高校分团委工作计划

2024-08-02

高校分团委工作计划（共11篇）

高校分团委工作计划篇1

分团委工作总结

一、分团委工作总结

1、分团委制度建设

本学期我新接手分团委的工作，在头绪繁多的情形下，我首先确立了分团委开展各项工作的制度建设，如办公室值班制度、禁烟巡查制度、三级例会制度、学生骨干培训制度、各组织机构管理制度、活动上报制度、活动档案管理制度等。制度建设是具体工作开展的前提，也是规范工作的保障。

2、分团委基础工作

分团委最重要最基础的是团建方面的基础工作，本学期主要开展了团员信息统计、团证补办、注册、新团员发展大会、团支书例会、主题团日活动、五星级团支部评选等基础活动，同时利用中午时间动员各班级团员积极开展午间文化之旅，增强班级的凝聚力。

另外，二课和义工小时数统计工作也是本学期分团委工作中开展的非常基础且重要的工作。

3、文体活动方面

（1）、9月本部校区“青春梦飞扬”迎新晚会

（2）、10月组织本部校区代表队参加“十全十美”杯足球赛

（3）、11月初筹划、选拔并组织有关人员参加“校园风”歌手大赛

（4）、11月初学生会开展本部校区首届“电子竞技大赛”

（5）、11月中旬至12月初进行校艺术节前期文化展演活动

（6）、11月29日本部校区“花样年华，蹋歌而行”第三届文艺汇演

（7）、组织学生参加第27届校艺术节

（8）、组织班级开展主题团日“纪念12.9”活动

（9）、组织班级开展“诚信考试倡议活动”

4、学术科技方面

（1）、组织学生积极参与“挑战杯”比赛活动（本部校区共派出10支代表队，并派出2支代表队参加创业论坛）

（2）、组织学生积极参加北京城市学院第一届数学趣味竞赛（6支代表队，一组一等奖，一组三等奖，一组优秀奖）

（3）、积极组织本部校区的社团——小川环境工作室参与大学生环保公益项目活动（目前小川环境工作室项目获得中华环保基金会4000元资助）

（4）、组织学生积极参加“创建文明城区、文明在我身边” 演讲比赛（2名二等奖、3名三等奖、1名参与奖）

（5）、组织学生积极参与“我与国防”知识竞赛及征文演讲比赛

5、校内外实践活动

（1）、“筑梦行动——关爱小天鹅”系列公益活动

本次活动主要面向北京市海淀区燕京小天鹅打工子弟小学和甘肃省甘南藏族自治州化旦尖措孤儿学校等两所贫困小学的孩子们，通过义务支教、爱心捐赠等方式为他们提供帮助，贡献我校大学生志愿者的力量。

活动主要分为征集支教志愿者、捐赠个人物品、慈善拍卖会等三个环节。本学期自10月25-12月11日赴燕京小天鹅打工子弟学校支教共计9次，支教志愿者达到100余名，捐赠物品如文具、书包、保暖衣物等达1000余件。

（2）、组织社联的学生干部参加北京市曲剧团大学生座谈会

（3）、组织学生参加国家大剧院志愿服务

（4）、组织学生积极参加“创意点亮北京” 志愿服务

（5）、组织学生骨干走进“中国故事节”（11月24日、26日两天）

（6）、组织学生干部参加就业办组织毕业生就业“双选会”志愿服务活动

（7）、义校成立电脑维修小分队，对教师电脑进行日常维护、病毒查杀等

（8）、配合校团委积极招募2012年铁路春运志愿者

（9）、组织学生骨干参加北京高校“青春红丝带”预防艾滋病知识培训

（10）、组织学生积极参加义务献血活动

6、学生骨干培训方面

（1）、组织全体分团委学生骨干参与“青春集结”首届学生骨干素质拓展暨室内趣味运动会

（2）、组织学生骨干开展民主生活会——积极开展批评与自我批评

（3）、组织本部校区和大学城校区进行骨干座谈会

（4）、组织全体分团委学生骨干参加“校艺术节背后的故事”暨学期总结大会

7、对外宣传方面

（1）、积极利用人人网（人人小站）、新浪微博等网络媒体宣传本部校区分团委的各项活动，扩大影响力

（2）、成立编辑部，出版第1期、第2期团刊，并进行整理存档工作

（3）、经常向校园动态、党建园地投稿，加大宣传力度

（4）、充分利用条幅、宣传板、宣传册等宣传分团委开展的各项活动

二、存在不足及努力方向

（一）虽然一年来忙忙碌碌中有点滴的收获，但在工作中和学习上还有很多不足：

1、没有静心学习大学生思想政治教育方面等理论知识，有时候和学生谈话时明显感觉理论高度不够，处理有些问题时有些力不从心。

2、没能及时的进行总结和反思，没有把在实际工作中的经验和灵感上升到理性的高度，并且形成文字以便在以后的工作中加以借鉴。

3、在事务繁多的情况下，应该要更好地做好统筹规划，提高效率。

4、由于本人性格直率，有时候工作方式和工作方法过于直接，考虑不够全面，今后应学会立足大局，综合考虑各个方面的因素。

（二）一学期团口的工作使我有了很多的感悟和认识，需要关注以下几方面：

1、高度重视学生安全和校园稳定工作。

2、重视学生干部的选拔、培养和管理。

3、严格按照“公平、公正、公开”的原则，做好各类评优工作。

4、坚持“以人为本”的原则处理各种事务。

5、坚持“高质、高效”原则完成各种材料的上报工作，在工作思路和工作方法上需要不断创新，不断尝试。

6、凡事提前规划，提前准备，对可能发生的情况有足够的准备。

7、科研工作需进一步加强。

三、下学期工作安排

1、以“党建带团建、团建促党建”为宗旨，继续狠抓学生骨干队伍建设，采取多种形式开展骨干素质拓展，并加强和大学城校区学生组织的交流。

2、认真完成学校、校团委布置的各项常规性工作，如团员发展、二课、义

工服务、运动会、社团风采大赛、心理健康节等等。

3、围绕“践行北京精神，构筑人文北城”主题开展系列活动，初步设想是将爱国、包容、厚德、创新分为四个活动的类别来进行相应的活动开展，如团员思想引领、我爱我班、义校志愿服务、编排毕业大戏等活动为主线，再来细化相应的环节。另外，也可以根据北京精神来征集北城精神、本部精神、本班精神等标语。

4、注重团队建设方面的科研工作。学校的课题、自己根据工作撰写论文等。

5、继续狠抓对外宣传工作，扩大活动的影响力。

在未来的工作中，我将认真总结经验、克服不足，真正从服务学生的角度出发，为学生的全面发展和全面成才出发，锐意进取，再接再厉，为北京城市学院的跨越式发展，争取做出新的更大的贡献！

高校分团委工作计划篇2

从各大高校的现状来看, 高校团委学生干部队伍的素质状况总体来说是好的, 大部分学生干部在自己繁重的学习之余, 依然担任各种社会工作, 积极参加学校建设和学生管理, 为学校的建设和发展作出了突出的贡献。但是也必须看到, 始终有一部分团委学生干部由于主客观因素的影响, 表现并不总是让人满意。

(一) 素质相对低下的团委学生干部将降低团委工作的绩效水平

在高校团委学生干部队伍中, 存在着这样一类素质相对低下的学生干部: (1) 成绩不佳, 缺乏学习意识; (2) 动机不纯, 缺乏责任意识; (3) 作风不正, 缺乏表率意识; (4) 能力不强, 缺乏创新意识。这一类团委学生干部在工作中会因为成绩不佳、作风不正而产生影响力不够、表率作用缺乏等问题;也会因为动机不纯、能力不强而产生工作效率不高、工作效果较差等问题。由此可见, 团委学生干部素质相对低下将直接降低团委工作的绩效水平。

(二) 优秀团委学生干部对提高团委工作绩效水平有积极作用

在高校团委中, 当然也不乏优秀的、高素质的学生干部。由于这一类学生干部无论在个人能力还是在团体意识上都具备较高素质, 因此他们在团委工作中将表现出较好的表率作用, 在组织建设中也起到较强的凝聚作用。这无疑对团委的工作效率和工作效果带来积极作用, 从而提高团委工作的绩效水平。

(三) 小结

高校团委学生干部的素质直接影响团委工作的绩效水平, 培养优秀的团委学生干部队伍对于提高团委工作绩效水平有着十分重要的意义。

二、高校优秀团委学生干部的素质要求研究

作为一名高校基层团委的学生干部, 是团委组织联系学生的桥梁和纽带, 是学校各项教育管理工作的具体参与者和实施者, 更是学校校园文化建设、大学生思想政治教育的主要力量, 因此团委学生干部必须具备一定的素质, 这样才能够完成上述重任。

(一) 较高的政治道德素质

作为团委的学生干部, 要有一定的思想高度, 必须学习实践“三个代表”的重要思想, 树立正确的世界观、人生观、价值观。因为学校思想建设是团委的一个主要工作职责, 而团委学生干部正是这一职责的践行者。在政治素养方面要做到:有坚定正确的政治方向;有坚定正确的政治立场;有较高的政治鉴别力;有较强的政治敏锐性。在道德素养方面要做到:有责任感、宽容和严于律己、待人真诚、信赖他人。这样才能在思想上、行动上起到较好的表率作用。

(二) 较高的能力素质

团委的学生干部, 就是要起到干部作用, 因此能力上也是有一定的要求。优秀的团委学生干部应该具备以下能力: (1) 概念能力。善于分析总结新生事物, 作出结论; (2) 领导能力。要学会带领、引导、指挥、激励下属工作; (3) 沟通能力。在矛盾冲突面前, 要善于沟通, 化解矛盾; (4) 协调能力。不仅要协调好自己的时间, 还要协调好组织的工作。这四方面的能力要求对于一名团委学生干部来讲, 都是十分重要的, 都是必备的, 只有做到这四点才能保证团委工作的效果和效率。

(三) 较高的知识素质

学生干部的另外一个身份是学生, 作为一名学生, 学习知识是其本质任务, 因此学好知识也是团委学生干部的本质任务。而且知识是才能的基础, 学生工作细琐繁杂, 变化无常, 这就要求学生干部应该具有广博的知识和技能。所以团委学生干部除了学好专业技能外, 还应认真学习各种专业知识, 如管理知识、心理学知识、财务会计学知识、法律知识等, 以适应学生工作的各种需要。除此之外, 作为一名学生干部, 在学习知识方面也要起到一定的表率作用, 应该用自己的优秀成绩来树立榜样, 起带头作用。

三、高校团委学生干部的培养途径探索

一名优秀合格的团委学生干部, 必须具备较高的政治道德素质、较高的能力素质, 以及较高的知识素质, 这样才能在高校基层团委真正起到干部作用, 才能起到一定的表率作用, 才能保证高校基层团委工作的顺利完成。要使得高校基层团委学生干部具备上述三方面的素质, 仅仅对学生干部进行在职培训教育是远远不够的, 还必须从学生干部的选拔工作就开始严格把关, 并构建一套完善的考评制度来进行相关激励, 这样才能保证学生干部达到高素质的要求。

(一) 做好学生干部的选拔工作

学生干部的选拔是学生干部队伍建设的首要环节, 必须坚持原则, 把握方法, 有组织、有计划地进行。要把团委学生干部的选拔工作做好, 必须将选拔工作程序化、制度化, 将人力资源管理知识引入团委学生干部的选拔中, 形成一套系统、有效、操作性强的选拔制度。

完整的选拔制度必须是用人部门及选拔工作小组两个工作组相互配合, 共同工作。要从用人部门的需求出发, 确定岗位需求, 再通过考核小组的配合, 审核选拔最适合的人才, 而不是最优秀的人才。

(二) 做好学生干部的考评工作

对于学生干部的考评, 是十分重要的。其考评工作不仅是评优的依据, 迁升的依据, 培训的依据, 而且对提高学生干部素质、提高其能力也有着积极的作用, 所以考评工作对于提高学生干部素质也有着十分重要的作用。因为在考评中, 学生干部在看到自己优点的同时也可以看到自己的不足, 这就有助于他们扬长避短, 他们可以根据考评的结果继续发挥自己的优势, 改正自己的不足。另外, 对学生干部的考评还将给他们提供一个相互沟通, 相互学习的平台。因为学生干部的考评是发生在学生与学生之间, 他们可以通过这样的机会, 来相互了解, 相互学习, 在学习中进步, 在进步中学习。

要做好团委学生干部的考评工作, 最有效的途径就是引入激励机制形成竞争机制, 使得考评工作更加客观有效。激励的两个因素是“参与约束”和“激励相容”, 这就需要我们在设计考评制度时, 做到让所有的被考评者都能参与到其中, 受相关激励引导, 形成竞争发展。高校基层团委应该从学生干部这一主体出发, 针对各个团委部门不同的性质设计不同的考评条件, 让同一部门的学生干部都有相同的考评条件, 考评合格的给予相应的奖励 (授予荣誉称号或者提升职位) , 进而形成同样的奋斗目标, 在竞争中共同发展, 从而达到提高每一学生干部的素质的目的。最终形成“团委干部考评———促进进步”的良性循环系统。

(三) 做好学生干部的培训工作

对于通过选拔成为团委学生干部的同学, 培训是非常重要的。培训不仅可以直接丰富个人的知识, 增强个人的素质, 提高个人的技能, 还可以辨别个人的发展潜力。而且在培训过程中, 往往可以起到以下的作用:传递各种活动信息;改变学生干部的文化、价值观, 使他们融入组织文化, 有效工作;不断更新学生干部各个方面的知识, 从而提高他们的能力。可见, 对团委学生干部进行培训是在通过选拔的基础上进行的, 也是根据考评结果来进行的, 因此培训工作是对团委学生干部素质的进一步巩固和提升。

要做好高校基层团委的培训工作, 必须既考虑高校这一群体的特殊性, 又结合学生干部的特点。高校基层团委学生干部的培训, 可以从下面几点来组织: (1) 日常培训, 每周或者每月举行相应的学生干部基础技能培训, 邀请专业人士为学生干部培训礼仪、公文写作等。 (2) 工作轮换, 学生干部虽然任期比较短, 但还是有必要采取工作轮换的培训制度, 因为这不仅可以使受训人丰富技术知识和管理能力, 掌握团委的全貌, 而且可以培养他们的协作精神和团队观念, 从而培养出具有高综合素质的人才。 (3) 设置助理职务, 这对高校基层团委可能是一个创新, 但也有其必要性。因为助理职务不仅有助于提拔干部, 而且受训人可以直接观察、学习上级的各种能力, 从而提升自身素质。

四、结语

高校基层团委是高校的重要基层组织, 其服务对象是广大的高校青年学生, 具有广泛性和普遍性, 因此高校基层团委的绩效水平对于高校发展有着十分重要的作用。高校团委学生干部的素质又会从两方面直接影响高校基层团委的工作绩效, 高素质的学生干部能提高团委工作绩效, 相反低素质的学生干部也将降低团委的工作绩效。所以高校基层团委学生干部的素质培养工作显得尤为重要, 而要真正做好高校基层团委的学生干部培养工作也不是仅仅对上任的学生干部进行培训教育就足够的。要做好该项工作, 要有一套健全的培养机制, 要从学生干部选拔就开始严格把关, 并设计相应的考评激励机制以及完整的培训方案, 这样才能保证高校基层团委学生干部达到优秀的素质要求。

参考文献

[1]郭红彦.高校学生干部素质培养探析[J].湖北广播电视大学学报, 2008, (1) .

[2]张瑞春.高校学生干部队伍中存在的问题及对策[J].黑龙江生态工程职业学院学报, 2008, (1) .

[3]胡周友.浅谈加强学生干部队伍建设对促进大学生思想政治教育工作的积极作用[J].安徽文学, 2008, (4) .

高校分团委工作计划篇3

在新的形势下，共青团如何抓住机遇迎接挑战，进一步加强基层建设是团的基层组织面临的新课题，团中央确立了“以团支部为基础，以团委为主导，以阵地为依托，以活动为联结”的团的基层整体化建设新构思，高职院校响应号召，部分学校尝试对分团制定了较为详细的目标考核办法，对学院团总支和班级团支部建立工作目标考核制度，推动了校共青团的建设，推进了“创新争优”活动的开展，使学校共青团工作迈上了新台阶。本文分析了高职院校试行的共青团目标考核体系的现状，对考核体系的构建进行了思考，以期为高校共青团管理工作的开展提供参考。

實施分团委目标考核工作体系后的现状

分团委目标考核体系的实施充分挥了校团委在高校共青团工作中的主导作用。由团总支对其所属团支部建立工作目标考核制度，实行校院团支部三级管理，团组织一级带一级、一级考核一级，把团的整体化建设和各项工作的要求通过量化的形式体现出来，增强了工作考核的可操作性。

各学院分团委按照目标考核办法完成工作任务，每半年一考核，目标考核的可操作性强，给团干开展好工作提供了方法和捷径，起到了理论对实践的指导性作用。工作量化后，分团委的工作方向更明确，目标考核有利于各分团委良性竞争，达到激励工作的目的，使得共青团工作更加科学化，规范化和系统化。

随着国家高等教育体制改革的不断深入，高校共青团工作对象数量不断增加，高校共青团工作难度越来越大，成分也日益复杂，目前分团委目标考核体系停留在初步阶段，在日常管理、考核等方面还有待进一步加强。如：育人工作实行量化考核，但育人工作因个体不同，水平不同，工作量不能同一而论；随着学校的发展，时代赋予团委新的任务和使命，使得传统的工作任务不变，新的任务不断增加，每年的考核方式也需要更新；有了目标考核任务，根据任务表对照完成任务，导致工作创新难，工作总结形式单一。

分团委目标考核体系的问题分析

目标任务制定不够科学。对分团委实行目标考核实行的意义在于对工作起到更好的指导性作用。然而，分团委目标考核体系目标任务的制定环节存在着一些问题，目标考核制定了一年的分团委工作任务，但分团委工作需要阶段性的指导，部分分团委年终考核时才发现工作上问题所在，不利于工作的顺利开展。

考核主体不够明确。分团委目标考核体系的目的是调动团支部和团员的主动性，而分团委目标考核体系中侧重于分团委的整体工作，对于团支部、团员的评价和考核较少，在考核主体上不够明确。

奖励机制不够完善。在分团委目标考核体系中，较多的体现了在工作任务未完成的扣分标准，而对工作特别突出，比如思想教育方面、开展活动方面，取得各类表彰等方面没有完善的奖励机制，导致分团委缺乏创新工作的动力。

分团委目标考核工作体系的优化与改进

共青团工作是高校育人工作中非常重要的部分，目标考核体系的引入给共青团工作带来新的工作局面，但由于学校的改革和发展，目标考核体系也应与时俱进，不断优化和改进。

注重过程考核。分团委目标考核体系重视对结果的考核，考核结果采用的是一些静态的、精确的数据，便于进行分析，能够比较客观地反映出分团委在考核时存在的问题，取得的成绩等实际情况，可操作性较强。但是，对分团委的考核实际上是一个长期的过程，同时也是一个动态的过程。结合高职院校分团委目标考核体系实施情况来看，高校育人工作是繁琐复杂的，在目标考核中应更加注重过程的考核，在建立分团委目标考核体系中，应制定阶段性的考核目标，定期进行考核，当分团委取得成绩时给予肯定支持，当分团委的发展方向偏离或者滞后于校团委的目标时，适时的指出并指导其加以改进，才能真正起到目标考核的指导性作用。

区分考核指标。建立分团委目标考核体系，主体指标保持相对一致，这样保证各个分团委都统一到目标考核体系中，便于横向比较，从学校层面对各分团委有比较为清晰的认识，也能更好的促进各分团委之间比拼，找差距。但是，在各分团委在执行目标考核体系中，各学院情况不同，对于目标任务的理解和执行存在差距：如：团支部较少的分团委对于目标考核中的各项活动，参与面就会比较小，对于团支部较多的分团委，参与面较广，更有利于取得成绩。这就说明考核内容一致并不表示考核目标也一致，由于不同的学院有着不同的情况，考核指标的高低要根据实际情况来进行科学、合理的计算，以保证结果的公平性。

明确考核主体。为了保证制度顺利执行，提高制度的导向性，在考核制度中应该明确责任主体，不能含糊概念。分团委工作开展得好坏和分团委骨干力量、各团支部直接相关，目标考核中应突出体现这一点。分团委是所有团支部的集体，荣誉和责任同样应当由所有各团支部一起获得和承担，因此，在借助考核制度明确分团委工作职责的同时，还要强化团支部同学的责任意识，帮助他们提集体荣誉感。此外，在工作中要注重目标考核支撑材料的收集和整理，确保能及时准确地提交目标考核材料，为考核工作的顺利施行提供保障。

完善奖励机制。对于分团委来说，目标考核是最基础的任务目标，分团委完成最基础的工作外，还应适当的提高工作标准，创新工作形式。在共青团的目标考核办法中，除规定完成目标任务取得考核分数外，还应规定对超额完成工作、创造性的开展工作、开展特色活动、取得突出成绩者等方面给予奖励。可采用多种鼓励相结合的方式，一方面对获得较高荣誉的学生，根据其取得的成绩颁发证书，另一方面对该生所在的团支部、分团委考核奖励加分。在奖励办法中应先行明确所加分值，如：对在科技创新、宿舍建设、社会实践、创作发明和校外竞赛等相关工作中取得突出成绩的团队和个人进行加分奖励。另外，依据实际情况可将学校“6S”宿舍评比、社会实践等工作和团支部特色活动也应作为考核奖励范畴，对取得突出成绩的团支部、分团委或个人进行相应的加分奖励。在工作中，要自发的调动团员青年、团支部工作的积极性和主动性，发挥工作的独立性和创造性，才能把共青团的工作完成的有成效、有方法、有创新。

分团委计划篇4

2012年是美术学院分团委发展非常重要的一年，对于面对新的管理模式来说，我们面对的是一个充满挑战，机遇与压力的开始的一年。为了我团委各部部员能调整工作心态、增强责任意识、服务意识，充分认识并做好学生干部的工作，为了让美术学院分团委在2012年更好的在老师的带动下同学们的拥护中发光发热，我部在本将围绕：思想引领、组织建设、学生主体意识培养、校园文化活动、社会实践活动等五个方面开展工作。特制订以下工作细则，明确我部在工作中的内容与态度：

1.首先，我们秉持校团委的思想指导：深入学习贯彻科学发展观，坚持以“三效四化”为指导，以“夯实基础、活跃基层、深化特色”为工作思路，全面实施分类引导，抓好思想引领、组织建设、艺术教育、就业创业等重点工作，努力实现两个“全体青年”的目标。

2.其次，组织生活原则上一年级每月举行不少于两次，二、三年级每月举行不少于一次。用于开展具有鲜明时代主题的团组织生活会来提高团员的思想政治觉悟。结合当前时事热点追踪以及校际各项活动、措施，以增强团员的组织纪律观念为目的，体现出当代共青团员的思想素质以及各团支部的凝聚力和战斗力。

3.把学生的主体意识培养融入到青年志愿服务活动中去，着力构筑大学生志愿服务，开展“社区之家”的志愿服务活动，展现共青团服务社区功能。让学生们在参与志愿者服务的同时，体会团组织赋予其自身的历史使命感，在凸现我校园文化特色和社会实践活动特色同时。宣传贯彻党和国家方针政策，反映社会亮点，增强团员意识，活跃支部生活，普遍提高团员道德素质、理论水平、活动能力。增强班集体、团支部的凝聚力。让每位共青团员从中学习和活动中，增长才干和接受思想洗礼。

4.加强校园文化建设，凸现我美术学院院系文化特色。我们不仅要着力加强艺术教育，引导学生德智体美劳全面发展，还要加强行为文化教育和精神文化教育。营造浓厚的学术氛围、丰富的文化生活、和谐的人际关系、文明的生活方式、良好的校园环境、共同的价值取向是构建

和谐校园的基本途径，加强文化教育和精神教育是凸现我美术学院院系精神文化特色的重点，开展“学雷锋教育”，“青年志愿者注册大会”“团校开班典礼”“社区之家志愿者服务”等活动是我们美术学院加强校园文化建设的重点工作。还在待定中的“建立美术学院艺术团”的方案，是我美术学院队文化建设的又一探索。

我院将在2012的工作中深入贯彻和落实以“夯实基础、活跃基层、深化特色”为主的工作思路，以科学发展观坚持“三效四化”为主的工作指导及以服务青年、加强组织建设为主的工作方针。从常规工作和重点工作中分布落实：思想引领、组织建设、学生主体意识培养、校园文化活动、社会实践活动等五个方面的工作建设，以迎评为契机，积极开展美术学院分团委的各项建设。一.常规工作

1.团委办公室：一如既往做好上传下达和资料收集整理的工作，配合主席团和领导老师开展各项常规工作。于每周一中午组织开展分团委干部大会；每周四参加校团委在行知楼开展的交流会议；每月收集各部开展活动的资料进行整理总结。

2.组织部：按时参加校团委的例会并在周一召开团支书会议，做好团员的注册与补办，每月开展不下于三次的组织生活。

3.社会活动部：除了按例召开例会之外，在每周二周四中午12点到1点，在图书馆进行“馆系共建”；每周四下午2点到5点到白塔社区进行“社区之家”的志愿者服务；每周六下午2点半到5点进行“客运中心安检”

4.素质拓展中心：做好讲座前期的宣传与后期的盖章；安排11级个班轮流写就业之声广播稿，上交学校；适当安排模拟招聘。5.新闻中心：做好三江潮新闻网美术学院栏目的宣传工作、每月新闻稿量达到10条以上，以学生为新闻视角寻找发现并宣传与学生学习生活息息相关的新闻事件。同时报道美术学院及校园节日活动、做好海报宣传和展板等宣传工作。二.重点工作

在各项常规工作的进行中，我院将如期完成各项指标，在重点工作的开展中，我分团委也会以加倍的信心和决心去将其完成，为美术学院添

彩。下面是我分团委的重点工作计划：

积极落实学校《进一步加强党建带团建工作的实施意见》，配合学校党委的工作和要求，加强团干部队伍；加强基层团组织的建设；深入开展创先争优活；突出美术学院专业的特点；对青年团员进行团校培训和主体意识引导，结合美术学院学生的成长开展相关的活动都是我分团委在本学期工作中的重中之重。根据校团委的工作计划，我部对工作

计划也做出了相应修改和完善，积极配合美术学院领导老师和校团委的各项工作，是分团委的职责所在，也是我们争优创先，表现自己能力的平台，我部在2012的工作中，一定会以百分之百的热情去对待，去完成。虽然计划只是在心里拟定的对未来工作的假设状态，但是在实际工作中，我们定会牢记计划中得各项要点，努力工作，不求最好，只求更好。

美术学院分团委

分团委工作总结篇5

（一）迎新工作

9月，我院迎来了充满朝气的12级新生。在本次迎新中，前期分团委各部门制定计划，做好准备工作。同时在各班级招集了志愿者，为迎新工作的完成提供人员保障。在迎新工作中分团委以及学生会各部门相互协调，相互配合，最终顺利完成学院的迎新工作.（二）新生军训

对于2012级新生军训，我院分团委各部门在军训期间积极配合大一年级辅导员，辅助老师做好新生的军训工作，同时我院分团委安排学生干部在军训期间值班，协助老师做好军训期间相关工作，并对新生进行学院介绍，即时解决新生所关注的生活、学习问题。

（三）干事招新

9月中旬，我院分团委进行了干事招新。在招新前，各部门充分做好准备，确保招新顺利进行。积极对干事进行部门工作培训，完善各部门自身机制，使我系的学生工作蓬勃的开展起来。

问题及解决方案：在招新中，由于本届新生入校后的时间均安排较满，使得分团委的相关宣传有了更大的压力，对此我们解决方案是：在原有的宣传基础上，进行导生宣传，学生干部深入寝室，在为同学们解决问题的同时对分团委进行宣传，让新生们更好地了解分团委。

（四）分团委档案的归档整理

10月份，我院分团委收集团员信息，做出与团员相关的各种信息表，并给大一团支部发放团支部手册。对分团委原有的文件进行收集，并统一收集，便于分团委各部查阅资料，及换届时各项工作的交接。

（五）主题团会的开展

11月8日，我系分团委组织所有教职工以及各团支部成员观看了“中国共产党第十八次全国代表大会”，并发表相关总结。同时在各团支部召开了“喜迎十八大”主题团会。

通过这次活动，让同学们对未来的个人生活有了热切瞩望，对国家的发展更加的关心。规划发展蓝图，部署大政方针，每一次党的全国代表大会都成为中国发展进程中的重要节点。在新的起点上再出发，拥抱热情与梦想、为幸福生活打拼的人们，希望通过十八大这个契机，看到未来更多的机会之门平等敞开，温暖的种子生根发芽结出丰硕果实。

11月中旬，我系举办了“拥抱青春·放飞梦想”的主题团会。为了更深入的宣传这一理念，各团支部以不同的形式圆满完成了此次团会。通过这次团会，让同学们更加明确了自己的人生观、价值观。让青春不留遗憾，让梦想成真。

12月中旬，我系举办了“青春共话十八大”的主题团会，这次团会更加深入的总结了前两次团会。使同学们更有使命感，用青春报效祖国。

（六）征文比赛以及演讲比赛

12月上旬，我院举办了“拥抱青春·放飞梦想”的征文比赛，在分团委的大力宣传与同学们的积极参与下，我系获得了一等奖和三等奖。

12月6日，我院举办了“拥抱青春·放飞梦想纪念12·9运动”的演讲比赛，我系获得了三等奖一名、优秀奖一名。

工作中的经验：

第一，提前准备，统筹安排。团支部系列工作本来历时较长，是一个复杂而细节颇多的工作，如果没有提前准备，统筹安排，如果只是按我们的设想来弄，这样所有的活动都会乱成一锅粥。这些准备筹划确保我们工作的顺利展开。第二，有危机意识。每次上团课的工作需要的人手并不很多，但是我们特地安排机动人员，应付突发状况。

存在的不足：

第一，说来说去还是细节，虽然在工作中我们注意了不少细节，但是还是有不少被我们忽视了。第二，计划不合理。有不少工作没考虑到突发状况。第三，缺乏沟通。对于大一各班的团支书我们部长对

分团委宣传部工作计划篇6

新学期伊始，我院的分团委、学生会和社团联合会就进行了换届。分团委宣传部也注入了新的力量。我们会继续秉承着“修身、齐家、治国、平天下”的院训，践行着“好学近知、力行近仁”的校训，工作认真负责、踏实肯干，为管理学院以及分团委再创佳绩。

一、配合《校报》、《吉师先锋》做好宣传工作

本学期，我们将对我院开展的各项具有管理特色的活动进行全面、及时、准确的报道，并在第一时间将报道及相关新闻图片发送到《校报》及《吉师先锋》的邮箱中，注重报道的时效性和真实性。我院分团委将搭建起院系及校团委的信息桥梁，做好信息传达工作与反馈工作。

二、关注大学生心理，举办多姿多彩的活动

作为分团委宣传部，每年四五月份的心理健康活动月也是极为重要的。随着生活节奏的加快和外来思想的侵袭，当代大学生的思想处于不稳定状态，这就需要有全面的针对性的心理辅导。我们会按照大学生心理咨询室的要求，每个班级每周都举办一次“心情沙龙”，在活动中，同学们可以畅所欲言，交流思想和感情，并逐步认识到心理上容易被忽视的问题，并通过交流和自我反省找到解决的方法。与此同时，我部会全心全意准备心理情景剧。把同学们生活中发生的小事形象化、具体化。坚持原创，重在创新。

三、配合其他部门工作

高校分团委工作计划篇7

一、高校青年团干部赴地方挂职体现的意义

(一) 开阔眼界, 提升综合素质

高校青年挂职干部大部分是大学毕业直接走向岗位, 从校园走向校园, 工作对象与工作形式较为单一, 赴地方团委挂职, 进一步开阔了眼界, 同样也拓宽了高校团干部的培养模式。团干部自身从不同角度认识、了解社会、分析社会现象, 从而提高了自身的组织沟通、策划创新等方面的能力, 通过接触不同领域的人与物, 进一步提升了团干部自身待人接物、为人处事等方面的综合素质。

(二) 发挥作用, 提升团组织活力

高校青年挂职干部赴地方团委挂职, 工作的对象从大学生群体转变为社会青年群体, 工作领域从教育领域拓展至社会各领域, 在平时的工作中, 通过基层走访调研、团活动的开展, 增加了与基层团组织和青年的联系, 团干部也能运用所学专业知识, 在重点工作落实、发掘典型、探索创新项目、宣传扩大影响等方面发挥了卓有成效的作用, 通过理论与实践的结合、校园与社会的结合, 为基层团组织增添了新的思路与理念, 提升了团组织活力。

(三) 发挥纽带, 促进政校共建交流

高校青年挂职干部赴地方团委挂职, 牵起了优势互补、资源共享、共赢共进的纽带, 搭建了高校与地方的联动的桥梁, 真正实现了产学研的有效结合, 高校在培养人才、科研创新、服务地方等方面, 为地方的发展提供了人才、专业技能等方面的服务, 有效推动了地方经济建设和社会发展。同时, 也发掘了地方的社会资源, 使高校的科研、教学成果得以孵化, 拓宽了高校师生的社会实践平台, 提高了学校在地方的社会知名度。

二、高校青年团干部赴地方挂职存在的问题

(一) 存在“挂名”思想, 工作动力不够足

在挂职工作中, 有部分高校青年团干部把挂职工作当做是一项任务、一种形式, 存在“挂个名”、“镀个金”的思想, 认为挂任期满, 就要回校工作。另外, 基层团工作与学校团工作有较为明显的区别, 许多基层团学知识要学习, 但是有不少高校挂职团干部觉得基层团务知识在今后高校工作中用不上, 在内心存在抗拒性, 学习也就不够认真、不够深入。同时, 在挂任期间, 地方党团组织负责对团干部进行监督与管理, 派出单位不能清楚其具体的表现和工作业绩。因此, 导致不少挂职干部, 只顾眼前, 缺乏工作的动力, 甚至出现消极怠工的现象, 缺乏足够的责任意识。

(二) 存在“闲职”现象, 工作任务不够实

团干部赴地方团委挂职一般会担任县级团委副书记职务, 部分地方却把挂职团干部看作为“客人”角色, 担心挂任干部不能承担日常繁琐的工作任务, 所以, 没有安排具体实质性的工作, 只是安排些辅助性工作, 导致职责不够明确, 把挂职干部当做“临时工”来看待, 存在“闲职”现象, 这样的“待遇”, 背离了团干部赴地方团委挂职工作的意义所在, 使之缺乏归属感, 导致被动工作, 大大减少了挂职锻炼的机会, 工作潜力难以得到挖掘, 影响了挂职干部工作能力提升。

(三) 考核制度缺失, 管理工作滞后

高校青年挂职干部赴地方团委挂职, 已经成为共青团系统和高校教育系统的一项合作联动常规工作, 但挂职干部的管理及考核制度只停留于团中央和教育部党组联合下发的通知及各地相关通知规定, 各挂职单位没有按照当地的实际状况与工作内容制定具体的实施细则、机制与考核办法, 所以, 在考核管理方面, 很容易出现文件通知已经下发, 匆匆选定人员, 挂职工作结束, 又忙于应付考核等现象。

三、高校团干部赴地方团委挂职存在问题的对策分析

(一) 提升思想认识, 准确把握挂职角色

团干部赴地方挂职, 要当做是一种责任, 要提升自身的思想认识, 尽快融入新的角色, 全身心投入新的工作环境中, 真正做到沉下心来、埋下头去, 扎根基层、深入青年, 自觉把工作任务的完成作为自我提升的过程, 主动作为, 不断探索新思路、新理念、新方法, 努力推动挂职地共青团工作的有效开展。

(二) 提升创新意识, 准确把握挂职任务

挂职干部挂任后, 挂任单位要结合挂职团干部的特点及特长, 做好管理、工作分工、指导等, 为青年挂职干部工作环境营造良好的氛围, 给予更多的学习锻炼机会。充分调动团干部的工作积极性, 发挥聪明才智, 围绕重点工作, 敢于“压担子”, 提升团干部的创新意识, 积极探索新形势下团工作的路径与方法。

(三) 健全考核机制, 准确制定考核激励办法

组织部门要结合挂职干部的工作实际与工作内容, 建立健全考核激励机制, 对团干部的现实表现和工作业绩进行公平、公正、公开的考核和评价, 对挂职工作情况进行监督与检查, 量化考核评价指标体系, 既要具有可操作性, 也要通过定期走访、座谈会、阶段性工作总结、相关专题网站、新媒体等方式, 及时有效的进行工作评价, 了解工作开展情况, 加强挂职干部之间的交流, 使之分享心得与经验。制定中期考核, 及时发现并解决挂职中存在的问题, 做到及时表扬与及时提醒。挂任期满, 根据工作台账、调研报告、个人工作总结以及挂职单位的党、团组织的综合评价, 对挂任干部工作情况进行考核与鉴定, 及时将考核评价结果反馈给派出单位, 将考核材料放入个人档案。

总之, 高校团干部赴地方团委挂职锻炼, 对团干部的成长, 对地方共青团工作的推动以及对高校自身的改革、发展具有重要的意义, 有效地整合资源, 对接合作项目, 开启合作模式提供了新的路径。

摘要：为做好基层共青团组织工作, 培育优秀青年英才, 帮助高校青年团干部深入基层, 共青团中央、教育部党组实施了高校团干部赴地方团委挂职工作计划。本文主要阐述了高校团干部赴地方团委挂职工作的意义, 分析了高校团干部赴地方团委挂职工作中所存在的问题, 并针对存在问题提出相应的研究对策。

关键词：高校,团干部,团委,挂职

参考文献

[1]王祖瑞.从辅导员挂职锻炼经历解析高校辅导员多元化培养路径[J].长沙职业技术学院学报, 2012, (03) .

[2]彭红.高校辅导员赴社区挂职锻炼的思考——以上海大学辅导员到街道挂职为例[J].文教资料, 2009, (06) .

[3]翟年祥.姜婷.我国干部挂职锻炼问题及其对策研究[J].求实, 2011, (02) .

高校分团委工作计划篇8

关键词：高校团委思政教育问题创新

一、新形势下高校团委思政教育工作存在的问题

1.管理观念陈旧

在教育大众化、信息网络化、文化多元化以及经济全球化的冲击下，新时期的大学生在思想方面也呈现出个性化和多元化的特点。高校团委思政教育工作很难把控方向，对学生进行思政教育的难度持续增加，高校团委在技术、行动以及观念上还保持着传统观念，教师的教学观念陈旧，无法适应新时期下的高校思政教育工作。

2.学生干部培养模式不合理

学生干部是在团委中担任管理者或者领导者的学生，是联系教师和普通学生的桥梁，是教师对学生进行思政教育和管理的重要助手，也是高校储备人才的重要力量。学生干部既是团委的服务人员，又是团委的管理人员，他们的工作能力和综合素质都对思政教育工作有着重要的推动作用。但是，教师并没有认真考查学生干部的能力和特点，培养模式单一，导致学生干部培养效率不高。

3.团委自主性不强

团委是高校和学生沟通的纽带，是开展各项学生活动的重要环节，很多工作都需要学生与教师进行配合。然而，在我国各大高校团委中，学生的自主性没有得到重视和体现，高校依然采用传统的管理模式。虽然传统的管理模式在一定程度上有利于思政教育工作的顺利开展，但会让学生觉得团委只是学校官方的组织，导致学生对团委失去信心，大大削弱了学生参与团委工作的积极性和主动性。团委在学生心中的威望日渐削弱，思政教育更是无从谈起。

二、新形势下高校团委思政教育工作的创新途径

1.加强主导地位

高校团委要加强思政教育的主导地位，从思想和行动上重视思政教育工作，同时教师要正确引导学生的政治方向，在坚持政治方向的基础上，加强自身的文化学习。政治觉悟是文化学习的动力和基础，教师只有具有较高的政治觉悟，才能产生提升自我的动力。

2.加强育人意识

高校团委的思政教师是与学生密切接触的人，也是保证学生思想健康的引导者，在思政教育中具有重要地位。思政教师主要的任务和责任就是动态关注学生的思想，把学生培养成为符合社会需要的人才。此外，思政教师要具有一定的人格魅力，善于塑造学生，用自身的行为、思想去启发、教育、感染以及影响学生，做学生的榜样。

3.营造教育氛围

当前，我国的经济形式和教育形式都发生了巨大变化，这也加大了高校团委思政教育工作的难度。因此，思政教师一定要通过全社会的共同努力，为思政教育营造一个净化、清洁、良好的教育氛围，给学生提供良好的学习环境，为培养学生的健康思想提供实践和发展的平台。

4.拓宽教育渠道

在信息化和智能化的时代背景下，高校团委开展思政教育一定要以原有的教学方式为基础，不断拓宽教育渠道，以现代的人才培养理念为指导思想，坚持人人可以成材的教育理念，摒弃传统的说教形式，并根据学生的特长和兴趣因材施教，创新思政教育新渠道。

5.加强教师团队建设

高校团委一定要充分重视思政教师的团队建设，其综合素质和教育能力的水平会直接影响工作效果。因此，高校思政教师不仅要具备良好的理论素养、思想觉悟、理想信念、解决问题和处理问题的能力，还要具备坚定的政治方向和立场。

三、结语

总而言之，在新形势下，高校团委思政教育工作迎来了发展的新机遇，也面临着时代的新挑战，教育任务任重而道远。每一位团委思政教育者都要谨记自身的使命和责任，勇于面对时代的挑战，大胆改革、发散思维、努力创新，做好新形势下高校团委的思政教育工作。

参考文献：

[1]顾珊珊.新时期高校团委工作的新思考[J].中共郑州市委党校学报，2012，（6）.

[2]钱玉婷.新形势下对高校共青团思想政治教育工作的思考[J].攀枝花学院学报（综合版），2007，（24）.

[3]李喆.以人为本，大力加强高校大学生思想政治教育工作——浅议新形势下高校学生思想教育面临的问题及创新途径[J].知识经济，2014，（19）.

分团委工作会议内容篇9

1、三月份“相互关爱，和谐共存”爱心服务月主题活动方案解释。

2、关于工作简报的设计、编辑和发行的解释和落实。

3、简单介绍：《团委三年行动纲要》。

4、关于上海市新长征突击手（队）的申报。全校新长征突击手2名（优秀团干和优秀团员各1名），新长征突击队1个。3月3日前报材料。

校团委(20xx)第号

关于转发《关于召开xx理工大学

第二十八次学生代表大会的通知》的通知

各学院分团委(团总支)、学生会：

经团委研究并报请党委批准，同意召开第二十八次学生代表大会，现将有

关通知转给你们，请在工作中予以执行。

共青团xx理工大学委员会

20xx年2月28日

关于召开xx理工大学第二十八次

学生代表大会的通知

为了进一步增强广大同学的社会责任感、历史使命感，为了更好地引导同学以积极负责的态度参与校园民主实践，增强行使自身权利的意识，为学校“年年变样，三年富强”的改革、建设、发展出谋划策，充分发挥学生组织自我教育、自我管理、自我服务、自我完善的作用，根据学生会章程的规定，拟定20xx年3月份举行xx理工大学第二十八次学生代表大会。

1．宗旨：

以邓小平理论、“三个代表”为指导，增强成才意识和社会责任感与历史使命感，不断提高自身素质，推进学风建设和精神文明建设。

2．代表名额分配：

（1）本专科生每自然班选举产生一名学生代表；

（2）现任校学代会常委、校学生会主席团成员及各院系学生会主席成为当然代表，不占原单位代表名额。

3．代表资格：

（1）政治上积极要求上进，作风正派；

（2）热心社会工作，愿意为同学服务，具有较强的组织、工作能力；

（3）学习成绩达到良好以上水平；

（4）模范遵守校纪校规，没有受过行政处分。

4．代表选举方式：

（1）各班同学经过充分酝酿，提出意向名单；

（2）班委会根据学生提出的意向名单，参照代表条件，在班导师的指导下，确定两名候选人；

（3）全班同学在班长主持下召开班会，以差额选举的方式选举一名代表，召开班会的人数应超过全班人数的一半，当选代表所获选票应超过到会人数的一半。

5．代表团组成：

（1）各班代表产生后，填写代表登记表，一式两份，一份留存，一份交筹委会；

（2）按学院组建代表团；

（3）代表团设团长一名，原则上由各单位学代会主任或学生会主席担任。代表人数超过十名增设一名副团长。

6．筹备工作：

（1）第二十八次学代会筹备工作由学代会常委会执行；

（2）为保证学生代表大会各项工作能落到实处，特成立第二十八次学代会筹备工作领导小组：

组长：xx

副组长：xx

7．具体日程及工作安排：

3月1日下发通知；

3月1日-6日下发提案表、各班选举代表，代表登记；

3月7日各代表团组建完毕，代表名册送交筹备组；

3月9日召开第一次代表团团长会议，上交提案表；

3月15日召开预备会议，审议通过相关内容；

3月17日召开第二次代表团团长会议；

3月18日召开正式会议

注：具体日程已正式会议通知为准。

召开学生代表大会是我们广大同学参政议政、充分行使民主权利的一件大事，希望全校同学以饱满的热情参与大会各有关工作，以使大会达到预定目标，为我校迈上新的台阶起到积极的推动作用。

xx理工大学

第二十七届学代会常委会

20xx年2月28日

xx1、第九届“挑战杯”xx理工大学初赛启动

校内初赛本周启动，请各分团委配合督促参加报名的项目，同时进一步扩大范围，鼓励有意向的同学报名。作品申报书可以从团委网站下载，填好后交到团委203室，参赛作品提交截止时间为3月11日。

本周五中午，学校会展开大规模的宣传和发动。

如有疑问，打xx或者发email至xx@ecust.edu.cn具体咨询。

2、“徐汇区十佳青年”、“科技创新市长奖”、“上海市十大杰出青年”推荐评选

徐汇区十佳青年我校申报两名：材料学院马新胜和商学院阎海峰。

“市长奖”和“上海十大杰出青年”请3月4日之前务必上报事迹简介。

3、有关社团

由于财务处经费核算仍没有完成，因此社团本学期招收新会员仍按以往做法收取会费，开支方法暂时不变。

所有社团在规定时间内到社团联合会注册。

社团节期间将出台《xx理工大学20xx年学生社团发展报告》，主要包括“调研报告”和“社团档案”两部分。“社团档案”部分将回顾各个社团成立、发展的全过程，请各分团委尽可能提供线索和支持。

4、有关社团活动室和展览报告厅的使用

社团活动室（大学生俱乐部111）由社团联合会进行管理，需要使用的社团直接到社团联合会办公室提出申请，使用时遵守相应的使用规定。

5、展览报告厅（大学生俱乐部110）由团委直接管理，需要使用者到团委网站下载《展览报告厅使用申请表》，经学院签字盖章后到团委203xx处审批登记即可。

xx1、“相互关爱、和谐共存”爱心服务月主题活动各个方案的实施

1）“关爱困难同学，共建和谐班级”-----主题团日活动竞标方案今天下午四点之前全部上交，周三下班之前电话通知竞标成功的方案，没有接到通知的，活动仍可继续开展参与3月份特色团日的评比。

（2）“爱心在这里汇聚，温情在这里荡漾” ——聋哑学生体验大学生活活动。

＊化工学院、理学院认真做好3、5日的活动安排：安排如下：

1、参加一次社团活动

时间：上午9：15—10：1

5地点：大草坪

协助社团：魔术协会、彩虹社

2、亲自动手做一次实验

时间：上午10：15—11：30

地点：理学院趣味物理实验室

指导人员：物理系大学生

3、午餐及休息

午餐：时间：中午11：30—12：00

地点：友谊餐厅

休息：半个小时，青春苑

4、参观学校主要功能区

时间：下午12：30—2：00

地点：图书馆、田径场、校史馆

5、参观大学生宿舍

时间：下午2：00—3：00

地点：9舍316

（3）“奉献心中爱，演绎学子情” ——“爱心在这里汇聚”校园第一届心理情景剧大赛

方案尽快拟定

（4）“寻找身边的雷锋”数码摄影大赛

承办单位（确定），望各个学院积极参与。

（5）“同谱自然之篇章，共奏和谐之音律” ——“3.12植树节”护绿活动

各学院做好当天活动安排。

（6）“大学生的爱心行为与和谐校园”学生论坛

由商学院分团委承办，大概3月中旬，望尽快安排，各学院能积极组织学生参与。

（7）学术报告：全面建设小康社会中弱势群体的援助

由社会学院分团委承办，大概3月下旬，望尽快安排，各学院能积极组织学生参与。

（8）“树立模范典型，创建美好校园” ——20xx校园“十佳”好人好事展示与评比

请各学院分团委将推荐20xx校园“十佳”好人好事候选对象材料（申报材料在2000字并附活动照片，具体要求请见4号文件）于3月8日交至校团委，各学院限报2名，经有关部门审核后推荐15名同学参与“十佳”的评比，该15名同学先进事迹材料将在三教橱窗公开展示一周，进行最后的评比，评选出 “十佳”好人好事。

（9）“爱心涌现和谐社区”系列活动

各学院分团委认真积极做好信息上报的活动

2、关于编辑《团旗在这里飘扬---20xx团日活动精品集》

各学院将20xx获得前10名的作品（附件1：20xx优秀团日活动一览表）按格式要求于3月15日前将电子版发至信箱xx@ecust.edu.cn

格式要求：

（1）文章结构：主要包括活动背景、实施过程、活动效果、特色创新、创意点评。总结必须详实、全面的反映整个活动过程（有图片和音像材料的可插入文中）。

（2）文章格式：标题（黑体三号），一级标题（活动背景、实施过程、活动效果、特色创新、创意点评为小四号幼圆加粗并加括号），正文（小四号仿宋体1.5陪行距），支部单位附在文后。（具体可参照《xx理工大学团日活动手册》。）

xx1、本学期《团学快递》内容有所调整

为了加强各学院之间的交流，促进我校团学工作的进一步开展，本学期《团学快递》的内容将做适当调整。根据各学院每周信息反馈的上报情况，针对各学院开展的活动和工作情况编辑简报，一周一期月末将各周简报和《团快》原有的一些文章一起汇编成册。《团快》的调整从内容上对各学院各周信息反馈的内容在原有要求的基础上，在学院开展活动和改进工作方面要求加强上报时间更加及时，内容更加丰富充实。各学院周一交上周的工作反馈，周三出版。

分团委年终工作总结篇10

分团委通过座谈、专题讨论、网络调查、滚动调研等方式,进行调查研究，了解学生的思想动态, 收集同学对学校建设的意见和建议。

五、延伸高等学校的育人手臂，扩大社会实践和志愿服务的活动空间，引导团员青年在实践和社会服务中受教育、长才干、做贡献。长期以来，我院分团委始终把学生社会实践和志愿服务作为素质教育的重要途径，紧密结合结合时代特点和国家改革、发展、建设的生动现实，针对青年学生的成长规律和思想特点，用社会实践和青年志愿服务为载体，有效地延伸了高等学校的育人手臂，为同学们的成长成才创造了没有围墙的社会大学空间，活动的项目化推进、资源的社会化整合以及工作结构的合理化布局和规范化推进，创造了人民大学从学校到社区、从学校到乡村、从学校到国企、从学校到学校、从学校到社会弱势群体的全方位、多层次的社会实践和志愿服务体系。四年来，分团委坚持开展“法律下乡”为等主题社会实践活动，在学校周边地区积极开展社会实践活动。在社会实践中，同学们发挥专业优势运用所学知识为地方经济和社会发展解决实际问题，贡献青春智慧和力量。我院分团委组织的社会实践活动多次荣获省、市、学校的表彰。

四年来，我院青年志愿者开展了多层次、全方位、深入持久的志愿服务活动，逐步形成特色化——法律、项目化——关爱弱势群体、社会化——与社会各界广泛联系的发展新思路。设立了法律援助、慰问敬老院等十个特色志愿服务项目。

此外，我们还通过法律援助中心学校工作站的成立，积极开展法律援助工作。自法律援助站成立以来，共开展普法宣传活动40多次，接受群众来访、咨询300多件，为群众办理案件50多件。法律援助工作受到省、市主管部门的高度赞赏。

“做志愿者光荣”已经成为我院校园文化的重要组成部分，“以奉献扬青春，与社会同进步”的精神成为我院青年志愿者青春无悔的生动写照!

某高校团委信息管理系统构建研究篇11

团组织信息管理系统是团委及各学院团委支部为了方便管理高校大学生团员信息、支持团委和各个支部工作决策而开发的管理系统。团组织信息管理系统深入调查研究各项团委工作的需要,在设计时,功能上以方便用户操作为主导,页面设计简单易操作[1]。

团组织信息管理系统的主要意义在于能够高效的管理团员的基本信息以及相关的统计工作,这区别于传统的团组织管理方式,传统的团组织信息方式主要依靠工作人员的手工操作方式,存在管理效率方面低下、数据的统计非常容易出错、数据存储复杂、查询资料困难等缺点,为了实现团组织的各项信息管理工作的科学化和合理化,开发设计一套符合本校的团组织信息工作现状的系统势在必行[2]。

2 系统的结构模型

根据团员信息管理系统的功能需求和实际使用情况,团员信息管理系统采用浏览器/服务器的模式架构,即浏览器—服务器—数据库(SQL Server、Oracle、MYSQL)的三层架构模式,主要包括表示层、业务层和数据层这个三个层次。

1)表示层:即团员信息管理系统的客户端,主要功能是提供团员信息管理系统和用户访问的接口,能够实现团员信息管理系统和系统使用用户之间的对话,系统的最终显示结果可以直接从服务器上下载即可。

2)功能层:功能层即应用服务器,该层的主要任务是实现数据库相关操作,比如进行数据的添加、数据的查询、数据的删除、数据的修改和数据的更新等操作业务的逻辑,功能层将数据库的操作结果返回给表示层,方便用户的查询。

3)数据层:数据层即是系统的数据资料层,数据层位于数据库的服务器上,该层主要是用于数据的存储、数据的读取、数据信息的优化。主要功能是用于处理数据的逻辑部分。

3 系统的主要功能模块

基于本校的团委工作现状分析,进一步将团员管理系统划分为以下功能子模块,分别为:团员个人信息管理、奖惩信息管理、费用缴纳信息管理、会议信息管理。详细的功能分析如下:

团员个人基本信息管理:这个功能模块主要针对团员的个人信息,这个系统直接和新生入学系统信息系统联系,直接提取各个团员的个人基本信息。团员个人基本信息录入时,可以区别针对不同的人员类型进行不同类别权限的信息的录入,在团员个人基本信息查询时,依然不同类型的团员权限查询相应的信息,针对查询过程中出现错误信息,除了身份证信息其他的可以申请修改和编辑,查询到的信息可以打印,可以编辑,一些关键性信息出现错误,必须凭借相关的证件找到管理员进行修改和编辑。

奖惩信息管理:各个学院每个学期对在团组织活动中表现优异的同学进行表彰,根据系统的记录情况进行评分,获得奖励的同学在系统中进行申请,等待申请结果,一旦申请结果通过,可进行打印,在各个学院支部提交纸质版申请结果,在系统中,系统会公布各个学院的奖励或者惩罚结果,方便大家的查阅和监督,对于不公平的结果,同学们可以申诉到学校团支部。

团员费用缴纳信息管理:它主要功能管理团员每个月所缴纳的团费,在团籍管理信息系统中,起着非常重要的作用,已经缴费的团员名单的保存,各个学院团员缴费的总和的统计,方便普通学员的今后的查询。团员管理系统可以实现大批量的录入信息管理。既可以批量需改又可以批量删除,方便又快捷,便于管理。

会议信息管理:对于各个学院的团组织来讲,会定期召开团组织会议,为了方便上一级部门的查阅和会议记录的保存,我们设定了会议信息管理这个功能模块,在这个模块中,我们区别不同的权限设定不同的查阅功能,并且把重要或者重大的新闻事件进行标注和提醒,方便进行团委事物的管理和处理工作。

4 总结

本文将传统的团员管理系统进行信息化和科学化的管理,系统功能基本完善,系统分为多个功能权限,从不同的用户角度,不同的管理角度进行设定,具有很大的参考意义和使用价值,但是,系统还需要进一步完善的地方也很多,主要存在以下几点:

1)由于时间和精力的原因,数据库的安全性只是进行了简单的设定和研究,没有做更多的级别较高安全性考虑,而数据库的安全性和系统的安全是本系统的下一步的重要研究方向。

2)用户的权限设定,按照实际的工作情况,系统的用户权限至少四级,但是由于管理流程的复杂性,我们只进行了两级权限的设定,在下一步的工作中应进一步完善。

3)数据管理的不完善,高校团员管理系统的数据量太大,大量的普通团员和团委教职工的基本详细信息都需要以表格的形式存储在数据库中,数据库表格中费用缴纳表信息表、流程审批信息表中的数据并不完善,这些数据库的表格都需要进一步的完善和丰富。[4]

4)系统的安全性需要进一步完善,系统中只是简单地考虑了用户登录的安全性,数据库的安全性,数据传输的安全性都没有详细的论证。

总之,团员管理系统适应信息化发展的要求,符合智慧校园的发展要求,这也为以后智慧校园的建设打下坚实的基础。在随后的高校信息化的建设中,我们可以把团员管理系统和其他的信息化系统进行融合,真正实现高校的数字化和信息化管理。

参考文献

[1]张炜.团务管理系统[D].成都:电子科技大学,2007(12)

[2]任宏娥.学校管理信息系统开发及应用研究[D].天津:天津师范大学,2006:150-212.