生殖健康咨询师模拟试卷一（共10篇）
生殖健康咨询师模拟试卷一 篇1
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模拟试卷一
一、单选题
1.道德是调节人与人之间以及人与社会之间关系的社会意识和（）的总和。A.言论规范 B.行为规范 C.道德要求 D.习惯行为
2.道德的职能不包括（）
A.调节 B.教育 C.激励 D.惩罚
3.关于道德，正确的说法是（）A.道德是人区别于动物的根本标志
B.在人类社会发展史上，道德是稳定不变的 C.虽然社会制度不同，但道德规范是完全相同的 D.道德是处理各种关系的特殊行为规范
4.下列咨询步骤不属于聚集（GATHER）框架的是（）A.专心 B.告知 C.问候 D.帮助
5．联合国千年发展目标中有哪些监测指标直接与计划生育相关（）
A.避孕药具普及率 B.青少年生育率 C.未得到满足的计划生育需要 D.以上A，B，C三项 E.以上A，C两项
6．世界卫生组织建议的生殖健康指标中，产前保健覆盖率是指妊娠期间因妊娠相关原因接受过（）
A.至少2次卫生人员诊治的妇女百分比 B.2次熟练卫生人员诊治的妇女百分比
C.至少2次熟练卫生人员诊治的妇女百分比 D.至少1次熟练卫生人员诊治的妇女百分比 E.至少1次卫生人员诊治的妇女百分比
7．生殖保健的定义中描述不正确的是（）A.仅仅是与生殖和性传播感染有关的咨询和保健
B.按照生殖健康的基本含义，为了达到或实现生殖健康这一目标而采取和实施的各种措施
C.即预防和解决生殖健康问题促进生殖健康和福祉(含性健康)的种各种方法、技术和服务
D.其目的是增进生活质量和人际关系 E.以上描述都不正确
8．下列哪些人群不属于出生缺陷的高危人群（）A．夫妇双方或家系成员中有患某些遗传疾病或先天性畸形者 B．曾生育过遗传病患儿的夫妇
C．不明原因、反复流产或生过死胎、死产的夫妇 D．夫妇双方有一方曾患过脑炎者 E．分娩时超过35岁的待孕妇女
9．孕期经常睡电褥子对胎儿有危害的原因是（）A.电褥子使母体体温过高使胎儿致畸
B.电褥子会产生电磁干扰，使胎儿流产和发生畸形的发生率升高 C.电褥子通过高频电磁波损害孕母血使胎儿流产
D.电褥子通过高频电磁波损害孕母的心脏，使胎儿流产
E.电褥子通过高频电磁波损害孕母的神经系统，使胎儿发生畸形
10．下列哪项不是婚前医学检查的意义（）A.减少出生缺陷，提高人口素质
B.使婚检者了解自身健康状况，以便得到及时治疗和矫正 C.婚前医学检查是领取结婚证的必备条件
D.有利于婚检者接受系统的婚育和性卫生保健知识，提高婚姻生活质量 E.避免危害下一代的情况发生，有利于优生优育
11．关于常规产前检查应多长时间进行一次，下列哪种说法是正确的（）A.孕27周前应每2月检查一次 B.孕7个月起应每月检查一次 C.孕9个月后应每周检查一次 D.孕9个月后应每半月检查一次 E.孕7个月起应每周检查一次
12．下列哪项是属于出生缺陷二级预防措施（）A.遗传咨询 B.预防接种 C.避免接触致畸原 D.唐氏筛查 E.新生儿筛查
13．下面哪一项不是对象做出知情选择的必要条件（）
A.服务提供者建议的选择 B.获得适当的信息 C.自愿的决策过程 D.可获得足够的服务选项 E.提供对象所需的避孕方法
14．哪一项不是咨询的基本原则（）
A.善待每一位服务对象 B.双向交流 C.提供对象所需方法 D.提供有关计划生育所有信息 E.帮助对象理解和记忆
15．输卵管绝育术最常用的方法是（）
A.钳夹 B.结扎 C.电凝 D.环套 E.药物粘堵
16．下列哪项不是人工流产的禁忌症（）
A.急性肾炎 B.急性盆腔炎 C.卵巢囊肿 D.妊娠剧吐酸中毒 E.术前两次体温大于37.5℃
17．药物流产最常用的药物是（）
A.卡孕栓 B.米索前列醇 C.炔诺酮 D.米非司酮 E.缩宫素
18．下列人工流产中最易发生羊水栓塞的是（）
A.妊娠5周时作药物流产术 B.妊娠7周时作负压吸宫术 C.妊娠9周时作负压吸宫术 D.妊娠11周时作钳刮术 E.妊娠13周时作钳刮术
19．输精管结扎术后出血通常发生在（）
A.术后24小时内 B.术后24-48小时 C.术后48-72小时 D.术后72小时以上 E.术后2小时
20．建立良好的咨询关系的意义有（）A.良好的咨询关系是整个咨询过程的基础 B.有助于双方积极合作
C.使服务对象抱有热情和信心 D.提高咨询效果 E.以上都对
21.关于在性与生殖健康综合咨询中讨论性行为的说法，不恰当的是（）A.此话题涉及对方隐私，应尽量避开
B.无论是怀孕还是性病等，都是与性生活有关的事宜
C.性生活与服务对象的避孕节育措施密切相关 D.与降低性传播疾病的危险性密切相关
E.缺乏对性行为讨论的生殖健康咨询有很大局限性
22.服务对象与咨询人员之间的互动是指两人之间语言或非语言的交流、正式或非正式的交流。这种交流是在什么时候开始的（）A.双方见面时 B.双方自我介绍时 C.双方的谈话开始时 D.双方的谈话中
E.服务对象在走进服务机构时
23．下列关于法的概念的表述中，正确的是（）A．法是由事物的性质产生出来的必然关系
B．法是人们关于平等、自由、正义和秩序等价值信念和价值准则的总和 C．法律是一项社会工程，是一种社会控制的工具
D．法是由国家制定或认可，体现国家统治阶级意志，并由国家强制力保证实施的具有普遍效力的社会规范的总和
24．下列关于行政诉讼的表述中，不正确的是（）A．行政诉讼是解决行政争议的重要法律制度 B．行政机关在行政诉讼中只能充当被告
C．人民法院审理行政案件，对具体行政行为是否合理、合法进行审查 D.行政案件的审理方式原则上为开庭审理
25．下列关于避孕节育方法知情选择的表述中，正确的是（）A.公民有权自由选择避孕节育措施
B.政府提供充分有效的避孕节育信息，公民自由选择避孕节育措施 C.已生育子女的夫妻，应当选择长效避孕节育措施
D.公民有权获得知情选择安全.有效.适宜的避孕节育措施
26．下列关于公民实行计划生育的义务的表述中，不正确的是（）A.生育不得违反法定生育条件
B.违法生育子女的公民，依法缴纳社会抚养费 C.自觉落实避孕节育措施，接受计划生育技术指导 D.公民可以协助政府开展人口与计划生育工作
27．下列各项中，不属于流动人口在现居住地享受的计划生育服务和奖励.优待有（）
A．免费参加有关人口与计划生育法律知识和生殖健康知识普及活动
B．依法免费获得避孕药具，免费享受国家规定的其他基本项目的计划生育技术服务
C．晚婚晚育或者在现居住地施行计划生育手术的，按照现居住地省、自治区、直辖市或者较大的市的规定，享受休假和其他奖励等
D．实行计划生育的，按照流动人口现居住地省、自治区、直辖市或者较大的市的规定，在生产经营等方面获得支持、优惠，在社会救济等方面享受优先照顾
28．下列关于结婚的表述中，错误的是（）
A．结婚是男女双方按照法律的条件和程序确定为夫妻关系的法律行为 B．要求结婚的男女双方必须亲自到婚姻登记机关进行结婚登记 C．结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十周岁
D．1994年2月1日《婚姻登记管理条例》实施以后，没有配偶的男女，未进行结婚登记，并且以夫妻名义同居生活的也可以认定当事人之间确立了婚姻关系
29．下面是计划生育技术服务免费项目的有（）A.环情监测 B.提供爱母宫内节育器 C.提供药物流产药物 D.提供紧急避孕药
30．计划生育技术服务并发症的鉴定费用由（）承担 A.申请者
B.计划生育技术服务机构
C.定为并发症的由计划生育技术服务机构承担；未定为并发症的由申请鉴定者承担
D.鉴定部门
31.下面不属于计划生育手术并发症的是（）
A.小赵放置宫内节育器4年现发现节育器部分嵌入子宫肌层
B.李刚在县级计划生育服务站行输精管结扎术后1年患左侧附睾淤积症 C.小曾放置宫内节育器3年现患淋病
D.小王在县级计划生育服务站行输卵管结扎术后2年发生宫外孕
32．避孕节育中的人工终止妊娠是指以人工的方法（）A.终止非意愿妊娠
B.终止因某种疾病或胎儿异常不宜继续的妊娠 C.非医学原因有选择的终止胎儿性别为女性的妊娠 D.以上的A，B，C三项 E.以上的A，B两项
33．哪些人绝对不能应用单纯孕激素药物避孕（）A.产后6周内母乳喂养者 B.心血管疾病患者 C.现患乳腺癌者
D.20年以上糖尿病者 E.原因不明的阴道出血者
34．以下是未婚女性或已婚未生育的女性服用复方避孕药避孕的问题，不正确的是（）
A.已婚未生育的女性不可以服用复方避孕药 B.已婚未生育的女性可以服用复方避孕药
C.青春期可以使用复方激素避孕药, 但需在月经初潮1～2年后 D.以上A，C两项 E.以上B，C两项
35．哪些人不可以使用单纯孕激素避孕方法（）A.现癌患者
B.曾患乳腺癌，5年内无复发迹象者 C.子宫肌瘤者 D.以上A，C 两项 E.以上A，B两项
36．有关什么是宫内节育器描述不正确的是（）A.放置在子宫腔内避孕装置 B.分活性和隋性两大类
C.隋性宫内节育器主要由金属、塑料或硅橡胶等材料制成 D.活性宫内节育器则是由活性成分（如铜、药物）材料制成 E.是一种可逆性长效避孕方法
37．放置宫内节育器后的定期随访是指（）A.在放置后的第一次月经(或3～6周)、3个月、6个月各随访1次 B.一年后，每年随访一次
C.如果有副反应或其它问题随时返诊，应该取出宫内节育器时返诊 D.以上A，B两项 E.以上A，B，C三项
38．引起梅毒的病原体是（）
A.大肠杆菌 B.苍白螺旋体 C.沙眼衣原体 D.淋病奈瑟菌 E.溶血性链球菌
39．淋病临床表现的描述正确的是（）
A．潜伏期1~3周 B．发病缓慢 C．女性多数有明显症状 D．男性主要表现为尿道炎 E．新生儿淋菌性眼炎不会导致失明
40．与宫颈癌发生密切相关的性病是（）
A．梅毒 B．生殖器疱疹 C．淋病 D．尖锐湿疣 E．NGU
41．AIDS的最主要传播途径是（）
A.性接触传播 B.静脉注射被感染的血制品 C.静脉注射毒品 D.母婴垂直传播 E.拥抱传播
42．HIV垂直传播的主要方式（）
A.经阴道分娩 B.剖宫产 C.宫内感染 D.母乳喂养 E.接触
43．中央在《关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》中明确提出了新阶段统筹解决人口问题的五项战略任务，其中（）是解决其他人口问题的基础。A.稳定低生育水平
B.完善流动人口管理服务 C.应对人口老龄化 D.提高出生人口素质
44．流动人口管理实行（）目标管理双向考核。A.将流动人口纳入流入地人口总数，以流入地为主 B.以流出地为主 C.以户籍地为主
D.将流动人口纳入流入地人口总数，以户籍地为主
45．世界人口日时间（）
A.7月9日 B.7月10日 C.7月11日 D.7月12日
46．2008年计划生育统计时间是指（）A.2008年1月1日至2008年12月31日 B.2007年10月1日至2008年10月1日 C.2007年10月1日至2008年9月30日 D.2008年1月1日至2009年1月1日
47．李丽是华山居委会的工作人员，现收到辖区万钢和赵红夫妻申请对独生子万强进行病残儿鉴定的申请，李丽需在接到申请材料之日起（）个工作日报所在地计划生育管理部门。
A.10 B.15 C.20 D.30
48．按计划生育统计计算，2009年上半年是指（）A.2009年1月1日至2009年5月31日 B.2009年1月1日至2009年6月1日 C.2008年10月1日至2009年3月31日 D.2008年9月30日至2009年3月31日
49．世界人口日由联合国在（）年确定。A.1989 B.1990 C.1991 D.1992
50．下面常用的计划生育统计指标中属于相对数指标的是（）A.出生人数 B.领取独生子女证人数 C.出生政策符合率 D.初婚人数
51．县（市.区）人口和计划生育行政部门在收到病残儿鉴定申请人对“不符合鉴定标准书面通知书”提出的书面异议后，应将申请人书面异议和案卷（）日内移送地级市人口和计划生育行政部门。A.7 B.15 C.20 D.30
52．县（市.区）人口和计划生育管理部门根据技术小组的集体研究意见，对明显不符合鉴定标准的，在（）日内发给“不符合鉴定标准书面通知书”。A.7 B.15 C.20 D.30
53．关于男性生殖系统，包括的器官完整的是（）A.阴茎、阴囊、睾丸和附属腺体
B.阴茎、阴囊、精索、睾丸和附属腺体 C.阴茎、阴囊、睾丸和前列腺 D.阴茎、精索、睾丸和精囊腺
E.阴茎、阴囊、睾丸、附睾、输精管、射精管和附属腺体
54．关于女性的内生殖器官，完整的是（）A.阴道、子宫、卵巢
B.阴道前庭、阴道、子宫、输卵管和卵巢 C.阴道、子宫、输卵管和卵巢
D.阴道、阴道前庭、子宫颈、输卵管和卵巢 E.阴道、子宫颈、子宫体、输卵管和卵巢 55．同性恋是指（）
A.一个人的性渴望、性兴趣、性幻想和性感觉持续地指向同一个性别的个体的心理倾向
B.一个人的性渴望、性兴趣、性幻想和性感觉持续地指向两个性别的个体的心理倾向
C.一个人的性渴望、性兴趣、性幻想和性感觉持续地指向另一个性别的个体的心理倾向
D.一个人的性渴望、性兴趣、性幻想和性感觉持续地指向自身的心理倾向 E.一个人的性渴望、性兴趣、性幻想和性感觉并不指向任何人的心理倾向
二、多选题
56．婚前医学检查哪些情况建议不易生育（）A.任何一方患严重的常染色体显性遗传病 B.患有乙型肝炎
C.严重的多基因遗传病（高发家系）D.双方均患有严重的常染色体隐性遗传病 E.生殖器发育异常
57.下列各项中，属于法的基本特征的是（）A．法是调节人们行为的规范
B．法是由国家制定或认可的行为规范 C．法是由国家强制力保证实施的行为规范 D．法是反映着统治阶级意志的行为规范
58.根据违法行为所违反的法律性质，法律责任可分类为（）A.民事责任
B.刑事责任 C.行政责任 D.国家赔偿责任 E.违宪责任
59.根据《人口与计划生育法》规定，给予终身只生育一个子女的夫妻奖励措施由其所在单位落实，有关单位应当执行。这里的“规定”是指（）A．法律
B.省人民政府出台的规章 C．国务院出台的有关文件 D．国务院出台的行政法规
60．节育应包括下列哪几项（）A.以人为的方法阻止生殖细胞的产生 B.阻止和破坏受精 C.干挠着床 D.药物流产 E.人工流产
61.我国艾滋病的主要流行因素是（）
A.静脉吸毒 B.不安全性行为 C.男性同性恋 D.暗娼人群 E.大众HIV／AIDS知识较缺乏
62．实施计划生育村（居）民自治应当坚持的原则是（）
A.党的领导原则 B.合法原则 C.民主原则 D.求实原则 E.创新原则
63．人口的基本要素有（）
A.人口的数量 B.人口的质量 C.人口的年龄 D.性别关系 E.血缘关系
64．通常非劳动年龄是指（）
A.0～18岁 B.0～16岁 C.0～14岁 D.﹥60岁 E.≥65岁
65．经鉴定，符合下面（）可生育第二胎。
A.生活完全不能自理 B.全部丧失劳动能力 C.智商50 D.心率早搏 E.营养不良
66．雄性激素（）
A.促进性器官的发育 B.促进副性征的发育 C.促进和维持性欲 D.维持性功能 E.对女性不起生理作用
67．按照外国性学家摩尔的观点，性欲分为（）
A.接触欲 B.抚摸欲 C.爱抚欲 D.拥抱欲 E.胀满缓解欲
68．一般认为，男女的性反应包括那几个时期（）
A.性欲期 B.兴奋期 C.平台期 C.高潮期 D.消退期
69．健康促进活动的主要领域有（）A．建立促进健康的公共政策 B．创造健康支持环境 C．增强社区能力 D．发展个人技能 E．调整卫生服务方向
70．健康促进的基本策略有（）
A．倡导 B．教育 C．促成 D．联合 E．协调
71．以下哪些是生殖健康宣传教育的原则（）A．实事求是 B．以人为本
C．传播科学知识、提倡文明生活方式 D．增强质量意识
E．开放、创新、紧跟时代
72．生殖健康适宜的教育方式有（）A．小组讨论式学习B．一对一的讨论式学习C．参与式学习活动 D．案例讲评
E．广播、电视、录像带等
73．生殖健康咨询人员应具备哪些素质和技能（）
A．能充分理解信息和知识的联系和区别，了解其转化过程，特别顾及其整体性和时效性
B．关注信息的针对性
C．做好规范的记录、归档与保管
D．为保护服务对象隐私和当事人合法权利，尽量利用笔手写对服务过程和结果进行记录、分析
E．不仅要掌握传统信息获取、记录和传播的技术和方法，还要学会利用网络信息技术、手机短信、数字电视等电子信息技术
74．生殖健康信息源包括（）A．传统的广告 B．教科书、专著 C．报刊杂志
D．门户网站和专业网站发布的新闻、科技信息 E．政府正式颁布的法律
75．生殖健康教育和咨询服务效果的评估包括以下哪些内容（）A．避孕节育、优生优育信息服务 B．“五期教育”信息服务 C．生殖健康信息服务
D．咨询服务人员的职业道德
E．咨询服务人员的专业基础知识、职业技能
76．人口和计划生育工作的新机制是（）
A.宣传教育为先导 B.依法管理 C.村（居）民自治 D.优质服务 E.政策推动 综合治理
77．农村部分计划生育家庭奖励扶助对象需满足条件（）A.年满60周岁
B.本人及配偶均为农业户口或界定为农村居民户口 C.1933年1月1日以后出生，1973～2001年间没有违反计划生育法规和政策生育
D.现存一个子女或两个女孩 E.子女死亡现无子女 78．农村部分计划生育家庭奖励扶助制度的基本原则是（）A.统一政策，严格控制 B.公开透明，公平公正 C.直接补助，到户到人 D.健全机制，不断完善 E.实事求是，不断创新
79．县级以上计划生育技术服务机构可以开展的计划生育技术服务项目有（）A 避孕和节育的医学检查
B 计划生育手术并发症的诊断、治疗 C 计划生育药具不良反应的诊断、治疗 D 施行避孕、节育手术 E 输卵（精）管复通手术
80．遗传病分为三大类，包括（）
A.单基因遗传病 B.染色体病 C.多基因遗传病 D.Ⅱ型糖尿病 E.先天性心脏病
三、判断题
81.某生殖健康咨询员的一位亲戚有节育避孕方面的需求来找咨询员，咨询员毫不犹豫答应下来亲自接诊。建立这种咨询关系是合理的。（）
82．男女均有权知道和实际获取他们选定的安全、有效、负担得起和可接受的计划生育方法，以及他们所选定的、不违反法律的调节生育率的方法是生殖健康的基本范畴之一。（）
83．妇女能够安全的妊娠并且生育健康的婴儿是生殖健康的基本范畴之一。
（）
84．咨询过程是渐进性和反复性的。（）
85．法是由国家制定或认可，体现国家统治阶级意志，并由国家强制力保证实施的社会规范的总和。那么，省级人口和计划生育行政部门制定的《农村部分计划生育家庭奖励扶助对象确认条件的政策性解释(试行)》也是法律。（）
86．计划生育行政违法是指人口和计划生育行政机关及其工作人员违反行政法律规范，损害国家利益或公民、法人、其他组织的合法权益的违法行为。（）
87．国家鼓励公民晚婚晚育，提出一对夫妻生育一个子女；符合政策条件的，可以要求安排生育第二子女。（）
88．受孕过程有生殖细胞产生、受精和着床三个关键环节。（）
89．非淋菌性泌尿生殖道炎在我国位居性传播疾病的第三位。（）90．人类是AIDS的唯一传染源。（）
91．生育率是指不同时期、不同地区妇女生育子女的数量。（）
92．总和生育率是指假设妇女按照某一年的年龄别生育率度过育龄期，平均每个妇女在育龄期生育的孩子数。（）
93．国家人口计生委规定，计划生育的统计是上一年10月1日零时至本9月30日24时为一个完整的计划生育统计。（）
94．性激素是人体分泌的能够促进性器官发育成熟、促进副性征发育、导致泌乳、维持性功能和维持妊娠的一类化学物质的统称。（）
95．性别确认是指一个人在心理上认可自己作为 “男人”或“女人”的心理状态。（）
96．传统的医学文献认为：阴茎插入阴道后，在不到2分钟的时间内就射精称为早泄。（）
97．恋物癖是指：长期.多次对非生命体的物体或他人的身体某一局部产生性兴奋和性唤起的心理趋向及其行为方式，并以此达到性满足。（）
98．辨别信息源是判断信息质量和权威性的第一要素。（）
99．调查统计生殖道感染和性传播感染防治信息可通过入户健康普查，建立生殖道感染和性传播感染个人档案，并收集、整理和分析患者信息。（）
100．在进行生殖健康咨询效果评估时，如果时间、人力允许，可将所做过的教育或咨询内容全部列入指标进行评估。（）
生殖健康咨询师模拟试卷一 篇2
【每日甘肃网——西部商报讯】从现在起，我省中小学心理咨询(辅导)室建设、师资配备等将有统一的标准。昨日，省教育厅出台了《甘肃省中小学心理咨询(辅导)室建设标准(试行)》。
省教育厅要求全省中小学必须建设心理咨询(辅导)室。新的建设标准将全省中小学心理咨询(辅导)室分设三个等级：A级、B级和C级，并统一称谓规定：小学为“心理辅导室”，初中为“心理辅导(咨询)室”、高中为“心理咨询室”。同时，新标准还要求心理咨询(辅导)室应有“办公区”、“测验区”、“个体咨询区”、“阅览区”、“团体活动区”、“宣泄区”6个功能区。配备两名专业心理咨询教师，心理咨询室每周开放接待时间不少于8小时。定期对学生心理健康状况进行监测(每学年不少于一次)并有针对心理健康不佳的学生进行心理咨询的连续记录。
心理健康教育是在社会的进步、科学技术的飞速发展中社会对学校教育提出的新要求，也是学校教育的一种新的发展，它的内容已日益渗透到人们的生活态度、思想观念、以及实际生活当中。因此，作为学校教育，关注学生的成长，就必须兼顾他们的身体、心理两方面的健康。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:实施素质教育必须加强学生的心理健康教育，心理品质，促进学生整体素质提高，确保学生健康发展，推动心理健康教育。如果学生的心理素质提高了，那么他们的整体心理状态就会保持比较健康的水平。良好的心理素质是人的综合素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，特别是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此，在中小学开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。
（一）心理健康教育可促进人才的培养
一方面，文化知识的传授离不开心理素质的培养。另一方面，学习活动是一种全方位的心理活动过程，不仅是认知发展的过程，也是情感、意志发展的过程，同时还是能力、性格形成和发展的过程。
（二）心理健康教育有助于健康人格的形成
人格是个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和。这些心理特征包括个人的能力、气质、兴趣、爱好、倾向性等，它们是在生理素质的基础上，通过社会实践逐渐形成和巩固的。通过心理健康教育，能使中小学生在智力、情感、意志和个性等方面都能得到正常的发展，从而提高心理健康水平，以形成健全的人格。
（三）心理健康教育可促进德育的发展
德育过程是一种对学生施行心理影响的过程, 学生的道德认知、道德情感和道德行为发生变化的过程在心理健康教育的积极影响下, 一般会朝着教育者所期望的方向加速改变, 这种变化必然也将反映于学生的心理发展过程中, 借助于心理健康教育的测评体系可以从一个侧面反应出德育目标达成的状况和效果。(四）心理健康教育有助于身心协调发展
欧文曾说过：“人类的幸福只有在身体健康和精神安宁的基础上才能建立起来。”这就是说，健康的体魄来源于生活和心理的共同健全，双方相互促进，相互制约。心理影响生理，生理也影响心理。心理健康对身体健康的影响十分明显。古人认为，七情太过均可致病，现代医学也认为身心关系是相辅相成。据科学家近期研究表明如癌症等绝大多数躯体疾病都与心理异常存在相关，有时二者互为因果，造成恶性循环。心理健康教育有助于减少心理疾病发生。
（五）心理健康教育是推进素质教育的重要措施
素质教育是以全面提高学生素质为主要目标的教育。按照目前对人才素质结构通常的划分方法，人才素质可分为生理素质、心理素质和社会文化素质。心理素质在人才素质整体结构中具有基础与核心的作用。
因此，开展心理健康教育，提高学生的心理素质，会进一步提高学生的全面素质。总之，学校心理健康教育现已成为现代学校发展的内在必然要求。那么，学校心理健康教育的主导力量应是全体教师。只有教师将心理健康教育渗透于学校工作的各个环节中时，便成为每位教师必备的职业能力，此理念将渗透在现代教育质量观和学生观中，因此，心理健康教育并非只是心理专业人员的事情。就总体而言，每个教师都应是心理辅导员，他们都应拥有心理卫生保健知识，掌握一定的心理辅导技巧，熟悉青少年儿童学生常见心理问题及疏导策略，把握青少年儿童学生的心理发展轨迹，并以良好的心理特质去影响学生。只有这样，学校心理健康教育工作才能得到真正的落实，并且取得实效。当然，由于我国中小学心理健康教育起步晚，使全体教师成为具有合格素质的心理健康教育工作者成为迫切的需要，因此学校行政部门应加强对全体教师的培训工作。
2、论述
谈一谈如何在中小学的学科教学中渗透心理健康教育？
（一）在课堂上要保持愉快的心境。心境是一种微弱、平静而持久的情感色彩，也就是我们平常所说的心情。教师积极的心境可以使学生产生愉快的情感体验，激发学生进入兴奋状态，提高学习的积极性。在教学中我们常发现，课堂上学生的活跃程度和教师的面部表情、声音语调有着直接的关系。教师和颜悦色、笑容可掬，学生看到老师就会产生一种幸福和友善的情感，教师轻松愉快的情绪、期待信任的眼神、自然亲昵的动作还会使学生倍受鼓舞，产生愉悦的心理体验，有助于培养健康的情感。这就是为什么学生在不同教师的课堂上表现差异巨大。使学生以饱满的热情参与课堂教学，积极开动脑筋思考，课堂知识吸收率高，从而获得教师和学生之间更多的尊重与接纳。
（二）要有时代的敏感性和创新思维，要对学生充满真情。现在的中学生接受新事物快，他们的话题每天都在变，生活对他们来说每天都是新的。他们总是试图提出自己的新观点、新见解。他们希望老师能理解他们，和他们产生共鸣，成为他们可以倾诉心声的伙伴。为此，教师要有开放的心态、广泛的爱好、创造性的思维。要善于向学生坦露自己对生活的感受，对事物的真实看法。教师开朗、大度、诚挚、宽容，富于创造，学生的心理也会在老师潜移默化的影响中健康发展。老师要尊重学生的人格，对学生倾注相当的热情，对其各方面给与相当关注，跟学生交朋友，交谈学生喜欢的话题，尽量了解学生的内心世界，使教师与学生在心灵上沟通，共同分享成功的快乐，分担挫折的烦恼。
（三）掌握必备的心理辅导技能
包括了解的心理问题，了解心理辅导的一般过程，与家长等其他教育资源的沟通合作技能等。依据现代的教学发展性目标，教育要促进人的各种心理品质的发展，要求教师不仅要了解所交学科知识，而且要了解学生各种心理发展规律，学会观察他们，评估他们的发展水平并及时加以辅导。对现代教师来讲是更重要的必备能力。
(四）营造良好的课堂心理环境
课堂心理环境是指在课堂教学中影响学生认知的师生心理互动环境，它由教师教的心理环境和学生学的心理环境两部分组成。课堂心理环境表现为融洽或冷漠、活跃或沉闷、和谐和紧张等形式，良好的心理环境对提高课堂教学效率，对提高学生心理健康水平将产生深远的影响，良好的课堂心理环境是学科渗透的关键。那么，作为教师应如何构建良好的课堂心理环境呢？
1.要努力塑造自己的人格魅力。人格是一种巨大的潜在的精神力量，是影响学生情感体验、制约课堂心理环境的重要因素。学生在课堂上不仅学知识，而且学做人；学生不信赖老师，就不会爱学这门课程，“亲其人而信其道”。教师的人格魅力来自于高尚的道德修养，来自于深厚的知识积累，来自于优良的性格气质。困难失败打不倒，积极进取、笑口常开，会给学生带来积极的情绪体验，产生不可抵御的吸引力。因此教师必须勤于学习，加强道德修养，培养良好的性格，增强自身的人格魅力。
2、要营造融洽的师生情感氛围。营造融洽师生情感氛围的关键是教师对学生的“爱”。现代教育中的师生关系是以人道、平等、民主作为基础的，具有爱的品格。教育是爱的事业，爱是教育的灵魂。苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥秘也就在于爱护儿童。”在课堂上教师的态度与语气要和霭亲切，对学生阐述的观点、提出的问题要认真倾听，不管问题多么简单、幼稚，观点是多么可笑、荒谬，言辞多么尖锐，教师都要耐心、适度地进行解答。在解答学生的疑难问题时要用商量的口气，如用这样的词评语：“这个问题我先谈个人的看法，请同学们看看是否有道理？”提问学生时，要用“请回答”、“请坐下”等词语，学生答对了要给“好”、“很好”“有独到见解”等一些肯定激励性的评价。通过这些尊敬的激励性话语，拉近老师与学生情感上的距离，增加他们积极的心理体验。此外，平时还要多接触学生，要经常以平易近人的态度与学生进行交流，做学生的知心朋友。这种在平时建立来的融洽师生关系，有利于形成课堂上良好的师生情感。
3、要尽量使用幽默的语言。语言有传递信息的功能，幽默在保持心理健康上有着独特的功效，它可以放松紧张的心理，解除被压抑的情绪，缓解人际关系，摆脱尴尬难堪的困境，减轻焦虑、冰释误会。在课堂教学中，教师如果能恰当地运用幽默语言，就犹如心灵的催化剂，使学生在轻松愉快的氛围中求知，在不知不觉中培养乐观豁达的健康心理。
4、培养学生的问题意识。问题意识是主体意识的重要表现，是指学生在认识活动中的主动怀疑、探究的心理状态。在问题意识中，包含着人的勇于追求真理的怀疑精神和创新精神。培养学生的问题意识，有利于发挥学生的主体作用，激发学习兴趣，有助于学生良好个性的发展。教师不但要让学生掌握简单的直问直答的低级认知提问技能，还要教会学生分析提问、综合提问、辨疑提问等技巧，以多种形式培养学生的问题意识。如师生、生生之间的相互提问、辩论和讨论等。学生的质疑，教师要及时予以鼓励和表扬。教师要掌握学生学习的心理特点，将质疑升华为学生学习的动机和需要，将有利于培养学生的批判性思维和良好的个性心理特征。
5、培养学生体验成功的愉悦。教学不仅要让学生掌握知识，更重要的让学生在学习和掌握知识的过程中，通过体验到学习成功的喜悦，使自己的个性变得更加自信，达到增进学生心理健康的目的。如确保每个学生透过教学获得成功感，没有比取得成功更能使学生激动和受鼓舞的了。对学生来讲，成功本身并不重要，真正重要的是那种成功的感觉。如学生在校经常受老师是的批评、训斥和同学的冷嘲热讽，在家经常受家长的责备，想不到成功的乐趣，就会使学习如猛兽，提到学习就害怕，遇到考试就发慌，学习带给他们的沉重的心理负担。经常失败，感到心灰意冷，产生自卑和失望。所以我们教师应发现每一个学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，给与正确的引导和培植。如果要求过低，缺乏挑战意味，会失去目标对学生的激励作用，如果要求过高，学生应失败而却步。同时也要考虑考试赵城的不良后果，影响学生的心理健康。
3、请按照心理健康档案模板库建立一套适合你所在学校的学生心理健康教育档案。
心理健康教育档案目录
一、领导重视
1、心理健康教师、咨询员岗位责任制。
3、检查指导心理健康教育工作记录。
4、发现工作中的问题及时处理案例。
5、心理健康教育指导纲要。
二、师资素质
1、心理教育人员参加市、区心理教育研讨会学习记录。
2、心理健康教育记录
2--01心理健康教育学习记录。2--02心理健康教育研究记录。2--03心理健康教育培训记录。
3、心理健康教育总结
3—01心理健康教育经验、体会。3—02各学科心理辅导课教案。
4、教师问卷。
5、“人生感悟”集锦
三、活动场地与设施
1、学生档案。
2、相关资料
2—-01心理健康教育书籍。
2—02商洛市中小学心理健康教育工作研讨会材料。2—03心理健康教育资料。2—04心理健康教育材料。2—05心理健康教育咨询材料。
3、心理健康教育所需经费。
4、家访实施细则
4—01家长学校实施方案。4—02家访记录。4--03家长问卷。4—04家长会记录。4—05家长体会。4—06致家长一封信。
4—07心理健康教育辅导讲座。（家长会）4—08家长报。
4—09家长学习内容及反馈
四、教育过程
1、商州区中学心理健康教育五年规划。
2、心理健康教育工作计划。
3、心理健康教育工作总结。
4、心理健康教育活动课教案。
5、活动宣传
5—01心理健康教育宣传记录。
5—02心理健康教育小报《芳草地》、校报《阳光报》。
6、调查问卷
6—01心理行为现状调查问卷。6—02学生的现状况分析报告。6—03学生心理素质测量。6—04气质量表分析报告。6—05气质量表。6—06学生问卷。
6—07各班学生心理现状调查材料。
7、心理辅导讲座记录。
8、心理咨询
8—01心理咨询信。8—02心理咨询体会。8—03班级咨询记录。8—04学校咨询记录。8—05跟踪咨询记录。8—06心理咨询回信选。
9、心理健康班会
9—01心理健康教育班会记录。9—02心理健康教育班会纪实。9—03心理健康教育活动记录。9—04心理健康教育系列活动方案。9—05心理健康教育主题班会活动方案。9—06班会纪录。
9—07“今天我当家”活动。9—08“竞选班干部”活动。9—09“社会实践日”活动。9—10“学法交流会”活动。
10、评价标准 10—01心理健康教育教学计划。
10—02考核评估标准，各学科心育渗透标准。10—03主题班队会评比标准。
11、心理健康教育各项制度。
五、教育质量
1、学校对学生心理素质评估内容及评估纪录。
2、教师以良好心理素质面对、影响学生案例。
3、心理健康教育个案辅导。
4、心理健康案例分析。
5、咨询、教育案例。
6、学生心理健康现状分析及学生问卷。
一年级下学期健康试卷质量分析 篇3
任课教师：陈娟
本试题主要综合考察学生对生活基本常识的了解，养成良好的卫生习惯，他来源于生活，又服务与生活，更贴近自身。
本试题题目描述形象，试题容量恰当论还有体育锻炼的自我检测。后半部穿插了一些健康教育的基本内容，突出对社会适应的理解的考察。体现了体育与健康课对学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。考点分布均匀，对学生的健康教育的学习发展作定量的评价。
试卷题型有判断题、填空题等。题型比例合理性，卷面设计特点是知识跨度比较大。整套试题难度中等，但是又能拉开差距，便于对健康教育的区分和评价。
本试题的教学虽然导向性清晰明了，但对如何达成体育课的目标产生积极的引导，试题存在的问题主要是考察的面不广。
生殖健康咨询师模拟试卷一 篇4
2010年生殖健康咨询师职业考试
工作规程(试行)
第一章 总则
第一条
为组织和管理全国人口计生系统生殖健康咨询师（员）职业考试工作（以下简称考试工作），保证考试的质量和水平，根据有关规定，制定本规程。
第二条
考试工作严格遵守国家法律法规，执行有关保密规定，统一领导，精心规划，严密组织，严格管理。2010年面向人口计生系统组织全国统考。全国统一标准、统一命题、统一考试时间、统一考务管理、统一组织阅卷。
第三条
考核工作以《生殖健康咨询师国家职业标准》（以下简称《标准》为依据），以《生殖健康咨询师考试大纲》和《生殖健康咨询师教学大纲》为参考，考试应试者是否具备相应岗位工作水平和能力。
第四条
生殖健康咨询师模拟试卷一 篇5
2011年全国生殖健康咨询师职业资格考试(四级、五级)初定于今年10月下旬举办，各省报名人数要求控制2000人以内，考点仍设在广州、深圳、珠海等3个城市，不允许跨省报考。
市计生局转发:在职学历教育通知，国家人口计生委与中央电大合作办学，现决定面向基层人口计生系统在职人员，开展“人口与家庭专业（生殖健康方向）”大学专科学历以及“双证书”教育，即专科学历教育与国家“生殖健康咨询师”职业资格证书四级（生殖健康咨询员），学生获得毕业资格后，同时获取国家职业资格证书。有关详细专业介绍及课程设置请登录“中央电大时讯网”在站内搜索“人口与家庭专业”招生由我省电大统一安排，有关具体报考计划另行通知。请通知计生在职人员积极报考
生殖健康咨询师模拟试卷一 篇6
关于2017年10月生殖健康咨询师国家职业技能鉴定考试报名工作的通知如下：
1、考试级别：生殖健康助理咨询员五级、生殖健康咨询员四级。
2、考试时间：2017年10月2日（星期日）上午。
3、考试科目：基础知识考试，咨询技能考试。
4、考试条件：
（1）生殖健康助理咨询员五级考试条件：在本职业或相关职业（计划生育、医疗保健等）基层工作连续见习2年以上，或者经生殖健康助理咨询员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。(2)生殖健康咨询员四级考试条件：具备以下条件之一者可报名：
连续从事本职业或相关职业工作4年以上；
具有中等职业学校本专业（职业）或相关专业毕业证书； 具有高中及以上学历，连续从事本职业1年以上；
具有高中及以上学历，经生殖健康咨询员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书；
连续从事本职业工作3年以上，经生殖健康咨询员正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
5、网上报名时间：2017年8月1日8:00至2017年8月31日24:00。
本院受理时间截止到2017年8月31日。
生殖健康咨询师模拟试卷一 篇7
管理咨询师考试有两个科目：《企业管理咨询实务》和《企业管理咨询案例分析》，《企业管理咨询实务》考试时间为3小时，全部为选择题。其中单项选择题90题，每题1分;多项选择题30题，每题2分。合计总分150分。《企业管理咨询案例分析》考试时间3.5小时，全部为案例分析，每题25-35分(、是4道大题，改为5道大题)，
合计总分150分。
(二)试卷的一般规律
1、全面考核，重点突出。每年试题基本上涵盖考试大纲所规定的范围，在全面考查考生掌握的知识广度的同时，结合实际情况，每年突出的重点内容有所不同，以避免临考前盲目地押重点，减少考试的偶然因素。
2、重视考查考生运用知识的熟练程度、实务操作和职业判断分析能力。管理咨询师考试涉及面广，涵盖了战略、组织、人力资源、财务、市场营销和生产运营管理等专业咨询领域，而且考试中有很多综合性的题目，许多题目是跨章节、跨专业的，这就要求考生不仅较全面地掌握基本理论知识，而且要能够融会贯通地加以运用，具备运用理论知识分析和解决一般问题及处理复杂问题的能力。
生殖健康咨询师模拟试卷一 篇8
1.（）及以上公路的平面交叉均应进行渠化设计。
A．四级B．三级 C．二级 D．一级
2.路面结构设计标准轴载为双轮组单轴100kN，轮胎压力()。重载交通路段可根据实际调查的轴载谱采用分向、分道方式进行路面结构设计。
A．0.65MPa B．0.7MPa
C．0.75MPa
D．0.8MPa
3.高速公路应设置服务区，作为干线的一、二级公路宜设置服务区。服务区平均间距宜为（）。
A．50km B．45km
C．40km D．35km
4.设计速度为120km/h、100km/h、80km/h的高速公路受地形条件或其他特殊情况限制时，经技术经济论证，最大纵坡值可增加（）。
A．0.5% B．0.75% C．1% D．1.05% 2.多选题【本题型共1道题】
1.根据2014年交通运输部颁布的《公路工程技术标准》，几级的干线公路应在设计时进行交通安全评价，（）。
A．高速公路
B．一级公路
C．二级公路 D．三级公路 E．四级公路 3.判断题【本题型共4道题】
1.交通工程及沿线设施等级分为A、B、C、D四级。
Y．对N．错
2.公路建设应按地区特点、交通特性、路网结构综合分析确定公路功能，根据功能结合交通量、地形条件等选用技术等级和主要技术指标。Y．对 N．错
3.高速公路沥青混凝土路面设计使用年限应不小于15年，一级公路沥青混凝土路面设计使用年限应不小于10年。
Y．对N．错
4.公路服务水平分为四级。
生殖健康咨询师模拟试卷一 篇9
1.若将开发区定位为新经济区，则应以（）来配置要素。
A．人口计划规模
B．经济发展规模
C．环境承载能力
D．资源需求总量 用户答案：[B] 得分：2.00
2.环境风险具有（）。
A．确定性和危害性
B．不确定性和危害性
C．确定性和非危害性
D．不确定性和非危害性 用户答案：[B] 得分：2.00
3.（）主要论述水源、用水量、给水管网的情况。
A．给水规划
B．排水规划
C．污水处理规划
D．供热规划
用户答案：[A] 得分：2.00
4.根据产业组织学的（），规划能够影响市场主体的行为，行为决定市场运行的绩效，其中包括环境绩效。
A．结构行为绩效理论
B．价格理论
C．产业竞争与规制理论
D．产业组织形态创新理论 用户答案：[A] 得分：2.00
5.当开发区的产业结构定位为某些主导产业的基地，则开发区更注重的是（）。
A．规模
B．结构
C．效益
D．总量
用户答案：[C] 得分：2.00
6.下列关于征求环境影响评价公众意见的说法，错误的是（）。
A．保密项目可以不征求公众意见
B．征求公众意见期限不得少于10日
C．需要公开的信息应在整个征求公众意见期内均处于公开状态
D．环境保护行政主管部门公告的期限不得少于7日 用户答案：[D] 得分：2.00
7.下列关于铁路规划环境影响的说法中，错误的是（）。
A．铁路规划的环境影响主要发生在铁路建设和运营期
B．铁路建设期的环境影响主要表现为土地占用、水土流失、生态破坏
C．铁路运营将使车站周围区域生态成分产生重要变化
D．矩阵法不能用于铁路规划的环境影响评价 用户答案：[D] 得分：2.00
8.在开发区工业用水量预测中，往往用不同行业（）用水量类比法进行确定。
A．单位产值
B．企业规模
C．总产值
D．企业数量
用户答案：[A] 得分：2.00
9.海洋水质环境影响预测与评价，其中二级评价一般采用（）方法。
A．物理模型实验法
B．数值模拟法
C．近似估算法
D．类比法
用户答案：[B] 得分：2.00
10.（）明确建设项目可能产生的社会环境影响，定量预测或定性描述社会环境影响评价因子的变化情况，提出降低影响的对策与措施。
A．环境现状调查与评价
B．环境影响预测与评价
C．社会环境影响评价
D．环境风险分析评价 用户答案：[C] 得分：2.00
11.下列不属于开发区生态环境影响评价内容的是（）。
A．评价区土地利用现状及分布
B．主要生态系统、生物群落、生物量等
C．区内污染物达标排放及治理
D．评价区水土流失及水土保持工程 用户答案：[C] 得分：2.00
12.进行环境影响预测时，应考虑（）对外来影响的自净能力。
A．建设项目
B．环境系统
C．社会环境
D．自然环境
用户答案：[B] 得分：2.00
13.（）泄漏后会在地面形成一个池，池内液体由于池表面风的对流而缓慢蒸发。
A．常温下的液体
B．压力液体
C．制冷液体
D．高温液体
用户答案：[A] 得分：2.00
14.海洋水文动力环境影响预测与评价，如果建设项目位于海湾，应着重预测建设项目对（）的影响。
A．涨、落潮流和余流历时
B．涨、落潮流和余流最大值及方向
C．海湾纳潮量
D．涨、落潮变化规律及旋转方向 用户答案：[C] 得分：2.00
15.建设单位应当在确定承担环境影响评价工作的环评机构后（）日内，向公众公告拟建项目信息。
A．5
B．7
C．15
D．3 30 用户答案：[B] 得分：2.00
二、多选题 【本题型共15道题】
1.环境治理方案优化比选，主要评价（）等内容。
A．技术水平对比
B．治理效果对比
C．管理及监测方式对比
D．环境效益对比
E．污染物毒性对比 用户答案：[ABCD] 得分：2.00
2.从主要环境影响减缓措施的角度，对于典型工业行业可根据（）从原料输入、工艺流程、产品使用等进行分析，提出替代方案与减缓措施。
A．清洁生产
B．能源转换技术
C．热能集中处理
D．循环经济
E．生物多样性保护 用户答案：[AD] 得分：2.00
3.（）是事故损失控制的关键，同时也是达到应急预案最终效果的关键。
A．提高系统安全保障能力
B．避免事故的发生
C．及时进行救援处理
D．减轻事故所造成的损失
E．降低事故发生的可能性 用户答案：[DE] 得分：0.00
4.环境影响评价中的资料收集和准备，可为进行（）的识别提供基础资料。
A．物质风险
B．社会稳定风险
C．生产设施风险
D．自然灾害
E．生态风险
用户答案：[AC] 得分：2.00
5.我国环境影响评价法规体系，包括（）。
A．综合性法律
B．单行法律
C．行政法规
D．部门及地方性法规
E．国家环境保护部标准 用户答案：[ABCD] 得分：2.00
6.环境风险按其成因可分为（）等因素引发的风险。
A．化学风险
B．物理风险
C．工程技术
D．自然灾害
E．生态平衡
用户答案：[ABD] 得分：2.00
7.开发区热负荷包括（）。
A．工业热负荷
B．采暖热负荷
C．制冷热负荷
D．管网热损失
E．通风热负荷
用户答案：[ABCD] 得分：2.00
8.固体废物影响的减缓措施应重点关注固体废物的（）等处理处置措施。
A．集中收集
B．减量化
C．集中转换
D．资源化
E．无害化
用户答案：[ABDE] 得分：2.00
9.环境现状调查与评价，从（）等方面选择相应内容进行现状调查与评价。
A．自然环境
B．社会环境
C．环境质量
D．区域污染源
E．环境标准
用户答案：[ABCD] 得分：2.00
10.进行开发区域环境影响评价时，开发区综合论证的主要内容有（）。
A．总体发展目标的合理性
B．总体布局的合理性
C．环境功能区划的合理性
D．土地利用的生态适宜性
E．生态系统的兼容性 用户答案：[ABCD] 得分：2.00
11.涉海项目对海洋环境的影响，主要表现在（）等方面。
A．对海洋水文动力环境的影响
B．对海洋水质环境的影响
C．对海洋沉积物环境的影响
D．对海洋生态环境的影响
E．对海洋自然资源储量的影响 用户答案：[ABCD] 得分：2.00
12.污染物工程分析常用的方法包括（）。
A．类比分析法
B．物料平衡计算法
C．查阅资料分析法
D．实测法
E．实验法
用户答案：[ABC] 得分：2.00
13.下列（）属于开发区工业用地内部合理性分析的内容。
A．企业间的组合是否有利于综合利用
B．相互干扰或易产生二次污染的企业是否分开
C．是否将污染较重工业布置在远离居住区一端
D．重污染工业是否布置在小风风频出现最多的风向
E．是否符合国家批准的用地指标 用户答案：[ABC] 得分：2.00
14.划环境影响评价指标确定流程中，评价标准的选取应遵循（）等原则。
A．尽量采用已有的国家、行业、地方或国际标准
B．对于缺少相应法定标准的，可参考国内外同类评价常用标准
C．基于评价区域的社会经济发展规划目标，确定理想值标准
D．通过“专家咨询”、“公众参与及协商”确定评价标准
E．尽可能选用简单实用的定性描述性评价指标 用户答案：[ABCD] 得分：2.00
15.海洋水质环境亚敏感区可依据（）等原则进行划定。
A．人工培育生物资源开发利用区域
B．具有运动和娱乐价值的区域
C．开发利用海水资源的区域
D．按规划己建成海上工程的区域
E．海域自然景观和人文景观区域 用户答案：[ABCE] 得分：2.00
三、判断题 【本题型共8道题】
1.在涉及节水的建设规划中，如果没有中水回用的规划内容，在环评报告书中需提出相关建议。
Y．对
N．错
用户答案：[Y] 得分：5.00
2.我国在环境管理中执行污染源排放浓度控制和总量控制的双轨制。
Y．对
N．错
用户答案：[Y] 得分：5.00
3.当开发区所处的区域环境敏感性较高时，应考虑选址的大规模、大范围调整。
Y．对
N．错
用户答案：[Y] 得分：5.00
4.进行环境现状调查时，首先应进行现场调查和测试，然后再收集现有二手资料。
Y．对
N．错
用户答案：[N] 得分：5.00
5.所有海域规划和建设项目都需要进行海洋环境影响评价。
Y．对
N．错
用户答案：[Y] 得分：0.00
6.分析区域开发活动对开发区环境的影响，不需要进行开发区污染物总量控制的分析。
Y．对
N．错
用户答案：[N] 得分：5.00
7.开展公众参与是各类规划环境影响评价的可选内容。
Y．对
N．错
用户答案：[N] 得分：5.00
8.我国对规划环境影响评价实行分级审批、分类管理制度。
Y．对
N．错
生殖健康助理咨询员培训1 篇10
第一讲
生殖健康咨询师国家标准
一、关于职业化
1、职业：是指人们在社会生活中所从事的以获得物质报酬为自己的主要生活来源并能满足自己的精神需求的，在社会分工中具有专门技能的工作。
2、职业化：是指人们专门从事某项工作所应具有的职业素质。
职业资质、职业意识、职业知识、职业技能、职业道德等。
职业化是一个行业发展成熟的标志。是一种工作状态的标准化、规范化、制度化。（合适的时间、地点用合适的方法做合适的事，是工作人员在知识、态度、技能、观念等方面符合职业规范和标准。）
二、关于职业资格
专业技术人员职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。职业资格包括从业资格和执业资格。
1、从业资格是政府规定专业技术人员从事某种专业技术性工作的学识、技术和能力的起点标准。
2、执业资格是政府对某些责任较大，社会通用性强，关系公共利益的专业技术工作实行的准入控制，是专业技术人员依法独立开业或独立从事某种专业技术工作学识、技术和能力的必备标准。
人口计生系统相关职业资格：
执业医师、执业助理医师、执业护师、乡村医生
社会工作者、统计（从业资格、初中高专业技术资格）
生殖健康咨询师
待定：家庭计划管理师、人口信息员、早期教育指导师
大力开展入职培训，使更多的人口计生工作者获得相应的职业资格，是队伍职业化建设的重要内容，是全面提高人口计生队伍依法执业水平和职业化水平的重要标志。
三、关于生殖健康咨询师
1、职业概况
1.1职业名称：生殖健康咨询师
1.2职业定义：生殖健康咨询师是在生殖健康领域为个人、家庭或群体提供计划生育和母婴保健等方面的知识和信息，开展生殖健康教育，监测生殖健康水平，提高人口素质，帮助服务对象制订生殖健康促进计划并协助落实的人员。
1.3 职业等级：五个等级
生殖健康助理咨询员（国家职业资格五级）
生殖健康咨询员（国家职业资格四级）
生殖健康助理咨询师（国家职业资格三级）
生殖健康咨询师（国家职业 资格二级）
生殖健康高级咨询师（国家职业资格一级）
1.4职业环境：室内，常温
1.5职业能力特征：具有较强的观察、理解、语言表达、人际交流能力和学习能力，组织协调与管理能力强。
1.6基本文化程度：初中毕业