某中学中层干部竞争上岗笔试题目

某中学中层干部竞争上岗笔试题目（精选10篇）

某中学中层干部竞争上岗笔试题目 篇1

军埠口中小学中层干部竞争上岗方案

为进一步推进干部制度改革，拓宽选人用人渠道，促使德才兼备、实绩突出、群众拥护的优秀人才脱颖而出，造就一支爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取、奋发向上的高素质干部队伍，根据上级关于进行中层管理干部竞争上岗的要求，结合本镇教育实际，特制定本方案。

一、基本原则

（一）公开、公平、公正的原则；

（二）优化结构的原则；

（三）双向选择、好中选优的原则；

（四）能上能下、能进能出的原则。

二、成立学校竞争上岗工作领导小组

工作领导小组要由学校党支部成员、校级领导、人事干部、工会干部组成。

三、成立学校竞争上岗工作评审委员会

评委由学校主要领导、部分中层干部、部分党员教师代表组 成（参与竞争上岗的人员不能出任评委），一般由7至9人组成。

四、竞争职位

按照中层干部职数和学校实际，确定好竞争上岗的职位，报教管办同意后，分别进行竞争上岗。

五、资格条件

（一）基本条件：

1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱教育事业，能运用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论指导学校工作。

2、具有较强的责任感和事业心，勤奋敬业，务实肯干，乐

1于奉献；高效务实，为人师表。

3、具有先进的教育思想、教学观念和改革创新精神。

4、具备与职位相适应的工作能力、组织能力、工作水平和业务知识，能独当一面地开展工作。

（二）资格条件：

1、具有相应级别的教师资格条件：初级中学应具有初级中学教师以上资格，小学应具有小学教师以上资格。

2、中学中层干部应具有本科以上学历和中级以上的专业技术资格，小学中层干部应具有专科以上学历和中级以上的专业技术资格。（现任行政可以适当放宽条件）

3、在学校从事教育工作5年以上，现任学校行政、年级组长或教育教学业绩突出的骨干教师。

4、近3年来考核称职以上等次。

5、新提拔的中层干部年龄不超过45岁，年满55岁的中层一般不再续聘。

六、方法和步骤

（一）成立机构

学校成立竞争上岗考评委员会。考评委员会由学校的领导、教师代表组成，考评委员会成员一般为7至9人。

考评委员会的职责：

（1）审查竞争上岗者的资格，确定参加竞争上岗的人选。

（2）主持演讲答辩会。

（3）给演讲答辩者进行量化评分。

（4）择优确定考察对象后进行考察。

（5）向学校领导班子推荐任职人选。

（二）宣传发动

各学校要做好宣传发动工作，向全体教职员工公布竞争职位、任职条件以及竞争上岗的程序、办法，引导干部群众端正思想认识，积极参与竞争上岗。

（三）公开报名

一般由符合竞争上岗条件的人员个人报名，也可以采取个人报名与群众举荐、组织推荐相结合的办法进行。

（四）资格审查

依据竞争上岗的条件，由学校考评委员会对报名者进行资格审查。参加竞争上岗人数必须多于所竞争的职位数，比例一般不低于1.2∶1，如遇特殊情况，须经上一级批准方能进行。

（五）考评的项目和评定成绩的方法

考评的项目为演讲答辩、民主测评、组织考察等3项，全部采用量化打分的办法进行。每项以100分计算。最后按3:3:4的比例计算出综合总分。

1、演讲答辩。采取100分制计分，按30%计入总成绩。参加竞争上岗者要在学校教职工大会上进行演讲答辩。①演讲：介绍自己工作经历、德才情况和做好竞争岗位工作的设想，时间控制在10分钟内。②答辩：以抽签的方法选定答辩题并即席回答，答辩时间控制在10分钟以内。演讲答辩完毕后即就考评委员会委员、学校教职工提出的问题进行回答，时间10分钟。演讲答辩测评的内容包括：组织管理能力、分析解决问题能力、语言表达能力、应变能力、仪表气质、专业知识和业务水平等。

竞争者通过抽签决定演讲答辩的顺序。会场设立备考室，候考者要在备考室等候，不能旁听其他竞争者演讲答辩。

2、民主测评。采取100分制计分，按30%计入总成绩。由学校参加演讲答辩会的全体教职工根据竞争者平时的德才表现和演讲答辩的情况以无记名的方式进行量化打分。

3、组织考察。采取100分制计分，按40%计入总成绩。

考评委员会根据竞岗人员前2项综合分排名，按考察对象人数一般多于拟任职人数的原则，择优确定考察对象并实施考察。考察内容包括思想政治素质、能力水平、勤政廉政、工作实绩和本人所在单位的民意，特别是要考察与拟任职位相关的素质和能力。

（六）讨论与公示

根据竞争者演讲答辩、民主测评和组织考察的综合成绩，按照干部管理权限，由学校校级领导集体研究，讨论决定拟任命人员报区教育局审定后进行公示。

公示内容：姓名、性别、年龄、籍贯、学历、政治面目、参加工作时间及现任职务。

公示时间：5天。

公示反映方式：在公示期限内，学校教职工对提拔干部有异议，可向校级领导或上级教育行政部门通过面谈、电话或书信形式反映。

（七）决定任命

对拟任用的干部公示后，按照干部管理权限，由学校校级领导集体研究，决定任职人选，报教管办审批后由学校聘任。

1、对在公示期间没有反映出任何问题，或有反映问题，但经组织查实，不影响任职的，可按照有关规定办理任职手续；

2、对在公示期间反映有问题的，经组织查实，由校长办公会议复议后，决定是否任用。

各学校可参照本方案有关条款，根据本校实际情况具体制定中层干部竞争上岗方案，并将方案报教管办备案。

军埠口教育管理办公室二〇〇六年七月九日

中层干部竞争上岗规程 篇2

一、为深化事业单位干部人事制度改革，逐步形成干部能上能下，富有生机与活力的干部选拔任用机制，特制定本实施细则。

二、学院中层领导竞争上岗考评领导小组，由院级领导组成。

三、根据学院机构设置，公布中层领导岗位职数。

四、竞争上岗应坚持的原则

1、党管干部的原则。

2、任人唯贤、德才兼备的原则。

3、考试、考核相结合的原则。

4、公开、平等、竞争、择优的原则。

5、群众公认的原则。

6、以岗定人、用人所长的原则。

五、竞争中层领导职务人员条件

1、具有一定的政治理论水平和较高政治素质。

2、有强烈的事业心和责任感，思想品德端正，遵纪守法。

3、具有较强的业务能力和从事专业工作的经历。

4、有协调各部门工作的能力。

5、有较强的开拓精神和创新能力。

6、身体健康。

六、竞争中层领导职务人员范围

现有在编人员、实行企业化管理人员和正式签订合同且受聘人员。

七、基本程序

1、申报岗位：自愿报名，每人只限报一个职位。

2、资格审查：由院中层职务竞争领导小组对报名者进行资格审查。

3、笔试：主要测试竞争者履行职务、职责所必备的基本知识和运用这些知识解决实际问题的能力和水平。

4、面试：主要测试竞争者履行岗位职责所必备的基本素质和能力。

5、民主测评：主要对竞争者的德、能、勤、绩、廉情况和能否胜任竞争职务进行民意测评。

6、组织考察：根据笔试、面试和民主测评结果，每个岗位按1：2择优确定考察对象，并对考察情况写出书面材料。

7、院考评领导小组研究确定拟聘人选。

8、对拟聘人员名单进行公示。

八、纪律要求

1、学院中层考评领导小组确保竞争上岗的公开、公平、公正，尊重考试考察结果和民意测评，不准事先内定意向人

选。

2、有关工作人员要严格遵守保密纪律，不准泄露考试试题、考察情况、组织讨论情况等。

3、担任面试的人员要客观公正，不准打人情分、感情分。

4、参加竞争的人员要正确对待竞争，不准在竞争过程中弄虚作假，搞拉票等非组织活动。

中层干部竞争上岗演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位同事：

下午好!

今天，我怀着激动的心情，来参加这次中层干部竞职演讲。首先，我要感谢局党组给我们创造了一个公平竞争、交流学习、展示自我的平台。我会真实的展示自己的能力与情况，请各位领导和同志给予批评和指正。

我叫XX，今年XX岁，XXXXXXXXXX毕业，中共党员，已参加工作XX年，2000年至20XX年在XXXXXXX工作，2011年至今在XXX工作，现具体负责全局各科室的后勤保障、政府采购、固定资产管理、网络和计算机软、硬件的维护、机房管理、会议接待、全局门户网站制作及维护等工作。

十分感谢局领导的信任，给我安排了这些具体工作，我自身强化工作意识，注重加快工作节奏，提高工作效率，服务好领导，服务好群众，始终把握工作的轻重缓急，积极认真的办理各项事务，及时做好全局的电脑管理，对各部门电脑软、硬件、网络、打印机的维护，尽可能的降低设备故障率，保证了办公电脑的正常运行，把原来较高的维修费用降低了一半，节约了维护费用。我还结合工作实际，制定工作计划，定期对机房服务器、交换机、线路进行检查维护，确保登记系统和OA系统正常运行。按照领导指示，策划并制 1

作了全局门户网站，为了使网站早日运行，我连续半个多月加班加点紧张制作，现网站已进入测试阶段，利用网站这个有利的平台向外界展示我局的素质和风采，为我局的行政效能建设、城市营销推广，搭建了一个广阔的网络平台。

在局办公室工作以来，使我在各方面都得到了很好的磨练。对全局各科室业务也有了一定的认识和了解，在领导和同事们的指导帮助下，组织能力、管理能力、协调能力、统筹安排事项的能力都得到了有效的提高，工作上也得到了局领导和同志们的肯定，去年我被评为局先进个人，但这些成绩是与局领导、同志们的关心、支持、帮助是分不开的。借此机会，我表示诚挚的感谢！

参加这次中层副职的竞职，我做好了充分的思想准备，端正态度，摆正位置。如果领导和同志们信任我，给我一个锻炼、学习的机会，我将以此为动力，努力工作，决不辜负领导和同志们的期望，主动积极地协助正职开展好各项工作,让领导放心，让同志们满意。我将尽力做好以下几个方面的工作：

第一、加强自己的政治理论知识和业务知识的学习，不断提高自己的理论和业务水平，使自己尽快熟悉业务、进入角色。

第二、在工作中要摆正好位置，做好配角，当好参谋、廉洁正直、办事公道。

第三，协助正职处理好上下、内外各方面的关系，尽心、尽力、尽职做好本职工作。

如果竞职不成功，说明我离领导和同志们的要求还有一定的差距，我将怀着虚心学习、取长补短的态度，立足本职、安心工作。

总之，无论结果如何，我一定要珍惜这次机会，全心全意地干好工作，始终做到“踏踏实实做人，扎扎实实做事”，我愿在积极进取中不断完善自我，在拼搏中实现自己的价值！

中层干部竞争上岗演讲稿 篇4

尊敬各位领导：

大家好!很荣幸踏上竞争上岗的舞台，非常感谢组织和领导给我们提供了宝贵的锻炼机会，同时也感谢同事们的信任支持，我将以良好的心态积极参与竞争，接受组织挑选。

首先我简单介绍一下自己。我生于XX年XX月，2004年毕业于XX大学。不知不觉中，在市委组织部已经工作了近7个年头，我也从当初的一介少年而为人父，站在了三十而立的路口上。回首过去，我满怀感激之情，先有父母家人的教诲养育，后有组织的厚爱栽培，前者让我跃出农门，送我进入大学，成长为一个对社会有用的人，后者引导我成为一名人民公仆，提供了一个实现人生价值的大舞台。回想自己成长的经历，满载了组织的关怀和领导同事们的关心，也有很多的幸运和机缘。

源于这种珍惜和感激，我对个人能力本领怀惶恐之心，始终把学习作为永恒的主题。学以立德、学以增智、学以长才，抓住每一个机会去锻炼提高自己。得益于此，在历次的公选和考试中，我均取得了较好的成绩。XX年公选年轻副县级后备干部，我是当时部里唯一一名入闱的副科级干部。XX年竞争调研科长，以一票之差列第二。XX年全市副县级领导干部公选，我通过了笔试进入了加分程序。XX年，参加省委办公厅公开选调考试，从全省800多名应试者中，通过了笔试面试进入了考察程序。

源于这种珍惜和感激，我对工作怀进取之心，始终兢兢业业、精益求精。在农村科工作的4年多里，我尽心尽力当好参谋助手，不折不扣做好执行帮手，科里近年来的工作始终走在部机关前列，群众贴心人、城乡结对帮扶创五好等多项工作具有较大的社会影响力，得到了市委的高度重视和充分肯定，有关经验做法和新闻报道多次在中央、省级的党报党刊上刊载。实践出真知，经过工作的磨练，我练就了较强的文字综合能力、具有一定的政策理论水平。起草了多个以市委名义下发的文件和重要会议上市领导的讲话稿，发表在《XX人事报》、《XX日报》等各级新闻媒体的报道和理论文章二十余篇;经过工作的磨练，我练就了较强的组织协调能力，具有一定的独立开展工作的经验。在村建工作中，把中央、省委有关精神较好地与萍乡实际相结合，积极建言献策，在政策理解、制定、执行等方面有自己的见解。在抓落实中，务求实效，一抓到底，参与谋划组织的贴心人活动和三培两带两服务活动得到了苏荣、王宪魁等领导的批示。经过工作的磨练，我练就了较强的综合素质，具有一定的开拓创新能力。

看问题办事情既从宏观全局着眼，又于操作的细微处着手，既从原则上把关，又根据基层实际灵活处理。多次参与市委中心工作，前不久又在省委组织部跟班学习，让我对全市组织工作现状有全面深刻的认识，热点难点心中有数，对哪些工作可以创新，如何创新，有独立的思考。

【范文网】

源于这种珍惜和感激，我对个人品行修养怀敬畏之心，始终慎言慎行、如履薄冰。工作中坚持原则，廉洁自律，讲大局，服从组织安排。生活中，性格开朗，乐观向上，与人为善，以平常心处世。

以上是我的一些粗浅设想，说的不对，还请批评指正。这次竞争，我既有不小的压力，更有无穷的动力，胜固可喜，更当勤勉，败亦坦然，我将以平常心对待，一如既往工作，努力提高自己。

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中层干部竞争上岗演讲稿 篇5

大家好!

我叫...，现年35岁，.....党员，大专文化。**年3月参加工作，**年12月分配到我乡从事安监和综治工作。

今日，我能站在那里“展示自已、推销自已”，应感激组织上给了我这样一个机会。深化干部人事改革，实行中层竞争上岗，是为了提高行政效率，建设一支精干、廉洁、高效的干部队伍，也是为了全面完成乡党委、政府的目标任务供给有力的组织保证，我必须会很好的珍惜和抓住这次机会。今日，我竞聘的岗位是乡综治办副主任(中层正职)一职，期望能得到大家的支持。

乡综治办是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带;是促进社会稳定、保护经济发展的堤坝;是化解矛盾、调处纠纷的前沿阵地，它的主要职责是协调有关职能部门和单位，排查矛盾，化解纠纷，消除一切不稳定因素，确保全乡社会稳定。由于岗位职责和应对群体的特殊性，要求综治办副主任必须具备良好的政治素养、精通的业务水平和必须的组织协调本事。今日，之所以参加这个岗位的竞争，我想自我应当具备以下几个方面的优势：

一是有较强的敬业精神。参加工作近来，造就了我严明的组织纪律性、吃苦耐劳的品质和雷厉风行的工作作风，我想这是干好一切工作的基础。

二是有良好的政治素养。不管是在部队还是在地方，我都能自觉地去学习政治理论知识，不断提高个人的思想政治素质和辨证思维本事。

三是有较强的组织协调本事。对工作有计划性、主动性、预见性，具有综合分析、发现并解决问题的本事;具有与各相关单位进行协调工作的本事。

四是有较熟练的业务水平。在西湾我干了4年的综治工作，对综治业务知识较为熟悉，无论是综治、司法、禁毒还是安监等工作，都能较好完成目标任务，也取得了必须的成绩，曾多次得到上级综治、安监等部门的认可和嘉奖。

如果我有幸被组织选到乡综治办副主任岗位上工作，我将做好以下工作：

一是协助乡综治办主任工作，受主任的委托主持综治的日常工作，认真贯彻、宣传党的路线、方针、政策，严格执行法律、法规和规章，贯彻传达上级党委、政府的决定、指示，传达上级综治、政法等部门的有关精神，研究安排综治办的工作。

二是带领综治办全体工作人员，经常性地开展工作检查，落实工作措施。定期召开工作例会，掌握、分析和预测辖区有关社会稳定动态，并及时向乡党委、政府和上级报告情景。加强对基层人民调解委员会的管理和指导，组织开展纠纷排查，及时调处纠纷。协助乡政府开展依法治理工作、归正人员安置帮教工作、社区矫正工作和社区戒毒(康复)工作等。切实了解和掌握综治办工作人员的思想、学习和工作情景，发现问题及时解决。

三是完成乡党委、政府交办的其它工作。

各位领导、同事们，古人云：“不能够一时之得意，而自夸其能;亦不能够一时之失意，而自坠其志。”竞争上岗，有上有下，无论上还是下，我都将以这句话自勉，一如既往的勤奋学习、努力工作。我相信，有领导和同志们的支持，再凭自我的信心、本事和努力是能够胜任乡综治办副主任这个岗位的。

竞争上岗演讲稿(学校中层干部) 篇6

各位领导、各位老师：

我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫万**，现年３１岁，中共党员，大学本科学历，讲师职称。

１９９６年８月担任谷城县成教中心办公室主任职务，１９９９年９月调谷城县

(二)搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、处室与处室之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同完成建校大业。

(三)当好参谋助手，服务校长决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向学校领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。

(四)加强个人修养，练好基本功。从事办公室工作光荣而辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺术。我将不断地加强党性锻炼，坚决服从组织安排，言行与各级党委保持高度一致，自觉讲学习、讲政治、讲正气、讲纪律，顾全大局，维护[竞争上岗演讲稿（学校中层干部）(共2篇)]学校班子团结，维护领导形象，调动办公室全体工作人员的积极性，团结办公室人员一道共同搞好工作，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。

领导、老师们，我有信心、有决心搞好学校办公室工作，愿与大家共创美好的未来，迎接谷城三中辉煌灿烂的明天，谢谢大家！

篇二：竞争上岗演讲稿(学校中层干部)竞争上岗演讲稿（学校中层干部）

各位领导、各位老师： 我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫万永春，现年３１岁，中共党员，大学本科学历，讲师职称。１９９６年８月担任谷城县成教中心办公室主任职务，１９９９年９月调谷城县

合部门，既要承担琐的事务，又要参与政务。我将根据实际情况，进行合理分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室事务性工作井然有序。

(二)搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、处室与处室之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同完成建校大业。

中层干部竞争上岗实施程序和办法 篇7

（参考格式）

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，贯彻干部队伍“四化”方针，进一步深化干部人事制度改革，积极构建民主开放的干部选拔任用机制，依据《党政领导干部选拔任用工作条例》文件精神，结合中层干部队伍实际情况，不拘一格选拔干部，优化领导班子结构，提高干部队伍的整体素质，促进党务工作健康有序开展。

二、基本原则

1.坚持任人唯贤、德才兼备原则；

2.坚持群众公任、注重实绩原则；

3.坚持公开、平等、竞争、择优原则；

4.坚持民主集中制原则；

5.坚持严格按照程序、依法办事原则。

三、竞争上岗职位及名额

1.①职位，人数名；

2.②职位，人数名；

3.③职位，人数名；

……..四、资格条件

能够坚定地贯彻执行党的基本路线和国家的各项方针、政策，具有较强的事业心和责任感，具有胜任岗位职务的政策理论水平、业务水平、组织领导能力和文化专业知识，工作实绩显著，实事求是，廉洁奉公，遵纪守法，作风正派，善于合作共事。

1.竞争①岗位的的基本条件为：⑴⑵⑶

2.竞争②岗位的的基本条件为：⑴⑵⑶

3.竞争③岗位的的基本条件为：⑴⑵⑶

……

五、程序和方法

1.报名时间：龙华镇府范围内，凡符合上述条件的人员均可报名，报名时间 ：，报名地点：。

2.报名要求：月日至日到办公室领取《竞争上岗报名登记表》，并提供相关证件（学历证书、职称证书和居民身份证等），于月日前将填好的报名表交办公室。每个报名者可在《竞争上岗报名登记表》中填报1个竞争岗位意向，供改革领导小组决定时参考。符合竞争上岗条件人员，若在规定的时间内不报名，则视为自动放弃本次岗位的竞争。

六、资格审查

1.初审：月日改革领导小组对报名参加竞争的人员进行资格初审。

2.复核：月日改革领导小组复核报名资格条件。

3.公布名单：月日张榜公布符合竞争条件的报名者名单。

七、演讲、答辩

1.评委：演讲、答辩评委由人员组成，共人，评委主任由同志担任。

2.监督员和记分：监督员名，由担任。

3.演讲、答辩工作人员：抽调作为工作人员，负责演讲、答辩日常工作。

4.答辩出题：月日前确定答辩出题的具体内容。

5.考前准备

(1)预备考场：月日召开评委、记分员、监督员以及工作人员参加的工作会议。主要内容有：明确演讲、答辩具体步骤、学习《评委须知》、掌握评分办法。

(2)时间安排： 月日完成演讲答辩。

(3)考场地点：演讲、答辩考场设在，月 日工作人员布置考场，主要包括：准备好席位牌、计时器、记分统分表，布置演讲答辩席、评委席记分员席、监督席、旁听席。

6.演讲答辩方法、步骤

(1)竞争者报到：参加竞争者于月日时到部门报到。在规定时间内未到者视为弃权。报到由工作人员对竞争者宣读《竞争人员须知》。竞争者抽签确定演讲、答辩顺序，十分钟后，由工作人员领进考场。

(2)旁听者进场：时前旁听者进入考场。

(3)评委入场：时计分员、监督员由工作人员领进考场，时前评委进入考场，工作人员分发统分表、评分表。竞争者进场后，评委会主任宣布会场规则。

(4)演讲答辩：时评委会主任宣布演讲答辩开始，并由评委会主任按抽签顺序依次请竞争者上台演讲。竞争者演讲答辩结束后可继续旁听。下一位竞争者上台演讲答辩。每位竞争者演讲答辩时间原则上不超过分钟，具体由评委会主任掌握。

(5)演讲评分：每一位竞争者演讲完毕，由各评委对其演讲表现打分，填写《演讲评分表》。评委按百分制进行打分。演讲按以下几个方面进行打分：语言表达（20分）、举止仪表（10分）、文字组织（20分）、演讲内容（25分）、综合分析（25分），并计算每位竞争者总得分。记分员统一收表统分，监督员进行监督。统分时，去掉一个最高分和一个最低分，累计后计算的平均得分为竞争者演讲成绩（分数四舍五入后取至小数点后一位）。由记分员填写《演讲评分汇总表》交评会主任、监督员、记分员签字。

(6)答辩评分。评委按评委主任宣布的答辩时间开始发问。每位竞争者在答辩题规定的时间内完成答辩，超过规定答题时间，负责记时的工作人员必须提醒“时间到”。各评委根据每一个答辩题的评分标准给答辩者独立打分：综合分析（30分）、言语表达（30分）、应变能力

（30分）、举止仪表（10分）。《答辩评分表》记分员统一收表统分，监督员进行监督。统分时，去掉一个最高分和一个最低分，累计后计算的平均分为该竞争者答辩成绩（分数取至小数点后一位），由记分员填写《答辩评分汇部表》，交评委主任、监督员、记分员签字。

八、组织考察

根据竞争者演讲、答辩成绩计算出的总得分（计算公式为：总得分（演讲成绩%＋答辩成绩%）进行排名，根据演讲答辩结果从高到低按各职位1：2的比例分别确定考察人选。

考察内容为考察对象近几年来的德、能、勤、绩主要表现，写出书面考察材料，提交管理处研究决定。在考察过程中若发现有不合格人员，则取消其竞争资格，并从未入围者中按高分到低分的顺序补充考察对象。

九、决定任命

月日召开管理处会议，管理处根据考察的情况，研究确定各职位人选，月日在机关张榜公示，公示时间为一周，公示期间干部职工若对某职位人选有异议，可向部门或上级组织人事部门反映，经部门调查情况属实，发现有不宜任该职位者，则取消其任职资格，该职位人选由部门另行安排。公示时间期满后，对群众无异议的任职人选，将按照干部管理权限，履行相关聘用手续。

十、组织领导

1.竞争上岗工作在龙华镇府的指导、监督下，由镇府按规定程序、方法组织实施。

2.参加竞争上岗的人员和工作人员要严格遵守竞争上岗的程序和纪律，不得弄虚作假，不得徇私舞弊。否则，将追究相关人员的责任。

（单位盖章）

中层干部竞争上岗的实施方案 篇8

为进一步深化干部人事制度改革，提高选人用人的公信度，我局按照县委组织部、县人事局文件精神，结合本局实际，提出如下干部竞争上岗、轮岗交流实施方案:

一、指导思想

推行干部竞争上岗、双向选择，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观为指导，以《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和省、市、区文件精神为依据，全面贯彻干部队伍“四化”方针，坚持德才兼备、注重实绩和公开、平等、竞争、选择的原则，激励干部职工爱岗敬业、格尽职守、开拓进取、奋发向上、努力建设一支高素质的干部队伍。

二、竞争上岗的范围

此次竞争上岗主要是我局范围内进行。凡符合基本条件和资格条件的我局内部干部、职工均可报名参加竞聘。

三、竞争上岗条件

1、坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护党的路线、方针和政策。

2、3、思想品德端正，遵纪守法、廉洁奉公。有改革的事业心和责任感，有一定的工作实践经验，有胜任竞聘岗位的组织能力、协调能力、业务工作能力和相应的文化水平、专业技术知识。

4、5、服务意识强，思想解放，敢于开拓进取，能创造性地开展工作。有民主作风、有全局观念，善于团结同志一道工作。

四、具体工作步骤和程序1、2、成立我局干部竞争上岗领带小组。宣传动员。组织全局干部、职工认真学习文件精神，做到人人皆知，引导干部群众端正认识，明确竞争上岗的目的和意义。

3、公布职位。向全局职工公布竞争的职位任职条件以及竞争上岗的程序、办法等。

4、公开报名和资格审查，参加竞聘的人员原则上只能报一个职位，报名可采取个人报名、群众举荐、组织推荐相结合的办法报名，按照竞争上岗的条件由局党委对报名者进行资格审查，参加竞争上岗的人选与职位所需人员的比例原则上不得低于2:1.5、按照先组织、人事部门的要求，进行书面考试，演讲答辩、民主测评、组织考察，择优提出拟任人选，报县委组织、人事部门备案。

6、演讲答辩。召开演讲答辩会，参加人员包括本单位全体人员和下属单位负责人。竞争者在会上进行演讲、答辩，演讲答辩成绩应公布。演讲答辩评组一般由3-5人组成。演讲答辩考评组成员要实行回避制度。

7、民主测评。演讲答辩结束后，由参会人员对竞争者进行民主测评。参加民主测评的人数，必须达到应参加人数的80%以上。民主测评满意率为达到50%的，取消其竞争资格，民主测评结果应

公布。

8、考察、考核。中层干部竞争上岗领导小组对考察对象进行组织考察，单位党委或领导班子集体根据考察情况对考察对象进行考核打分，考核结果应公布。

9、讨论决定。中层干部竞争上岗领导小组根据考察对象的得分情况（专业知识考试占20%，演讲答辩占20%，民主测评占30%，考核考查占30%），按照从高分到低分的原则，提出拟任人选并征求党委党风廉政建设方面的意见后，报党委领导班子集体讨论决定。

10、公示。经党委或领导班子决定的拟任人选，公示3天。

11、任用。公示结果不影响任职的，由局委发出任职通知。

某中学中层干部竞争上岗笔试题目 篇9

中层干部轮岗交流、竞争上岗实施方案

为深入贯彻党的十七大及十七届五中全会精神，深化干部人事制度改革，加强机关干部队伍建设，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》和《中共 市委关于市直机关干部交流工作的意见》，结合我局实际，制定中层干部轮岗交流、竞争上岗实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导；以《中华人民共和国公务员法》、《公务员职务任免与职务升降规定》和《中共

市委关于落实“五重五不简单”选人用人实施办法》为依据；以优化、充实中层干部队伍、提高机关整体效能、加强执政能力建设为目的；旨在拓宽选人用人渠道，促进优秀干部脱颖而出，增强机关干部队伍活力，加强机关干部队伍建设。

二、基本原则

党管干部原则；任人唯贤、德才兼备原则；群众公认、注重实绩原则；公开、平等、竞争、择优原则；民主集中制原则；依法办事原则。

三、组织领导

轮岗交流、竞争上岗工作在局党委统一领导下进行。成立XXXXXXXX中层干部轮岗交流、竞争上岗领导小组，局长AAA

（四）拟任正科领导职务的，应任副科2年以上；拟任主任科员职务的，应任副科３年以上；拟任副科职务的，应任科员3年以上；

（五）无违法违纪和不廉洁行为，未受到党纪政纪处分。

六、时间安排

12月13日开始，12月27日结束。

七、实施步骤

（一）思想动员（12月13日）

召开动员大会，公布实施方案，进行动员部署。

（二）自愿报名（12月13日）

拟参与轮岗交流的人员填写《中层干部轮岗交流竞争上岗报名表》，并于12月13日下午17:00前报领导小组办公室。没有填报表格的，由组织统一安排。竞争上岗报名时间另行通知。

（三）资格审查（12月13日）

由轮岗交流竞争上岗领导小组对报名人员进行资格审查。

（四）轮岗交流（12月14日）

局党委根据个人意向，结合拟任职岗位的实际情况，在充分酝酿的基础上，对中层正职领导职位进行轮岗交流。

（五）演讲答辩（12月16日）

参加竞争上岗人员通过抽签决定出场顺序，进行自我推介演讲和现场答辩。

的稳定性和连续性，不得出现拖拉、推诿、扯皮等现象。

（三）要严格纪律，加强监督。严肃干部工作纪律，坚决防止和排除选人用人问题上不正之风的干扰，坚决杜绝拉票、搞小圈子、拉帮结派等不良现象，对违反人事纪律、搞不正之风的，一经查实，按有关规定严肃处理。

（四）要正确对待，服从安排。各级党员干部都要正确对待进退得失、升降去留，以一颗平常心面对轮岗交流和竞争上岗，不管是拟选人员还是落选人员，都要树立大局意识，服务组织安排，在规定的时限内完成工作交接并到新处室报到。对于无正当理由不服从组织安排的，要严肃批评教育，批评教育无效的，予以免职或降职。

以上方案中的未尽事宜，由局轮岗交流、竞争上岗领导小组办公室负责解释。

附件：

1、中层干部轮岗交流竞争上岗报名表

科级干部竞争上岗笔试复习题之一 篇10

一、填空

1.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

2.党的各级杂志和报刊和其他宣传工具，必须宣传党的路线、方针、政策和决议。

3.十七届六中全会提出，发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人们多样 化精神文化需求的重要途径。

4.《行政强制法》所称的行政强制，包括行政强制措施和行政强制执行。

二、单项选择题

关于合同解除的表述，下列选项正确的是（C）。

A．赠与合同的赠与人享有任意解除权

B．承揽合同的承揽人享有任意解除权

C．没有约定保管期间保管合同的保管人享有任意解除权

D．居间合同的居间人享有任意解除权

三、多项选择题（在下列每题所给出的五个选项中选择两个或两个以上的答案，多选、错选、漏选、不选均不得分。）

1．“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈出的一小步，真理便会变成错误。”这句话意味着（BDE）。

A．任何真理都不存在绝对的因素

B．任何真理都有自己适用的条件和范围

C．真理和谬误是认识过程中的两个阶段

D．真理与谬误的对立只是在非常有限的领域内才有绝对的意义

E．绝对真理通过相对真理表现出来

2．毛泽东提出的我国对待古今中外一切文化成果的方针是（DE）。

A．去粗取精B．全面继承

C．兼容并包D．古为今用

E．洋为中用

3．现代公共行政是在一些原则的指导下进行的，这些原则是（ABCD）。

A．法制原则B．服务原则

C．效率原则D．责任原则

E．成本原则

4．在会务工作中，团组区座的排列方法通常有（ABCD）。

A．横向排列法B．纵向排列法

C．左右排列法D．纵横排列法

E．轴心排列法

四、判断题（仔细阅读下列命题，判明对错，对的打“”，错的打“×”。）

1．党的组织路线的核心问题是干部问题。（）

2.“谋”与“断”的结合是传统经验决策转向现代科学行政决策的重要标志之一。（×）

3.《行政强制法》规定，实施行政强制，应当坚持教育与处罚相结合。（×）

五、简答题（简单回答要点，不需论述。）

1．如何理解群众路线是中国共产党的根本路线？

答：（1）群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。其中，一切为了群众，一切依靠群众，是群众路线的核心内容。从群众中来，到群众中去，是群众路线的又一重要内容；也是中国共产党基本的领导方法和工作方法。（2）群众路线的极端重要性。群众路线是党的根本政治路线和组织路线，是党的一切组织和一切工作必须坚持和贯彻的根本路线。是对党和党领导的人民革命斗争历史经验的总结。群众路线是党的全心全意为人民服务的根本宗旨决定的，是实现党的宗旨的必然要求和根本体现，是毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面之一。

2.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？

答：领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

六、辨析题（判断对错并简要说明理由。）

1.劳动是一切财富的源泉。

答：错误.劳动是价值的唯一源泉,但却不是社会财富(使用价值)的唯一财富.这是因为,劳动并不是创造社会财富的唯一要素.而且土地 设备原材料等非劳动生产要素也对社会财富创造做贡献.因此,劳动和各种非劳动生产要素共同构成社会财富(使用价值)的源泉.马克思指出:劳动并不是它所生产的使用价值即物质财富的唯一源泉。

2.领导授权给下级的同时也意味着把责任交给了下级。

答：错误.行政领导授权艺术中有一条重要的原则即授权不授责.不能在授权的同时把责任也推给下级.否则下级将不乐于接受这种授权,即使接受了也没有运用这一权力的积极性,从而影响行政效率。

七、论述题（要求观点明确，论据充分，逻辑合理，条理清楚。）

请结合我局实际，就如何开展“为民服务创先争优”活动，谈谈你的认识。

主要从活动开展的定位、目标、载体、重点、方法、措施等方面进行答题，有观点和论述,且表述逻辑合理，文字通畅，有理有据，完整准确。

1、定位： 开展为民服务创先争优活动，是整个创先争优活动的重要组成部分，也是当前和今后一个时期我局创先争优的重点工作。2012年，我局创先争优活动主题为“为民服务创先争优”，主要围绕规范管理、依法行政、履职尽责、和谐稳定来开展。

2、目标：在围绕中心、服务大局方面有新作为；在履职践诺、培树典型方面有新气象；在发现问题、解决问题方面有新举措；在转变作风、维护稳定方面有新成效。或：开展为民服务创先争优活动，要进一步提高海事监管服务水平和能力，进一步促进政风行风建设，让人民群众感受到创先争优带来的变化，从中得到实实在在的好处。

3、载体：如开展“三亮三比三评”等。

4、重点：如基层一线执法窗口以改进窗口服务态度、服务质量、机关部门以加强领导机关和领导干部的作风建设为重点等。

5、方法：如把握“承诺、践诺”和“点评、评议”等关键环节，开展创先争优考核评比和经验总结等。

6、措施：如亮出党员身份、做好专项表彰、坚持一线工作法等。

八、案例分析题（分析下面所给案例，按照要求，请用不超过300字篇幅回答问题。计13分）

[材料]

某单位张主任毕业于某名牌高校，他崇尚民主思想，主张在管理工作中分权授能，让下属充分发挥积极性和创造性。他把绝大多数权力都分配给下属部门，自己只负责最重要的事情。他常说，管得越少的领导就是最好的领导，民主才能产生效率。有人找他反映问题，他总是说，这件事不归我管，你去找某某去。他充分信任下属部门，从来不过问他们的具体工作。半年里，他只开了四次会，每次会上他都首先对大家的辛苦工作表示感谢，并对下一步工作提出具有原则性的意见。后来，上级领导前来检查，发现下属部门之间互相扯皮，人心涣散，很多工作都没有落实。张主任非常伤心，觉得下属辜负了自己的信任，决定把所有的权力都收回来，所有的事情自己一个人说了算。然而自己大权在握，什么事情都要他来拍板定夺，弄得身心疲惫，单位里的情况并没有好转。

问题：

1.张主任的做法失误在哪里？

答：行政权的分配要适度，过分的集权和分权都不利于行政管理。本案例中，张主任开始时过分分权，把绝大多数权力都分配给下属机关，然后放任自流，不管不问，终于导致下属机关之间相互扯皮、人心涣散的局面。后来他又决定把所有的权力都收回来，搞过分集权，这样同样不利于行政管理。

2.结合领导工作实际，谈谈集权制和分权制。

答：①集权制是指一切事务的决策权均集中在上级组织，下级组织只有执行权而无决策权的领导体制；②分权制是指下级机关在自己管辖的权限内，能独立自主地决定问题，而上级组织不加干涉的领导体制。③集权制的优点在于：能统一意志，统一政策，便于指挥。它的缺点是：如果发挥得不好，就不容易顾及矛盾的特殊性，不易因时因地制宜，灵活性差，应变能力低，往往限制下级积极性和创造性的发挥。④分权制的优点在于：可以

使下级因地制宜贯彻上级指示，充分发挥自己的智慧和才干，从实际情况出发，依据不同的特点去处理问题，充分发挥本地的长处和优势。它的缺点是：如果发挥不好，容易自立门户，各行其是，各方常会发生矛盾和冲突，也容易发生本位主义、分散主义，不顾整体利益的倾向。

综合分析题

（考察思考问题、解决问题思路与能力）

1.知人善任是领导角色重要的内在功能，请结合实际从正反两方面加以阐述。

【答案提示】无论是参加党政领导干部公开选拔，还是参加企事业单位中层管理岗位的干部招聘，都是领导者，都涉及到识人用人问题。毛泽东指出，领导干部就是出主意、用干部。怎样用人，是领导干部重要的能力和职责之一。解答思路：

(1)称职的领导能尊重人才、任人唯贤，因而关注人才的吸收和培养，真正了解人才的素质和优缺点，能用其所长，避其所短，这就是知人。不称职的领导谈不上尊重知识和人才，他们对人才一无所知或不甚了解，因而丧失“善任”的前提。这段讲领导干部的职责。

(2)人无完人，谁能无过?高山必伴深谷，才能卓著的同志往往也有很多缺点。领导者必须敢于任用、善于任用有缺点的能人，而不能求全责备、以偏概全。这段讲用人的辩证法，用人要看人的主要优点，可以举刘邦的例子。

(3)在有能力的领导者眼中，就如手艺高超的匠人一样，没有弃材，没有不能用的人。陈云说过：在革命队伍里，无一人不可用。因此，对能力一般或能力不强的同志，也应量才任职，做到人事相宜。

2.俗话说：“为官一任，造福一方。”你如何理解这句话?“福”字意味着什么?

【答案提示】什么是官，什么是任，什么是福，应该辨析清楚。(1)官和责是密不可分的，对我们党来说，全心全意为群众谋福利是领导干部的根本职责，因而不可只当官不尽责。

(2)在一个地方或岗位上任职，组织上一般都明确地制定了目标责任，实实在在地完成这些目标责任，也就是为民造福的具体体现，也是领导者的基本职责。

(3)要想造福于民，就要深入了解群众迫切需要解决的问题，把对上级负责与对群众负责结合起来，通过自己的工作切实提高群众的物质文化生活水平。

(4)造福一方要从为群众办实事、办好事做起，正如胡锦涛同志指出的，群众利益无小事，只要是对群众有利的、大多数群众要求的事，无论再小，领导者都要积极去办，并力争把实事办实、好事办好，但也要坚持实事求是、量力而行的原则，切忌为捞取个人政绩或为一时取悦于民而办力不从心的事，更不能搞形式主义。

“福”字意味着群众的切身利益以及自己的职责，因而不能单纯认为造福一方是对群众的恩赐，其中还包括尽到自己义不容辞的责任。要注意，领导办“福”事，首先是职责使然，是一个党员干部的职责。

3.作为一个党政机关的领导干部，你认为好的领导者应该具备哪些条件?

【答案提示】党政机关领导干部是为人民服务的，是落实贯彻党的方针政策的，因此，好的领导者应该具备下列条件：

(1)有较高的政治理论水平和思想觉悟。领导者要领导一个单位或一个部门，没有较高的政治理论水平和思想觉悟，就很难做到大事不糊涂，就难以做出正确的决策，就无法不折不扣地执行上级的方针政策，就很难处理好错综复杂的矛盾。

(2)领导者应该具备较高的业务水平和领导能力。领导者在单位要处理一些业务，要解决和处理经常出现的问题，如果业务水平不高，工作能力不强，那么就无法有效领导好单位工作。

(3)领导者应虚怀若谷，坚持原则，敢于开展批评和自我批评。领导者应该勇于接受群众的批评，同时也要敢于坚持原则、主持正义，这样才会使单位正气得到上升，邪气得到抑制。

(4)领导者要善于团结同志、关心群众，充分调动群众的积极性，特别是遇到个人利益问题时，领导者要尽可能为群众着想。

(5)领导者应该廉洁自律，不贪不占，不行贿索贿，不腐化堕落，以高尚的人品影响群众。

4.俗话说，“道高一尺，魔高一丈”，你对这句话有什么看法？

【答案提示】此句出自吴承恩《西游记》第五十回：“道高一尺魔高丈，性乱情昏错认家。可恨法身无坐位，当时行动念头差。”原为佛教语，若依佛法来说，所谓道，即是佛道的意思。那么魔，可作障碍，破坏解，凡有碍于修行的人和一切事物，都能称之曰魔；好比邪知邪见的人，或者是烦恼、睡眠、杂念，因能障道，故名之曰魔。

所谓道高一尺，魔高一丈，那是就修行人初期而言，魔高一丈，道只有一尺。告诫修行者警惕外界诱惑。谓正气难以修得，而邪气容易高过正气。后比喻取得一定成就以后往往面临新的更大的困难。对领导者来说，比喻虽然取得了比较大的成功仍然可能前功尽弃，在现实中主要是要正确看待成功，做到不骄不躁、喜中思忧，始终保持冷静的头脑；其次这个成语也比喻正义和邪恶的力量对比。在这里可以新词新解，“道”可以说成是自己要坚持党性锻炼，努力学习的党的路线方针政策和法律法规，“魔”就是来自社会上的各种不良的诱惑。作为干部要自觉的学习“道”,抵制各种社会不良现象的侵袭，全心全意为人民服务。

5.吸烟有害健康，但烟草又是我国的重要财政收入，你怎么看待这个问题？

【答案提示】此题是个两难问题，考察考生的辩证思维能力。存在的都是合理的。任何一个问题，既然存在肯定有其存在的必然原因。烟草就是这样。应该这样回答：（1）吸烟有害健康，这在人们心中已有共识，不可置疑，但烟草因为其高税率而给国家带来大量财政收入，也是一个事实，所以二者是一对矛盾。（2）作为一种生活习惯，中国人有很长的吸烟历史，想一下子让烟厂停止生产，让大家戒烟是不可能的，也不现实，所以当前应采取缓冲政策，一方面利用科学手段提高卷烟质量，减少有害物质，同时打击假烟的生产和销售，另一方面加强对吸烟有害的宣传教育，劝导人们少吸烟不吸烟，并通过立法一些措施来控制吸烟，如公共场合不得吸烟，如不能影响他人健康等。

所以，这对矛盾的解决不是说没有办法，但不能要求一蹴而就，它需要有一个过渡期，需要通过各方配合和努力，才能彻底解决矛盾。

6.金子与沙子谁贵重？当然是金子。但在建设大厦时，可以不用金子，却不可不用沙子。对此，你做何解释？

【答案提示】任何事物都是相对的，在一定的条件下是可以发生变化的。回答此题一要阐明事物的性质不同，作用不同。二要阐明尺有所短，寸有所长的道理。最后落脚到：所谓人才也是这样，一个伟大的科学家可能发明了宇宙飞船，但不一定会修理下水管道。只有把人才放到合适的岗位上，才能发挥他最大的能效。

7.名言“智者受到赞扬时，常常反思；愚者受到批评时，句句反驳”，请你谈谈感想。

【答案提示】回答此题掌握三个要点：（1）这是一句至理明言，它的主要意思是说，对待别人的评价，无论是批评还是表扬，都要好好反省。（2）作为一个社会人，存在于社会之中，总会处在别人的评价之内。古人说过：以人为鉴，可以知得失。在别人的评价中，我们能知晓自己身上一些“不知庐山真面目”的地方，当然，这也需要有从自身找原因的勇气。在得到表扬时，不能过份骄傲，在得到批评时，也不能急于辩驳；在别人的中伤面前，更不能自轻、自贱。（3）作为一名人民的公仆，领导干部在执行公务的时候，在得到人民的表扬的时候，不能被成绩冲昏了头脑，要继续保持清醒，为人民多做事；在受到人民的批评时，要积极地反省，自己在工作上还有哪些不足，需要改进；被一些流言蜚语中伤时，要能积极、及时地澄清事实，让党和人民放心。

8.齐白石说“学我者生，似我者死”，是什么意思，谈谈你对这句话的看法？