乡校园安全管理工作实施方案

乡校园安全管理工作实施方案（精选15篇）

乡校园安全管理工作实施方案 篇1

XX乡校园安全管理工作实施方案

11月16日甘肃正宁发生的校车重特大安全事故，准载9人，实际搭乘64人的严重超载，造成的20人死亡的行为触目惊心。我乡在11月17日下午“永登县安全紧急会”上得知此事件后高度重视，于11月18日下午组织全乡各中小学校长及民办幼儿园园长紧急召开“XX乡学校安全工作会议”，根据省、市、县的相关会议精神，结合“1116事件”，特制定《XX乡校园安全管理工作实施方案》，具体内容如下：

一、指导思想

以创建“平安校园”为目标，全面落实科学发展观，积极开展学校及周边安全隐患排查整治工作，认真落实学校及周边安全隐患排查治理各项工作措施，进一步发挥各部门职能作用，有效排除学校及周边各种安全隐患，健全完善学校及周边安全长效管理机制，努力为学校创造良好的育人环境。

二、组织领导

为进一步确保全乡的学校、幼儿园校园安全隐患排查及周边治安环境集中整治行动的开展，乡政府成立学校、幼儿园安全管理领导小组。领导小组成员名单如下：

组长：

副组长：

成员：

三、明确责任

我乡要求各学校、幼儿园加强制度建设，认真落实各项日常管理工作和校车安全责任制。学校幼儿园的校（园）长为安全事故第一责任人，同时要求乡中心校每学期和各学校幼儿园的校（园）长签到安全目标责任书。

四、督促检查

结合本乡实际，在乡政府安全管理领导小组的带领下，于2011年11月下旬对全乡中小学及民办幼儿园进行一次全面彻底的安全排查。

1、校舍安全。对全校校舍等建筑物进行一次全面排查，消除校舍安全隐患。对不能使用的危房，必须立即停止使用，该加固的加固，该封闭的封闭，该拆除的坚决拆除。

2、食品卫生安全。对校园内食堂和校园周边饮食摊点、小商店进行食品卫生大检查，消除食品卫生安全隐患。凡不符合卫生标准和存在安全隐患的，要限期整改；逾期达不到要求的，停止经营或使用；坚决杜绝“三无”食品，裸露食品或变质食品。

3、消防安全。根据建筑防火、安全疏散等规范要求，检查学校周边是否存在安全隐患，落实整改措施。

4、道路交通安全。认真排查校园周边道路交通安全隐患，进一步完善学校周边的道路交通安全设施，切实做好校园及周边道路的交通整治和交通秩序管理工作。强化早、中、晚三个上下学重点时段的管

控工作，在各中小学校、幼儿园门前及周边道路加大巡逻力度，对超员行驶、无证驾驶、超速行驶、无牌无证机动车上路等严重交通违法行为进行查纠治理。同时要求对中小学幼儿园领导、教师和学生开展交通安全教育，使学校、家长、校车经营单位、驾驶人和中小学生及时了解、遵守相关规定，自觉抵制乘坐无牌、无证、无保险的“三无”接送学生车，确保交通安全。

五、整改落实

检查小组对本次检查中发现的问题，及时反馈给各学校及幼儿园，要求限时整改。对工作不到位，制度不落实，消极应付的，进行通报批评，并按照“逐层到人”原则，严肃追究有关责任人的责任。

二〇一一年十一月十八日

乡校园安全管理工作实施方案 篇2

一、构网——领导重视, 精心筹划

生命最为可贵, 安全重于泰山, 构建生命“防护网”是学校工作的头等大事。学校需要针对性地改善办学条件, 排查和消除校园安全隐患;加强德育处、保卫处、卫生室、团委、心理咨询室、食堂等部门的建设和管理;建立并完善安全制度, 强化岗位职责;优选责任心强、业务素质高的教师担任班主任、心理咨询教师等职务;培养教职员工全员育人的思想和安全意识。除此之外, 学校还要积极推进素质教育, 减轻教师和学生的心理压力和思想负担, 让他们能以阳光的心态教书育人和学习成长, 并且在日常工作中重视安全与生命教育的实施。这些措施会为生命“防护网”的构建提供良好的前提和基础。

二、织网——师生参与, 共同构建

生命“防护网”的构建需要全校师生的共同参与。每一位教师都应当加强责任心, 做学生安全的守护者, 譬如及时反映学校存在的安全隐患, 化解学生之间的矛盾等。“身教重于言教”, 每一位教师还要从我做起, 做安全与生命教育的示范者。班主任和任课教师传道、授业、解惑, 与学生有着直接的接触, 既是安全与生命教育的实施者, 也是校园意外伤害事故和学生心理问题的及时发现者和解决者。生命“防护网”的构建还要完善班委会、团委会、学生会的建设, 班级设立安全委员和心理委员, 充分发动学生, 开展安全和心理志愿者活动, 促成和完善生命“防护网”的构建。

三、经线——挖掘教材, 课堂渗透

各门课程都蕴含着丰富的安全教育知识, 教师在课堂教学中应当结合所学内容, 深入挖掘教材, 渗透防火、防触电、防食物中毒、防运动伤害、安全用药、疾病预防、防灾减灾等方面的知识和技能, 增强学生的安全意识和自救自护能力。各门课程还蕴涵着丰富的生命教育内容。如生物课让学生体会到生命的神奇和魅力;语文、音乐、美术等课程帮学生陶冶情操, 提高审美情趣;政治课使学生感悟到个人在社会中的价值和意义。通过学科课堂渗透对学生进行认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、提升生命意义和质量等方面的教育, 能够激发学生对生命的热爱之情和对生活的创造热情。

四、纬线——专题宣传, 课外实践

在学科课堂渗透以外, 学校要充分利用广播、电视、校报、橱窗等宣传阵地, 运用包括讲座、主题班会、知识竞赛等形式对学生积极开展青春期教育、心理教育、健康教育、法制教育, 以及交通安全、人身安全、网络危害、毒品和艾滋病预防教育等专题教育;还要充分利用班会、校会、节假日、团队活动、纪念日活动、学生社团活动、社会实践活动等开展安全与生命教育的实践活动, 唤起学生对生命的珍爱之情, 增强学生自我防范意识和自我保护能力。

五、网眼——疏密有致, 恰到好处

学校如果忽视安全与生命教育和学生的心理疏导工作, 导致“网眼”过疏, 就会留下安全隐患。“网眼”过密, 也会产生负作用。有的学校出于安全顾虑, 对课外活动唯恐避之不及, 使学生失去了通过课外活动接触自然、认识社会的机会, 成为“温室里的花朵”, 经不起日后的“风吹雨打”。“网眼”过密会还会导致对学生赏识过多, 使必要的挫折教育和惩罚教育缺失。“有小病者就鲜有大病”, 学生的管理也是如此。往往一些教师眼中的好学生、乖孩子, 心理承受能力却特别差, 有时仅仅因为家长、老师的一句批评, 就会选择轻生。同样, 没有惩戒的教育不是完美的教育, 缺少惩戒会导致犯错误的学生得不到相应的惩罚, 意识不到要为自己错误的言行承担责任。现在一些校园伤害事件的发生, 究其原因, 与长期以来学校缺乏惩戒教育有着密切的关系。

六、布网——严防死守, 虚实结合

学校安全工作具有细微性、广泛性和潜在性的特点, 因此必须始终绷紧安全这根弦, 丝毫不能放松。曾有一次, 笔者在组织学生进行运动会入场式彩排和项目训练时, 忽视了安全管理。恰巧一名男生投掷标枪失手, 标枪竟向彩排队伍袭来, 万幸的是标枪没有扎伤人。事发多年, 我对此事仍心有余悸。除了常规管理这张“有形的网”以外, 校园安全还需布下一张“无形的网”。中学生正处于青春发育期, 由于学习压力、早恋困扰、人际关系、社会不良影响等原因, 有心理问题的学生愈来愈多。例如2008年秋季开学伊始, 某市一地就曾经有四位学生自杀, 引起社会的极大震撼。因此学校一方面要加强安全与生命教育, 增强学生珍爱生命、加强自我保护的意识和技能, 另一方面还要加强心理疏导工作, 了解学生的心理动态, 帮助学生及时宣泄心理压力, 减少悲剧的发生。

七、暖网——温馨教室、和谐校园

一些学生对学校内的学习和生活表现出强烈的厌烦心理和逆反心理, 总想挣脱学校的“束缚”, 从而出现了逃学、网恋、进入未成年人不该去的场所等种种不良行为。这必然严重影响到青少年的健康成长, 也给学生的人身安全带来隐患。学生“破网而出”, 固然有家庭、社会和青春期学生心理等方面的原因, 但是也有一个不可忽视的原因, 就是这些孩子认为学校没有温馨和快乐, 不值得留恋, 于是选择了出走。因此要把学生留在“防护网”内, 教师在教育教学工作中要尊重学生人格, 熟知学生心理, 谅解学生的难处, 纾缓学生的学习压力, 切忌急功近利和体罚、变相体罚学生。另一方面, 学校要积极开展丰富多彩的文体活动和社会实践活动, 营造一个师生和谐、充满乐趣的学习氛围, 让学生感受到家一般的温馨与快乐, 从而减少社会恶习和不良风气对学生的侵蚀和学生意外伤害事故的发生。

八、验网——模拟演练, 检验效果

生命防护网的构建, 不仅要做好各项安全工作预案, 还要积极开展应急演习, 教会师生遇到地震、火灾、食物中毒、意外伤害、停电等突发事件时如何进行疏散和急救处理。以5.12汶川大地震为例, 许多学校平时缺乏紧急撤离演习方面的训练, 地震来临时没有及时疏散, 造成了不必要的伤亡。与此形成鲜明对比的是, 多年来坚持进行紧急撤离演习的四川省安县桑枣中学, 两千三百多名师生, 撤退仅用了1分36秒, 全校师生在大地震中安然无恙。学校要充分利用中小学生安全教育日、爱国卫生月、11·9消防日等时机开展突发事件的疏散和急救处理演习, 检验生命“防护网”的效果, 增强突发事件出现时的应对能力。

九、联网——家校互动, 联系社会

构建生命“防护网”是学校、家庭和社会的共同责任。学校要做到定期家校联系, 沟通情况, 转变家长观念, 让家长与学校共同担负起学生安全教育的重任。2008年8月, 中央电视台经济频道发起的《开学第一课》“知识守护生命”大型公益行动正式启动, 教育部、体育总局、共青团中央、国家减灾委员会、关心下一代工作委员会等都对本次行动给予了支持, 充分表明了全社会对学生生命与安全教育的重视。学校要积极与当地机关工委、团委、新闻媒体、公安、消防、交通、社区、卫生、地震等部门进行“联网”, 主动寻求社会对生命与安全教育的支持, 联成一张由社会、家庭、学校结合得更为广泛、更加有效的生命“防护网”。

高校无线校园网络安全管理方案 篇3

关键词：无线校园网 网络安全 访问控制 数据加密 行为审计

无线局域网（Wireless Local Area Network，简称WLAN）是指以无线信道为传输媒介来实现网络设备之间的通信，其传输媒介不再是传统的电缆、光缆，而是利用无线电波、激光、红外线等方式进行传输，是将无线通信技术与计算机网络技术结合的产物。随着信息技术和无线网络技术的发展，无线校园网已经在各大高校投入建设，使得高校无线校园网成为校园网络的主力军和新生代。伴着无线校园网的使用，校园网的安全问题也随之增多，不但有线校园网的安全问题在无线校园网中有所体现，还因为信息通过无线电磁波进行传送，造成无线校园网容易遭受干扰和窃听等安全问题。无线校园网络安全问题也随之被大家重视起来。

一、高校无线校园网存在的安全问题

（一）网络使用管理

高校网络资源的最大受益者就是学生，因为无线校园网使用便捷的优点，学生可以通过手机、电脑等随时随地的进行网络连接，由此产生的问题也油然而生。例如，洛阳理工学院教室内专设手机收纳袋，欲戒除学生“手机瘾”，防止学生上课不听讲低头上网，变成“低头一族”。在正常休息时段，有学生不顾疲倦依然利用网络玩游戏、看电影等，不但本人不能休息还会影响其他同学的正常休息，影响第二天的学习、生活。另外，由于年轻人好奇心强，责任感较弱，容易通过校园网络在BBS或者微信等平台发表或者转发不当言论或者谣言。更有甚者经不住诱惑浏览色情网站，被坏人利用，做出违法犯罪的事情，造成严重后果。

（二）用户身份认证

由于无线校园网开放性这一特点，登陆无线校园网的用户身份就容易被非法的、未授权的用户篡改或者盗用。此类非法入侵用户通过获取SSID等技术手段，伪装成合法用户进入校园网。轻者盗用校园网络资源，重者篡改学校各类数据信息，更有甚者会窃取考试试卷、科研成果、篡改学生成绩等。25岁的普渡大学留学生孙超然被判处四年有期徒刑，罪名就是侵入教授的计算机篡改他和其他学生的成绩，这类问题会给高校校园网带来极大的安全隐患。

（三）密码破译

一般无线网络使用无线加密协议WEP，WEP是有线等效保密算法，这是一种常见的安全对等加密技术。WEP使用一个共享的密钥对数据进行加密，主要用来防止非法用户侵入或窃听无线网络，其密钥长度最高为128位，当输入的密钥和AP保存的密钥一致时，允许用户登陆网络使用无线网络资源。但是此类加密协议已经可以通过一些非法的程序对密码进行分析、破解。通过非法途径可以获得授权，从而使非法入侵者进入校园网。因此，加密技术的换代、升级问题也显得尤为重要和迫切。

（四）设备安全

设备方面主要是AP的问题，由于无线AP可能置于外部环境，有可能发生雨水浸透、雷电击坏、盗损等情况。因此一些外部AP需要合理安放位置，防止人为破坏导致AP失联，必要时可以加装监控设备或者报警装置确保设备正常运行。另外，一些不法分子还有可能增加一些伪基站接入无线校园网，从而窃取登陆者的各类信息，造成网络安全问题。因此，无线网络设备必须进行统一管理，利用管理平台进行设备运行状态登记，并对网络异常问题进行及时发现、分析和解决，确保无线校园网络设备安全。

（五）网络攻击

当不法分子或者黑客通过无线校园网入侵进入校园网后，就会对校内网络资源、各类服务器或者系统进行破坏，甚至导致学校主页无法访问，服务器瘫痪，向校园网内计算机传送电脑病毒、木马程序等，造成校内大面积计算机瘫痪，导致出现合法用户无法使用校内网络资源的严重安全问题。

二、高校无线校园网安全管理方案

对于高校无线校园网存在的问题，解决问题的方法就显得尤为重要，一般都体现在访问控制、数据加密、行为审计等几个方面。

（一）访问控制

1.服务集标识符（SSID）匹配。当用户接入无线校园网时，无线接入端与无线接入点（AP）的SSID必须相同，才能与AP进行连接。SSID技术可以为无线校园网划分多个不同的子网，可以将各类用户划分管理，例如教职工、学生、临时用户的SSID均不同，这样便于控制各类用户访问无线校园网络资源的权限，禁止未被授权的用户访问权限以外的校内资源。从而使校园网数据资源仅供有权用户访问，达到访问限制的目的。

2.无线网卡物理地址（MAC）过滤。由于每一个无线网卡的物理地址都是全球唯一标识，因此加强对物理地址的管理和筛选就能够达到管理访问无线校园网络设备的目的。连接无线校园网时，如若设备的无线网卡物理地址在允许的MAC地址表单中，则允许登陆网络，否则不允许登陆网络。另外，可以将部分不合法用户的物理地址添加至禁止的MAC地址表单中，达到访问控制的效果。由于现有无线连接设备的增多，让所有合法用户的物理地址全部添加至允许的MAC地址表单的做法并不现实，该方法较适合在教室、会议室等设备相对固定的区域进行合理的设置。

3.身份统一认证。无线校园网的身份认证采用IEEE802.1x的认证技术来解决无线校园网中的安全性问题。IEEE802.1x协议的体系结构包括三个重要的部分：客户端、认证系统和认证服务器。认证系统和有线校园网的认证系统捆绑，用户既可以通过有线接入校园网亦可以通过无线接入校园网。身份认证既可以是客户端也可以是Web+Portal的方式。用户使用客户端登陆实名账号和密码，通过AP发送到Radius服务器上双向认证，完成用户无线校园网的连接。IEEE802.1x身份认证的主要优点是采用了双向的认证过程，提高了无线校园网的安全性。使用Web+Portal方式进行认证可以很好地处理用户终端的兼容问题。要注意，在有线和无线接入以及客户端和Web+Portal接入方式的计费时要结合起来，确保认证一次，防止用户在使用网络时重复计费的问题发生，增强校园网的利用率。

（二）数据加密

Wi-Fi网络安全接入（WPA）是一种基于标准的可互操作的WLAN安全性增强解决方案，是继承了WEP基本原理而又解决了WEP缺点的一种新技术。由于WPA的密钥根据服务器自动分发，因此该加密方式解决了WEP的缺点，提高了数据加密安全保护和访问认证控制，加强了无线网络的管理。使得无线校园网络更加安全不容易被非法入侵。此外，WPA技术是标准的网络接入方案，在现有的无线校园网的硬件设备上升级简便，兼容性也更强。

（三）行为审计

通过网络安全审计系统，添加有效的访问控制策略，对接入无线校园网的行为进行审计，形成统计、分析报表。对流量进行分析和合理控制，设置访问流量的控制策略。根据网络使用的频率规划、升级无线校园网部署。对统计报表的数据进行挖掘，分析网络安全存在的问题，进一步提升无线校园网的服务效率，确保无线校园网安全管理。

无线网络技术的发展正推进着无线校园网络的建设，为了利用无线网络技术达到用户高效使用校园网的目的，无线校园网的安全问题不容忽视。积极探索无线校园网安全技术，提高无线校园网的使用效率，使数字化校园和信息化建设的脚步更快更稳健的向前推进。

参考文献：

[1]厉延民.试论无线校园网的设计与实施.2011（11）：25.

[2]群诺.试论无线校园网设计方案——以西藏大学老校区为例[J].2013，（2）：58-63.

[3]梁竞敏.无线网安全技术的研究[J].计算机与数字工程2008（6）：133-135.

作者简介：

高竹（1982— ），女，宁夏固原人，助教，硕士，研究方向：计算机网络。

基金项目：宁夏师范学院科研项目（YB201444）

乡校园安全管理工作实施方案 篇4

工作领导小组

为切实有效贯彻落实我校校园安全隐患大排查工作，我校专门成立安全隐患大排查工作领导小组，小组成员名单如下：

组长：王荣春（校长）

副组长：韦华（分管安全工作）

成员：王正华、梅才银、岑武斌、黄元肖、孙燕、王绑娜、彭盛珍 领导小组工作职责：

组长：王荣春同志全面负责我校安全隐患大排查工作，是我校安全隐患大排查工作第一责任人。

副组长：韦华同志协助王荣春校长具体组织安排和带队进行安全隐患大排查工作。

成员：梅才银、黄元肖、孙燕同志负责学校实验室储存的有毒、有危险物品的安全隐患排查工作及学校消防安全和食品卫生方面安全隐患排查工作。

王正华、王绑娜、彭盛珍同志负责学校围墙、厕所、用电线路、防雷安全、楼梯通道、管制刀具、外来人员等安全工作的排查；王正华同志协助组长、副组长搞好安全隐患大排查动员宣传工作。韦华同志负责将学校排查结果向教育局安全办汇报。

乡校园安全管理工作实施方案 篇5

工 作 方 案

为推进学校教育的不断发展，加强校园周边环境专项治理工作，保障广大师生的生命安全，维护正常教学秩序，结合我校实际，特制定本方案。

一、组织机构

成立校园周边环境专项治理工作领导小组，其组成人员如下： 组 长：宋仕才

副组长：姚敦超 孙宇(法制校长、沙溪派出所副所长）成 员： 姚慧娇 杨宗强 黄英本 杨文彪 秦银翠

杨 苗 李权政 张丽君 向 聪 黄云贵 李冬英 向 贤 何永红 谭 艳 黄贵琼 何亚玲 黄吉海

领导小组下设办公室，办公地点设在沙溪民族小学办公室，由姚敦超同志兼任办公室主任，具体负责校园周边环境专项治理日常事物工作。

二、职责分工

学校负责组织、督查、协调、管理和指导校园周边环境专项治理工作，制定校园周边环境专项治理工作方案和突发事件应急预案，签订工作目标责任状，开设接待日和校长热线电话，开展校园周边环境治理工作。

各部门、各班负责做好校园周边环境专项治理工作，制定学校周边环境专项治理工作的制度、工作方案和突发事件应急预案，层层签订工作目标责任状，开设接待日和校长热线电话，认真排查各类危险因素并及时整改，开展师生安全教育，增强学生的安全意识和保护能力，同时督促家长对自己的孩子在入学放学途中真正负起监护责任。

三、工作目标

1、以构建和谐、安宁、卫生、清洁校园为目标，以预防为主，突出重点，主体防范，确保安全为指导方针，以全局意识、安全意识、忧患意识统揽全局工作，全面落实学校及周边治安综合治理各项措施，为广大师生创造安全舒适的学习和工作环境，确保在校园周边环境专项整治工作取得显著成效。

2、抓好校园周边环境专项整治工作，务必达到一个目的：无责任事故发生，减少安全事故发生，坚决杜绝事故发生；围绕两条主线：以创建平安校园和加大校园周边环境的治理力度为主线，切实完善各项制度和措施，确保校园平安；搞好“三个严控”、“四个严防”、“五个到位”：严控学生乘坐“三无”车辆、报废车辆、超载车辆及非客运车辆，自觉遵守交通规则，严控学生擅自下河、塘游泳，严控学生打架斗殴等校园暴力伤害事故发生；严防食物中毒和传染疾病暴发蔓延，严防拥挤踩踏事故发生等；在校园周边环境专项治理中，必须做到认识到位、领导到位、组织体系到位、责任到位（含责任落实到人、责任追究到位）、落实到位。

四、专项治理时间安排

1、时间：2014年秋季学期。

2、方式：

（1）、召开工作动员会；

（2）由分管安全的校领导组织自查；

（3）、检查。

3、工作小结。

五、工作任务及措施

1、按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的原则，积极配合公安、工商、卫生、电力和水利等职能部门对学校的矛盾纠纷、道路交通、危化物品、周边环境、饮食饮水、校舍运行（含教学用房、设施设备、教学场地等）及周边饮食摊点、网吧、加工厂房噪音等方面进行排查，统一要求，规范整改。

2、加强校园规范管理，提高综治能力。按照“看好自己的门，办好自己的事，管好自己的人”的要求，责任分解到人，完善激励机制，加强门卫管理，成立学校巡逻队，认真落实好每天的值班人员及职责，作好外来人员审查记载，坚持24小时全方位值班巡查，严格校门准入制度，防止不法分子侵入校园蓄意破坏。

3、把学校综合治理和维护社会稳定工作作为学校首要任务来抓，牢固树立稳定压倒一切，责任重于泰山的意识，积极做好稳定及矛盾纠纷排查工作，按照“可散不要聚，可解不可结。可顺不可激”的原则，有针对性地调处各种矛盾纠纷，切实将重大隐患化解在萌芽状态中。

4、狠抓师德师建设，严禁体罚和变相体罚学生、歧视差生、猥亵侮辱女生；定期召开教师及教师家属座谈会、学生座谈会、家长会、周边协调会，深入了解师生、家长、社会对学校办学情况意见，进一步了解和把握周边社会闲杂人员、无业人员、精神病患者、刑满释放人员和有强烈报复心理者等地动态情况。

5、天望坡教学点对石木结构楼房、厕所、围墙、厨房等用火、用电、用气及锅炉实行重点监控，设置安全警示标志及配备消防器具，每半年组织一次消防检查。

6、聘请派出所干警担任法制副校长（发放聘书）或法制辅导员，负责治安防范、交通和消防安全宣传教育工作，每月至少到校园工作两次，与此同时还要成立校园治安巡逻队或护校队，建立健全护校职责和责任，佩戴执勤标志，搞好防盗、防火、防骗、防破坏、防事故、防矛盾激化等工作，自制石灰包、辣椒水、木棒和钢叉等应急自卫工具并放在方便安全地方，添置必要地防暴器械，防止外来不法行为侵害。

7、按照市教育局规定要求上学放学，不随意提前、推迟放学时间，坚持路队护送和签到制度，维护学生路队秩序，并将学生送到安全地段，作好护送情况记载。鉴于沙溪山路崎岖，公交车有限、非客运车辆较多的特殊情况，放学时间提供给派出所片警，请求民警或协管员维护道路交通秩序，严防意外事故发生。

8、切实加强安全常规管理，克服有分工、无督办的不良现象，形成层层有人抓、处处有人管的格局。坚持每周清理和收缴校园管制刀具、火源和烟花爆竹等危险物品和玩具；校园安全文化建设，要安排专人负责并做到每月进行更换内容，要有实效，不成摆设；男女生寝室安排专人跟班值周，随时掌握不安定因素。

9、加强学校重要部位、重点时段的安全监控，实现人防、物防、技防“三防”结合，消除校园安全监控盲点。

10、通过校园广播、板报、国旗下讲话、学校园地、主题班会、专题会议和知识讲座等多种形式，举行学校“强化安全管理，共建和谐校园”的主题活动，开展预防小学生违法犯罪、道路交通及消防事故、饮食饮水中毒、季节性传染疾病、自然灾害等宣传教育活动，强化师生安全意识，落实各项防护措施，培养和提高小学生自护自救、远离毒品邪教、文明行为的自我防护能力、保证正常的教育教学秩序，确保校园环境安宁和师生生命安全，努力实现学校无重大群体性事件，无重大恶性治安事件，无重大矛盾纠纷激化案件发生。

11、积极开展校园应急演练活动，具备应急演练方案、应急防范预案及视频、音像或图片资料，有效增强学生的应急自护自救能力。

12、建立长效机制。校园周边环境专项治理是一项长期的工作，必须建立健全维护校园周边环境安全稳定的长效管理机制，坚持做到全面清查与专项整治、统一行动与分段整治、专项整治与综合治理、定期与不定期相结合。建立健全学校内部管理制度，经常性开展自查自纠，不留校园安全隐患死角。

13、事故报告必须在第一时间内，严格按照事故报告制度程序逐级报告，即部门或教师向学校安全领导小组报告，学校向中心学校报告（必要时报告职能部门，如卫生院、派出所）。不允许任何人越级报告。

六、责任追究

1、此项工作纳入教师绩效考核并实行“问责”制。

2、对工作中认识不够，管理不善，工作渎职或失职，造成严重损失的个人，将实行责任追究，情节严重的将报送中心学校处理。

乡校园安全管理工作实施方案 篇6

校园及周边安全隐患排查工作总结

根据民勤县教育局《校园安全隐患排查治理专项行动》通知精神，我校成立了检查小组于2014年3月20日至4月18 日对我校的建筑设施、体育设施、计算机房、多媒体室、锅炉房、各办公室和学校周边用房、校园围墙等处进行了认真细致的排查，现将此次安全检查情况总结如下：

一、本次安全隐患排查的总体情况

安全领导小组对我校的安全工作做了一次拉网式大检查，并对检查情况作了认真总结，指出了存在的问题，对存在安全隐患的地方提出了限期整改意见。本次安全隐患排查中，我校的建筑设施及学校周边安全情况总较好。

二、存在的问题和不足之处

尽管本次安全检查总体情况较好，这是全校教师共同努力取得的成果，但也有个别地方还存在不足之处和漏洞，还存有安全隐患，需要整改确保万无一失。

1、教室、功能室个别插头、开关等存在松动。

2、学生上学,放学路途不遵守交通规；校园内上课,下课秩序以及课间活动；中午和晚放学在校逗留的纪律教育。

3、讲究卫生,不食用无证摊点的饮料,食品,不乱吃零食,不乱丢垃圾的习惯养成教育。

三、整改措施

1、以这次安全检查工作为契机，进一步推动学校安全管理工作，1

既要切实消除当前存在的安全隐患，又要落实治本之策，加强制度建设，完善长效机制。

2、全体教职工切实把安全工作摆在学校工作的首位，正确处理其与教育教学的关系，结合学校和个人实际情况各司其职，各负其责，密切配合，确保校园平安。

3、大力宣传安全工作的重要性和必要性，营造良好的舆论氛围和工作环境，充分利用班会、给家长的一封信、宣传材料等普及安全知识，使广大师生都能明确校园安全管理中对自己的要求以及相关的法律责任。

4、逐一落实安全检查中排查的隐患及整改情况。

5、学校与各位教师签订安全责任状。

总之全体师生一定要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，从落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的高度，把我校安全工作做的更好，打造和谐平安校园。

收成乡完全小学

校园网网络安全方案设计 篇7

校园网的规模十分庞大, 上网用户人数基本上都能达到几千上万人, 随着网络应用的进一步深入, 各种安全问题也会逐渐凸显, 对教学、科研和生活都会造成极大的影响。因此, 全面了解校园网的安全问题, 合理构建网络安全体系是十分必要的。当前校园网的网络安全问题可以从以下方面进行分析:

(1) 操作系统的漏洞。在校园网当中, 绝大多数都是使用windows操作系统, 因此不管是服务器还是个人PC中都会存在大量的安全漏洞, 而且随着时间的推移, 这些安全漏洞会被人发现并且利用, 给系统安全带来严重的破坏。

(2) 网络病毒的破坏。网络病毒是影响校园网网络安全的重要因素, 它会使得网络性能低下、上网速度变慢, 并破坏计算机软件及重要数据, 严重的还会造成计算机以及网络系统的瘫痪。

(3) 来自外部网络的入侵和攻击等恶意破坏行为。校园网是必须连接到互联网上的, 这样才能跟外界联系, 真正实现校园的信息化。但是, 校园网在享受互联网带来的方便快捷的同时, 也面临着遭到外部黑客入侵和攻击的危险。黑客经常会通过外部网络对校园网的服务器、数据库等进行攻击, 窃取或者破坏一些重要数据, 而且随着很多黑客软件的普及, 越来越多的电脑网络爱好者使用这些软件进行攻击实验, 给电脑网络系统造成巨大的危害。

(4) 来自校园网内部的攻击和破坏。很多高校都开设有计算机和网络技术专业, 这些专业的学生出于对网络知识的爱好, 不经意间会使用一些网络攻击工具进行测试, 而且很多会在校园网这一网络体系中应用, 以体现自己的网络实践操作能力, 因此, 给校园网的网络安全系统带来极大的威胁。

2校园网网络安全设计

针对上述的校园网存在的安全问题, 为了能系统、全面地防御与处理, 我们将网络安全体系设计由主干网安全、安全技术应用、用户准入机制、防火墙应用四方面构成, 以保证尽可能的降低校园网的安全隐患。

2.1主干网设计

根据分层理念, 主干网可采用三层网络架构, 通过层次化模型设计, 将复杂的网络设计分成3个层次:接入层、汇聚层和核心层。每个层次着重于某些特定的功能, 这样就能够使一个复杂的大问题变成许多简单的小问题, 如图1所示。

主干网采用三层网络架构, 可以从以下几个方面保证了校园网络的灵活性、可扩充性、可靠性和高效性:①利用分层结构将网络的功能区块化, 使得网络的局部修改和扩充被隔离, 使校园网络更具灵活性;②利用区块的不对称特性优化网络的流量配置, 提高校园网络的性能价格比;③利用网络整体的对称性提供负载均衡, 最大限度地提高网络的性能;④利用网络整体的对称性提供校园网络的冗余, 提高网络的可靠性。

2.2安全技术的应用

(1) VLAN技术的应用。

为了有效地管理网络, 我们在校园网络中进行虚拟网的划分。虚拟网 (VLAN) 技术是目前局域网技术中发展迅速的一种技术, 它通过在现有物理网基础上, 根据实际网络应用的需要灵活配置, 将网络各节点重新划分组网, 形成一个逻辑网络。虚拟网技术的引入给现有网络的设计、管理和维护带来了某些根本性的改变。

(2) ACL技术的应用。

合理配置和使用交换机支持的访问控制列表 (ACL) 功能, 能够合理地限制网络非法流量, 其主要原理为:ACL使用包过滤技术, 在路由器或者核心交换机上对ISO模型的第三层、第四层的包头信息读取, 包括源地址与目的地址、源端口与目的端口, 根据设定的规则对数据包进行过滤, 从而实现访问控制。

校园网节点主要由资源节点与用户节点构成, 资源节点提供大量的应用服务与数据共享供用户节点访问。在这个过程中, ACL技术一方面对资源节点提供保护, 阻止非法用户对资源节点的访问, 另一方面限制特定的用户节点所能具备的访问权限。

2.3用户准入机制设计

对于校园网的用户, 最重要的是对用户准入准出进行控制, 并满足计费管理功能。因此主要解决下面的问题:将网络安全接入控制、防代理、上网用户的多种IP控制和管理功能、非法DHCP server控制、认证时的绑定安全控制功能、合法用户的授权功能、Mac地址防盗功能、主机与IP的绑定功能、多种计费控制功能、对特定用户的强制下线功能、黑名单用户禁止上网功能、支持用户上网的时段控制, 还可以对学生的上网时间加以控制。这些是校园网通常认证计费软件需要实现的功能, 这是一个较为复杂的应用系统, 需要由多方来实现。

校园网另外一个问题是互联网带宽的滥用, 不少学生在网络中使用BT等P2P软件, 大量占用互联网出口带宽, 使得全网访问互联网非常缓慢, 有时也可能因为病毒的原因, 向外大量广播数据包, 导致交换机端口堵塞, 接入交换机可以通过限制接入速度来实现对这些问题的抑制。

上述功能, 可以在接入层或者汇聚层交换机上实现, 这样可以将网络初始流量抑制在每台交换机上, 不至于将异常流量引入核心层交换机, 占用核心层交换机的处理能力, 影响网络性能。

2.4防火墙的使用

防火墙是架构于两个不同网络之间, 根据设定的安全规则, 决定网络中传输的数据包是否允许通过, 并监视网络运行状态, 内部的结构以及运行状况均对外屏蔽, 从而实现内部网络的安全防护。防火墙的主要作用为:①防火墙能够把内、外网络、对外服务器网络实行分区域隔离, 从而杜绝它们与外网直接通信;②防火墙能够将对外服务器、网络上的主机隔离在一个区域内, 通过安全保护措施, 确保安全;③防火墙能够对用户的访问权限进行限制, 在增加合法用户安全性的同时, 也实现对非法用户的拒绝;④防火墙能够实现对访问服务器的请求控制, 发现非法行为以及阻止非法操作;⑤利用防火墙及各服务器上的审计记录, 形成一个完善的审计体系, 在策略之后建立第二条防线。

出口防火墙主要是互联网出口安全规则的检查, 由于是专用的安全设备, 可以定义许多安全规则, 可以根据需要定义较为复杂的规则, 对互联网访问外网服务器和内部网络的行为进行控制, 检测和切断黑客的攻击行为, 从而保证网络的安全运行。

3结束语

校园网的网络安全问题是一个较为复杂的系统工程, 从严格意义上来讲没有绝对安全的网络系统, 我们只有从网络建设初期便应该考虑到网络安全的重要性, 从网络的构建到网络的管理维护都必须对校园网络的安全体系进行充分设计, 并在校园网投入运行的过程中不断地研究和探索, 将网络的安全隐患和存在的风险降到最低。

参考文献

[1]丁扬.校园网络安全现状分析及对策研究[J].中国科技信息, 2010 (6) .

[2]梁广洪.校园计算机网络的安全状况分析[J].信息与电脑, 2009 (9) .

[3]孙卫佳.网络系统集成技术与实训[M].北京:电子工业出版社, 2005.

乡校园安全管理工作实施方案 篇8

方案提出，每所学校、幼儿园按要求设立治安保卫机构，配齐配强治安保卫人员和保安员，师生200人以下的学校、幼儿园，专、兼职治安保卫人员分别不少于1名，200人以上的，每增加200人，专、兼职治安保卫人员各增加1名；100人以下的，配备专业保安人员不少于1名；100～500人的，配备专业保安人员不少于2名；500人以上的，每增加500人增配1名保安人员。争取用3年左右时间，分期分批组织保卫干部、保安员、特种岗位人员进行省、市、县三级岗位培训，实现所有保卫干部、保安员及特种岗位人员持证上岗。

方案要求，强化网络监控平台建设，积极推进治安防控、安全管理、应急指挥等多位一体的综治安全工作信息化共享平台建设。视频监控系统还要具备与上级业务部门、公安机关等对接共享功能，音像信息保存时间应不少于30天，用3年左右时间，在全省校园重要部位和场所配备“一键式报警”设施，并实现与公安机关联动。

方案提出，午托应坚持公益性服务和自愿有偿的原则，由学校接受学生家长或其他法定监护人的委托，通过食堂统一配餐或由具有资质的快餐公司配送午餐，安排学生在教室休息并实施有效管理。鼓励学校试行“弹性离校”做法，对按时离校确有困难的学生，批准适当延长离校时间。

乡今冬明春安全生产工作实施方案 篇9

各村民委员会、各企业单位、乡直有关单位：

为扎实做好今冬明春安全生产工作，确保我乡人民过一个平安祥和的春节，根据国务院、省、市、县政府的有关要求，结合我乡安全生产工作的实际，现就做好今冬明春安全生产工作作出如下安排：

一、落实责任，全面加强对今冬明春安全生产工作的组织领导

各村民委员会、各企业单位、各乡直有关单位要认真贯彻落实党中央、国务院、省委、省政府、市委、市政府领导关于加强安全生产工作的指示精神和县委、县政府的决策部署，认真分析本辖区、本单位冬春季安全生产工作的特点，制定详细的工作方案，狠抓各项安全防范措施的落实。乡安全生产领导组要按照《长丰县人民政府安全生产职责规定》的要求，对各企业单位组织开展一次安全生产大检查。要突出重点，抓好非煤矿山排土场安全专项整治、打非专项行动、隐患排查治理“回头看”工作。乡主要领导亲自研究部署这一时期的安全生产工作，分管领导亲自安排、亲临一线指导检查安全生产工作，切实把安全生产各项工作抓细、抓实、抓好，坚决杜绝重特大事故的发生。

二、集中开展六项整治活动，进一步加强重点行业和领域的安全监管

（一）非煤矿山排土场安全整治。我乡辖区内对x永林新型建材厂、鲁黄轮窑厂两非煤矿山开展清理排查，要掌握各个排土场的基本情况，建立排土场数据库。要督促两企业高度重视排土场的安全，对检查中发现有重大隐患的排土场，要求两企业立即采取措施进行整改或停止渣土排放。对不听劝阻的，及时上报安全监管部门，并协助安全监管部门对不符合安全生产条件排土场的矿山企业要暂扣安全生产许可证，并责令停止使用、限期整改。

（二）烟花爆竹安全整治。我乡再次开展在全乡范围内对烟花爆竹非法加工生产、销售、运输和储存进行清理排查，并且积极配合县安监局牵头，公安、工商、质监、商贸、交通等部门参加，开展的联合执法检查，进一步加强烟花爆竹销售、运输和储存等环节的安全监管。要利用上门发放明白纸，讲解政策，张贴标语等多种宣传形式，搞好安全教育。坚决杜绝无证销售和超范围销售。

（三）在建重点建设项目安全专项整治。按照国务院安委会办公室通知精神，立即开展在建设项目安全检查。重点是红旗工业园区和集镇房地产开发建设，进一步强化建设工程各方的安全质量意识，强化对重大危险源工程的监管，确保不发生较大的质量安全事故与险情。

（四）人员密集场所安全整治。认真汲取 我县“1.6”火灾事故的教训，在全乡范围内开展“地毯式”消防安全大检查。重点排查养老院、中小学的教室和宿舍、医院等群居场所和重点防火单位轧花厂、粮站。检查出的事故隐患，要逐一登记，建立事故隐患库。对重大隐患实行跟踪督办。对干扰、阻扰消防执法的单位和个人，政府和执法部门要给予严惩。

（五）交通安全专项整治。我乡要针对冬季多雾、多雨、路滑的特点，进一步切实加强对樊祠村车辆超载拉运学生上学问题，要配合交警部门对学校和车主进行说服教育，如不听说服，请交警部门进行处理和处罚。

（六）危险化学品安全整治。乡检查组要督促坤大锚固厂、加油站要加强安全管理，认真开展查“三违”活动，积极整改各类事故隐患；对不符合安全生产条件、存在重大隐患的单位，要其企业立即采取果断措施进行整改，对不听劝阻的，要依法对其实施停产整改。

三、加强值班值守，提高事故应对处置能力

乡校园安全管理工作实施方案 篇10

根据《XX市XX区安全生产集中整治工作实施方案》的要求，结合XX乡安全生产实际情况，经乡党委政府统一部署，自即日起，在全乡范围内对危险化学品、燃气、消防、建筑施工、交通运输、电力、学校、医疗卫生、文化休闲娱乐场所、农业机械及特种设备等重点行业领域开展为期三个月的安全生产集中整治。制定实施方案如下:

一、总体要求

对重点行业、单位、企业、个人，落实安全生产责任，打击非法违法行为，化解重大安全风险。严惩一批违法违规行为，惩戒一批严重失信企业、单位和个人，建立健全安全生产风险隐患和突出问题自查自纠长效机制。坚决杜绝重特大事故，遏制一般事故，确保安全生产形势稳定，为建设美好XX平安XX创造良好安全环境。

二、整治内容

(一)危险化学品行业整治重点。

重点整治危险化学品生产、储存、使用、经营、运输和废弃处置。一是烟花爆竹经营点的安全治理。二是加油站的隐患排查治理。

(二)消防领域整治重点。

分行业、分领域重点整治大型商业综合体、商场市场、“多合一”场所、劳动密集型企业、娱乐场所、宾馆、养老院、施工工地、学校、医疗卫生机构、餐饮场所、废弃的房屋，这些场所存在疏散通道不畅通、违规存放易燃易爆危险品、消防设施损坏停用、电气线路老化、电动自行车违规停放充电等7类火灾隐患，以及消防安全责任制不落实、日常管理机制不健全、宣传教育培训及应急演练不到位等3类突出问题。

（三）燃气行业领域整治重点。

一是燃气站和门点无证经营，非法为自有钢瓶充装、瓶装液化气非法储存、运输、充装、倒装等行为；二是燃气用户及相关单位和个人在不具备安全条件的场所使用、储存燃气等行为；三是餐饮店、流动摊点等燃气使用场所燃气用具、连接软管、减压阀和燃气泄漏报警装置等存在的安全隐患；四是擅自拆除、改装、迁移、暗埋燃气设施和用具等问题。

（四）交通运输行业领域整治重点。

重点整治客货车超载超限、非法营运、“黑客车”、校车、渣土车、重型货车等重点车辆，严厉打击“三超一疲劳”、农村农用车辆违法载人和严重超员等问题；重点排查连续长陡坡、团雾雨雪冰冻多发路段和马路集市等方面的安全隐患问题。

（五）建筑施工行业领域重点整治。

重点整治建设、施工、监理等单位市场行为，施工企业无相关资质证书或超越资质范围承揽工程及违法分包、转包工程和冬季恶劣天气强行组织施工，特别是防坍塌、防坠落、防滑、防冻、防火、防中毒窒息工作措施不到位，特种作业人员未持证上岗等问题；起重机械、深基坑、高支模、脚手架等危险性较大的分部分项工程和建筑施工消防、危险化学品及复杂地质条件下隧道、桥梁工程存在的安全隐患；对施工现场驻地及场站周边存在的不良地质，加强地质灾害危险性评估监测。

（六）电力行业重点整治。

重点整治电力施工单位非法违法转包、分包；施工单位资质和特种设备、特种从业人员的资质及持证以及审查、备案和管理情况；“电力线路保护区违章种植高杆植物、违章建房、违规搭建塑料大棚以及违规开挖沟渠，堆土，电力线路、通信线路和广播电视线路“同杆架设”整治落实情况。

（七）其他重点行业领域。

学校、医疗卫生、农业机械、民爆物品、特种设备、油气输送管道等，XX乡安全生产专项领导小组结合行业领域实际，牵头开展行业领域安全生产集中检查整治。

三、工作措施

(一)精心组织部署。

XX乡党委政府认真研究制定具体实施方案，落实责任、细化措施，层层动员部署、广泛宣传发动，切实抓出实效。要突出危险化学品、消防、燃气等高危行业领域，紧盯风险隐患突出的重点企业，抓住完善和落实责任制这一关键环节，在抓落实上狠下功夫，切实解决实际问题。要在主流媒体、社交平台等加强宣传并公开举报电话,广泛发动社会力量举报安全生产违法行为。

(二)强化监管执法。

坚持立查立改、边查边改，做到排查整改、执法查处、督查督办贯穿集中整治全过程。要坚决纠正只检查不处罚、以整改代替处罚以及事故发生后才处罚的现象，提高事前处罚率。对企业严重非法违法行为，不但要严格落实“四个一律”执法措施，还要按程序纳入安全生产联合惩成“黑名单”，督促企业落实主体责任。要坚持标本兼治，着力建立健全安全生产风险隐患和突出问题自查自纠长效机制，完善和落实安全生产责任和管理制度，建立健全安全预防控制休系，运用制度威力应对风险挑战的冲击。

校园安全工作略谈 篇11

一、加强领导，提高认识

为了使全体教师树立“学习是首要，安全更重要”这一安全管理目标，增强“安全第一，预防为主”的意识，在思想上建立起一道安全防护线，把安全工作作为学校第一要事来抓，真正做到了“警钟长鸣”。同时，为进一步做好安全教育工作，学校成立了安全工作领导小组，层层落实安全责任制，确保学校安全。

二、宣传教育

是对学生加强安全教育，懂得安全的重要性。充分利用校会、主题班会，广播等形式对学生进行交通，消防，食品卫生等安全知识教育，丰富学生的安全知识，从而提高学生的自我防范意识。

三、完善各种制度，并强化落实

为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。

（一）门卫安全管理制度

1.严守校门，严禁闲人自由进出校园。

2.注意观察进出校园人员情况，严禁学生课间出校门。

3.及时关锁教学楼及大门，经常巡视校园，确保校内财产安全。

4.如发现安全隐患及发生意外情况，及时向学校领导反映和联系。

5.节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入校园。

（二）饮水安全制度

1.保证水源安全卫生。

2.教育学生有秩序地饮水。

（三）集体活动安全制度

1.学校举行大型校内外活动，要有安全措施。

2.班级举行校外教育教学活动，必须得到校长审批同意。

四、层层签订责任书

学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作做到职责明确，责任到人。

五、注重安全演练，提高学生自我保护能力

学校对学生进行消防、防震等安全演练，在演练过程中锻炼学生的意志，训练学生的安全保护技能，从而提高学生的自我保护能力。

六、加强学校安全隐患的排查，做到防微杜渐

学校安全工作小组应不定期对学校校舍，校园周边环境进行安全隐患排查（如电线是否老化，周边是否有山塘，是否有警示标志等），发现安全隐患及时进行整改，确保学生安全。

七、构建体系

构建学校—学生—家庭—社会为一体的安全防范体系，让全社会都参与进来，重视起来，只有这样，学生安全才有保障。

八、加强安全管理

班主任应做好晨检、课检、午检的登记，安全工作小组应规范填写各种安全台账，并做好值班护校工作。

乡校园安全管理工作实施方案 篇12

新疆乌苏市甘河子镇农机管理站在编人员6人 (其中汉族3人、哈族2人、回族1人) , 主要担负全镇农业机械的管理、安全监理, 机手培训、宣传, 农机新技术、新机具试验、示范及推广, 农机作业、维修、营销农机3大市场管理和农机化生产的指导服务工作。随着乌苏市“四区一线”产业结构布局和种植结构的不断调整, 农业机械的发展、渗透, 跨行业、跨地区作业的增加及新技术的应用, 使农业机械普及面越来越广, 主力军作用更加突出, 为乌苏市的农业增效、农民增收和创建“和谐乌苏”、“平安乌苏”做出了积极贡献。但是, 也存在一些问题和不安全因素, 有待于解决。

1 存在的主要问题

1.1 驾驶操作人员操作水平、技术水平及安全意识有待提高

农机科研新成果、适用技术的示范、推广问题, 如大功率拖拉机及配套农具作业技术推广、棉花双膜气吸式精量播种作业技术推广、玉米收获机械作业技术推广、带压微灌及配套机械作业技术推广等项目的示范、推广, 使驾驶操作人员操作水平、技术水平、安全意识都有待于提高。否则将不能适应新技术、新机具发展的需求和安全操作规程要求。

1.2 拖拉机人货混装, 超载拉人

外来打工人员增多, 地块远且分散, 拖拉机成为主要的交通运输工具, 担负农田作业和运输, 人货混装, 超载拉人, 极为普遍, 又不能及时解决。特别是棉花放苗、定苗期, 摘棉花高峰期, 违章现象更加突出。

1.3 农机监理工作力不从心

乡 (镇) 管理站人员少, 拖拉机数量大、分散而面广。镇农机站工作人员平均每人要担负281台拖拉机及配套农具的管理、安全监理、宣传、培训及咨询等工作。工作量大, 岗位编制少, 交通工具缺乏, 以乡 (镇) 农机站为单位, 全面开展农机监理工作力不从心。

1.4 黑车非驾, 超速驾驶

部分驾驶、操作人员安全生产意识不高, 黑车非驾、超速驾驶、人货混装和酒后驾驶等现象时有发生。

2 改进措施

以上因素是事故隐患的主要根源。为了实行农业生产高效、优质、低耗及安全生产, 防患于未然, 应采取以下有效措施, 抓好安全生产工作。

2.1 领导重视, 责任到人

乌苏市委、市政府非常重视农业机械安全生产工作, 把安全生产作为农业生产发展的重要指标, 与乡 (镇) 党委、政府主管领导签定了“安全生产责任书”, 列入年终考评, 并采取一票否决制。乡 (镇) 主管农业生产领导分别与各村委会村长、村书记有农机管理站站长签定了“安全生产责任书”, 使农机安全工作层层落实, 责任到人, 奖罚分明。

2.2 强化农机培训工作

无照驾驶是造成农机事故的主要原因之一。在机手培训期间, 镇农机站与市农机培训学校积极配合, 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针, 在确保课时、培训内容的同时, 加大了交通法规、农业机械安全条理及《农业机械化促进法》等法规的宣传、培训力度, 并结合事故案列进行安全教育。2008年上半年, 培训驾驶员152人, 并经过考核领取了驾驶证, 有效提高了驾驶人员的操作技术水平和安全生产意识, 减少了事故隐患。

2.3 加大宣传力度

主要通过机手培训、驾驶员复训、集市、有线电视、广播、科技备耕知识竞赛、光盘、宣传单及标语等多种形式, 大力宣传《农机化促进法》、《中华人民共和国道路交通管理法》、《新疆维吾尔自治区农机安全操作规程》及《新疆维吾尔自治区农机安全监督管理条例》等, 提高广大农牧民的科技意识、安全生产意识和科学种田水平, 形成良好的安全生产氛围。2008年上半年, 全镇复训驾驶操作人员1 329人, 培训152人, 散发宣传单2 500份, 宣传标语50余张。

2.4 结合安全生产集中整治活动, 开展定期、不定期的路检、路查工作

在集中整治活动中, 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针, 深刻吸取乌苏市近年来发生的重特大农机事故教训, 集中时间, 集中精力, 查找安全生产工作存在的突出问题和事故隐患, 以遏止农机事故发生为重点, 认真落实农机安全生产责任制, 狠抓事故预防, 同时, 充分发挥农机监理在农机执法检查中的优势, 深入到各村主要田间道路进行巡回检查, 发现事故隐患坚决纠正, 特别是无牌、无证的“黑车”, 坚决查处, 决不放过任何违章现象, 不留安全死角。教育广大农机人员遵章守法, 关爱生命, 增强农机人员安全操作自觉性, 提高农机人员安全意识, 减少无牌、无证、超速及酒后驾车等严重违章现象, 把事故隐患消灭在萌芽状态, 有效遏止农机事故的发生。

2.5 严把拖拉机年度检验质量关

拖拉机一年一度检验工作, 是对拖拉机技术状况、安全指标的一次检查, 也是提高驾驶操作人员安全生产意识的重要举措。在拖拉机检验中, 要按照乌农机字[2006]10号文件《关于进一步加强拖拉机年度检验工作的通知》严把检验质量关, 重点检验照明设施不齐全、转向间隙大、离合器分离不清、刹车不灵、胶带无链盒及发动机盖未装等不安全因素, 限期调整、维修, 使之达到标准技术要求, 方可参加检验。

2008年, 甘河子镇参加检验的拖拉机1 620台, 检验合格率96%以上。实现了拖拉机技术状况达标, “安全第一、预防为主、综合治理”的方针得到进一步实施。

2.6 积极开展农机“平安农机示范村”建设

XX乡农村交通安全整治工作方案 篇13

为消除农村道路交通安全隐患，深刻汲取全国、全省近期道路交通事故教训:贯彻落实近期省、市安全生产工作会议精神，经研究，决定在深化道路交通安全专项整治行动和安全生产“打非治违”百日行动的基础上，从即日起至2月31日在全县组织开展农村交通安全专项整治行动。结合我乡实际，制定本方案。

一、工作目标

通过开展农村交通安全专项整治行动，进一步强化安全风险隐患管控，进一步强化重点车辆及驾驶员管理，进一步强化严重违法违规行为的查处，切实规范农村地区道路通行秩序，降低交通安全风险，全力维护我乡农村地区道路交通安全形势持续稳定，为群众安全出行创造良好道路交通环境。

二、整治重点

(一)重点排查治理道路:农村各类马路市场、农村客运班线通行公路、事故多发路段等。

(二)重点整治违法违规行为:农村客运车辆超员、货车超限超载、拖拉机违法载人、校车超员、“黑校车”非法接送学生等违法违规行为。

(三)重点宣传教育群体:客货运企业负责人及驾驶员、农村中小学生以及集中出行的农村群众。

三、组织领导

为确保此次农村道路交通安全整治工作取得实效，成立由乡政府党委副书记、乡长XX同志任组长，分管领导、武装部长XX为副组长的整治工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在乡安委办，由干事XX同志兼任办公室主任，负责工作的组织、协调、督导、信息报送等日常工作。

四、工作措施

一是加强安全风险隐患管控。

加快推进公路护栏、交通标志等交通安全设施建设进度，完善农村客运班线通行条件;要全面排查农村地区4.5吨以下轻型货车和低速货车，督促车主严格落实安全主体责任，逐车清理货车制动系统不良、非法改装加装等问题隐患。二是加强重点车辆动态运行监管。交通运输、公安交管等部门要切实发挥动态监控和4G实时视频监控功效，加大农村客运车辆4G视频抽查力度:发现农村客运车辆存在超员、严重超速、驾驶员接打手持电话和不系安全带等违法违规情况，三是加强超限超载治理。加大重点地区、重点路段、重点时段巡逻检查力度，对超限超载的货车应当引导至就近的超限检测站点进行处罚。四是加强农村重点车辆治理。逐车清查整改无牌无证、逾期未检、非法改装等违法行为，及时消除交通安全隐患。深入各村，加强对乡村道路的执法巡查，进一步加大对低速货车、三轮汽车、电动三(四)轮车、拖拉机特别是变形拖拉机违法载人、超载的查纠力度。五是加强学生接送车治理。严肃查处一批校车超员以及“黑校车”非法接送学生等违法违规行为;要充分利用各类媒介，发布交通安全出行常识，引导学生不乘坐超员车、三轮车、拖拉机等违法车辆，引导家长选择合格车辆和有资质驾驶人接送学生。

五、工作要求

(一)积极部署推进。

各村、乡属各单位要充分认识开展此次农村道路交通安全集中整治工作的重要意义，加强领导，细化方案，精心部署，狠抓落实，全面掀起整治行动的热潮。要结合实际，明确职责任务，充分发挥主观能动性和工作创造性，切实将各项工作措施落到实处。

乡校园安全管理工作实施方案 篇14

根据县政府《关于开展全县安全生产百日大检查的通知》（政办发【2011】59号）的要求，通过开展安全生产百日大检查，进一步促进企业安全生产主体责任和政府安全监管责任的落实，促进安全生产风险管理防控机制的完善，把“安全生产年”的活动、安全生产专项整治行动和“打非”行动推向深入，做实做细网格化监管、标准化创建、警示教育、万人培训等基层基础工作，努力实现杜绝重特大事故的目标。对非法违法生产经营建设的坚决予以取缔；对存在安全隐患的要停产停工整顿；对符合安全生产条件的要加强安全监管，促进全县安全生产形势的稳定好转特制订实施方案如下：

一、总体要求

全面深入检查通过开展此次安全生产大检查，使我乡安全生产隐患得到有效治理，薄弱环节得到切实加强，重大危险源监控、重大安全生产隐患排查、隐患分级等工作机制和管理制度得到切实完善，安全生产和安全监管两个主体责任得到进一步落实，从而有效防范重特大安全生产事故的发生。

二、组织机构

为加强我乡开展安全生产大检查的组织领导，我乡决定成立安全生产大检查领导小组（以下简称领导小组）：

三、检查范围

此次安全生产大检查的范围是全乡所有生产经营单位及人

员密集场所。在全面检查的基础上，重点加强对非煤矿山、尾矿库、危险化学品、烟花爆竹、道路交通、建筑施工、人员密集场所、特种设备、气象防雷、水利、电力、机械、教育、卫生等行业（领域）的检查。

四、检查内容

1、各类生产经营单位贯彻执行安全生产法律法规、标准，落实安全生产主体责任，健全完善安全规章制度，加大安全投入，强化现场安全管理，加强员工安全教育培训等安全基础工作情况。

2、贯彻执行《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》，落实事故隐患排查、治理和防控主体责任情况；对近两年来排查出来的重大隐患整改情况。

3、重点行业领域打击非法违法行为和专项整治情况。

非煤矿山：金属非金属矿山整顿关闭和尾矿库、采空区专项整治情况；打击非法违法行为和隐患排查治理情况。

危险化学品：推进危险化学品企业升级改造和危险工艺安装安全联锁装置情况；强化危险化学品生产、储存、运输、经营、使用等环节安全监管情况；

烟花爆竹：加强烟花爆竹经营（零售）单位安全防范措施落实和打击非法违法生产经营行为情况。

道路交通：强化道路安全隐患排查，治理公路危险路段，依法查处酒后驾驶、疲劳驾驶和超速、超载等交通违法违规行为、遏制较大以上事故发生情况。

人员密集场所：小卖铺、学校、医院、网吧等人员聚集场所和“三合一”、“多合一”场所（即：集人员住宿与生产、储存、经营等一种或几种用途混合设置为一体的场所）隐患排查整治，落实防火灾、防踩踏措施情况。

建筑施工：加强施工现场安全管理，落实防坠落、防倒塌措施情况；新建、改建、扩建项目执行安全设施“三同时”制度情况。

五、有关要求

1、高度重视，加强领导。各单位要充分认识此次检查的重大意义，把大检查作为当前安全生产的重要任务，加强领导，认真抓实抓好。要层层落实安全生产责任制，组织开展好检查工作。

2、深入检查，及时整改。坚持边检查边整改，以检查促整改。对检查中发现的隐患和问题，能整改的要立即予以整改；对隐患严重不能保证安全的生产经营单位，要立即责令停产停业整改，确保万无一失。

**乡人民政府

乡校园安全管理工作实施方案 篇15

计算机网络技术的飞速发展对社会的生产生活带来了巨大的改变, 信息网络在我们的生活中随处可见, 同样也对高校校园产生了巨大的影响。随着信息化浪潮的铺开, 信息安全也成为了人们日益关注的重要问题。包括如何建立高效安全的校园网络, 如何防范非法入侵者, 如何防御木马病毒, 如何解决网络和系统中的安全漏洞等等, 只有解决了这些关键问题, 才能使用计算机网络更好地为教育教学服务。

1校园网络信息安全所面临的问题

1.1非法信息的传播

校园网络接入Internet的目的是为了方便师生更好的搜索使用网络上丰富的资源, 为教学工作服务。然而网络上还充斥着各种非法言论、色情、暴力、邪教等有害信息, 并且由于网络的开放互联导致这些信息屡禁不止。这些信息对学生的影响和危害都非常大, 如果网络信息控制手段不力, 可能会导致部分学生能够访问这些有害信息, 或者在网络上发表不当言论, 从而导致许多不良后果。

1.2网络病毒和木马入侵

一般来说, 网络病毒和木马已经成为影响整个Internet信息安全的最主要因素之一。数次大规模的蠕虫病毒爆发, 校园网络都首当其冲成为受害者, 而且网络病毒比单机病毒更加难以清除, 可谓流毒无穷。而校园网络限于技术手段, 基本上不可能在网络出口处来进行相关的检测来阻止网络病毒和木马进入校内网络。同时用户使用带有病毒的移动设备接入校园网络, 也成为病毒和木马的重要入侵途径并且更加隐蔽和难以防范。

1.3校内信息的非法访问

校园网络中的机密信息一般不多, 通常包括试题库、师生信息、成绩数据库、学校网站数据等, 一般遭到来自外部的攻击可能性比较小, 然而来自内部的攻击是最难防范的。一些学生可能会倚仗自己的网络知识, 从校园网络内部对这些信息进行非法访问, 造成试题泄露、成绩被恶意篡改、学校网站被篡改等一系列不良后果。

黑客的威胁:黑客 (Hacker) 是网络上颇富争议的一个名词, 他们中的一些人坚持传统的黑客准则, 利用自己的技术推动网络的发展和进步, 他们入侵系统的目的不是为了获取利益而是为了锤炼自己的技术和信息共享;而另一些人则被称为骇客 (Cracker) , 这些人纯粹破坏系统和盗取机密信息并以此获利, 其所作所为令人不齿。然而不论是那一种黑客, 对于缺乏足够安全手段的校园网络来说都是巨大的威胁。据统计, 目前基本上所有的校园网络都留下过黑客的足迹, 一些知名院校的网站更是经常被黑客光顾, 其所制造的麻烦也非常多。

1.4网络资源滥用

通常校园网络在为教育教学工作服务的同时也向家属区和学生宿舍区开放, 三者共用同一网络出口。而校园网络的出口带宽是有限的, 在缺乏有效的流量控制手段的情况下, 网络带宽的90%以上都被P2P下载或者其他的网络应用所占据, 教育教学工作所要用到的带宽得不到保障, 导致网络延迟甚至网络中断的情况非常普遍, 往往造成一些关键业务比如网上招生、远程视频教学等受到影响。

1.5信息安全技术手段滞后, 运维管理不力

学校对校园网络信息安全和运行维护重视程度不够, 一般校园网络在建成后很难得到学校方面更多的资金投入, 网络硬件设施落后的情况已经成为共性, 超过使用年限的网络设备基本上成了校园网络不稳定的一个主要因素。而学校往往只在网络硬件损坏的情况下才考虑更换新设备, 这为信息安全埋下了许多隐患。网络技术的发展可以说是日新月异, 而校园网络的技术更新非常缓慢, 甚至远远落后于一般的网络。同时在运行维护方面学校也没有重视, 校园网络中心除了要保证网络正常运行、学校网站更新等工作, 往往还要为用户解决各种网络问题乃至单机问题, 不论人力物力都是捉襟见肘, 工作人员疲于奔命, 费时费力还不讨好。

2解决方案及对策

2.1重视校园网络的运行维护

因为建立校园网络不是一锤子买卖, 后续的投入是非常重要的, 不论是新型安全系统的引进还是硬件设备的更换, 都需要大量的资金和人力物力的投入。而校园网络相关的信息安全系统在投入使用后并不像其他基础建设一样马上就能看到效果, 这些系统存在的目的是为了消除网络中的安全隐患, 而不是充当“救火队员”。与此同时, 对于网络中心的职能也要明确区分, 最好能把网络管理部门和计算机维护部门分开, 加强工作人员的培训, 提高其专业技能素养, 使之能够在越来越复杂的网络环境中更好的完成自己的工作。

2.2加强校园网络用户的管理和培训

校园网络相对外部网络来说其用户的构成其实非常简单, 主要是在校师生和家属区用户。从管理角度来说, 必须做好用户入网信息登记的工作, 通过用户认证系统给每个用户分配各自独立的入网账号, 做到一人一号, 绝对不允许账号共用。有条件的学校最好能够将IP地址和计算机网卡MAC地址绑定, 这样做的好处是能够有效管理, 迅速定位, 防止网络资源的滥用。于此同时要加强对校园网络用户的培训和宣传工作, 通过讲座及技术指导的方式帮助用户熟悉网络, 学会使用网络资源, 同时又告诉他们什么可以做, 什么不能做, 配合信息监控系统能够减少有害信息对校园网络的影响。

2.3部署相应的信息安全系统

从信息安全角度来说, 防火墙系统、信息监控系统、 用户认证系统、流量控制系统、网络版杀毒系统、入侵检测系统、服务器安全监控系统、网络设备监控系统、数据备份系统、机房安全系统等各司其职。其中防火墙系统能有效地防止外来的入侵, 控制进出网络的信息流向和信息包, 提供使用和流量的日志和审计隐藏内部IP地址及网络结构的细节, 同时也是网络防御的第一道关口, 现今主流的硬件防火墙除了实现上述功能以外, 还集成了多种安全措施, 能够对校园网络提供进一步的保护;信息监控系统能够有效的过滤各种有害信息, 同时防止用户通过校园网络发布不当言论, 同时对用户的上网行为进行审核;用户认证系统能够对校园网络用户的身份进行确认, 防止网络资源的滥用;流量控制系统能够有效的利用网络带宽, 保证关键业务的正常运行;网络版杀毒软件不同于传统意义上的杀毒软件, 能够做到全网监控以及全网同时查杀病毒, 能够有效的清除网络病毒和木马;入侵检测系统能够发现针对校园网络的各种入侵行为, 是对防火墙系统安全防护的有力补充;服务器安全监控系统则是针对学校网站服务器和要害部门的服务器, 对用户的访问行为进行监控, 防止非法访问和入侵, 对机密信息进行有效的保护;网络设备监控系统监控并管理校园网络中的所有硬件设备, 配合流控系统能够更加有效的管理校园网络带宽, 并且及时发现出问题的设备和线路;数据备份系统通常由备份服务器、磁盘阵列和数据备份软件构成, 能够为校园网络中重要的信息进行实时备份, 当数据灾难发生时能够第一时间恢复系统的正常运行, 有效地减少不必要的损失;而机房安全系统则是为了保证校园网络中心机房硬件设施安全而建立的一整套系统, 包括安全电路设计、温控、UPS、防水、防火、防盗、故障报警等多种功能。学校在引进这些信息安全系统时除了要考虑到自身需要和资金投入之外, 还必须注意不同的安全系统之间的兼容性, 以免造成资源浪费。

2.4制定完善的管理制度

主要是制定完善的规章制度, 要做到严格管理, 加强监督。①校园网络建设方案设计要完善, 包括网络体制、网络拓扑结构、设备选型和配置、IP和MAC地址的对应表等重要资料都要妥善保管, 及时更新, 方便后续的管理和维护;②建立完善的中心机房管理制度, 专人负责, 有条件的话做到7×24小时值班制度, 同时要建立完善的系统操作规程, 只有得到授权的用户才能按照操作守则进行相应的操作, 并且要对每一次操作进行记录;③对校园网络用户制定严格的管理制度, 比如按时段开放P2P下载, 以保障校园网络正常运行;④根据学校实际情况制定相应的信息保密制度;⑤制定网络信息安全方案并配置相应的安全策略, 按照划分好的不同的安全等级对校园网络信息资源实施保护;⑥建立应急响应预案, 比如数据灾难恢复、机房灾难应对预案等, 有条件的可以进行预演;⑦建立完备的授权制度和审核制度, 用户对网络资源进行任何操作都必须经过授权, 在系统监控下完成, 同时会被记录到审核记录中去, 尤其是用户在进行信息发布、修改等操作时必须得到相应的监督, 防止网络资源被滥用。

3结束语

校园网络作为相对简单的网络, 其信息安全建设将成为Internet信息安全的重要参考。随着网络技术的不断发展与进步, 校园网络信息安全将越来越受到人们的关注。

参考文献

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[2]肖锟, 李明江, 周力军, 等.西部地区高校校园网应用认证系统的思考[J].黔南民族师范学院学报, 2010 (3) .

[3]邹水龙.高校教务系统的安全访问控制技术研究[D].南昌:南昌大学, 2009.