规矩做人（共10篇）
规矩做人 篇1
“规矩意识”提升治理能力(人民论坛)
蔡朝阳
我们常说，“少数人靠觉悟，多数人靠制度。”如果外在的制度转化为内在的遵从，那么，我们所付出的管理成本就会降低，治理效果却会更好。这种对规则制度的敬畏与遵从，用百姓的话来说就是讲规矩。
60多年前，中国共产党人“进京赶考”前，在西柏坡定下了六条规矩。去年7月，总书记来到这里感慨地说：“这里是立规矩的地方。党的规矩、制度的建立和执行，有力推动了党的作风和纪律建设”，并告诫全党“面临的‘赶考’远未结束”。这样的话语，值得党员干部警醒。
“没有纪律的队伍是不可能有战斗力的，纪律是胜利之母”。面对各种考验，我们拿什么去“赶考”？首先就是要立规矩、守纪律。我们党强调“打铁还需自身硬”，推进八项规定成为“铁八条”，在教育实践活动中强化制度刚性，不断编密织牢抵制歪风邪气的制度之网，为的就是强化各级干部的“规矩意识”，以清风正气赢得人民的信任和支持。
在规矩的硬约束面前，不少干部改变作风，增强了规矩意识。但也有一些干部，至今仍然没有主动寻求改变。或感慨“为官不易”，或感到不习惯，或把约束看成一时的“紧箍咒”，其结果就是工作生活搞得纠结而“拧巴”。还有的偷偷应约去私人会所“灯红酒绿”一番。规矩没有了分量，制度失去了刚性，品行放弃了坚持，就会产生“温水效应”，最终滑向深渊，铸成大错。
“不以规矩，不能成方圆。”规矩如同杯子，干部的政治生命如同水。杯子漏了，水迟早是要漏光的。一些人在公款吃喝花费等方面随心所欲，看似很滋润惬意，却招来群众冷眼侧目，更辜负了党的重托。在奢侈浪费、迎来送往、年货节礼、奢华享乐等方面立规矩、定制度，为的就是把漏洞堵上，涵养群众信任。也只有这样，各级干部才有良好环境，去清清白白地做人，平静如水地干事。
对于领导干部来说，规矩意识不仅是一种政治觉悟，更是一种现代治理素养。实现国家治理现代化，迫切要求我们善于运用法治思维和法治方式。规矩意识，就是法治意识的基础。处处不讲规矩，治理往往就会失序。事事不守规则，法治就是镜花水月。如果对约束自己的规矩都去突破，那么面对规范制度，就会因觉得“束手束脚”而出格变通。如果只想当“手电筒”，用规矩“照”别人不“照”自己，最终就会凌驾于规矩之上。这样的干部，又怎么能适应时代发展要求？也终将被群众唾弃、被时代抛弃。
有人做过这样一个实验。将一只凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开。起初，鲨鱼不断冲撞那块看不到的玻璃。尽管这边并不缺少食物，但它尝试突破每个角落去吞噬美味。后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了。再后来，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却不再越过去。这个故事有很多隐喻。而从建立规矩意识的角度看，它告诉我们，抵制诱惑只是一开始有点难，坚持下去就会顺理成章。
“天下从事者，不可以无法仪；无法仪而其事能成者，无有也。”坚持慎思、慎微、慎初、慎独，养成了规矩意识，即使抽走那块规矩的“玻璃”，每天也会自由地生活、快乐地工作，臻于“随心所欲，不逾矩”之境，也必能干成事。
规矩做人 篇2
刘珊珊
【活动目的】增强班级凝聚力，使学生能把规则的要求内化为自觉的行动，做一名文明的小学生。【活动过程】
一、展开主题
行为是人与人之间交流的桥梁，规则是公民道德的基本要求，讲规则是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。规则是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。规则是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。
（一）知识竞答
1、爱护公共卫生，除每天派值日生作卫生外，还要做什么？（大扫除）
2、学生每天要按时到校，不能迟到，还不能什么？（早退、旷课）
3、学生不能进那些场所？（营业性舞厅、酒吧、音乐茶座、录像厅、游戏厅、网吧）
4、惜时有序，勤奋学习表现在那四方面？（１、按时作息，学习有计划。２、按时到校，不迟到、不早退、不无故缺席。３、先预习，后上课，先复习，后作业，当时完成作业。４、上课前准备好学习用品）
5.在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时应该怎样做？（应主动向老师行礼问好。）
6、平时上学我们应当（）（不佩戴首饰„„..）
7、听到预备铃我们应当（）（立刻进教室，准备好上课用品„„..）
8、下课铃响后，老师还没离开教室，我们应该（）（等老师说下课后再出去„„）
9、下课后，我们应在教室里（）（不大声喧哗、打闹„„..）
（二）查找问题
我们身边还存在许多不文明的行为。有哪些是不文明的行为？
1、小品表演《吉祥四宝》
2、请小组讨论并列举这些不文明的行为，然后小组竞答，并记录积分。（同学们各抒己见，自由发言-----同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，破坏公共财物，还有一些欺负弱者或弱势群体的，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号等。）
（三）及时改正，做文明学生
1、看来我们的同学都有意识到生活中我们所存在的不良行为，这些行为若不及时改正将会给我们的生活，学习及以后的就业造成严重的后果。接下来请一些同学谈谈以后如何去做。（刘久建、刘月旭、闫子豪等）
2、谢谢同学的发言，我想通过大家的讨论发言，同学们都有了一定的启示。你们知道吗？学校为响应国家知规矩讲规矩守规矩的号召，制定了《学生在校一日生活要求》，我们大家一起来看一看，并记在心里：
3、表彰先进
规则的遵守需要大家的参与，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。三个多月以来，很多同学在遵守规则方面取得了很大进步，还涌现出很多好人好事，在今天的主题班会上，要对在行为规则方面表现突出的同学进行表彰。老师宣读“规则章”获得者名单和获奖理由，并给这些同学颁发奖状。
4、齐读《学生在校一日生活要求》
三、结束语
规矩做人 篇3
为贯彻落实总书记关于加强党的纪律建设，严明党的政治纪律、政治规矩和做‚四有‛好教师等重要讲话精神，深入落实教育局静教党“2015”6号文件精神，结合我校实际情况制定此次主题教育的实施方案如下：
一、开展‚知规矩、讲规矩、守规矩‛做文明好干部、好教师主题教育的宣传工作，营造氛围。
1、开好全体教师‚知规矩、讲规矩、守规矩‛做文明好干部、好教师主题教育动员会，做好宣传和发动。让教师认清活动的目标、意义。学习静教党“2015”6号文件精神。
2、建立健全规章制度。做到有规矩可学，有规矩可讲、有规矩可依。在原有教育教学规章制度的基础上，进一步的细化、完善增加与新形势相适应的新的内容。
二、开展‚知规矩，我学习‛讨论活动。
组织党员、干部、教师认真学习有关内容，深入查找问题，认真分析原因，挖掘思想根源，作出明确表态。本学期组织干部教师认真学习教育相关的法律法规、教育局相关文件、师德规范要求以及习总书记怎样成为好老师的相关要求，教师找出差距和不足，限期整改。
三、开展‚讲规矩，我带头‛教育活动。
大力宣传‚知规矩、讲规矩、守规矩‛的活动内容，做到师生人人知晓。在党员中开展书记讲党课活动，激发党员讲规矩的自觉性。在干部中组织观看廉政教育片、开展廉政教育辅导课、学习廉政知识、组织廉政知识测试等活动开展警示教育活动；在教师中开展‚做‘四有’好老师‛师德教育活动。
四、开展‚守规矩，我光荣‛实践活动。
要注意挖掘校内资源，通过开展典型事迹报告会、演讲等活动，将活动寓于校园文化建设之中，积极培树‚知规矩、讲规矩、守规矩‛的活动典型，充分发挥身边典型的引领带动作用。学校将适时组织评比表彰，对活动中涌现出来的干部教师典型进行大力表彰，让‚知规矩、讲规矩、守规矩‛成为师生的行动自觉。
学校各处室、各年级要高度重视此次活动，不走过场，把这次主题教育真正落在实处。要把此次活动同‚核心价值观教育‛、‚四有教师‛‚学规范重操守树形象‛‚做人民满意教师‛等活动结合起来，做到有机融合、有机统一。
良王庄乡中学
规矩做人 篇4
增强看齐意识做有规矩守规矩的合格党员 * 在中央政治局专题民主生活会上，总书记要求中央领导要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，其核心要义就是要紧密团结在党中央周围，突出中央的核心领导地位，坚决维护中央权威，坚决贯彻执行中央的方针政策，这“四种意识”不仅是对中央领导提的，更是对全党同志提的，在国际国内形势复杂多变的特殊时期，在经济发展新常态的大环境下，“四种意识”具有极其深远的历史和现实意义。各级党组织和广大共产党员，都要全面学习领悟“四种意识”的实质内涵和内在联系，着重增强“看齐”意识。
第一，在政治上，我们要向党中央看齐，向习总书记看齐。要始终拧紧思想和行动这个总开关，增强政治敏锐性和鉴别力，在大是大非面前要保持清醒头脑，不人云亦云、不盲目跟风，不妄议中央，不说有损党员形象的话，不做有损党员形象的事，切实增强对以习近平同志为核心的党中央的信赖，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，始终与党一条心、一个声音，做到在党言党、在党忧党、在党为党，坚决维护党的形象和权威。第二，在行动上，要一级带着一级干，党员带着群众干。习总书记为党中央、为全党同志作了表率，作为基层的党员干部来讲，老百姓看我们党的作风，其实就是看他们身边的党员、看乡村组几级的干部作风如何。因此，党员干部，特别是基层党员干部必须对自己的行为要严格要求，要求别人做到的，自己要首先做到，用自己的模范行为影响和带动大家；禁止别人做的，自己要首先不做，敢于与各种不良行为作斗争，不能置身事外，更不能随波逐流，只有这样，才能在群众中树立起威信，发挥带头作用，成为一个称职的、合格的党员。第三，在廉洁上，要洁身自好，树立党员干部的良好形象。“其身正，不令而从；其身不正，虽令不从。”有的党员干部不注意严格要求自己，拿了别人的东西，收了别人的钱，在低保、涉及资金安排上优亲厚友、挪用挤占、把别人的钱装进自己的包包，结果是嘴也短了，手也软了，自己抱着个定时炸弹，遥控器在别人手里，这样的干部不要说干好工作，就是心安理得地过好日子也困难。因此，我们每个党员干部一定把廉洁奉公作为一种政治责任，时刻用党员的标准要求自己，约束自己，警示自己，认真遵守各项党纪法规，不该拿不不拿，不该吃的不吃，不该去的地方不去，自觉接受来自各方面的监督，在广大党员中起好模范带头作用，在广大群众中发挥好先锋模范作用，永远保持共产党员的先进性和纯洁性，始终做一名合格的共产党员。
第四，在担当上，要向党的奋斗目标和历史使命看齐。党中央提出的“两个一百年”奋斗目标，是我们党实现中华民族伟大复兴的历史使命，是对全党和全国人民的庄严承诺。在全面建成小康社会中，要实现全面脱贫的目标，从现在算起，只有三、四年的时间，各项任务十分艰巨，时间近在咫尺，形势迫在眉睫。等不是办法，干才是出路，作为党的一员，要忠诚履行党员责任义务，始终把责任记在心上，把工作抓在手上，千方百计加快脱贫攻坚步伐，确保按时实现全面脱贫摘帽的目标。
规矩做人 篇5
“讲规矩有纪律”专题研讨会发言稿：严明纪律规矩强化执纪监督
XX年是全面建成小康社会决胜阶段的开局之年，也是“十三五”规划的起步之年，做好党风廉政建设和反腐败工作意义重大。党风廉政建设工作的总体要求是：深入贯彻中央纪委十八届六次全会,明确责任，强化监督，严明政治纪律和组织纪律，改进工作作风，不断取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效。
一、严明党的纪律，坚决把纪律挺在前面。把严明党的政治纪律和政治规矩放在首位，深入学习贯彻“一准则”、“两条例”，确保党的路线方针政策执行到位。切实加强对廉洁自律准则和纪律处分条例的宣传教育，把贯彻执行准则、条例作为落实全面从严治党主体责任的重要抓手，敢于担当、敢于较真、敢于斗争，做到小错提醒、动辄则咎。紧紧抓住党员干部这个“关键少数”，加强对六项纪律执行情况的监督检查，坚决纠正“上有政策、下有对策”“有令不行、有禁不止”的行为。加强对贯彻落实中央纪委十八届六次全会精神的监督检查，确保会议精神落到实处。
二、深入开展纪律作风建设年活动，持之以恒纠正“四风”。开展“纪律作风建设年”活动。按照越往后执纪越严的要求，我们要持续加大正风肃纪力度，从严执行中央八项规定精神和有关规定，驰而不息纠正“四风”。一要整改群众反映强烈的突出问题。一是思想不纯问题，部分干部理想信念动摇，宗旨意识淡薄，工作热情不高，精神萎靡不振，个人名利至上，考虑事业发展少，考虑个人得失多；二是纪律不严问题，部分干部职工置组织纪律不顾，我行我素，自由散漫，有令不行、有禁不止、政令不通；三是作风不实问题，部分干部职工缺乏事业心、责任感，说得多、做得少，虚的多、实的少，八小时之外热衷于灯红酒绿，参与庸俗低级趣味活动。二要解决“慵懒散”、效率低的问题。全面提升行政效能和服务意识，着力解决能力平庸、碌碌无为、行为懒惰、得过且过、自由散漫、不守纪律等不作为、慢作为、乱作为问题。加大政务公开力度，提高服务质量，为基层和群众提供最便捷的服务。三要严格执行各项工作纪律。严查干部工作日中午饮酒问题、严查党员干部参与党风廉政建设学习和集体活动情况，严查干部执行机关考勤制度和在岗情况；认真执行请销假制度，坚持有事请假、事后销假；严禁赌博，严禁工作时间上网聊天、玩游戏、看视频等与工作无关行为；认真执行内部监督和内部考评制度。四要严格执行领导干部廉洁自律有关规定。严格执行领导干部报告个人有关事项制度和厉行约制止奢侈浪费行为的有关规定；严格执行领导干部操办婚丧嫁娶申报制度，杜绝大操大办现象发生。
三、加强纪律审查工作，严格践行“四种形态”要求。要在思想认识、责任担当、方法措施上跟上中央要求，把纪律和规矩挺在前面，把握运用监督执纪“四种形态”，即：党内关系要正常化，批评和自我批评要经常开展，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态；党纪轻处分和组织处理要成为大多数；对严重违纪的重处分、作出重大职务调整应当是少数；而严重违纪涉嫌违法立案审查的只能是极极少数。我们要从践行“四种形态”出发，重点做好两个方面工作。一要加大纪律审查力度。坚持无禁区、全覆盖、零容忍，重点查处政治问题和违纪问题交织，不收敛不收手，问题线索反映集中、群众反映强烈的问题。二要改进纪律审查方式，体现纪律审查特点。按照“纪法分开、纪在法前、纪比法严”的要求，聚焦党纪，回归本职，综合运用诫勉谈话、组织处理、纪律处分等多种方式开展执纪。
讲规矩守纪律 篇6
个人党性分析材料
一、个人基本情况及学习情况
我叫金良林，1956年11月出生，于79年7月于宁夏大学毕业，同年分配到教育系统工作，并自愿申请回到家乡任教，长期工作在第一线，98年被评为中学高级教师，同年光荣的加入中国共产党。自开展“ 守纪律 讲规矩”集中教育活动以来，我深入学习党章党规、法律法规、规章制度等，始终牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作，紧密地结合起来。并自觉地学习和贯彻党的基本理论、基本纲领和基本路线，身体力行“三个代表”与“科学发展观”重要思想，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着实现中国梦的目标奋进。另外在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不同自己对崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相关。确保加强党的纪律建设在思想认识上到位，用科学理论武装头脑，推进理论指导实践，实践丰富理论，不断加强党性修养，严守纪律规定。特别要把这些学习收获，用于指导我们手中工作，锻炼辩证思维能力，提高分析解决困难的能力。作为一名教师要踏实工作，勤奋肯干，对得起自己的“俸禄”。结合当前重点工作和自身思想工作作风实际，现进行如下党性分析。
二、查摆问题及剖析存在问题的根源
（一）、存在的问题
1、政治思想高度不够
本人对建设有中国特色社会主义，对党的路线、方针、政策是坚定拥护，但是用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，指导思想能够深入学习。但平时认为只要政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有用正确的理论改造主观世界和分析解决自身工作中碰到的新问题、新情况。在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策不够细致深入的思考，也没有认真的学习和领会，缺乏一些较高的政治素质，不善于用政治的头脑思考问题，缺乏政治的敏锐性，特别是在工作中，由于认为自己只是一名教师，所以看问题和做事情过于片面，也没有站在全局的角度思考问题解决问题，不利于自身工作的提高。
2、党的组织纪律遵守不够严格。
在这些日子的学习，我对照党章的要求和党的政治纪律十不准，发现自己在有些方面做得不到位，存在于独善其身的狭隘思想。平时只认为自己不犯纪律就行，而对于一些身边有违纪律的事情却选择性失察。例如在平时生活中，对朋友、同事、家人在交流中对党的不当言行不敢直面反驳，装作于自己关。还有平时对上级组织和政策发牢骚的不良习惯。
3、顾大局的意识不够
缺少大局意识，政治意识有所淡化，对国家的大事不关心，对国家的政策不了解，不能及时了解国家的时事。自己总认为国家的大事与自己没有多大的关系，只要自己干好平时的工作就行了，没有意识到作为共产党人应该懂国事，知国事，熟悉国家的政策，关心国家的大政方针。在日常工作中存在个人主义，追求自我，我行我素，甚至把个人恩怨带入工作中的问题。
4、工作作风不扎实
在平时的工作中，慵懒散问题突出，有自我满足情绪，只安于表面，工作作风还不够扎实，不能深入细致地将工作落到实处，没有很好地深入研究、深入实际，处理事情方法比较简单。工作作风和工作热情还不能很好的适应形势发展的要求，安于现状，不求有功，但求无过，工作争创一流业绩的意识不强，不能够很好的创造性地开展工作。
5、工作态度存在一些问题
学习自觉性和积极性不高，总认为自己在学校工作这么多年，对单位的管理规定和各项规章制度比较熟悉了，没有必要经常学习，只要自己不犯错误就行了，不能高标准地要求自己。有时作风松散，对自己的要求时紧时松，不能坚持一贯性，认为只要工作做好就行。散慢的作风怎么能干好工作呢？作风不实，只会给工作带来不安全、不稳定，影响工作的顺利进行。
6、工作中六十分思想严重
在日常工作中，落实不够，总是抱着把工作做到合格就好，能够完成任务不挨批就大事告成，政治业务学习皆如此。而不能做到一个党员精益求精的工作境界。所以工作了三十余年，对于学校工作也没有大的创新，只是安于着基本合格标准的现状，未能做到一个党员带头创新的任务。
7、廉洁从教的意识淡薄
作为一名教师，总认为廉洁二字与自己不沾边，身在清水衙门，无贪可言，何来廉字。而忽略了廉洁从教的真正含义，导致在平时工作中对于一些细节方面的疏忽。例如对学生在偶尔的小礼物，会不以为然。
（二）、产生问题的根源：
1、先进性标准整体不高，认为工作只要过得去就行，没有养成好的习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，领导怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。
2、在工作中，总觉的自己只要完成本职工作，不出问题，就满足了，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与己无关的思想。工作干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取的意识不强。
3、工作业务用的着就学一点，用不上的就敷衍且学的不牢、理解的不透，钻的不深，不愿过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。
4、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、下一步的打算和今后努力的方向： 针对自身的问题和不足，在以后的工作中，我一定做到以下几点：
1、要更一步加强政治学习，使自己的理论知识更加系统化、全面化，努力提高自己的政治修养和道德水平；
2、加强个人的业务水平、提高自身修养，不断学习业务知识，把学习当成自己的终身事业，从理论上充实自己，武装自己，使之更好的用于实践中去。提高为企业服务的水平，提高质监对地方经济发展服务的满意度评价；
3、加强批评与自我批评，虚心向优秀党员同志学习，保持优良的工作作风和品质；
4、同事之间多沟通、多交流，相互协助，共同为工作发展贡献力量。
今后，我将紧紧围绕在党组织周围，明确思想，端正态度，廉洁奉公，遵纪守法，开拓进取，大胆创新，使自己在各个方面都有长足的进步，更加符合一个优秀党员的标准。
“守纪律、讲规矩”主题教育
个人党性分析材料
讲规矩 篇7
在校长的组织下，我们学习了习主席的“讲规矩、守纪律”的重要讲话的精神实质和深刻内涵。会上，校长传达学习了总书记关于“讲规矩、守纪律”的重要讲话精神，进一步加深了对“讲规矩、守纪律”的理解。现将学习体会总结如下：
一、讲诚信
诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师，应该发扬诚实守信的优良作风，多一点实干精神；少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的誓言和许下的种种诺言。当前，我们不仅要继续深入贯彻学习科学发展观，进一步解放思想，更新观念，在讲学习、讲政治、讲正气的同时，更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好教育学生的工作。因此，我以后要讲诚信，就从现在做起，从一点一滴做起！
二、懂规矩
“没有规矩不能成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有有法律法规，村有村规民约，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。如“不拿百姓一针一线，是我们党纪律严明军队的老规矩。人是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。作为一个人民教师，在工作中更加要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。教师通过自己的言传身教，立足于让学生耳濡目染，做事要守规矩。
三、守纪律。
有了想干事的良好愿望，具备了会干事的基本素质，怎样才能干成事、干好事、不出事？就是要讲程序、懂规矩、守纪律。要严格按照约定俗成的工作流程办事，分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事忙而怕为，切不可乱了章法。守纪律，就是在任何情况下都要坚持党性原则，坚持组织原则，照章办事，找准位置，帮忙不添乱；就是要懂得人情事故，知大小、明荣辱、辨是非，不该说的不说，不该做的不做。作为一名人民教师，我应该更加严格的要求自己。
我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记入党誓词，坚定政治立场、政治方向、政治原则，自觉做到对党、对人民、对党和人民的教育事业忠诚老实，为国尽忠、为党分忧、为民尽责。要知规矩、守规矩，严格落实党章的要求，严格遵守党纪国法，严格按照政策法规和制度办事，切实做到不越“雷池”，不闯“红线”，不乱“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，严格将“讲诚信、懂规矩、守纪律”作为做人、做事的基本准则。
“守纪律、讲规矩”学习心得体会 “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”无规矩不成方圆。近日“讲规矩”成为政治生活的高频词。总书记在十八届中央纪委五次全会上强调，要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更重要的位置。
自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。对广大党员干部来讲，规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。党员干部是一个地区行为的表率，担负着发展一方，稳定一方的重任。党员干部一定要牢记自己是人民的公仆，是整个社会的表率。现实中，有些党员、干部不守纪律、不讲规矩，对其自身、对党组织、对群众都造成了伤害。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。规矩很重要，不懂规矩、不用规矩、不守规矩，就要出问题，就会栽跟头。十八大以来相继落马的一些省部级高官，就是一个活生生的不懂规矩、不用规矩、不守规矩的反面教材。
作为教师，更要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”，不乱“章法”。
作为教师，更要学会守纪律，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识，对纪律心存敬畏，把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”，做到从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定。
作为教师，要公道正派，不徇私枉法。始终坚持法律面前人人平等，始终坚持以事实为根据，以法律为准绳。用高度负责的态度对待每一件事情，以敬业奉献的精神追求社会效益的最大化；要廉洁自律，树立良好的形象。党员干部的的形象严重关乎党和政府的形象，党员干部的守法意识和守法自觉是对国家法律法规、国家权威最强最有力的捍卫。
树立“规矩意识”，严格按规矩办事，按纪律办事。争做讲规矩守纪律的好公仆。
“守纪律、讲规矩”学习心得体会
“守纪律 讲规矩”这六字言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标，是广大党员必须遵守的行为准则，也是坚定不移的走群众路线的基本要求。
一、“守纪律”是基本准则
党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等，是党的各级组织和党员必须遵守的。只有严明纪律，我们党才能团结一致，战胜各种困难，推进事业的发展，赢得民族的振兴。如果党的纪律成为摆设，就会形成“一人违纪，众人随之”的“破窗效应”，使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性，党就会沦为各取所需、自行其是的“私人俱乐部”，就会失去凝聚力和战斗力。因此，作为教育工作者我们必须强化纪律意识，让自己的言行紧紧地装在纪律的套子里，只有这样才不会走错路，走弯路、才能更好地完成自己教书育人的职责。
二、“讲规矩”是基础要求
讲规矩，就是要熟知规矩，守住规矩。一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙；一项工作没有了规矩，就无法开展，不能成功；一个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷入混乱。正所谓：不以规矩，不能成方圆。新时代的规矩，有新的要求。新时代的规矩，要求党员干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治的规矩，懂党纪国法，规章制度道德规范，标准礼仪等规矩。要清楚的知晓哪些事能做，哪些事不能做，哪些事该怎样做，不能随心所欲，百无禁忌，更不能明知故犯，肆无忌惮。一些党员、干部之所以出问题、犯错误，原因之一就是不讲规矩。但是讲规矩，不意味着要墨守成规，不意味着要束手束脚，规矩与创新不是一对矛盾概念。讲规矩是要求党员教师在遵守党的基本规章制度，遵守国家法律法规的前提下，坚持自主创新，坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为学生解决问题，采用更加适合学生发展的方式来开展教学工作，创新教学形式，改进教学方法，真真切切的为学生服务。
要实现上述目标就要求我们采取有效的措施把“守纪律 讲规矩”的要求落到实处。要坚持发挥党员教师的带头作用，要做到“守纪律”的表率，就是要做到三个“忠诚守信”。对党忠诚守信，对人民忠诚守信，以及对党和人民的教育事业忠诚守信。
做一个懂规矩 篇8
尊敬各位领导老师、亲爱的同学：
大家上午好！我是初二四班的于洋，今天我演讲话的题目是《做一个懂规矩、守纪律的文明学生》。
新的学期开始了，新的征途中，我们肩负着许多责任，中学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期，所以更加要注意自己的行为规范。纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为学生，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该做什么。但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。
作为初中生的我们，自觉遵守中学生日常行为规范，为人真诚、坦率，诚实守信，礼貌待人，热爱集体，同学之间团结互助，遵规守纪，讲普通话，使用礼貌用语，勤奋学习，能吃苦耐劳，保持谦虚谨慎，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。养成良好的日常行为规范，是对自己的一种负责任的态度。播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”从而，我们可以知道：行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定了命运。我们不能依靠别人，养成好的习惯的秘决在于自我克制。如果你学会了驾驭自己，那么你就有了一位最好的老师。
懂规矩 篇9
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人”。一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个懂规矩的人！
做人做事要懂规矩。那么，我们的社区管理工作也是如此，所以，我的感想是：社区管理靠规矩，齐抓共管促和谐！
懂规矩就是负责任。因为责任是一种人品修养、思想境界、精神状态，是成就事业的可靠途径。它重于泰山，重于生命。我们的518社区，是窗口单位，直接服务广大居民，这就注定了我们社区工作者要多付出、多负责。
懂规矩就是守规矩。俗话说，没有规矩不成方圆。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。不懂规矩、不用规矩、不守规矩，就要出问题、栽跟头。一个班子没有了规矩，就形不成合力；一项工作没有了规矩，就办不成；一个社会没有了规矩，就陷入混乱状态。
懂规矩就是强纪律。面对复杂的社会和各种诱惑，我们必须时刻保持头脑清醒，不碰法律上的高压线、道德上的可耻线、法纪上的警戒线，不以“别人不知”而放松自己，不以“小节无碍”而原谅自己，不以“下不为例”而开脱自己。
懂规矩就是讲团结。团结是个大本领，是一个人思想品质和人格魅力的重要体现。团结对单位来讲，是一种环境、一种氛围，也是一种福气；对个人讲，是一种觉悟、一种品格，也是一种能力。团结就是力量，团结出凝聚力、出战斗力、出人才。
懂规矩就是顾大局。大局就是全局，就是大势，就是整体。讲大局是干好一切工作的前提和需要，我们要坚持做到心里始终装着全局，眼睛始终看着全局，脑中始终想着全局，立足全局筹划工作，围绕全局完成任务。
总之，社区管理工作一定要懂规矩，大家都要遵守职业道德和社会公德，需要其他社区的互相帮助，需要社区居民自觉维护小区的整洁有序。唯有这样，我们的518社区才能更加突出！
518 社 区
付 丽 萍
讲规矩有纪律 篇10
自觉践行“两学一做”做讲规矩有纪律的合格党员 总书记指出:“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”告诫我们认真践行“两学一做”学习教育,党员干警要自觉按照党员标准规范言行,必须严于律己,树好形象,这既是增强党员队伍素质、促进基层党组织建设,密切联系群众的需要,更是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的需要。通过近期的学习，我有以下几点体会。
一、“讲规矩、有纪律”是新形势下对党员的新要求 一是党员讲规矩，有利于保证党的政令畅通。党员讲规矩，就是要讲党的规矩，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，做到不越“雷池”，不乱“章法”。也只有讲规矩，我们才能保证党的政令畅通。二是党员有纪律，有利于保持党的自身纯洁。党员有纪律，就是要从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定，并坚持做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。党员要自觉遵守纪律，党的纪律是自觉的纪律。遵守党的纪律就是服从党和人民的意志，就是维护党和人民的利益，就是尽自己应尽的义务和责任。强化纪律意识和服从意识，突出自觉地遵守纪律，确保政令畅通。这是有纪律的具体内容，是对每名党员的政治要求，也是维护团结统一、巩固和提高党组织凝聚力和战斗力的重要保证。只要每位党员都能自觉地守纪律，违法乱纪的党员少了，我们党的自身也就纯洁了。
二、新形势下努力做一名“讲规矩，有纪律”的合格党员 党员能不能自觉讲规矩，有纪律，体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清醒与成熟。每位党员都要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识、诚信意识和纪律观念，自觉置身于规矩之下，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，以制度管人管事，做到依法行政，依法办事。“宁可清贫自在，不可浊富多忧”。在新的形势下，在新的历史时期，更要认真贯彻执行中央的八项规定和市委的具体要求，努力做一名讲规矩，守纪律的合格党员，为咸宁的发展做出自己的应有贡献。