“小苹果”主题营销活动

“小苹果”主题营销活动（精选13篇）

“小苹果”主题营销活动 篇1

“小苹果”主题营销活动

背景:

很久没有一首歌能唱遍大街小巷了，最近全国刮起了一阵小苹果风，几乎每一个角落只要你呆够半小时都能收到关于“小苹果”的信息，记得当年鸟叔的“江南style”也是如此，可能小苹果的编舞是鸟叔的缘故吧，这次又火了！

当年鸟叔火的时候，只要在KTV唱起这首歌，伙伴们都会不由自主的挑起骑马舞，并且能够做到舞姿一致，在微信横行的今天，好多朋友转发了“小苹果”的各种视频，其中不乏有各种搞笑的版本，这本身就是符合了娱乐的标准。

主题：一首小苹果引发的。。

时间：7月

地点：3楼大厅

流程:

1、在店里找3-6名身材尚可，有舞蹈感觉的服务生（男女不限），在网上查找小苹果的舞蹈片段，魔鬼式练习2天，即可登场。

2、在每天KTV黄金档全场背景音乐播放“小苹果”，选出的舞者为中心，在大厅半小时一次的登场演出，当然服装也必须配合到位，在演艺的过程中，舞者要会主动邀请观众一同参与，可手把手教他们舞步

3、在整个公共区域播放“小苹果”的同时，只要在楼面的员工，都可主动的做出几个标准的小苹果舞蹈动作，并且带动包厢外的客人一起参与。

4、在电视公播字幕上需提示客人，本店可以提供免费舞蹈老师进入包厢带领客人一起学习小苹果舞蹈的服务，若有需要可提前预约，也可提醒全体楼面服务生，若听到包厢内播放“小苹果”，需马上通知干部安排舞蹈老师来包厢门口敲门，主动向客人提出是否需带你们一起跳？当然公司选择的舞蹈老师还需五官端正，眉清目秀的，不然客人会直接无理的拒绝那么好的营销

资金预算：服装3件*50=150元

舞蹈老师费用500元

合计650元

“小苹果”主题营销活动 篇2

赋予主题营销活动文化内涵主题营销活动, 顾名思义, 任何一次主题营销活动都是经过营销策划者深思熟虑后而举办的活动, 具有特定的“主题”。而这特定的主题, 是需要用文化的手段来向宾客加以阐述的。文化是能给人的精神带来持久享受的源泉, 每次主题营销活动的展开, 策划者必须认识、选择隐藏在自己所要推出的产品背后的文化即活动“主题”, 并以含蓄而易于理解的方法表现出来。作为一家高星级酒店, 知识营销在其主题活动中的运用, 主要体现在, 酒店不仅要向宾客提供看得见、摸得着的实物消费, 更要通过主题活动向宾客宣扬一种文化, 一种生活方式, 让宾客在文化知识方面受益。比如酒店在举办美食节时, 一方面不仅要向宾客提供地道的、可口的菜肴, 另一方面对美食节的文化背景也作相关的介绍, 在餐厅的布景上力求营造出一种当地的风俗民情气氛, 让宾客切身感受到自己身处在一种异地文化的氛围中。人们常说, 到五星级酒店吃的是一种文化, 因而, 作为高星级酒店主题营销活动发展的趋势, 知识营销手段必然会成为酒店策划者爱不释手的宠儿。精心布置活动展台, 以文化烘托主题。

一次主题营销活动的举办成功, 除了活动内容吸引人外, 必要的展台布景也是活动得以制胜的重要因素。主题营销活动的布景, 贵在简单扼要, 起到画龙点睛之妙处。如酒店在举办春茶节期间, 活动策划者在酒店大堂放置一只巨型的, 且古色古香的紫砂茶壶, 渲染主题, 再设一位女子, 轻拂古琴, 炒茶师傅现场焙烤茶叶, 表演茶道, 让茶香之气, 古琴之韵, 溢于大堂之内。宾客进入酒店大堂后便可得到视觉、听觉、嗅觉上全方位的冲击与享受。有了这样一种经历, 想遗忘怕也不是一件容易的事。活动布景主题要明确, 有些酒店为了节省费用, 将几个活动的布景合为一起, 主题不明晰。如酒店在圣诞布景时, 将春节甚至于元宵节的布景一并考虑进去, 柱子用金色的纸裹得严严实实, 与圣诞节有关的东西全部放进大堂。一时间, 梅花鹿、雪橇、圣诞老人和小木屋都挤在一块。在棕榈树上喷了一些雪花, 再在上面挂几盏大红灯笼。让人分不清到底要过中国的节日还是外国的节日, 让人有些啼笑皆非。

“小苹果”主题营销活动 篇3

《小苹果》是电影《老男孩猛龙过江》的首支宣传曲，5月29日歌曲MV在优酷推出后，24小时播放量超过500万，创造了电影宣传视频播放量的最高纪录。随后，《小苹果》不仅迅速火遍网络，荣登各大音乐榜榜首，同时掀起了一股全民翻唱、模仿和自发传播的浪潮。优酷搜索“小苹果”有超过3500多个网友上传视频，所有“小苹果”相关视频累积播放量接近5亿。唱吧等歌唱类软件也出现了《小苹果》K歌大赛，各路麦霸争相比唱赛事激烈，歌曲《小苹果》俨然已经成为“年度第一神曲”。不仅如此，在以搞笑和娱乐为主的弹幕网站Acfun和哔哩哔哩上，《小苹果》各版本MV层出不穷，连续多日占据网站最热排行榜多个席位；并连续3天登上新浪热门微博话题榜及热搜榜，网友纷纷表示“小苹果血洗各大网站，听到根本停不下来。”

《小苹果》的热度一路飙升，也让众网友们对大电影《老男孩猛龙过江》期待不断升温，百度指数随之飙涨，远超同时期上映影片《小时代》、《后会无期》等。在《老男孩猛龙过江》首映发布会现场，“筷子兄弟”上演了live版《小苹果》，并邀请柳岩、李艾等眾嘉宾一起热舞，使得现场气氛火爆。

优酷自5月底在全站小苹果热门视频增加投票功能，与网友积极互动，在近5万网民的投票结果中，85%的人选择“一定购票支持电影”。作为首部互联网电影，《老男孩猛龙过江》不仅开创了全新的电影打造模式，更是成功探索出了电影营销的新玩法。

平安夜卖苹果营销活动策划书 篇4

1、活动背景

圣诞节即将到来，而平安夜送苹果成为大家所热衷的一种表达感情的方式。在这个特殊的夜晚送上一个苹果，意义非比寻常，不是一个可口的苹果那么简单，它代表着平安和祝福。同时为朋友带去一份惊喜。鉴此，我寝室2220将为消费者提供一个平台，开展浓情平安夜卖苹果活动。平安夜晚，朋友收到你的苹果与平安的祝愿。

2、活动时间

20XX年12月22日-----12月24日

3、活动地点

江西师大对街和天桥

4、活动目的

丰富经验为主，赚钱为辅。

二、活动宣传

1、活动宣传(12.22—12.24)

①自制的宣传板、横幅、，前期大范围宣传扩大影响力。

②深入班级寝室宣传以优质的服务展现平安夜买苹果的魅力。

③在各个朋友宣传，学生会以及班级同学宣传。

三、活动安排

1、准备阶段

①12月21日宣传海报、横幅悬挂、校内宣传。以及策划书完成。

②12月22日上午课间召开寝室动员大会，把活动时间、地点、方式、内容，以及一些细节问题再次沟通好。

③12月22号下午2点到人民公园购买苹果的及包装工作提前做好，并审核通过

④12月22日晚上在我班宣传，进行市场买卖活动，12月23日早上可以进行好友宣传，学生会由李静带领熊林英突破宣传以及买卖。英教班以及学姐学妹班级由苏芳和徐晓群突破(快读网 www.kuaidu.com.cn)

⑤12月23日晚四人在天桥进行买卖活动。以及12月24日一天

四、活动可行性分析

①位于市中心且位于高校，消费人群较为集中，消费对象较多。多以大学生为主。

②经营者的人脉较广，且口齿伶俐，适合做销售较多。不怕没市场。

③本次的经营活动风险较低且投资成本低，且灵活和广受欢迎。

④产品在价格方面有明显优势，比同行业的价格低。

五、关于苹果购买经费支出

①苹果价格预算支出，30*2=60包装预算20元其余10元

②每人预交成本费30*4=120采取多退少补原则

③后续产品供给预算10*2=20包装5元(含卡片)

④采取卖出价格5元一个浮动价格4-5元

六、后期销售处理工作

①卖出产品的利润分成四份，余下产品分为四份。分给四个股东

②如果产品供不应求，则由两人继续购买，供给。另两个进行市场经营。

③如果在两天内看不到市场前景，例如，产品积压，价格不符，则经营者理应改变产品营销策略。

商店主题营销活动方案全新 篇5

2、双十一前的执行部署

3、双十一当天的执行落地及之后的筹备。

首先要先给自己的店铺定一个双十一的目标，包括营业额、转化率、流量、客单价。另外还要定一个预热期间的目标，这个目标主要是收藏、优惠券发放数、老客户激活数量，因为这部分的流量会成为我们双十一的自主访问流量，十分关键。

客单价的目标制定依据：

转化率目标的制定依据：

这里面的幅度范围，都是我们经过了数百家不同级别的店铺几年的双十一数据进行分解，结合淘宝大数据得出的，并且已经经过无数个店铺的验证，这里面最关键的地方就是，我们区分了每个渠道的转化率，而不是只是定全店的转化率。因为每个店铺各个渠道的流量比例都是不同的，如果不拆分，那么我们设定的目标转化率就会严谨，也会失去方向去在不同的渠道优化流量。

一样的道理，对于访客的目标，我们也要区分渠道。这里面有出现一个“预热收藏入店率”，意思是：假设我们在预热期间，有100个客户收藏了我们店铺，那么可能在双十一当天，只能有30个客户会进店访问。并不是所有预期收藏都会进店的，优惠券在预热期间发放出去，也不是双十一当天都能回来，也只能是20%左右的比例回访。老客户，要剔除无效的用户，保留有效用户数，再乘以20%，会场和自然流量都是平时的2-3倍。直通车我们要根据自己店铺需求去安排，要衡量我们的利润空间，不要盲目。钻展，双十一抢的很厉害，如果预热期间都不怎么发力，双十一当天获取流量击毁很渺茫的。

双十一目标的分解工具表：

首先，第一部分我们先把店铺的原有真实数据填写出来作为参考;其次，我们做一个双十一当天目标的分解，分解方法按照我上面说的进行即可;最后，我们还要做一个双十一之前预热的分解表。右上角红色框的数字是我们双十一目标30000元，底部的红色框是我们在预热期间一共的推广预算14250元。再加上中间红色框我们在双十一当天要付费引入流量1259个，按照PPC1元计算，要花费1259元。那么我们得出一个结论是：我们还是能够不亏损的，证明我们这个30000元的目标，还是靠谱的，不会虚高，也不会过低。

有了目标之后，我们要做的事情就是制定整个双十一活动方案了，包括预热期间的和双十一当天的:

这个是双十一的营销节奏，小店铺可能会少了蓄水期，直接进入预热期,中大型店铺一般都要有蓄水期的,不然在双十一的爆发力不够.小店铺因为可调配的资源少，爆发力也不会很大，为了节省成本，可以直接做预热.

这是蓄水期的一个店铺要做的事情,这个阶段，我们主要目标是沉淀新客户，激活老客户，同时让品牌可以大量曝光.

结合蓄水期的阶段目标以及蓄水期买卖双方互动沟通的侧重点，整个蓄水期的营销手法就出来了： 从店铺或者品牌维度到货，再到会员维护维度，我们可以有针对性地开展营销活动。

大家要知道，运营最重要就是在每个阶段目标要清晰，才能制定出合理的对策，不会盲目。

针对新客户，我们可以通过互动活动吸引消费者访问,并以会员分层专享特权来沉淀积累新会员， 还可以结合季度包邮卡、优先发货卡等会员特权类奖品来作为刺激; 针对老会员，我们可以用实用的礼品，例如：踏实的用户特权(包邮卡、VIP卡等)唤醒和激活老客户; 也可以用惊喜的礼包感到老会员，同时影响到身边亲历的潜在用户形成品牌的口碑为未来的大促积蓄人气。

整个蓄水期，我们从店、货、人三个维度部署工作，开展各种针对性的营销活动，最终希望达到以上三个目标： 在大促期间消费者对我们的店铺有印象;我们的产品在大促期间搜索指数靠前;在大促来临之前，能够吸收更 多的忠实会员，并能让会员们在双11大促期间回到店铺进行重复购买。

度过了10月的蓄水期，我们就进入了双11大促备战的聚能期，也是我们称之为预热期的一个时期。那么，这个 时期具有哪些特点呢——距离双十一时间近，周期短，品牌大促信息记忆度强;以及这个时期商家们的阶段目标 和买家进行互动的时候需要从哪些维度出发，都具备它的特性。

和蓄水期一样，这个时期我们的工作也是主要围绕店铺品牌、商品以及店铺会员三个方向出发， 结合时期的特性做针对这三个核心方向进行一系列的活动。

预热期间营销目标——店铺要常进：持续进行连贯性的主题营销，引导消费者重复访问，增加大促期间的自主访问购买人群 产品要锁定：购物清单制定、人气爆款提前加入购物车、大促专供款预定等等，以产品锁定更多潜在消费者; 会员要提醒：蓄水期积蓄的新会员、店铺长期的老会员都要在本时期进行再次唤醒，提醒会员特权和优惠， 针对不同级别的会员选择到达率不同的用户关怀方式和提醒频率。

度过预热期，我们就直接进入活动的高峰期——大促当天!这个时间就是验证我们前面的一切准备工作的时刻了， 当然，当天的活动方案也是非常关键的，下面我们来看看大促期间我们要怎样去作战。

虽说，大促仅有一天，但是，从多年的经验来看，双11当天的24个小时其实也是可以分为疯抢期、理性期、扫尾期三个阶段; 从20_年11月11日当天整个天猫的成交额变化进度，我们可以看到——活动刚开始的十分钟后到凌晨2点，2个小时成交就超过 20_年，因此在这个时间段，商家们营销重点可以放在限时限购为主;而在凌晨2点以后到晚上20点，整个过程消费者的成交 相对疯抢期的成交进度属于平稳阶段，这时候从消费者的心理角度来看，他们是比较理性的，这时候商家们采取的营销策略 更多地往多重优惠、定时免单为主，优化买家们的购物体验;而在晚上的21点到24点这个时间段，临近大促结束，商家们的 货物也清得七七八八、买家们也买得接近饱和了，这时候我们就要从消费者担心错过优惠的心理设计倒计时免单、拼单优惠 营销手法。

这个20_年双11当天的销售额过五百万女装旗舰店的实时成交情况，从数据上，我们可以看到活动开始后的2个小时不管是成交量 还是转化率都是当天的高峰期;然后进入低迷时间段，直至早上的6点才开始进入平稳期，一直延续到晚上的20点，才出现活动最后 的小高峰期。

从前面，我们分析得知疯抢期比较适合爆种营销，买家在蓄水期和预热期通过收藏和加入购物车等动作已经把这个时间的 消费目标定位清晰了，并且由于活动开始时期很多商品都是限量供应的，所以，买家在这时候消费心理除了目标明确就是 抢到再说，已经完全不受理性控制。而商家这时候，最好是能够抓住这些点，通过实时数字发布，激化疯抢气氛，刺激买 家尽快下单，通过优化热销产品的导购，帮助消费者第一时间找到要买的商品并下单;还可以进行话题炒作，把店铺的实时的成 交额、订单量或者类目排名等等进行公布，为店铺吸引眼球。值得重点关注的是：随时更新公布售卖情况，给消费者煽风点火， 以刺激买家下单;同时，把买家的购买反馈通过SNS向外围传播，吸引更多额外流量。

清晰快捷的导购——除了配合消费者浏览习惯、按照产品商业逻辑的商品分类陈列店内产品外，还要把热卖单品进行重点指引。 这个时间段，进行随时更新店铺的售卖情况，把卖光的产品打上“售罄”图标，借助分波限时秒杀、突破百万订单等人气数字 强化抢购氛围。

买家在理性期这个时间段的消费行为是非常理性的，知道当天几乎所有的商家都在促销，通常会货比三家，寻求更多优惠。 因此，卖家们在这个时期，可以采取以下行动促成消费：配送及客服情况公示 (已经收到货物的买家名单等，打消消费者购物顾虑)， 主动对比买家购物反馈 (向消费者证明我的产品更好)，多重优惠/组合优惠/购物抽奖 (以额外优惠刺激买家下单)。 当然，在这时期经过一轮的疯抢之后，我们也要根据店铺流量情况、买家购买转化情况和买家购物反馈，随时调整店铺页面和产品设置， 并把提前准备好的多套店铺头图素材及广告素材作更换。

扫尾期作为整个大促的倒计时期，除了卖家会有一定的紧张心理，买家也会担心自己买得少，怕错过今年今天这次大促就不知道要等到猪年马月了， 所以，往往还会在最后几个小时冲动一下。这时候，卖家们需要做的就是把大促结束倒计时摆在明显位置，借助实时公告倒计大促结束时间等， 强化“过时不候”的氛围，刺激买家购买;借助限时抢购免单 ，营造最后疯抢氛围,诱惑买家下单;还可以发布双十一后服务及活动预告 ，解除 买家顾虑及为后续销售铺垫。 由于这是倒计时的页面，卖家们更需要关注店铺流量和转化变化, 更迅速调整页面和修改活动，不要放过任何一个成交的机会， 同时，需要及时更新发布后续配送/客服安排。

度过预热期，我们就直接进入活动的高峰期——大促当天!这个时间就是验证我们前面的一切准备工作的时刻了， 当然，当天的活动方案也是非常关键的请关注我们的下期访谈。

卖家FAQ:

Q: 前期没有做好导致上不了会场 后期能不能补上?

A: 具体会场名单的调整，需要及时的查看天猫通知。不论有没有上会场，都应该做好前期的准备工作。

Q:双十一会场我们小卖家是不是不能参加?

A:双十一当天全网的流量都会暴增，如果能做好前期的预热和筹备，是可以让自己的店铺在当天有一个小的爆发。

Q:500注彩票没有领完 系统的钱会返还吗?

A:设置好500注或更多的彩票，如果买家未领用完，款项是否退回? 预计在11.15退回~

Q:我现在的店铺信用只有两心，我的产品好像都还没有曝光，请问我要怎样做会比较好呢?

A:建议您可以通过微博，微淘等SNS免费推广自己的产品，增加一些产品的曝光。 如果您的产品的价格不是很高，也可以尝试一些第三方站外活动，快速的提升自己产品的销量。

Q:成人用品类目可以参加双11主会场吗?

A:不可以的，双十一主会场招商公告里面并没有包含成人用品类目的。

Q:个人觉得当天不设置优惠券 是不是好事?

A:当天优惠券的设置主要是为了，通过优惠券刺激客户在店铺多次购买提升当日的客单价，建议当天设置好店铺的优惠券。

Q:无线端怎么策划的?

A:无线端一样是要营造氛围、引流，但是引流不要单纯考虑站内，可以增加站外的，便宜很多.

Q:如果不能进双十一主会场，有什么办法能引流，然后转化成交呢?

A:免费流量：激活老客户、沉淀新客户、培养爆款增加搜索排名、活动 付费流量：直通车、钻展、淘客、站外推广……

Q:双十一主推款是专门打造还是用原来的爆款促销?

A:可以利用现有的爆款引流，并且推出双十一专供款提升当天店铺整体利润。

Q:双十一如果店铺自己做得话，价格方面要怎么设置为好呢?

A:如果要有吸引力，尽量引流款能够是五折或者以下，但是不要太盲目伤害利润

Q:站外推广的流量有效吗?

“小苹果”主题营销活动 篇6

班级：小 5 班

主题目标 喜欢观察周围的花草树木，有爱护它们的情感。

生活 1、通过讲故事《收拾玩具》、《玩具宝宝要回家》，让孩子知道整理物品是具有责任感的表现，能够受到大家的赞扬。

2、创设情境，“看！娃娃家的玩具放得很整齐，这个家真漂亮、真整洁”。使幼儿意识到娃娃家的材料是需要整理的。

运动 区域一：猴子摘果果（跳跃）； 区域二：乌龟爬呀爬（钻爬）

区域三：小动物过桥（走跳）；

区域四：动物送货员（走跑、推、赶）

区域五：喂养小动物（投掷）

游戏 内容：娃娃家、理发店、全家、医院、点心店 观察重点：

1、如何照顾娃娃，使用餐具，用具，学习整理物品。并关注幼儿能否会与家庭内成员进行简单交往。

2、能按意愿参加游戏，明确自己所扮演的角色。培养幼儿的秩序感，玩具物归原处。

学习集体 1、小熊画大树（科常领域）2、种花（科学领域）3、越开越多的花（科学领域）4、小树苗（艺术领域）5、春娃娃（语言领域）6、春天的柳树（艺术领域）7、绿头发（语言领域）

8、花儿朵朵开（科常领域）9、花仙子找椅子（科学领域）10、我是一朵小花（艺术领域）

个别化 小花园、春天的舞台、花儿朵朵开、种花、春娃娃、小花店 环境 1、用幼儿在活动区里制作的柳条装饰天花板或窗子，长长短短深深浅浅的垂吊。

2、墙面布置小花园的背景，里面布置幼儿在活动区里制作的美丽小花。

3、自然角中增添发芽类植物和色彩鲜艳的花卉。

家园共育 1、利用休息天带孩子去野外游玩，感受和观察春天特有的景象，并鼓励孩子用语言表达自己的感受。

2、建议家长与孩子一起准备一些能发芽的种子或可以养殖的植物（如：土豆、洋葱、生姜等），各种易于饲养的小动物（如：金鱼、乌龟等）带至幼儿园。培养爱护动植物，热爱大自然的情感。

“小苹果”主题营销活动 篇7

一、五年高职物流专业目前现状

1、五年制学生现状

五年制高职学生在入学时多为初中毕业生, 虽然经过两年的基础课程学习, 但因基础知识大多比较薄弱, 所以存在以下问题:

(1) 对于学习专业课程的目的性不够明确。调查发现大多数的学生都是由家长做主选择的专业, 基本上入校前对所要学习的专业一无所知, 更不明确今后的学习目标。

(2) 对于整体学习的主动性不够强。学生以前的学习从形式到内容, 都具有强制性, 因此造成了学生的学习具有很强的被动性。他们通常可以完成老师布置的机械性作业, 但自己很少学习总结。

2、物流专业现状

物流专业的教育在我国起步相对比较晚, 所以在教学中目前还存在着很多问题, 主要有以下几点:

(1) 教学方法单一, 课程教学以教师讲解为主, 教师机械地忠于教材, 甚至照本宣科, 而学生被动接受知识, 这种方法比较乏味枯燥, 不能激发学生的学习兴趣。

(2) 教学内容更新较慢, 教学内容的创新性与前沿性不足, 教师主要在教学上以教材的内容顺序来讲解, 学生以固定思维模式来学习。

(3) 课程教学的实践环节薄弱, 不利于培养学生的实际操作能力。

二、行动导向教学法在《物流服务营销》课程中的应用

1、行动导向教学法

“行为导向教学法”是在近几年从德国引进的现代职业教育模式, 目标是培养人的行为能力。也就是这种教育以行为为目标, 教学以行为为导向, 教学是学生积极参与的全面的教学, 学习过程是学生同时用脑、心、手来进行学习的过程。行为导向教学法具有很强的针对性, 是以教会学生“学会学习、学会工作”为目标而开展的教学活动。使用“行为导向教学法”, 能更好的培养学生的关键能力, 最终达到职业教育的“职业教育就是就业教育”的教学目标。

2、行动导向教学法在教学中的内容设计

成功的关键是确定合适的任务, 任务的选择要以教学目标为基础, 结合生活实际与行业特点, 充分考虑学生现有的水平, 不仅要有一定的难度, 同时要有可操作性, 以课程中的物流市场调研内容为例:

(1) 任务背景。某快递公司位于××路, 其周围300米内的距离分布着三所学校, 有在校生5000余人的某高中学、3000余人的某职业学校和万余人的某综合大学。为了充分利用好优势, 快递公司决定与一个快消品公司联手打造校园快消品快递业务。但销售哪些种类可以取得更好效益, 学生能接受的快递费用范围为多少呢?

(2) 任务内容。为该快递公司制定合理的调研方案, 内容包括调研的对象、时间、地点、目的;采用的有效调研方法;调研的内容等;根据调研结果提交完整的调研报告。

(3) 考核方式。与传统教学考试不同的是, 行动导向教学法提倡形成性考核, 各任务的完成情况、口头表达能力、平时表现等都列入考核的范围。对于任务成果展示与评价要提高透明度与参与度, 这样才能激发学生的竞争的精神与自主意识。

3、行动导向教学法在实施中的注意事项

在教学过程中, 市场调研任务耗费的时间较长, 不能在上课时间内给学生提供充足的时间去实践。所以, 应在前一个任务结束的时候就将其公布出来, 让学生利用课余时间完成, 课上只做成果展示和评价。小组分工时要求将任务分解到各活动小组的每个成员, 做到取长补短、分工协作。实施任务前由各组制定工作的步骤和程序, 便于管理和控制任务实施的进度。这是活动成功与否的一个决定性环节。任务实施过程中, 教师转换为引导者, 学生则为活动的主角。教师要鼓励学生独立思考以及相互间的讨论, 指导其借助各种媒介寻找相关信息, 对学生分进行层次辅导, 并且对相关知识点、技能点最后进行总结。

三、行动导向教学法在《物流服务营销》课程教学中实施建议

1、选择合适的任务, 做好充分的课前准备。

2、充分调动所有学生参与任务的积极性。

3、尽可能的采取情境教学, 并设有主题。

学生在行动导向应用的课程中不仅会主动参与、探索创新、自主协作, 同时还能够解决来源于现实生活中的任务。这样注重培养了学生的创新精神和实践能力, 也注重学生的个性与主体性的发展, 同时能面向社会实际需要让学生学到有价值的知识, 也能获得必要的技能, 可以更快实现职业教育的“职业教育就是就业教育”的最终目标。

参考文献

[1]郭兰.浅议项目教学在物流人才培养中的运用[J].教育与职业 (理论版) , 2007, (14) .

[2]徐涵.行为导向教学中的教师角色转换[J].中国职业技术教育, 2006, (4) .

[3]章振周, 唐成棉.职业教育任务驱动课程模式的建构[J].职教论坛, 2007 (8)

“小苹果”主题营销活动 篇8

一、指导思想

围绕深入开展“少年向上 真善美伴我行”为主题教育读书活动，让每个学生都参与到读书活动中来，组织学生读好“少年向上 真善美伴我行”主题教育读本，利用互联网、广播、班会、墙报、黑板报专版等形式加大主题教育的宣传力度，通过主题班会、社会实践、演讲比赛引导学生在“少年向上 真善美伴我行”主题教育中认识自己、展示自己、提高自己；发现身边的好人好事，发现真善美；从我做起、从小事做起，践行真善美；把读书、实践、写作、演讲紧密结合起来，使主题教育的每一个环节都发挥良好的教育作用，增强青少年学生价值判断力和道德责任感，培养其求真、向善、尚美的社会主义核心价值观，促进青少年学生健康成长。

二、活动时间

2014年10月—2015年3月

三、活动主题

少年向上 真善美伴我行

四、活动对象

全体在校学生

五、活动步骤 第一阶段：宣传启动

1、征订读本。

2、做好环境布置：各班出一期专题黑板报。

3、利用学校广播台开辟专题栏目，指导学生阅读。第二阶段：读书实践

各班级在引导学生深入开展读书活动的基础上，开展征文、演讲、办手抄报、主题班会、主题实践活动等。

1、进行一次征文比赛

中、高年级学生在老师的指导下，读书，交流感受，并将读书心得写下来，文体不限，主题鲜明，字数在1500以内。各班选送5篇学生作品参加校赛。

2、举行一次演讲比赛

各班举行以“少年向上 真善美伴我行”为主题的演讲比赛，学校于4月底举行演讲比赛。每人演讲时间不超过5分钟。

3、召开一次主题班会

各班举行以读《少年向上 真善美伴我行》为主题的班队活动。例如读书心得交流会、课本剧表演、选择书中一个主题延伸、讲故事比赛等。

4、创办一份手抄报

手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，手抄报也是一种群众性的宣传工具。读书，办报，学生读以致用，增强他们的写字绘画编排能力、搜集资料能力及学生互相协作的能力。第三阶段：征文上报（2015年5月）

1、各班举行心得交流会。

2、指导学生写征文，1000字以内。

3、学校评比，奖励，校内举行演讲比赛。4、2015年5月30日之前上报征文。

六、评比表彰

学校将在2015年5月对读书活动进行总结，根据各班读书活动的开展和成果展示的情况，评比表彰文明美德之星、文明美德班，把在“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动中书读得最好，在学校、家庭、社会最讲文明美德的学生评选出来，树立个人榜样，把在“少年向上 真善美伴我行”主题教育读书活动中书读得最好，在学校、家庭、社会最讲文明美德的班评选出来，树立集体榜样。

梅花学区西白露小学

“小苹果”主题营销活动 篇9

一活动背景

为了响应校团委号召，加强同学们对市场营销专业更深刻的了解，增强班级团体意识，锻炼同学们实践能力，培养同学们的创新能力，为同学们将来更好适应社会埋下伏笔，也为11级市场营销班级创造一个辉煌的未来敲响前奏

二活动具体目的1，动员全体同学积极热情参与此次活动

2，深入淮北市移动分公司进行参观采访（企业管理）

3，深入社会不同人群进行问卷调查（市场调查）

4，举行演讲比赛，对产品营销与企业管理的新理解和深刻的看法，并颁发奖品，然后全班

进行总结

5，出板报，贴海报，对此次活动进行展示汇总

三活动主题

产品营销与企业管理

————以中国移动为例

四活动对象

淮师大信息学院信息学院11级市场营销团支部（62人）

五活动时间：2011年11月15日——2011年11月24日 1，通知

时间：11月15日地点：淮师大信息学院

2，参观淮北移动分公司

时间：11月20日（周日上午8：00校门口集合）地点：淮北市移动分公司

3，市场调研

时间：11月20日（周日）地点：小区，学校，路边等

4，整理资料

时间：11月20日——11月23日地点：淮师大信息学院

5，总结大会（张辉老师亲临）

时间：11月23日（晚上6:30）地点：淮师大信息学院

6, 11月23日——11月24日

出板报，贴海报宣传公示结果地点：淮师大信息学院

六活动前期工作

1开班委会议，做好宣传工作，激发同学们参与热情及集体荣誉感。2查阅收集关于产品营销与企业管理的有关资料。3综合各方面的意见和建议，集思广益。

七活动的具体流程

1筹备阶段

（1）下放通知，召开班委会议.班级会议，督促同学们做好材料准备工作，分配任务。（由班长黄警团支书李乾坤负责）（2）策划好问卷调查表

（由宣传委员王林娟.组织委员耿林娜.学习委员丁思楠负责）（3）打印班旗.团旗.问卷调查表及购买其它相关物品。

（由生活委员陆彬彬负责）（4）摄影工作

（由团支书李乾坤负责）

（5）总结大会邀请嘉宾评委

（由班长黄警负责）（6）布置会场

(总负责人文艺委员周学飞体育委员朱瑞豪）

（7）电子文档制作

（由团支书李乾坤和韩佳文负责）

（8）海报.版报制作

（由耿林娜.王林娟.丁思楠.俞梦云韩佳文.王慧负责）

（9）资料整理

（王林娟.耿林娜.丁思楠.施健.刘群负责）2

活动阶段

（1）参观淮北移动分公司。由各寝室长带队

（总负责人体育委员朱瑞豪学习委员丁思楠）（2）采访移动经理和其他工作人员

(宣传委员王林娟.组织委员俞梦云负责)（3）市场调查

1）第一组5205全体同学负责调查中学。负责人：耿丽娜2）第二组5207全体同学负责调查过路行人负责人：施健

3）第三组5211全体同学负责调查淮师大信息学院大学生负责人：王林娟

3总结大会

（1）各寝室派代表上台总结此次活动和发表对本专业的更深刻认识。（2）进行各人演讲比赛，演讲主题与此次活动和本专业相关

（3）评委和嘉宾对上台演讲比赛成绩优秀者.本次活动突出寝室和个人进行颁奖

4宣传阶段

张图海报.制作板报向淮师大信息学院的同学和老师们宣传介绍本次活动的成果。

八经费预算

1复印资料

策划书*21份*4页*0.1元=8.4元调查表*50份*3种*0.1元=15元海 报*20份*1页*3元=60元横幅4条*7米*5元=140元

板报一份100元

证件62份*2元=124元班旗一面 75元共522.42布置教室

气球2袋20元，双面胶3卷3元，彩带20元共43元3饮用水一打21元共21元 4奖品110元共110元总计696.4元(注意：价格以实时物价为准)

九活动应注意事项

（1）（2）（3）（4）（5）（6）

活动宣传工作应认真做好，激发班上同学积极性 活动前期筹备工作应分工细化

活动过程注意纪律问题（班上纪律负责人：黄警.李乾坤.朱瑞豪.丁思楠）活动中注意安全问题 活动中注意佩戴团徽

活动中注意文明，不影响淮师大信息学院的形象

十活动负责人

（1）11市场营销班委会.团支部

(2)总负责人：黄警.李乾坤

承办：淮师大信息学院11级市场营销团支部淮师大信息学院11级市场营销班委会

淮北师范大学信息学院

主 题 团 日 活 动 策 划 书

淮师大信息学院11级市场营销

中班主题活动：欢迎你，小雪花 篇10

环境创设

布置冬天的主题墙，将收集的有关冬天的图片、照片和“欢迎你小雪花”文字粘贴在主题墙上，请幼儿欣赏并交流，让幼儿感知冬天的特征。

生活活动

1.在日常生活中，感知体验一些天气现象（风、雪），初步体验季节变化与人们生活的关系。

2.培养幼儿冬季自我保护意识。引导幼儿根据天气的变化和自身的冷热感觉及时增减外套，穿脱外套时鼓励同伴间互相帮助。了解冬季护肤常识，能在洗漱后主动擦护肤霜。

家园联系

1.请家长和幼儿一起搜集有关冬天的图片、照片、手工区的制作材料及有关人们过冬的图书、资料，放在活动区供幼儿操作和阅读。丰富幼儿园的区角环境。

2.请家长协助幼儿遵守作息制度，早睡早起，按时来园并鼓励幼儿积极参加冬季的户外锻炼。

3.请家长为幼儿准备跳绳、呼啦圈、沙袋等，和幼儿共同进行户外锻炼。

教学活动

1.“雪花和雨滴”：学习演唱问答式歌曲《雪花和雨滴》，感受歌曲的意境美，尝试用替换歌词的方法仿编歌曲。

2.“冬天的小路”：看图理解故事内容并能大胆讲述，懂得利用自身的长处为大家服务是一件非常高兴的事。

3.“图形变变变”：学习将正方形、长方形变成三角形的方法，能在操作中探索多种解决问题的方法并能大胆表达自己的操作方法。

4.“冬天的植物”：了解柳树、小草、月季花等几种熟悉的植物过冬的方式，能关注周围花草树木的季节变化，并能用自己喜欢的方式进行表达。

5.“阿嚏”：知道人感冒时的主要症状，了解基本的预防和治疗感冒的生活小常识。

区域活动

美工区：

1.“美丽的雪花”：用白色油画棒画出大小不同的雪花。

2.“冬天的树”：会用简单的线条画出粗细不同的树干、树枝。

3.“美丽的雪房子”：尝试用各种材料表现冬天的雪房子，学习与同伴合作完成作品，体验集体创作的`乐趣。

益智区：

1.“拼地毯”：学习用多个不同图形（三角形、正方形、长方形)拼正方形，感受平面图形间的不同组合关系。

2.“找影子”：发展观察比较的能力，感受立体图形与平面图形间的关系。

科学区：

1.“常绿树和落叶树”：能发现常绿树和落叶树的不同，并尝试进行分类。

2.“小蒜苗”：喜欢做植物趋光性实验，能较长时间关注实验的过程并坚持记录，获得初步的比较能力。

阅读区：

“冬天是什么”：幼儿感受散文诗中语言的结构对称美，进一步了解各种动物过冬的方式。

角色区：

“小苹果”主题营销活动 篇11

主题班会活动计划

教育目的：

通过对小公民道德建设计划的集体讨论，增强同学们的时代责任感，提高同学们对如何做好“五好小公民”的思想觉悟，并积极教育引导同学们将理论化作实际行动，从身边小事做起，争做“五好小公民”。

教育重点：理解公民道德建设的含义，提高他们的思想认识水平，道德判断能力。认识到养成良好习惯的重要性，教育学生要不断提高自身的道德修养。教育内容：

中国“五好小公民”道德建设计划——“小伙伴”“小主人”“小帮手”“小标兵”“小卫士”。

1、“小伙伴” 在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。

2、“小主人”在独立面对生活时做胸怀宽阔，心理健康，勤奋自主，善于创新的“小主人”。

3、“小帮手” 在家做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的“小帮手”。

4、“小标兵” 在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，尊纪守法的“小标兵”。

5、“小卫士” 在社会和公共场所做爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序的“小卫士”。教育过程：

1、班主任宣传“五好小公民”有关内容。

2、联系自身实际，学生讨论自己与“五好小公民”的差距，重点说一说自已存在的不良习惯及其改正措施。

3、班干部代表发言。

4、班主任总结：

大班主题活动教案 学做小当家 篇12

活动内容：学做小当家

设计思路：

自从主题活动“我们的城市”开展以来，孩子们参观了南京路步行街、外滩，人民广场以及各种商店之后，对于城市的设施有了一定的生活经验。大家在共同搜集资料、创设班级学习环境的过程中也逐渐形成了合作意识，今天以三口之家的形式进行关于数的活动，让幼儿既体会到“逛街”的乐趣，又培养了他们相互帮助，愉悦合作的能力，同时也让孩子的自主性得到充分发挥，获得更多的发展。

活动目标：

1、会运用简单的加减运算，和同伴合作游戏。

2、了解钱的用途，知道要节约用钱。

活动准备：班级环境布置，幼儿用记录纸，笔等。

活动过程：

（一）、游戏“今天我当家”

1、今天我们来做家里的小主人，学一学自己的爸爸妈妈。

2、发工资。（每户家庭10元钱）相互交流工资是不是10元钱。

3、外出消费：

指导语：外出消费时，三个人进行分工，每次消费完之后，都要做好记录。买一样记一样，算一算，用了多少钱，还剩多少钱？购物时买家里最需要的东西，合理用好工资。

（二）、交流分享：

1、汇总消费情况

你们今天到了哪些地方？花了多少钱？还剩多少钱？

2、指导幼儿合理使用钱（收电费）

提问：不够交费的家庭怎么办？想想办法。

小结：平时我们要节约一些，省一点花钱，因为生活中还有很多地方需要用到钱。

活动反思：

本次活动中，孩子们的自主意识得到了进一步的发挥。首先他们在购物的过程中将数的分合运用到了实际生活中，并且了解自己在活动中是按照自己的需要去买东西，而且还要记好自己的帐本和价钱，无形中又在进行10以内的加减运算。在第一个“拿工资”的环节中，小朋友的观察能力很强，他们能够区分出不同面值的人民币并计算出钱币的综合，如：5张2元，2张5元，1张5元、2张2元和1张1元等等。但不论是怎样的面值，大家都是拿到了10元钱。进行逛街购物了，小朋友一个个兴致很高，由于现在是“一家三口”了，拿东西的人一多却反而出现了东西集中在一个人手里，而其他的却在左挑右选，感受买卖东西和在游乐场游戏的快乐，合作意识的加强是本次活动的重点。还有，做好相应的记录也是一个关键点，有的家庭就发挥了记录的作用，他们一起算好用掉的钱，身边的钱是否够用接下来需要购买的东西……活动中发现，部分家庭都是有意无意地买光了10元钱，即使是剩下了钱的，他们在收银台那里也都能正确报出自己用掉多少，剩下多少。有些家庭还会精打细算，买一些必需文档仅供参考

文档仅供参考 的生活用品，吃的和玩的花费不多，基本上所有的家庭都是以小当家的身份完成了今天的“逛街”活动。交流的时候，大家都讲出了自己选择商品的理由，体现了照顾家人和关爱别人的情感。

整个活动都是贯穿着逛“逛街”的形式展开，将计算、情感、生活能力有机地整合在一起，孩子们在活动中情绪愉快积极投入，讨论也很热烈，这种主题背景下的学习活动富有趣味，具有生活的气息，使幼儿在玩中掌握了知识技能。

进一步反思：

在活动中发现家庭中的爸爸妈妈有了能力有了发展，孩子却是在一味地跟从，以后进行此类活动家庭成员应当不断更新和变换。还有，在这样的活动中，对于最后出现的“如何节约用钱”这一个环节中，孩子们的认识不够，经验不足，老师在组织过程中也是草草带过，没有请幼儿进行细致深刻的讨论，这也是我们老师在活动中容易产生虎头蛇尾的共同弊病。所以，如何在活动的每个环节中都能帮助孩子提升经验，这种能力还需要我们教师在以后的活动中进行进一步的探索。

不一样的我”主题活动反思

一、主题由来

近来幼儿在上大班后常规较差，部分幼儿自控能力较差、做事情鲁莽，很少幼儿能去主动的关心、体谅他人，在家里也事事以自己为先，对家里的大小事情都莫不关己。于是进行“不一样的我”这一主题探究活动。

二、案例分析(一)

案例实录：

在“长大的我”的一次照片收集和交流0岁的我、现在的我的活动中，孩子们发现自己最大的变化在身高，活动中引导孩子用不同方式进行比较，在用尺进行身高的比较中，孩子有困难了，有的说自己身高是110米，有的说是110，没有单位的，有的还拿出妈妈量衣服的尺，用尺对比着试图说出自己的身高，最后出现了“大人国”，身高110尺。孩子的争论引起了全班孩子的好奇，于是，在这次的活动中我们进行了关于数量单位的学习，孩子通过学习知道了1米有多高，知道身高尺上的CM是厘米，再次请他们自己去测量身高是，他们终于能正确说出身高是110厘米。幼儿园的学习活动是 暂告一个段落了，他们的好奇心和学会新本领的兴奋是无法抑制的，他们有的回到家中拿出尺和爸爸、妈妈一起继续量身高，同时也又一次复习了数量单位。从中也体验到自己长大了，现在学会的本领又多了，甚至有中小大人的感觉。

活动反思：

这次活动内容的选择是适合我们大班幼儿现有水平的，活动内容对他们来说有一定的挑战性。通过这次活动孩子体验了

自己长大的喜悦，他们学会了自己去超市购物，他们开始关心自

己身边的人，他们学会了主动帮助自己身边的朋友。开展的活动

内容是依据《纲要》，围绕学期目标而进行的。但活动中，如：我

认识的钱币中，孩子分、角、元分不清，老师大可让孩 在这次的活动中，这些问题确实存在，在孩子们争论时我没有马上参与，而只是作为一个旁听者，因为现在的孩子见多识广，在活动中孩子学会多少知识并不是很重要的，重要的是他们掌握一种方法，一种用事实说服他人的一种方法。在孩子争论到最后，终于达成共识，身体包括躯干，手臂、手、腿、脚等，在孩子不再有异议时，再次找找身体哪些地方会动，第二次寻找的时候必第一次的正确率要高很多。这次我改变了常用的教学方法，总结后让孩子再去找，而是只把他们的疑惑点解释一下，大家达成共识，再次再原有基础上继续开展活动，此时，他们会选择自己喜欢的方式去找，或是相互交流，或是镜面示范等方法补充自己的不足。再这次尝试中，我觉得这种互相学习的方法比老师一次次指导的效果要好得多，孩子完全处于一种主动探究、主动学习的状态。

案例分析

（三）案例实录：

主题活动：小小食品检验员

活动要求：

1、形成食品保质概念，在饮食方面有初步的自我保护意识

2、寻找和发现外包装上的保质期，学习推算食品保质期。

活动准备：

1、布置超市情景，整理箱若干

2、矿泉水、可乐、鲜牛奶、酸奶、薯片等

活动过程：

环节一：情景表演

快过节了，超市很忙，经理想请小朋友帮忙，把进的货放到货架上好吗？

1、幼儿搬运货品并分类，根据货架指示牌摆放货品

2、我们一起来检查货架上的的食品能不能卖，每份食品都印有它的保质期，把过了保质期的食品挑出来。

经理（老师）验收，和幼儿共同寻找食品的保质期：

1、为什么把这些东西挑出来？从哪 找到保质期的？

2、保质期一般会印在外包装的什么地方？

师将包装盒上的保质期展示给幼儿看。

师总结：保质期印在外包装的上端中缝湖底部，有的印的是凸出的字。

环节二：认识保质期

1、怎么知道它是过期食品？它的保质期是怎么写的？

2、怎样来看保质期？怎样知道食品是不是在保质期里？

3、拿几样食品让幼儿比较，哪样更新鲜？哪样不新鲜？

小结食品的保质期的几种标注方式

环节三：再次复验保质期

幼儿按饮料、奶制品、糕点、糖果部门氛围四组检查保质期，直到完成任务。

环节四：保质期内食品的保存

1、出示一盒在保质期内变质的牛奶让幼儿闻和看

这罐牛奶可以喝吗？为什 么

活动主题：超市购物

活动目标：

1、将积累的钱币经验运用到实际中去。

2、理解货物价格的表示方法。

活动准备：

1、事先选择好购物地点。与营业员联系，取得配合。

2、告诉幼儿一些超市购物的规则。

活动过程：

一、参观超市：

1、幼儿随意参观，与同伴交流自己看到的货物

2、参观超市货物的分类

二、交代任务

用手中的3元钱在超市买1"2样东西

三、记录自己用钱的情况

四、小鬼购物

教师及时提醒幼儿别把钱丢了，将碰下的货物放回原处

“小苹果”主题营销活动 篇13

五（1）中队

一 活动目的及意义：

1、通过本次活动使学生更加深入的了解一些环保知识，学习一些环保技能。

2、使学生都积极主动的参与各种活动。

3、通过本活动，使学生积极争评“环保小卫士”，以“环保小卫士”的标准来要求自己。

二、活动准备：

（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题： 环保小故事比赛

（2）同学们每人准备一个环保故事或者环保美术作品。三.活动参与人员：

五（1）中队全体同学以及中队辅导员。

四、活动内容：

开展“节能环保我能行——环保小故事”班级主题队会。

五.活动程序

2011年“节能环保我能行——环保小故事比赛”班级主题活动现在开始！（1）整理队伍报告人数 由小队长整理本小队的队伍，然后向中队长报告，中队长再向中队辅导员报告。

（2）宣布队会开始（中队长向辅导员报告结束后，便面向全体队员宣布队会题目）。

（3）出旗（鼓号齐奏或放录音，全体队员向队旗敬礼，副中队长持队旗出场）。（4）唱队歌。

（5）队长讲话（说明队会主要内容、意义，宣布活动开始）。

知道“6月5日”是世界环保日；会做一件环保事（收集废电池等）C：会讲一个环保小故事。

6）进行活动（即事先确定的队会内容，由主持人主持）。（7）辅导员讲话（队会内容结束后简短讲话）。

通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位同学的光临和指导，谢谢！

（8）呼号（由辅导员领呼）。