材料工程简历

材料工程简历（共13篇）

材料工程简历 篇1

材料工程简历模板

姓 名： XX

 

性 别： 男

民 族： 汉族

政治面貌： 团员

出生日期： 1984年03月

婚姻状况： 未婚

学 历： 大专

技术职称： 助理级

毕业院校： XX学院

毕业时间： 06月

所学专业： 材料工程

外语水平： 英语 (一般)

电脑水平： 一般

工作年限： 2年

联系方式： 13888888888

求职意向

工作类型： 全职

单位性质： 不限

期望行业： 贸易、进出口、橡胶、塑料、非金属矿物制品业、生产、制造、加工、市场、广告、公关

期望职位： 销售代表、销售助理、客户经理/业务经理

工作地点： 不限

期望月薪： 不限/面议

教育经历

.9-2006.6   XX学院  材料工程

新型材料的学习和研究以及化工产品的学习

培训经历

工作期间，多次参加公司组织的内部和外部管理培训

工作经验

、7-9  XX电脑科技有限公司   技术销售部  销售代表

主要从事的是电脑销售和电脑的耗材的销售，直接于客户的交流产品的`谈判，还有应付一些简单的电脑的知识

2006、2-9   XX网络信息有限公司    营销部   销售主管

工作期间认真负责， 吃苦耐劳，并领导一批同学一起从事市场销售业务，能较好的团结他人、组织他人的能力。在工作期间主要从事于客户的业务谈判，联系客户。并负责一业务员的工作方向。

2006.6-10  XX置业公司  策划营销部  宣传员  主要从事房产的宣传，为公司即将开盘的房屋做宣传活动

2007.5-至今 XX电池有限公司

从事质量管理工作

专业技能

可以熟练的操作WindowsXP系统，Word，VFP以及办公自动化软件等

自我评价

作为一名毕业一年的大学生，具备有一定的工作经验。工作中认真塌实，为人诚实，团结同事，乐于助人，有很强的团队精神；思想上积极上进，乐于接受新挑战，富有创新的思维且有独立完成工作的能力；学习中勤奋刻苦，善于沟通，且具备优秀的表达能力和对新技术有较高的热情，思维敏捷、勇于创新，敢于迎接新挑战。生活中善于交往，性格开朗、有极高的工作热情和强烈的责任心，能面对生活的困难。

材料工程简历 篇2

两年调查数据和分析结果表明, 我国目前防水材料的应用情况与国家产业政策是相符的。2003年建设部227号《关于加强建筑防水材料生产与应用管理工作的意见》文件, 明确提出了限制发展和使用沥青复合胎柔性防水卷材和聚乙烯膜层厚度在0.5 mm以下的聚乙烯丙纶双面复合卷材;建设部218号、659号技术公告也将上述两种材料列为限制使用技术范围。调查数据显示, 沥青复合胎柔性防水卷材占总应用量的比例由2006年的7.54%降低到了2007年的4.83%, 聚乙烯丙纶双面复合卷材也从10.38%降低到7.19%, 可见这两种材料的应用呈下降趋势。另外, 限制生产的纸胎油毡和禁止在房屋建筑防水工程使用的焦油型聚氨酯防水涂料等材料应用量极少, 已基本退出市场。而国家大力推广的SBS、APP、PVC、EPDM防水卷材和聚合物水泥基、聚氨酯防水涂料得到了大量应用。其中SBS防水卷材两年来的应用比例分别为37.08%和25.85%, 一直稳居首位;聚合物水泥基涂料应用比例从2006年的4.51%上升到2007年的9.04%, 排名从第8位上升到第3位;单、双组分聚氨酯防水涂料的应用比例更是从2006年的7.66%上升到2007年的10%;APP、PVC和EPDM卷材三类材料应用比例总和在2007年也达到了7%。

2 防水材料虽然种类很多, 但在各类工程中选材相对集中

列入工程调查中的防水材料有近40种, 但据统计, 2006年、2007年应用量排名前10位的防水材料, 即SBS改性沥青卷材、自粘橡胶沥青防水卷材、聚合物水泥基涂料、聚乙烯丙纶双面复合卷材、单双组分聚氨酯涂料、沥青复合胎柔性防水卷材、丙烯酸涂料、APP改性沥青卷材和水泥基渗透结晶型防水材料等, 加起来共占调查总应用量的比例分别为90.99%和82.67%。这说明, 虽然我国防水材料种类很多, 但工程选材还是相对集中的, 基本上集中在10种左右的防水材料, 成熟的应用技术和众多的工程实践案例成为工程选材的主要依据。

3 整个市场呈卷材为主、其他多种材料并存的格局

按防水材料的大类进行统计, 2006年、2007年各大类防水材料的应用量占调查总用量的比例分别为:防水卷材占76.43%和66.93%、防水涂料占13.52%和27.49%、刚性防水材料占8.90%和5.17%、其它多种防水材料占1.15%和0.41%。两年来变化不大, 这说明我国防水材料的应用格局仍以卷材为主, 其他多种材料并存;除了一些特殊工程外, 在大型公共建筑、一般民用建筑、工业建筑、住宅等工程上, 大面积施工时选用卷材作为主材被市场所认同。

4 不同的建筑类别所选主导防水材料各不相同

两次调查均按大型公共建筑、一般民用建筑、住宅建筑、工业建筑、公共交通、水工及特殊构筑物等6大类建筑进行了防水材料的工程应用统计, 结果显示, 不同的建筑类别中由不同的防水材料占据应用的主导地位。

1) 在大型公共建筑、一般民用建筑、住宅建筑、工业建筑中, SBS改性沥青卷材2006年的应用比例分别为37.06%、30.89%、19.98%和27.07%, 到了2007年已上升到46.48%、32.62%、30.70%和31.63%, 以明显优势占据首位。由于这4大类建筑是防水材料的主要应用领域, 因此, SBS改性沥青卷材成为目前我国建筑防水材料行业无可争议的主导品种。

2) 在公共交通 (公路、隧道、铁路、桥梁、机场跑道) 工程中, 2007年氯丁胶乳改性沥青涂料、自粘橡胶沥青防水卷材、聚脲涂料及高强度聚氨酯涂料的应用量占据前3位, 应用比例分别为37.42%、26.18%和6.29%。随着公路、铁路、桥梁混凝土防水要求的提高, 一些高性能专用高分子涂料得到大量应用, 而由于自粘卷材施工的方便快捷, 在地下与隧道工程中应用量呈快速增长趋势。

3) 在水工及特殊构筑物中, 膨润土防水毯、双组分聚氨酯涂料、其他合成高分子卷材应用量占据前3位。当前, 很多人工湖、景观水池、垃圾填埋场, 倾向于选用膨润土防水毯作为防渗主材, 由于材料本身的优良性能和施工快捷, 加上已在国内众多重点工程中得到成功应用, 因此膨润土防水毯在此类特殊工程中应用较多。

5 不同的工程部位, 防水选材特点明显

1) 平屋面和斜屋面等屋面工程中以卷材应用为主。2006年, 在平屋面应用量占前5位的防水材料中, 卷材所占的比例为74.14%;在斜屋面应用量占前5位的防水材料中, 卷材所占的比例为68.06%。2007年, 在平屋面应用量占前5位的防水材料中, 卷材占73.1%;在斜屋面应用量占前5位的防水材料中, 卷材占56.7%。

2) 地下工程防水选材较为集中, SBS改性沥青卷材、自粘橡胶沥青防水卷材、水泥基渗透结晶型防水材料、聚合物水泥基涂料这几种成熟的防水材料及应用技术已成为首选, 在本工程部位中所占总比接近70%。

3) 墙体防水工程中, 聚合物水泥基涂料、丙烯酸涂料等防水涂料及防水干粉砂浆应用比例超过一半, 成为墙体防水工程的主要选材。

4) 在地铁隧道各工程部位中, 2007年各类自粘卷材的应用比例合计占44.19%, 而2006年各类自粘卷材的应用比例合计仅占5.50%。两年的统计数据还显示, 聚氯乙烯卷材、聚氨酯防水涂料和SBS改性沥青防水卷材也是地铁隧道各部位防水的主要选材。

5) 路桥防水是一个全新的领域, 防水材料与与应用技术的研究得到普遍重视, 相应的标准和规范相继出台。调查分析显示, 路桥防水工程选用材料基本上都是路桥防水相关标准和规范中列为允许选用的材料, 比如高聚物改性沥青防水卷材、聚脲涂料及高强度聚氨酯涂料等。

新型工程材料的探究 篇3

摘要：随着技术的发展，建筑工程中新型材料也得到了广泛的应用，新型材料相较与传统材料有节能、环保等方面的优势，本文将主要对新型工程材料的应用现状以及发展趋势进行相关探讨，对建筑材料的发展进行思考。

关键词：建筑；材料；新型；发展；使用

一、新型工程材料的应用背景

总的来说，我国的建筑事业在经过几十年的发展之后逐渐走向成熟，但是其在具体的发展过程当中经历了一些困难，其在质量以及材料运用上都暴露出一些问题，建筑材料上的不环保、使用寿命短等问题口益突出，这就需要我们从具体的使用材料出发，对其进行创新，并且加以改进，才能真正有效地在一方面使建筑工程的质量得到保证，并在另一方面增幅前建筑工程的整体环保和美观。

新型节能材料具有自身的技术支撑，它是在一定的化学工艺和化学材料的技术支撑之下而形成的一种具有生态环保、节能减排功能的材料大致可以包括中控镀膜的绿色玻璃型钢窗以及外墙和内墙的材料，其在一定程度上对火灾、噪音、尘上上都有预防作用，而且在冬季能够对室内进行有效的保温，充分减少热量散失，另外这些节能材料对人体并没有害，人们对其的认可度也较高。一方面有技术给以支撑，另一方面其在市场上的认可度又高在加上自身建筑的大量需求，新型节能材料在建筑工程中有必要并且能够得到有效的运用和发展。

长期以来，我国建筑行业将重点放在建筑功能以及质量上，没有考

虑到建筑的环保性、节能性。在环境问题日益突出、生态环境逐渐恶化的现实环境下，建筑行业也必须要做出改变，实现节能环保而建筑节能的根本途径是让节能建筑材料真正的运用到建筑工程中。

在建筑工程中广泛使用新型节能材料更加有利于整个建筑的生态、节能、环保建筑节能新型节能建材是指能够降低建筑高能耗的一系列材料，主要有以下几种：中空镀膜的绿色玻璃的塑钢窗，具有可隔绝噪音，防止紫外线辐射、调节室内热量的功能；用于外墙保温的一些材料，这些材料不仅具有保温的效果，还有较高的防火性能；内墙方面的节能材料，具有避免尘土、保温、减少室内能量散失的功能这些节能材料本身对建筑物具有双重效果，既舒适又节能因此，要实现建筑节能，就必须要大力推广建筑新型节能材料的应用。

二、新型工程材料的应用现状

1、建筑防水材料

防水材料能够防止雨水、地下水、工业和民用的给排水、腐蚀性液

体以及空气中的湿气、蒸汽等侵入建筑物建筑防水材料是防水工程的

物质基础，是保证建筑物与构建物防止雨水侵入、地下水等水分渗透的主要屏障，防水材料的优劣对防水工程的影响极大我国建筑工程的巨大增长量给建筑新型防水材料行业的发展提供了广泛的支持，建筑防水材料包括沥青油毡、建筑防水涂料、合成高分子防水卷材、密封材料、堵漏和刚性防水材料等五大类产品。各类不同类型的防水材料在不同建筑工程中的使用，摆脱了以往单一的防水模式这些材料通过延长使用寿命，提高防水标准来达到节能的效果

2、新型保温绝热材料

新型保温绝热材料是在建筑墙体中使用的一类保温材料，可以分为：外墙保温材料、内墙保温材料、屋面保温材料等其中以岩棉、玻璃棉等为代表的新型保温隔热材料也有了更快、更有利的发展空间。新型保温绝热材料在建筑中的使用，对建筑节能起到了有效的作用，具有环保功能目前，我国已经开始在建筑工程中大量使用新型绝热材料，它们具有显著的环保效益、最常见的保温节能材料主要有石棉、玻璃棉、模塑聚苯乙烯泡沫塑料、水泥聚苯板及其他复合绝热砂浆。还有发泡水泥保温材料、外墙保温网格布等。

3、建筑装饰装修材料

新型装饰材料是一种绿色、环保、节能、保温防火性能优越的新型

大板墙体，可与国内外的框架结构、钢结构、异形柱结构体系配合新

型装饰材料具有以下优点：第一，生产原料来源广、用稻草稻壳以及各种农作物秸秆，加入无机材料如滑石粉、建筑垃圾、硅藻土、粉煤灰就可以生产。第二，具有生产能耗低，不需高温、高压等特点。第三，节能环保生产过程无需高温高压，产品无毒、无害、无污染、无放射，属绿色环保新型节能建材。

4、新型节能墙体材料

新型节能墙体材料是近年来广泛应用在建筑工程中的墙体材料，它可以替代传统的不具节能功效的、高污染的、高能耗的实心砖类材料。

这类产品既可以适应现在建筑新功能的要求，还可以为建筑工程提供更高的安全性能和更高层次的建筑。新型节能型墙体材料产品非常丰富，如轻集料混凝土小型空心砌块、蒸压加气混凝土砌块墙砖类，主要有多孔砖、填充保温材料的夹心砌块、空心砖蒸压灰砂砖、蒸压粉

煤灰砖、混凝土空心砌块、混凝土夹心聚苯板等等。新型节能墙体材料具有一系列的特点，如保温隔热性能高、质量轻巧、承重力学性能好等，并且这类新型节能墙体材料的原材料大多是可以回收利用或者以前被遗弃的废料等。

三、新型工程材料的应用发展

1、耐久性建筑材料

从近些年现代社会基础设施建设发展的情况来看，其已经逐步出现扩大化、综合化的趋势。同时还出现在高空、海洋、高温等恶劣环境下的建筑工程，如超高层建筑、大型水利设施、海底管道、海底隧道等大型复杂建筑工程。这类大型工程耗资巨大、建设周期长、维修困难，同时对建筑材料的耐久性要求则更高。目前，国际上针对建筑材料耐久性开发有其基本的目标，主要有高耐久性混凝土、钢骨混凝土、防锈钢筋、防虫虹材料等，同时还包括在地下、海洋、高温等恶劣环境下也能保证长久性能的建筑材料。在严酷、苛刻环境下的建筑物所采用的材料，必须要具有极高的强度耐冲击性、耐疲劳性、耐腐蚀性、耐磨耗等力学性能特征，因此为满足其性能要求，就必须要开发如耐腐蚀金属、基地强化材料等新型建筑材料。

2、环保型建筑材料

为了实现可持续发展的生态发展目标，并尽可能的控制建筑材料对环境所带来的负担，也必须要开发和研究新的环保建筑材料。环保建筑材料的应用可以达到减轻环境污染的目的，同时也可以解决自然界中的建筑原材料，保证生态系统的平衡，避免对环境造成破坏，这对环境以及生态资源的保护具有积极的作用。

3、细微化生态建筑材料

随着纳米技术和材料在全球范围内的不断研发和应用，新型建筑材料也想更细微方向发展。目前，国内外建筑业已经应用纳米材料技术来研发新型建筑材料，主要有Ti02光催化生态建材，其材料的功能主要有空气净化建材、除臭和表面宇节监测、抗菌灭菌建材等。能够满足最少资源和能源消耗的要求，最大化的降低环境污染，同时达到建筑材料的最佳使用性能，也就能够达到使建筑材料生产与应用于生态环境保护协调统一的目的。

4、智能化建筑材料

随着科技和人类智能化不断发展，智能化建筑材料也逐步被重视和研发。这种智能化建筑材料，指的就是建筑材料本身可以进行自我诊断和预告破坏，并具有自我调节和自我修复的能力。当这类智能化建筑材料内部发生任何异常变化时，可以自动的将材料的内部状况及时、完整的反映出来，也就能夠在破坏前采取有效措施加以阻止。

结语：

随着科技的发展和建筑业的不断完善，新型建筑材料的发展与建筑的施工和设计直接相关，很大程度的促进了土木工程的健康快速的发展，随着世界经济的交流加快，我们必须要不断的总结经验并且吸收先进技术更好的融合我国现状，优化产业结构，不断实现我国经济和建筑的可持续发展。

参考文献：

[1]周成如.建筑新型材料的应用及发展前景研究[J].中国科技博览，2011，（28）：154-154.

材料科学与工程简历 篇4

目前所在地： 白云区 民族： 汉族

户口所在地： 河南 身材： 185 cm?92 kg

婚姻状况： 已婚 年龄： 37 岁

培训认证：   诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职?

应聘职位：

工作年限：   职称： 无职称

求职类型： 全职 可到职日期： 一个星期

月薪要求： 20000以上 希望工作地区： 广东省 上海 江苏

个人工作经历： 公司名称： 起止年月：2009-11 ～ 2010-02三和门窗有限公司（私企）

公司性质： 股份制企业所属行业：家具/家电/工艺品/玩具/珠宝

担任职务： 副总经理

工作描述： 工作简述与绩效：

主管生产，兼管业务、人力资源、财务。①进入公司短期目标：解决货期拖延、提高质量、止亏为盈。以上状况主要因为公司内部管理缺乏领导核心、协调沟通不畅、执行没有力度、职员流动过大、技术力量薄弱、奖惩条例不当、业务漏洞较多等造成。②主要应对措施：修正奖惩条例，解决中层领导及员工怕承担责任不敢放心大胆工作问题；通过员工大会阐述工作、质量、安全、守纪等基本的工作态度，通过每周例会培训中层领导如何开展工作，怎样做合格领导者；局部调整机构设置，明确职责、生产目标、质量重点，完善重点制度。③三个月的管理成效：1月～10月份财务报表显示最少月份亏损13万多；最多近27万多；11月1日起管理公司，月底货期基本赶平，返工率下降19.6%，亏损3万多，属全年亏损最少月份；12月份预估盈利10万左右，财务利润表盈利16.8万；元月预估盈利20万～25万元之间。

公司评论：

董事长：“对你个人能力，我没有怀疑否定过”；总经理：“你是我们所用职业经理中人品最好综合能力最强的”；部门经理“从你身上看到了职业经理人的.管理处事方式”；质量部员工：“公司真正用你，相信不需一年，半年或者八个月企业定能上轨道”。

离职原因： 工作价值

毕业院校： 东北大学

最高学历： 本科获得学位: 学士 毕业日期： -06-01

所学专业一：材料科学与工程所学专业二：

受教育培训经历： 起始年月 终止年月 学校（机构） 专 业 获得证书 证书编号

1990-09 1993-07 南阳第四中学 高中 高中

1993-09 1997-06 东北大学 材料科学与工程 本科

语言能力

外语： 英语 良好

其它外语能力： 英语四级

国语水平： 良好 粤语水平： 一般

工作能力及其他专长

技能专长：

1、技术方面：熟悉焊接工艺、材料常识，能使用多类应用软件，有驾证。

2、精于制造：着重把握产品研发、生产目标、质量管理、流程控制四个方向，使用多种理念、方法调动企业员工潜力，以有效方式实现产值目标。

材料成型与控制工程个人简历 篇5

性别:男

出生日期:1991年

籍贯:河北石家庄

民族:汉

政治面貌:中共党员

婚姻状况:未婚

联系方式

联系地址:

邮政编码:

电话号码:

电子信箱:

教育情况

学历:大学本科

学制:四年

毕业院校:华北工学院

专业名称:材料成型与控制工程 毕业时间:2013.6

外语水平:英语等级:四级

国家计算机等级:二级C语言,三级A

能力与特长能够熟练使用office办公软件,能够掌握C语言编程,具有一定的计算机硬件知识,学习过汇编语言,了解HTML网页编程语言.

硅材料工程师个人求职简历 篇6

姓 名：	大学生个人简历网
性 别：	男	年 龄：	27岁
身 高：		婚姻状况：	未婚
居 住 地：	台州市	身 份 证：	331082194718

工作年限：4年 最高学历：大专 (非全日制) 专业：电气自动化 证书编号：求职意向

意向地区：	浙江省	意向岗位：	工艺工程师 硅材料工程师 技工类
住房要求：	需要提供	期望月薪：	保密
发展方向：	生产制造

工作经验

时 间：	-05 ~ 至今	公司名称：	******
职位名称：	技术员	月 薪：	保密
工作描述：	负责车间一切生产加工的工艺流程和技术

时 间：	-09 ~ 2010-04	公司名称：	浙江昱辉阳光能源有限公司
职位名称：	开方	月 薪：	保密
工作描述：	负责岗位的检点工作，工艺相关

简历详述

负责多晶线开方至倒角（半成品）的整个生产流水线，   工作技能：熟悉HCT，上海汉虹等开方设备，WSK011A磨面机，WSK003A(滚磨)，WSK013A倒角机，WSK012A端面磨，GK5720多 单晶切断机。能解决工作中的一系列工艺问题，对无锡上机磨床的WSK系列的的加工设备有一定的`了解，能够解决生产过程中一系列工艺，故障等问题。在工作中有一定的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力，4年的多线切割工作经验。

《材料工程》征稿简则 篇7

一、征稿范围

《材料工程》主要刊登新材料、新工艺、新技术在工程化过程中的最新研究成果。

二、投稿约定

1)本刊只接收网上在线投稿,网址http:/jme.biam.acc.n。作者通过本刊网站“作者中心”进入投稿系统,进行投稿、查稿。

2)本刊接受科研论文、综述性文章及研究简报和快报等形式的论文。

3)本刊暂不收取审稿费,对刊登的稿件收取发表费,在邮寄录用通知时,通知作者交付发表费。论文发表后,支付相应稿酬(包括提供给各检索机构的稿酬),并赠送当期杂志。

三、论文书写及相关要求

1)摘要为论文精华,它独立于正文而存在,能否准确、具体、完整地概括原文的创新之处,将直接决定论文是否被收录、阅读和引用。中文摘要一般以200~300字为宜,英文摘要最好为200~250个实词,特殊情况字数可略多一些。摘要编写应注意以下问题:

———摘要应由研究的问题、过程和方法、结果或结论三部分组成,直接写出研究问题,尽量避免介绍背景信息,过程和方法应尽量详细陈述,结果或结论应明确列出。

———摘要叙述要完整、清楚、简洁明了。英文摘要尽量用短句且句型不单调,用过去时态叙述作者工作,现在时态叙述作者结论。

———摘要中不要出现类似“本研究是对过去工作改进”等词语。同时作者谈及的未来计划不纳入摘要。

2)参考文献应是文中直接引用的公开出版物,且在文中引用处按“[文献序号(右上角标)]”顺序标注。文中参考文献数量应不少于15篇,同时,引用文献应遵循“最新、关键、必要和亲自阅读过”原则。参考文献著录格式见本刊网站“投稿指南”中的“参考文献模板”。

3)引言(前言)部分以500~1000字为宜。应详细论述国内外研究情况,本研究工作的基础及需要解决的问题。

四、其他约定

1)稿件审查结果在3个月内通知作者,在此期间,作者不得将稿件投往他处。个别稿件可能送审时间较长,如果作者决定改投他刊或撤回,请通知编辑部后,再自行处理。

2)来稿请勿一稿多投。若发现一稿多投的情况,本刊将在两年内不再接收此作者的稿件,并追究所造成的相关损失。

3)作者署名及署名顺序在签署《保密审查单及作者声明》后,不得擅自改动。如需改动,需经编辑部同意才可更改。

4)来稿文责自负(包括政治、学术、保密等)。

职教工程材料试验教学的思考 篇8

关键词：职业教育；工程材料试验；教学质量

中图分类号：G712文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2011）06-024-02

工程材料试验是建筑工程专业的一门实践性、应用性很强的课程。建筑类学生就业后的岗位无论是在管理、监理、施工或是职能部门都要涉及对材料的检验、检测、验收等工作，因此，提高工程材料试验教学质量对于学生掌握材料的组成、结构、性能与应用具有重大的意义。

一、工程材料试验教学现状

1．对试验教学的重要性认识不足

我们是职业教育，培养的是具有高素质的技能型人才，但传统的试验教学在整个教学体系安排中一直不受重视，教学内容以常规性、验证性试验为主，流于形式。这不仅不符合国家教育部有关职业教育人才培养的要求，更有悖于实践检验真理的唯物主义论。

2．试验教学方法单一

教学方法缺乏灵活性、整体性及生产实践意识，学生按照老师说的试验步骤按部就班，内容和结果是既定的，没有达到试验的真正目的，学习处于被动状态，限制了学生试验的积极性、主动性、创造性的发挥。

3．教学与工程实践脱节

在工程材料试验教学实践中，一方面：试验项目相对独立，互不关联，系统性不强。例如，在工程实践中，土工试验一次所取土样(从同一地点及深度)送至土工室后，基本上同时展开各土力学指标的测定，以确保测定成果的正确性及各指标的相关性研究。而我们的教学却只是强调教会学生每个指标的测定方法，割裂了各个试验间的关系，使学生不能从所测各指标统一于同一土样这一角度来统筹试验，又没给学生留下创造性思维的空间，基本上成了验证性实验，致使学生毕业后从事试验工作时上手较慢。另一方面：试验设备陈旧，致使教学落后于生产实践。

4．试验教学资源不足

（1）硬件资源不足

试验教学资金投入不足，试验用房少，试验教学仪器设备数量少、陈旧、不配套，试验人数集中，不能使每位学生都能充分参与到试验中。另外，有些试验项目成本过高（包括仪器设备价格），无法开展，使提高试验教学质量成为空谈。因此，加强校企合作，开展生产性试验教学，迫在眉睫。

（2）软件资源不足

在我国的职业教育中普遍存在试验教学人员数量缺乏，培训提高少；高校毕业生毕业后直接进入职业学校，虽然具有较高理论知识，但实践动手能力非常弱。另一方面，职业学校教师工资低，无法吸引生产一线经验丰富的工程试验技术人员来校任教。因此，必须优化试验教学师资队伍，加强校企间的合作交流，请进来送出去，专兼结合，确保试验教学师资队伍人员质量的提高和稳定。

二、改进工程材料试验教学的思考

1．建立理论教学和试验教学正确关系的思想意识

首先在思想上应当处理好理论和实践的关系，广大教师要通过试验牢固确立试验先于理论，理论源于试验的观念。理论课和试验课都是教学体系里两个互相有联系的独立环节。试验教学作为实践教学的一个重要组成部分，与理论教学形成相辅相成的辩证统一关系。学生不能光接受理论课，更要从试验课里去学知识。掌握知识是一个实践—认识—再实践—再认识的过程。试验教学与理论教学相比，在培养学生能力，提高教学质量方面具有不可替代的作用。

2．设置合理的试验课程体系

（1）试验教学体制改革

我们没有把建材实验室、力学实验室、结构实验室、土工实验室分开，而是把它们合（混）在一起，为工程材料试验课程体系的改革，打下了良好的基础，特别是为综合性试验的开设铺平了道路。

（2）试验教学形式改革

首先，将试验教学从原有的教学体系中划分出来，单独设置工程材料试验周。为保证教学计划和试验教学内容的连续性和完整性，理论教学和实践教学的有效统一，我们实施理论教师与试验教师合二为一。即，同一位老师既上理论课，又上试验课，在提高教学质量的同时，又为教师自身能力的提高提供了一个平台，为实施一体化教学模式打下了坚实的基础。其次，引入多媒体教学。通过我们多年的积累，制作、购买大量工程现场影像、照片等资料，这些资料以多媒体形式形象、生动地传授给学生，既增加了他们的信息量、开阔了眼界，又为综合素质、动手能力的培养提供了保障。

（3）试验教学内容改革

根据试验教学内容，我们可采用阶梯式的分级教学模式。

第一级: 我们对学生开设一些简单的单项初步试验，例如:土、砂、石、水泥等原材料试验，以及混凝土立方体抗压强度、混凝土弹性模量、含水量试验等。让学生在这些基础试验过程中，加深对基础知识的理解,并掌握对仪器设备的使用操作技能。

第二级: 我们对学生开设一些复杂的综合性试验，例如混凝土配合比设计、砂浆配合比设计试验等。以混凝土配合比设计试验为例: 我们老师仅仅提供原材料以及配合比的设计要求，如强度等级、坍落度、所使用的工程部位等，完全模拟施工单位对试验室进行的委托检验。这样学生要想完成该项试验，就必须要综合运用以前学过的知识。因为混凝土配合比的计算需要对原材料的分析数据，如砂子的细度模数、含泥量、泥块含量、含水率、石子的颗粒级配、含泥量、泥块含量、针片状含量、水泥的安定性、凝结时间、细度、强度等，这样，仅仅这一个试验题目的准备工作就可以综合了砂子原材料试验，石子原材料试验，水泥原材料试验，另外，试验过程中又可以陆续促使学生完成混凝土搅拌、混凝土的坍落度试验，还有以后将要进行的混凝土立方体抗压强度试验等。通过这种综合性试验的锻炼，可以使学生进一步巩固所学的知识，提高他们的综合素质，并且为以后能够独立开展科研工作打下良好的基础。

三级: 我们结合实际工程对学生开设带有科研性质、难度较高的选作试验。例如我们可以鼓励基础知识比较扎实、兴趣比较高的同学开设试验兴趣小组，并结合教师科研参与到生产实践中来。

（4）试验教学过程改革

在以往教学过程中，我们注重的是“教”，而忽视的是学生自身的学习。这样的教学过程往往会给老师这样的感慨，我们如此卖力，学生却不领情，真是无可奈何。为了激发学生的学习兴趣，我们做了以下尝试。①引导学生养成课前预习的好习惯。课前预习可以使他们在进入实验室前便有了对仪器设备、操作规程、试验步骤的初步理性认识，而不是什么都不知道，完全听从于老师的指挥，依赖于老师。② 变老师教学生做试验为学生自己去做试验。学生进入实验室后，老师便鼓励学生大胆的自行开始试验。这样就给了学生一种培养探索精神的环境，使学生学会怎么开展未知领域的试验，而不至于碰到新的课题时手足无措。③ 注意知识的温故知新。因为在整个试验中有好多容易混淆的计算规则，例如:混凝土立方体抗压强度计算，是三个试块抗压强度值的平均值作为评定结果，并且要求三个值中如果最大值或最小值超出中间值的15%，则取中间值为最后结果。而砂浆抗压强度值是取六个试块抗压强度值的平均值作为评定结果，并且如果六个值中有超出平均值20% 的，则取中间四个值的平均值作为最终结果。这些是学生经常混淆的地方，如果在讲到其中一个问题时，我们把相似的问题全部拿过来，进行及时总结，这样记忆力就会得到大大加强。

（5）试验教学考核方式改革

传统的试验教学中由于分组多，每组人数多，试验都是验证性性质，试验报告也就大同小异，抄袭现象严重。而试验综合成绩一般也是由试验报告、操作表现、出勤情况组成，因此，以往的试验成绩不能真实地考察学生实践能力，不能全面科学地反映学生对试验掌握的情况。我们采取提高学生动手能力在考核成绩中所占的比重，并且加强对学生操作过程的测试。

3．注重对最新标准的宣贯

工程材料试验方面的国家标准、行业标准更新较快，特别是在中国加入W TO 以后，标准更是日新月异，而教材的更新却往往滞后于标准的更新。为了使我们培养的人才更好的与市场需求接轨，使他们的综合素质更高，动手能力更强，我们在试验课程内容中加强对学生进行最新国家标准、行业标准的宣贯，这样就可以弥补教材滞后所带来的负面影响。

4．加强校企合作、工学结合运行机制建设

为了试验教学与工程实践相结合，应加强校企合作、工学结合运行机制建设。校企合作、工学结合机制，冲破了传统的教育观念、体制、模式和内容的束缚，是职业教育的特色和优势，是培养高素质技能型人才最有效的教育模式之一。它与工程实践相结合，使我们的试验教学真正达到了学习和劳作“双交叉”、 学校和企业“零距离”的工学结合的效果，很大程度的强化了学生的试验能力。

5．进一步改善试验教学条件

（1）硬件方面

我们根据企业对工程材料试验人才的要求建立校内综合实训中心，将建筑材料实验室、土工实验室、工程力学实验室进行整合，扩充试验仪器设备，购买试验教学资料、教学用具，改善试验教学环境，以开展综合性试验、多媒体教学、一体化教学打下坚实的基础。

（2）软件方面

按照“培养与引进相结合，专职与兼职相结合”的思路，一方面，聘请工程材料试验一线具有丰富实践经验的技术人员到学校进行讲学、授课或担任试验实习教师。另一方面， 过安排教师高校进修、企业锻炼、参与项目研究、技术开发等方式培养和造就“双师”型教师。

6．评价机制改革

建立学生评价老师的机制，过去我们提高教学质量，往往只是从学生身上找原因，而忽视对老师管理。现在通过学生评价机制，可以督促老师们更加努力，主动改进自己的工作，另外也可以了解学生的心态，使老师们可以因材施教，再就是可以使我们的管理者更清楚地了解目前试验教学所处于实际状态。

参考文献

[1] 相军.传统建筑材料实验教学改革的探索[J].淮阴工学院学报, 2002, (04).

[2] 李秉章,等.在结构工程专业中建设建筑材料实验室探讨[J].建材高教理论与实践, 1996,(03).

[3] 张淑琴.建筑材料实验教学改革与实验室管理实践[J ].交通高教研究, 2001, (02 ).

非织造材料与工程毕业生简历 篇9

安徽工程大学

毕业时间

.6

英语水平

大学四级

计算机水平

计算机二级

月薪要求

2500元

本人

要求

现从事工作

研发助理

欲从事工作

研发工程师

联系

方式

联系电话

133xxxxxxxx

邮政编码

555250

通信地址

安徽合肥xxx

工作

简历

，杭州诺邦无纺股份有限公司做产品研发助理。

自我

评价

材料会计简历 篇10

在求职的过程中，求职者要随身携带个人简历，而且携带的要是近期的个人简历。在求职中提高成功率，要随时做好投递简历的准备，要随之做好面试的准备。

个人信息

yjbys

性 别： 女

民 族： 汉族 年 龄： 保密

婚姻状况： 保密 专业名称：

主修专业： 财经类 政治面貌： 群众

毕业院校： 闽西职业技术学院 毕业时间： 6 月

最高学历： 大专 电脑水平： 精通

工作经验： 五年以上 身 高： 160 cm 体重：60公斤

现所在地： 新罗区 户 籍： 永定县

求职意向

期望从事职业： 会计 期望薪水： 3000-4000

期望工作地区： 新罗区 期望工作性质： 全职

最快到岗时间： 随时到岗 需提供住房： 不需要

教育/培训

教育背景：

学校名称： 福州大学 ( 9月 - 9月 )

专业名称： 会计 学历： 本科

培训经历：

培训机构： 广东佛山隆泰不锈钢制品有限公司 ( 202月 - 2009年6月 )

课程名称： 实习会计 证书：

工作经验

公司名称： 龙岩市恒辉石材有限公司 ( 2009年7月 - 201月 )

所属行业： 生产·制造·加工(金属·建材·塑胶·玻璃·陶瓷…) 公司性质：

职位名称： 材料会计

公司名称： 龙岩市华联汽车服务有限公司 ( 年2月 - 11月 )

所属行业： 汽车·摩托车(制造·维护·配件·销售·服务) 公司性质： 私营.民营企业

职位名称： 会计

工作描述： 日常账务处理工作：负责编制财务报表，并按要求进行财务资料整理、分析、纳税申报;帐务、结算及会计核算，填制和审核会计凭证，登记明细帐和总帐;公司固定资产的财务管理;各项会计核算工作的组织、分配、管理与实施;审核、合并公司财务报表，确保其准确性;协助完成内外部各类审计工作等。

自我评价

自我评价： 日常账务处理工作：负责编制财务报表，并按要求进行财务资料整理、分析、纳税申报;帐务、结算及会计核算，填制和审核会计凭证，登记明细帐和总帐;公司固定资产的财务管理;各项会计核算工作的组织、分配、管理与实施;审核、合并公司财务报表，确保其准确性;协助完成内外部各类审计工作等。

语言能力

语种名称 掌握程度

英语 良好

普通话 良好

拓展阅读：求职者如何在个人简历中扬长避短

求职者在编写个人简历时要学会扬长避短，我们都知道人无完人，但是在求职路上必须要掌握一些求职技巧来掩饰求职者自身的不足，从而才能获得招聘官的认可。因此求职者在填写个人简历的时候不仅要通过真实信息展现求职诚信度，还要在真实的基础上将自己的不足做一些适当的遮掩。

一、求职者经验不足

社会上很多求职者都是应届毕业生，因此没有什么工作经验。不过现在很多用人单位的招聘广告下都会标注这么一句话：有工作经验者优先录用，或者要求求职者有一到两年的工作经验。这种广告语对没有什么工作经验的求职者来说无疑造成了求职路上的坎坷。这时候求职者就需要将学术上取得的成就当做个人简历的重点来编写。最好在个人简历后附上一些荣誉证书。这样更能引起招聘官的兴趣。

二、求职目标与所学专业不符

求职者在求职中很可能不会选择与自己所学专业对口的.职业。这时在编辑简历时就可以忽略提及自己所学专业或者是自己会的技能，求职者最好要在个人简历中突出自己英文很好，最好有英文证书附在个人简历后。现如今很多用人单位都更看重求职者的英文水准。

求职者如果想要求职成功就必须要学会在个人简历中学会扬长避短。求职者突出自己的优势能更轻易的获得招聘官的青睐。从而得到面试机会。

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工程材料课程实验改革与实践 篇11

[摘 要]开放实验室让学生提前预习实验，对实验的操作和步骤充分熟悉，清楚地知道实验的难点和重点，即做到心中有数，增加了他们做实验的信心。通过导生制让组长带动小组成员实验，增强了这部分学生的责任感，同时也降低了教师的工作量，有利于实验室的管理。让学生独立查阅资料并自主设计实验方案直至完成实验和写出实验报告，综合训练了他们的自学能力和动手能力，同时也开阔了他们的专业视野，极大地激发了他们的学习兴趣。对各个小组实验结果的展示和评比，增强了他们的竞争意识和团队合作精神，提高了学生运用所学的理论知识分析和解决实际问题的能力。

[关键词]实验教学 改革与实践 工程材料

[中图分类号] G642.423[文献标识码] A[文章编号] 2095-3437（2015）07-0153-02

工程材料课程是高等学校机械类和近机类专业的一门主要的技术基础课程。该门课程的任务是从工程材料应用角度出发，阐明工程材料的基本理论;使学生了解材料的化学成分、加工工艺、组织结构与性能之间的关系，介绍常用工程材料及应用等基本知识，使学生通过学习，在掌握工程材料的基本理论知识基础上，具备根据机械零件的服役条件和性能要求，进行合理选材、正确制订零件加工工艺路线及工艺规范的初步能力。因此要求学生在学习理论知识的同时，需要与实际工程相结合，但是对于只进行过金工实习的他们来说有一定的难度。工程材料实验教学作为理论联系实际的纽带和桥梁，是培养学生工程意识、动手能力和实践能力不可缺少的教学环节。因此如何改进该课程的实验教学质量，一直是讲授工程材料课程的教师普遍关心的问题。[1] [2] [3] 本文针对该门课程实验教学中存在的问题，就教学内容、教学方法、实验室建设等方面进行了教学改革探讨与实践。

一、实验教学现状及存在的问题

一直以来，我校的工程材料实验课都是根据教学计划的要求开出“铁碳合金的平衡组织观察”和“碳钢热处理及力学性能的测定”两个实验。实验总学时为4学时，均为验证性实验。通常做法是：学生实验之前不预习，也不进实验室对实验设备有所了解，实验前教师提前将实验仪器、实验试样准备好，然后学生再按照实验指导书规定的内容、操作方法、实验步骤进行实验，实验完成之后学生完成实验报告即可。由于是验证性实验，实验结果都一样，导致部分学生不做实验或者抄写实验报告。再加上学生人数多学时少，实验设备老旧，台套数少，使得学校、教师、学生均对实验教学不够重视，把实验课当成理论课的附属。这种教师为主学生为辅的做法，给学生在自主学习方面的机会和空间很少，没有激发起学生创新的欲望，他们只是被动的接受老师设计好的实验过程和实验结果，难以达到良好的教学效果，不仅不能适应现代化的人才培养模式，在培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力、创新能力，提高学生综合素质方面也无法起到积极的作用。因此，进行工程材料实验教学改革势在必行。

二、实验教学的改革措施

（一）实验前开放实验室。以往实验时，学生拿到实验指导书到实验室来，听老师介绍实验内容和实验步骤，再按照实验指导书上的要求进行实验，用什么设备和怎么操作设备完全由老师讲解，导致学生有依赖心理，实验前不预习，预习了也只是照实验指导书学习，甚至操作完了很快就忘了，没有激发他们的兴趣和主动性。本次改革在实验之前提前开放实验室，学生可根据自己的时间安排到实验室预习实验内容，了解与掌握实验设备的原理及构造，初步掌握设备的操作步骤，查阅资料，制订出实验方案并写出预习报告，由实验教师签字通过后方能进入实验室进行实验。

（二）导生制。工程材料实验相对集中，平常实验设备闲置，到用时往往又不够用。由于学生人数多，集中实验时教师指导不过来，导致学生动手机会少，或者对实验目的和设备的操作掌握不够。再加上实验前开放实验室，需要足够的时间让学生预习，使得教师的工作量极大地增加。针对这种情况，在实验过程中采用导生制，解决指导教师少的问题。具体做法是：在班级中，先把学生分成若干个小组，每个小组中选一个思想进步、乐于奉献的同学作为组长，实验之前教师先把教学的内容传授给这部分学生，包括实验的准备、实验的步骤和设备的操作，再由各组组长带领该小组成员进入实验室预习，制订合理可行的实验步骤完成预习报告。到做实验时各个小组分别进行实验，组长与指导教师一起指导学生做实验，使每个学生的动手能力得到充分的锻炼。

（三）实验平台的建设。目前实验室建设有金相实验室（30台金相显微镜）、热处理实验室（10台热处理炉）、金相试样制备实验室（抛光机10台）和硬度测试实验室（数显显微硬度计2台、洛氏硬度计2台、布氏硬度机2台）。为了增加学生对实验课的兴趣，扩充学生的专业视野，建立实验室网站，通过网络课件展示工程材料的发展，典型材料的制备、组织及热处理工艺，材料分析和测试仪器的原理及其使用方法等。除此之外，精心布置实验室的陈列展品，比如增加一些实际检测过硬度的齿轮、工具，不同热处理工艺的轴承，典型材料的金相组织挂图，各种失效形式的工程实物等。建立多种形式教学的实验平台，增强学生对材料的感性认识，提高学生的学习兴趣。另外，针对在显微镜上进行金相组织观察时只能一个人观察，不便于演示、讲解与分析的难题，实验室建成了数字网络显微互动实验室。教师机（配有带摄像头的显微镜）控制着教室内的20台电脑（均配备显微镜和摄像头），教师可以在教师端操作显微镜，将所观察到的组织通过大屏幕显示出来，可在学生端直接演示，使学生很容易理解实验内容，这就避免了原始的教学方法上的不利之处。通过教师机还可以监控整个教室中学生的电脑操作，或者直接操作某一个学生机。另外，教师端还具备作业分发、监控转播、学生演示、教学录音等重要功能。在学生端，学生可以将观察到的金相组织进行拍照，并保存在电脑中，还可与存放在电脑里的标准金相图片进行对比分析。在电脑上可以进行分组讨论，展示自己的金相照片，极大地提高了学生学习的积极性。

（四）实验内容的改革。通常，实验安排是按照理论讲课进度逐个进行的，实验内容是对这部分理论知识的验证，学生只能对局部内容有所理解，并没有对整门课程形成一个完整的体系。特别是工程材料强调材料—工艺—组织—性能之间的关系，单个实验时把组织、工艺和性能分开，学生在做实验时很茫然，不知道这样做的原因，实验报告中对实验结果的分析也不尽如人意。针对这种情况，我们对实验内容进行了改革和扩充，把原来的单个实验串起来形成一个综合实验，具体做法是：教师先设计一系列不同的任务，如将退火态的45钢或T12钢分别在不同的环境下使用并要求获得某一类型的组织，要求学生自己选材，进行热处理工艺、硬度检验及金相试样的制备及观察。6-8个学生为一组，拿到任务后在组长的带领下进实验室预习，熟悉实验流程、实验设备，并查阅资料，制订实验方案，完成预习报告交教师检查是否合理，若方案合理则准许这个组进入实验室开始实验。在整个实验过程中，热处理操作，硬度检测，金相试样的制备（包括磨制、抛光、浸蚀），金相组织观察与拍照均由学生自己动手完成，最后的金相结果还需与标准组织照片对比，并对组织缺陷进行分析，最后完成实验报告。接下来要求每个组把自己拍摄最好的一张金相组织照片在全班展示出来，并配以相应的图片说明，让全班同学投票进行评比，选出最佳组织照片，这类似于一场小型的金相大赛，增强了他们的竞争意识并且让他们熟悉了材料在其他热处理条件下的组织，进一步加深了工艺、组织、性能之间关系的印象。通过在少部分班级中的实施发现：学生对这个实验表现出空前高涨的热情，比平常多花几倍的时间来准备实验，实验过程中也非常认真、严谨。为了获得最佳组织照片奖，小组成员之间相互帮助，相互监督，团结一致。他们的实验报告几乎在没有要求的情况下都采用了电子版本，精心进行了书写、排版和图片处理。

三、成效与不足

这次工程材料实验教学改革的实施，在老师和同学们的共同努力下，取得了较好的成效。开放实验室让学生提前预习实验，对实验的操作和步骤充分熟悉，清楚地知道实验的难点和重点，即做到心中有数，增加了他们做实验的信心。通过导生制让组长带动小组成员实验，增强了这部分学生的责任感，同时也降低了教师的工作量，有利于实验室的管理。让学生独立查阅资料并自主设计实验方案直至完成实验并写出实验报告，综合训练了他们的自学能力和动手能力，同时也开阔了他们的专业视野，极大地激发了他们的学习兴趣。对各个小组实验结果的展示和评比，增强了他们的竞争意识和团队合作精神。在实验过程中，难免会遇到各种问题，学生学会了耐心的反复试验或者重新查阅资料来解决，与以往试验中遇到不会就找老师截然不同，独立分析问题和解决问题的能力得到很大的提升。当然，目前的实验教学改革仍存在较多的不足，比如学生学习能力及动手能力参差不齐，要完成整个实验有的小组需要教师更多指导;学生的预实验和分散综合实验，增加了实验室的管理难度，任课教师和实验室人员也需投入更多的时间和精力。学校可考虑增加研究生参与指导，或者增加教师工作量等激励措施来改善不足，以进一步提升我院的办学质量。

[ 注 释 ]

[1] 谢飞，潘建伟.“工程材料”课综合型实验教学探索[J].江苏工业学院学报，2005（2）：79-81.

[2] 徐小明，张湘伟，丁政，等.开放型实验教学管理模式与系统实现[J].实验室研究与探索，2007（8）：81-82.

[3] 林峰.《工程材料》综合设计性实验教学改革[J].广东技术师范学院学报（自然科学），2009（2）：80-82.

2015年《材料工程》征订启事 篇12

2015年《材料工程》征订启事《材料工程》创刊于1956年, 是综合性和应用性的材料科学与技术刊物, 由中国航空工业集团公司主管, 北京航空材料研究院主办, 材料工程编辑部负责编辑出版, 国内外公开发行。《材料工程》为中文核心期刊, 被中国科学引文索引�CSCD) �中国学术期刊网络出版总库�CNKI) 万方数据、维普资讯收录《材料工程》被El Compendex《工程索引》、Scopus《文摘与引文数据库》、CA《化学文摘》、CSA《剑桥科学文摘》、Ulnchs《乌利希期刊指南》、JST《科学技术振兴机构数据库》收录《材料工程》以刊登学术研究性论文为主, 同时刊登综述类文章, 报导新材料、新工艺、新产品信息, 反映我国材料科学新成就和新进展。《材料工程》涉及的专业范围包括航空航天用及军民用金属材料、非金属材料、先进复合材料 (聚合物基、金属基、陶瓷基) 、陶瓷材料、功能材料、材料应用、特种工艺 (铸、锻、焊、热处理、粉末冶金、表面处理、非金属成形工艺等) 、性能评定、试验方法、无损检测、失效分析等。读者对象:航空、航天、冶金、石化、机电、建材、轻工、舰船等行业及全国各大专院校、科研单位、企事业单位的学者、科技人员、经营管理人员、教师、学生、设计人员等。定价:国内每期25元 (含邮费) , 全年300元;国外每期15美元, 全年180美元。通信地址:北京市81信箱44分箱 (100095) 开户银行:农行北京市西北旺支行电话: (010) 62496290/6274;13691190922传真: (010) 62496289E-mail�matereng@biam.ac.cn帐号:050201040000278网址:http://jme.biam.ac.cn户名:中国航空工业集团公司北京航空材料研究院欢迎订阅欢迎投稿2015年《材料工程》征订单发行凭证名称全年定价 (元) 数量金额2015年《材料工程》300.00合计金额 (大写) 订刊单位收件人电话详细通信处由|3编请将此表填写清楚, 寄回本杂志社作为发行凭证:汇款时请注明订刊费,

个人简历-自荐材料 篇13

个人资料

姓名xxx性别男出生日期1981年3月1日 身高175cm体重65Kg健康状况健康

最高学历大学本科专业机电一体化政治面貌团员 职称专业铁道车辆职称等级初级工作年限5年

期望薪酬面议证件类型身份证证件号码***011 婚姻状况未婚籍贯四川隆昌长期居住地重庆市大渡口区双山路月光村秋实花园63栋26号

固定电话－E-maildbcrhxxxxx@hotmail.com手机1366803xxxxx 通讯地址重庆市大渡口区文体支路220号月光小区49栋42室邮编400080 教育背景

时间学校院系专业学位学校所在城市

1987年9月—1993年7月四川隆昌中心街小学隆昌 1993年9月—1996年7月四川隆昌二中初中隆昌 1996年9月—1999年7月四川隆昌二中高中隆昌

1999年9月—2003年7月西南交通大学机械工程学院机械工程自动化学士成都

工作经历

序号时间工作单位及部门岗位汇报对象及 下属人数

12003年7月至

2003年12月广州铁路（集团）公司广州车辆段各部门、各车间见习生车辆钳工

见习生

工作职责/参与项目及工作业绩详述工作职责：车辆段见习生，主要学习车辆段各规章制度、安全操作规程及车辆检修、车辆运用及调度等。

参与项目及工作业绩详述：

到车辆段检修车间、轮轴车间、修配车间、设备车间、库列检车间、空调车间等各个车间班组实习。学习现场各班组检修工艺和安全操作规程，从事各型号客车车辆的定期检修、日常检修，以及各工装检修设备和列车配件（制动配件、转向架配件、空调电气配件）的维护保养工作。积极参与各车间的生产检修任务，配合工人师傅按时完成上级下达的生产检修任务。

22004年1月至

2004年6月广州铁路（集团）公司广州车辆段乘务车间车辆乘务长 检车员 见习生

工作职责/参与项目及工作业绩详述工作职责：车辆段见习生，主要学习车辆段各规章制度、安全操作规程及车辆检修、车辆运用及调度等。

参与项目及工作业绩详述： 车辆段乘务车间见习，跟车学习乘务知识和车辆乘务应急故障处理等。并担任广州车辆段旅客列车广州—北京西、广州—上海南、广州—重庆、肇庆—九龙、广州—温州、广州—武昌旅客列车运输任务及车辆检修、技术管理及车辆乘务长工作。32004年1月至

2004年3月广州铁路（集团）公司广州车辆段上部车间车间技术员

工作职责/参与项目及工作业绩详述工作职责：担任车间技术员，具体负责车间的机械、电气设备的保养维护和日常检修，也负责车辆上部的日常检修作业，并对车间检修人员开展技术培训和指导。

参与项目及工作业绩详述：

参与了我段25K型快速列车单板塞拉门的更新改造和大修，并配合南京康尼机电技术公司对我段部分25K车塞拉门进行了大修，改造对我段检修人员的培训。更新改造后，我段25K型快速列车塞拉门运用使用可靠，也使我段检修人员的检修水平得到提高。对库列检人员和乘务人员进行了培训和技术指导，并编写了大量电气动塞拉门操作规程、日常检修工艺和维护保养手册。

42004年9月至

2004年10月广州铁路（集团）公司广州车辆段技术科技术科设备专职兼上部车间助理工程师

工作职责/参与项目及工作业绩详述工作职责：担任我段技术科设备专职，具体负责我段生产设备的日常检修和维护保养，同时负责我段25K型快速列车上部车电的运用检修。

参与项目及工作业绩详述：

参加我段2004年设备更新改造大修，配合北京聚龙集团北京磁通检测设备公司对我段电动架车机进行了安装调试、改造和大修，同时对人员进行操作和维护保养培训，并自己编写相应的车辆检修架车操作流程。

52005年4月至

2005年5月广州铁路（集团）公司广州车辆段技术科技术科设备专职兼上部车间助理工程师

工作职责/参与项目及工作业绩详述工作职责：担任我段技术科设备专职，具体负责我段生产设备的日常检修和维护保养，同时负责我段25K型快速列车上部车电的运用检修。

参与项目及工作业绩详述：

配合集团公司上级技术部门，采购德国Hegenscheidt-MFDGmbH&Co.KG赫根赛特公司U2000型不落轮镟修设备。配合德方技术人员对设备进行了安装调试、验收以及人员操作和维护保养培训。并在以后生产运用中，使用该设备对我段有轮对故障德车辆进行了镟修。并编写相应的轮对镟修标准和工艺及该设备的日常保养和维护。

62005年8月至

2005年9月广州铁路（集团）公司广州车辆段技术科技术科设备专职兼上部车间助理工程师

工作职责/参与项目及工作业绩详述工作职责：担任我段技术科设备专职，具体负责我段生产设备的日常检修和维护保养，同时负责我段25K型快速列车上部车电的运用检修。

参与项目及工作业绩详述： 配合中铁二十五局，在我段客技站车库新建制动实验检修室，并积极配合广州捷丰自动化公司安装调试列车制动装置检修生产线和试验系统，竣工验收后立即对我段生产检修使用人员进行了培训。9月底，受集团公司领导委托，代表我段率队参加铁道部一年一度的进京、进沪、进穗列车秋季质量鉴定工作。对我段运用列车的质量做了一次详细的检查和整改，确保了旅客列车运输安全。同时配合我段财务部门，参加了集团公司的固定资产清查，通过这次固定资产清查使自己更加了解设备使用情况、故障情况及使用年限以及使用检修周期，使自己德设备管理工作得到进一步提高。并编写该设备的操作规程和日常检修保养及维护标准。

72005年9月至

2005年10月广州铁路（集团）公司广州车辆段技术科技术科设备专职兼上部车间助理工程师

工作职责/参与项目及工作业绩详述工作指责：担任我段技术科设备专职，具体负责我段生产设备的日常检修和维护保养，同时负责我段25K型快速列车上部车电的运用检修。

参与项目及工作业绩详述： 配合上级技术部门，采购了大连机床集团公司CKA6150型数控车床，并对该设备进行了安装调试以及人员操作、保养维修培训。并编写该设备的操作规程和日常检修保养及维护工艺标准，为列车车辆配件的生产和加工做好准备。

82005年11月至

2005年12月广州铁路（集团）公司广州车辆段技术科技术科设备专职兼上部车间助理工程师

工作职责/参与项目及工作业绩详述工作职责：担任我段技术科设备专职，具体负责我段生产设备的日常检修和维护保养，同时负责我段25K型快速列车上部车电的运用检修。

参与项目及工作业绩详述： 按照上级有关要求，配合湖北黄石邦科科技公司，对我段客技站站场的电动脱轨器进行了大修改造。并实现了调度和检修人员的信息交换，实现了控制网络化，且可靠性高，故障率低，确保了我段库列检人员的人身防护安全及提高了检修效率，同时编写该设备的操作规程和日常检修保养及维护标准工艺。

92006年1月至

2006年2月广州铁路（集团）公司广州车辆段技术科技术科设备专职兼上部车间助理工程师

工作职责/参与项目及工作业绩详述工作职责：担任我段技术科设备专职，具体负责我段生产设备的日常检修和维护保养，同时负责我段25K型快速列车上部车电的运用检修。

参与项目及工作业绩详述：

受上级领导委托，带队赴长春轨道股份有限公司，负责接回63辆最新、技术含量高的25T新型空调列车。接回广州后立即在广深线上做160Km/h拉通试验、制动试验和交会试验，试验完毕后，立即更换我段现有的T15/16次25K型车底。并组织技术员对我段乘务人员、库列检人员进行了培训，同时编写了25T新型空调列车技术资料和救援手册，在实际运用中均得到了应用。

102006年5月至

2006年6月广州铁路（集团）公司广州车辆段技术科技术科设备专职兼乘务车间助理工程师

工作职责/参与项目及工作业绩详述工作职责：担任我段技术科设备专职和乘务车间助理工程师，具体负责我段生产设备的日常检修和维护保养和负责我段旅客列车上部车电的运用检修。同时也负责乘务车间日常生产工作、列车运用工作和车间管理工作。

参与项目及工作业绩详述：

按铁道部要求，带队赴青岛庞巴迪—四方—鲍尔（BSP）运输设备公司接回47辆全新、技术含量及可靠性较高的25T青藏列车。回送广州后按照铁道部大纲要求，在广深线进行了160Km/h拉通试验、制动试验、交会试验、耐压试验和氧气供给试验，并获得成功。5月中旬，陪同上级领导开赴青藏线，在高原高海拔地区（海拔5072米）格尔木——拉萨间进行了牵引试验、制动试验和氧气供给试验。在拉萨地区对列车进行了防寒、防冻试验。以上试验均获得成功，返广后并组织技术员对我段乘务人员、库列检人员进行了培训，同时编写了此类列车技术资料和救援手册和库内检修作业标准在实际运用中均得到了应用，为以后我段开行青藏列车奠定了坚实基础。同时编写了青藏列车技术资料、运用管理办法和紧急事故救援手册，并在实际运用中均得到了应用。

112006年8月至

2006年9月广州铁路（集团）公司广州车辆段技术科技术科设备专职兼乘务车间助理工程师

工作职责/参与项目及工作业绩详述工作职责：担任我段技术科设备专职和乘务车间助理工程师，具体负责我段生产设备的日常检修和维护保养和负责我段旅客列车上部车电的运用检修。同时也负责乘务车间日常生产工作、列车运用工作和车间管理工作。

参与项目及工作业绩详述： 按照铁道部要求，带队赴西宁青藏铁路公司西宁车辆段，培训青藏线格拉段列车事故救援，并在青藏线格拉段进行了现场演练，获得成功。通过这次培训和演练，使我段乘务人员熟练掌握了列车救援和列车故障的紧急处理，也使自己的业务水平得到了较大提高。

122006年11月至

2006年12月广州铁路（集团）公司广州车辆段技术科技术科设备专职兼乘务车间助理工程师

工作职责/参与项目及工作业绩详述工作职责：担任我段技术科设备专职和乘务车间助理工程师，具体负责我段生产设备的日常检修和维护保养和负责我段旅客列车上部车电的运用检修。同时也负责乘务车间日常生产工作、列车运用工作和车间管理工作。

参与项目及工作业绩详述：

按照铁道部、集团公司要求，赴青岛BSP公司对配属我段的20列时速200Km/h及以上的CRH1型动车组参加铁道部CRH1型动车组胶济线性能试验。此次试验暴露了新型动车组许多技术问题，并在试验中依依对所暴露的问题做了改进和完善，对以后我段开行高速列车奠定了坚实基础。并编写了许多零部件的检修标准，编写了动车组一、二级检修工艺和动车组上线运营管理办法和技术规程，并对地面检修人员和乘务人员进行了详细的周密的培训和技术指导。对试验所出现的故障进行了统计和分析，并在试验的同时配合厂家技术人员对故障进行了处理，顺利完成此次性能试验，并从中采集了大量试验数据。

132007年1月至

2007年2月广州铁路（集团）公司广深铁路股份有限公司广州车辆段技术科技术科设备专职兼乘务车间助理工程师

工作职责/参与项目及工作业绩详述工作职责：担任我段技术科设备专职和乘务车间助理工程师，具体负责我段生产设备的日常检修和维护保养和负责我段旅客列车上部车电的运用检修。同时也负责乘务车间日常生产工作、列车运用工作和车间管理工作。

参与项目及工作业绩详述：

按照铁道部要求，对配属我段的CRH1型动车组在京广、京沪、陇海线进行拉通试验、制动试验、250Km/h速度试验、交会试验和线路试验，均获得成功。此次试验对于日后春运开行部分高速列车奠定了基础，也使以往所暴露的问题得到了解决，使动车组的运用性、可靠性得到了认可和提高。进一步完善动车组一、二级检修规程和工艺，对兄弟单位（上海铁路局、武汉铁路局）的检修人员和乘务人员进行了运用检修培训和技术支持，并在试验期间配合厂家技术人员和铁道部科学研究院的工程师对出现的故障做了处理，并做好了相关记录和数据采集。

142007年2月至

2007年3月广州铁路（集团）公司广深铁路股份有限公司广州车辆段技术科技术科设备专职兼乘务车间助理工程师

工作职责/参与项目及工作业绩详述工作职责：担任我段技术科设备专职和乘务车间助理工程师，具体负责我段生产设备的日常检修和维护保养和负责我段旅客列车上部车电的运用检修。同时也负责乘务车间日常生产工作、列车运用工作和车间管理工作。

参与项目及工作业绩详述：

按照集团公司要求，带队赴长春轨道股份公司，接回165辆新型25T、25G空调列车。回送广州后立即在广深线上做160Km/h拉通试验、制动试验和交会试验。试验完毕后，立即更换我段现有的T29/30、K47/

48、N723/724次25K、25G型车底。并组织技术员对我段乘务人员、库列检检修人员进行了培训，同时编写了此型列车技术资料和救援手册，在实际运用中均得到了广泛应用。此类新型空调列车均为机车集中供电列车，此类列车电气技术、计算机集控技术和转向架技术含量较高，均属于准高速列车，为今年铁路第6次大面积提速做好了坚实的基础。同时编写了25T型新型空调列车技术资料和救援手册，在实际运用中均得到了应用。

152007年4月至

2007年5月广州铁路（集团）公司广深铁路股份有限公司广州车辆段技术科技术科设备专职兼乘务车间助理工程师

工作职责/参与项目及工作业绩详述工作职责：担任我段技术科设备专职和乘务车间助理工程师，具体负责我段生产设备的日常检修和维护保养和负责我段旅客列车上部车电的运用检修。同时也负责乘务车间日常生产工作、列车运用工作和车间管理工作。

参与项目及工作业绩详述：

为迎接铁道部全国第六次铁路大面积提速，配合广铁集团装备技术处、车辆处等领导，完成对我段现有客车车辆的技术整备，对新上线动车组的试运、对车辆工装检修设备工作状态的彻底检查以及对地面检修人员的业务培训。同时积极参与广州东动车运用所、深圳铁路客技站的筹备、建设和管理工作，同时整备CRH1型动车组车底，参与制定CRH1型动车组的检修计划周期及工艺标准。参与了CRH1型动车组广深线试运行工作，积极筹备海南“环形”线路的开行工作（北京西—三亚、上海—三亚、广州—三亚），采购车辆工装检修设备，培训操作人员和制定列车开行计划、车辆检修计划和车辆检修工艺标准，为铁道部“4•18”全国铁路第六次大面积提速做好充分准备。

162007年5月至

2007年7月受聘于重庆市轨道交通总公司运营车辆段特聘技术员安全技术室安全技术员兼助理工程师

工作职责/参与项目及工作业绩详述工作职责：担任轨道总公司运营车辆段安全技术室专职安全技术员，主要分管车辆电气、车辆重检和全检工作，并协助部领导分管全段安全生产和技术管理工作。

参与项目及工作业绩详述： 负责对重庆轨道交通2号线（较—新线）运营的21列QKZ2型单轨列车进行必要的日常维护检修和保养，并协助公司编制工业买卖技术合同和开展一系列车辆技术更新改造、国产化改造等。参与了运营线路和新建线路的车辆采购、车辆招标、车辆技术改造和车场工装设备的采购及管理应用等工作。

172007年7月至

2007年9月受聘于重庆市轨道交通总公司运营车辆段特聘技术员设备课电气专职兼助理工程师、调度质检员

工作职责/参与项目及工作业绩详述工作职责：担任轨道总公司运营车辆段安全技术室专职安全技术员，主要分管车辆电气、车辆重检和车场设备管理工作，并协助部领导分管全段安全生产和技术管理工作。

参与项目及工作业绩详述：

参与编制QKZ2型重庆单轨列车重检及全检工艺标准和表格，编制工装设备的操作规程、试验流程，并对人员进行培训。负责重检、全检车辆电气检修维护的技术指导和车辆的质检、交验。协助公司搞好本车间的安全生产和人员管理。

182007年10月至今受聘于重庆市轨道交通总公司运营车辆段特聘技术员安全技术室设备专职、车辆专职兼助理工程师、技术管理员

工作职责/参与项目及工作业绩详述工作职责：担任轨道总公司运营车辆段安全技术室专职安全技术员，主要分管车辆电气、车辆重检和全检工作，并协助部领导分管全段安全生产和技术管理工作

参与项目及工作业绩详述：

主要负责对重庆轻轨大堰综合基地运营车辆段车辆车场工装检修设备的管理工作。并参与协助总公司开展一系列车辆国产化改造、车场设备更新改造等工作。也参与了重庆地铁1号线、重庆轻轨3号线的车场设备筹备及招标工作。参与1号线地铁B型车辆和3号线轻轨车辆筹备工作以及2号线现有车辆的国产化改造和车场工装检修设备的采购及技术管理等工作。

所具备的专业知识技能及职业素质 技能车辆工程技术、机械工程技术、电气工程技术、计算机和信息网络技术、自动化工程技术以、数字与模拟电路技术、现代企业管理、安全生产管理及现场经验和工作经验。

素质善于交流和沟通、心胸开阔、性格外向活泼、乐观向上、积极主动、富有团结协作精神、较强的组织协调能力、严谨务实，强烈的责任感、遵章守纪、谦让虚心、成熟稳重。

曾获奖励

时间获得奖项

2005年8月获得铁道部进京、进沪、进穗列车秋季质量鉴定全国铁路团体第三名 2005年12月获得广州铁路（集团）公司设备管理先进个人

2006年12月获得广州铁路（集团）公司车辆运用与检修技术标兵及设备管理先进个人

专业技术资格证书

颁证时间证书名称颁证机构

2004年7月初级专业技术资格广州铁路（集团）公司工程技术初级职务评委会

2006年5月动车组培训结业证北京交通大学机电学院

2007年7月新型地铁电动车组结业证北京地铁运营有限公司车辆一公司四惠车辆段

计算机及外语水平

办公常用软件□精通□熟练□会用□不会 外语语种英语外语等级四级 培训经历

培训时间培训机构培训内容

2006年1月～2006年2月中国北车集团长春轨道股份公司新型25T空调列车技术、检修维护工艺

2006年2月～2006年4月北京交通大学机电学院高速动车组EMU应用、检修和管理技术

2006年5月中旬青岛庞巴迪—四方—鲍尔（BSP）运输设备公司青藏列车技术及结构和原理、企业管理

2006年6月～2006年7月中国南车集团青岛四方机车车辆股份公司日本川崎Kawasaki动车组转向架技术、空调电气技术和车辆控制及结构原理

2006年7月中旬青岛庞巴迪—四方—鲍尔（BSP）运输设备公司高速动车组EMU检修实作、驾驶和管理技术

2006年8月～2006年9月青海西宁青藏铁路公司西宁车辆段青藏列车青藏线格拉段应急故障处理和紧急救援

2007年6月～2007年7月北京地铁运营有限公司车辆一公司四惠车辆段新型地铁电动车组车辆运用与检修工艺及工装设备技术培训

2007年12月中旬重庆市职业技能鉴定中心考评员（高级）培训职业技能鉴定的工作流程、工作标准及要求等

自我评价

四年的大学理论学习，又是近五年的工作实践，在以往工作中用理论联系实践的方法，在工作中不断进取，积极向上，按时完成上级下达的各项生产任务，确保铁路运输安全，提高运输效率。严谨的工作作风，谦虚谨慎的工作态度使自己获益匪浅，在工作中不断学习，不断钻研，奋发向上，强烈的责任感和务实的思想观念使自己能胜任各项管理工作，从设备管理到车辆检修运用，在实践中探索，在实践中前进，同时积累了许多宝贵经验。在生活和学习中，尊敬师长，团结同事工友，乐于助人，虚心请教。在工作中，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。在思想修养上，品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则，严格遵守国家、单位的各项法律法规和规章制度，严格要求自己，艰苦朴素，吃苦耐劳。在专业知识方面，精通各种车辆车型以及管理制度和铁道部运规、技规，熟悉车辆TCMS系统（5T），精通电脑软硬件技术，能熟练掌握VisualBasic、Photoshop、AutoCAD、Pro-E和MasterCAM等设计软件。熟练使用Linux、Windows9x/Me/NT/2000/XP等操作系统。熟练使用Office、WPS办公自动化软件。自学西门子数控840D软件、MMC设计软件和MATLAB虚拟设计软件等网页制作相关软件。对于常用软件都能熟练使用。

其他需说明的情况