芭蕾笔记（精选10篇）
芭蕾笔记 篇1
这几天，我读了一本令人感动的书，书的名字叫《小英雄和芭蕾公主》，它教我们懂得珍惜生命。
书中的小非洲和《暑假奇遇记》里的小非洲不一样了，在一次八级大地震中，他受伤了，一只手被截肢了，但他救了两个同学，被人们称为小英雄。书中还有一位坚强的小女孩，她被称为废墟里的百灵鸟，因为她在废墟里唱了七八个小时的歌才被救，其实她的梦想不是唱歌而是芭蕾。但是地震中失去她失去了一条腿，她以后再也不能跳芭蕾了，但在夏林果的热情帮助下，她的情绪大有好转，于是她跟夏林果继续学习芭蕾，跳得比夏林果还好呢，所以人们叫她芭蕾公主。
我们要向小英雄学习帮助同学;要向芭蕾公主学习有坚持不懈的梦想。要伸出我们双手去帮助更多需要我们帮助的人。白雪公主读后感乐于助人的公主读后感小鸟公主读后感
芭蕾笔记 篇2
一：学习芭蕾的好处 提高协调能力
芭蕾启蒙课程往往为增强其趣味性，会编制成“小音乐剧”的形式，倡导孩子依据不同的故事情节扮演不同的角色。“小音乐剧”都有简单明确的音乐节奏，反复出现，可提高孩子的感觉能力。而芭蕾练习也可以安排不同的组舞、群舞，不仅使孩子们感受到欢快活泼的气氛，而且可以从各种动态的平衡出发，提高全身性的协调能力。
塑造挺拔身姿
芭蕾练习多注重身体的平衡能力的运用，以及动作的伸展性，如果能正确地掌握动作要领，不只对孩子的骨骼生长有利，还能够使四肢韧带得到拉伸，肌肉变得修长紧实，使孩子的形体朝“长手、长脚、长脖子”的优雅小天鹅方向发展，有利于矫正孩子的不良姿态，如驼背、内八字脚、脊椎侧弯、含胸腆肚等习惯性动作，营造一种无邪而脱俗的挺拔身姿。
提高艺术气质
在芭蕾课程中，老师一般会依据孩子的年龄特点，安排孩子用心体会世界著名的芭蕾舞曲的精妙之处，引导孩子体会其中的角色情绪和艺术氛围;收看世界著名芭蕾舞团的舞剧表演，让孩子们体会到“偶像”的光辉和力量„„而自身练习过程中的用心体会，更能养成孩子轻盈飘逸的艺术气质。
增强孩子体质
芭蕾练习对每个孩子都是有难度上的挑战性的，尤其是进展到跳跃练习和旋转练习后，运动量明显增大，有扩展肺活量，增进弹跳力，减少呼吸系统感染率的功效。耗能较大的有氧运动(所有的跳跃练习，包括小跳、中跳、大跳，都是有氧运动)，更有消耗脂肪、学习与人沟通的勇气与技巧。
芭蕾练习中既包含有老师与孩子之间随时随地的沟通，也包含有同龄孩子之间的沟通，孩子们为了编排新的舞蹈小品及舞出节奏和组合，必须紧密配合，服从集体。
二：学芭蕾的最佳年龄
一袭轻纱、一双舞鞋，完美的身段、优美的舞姿„„这就是芭蕾舞者给我们的印象。学芭蕾不仅给予舞者优美形体，更带出了内在的高雅气质，也不怪乎家长们都前赴后继地把孩子送去学芭蕾。只是，什么年龄段的孩子最适合学芭蕾？下面一起来了解下吧。父母们似乎都急匆匆地想给孩子报个芭蕾舞学习班，然而事实上，孩子必须等到8岁以后才可以接受正规的芭蕾舞培训。无论从体能要求还是芭蕾训练来看，8岁之前的孩子骨头相对来说太过柔软。10至12岁才开始学习芭蕾，事实上也不会影响孩子日后在芭蕾舞领域的发展。
三：哪些孩子不适合学芭蕾
芭蕾舞，使得“凡人”也可以体会到“天鹅”舞动的灵巧与优雅。也因着这份优雅，芭蕾舞成为各类培训班的热门。“为什么让孩子学芭蕾？”妈妈们的答案估计多少会与训练孩子形体、让孩子保持好身材有关。其实，腿粗的宝宝在学芭蕾这件事上还得慎重。
为什么学芭蕾的小孩腿都细长细长的？其实这不是练出来的，而是选出来的。腿特别粗的宝宝不适合通过跳芭蕾来塑造形体，因为在进行芭蕾基础训练时，无论是把杆练习、中间练习，还是跳跃练习，力量都落在腿脚上，这会让腿部变得非常结实，两条腿会显得特别粗。这就是为什么老师在挑选芭蕾“好苗子”时，非常强调双腿修长的原因，只有下身比上身更长，才能保证在腿上长了肌肉后，看上去仍然很修长，很美。
四：学芭蕾的注意事项
舞台上，芭蕾代表着圣洁与高贵，可舞台下，学习芭蕾的过程却充满了痛苦的泪水。为了避免不必要的弯路，各位路过的宝爸宝妈让孩子学习芭蕾前，记得先了解清楚以下注意事项哦。
1、要找有资质的培训机构和老师，以保证一入门就能学到正确的姿势。最好找师生比例为一对一或一对二的机构学习，如果学生太多，老师可能照顾不过来，不能一一为学员纠错。
2、舞鞋一定要专业，软硬度合适，穿太旧、太破的鞋子跳舞易伤脚。
3、柔软度训练要适度，让孩子承受合适的力量，训练不能过速，以免拉伤肌肉和肌腱。
4、严格遵守老师的教导，孩子无论年龄大小，学习时间长短，练习中都要有正确的姿势。
5、初学时每天练习15分钟，课程进度不要太快，要逐步增加到每天30分钟。练习过程中，要适时休息，以免伤及足弓、腿部肌肉和肌腱。
芭蕾形体训练 篇3
利用一般芭蕾舞动作来进行身体的锻炼，不但身体曲线会变漂亮，而且，还能够进行局部雕塑喔！所以，平常多空些时间来进行这些伸展舞蹈动作，会有意想不到的效果。
一、锻炼肌肉之前，让全身放松的“伸展运动”，左右各做二次。
体操运动的基本是伸展运动。所谓伸展运动就是指让身体或身等的肌肉，能获得伸展的舒畅感。为了挺直坐在椅背上，与其将腰靠在椅子上，还不如躺下来做动来得有效。但是，尽可能避免在柔软的床上进行。请躺在地板上铺上薄毯子来做运动。
动作1：仰后轻轻张开双手，左脚的脚尖朝右脚膝盖内侧靠近。
动作2：将脚伸直与脚尖成一直线的左脚向上举起，维持5秒钟的静止状态，此时要注意右脚膝盖不可弯曲。
动作3：将左脚慢慢斜靠在地板上，维持5秒钟的静止状态，此时右脚保持原来的状态。
二、对八字腿和O型腿都很有效的“曲膝运动”（反复五至六次）。
这是双脚跟靠拢膝盖弯曲，接下来伸直膝盖立起脚尖的体操运动，实际做看看就明白了。
动作1：单手靠在椅背上或桌缘边等，让左右脚踝靠拢，并稍微打开脚尖站立。放松肩膀的力量，一边吐气一边慢慢蹲下。此时要确认膝盖内侧靠紧。另外，不要让臀部向后突起。
动作2：在两膝不分离的状态下，恢复到原本的姿势。
动作3：这次双脚脚踝靠拢的状态下，一边吐气一边垫起脚尖。对于紧缩脚踝相当有效。
三、让上身柔软的“矫正姿势体操”，左右四组动作。
俗称「歪斜的身体」，是容易发生在背部左右的肌肉顺沿方向不均时，这个操运动的作用是让背部肌肉能均等而且柔软，对于姿势矫正也非常有效。但是扭动上半身至腰部处，有时会使腰椎受到伤害，因此请特别注意。在扭转肩胛骨时不必急躁，只要慢慢转动就可以了。
动作1：双手靠在厨肩房水槽边，以支撑上半身。
动作2：让上半身体慢慢向右转，要一边注意不要动到腰部，让上半身均等回转运动，在尚未习惯时也许无法抓住感觉，可是这个体操不只转动身体而已，还要将头随着身体摆出去。左右交换进一次，大约进行4次即可。
四、令大腿后的肌内也柔软的“伸展体操”，左右各做十次。
动作1：将脚跟靠拢，脚尖稍微展开站立。让双手自然下午，靠在左右大腿侧。
动作2：接下来双手慢慢朝左上斜方移动。此时随着体操录音带的韵律节奏进行，将意识集中指尖上，面向指尖。
芭蕾基本术语 篇4
部分芭蕾术语
Demi-Plié 一半的弯曲 Grand Plié 大，深的弯曲
Battement Tendu 延伸动作
Battement Tendu Relevé(or Battement Tendu Doublé)延伸，再上升；双延伸
Battement Tendu Jeté(or Battement Dégagé or Battement Glissé)投射，脱离
En Avant 往前
De C?té 往旁
En Arrière 往后
En Croix 成十字状
Devant 在前面
à La Seconde 在第二位置
Derrière 在后面
En Face 面向观众
Croisée 交叉
Effacée 遮影，隐蔽
écarté 分开的épaulée 肩膀 à La Quatriéme Devant(or En Face Devant)前面第四位
Rond De Jambe à Terre 脚在地上划圈
En Dehors 向外
En Dedans 向内
Sur Le Cou-De-Pied 靠在脚的 “脖子”(足踝)上
Battement Frappé 打击动作
Battement Fondu 溶化，下沉的动作
Relevé 上升
Battement Relevé Lent 慢慢地上升动作
Battement Retiré 抽起，拔起动作
Port De Bras 手的运行
Port De Corps 身体的运行
Temps Lié 连接，环结
Sauté 跳跃
Temps Levé 时间，上升动作
Pas De Cheval 马的舞步
Battement Piqué 刺，点动作
Grand Rond De Jambe à Terre 腿在地上划大圈
Grand Rond De Jambe En L’air 腿在空中划大圈
Grand Battement(or Grand Battement Jeté)大，动作(大踢)
En Balan?oire(or En Cloche)像钟摆
Fermé 合闭
Ouvert 打开
Pas Coupé 切，短舞步
Battement Développé 延伸发展动作
Enveloppé 内合；包入
Attitude 一个动作腿弯曲的姿势
Arabesque 一个动作腿在身体后伸直的姿势
Penché 倾斜
Flic-Flac 鞭打发出声音
En Tournant 同时转身(动作时)Tour De Promenade 转动，缓幔行走
Passé 经过
Soussus 之上，之下
Battement Soutenu 支撑动作
Détourné 往相对方向转
Tombée 落下
Allongé 延伸，尽量拉长
Pas Balancé 摇摆舞步
Pas Assemblé 聚合舞步
Dessus 之上 Dessous 之下
Pas Ballonné 像球般的，反弹的舞步
Pas Ballotté 上拋的舞步
Pas Brisé 破碎的舞步
Cabriole 雀跃，迸跳
Tour Cha?nés 链子般的旋转
Changement De Pieds 交换脚
Royale(or Changement Battu)“高贵的”(交换打击)
Entrechat Trois 三次交织
Entrechat Quatre 四次交织
Entrechat Cing 五次交织
Entrechat Six 六次交织
Pas Chassé 追赶舞步
Pas Contretemps 相对时间舞步
échappé 脱逃
Sur Les Pointes 在脚尖上
Pas Embo?té 盒子舞步
Pas Failli 飞逝舞步
Glissade 滑行
Pas Jeté 投掷舞步
Pas Couru 跑的舞步 Pas De Basque 巴斯卡(乡村名)舞步
Pas De Bourrée 细碎的舞步
Pas De Bourrée Suivi 连接而细碎的舞步
Pas De Chat 猫的舞步
Pirouette 旋转
Pas Sissonne “西松”(创作此舞步者)舞步
Soubresaut 突然跃起
Temps De Cuisse 大腿的动作
芭蕾部分术语 ……
书摘1 raccourci[法][拉库尔西] 缩腿。用指动作腿抬起成空中二位，屈膝，脚尖绷直放在支撑腿膝盖或胫骨内侧。参见retir百。～derrière[拉库尔西·代里埃] 后缩腿。动作腿脚尖放于支撑腿后面的缩腿。～devant[拉库尔西·德旺] 前缩腿。动作腿脚尖放于支撑腿前面的缩腿。recuIant’en[法][昂·勒居朗] 往后抽腿。法兰西学派术语。用指动作腿从前至后的抽腿。reIev6[法][雷勒韦] 立(半)脚尖。原意为升起、踮起。用指通过立脚尖或半脚尖升高身体的高度。法兰西学派踮起时较为平稳、连续，切凯弟体系则带有一个小跳。①后雷勒韦(～derrière)：：右脚在后，五位半蹲；左脚立脚尖或半脚尖立起，同时右腿往后吸腿或成后sur le cou—de—pied*；两脚经一小跳，脚跟删时落地，五位半蹲，右脚在后。如另一腿已处于抬起状态，可改为一脚立起。②前雷勒韦(～devanL)：动作同上，但右腿改由前五位吸起或成前sur le COu一de—pied*，最后落成前五位。俄罗斯学派称为siSSO[1ne simple sur la pointe*。～d，adage de face[雷勒韦·德·同达日·德· 法斯] 往正前方做的慢板雷勒韦。①往里做：站五位，右腿由后五位吸腿往后伸展成大的后四位，同时左腿半蹲；右腿立即绕至大二位，同时左脚半脚尖立起。②往外做：右腿改由前五位吸腿往前伸展成大的前四位、再绕至大二位。～d，adage par quart de tour[雷勒韦·德·阿达日·帕·卡尔·德·图尔] 转身四分之一圈的慢板雷勒韦。做法同上条，但每次立半脚尖时往外或往里转四分之一圈，四次共转身一整圈。也可每次转身半圈或一圈。
～en arabesque[雷勒韦·昂·阿拉贝斯克】 成阿拉贝斯克舞姿的雷勒韦。保持阿拉贝斯克舞姿，支撑腿经半蹲立脚尖或半脚尖，然后经一小跳，脚跟同时落地半蹲。也可从五位开始，半蹲，经sissonne*同时立脚尖或半脚尖，成阿拉贝斯克，然后保持舞姿，支撑腿脚跟落地半蹲。俄罗斯学派称为S i s S 0 11 n e e n arabesque sur la pointe*。
～pass6 arrib re[雷勒韦·帕塞·昂·阿量埃] 从后面经过的雷勒韦。右脚在前，五位半蹲，左脚立脚尖，右腿前吸腿两脚跟同时落地半蹲，右脚成后五位。～pass d en avant[雷勒韦·帕塞·昂·阿旺] 从前面经过的雷勒韦。同上条，开始时右脚在后，最后右脚成前五位。
～sur les demi．pointes[雷勒韦·絮·勒·迪米一普安特] 站半脚尖的雷勒韦。同下条，但改立半脚尖。
～sur les pointes[雷勒韦·絮·勒·普安特] 站脚尖的雷勒韦①切凯弟体系：从一、二、四位经半蹲起立，脚跟离地，立脚尖，然后返回准备位置。参见ternps leve sur les pointes。如在五位上做，两脚立起时必须紧贴，犹如一条腿，落下时稍向两侧滑开成五位半蹲。参见tomps de coude-pied及SOUS—SUS。②法兰西学派：做法相同，但改为平稳地站脚尖，同样平稳地落下半蹲。remontant’en[法][昂·雷蒙唐] 倒退。用指动作腿从前往后移动，即向天幕倒退。ren’vers 6[法][朗韦塞] 翻身转。用指上身往后下胸腰回环旋转，打破正常的平衡，但仍保持重心。当上身往右、左或后弯曲时，头随之移动。可以往外或往里做。
～en dehors[朗韦塞·昂·德奥] 往外做的朗书塞。①带relev6的：站五位，右脚在后。failli’往左，左脚往后COup6 dessous‘，右腿踢起成前crois6’。；左脚relev6‘立起，往外做单腿空中划圈，成阿蒂迪德舞姿并渐蹲；然后右脚做往后收、带转身的布雷步，在转身中上身使劲从左至右下胸腰。前面两个动作平稳、徐缓，在阿蒂迪德舞姿上停顿一下，然后在布雷步转身中急速下腰。②带temps lev~lgll：前一半动作基本同上，左腿单腿空中划圈后，随即做temDs lev6·，右脚往后成后五位立半脚尖，并做一个d6tourn6·换脚往后转。结束时五位半蹲，右脚在前。retirO[法][勒蒂雷] 吸腿。大腿充分外开，抬成空中二位，与躯干成直角，屈膝，脚尖放在支撑腿膝盖前面或后面。参见raccourci。～．battement[巴特芒·勒蒂雷] 参见battement，grand。
～en I，air[勒蒂雷·昂·莱尔] 空中吸腿。参见soubresaut，grand。～saut~[勒帚雷·素泰] 带跳的吸腿。支撑腿temps 1eV6’，动作腿吸腿，从支撑腿前面或后面经过。
～saut6 en arrN)re[勒蒂雷·索泰·昂·阿量埃] 往后的吸腿跳。站五位，右脚从前五位吸腿，同时左脚temDs lev6·，落地时，右脚沿支撑腿内侧落成后五位半蹲。然后换脚接做。
～saut6 err avant[勒蒂雷·索泰·昂·阿旺] 往前的吸腿跳动作同上，但右腿改为从后五位缩腿，最后成前五位。
风中芭蕾作文 篇5
兄弟说你认识芭蕾吗，我说我不认识，但我见过，一个在风中跳着芭蕾的女人，就在济南火车站候车室那。
女人跪在水泥地上，眼前放着个破脸盆，向过路的行人乞讨，她的胸部有四分之二袒露在凛冽的寒风中，袒露的那部分有些发紫，头发有些凌乱，脖子上围着个粉色的纱巾。
夏天的时候，我在家乡的县城认识过一个读中专的女学生，那时候我在父亲的眼中就是个二秆子，现在记起那时我确实是个二秆子，我花了八块钱买了粉色的纱巾送给了那个中专女学生，我送她纱巾直接的目的就是想跟这个女学生上床，夏天的阳光刺眼，我站在中转操场的柳树下等待着那个女生跟我去旅馆，等到夕阳西下，红霞满天，黄昏落尽，我等来了几个不认识的青年小伙，小伙送给了我几十个拳头。我撅着发青的嘴唇回家，父亲站在院子里指着我，说我这个二秆子又去哪惹事了。
我有时候头脑发热，动作夸张，常常做一些和我身份不当的事，我曾经在西安火车站遇见过一个秃头乞讨的老人，他颤颤走过无数个等待火车的旅客旁，希望引起可怜，施舍于他，可能是他有个光秃秃的头吧，显得有点难看，很少有人施舍他，当他走到我的身旁时，他摇着手中那个装钱的.掉了瓷的破缸子，在那一瞬间我觉的他很像我们村里那个瞎眼的马有步。我当时就把手伸进了我装钱的兜里，当我手伸进兜里摸钱的时候发现没有零钱，只有百元大钞四张，我犹豫在三，不知如何是好，旁边无数双眼睛看着我，老人的缸子唰唰的摇着，就像摇着我的心，让我发乱，可能是摇着我的心了，我确实乱了，瞬间我就觉得抖落了什么，我的手在老人的缸子里，一张百元大钞就落在了老人的缸子里了，旁边有人就说话了，说这人有钱，有人说遇到好人了，有人说这个人是个大头。我在那个时候就后悔莫及，我想大声吼叫着让那个老头把钱还给我，我背着行囊还未找到工作，一百元我吃多少碗兰州拉面啊，可是老人转眼已经走过街角，消失于视线。
我看着眼前这个围着粉色的纱巾，端着破了的脸盆的女人，我无动于衷，带着嫌弃的眼神蔽了她一眼。
女人在跪了三个小时后起身了，可能是跪的时间久了，她的双腿看起来有些瘸，她瘸着走过人群，走到一个角落旁抱起了一个包袱，包袱是蠕动的，是个孩子，我看见那个孩子的脸有些发紫，像女人袒露的四分之二的胸部。
女人瘸着走了，风很大，是冬天的风，冬天的风吹起了女人的粉色的纱巾，带着女人瘸腿的步子。
水上芭蕾作文 篇6
一天，大鸭子花花约了几个小伙伴在河里跳水上芭蕾。
不一会儿，小伙伴们都兴高采烈地跑了过来。鸭子们议论开了，到底谁当裁判呢?有的说：“让白鸭子当吧。”也有的说：“让黄鸭子当。”……最后，“还是让大鸭子花花当吧。”大家说。花花高兴地跳了起来。啊，小鸭子们都准备好了。“开始。”花花大声地说。小鸭子们都把自己最佳的水平发挥了出来。花花可羡慕它们啦!真想自己跳下去也来玩玩看啊。没过多久，小鸭子们都嬉闹起来了，有的在打滚，有的在玩水，还有的要跳起来了呢!可可爱的花花却在河岸上非常生气，它想：这些活蹦乱跳的小鸭子们真不乖啊!我一定要去告诉它们的家长，让家长们好好的骂一顿。想完，花花一看，哎呀，怎么办啊，它们的身上都湿了。
小朋友们，你们可不要学他们啊!
芭蕾舞作文 篇7
这是德州晚报周年庆系列活动中的一项，因为今年3月31日《德州晚报》就一岁了，我们一起给它庆祝生日。
“哇，人好多！”我和妈妈去的不算早，一楼都坐满了人，我们来到二楼，幸好还有座位，真是座无虚席呀！大幕拉开了，穿黑衣的魔王走了出来，他先是单腿转了三圈，开场就表现他的霸气与威武。几圈下来，魔王飘然而去，穿白衣的王子乘风而来，帅气的舞姿，吸引着众人的目光。最令人兴奋的公主终于到来了，公主踮着脚尖，穿着洁白的纱裙，像蜻蜓点水，来到舞台中央，接着和王子跳起深情款款的舞蹈，放眼望去，简直像两只天鹅在嬉戏。这时，魔王把公主抓走了，王子败下阵来，回到天鹅湖，他在一群天鹅中寻找他美丽的公主，可公主不见了。王子临危不惧，终于战胜了魔王，救回了公主，和公主一起在天鹅湖流连嬉戏。
美丽的天鹅们像一群仙女在舞台上翩翩起舞，唯美的音乐，优雅的布景，虽然没有一句台词，但肢体语言讲述了完整而美丽的故事。这是我第一次看芭蕾舞，没想到是如此高雅，无论从视觉还是听觉都给人美的享受。就像鹅毛轻轻拂过脸庞，圣洁美好，又像一壶清茶，缓缓滋润人的心田，让人回味悠长。
妈妈说，这是俄国作曲家柴可夫斯基的经典芭蕾舞剧，已经有100多年的历史了，这是第一次来德州演出，我好幸运噢！
芭蕾舞作文 篇8
许多同学可耐不住池塘的诱惑，便开始蠢蠢欲动，有的把冰块当成一面镜子，在那儿摆酷;有的用木棒这儿敲敲，那儿点点，猛地敲下一块冰来，放在嘴上当冰棒咬，即使嘴唇冻得发麻，也不以为意，依旧我行我素。
可这些人毕竟胆量有限，不敢去冰上玩，怕变成落汤鸡，虽有雄心壮志，却无实际行动，只能望冰兴叹。只有钱程这个不怕死的，早就对那个滑冰场馋涎欲滴，恨不得在上面大显身手，一展雄风。
这天，他在抬饭桶的途中，发现机会在向他频频招手，便不管三七二十一，使劲一跳，跃到冰上，想给大家表演一段“冰上芭蕾”，让大家一睹他的风采，可是，他毕竟没有天鹅般的优美身材，也没有舞蹈演员的天赋和基础，“表演”自然只能是一塌糊涂。
钱大侠一个站立不稳，“啪”地摔在冰上，来一个标准的狗啃泥姿势。他努力地爬起来，腿还没来得及站稳，又倒上在冰上，于是，只能欲哭无泪，双手撑着冰面，两条腿胡乱地蹦达着，想站起来，最终只能是空想，像只蛤蟆一般趴在那儿。
这时，传达室的老大爷终于发现这只漏网之鱼，他怒气冲冲地走地过来，揪着他的耳朵就把他像小鸡似的拎到“地狱”——老师办公室，于是这位可怜的勇士，连谢幕都来不及，就被迫离开他日思夜想的舞台。
在经过一番努力之后，我们这位旷世英雄钱宝宝的梦想还是破灭，被关进禁闭室，只能望冰兴叹，再也成不花样滑冰冠军。
春天的芭蕾作文 篇9
“布谷，布谷”，是谁让冬眠的布谷鸟结束了美梦?
它绿了草、红了花、送了雨、催了芽，给大地带来了无限生机。它好像在跳一支芭蕾舞。
“哗——”春风在跳这支舞，它舞到了草地上，草地绿了。
“沙沙——”春雨在跳这支舞，它舞到了鲜花上，鲜花红了。
“轰隆隆，轰隆隆”，春雷在跳这支舞，它舞到了森林里，冬眠的小动物都醒了。
这支芭蕾舞跳过了草坪、花园、小溪、森林……
它是春天的调色板，它是春姑娘那神秘的面纱。
它听过小鸟的欢叫声，它听过小雨的“沙沙”声，它听过春雷的“隆隆”声，这些声音混合成了一首春日交响乐，它跳得更加尽兴，那婀娜的舞姿令人陶醉。
描写芭蕾的作文 篇10
这时，教芭蕾舞全老师看到了这个小女孩——芭蕾。她被那优美的舞姿吸引了过去。她好久没有见到过这么美的舞姿了!她不再教里面的同学了，而是走了出来，要去好好看看那个女孩子。里面的同学也跟着走了出来。全老师注视着这个穿着朴素的女孩，眼睛里放出了光芒，她拍起了手。芭蕾立刻停了下来，脸红了起来。全老师放声大笑，她赞叹道：“天才，简直就是天才!一个为芭蕾而生的天才!”芭蕾的脸更红了，她被全老师夸得不好意思了。妮娜和其他芭蕾舞学员嫉妒地看着芭蕾，心里有股儿火。全老师搂着芭蕾的肩，说：“小姑娘，你叫什么名字?”芭蕾害羞地说：“我……我叫陆芭蕾。”“芭蕾，芭蕾!你真是一个与芭蕾有缘的人呀!我这免费让你学芭蕾，你学不学?”芭蕾高兴极了，连声说：“好，当然好啦!”妮娜更眼红了。全老师又问：“那你有芭蕾舞裙吗?没有就不能学了。”芭蕾顿时黯淡了下来，摇了摇头。这下，妮娜可高兴了——芭蕾学不成了。全老师想了想，说：“好，我等你。等你攒够钱，买到芭蕾舞裙。”芭蕾马上又笑了。妮娜气得直跺脚。
打从这天开始，芭蕾就开始攒钱了，她要买到一条芭蕾舞裙!她每天都比平时要勤奋，一天擦好几双鞋，赚了好多钱。这不，妈妈每天都能吃到棒子骨了。因为钱比平时多赚了几倍呢!芭蕾就用多余的钱给自己买东西吃，没有亏待自己的肚子。