网络的评论工作总结

网络的评论工作总结（精选10篇）

网络的评论工作总结 篇1

为了咱们学院学生能够更好地将一些建议或者在生活等各个方面遇到的问题及时地反馈到学院，也为了加强学生与学院领导之间的联系沟通，在学院纪检委书记黄书记的总体部署下，按照学工部的相关要求，由网络评论室全体成员对此具体执行，对学院网站上的留言进行回复，并定期将留言总结反馈学院，现对近期网络评论室开展的工作进行以下几个方面的总结：

一、我们一直谨记着成立网络评论室的目的

为了提高大学生对构建和谐安全的网络环境重要意义的认识，充分发挥大学生的自我管理、自我教育和自我服务的作用。加强学校对网络信息的监控，增强学生文明上网、健康上网、绿色上网的意识，维护健康的网络环境，阿克苏职业技术学院成立了学生网络评论员。

二、我们一直不间断的开展评论员的主要工作

网络评论员的任务是深入学生喜闻乐见的各类网站、贴吧、博客、论坛中，对网上文章、信息及时进行收集整理归类分析，向学校定期汇总网上舆情动态。与此同时，这些网络评论员还将以普通大学生的身份，通过发帖、跟帖、留言、撰写评论文章等形式旗帜鲜明的进行正面舆论宣传，发表正面的言论，进行积极的引导，将一些影响民族团结和新疆和谐稳定、低俗、不文明、不健康的文章和评论及时删除，减少影响。

三、我们一直在关注着学生中所存在的问题

在学生的留言中，很多学生提到了关于助学金及奖学金方面的

问题，我们网评员与负责学生助学金、奖学金的相关领导做了多次学习沟通，并及时地对学生做了详细的解答;关注学生组织，通过什么方式加入我们学院的`学生组织，也是学生留言与讨论的热点，我们网评员在掌握到学生的一线消息后，通过在网上回复留言和利用课余时间去班级与学生交流谈心等方式，详细的做了解答;学院的思政评估工作，受到了广大学生的高度关注，成为风靡一时的学院热点，在此期间，我们网评员积极的与学生沟通交流，撰写一些正面的文章，引导大家做的更好;学生的就餐安全一直是学生反应的焦点问题，虽然我们及时的与负责检查食堂的院学生会生活部一起，多次与各个食堂的负责人进行了沟通，希望他们能重视学生提出来的问题，但是至今未见到明显的效果，希望相关领导予以解决。

四、我们一直在为学院的翱翔校刊做着努力

翱翔校刊作为学院的刊物，在学工部相关领导与老师的统筹下，我们网评员主要负责稿子的收集，校对，校刊制作等工作。上一期的校刊制作以完成，下一期的稿子征集正在火热进行中，前来投稿的学生越来越多，稿子的水平也是越来越高，学生投稿的积极性真的很高。这主要是在我们学院领导的正确带领下，学生的上进心在逐步地提高，在学工部老师的认真负责地教导与督促下，我们的翱翔校刊越来越受全院学生喜爱，相信我们的翱翔校刊在领导与老师的带领下，会越办越好。

五、我们一直在关注着学生所关注的

我们网评员会将学生所关心一些国家大事及热点新闻摘抄、整理之后，发到学院的厚德网。关注国家大事，与国家同呼吸共命运主要发表的文章有《十八大胜利闭幕 盛会催人奋进》《十八大报告首提“美丽中国”树风向标》《全国各地干部群众喜庆党的十八大胜利闭幕》等;关注国家热点，跟上时代的步伐《国考的热点问题》《国考中需要注意的问题》等;关注大学生就业，成功案例催人奋进《90后女大学生吴亚玲，毕业一年开1000分店》等;关注学生心理健康，引导学生树立正确的人生态度《大学生常见的心理问题及解决办法》《健康的经典语录》等。

六、我们一直在不断的创新

创新一：以前，我们网评员与学院其他学生组织之间缺乏联系，导致我们在关于学生的一些问题上有些欠缺。因此，我们这届网评员与学院学生联合会的院学生会加强了联系与沟通，以此加大对学院网站的宣传，更能更好更快的将学生存在的问题反应上来，对学生所关注的热点问题我们撰写一些正面的文章引导学生走正确之路。我们将加强宣传力度，加大监督，快速反应问题，及时解决问题。创新二：我们近期将开展对学院留言版面或者在重新设计一些实用性的，学生喜欢的一些东西加到学院网站上，让更多的学生关注学院式新闻。 我们全体网络评论室全体成员：会认真工作，不懈努力，及时反馈信息，加大正面宣传力度，让更多的学生遇到的问题得到解决!

评论员：

时间：二OXX年十二月五日

网络的评论工作总结 篇2

信息化社会中, 互联网是意识形态领域的重要阵地, 占领扩大这个阵地必须充分发挥网络评论员的传播作用, 利用其积极正面的作用引导社会舆论。网络评论员队伍建设是党的马克思主义大众化理论队伍建设的重要组成部分, 对在新时期能否占领网络意识形态阵地至关重要。相对于传统媒体的可控, 网络媒体的泛在传播方式具有不控性, 舆论场的形成具有不可预测性、不确定性和突发性特。当新媒体凭借技术强势遭遇新的民众心理期待时, 就会发为新兴的能够引起极大震动的舆论场。在当今多元化社会中, 由于人们对事物的不同认识看法, 网上充斥着网友对骂虚假新闻等负面现象, 尊重不同的概念、不同见解、不同声音、不同意见既是尊重公民的言论表达自由, 也是提供一条释放情绪的渠道。如何做到疏通, 网络评论员起到至关重要的作用。只有切实加强网络评论员队伍建设, 提高其政治思想觉悟, 改善业务沟通能力, 才能真正架设起政府与人民密切沟通, 团结合作的坚固桥梁, 推动马克思主义大众化的顺利进行。

2 网络评论员队伍建设中存在的问题

2.1 各政府机关部门对其建设重视不够

在当前阶段, 我国政府各部门对网络评论员队伍的建设依然缺乏足够的重视, 我国的网络舆情, 主要集中在网警对一些涉及国家安全的重大事件的监控上, 尚没有一个专门的机构从专业研究的基础上对网络舆情进行定期及时的整理报告和深度分析, 并以此为基础, 定期提供给政府严谨的监测分析报告, 供政府参考并采取应对措施。尤其是很多带有负面信息的网络新闻, 经常由于监测不到位, 当负面新闻造成严重不良影响时才被有关部门发现, 而网络群体对事件有了先入为主的偏见, 已经不易接受真实而内容相反的政府报告。

2.2 网评工作的理论研究较多而实践研究较少

网评工作的研究中存在着极其严重的重理论轻实践的现象。具体表现一是马克思主义的理论、现象学和重要性的阐述比较多, 对如何解决问题的探索比较少。二是对网络的工具性特征与网络环境认识不清, 很多研究都只是传统的德育研究前面加上网络的冠名, 并没有针对网络的特性予以应变, 理论死板且不符合网络潜在规则, 对网评工作不具有指导作用。三是马克思主义大众化工作的宏观对策探讨较多, 实证性和涉及到具体操作化问题研究较少, 缺乏明确的可供政府管理机构和一线网评工作人员直接参考的成果, 缺乏相应的实证性研究。

2.3 网络评论员自身素质与能力水平有待提高

在我国网络快速发展的时代, 网络监管与评论工作明显落后。网络评论员主要有以下几个缺点与问题亟需改正:

第一, 网评员本身缺乏发言的评判标准, 应变能力不足。第二, 网评内容死板机械, 没有网评员的真情实感, 无法引起共鸣。第三, 网评员具有双重身份, 应首先将自己归结到网络信息接受者的身份中去。如果网评员在信息传播过程中就首先将自己与网络群体割裂开了, 不是为了大众发声, 而是沦落为散步信息的工具, 那就必然与网络大众产生隔阂, 传播的方式、传播的内容、传播的效果都会受到严重的影响, 而这正是“五毛党”被网络大众鄙弃的原因。

2.4 网评员来源单一, 覆盖面窄, 待遇欠佳

我们国家的网络评论工作主要依托各地高校, 由政府宣传部门或者相关网站负责人担任领导职务, 招聘学校有关部门的干部或者在校学生担任网络评论员, 没有长期稳定固定的网络评论队伍。网络评论员的这种模式, 成员来源单一, 水平较差, 经验较少, 同时比较缺乏传承与系统性, 组织结构并不稳定, 不能很好的结合马克思主义大众化工作而进行。同时, 作为大学生, 进入社会的经历不多, 对于国家政治与社会问题理解的也不够深刻, 在遇到突发事件中, 很难有效并且正确的表达自己的见地与想法, 只能机械的搬运组织内的公文信息。而目前阶段我国的网评工作还处于刚起步的状态, 待遇比较差, 大部分多以兼职、零工的形式计算报酬, 这是制约我国网评工作成熟发展的重要瓶颈。

3 网络评论工作中应该采取的措施

3.1 以七个维度作为工作中的行为准则

网络评论工作应该从以下七个维度确定工作方式:热度, 当今网络社会哪些是热点, 哪些是社会密切关注的问题, 哪些事网络大众容易接受并喜爱的方式;密度, 在宣传马克思主义大众化过程中, 我们该采取的宣传密度有多大, 是采取集中密集的方式还是采取松散长久的方式;角度, 网络评论员为政府宣传服务, 充当政府在民间的发言人, 首先必须从政府的角度处理问题, 但是宣传手段又必须考虑网络大众思考问题的角度, 做到政府与民众的兼顾;广度, 在进行马克思主义宣传的时候, 我们应该采取多大的宣传覆盖面, 是针对某一特殊人群还是面向全体大众;深度, 我们的网评工作必须具有深度, 而不是浅显的复制粘贴的工作手段, 只有深度的思维才会令信息接收者信服;高度, 相对于网络中比较短期而且情绪化的言论, 我们的网络评论员必须从崭新的高度思考问题, 以长远的利益为言论的出发点, 只有具有高度、具有前瞻性, 才会得到网络大众的认可。

3.2 网络评论员全部实行实名制

网评员信息完全公开和透明, 实行网评员实名发帖制度。人员编制, 绩效考核办法, 经费来源, 薪酬待遇, 网评员的姓名等, 都应公开透明, 要让公众能看得见。网评员发布多少网络评论, 是针对什么的网络评论, 这些都应有案可查。如实披露这些信息, 满足公众知情权, 是政府的责任和义务。网评员受雇于政府, 在网上发布信息、引导舆论, 是代表政府说话, 而不是个人自娱自乐。既然代表政府, 那就应该遵守公职人员的相关规范, 亮明身份, 实名发帖。这样才能让网络大众清楚, 这个发布信息的人就是网评员, 不是一般网友;他们发布的信息可能更加权威, 至少具有一般网友所不具有的特殊角度。

3.3 网络评论员的甄选与培养

要系统的建立网络评论团队, 并持续长久地发展下去, 就必须在评论员的甄选与培养上着手, 有针对性、有计划性的将网络评论员的素质提高, 并符合网评的特色结合马克思主义大众化的工作。在人员甄选上, 要求评论员员不仅要文字功底扎实, 熟悉本单位情况, 精通网络知识, 而且要有高度的政治敏锐性和责任感以及快速的反应能力;而在网络评论员的能力培养上, 我们可以采取举办培训班、专题报告、个案分析等途径, 促使评论员员了解新形势下网络舆情信息的特点, 了解网络舆情发生发展的内在规律, 提高发现舆情、正确判断舆情并提出积极的、建设性的意见和建议的能力, 从而从源头上确保信息的真实性、准确性。

3.4 网评工作应采取更为巧妙且有说服力的形式

在日常的网络评论工作中, 我们的网评员应该采取以事实为依据, 并且言之有理的评论形式, 这样更有利于大众接受, 推动马克思主义大众化工作的顺利进行。事实证明, 依靠单一的简单复制死板信息, 并通过刷屏发帖在短时间内占据事件主导言论的做法是行不通的, 并且必将淹没在广大网民的反弹声讨之中, 反而会加深网民的逆反心理, 对政府信息的公信力失去信心。而这也必将导致舆论宣传工作产生反作用, 恶化事态的发展。

总之, 通过上述有关网络评论员在马克思主义大众化工作中存在的问题分析及提出措施, 只有切实加强网络评论员队伍建设, 提高其政治思想觉悟, 改善业务沟通能力, 才能真正架设起政府与人民密切沟通, 团结合作的坚固桥梁, 推动马克思主义大众化的顺利进行。

参考文献

[1]谭伟.网络舆论概念及特征[J].湖南社会科学, 2004, (01) :188-190.

[2]杜骏飞.中国网络新闻事业管理[M].北京:中国人民大学出版社, 2004:215.

[3]王来华.舆情研究概论理论、方法和现实热点[M].天津:天津社会科学院出版社, 2003, 199.

网络新闻评论的舆论特征 篇3

关键词：网络新闻评论；人民时评；高考舆论；特征

文章编号：978—7—80712—971—4（2012）01—062—02

网络新闻评论以互联网为载体，它的发展和网络媒体密不可分，互联网的迅捷性、交互性实现了传授双方的双向互动，这样独特的传播特性对网络新闻评论的发展起到至关重要的作用。网络新闻评论可以以新闻超链接的方式整理海量信息，并且以其快捷、及时的特性形成了网络意见的虚拟空间，网络新闻评论的功能并非简单的发布信息，它为评论主体提供了打破时空限制的舆论平台，并且通过意见主体的深度思考与分析，网友的积极参与与互动，实现引领正确舆论导向的功能。如今，网络新闻评论版块目前已经成为各大新闻门户网站发展的重要版块之一，也是新闻网站关注的焦点与重点，网络新闻评论逐渐发展成为网络舆论的意见中心，影响着网络舆论并且将这种影响延续至现实生活。众多新闻网站门户已经意识到要将网络新闻评论发展成为品牌版块，如人民网的《人民时评》、荆楚网的《东湖评论》、千龙网的《千龙锐评》、红辣椒网的《辣言辣语》等，这些评论品牌在众多的网络新闻频道都具有独特的评论风格，与此同时，网络新闻评论正在逐渐走向专业化，根植于网络载体的新闻评论逐渐繁荣，发展迅猛。

一、网络新闻评论的定义

关于网络新闻评论的定义众说纷纭，丁法章教授认为，网络新闻评论就是“网友就当日重要新闻在网上发布的个人署名的言论”[1]，显然，这一定义将网络新闻评论的主体窄化，实际上，网络新闻评论的主体不单单局限于网友这一个体化单位，它具有更广泛的主体单位。王兴华教授认为，网络新闻评论就是“网络媒体编辑就最近重要新闻，在新闻网页上所设的观点、论点、评论等言论专栏里发表或发布的署名评论”[2]，在这一定义里，却忽略了网络的另外一批意见主体——网友，他们也是网络新闻评论的重要组成部分，因此，借鉴以上定义，结合网络平台打破了实际空间，阻隔了人们的现实交往，却又构建了虚拟空间，延续了人际交往和社会交往这一特性，笔者认为，网络新闻评论就是网络评论主体针对当前发生的新闻事件、社会热点、社会现象等发布的评价性文章或意见，这里的主体既包括网络媒体，也包括专家学者和网友；这里的发布平台既包括专业的新闻门户网站的版块，也包括微博、博客等社交网络平台。

二、网络新闻评论的舆论特征

广泛的评论主体。网络新闻评论是作为最新的网络舆论平台，它为广大受众提供了查看、表达意见的空间，网络新闻评论主体通过对同一新闻事件进行多角度、全方位的深入分析，让更多的人参与到对新闻事件的评论之中，由于网络媒体具有及时互动的传播特性，主流网络新闻评论网站一旦发布针对新闻热点事件的评论时，同时这些评论也可能成为网友评论的出发点和目标指向，网友可以及时通过网络平台如论坛、微博、留言板等新闻评论功能将自己的想法与评论反馈给网络媒体，这种做法将激发一些潜在受众参与到接连不断的次级传播之中，从传播主体的层面来看，网络新闻评论在实现个体互动的同时，也带动了更大范围的群体互动。值得注意的是，意见领袖发表的新闻评论，在次级传播中具有一定的舆论引导倾向。

丰富的评论话题。网络具有海量的信息容量，这为网络新闻评论的深度与广度提供了实现的前提。而传统的新闻评论则会受制于传统媒体的版面容量，因此许多内容未能展开，加之传统媒体的互动性远远不及网络媒体之快速及时，评论话题的扩展也受到到了影响。网络传播为新闻评论提供了广阔的空间，评论主体在网络新闻评论铺天盖地的情况下也拥有了更多的自主选择权。而且，网络的交互性与及时性，使得网络新闻评论选题范围更加广泛，那些立足于现实生活，针对于社会热点问题的新闻评论更能引发网民的积极回应。

倾向性言论。不同的人对于某一事物有不同的看法，立足于现实生活，针对社会热点问题发布的网络新闻评论，都具有不同程度、方向的态度倾向。只有对新闻事件进行深度思考时发表的评论，才能在众多纷杂的网络新闻评论中脱颖而出，赢得人心。好的、成功的网络新闻评论一定具有立意鲜明，观点深刻，风格独特的特点，同时也具有态度鲜明的倾向性。网友们发布的即时新闻评论，态度倾向更加明显，感情色彩更加浓重。

强势性传播效果。互联网的数字化传播特性使得网络的信息容量巨大，网络新闻评论通过采用新闻超链接的形式来整理海量信息，通过将同一主题的新闻及其评论链接起来进行议程设置，通过开设留言板块或者在社交网络平台上发起话题讨论来实现更强势的传播效果，评论主体可以针对同一或者多个主题进行集中发言或者评论，通过对新闻事件进行多角度、多侧面的立体化评论，达到更好的传播效果。[3]

为了更形象直观准确地探究网络新闻的舆论特征与导向，笔者以人民时评为例，以2012年6月7日至15日共75篇高考评论文章进行内容分析研究。

三、以《人民时评》为例

（一）评论主体分析

根据网络新闻评论的定义，笔者将网络新闻评论的主体视角分为官方、专家、平民三种类型，官方视角代表了传统媒体新闻评论在网络媒体上的延续，专家、平民视角代表了网络新闻评论的主体分别为专家学者和网友。

根据如上分类，笔者做出如下统计。

表1：官方、专家、平民视角分布图

表1说明，人民时评网络新闻评论的官方、专家、平民视角所占比例相当，这同时也说明其新闻评论的主体从传统媒体的专家或者官方视角转向发展为官方、专家、平民“三足鼎力”、旗鼓相当的新局面。这一结果说明了人民时评的评论主体不仅仅限制于官方或者专家之口，它很大程度地吸收了人民的声音，作为党媒的网络评论版，它一方面传达了官方、专家观点，一方面又接纳了来自民间的评论，这种平衡是非常有必要的。

（二）评论话题分析

高考这一大事件可以引发多种话题，笔者对样本里评论文章的话题做出分类，现统计如下。

表2：评论主题类型分布

在2012年6月7日至6月15日，随着高考的热度与全民对高考的关注，人民时评上的评论文章已高达75篇，其中评论的主题也层出不穷，包括高考制度、作文、社会、经济、教育、人文、其他共七种，其中高考制度与作文属于高考事件的自身话题，社会、人文、经济、教育、其他则属于衍生话题。话题的丰富性来源于现实生活，成形于网络新闻评论主体之间的有效互动：官方评论的权威发布，专家对社会现象的解读，网友对话题的关注。

（三）评论指向分析

笔者根据“质疑、批评、建议、歌颂、阐述”五种评论指向，针对所有样本中有关高考制度和作文话题的文章进行指向分析：

表3.2：高考作文评论指向

从以上两个表中可以看出，在关于高考制度的评论中建议指向居多，五种指向虽有数量上的差异，但是均有涉及，在关于高考作文的评论指向中，各种指向趋于均衡。可以看出，人民时评在高考制度与作文这两个主题上的评论指向趋于平衡，与网上疯狂吐槽高考作文，对高考制度骂声连连的现象不同，人民时评通过转载的手段调整、平衡自己的立场态度，使得评论指向没有出现“一边倒”或者“两极化”。

高考制度自从1977年恢复以来，就饱受争议，教育“改革派”对其从头到脚一顿痛批，“保守派”则稳打稳扎，继续推行维持高考政策，两派之间的争论随着时间的推移、社会的进步、经济的发展逐渐激化，关于制度的思考一直都是媒体评论的重心，网络评论亦是。从表3.2可以看出，人民时评评论文章的指向倾向分布均匀，对于高考制度的基本态度为支持，对于高考制度的缺点与不足也会提出一定的建议，质疑与批评的声音也存，这一结果，也与人民时评身为党媒的评论网站应有的基本立场相符。

四、小结

网络新闻评论改变了以往传统媒体言论一统天下的局面，突破网友的“受者”角色，使其成为传播的主体，也打破了观点趋同的传播模式，随着网络的辐射传播，越来越多的传播主体参与其中，传播效果较之传统媒体，更加强势，网络新闻评论话题的丰富性与现实性，使得评论范围向社会、经济、政治、文化生活等各个方面纵深发展，也赋予了评论主体更多的自主选择权。

如今，网络已经成为人们知天下、评万事的重要平台，网络新闻评论凭借主体的广泛性、话题的丰富性、言论的倾向性以及强势的传播效果成为网络舆论的重要阵地。网络新闻评论成为发挥网络互动功能、增强网民参与意识、了解社情民意、加强舆论引导的重要手段。[4]

参考文献：

[1]丁法章.新闻评论教程[M].上海：复旦大学出版社，2002.

[2]杨新敏.新闻评论学[M].苏州：苏州大学出版社，2007.

[3]胡文雄.网络新闻评论分析[J].当代传播，2005，（5）.

网络评论员 篇4

网络舆论对学校的影响至关重要。为了昌吉学院的更好发展同时也为适应我院新媒体发展需要，在对外宣传和信息交流的积极作用，规范管理，树立良好的高校形象，结合实际制定本管理办法。招募网络评论员进行应对措施。每一个网络评论员必须时刻准备着用自己的智慧和艰苦劳动保卫昌吉学院的荣誉。网络评论员职责：

其基本职责是掌握网上动态，开展网上宣传、网上评论、引导网上舆论。尤其是负面、歪曲报道和恶意炒作，撰写、贴发网评文章，澄清事实真相，矫正视听、引导舆论、维护学校形象。网络评论员在出现涉及我院舆情的网站撰写和发表适合网民特点的帖文主要包括百度贴吧和微博。

网络评论员招募：

（一）、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护党和国家的路线方针政策和各项战略部署，有坚定的政治立场和党性原则。

（二）、熟悉党的宣传舆论和思想政治工作，熟悉相关法律法规，掌握网络传播技术，热心网络评论工作，有经常上网的条件，有积极开展网络评论的热情。

（三）、有较强的政治敏锐性和鉴别力，对学生关注的一些社会问题积极进行调研和思考，对网络中的热点话题、重大事件、突发事件，能够及时做出正确分析和判断。

（四）、有较高的政策理论水平，具有一定的思想政治工作经验或学生教育管理经验，熟悉高等教育政策和我院的基本情况。

（五）、有一定的写作能力，或有熟练的网络多媒体视频制作发布能力，能用网民熟悉的语言和表达方式进行交流。

主要任务如下：

（一）、加强网上正面宣传。宣传我院的建设成就及相关经验，宣传我院教学、服务、管理等方面涌现出来的先进典型和感人事迹，树立和维护我院建设发展的良好形象，努力营造良好的网络舆论环境。

（二）、积极引导网上舆论。针对发生在我院的群体性事件、突发性事件按照学院部署安排，及时披露事实真相，阐明学院的态度和举措，迅速占领舆论阵地，稳定师生心理，维护校园安定；针对网上出现的歪曲事实、影响学院改革发展稳定的不实报道和言论，及时澄清批驳，形成网上正面舆论强势；经常登陆网上论坛、社区、博客、贴吧等，了解网上信息，针对师生关注的热点问题，及时发帖跟帖，引导校园舆论，维护学院和谐稳定。

（三）、利用经常上网、与师生交流的机会，掌握网络舆情，发现倾向性、苗头性问题，及时向学院报告，做好舆情跟踪反馈工作。

网络的评论工作总结 篇5

据央视报道，扬州史先生通过手机注册安装了杀毒软件金山毒霸，用了七天删除掉，但金山毒霸通过手机暗扣该用户长达四年之久，共计480元，其他也有遭遇到金山毒霸暗扣费用的情况。

这条新闻不禁令人想起SP欺诈泛滥的，那时SP利用各种手段从电信用户手中“偷钱”，消费者要么不知情，要么因为额度小不在意，退订了事。

此次金山毒霸暗扣费用，与这些SP有类似之处，但却有根本的不同，一个重要原因是，金山毒霸早在11月即宣布永久免费。而按照金山软件的财报，截至6月30日，金山网络平均付费用户人数仍然为213万人，每月为金山贡献收入1000万元。

之所以在宣布永久免费之后，仍然有这么多的付费用户，是因为金山将原来的付费用户自动升级为“付费尊贵安全增值服务使用者”，

根据金山公司发表的公告，金山网络通过包括弹窗、新闻、公告甚至短信等各种方式，向消费者尽到了告知的义务。但是，在新闻报道中，接受采访的消费者都表示并没有收到这样的消息。这意味着即使金山网络进行了告知，也因为没有表述服务中关于价格变动的信息，从而有价格欺诈的嫌疑。

此事曝光后，金山网络回应，如有用户遇到此类问题与其取得联系后，承诺在24小时内给予解决。但是，在等待用户联系的过程中，金山网络有必要主动一些，比如，主动向被暗中扣费用户道歉和赔偿;向所有付费用户以短信、软件弹窗等方式告知价格变动的信息，并提供升级为付费会员和卸载软件两项选择等等。

网络的评论工作总结 篇6

建设中存在的问题与对策

郴州职业技术学院

李波勇

邓华军 李海飙

摘 要：伴随着高校建设和谐校园的进程，安全稳定的问题越来越受到关注。高校的安全稳定不仅是建设和谐校园的基础,更是高校快速发展的前提，只有实现高校的安全稳定才能推进高校的快速发展，才能建设和谐统一的校园。加强高校维稳情报信息员和维稳网络评论员队伍建设是高校安全稳定工作的重要组成部分。

正 文：

当前，随着市场经济的快速发展和改革开放的不断深入，高校学生的思想观念、价值取向、道德标准、就业观念发生了很大变化。特别是今年国际政治气候复杂，中东北非局势动荡，部分敌对分子顽固不化，甚至与国际反华势力相互勾结，通过邮件、传单、短信、网络等方式，在暗中对学生进行反动宣传与煽动活动，对其控制难度逐渐加大。建立维稳情报信息员和维稳网络评论员队伍（以下简称“两支队伍”）的工作，是省厅以至于中央的明确要求，是深入推进高校矛盾化解、推进高校管理创新、促进高校稳定和谐的重要措施和有效手段，是完善维稳工作基层体系的需要。

一、“两支队伍”建设当中存在的问题：

1、“两支队伍”建设的高度重视不足。

很多高校都把能立竿见影的专业建设、校园建设以及科研项目建设作为日常工作的重点，对安全稳定方面的工作没有足够的重视。特别是对“两支队伍”建设的工作只停留在会议上、文件中、讲话里，时常抱着侥幸心理，以为不会出事、只是小事。这样必然引起“两支队伍”建设当中缺乏制度保障、经费支持和人力配备。

2、“两支队伍”建设的机构设臵不明。

在维稳情报信息员和维稳网络评论员队伍的设臵中，是由学校的保卫处管还是宣传部管？是由学校管还是由院系管？这些问题经常脱节，机构设臵的不明导致队伍建设的不力，特别是人员的选拔、工作的调配和相关的保障无法到位。

3、“两支队伍”建设的职责明细不清。

对于维稳情报信息员和维稳网络评论员在日常工作中需要承担的职责不清楚，需要具体做的事不明白，也是导致工作效果不好的一个方面。对成员的定期培训、学习交流和能力提高等问题，很多高校都没有做到位。

4、“两支队伍”建设的管理考评不够。

规范“两支队伍”的管理考评是有效促进日常工作的法宝，对于一些挂名不做事、做事不得力的人员没有及时的批评与指导，对于那些积极踊跃的人员没有定期的表彰鼓励，都严重制约了队伍建设的向心力。

二、“两支队伍”建设当中需要采取的对策：

1、要把安全稳定工作列为高校首当其冲的重要性工作。维护高校稳定不仅是维护国家政治稳定、社会稳定的重要组成部分，而且更重要的是关系教育工作全局和国家建设的政治任务，是经济社会发展的需要，也是保持高等教育持续、健康、协调、快速发展的重要保证。在我国经济建设和社会发展的特殊历史时期，影响高校稳定的因素复杂、形势严峻。因此建议将高校的稳定工作列入相关的专业建设、各类项目申报当中与验收，引起各大高校对这项工作的重视。

今年湖南省职业教育“十二五”省级重点建设项目申报中就明确提出，近三年发生重大安全责任事故并造成不良社会影响的学校取消申报资格。这就给许多过去不重视安全稳定工作的高校领导敲响了警钟，如果我们今后在教育厅的各项评估、申报和验收工作中牢固树立“安全稳定压倒一切”的理念，一个声音喊到底、一个目标干到底。我们将没有理由不能把“两支队伍”建设好了。

2、要理顺机构设臵，精心选配人员开展工作。

“两支队伍”人员的选拔至关重要，很多学校将这项工作直接交给学校保卫处或者宣传部去管理，由于这两个部门日常工作中与学生特别是入学新生直接的交道很少，因此在人员的选拔和管理上带有一定的局限性。入选的新人工作不得力难以更换，更换之后涉及的工作性质又失去了保密性；加之平时对他们工作的指导与督促缺乏有效渠道，最终队伍建设和职能发挥就流于形式了。

我们学校的做法是，“两支队伍”的建设分成学校和二级院系两级，学校成立安全稳定信息办公室，归学校维稳办直接领导，办公室主任由学校团委书记和保卫处长兼任。分工上由团委这块负责人员的选拔、管理与考评，保卫处这块负责人员的工作安排与培训指导。学校层面上，安排各团总支的书记作为校级“两支队伍”人员，再以他们为延伸，拓展到各系部，安排各班的团支部的组织委员作为系级“两支队伍”人员。学院团委和系部团总支负责对“两支队伍”人员的物色把关、纪律教育和日常工作的考核督查，保卫处负责对他们的工作职能、工作方法等业务方面的培训指导。成员的基本条件我们一般要求：(1)必须具有较高的政治觉悟、较强的责任心，良好的思想素质和道德修养。(2)有较强的组织管理能力和积极性，能对学生反映的信息去粗存精、取伪存真，在同学中有一定的群众基础。(3)有奉献精神和尽职尽责的态度，能自愿牺牲一些课余时间从事相关信息收集和整理工作。

原则上，“两支队伍”的成员不随意变动，由于各支部的组织委员是一个相对轻松的工作岗位，因此他们有更多的时间和精力关注日常的各种可疑迹象。学院安全稳定信息办负责收集、整理学校有关舆情信息，向有关部门反映学生的合理意见与建议，开展有关调研活动，发布安全稳定工作信息。

3、要明确工作职责，加强培训指导促进实效。

学校维稳情报信息员的主要职责是收集非法势力蛊惑勾结在校学生从事非法活动，煽动策划校园内群体性事件以及国内外敌对势力向高校的渗透信息；收集学校重点部位的治安消防安全隐患等信息；收集全班学生对学院的管理和其他影响到安全稳定的意见和建议；对收集到的问题和建议每周书面向各系团总支书记（信息站站长）汇报。属于本系范围内能处理的，系部书记、主任及时安排处臵，并将信息和处理意见上报院安全稳定信息办公室备案。超越处理权限的信息，由各系信息站站长整理、汇总后，附上处理建议上报院安全稳定信息办公室。

学校维稳网络评论员的主要职责是善于在各大网站、论坛和贴吧搜索到对学校不利的帖子与文章，能熟练运用相关策略进行反驳与减少影响度。要求他们不断学习，提高文字水平，学会使用不同的文笔风格写作，善于模仿他人文笔，这是维稳网络评论员的基本功。同时还要学会与网友交流的技巧，与网友私下打成一片，获取网友的信任，尤其是那些文章有影响力的网友。如果有可能，争取一些重要论坛的版主位臵。注意培养政策法规意识，不可误解当前的工作精神。注意吃透上级指示的近期发帖类型实例，融会贯通，举一反三。

日常工作中我们还着重加强对“两支队伍”人员的工作方法、工作水平和工作理念方面的培训与指导，让他们能不断适应新形势、新变化的高校维稳大局。要让他们要时刻牢记自己的光荣任务，不被困难和误解阻挡，不在乎表面上的面子，做到任何情况下不会真正被对方激怒，永远保持理性、冷静的心理。要立场坚定，头脑清醒，在各种富有迷惑力的思潮面前保持清醒的头脑，珍惜自己的政治前途。

4、要加强管理考评，保证队伍工作的延续性。

实行“两支队伍”成员聘任制度，激发成员的工作责任感和荣誉感。随着新老同学的不断交替，每一届新成员加入时，我们都举行了隆重而热烈的聘任仪式。在聘任仪式上，由主管安全稳定工作的副院长李波勇亲自为大家颁发聘书，并对他们今后的工作提出严格的要求和殷切的希望。通过这种仪式，强化了“两支队伍”成员的责任意识和工作态度。

坚持工作例会制度，为有序和有效地开展工作提供保障。坚持每周系部和每月全院召开一次工作例会，每次进行严格考勤。例会中让“两支队伍”的成员们相互交流近期的工作情况，并对反映出来的比较集中的问题开展讨论与分析，提出可行性的建议。同时制定下一阶段的工作计划。会上把本周或者本月的舆情与处理情况向大家进行通报。工作例会制度的执行，为提高学生“两支队伍”的战斗力和增强团队精神提供了制度保证。

完善工作激励机制，确保队伍建设的延续性。在维稳情报信息员和维稳网络评论员队伍的建设过程中，我们非常注重进完善对学生成员的激励机制，让他们在认真完成工作、担当一定责任的同时，给予一定待遇，激发其参与热情和工作积极性。在每学年的评先评优或评选奖学金时给予加分或者优先考虑；设臵相关的勤工俭学岗位安排给成员们以便间接获得维稳工作补贴；学校每学期召开一次“两支队伍”全体学生成员表彰大会，对工作责任心强、提供有效信息多的信息员进行表彰，通过开会表彰和实质性的激励措施，不断激发学生参与“两支队伍”的热情。

三、“两支队伍”建设过程中应注意的问题

1、务必做好参加成员的身份保护

由于维稳情报信息员和维稳网络评论员身份比较特殊，提供的信息往往涉及到敏感问题甚至涉及到了敌对势力的正常利益，所做出的评论也经常有悖于广大学生的激情思维。因此，对非法势力向高校渗透或试图利用学生制造混乱等信息提供者，对那些按照上级精神处臵网络信息的评论员，学校要对他们的身份予以保护，防止因为侵犯到敌对势力的利益而使他们人身受到报复伤害。对提供学生群体性活动的信息员也应当予以保护，防止提供信息的信息员在同学中被孤立，影响到信息员的正常学习和生活。

我们在工作中制定了严格的保密方案，比如每个成员必须确保任何情况下不向任何人泄露工作性质的底限；必须遵守在非工作场所不许交流工作的规定；每次大家邮箱中收到的工作信息，看完后必须马上删除。

2、务必加强各种信息的反馈速度

信息反馈是学生维稳信息员工作最重要内容，但除了常规反馈外，要进一步强调信息的及时反馈。因为学生思想方面的变化和一些突发事件的发生，经常起源于学生对学校各项管理工作不满。学校在这方面不及时掌握相关信息并采取果断措施加以解决的话，就有可能酿成重大群体性事件。例如：今年4月6日，我院工业自动化系信息工作站接到班级信息员报告，近期学生大量通过QQ群和手机短信的方式传播“由于食堂菜价高，饭菜质量差，呼吁在校学生于4月8日（周五）的中午集体罢餐”的信息。接到信息员的信息反映后，该系立即向校领导汇报了情况，学院领导高度重视，学院分管校长召集相关部门负责人召开专题会议，通报情况，研究对策。会上，要求食堂必须遵守省厅下达的“与去年下期相比，价格不上涨，质量不下降”的工作底限，且必须当着政治任务来完成，确保饭菜价格稳定，饭菜质量良好。各系部的总支书记和学生科长马上召开学生大会，表明面对严峻的国际动荡形势，珍惜我国来之不易的和谐局面的重要性。院总务处迅速进行市场调查，制定并公布去年下期与目前各种蔬菜、肉食和食堂原料价格的对比表。由于及时得到信息，采取了防控措施，学生们也理解了今年物价上涨过快的客观原因。结果4月8日中午，我院全体学生正常在食堂就餐，避免了群体罢餐事件的发生。

因此，信息员对学生的思想动态和突发性事件的反馈一定要及时，可以通过电话、手机、邮件、短信等方式向学校信息站反映，以便学校掌握信息及时采取相应措施，防止在校大学生被不法分子利用。

胡锦涛总书记在今年“七一”讲话时作出了“四个考验”和“四个危险”的重要判断，这就是要求我们必须从国家和民族大局来考虑党和国家的命运，必须始终保持忧患意识，居安思危。高等学校是一个相当重要且敏感的维稳阵地，我们要时刻立足于会出事、出大事的思维，大力加强高校维稳情报信息员和维稳网络评论员队伍的建设。

作者简介：

1、李波勇，男，教授。郴州职业技术学院副院长，分管学生、团委、保卫、武装。联系电话***。

2、邓华军，男，郴州职业技术学院保卫处处长。

网络的评论工作总结 篇7

1.1 对社会公权力的仇视

以发展的眼光看待社会是正确认识社会的基本原则之一, 社会的动态发展过程是社会制度不断完善、机制体制不断健全的过程, 然而, 发展仍面临着很多问题。纵观近年来的网络舆论事件, 大部分事件都集中在权、利、法三个方面, 即政府是否依法行政、人民的合法权利 (特别是公共利益) 有无受损以及司法是否公正, 其中涉及官员贪腐、政府滥用职权的事件最多。

通过媒体的报道和揭露, 普通群众不断触碰到社会公权力的漏洞, 虽然加强了民众的监督意识, 但也易对公权力机构和体制形成偏见认识, 长此以往, 民众可能会习惯性用批判和仇视的心态看待公权力, 甚至在心理上与之对立。在很多网络新闻评论中我们可以看到, 部分网民的批判是不经过理性思考的, 甚至并非出于舆论监督的目的, 只是想在批判中寻求快感, 发泄自己压抑的情感。

1.2 对社会财富集中者的仇视

嫉妒是产生仇视心理的重要情感因素, 嫉妒往往是在某种比较中而产生的一种对抗心理和仇视感, 极易使人陷入极端状态而不能自拔。在现代型社会中, 职业分化导致的身份差异和个人对其存在价值的比较是怨恨心态积聚的社会学机制。

在当前市场经济激烈竞争的环境下, 竞争者受智力、技能、资金等因素的影响, 社会财富分配不均, 进而造成贫富差距。贫困者长期对自身生活状况不满, 当看到社会财富集中在少数人手中时, 就会产生强烈的嫉妒情绪, 这种情绪积累到一定程度就会产生仇视心理。因此, 很多贫困者乐于通过网络新闻评论谩骂、诽谤, 其目的就是为了宣泄自己的嫉妒情绪。

1.3 对社会伦理道德破坏者的仇视

网络新闻评论是能体现普通网民价值观的重要平台, 在社会中积极倡导社会主义核心价值观, 对社会风气的净化和公民道德水平的提升都有很好的促进作用, 但网民必须通过合情、合理、合法的手段宣扬自己的价值观。在网络新闻评论中, 部分网民出于维护伦理道德的目的, 对失德者和失德现象大肆批评和谩骂, 这本身就是不道德的行为。这种仇视是对一种社会现象的非理性仇视, 是社会整体层面的非理性仇视, 其批判性的言论往往带有煽动性, 对社会道德的维护和公民素质的提升反而不利。

2 网络舆论中仇视心理现象的根源分析

2.1 社会权益分配不对等, 社会普遍缺乏信任感

当前, 我国仍处于社会转型期, 随着市场经济的建立, 从某种意义上来说, 社会权力和财富直接决定了社会地位的高低, 社会结构因此出现了严重的不平衡, 这是构成仇视心理的重要社会原因。经济建设在取得重大成果的同时, 社会不公正现象也在不断凸显, 社会各阶层利益分化明显, 利益冲突加剧, 社会底层民众对社会体制产生了强烈抗拒心理, 在非理性情绪的支配下容易把矛头指向社会的方方面面, 因此, “逢事必喷”也就不足为奇了。此外, 社会精神生活方面也发生了重要的变化, 整个社会缺乏道德责任, 人与人之间缺乏信任, 互相推卸责任, 这也是诱使仇视心理产生的重要原因。

2.2 匿名性纵容网民, 网络传播把关和引导不足

网络世界与现实世界最大的差异就是个体存在的形式不同, 在网络世界中, 网民寻求自身的安全, 通常以匿名形式参与信息生产、接受和传播, 每位网民都隐匿了真实身份, 以一个简单的符号存在, 网民在发表意见时不需要考虑法律上是否允许、道德上是否恰当、情感上是否合适, 再加上网络新闻评论的门槛较低, 为网民的非理性意见提供了技术条件。同时, 网络传播简化了传统传播过程的把关环节, 面对着随时出现的大量非理性信息, 媒介难以及时跟踪和过滤, 更难以针对性地引导, 这就大大增加了非理性信息的传播机会。

2.3 公民价值观不够完善, 攀比、虚荣心理过度

仇视心理的产生必然有内部原因, 非理性的情绪每个人都会有, 但并不是所有人都不能控制自己。带有仇视心理的人往往内心软弱, 遇事欠缺稳重豁达, 在不断接受外部刺激后, 内心的压抑感渐渐蔓延而无法自控, 最终演变成仇视心理, 这是心理和价值观念不成熟的表现。另一方面, 人作为社会的产物, 通过与他人的价值比较认识和解读自身, 这是一件很正常的事情。正确的比较会促人奋进, 引人积极向上, 而由虚荣引发的不健康的攀比心理常常会使人陷入一种精神空虚和自卑之中。事实上, 将不同条件下的天赋不同、资质不同的人进行对比, 其本身就是不科学的, 这易使较弱的一方产生负面心理和仇视情绪。

参考文献

网络文学评论浅析 篇8

关键词：网络；文学；评论

中图分类号：I06 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）05-0011-01

信息技术的发展为人们敲开了互联网时代的大门，人们在互联网上抒发情感、汲取营养，把越来越多的时间和精力花费在了这浩瀚无边的网络时空中。而网络文学以其陶冶道德情操和丰富精神生活的特殊功能，也在互联网时代获得了长足的发展，许多互联网企业把网络文学作为自己网站的内容主体，进行宣传推广。但是网络文学在高速发展的同时，针对网络文学的评论也不绝于耳，甚至部分不明就里、不知多云的网络文学评论，也充斥在各个网络文学平台中，给网络文学的发展造成了负面的影响，因此对于当下的网络文学评论进行分析和研究，也具有一定的现实意义。

一、网络文学评论存在的问题

（一）评论内容的模糊性。

网络文学作为文学门类一个新的分支，虽然出现的时间不长，但是发展的速度很快。究其原因，不外乎以下两个方面：一方面，网络文学的阅读方式更加的便利。让人们可以随时随地“以书为伴、享受阅读”；另一方面，网络文学的阅读选择更加的广泛。它既包括已出版书籍的电子版文件，也包括只流传于网上没有纸质实体的网络文字。总体来说，网络文学是以互联网为展示平台和传播载体的文学作品，而网络文学评论是基于这些网络文学作品进行的评价和讨论。但是由于网络文学在内容上的多样性和丰富性，造成许多有关网络文学的评论无法深入，内容模糊。部分网络文学的评论只停留在评价文学作品好看与不好看的低层次，而没有对作品为什么好与为什么不好进行理性的分析和探讨，使得一些优秀的网络文学作品没有得到客观公正的评价，不利于优秀网络文学作品的传播。

（二）评论方式的随意性。

网络文学评论与网络文学是相伴而生的。在这样一个言论开放的时代，有阅读就会产生阅读感受，有感受则会激起抒发的欲望，而网络文学阅读感受的抒发就是网络文学评论发展的初始。当前大部分使用网络虚拟身份的网民是网络文学评论的主体。由于当前网络文学评论的发表没有具体的限制和要求，许多网民也乐于在各个网络文学的留言板上记下类似“某人到此一游”的阅读感受，但是这样的评论方式太过随意和主观，许多网民倾向于用自己的阅读感受，替代真正意义上的网络文学评价。但是由于这些网民在教育背景、知识构成、阅读经验上有很大的差别，因此他们在面对相同的网络文学作品时，也会产生很多不一样的阅读体验，使得同一网络文学作品的评论出现截然不同的两极分化，容易给后来的阅读者造成误导。

二、提高网络文学评论的方法

（一）创新网络文学评论方式。

网络文学的兴起给传统文学的发展造成一定的影响，首当其冲的就是让传统纸本书籍的购买量大幅下降。但是总体来说，网络文学的发展对文学门类的总体发展起到的是一个促进的作用。当前网络已经成为了许多青少年了解传统文学作品的一个主要渠道，在网络传播的有关优秀传统文学作品的评论，可以帮助青少年间接的了解和吸收这些优秀传统文学作品的内容和知识，拓宽青少年的文学眼界、提高青少年的阅读水平。面对当前网络文学评价内容的模糊性，方式的随意性，我们可以从创新网络文学评论的方式入手，予以调整和改变。现在大多数网络文学评价的方式有三种：一是，对于“支持”、“反对”选项图标的点击；二是，在网页的评论区进行留言；三是，针对作者的回复进行进一步讨论。这样的评论方式，很容易让人在点击率和评论区钻空子。一些不优秀的网络文学作品，被营造出一种高点击率、高评价度的假象，给网络阅读者造成误导。在网络文学的评价中，可以多创新一些评价方式，如增加收藏量、购买量、正面评价和负面评价的分类，让网络文学的评论与网络文学作品的实际价值更加贴近，促进优秀网络文学作品的传播。

（二）引进学科专业人才把关。

当前网络文学评论的失真失实，在很大程度是由于网络文学评价主体的人员基数过大，所有具备在网络上进行文字输出能力的网民，都可能成为一个网络文学作品的评论者。同时网民的评论能力又层次不齐，他们中的大多数人在进行网络文学评价的过程中实力不够、能力不足。由于网络文学一直缺乏一个明确的定位，它既不属于传统文学，又与传统文学有着千丝万缕的联系。所以相关文学社团、写作协会在进行网络文学的评价中也显得底气不足。为了解决存在于网络文学评价中的问题，以网络文学为网站内容要素的互联网企业，可以引进文学领域的专业人才，来为自己网站的网络文学作品进行把关，为网民们建立一个正确的阅读方向和评价准则，让网络文学的评价通过专家的力量，得到调整和改善。其次网站还可以通过定期的发布文学大家的作品创作历程介绍，让专家为优秀的网络文学作品进行推荐和宣传，加大对优秀网络文学作品的传播力度。同时网络文学網站还可以加大和中国作协的合作，通过举办网络文学作品比赛等形式，来提高网络文学作品的质量和水平，给网络文学评论树立可参考的规范和准则。

结语

网络文学评论中各种问题的出现，并不是一朝一夕之间发生的，它与网络文学的成长历程一样，有一个发展和变化的过程。面对现存于网络文学评论中的问题，我们要认真面对，妥善解决。我们要认识到造成网络文学评论现状不佳的主要原因集中在网络文学评论的主体网民身上，我们要有针对性的对网民的评论行为进行监督和疏导。通过创新网络文学评论方式、引进学科专业人才把关的手段，提高网络文学评价的专业性和指导性，为网络文学的发展营造良好的评论氛围。

参考文献：

[1]李艳平.我国网络文学现象及发展方向浅析[J].出版广角.2016（05）

[2]王明亮.试论网络文学的界定、特点及其价值[J].教育教学论坛.2015（34）

新闻评论学期末考点总结 篇9

一，新闻评论的定义和种类

（1）新闻评论——是现代各种新闻媒体普遍运用的社论、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评等文章的总称。针对新近发生的重要事实、典型报道、公众普遍关心的重大问题，或人们思想中的突出问题，直接阐明编辑部或作者的意见和态度，从而反映舆论和引导舆论，并影响读者、听众、观众的思想和行动。新闻评论以报纸评论为本位。

（2）新闻评论的种类——报纸评论、广播评论、电视评论、通讯社评论。（网络时评，如博客）

二，新闻评论的特点：强烈的新闻性，鲜明的政治性，广泛的群众性

（一）强烈的新闻性

1、现实的针对性

①新闻评论所提出和解决的问题，应该是具有现实意义的问题，是当前实际工作和群众生活中迫切需要解决的问题。

②有些纪念历史人物或事件的评论，结合当前的形势，提出实际生活中迫切需要解决的问题，或引申出有现实意义的话题，有选择有针对性地发表议论，同样具有强烈的新闻性。

2、强烈的时效性

①紧密配合当前形势，在新思想、新经验和体现时代精神的新闻人物刚出现的时候，就阐发隐含其中的意义并加以提倡；在新问题以及不良倾向刚露头的时候，就能指出其倾向性，加以引导，引起受众的警觉。

②新闻评论要服从其政治属性，议论要得当，发言要适合时宜，要选择恰当的时机。

（二）鲜明的政治性

1、鲜明的政治立场和态度

针对具有政治意义的问题发言，围绕重要的政治事件以及在贯彻党的方针政策过程中出现的各种问题，进行实事求是的分析，阐明党的立场和观点。

2、从思想、政治、理论高度分析问题

如果涉及到思想、政治或政策方面的问题，就应当进行分析评价或者表明态度；如涉及到文艺、体育等业务问题需要评论的，也要从思想、政策、理论的高度，探索其普遍的政治意义，而不能就事论事。

（三）广泛的群众性

1、新闻评论的内容必须是广大人民群众最关心和最感兴趣的，是同人民群众的切身利益密切相关的，又是能及时反映群众呼声的。

2、新闻评论要面向广大人民群众，要使各个阶层、各种职业的读者听众明白易懂。

3、新闻评论要求编辑部和评论工作者，尽量吸引广大的人民群众来关心新闻评论工作，直接参与新闻评论的写作。

三，新闻评论的作用：监督作用，引导作用，表态作用，深化作用

四，新闻评论的理论要求

（一）有的放矢（即新闻评论的针对性）

1、当党和国家发布新政策、新规定而出现新问题以后，形势发展出现新情况之时，新闻评

论的立论要针对这些问题予以正确的回答和指引。

2、针砭时弊

3、针对实际生活中的一些矛盾或实际的思想认识问题进行说理论述。

（二）寓有新意

1、立论和论断要有新见解

2、依据新事实评论老话题

3、善于选取新的立论角度

（三）准确无误

立论要符合客观存在的实际情况，揭示事物的本质，符合事物的客观规律，同时也符合党的方针政策，党报评论的观点要符合党性原则。

（四）高瞻远瞩

在立论上，能见微知著，预察事物的进程，提出精辟的富有预见的科学论断，及时地指导工作、革命和实践。

五，新闻评论的说理论述（评论三要素，论据和论点的统一，虚实结合）

（一）评论三要素

1、论点——总论点、分论点

2、论据——事实性论据、理论性论据

3、论证——证实、证伪

（二）论据和论点的统一：真实、准确、充分、典型

（三）虚实结合：就实务虚，以虚带实，寓虚于实，借题发挥

六，新闻评论的标题，结构和文风（标题，文风）

（一）新闻评论的标题：具体、鲜明、精当、引人

（二)新闻评论的文风：表达深入浅出、论述形象生动、语言准确清新、情理交融、行文朴素精炼

七，新闻评论的体裁：社论，评论员文章，短评，编者按语，专栏评论

（一）社论

1，社论的地位和作用

社论是报纸的旗帜，是新闻评论中最重要的论文，是代表编辑部的具有指导性、权威性的评论，是针对当前重大事件、重大典型或迫切重要的问题而发表的言论。具有鲜明的针对性、政策性和政治性。

2，社论的写作

（1）集思广益、集体研究

（2）明确社论写作的基本要求

（3）语言简练、通俗、生动

（二）评论员文章

1，评论员文章的规格介于社论与短评之间

2，评论员文章的形式：（1）本报评论员文章（2）本报特约评论员文章

（三）短评

1，短评的特点：简短精炼、对报道有一定的依附性

2，短评的写作：（1）针对具有较高新闻价值的报道进行评论（2）据事论理，既配合报道、又深化报道；既依托报道，又超越报道，以达到依托个别指导一般的目的。

（四）编者按语

1，根据性质和内容分为：说明性按语、政论性按语

2，根据位置和形式不同分为：文前按语、文中按语、编后

（五）专栏评论

1，选题要小，题目也要小

2，立论要深

3，短而有物

4，群众性

八，述评（定义，现阶段呈现的特点，分类）

（一）述评的定义：以夹叙夹议的方式反映并评析较为重要的事件、形势或问题的一种新闻体裁，又称新闻述评、述评新闻或记者述评。新闻述评既有新闻报道的特性，又有评论的特性，以事实报道为评论的依据，以评论和观点驾驭新闻事实，把述和评两者有机地结合了起来。

（二）现阶段新闻述评呈现的特点

1，述评的内涵、外延得到了丰富和扩大；

2，开口小、专业化较强的金融、证券、IT等领域的述评已成为一些新型财经媒体的新宠； 3，更注重第一手材料的运用，更注重利用自己采访的事实为评论提供“附加值”，甚至有些述评引用的资料本身就是首次披露的新闻。

（三）新闻述评的分类：形势述评、事件述评、经济述评

九，广播电视评论（特点，形式）

（一）电视评论的特点和形式

1，电视评论的特点：

a,视听结合，论述手段丰富多样；

b,声画并茂，形象逼真；

c,渗透力大，受众面广。

(二）电视评论的形式：口播评论、电视谈话、电视述评

十，杂文的主要特点

1，文艺性与说理性的结合2，论辩性与抒情性的统一

3，短小精悍而又含蕴丰富

十一，网络言论（兴起原因2点，引导和管理）

（一）网络言论兴起的原因：

1、由特定媒介生态促成的；

2、由网络传播的自身特点决定（网络的开放性、匿名性、真实性、时效性）。

（二）网络言论的引导和管理

1，网络媒体加强自己的言论版建设，让自己的言论版发挥权威作用；

2，充分利用自己的论坛来进行舆论引导（如让媒体从业人员走上前台，利用网络进行人际传播）；

3，加强对传播者身份的管理。

十二，新闻评论工作者的修养（作家的写作才能）

1，要说真话

2，说清楚和说得妙

3，善于用比喻

4，善于用典

网络的评论工作总结 篇10

近些年，团旗委在旗委、旗政府和上级团委的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕结合青年思想特点，多渠道、全方位地整合资源，坚持党建带团建，努力创新工作思路，不断加强团的自身建设，有效增强了团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，团旗委的青工委工作被自治区评为全区十大“优秀团建创新项目”奖，团旗委还连续5年被团市委评为“全市共青团系统实绩突出单位”。

团的基层组织建设不断强化。团的基层组织建设决定了共青团最本质的影响力、战斗力和生命力。团旗委大胆探索基层组织建设方式，创新团组织格局，建立健全了更具广泛性、开放性、灵活性和群众性的组织络，不断扩大组织覆盖面，增强组织活力。在乡镇，灵活设置农牧区团组织，在农民专业合作社、专业协会建团，大力培养、挖掘青年致富带头人、种(养)业青年标兵。在社区，组织开展驻社区单位团员青年“一个身份、两个舞台”活动，组织动员团员青年定期到社区开展便民、利民志愿服务活动。在学校，以强化班级团组织建设为重点，巩固和完善学校团的组织体系，促进学生社团健康发展。在非公有制企业，巩固“两新”团建现有成果，把“献爱心、送温暖”、“青年就业培训”等活动送进企业，广泛开展青年志愿者行动、创建青年文明号、争当青年岗位能手等共青团品牌活动，为企业发展营造浓厚的文化氛围。在机关，创造性开展青年工作委员会建设工作，引导团青组织围绕机关单位中心工作，积极开展各类健康向上的活动并取得显著成效。同时切实加强“全团带队”工作，为少先队工作提

供有力的支持和帮助，更好地保护和关心少年儿童的健康成长。积极指导青工委、志愿者组织的活动和服务工作，使团的外围组织得到有效加强。

团的队伍建设进一步加强。共青团事业承载着党的重托和青年的期待，是光荣而神圣的事业。共青团干部是共青团工作的骨干力量，建设一支高素质的团干部队伍，必须从党的要求和时代要求出发明确目标方向。团旗委近几年大力实施团干部能力提升工程，开展团干部培训工作，切实提高团干部的综合素质;切实关心基层团干部的工作、学习和生活，重视解决基层团干部的实际问题;积极主动配合各级党委做好干部协管工作，努力为团干部的成长发展、开展工作创造条件。共青团员是共青团工作的重要基础和力量源泉，团旗委注重建立健全团员教育、管理、服务的长效机制，规范团员发展程序，加强“推优”入党工作，不断优化团员队伍结构，坚持不懈地用社会主义理论体系武装团员、用团

章的要求规范团员，不断增强广大团员的政治意识、组织意识和模范意识，使广大团员始终成为青年中的先进分子、始终成为党的事业的合格建设者。