我的母亲初一作文共

我的母亲初一作文共（共11篇）

我的母亲初一作文共 篇1

我的母亲初一作文共五篇

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的我的母亲初一作文共五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的母亲初一作文共五篇1

我对母亲印象最深刻的一件事，大约发生在我五六岁的时候。

那是一个冬天的下午，当时父亲出差，母亲上班，而我则在家中酣睡着。我醒来时大概是四点多，刺眼的阳光照射在我家阳台的瓷砖地板上，又反射进我的瞳孔，让我睁不开眼，只感觉到世界恍恍惚惚的泛着模糊的白色，我艰难地从床上爬起来，头重脚轻地摇摇晃晃地从卧室移动到客厅，才发现家里又剩下了我一个人。

我打开电视，然后盘腿坐在沙发上迷迷糊糊地看动画片，渐渐地好像不那么困了，只是全身心投入在电视上，丝毫没有发觉天已经黑了，窗外的路灯也亮得通透，家里也昏昏暗暗的，只有电视机的微弱的灯光。

“哗”的一下，电视机突然黑了屏，窗外对面楼层的灯也没有一个是亮着的。我吓得打了一个冷战，颤颤地蜷缩在沙发的一个角落里，呼吸都变得静了许多，生怕会触动什么不好的事情发生，我竖起耳朵格外仔细地听着家里的动静，然而什么都听不到，只有外面马路上小汽车断断续续的鸣笛声和自己心跳加速的“砰砰”声。

“啪！”猛的一下，卫生间的不知道什么东西掉在了地上，发出了巨大的声响，我浑身一个抖擞，“哇”的一下哭出了声。记不清当时哭了多长时间，只是无厘头地“鬼哭狼嚎”，眼泪都挤干了也停不下来那惊天地泣鬼神的哀嚎声，口中哽咽着勉强地叫着“妈妈，妈妈，救命，救命”，现在想来，天知道我的叫有什么用。

可母亲就像听见了似的，“咔咔”我隐约听到有用钥匙开门的声音，以为是小偷，哭得更厉害了。家门一打开，母亲破门而入，一下子抱住了我，嘴里不停地念叨着“没事，没事，不哭，不哭”，我才一点一点地安静下来，脸贴在母亲厚实的肩膀上，母亲身上散发着阵阵冷气，其中夹杂着母亲身上的香味，慢慢抚慰了我心中的恐惧。后来发生了什么记不大清了，当时只觉得母亲抱住我的那一刹那间就像拥有了全世界，像掉进了蜜罐里的老鼠，似游进大海中的鱼儿，幸福得不像话。当时在心里暗自庆幸母亲的及时出现。

现在再想起时，心中却是满满的愧疚，父亲不在，母亲独自一人既要上班还要照料我这个不懂事的小孩子，仔细一想，母亲每天白天上班，晚上回来还要给我做饭，洗衣，做家务，日复一日，年复一年，始终如此。真后悔当时没有体谅母亲，现在才追悔莫及。

我的母亲初一作文共五篇2

母爱，在大家心中一定是伟大的，无微不至的，我就有一个伟大的母亲。

母亲非常勤劳，经常在家里搞卫生，又是扫地、又是擦桌子，累得浑身直冒汗。我赶紧对母亲说：“休息一下吧，你看，脸都红了。”她却说：“不用了，等我拖完地再说吧。”可她拖完地又去整理房间。我只好无奈地摇摇头。

在我读六年级的一个晚上，母亲在家里做家务活，父亲出差去了，我在想着一道数学题目，但总想不懂，最终还是想不懂，便睡觉了。早上醒来发现，母亲已经为我收拾好了房间，她拿着一张布满算式的纸来到我身边，她把我拉起来，细心地给我讲解了那道题目，她竟然想了一晚上。

有几次做到12点还没有做完作业，但母亲一直陪着我，看着我做作业，还给我做了一碗方便面，母亲的身体一直不太好因为劳累使母亲头上的银发越来越多，可是母亲还是陪着我，即使母亲很累了，但她陪到我作完作业。我心里总是过意不去，等我做完作业时，母亲就把方便面端来放在我面前，她温和的说“累了吧，吃完就去睡觉吧。”母亲看着我上床后，才去睡觉。母亲真是用心良苦啊！

母亲是一个神圣的角色，她用爱哺育我，用心教育我，把一切美好的希望都寄托在我的身上。母亲，您太伟大了，您给予了我生命，教育我成人，让我过上幸福美满的生活，感谢您！

母亲是伟大的，她为我们付出了一切．母亲是一片蓝天，对我们有无际的宽容。母亲是一个太阳，照料着我们。母亲是一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们。

我的母亲初一作文共五篇3

我的妈妈有着一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛。脸上总挂着甜甜的笑容。面容并不漂亮，但她却有一颗慈祥、和蔼、疼爱儿女的心。那一年的某一天，下着大雨，妈妈抱着正在发高烧的我去医院，她的左手撑着一把雨伞，右手抱着肩上的.我，艰难的移动着脚步去医院。到了医院，妈妈把我放在医生座位对面的凳子上，医生先帮我做了检查，开了一些退烧的药，还打了吊针。护士姐姐帮我打吊针，说：“小妹妹，你要打完这针才能走，不然这烧是退不了的，知道吗？”“嗯。”妈妈帮我应了一声，在微弱的灯光下，我发现在妈妈那乌黑的头发下遮住了汗水，喘着粗气。啊！妈妈原来是这么在乎我的，我是多么愚蠢呀！妈妈平时之所以骂我，是为我好，我却认为她讨厌我、厌倦我。妈妈这么爱我，我却视若无睹，妈妈每天这么辛苦的工作也是为了我，而我却怪妈妈只为工作，却不关心我。一滴眼泪划过我的脸庞，妈妈急忙起身问：“怎么了，弄疼了吗？要不要叫护士过来看看？！”我摇了摇头说：“妈眯，不用了，我不疼。”

妈妈露出惊讶的表情，但马上又回到了原先的表情，“是吗？没事就好！”我打完吊针后，妈妈背着我回家，大雨渐渐小了，我和妈妈在回家的路上默默的走着。“妈妈，对不起，我以前错怪您了！您能不能原谅我？”我打破了刚才的寂静。妈妈抱着我哭着说：“你明白就好！你明白就好。。”“妈妈。。”我也抱着妈妈哭了，从那天起，我开始帮妈妈做家务。因为，我知道我已经有了很好的母亲！

我的母亲初一作文共五篇4

慈母手中线，游子身上衣………。这首诗至今还在流传，没有被人们遗忘，那是因为它包含了世界上最伟大的感情，那就是母爱。母爱是千百年来被诗人、作家共同称赞的，他们用他们那精湛的语句将母爱展现得淋漓尽致。千百年来，有多少动人的故事在告诉我们：母爱是最伟大的；母爱是无私的；母亲是最让人感到敬重的人！

还记得那一个晚上，我咳嗽的历害，将您从睡梦中惊醒，你疑惑的问到：“小X，是你在咳嗽吗？”我怕您担心，便压着声音说：“妈，我没事。”您似乎还不放心，又问了问，我回答后，您不再问，本以为您已经安心的睡了，只听见一声声脚步声正向我房门接近，我将埋在被子里头抬起来一看，你轻轻的推开了我的房门，打开了灯。这时我咳嗽的历害，眼泪都流出来了。您坐在我身旁，生气地问到：“为什么不说，非要弄得严重了才说吗？”您突然转身就走，只听见一阵急急忙忙的脚步声。不一会儿，你捧着一杯热呼呼的感冒药给我，温柔的说：“来，今晚先喝一杯感冒药，明天妈妈再带你去看医生，慢慢喝，小心烫。”原来那时您是去给我倒药了，那时你顾不得穿一件外套，只穿着单薄的衣服。我马上叫您到床上来。那时我捧着药的手不仅暖和了，我的心也被母亲您温暖了。

母亲，你的手摇着摇篮；您用您那美妙的歌声带我进入梦乡。母亲，您用您那善良的心教导我的学业、做人。您是我的第一任老师，您是我不可缺少的一部分。

我的母亲初一作文共五篇5

我有一个懒惰且任性的母亲。

从小学两年级开始，从她第一天送过我之后，母亲几乎就没有再送我上下学了，而父亲也常年在外工作，这一切都是由我的奶奶完成的。所以，每当我看到同学们兴高采烈地向父母炫耀自己的成绩、在校成果时，我只能默默地转过身拉着奶奶粗糙的大手，默默地快步朝家的方向走去。

后来，再长大一些了，母亲还是像以前那样，没有过多的关心我。除了照顾我的衣食住行，及简单地询问我的学习成绩外，一切都由我自己自理。当我在为自己的作业、班级的事物，以及伙伴之间的关系等种种原因而发愁时，母亲总是在我身边冷冷地丢下一句话：“有什么问题就来找我。”在当时，我一直固执的认为这是母亲对我的嘲讽，正是因为这个念头，我咬着牙走过了一道道难关。

她对于我的一切好像都是那样地漠不关心，她也并不管我成绩到底是几分，是78分还是98分，她都无所谓。在我心里，她是一个愈加懒愈加任性的母亲。

现在我已经上了初中，回首展望，时间一晃就是十年，我已经十二岁了。翻看着以往的照片，母亲的白发多了，皮肤也皱了，和以前我印象中那个精明干练的她对不上号了。往日的影子与现在怎么也重合不起来

在那时，我怎么会知道，在我独自一个面对困难时，在我或清晰或迷茫时，总有一个人，总有一个人在我背后，默默望着我，关注着我，她的眼神里充满了疼爱、担忧、关心。当我可以独立地处理自己的事情，可以以平和的心态面对自己的学习，可以一步步进步，我才知道，看似对我漠不关心、懒惰任性的母亲在强忍住内心的难过而逼迫自己放手，逼迫我独立。

非洲有一种虎，它们在虎崽长大到一定岁数时强迫它离开，让它独立生活。在它遇到危险时，便会挺身而出保护虎崽。我就像那虎崽，我也知道，让孩子去独立成长，面对困难，这便是虎妈妈的爱。每一次我询问母亲的意见时，她仍是冷冰冰地回答：“你自己决定。”

现在，我很乐意听到这句话，因为我知道，在我遇到问题时，总有人在我背后默默地说：“你自己决定”。

我的母亲初一作文共 篇2

学科/领域:英语

年级:七年级英语 (7B) 第三章

所用教材版本:外语教学与研究版/广东教育版课程标准实验教材

二、教学设计

(一) 教学目标

为有效课堂做好出乎意料的教学设计, 实现教学效益最大化是新课标的基本要求。在英语看图作文教学实践中, 即使只是知识、技能的传授, 但整个教学过程也要融入师生共同参与分享探究成功的喜悦, 也要充满着美丽的想象;在祥和活跃的氛围中, 使每个学生的个性都能淋漓尽致地张扬。

(二) 内容分析

看图作文就是把画面的意思用文字表达出来, 它是英语写作训练的最佳途径, 它能有效培养学生的观察能力, 想象能力, 思维能力和富有条理的语法组织表达能力。看图写话的画面是静止的, 而且比较单调, 只要通过仔细观察, 合理想象, 也可使静止的画面动起来, 使单调的画面充实起来。

(三) 学生分析

很多初中生尤其是初中一年级的学生惧怕看图写话。在看图写话过程中往往出现不知从何下笔, 抓不住要点, 词不达意, 语言单一, 语法错误等诸多问题。在自我意识上, 学生易受师说感染, 习惯依赖“拐杖”蹒跚学步。以往老师们在进行课堂教学评价时, 主要关注的是学生的行为和知识的传授和单一的技能培养, 很少关照学生素质的培养。所以, 不少学生失去了学习的兴趣。

(四) 教学设计

1. 教学方法设计

这是一个信息化辅助教学手段比较集中的班级, 学生每人都拥有一部供学习专用的电脑。根据新课程标准的要求, 我改变传统的教学思路, 创设情境, 让学生自己上网查询资料, 想像中描绘恐龙。

2. 关于教学流程和教学活动的设计思路

提振学生的兴趣———让学生进入角色———让学生做课堂的主人———从易到难, 在不知不觉中一步步提高要求———达到教学的目的

3. 应用信息技术辅助教学的理想愿景。

(1) 现实生活中没有恐龙, 学生要认识它们, 只能通过标本, 图片, 资料和想象, 与真实情境中的实物相比, 信息技术更为安全、经济, 而且它可以为学生提供现实世界中难以获得的信息源和经验等。

这节英语看图作文课, 不仅仅以写作为目的, 更为重要的是培养学生搜集信息和利用信息解决问题的能力。学生在英语写作入门过程中难免会有畏难的心理, 下笔作文时难免会缩手缩脚, 缺乏自信心。因此, 紧凑的教学环节和灵活生动的教学手段就显得非常重要。方法、内容运用得当就会对学生有很大的帮助。

(2) 个别同学也很有可能会趁此机会浏览其他的与课堂内容无关的网页, 或者上QQ与他人进行聊天, 造成不必要的时间浪费。所以课的导入要新颖, 环节要紧凑, 让学生即兴参与, 全力投入, 无暇顾及其他, 效果自然会好。

三、教与学的过程

上写作课之前, 我刚刚教完“Dinosaurs”课文中简单描述的几种恐龙的形状。趁着学生们还有一点点印象之时, 我决定从画恐龙入手, 把看图作文的技巧轻松地教给学生。一上课, 我就告诉学生今天我们要画画。“上英语课画画?不会吧?!”“老师, 你原来是不是美术老师改行教英语的啊?”学生们好奇地问, 我示意他们保持安静, 然后打开电脑, 在程序-附件-画图里画起恐龙来。学生们也饶有兴致地看着我的动作。

我画了一只奇特的恐龙:大大的头, 尖利的角, 锋利的牙齿, 彩色的翅膀, 又长又细的尾巴……学生们都笑出声来, 我问他们:What's this?他们马上会意地回答:It's a dinosaur!我高兴地称赞他们聪明。然后, 我又问学生这只恐龙有什么特征, 同学们你一言我一语地侃谈起来:a big head, two sharp horns, sharp teeth, colourful wings, long and small tail…之后, 我立即动手组织段落文字, 并借助投影展出下列英文。“This is my dinosaur.Its name is Thunder.It has a big head and two sharp horns.Thunder looks like a bird because it has two colourful wings.It has sharp teeth, but it only eats mice and fish.It has a long and small tail, it'so nice!”学生们全神贯注地盯着看, 有的还跟我念了起来。这时, 我故意问:“This is my dinosaur, what about yours?”我要求他们画出自己设计的恐龙来, 并用简单的语言讲述出来。大家兴奋地在自已的电脑上画起恐龙来, 不会画恐龙的学生则在网上找到了现成的恐龙的图片和文章。

我在教室的四周巡视了一会儿, 很多学生不断地提出问题“老师, ‘粗脖子’的英语怎么说?”“‘公主’怎么说呢?”……我便趁此机会告诉他们要养成查英语字典的习惯, 这样便可以增加词汇量。平时比较懒惰的学生这时候也变得很有兴趣。

片刻之后, 很多学生便完成了作业。我利用“网上邻居”的共享功能把平时成绩比较差的几个学生的作品, 用投影仪放出来, 他们的画法虽各有特点, 但不失可爱, 英语用得虽少但有自己的词汇, 学生们哈哈大笑起来。我便赞扬这几位同学的描述很有创意, 平时较少受到关注的同学高兴得脸都红了。我不断地展示着部分同学的作品, 指出他们各自精彩而有创意的地方, 比如“eat mud”“drink milk”“run fast”“look after babies”and so on。学生们的想象力很丰富, 我从不吝啬赞美。大家受到鼓舞, 纷纷主动地介绍自己的作品……课堂沸腾起来了。

最后, 我要求学生用自己的语言把提纲 (短语) 连成一段文章。大家一气呵成, 我在投影仪上一边批改一边评论。尽管有很多语法错误, 但我告诉他们不要紧, 只要勇于表达, 坚持下去, 错误会越来越少, 英语学得会越学越棒。

离下课还有几分钟, 我问学生对今天的英语课感觉如何, 同学们十分响亮地回答说很有趣, 我顺势告知他们今天上了一节看图作文课。啊?!他们都惊奇地瞪大了眼睛, 都说平时看到作文就害怕, 今天怎么……我微笑着说:“平时给同学们的是别人画好的图, 今天是给大家机会画图, 自己作文, 两者之间的角色调换了一下, 但方法是相通的, 都要发挥想象力。

四、教学反思

新课程标准以课程创新为目的。而课程的创新是以学生为中心的。学生中心位置的确立, 要求教师不应是督促者, 而应是促进者或合作者。教师必须与学生真诚对话, 提出富有想像力的思考题, 鼓励学生借助一切教学手段寻找信息源, 自己动手解决问题。

我的心愿作文（共） 篇3

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我的心愿作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的心愿作文 篇1

我的愿望是当一名画家！

我把作业写完了，我拿出我爸爸给我买的一盒水彩笔。画起了画。

此时，我拿起笔画了一棵树，还画了一条狗，小狗在纸上多没意思。于是，我把自己画上去了，我又画了许多小动物；有小猫；小狗；小猪和小猴；我还把我的家和荆州小学画上去了。没爸爸回来了，看了我的画之后说：“你画的真好！”

长大了，我一定要实现这个愿望！

我的心愿作文 篇2

谈起心愿这个词，我想到了很多。搏击长空是鹰的心愿，春华秋实是树的心愿，五谷丰登是农民的心愿，桃李满天下是老师的心愿一个小小的心愿，像一粒成熟的种子，已经洒在我的心里，经过我的浇水，施肥，已经长成了一棵健壮的大树。考上华中科技大学附中快班是我的心愿。有自己的心愿不足为怪，关键看到底是什么心愿了，很多人认为自己绝对能考上快班，不一定。华中科技大学附中马上要成为光谷第一中学了，竞争越来越激烈，弱者会被淘汰，强者才可能晋级！我心甘情愿地顶着合唱和练琴的压力，拿起课本，拿起培优练习，扔掉让人分神的漫画书，扔掉扰人的看电视的念头，扔掉那对QQ宠物的恋恋不舍之情，准备朝实现心愿的目标冲刺！

回顾四年级，其实心愿偶尔也会像一道亮丽的雨后彩虹，可惜绚丽总是那么一纵即逝，让我掉入了荒唐的生活中，每每遇到那恼人的分数，就再也不想记起那美好的心愿了。看来，想心愿开花结果，要花一番持之以恒的努力。现在正是六年级的关键时期。这个心愿不在是以往的流星雨，而是以后前途的指路灯。

当我做作业到很晚时，妈妈会关切得问上几句，或给我倒上一杯热水，驱散冬天的寒冷；当我拖着沉重的步伐回到家，妈妈不顾自己上了一天课的劳累，转身为我端出可口的饭菜；在我犯了错误，自我反省时，妈妈也安慰我。如果我接到快班通知书，那父母会比任何一次都笑得开心！相信这时的妈妈会觉的自己是世界上最幸福的母亲了！

为了这一切原因，我会让大树更加枝繁叶茂！

阳光总在风雨后，雨后的阳光更灿烂！

“我不想，我不想，不想长大，”每当我听到这首歌曲时，心里充满了疑惑：怎么有人会不想长大呢？爸爸说，因为人长大后，就要为买房买车而努力奋斗，养家的责任，生活的重担便都压在了身上，让人喘不过气来。

妈妈说，因为人长大后，就要为操持家务而忙碌辛勤，冷水的浸泡，事务的繁重还有无情的岁月，会一遍遍的冲刷着，直到鬓生白发，满脸沧桑，一手过往。

姐姐说，因为人长大后，就要为学业完结而伤心别离，别离青葱的校园，旧时的好友，各自去经受社会的磨砺与洗礼，再见故人是已是物是人非事事休，无限辛酸。

我不懂，亦不想懂。因为我是希望长大的！

我想长大，大到爸爸允许我拥有自己的第一次旅行，拥有自己独立远走他乡的权利；我想长大，大到妈妈允许我拥有自己的小金库，拥有自己支配金钱的权利；我想长大，大到姐姐允许我拥有自己的`私人空间，拥有自己单独使用电脑的权利。我是真的想长大啊!

我不再是需要被人捧在手心的娃娃，我不再是割破手指也会大哭大叫的小女孩，我也不再是跌破膝盖就需要别人嘘寒问暖的小宝贝。

我已经14岁了，再过4年，我俨然就成为一个成年人了，能够独当一面的成年人了！

我的父母自我儿时起便一直陪伴在我身边，而我周围的孩子多是留守儿童，与他们相比，我自然是幸福，快乐的。

但有时父母无微不至的感谢却只让我感到羞愧。

天冷了，爸爸把我拥在怀中，很暖和。恰好这一幕被一同学看到，他讥笑我是个乳臭未干的小丫头，我想我无力辩驳。

我向妈妈倾诉，她轻抚着我的头顶，说：“等你长到18岁时，便是大人了，到那时，你就可以真正的独立了！”我看的妈妈眼中隐隐有泪花闪现。

我等，我等到18岁。等到真正长大的那一天。

而现在，我只能期盼时间能走的快一点。

我的心愿作文 篇3

世上万物都有自己的心愿，花儿的心愿是开放出多姿的花朵；鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴；而我的心愿是……

自从我从小房子搬进了楼房，就只能每天看着妈妈忙碌的身影，她也整天闷闷不乐的，我心里很不是滋味，于是我便有一个小小的心愿∶让妈妈开心起来。我开始了“A计划”，计划内容∶买礼物。我当然先要攒钱了，我每天早上都要吃早饭，我想∶如果我每天只吃原来饭量的一半加我的零花钱在妈妈的生日之前就能攒一个蛋糕了。爸爸见我每天的饭量减少了，问我怎么了，我说∶“这是秘密。”爸爸也就不问了，终于到了妈妈的生日，当我把精美的蛋糕放到妈妈面前的时候，妈妈泪流满面地说了一句令我感到震惊的话∶“宝宝，谢谢你，妈妈很感动，其实你爸爸早就告诉妈妈了。”原来爸爸早就侦查到了我的A计划，我们一家人全都笑了，看着妈妈微笑着的脸我心满意足了。

虽然这只是一个小小的心愿，但是它包含着一个孩子的全部心思啊！

我的心愿作文 篇4

蒲公英般的心愿开满心田，乘着风的翅膀驶向远方；星星般的心愿装点黑暗，闪耀了整个夜晚，阳光般的心愿映上前方的路，温暖了孤独的青春。

《一千零一夜》的阿拉丁神灯曾是我心愿的代名词，如今却随着岁月的海浪，掩埋在了童年的海滩。

如果哆啦a梦也找不到时光机，那我们是不是只能勇往直前地奔向明天？题海中遨游的我偶尔会停下笔，想想明天，想想心愿。每天奔波于学校和家两点一线的我是多么盼望着能有一次机会，去到我想去的地方。怀着一颗不倦而易于感受的心，装着万水千山走遍的豪情，去真诚地感受这个多彩的世界。

江南烟雨，流水人家，我盼望着，期待着，梦想着能有这样一个日子——细雨蒙蒙的一个日子，我轻轻地撑起一把油纸伞，踏上那古朴的青石板路，在那个聚集着无数才子佳人的江南，也许我能邂逅一个丁香般的女子，在那幽深的江南小巷，听她用江南女子特有的软糯语调，为我讲述那水墨江南的小小故事。

巴黎若不动人，世间再无浪漫，那高大却精致的埃菲尔铁塔，那典藏着蒙娜丽莎的微笑的卢浮宫，还有那富丽堂皇的凯旋门……对一个心怀梦想的少年来说，是有多大的诱惑啊！更何况那是我崇敬的周总理年少游学的地方，是我最喜欢的作家邹凡凡生活的城市。夏日的薰衣草和向日葵开在普罗旺斯——那座充满安宁和美好的小城，我梦想着有那么一天，行走于那片花海，聆听着风的声音，鼻翼间流动的，是那醉人的芬芳。

那开满格桑花、充满信仰的西藏，幽幽的水城威尼斯，色彩鲜艳的大堡礁，浪漫之都的罗马，瓜果飘香的东南亚，热情洋溢的巴西……我期待着那样的一天，踏上驶向远方的火车，在窗边看着那些匆匆而过的风景，抱着大大的相机，记录下一路的欢歌笑语，如果窗是看世界的理由，那么镜头就是我看风景的理由，情怀不老，梦想不老！

调皮的风翻开了书页，阳光照上那行小小的铅字“通往梦想的路总在施工中，但总有竣工的那一天。”

加油，我的心愿。

我的心愿作文 篇5

四十五亿年前，我诞生在太阳系中，经过几十亿年的演变，从一个炽热的球体慢慢冷却下来，渐渐分出了地心和地表，有了大气层，形成了原始的陆地、海洋，出现了生命……最终蜕变成一颗蔚蓝色的美丽行星。那一刻，看着陆地上奔跑的动物、天空中飞翔的鸟儿、浩瀚无垠的大海、郁郁葱葱的森林……，我默默许下一个心愿：让这一切美好永远。

可是，随着人类工业技术的迅速发展，这原本美好的一切被打破了，而我的心愿也行将落空。树木被大批砍伐，使我患上了“慢性肺炎”，不仅动物的居住地和植物的生长和环境遭到了破坏，大面积的陆地沙化和水土流失，更使洪涝灾害频频发生。城市和工厂的废水直接排入江河湖海，渐渐污染了我的血液，让我患上了“白血病”，它的毒性造成水生动植物大量死亡，渗入田地甚至会污染农作物，结出有毒、有害的果实。大量的工业废气和汽车尾气更是令人窒息!这一切使我的身体每况愈下，我开始发低烧，我的体温越来越高，导致两极变暖，冰川融化，海平面上升……照这样下去，用不了多久，所有的陆地将化为一片汪洋……

人类啊!这就是你们想看到的结局?我曾经为你们的智慧感到欣喜，也曾经欣慰的将我的心愿交付给你们，如今，你们的智慧去了哪里?难道你们想毁灭自己?!还是想移居到另一个“地球”?在四十万亿千米的范围内是不会有第二个“地球”的。希望你们重拾心智，好好反省自己的所作所为，知错就改，精心呵护你们的家园，它不仅仅属于你们人类，也属于我所有的孩子们，希望你们和谐共生在我美丽的怀抱中!

愿一切归于美好，盼我的心愿成真!

我的心愿作文 篇6

我的愿望有很多，如：参加比赛能得第一，成为画画天才等等。但我最大的心愿是学习天天向上，成绩越考越好。

前几天，妈妈接到一个电话，把我惊得心跳加快、直冒冷汗。那个电话是班主任黄老师打来的，她说要来家访。这个消息对我来说是一个天大的坏消息，我在心中暗暗喊倒霉。

隔天，黄老师果然来了，我非常紧张，身体上的每一个细胞都在颤动。我双手用力摩擦，忧心忡忡地准备听黄老师的发言。老师开心说得第一句就是：“我不是来向你妈妈告状的。”我呼了一口气，安心了不少。在黄老师和妈妈的交谈中，把我平时在校的三大缺点都给暴露了，听得我懊悔莫及、羞愧难当，也让妈妈非常伤心。在老师走后，我在一张洁白的小纸条上写了这三点：作业当天完成、学习不偷懒、提高速度。妈妈说今后做到一点就在小纸条上画上一横，组成一个“正”字，到时奖励我。

这个就是我20xx年的心愿。虽然这个愿望很小，但是这个愿望对我来说已经很大了。这是我在马年种下的心愿种子，希望在这新的一年里，我种下的心愿种子能够开花结果，让我在今年里变得更优秀。

我的心愿作文 篇7

愿望是海中的风向标，愿望是高山上的雪莲，愿望是风浪中的小船，载着我划向胜利的彼岸。我的愿望是当一名医生。

我认为医生这个职业很崇高、高尚，可以救死扶伤，帮助病人早日康复，另一方面，因为我爸爸就是一名医生，每当我看见爸爸救治了一个又一个的病人我心里就无比羡慕、佩服，印象最深的是，有一次，一位病人家属急匆匆地跑过来，只见他背着一名妇女，那妇女面色憔悴，嘴里还不停地呻吟着，爸爸见了，连忙前去询问情况，家属说病人不小心骨折了，爸爸将妇女扶到椅子上，把各科医生召集起来，俗话说人多力量大。不一会儿就想出了办法……，一个月后，病人治好了，家属感激不尽。我想，要我是一名医生那该多好呀，我长大一定要当一名医生。

假如我当了一名医生，我一定坚守我的岗位，救死扶伤，治好每一个人的病。

为了这个目标，我一定好好学习，天天向上，长大为人民服务，相信我吧！

我的心愿作文 篇8

心愿就像一颗刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。

天空中的云大团大团的聚在一起，和我的心情一样沉重，风在耳边呼呼的刮着，似乎在安慰我又似乎在嘲笑我，树叶沙沙地响着，我拖着沉重的双腿走在回家的路上。

这一次语文考试我只得了88分，虽然也不是很差，但是与第一名还是有一定距离的。回到家，我疲惫的坐在沙发上，忐忑不安的想着该怎么跟妈妈说我没考好这件事。

“易婷，语文成绩出来了吗？考了多少分？”我不情愿的拿出了试卷，那本是轻飘飘的试卷，此刻好像有千斤重，因为我实在不敢猜测下一秒会发生什么，是场狂风暴雨？还是凶猛无比的火山爆发？我难以想象心中非常的害怕。妈妈看完试卷，平静的问：“第一名考了多少？”，我小声嘀咕道：“96。”然后气也不敢出的等待着。没想到妈妈只说了一声：“嗯。”我惊讶的看了看妈妈，这种情况，她不应该是大发雷霆吗？怎么今天，随后妈妈又说：“下次继续努力。”便做饭去了。

妈妈平静的面孔，我好像明白了什么，妈妈之所以没有像之前一样批评我，是因为她知道再严厉的批评也没有用，只能顺其自然让我自己去努力。她已经接受了现实对我的失望了吗？我心里一阵难过，真想对妈妈说：“相信你的女儿，我一定不会让你失望了！”

我的绝招作文共 篇4

二年级的时候，我看到一些大哥哥大姐姐在操场上玩航模，觉得很有意思，于是三年级一开学我就让妈妈给我报了航模班。

我第一次做航模时，教航模的胡老师教我们做橡皮筋动力飞机。老师告诉我们机翼粘在哪儿，支架装在哪儿，螺旋桨装在哪儿……我做着做着，麻烦出现了——机翼粘反了！我看着粘反的机翼，心想：我只能撕下来重粘了。于是，我就动手想把机翼撕下来。可是刚一撕，机翼上的颜色也被撕了下来。我费了九牛二虎之力，才把机翼撕下来。可是再一看，支架也被磨损了，还好只磨损了一点点。我重新把机翼粘好。终于做好了，我把飞机带到操场上，一圈又一圈地转动螺旋桨，橡皮筋越缠越紧。最后，我松开手，飞机立刻直射向天空。哇，都快撞上小鸟了！

第二次做航模可惨了。我做好后一试飞，飞机马上“爆炸”了——四分五裂，尸骨无存。我只好垂头丧气地回家了。

可是，我没有放弃。第三次，我吸取了经验教训，我用双面胶把飞机模型的各个部件粘得牢牢的，机翼、垂直尾翼和水平尾翼这几个关键的地方我还用上了502胶水。这一回，果然做得非常的好，老师表扬了我，我心里美滋滋的，好像自己也飞上了天！

我的课余生活作文共 篇5

每天，我做完作业，就会迫不及待地拿起妈妈给我买的滑冰鞋，在屋里也要滑上几圈。

记得我刚开始学的时候，站都站不稳，总是摔跟头。后来在爸爸耐心的教导下，我终于可以慢慢地往前走了。我有点得意忘形了，滑的越来越快，一不留神，我摔了个四脚朝天，可疼了，我差点就哭了。在爸爸的鼓励下，我忍着眼泪，坚强的爬了起来，又开始练习。经过我刻苦努力，我终于可以在路上飞奔了。

我的童年趣事作文共 篇6

4岁的时候，我看到楼下红红家有小鸡，不由得也想买一只。我要求妈妈给我买一只小鸡养，可妈妈怕我养不活它，就一直没有买，但在我多次要求下，妈妈终于买了一只小鸡回来。那小鸡真是可爱：尖尖的小嘴，嫩黄的绒毛，不时地发出“叽、叽”的叫声。我精心做了一个纸盒鸡窝，买了一个小鸡专用碗，还把它的家安在我的小床边。

每天我都要到盒子旁边玩一会儿，还给小鸡喂我最喜欢吃的面包、饼干、巧克力和酸奶。可到第三天的时候，小鸡不知怎么了，饭不吃，也不活动，只在盒子里睡着。我有时用小棍打它的屁股，它也不起来。我心想：“哼，还想来个绝食抗议?不行，你必须吃。”于是，我让姥姥把剩下的小米粥热了热，然后一把抓起小鸡，掰开它的嘴，把小米粥往里灌。呀!小鸡还是不吃。我又把它的小圆头往粥碗里塞，它满脸米粒，可嘴里却一粒都没有。“真是意志坚定呀，你爱吃不吃，不吃拉倒!我才不管呢。”可我又一想，小鸡这么小就离开了妈妈，多可怜呀，我还这样欺负它，太不应该了，于是，我便学着妈妈的样子抚摸着它的头，边摸边说：“小鸡小鸡快吃饭，小米稀饭真好吃，吃完之后一起玩。”小鸡果真吃了饭，还吃得好香呢。看着小鸡那可爱的样子，我开心地笑了.

初一我的母亲作文 篇7

她，是我生命的开始，是我一生的起跑线，她给了我家的温暖，想着过去，在浩瀚的宇宙万物间，她是我的angel，也是独一无二，无与伦比的。莫是千言万语可以说清。爱的无限伟大，让我深深记得，那是我的自豪，我的骄傲。因为我还深切的记的它。

记得那年父亲刚刚去世，母亲哭得声嘶力竭，从此以后身体没有好过，我老是劝她：“休息，休息一会吧，不要干了，我帮你干。”可是她老是推辞，用尽各种办法。我深知他这样做是为何，或许是因为我的病吧?无对她充满了愧疚、自责和珍惜。

我永远不会忘记他，那个在我生病时，给我无限照顾的人，给我难得的温暖和幸福。她是我的全部，我的妈妈!

我的母亲初一作文 篇8

老师手中的粉笔还唧唧喳喳写个不停，昏昏欲睡的倦容，期待的是下课的钟如被囚禁了许久的飞鸟期待着自由，飞向百里飘香的食堂。这就是少年轻狂懵懂的我们，不计后果，不畏遍体鳞伤。母亲无怨无悔用知识的乳汁孕子三千。

如今，昔日的乳儿已褪去稚幼的容颜，是意气风发的少年。饮水思源，滴水之恩当涌泉相报，何况是授予知识的亲母，她含辛茹苦为三千儿女的求学生涯铺路，不论严寒酷暑，寒风如藤牵绊住她的四肢，烈日如刺固定住她的位置。但母亲何曾埋怨?没有，这是否像鲁迅所说：“俯首甘为孺子牛。”

时光匆匆，岁月催人老，流年不知不觉染白了母亲的发梢。年事已高的她在全校师生拼搏下，荣誉如将军的勋章在暖阳下闪闪发光，这是她应有的回报，即要入冬那件单衣如何抗寒。幸好，英中的领导持笔，一笔一划地勾勒出了英中以后的蓝图，已建成的劲霸楼伫立在后操场如母亲拄的拐杖撑起一片天;正在兴建的艺术楼是在为母亲的春衣锦上添花;指日可待的橡胶跑道是一条美丽的围巾衬得母亲落落大方，更有母仪天下的风范。

我的母亲初一作文共 篇9

事情是这样的，那时正是夏日炎炎太阳就像一团火笼罩着我，由于天气太热，于是我就和我的伙伴们去玩了，但我把母亲交个我的任务给忘记了，她说：“你在街上赵屋，我回去耕田，”说完还没有一小时，我就关门去玩了，母亲耕完田就上街来了，但我那时还和几个伙伴玩得高兴早已忘记母亲说的话，这是妈妈给我打电话说：“你在哪的还不快回来”她怒怒冲冲，火冒三丈的说着，我用风一般的速度回到家里，母亲正在家门口玩着手机，我回来把门打开，啪的一巴掌来了，我没哭，因为我知道这是我的错，她打我我不怪她，因为我知道她说为了我好，让我记住以后她说的话，在这里她是一个爱我的母亲。

我母亲她以30几岁了已经有白发了，但看不清，她有一双慈祥的眼睛，一张有土盈的脸，一双能说会道的嘴，一双能干的手当你伤心时，她总用一双慈祥的眼睛看着你，你看了就仿佛她身上有一丝温暖不再让你感到冷漠。

同学们，朋友们珍惜你们现在的母亲，她们一天天的老去，一天天在变化，等哪一天看不见了你才去珍惜那已经晚了，那时一切都晚了她们会死的，她们不可能长命百岁，长生不老。爱你现在的时光，过去的已经过去了，较什么劲呢！未来的还没有来，焦急什么呢！

其实我有时候也会很讨厌她，因为：“每次我和弟弟吵架，她总是帮助弟弟来吵我，明之是弟弟的错，去不吵他，在我很小的时候，我不知道为什么，他要吵的是我而不是弟弟，每次他把我吵了，我总感觉内心很难受，我总会一个人跑到沙滩上去玩耍，现在我长大了我也知道了，那时我小同样弟弟比我更小，我一定要让着他。

我爱我的母亲，更爱这个充满温暖的家，我知道时光在流逝，岁月如火箭，一眨眼我的亲人都离我而去，父母也渐渐在老去，如果我有一只马良神笔，我不会要金银珠宝，我要我的亲人健健康康，平平安安，长生不老。

如今年，我的亲人渐渐离逝，小时候我的亲人死了，母亲总是骗我说他们已经睡着了，那时我没伤心过现在才知道伤心，他们是那么的疼我，他们去哪儿了，是不是被黑白无常两个大鬼抓走了？

我不知道我母亲的时间还有多少，她的寿命不像动植物那样，如：“燕子去了有再来的时候，杨柳枯了又在青的时候，桃花谢了有在开的时候，但是聪明的你告诉我我和母亲还有多少时间在一起。

我以前总不了解她，也曾因此恨过她，恨她分不清是非，恨她蛮不讲理，恨她重男轻女。现在我明白了，母亲的苦心，她是为了我好。

我的自画像作文共 篇10

我是个女孩子，今年十岁。我个子不高，鼻子很小。我喜欢唱歌、画画，还有玩电脑。还在画画比赛中获得银奖呢！

我喜欢唱歌。妈妈给我买了好多儿童歌曲碟让我学。只要在电视上、广播里放出的音乐，即使在吃饭、走路，我也会立刻凝神欣赏一番，而且我学歌学的特别快，听两三遍就能唱下来。

我还有一个爱好—读书。放学回到家我就喜欢拿起书读。《安徒生童话》、《一千零一夜》……我更是看得津津有味。我看的书加起来比我的年龄还多好几倍呢！够不上个书呆子，也算得上是个小小书迷。看书，使我增长了不少知识，懂得了很多道理，开阔了眼界，增强了想象力。朋友，你认出我了吗？

我的好朋友作文共 篇11

左芮熙长的十分白，白脸蛋上嵌着一双水灵灵的眼睛，一张小嘴能说会道。

她学习非常刻苦，也非常爱读书，每个中午休息的时候，别的同学都到操场上疯玩了，可是她却一丝不苟的看起课外书来，书里的知识，她还都能记住，因此，她写的作文有声有色的，好像把我们带进了她的文章里，特别是她写的小动物的作文，活灵活现，好像小动物们都来到了我们的面前。我打心眼里佩服她。可她却非常谦虚，每次，当我们表扬她时，她总说：“你们努力，也能取得好成绩的。”

左芮熙字写得十分漂亮，她写字时，非常认真，一笔一划，我们看了，觉得像书法家似的。

作为好朋友，我想给她提个建议：就是你的性格可以温柔一点吗？那样你会变得更好！