驾驶班班长职责

驾驶班班长职责（共10篇）

驾驶班班长职责 篇1

关键词：教育管理,值周班长,惩罚,鼓励

俗话说“生活常在想象之外”, 其实, 教育也常在想象之外。班主任设计的任何一种教育方法, 都不能只关注自己想要的结果, 而忽略了可能产生的其它结果。生活是复杂的, 教育也是复杂的, 作为教师应该谨慎实施, 绝不能违背教育规律。

一、启动

2010年秋季新学期伊始, 为了贯彻市区教学管理年的精神, 学校加强了空堂自习的整治力度。于是我召开了五年级 (1) 班班委会, 制定了一系列新式班规, 其中有一条是实行“值周班长制度”。值周班长采取轮流制, 一周一换, 专门负责空堂课的纪律, 并选举两位遵守纪律的同学做监督员。这样既可以提高学生自习课的学习效率, 又可以让其他学生参与到班级管理中来, 增强主人翁意识。

二、实施

值周班长制度试运行了一周, 到了第二周正式实行。王润霞 (1) 同学任值周班长。每节自习她都批评制止说话多的同学, 并把多次说话的同学记录下来, 课后通知其他班干部, 让他们批评教育本组违纪学生。不到一周, 自习纪律转好, 效果明显。第三周班级例会上, 我认真总结了这一制度带来的变化, 并让王润霞同学作了工作汇报, 两名监督员也对值周班长的工作做了中肯的评价, 肯定了优点, 提出了不足。

第三周魏周芳同学担任值周班长, 上课经常说话的还是那几位同学, 尽管纪律有进步, 但我还是很生气。在第四周班级例会上, 对违纪的几名同学, 我做了点名批评, 并对违纪学生的组长也提出了批评。可是到了第五周, 值周班长王丽琴私下里给我说她不想当了, 因为有的同学骂她, 说她给老师打小报告。那天下午我召开了班委会, 评估这一制度。大部分班干部认为这样下去, 同学们的关系就会恶化, 不利于同学的团结, 也不利于和谐班级的建立。于是有的班干部提出每周举行一次无记名“投票选举”, 选举自习纪律差的学生。到了第七周选举已进行了两次, 对第一次得票多的同学, 我在班上作了口头批评;第二次得票多的三位同学, 我在学习园地专门开辟了“曝光台”, 予以公布。第一名罚他将教室的墙裙擦一遍, 第二名罚他将楼道拐角的土清理干净。第一名女同学哭着说, 她自己上课从未捣乱课堂纪律, 只是跟同桌小声讨论问题, 却上了“曝光台”, 她认为选举不公正。第二名同学说, 他跟同学关系处理不好, 被选上了, 而说话声音比他大的几个同学却“落选”了。第三名同学说, 自从他上了曝光台, 经常受到个别学生或老师的冷嘲热讽, 他由此感到精神压力很大, 甚至产生了辍学的念头。

鉴于值周班长制执行过程中出现的问题, 我又召开了班会, 专题讨论这一制度的利弊。有的同学说这种管理方法不科学, 挫伤了某些同学的积极性;有的同学说这种制度虽然伤害了某些学生的自尊, 但总体而言利大于弊, 使得自习纪律效果很好;其他任课教师也反映实行值周班长制度以来, 五年级 (1) 班的自习纪律有了明显的改善。

三、终止

期中考试后, 我专门给学生推荐了《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》两个故事, 同学们对邹忌、触龙高超的说话艺术有了准确的把握, 获得了深刻的启示:如何将话说到同学的心里, 如何将事做到学生的心坎上, 使学生乐于接受自己的错误, 并在自省、自悟的基础上改正自己的错误, 养成良好的行为习惯呢。于是有的同学提出应该重新评估值周班长制。这次班长王刚提出了一个建议, 取消值周班长制度, 在学习园地上开辟一个“表扬台”。每周举行一次无记名投票选举, 选举遵守纪律和纪律进步的学生各三名予以表扬。曝光台依然保留, 只是虚设, 起到警示作用, 时时提醒同学们时刻注意自己的言行, 规范自己的行为。出乎意料, “表扬台”的设立, 使班级的自习纪律发生了根本性的变化, 课堂上做小动作的、说话的同学几乎没有了。后来, 我又设立了“品德最受大家欢迎的学生”“学习最刻苦的学生”“搞卫生最积极的学生”“学习进步最快的学生”“最孝敬父母的学生”等十项荣誉称号, 每周选举一次。对选举上的同学全班表扬, 并上“表扬台”。在表扬中, 激励中, 学生的爱心逐步被唤醒了, 各种不良的行为习惯不见了, 一个和谐、友爱、文明的班集体正在形成。

四、启示

五年级 (1) 班值周班长制度从实施到结束不到一学期, 但却给了我们深刻的启示。教育本来就是一项复杂的系统工程。既然是复杂的, 作为老师无论实施什么样的管理制度, 都不要简单化地只关心自己想要的一个结果, 而忽视了其他可能产生的结果。教育是特殊的, 它会按照自己的规律发展, 并且常常会超越我们的想象。如果一项制度的实施不遵循学生的身心发展规律, 超过了孩子的心理承受能力, 就会使学生产生强烈的逆反心理, 严重挫伤学生的自尊心, 甚至导致学生厌学。

教育常在我们的想象之外。惩罚固然能在特定的条件下起到积极的教育作用, 但是, 正如我国青少年教育专家孙云晓所说:“惩罚是个双刃剑, 是一种危险的、高难度的教育技巧……弄不好会伤人。”对于惩罚, 我们要慎重对待。虽然惩罚往往会起到立竿见影的效果, 但是经常性的惩罚常常会产生两种结果:有的学生越来越脆弱, 甚至丧失学习的信心;有的学生却走向极端的反抗方式, 如出走, 自杀等。曹保印先生说:“一千次的惩罚, 可以使一个天才变成白痴;而一千次的鼓励, 却可以是一个白痴便成天才。” (2) 虽然他说的有些绝对, 但鼓励、赞美确实是最有效的, 也是最阳光的教育方式。

参考文献

我们班的新班长 篇2

在校园生活中，同学们对自己班的班长一定再熟悉不过了吧？班长在每个人的眼中也是不同的，今天的《菁菁校园之男生女生大PK》栏目，我们就来看看男生和女生眼中的班长吧。

今年，我们搬到了新学校，增加了好多新同学。在新同学中，有一个女孩特别引人注目，她就是我们的新班长——高一诺。

她看起来很温柔，可是管理起班级来却很厉害。记得有一次，“丁零零……”上课铃响了，同学们飞快地跑进教室。过了一会儿，老师没来，同学们就开始肆无忌惮地讲话。瞧瞧，同学们有的三五一群，各抒己见；有的一对一双，聊得喜笑颜开。班长高一诺气坏了，只见她站在讲台旁边，双手叉腰，瞪大眼睛说：“安静！”她这一声叫得惊天动地，整个教室像要被震塌了一样。教室里立刻鸦雀无声了，她的脸这才由阴转晴，露出了满意的笑容。

新班长管起纪律来很有一套，我们班的同学们很快就规矩起来了。课间，她和女同学跳皮筋，教同学做难题，帮老师批改作业，总看见她忙碌的身影。新班长的字写得很漂亮。她那端正清秀的字迹，就像印刷厂里印刷的一样，看起来让人赏心悦目。她在这一次的写字比赛中获得了二等奖呢！她还是写作能手，在浏阳市得过铜奖。

新班长的优点还有很多很多，我们都很佩服她。我一定要以她为榜样，做一名优秀的小学生。

水电班班长岗位职责 篇3

1、以身作则，带领并督导员工严格遵守公司各项规章制度，营造良好的工作作风，不断提高技术水平，树立客户至上的服务宗旨。

2、保质按期完成上级交办的工作任务，对各类水电维修负总责。

3、熟悉管理区内水电设备及有关水电方面公共设施的日常维修和保养方法。

4、负责水电班日常维修的派工，保证维修的及时率和合格率达95%以上，随时清楚本班人员的去向，并做好记录。

5、依照公共设施维修养护计划，组织本班员工保质保期保安全地完成专业范围的维修养护任务。经常抽查员工的维修工作任务完成情况和责任区设施的完好率，发现问题及时汇报。

6、负责水电工日常维修所需材料的领用，大量物品的领用须报经理审批。

7、关心爱护属下员工，增加组织凝聚力。接受下属和客户的监督，虚心听取他人意见，不断改进工作方法，提高管理水平。

8、带领并督导电工严格遵守《电器安全操作规程》、岗位职责、运作流程。

9、每天巡查一次供配电系统、机电设备、给排水设施，并做好记录，保证相关设施、设备的正常运行。

驻矿班班长岗位职责 篇4

1、负责管理驻矿班的日常工作。

2、负责建立健全班组各项规章制度。

3、组织召开班组例会，传达贯彻落实公司及部门会议、文件精神，总结和部署班组工作。

4、组织班组成员保质、保量完成调运计划。

5、负责班组人员管理工作，定期完成岗位轮换。

6、负责班组成员的人事、技术、知识培训管理。

7、带领、督促班组“五大员”发挥好其职能作用，使班组员工成为积极向上的群体。

8、做好班组的思想政治工作，关心班组成员的思想、生活和工作，实行民主管理，认真听取员工的意见和建议。

变电处汽车班班长岗位职责 篇5

除要履行“送变电公司企业标准”中机械管理制度汇编中《机动车辆及驾驶员管理制度》外,还要履行以下职责:

1、负责汽车班管理工作,做好对司机考勤、考核,及时将考勤、考核结果在每月25日前上报劳资。

2、负责组织汽车班司机学习,并建立学习记录。

3、负责协调和调度用车。

4、负责组织汽车班办理车辆和驾驶员的年审,向机动管理部门报告和协助处理交通安全事故。

5、加强对汽车班司机的管理,经常组织检查车况、卫生,并建立日常检查考核记录,严禁司机私自用车和交给他人驾驶。

6、负责办理车辆的维修和日常维护、保养,负责所需工具和费用等的审批手续,负责审核报销、统计计算车辆使用各类费用,分析节约或超支原因。

7、带好汽车班,团结关心司机,为司机服务好,管理好汽车班。

变电处汽车班2007年8月10日

变电处机管员的职责

1、编制年度机械设备的购置及检修计划,负责机械设备管

理,保证其完好状态,以保证过程能力。

2、负责确定新购机械设备的选型、选厂工作及使用前的验

收和技术检验组织工作。

3、组织对报废机械设备的鉴定、审批等事宜。

4、组织对机械设备的检查及对机动车辆、驾驶人员的年检

及认可等工作。

5、会同教育部门进行施工机具设备操作培训,以保证从事

施工生产、安装和检验试验的操作人员正确操作机具设备。

6、参与产品有关要求的评审工作。

7、对机械设备的使用给予指导,并向变电处提出机械管理

方面的建议。

变电处汽车班

2007年8月10日

变电处驾驶员、车辆、机械安全规定

1、加强车辆机械的管理,严格执行公司“准驾证”制度,做到定

车、定人, 严格派车制度。

2、驾驶人员必须严格遵守交通法规和道路交通管理条例,做到

警钟长鸣,防患于未然。

3、时刻牢记“安全第一”的宗旨, 严禁疲劳驾驶, 驾驶员必须

保证足够的睡眠时间,不得强打精神驾驶。

4、禁止私自出车, 严禁将本公司的车辆交给无证人员和外单

位司机驾驶, 严禁酒后驾驶,发生意外由本车驾驶员负责,并承担车辆修理及各种费用,扣除当月奖金和年终安全考核奖,变电处给予罚款3000元经济处罚外,并扣除修理车辆期间奖金, 包括机械操作人员,根据事故情节给予待岗3-6个月。

5、住工地的车辆驾驶员必须服从项目部的管理,积极配合项目

部完成好施工生产任务。

6、驾驶小车的司机开车前必须及时扎好安全带,并要求司助位

置的人员扎好安全带,如因违章造成的罚款不予报销。

7、在行驶中,司助位置的人员不得睡觉,不得影响驾驶员集中

精力驾驶车辆。

以上规定望驾驶人员认真执行,同时严格遵守各项交通法规,确保行车安全。

驾驶班班长职责 篇6

1.值班当天在黑板上写下自己的名字（课程表最上方）2.牢记值班时间，并且确保提前到班，按时组织同学上自习早预备：6:50让同学们安静下来，帮助课代表组织早读；

上午：9:40 课间操，提醒同学们穿好校服，迅速到楼下站队；中午：12：40组织班级学生安静午休。

下午：1：30让把第一节的课本准备好，维持好纪律，准备上课；下午大课间： 提醒同学们穿好校服，到操场上做操。

下午自习课： 凡是没有老师在班的课都是自习课，自习课值日班长必须坐在讲台桌前学习，监督全班纪律，如有说话、研究问题的，提醒并制止，屡教不改者，记下名字交给班主任；

晚预备：5：55组织同学安静下坐好，让课代表领读英语或者放听力。晚读后：同样坐在讲桌前自习，维持自习课纪律。

3.及时把值班当天班级量化（扣分和加分）情况记录在《班级日志》上

注：值日班长都是老师选出的“心腹”，希望同学们尽职尽责完成任务，不 仅要干好自己的工作，而且要相互配合，在别人值班时管好自己，在同学中，真正起到模范带头作用，工作中要公平、公正，一碗水端平，否则同学们会 有意见，不能服众。

4、值班安排：

炉务班班长 篇7

1职责、权限

1.1执行上级指示，遵守统一指挥原则。

1.2组织班组日常维护和消缺工作，保质保量按时完成检修或维护任务。

1.3落实各项制度，加强基础管理，使检修工作正常化、标准化、科学化。

1.4加强班组思想政治工作，搞好民主管理。

1.5加强技术培训，推动技术进步，开展技术革新。

1.6深入开展节能降耗工作，降低材料消耗，杜绝浪费，提高经济效益。

1.7负责所在班组职工业务培训及新职工的培训。

1.8有权根据班组内工作任务繁重程度对任务专责进行调配（改变工种除外），以保证工作任务的全面完成。

1.9有权对班组人员的技术、业务水平、劳动态度进行考核和掌握，并在晋级时提出自己的意见。

1.10发现工作人员违章作业，有权制止，并进行教育，严重时有权决定违章人员暂时停止工作，直到弄清情况、查明原因，违章人员和工作人员接受了教训，采取了可靠措施为止。

1.11有权根据本班人员工作好坏、贡献大小进行适当奖惩，确定或拉开月奖、安全奖及其他奖励的档距，报专业主管审定。

1.12有权召开和主持班组民主管理会议、班委会、班会及班内其他各项会议。

1.13有权批准本班人员事假一天，并上报专业备案。

1.14对上级不正确的指挥、决定，提出意见后上级仍不收回错误命令时，班组长有权越级反映。

2岗位人员资格要求

2.1具有中专及以上文化程度，熟悉电厂锅炉系统及设备状况，担任本专业组长及以上职务3年以上，经专业考核合格后方可上岗。

2.2熟悉《电业安全工作规程》热力机械部分的内容。

2.3了解锅炉运行规程，通晓锅炉检修规程及相关点检定修有关规定。

2.4熟悉贯彻公司、部门及专业所制订的各项标准、制度。

2.5工作认真负责，有较强责任心，精通本专业业务知识。

2.6有较强的组织能力和号召力，能团结班组成员开展工作。

2.7能在行政及业务上全面行使班长管理职责。

3工作内容和要求

3.1班长的主要任务是组织全班人员认真学习贯彻法律法规、安全规程以及有关规程制度、工艺规定和质量标准，负责在保证质量的前提下，全面完成所管辖设备检修任务，并保证班组技术管理工作的完成。

3.2班长应熟知本班负责范围内的设备构造、性能、检修工艺和主要部件的材料要求。

3.3班长应根据专业的要求，提出本班负责范围设备的一般缺陷和重大缺陷作为专业编制大小修计划，确定检修项目的依据。

3.4班长应组织好全班的检修维护工作，工作前要做好工具、材料的准备工作，在检修中要亲自掌握和担任关键项目及技术复杂项目的检修工作，月末和大小修结束应向专业提出工作总结。

3.5负责召开班前班后会，在班前会上应布置当天的检修任务，明确安全注意事项，质量要求等，班后会上检查检修任务的完成情况，安全情况，表扬好人好事，批评不良倾向。

3.6经常组织班内人员总结交流经验，开展班内技术培训，提高全班人员技术水平。

3.7做好工具材料、备件管理，防止丢失浪费，加强定额管理，降低消耗。

3.8每周一次对管辖设备组织巡回检查，掌握缺陷情况，进行登录，安排消除。

3.9班长在接到本班设备发生缺陷故障通知后，应立即组织人员到现场抢修，并对损坏情况作细致的检查和责成有关人员作如实记录，确定处理对策，指挥修复工作，抢修完毕后，对设备故障损坏的情况，修复经过，耗费的材料、工时、遗留问题及防止今后发生类似事故的对策向专业提出书面报告。

4检查与考核

4.1按本标准进行检查；

冶炼班班长工作标准 篇8

一、职责与权限

1、负责组织本班人员圆满地完成车间下达的生产和工作任务；

2、有权拒绝违章指挥，对违反各项规章制度的班员和一切影响正常生产秩序的行为，有权批评制止；

3、有权根据半圆的工作表现和实际出勤给予奖惩；

二、工作内容与要求

1、在车间主任及车间副主任的领导下工作，认真执行各项生产指令和确定的纠正（预防）措施；

2、贯彻执行公司、车间管理制度和《工业硅生产技术操术操作规程》，保证本班劳动纪律和工艺纪律的规范落实，严格考勤制度；

3、检查督促班员严格执行所在岗位的安全、技术作业标准，对违规行为进行批评和纠正；

4、组织班员逐一落实车间下达的产量、质量、单耗指标和设备维护保养等工作标准；

5、以身作则，带动全体班员精心操作，保持维护好炉况；

6、做好班组管理工作，根据班员的“德、能、勤、绩”严格考核，提出分配意见，做到公平公正；

7、参加车间生产例会和班长会议，并认真贯彻执行会议精神；

8、负责本班人员在当班时间内德人身安全和设备安全； a)对本班德安全随时检查，发现安全隐患要及时报告，提请车间及时整改； b)本班发生的安全事故或未遂事故，要立即报告副主任和车间，不得隐瞒；

9、负责安排打扫并检查所辖区域的清洁卫生，经常保持地面和设备的整洁，做到生产现场井然有序；

10、指导、督促、检查岗位人员认真填写各岗位的原始记录，保证质量记录的真实性、准确性和完整性。

三、检查与考核

1、车间负责对班长和工作进行定期或不定期的检查；

2、车间副主任随时对班长的工作进行检查；

机电班班长岗位工作标准 篇9

Q/CHALCO－GZ 32 C1524—2010

检修班班长岗位工作标准 范围

本标准规定了六车间检修班班长岗位职责、工作内容要求及检查与考核。本标准适用于碳素厂六车间检修班班长工作岗位。2.1 2.1.1 2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5 2.1.6 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 2.2.5 2.3 2.3.1 职责 基本职责

在车间领导、技术人员的领导下，负责主持本班的日常工作。

负责安排车间设备的日常维护，布置并组织完成车间大、中、小修任务。组织本班的各种工作，搞好班组建设和民主管理。组织本班人员完成车间下达的各项生产和工作任务。组织搞好车间的设备润滑工作，确保设备处于最佳运行状态。开展班组活动，搞好安全文明生产。基本权限

对不按规程作业与检修设备的行为有权制止。有权向车间汇报设备的状况。

有权对设备检修的质量进行检查及指导。有权调派本班人员参与设备抢修，及时恢复生产。有权对本班人员的劳动纪律、工作情况进行检查考核。协作关系

车间检修班班长应与各生产班组取得联系，随时掌握生产设备的运行情况，各生产场地的照明情况，确保生产的安全进行。

贵州分公司2010—08—16 批准 2010—08—17 实施

Q/CHALCO－GZ 32 C1524—2010

2.3.2 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 配合生产班组完成生产任务。工作内容要求

安排车间设备的日常维护任务，布置车间的大、中、小修工作。检查督促班组的设备巡视检查情况。

根据本班组人员的技术掌握程度划分责任到组，负责检修各责任设备。负责本班组各项规章制度和绩效考核的制定和完善工作。负责本班组的劳动纪律、检修纪律的检查考核。对检修设备的检修质量进行检查，并填写检查记录。负责本班组原材料的使用、保管，搞好班组成本核算。

管好，用好班组的工器具及备品备件材料，严格按照定置管理的要求进行摆放，杜绝工器具，设备的损坏或丢失，备件材料的浪费，有效控制班组成本。3.9 根据班组费用的定额情况，经常组织班员共同分析，及时了解费用情况，严格把费用控制在定额之内，并按要求写出成本分析报告上交车间。3.10 抓好责任区域的卫生，杜绝设备跑、冒、滴、漏。物料堆放有序，作业完毕后，要做到工完料尽场地清，做到文明生产。3.11 3.12 4 组织本班各种活动的开展，搞好班组建设。完成领导交办的临时工作。检查与考核

消防特勤班班长事迹材料 篇10

XXX，男，1996年8月出生，2011年12月入伍，XXXX人，中共党员，中士军衔，现任xxxx特勤班班长。入伍以来，xxx同志立足本职，强化首位意识，在工作中以求真的精神、务实的行动，大胆探索工作经验，出色完成了上级交给的各项任务，入伍七年来，共参加灭火救援战斗1200余起，先后荣立优秀士兵2次、个人嘉奖3次，个人三等功1次，用荣光诠释了自己红门生涯中火热的青春。

身先士卒做表率 以身作则成榜样

在生活、工作中，杨延龙同志总是以对消防事业的极大热情来勉励自己立足本职、扎根警营；以优秀共产党员、优秀班长的标准严格要求自己，以身作则，时刻做好模范带头作用。作为一名班长，他时刻关心班级战士，经常与班内战士进行谈心，时刻掌握班内人员的思想动态，为班内战士排忧解难，新同志下队时，班内一名新同志性格内向、体技能素质较差，xxx同志经常与之谈心，主动带领练习体技能水平，亲自为他做出示范，传授经验，最终，该同志体技能有了明显提高，且成功融入了中队的大家庭。同时，他还积极配合中队党支部开展工作，为支部出谋划策，做好干部的左膀右臂；为人谦虚谨慎、尊重领导、团结战友，有扎实的群众基础，在中队官兵中树立了良好的榜样。

爱岗敬业显身手 忠于本职创佳绩

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。的确如此，一个人成绩的取得必定经过一番苦寒彻骨，其付出肯定是多于常人的。每次训练他总是提前来到操场，不管是体能训练、业务训练，亦或是装备器材训练，他从来没有一次放松懈怠。他曾多次参加过支队攻坚战集训，对各类操法有着丰富的经验，并将在集训队所学、所经历的手把手交给中队的每一名战士。在骄阳下，风雨中，“晴天一身汗，雨天一身水”，这就是训练场上杨延龙同志的真实写照。做为中队特种车驾驶员兼操作员，参加多次特种车驾驶技术与操作培训，在中队积极做好特种车辆保养维护工作，每天对车辆进行检查与擦拭，确保中队车辆完整好用，积极做好驾驶技术传、帮、带工作，利用休息时间组织中队战士对特种车操作技术进行学习，坚持学以致用，传授自己在特种车驾驶操作方面经验，使中队每名驾驶员都能够对特种车辆进行熟练操作，中队每名战士对特种车辆熟悉了解。

冲锋陷阵敢担当 一心为民保平安

作为一名士官，为了中队的建设，他毅然决然的扛起了重任，他始终树立“战备第一”的观念，在一次又一次的灭火救援中发挥了“尖刀、拳头”得力量。2016年7月19日晚，中队接到指挥中心通知邯郸市磁县发生泥石流有多名人员被困，xxx主动请缨要求增援磁县，连夜赶往，到达现场后接到命令，有一名人员由于洪水太大房屋被冲毁被埋压，他立即奔赴现场，积极参与到救援中，并组织人员利用铁锹、破拆工具、双手对坍塌的房屋进行破拆和挖掘，最终顺利将被困人员挖掘出来。次日早上，接到指挥中心传警xxxxxxx有两名人员由于河流太急被卷入河内，到达现场后，有一名被困人员还在水面上挣扎，另一名人员已经不见踪影。xxx同志立即组织人员架设救生横渡通道，自己携带救生圈、救生衣强行横渡河面救人，最终成功将被困水中的人员安全救出，博得在场群众的阵阵掌声。

2018年8月26日，接到增援山东寿光抗洪救灾命令，xxx同志主动请缨，连续驾驶车辆10余小时，安全将增援车辆驾驶至山东寿光集结点。由于抗洪任务艰巨，一夜未睡的他来不及休息，立即赶赴救援现场，面临复杂的救援现场环境，远程供水车辆无法将水泵放置于规定地点，xxx同志冒着生命危险，只身跳入可能存在细菌、病毒的水中，利用自身力量拉着水泵，放置于适宜位置。上岸后，他来不及冲洗，拖着一身湿漉的衣服就投入到紧张的救援任务中。作为救援骨干力量，他不仅自身投入到救援工作中，且为救援工作出谋划策，水中杂物较多，严重影响水泵正常工作，他亲手为救援水泵安装防护网，使救援工作得以顺利进行。作为骨干的杨延龙同志，以身作则，时刻冲在最前线，充分发扬了不怕苦、不怕累的优良作风，连续奋战12天，出色地完成了此次抗洪抢险救援任务，充分体现了一名铁骨铮铮的军人本色。