生存在“想报不敢报”、“想考怕考不上”的心理。

三、学生考研对独立学院发展的影响

1.考研可以提高独立学院的学习风气

考研不仅对个体本身，同时对群体产生重要影响，带动学习的氛围和培养良好的学风，有利于形成一种规模和良性向上竞争的学习环境。独立学院学生大部分是由于没有养成良好的学习习惯、缺少自制力等原因在高考中失利的。所以要想让学生在大学结束后通过考研改变命运，形成良好的学风就非常关键，所以很多独立学院都把学风建设看做学院的重点工作。而学生通过准备考研，会加强文化知识学习，并会逐渐养成良好习惯，最重要的是准备考研学生的实际行动会带动和影响周围的同学，这有利于良好学风的形成。

2.考研可以提高独立学院的就业竞争力并提升学院影响力

近年来，各级部门对大学毕业生的就业工作非常重视，而考研是相对来讲最好的就业方式之一，既成功实现了就业，更为自己实现更高目标打下基础。学生准备考研的过程也是提升自身知识水平的过程，即使考研失败，也能够帮助自己在就业面试时提供知识储备。考研成功的人数，客观上反映了一所独立学院学生的学习能力，也是影响学校口碑的一项重要指标，今年来很多独立学院都非常重视考研工作，并加大自己考研成绩的宣传，提升了学院的影响力。

3.考研可以为独立学院学生提供更多的就业选择

由于独立学院发展的时间比较短，社会的一些用人单位还没有完全接受独立学院教育，所以在学生就业时，独立学院学生经常被拒之门外。而通过考研很多独立学院学生与原来本一、本二的学生成为了师兄弟，毕业后摘掉了本三的帽子，这给他们就业提供了更多选择，使他们在更广阔的空间施展自己的才华。

4.考研可以提升学院的知名度，吸引更多优秀生

随着高校的扩招和考生人数的减少，独立学院在招生时，争夺优秀生源的战斗已经打响，而随着网络的发达和信息传播途径的增加，在独立学院录取报名时，家长和考生也会更加慎重（毕竟独立学院学费比较高，希望能得到更好的教育）而考研人数无疑也是影响独立学院口碑的一项重要指标，在招生宣传时经常会听到独立学院对自己学校考研情况的详细介绍。常州大学怀德学院近几年考研人数不断攀升，在2013年我院的考研成绩得到光明日报等多家媒体报道，社会反响强烈。与之相对应的是我院录取分数逐年攀升。

总之高等教育大众化以后，大学生就业难已成为中国社会经济发展中越来越突出的社会热点问题。随着社会的发展，就业单位对人才的需求层次也会越来越高，加之受近些年全球金融危机的影响，大学生就业形势更加严峻。独立学院学生作为大学生群体的一部分，为了获得更多的知识，提高自身素质，越来越多的毕业生也走上了考研这条路，而且独立学院学生考研的数量和质量都必将出现增长趋势。

【参考文献】

[1]肖占峰.《大学生考研意愿调查报告》，《统计教育》，2008年第12期

[2]刘昊.《全国考研报名人数突破150万超26万报考京校》2010年11月29日，http：//kaoyan.eol.cn/nnews_6152/20101129/t20101129_545554.shtml，2011年4月11日