羽毛球俱乐部工作总结

羽毛球俱乐部工作总结（精选9篇）

羽毛球俱乐部工作总结 篇1

羽毛球俱乐部年终总结

20xx年是“十二五”开局之年,也是我们飘飞的羽球俱乐部转型、跨越、快速发展的关键一年。今年，我们本着形象要有新变化、球技要有新提高、作风要有新突破的理念，发扬“干就干好,打就打赢”的精神,开展了以快乐、健康为宗旨的群体羽毛球训练和比赛，已经逐步将我们的俱乐部建立成“立足本群，辐射学校，影响周边”的羽球俱乐部。下面就分几个方面对今年的工作进行总结，请大家给予批评指正！

今年我们群体活动的特点呈现“三多”和“三少”。先来说说三多：

一是高级人才多。毛主席他老人家教导我们：“路线问题确定后,人就是最关键的因素”。我们群里不仅有任博士、王博士、陈博士等高学历人才,还有杨哥、刘哥、老杜等商界精英,更有蕾蕾、小田这样等政府要员,王毅老师、王美女这样的马列专家，可谓人才济济，群贤备至。

二是夫妻队员多。俗话说，“夫妻团结如一人,试看群中谁能敌”？我们群中不仅有“你开场来我退卡,你登记来我收钱”的管家型白段夫妇,也有共同学习，共同提高的学习型陈赵夫妇，更有“场上不掐,场下互夸”的和谐型杨任夫妇.

第三是精良装备多.古人说:“工欲善其事，必先利其器”,今年我们在装备上实现了两个跨越：一是全队统一购买了队服，改变了以前着装混乱，自由随便，无对外统一形象的弊端；二是大多数队员更换了更适于打球的YY，Victory等球拍，置备了新球鞋。装备之精良全校各支队伍无人能及。值得一提的是：自从统一队服和更换球拍后，全队战斗力和技战术水平有了明显提高，大家的归属感和集体荣誉感大大增强。

再来说说“三少”:

一是花钱少，为了解决持续上涨的场地费、球费和大家日益提高的技术对场地和球的较高要求的矛盾，领导可谓煞费苦心，她发扬艰苦奋斗，勤俭办事的.原则，形成了以下管理思路：能做比赛球的绝不做练习球，能凑合打的球绝不扔掉，能去免费场地绝不去收费的，能发飞信的绝不打电话，坚持“只有累死的人，没有空着的场地”总原则，采用统筹法、计算数学法等高深理论，合理利用每片场地和每一分钟，做到能打尽打，绝不浪费。使我们平均每场的打球费用在物价高位上行的今天，跑赢了CPI！特别表扬的是：个别同志还创新思路,争取做到工作锻炼两不误，利用周末监考、见导师、查考场的空余时间来打球，做到钱也挣了,练也锻了,实现了精神文明和物质文明双丰收。

二是矛盾少，一个组织，尤其是我们这样一个来自不同单位、不同年龄的非正式组织，不产生矛盾很难，产生矛盾后能及时解决更难。这也要归功于领导的智慧，今年我们很好地解决了由界内界外产生的得分矛盾，由强弱不均造成的搭档矛盾，力争做到男女搭配、夫妻搭配、兄妹搭配、相好搭配的结合,保证每场比赛具有对抗性，具有可观赏性，保证每个人心情愉快，同时促进大家技术水平的普遍提高，达到大家共同进步的小康社会美好目标!

三是烦恼少，俱乐部不仅是大家健康锻炼的地方，还是大家(特别是广大妇女)发泄负面情绪， 倾诉不满，疏导心理问题的地方，通过对懒惰老公、叛逆孩子、变态领导的背地控诉和大家面对面深入细致的思想政治工作，解开了心结，愉悦了心情，家庭矛盾大为减少,工作动力明显提高，做到健康快乐两手抓，两手硬，为和谐社会做出了贡献。

在一年的工作中，涌现出了不少先进事迹和先进个人，一会儿,我们将对打球次数排名前3名的个人，排名第1名的夫妻予以隆重的表彰奖励，并对最佳教练奖、最佳体力奖、最负责任奖、最佳服饰奖、最佳搭档奖、最佳救球奖、最佳敬业奖、最爱清洁奖和最佳服务奖等多项单项奖的得主发奖。在此，号召大家向他们学习！

明年，我们将继续发扬敢于竞争、勇于挑衅的精神，做到时间、装备、技术全面发展，把快乐健康进行到底！

谢谢大家！

羽毛球俱乐部工作总结 篇2

1俱乐部教学模式的概述

1.1指导思想

俱乐部的教学模式注重以学生为教学的主体, 体育老师的主要作用是通过引导和指导来学生进行训练, 这样的教学方式促使学生在生理锻炼和发展的过程中心理也逐渐得到成长。在高校的羽毛球教学过程中首先要加法学生的学习兴趣, 所谓兴趣是最好的老师, 只有让学生真正对羽毛球运动项目从心底产生兴趣, 那么在训练的过程中他们的积极性和主动性会不断增强, 在这种心理状态下羽毛球的教学活动也更加的顺利。有了学习的兴趣再由老师争取的引导和指导, 学生便能够在训练的过程中逐渐形成良好的运动习惯, 学生会在训练的过程中结合自己特点来培养出属于自身的有关于锻炼方面的科学理念, 这样可以受益终身。

1.2教学特点

在高校进行羽毛球教学活动中开展俱乐部模式首先要遵循自愿性原则, 所有的选修这门课的学生必须是羽毛球的爱好者。由于不同的学生其羽毛球水平的高低参差不齐, 因此在教学的过程中可以采取分组或者分级的方式将不同层次的学生进行区分, 这样在教学的过程中针对性也更强, 根据不同层次的学生制定相应的学习任务, 这样可以保证所有的学生均能得到水平的提升, 由此来看俱乐部模式的羽毛球教学更加注重差异性教学, 将因材施教的教学措施完美的呈现出来, 让学生对于羽毛球运动有了一层更加深入的认识, 增添了学生们对于羽毛球教学的理性认知。

1.3考核特点

俱乐部模式的教学方式对于教学结果的考评主要以平时的训练的成绩和技术考试相结合的方式进行, 这样可以更加全面的将学生的真实成绩展示出来;同时在进行训练的同时需要根据学生的层次区别对待, 制定难度不同的考试内容和评价标准, 一般的对于技术考试的结果占总分的60%左右, 而平时的成绩作为总成绩的40%, 其中平时的成绩主要依据学生的出勤率, 课堂表现等方面进行打分, 这样的考核制度更加的公平, 考评的范围更加的广泛, 考评的结果能够完整的体现学生的整体素质。

2目前我国高校羽毛球俱乐部模式教学的实施情况

传统的高效体育项目的教学活动主要的以教材、教师作为教学的重点和中心, 过于死板的教学无法使学生激发出较强的学习兴趣, 因此高校的体育项目的教学呈现出一幅衰败的迹象 (体育高校除外) , 但是随着俱乐部教学模式的运用, 教学活动的主体转变为学生, 而老师在作用是进行引导和指导, 通过有效的指导能够使学生逐渐培养出自主锻炼的运动习惯, 对于学生的身体素质的发展和心理的改变将收益无穷。从目前的局面来看高校俱乐部模式的教学方式成绩斐然, 高校学生的素质得到了全面的提升, 俱乐部模式的教学方式能够使学生的主体性得到更好的发挥, 教师的主导性作用也得到充分的体现, 让学生在锻炼的过程中感受到锻炼的益处, 从羽毛球的教学活动中感受到锻炼的乐趣。

3俱乐部模式的羽毛球教学过程中存在的问题

3.1因材施教目前还在试行阶段

虽然俱乐部模式的教学方式使得高校的羽毛球等体育项目教学中取得了非常大的成果, 但是在实际的教学过程中, 分层次的教学模式并没有完全实施。首先学生对于羽毛球运动没有一个科学系统的认识, 这使得他们对于分层次教学产生疑惑, 而老师的授课的过程中却很容易忽略这方面的问题;除此之外对于体育老师而言没有真正的根据不同水平层次的学生制定相应的教学方法, 那么在教学的内容里没有真正的体现针对性, 学生的认识偏差和教学方法的缺失导致教学的效果没有达到预期的效果;同时作为俱乐部教学方式中基本上忽略了学生的兴趣的培养, 虽然选修羽毛球的学生或多或少对羽毛球运动有着一定的兴趣, 但是正是因为理解的偏差导致学生逐渐丧失兴趣的大有人在, 如果忽略了兴趣的培养, 那么教学的效果将不能有效的提升。

3.2高效羽毛球训练硬件设施缺乏

教学活动最基础的设施就是教学场地, 但是大多数的高校其建校时间均比较久远, 因此在之前的规划中没有为羽毛球的训练留足够的场地, 这样在以后的改造过程中羽毛球场地的设施将会非常贫乏, 由此直接影响课程进度和训练的进度等, 严重制约着羽毛球体育训练的发展。

4改进措施

4.1认真实行分层教学的教学方法

在羽毛球的教学过程中一定要根据学生的自己的喜好进行选择选修的课程, 保证所有的羽毛球的训练学生均是对该项运动充满热情的, 完成之后首先由体育老师对这些学生的技术、体能、态度等方面进行评价, 老师依据评价的结果全面了解学生的基本状况, 然后在根据不同的层次将其进行分级, 不同层次的学生需要老师指定针对性的训练课程和考核标准, 这样在教学的过程中会更加有针对性, 让学生也充分认识到自身的优点和缺点和训练过程中的注意事项。高级水平的学生必须进行高要求, 比如一些难度较大的技巧;中级水平的学生则应该要求需要掌握简单的操作规范;初级的学生则要求其重复的进行最基础的训练。

4.2改进教学方法、提升教学的基础设施

俱乐部模式的教学方法本就是一种改进和创新, 但是不同老师对于体育教学都有自己一套独特的见解, 因此体育老师需要将自己的教学理念和分层教学方式进行有机结合, 将现代化的教学技术快速的融入俱乐部教学模式中, 真正实现因材施教。

高校应该在重视体育教学的同时大力改进目前的体育教学基础设施, 尽量将学校的教学设施进行革新, 采用全新的运动器材和场地, 这样可以满足学生的学习活动中的所有需求面, 老师的教学方法也会更加多样化,

4.3创新学习内容, 提升教师的素质

在教学模式发生改变之后, 教学的内容应该要和教学模式保持一致, 进行优化和创新, 比如在教学内容可以紧贴学生比较感兴趣的内容, 在羽毛球的教学过程中, 除过最基本的技巧之外就是需要不断的加强实战练习, 因此可以时常进行小组之间的比赛, 这样可以让学生在学习的过程中激发出“争强好胜”的心理活动, 训练时也会更加认真, 通过增设比赛的教学内容能够真正让学生感受到锻炼的乐趣。除此之外还可以将时下最受欢迎的羽毛球体育名将的特点向学生进行讲述, 并且通过指导让学生了解冠军们是如何在比赛场地上扣杀对手的, 是他们在模仿中提升自己的能力。

在羽毛球教学活动中老师的自身素质对于教学质量也有非常大的影响, 所以作为高校的领导层应该将培养优质的体育老师作为重视体育建设的重要内容, 尽量聘请专业的体育老师, 杜绝聘用兼职, 或者由体育爱好者代课教授羽毛球等运动项目的情况。

5结语

作为高校体育选修课中非常受欢迎的项目羽毛球, 现在俨然成为了全民健身最热爱的体育项目之一, 随着高校体育课程改革的不断深化, 羽毛球的教学模式从传统的以老师为课堂的主体逐渐转变为以学生为课堂的主体, 这样无疑更有利于学生个性的发展, 希望在俱乐部模式的教学方式下, 使得全国高校的学生体育素质均得到提升和发展。

摘要：羽毛球是一种比较常规的运动项目, 随着近几年国家对于教育事业的重视程度加深, 国家羽毛球队屡创佳绩促使国人越发的喜爱羽毛球运动。在高效的体育教学过程中羽毛球俨然成为了最受欢迎的运动项目之一。随着高效在体育运动教学模式的不断改革, 人们开始将羽毛球的教学模式演化成俱乐部的教学模式并且效果显著。通过俱乐部的教学模式可能充分的激发学生的学习锻炼的积极性和主动性, 使学生在接受高效的羽毛球训练的过程中能够全面提升自身素质, 为国家的体育事业输送源源不断的人才。

关键词：高校,羽毛球俱乐部,教学模式,羽毛球

参考文献

[1]夏萍.新时期高校羽毛球俱乐部教学模式解析[J].辽宁师范大学学报 (社会科学版) , 2010 (3) .

[2]刘鎏.高校羽毛球俱乐部教学模式探讨[J].体育世界 (学术版) , 2014 (5) .

羽毛球俱乐部工作总结 篇3

关键词大学生羽毛球教学俱乐部体育素质

一、高校羽毛球俱乐部教学现状

高校羽毛球俱乐部注重学生的主体性，着重培养学生的动作能力，适应能力和个性的发展。在教学活动中给学生提供良好的学习环境，使学生有更多的时间相互交流学习，充分发挥学生自觉参与学习的主观能动性。同时，俱乐部课外定时向学生开放，并有相应的值班老师进行指导，这样就能很好的发展学生的自觉性和个性发展，达到课内、课外一体化的教学目的。

（一）高校羽毛球俱乐部类型

高校羽毛球俱乐部存在三种形式：一是课内教学俱乐部，即有学校规定一定的课时，有专职教师进行教学指导；二是课外羽毛球俱乐部，这些俱乐部大都是由学生自己组织起来的，没有专职教师（教练）指导，他们大都采用和其他俱乐部交流或组织者参加业余比赛来提高自己的技术水平。三是课内外相结合的俱乐部形式，这种形式是从培养人才整体教育的角度提出，随着素质教育的改革发展起来的，他的指导思想是终身体育，目标是培养适应社会的能力，特点是自主性、开放性、整体性、连续性、灵活性。

（二）高校羽毛球俱乐部教师现状

由于大学生扩招政策的影响，我国大部分高校缺乏体育专业教师，导致非体育专业的教师也参与了体育教学，其在俱乐部的管理方面只负责场地的设施管理和学生的划卡和盖章工作，并不能起到技术方面的指导和教学的作用。

二、高校羽毛球教学俱乐部教学存在的问题

（一）教学科学性与系统性不够

羽毛球的基本技术掌握和技战术的熟练运用是实现羽毛球教学任务的重要条件，又是教师和学生开展羽毛球教学活动的依据。理论方面，由于各个学校的教学计划和形式不同，有些学校单独用一、两节室内课进行集中讲解，有的学校教师在讲基本技术和技战术的同时把相关的理论穿插进去。有调查可知理论课时数比较少，统一观看比赛和讨论基本没有，难以让学生全面的详细的了解羽毛球了理论知识，应适当的加深理论教学内容的深度和广度，使高校羽毛球教学深入发展。

（二）师资力量不足

师资缺乏和教师专业水平低有很多方面，一方面，羽毛球运动是一个消费较高的运动，很多体育院校和师范院校体育系以及一些综合院校的体育系没有开设羽毛球专业或者开设的比较晚，培养一个专业的羽毛球教师花费，要比其他专业所花费的多、困难得多，所以当这项运动突然兴起时，就会出现专业教师严重不足和专业水平低等现象。很多高校为了弥补教学的需求，就要求部分其他专业的教师进行短期的培训来进行羽毛球教学；另一方面，很长时间体育教师和体育运动员社会地位低，待遇差等因素，影响了很多体育人才的发展和责任感。

（三）场地、设施紧张

场地、设施是各项体育运动得以顺利开展进行的基础，也是当前困扰高校体育发展的重要因素之一，根据调查可知，全国各高校多或少都有羽毛球室外场地，但是室内场地的数量和质量却不是很乐观，由于羽毛球室内场地的要求相对比较高，所以很多室内场地是和室内篮球场地或排球场地共用的。

三、高校羽毛球俱乐部教学发展对策

（一）改善教学内容，优化教学结构

随着普通高校的体育课程改革的发展，教学内容和教学结构都应进行相应的改变和调整，从羽毛球基本技术技能的纯竞技内容的学习，到结合学生的实际水平和需要出发，迎合学生的心理，以羽毛球运动的趣味性、娱乐性为基本出发点，同时带有一定的竞技性需求来安排学习内容，将教学内容简洁化，减少枯燥感，同时积极发挥学生的主导作用，激发学生的学习兴趣和求知欲望，让其从心底里喜欢羽毛球运动项目。在教学结构中，将教学调整为学教并重的结构更为合理，这样即能施展出教师的指导作用，又能展现学生的主体作用，让学生在一种比较开放互动的氛围中自主学习，同时又能在教师的指导下其学习不发生质的偏离。

（二）提高教师专业技能，增强师资队伍建设

教师在平时注重自身学习同时，各个普通高校应多创造条件，给教师出去进修学习的机会，多让教师参加一些羽毛球运动项目的培训班的学习，让众多的不同院校的羽毛球选项课教师之间进行交流和学习，这样有利于羽毛球选项课教学水平的提高，同时羽毛球教师的教学手段也应有所创新，在教学中增加趣味性和娱乐性，使学生在比较轻松的氛围中学习和练习。

（三）加大体育场地设施的建设

普通高校中，应在学校经济条件允许范围内，加大体育场馆设施的建设，增设羽毛球馆，让学生有更多的机会进行室内羽毛球练习；同时，在室外充分利用教学楼、图书馆、宿舍楼周围，建设羽毛球场地，使学生在不能进馆时，在室外也能进行羽毛球练习，充分的调动学生运用羽毛球练习手段进行身体的锻炼

结论

论文针对全国高校羽毛球俱乐部教学存在的问题提出了改善教学内容，优化教学结构，提高教师专业技能，增强师资队伍建设，加大体育场地设施的建设方面的建议，希望对提高教学水平和大学生的体育素质起到较好的促进作用。

参考文献：

[1]吴毅.高校羽毛球选项课现状讨论[J].读与写(教育教学刊).2008(06).

羽毛球俱乐部章程 篇4

《管理章程》

2016年9月25日

羽毛球俱乐部规章制度

第一章 总纲

第一条：羽毛球俱乐部是由广大羽毛球运动爱好者自发组织成立的。俱乐部以“让运动凝聚你我”为口号，以“推广羽毛球运动，友好交流，提高竞技水平，增强身体素质”为宗旨，以“强身健体，弘扬国粹，展示青春风采”为目标。

第二条：羽毛球俱乐部开展的各项活动遵守国家法律规定，以及学校的各项规章制度，并在校团委学生俱乐部的指导下完成各项任务。

第三条：承办学校每年各项羽毛球比赛

第二章 俱乐部员制度

第一条：申请加入俱乐部的俱乐部员，必须具备下列条件：

（一）拥护俱乐部章程

（二）有加入俱乐部的意愿

（三）热爱羽毛球运动，能积极参加俱乐部开展的各项活动的学生。第二条：俱乐部员享有以下权利： 1 俱乐部员一律平等。了解参加俱乐部组织的各项活动的权利。3 成为俱乐部的组织机构成员的权利。对俱乐部各项活动进行监督，批评和建议的权利。5 更新俱乐部员档案的权利。6自愿入俱乐部，申请退社的权利。第三条：俱乐部员必须遵守以下义务： 1 遵守俱乐部章程。积极参加俱乐部组织的各项活动，有特殊情况应先向活动负责人请 假，若一学期无故缺席三次，被视为自动退俱乐部。3 积极参加俱乐部的宣传，不得歪曲事实。4 自愿为活动开展服务，维护形象。5 不得随意退俱乐部，需遵守退俱乐部程序。不接受退俱乐部俱乐部员继续入俱乐部，也将失去在本俱乐部的一切权利和义务。

第四条：入.退俱乐部程序 人俱乐部程序：在每年的招新期间，填写招新报名表，缴纳一定的俱乐部费（该费用主要用于购买平时训练所需羽毛球），并经俱乐部的审核盖章生效，并领取俱乐部员证正式成为俱乐部俱乐部员。2 退俱乐部程序：先申请，经过俱乐部审核后通过批准方可退俱乐部。

第五条：俱乐部员管理

1俱乐部随时根据学生信息的更改而更新俱乐部员档案。第六条：羽毛球俱乐部俱乐部员凡出现下述情况之一的经俱乐部批准，取消其羽毛球俱乐部俱乐部员资格：

（一）不向羽毛球俱乐部支付应缴纳的款项。

（二）严重违反羽毛球俱乐部章程及有关规定。

（三）给羽毛球俱乐部造成重大的名誉或经济损失。

（四）违反国家法律法规以及学校的有关规章制度

第三章： 各部门职权

第一条：俱乐部的职权

（一）执行学校例俱乐部的决议。

（二）选举和罢免各部常委

（三）筹备召开俱乐部。

（四）向学校例俱乐部报告工作和财务状况。

（五）决定俱乐部员的吸收或除名。

（六）决定设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构。

（七）领导本俱乐部各部门开展工作。

（八）制定内部管理制度。

（九）决定其他重大事项。

第二条：俱乐部及副俱乐部每个月至少召开一次俱乐部议，情况特殊的也可采用通讯形式召开。

第三条：本俱乐部指导老师行使下列职权：

（一）负责指导管理俱乐部的各项事务的执行。

（二）对每年的俱乐部员招新工作提出建议以及俱乐部员的审核。

（三）对俱乐部开展活动作出一些指示和建议。第五条：本俱乐部俱乐部行使下列职权：

（一）召集和主持委员俱乐部。

（二）检查社团例俱乐部工作及各项决议的落实情况。

（三）代表本俱乐部签署有关重要文件。第六条：本俱乐部副俱乐部行使下列职权：

（一）协助俱乐部的各项工作

（二）做好俱乐部的外联工作，开展多种经营和服务活动，广开经费来 源渠道；

第七条：羽毛球俱乐部秘书处行使下列职权：

（一）主持办事机构开展日常工作，组织实施年度工作计划；

（二）提名各部门主要负责人以及通知俱乐部的决定；

（三）全面负责羽毛球项目的各项日常管理，研究和制定项目的计划和 方针政策；

（四）负责本俱乐部的组织建设和人事管理；

（五）根据本章程及有关的规定，开展工作并处理本俱乐部日常事务。

第八条：各部门的职责和权利：

（一）训练部：

(1)组织俱乐部员平时的训练事宜；

(2)组织俱乐部员到比赛场观摩、学习和考察；（3）选拔和考察羽毛球队员。

（4）为俱乐部球队的组建、指导思想、训练、比赛、管理等提供建议。

（二）宣传部：

(1)就羽毛球俱乐部的活动宣传工作提出建议以及活动海报.通知的制作和粘贴。

(2)起草、修改有关的活动宣传管理规定，报俱乐部秘书处批准执行；(3)协助别的单位组织与安排羽毛球活动宣传；

（三）组织部：（1）每次例俱乐部以及理事俱乐部的人员考勤工作；（2）负责组织与策划活动以及活动场地秩序的维持；（3）每年招新工作的组织；

（四）财务部：

管理俱乐部的财务事宜。

（五）外联部：

（1）负责各俱乐部的联系工作以及各俱乐部联谊的联系事（2）负责俱乐部与外界的联系以及与各企业拉赞助等事宜。第四章 财务管理及使用原则

第一条：俱乐部经费必须用于羽毛球项目的发展，促进羽毛球运动活动的发展，不得在俱乐部员中分配。

第二条：俱乐部的资产任何单位和个人不得侵占.私分和挪用。第三条：俱乐部的各项活动经费开支，需由大学生社团联合俱乐部审批，且需遵守节俭.节约高效的权利。

第四条：活动经费必须凭发票报销，发票必须保留一年，以备检查时用，不得随意拿取发票.报销。

第五条：举行大活动时，如有必要，相关干事应去与有关厂商协商拉赞助，为活动争取经费。第五章 俱乐部员活动管理 第一条：俱乐部训练组不定期组织训练，以加强俱乐部员对羽毛球运动的了解，以及友好交流。

第二条：俱乐部活动所需购置的各种用品必须由俱乐部俱乐部和普通俱乐部员共同决定，并做到不浪费.不私用的原则。

第三条：俱乐部活动必须在各核心干事的帮助下一起开展；各核心干事不得随意缺席，不得渎职，要做到表率的作用。第四条：例俱乐部考勤由组织部负责，有特殊情况不能参加应向俱乐部请假，每学期请假不能超过三次。

第五条：每次例俱乐部各常委在俱乐部议时对前一周的工作情况做一个简单总结。

第六条：自由提议，对俱乐部前一周整体工作的分析，如有可取之处，及完善的建议等。第六章 注意事项

第一条：俱乐部员请积极参加活动，如准备暂停活动一段时间的，应向俱乐部请假。

第二条：活动时，俱乐部员应加强环境意识，注意保持场地清洁。第三条：凡俱乐部员（非俱乐部员）参加俱乐部组织的各项活动，比赛等休闲娱乐活动，在活动中发生的意外伤害事故或个人财产损失，由相关负责人承担法律责任，俱乐部及活动组织者不 活动地点：体育馆

羽毛球俱乐部规章制度 篇5

1.上海康城羽毛球俱乐部规章制度 2.浙江长兴羽毛球俱乐部规章制度 3.羽毛球俱乐部管理制度 4.羽毛球俱乐部规章制度

1、上海康城羽毛球俱乐部规章制度

第一章俱乐部简介

上海康城羽毛球俱乐部旨在丰富羽毛球爱好者的业余生活,并给大家提供一个切磋球艺、以球会友的交流平台。它不承担任何社会功能，不以营利为目的，只是为羽毛球运动爱好者提供一个强身健体、交流球技、共同提高的园地。俱乐部自2010年7月成立至今，在广大会员的大力支持下，会员已经过百，但同时也逐渐显露出很多问题，为了更有益于俱乐部健康、持续的发展，现制定如下规章制度，请各群员仔细阅读、认真领会，并严格遵守。

第二章会员制度

一、会员基本条件

1、热爱羽毛球运动，拥护俱乐部章程和服从管理；

2、身心健康，积极向上，具有良好的服务精神和合作意愿；

3、具有良好的团队意识和大局观；

4、积极且能坚持长期参加俱乐部组织的活动；

二、会员权利与义务

1、权利：

（1）享有对俱乐部的各项活动的知情权；

（2）享有对俱乐部提出意见和建议的权利；

（3）享有俱乐部财务支出状况的知情权；

（4）享有入会自愿，退会自由的权利；

2、义务：

（1）严格遵守并执行俱乐部的章程和决议；

（2）配合俱乐部管理员的工作，自觉维护俱乐部的声誉；

（3）按时参加俱乐部组织的各项活动，遵守体育道德；

（4）按规定交纳活动预收费；

（5）会员彼此尊重、关心和帮助；

第三章活动制度

一、俱乐部定期组织每周二次羽毛球活动，会员可积极参加活动和内部比赛。

二、活动时间和地点：

活动地点：上海康城小学体育馆

活动时间：每周二、五晚19:00-21:00

三、每次活动前，组织者在上海康羽圈子发起活动，会员需在规定时间内报名，报名截止时间为活动当天14：00。组织者根据场地情况限定人数，达到限定人数将拒绝接受报名。如过了截止时间想参加活动，可与组织者联系，经同意方能参加活动。谢绝空降！报了名不能参加活动的会员需在当天16：00前通知组织者，如不通知，累积三次，将收取鸽子费50元。

四、为了保证会员都有足够时间在场上打球，请各位会员服从当日组织者的现场调配。所有参加活动的会员到场后请自觉服从组织者安排分配场地。凡所使用的球尽量做到能用就用，减少浪费，因为羽毛球是活动中最大消费。

五、会员参加打球活动，无论打球时间长短，当日均以一次计算。

六、每次打球，请会员务必首先到组织者处签到。打球后次日在圈子公布前次打球活动情况，参加活动的会员要及时审核，如有疑问请在清单公布后联系当日组织者。

七、俱乐部不定期组织以下活动：

1、群内比赛；

2、与兄弟羽毛球俱乐部进行友谊比赛及参加各项羽毛球业余比赛（俱乐部外部比赛）；

3、组织会员聚餐、KTV、旅游等休闲娱乐活动（费用AA制）；

4、不定期邀请专业和业余羽毛球选手进行技术指导，并组织训练班由专业教练进行训练；

八、活动注意事项

1、会员参加活动前应交纳会费；

2、会员参加活动时必须穿着运动鞋；

3、羽毛球由俱乐部统一提供，活动前配发给每组（希望大家尽量节约用球）；

4、会员自备饮用水；

5、会员应自觉遵守轮流上场的规定，互相尊重，注重运动时的必要礼节；

7、会员须服从俱乐部执委会或组长的组织安排；

8、会员在活动中必须遵守场馆的各项规定。

第四章会员管理制度

一、入会：

凡满足俱乐部会员条件的羽毛球爱好者，均可申请加入俱乐部。

二、会员分类及交费

1.会员分为VIP会员和普通会员两种：

VIP会员：具备一定羽毛球水平，经常参加俱乐部活动，购买俱乐部队服，通过考核即可成为VIP会员。VIP会员享有俱乐部所有活动的优先权。

普通会员：凡羽毛球爱好者均可申请加入“上海康城羽毛球俱乐部”，群号：xxxx。

2.交费：VIP会员每人每次20元；普通会员每人每次25元

三、奖惩：

1、会员出勤率超过80%以上的，年底将获得俱乐部奖励。

2、进群3个月内不聊天不参加活动的会员，将被请出俱乐部；

3、无论在群内或球场，禁止出现任何影响俱乐部安定团结、一切不健康不文明的言论和行为，禁止骂人，说脏话，一经发现，将受到严重警告，屡教不改者，将直接被开除！

4、严重违反俱乐部章程和俱乐部利益、不履行会员义务、连续空降鸽子和长期无故缺席活动，俱乐部有权将其开除；

第五章费用管理和使用制度

一、资金来源：会员活动缴收费。

二、资金使用：主要用于组织羽毛球活动，如支付场地租场费、购球费等。

三、会费的退还：会员主动提出退会或者遭开除的，退回尚未使用完的会费。

第六章附则

一、本章程的所有条款解释权属上海康城羽毛球俱乐部管理委员会。

二、俱乐部管理委员会在必要的时候可以制定单项决定、补充规定、实施细则等予以实施。

三、本章程最终解释权归上海康羽俱乐部。

四、本章程自2013年11月1日起执行。

2、浙江长兴羽毛球俱乐部规章制度

一、总则

本俱乐部是为广大业余羽毛球爱好者提供切磋、交流球技，结识群友的良好平台，设置长兴羽毛球俱乐部为载体。为更好的发挥俱乐部及群的作用，营造自由、和谐、快乐的活动氛围和优良的交流环境，特制定本制度。

二、分则

第一章俱乐部制度

第一条俱乐部管理员职责

1、要以身作则，根据职责分工做好服务群友的各项工作。

2、充分、虚心听取群友意见，改进服务工作质量。

3、严格按照规章制度办事，对于违反制度者视情况分别给予劝告或请出俱乐部。各位球友要充分理解管理员工作，积极予以配合支持。

第二章俱乐部活动制度

第一条活动详情

1、活动地点：长兴体育馆。

2、活动时间：每隔一天活动一次，活动时间晚上7点半至9点。

3、活动器材：除羽毛球由俱乐部统一供应外，其他器材、服装、饮用水等由球友自行解决。

4、活动计费：每位俱乐部的会员需100元。参加打球活动的会员统一AA制收费（除管理员）。

第二条活动规则

1、打球采用管理员以发送短信的形式通知要参加活动的球友，接到短信请立即回复是否参加或与主管人员联系。没有回复短信或没电话报名的球友，视为自动放弃当天活动。

2、场地安排：为保证活动质量，每个场地参加的总人数控制在6人以内，超过限定人数，视场地总体情况临时加场。为保证球友活动时间，提倡一个场地两对球友共用。

3、着装要求：为尊重体育运动和保证球友运动安全，提倡球友着运动装和运动鞋。

4、新进球友，请主动提供联系方式给管理员，以便联系。

第三条费用事项

1、每位球友在活动前请预交100元费用，打一次球相应扣一次。请球友们及时查看固定电子邮箱里公布的个人费用与开支情况，并做到及时续交费用。

2、活动当日，球友打球不以时间长短计费，即上场打球即按照规定扣除费用。

3、俱乐部球友如带人来打球，报名程序和收费标准同俱乐部球友，打球费用由该球友支付。

4、为增进球友交流，俱乐部将不定期组织其他活动，并将根据活动开支情况，由参加活动的球友按照AA制另行交纳经费。该项费用与打球费用分帐列支。

第四条注意事项

1、俱乐部球友应本着以球会友的姿态，服从管理员安排，不得影响他人的正常活动。无端违反规定，情节严重的球友将被请出俱乐部。

2、长时间无故不参加俱乐部活动或在正常活动日自行定场地进行活动的球友，请自行退出俱乐部。视情节程度，管理员有权对该类人员进行清退。

3、无故自动退出俱乐部的球友,多余的打球经费一概不予退还。因违反规章制度，被请出俱乐部的人员，其剩余费用一并退还。

4、活动日期间已报名参加活动的球友如因特殊原因不能到场，请在当日活动时间前1小时通知管理员。已报名参加活动却无故缺席且没有及时通知管理员者，当日费用照扣。

5、在球场上出现问题请及时与管理员联系，并配合做好协调工作。请勿擅自改变或增加活动场地及时间，否则所发生费用由当事人承担。

6、由于俱乐部活动多在晚上进行，请各位球友活动结束后回家时务必注意安全。

三附则

1、本制度由长兴羽毛球俱乐部管理员会议商议制定。

2、本制度自2011年1月1日起执行。

3、本制度最终解释权归长兴羽毛球俱乐部。

浙江长兴羽毛球俱乐部

2011年1月

3、羽毛球俱乐部管理制度

第一条凡是热爱羽毛球运动、遵守俱乐部管理制度，服从俱乐部安排的职工均可入会。

第二条会员对俱乐部财务、外联、采购等一切工作提出建议、进行监督；参加俱乐部组织的各项活动；入会自愿。

第三条会员外出打球时要维护公司和俱乐部的声誉；尊重成员的劳动；会员彼此尊重、关心和帮助，技术水平较高的会员应对技术水平较低的会员进行指导。

第四条俱乐部原则上组织每周六、周日进行羽毛球活动，若无特殊情况，会员应保证按时参加活动。每次活动的时间和地点会由专人提前通知，会员之间也应相互转告。

第五条凡志愿加入本俱乐部的职工，需一次性缴纳200元的俱乐部活动经费。俱乐部经费由两名同志负责记账和出纳，用于每次打球的场地费、羽毛球、购置费等。俱乐部账务每年公布一次，平时也欢迎各位会员随时核查。

第六条俱乐部活动时应遵循勤俭节约的原则。训练时请尽量使用尚能使用的旧球。

第七条活动注意事项：

（1）所有人员参加活，动前应跟贴预约。

(2)在俱乐部活动时注重个人着装和比赛中的礼貌。

(3)会员自觉遵守轮流上场的规定，比赛后请将场地让于等候人员。

(4)练习、训练时请尽量使用尚能使用的旧球，尽量做到节约用球。

(5)活动时，会员应加强环保意识，注意保持场地清洁，认真遵守活动场馆的管理规定。

（6）请自备球鞋、球拍、毛巾等用品，最好不借用他人的物品，严禁在球馆内吸烟、声喧哗、赤膊、带小孩、带宠物等，并服从球场的管理。

（7）凡会员(含非会员)参加俱乐部组织的各项羽毛球活动、比赛等休闲娱乐活动,在活动中发生的意外伤害事故或个人财产损失,由相关责任人承担法律责任,俱乐部及活动组织者不承担相关责任。一旦发生受伤事件，由伤害者和被伤害者承担相应责任，与活动组织者无关，但活动组织者有及时救助之责任和义务。

4、羽毛球俱乐部规章制度

一、活动时间及地点:

周三:19:00-21:00(农大羽毛馆)场地:2.3.4.6号(其中2号与4号是从20:00-21:00)共二小时。人员上限20人。

周日:14:00-16:00(农大羽毛馆)场地:3.5.7号 共二小时。人员上限20人。

二、活动费用:

农大羽毛馆每次计算帐单按照15元一小时计算(周三一块场地)和20元一小时计算(周日一块场地)，每次费用请在活动后一周内在群中共享中查看各自账户。

三、计费方式:

采取预交费用形式，首次最低缴纳50元，活动后从中平摊扣除(请新老队员注意查看每次活动后的费用清单帖子，在余额不足10元时请主动缴纳费用，每次续费不少于20元)。

四、报名方式:

A、跟帖报名，报名网址:

B、手机短信报名，管理员xx。

注:手机短信报名时请加注自己网名。

五、换球审核制:

每次活动配备2-3筒羽毛球。采用换球审核制，拿旧球换新球。

六、活动管理:

所有会员参加活动必须报名(报名方式参见条例四)，如临时有变请在打球当天前半天短信或网上请假。

1、对未在打球当天前半天请假，放鸽子的会员，平摊当天活动费用。

2、对未报名和超额强行报名打球的会员，在当天活动费用的基础上加收5元的违约金。

xxxx公司羽毛球俱乐部简介 篇6

随着国家全民健身计划的推广，羽毛球运动凭借其易开展、乐趣强、受众面广、锻炼效果显著的特点，迅速得到广大人民的喜爱。在新奥能源员工中间，羽毛球运动也成为了工作之余最受大家欢迎的项目之一。我司员工多次在集团公司组织的羽毛球比赛中获得优异的成绩，同时涌现出不少既有高超球技、又有优良体育道德的选手。广泛的、有组织的在新奥能源开展羽毛球运动，已经成为我司广大羽毛球爱好者的共同心声。为此，在各级领导的关怀下，在广大羽毛球爱好者的支持下XXXX羽毛球俱乐部孕育而生。

通过XXXX羽毛球俱乐部，广大喜爱羽毛球运动的员工可以有更多的机会参与到这项运动中，锻炼身体、提高技术、达到强健体魄的目的，另外，俱乐部也为领导和员工之间、员工与员工之间搭建了一个沟通和交流的平台，使得大家通过羽毛球增进了解，加强团结，更好的为企业发展发挥自身的能力。

羽毛球俱乐部工作总结 篇7

关键词：羽毛球,教学俱乐部,教学改革

羽毛球运动是一项便于掌握,对场地要求不高,以及健身及娱乐作用深受广大群众的爱好。为适应潮流,我国高校适时开展了羽毛球课,来满足学生学习和参与该项运动的需求。如何能更好的让学生接受羽毛球运动,并掌握一定的羽毛球运动技能,养成终身体育意识,是我们羽毛球教学俱乐部教学面临的问题,对此本文针对目前高校羽毛球教学俱乐部教学中存在的问题进行调查分析,并提出改革措施和办法,为高校羽毛球教学俱乐部教学改革提供帮助。

1、研究对象与方法

1.1、研究对象

随机选取四川省6所高校270名羽毛球教学俱乐部学生为研究对象。

1.2、研究方法

文献资料法。查阅相关羽毛球教材、羽毛球课教学改革有关文献资料,为选题和研究提供理论支撑。

专家访谈法。针对研究涉及到的问题对四川省6所高校多位领导、资深羽毛球教师以及学生进行访谈,了解羽毛球教学俱乐部教学存在的主要问题,获得羽毛球教学俱乐部教学改革的建议,为羽毛球教学改革提供一手资料。

2、结果与分析

2.1、教学内容陈旧,缺乏创新

针对羽毛球的教学内容,走访了6所高校的羽毛球教师得知,近3-5年来这几所高校的羽毛球教学俱乐部羽毛球教学内容基本没有变化,都是年复一年的使用同样的教学内容。对于这些陈旧的教学内容势必会影响着教学的改革与创新。根据调查,有13%的学生认为羽毛球俱乐部课的内容过于简单,教师授课内容太浅薄,这部分学生接触羽毛球稍微早些,有一定的羽毛球技术基础,想通过羽毛球教学俱乐部的学习进一步提升自己。这种陈旧简单的教学内容反而使这部分学生失去学习羽毛球的兴趣。

2.2、教学方法单一,不适合现代羽毛球教学的需要

学生于某一项体育技术的学习接受的快慢首先要看学生的体质状况、兴趣爱好等,另外就是要看教师的教学方法。在调查中发现,这些学校开设羽毛球教学俱乐部基本上都是50-60个学生一个班级,每个班级中的学生都不同程度的存在体质和兴趣爱好上的差异,而教师在教学过程中并没有用因材施教、分层教学等多种教学方法来满足学生学习的需要,而是搞一刀切,把全班学生集合起来统一示范、讲解,学生统一练习,更甚至是放羊式的教学。教学方法过于单一影响了教学质量的提高。

2.3、羽毛球教学场地及器材的不足影响了学生学习兴趣

目前大部分高校羽毛球教学俱乐部教学中面临的主要问题是羽毛球场地的严重不足和简陋,远远满足不了学生锻炼和教师教学的需求,具体表现在:首先在羽毛球教学中,通常是平均8个人以上一片场地,一般每片场地最多4个人,而多余的人就只能等待,轮换上场学习,这就使得部分人在等待中容易产生惰性不想学习;其次是由于大部分学校羽毛球场都是室外且有些场地是水泥地或者是土场地,遇到刮风下雨或者是非常炎热的天气就没法进行羽毛球教学;另外就是器材缺乏并且质量差甚至有安全隐患等。对于这些硬件设施的不足严重影响了学生的学习兴趣。

3、普通高校羽毛球教学俱乐部教学改革

3.1、适时调整课的内容

关于羽毛球教学俱乐部教学,大部分的课时是以学生自主练习为主,再者就是课时较少,一般都是开设两个学期,一个学期开设32个学时。在这种情况下,教师要尊重学生不同的个性特点,因人而异,调整教学内容。对于素质较好的学生,他们又好的基础条件,教师可以传授些难度相对高一点的羽毛球技术加强培养;对体质弱缺乏学习激情的学生,老师要给予鼓励,激发学生的运动热情,传授些技术水平稍低的技术动作内容,提升他们自信心,使其不放弃锻炼与学习;另外就是在内容安排上灵活地增加并及时开展羽毛球教学比赛内容,提高学习兴趣,活跃课堂气氛。

3.2、改进教学方法

教学方法是否合理对羽毛球课的教学效果有很大的影响。在羽毛球教学俱乐部教学过程中,除了用因材施教、分层教学等教学方法外,我们还应该要结合使用先进的教学设备,利用多媒体教学一方面让学生了解一些羽毛球赛事,另一方面学生可以了解一些羽毛球明星,模仿他们的技术动作,使学生清楚、直观和形象的认识羽毛球球技术动作过程,这不仅能提高学生的学习兴趣,而且能加深学生对技术动作的理解。

3.3、完善硬件设施

羽毛球场地和器材是开展羽毛球教学俱乐部教学的基础。羽毛球场地和器材的数量要要与学生的人数相吻合,一般一片羽毛球场4个学生为最好,学校应根据学生数量有计划的增加羽毛球场地和羽毛球拍子的数量来满足学生上课需求。另外由于羽毛球运动受风力影响很大,有条件的学校可以建造风雨羽毛球场避免这种影响。通过这些优越的硬件设施让学生享受学习和练习羽毛球的过程,这样有利于提高学生学习兴趣。

4、结语

近年来羽毛球运动在高校越来越深受同学们的青睐,学校也比较重视羽毛球这项运动。虽然还存在很多不足,如场课的内容安排、硬件设施以及教学方法等。针对这些问题笔者通过查阅资料和调查访问相关资深领导和教师,得出相应的对策来促进高校羽毛球运动的开展。

参考文献

[1]梁浩,孙增.高职院校羽毛球教学现状与对策[J].天津职业院校联合学报,2011,(4).

羽毛球俱乐部工作总结 篇8

【关键词】郑州市羽毛球俱乐部；中小学生；运动参与

Investigation and Research on the Present Situation of Primary and

Middle School Students Participating in Zhengzhou Badminton Clubs

GAO Meng

（Sport Department of Zhengzhou University， Zhengzhou 450001， China）

【Abstract】Using the methods of documentary， expert interview and logical analysis， the paper has an investigation and research on five badminton clubs of Zhengzhou， so as to understand the present situation of primary and middle school students of Zhengzhou participating in badminton clubs to parctise and have a training in extra-curricular time. According to the results of the survey， the paper analyses Zhengzhou badminton clubs' present situation， the management mode， operation mode and the causes why their attractiveness of primary and middle school students is not high. Some Suggestions are put forward according to the present situation and demand of primary and middle school students participating in Zhengzhou city badminton clubs.

【Key words】Zhengzhou badminton clubs； primary and middle school students； sports participation

引言

2012年伦敦奥运会羽毛球项目男子单打决赛，林李大战，林丹蝉联奥运会冠军，李宗伟虽败犹荣，给全世界广大的羽毛球爱好者呈现了一场饕餮盛宴。林李二人参与羽毛球运动的初始阶段大致相同，林丹5岁接触羽毛球，进入羽毛球业余培训班，9岁进入省体校开始专业训练；李宗伟11岁接触羽毛球，进入羽毛球俱乐部参加训练，之后从马来西亚武拉必国民中学进入武吉加里儿体育学校开始专业训练。由此可见，羽毛球俱乐部在启蒙中小学生参加羽毛球运动方面起着至关重要的作用，羽毛球俱乐部对羽毛球运动在中小学生间的普及以及中小学生羽毛球人才的培养和输送起着基础作用。

中小学生体育兴趣爱好培养的状况，不仅对学生身体成长意义重大，而且对学生的智力发展和情操养成都有重要影响。中小学生体质的提高对我国全民素质的提高和民族竞争力的提升都有至关重要的作用。羽毛球运动具有器材简单、场地要求低、运动量可调节等优点，深受广大人民群众的喜爱，应该在中小学中占有一席之地。

本文通过调查郑州市中小学生在课余时间进入羽毛球俱乐部运动以及训练的现状，根据调查结果分析郑州市羽毛球俱乐部开展现状、管理模式、运作方式以及对中小学生吸引力不高的原因。针对郑州市中小学生在羽毛球俱乐部运动参与的现状以及需求上，提出几点建议，希望能够提高郑州市羽毛球俱乐部对中小学生的吸引力，提高羽毛球运动在郑州市中小学生中的普及程度，带动郑州市中小学生身体素质的提高，推动郑州市羽毛球俱乐部的发展〔1〕。

1研究对象与方法

1？郾1研究对象

本文的研究对象是郑州市的悦康羽毛球馆、郑州鹏源羽毛球俱乐部、大拇指·天瑞羽毛球俱乐部、郑州轻工业羽毛球俱乐部、郑州财经羽毛球俱乐部。

1？郾2研究方法

1？郾2？郾1文献资料法

从中国知网、万方数据库以及羽毛球网络论坛等搜索相关资料，获得关于羽毛球、青少年俱乐部开展现状、羽毛球俱乐部开展现状和体育消费的资料，了解各地羽毛球俱乐部开展现状和羽毛球科研的相关研究成果，并对所获得的资料进行整理分析。

1？郾2？郾2访谈法

在选定研究范围、确定研究方法的过程中，对郑州市羽毛球俱乐部管理层和有关教练员进行访谈，并制定访谈提纲，针对本文研究所需的相关问题，进行访谈。认真听取他们的有关见解，记录并整理访谈内容，为本文提供可靠的研究依据。

1？郾2？郾3问卷调查法

本文共设计了三份问卷，其一，是对郑州市羽毛球俱乐部的管理人员进行问卷发放。其二，是对郑州市羽毛球俱乐部的中小学生成员进行发放问卷。其三，是对郑州市羽毛球俱乐部拥有的教练员进行问卷发放调查（如表1）。

1？郾2？郾4逻辑分析法

nlc202309051036

对调查的结果及文献资料的信息，运用归纳、演绎、综合、类比等逻辑分析法，进行深入的讨论与分析。

2研究结果与分析

2？郾1郑州市羽毛球俱乐部中小学生成员基本现状分析

2？郾1？郾1中小学生成员参与羽毛球运动动机分析

通过统计调查问卷结果得知，参与羽毛球俱乐部培训的中小学生成员中有50%选择羽毛球运动的原因是父母的要求，而通过调查发现，这些中小学生的父母大都是羽毛球爱好者；在羽毛球运动火热的今天，羽毛球运动吸引了很多的青年和中年人，作为孩子的家长，他们深深感受到羽毛球运动的魅力所在和有益之处，在他们运动的同时，希望自己的孩子能够从小接触羽毛球运动，锻炼身体，培养运动兴趣形成爱好。兴趣是个体积极认识、探究某种事物、从事某种活动的心理倾向，是认识和从事活动的巨大动力。羽毛球于一项集力量、速度、柔韧、灵敏和耐力为一体的小球运动，同时又是技术和战术完美结合的典型。〔2〕

中小学生成员中剩余的50%则是因为自身感兴趣或者是在同学、朋友的介绍下参与到羽毛球运动中来，可见中小学生成员受父母和同学的影响比较大，培养中小学生的羽毛球运动兴趣需要一个良好的运动环境。

2？郾1？郾2中小学生成员运动参与时间与频率分析

调查显示，5所羽毛球俱乐部中小学生运动员每次参与时间长短相差不多，基本都是培训班模式，每周有2—3次培训时间，每次1？郾5—2小时，中小学生参加俱乐部的培训，参与羽毛球运动的时间比较固定，大都在晚上6：00—8：30之间。

通过调查发现，在周末和节假日，中小学生参与频率较高，这是因为中小学生受升学压力的影响，平时文化课占有课余时间，节假日时间稍微充裕一些；但是参与羽毛球运动的形式依然是培训班模式，和同学一起或者单独前往羽毛球俱乐部进行运动的较少，相对于乒乓球场馆，羽毛球运动在中小学生之间的普及程度还有待发展。〔3〕

由于受升学压力的影响，学生在学校的学业较为繁重，中小学生参与校外俱乐部体育活动的时间和频率都非常少，校内资源的紧缺又使很多有兴趣有爱好的同学无法参与运动发挥自己的兴趣。〔4〕

2？郾2郑州市羽毛球俱乐部对中小学生成员培训模式的分析

从表2中来看，郑州市5所羽毛球俱乐部中只有鹏源羽毛球俱乐部是采用长期培养模式，其他俱乐部的培训形式基本都是以短期课程培训为主，而短期的培训对提高中小学生成员的羽毛球技术和专项素质收效甚微。而长期系统的训练不仅需要父母的大力支持和中小学生的耐心刻苦训练，还需要教练员在系统的教学计划下进行正确的指导，这就需要羽毛球俱乐部拿出一整套方案来解决这方面的问题。〔5〕

2？郾3郑州市羽毛球俱乐部中小学生教练员现状分析

调查结果显示（如表3），所选取的郑州市5所羽毛球俱乐部中只有2所俱乐部聘用了较为长期的中小学生教练人员，另外3所羽毛球俱乐部都是只有在暑假或寒假期间才会聘用临时的教练人员，并且临时聘用的教练没有固定的人员；教练员学历都在大专以上，主要以本科为主；羽毛球俱乐部没有一个长期的专门针对中小学生的教练员，并且没有系统的训练计划，训练内容也只是固定的内容，没有根据每个学员的不同情况制订一套特定的训练计划，训练效果也就很难有大幅度的提高，从而导致很少学员能够长期坚持参与羽毛球训练。〔6〕

2？郾4中小学生选择羽毛球俱乐部的原因

通过调查发现，中小学生学员选择羽毛球俱乐部的具体原因为主要有以下几个方面。60%的中小学生学员选择羽毛球场馆的原因是交通方便，以就近原则为主，场馆的位置是其考虑的主要因素；10%的中小学生学员选择羽毛球场馆的原因考虑羽毛球场馆的价格因素；有30%的中小学生学员选择羽毛球场馆的原因是羽毛球场馆的健身气氛好，有伙伴。由于中小学生群体的特性，他们只能就近选择俱乐部，这也就为俱乐部提出了一个命题，如何能够吸引周边的中小学生来运动？青少年们都喜欢结伴活动，营造一个良好的运动氛围才能够吸引更多的中小学生。

3研究结论与建议

3？郾1结论

郑州市羽毛球俱乐部场地较少，位置较为分散，不能满足中小学生的需要，而且针对中小学生成员的相关制度、训练计划、训练内容不够健全。需要针对各年龄段中小学生进一步制订并完善相应的训练计划和训练内容，让学员从训练活动中有所收获，不断提高个人的羽毛球专项技战术能力，从而吸引更多的成员加入到羽毛球运动中来；另外，还需进一步加强教练员队伍的建设，在教练员的个人技术素质，以及教学的语言表达能力，进行进一步的培训，针对不同年龄段的中小学生成员采用不同的教学和训练方法，从而能够让更多的中小学生参与培训并长期坚持下去。

3？郾2建议

3？郾2？郾1加强羽毛球俱乐部的制度建设

通过调查，郑州市5所羽毛球俱乐部针对中小学生成员的制度还不够完善，俱乐部现有的各项制度大都是针对成年人而制定的，针对中小学生制定的几乎没有，中小学生成员作为一个特殊的群体需要一套具有吸引力的制度，能否采用学生卡半价或者其他的优惠政策，对学生进行相应的优惠，从而提高中小学生的参与动机。〔7〕

3？郾2？郾2加强教练员的引进

通过对郑州市5所羽毛球俱乐部教练员情况的调查，调查结果显示只有两所羽毛球俱乐部聘用了长期的教练人员，另外三所羽毛球俱乐部都只是在暑假或寒假期间才会聘用教练人员，而没有单独针对中小学生成员的教练员，如果想让中小学生长期地参与羽毛球运动，还需要配备长期的针对中小学生成员的教练员。

除上述建议外我们还应加大宣传力度，如承办校园羽毛球比赛或者发放学生体验卡吸引中小学生进入球馆参与运动。加强市场调查，对现今中小学生的运动理念与需求进行了解，根据学生的需求进行及时的改进与提高。

参考文献

〔1〕范旭东，张利丽？郾长春市羽毛球俱乐部开展现状的调查与分析〔J〕？郾吉林体育学院学报，2010（4）？郾

〔2〕周英华，周润华？郾长沙市羽毛球俱乐部的现状及对策研究〔J〕？郾当代体育科技，2012（9）？郾

〔3〕朱剑华？郾对广东地区经营型羽毛球俱乐部现状的研究〔J〕？郾北京体育大学，2008（3）？郾

〔4〕陈莉琳？郾福建省羽毛球后备力量培养现状及对策〔J〕？郾体育科学研究，2008（1）？郾

〔5〕李向？郾基层少体校羽毛球运动员选材方法实探〔J〕？郾浙江体育科学，2003（5）？郾

〔6〕李芬，李力？郾江西省不同地区少儿羽毛球运动员专项身体素质的比较分析〔J〕？郾体育成人教育学刊，2009（1）？郾

〔7〕周梅芳？郾南京市网络型业余羽毛球俱乐部会员构成特征及体育消费行为的研究〔J〕？郾南京体育学院学报：自然科学版，2009（3）？郾

（责任编辑：李远伟）

羽毛球俱乐部工作总结 篇9

第一章 总

则

第一条

为适应我国羽毛球运动发展的需要，促进基层体育活动的开展,丰富人民群众文化生活，推进我国群众性健身羽毛球俱乐部的发展和加强对健身羽毛球俱乐部的管理，特制定本条例。

第二条

本条例依据《中国羽毛球协会章程》，贯彻国家体育总局《关于加快体育俱乐部发展和加强体育俱乐部管理的意见》精神，切实落实《全民健身计划纲要》，维护广大羽毛球爱好者的根本利益，促进羽毛球运动的普及与提高。

第三条

健身羽毛球俱乐部在现阶段是指以开展群众性羽毛球健身活动为主的经济实体或相关团体。

第四条

中国羽毛球协会（以下简称“中国羽协”）发展健身羽毛球俱乐部（以下简称“俱乐部”）的宗旨是：更好地联系、组织和团结尽可能多的羽毛球爱好者，按照中华人民共和国《体育法》，及党和国家发展社会主义体育事业的方针、政策，实施《全民健身计划纲要》，发展羽毛球运动，增强人民体质，培育羽毛球运动市场，促进羽毛球事业健康持续发展，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。

第五条 俱乐部按其构成和隶属关系可分别隶属于地方体育行政部门或体育组织、部队体育部门、行业体协、企业、团体、学校等。

第六条 俱乐部应遵守当地政府、公安、工商、税务、民政部等有关规定开展其活动。

第七条 俱乐部应具备一定规模的设施和羽毛球专业人员的配备。

第八条 各俱乐部应制定本俱乐部的章程，其章程内容不得 与中国羽协章程和本条例冲突。

第二章

注册俱乐部的申请要求与办法

第九条

申请注册俱乐部须向中国羽协呈报以下材料：

（一）当地工商或民政部门注册的有关材料;

（二）当地体育行政部门或羽协备案材料；

（三）俱乐部负责人签署的申请书；

（四）训练、比赛场馆和办公场所的产权证书或使用证明；

（五）俱乐部的名称和通讯地址；

（六）俱乐部法人代表的姓名、简历；

（七）俱乐部各项设施明细表；

（八）俱乐部的机构设置及成员名单；

（九）聘用的专职（或兼职）教练员登记表；

（十）现有会员名单；

（十一）俱乐部章程。

第十条

申请注册俱乐部须具备以下条件：

（一）在当地工商或民政部门注册并有规范的俱乐部名称、章程和完善的内部管理制度；

（二）有相对固定的羽毛球训练场地（不低于4片）；

（三）至少配备1名中国羽协注册教练员（可兼职）；

（四）配备专职（或兼职）的管理人员，以及相应的组织机构；

（五）固定的办公场所和配套设施；

（六）俱乐部个人会员不低于50名。

第十一条

希望申请成为在中国羽协注册的俱乐部可通过当地主管健身羽毛球工作的体育行政部门、羽协推荐或直接向中国羽协提出申请。中国羽协自收到俱乐部申请有效文件30天内做出批准或不批准的决定，并书面通知申请单位。

第十二条

经中国羽协审核合格的俱乐部,中国羽协将在30天内按照本条例的规定办理注册备案手续,并发给《中国羽毛球协会健身羽毛球俱乐部证书》，该俱乐部即成为中国羽毛球协会的注册俱乐部。

第十三条

俱乐部每年办理注册备案手续时，应向中国羽协缴纳会费及注册费共5000元人民币。

第十四条

中国羽协收取的费用将用于健身羽毛球活动和各俱乐部的发展。

第十五条

俱乐部首次注册后，自下一年开始，每一年的12月1日～下一年的3月31日均进行当年的注册工作，同时缴纳当年的注册备案费。

第三章 注册俱乐部的权利与义务

第十六条

注册俱乐部享有以下权利：

（一）注册俱乐部，可得到由中国羽协统一制作印有中国羽协徽记和“中国羽毛球协会注册健身俱乐部”字样的标牌，此标牌的内容图案可用于本俱乐部在媒体上的宣传。

（二）注册俱乐部，自动成为中国羽协团体会员，并可申请成为中国羽毛球协会“国羽”俱乐部。（详见第四章）

（三）注册俱乐部可招收中国羽协个人会员。中国羽毛球协会将统一制作会员证及证章。

（四）注册俱乐部可组队代表本俱乐部参加中国羽协举办的各种类型的比赛。

（五）注册俱乐部可以本俱乐部的名义在当地举办多种形式的健身羽毛球比赛活动。

（六）注册俱乐部有资格承办中国羽协主办的省市级别以下（含省市级别）的健身羽毛球赛事及各种交流活动。

（七）注册俱乐部可在本俱乐部举办或承办的比赛中根据《业余羽毛球运动员技术等级标准（试行）》的有关规定实施等级制。

（八）注册俱乐部承办的省市级别以下（含省市级别）的健身羽毛球赛事可纳入中国羽协业余运动员积分排名系统，但须提前报中国羽协备案。

第十七条

注册俱乐部承担以下义务：

（一）注册俱乐部应维护中国羽协的合法权益，遵守中国羽协 章程及中国羽协会员章程和俱乐部管理试行条例的各项规定，接受中国羽协的指导和检查。

（二）注册俱乐部应积极宣传和推动羽毛球运动的开展，承担中国羽协委托的工作，支持和参与中国羽协组织的各类比赛和活动。

（三）注册俱乐部每年应为本俱乐部的会员举办1次以上羽毛球比赛，并从中选拔、组织俱乐部代表队参加中国羽协举办的“全国健身羽毛球俱乐部赛”。

（四）注册俱乐部应大力发展中国羽协个人会员，保证俱乐部在中国羽协注册的个人会员在50名以上。

第四章

国羽羽毛球俱乐部

第十八条

注册俱乐部若符合如下条件，可申请成为中国羽毛球协会国羽俱乐部（以下简称国羽俱乐部）：

（一）在当地工商或民政部门注册并有规范的俱乐部名称、章程和完善的内部管理制度；

（二）具有8片以上专用的标准羽毛球场地，场地的设施、灯光、高度等条件必须符合国际国内比赛训练的要求；

(三)俱乐部须按照中国羽协的规定进行场地四周的装修（其墙壁颜色应为蓝色、或者绿色）。

（四）场馆区域内有为比赛和训练服务的辅助设施（健身、洗浴、运动器材商店、咖啡厅等）；

（五）至少配备2名中国羽协注册教练员（其中1人必须专职）；

（六）有专职的管理人员，以及相应的组织机构；

（七）有固定的办公场所和配套设施；

（八）俱乐部必须有100名以上个人会员。

第十九条

国羽俱乐部接受中国羽毛球协会直接领导，一个省、自治区、直辖市原则上只批准1～2个国羽俱乐部，经济发达地区可酌情考虑增加名额。

第二十条

国羽俱乐部除享受一般注册健身羽毛球俱乐部的权利外还享有以下权益：

（一）国羽俱乐部将得到由中国羽协统一制作并印有中国羽 协徽记和“中国羽协国羽俱乐部”的标牌，此标牌的内容图案可用于本俱乐部在媒体上的宣传。

（二）中国羽协将在场地器材设施的选购、竞技技术指导、教练员培训等方面给予国羽俱乐部支持。

（三）国羽俱乐部可以本俱乐部的名义举办多种形式的健 身羽毛球比赛活动，在本俱乐部举办的比赛中可根据《业余羽毛球运动员技术等级标准（试行）》的有关规定实施等级制，有权批准中国羽毛球业余运动员（一级以下，含一级）。

（四）国羽俱乐部可以本俱乐部的名义举办全国或区域性的 健身羽毛球比赛，但须事前报中国羽协和当地体育行政部门或羽协备案。

（五）国羽俱乐部举办的各类比赛可纳入中国羽协业余运动员 积分排名系统，但须提前报中国羽协备案。

（六）国羽俱乐部可承办中国羽协主办的国际及港澳地区民 间交流培训活动以及全国大型健身赛事活动，但须将计划提前报中国羽协和当地外事机构审批备案。

第二十一条

国羽俱乐部须履行如下义务：

（一）国羽俱乐部应维护中国羽协的合法权益，遵守中国羽协章程、中国羽协会员章程及本管理试行条例的各项规定，接受中国羽协的指导和检查。

（二）国羽俱乐部应积极宣传和开展羽毛球运动，承担中国羽协委托的工作，支持和参与中国羽协组织的各类比赛和活动。

（三）国羽俱乐部每年应为本俱乐部会员举办2次以上羽毛球比赛，并从中选拔、组织俱乐部代表队参加中国羽协举办的“全国健身羽毛球俱乐部赛”。

（四）国羽俱乐部应大力发展中国羽协个人会员，保证俱乐部在中国羽协注册的个人会员在100名以上。

第二十二条 凡符合条件的注册俱乐部可向中国羽协直接提出申请成为国羽俱乐部。

第二十三条 中国羽毛球协会批准的国羽俱乐部须每年向中国羽毛球协会交纳国羽商标使用费5万元人民币，不再交纳俱乐部注册费及俱乐部举办健身羽毛球赛事的批准费。

第五章

会

员

第二十四条

俱乐部实行会员制。各俱乐部可在本地区广泛地吸收会员，但需符合中国羽协的相关规定。

第二十五条

俱乐部会员分为团体会员和个人会员两种。以机关、团体、企业、学校等单位加入俱乐部的为团体会员；个人报名参加俱乐部的为个人会员。

第二十六条

注册俱乐部和国羽俱乐部的个人会员只要承认中国羽毛球协会会员章程并交纳注册费和会费，自动成为中国羽协和其所在地方羽协的个人会员。

第二十七条

个人会员分为18岁以上的正式会员、未满18岁的青少年会员、荣誉会员。未成年人申请参加俱乐部可由父母或法律代理人签字。

第二十八条

会员的权利：

（一）所有会员有建议、批评和监督权，有退出其所在俱乐部的自由权；

（二）会员有按规定优先参加本俱乐部组织的各项活动和使用本俱乐部体育、娱乐设施的权利；

（三）会员有按优惠价限量购买本俱乐部主办或承办比赛门票的权利；

（四）会员可代表本俱乐部参加由地方羽协和中国羽协组织的俱乐部之间的比赛。

第二十九条

会员的义务：

（一）遵守本条例，维护本俱乐部的权益；

（二）自觉维护中国羽协的荣誉；

（三）按章缴纳会费、注册手续费；

（四）会员退会时须向所属俱乐部提出书面申请。

第三十条

各俱乐部应根据自身的具体情况，在其章程中对会员的权利和义务做出明确的规定。

第三十一条

团体会员中的个人会员享有其他个人会员应有的一切义务和权利。

第六章

奖

惩

第三十二条

凡对我国羽毛球事业的发展做出贡献的俱乐部及其会员，中国羽协将给予其奖励。

第三十三条

凡不符合本条例规定，或做出有损中国羽协荣誉及利益行为的俱乐部，中国羽协有权取消其中国羽协注册俱乐部的资格。

第七章

附

则

第三十四条

本条例的解释权和修改权属于中国羽协。第三十五条