青年职工思想教育制度

青年职工思想教育制度（精选8篇）

青年职工思想教育制度 篇1

浙江中烟宁波卷烟厂青年职工思想动态调查

——异地技改我来参与 宁波卷烟厂易地技改项目计划总投资40亿元、占地741亩，未来我厂将落户奉化经济开发区。我厂的易地技改项目对青年职工来说是一个难得的机遇，因为企业的发展与青年的成长息息相关，青年职工应该肩负使命，充满热情的投入到企业发展进程中，才能体现自我价值。本调查意在了解青年职工在企业发展（异地技改）方面的思想动态。

基本信息： 性别年龄学历

1.对当前企业发展的现状？

A 满意 B 基本满意 C不太满意 D 非常不满意

2.您了解我厂的异地技改情况程度？

A 很了解 B基本了解 C了解不多D不了解

3.是否会主动去了解技改的相关情况？

A 经常 B 偶尔 C 不关心 D 随心情

4.异地技改的发展与您的未来关系?

A关系很大 B有点关系C没啥关系D 不清楚

5.你是否想参与到异地技改中去？

A 很想参与B 想参与 C无所谓 D 不想参与

6.你认为通过何种途径才能被领导所赏识?

A 与领导搞好关系 B 参与党工团工作 C 参与科技创新 D 干好本职工作

7.对于青年职工进企业前几年与后几年的工作激情差异，你认为是什么原因？

A 公司职业通道不合理 B 工作岗位变动困难 C 受他人影响 D 结婚以后重心偏移

8.目前，您最希望企业对您提供的是？

A 学习未来新设备 B 参与到异地技改 C 更多的人文关怀D 不需要

9.异地技改后，您最大的期望是？

A 降低劳动强度 B 更高的收入报酬 C 更适合的岗位D 更和谐的人际关系

10.异地技改后，车间的新设备新机器你们最希望哪那方面的人来培训？

A 厂方国外人员 B 厂方国内人员 C 车间维修人员 D 人教科

11.异地技改后，两地的工作生活产生焦虑情绪？

A 很担心 B有点担心 C无所谓 D 迷茫中

12.异地技改后，你希望住在老三区还是新厂房宿舍？

A 老三区 B 新厂房宿舍 C 两者之间 D 无所谓

13.异地技改后，哪方面对您影响最大？

A 住宿问题 B 交通不方便 C 购物环境差 D 休闲娱乐少

14.对企业的未来有没有信心？

A很有信心 B有点信心 C没信心 D无所谓

15.问答题：您对我厂异地技改有什么建议？

青年职工思想教育制度 篇2

关键词：青年职工,自我意识,思想教育

教育学指出:教育的出发点就是教育者必须根据受教育者的实际。“实际”, 不仅包括受教育者的知识水平、生活经验、工作态度, 而且也包括受教育者的一个心理上的因素, 即自我意识。中平能化集团帘子布公司拥有共青团员115名, 而青年职工却是1064名, 近10倍于团员人数。如何根据这些青年职工自我意识的特点开展教育工作, 正确地引导团员青年共同前进, 使他们成为公司安全生产的中坚力量是团组织思想政治工作中的重中之重。下面, 谈一些粗浅的看法。

一、要对支配青年职工行为的一个心里因素——自我意识给予重视

人是有意识的。意识是人对客观现实的反映, 包括知、情、意三个方面。这三方面的有机结合, 便构成了意识的内容, 支配着人的生活、学习和工作。复杂的社会生活进程, 要求人们控制自己的行为, 对自己的行为负责。因此, 人不仅要认识外部世界, 而且要认识自己, 认识自己和外部世界的关系, 认识自己在事业中所处的地位、作用, 以及评价自己的行为的社会意义。随着社会的发展, 人的意识逐渐指向自身, 进入了一个较高的境界, 就产生了自我意识。自我意识是一个有感觉、能思维的自我本身作为认识的对象, 对于自我心理、思维以及行为过程、内容、结果进行认识、感受、评价, 同时又作用于自我本身的一种意识状态。要把青年职工思想政治工作做到实处, 只有掌握青年职工自我意识的能力、特点及其发展状况, 才能正确引导和妥善解决青年职工自我分化中的矛盾, 让自我意识向着正确的方向前进, 使我们的团组织思想政治工作科学化。

二、把握青年职工自我意识是团组织做好青年职工思想教育工作的可靠保证

青年时期, 是人各方面趋于成熟、形成稳定个性的关键时期。这个时期, 自我意识进入了一个新的阶段。了解青年职工的自我意识状况不仅是团组织进行思想政治工作的一个重要因素, 也是做好思想教育工作的一个可靠保证。善于根据青年职工自我意识的特点进行工作, 可以增强团组织思想政治工作的针对性, 避免盲目性, 并取得明显的效果。由于青年职工的知识、阅历增加, 社会环境作用以及自身条件变化, 逐渐对自己的生活目的、特长爱好、工作能力、社会地位等, 愈来愈加关注。因此, 了解掌握了青年职工自我认识方面的这些特点, 就要采取针对性的教育方法, 使自我认识更加全面、更加深刻, 灌输正确的思想理论, 促使他建立正确的人生观世界观。

首先, 可以开展一些学习竞赛活动, 把思想理论教育寓于有趣的活动中, 造成一种学理论、促认识的风气, 给青年职工提供广阔的活动空间, 使其才能、智慧得以充分发挥;使其不仅明确社会对自己的要求, 而且加深自己对义务的理解。同时, 要创造一个了解青年职工、关心青年职工, 促使青年职工健康发展的社会环境。其次, 青年职工自我意识的特点表现在自我意向方面, 自我调节、自我控制、自我支配的能力增强, 为了实现自己的目标, 满足自己不同层次的需要, 行动的意向由多样、动摇逐渐向主导动机方面转化。根据青年职工自我意向这一特点, 开展思想教育工作, 就可收到事半功倍的效果。第三、青年职工随着自我认识能力的发展, 特别注重自尊心的保护, 同时荣誉心也在增强, 尤其重视自己在社会、集体中的地位和荣誉, 注意他人的言行以及态度, 从而引起自我内心的感情体验。人是有感情的, 思想政治工作者必须把握人的情感特点, 采取一定的措施和方法, 做到以情动人, 寓教于情。在工作中要尊重青年职工的自信心和自尊心, 做到有功必奖, 把青年职工的理想、前途通过一定的途径积极引导到远大、正确方向上去。要善于引导青年职工树立正确的生活信念, 确立高尚的人格品质, 使消极情绪得以调节、控制和消除, 积极情感得以发展。

三、理解青年职工自我意识是团组织做好青年思想教育工作的关键

关于企业青年职工思想政治教育 篇3

[关键词]企业青年职工；思想政治教育必要性；方法

一、加强开展青年职工思想政治教育的必要性

（1） 加强企业青年职工思想政治教育是时代发展的需求。

随着经济社会的快速发展及改革开放的不断深入，人们的思想观念发生了较大的变化。尤其是在企业深化改革背景下，多数企业职工的价值观念都发生了改变，甚至有些职工的思想逐渐脱离正确的思想政治轨道。青年职工作为企业人力资源的重要组成部分，青年职工的思想政治素质水平高低从某种意义上讲关乎整个企业的发展潜力及活力。所以，在新时期，企业应加强职工的思想政治教育工作，尤其是青年职工，应将其作为思想政治教育的重点对象，确保企业青年职工都能树立正确的人生观、价值观、道德观及事业观。

（2） 加强企业青年职工思想政治教育是企业改革发展之需要。

随着社会主义市场经济的快速发展，企业间的竞争日益激烈，作为企业而言，若想在激烈的市场竞争中站稳脚步，获得发展，那么必须要通过提高企业职工的整体思想政治素质作为企业改革发展的着手点和着力点。加强对职工的思想政治教育工作，特别是对青年职工的思想政治教育工作应下足功夫。坚持科学发展观理念，坚持以人为本将青年职工的思想政治教育工作抓牢、抓实。确保青年职工的思想能夠朝着正确方向发展。始终能够围绕企业的中心目标而努力奋斗，贡献力量。只有职工的思想政治水平提高了，才能更好地增强企业的凝聚力、向心力及战斗力，推动企业向前迈进，获得长足发展。

二、如何做好企业青年职工思想政治教育工作的方法

（1） 结合企业青年职工思想发展实际，注重工作内容的具体化和实际化。

首先，企业青年职工的思想政治工工作要紧密联系青年职工，结合青年职工思想发展实际开展工作。透彻地掌握市场经济下青年职工思想发展动态，分析新时期社会发展的特点，抓住思想政治教育工作的难点问题，在思想政治教育工作实践中探索解决青年职工思想问题的方法和途径。比如，在给青年职工传授思想政治理论知识时，可将关于职工切身利益的理论作为重点，多种形式并用的方式激发青年职工参与思想政治工作的积极性。不过，对于那些转制企业而言，要尤为注意职工合法权益的如何保障问题，不管是在任何时期都要让青年职工感受到党组织和企业的温暖和关怀。其次，基于青年职工的年龄不大，做事缺乏耐心，急躁冒进等一些主观原因，给思想政治教育工作人员带来了一定的难度。为了能有效地提高青年职工思想政治教育的实效性。在开展思想政治教育工作过程中要政工人员要注意教育的方式，改传统的纯粹讲思想政治理论中的大道理为同青年职工切身利益密切相关的通俗易懂的，职工容易接受思想政治教育方式。最后，应注重青年职工思想政治教育同青年职工就业能力培养有机相结合。企业青年职工处于人生事业道路的初级发展阶段，为了能够保证青年职工的职业生涯能够有好的发展，应在加强青年职工思想政治教育工作的同时还要注重青年职工职业技能的培养，帮助和指导青年职工完善人生的职业规划。

（2） 注重青年职工思想政治教育工作的实效性。

新时期，企业职工的思想发生了较大变化，所以为了能够保证职工思想能够朝着正确方向发展，那么必须要注重思想政治教育工作的实效性。对于企业职工而言，尤其是青年职工，他们的思想比较活跃，对社会上的事物比较感兴趣，有自己的独到的观点和看法。如果对青年职工进行思想政治教育工作一味的采用书面式的教育方式，纯粹的对青年职工讲授一些思想政治理论知识，不仅起不到较好的教育成效，并且还有可能使青年职工对思想政治教育产生抵触情绪，不愿参与思想政治教育。所以，作为企业的思想政治教育工作人员应改变传统的工作理念，在工作实践中要深入青年职工群体中，走到青年职工工作一线，用人情化和互动化的方式对青年职工进行思想政治教育。让青年职工在接受思想政治教育中感受到真、善、美的思想情感，鼓励青年职工在接受思想政治教育时大胆地发表自己的看法。

（3） 创新青年职工思想政治教育工作的内容和形式

首先，对青年职工的网络文化观念引导和规范。当今是时代是数字化时代，网络文化对青年职工的价值观、思想及生活方式都产生了巨大的影响。所以对于青年职工的思想政治教育应主动网络文化方面的教育。其次，对青年职工的休闲文化引导。当今时代，企业青年职工的业余生活越来越丰富，为了能够达到青年职工在业余生活活动中能够提升个人的思想素养，应尽可能多地开展积极向上，健康的文体活动，这样可有效地扩大思想政治教育外延。最后，对青年职工家庭文化引导。将青年职工家庭文化同企业文化有机结合，开展各种企业和职工家庭密切相关的活动，从而形成企业、家庭和社会有机结合的青年职工思想文化教育格局。

三、结语

总之，青年职工是企业人力资源的重要组成元素，从某种意义上讲，青年职工思想政治素质水平的高低，决定企业的发展潜力。所以，现代企业应认识到青年职工对企业发展的重要性，结合当今时代青年职工思想发展特点，积极落实开展青年职工思想政治教育工作。

参考文献

[l]孙惠君.和谐社会下国有企业青年职工思想政治教育工作的手段探讨[J].企业文化（下旬刊），2013（5）

铁路系统青年职工思想素质调研 篇4

近期，**铁路局团委就青工的思想状况进行了一次不记名式的问卷调查。通过对问卷数据的统计、整理和分析，总结出一些特点．发现了一些问题，也引发了一些思考。

一、思想主流

通过调查发现，广大铁路青年的思想主流是好的。在社会大气候和铁路内部小环境的影响下，绝大多数青工的思想是积极进取，奋发向上的，具体表现为：

1．心系企业，支持拥护改革。问题一：您对铁路跨越式发展以及当前实施的生产布局调整的看法如何?回答势在必行的占72％：利大于弊的占21％。问题二：您对铁路跨越式发展前景的态度如何?回答充满信心的占68％。问题三：您对待本职工作的态度是什么?回答高标准完成的占86％。问题四：您对自己的职业发展有何考虑?回答在本职岗位上积累才干，努力工作，实现自我价值的占66％；对现岗位比较适应，继续发挥作用的占21％。问题五：在改革中，当个人利益与集体利益发生矛盾时．您会采取什么态度?回答牺牲个人利益，自觉维护集体利益的占65％。问题六：当铁路改革触及到您个人利益时，您会怎样对待?回答正确对待的占77％；基本接受的占18％。由此可见．大部分青工能够认清当前形势，紧跟时代步伐，认同当前铁路的改革举措．对铁路跨越式发展表现出了一种比较普遍的关心、理解和支持，能够自觉地把企业发展同自身利益联系在一起。行动上与企业共荣辱、同生存。

2．信念坚定，关心国家大事。问题一：您对邓小平理论和“三个代表”重要思想的认识程度如何?回答有较深认识的占47％；知道大概的占48％。问题二：您对建设有中国特色社会主义发展前景的态度是什么?回答前途光明，充满信心的占79％。问题三：你对国家大事是否关注?回答十分关注的占66％。问题四：您的信仰是什么?回答共产主义的占86％。问题五：您对加入党组织的态度如何?回答渴望加人的占79％。问题六：你在平时工作生活中，谈论最多的话题是什么?回答党和国家大事的占36％；国际、国内突发事件的占34％。由此可见，广大铁路青年理想信念坚定，具有一定的思想政治素质，表现出对党的信赖和向往．他们关心党和国家大事，关注社会热点问题，对党领导下的建设有中国特色社会主义充满信心。

3．渴望成才，学习热情高涨。问题一：工作之余，您主要都做些什么?回答加强自身学习的占61％。问题二：在学习上，您主要学习哪些方面的知识?回答业务技能的占46％：学历深造的占27％；英语、计算机知识的占14％。问题三：您学习知识的最终目的是什么?回答提高自身素质的占42％；多掌握一些知识和技能的占39％；提高竞争能力的占13％。问题四：您每天用于读书学习的时间大约有多少?回答2小时以上的占29％；不足1小时的占49％。由此可见，随着铁路改革的不断深入，青工的学习热情和成长成才愿望日益高涨和强烈，呈现出祟尚知识，勤奋学习的显著特点。他们渴望通过学习，在巩固自身业务技能的基础上不断拓展知识领域，调整知识结构，以适应知识经济时代和铁路跨越式发展对人才的需求。

二、存在问题

在铁路改革不断深化的新形势下，少数青年面对各种改革举措的强大冲击，在思想上存有消极、忧虑、期盼等不良倾向，他们的思想状况依然存在和面临着许多不容忽视的问题，这些与铁路跨越式发展的要求，与时代前进的步伐仍有一定的差距。

1．思想活跃，情绪波动较大。主要表现在：一是好高骛远，眼高手低。部分青年职工。特别是已取得较高学历的青工有自傲心理，过高估计个人能力，夸大个人主观作用，对企业要求多，对自己约束少。他们往往不愿深入基层，更不愿下到一线接受锻炼和考验，甚至狭隘地认为企业

把自己放到一线是对青年人[本文章来源于21写作秘书网 /]才的不重视，个别青工还存有“怀才不遇”的困惑和浮躁情绪。调查中，有62％的青工认为个人收入较低；24％的青工对因没有受到重用而表示出对单位的不满。二是情绪多变，冷热不定。一方面，他们承认改革会给企业和个人带来很大好处的客观事实，愿意做出应有的贡献；另一方面．对待改革中出现的一些具体问题，却感到困惑、迷茫、难以理解，其情绪波动往往随意性大。三是承受力差，心理失衡。由于利益关系和分配方式日趋多样化，面对利益调整带来的阵痛，心理承受能力较差，特别是生产力布局调整后，少数青工对待单位合并或岗位调整带来的经济收入较以前有所下降的事实，心理失衡，甚至对改革产生逆反心理，消极地跟着感觉走，围绕情绪转。

2．面对改革，思想压力较大。主要表现在：一是思想恐慌，情绪低落。部分青工认为铁路改革动作快、频率高，对自身的成长、发展及至个人利益都有一定影响。加之缺乏对改革的了解，从思想深处不愿改革、害怕改革，产生了不思进取、不求上进的失落情绪。认为跨越式发展弊大于利的占5％；对改革的发展前景感到忧虑的占6％；认为工作不稳定有可能下岗的占31％；还有13％的青工认为在铁路工作没有个人的发展空间。二是思想彷徨，顾虑重重。生产力布局调整后，少数青工，特别是从事管理工作岗位的青工，由于缺乏应有的思想准备，苦于没有一技之长，业务知识水平不高，担心在改革中被淘汰。有46％的青工担心自身的能力水平与跨越式发展不相适应；41％的青工担心收入会下降；6％的青工担心劳动强度会加大；7％的青工担心失去本职工作岗位。三是信心不足，无积极性。一些青工对过去的生产管理组织有依恋情结，对新鲜事物不能真正从心理上予以接受，患得患失，瞻前顾后，只看到存在的困难，看不到美好的前景。有22％的青工对个人的发展前途信心不大；认为前途暗淡，无积极性的占7％；说不清楚的占15％。

3．追求自我，大局意识不强。主要表现在：一是主人翁意识不强。部分青工消极地认为改革发展是领导的事、上级的事．个人对铁路跨越式发展漠不关心，有事不关已、高高挂起的混事思想。调查中，有2％的青工认为当前实施的改革措施与已无关：还有21％持观望态度。二是责任意识不强。认为干好干坏都一样，有当一天和尚撞一天钟，得过且过的消极思想。有5％的青工在领导抓的紧的情况下，工作才到位，有9％只求完成任务，不求高标准。三是集体主义意识不强。由于受个人主义、拜金主义等错误思潮影响，部分青工不愿踏实工作，凡事讲条件．考虑个人利益多，没能把企业的改革发展放在心上。当个人利益与集体利益发生矛盾时，有31％的青工先考虑个人利益，再考虑集体利益；还有4％只考虑个人利益。

可以看出，当前青年在思想领域存在的这些问题，无论对青年自身的成长进步，还是对铁路的跨越式发展都是令人担忧的。大局意识淡薄和惟我独尊的思想，势必会阻碍跨越式发展进程。产生负面影响；思想上压力过大和心理失衡，势必会影响学技练功、安心工作的积极性，出现人才断层；对收入和实现自我价值的不满，势必会使一批有用之才流向路外，造成人才危机。青年思想的这一现状，应引起各级组织和各级领导的高度重视。

三、对策思考

青年是企业的希望和未来，实现跨越式发展的宏伟战略，为广大铁路青年提供了建功立业、施展才华的难得机遇。也给团组织提供了更加广阔的舞台。这就要求我们适应铁路跨越式发展要求，大力加强青年思想政治工作，为铁路跨越式发展提供强有力的精神动力和政治保证，激励广大青年勇作跨越式发展的支持者、实践者和推动者。

1．坚持理论引导，深化思想教育。以科学的理论武装青年，以高尚的道德塑造青年，是各级组织必须完成好的一项光荣而艰巨的政治任务。各级组织要围绕改革发展中出现的各种问题，站在讲政治、讲大局的高度，准确定位，找准思想政治工作的切人点和落脚点，创造性地开展各

项工作和活动一要深化政治理论学习，提高青年思想政治素质。要通过深入广泛的思想政治教育，增强广大青年深入贯彻“三个代表”重要思想，全面建设小康社会的使命感和责任感，把广大青年的积极性和创造性凝聚到铁路跨越式发展的伟大实践中来。二要广泛开展形势任务教育，坚定青年理想信念。充分利用各种活动阵地和有效载体，积极帮助广大青年认清企业改革带来的机遇与挑战。进一步增强紧迫感、危机感和与企业同呼吸共命运的主人翁责任感，自觉做铁路跨越式发展的支持者、参与者和推动者。三要坚持理论联系实际，突出思想政治工作效果。要经常深入到青年当中，准确把握青工思想脉搏，为有针对[本文章来源于21写作秘书网 /]性地做好思想政治工作提供理论依据；要及时化解矛盾，理顺情绪，把青年的全部精力集中到铁路跨越式发展上来；要把思想政治工作与青年文化活动相结合，以思想政治工作为中心，广泛开展文体活动，做到寓教于乐、寓教于丰富多彩的活动之中。

2．坚持建功育人，培养青年人才。坚持建功育人，为青年成长成才搭建舞台，为企业长远发展积蓄力量，是团组织必须履行好的重要职责。各级团组织要把培养建设一支思想过硬、技术过硬、作风过硬的高素质青年队伍作为一项根本性的任务。一要增强学习意识，树立终身学习观念。要提倡创建学习型组织、学习型企业、学习型团队，引导青年深刻认识学习的重要性，不断增强字习的紧迫性和自觉性，帮助树立起一种“为自身发展投资的理念”，逐步引导青年养成终身学习的习惯。二要服务青年学习成才，促进全面发展。要针对青年的学习需求，以新世纪读书计划为有力载体，加强青年读书阵地与网络建设，为青年多读书、读好书，学习新知识，掌握新技能，创造良好机会和条件。同时，还要广泛开展学技练功活动，努力提高青工的岗位技能和业务水平、根据青工的职业特点，组织开展由技术业务部门参与指导的分系统、分工种的技术比武活动，并对涌现出的技术标兵给予表彰和奖励，进一步调动广大青工学技术、练硬功的积极性，形成比、学、赶、超的良好局面。三要搭建青年成长舞台，加强人才培养。要发挥团组织育才、聚才、荐才的职能，围绕铁路跨越式发展．创造性地开展工作，积极培养、推荐青年人才，为青年施展才能创造条件，在服务中心工作中造就青年人才大军，真正把青年的成长成才与建功立业有机地统一到为铁路跨越式发展做贡献的实践中来。

3．坚持以人为本，维护青年权益。以人为本，就是以人为出发点，以人为最终目的，一切从职工群众的利益出发。团组织只有忠实地代表和维护青年权益，为青年成长成才提供有效的服务，才能赢得青年们的信赖，具有持久的凝聚力。因此，各级团组织要密切关注青年学习、工作和生活，急青年之所急，想青年之所想，解青年之所难，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，多做得人心、暖人心、稳人心的好事实事，用真情实感说服教育，用热心诚心解决问题。同时，还要作青年权益的坚实后盾，切实维护广大青年的合法权益。随着各项改革措施的出台和实施，必然会触及青年的个人利益，甚至会带来暂时的阵痛。团组织既要支持和拥护改革，又要切实维护青年合法权益，在竞争上岗、减员分流、工作调整、机构整合等方面，充分发挥好团组织的推荐和监督作用，促进公开、公正、公平，保证青年的权益不受侵犯。

4．坚持党建带动，加强自身建设。打铁还需自身硬。做好广大青年的思想政治工作，必须要坚持党建带团建的工作原则，大力实施团建基础工程，切实加强团的自身建设。一要进一步强化党建带团建的指导思想。各级党组织要加强对共青团工作的具体指导，要在思想政治上给予指导，为团组织把关定向，保证团组组正确的发展方向，充分发挥团组织团结教育青年的核心作用；要在组织建设上给予指导，用党的组织建设带动团的组织建设。及时根据改革变化调整团的组织设置，改进团的工作手段和活动方式；要对团员的教育和管理给予指导，支持共青团组织开展“推荐优秀团员作党的发展对象”工作，使“推优”成为发展青年党员的主渠道。二要进一步加强团

青年职工思想教育制度 篇5

摘要：企业青年职工队伍建设是关系未来的大事，思想政治工作担负着塑造青年职工的重任，所以塑造思想和业务素质过硬的青工队伍尤为重要。本文就青年职工思想上存在的问题及成因、加强思想政治工作的途径进行了论述。

企业青年职工是职工队伍的生力军，在很大程度上代表着企业的未来和希望。如何适应新世纪新阶段的要求，塑造思想和业务素质过硬的青工队伍成为一项紧迫的课题。在实现这一目标的过程中，思想政治工作以其自身的地位和优势发挥着特有的作用，是强化企业职工队伍建设，特别是青工队伍建设的重要手段之一。按照十七大的要求，我们要认真贯彻“科学发展观”重要思想，紧密联系实际，增强青年职工思想政治工作的针对性和实际效果。当前形势下，青年职工思想上存在的普遍性、倾向性问题及其成因

近年来，随着我国经济体制改革的不断深化和对外开放的进一步扩大，出现了一些不健康的、庸俗腐朽的东西，各种观念交织，给人们的思想提出了挑战，对青年人的影响尤为明显，在少数人身上甚至存在严重问题。

1.1 理想信念不牢，缺乏奉献精神

不少青年职工对中国国情了解甚少，又不注意政治理论的学习，因而缺乏辨别是非的能力。有人认为共产主义十分渺茫，在经济与生活水平方面与西方发达国家片面对比，否定社会主义制度的优越性；有人认为现在应多讲实惠，少讲理论。经济利益第一，没有树立正确的世界观、人生观和价值观；还有人在工作中讲待遇、计报酬、怕出力、不实干，遇事斤斤计较个人得失，缺少奉献意识和集体主义精神。

1.2 遵纪守法意识淡薄，组织纪律性不强

不学法、不懂法，对社会上的一些违法犯罪现象听之认之，孰视无睹，片面认为经济要搞活，纪律就可以松绑，甚至觉得讲纪律守纪律反而受人讥笑，属于迂腐无能。有的人不能正确认识社会丑恶现象，认为老实人吃亏，守规矩无价值，从而造成自由主义严重，不讲组织纪律。

1.3 文化生活和业余生活贫乏。以外无所事事，感到空虚无聊，没有信仰，苦恼烦闷，单位组织的集体活动也不积极参加，有的精神颓废，闲暇时间东游西逛，出入不健康的文化娱乐场所，参加赌博及愚昧反动的宗派邪教组织活动。

纵观上述问题，其成因既有教育不力的问题，又有社会影响的问题，也有青年职工思想上的问题。

首先，一段时间以来，我们放松了思想政治工作，忽视对青年职工的思想建设，淡化了树精神、扬正气的氛围，形成了一些问题上的思想混乱，思想阵地占领不牢。其次，由于受社会上的某些不正之风的影响，加之青年人的政治理论水平不高，识别能力不强，部分青年职工思想上出现了反差，不能从正面分析产生这些社会问题的原因，思想问题久聚不释，导致了一些消极现象的出现。第三，社会大环境中的一些不健康的、腐朽的精神文化生活在毒化和腐蚀着青年一代，腐朽思想不断侵入青年头脑，使广大青年缺少良好的精神食粮，阻碍了社会主义精神文化的健康发展。第四，群团组织的凝聚力、战斗力和对青年职工的教育。吸引作用有所降低，其威信在青年中有下降趋势，作用发挥不好，活动开展不力，工作成效不大。加强青工思想政治工作的途径

青年人富有思想活跃。精力充沛，爱好广泛，接受新事物快，求知求乐欲望强，可塑性大等特点。针对这些特点，对青年职工要重在教育和引导。应通过以下几条途径来强化青工教育，提高队伍素质：

2.1 领导重视，发挥群团组织作用

党、政、工、青、妇要统一目标，立足自身优势和特点，把青工思想政治工作列入党政领导的重要议事日程，加强调查、研究、部署和检查落实。组织、引导青工开展一些喜闻乐见、健康有益、寓教于乐、寓教于文的活动，培养高尚情趣，陶冶道德情操，树立爱岗敬业的意识。

2.2 完善思想政治工作制度和保障措施

建立健全一整套思想政治工作的措施和制度。努力构筑思想政治的新格局。如签订《思想政治工作责任书》，以量化分解工作任务，明确责任和目标；签订《职工遵纪守法合同书》，以明确行为规范，把约束与教育结合起来，将自律统一于实践活动之中。

2.3 强化政治思想建设，树立远大理想

理想是人的活的灵魂，是现实的而非空洞的。毛泽东同志曾说：“人总是要有点精神的。”这种精神，要靠胸怀远大的理想，只有树立坚定的共产主义信念，才能激发主人翁责任感。培育这种精神，就要强化青工的政治思想建设，遵循思想道德建设的客观规律，深入进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育，以及无神论教育和科学精神教育，从而牢固树立正确的理想和信念，筑起一道抵御腐朽思想文化和落后文化的坚强防线，从根本上提高青年职工的共产主义觉悟。

2.4 开展企业特定文化建设，吸引青年人，塑造青年人

要牢牢把握先进文化的前进方向，坚持用先进文化占领思想阵地，不断提高企业文化品位和青年职工的文化鉴赏水平。一是在生活观念和生活态度上，突出特色化，引导青工克服拜金主义、享乐主义、自由主义倾向，追求健康、文明的生活方式，自觉排弃无聊颓废、封建迷信的活动；二是在精神文化需求上突出特色文化，组织多种活动满足青工求知、求乐、求美的精神需求，充实思想，净化灵魂；三是在业余生活上突出特色化，引导青工树立正气，在形形色色的社会影响中占领业余生活空间，在实现娱乐性、消遣性的同时保持思想性、文明性。

2.5 努力净化思想政治工作的外围环境

一个单位、一个地域都是社会的一部分，不是真空地带，思想政治工作成效不可避免地要受社会环境的影响。对此，全社会要引起普遍重视，要综合运用道德教育、法规制度，行政管理和社会舆论等方式。实现个人自律与社会监督相结合。营造扶正去邪、扬善惩恶、人心向正的社会风气。坚决抵制那些不健康的精神文化产品和活动流入青年中间，毒害青年一代。还应坚决、快速打击违法犯罪活动，使广大青年有一个健康成长的环境，为把青年职工造就成“四有”的一代新人创造有利条件，提供有效保障。结束语

青年职工思想教育制度 篇6

何

芳

“一代人的标志是时尚：但历史的内容不仅是服装和行话。一个时代的人们不是担起属于他们时代的变革的重负，便是在它的压力之下死于荒野。”

——哈罗德·罗森堡

“80后”一词来源于国际社会学家们讨论社会发展中一代人的名词，是指国家依法执行计划生育后所出生的一代人（计划生育发展的新阶段1979年至今）。后来此词被广泛的作为1980年~1989年出生的人群代名词，顾名思义，“90后”便是指1990年~1999年出生的一代人。

随着我国经济的高速增长和社会文化的不断进步，所谓一些置身信息爆炸的时代的“80后”、“90后”们在思想上难免出现分歧，并导致行为上出现偏差，今天在校学生犯罪现象日趋严重的现实已证明了这一点，这也给我们提出了新课题。

“80后”主要是计划生育后的一代，童年度过了美好的一段时间，学历也较上代人高些。但相对较低的就业率和房价是该群体面临的主要困难。刚参加工作的他们也因低收入和物价上涨而成为非自愿的“月光族”。该群体同样面临着即将担负家庭重担的压力。所以种种压力使得80后人群逐渐成熟起来。“80后”现在已经成长为壮年，逐渐成为各个岗位的责任人，逐渐变的理性而不再冲动，“80后”大学生居多，在各个岗位上都冲在最前线，当然做苦力的事情也变的多了。“80后”独具个性和魅力，80后做什么的最多呢？是互联网，领军现代科技，将人们的生活引向新的时代。

似乎对“80后”我们还在疑虑，“90后”的孩子已经在崛起。“90后”的他们正处在人生的青春期。他们出生在日新月异的信息时代。他们绝大多数是独生子女。他们通常承载着全家人的希望。他们有更为优越的生活环境。他们的成长与互联网息息相关。虽然他们甚至还没来得及像“80后”一样被人们打上标签，但他们正在迅速长大。他们个性鲜明，对新事物有强烈的好奇心。五光十色的社会在他们面前闪烁，形形色色的压力也与他们如影随形。他们一路走一路张望，在彷徨失措的时候，他们需要更多的人给予指导和帮助，还有理解。在物质丰富的当代，他们更需要内心世界的关怀。

我认为，结合“80后”“90后”的成长背景，采取更为辩证和客观的视角探究“80后”“90后”思想道德追求的代际特点，可以得出更具一般属性的结论，具体而言：

1.“80后”“90后”个性更为张扬，但集体主义观念较为淡薄。一方面，由于家庭教育更加宽松，社会环境更加开放他们的个性更为张扬、独立。他们“自主创业”、热衷股市，在社会竞争领域实现自己的个人价值；他们特立独行、不轻易趋同，排斥他人过多的干涉和打扰；他们还喜欢用与众不同的方式博取社会的关注，并以此展示自我风采，“火星文”等流传于网络的文字及语言形式就是一个很好的证明。另一方面，随着市场经济改革的不断深入，我国的社会经济结构正在发生日益深刻的变革。私营经济的迅猛发展、社会舆论和思潮对个人主义的追捧，无时无刻不在加深“80后”“90后”的自我意识，从而削弱了他们的团队合作感 与集体主义精神。

2.“80后”“90后”价思想更加解放，但看待问题角度较为偏激。生长在信息爆炸的时代，“他们通过各种便捷途径接受的海量信息使他们的思想更为早熟，思路更加开阔，并且

开来，愈挫愈勇，愈折愈强，走向伟大繁荣的希望。

就我个人而已，作为企业的老职工，应该多多关心“80后”“90后“青年职工，关注其思想动向，引导青年职工的个性发挥。针对新时期青年职工思想状况的特点，传统口头说教的思想道德建设基本模式渐渐有了转变：思想道德建设内容日渐丰富，方法趋于多样。如何建立更加丰富多彩的内部员工参与网络，完善青年职工的思想修养，是我们应该重视的课题之一。

一、建设特色化企业内部网络，建构、培养和引导“80后”“90后”青年职工的世界观、人生观和价值观。

网络已成为青年职工学习的新载体，是他们获取信息的重要渠道，而企业网站又是职工登陆频率较高的媒介，许多企业都开设了思想道德建设专栏，但点击率却较低。试想，如不能通过信息服务和休闲娱乐吸引青年职工，仅将宣教材料放在网页上，只能算是运用先进的技术做了一件无意义的事情。同时，应该集中人财物建立具有特色的企业网络，将信息和知识数字化，充分发挥网络的作用，因为说到底，网络只是一种工具，而重要的是个人思想观念的改变。

二、丰富网络内容，建立示范机制，推广新的思想政治教育软件。

利用网络辅助“80后”“90后”青年职工的思想道德建设工作，应进一步丰富和完善企业网络的内容和形式，形成互动模式。将传统的报告会、演讲、专刊和墙报等形式通过网络化变得更加快捷，因为网络具有互动性、共享性、形象化、趣味化等多种特点，集视听说功能于一体，参与和反馈的功能更强。要做到这点，首先需要及时发布正面信息，合理设计网络内容和栏目，以丰富多样的网络信息，贴近青年职工生活学习实际，这就要求不仅有一批专业的网络管理人员、和广大融入网络生活的青年职工。还要有一批开展思想道德建设工作的骨干力量，各级党政工团组织都要善于做思想政治工作，依据群团组织特点开展多方位、多层次、多形式的思想道德建设活动，党员应率先垂范，为广大青年职工树立榜样，言传身教，讲究艺术，增强思想道德教育的可信度和说服力。

要充分利用网络建立思想道德教育的基地，如网络党校、网络团校、网络德育视频、网络图书室、网络报刊等；举办健康向上的文化活动，如文学、书画、摄影、体育比赛等，寓教于乐，陶冶他们的情操，同时设立用于思想道德建设的奖励基金，正确运用经济手段，促进思想道德建设。

三、发挥网络特色服务，完善“80后”“90后”青年职工的个性心理。

这一特殊群体的心理健康问题已日渐引起社会各界的关注，心理健康和思想道德建设是相辅相成的，二者为车之两轮，鸟之两翼，缺一不可。由于“80后”“90后”中的许多人对心理问题认知较差，往往不主动咨询心理问题，因此引起的一系列问题越来越多，这应引起我们的关注。

开辟心理健康教育新途径，针对青年职工开展辅导和咨询活动，预防和缓解心理问题，就成为企业网络建设的重要内容之一。因为网上心理教育活动具有平等性、保密性的特点，据我在工作中积累的经验，很多青年职工平时话很少，当面不愿和别人交流，对思想道德建设“不大感冒”，但在网上却很乐于和别人分享自己的“内心秘密”。因此，企业内部网络应多开展诸如心理测试、心理咨询等系列栏目和窗口，在相对宽松和隐秘的网络环境中完成青年职工的心理需求和释疑工作，如聊天室、内部QQ群、网络社团、内部匿名论坛等。许多青年职工因自信不足、工作焦虑、社交恐惧等问题，都可以通过网络交流，重新建立内心的平衡点和参照系，从更开阔的视野思考同样的问题，进而化解矛盾和不良情绪。

思想道德建设正在超出传统思维所规定的界限，未来的国有企业领导人必须把思想道德教育对象变为自己教育自己的主体，受教育者必须成为教育自己的人。企业网络建设应该进一步扩展和丰富，与兄弟企业联合思想道德建设互动平台，为“80后”“90后”青年职工更多地了解自身思想状况、了解世界开设窗口和通道，发挥网络化信息共享资源的作用，为开阔青年职工视野和心胸打开新的视窗，并通过网络让青年职工在社会中感悟人生，锻炼自己，提升自身修养。

目前我们厂员工中，“80后”“90后”青年职工人数越来越多，所占比例越来越大，在可预见的未来，他们将是国家建设继往开来的生力军，因此做好“80后”“90后”青年职工的思想道德建设工作显得尤为重要。作为一个有着许多共同点的特殊群体，这些青年职工的思想有一系列的新特点，只有准确把握这些新特点，采取相应对策，才能增强青年职工思想道德建设工作的针对性和有效性，才能真正促进“80后”“90后”青年职工健康成长，进而推动国有企业又好又快发展。

青年职工思想教育制度 篇7

(一) 学习不用功、业务不精通。

事业单位青年职工把学习当作可有可无的事, 认为现有的知识足够应付了。有的即使学了, 也是目的性很强, 对提高学历、评定职称很认真、很积极, 对业务技能知识不上心、不深入、不系统, 甚至一知半解, 对上级出台的政策制度一问三不知, 导致大脑空空, 工作没思路, 管理无方法, 工作中说些外行话、套话、空话, 仅仅充当“录音机”和“传声筒”, 不能创造性地开展工作。

(二) 精神不振奋、责任不到位。

良好的精神状态来自于对工作的高度责任感。责尽心安, 苦中有乐, 这是一种深刻而朴实的人生体验。从事业单位调研看, 有的思想僵化, 缺乏青年人的朝气和锐气;有的满足于就业, 安于现状, 不思进取;有的沉迷于网络和休闲, 萎靡不振, 不在状态;有的自由散漫, 迟到早退, 溜岗缺位, 办事拖拉, 作风疲沓。

(三) 作风不扎实、自律不严格。

少数青年职工没有感恩心态, 也不能秉承优良传统;有的心浮气躁, 不愿意到基层去, 到条件艰苦的地方去;有的方法简单, 作风粗暴, 不愿做、不会做、不敢做群众工作;有的令不行, 禁不止, 说出格话, 干出格事, 损害单位形象。

这些问题的存在, 追根溯源, 究其原因, 可以归纳为七个字:一是“混”:抱着“混日子”的想法, 浑浑噩噩, 无所事事, 只想就业不想敬业, 找到工作不珍惜。二是“怕”:怕挑重担, 怕干实事、怕负责任、怕担风险、怕得罪人, 困难面前缩头缩脑, 矛盾面前绕来绕去, 是非面前装聋作哑。三是“推”:有利的事就争, 没利的事就推, 该干的事不干, 该尽的责不尽, 工作消极, 精神懈怠。四是“守”:墨守成规, 不思上进, 当一天和尚撞一天钟, 只求过得去, 不求创一流。五是“怨”:志大才疏, 怪话连篇;爱别人的岗, 不敬自己的业;大事做不来, 小事又不做;对自己放任自流、为所欲为, 对别人品头论足、吹毛求疵;说这说那不说干, 怨天怨人不怨已。六是“独”:唯我独尊, 主观臆断, 自以为是。七是“空”:急功近利, 华而不实, 见异思迁。

二、充分认识爱岗敬业

(一) 爱岗敬业的“四个正确对待”。

正确对待岗位。岗位平凡, 人不能平庸;正确对待工作。分工不同, 各有千秋, 同等光荣, 同等重要;正确对待待遇。薪水是一种报酬, 不是唯一的追求, 能力比金钱更重要, 成长的机会比薪水更重要;正确对待权责。爱岗敬业是基本的做人之道, 尽职尽责是基本的工作原则。青年职工从思想上强化了这“四个正确对待”, 就能够有一个比较好的爱岗敬业心态:领导交付的任务是对我的信任和肯定;工作岗位是我施展才能的载体和平台;与同事合作能培养我的人格和修养;无论顺境逆境能磨练我的意志和品性。

(二) 爱岗敬业的“五条标准”。

第一, 忠于职守。人不离岗, 岗不误事, 全天候负责, 在守业中敬业, 在敬业中进取。第二, 精益求精。无论什么工作, 都用心用脑争取最佳效果, 即使是打扫卫生、门卫值班最普通的岗位也会赢得口碑和尊重。第三, 团结协作。人是自然人但要融入社会, 职工是个体但要融入集体;优点要相互欣赏, 缺点要相互体谅;同事之间相互补台好戏连台, 相互拆台一起垮台。第四, 诚实守信。天无日不明, 人无信不立, 言必信, 行必果, 信用就是生命, 投机取巧不可取。第五, 艰苦奋斗。知荣辱, 懂感恩, 迎难而上, 与时俱进。

三、多措并举全力营造爱岗敬业的浓厚氛围

(一) 要进一步强化各级领导责任。

各单位、各处室要把灌青年从业人员的爱岗敬业教育作为一项政治任务抓在手上、放在心上、落实在行动上, 领导班子是第一责任主体, “一把手”是第一责任人, 始终做到思想认识、领导精力、工作措施“三到位”, 有效改变“干的不如看的, 看的不如捣乱的”不良现象, 让埋头苦干、集中精力工作的不受干扰, 无后顾之忧;让那些自己不干, 别人干了还要说三道四、散布碎语的人没有市场;让兢兢业业、踏踏实实的同志受到表扬和激励;让那些工作拈轻怕重, 疲疲沓沓, 甚至“当了和尚不撞钟”的人受到批评和责备;让有才华、有创见的同志受到重用;让无德无才、无建树的人受到惩戒。从而在全局上下形成崇尚爱岗、崇尚敬业、崇尚奋斗的健康氛围和浩然正气。

(二) 完善工作机制保持常态长效。

爱岗敬业教育是一项经常性的、日积月累的工作, 更是一项长期而艰巨的任务, 贵在坚持, 难在坚持, 既抓住重点、着力解决当前的突出问题, 又立足长远、构建长效机制, 真正做到持之以恒、常抓不懈。重点健全规章制度, 细化岗位责任, 明晰程序规则, 尽快出台绩效工资考核奖惩、执业资格的取得与专业技术职务挂钩办法等政策, 积极研究专业职务和技术等级聘任、后备干部队伍建设、职工继续教育等管理办法, 认真探索项目科研、青年科技人才培养、学科带头人评选等奖惩机制。同时, 要统一合理调配人力资源, 采取工地锻炼、双向挂职、攻关小组等形式, 加速青年职工的成长。

(三) 自觉努力争做“四型”职工。

客观是外因, 主观是内因, 青年职工的自身努力才是决定性因素。一是争做“学习型”职工。要发扬“钉子精神”, 有一股钻劲, 挤时间学习, 学多一点, 学实一点, 学深一点, 滴水也能穿石;要发扬“竹子”精神, 扎牢根基, 超越自我, 学以致用;要发扬“蚯蚓”精神, 上食壤土, 下饮黄泉, 用心专一。有了这三种精神, 就能把学习作为一种精神境界去追求, 努力变“要我学”为“我要学”, 变“应付学”为“认真学”, 变“粗浅学”为“深入学”, 变“短期学”为“终身学”。二是争做“创新型”职工。青年人应该思想活跃、朝气蓬勃、活力四射, 要切实树立不进则退、时不我待的机遇意识, 树立机不可失、争创一流的志气, 勇于开拓别人未曾涉足的“盲区”, 敢于探索令人望而生畏的“难区”, 奋力突破阻碍发展的“禁区”。三是争做“奉献型”职工。思想决定态度, 态度决定一切。没有奉献的付出, 就难得有面包的收获。青年人不应过于计较一城一地、一时一事的得与失, 要始终保持阳光的形象, 坚持思想、作风、行为的统一, 把爱岗敬业的奉献精神落到实处, 这也是“献身、负责、求实”行业精神的第一要素。四是争做“务实型”职工。青年职工要力戒漂浮和懒散作风, 为人厚道, 干事踏实, 对工作高起点定位、高标准要求、高质量落实。事在人为, 业在人创, 有为才有位, 无为即让位。

摘要：爱岗敬业是一个古老的话题, 随着时代变迁, 人们不断给它赋予了新的内涵。早在春秋时期, 孔子就提出了“执事敬”的思想, 大意是说, 做任何一件事情都要尽心尽力、尽职尽责。宋代学者朱熹对敬业的理解是“专心致志, 一事其业”, 这种内在的精神, 是鼓舞人们勤勤恳恳、兢兢业业的强大内在动力。近年来, 青年职工作为一支庞大的生力军, 日渐在各个领域扮演着越来越重要的角色, 发挥着越来越重要的作用, 如何引导青年职工树立爱岗敬业意识, 充分释放和发挥积极性、主动性和创造性, 勇敢地担负起历史所赋予的重任, 成为单位发展的当务之急。

青年职工思想教育制度 篇8

关键词：新时期 思想教育工作 青年职工

1 新时期青年职工的思想特点

1.1 思想多元化观念超前。当代青年职工文化程度较高，思想活跃，在市场经济高速发展的社会环境和各种政治经济文化思想的影响下，其思想日益向多元的方向发展，人生价值取向则更多的转向现实的、物质的、利益的方面。我院青年职工，他们敬佩老专家高尚的医德医风，但又不满足于经济收入的现状；他们恪守国家、社会、患者利益第一的原则，但更期待个人的发展和生活的舒适；他们愿意为医学事业贡献力量，但也要求得到相应的报酬和社会认可。

1.2 性格的双重性。当代青年职工多为“80后”、“90后”，在社会转型期长大，思想开放、追求独立，善于进取，有一定的创造性，渴望在工作中体现自己的人生价值。青年职工有较强的自信心和主流意识，但由于生活环境的优越，承受压力的能力较弱，抗挫折能力较差，有的在经历一次失败挫折后一蹶不振，甚至改行。我院青年职工工作强度大，压力大，容易出现急躁情绪，甚至容易导致医疗纠纷。但近年来在抗击“非典”，抗击“甲流”，在抗震救灾医疗救护工作中，我院青年职工表现出了较强的社会责任感和风险精神，有5名青年职工在汶川抗震救灾救护工作中火线入党。

1.3 思维方式的思辨性和多样化。在思维方式上，青年职工由经验性思维转向理论性、思辨性逻辑思维，且后者占据主导地位。在传统的思想教育方式下培养的青年人，自律性强、服从意识强。但新时期，中西文化碰撞、网络舆论的完善，青年职工思考问题与别人讨论问题时，已不满足于现象罗列，或者现成的讨论，而是要求揭露事物的本质和规律，要求有理论深度。他们的思维模式由静态、单轨迹向动态、网络、多维、创新的方向发展。

2 新时期青年职工思想教育工作中存在的问题

2.1 存在“重技术轻思想”的现象。医院工作以治病救人、医疗科研等业务工作为重，面对人们日益增长的医疗服务需求，医疗卫生工作的负荷不但加大，加上医疗疾病、发展的突发性，使医院的青年职工的压力不断增大，超负荷的临床工作占用了他们的大部分时间和精力，加之不规律的倒班、加班的工作现状，从而使他们无暇参加单位的思想教育政治活动，思想政治学习的时间被大量的专业技能学习挤占。

2.2 教育形式较单一。科学进步、知识更新和网络媒体的迅猛发展，给医院思想政治工作提出了更高要求。简单固有的教育模式已不能适应青年职工思维方式的转变和新时期思想教育的发展。固守一堂讲座、一次学习、一份教材的教育载体，形式过于单一，与青年个性特点脱轨，难以达到预期的教育效果。

3 新时期青年职工思想教育工作的实践探索

近年来，我院重视青年职工的人文管理，号召青年职工弘扬“团结、务实、开拓、拼搏、奉献”的黄河精神，积极开展青年职工思想教育工作的探索与实践，颇有收益。

3.1 管理者的管理水平、管理理念和管理机制是决定青年职工思想教育工作能否顺利开展的内在保障。

①管理者自身的学习提高。医院的思想教育管理者必须有较高的理论素养、专业素养和道德素养，较宽的知识层面、丰富的科学文化素养和信息含量，较深的文化底蕴，以及敏锐的观察力和较强的表达能力。能对青年职工的难点及面对的思想困惑给予精神支持和思想引导，帮助其把握人生正确的航向，坚定理想信念。我院每年召开领导干部读书会，并邀请团支部成员参加学习，重点推荐学习了《管理创新与领导艺术》，旨在不断提升管理者的管理水平。

②转作风，树立人本教育管理理念。我院以开展党的群众路线教育实践活动为契机，通过召开青年职工思想调研、开展文体活动等形式，收集青年职工专业特长，因材施教、因人施教。以座谈会的形式，通过与科室负责人、青年干部座谈和问卷调查的方式，了解医院青年职工的思想动态和工作实际，制定科学、可行的青年学习计划和培训机制，为更好地开展青年职工思想政治工作提供新思路、好方法。

3.2 引导青年职工自我教育、自我管理、自我学习，充分发挥其自我能力，激发其学习热情和兴趣，培养其具有创新精神和实践能力。

①营造和谐的学习氛围。创建民主、和谐的学习氛围，鼓励青年职工积极主动地参加学习活动，积极地探索和思考，变“要我学”为“我要学”的主动学习态度，是成功进行思想教育的重要途径。我院设立阅览学习室，在青年团员中开展“月读一书”活动，定期向青年职工推荐优秀图书，选派青年职工到浙江邵逸夫医院、济南军区总医院等地进修交流，组织青年医师技能竞赛，开展专题讲座和病例讨论，让青年职工在群体中充分展示自我，追寻自身价值，在互相学习，互相激励的氛围中共同进步。

②发挥自我效能。自我效能的信念决定了人们如何感受、如何思考、如何自我激励以及如何行动。榜样的力量是无穷的，我院开展了向身边先进人物学习的专题活动，通过身边的榜样影响青年职工完善自我。通过评选省局优秀团员、省局岗位技术能手、省级巾帼建功先进个人等活动，树立优秀青年典型；利用演讲、院报、朗诵、征文等形式，大力宣传无私奉献、医德高尚的工作人员，激励青年职工立足岗位，建功立业。

4 青年职工思想政治工作要开创与时代发展相适应、多种教育方法和形式相结合的新局面

4.1 教育内容强调时代化、注重提升实效。传统的说教式教育形式和“千人一面”的教育内容已经远不适应现代青年。新时期青年职工思想教育要善于将大道理转化为青年职工容易接受的小道理，并融入具体活动和实例中。例如：我院组织过青年团员和青年护理人员户外拓展训练，由院长亲自带队，在寓教于乐的拓展活动中，帮助青年职工舒缓情感压力、克服实际困难。在团队拓展、共同努力中，让青年职工达到“团结、务实、开拓、拼搏、奉献”的目的。

4.2 教育形式突出参与，注重提升能力。新时期青年职工更加重视自我价值的实现与才华的展示。为满足青年职工的需求，我院开展了“假如我是一名病人”的演讲比赛，通过换位思考，增强青年职工的主动服务意识和职业责任感。通过创建省级青年文明号、省级巾帼建功岗等活动，凝聚青年职工智慧，丰富创建活动内容，提升创建质量，同时这些活动得到了青年职工的热情参与，强化了青年职工的岗位意识，树立了正确的职业价值观。

通过上述多方面的探讨和实践，我院青年职工逐步呈现心齐气顺、整体凝聚力强、人心思进的良好局面。近年来，我院获得山东省省级青年文明号，3名青年职工获得山东黄河河务局“青年岗位能手”称号，2名青年职工获得山东省省直机关“巾帼建功”先进个人。实践表明，新时期青年职工思想政治工作，离不开管理者整体素养的提升、青年职工自我完善和教育的创新。只有通过有形的服务、无形的引导，才能使思想政治工作犹如春风化雨，在单位和青年职工之间架起一座座连心桥，形成单位和职工共谋发展的良好局面，成为单位文化建设的重要组成部分。

参考文献：

[1]肖崇新，钟广冰.要加强青年职工思想政治工作[J].广西农村金融研究，1996（07）.

[2]党金华.职工思想教育方法探析[J].中国职工教育，2003（04）.