2024年职教中心春季运动会

2024年职教中心春季运动会（精选4篇）

2024年职教中心春季运动会 篇1

2014年职教中心春季运动会

开场词：（要求：声音高亢嘹亮）

李：追逐五月的和风，张：沐浴五月的阳光！

李：惠风和畅，万象呈新彩旗招展，笙歌动天，今天的职教中心，生机勃勃。张：春和景明，碧翠浓荫。田径盛会，喜换新颜，今天的职教中心，欢欣鼓舞。李：在这洒满阳光的日子里，张：在这充满希望的日子里，李：我们又迎来了一年一度的春季田径运动会。

张：让我们一起高歌，一起飞跃，在炽热的跑道上挥洒汗水和信仰。

李：让我们一起拼搏，一起超越，在人生的旅途中创造勇敢和力量。

国旗：

看，五星红旗在我校国旗护卫队的护卫下走进了会场，庄严的神情，是我们对国旗的尊重；矫健的步伐，是我们走向未来的信心。国旗的红色，象征着革命；五星象征着中国各族人民大团结。一个热爱祖国的炎黄子孙，无论你走到哪里，见到高高飘扬的五星红旗，都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情感：“我是中国人！”五十多年来，中国人民发自内心地热爱我们的国旗，因为它寄托了中华民族的希望，魂系每一个中国人的未来和命运。

让我们职教学子以国旗为荣，为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。全体起立，行注目礼！（语速一定要沉稳，严肃，庄重）

校旗：

紧跟国旗后的是我们平阴职教中心的校旗，“人、齿轮、果实”三部分构成了主体图形六个携手前行的人，这寓意着我校当初六所学校的组合，彰显了我校“以人为本”的办学理念。八年大跨越，我们实现了国家级重点，我们踏入了国家示范的行列，技能大赛、文明风采硕果累累印证了我校一步一个脚印的前进，校旗是我校师生合力的再现。我们以职教为荣，让我们再接再厉，为母校喝彩！

鼓号：

雄赳赳，气昂昂地向我们走过来的是锣鼓队。他们英姿飒爽充满了奋发向上的精神。看那坚定的步伐，激昂嘹亮的锣鼓声，体现我校学子“自信向上，知行合一”的精神风貌，欢腾的锣鼓敲出我们的志气和自信。敲开了职教中心的光辉前程。

生命如火，誓言如歌，体育是人类文明的灯火，让我们舞动时代的鼓点，展现运动的无限风采。

彩旗队：现在走过主席台的是彩旗队。四十八面彩旗迎风飘扬，红的似火，粉的似霞，黄的如云，蓝的如潮。五颜六色，喜庆而热烈。它象征了我校的体育工作蓬勃发展，蒸蒸日上。

裁判员方队：

接着走过来的是本次运动会裁判员代表队。这是一支无私奉献的队伍，本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。我们期待着本次运动会中，我校体育成绩纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆。

2024年职教中心春季运动会 篇2

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆，不坐无照黑车；过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行；在县城内里还要注意走斑马线，走人行道。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。住宿生尽可能不将钱放在教室过夜。

（4）提高食品卫生安全和自我防范意识。饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不在路边流动小摊点买食品，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，遇到坏人时应及时告诉家长和老师

（5）做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，不允许追逐打闹

（6）做好劳动或大扫除时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。

（7）要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；

（8）严禁翻越学校围墙和大门，不进游戏厅、网吧、KTV；不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动；不早恋，慎交友；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；尊重门卫的管理工作，保证校园的安全。

（9）注意增强“防火防盗”意识，如果发生安全隐患要及时报告老师。

溪口中心小学春季田径运动会方案 篇3

（2012—2013学第二学期）

一、目的任务

全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，增强学生身体素质，提高体育运动水平，展现学生精神风貌，培养学生顽强拼搏、团结协作的精神，丰富学校文体活动。

二、时间：

三、地点：溪口中心小学运动场

四、参加对象：中心小学所属各校三、四、五、六年级全体学生及全体教师。（校本部和大洋坝小学）

五、竞赛项目

（一）比赛组别 三、四、五、六年级共四组及全体教师，各分男子组、女子组。

（二）比赛项目

1、个人项目：

三年级：60m、200m、400m、跳远、垒球

四年级： 60m、200m、400 m、800 m、跳远、跳高、垒球 五、六年级：60 m、200m、400m、800m、跳远、跳高、垒球、铅球（3kg）教师：60m、200m、400m、800m（女）、1000m（男）、跳远、跳高、垒球、铅球

2、集体项目：男女 4×100m接力

六、竞赛方法

1、运动员每人最多报两项，可兼报接力。每个单项每个班最多报三人；

2、比赛采用国家体委审定的最新田径规则； 3、200米以下（含200米）的比赛项目，取前四名进行决赛； 4、400米以上（含400米）的比赛项目，实行一次性决赛，按成绩排列名次（不同组次，成绩相同，名次并列）；

5、田赛进行一次性预决赛，运动员直接到比赛地点检录；

6、运动员比赛道次顺序，由大会统一排定。

七、奖励办法

1、每个单项按年级取前四名，分别计5、3、2、1分。集体项目取1名，可得4分，计入团体总分。

2、各班个人及集体项目得分总和为团体总分，按组取第一名进行奖励。

3、各年级总分第一者，奖金若干。

八、运动会开幕式

主持人：张团和

1、宣布运动会开幕（鸣炮）

2、各代表队入场。

3、致开幕词。

5、运动员代表讲话。

6、裁判员代表讲话。

7、宣读大会纪律。

9、总裁判宣布比赛时间安排。

10、开幕式结束，运动员、裁判员各就各位。

九、运动会闭幕式

主持人：张团和

1、致闭幕词。

2、总裁判宣布成绩。

3、颁发团体奖。

4、宣布运动会闭幕，退场。

十、组织纪律与工作要求

（一）运动会组织纪律

1、严格遵守运动会日程安排，不迟到，不早退。

2、尊重裁判，不得顶撞、纠缠裁判。

3、各班班主任要及时清点人数，组织好运动员比赛，不得无故缺席。

4、在比赛场地不乱丢垃圾，保持场地的清洁卫生。

5、各班在指定位置就坐，不随意进出比赛场地。

6、注意安全，严防各种事故发生。

（二）工作要求

1、各部门要在田径运动会领导小组的统一领导下，一切行动听指挥，各工作组相互配合、协调，确保运动会圆满成功。

2、各裁判组判罚要公正、公平，同时要灵活应变使比赛顺利进行。

3、各班班主任要负责本班学生安全，入场前，各班要清点人数，比赛期间，安排本班在指定位置就坐，随时了解本班学生的活动情况。

（本方案未尽事宜敬请留意另行通知）

2013-03-19

古冶职教中心2013年工作计划 篇4

2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，是实施教育规划纲要和“十二五”规划承前启后的关键一年。在新的一年里，我校将在市职成处和区教育局的领导下，以‚大力推进改革进程，全面提高育人环境，精心打造‘示范’校园‛为主旨的‚二次创业‛为统领，以‚精细化‛管理为抓手，在脚踏实地搞职业教育上做文章，在学校内涵建设上下工夫，在拓宽招生就业渠道上动脑筋，进一步提高教育教学质量，促进学校全面协调可持续发展，坚持崇德、求技、务实、创新，再次实现古冶职教中心的新跨越和新发展。

一、指导思想

以十八大精神为指导，秉承‚对社会负责，对家长负责，对学生负责‛的办学理念，坚持‚办人民满意‛的中等职业教育学校的科学定位和办学方向，以创建示范学校为总揽，以特色专业建设为重点，以课堂教学改革为核心，全面提高人才培养质量和管理水平，强化学校的社会服务功能。

二、工作目标

1.管理目标：落实精细化管理。加强学校精细化管理，管理思路简洁明晰，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识。

2.队伍目标：增强教职员工的服务意识，提高学校管理水平；努力打造教师队伍，促进和激发全体老师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,认真履行职责,逐步提高教师的专业化水平，全力保证教育教学质量。

3.德育目标：坚持育人为本、德育为先，把提高学生素质这项工作放在首位，创新德育教育，创设丰富多彩的德育氛围，搭建展现学生个性的舞台，进一步推进职业生涯规划教育。

4.教学目标：培养学生主动学习的能力，动手能力，优化课堂教学，提高课堂教学的满意度，加强实训与课堂的相得益彰，提升学生的专业技能素质。

5.招生就业目标：以提高毕业生就业工作水平、提高毕业生就业质量、提高毕业生就业率为重点，努力拓宽学校招生和实习生的实习渠道，加强就业指导，提高毕业生就业竞争力，提高服务工作水平。

6、其他工作目标：充分发挥职校的社会功能，加强校企合作，为古冶区地方经济建设做出自己的贡献。

三、具体工作

（一）、以勤俭节约、求真务实的工作作风，确保学校各项教育教学常规工作的正常进行。

党务工作。本学年我们抓干部队伍建设。定期组织干部学习，用党的方针、政策武装头脑，用先进的办学理念拓展其工作思路，用科学的方法提高其业务水平，对学校二次创业的内涵强化理解，增强干部的大局意识和团队精神，增强干部服务意识和奉献精神，增强干部创新意识和进取精神。

抓党员队伍建设。我校党总支开展各项活动，加强学习，提高素质，以身作则，为人师表，工作中率先垂范，言行一致。提高党性修养，虚心接受他人的评议和监督，增强工作透明度，坚持走群众路线，深入基层，调查研究，解决实际困难及核心问题。坚持开展‚讲述身边的故事‛，弘扬正气；建立了公开承诺制度，每名党员有各自的岗位牌，注明各自的任务以及职责所在，接受群众的监督，醒目明了。同时起到了时刻警醒的作用；规范党课，让党员感到自身的荣耀与责任等。

抓教师队伍建设。学校要进步、要发展，对师德的重视程度一刻都不能放松。我们继承和发扬在师德培养中的优良传统，利用周五下午同一时间开展定期学习，为老师的头脑升级，把‚讲述身边的故事‛继续延续下去，弘扬正气，让大家在和谐、向上的气氛中学习、工作和生活。

教学工作。强化常规管理，向高质量的管理要效率。做到常规工作布置细致，教学过程监控到位，稳步提高教学质量。教务处和三部加强对各环节的检查和督促，教学日志、教室日志、教案及作业检查、教学进度检查、听课检查、周工作量统计不仅纳入常规检查，检查时还要‚选优找差‛，对出现的问题要及时处理并做好记载，提出改进措施。

课堂与实训相辅相成。继续加强专业室建设，规范各实训室向企业对接，强化学生动手能力培养，使我们的实习教学逐步实现车间化，使学生毕业后的就业更具优势。

开展课题研究，发挥 ‚星级教师‛引领，提高教师业务素质。通过‚星级教师‛的管理，开展有针对性的业务评比，激发广大教师钻研业务、投身教学改革的积极性，让更多的优秀教师脱颖而出，努力打造教师队伍中的品牌。以‚星级教师‛引领课、优秀教师示范课为先导，组织系列活动，努力提高教师的业务能力和水平。做好课题工作和 ‚研究课‛活动。为教师搭建自我展示的舞台，让优秀教师脱颖而出，为参加各级评比选拔人才。

同时，组织‚六个一工程‛、专业教师业务比赛、教师校本培训、教师转型、学生社团等丰富多彩的教学活动，提高专业技能水平。

德育工作。德育活动系列化：本学年德育活动继续以‚文明礼仪教育‛为主题，以文明礼仪示范班评比为抓手，继续以月为单位，分别开展励志教育、感恩教育、爱国主义教育、民族精神、诚信教育、安全教育、法制教育、学生心理健康教育等主题德育活动，创建成人宣誓仪式、军训等品牌主题教育。充分发挥班会阵地作用，开展班会环节系列评比。同时，开展丰富多彩的文体活动。开展形式多样、内容创新、品味出众的校园文化艺术节。我们尝试聘请区艺术家、书法家、歌唱家、演讲家来我校与同学们同台演出，展示各部技能成果，展示各社团成果，举办趣味运动会等。

德育管理精细化：本学期深入推进 ‚周德育学分‛赋分制度，通过周赋分、周公示、周评比，加强养成教育，规范校风校纪，建设优良校风；继续构建空间立体德育管理网，加强全员育人工作，并完善我校德育工作评估机制。

德育特色靓点化：本学期以学生社团为平台，提高我校学生的创新能力和科技综合素质，全面推进素质教育，培养学生对学习的兴趣，引领学生个性化全面发展。学生社团是促进校园充满生机、活力和魅力的积极力量，是我校学生素质拓展计划的核心内容之一。我们要把学生社团办好、办出特色、办出成效，要始终坚持‚以管理促建设，以团结固基础，以特色创声誉，以品牌树形象，以创新求发展‛的工作思路，充分调动社团指导教师及其会员的积极性和创造性，全面开展有深度、有内涵、有品位、有价值、有意义的社团活动，不断丰富校园文化生活。新学期我们要进一步加强学生社团的组织，监督，指导工作,督促新学期各社团的社员纳新工作。

德育内涵创新化：职培工作是我校‚二次创业‛的亮点工作，是我校结合职校学生的心理特点开展的务实的工作，是我校对学生负责、对家长负责、对社会负责的具体体现。在2010年，我校开始成立‚职业生涯培训处‛，从刚开始老师们的不理解、同学们的不重视，到现在的高素质的职培教师队伍、丰富多彩的职培活动、同学们的喜闻乐见，可见我们的职培工作已经搭建好了整体框架，营造出了良好的氛围。

本学年，我们将开展了职培班会、专家讲座、模拟活动、职培期刊等活动，使得职培工作做到‚无痕‛教育，在不知不觉中传递大道理，在学生谈话、学生心理辅导上做到深度教育。督促激励职培教师做好谈话，谈话后跟踪反馈，做好学生的心理铺导，与周德育赋分相结合，细化学生成长青春档案，在职培班会上对每个学生进行‚心理成长‛量化赋分，用动态的分数激励学生健康成长。职培工作与技能训练相结合，增强职业意识和敬业精神，继续开展丰富多彩的主题活动，借助活动的载体，抓特色，促成效。

（二）、依靠当前职业教育的良好前景，大力推进学校招生就业阔步前行。招生工作。我们认真总结2013年春季招生工作经验及教训，进一步谋划好2013年秋季招生工作和2014年春季招生。我们提高自身建设，靠实力吸引生源。以市场为导向，学校的招生规模、专业设置、培养目标及教学内容设置都要跟着市场走。提高就业质量，以就业促招生。办好品牌专业，促进招生。加强宣传，拓宽信息渠道。充分利用电视、横幅、标语等媒介进行广泛宣传，同时编印各种招生材料，如招生简章及招生彩页进行多方位宣传。

就业工作。加强我校特色专业的宣传和推广，做到专业创品牌以此推动就业工作。积极寻求联合办学企业单位，主动走访‚订单‛企业，以订单教育的方式来促进招生工作。做好市场调查，多渠道、多途径收集就业信息，主动与用人单位保持联系，积极走访企业，认真组织安排好2011级学生实习就业工作，进一步完善学校的就业关系网络。积极到企业回访我校毕业生就业情况，了解学生在企业的表现与发展，建立毕业生回访档案，并与企业保持经常性沟通，回访率不低于80%。就业推荐工作在面向全体毕业生的前提下，一方面为推动学校教育、教学的发展要优先推荐学校确定的“优秀毕业生”，另一方面要特别关注因各种原因就业有困难的毕业生，体现人性化及和谐发展观。加强毕业生就业指导，提高就业竞争力。主动与职业生涯培训处沟通，将就业工作中我校学生存在的优势和问题及时反馈并协商有针对性的教育办法，及时对毕业生进行就业形势、就业观念、就业定位、就业心态和诚信等方面的教育、帮助和指导以便提高就业巩固率。

（三）、以讲政治、讲大局的高度，用饱满的热情和加倍努力，做好送教下乡工作。

本学期我校继续严格贯彻落实我省关于全日制涉农的各项政策和要求，以学校‚精细化‛管理为切入点，加大管理力度，严格履行各项职责。

1．认真学习和贯彻我省有关全日制涉农的各项政策。

结合我区域主导产业的发展，为其培养专业技术人才需要，学校设置农村经济综合管理专业。针对农业、农村、农民的实际情况，采取灵活多样的授课形式，把教学班办在农村，把科技知识送到田间地头，把实际操作与理论知识有机结合，起到学以致用的作用，提高教学效率。上课形式多样，力求实效，采用室内讲授、田间示范、疑难解答和观看录像相结合的形式；教学内容结合农村实际；教学时间地点尽量满足农民需要。

2.进一步加强教学管理，加大课堂教学检查力度。

送教下乡不光是讲技术、讲知识，我校把‚送教下乡‛的外延进一步扩大。首先组织学生学习外地农村发展的典型事例、典型人物，使他们能够解放思想、更新观念、摒弃刀耕火种的落后农作方式，努力成为适应时代需求，适应现代农业产业的‚职业化农民‛，变单一种地为科学种田，科学管理，自主加工，自行经营的‚农村个体老板‛，把自己创造的原材料加工成精、细、高质产品，创造更高的效益。其次，组织集体经营组织——农业产业合作社，提高产品的市场竞争力。其次，聘请我市著名的农业专家为涉农学生进行集中讲座或田间指导，提高我校涉农教学的办学质量和水平，为农民提供更好的服务。

3.严格执行涉农学生学籍管理规定，做好在籍学生的动态管理。在学生常规管理上采取班主任负责制。

4.规范档案管理，完善各项管理制。

为了配合市级领导部门针对涉农学生的档案管理要求，我校继续采取档案的精细化管理。学校为每一位学生每个学期提供一个档案袋，将每个学生一个学期的各种学习笔记、实习日志等等材料作为学生的佐证装入档案袋。

（四）、为彰显职业教育元素，开启校企合作新局面

在新的一年里，校企合作办公室将结合新形势，在我校发展规划的指导下，进一步理清工作思路，明确工作职责，完善工作制度，健全各种工作机制，使各项工作更加规范。在外联、‚古冶职业技术交流中心‛、企业培训等方面，切实把各项计划落到实处，服务师生、服务社会，达到合作共赢，使校企合作再上新台阶。以学校‚二次创业‛为统领，以‚精细化‛管理为抓手，继续强化常规工作，积极探索校企合作模式，主动应对学校重点工作。

1.继续做好‚古冶职业技术交流中心‛筹备工作。

校企合作办公室在学校领导的指导下，继续健全和完善与学校内部各处室的沟通交流机制，搭建与企业深度合作平台的建设，加强和政府业务主管部门的联系汇报机制的构建。力争突破校企合作瓶颈，再上一个新台阶。

2.努力谋求与企业的深度接触，尝试四步走方式推进校企合作。

其一，以为企业培训员工为载体广泛与企业接触，增进校企间的了解、信任。我校是区人劳社保局定点培训机构，与培训处合作，通过对企业员工的岗前或在岗培训达到与企业的深入、广泛接触，了解企业的生产形势，更要让企业了解学校对学生的培养方向。其二，与教务处合作，了解校办专业与企业实际需求的差异，促成专业教师与企业技术人员交流，并在其指导下修改教学计划。可以采取安排专业课教师到企业进行实习，或将企业专家请到学校，为专业课教师或学生进行短期讲座等多种形式进行交流，调整教学计划，以期教学目标更加适应企业需求。其三，校企双方签订合作协议，合作项目全面展开。通过充分交流、深入了解，对我校重点专业，尤其是电工、焊工专业与相关企业签订合作协议开展合作项目。其四，充分发挥秘书单位的职能作用，争取每学年定期召开校企合作单位年会，听取合作单位对学校发展的意见和建议，力争通过年会改进和发展学校专业建设，加强与企业的紧密联系。

3.做好企业员工培训工作。借助我校是人社局技能培训基地的平台，主动与区人劳社保局和相关企业联系，同时，结合专业教学部选派业务好、能力强的专业课教师承担企业员工的岗前、在岗培训工作，充分发挥职业学校服务社会功能。

4.结合招生就业办公室，对毕业生就业的企业进行不定期回访。通过回访了解毕业生在用人单位的工作状态、思想动态，企业对毕业生的评价等情况，加以总结、整理，将情况反馈给职业培训处等部门，调整改进培训方向。

（五）、搞好安监、岗前、在岗、下岗再就业培训工作，为古冶区城区转型建设做出自己的贡献。

我校作为古冶区技能人才培训基地、特种行业从业人员培训基地，积极拓展培训项目，优化培训内容，进一步完善‚教学—培训—鉴定‛一体化办学模式，全面提升学校的综合办学水平和社会服务功能。

1、加强职业技能培训，提高培训的针对性和实用性

提高劳动者的就业能力和技能水平，是扩大就业，提高就业机会的根本。要进一步完善教育等相关部门协调配合，广泛动员社会力量积极参与的就业培训机制，通过培训扩大就业，促进再就业。

培训学校要密切关注就业市场需求，围绕市场需求调整培训内容,建立培训和市场需求对接机制,加快培养市场急需的各类技能型人才和农村实用人才。

2、扩大学员就业，为一部分学员解决后顾之忧

通过各种渠道，采用订单式，强化劳务输出培训，按照先培训后输出，以培训促输出的原则，做好培训与就业的衔接，定向培训，定向输出，培训一批，输出一批，使劳务输出有组织有序流动。

3、加强学员管理，提高教学质量

定期安排学员座谈会，了解学员在学习上存在的困难并给予帮助。对于经常缺课的学员我们将单独找来谈话，了解情况并安排指导老师补习。

4、提高教师团队素质，合理安排专业老师授课

对专业老师实施‚我专长，我授课‛的原则。每一项目的技能培训由不同老师授课。如维修电工技能培训：对于非常精通电子技术的老师安排教初、中、高级的电子技术；对于电力拖动精通的老师安排教电力拖动等,将教学质量尽可能的放大。

（六）、端正思想，立足岗位，强化后勤保障工作，不断改善办学条件 我校树立后勤工作一切为教育、教学，为全体师生服务的理念，用换位的思想为全体师生着想，团结协作、主动服务、反应迅速、保障有力，快速、及时、热情的解决师生所提出的各种困难。总务处全体人员要有奉献精神，当自己的工作与学校的工作出现矛盾时要勇于牺牲自己的时间，加班、加点不辞辛苦，真正做到思想过硬，保障有力，维修及时，在报修一天内争取完成维修工作，确实有困难无法完成的要给报修人一个答复，对危及师生安全的用电、住宿等问题，宁可加班加点也要完成维修工作。

努力改善办公、教学、生活条件，美化校园环境，为学校多做贡献。在寒假时间完成学生桌椅的维修工作。完成库房木工室的搬迁工作。

做好办公用品、福利物品、班级物品的采购、保管，节约资金。做好物品的保管，做好领取物品时的审批和登记制度。做好班级物品保管和赔偿制度的推行工作，定期派人对班级物品进行清查，发现损坏的物品要令其赔偿、修理，实行班级物品班主任负责制，责任到人。本着勤俭节约原则，加大修旧利废力度；把好采购关，货比三家，少花钱多办事。

管好用好资金提前做好资金预算，合理用好管好资金。优先解决教学一线的资金需求，杜绝不合理支出，坚决执行财会政策和各项规章制度，做好校长的参谋和助手。