教师生活随笔：温馨

教师生活随笔：温馨（精选4篇）

教师生活随笔：温馨 篇1

八八年是十亿人民九亿倒，还又一亿在思考 。思考什么呢?----- 倒还是不倒?

站岗一年后，政委把我弄到理训处教书。理训处是教飞行员飞行理论的。飞行员出来都是本科，驾驶我国的高级战斗机。教员们都是连级到师级。 那年物价飞涨，大家工资不够买菜，于是上面来了指示，各部门可利用现有条件自行创收。

各个教研室便迅速行动起来。我们教研室决定办计算机应用辅导班和英语培训班。有两个教研室同时决定养殖蜗牛。别的教研室都各显神通。各教研室如有进项，一半上交，一半自留平分。

养殖蜗牛的两个教研室闹得最响。据说蜗牛是一种新兴的高级食品，供不应求，价格无限上涨，养殖极其容易，繁殖极其迅猛，利润百分之一万。卖蜗牛种的负责包销。有这么一本万利的项目，教员们都很兴奋，尤其是年轻教员。大家迅速行动起来，慌进慌出，买蜗牛，学养殖，收拾房间做温室。那温室便设在教学楼一楼的办公室里。冬天暖气不够，他们便买了加热器加热;湿度不够，又装了加湿器。教员们日夜轮流值班看护小蜗牛。

同宿舍的老王是营职教员，提起他们养的蜗牛就象提起他儿子，笑咪咪的。我不信他们能在空军飞行学院的教学楼里养出蜗牛来。他便带我去参观。我一进那温室就闻到一股闭胸塞脑的臭气。老王却说没闻到什么味。那屋里的窗户都用尼龙布封死，地上堆些黑土锯末之类。我睁大眼找半天也没找到什么蜗牛。老王便拨了那锯末样的东西让我看。我看到蜗牛了，是些呆呆傻傻，晕晕乎乎巴在地上的肉虫，都象死了。老王说一两个月后就长大了，就是钱;成千上万的小蜗牛也会出生来。我受不了那臭气，不待细看就出来了。

后来蜗牛没有如期长大，也没如期繁殖，很多还忧郁地去世了。一个教研室便想发挥他们教书育人的特长和利用学院的空教室，决定开办蜗牛养殖培训班。他们到小县城各个街口去贴了很多招生广告，声言结业了还免费赠送蜗牛种子。另外一个教研室也到小县城街角糊了很多广告，说是要廉价出卖蜗牛种子，并免费提供养殖指导。大家都等着想快速致富的上钩，等了半个月，没人上钩。蜗牛却等不及，都争先恐后纷纷死去，死得一只不剩，于是中国人民解放军空军养殖蜗牛的事业宣告彻底破产。

作者：蔡铮

公众号： 故乡读书会

教师生活随笔 篇2

老师像辛勤的园丁，浇灌着未来的花朵，老师像雨,润物细无声 ，老师更是人类灵魂的工程师。

——提记

呱呱坠地一声啼哭，我遇到了我的第一任老师——父母。父母教会了我，说话、走路、写字、动脑、劳动等……在这每一个阶段里，父母都会很耐心的教自己，当自己完成的时候，父母会向孩子一样，露出他(她)那孩童般的笑容。为自己的孩子感到骄傲和自毫。

以为这条路只有自己走过，熟不知，自己的姐姐早已经完成了。

背上可爱的书包之后，我遇到了我的第二任老师——启蒙老师。她(他)教给我爱国、勇敢、机智、诚实、守信，让我的童年多姿多彩。这时她(他)是一个大家长，关注着家庭每一位成员的成长。

以为老师关注我会多些，殊不知同龄人，都在被不同的大家长，一样关注着。

当可爱的书包，被我扔在一边的时候，我遇到了我的第三任老师——哲理老师。

她(他)教会了我，爱国、勇敢、机智、诚实、守信，同时也让我领悟到里面的哲理。此时的老师像艄公一样,载我驶向智慧的彼岸，知识的海洋。

以为这种感觉，只有自己才有，殊不知，学生之中，还有n多比我领悟更宽、更广，更深。

当托着行李箱，来到陌生的城市，我遇到了我的第四任老师——方向老师，她(他)教给(教会)了我，爱岗敬业、与时俱进、给我打下了基础，插上了翅膀。让我在无边无际的天空中翱翔。

以为这种感觉，只有自己才有，殊不知，学生之中，还有n多比我飞得更高、更快、更远。

当托着行李箱，来到繁华热闹的都市，我遇到了我的第五任老师——眼界老师，教给了我，站的高看的远、开眼看世界，让我领悟到，圆规画圆，让我在步满荆棘道路上，能斗志昂扬的走下去。

以为这条路，只有自己选择过，殊不知，无数的前辈们n多年前，早已走过。

脑海里想起了，题型与题目的区别、参考与参照的区别、教诲与教导的区别等……

历史留给我的，是本参考的宝藏。岁月留给我的，是本满满的回忆录。时间留给我的，是本n多未解之谜。

感谢我生命遇到的每一位老师，感谢您孜孜不倦的教诲、不辞劳苦地教导、诲人不倦的精神，我必将铭记于心。您辛苦了。

这条路，我以为只有我走过。

教师生活随笔：温馨 篇3

生活是幼儿学习的内容

在《3—6岁儿童学习与发展指南》中，健康领域子领域的第三条目标是“生活习惯与生活能力”，对养成幼儿良好饮食习惯的表现作出了非常具体的描述，比如三至四岁的幼儿“喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品”“常喝白开水，不贪喝饮料”等。在“逻辑狗思维游戏”中，教师通过游戏丰富幼儿生活经验的同时也提高幼儿对各种食物的兴趣从而有利于促进儿童的饮食均衡，保证幼儿的身体健康成长。如下面这张卡片。

这张卡片是幼儿园小班主题《丽莎和泰姆的一天》系列卡片中的第8张。这张卡片的首要目标是帮助幼儿养成良好的饮食习惯；其次，幼儿通过观察找出相应食品，发展推理判断力；再次，根据各种包装辨别食品，丰富对食品的认知；最后，认识各种食品的颜色、形状，图片中有许多食物，如饮料、巧克力、水果等。

卡片中呈现的情景是幼儿园中常见的吃加餐的场景，用幼儿常见的场景引起他们的极大兴趣。卡片还通过一系列问题，引导激发幼儿操作卡片的积极性。在幼儿操作卡片的过程中，培养幼儿的观察能力、推理能力及语言表达能力。

问题1：你在哪里见到过这些食物?

问题2：卡片中的这些食物你都认识吗?

问题3：这里原来有几个小朋友在吃加餐?你是怎么知道的?

问题4：卡片中丽莎和泰姆在干什么呢?泰姆的脸为什么红了?题目栏中有香蕉皮和玻璃杯等事物，它们跟答案栏中的哪个物品有关系呢?

针对这主题，全国的“逻辑狗”实验园进行了不同主题、多种形式的延伸活动。

例如，某位教师针对幼儿挑食的现象，创设了“水果蔬菜宝宝大聚会”的主题墙饰，让幼儿搜集一些生活中自己喜欢的水果、蔬菜等的图片作为环创素材，与幼儿一起讨论都认识哪些水果，了解食物的味道、营养价值，从而引导他们不挑食、不偏食。

另一位教师针对幼儿卫生习惯和自理能力的养成方面，设计了“今天我是小主人”活动，请幼儿模拟娃娃家游戏，给幼儿提供一些纸箱、盒子等，供幼儿收拾和存放自己的玩具、图书或者生活用品，同时鼓励幼儿做力所能力的事情，从小培养幼儿良好的生活与卫生习惯，其最终目标就是帮助幼儿逐步学会以健康的方式、良好的习惯来生活。这对于幼儿的健康成长乃至一生的发展都具有重要而深远的意义。

生活是幼儿学习其他知识、能力的途径

在大班“逻辑狗思维游戏”中，有一个主题是《买东西真有趣》。很多家长发现，每次带着孩子们到商场、超市购物时，他们都很兴奋，抢着去拿自己喜欢吃的食物和所需的物品。通过《买东西真有趣》主题的学习，我们让幼儿更深入地了解市场的物品，观察售货员的外貌特征，会进行简单的货币运算，一方面丰富了幼儿的生活经验，同时也促进了幼儿融入社会。

在该主题中，有一个活动涉及厨房中所需的很多物品。有的家长会产生疑惑：“我家孩子都要上小学了，更多的是要学书本上的知识技能，为什么还要了解生活中的物品呢?”其实，在看似轻松玩耍的过程中，大到爱护环境，亲近自然，小到与人相处、动手动脑，幼儿在游戏的过程中其实一直在不断地学习。如右面这张卡片。

卡片的重点是让幼儿了解食品的制作过程和所需要的材料。我们会先让幼儿观察图片上的物品，然后判断它们是用什么东西做成的。如土豆做成了土豆条，牛奶做成了奶酪，西红柿做成了番茄酱，鱼做成了鱼块，草莓做成了草莓酱，玉米做成了爆米花。我们希望从中培养幼儿的推理能力。

在某“逻辑狗”实验园，教师结束这节活动后，还衍生出丰富的活动：把幼儿请进了厨房，DIY制作水果沙拉，在制作的过程中教幼儿如何正确使用水果刀，怎么样打鸡蛋才能避免蛋壳落入碗中，不能用肥皂水清洗草莓、番茄等；在遇到问题时，可以与他人交流解决；同时，结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护意识和自我保护能力。

教师生活随笔：回家吃水饺 篇4

我住镇上，母亲在老家，也就五六公里的路程，骑电动车20分钟就到了。下午五点多，带上儿子，向家的方向出发。

一路上，满眼都是绿色。路两旁的梧桐树，枝繁叶茂，像两堵绿色的城墙。树下的泥土被一些不知名的草覆盖着，有的地方则被见缝插针地种上了绿豆、棉花、芝麻什么的，庄稼人最见不得地空着，土地是他们的命啊!远处的田野已被豆苗和玉米涂上了绿色，看不到一点泥土。路上景色虽美，我却无心留恋，景色再美也比不上母亲的韭菜馅饺子诱人啊!

电动车全速前进，不一会儿就到家了。母亲正在院子里等着我们呢。听到动静，小侄子从屋里飞出来，吓得鸡在院子里乱飞，本来悠闲地卧在墙边的鸭子也被惊得“嘎——嘎——”地叫着，顿时整个院子热闹起来。

母亲在灶上忙，我像小时候一样帮母亲烧火，看着灶堂里熊熊燃烧的火苗，想起小时候帮母亲烧火的情景。开始不知道如何添柴，只是一味地向灶里塞柴火，本来很旺的火被我压得死死的，不见火星，只冒黑烟，没办法，就用嘴对着灶门吹。火苗从灶堂猛地喷了出来，顿时闻到一股焦味，一照镜子才发现，头发被烧了。现在回想起来，还忍不住发笑。

“水开了，下饺子喽!”母亲的声音把我从回忆里拽了出来。饺子还没出锅，早有香味扑鼻而来，我忍不住咽了一口唾沫。母亲从菜园里掐来一把荆芥，切几片黄瓜，捣一碟蒜沫，滴几滴麻油，加少许香醋，一盘配饺子的凉拼就出来了。

夹起一个饺子放入口中，轻轻一咬，顿时满口韭菜的香味。母亲包的水饺皮薄、馅满，软、滑、鲜、嫩，不像超市里的速冻水饺，皮硬馅干，放入口中如同嚼蜡。儿子更是吃得着急，咬一口，舌头便不停地在嘴里打滚，母亲笑着说：“慢慢吃，别烫着，又没人跟你抢，锅里还多着呢。”这句话太熟悉了，小时候吃饭时，母亲不知道要对我说多少遍这样的话呢。

吃完饭，天已擦黑，母亲便催我们：“趁天明回去吧，天黑路不好走。”我知道母亲从不奢望我们在家呆多长时间，她只要偶尔能看到儿孙回来，就很高兴了，老人的愿望就是这样简单，可就是这样一个极其简单的愿望，我们做的还不够啊!