小学生关于青奥会作文

小学生关于青奥会作文（精选11篇）

小学生关于青奥会作文 篇1

今天是北京青奥会的开幕式，那里人山人海，真热闹!

开幕式开始了，第一个出场的是中国……精彩的开幕式结束了。

各项比赛开始，第一项比赛项目是游泳，是100米的比赛，1号是阿根廷，2号是中国，3号是台北。游泳比赛开始了，中

国选手领先32厘米，阿根廷反超中国了，中国在翻跟头的时候又超过了阿根廷，结果是中国第一，台北第二，阿根廷第三。游泳结束了。

下一项目是足球，是美国对战中国的比赛。黄建翔裁判员发球了，美国率先抢球，传中、传球、射门、球进了!可是球越位了，真可惜!中国手门员发球，传中了、传球转身过人、过了美国的后卫、假动作传球倒挂筋钩、这一球真精彩!上半场结束了，下半场开始了，下半场虽然没有进球。但是中国队以1：0的方式赢得了比赛，足球也结束了。

羽毛球中国第一，蓝球中国第二，兵兵球第一，跳水第一，其它项目的成绩中国是第三、第一、第七等等，最后总金牌数量中国排名第一，我们成功了!

中国、加油!我相信中国的优良传统只要坚持，就一定会成功，还会发扬光大。

小学生关于青奥会作文 篇2

1.1 传播奥林匹克主义

《奥林匹克宪章》指出:奥林匹克精神就是相互了解, 友谊, 团结和公平竞争的精神。它的原则包括:参与原则, 竞争原则, 公正原则, 奋斗原则和友谊原则。奥林匹克把体育运动与文化教育完美的融合在一起, 但现在随着奥运会的日趋商业化, 其文化与教育的功能日渐缺失, 青奥会也是在奥运会, 过于竞技化、商业化、功能化的背景下诞生了。青奥会作为奥林匹克运动会的延伸, 青奥会的理念更加偏向于教育, 在继承奥林匹克精神的同时对奥林匹克精神也进行了诠释。

1.2 发展青少年的运动技能

青奥会的理念是“实现竞技、体育和文化的完美结合”, 万变不离其本源, 青奥会最为根本的还是竞技能力, 它与教育和文化息息相关, 可是归根结底都要归于体育。青奥会赛场上各国选手争相角逐, 势均力敌, 通过世界范围内青少年的比赛, 有利于青少年发展自己的运动能力。在奥运会创立之初就曾有反对者提出:“青少年奥运会的成立, 可能会导致青少年较早的从事专项化的体育训练”, 对此, 青奥会提出重在参与, 即适当的专项化的运动训练, 旨在加强青少年运动技能方面的交流。

1.3 培养青少年幸福与健康的生活方式

现代社会的发展为我们的生活提供了便利, 与之而来的是我们的体力劳动也越来越少了。青少年作为国家未来的希望, 健康的体魄尤为重要, 因而培养青少年健康的生活方式尤为重要。青奥会借助体育运动这个平台, 将体育运动与青少年的教育结合起来, 教导青少年重视身体健康, 懂得身体健康的重要性, 理解体育锻炼的意义, 鼓励青少年找到自己的兴趣之所在, 从而形成健康的生活方式。

1.4 加强青少年的社会责任

1.4.1 团结友爱

对青少年进行团结友爱的教育是青奥会的呼唤, 因为青奥会这个平台, 各国的青年才有了这样的交流活动, 通过彼此交流加深对来自不同国度, 不同信仰的青少年的理解, 彼此之间团结友爱, 共享青春的盛宴。

1.4.2 公平竞争精神教育

公平竞争精神是奥林匹克宪章的根本原则, 青奥会作为奥林匹克运动的延伸与奥运精神一脉相承。青奥赛场上是各国青少年技能的较量, 裁判的公平公正是我们有目共睹的。借此教育青少年要有公平竞争的精神, 我们的生活要以这种精神为准则。

1.4.3 无私奉献 (青奥的志愿者) 的教育

无私奉献的精神是学校对于青少年进行品德教育的关键, 青奥会的赛场上, 志愿者的身影是一道靓丽的风景, 他们在赛场内外默默奉献自己的一份力量。教育作为国家储备力量的青少年, 向青奥的志愿者学习, 为社会奉献自己的一份爱与力量。

1.5 让青少年学会表达

青奥会是青春的盛会, 是青春的燃烧与放飞, 青奥会的文化活动是多种元素的组合, 青春、梦想、音乐、文化、创新无处不在, 吸引了大量的群众的注意与参与。让青少年学会表达是发展学生潜能的途径之一, 学校体育课可以通过学生对于游戏的创编, 对于比赛规则的重新制定等等, 让青少年敢于表现自我, 实现自我的价值。

2 青奥会教育理念融入中小学体育课堂的意义

2.1 重塑青少年的体育价值观

体育价值观对青少年的体育动机和体育行为至关重要, 决定着其有无体育行为以及有何体育行为[1]。体育新课程改革提出了“健康第一”的指导思想, 一时间健康与体育的关系备受人们关注。学校体育不应只是关注学生的身体健康, 而要培养学生掌握一定的运动技能的能力。通过将青奥会的教育理念融入到中小学体育课堂, 对学生进行奥林匹克教育, 培养学生顽强拼搏的精神, 使青少年勇于参与体育运动。

2.2 给学校体育改革带来启示

学校体育不因只是局限在组织学生进行体育锻炼, 应对体育加试, 而是重在培养学生的体育习惯, 培养学生幸福健康的生活方式, 发展学生的运动技能, 促进学校体育竞技化的发展。学校体育如何在“增强体质”的基础上进一步拓展, 如何将奥林匹克精神、运动技能与尊重、友谊、卓越的文化教育内涵相融合, 从而确立适合青少年发展的学校体育价值体系, 在此青奥会的教育理念将会给学校带来启示。

2.3 给中小学的学校体育提供教学资源

青奥会是一部生动的文化史, 全世界的文化在这里相遇交融, 青奥文化的教育理念是先进的, 给我们的学校体育教学提供了指导思想, 与此同时也为学校体育的发展提供丰富的教学内容, 手段, 方法等多方面的教学资源。

2.4 丰富学校的体育文化

体育文化包含有体育的精神文化, 制度文化和体育物质文化, 体育物质文化是最外层的表面, 精神文化是内核, 制度文化处于二者之间, 精神层面中的体育思想, 价值观等占据了主导地位[2]。学校体育文化是学生价值观的塑造, 体育意识养成的基础与体现, 学校体育文化能够挖掘学生的体育潜能, 因而学校必须有属于自己的特色的体育文化。青奥会教育理念是先进的, 是经过验证的, 将其引入到中小学的体育课堂, 会在潜移默化中对学生产生影响, 从而引导校园文化的新潮流。

3 青奥会教育理念融入中小学体育课堂的可行性

3.1 青奥会教育理念与中小学体育课堂的契合性

学校体育的宗旨是发展学生体能, 使学生掌握一定的运动的技能, 使青少年养成终身体育的习惯等等, 在这一层次上青奥会的教育理念所追求的和学校体育所要达到的目标存在很大程度上的契合性, 为青奥会教育理念融入中小学体育课堂提供了契机。

3.2 青奥会教育理念的前瞻性与学校体育教育理念的一致性

国际奥组委, 各国的专家学者, 时刻在评判着青奥会, 这在一定程度上对青奥会的教育理念是一种监督, 并且随着各国经济, 教育, 文化发展的不同, 青奥会的教育理念是不断变化的, 这种变化是世界教育理念的更替。为了更好的适应学生的发展, 为了更符合国家培养人才的需要, 学校的体育教育理念也不是不断更迭的。综上可以看出, 青奥会教育理念的前瞻性和学校教育理念具有一致性。

3.3 学校体育教学理念需要不断的扩充为青奥会教育理念的融入提供了机会

近来, 我国学生的体质健康持续下降, 相关部门力求通过大数据的测试来得到较为准确的判断, 为此各个学校一直围绕着体质测试的内容来进行课堂教学, 导致学生厌恶体育课, 这是学校体育教学理念的偏差。青奥会教育理念所倡导的正是我们学校体育所需要的, 这就为青奥会教育理念融入中小学提供了机会。

3.4 青奥会教育理念的完备性

青奥会教育理念在对学生运动技能的发展, 奥林匹克主义精神的传播, 学生健康生活方式的培养等各个方面都有所涉猎。将青奥会的教育理念融入到中小学体育课堂可以弥补学校体育教学的不完备。

4 青奥会教育理念融入中小学体育课堂的途径

4.1 青奥会教育理念和学校体育隐蔽性课程相结合

作为校方可以以隐蔽性课程 (隐蔽性课程是相对于显性课程而言的, 体育隐蔽课程资源是学校体育教育中以非正式, 潜在的方式对体育教学活动施加影响的一切课程资源的总和[3]) 的形式继承青奥会的教育理念。学校可以通过举办一年一届的体育文化节 (融合体育项目、智慧科技、艺术展示、民俗互动、时尚动感以及各种DIY制作等互动活动) 或者通过举办关于奥运会或青奥会的小知识竞赛, 在学校普及青奥读物等手段向学生灌输青奥的理念思想。国家或是省队的运动员进入学校, 与学校的青少年进行交流, 以此激发学生的体育学习兴趣。

4.2 学校青奥校本化课程的开发

学校以青奥为载体开发校本课程, 借鉴两届青奥会前后举办的体育活动形式, 开发适合学校自身发展的课程, 青奥示范校由于其自身与青奥练习的密切行应该起到带头的作用。一方面是学校的体育校本课程, 一方面是青奥会的教育理念, 二者的结合将会给青奥文化的传承带来契机, 也会丰富学校体育教学内容。

4.3 体育教育与绿色、活力青奥的融合

青少年是充满活力的群体, 他们对新鲜事物充满热情与渴望。青奥会体育节就吸引了大量青少年的参加, 学校在这一点可以多多改进, 各个青奥文化节中所涉及的体育游戏可以移植到体育课堂中。除了正常的体育课外, 适当开展一些丰富多彩的活动:如三人制篮球赛, 户外徒步运动, 野外探险, 定向越野, 也可以培养学生不断探索的精神。

4.4 青奥志愿者奉献精神与体育教学的融合

青奥志愿者是青奥会组成的一部分, 他们的身影在在比赛的场内外我们都能看到, 这种精神值得每一个青少年去学习。这种精神应该被贯穿到体育课堂的内外。体育器材的收放, 体育场所环境卫生的维持, 学校举办体育类比赛所需要的秩序维持者等等, 这些方方面面都可以有意的在学校里招募志愿服务的人员, 作为学生的志愿活动, 以此增强学生的社会责任感。

5 结论

学校是青奥文化与教育融合的实现者, 学校继承青奥会教育理念会给中小学体育课堂教学提供指导, 也将会加强国内外各中小学体育教学之间的交流, 使中小学的体育教学日趋完备, 丰富中小学的体育文化。

摘要：本文采用文献资料, 逻辑分析等研究方法对青奥会的教育理念进行梳理, 认为青奥会教育理念主要表现在以下五个方面:一传播奥林匹克主义, 二发展青少年的运动技能, 三培养青少年幸福与健康的生活方式, 四强化青少年的社会责任, 五让青少年学会表达, 并以这五个教育理念为导线, 探究其在体育教学中的意义, 融入体育课堂的可行性及方式。其中我们可以通过使青奥会教育理念与学校隐蔽课程的开发相结合, 学校校本化课程开发以及体育教育与绿色、活力青奥相结合等的方式将其融入中小学的体育课堂。

关键词：青奥会,教育理念,中小学,体育课堂

参考文献

[1]任海.南京青奥会与我国青少年体育价值观的重塑[J].体育与科学2011, (4) :-3+16.

[2]杨文轩, 杨霆.体育概论[M].北京:高等教育出版社, 2005.

[3]向渝.体育隐蔽课程资源的本质、结构和特征研究[J].北京体育大学学报, 2005, (5) :671-672.

[4]刘凯.青奥会与奥林匹克精神传承[J].体育文化导刊, 2011, (5) :150-153.

迎接青奥会小学作文 篇3

我叫杨佳慧是六合区广益小学二（8）班的一名小学生，XX年2月10日当我从电视上知道南京从众多竞争对手脱颖而出，获得第二届青奥会的举办权时，我的心情是很高兴、激动的。

为将青奥会举办成功，青奥会的各种工作都在紧锣密鼓的.进行着。青奥会馆的建设，会徽、吉祥物的设计，还有各条为迎接青奥会而开通的地铁等等，各项完善的准备工作都是在表达我们南京在欢迎青奥的一种心情。身为南京人，我们大家应该为青奥会献出自己的一份力量。让我们周围时刻保持整齐的市貌、清洁的环境，脸上时刻洋溢着美丽的笑容。遇到外国朋友时，我们应该热情接待，细心的为他们介绍我们南京的历史文化。让外国人感觉到南京的热情、美丽、整洁、青春！青奥会不仅是运动比赛的盛会，更是各国朋友相聚在一起增进感情，互相了解的一个机会。

我们相信青奥会的比赛一定会很激烈，让我们期待青奥会的预期到来！衷心祝愿青奥会举办成功！

喜迎青奥会小学作文300字 篇4

喜迎青奥会小学作文300字

一说到，大家就会不由自主的想起这个我国将要在我们南京举办的青奥会。这是令全国青少年都兴奋的消息，虽然有些同学还不能真正的参与其中，但他们也能从点点滴滴的小事开始努力和奋斗。而我现在也发现讲文明的人也越来越多了，比如不闯红绿灯了，不随地吐痰了，不在公共场合吸烟了等等一些好的现象开始出现在人们的生活中。我们生为一名中学生就应该做到讲卫生，不讲脏话，不在马路上玩耍要养成讲文明的好习惯虽然便面上这个看起来和青奥会没有什么关系，但其中他们之间是有一定关联的。

我们绝不能让外国人笑话咱们伟大的`中华民族共和国。所以请在生活中处处留心，处处发善心。比如扶一次老人过马路，给一次孕妇让车等等。这些都能体现我们国家的优良传统。我们还应该好好学习，我们是祖国的花朵，社会的栋梁，国家的希望，我们必须好好学习，用自己的行动报答社会，为祖国争光。所以让我们从这一刻开始从小事开始，从点滴开始，从你我开始一起行动吧!

关于青奥会口号及会徽 篇5

口号:“分享青春、共筑未来”。

口号解析

这是一条高度凝炼奥运理念和举办城市文化的口号：它以“青春”体现青年人和青奥会的基本特征；以“未来”体现奥林匹克运动的大同理想、人类社会息息相关的共同命运；以“共筑”体现奥林匹克友谊和团结的基本原则。

雅克·罗格：向世界青年发出振奋人心的信息

如果说会徽亮明的是青奥会的身份，口号则展示了青奥会的愿景，向全世界的青年发出了振奋人心的信息。”他表示，南京青奥会的口号，把南京人民的热情和友善、以及愿意分享你们文化和遗产的愿望成功地传达给了世界各地的青年人。

中国奥委会：青奥运动与南京文化的交汇

口号是文化精髓的表达。南京青奥会口号是青年奥林匹克运动与南京这座城市文化交汇的品牌载体，更是青奥文化理念的高度概括和集中体现。她将承载青年人和青奥会的基本特征，将承载卓越、友谊、尊重价值的广泛传播。

杨卫泽：传播青奥口号，全球推介南京

“南京青奥会口号不仅是青奥会的形象代言，承载着表达赛事精神、传播办会理念的重要使命，同时也是展现举办城市风采、凸显城市文化底蕴和人文精神的文化载体。”杨卫泽说，从今天开始，青奥会筹办工作进入了新的阶段，南京要更加致力于传播青奥会理念和口号，提升广大青少年的体育运动意识和参与感，在全世界推广南京青奥会理念，激发全世界青年人参与南京青奥会的热情和活力，更好地传播南京优秀的历史文化，进一步提升南京文化软实力和南京城市美誉度。

会徽设计含义为：南京青奥会会徽继承并发扬了奥林匹，呼吁更多的人参与其中。

中期：圣会之火点燃由火炬手持火炬进行传递（各院校同时进行并且请相关媒体到场）

后期：媒体的相关报道

（二)青奥志愿者选拔

活动背景：青奥在即，运动健儿在努力训练，而不少热爱体育，关心青奥的人却在感叹，因为他们有热情却没有天赋，那么我给你舞台，你还我热情

活动目的：不管你是否是体育健将，不管你是否有能力，只要你热爱体育，崇尚健康你就有参与其中的机会。

活动口号：我给你舞台·你还我热情

活动描述：由地方媒体征集，征集方式：奥运体育演讲稿比赛，奥运之歌比赛，我为青奥舞or武，我有我的精彩（自己最擅长的）由地方三大院校组织承办，媒体全程跟进。

（三)“青”奥-志愿环保

活动背景：奥运不免对城市造成严重的污染，宣传“绿色奥运”是一件极易备受关注的话题，因此策划在最近举办一次清山活动(登山亦为一项体育运动).活动目的：提升青奥知名度，其美誉度和公信力，并借此诠释青奥的健康竞技 活动口号：“青”常在·情常系

活动描述：在各大院校宣传，由学生会更部门分别宣传征集青奥清山人员，在宣传期间，还要宣传青奥的相关信息（例如：大字报，条幅，板报，校园广播等）在实施清山活动期间，一直要举着南京青奥的标识并且在行进（全程步行亦为马拉松)当中要喊活动口号。

南京青奥会的原则

青奥会旨在聚集世界范围内所有的具有天赋的青年运动员——参赛选手的年龄应在15岁到18岁之间——以组织一项具有高度竞技水平的赛事；此外，还应该在奥林匹克精神方面成为一项具有教育意义的项目，让青年人通过运动收获健康的生活方式

媒介

（一)媒介选择

网络媒介：腾讯、新浪；优酷、土豆；新浪微博、人人网；百度贴吧等。电视媒介：地方卫视.湖南卫视.CCTV5。

报纸媒介：中国青年报

杂志媒介：体坛周刊.男生女生

广播媒介：体育相关和各地方都能收听到的中国新闻

（二)广告投放

前期：网络媒介、电视媒介、报纸媒介、杂志媒介大力投入广告，主要以青少年空闲时间为主，并做好前期宣传工作。

中期：网络广告为主，电视媒介、报纸媒介、杂志媒介和广播媒介连续出击。后期：网络媒介、电视媒介、报纸媒介、杂志媒介和广播媒介全部投入，把南京青奥会推向全球，使其成为全球最具影响力的体育健将集聚“盛会”

（三）广告排期

充分利用高峰期；例如青少年休息时间，上学放学上下班高峰期

组织机构

第二届夏季青年奥林匹克运动会组织委员会（执行委员会）

（一）办公厅（法律事务与监察审计部）

（二）总体策划部

（三）财务部

（四）人力资源部

（五）国际联络部

（六）市场开发部

（七）体育与场馆部

（八）综合保障部

（九）新闻传播部

（十）安保部

危机预防措施

加强情报信息工作，加强预处警能力

加强现场车辆、人员管控能力，严防公共安全突发事故

建立宣传、教育、培训体系，全方位加强公共安全事故处理能力

提升安防科技能量，全力打造“平安青奥”

赞助活动

中国电信集团公司与南京青奥组委正式签约，成为第二届夏季青年奥林匹克运动会通信服务独家合作伙伴，中国电信江苏公司将为2014年南京青奥会及2013年南京亚青会提供基础通信设施的建设和配套的通信服务、3G移动网络的无缝覆盖以及高清赛事视频转播的优质传输通道，承接各比赛场馆的信息化改造、安保网络的建设等工程。除此之外，江苏电信还将借助物联网、云服务、IPV6等技术，力求将本次青奥会打造成一届具有高科技特色的“智慧青奥”。召开青奥会筹办办公会议先决条件的确定

参与会议对象：市长缪瑞林，市委副书记靳道强，市领导刘以安、刘志伟、龙翔、项雪龙、徐宁、徐锦辉、戚鲁、徐传德等

会议时间：20xx年1月31日

会议目标：更深入认识青奥会筹办工作的极端重要性，以高度责任感和历史使命感做好各项工作，确保青奥盛会精彩圆满。

会议地点：南京

青奥会效果评估

一、20xx年青奥会对中国经济的影响

1、为经济发展提供稳定的社会环境

2、有利于进一步扩大开放，使中国经济能更好地适应经济全球化进程

3、有利于在国际上打造“中国品牌”，能更好地带动国内企业由产品经营向品牌经营的转变

二、2014年青奥会对南京经济的影响

1、主办青奥会将给南京经济在新世纪初叶高速增长提供“核动力”

2、主办青奥会将带动南京经济结构调整和升级，使南京经济更具活力和竞争力 观众看排球赛时的礼仪

观众应提前入场，尽量少走动，在观赛期间将手机关机或调制振动、静音状态 开赛前，运动员举行集体入场仪式，向观众席行礼致意时，观众应回应掌声 运动员做准备活动时，如果球飞到看台上，观众捡球后不得扔回赛场，应交给捡球员

上贝携手移动助力青奥会 篇6

近日, 第二届夏季青年奥林匹克运动会 (青奥会) 在南京举办, 上海贝尔助力中国移动首次将LTE应用于国际体育盛会, “即摄即传”业务为青奥会现场直播连线、国际奥委会新闻发布会、青奥会火炬传递等重大活动提供通信保障, 画面清晰流畅, 彰显了上海贝尔出色的产品性能和卓越的工程实施能力。上海贝尔为青奥会进行了全方位精心的保障, 无论是在铁人三项等开放区域的比赛, 游泳等场馆内比赛, 足球、田径等体育场赛事, 还是青奥会的重要环节开幕式和闭幕式中, 上海贝尔的LTE/2G设备自始至终运行稳定, 性能表现优异。

青奥会作文 篇7

与已经有上百年历史的现代奥运会相比，青年奥运会的诞生仅有数年历史——为了在全世界青年中加强奥林匹克精神的教育，国际奥委会于4月在危地马拉全会上决定创办夏季青年奥运会和冬季青年奥运会。同奥运会一样，青年奥运会每四年举办一次，项目设置与奥运会及冬奥会基本相同。青奥会规定，参赛运动员的年龄必须在14至18岁之间。为鼓励更多青年人参与青奥会，国际奥委会对每个奥委会的报名人数做了限制，即各项目只能选择一个年龄组的比赛。青奥会是一个“年轻”的奥运会，，我们南京20举办的是第二届夏季青年奥运会!

作为一个地地道道的南京人，我们要赶快行动起来，和青奥共成长。从现在做起，从身边的小事做起，生活中遵守交通法规，不乱穿马路，行路走人行道。遵守公共秩序，不大声喧哗，有序排队做文明观众。爱护城市环境，垃圾不落地。节约自然资源，不使用一次性的牙刷、塑料袋、水杯，少用纸巾，不浪费水电，低碳生活。

作为一个小学生，同学之间互相帮助、互相关爱，尊敬师长，保护校园环境，还要努力学习掌握丰富的知识，并把英语练得棒棒的，才有可能梦想成真，成为一名志愿者、英语翻译者，向外国友人介绍我们日新月异、历史悠久的南京、中国。

青奥会作文 篇8

・ 看着河西奥林匹克体育中心,一座座壮观的体育场馆.我想:我做为一名四年级的小学生,可以为南京青奥会召开做出什么贡献呢!

想一想，我可以从讲文明做起.做为一名小小东道主,爱护花草树木,不乱丢乱扔垃圾.和人打招呼时多用文明礼貌用语.我想,如果人人都这样做,环境会变得更美好,空气更加清新,天会变得更蓝,让海内外来宾好好感受下我们南京美丽的山山水水和南京健康的城市面貌。

青奥会作文 篇9

为了以后的青奥地能够成功举办。这两年来，我们这里将会改造成另外一翻天地，作为这所城市一员的我来说是十分期待与自豪的。

青奥会的成功申请，对于中国的每一个公民来说，无疑是一种喜讯，而对于我们南京市的每一个公民来说不但是一个喜讯；还是一种活动，无疑是一种荣耀，给这所城市带来美丽，繁荣，又有一种自身的发展因素，也能从中体现出一种精神。

对于我们学生来说，刚开始的申请成功，这几年的准备，与最后的举办都给我们带来了激动、期待、与成长，我们应该从现在起做好每一件自己力所能及的事，想要有最后一刻的丰富多彩，就必须从自身做起，讲文明，懂礼貌，孝亲敬长，自觉遵守纪律，规定，热爱生活、热爱集体、积极宣传青奥知识，用自己的行动与素质，来作为南京市与青奥会最好的象征，与最好的广告。

必要时，我们需融入社会，带动身边的所有人，让她们意识到青奥地的重要性，并做出实际的行动，让她们为此宣传与发扬。

我爱青奥会作文 篇10

，1个多么普通的数字，但它令亿万中国同胞的热血沸腾心潮澎湃、没错就在这年，南京将举办第2届青奥会，世界的目光将齐聚在南京，成千上万的优秀选手将在南京进行技艺比赛，南京也将以东道主的身份展现它最美丽的风貌与风采。青奥会设定，原则确定，它包括游泳，跳水，射剑，羽毛球，举球，马术，击剑。。。。。。这6个项目。面对这即将召开的伟大盛会，我们应当以实际行动来支持青奥会。那时，我期望文明，礼貌成为南京的标志，人人都能彬彬有礼，温和的对待外国游客，见面打招呼。热情对待每一个人。我想在青奥会上看到我们的运动健儿飒爽英姿在全世界面前彰显出我们中国青年的风采。

期待青奥会作文 篇11

国际奥委会在XX年7月5日于危地马拉城举行的第一百一十九次国际奥委会全会上一致同意创办青少年奥运会。首届青少年奥林匹克运动会在新加坡举行。到青奥会了我们为青奥做点什么呢?我想到了，看看有没有不文明的人我们去劝那些不文明的人。我想这样应该没有人不文明了吧!到了20青奥会召开的时候，那时候的交通可便利啦，有地铁，有轻轨，有过江隧道等等许多出行方式可以选择，我和爸爸妈妈可以在最短的时间内，赶到想去的比赛场馆哦!同时，为了配合“绿色奥运，低碳奥运”，我也做过了自己的努力，我和爸爸妈妈利用休息的时间到广场种了几棵树。我想，只要人人都坚持绿色，坚持环保，我们的城市将来一定会更美好。虽然我还小，但是我们可以从自身做起。

我现在应该好好学习，长大后为祖国奉献，为祖国付出，成为祖国栋梁。今天，在全世界的见证下，上海世博会开幕了!绚丽的灯光，精彩的表演，迷倒了亿万中外观众。在不久前，南京刚刚申办年青奥会成功。为了迎接世博和青奥，各地都开展了丰富多彩的活动。 虽然我不能去参与世博会、青奥会的建设工作，但是我却可以用讲文明的方式来迎接世博会和青奥会。遇到老师、长辈问声好，遇到同学、朋友问声早;有垃圾不随地扔，见到废纸要捡起;爱护花草和树木，文明礼貌从我做起!