彬县职教中心团委总结

彬县职教中心团委总结（共6篇）

彬县职教中心团委总结 篇1

彬县职教中心

2010年团委工作总结

在上级团组织及学校党总支的正确领导下,我校团委紧紧围绕学校党政工作的中心任务,周密计划,以提高学生思想道德素养,丰富学生校园生活,营造积极进取的职校文化氛围为目标,积极开展各种文体活动,带领团员青年发挥突击队和主力军作用,以踏实稳健的作风积极探索具有我校特色的团的工作方式、运行机制和活动内容。现将我校一年来共青团工作总结如下：

一、基本情况

彬县职教中心团委共有团支部40个，现有团员1011人，委员会由22位委员组成，其中常委8人、书记1人、副书记2人。校团委根据工作需要，下设学生团委、青年志愿者协会、春潮文学社、记者站等部门，是学校青年生活的主要阵地。各支部、各社团班子健全，制度完善，认真贯彻落实科学发展观，紧密围绕学校工作大局，以服务青年学生的成长成才为中心，认真研究把握当代青年学生特点，努力运用中等职业教育规律和青年工作规律指导团的工作实践，不断加强青年学生的思想教育引导体系、素质培养拓展体系、成长成才服务体系建设和团组织自身建设。

二、本主要工作回顾

（一）紧抓组织建设,不断增强团的组织战斗能力

年初，学校团委根据实际情况,向学校党总支汇报,对各团总支做了及时调整,将一批富有干劲的青少年充实到团干部队伍

中来,增强了团的战斗能力。根据组织发展原则,经过培训考核,全年我校团委共发展新团员300名。同时,将徐婷、郭邵峰、张敬科3名优秀团员向学校党组织做了推荐。

（二）突出主题教育，以主题教育为载体，加强了对青少年学生的思想政治素质教育，拓展了校园文化生活时空。

1、依托业余党校、中学生团校为阵地，开展增强团员意识主题教育。每周星期四晚自习时间，党员轮流为团员上好党团课，加强对团干、团员的培训教育，切实增强了团员意识和团员先进性教育，加强了团干部的理论水平和实际工作能力，帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、道德建设主题教育和道德实践活动并举，用高尚的道

德塑造青少年。

一是组织全体师生观看影片《大地震》。在2010年5月，青海玉树发生地震时，校团委马上发动全校师生开展“玉树”捐款活动，同学们踊跃参加，共筹得5590元；通过各项志愿服务活动，让学生在服务实践中培养关爱他人、关心社会、乐于奉献的志愿服务精神。

二是在全体团员中掀起向“程文凯”同志学习的热潮，通过举办主题板报、撰写心得体会等形式，学习他热爱集体，无私奉献的崇高品质；学习他临危不惧、舍生忘死的英雄气概；学习他恪尽职守、爱岗敬业的优良作风。

三是以“安全教育周”专题教育和安全教育读书活动为契机，坚持“安全第一、预防为主”的方针，开展了“增强安全意识，提高自我防护能力”为主题的安全教育活动。开展校园安全大检查12次，举办安全教育法制报告会6场，并组织观看

法制教育片《与法同行》，增强了师生的安全意识，营造了稳定、平安、和谐的校园环境。

四是积极组织学生参加各级各类竞赛活动，培养学生的竞技能力。4月份，组织护理专业24名学生开展技能大赛；9月份，组织机电专业组任云鹏、王飞、梁维锋等6名学生参加2010年陕西省技工院校技能竞赛。

五是开展各类深受学生喜爱的文娱活动。第二届班际篮球联赛、诗文朗诵会、元旦文艺汇演等活动，进一步拓展校园文化时空。

（三）重体验、强实践，开展社团活动和一系列青年志愿者活动，带动校园文化的良性发展

1、大力开展青年志愿服务活动，提高学生的服务意识。建立健全志愿服务队，并经常性开展志愿活动。

一是举办了声势浩大的三月学雷锋志愿者集中行动月活动.在县团委的指导下,校团委组织开展了雷锋精神大讨论,爱绿护绿植树活动,护校卫生清洁行动,社区服务献爱心行动等系列活动,很好的实践了我校提出的“立足校内,服务社会,树立新风”的志愿者活动宗旨。

二是开展了烈士陵园祭扫活动。在县团委安排下，4月5日,我校组织优秀团员青年138人,赴二郎山烈士陵园进行祭扫先烈,缅怀他们的英雄业绩,在烈士目前,全体团员青年一致宣誓,要继承革命烈士的光荣传统,努力学习,练好技能,做社会有用的技术人才。

三是开展了纪念五四运动91周年的系列校园文艺活动,学校团委开展了“青少年唱响经典红歌”歌咏比赛，展现了新时代

青年昂扬勃发的朝气。

四是组织108名学生参加县创卫启动仪式、县首届集体婚礼等大型活动的青年志愿服务活动，志愿者们认真细致的服务质量、甘于奉献的服务精神受到上级领导的一致好评。

五是开展了以“教师节”为主题的作文竞赛。下半年开学后,配合学校常规管理教育活动,特别是在新生中树立尊师重教的良好氛围,通过广泛宣传,周密策划组织,此次活动取得了圆满成功,为我校建设和谐的师生关系,营造浓郁的校园文化氛围作出了应有的贡献.此次活动得到了师生的广泛好评。

2、加强社会实践活动，逐步培养学生的实践能力，锻炼学生的意志品质。联合实习处，组织学生到知名企业实习实训。通过实习、实践，让学生体验劳动的艰辛与价值，培养学生热爱劳动的习惯，提高学生生存创造能力。2010年6月—9月，我校100多名学生赴苏州中泰电子有限公司进行为期3个月社会实践活动；2010年6月我校71名仁宝班同学赴昆山仁宝集团进行为期6个月的实习活动；2010年11月初，我校组织护理专业107名学生在我县县医院、北极医院进行两周的社会实践。

3、组建学生社团，以社团为平台来培养学生的兴趣、丰富学生的校园文化生活，锻炼学生才干，培养学生品质。春潮文学社，是我校的一个品牌学生社团。每个月出版一至两期报刊，不仅能吸引广大文学爱好者的参与，而且能做为学校开展活动一个宣传阵地，通过出版专刊来教育广大学生或展品活动成果。青年志愿者协会，是我校学生服务意识与奉献精神展示与培养的一个综合性社团，每月组织协会会员义务服务于全县的城镇居民。记者站，是我校摄影爱好者的天地，是全校学生及时了

解学校及社会动态的主要媒介。记者站曾对全校所有三好学生进行了采访与报到，为全校学生了解这些优秀的学生、学习这些优秀的学生提供了一个学习的依靠。

（四）坚持党建带团建，加强团的基础建设，促进团工作的规范化和制度化，增强团员意识。

职业中学学生生源差，方方面面工作只有狠下功夫，扎扎实实地落实下去，才会出成效，坚持党建带团建，这是总原则，是共青团的性质所决定的。团队工作必须以党的工作为核心，学校共青团工作就必须服务于党的教育事业，不能游离于党的方针、政策之外。我校党政对共青团工作的重视和支持是一贯的，长期把共青团工作纳入学校教育教学工作计划之中，并作为德育工作的重要组成部分，把团队建设纳入党建工作范畴，一同部署。这也是我校团队工作能顺利开展，深化发展的组织保障。校团委从团的班子建设、组织发展制度、团员管理制度、团支部工作制度四个方面抓团的基础建设，逐渐完善各项制度，加强共青团组织建设。

一是团的班子建设制度。首先明确团委委员和团支部委员的主要职责，要求各委员各司其职，通力协作，做好工作，团干部一定要提高自身的政治素质、思想素质、业务素质，在团员和同学中发挥“领头雁”、起模范榜样作用。

二是组织发展制度。坚持“成熟一个发展一个，不成批发展，不突击发展”的原则。学生经学习、考核合格后，由组织委员提名、支委会讨论、班主任同意、报团委审批后发给志愿书，经支部大会审查表决后，报团委批准。

三是团员管理制度。建立健全团员档案管理制度，按时注

册团籍，及时收缴团费并向上级团委上交团费，按照团员组织关系接转制度，及时为转学、参军、毕业的同学做好团组织关系接转工作。同时开展团员民主评议、优秀团员团干、文明学生等评比活动，借助于校广播台、宣传橱窗、板报等宣传阵地宣传在创建优秀班集体中涌现出的先进个人和先进事迹，以先进的思想引导人，以先进的榜样激励人。

四是团支部工作制度。全校共有40个团支部，为了进一步推动团支部工作的开展，提高团支部工作的自转力、凝聚力，要求各支部在工作中有计划、有措施、有总结；开展活动时定时间、定地点、定人员。

三、存在问题及今后努力方向

存在的不足：

一是团员和团干部观念与时俱进转变不够，团干部整体素质不高；二是校外实习团支部管理难度大；三是部分班主任不能很好地处理班级与班级团支部的关系。

成绩喜人，硕果累累。我们深刻体会到成绩的取得源自上级团委和学校领导的正确领导和大力支持，今后我们将继续加强团组织建设，积极参与社会公益活动，扩大学校团委在团员青年中的影响力。同时我们也要把中等职业学校团组织真正建设成中国共产党领导的先进青年的群众组织，广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带仍然是一个需要我们中等职业学校团组织不懈追求的目标。

二〇一〇年十一月十九日

彬县职教中心团委总结 篇2

2010年在校团委和学院领导的认真指导和广大师生的热情支持和参与下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，借助2010年上海世博会重大契机，坚持正确的政治方向,紧扣时代的脉搏，围绕新生适应、爱国主义教育和“创先争优”，学院团委书记和学生会的成员们群策群力，团结进取, 结合学院自身特色和学院学生的实际需求，有目的、有计划、有针对性地开展了一系列有意义的活动，取得了可喜的成绩，丰富和提高了同学们的校园文化生活，为促进广大同学全面成长起到了积极作用，充分发挥了院团委的桥梁纽带作用。

2010年我院团委主要以学院的特色传统活动、社会实践活动、创新活动、爱国主义教育活动和“创先争优”活动等来展开，经过一年的努力我们学院的工作也得到师生和学校的认可和嘉奖。

一．学院的特色传统活动

1.1 教学比赛

“魅力教室，我的讲台我做主”是结合我院特色，以创新的方式举行的教学比赛。18组参赛选手经过2010年4月1日和8日两场初赛选拔，7位选手脱颖而出进入决赛。2010年4月13日，决赛在南楼329教室拉开帷幕。同学们在这里可以展示教师的风采，感受教师的魅力，学习教师的精神，本次活动表现出我院同学充满热情活力、健康向上的精神面貌，并得到了学院领导和老师的肯定和好评。

1.2迎新晚会

2010年9月18日，我们学院的迎新晚会“职子之手，与子同乐”盛大开幕。晚会中扇子舞串烧，各班同学的唱歌表演，王晶晶老师以及三位大一女生给我们带来的爵士舞，大二同学带来的军体拳表演，小品《歌舞青春》，乐器合奏《卡农》，相声，街舞表演，无不带动台下的观众。老师的唱歌和院长的表演将晚会推向了高潮。美好的时光总是过得这么快，在老师和同学们的掌声中，今年的迎新晚会圆满结束！1.3 两次优秀学长经验交流会

2010年4月27日，由院学习部主办的“优秀学长交流会”在中德大楼二楼报告厅举行。本次学长交流会邀请了六位优秀学长，分别从考研、出国、找工作三个方向对学弟学妹们谈谈自己的经验。整个交流会气氛非常热烈，学长们敞开心扉畅所欲言，为低年级的同学们指点迷津、指明方向。每位学长的发言都有自己独特的风格，整个交流会谈论的话题涉及到了大学生活的各个方面，不论是细节还是宏观的职业选择，不论是学习生活还是个人情感问题。通过学长交流会，同学们更好的了解了自己未来的定位和发展方向。

2010年10月19日，由学院学习部主办的“学长交流会”在中德大楼举行。本次学长交流会在形式上有所创新，让同学们以班级为单位分别进行交流。活动邀请了多位学长，分别从学习，生活，情感等各个方向对学弟学妹们谈谈自己的经验。整个交流会气氛非常热烈，低年级的同学们表示收获很大。1.4 毕业生文明离校活动

为了在毕业生当中营造一个文明、愉快的离校氛围，学院组织了“我爱同济”摄影作品展，并于6月25日在中德大楼二楼报告厅举行“同济大学职教学院2010届学生毕业典礼”。毕业生典礼上，院长亲自为毕业生拨穗颁发毕业证书证；学院为同学们赠送毕业纪念品和离校祝福；为我院校友联络人颁发聘任证书；毕业生代表为低年级同学赠送了图书，最后，我们老师和毕业生一起合影留念，一起纪念在同济的四年岁月。1.5全体师生羽毛球赛

由学生会体育部主办的“职教学院全体师生羽毛球赛”得到了全院师生的一致喜爱。老师与同学都积极的参与其中，友谊第一比赛第二。通过比赛，同学们彼此加深了友谊，充实了课余生活。另外，我院积极响应校体育部的“友谊杯”各项赛事，包括篮球赛，羽毛球赛等。特别是羽毛球赛，我院首次进入了四强，取得了历史性突破。

1.6趣味运动会

2010年12月7日下午2点，在南校区体育场，体育部组织了一场别开生面的趣味运动会。比赛分项目进行，有“仙人指路” “踢毽子”，“单脚接力”

“斗鸡”“定点投篮”等，以及超级大项目是“九人十足”。妙趣横生的运动会不仅给了同学们一次娱乐的游戏时间，更是增进了同学和同学之间，老师和同学之间的感情，留给人甜甜的回味与开心。

1.7 2010级新生篮球赛

为了缓解同学们的学习压力，提高大学生的身体素质状况，我院体育部、外联部合作于10月中旬举行了“新生杯”篮球赛。本着“友谊第一,比赛第二”的原则,以促进热爱篮球的学生间的交流和沟通为根本出发点，比赛分别以班级、年级为单位进行角逐。在往届的基础上，本次活动新增与城规和理学院的两只队伍进行友谊赛的环节，增强了学院间的交流和合作。1.8看电影学英语

2010年10月28日，由院学习部主办的“看电影学英语”在南楼举行。这次活动继承以往的活动形式，以讲解剧中台词为主要的内容，我们选择的电影是《The Devil Wears Prada》，同学们在欣赏精彩的情节内容之余，也学习到了一些比较地道的英语用法，寓教于乐，获得了同学们的一致好评。1.9 PS培训

10月21日晚，职教学院学生会宣传部开展了有关Photoshop软件的培训活动。此次PS培训活动给同学们提供了一个很好交流平台，相比书本和网络上的教程，有宣传部的学长学姐亲临指导，将抽象化为具象，不仅使同学们更好地了解了PS处理图像的基本技术，掌握了实际操作技巧，也提高了同学们的实践动手能力，从而使综合素质得到提高。1.10暖流来袭——暖冬暖心暖今宵 派对

2010年12月16日晚18：15，由职教学院文艺部主办的派对为同学们带来寒冬中的一份温暖。从记录同学们生活的电子相册，到由浪漫的华尔兹、热烈的伦巴组成的开场舞，party一开场就达到了高潮。接下来的“解心结” “听歌接词”游戏将活动再次推向了高潮、中间插有男声独唱《大地》，电子、土木跳舞《OH!》等精彩节目。晚会在“围巾走秀”和“踩气球”的游戏中圆满结束,让同学们感受到寒冷的冬日中的暖暖热流。1.11上海酒节摄影讲座

2010年九月，上海酒节在四川北路公园隆重举行，而学院学习部也乘此良机，组织同学们一同参观了这场盛会。我们特地邀请了上海酒节的主办老师为同学们做了一次精彩的摄影培训，让同学们能够拿起手中的相机，拍下关于上海酒节的美好记忆。

1.12 “防火于未燃”消防知识讲座

2010年11月25日，一场冬日防火知识讲座在中德二楼报告厅举行。这次活动由学院组织部和学习部共同合办，学院一、二、三年级同学共同参加，旨在加强同学们冬日防火等安全意识。活动由上海“11.15特大火灾”讲起，介绍了一系列防火、逃生等知识，还特别邀请了学院学长周佳龙现场为同学们就如何正确使用灭火器作生动的讲解，经过此次讲座，让同学们对冬日安全以及火场逃生有了一个更加明确的认识。

二、社会实践活动

2.1学院的世博会志愿者风

学院领导慰问世博志愿者

学院世博志愿者头像集

通过过关斩将，认真培训，我院最终74名学生脱颖而出，成为世博志愿者，其中61名是园区志愿者、4名是闸北区站点志愿者、9名是同济大学站点志愿者。他们从5月1日开始服务世博，园区志愿者被分配到广场、问讯处、交通要道等岗位担当起演出后勤、问询、交通引导等志愿服务的重任。城市志愿者则分布在城市各个角落。我们也被亲切地称作是“小白菜”。我们不仅站好岗位，一旦发现问题还主动出击，向游客展现出了我们职教学院学子积极热情的一面，许多好人好事就悄悄发生在我们周围。就像歌词唱的“志和愿，两个字，都有一颗心”，只要我们用心服务世博，都能在志愿者平凡的岗位上做出不平凡的事。在2号车上时，在周佳龙车长的带领下，轮流抽签唱歌，一展职教学生的风采，一天的疲惫与辛劳就在大家优美的歌声与欢声笑语中散去了。学院的领导和老师也为志愿者优质的服务提供了坚实的保障，及时做好世博志愿者的应急预案，冯院长和学院的其他领导以及老师亲自前往慰问我院志愿者，并且为志愿者们送上了慰问品，对志愿者的工作给予了充分肯定，同时勉励大家要继续努力，发扬我们职教风采。对于这种贴心的举动，志愿者们都十分感动，纷纷表示要站好世博的每一处岗，在世博中树立好同济大学学生、职教学院学子的美好形象。2.2暑期社会实践活动 我院2010年暑假组织了19位同学和老师进行暑期社会实践活动，本次社会实践的项目是：“后世博阶段上海各旅游景点在合作平台下连带效应的调研”，希望通过此项目考察分析这一阶段在“世博门票优惠政策”的影响下，几处合作景点的经济效益。研究上海旅游景点在合作平台下的连带效应，从而带动新一波旅游业的发展，并综合调查数据，提出可行性的建议措施及实施方案，刺激人群消费。

三、创新活动

3.1益智创新竞赛

为了丰富同学们的学习生活，培养学生的创新意识，提高他们的创新能力，同时促进同学间的相互团结，院学生会学习部开展了第一届益智创新大赛。本次益智创新大赛的决赛于2010年3月30日中午在中德大楼二楼报告厅举行。比赛只是一种凝聚力量的形式，能够享乐其中才是最重要的，能够有所收获才是举办比赛的宗旨。3.1 创业分析大赛

由实践部主办的“大学生创业分析大赛”吸引了来自我校建筑学院，土木学院，经管学院，传媒学院以及职教学院等多支队伍报名参赛，经过初赛的激烈厮杀，胜出队伍与上海财经大学、上海外国语大学的三支队伍共同竞争最后的冠军头衔。4月28日决赛在中德大楼二楼报告厅拉开了序幕。决赛邀请了大学生创业方面经验丰富的专家学者、老师以及大学生创业的先驱作为评委，最终来自同济的坚果行动获得了冠军，亚军和季军分别为咕咕study和贤创达人。很多对创业有兴趣的同学在参赛过程中得到了一次充分的锻炼，台下观众也获益良多。

3.2 两次素质拓展活动

2010年5月23日，为了提升大学生对团队作用的认识，特别是激发同学个人的潜能，提高了沟通交流的主动性和技巧，树立相互配合、相互支持的团队精神，提升他们的心理素质，为他们将来就业提高竞争力，学生会组织了一

次“挖掘优势，提高素质”——素质拓展活动。这次拓展训练提升同学们的团队合意识，激发了同学们的个人潜能，提高了心理承受能力，这些对同学们今后的学习和工作都有很大的帮助。

9月29号，为了让10级的新生更快更好地融入大学的学习生活，培养他们的团队意识，增进与老生的交流。我院特举办了新老生素质拓展活动，同学都表示此次活动让他们受益匪浅。

四、爱国主义教育活动

4.1 大一新生的“情系历史，与世博同行”的参观活动

2010年10月24日清晨，顶着清凉的细雨，职教学院大一的全体同学前往上海博物馆进行“情系历史，与世博同行”主题团日活动。此次参观活动为大家在课堂之外开辟了一个自主学习的平台，同学们在参观中像是在不同的时空中转换，看历史的物换星移，看城市的飞速发展，这对同学们来说不仅是视觉的享受，更是精神的熏陶，通过这次活动不仅增强了班级的凝聚力，而且增强了同学们的爱国热情。

4.2 大二同学参观田子坊的活动

为了让同学们对上海有更全面的了解，2010年11月6日、7日两天，职教学院09级全体同学一起组织参观田子坊。作为“老式石库门”改造而来的建群，田子坊具有典型的弄堂特色，灰色的石墙，古老的木房，它的背后却是繁华的商场，就是这样的矛盾与反差的融合使学生更好地了解一个城市，同时也更爱这个城市，更爱自己的国家。4.3鲁迅公园参观活动

12月4日，在学院学生会实践部的组织下，学院党员、预备党员及入党积极分子参观了鲁迅纪念馆，旨在激发弘扬爱国精神，增强同学们的爱国热情。听着讲解员深入浅出的讲解以及观看视频图片和一些文集的原始手稿过后，同学们不仅对《阿Q正传》《狂人日记》等名著名篇的创作背景和思想内容有了更深入更全面的了解，同时更了解鲁迅先生是怎样用一生去诠释“我以我血荐轩辕”这句话。4.4爱国励志电影放映活动

12月14日由学院学生会实践部和学习部共同策划的爱国励志电影放映活动拉开序幕。第一环节，是由两位从部队服役归来的同学讲述他们军营体验；第二部分，观看电影《天那边》，电影主要讲述的是大学生支教农村的故事，电影播放进行时现场的气氛由初始时的笑声渐渐转变为寂静，转变为对支教的思考，电影放映过后甚至有同学感动的流泪。影片放映结束后，杨红梅老师传达了此次活动的主旨是爱国主义教育，希望同学们好好把握今天，希望大家像两位参军的同学和影片的女主人公一样，要有强烈的责任心和使命感，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

五、“创先争优”活动

5.1爱心义卖活动

11月24日，我院学生会组织了这次爱心义卖活动，3天总共募集善款715元。在这3天的爱心义卖活动中，工作人员积极推销由学院各个年级捐助的物品，摊位前学生老师往来不断、叫卖声此起彼伏、笑声弥漫整条南大道。在这样的氛围下，同学们纷纷慷慨解囊筑起爱心的高墙，在移动募捐箱中投下厚重的信封垒砌踏向希望的阶梯，与贫困地区手牵手心连心。5.2清洁家园活动

为了清洁美化寝室环境，给寝室营造一个良好生活和学习的氛围，学院学习部于11月24日至12月24日开展清洁家园评比活动。评定内容包括寝室环境、教室环境、公共区域等。评比持续一个月，同学们积极参与，各个班级和宿舍的同学你追我赶，互相竞争，通过此次评比活动，宿舍卫生环境有很大的改观，同学们学习的积极性也有很大的提高。5.3与四平街道共建的活动

由学院组织部、实践部、外联部共同组织的，以学院党员、预备党员为主要参与对象的志愿工作在12月周末逐步开展，志愿地点涉及四平路街道金安、密云、公交、同济、四弄居委会，内容包括敬老服务、社区内部打扫、家教、文书整理等。同学多表示，服务虽然简单，但是意义非凡。在未来的日子里，还要更多的投身于这种活动中去，更好的服务社区服务群众。

六．获奖情况

6.1职教学院选派节目《神秘园》进入“同星同秀”决赛

在我院文艺部的组织下，同学们积极参与由团委组织的“同星同秀”才艺比赛，我们精心选择了七个节目上报团委，最后经过初选四个节目进入复赛，最终学院同学的小提琴、吉他合奏《神秘园》杀入了决赛，不同班级的同学都纷纷前去给学院的同学加油。大家不仅看到了精彩节目，也是收获了友谊。6.2职教学院代表队荣获“同济大学中智杯人文经典比赛”三等奖

11月8日晚，同济大学中智杯人文经典竞赛在瑞安楼二楼报告厅进行了最后决赛。经过初赛的比试，演讲等环节，我们职教学院代表队“绝对‘职’队”通过层层选拔，从全校18支参赛院队中脱颖而出，站在决赛的赛场上。经过队员们的出色发挥，最终获得三等奖的好成绩。

6.3我院代表队在同济大学“友谊杯”游泳比赛中荣获佳绩

张隽爽、曾挥毫、李冬、贺策、陈心煜、陆晟、李荣帅、王斌、钟志富9位同学代表我们职教学院参加同济大学“友谊杯”游泳比赛。同学们在比赛中奋力拼搏，为学院争得荣誉，张隽爽同学获得女子自由泳第一和蛙泳第二的好成绩，男同学获得男子接力全校第三，学院总分排全校第六。6.4我院暑期社会活动荣获同济大学2010年暑期实践优秀项目奖

我院暑期项目最终获得“同济大学暑期实践优秀项目”，姚苏娢、许艺同学获得“同济大学暑期实践优秀个人” 6.5我院SITP第四期荣获佳绩

同济大学大学生创新实践项目SITP4期圆满结束，SITP5期正式启动。职教学院在SITP4期中取得佳绩，荣获优秀组织奖；我们学院是全校仅有的5个100%结题的学院之一。由张建荣老师指导黄露娜同学负责的“普通房屋建筑施工过程模拟课件开发与应用”项目获得同济大学SITP4期一等奖，由王建初老师指导邢雪同学负责的“上海中职经管课程‘项目教学法’实践的个案研究”项目获得同济大学SITP4期三等奖。同济大学SITP5期正式启动，期待职教学院在5期中再接再厉，再创佳绩！

6.6 我院同学在同济大学近代史竞赛中荣获一等奖

我院2010级机械班的闫列震同学，在“肩负历史使命”——2010年同济大学中国近代史竞赛中，经过过关斩将，荣获第一名的好成绩。

繁昌职教中心个人总结 篇3

本学期我承担四个班级的《计算机应用基础》的教学任务、担任10秋数控 班的班主任以及教务员的工作。

一名“好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以当一名“好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：

一、在教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把数学文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，围绕“人文见长”这教学目标，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上数学课的。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向同组的老师请教，使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。

二、在教研工作上，抓好常规工作，积极创新

在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展。教研工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期开展了繁昌职教中心首届职业生涯设计大赛，并且取得圆满的成功。按照计划，落实教研工作，及时与教师探讨、交流。教师教

学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。我们的学校无论是环境、还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。

三、在班级管理方面，一丝不苟。

我坚持班主任五到场制度。还经常深入学生，了解学生的学习和生活，帮助他们解决各方面的困难。努力抓好班风、学风的建设。一个班级的建设，班委会的尤其重要，经我的努力10秋班委会已成为一个有战斗力的集体，在班级管理上发挥了积极高效的作用。班级在学校组织的各项活动中取得了辉煌的成绩。

但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；计算机专业模块掌握不多。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

职教中心诚信教育活动总结 篇4

为深入贯彻全国中小学德育工作会议精神，进一步落实《公民道德建设实施纲要》的各项要求，切实提高中小学师生基本道德素质，逐步养成讲诚实、守信用的思想意识和行为习惯，引导广大师生“以诚立身，以诚立行，以诚立学”推动诚信校园形成，我校组织开展了以“呼唤诚信、共铸诚信”为主题的教育活动，现将工作做以汇报总结。

一、加强领导周密布置

为全面深入持久的开展好诚信教育活动，确保教育实效性，学校成立了总支书记、校长为组长，支部书记、副校长为副组长，处室主任、年级组长为成员的诚信教育活动领导小组，领导小组对活动进行了全面的布置和安排，进行了责任分工，制定了活动计划。要求活动以“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意学校为宗旨，深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，以“诚信做人、诚信做事、诚信学习”为活动重点，紧密结合师德建设和教育教学实际，丰富活动载体，努力培养广大师生员工诚实守信的优良品德和行为习惯。

二、大力宣传，营造氛围

学校政教处、团委、各年级、班级，充分利用文化长廊、黑板报、“校园之声”广播、主题班会、升降国旗仪式等宣传阵地，大力宣传了诚信教育的目的、意义要求。举办文化长廊手抄报2期，黑板报4期，“校园之声”广播播出300余期，召开主题班会40场次，制作宣传牌8块，挂横幅2条，校园形成了守信光荣、失信可耻的浓厚的舆论氛围。

三、联系实际，注重实效

在诚信教育活动中，发动师生认真查找自身失信行为，诸如体罚学生，乱收费，乱征订等师德问题；考试作弊，骗钱骗物，小偷小摸，敲诈勒索，借用他人钱物，赖住不还等违纪违法问题等，有针对性的展开教育，通过教育，力争使师德水平有明显提高，1 学生思想品德有明显进步。

四、创新载体，注重渗透

学校紧紧围绕诚信教育“八个一”活动，把教育的内容充分渗透于班级日常管理、班会课，各文化课，各类形式的德育活动当中去，以达到潜移默化的教育功效，真正使诚信入耳、入脑、入心。2—3月份，开展了“呼唤诚信、共筑诚信”师生宣誓签名活动，“诚信育人，为人师表”，师德建设演讲竞赛活动；“诚信做人，诚信做事，诚信学习”为主题的国旗下系列讲话活动。4—5月份，结合第三届校园艺术节活动，组织了“诚信连着你我他”为主题的征文评选活动，征集评选优秀文章70余篇，同时还举办了“诚信格言”为内容的书画展，共展出作品320余幅。6—7月份，结合诚信教育，开展了“五好两班三生”的评选表彰活动；9—11月份先后举办了 “守则”、“规范”知识讲座，“培养高尚品格，促进健康成长”为主题的思想道德演讲会，建立了学生思想道德建设导师制，完善了学生十星级达标评比制度，将诚信教育的内容充分渗透于制度和活动当中。

职教中心学校学期工作总结 篇5

一个学期以来，在县委、县政府的正确领导下，在市、县教育局的精心指导下，我校以创建省级职成教育示范县为契机，深入贯彻落实第三次全国职业教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神。切实加强师资队伍建设，开展教学研究，提高教学质量，提升为农服务能力，在全体教职员工的辛勤努力，圆满完成了既定的各项工作目标，学校发展呈现良好的态势。现就我校具体工作情况做如下总结。

一、创新办学特色 探索内涵发展的办学路子

我校坚持以创建国家级职业教育和成人教育示范县为目标，以服务为宗旨，以就业为导向的办学宗旨，以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为办学理念，积极推行校企合作、工学结合的育人模式，积极推进新型职业农民培训工作，大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、项目推进、科研引路、人人成才”的内涵式发展路子。

XX年8月，县教育局对全县的职业教育资源进行了整合，在我校新领导集体和全体教职员工齐心协力下，我校各项工作取得了可喜的成绩，学校教育教学管理水平和成效有了较大提升。XX年7月，学校被授予“全国青少年五好小公民主题教育示范学校”称号。XX年11月，我校顺利通过了国家级职成教育示范县的入围验收。学校顺利跻身于全省优先支持发展的五十强中等职业学校，每年可获得一百万元的基础能力建设资金。XX年12月，我校申报的中央财政支持的“现代职业教育质量提升计划建设方案”顺利通过，获得了职业教育专项资金120万元。这些大事的顺利完成，标志着我校办学层次显著提升，知名度进一步攀升，社会影响力进一步增强。

二、重视落实学校精细化管理 加强教育内涵性建设

首先，推行了学校领导值日制。从周一至周六，每天有一名校级领导值日，吃住在学校，全面督查学校各项工作。并把检查结果详细登记并汇总，周五行政会通报结果，针对具体问题制定切实可行的有效措施，解决问题。

其次，推行校级领导下组包级制，强化落实年级领导包级制度。李xx主任负责三年级，黄xx主任负责二年级，王xx主任负责一年级，范xx主任负责职业班，王晓琪主任负责新型职业农民培训工作。年级主任既是年级的包级主任，也必须是班主任和科任教师，能够深入教学一线，从备课、上课、自习辅导、作业批改到学生的日常管理的各个环节，了解学情，了解教师授课情况，在教育教学方面起到模范带头作用。年级主任吃住在学校，从早上起床到学生晚睡熄灯，全程负责各年级学生管理工作。

第三，建立健全了各项管理制度。实行校长负责制，各项管理职责明确，定性定量合理科学，定期开展教师评领导，学生评教师（领导），领导评同志“三评”活动。了解师生对学校管理的意见和建议，充分调动了教师的.工作积极性，为学校科学决策奠定了良好的基础，给学校管理工作注入了新的活力。在学校领导班子的坚强领导下，学校强化内部管理，严格执行规章制度，全体教职工坚守岗位，努力工作，使各项工作正常有序开展，确保了本学年工作计划的顺利完成。

三、强化师资培训 加快“双师型”教师队伍建设步伐

本学期，我们进一步加强了领导班子建设，班主任队伍和教师队伍建设，开始有计划地渗透和实施名师工程。

1.加强师德建设 不断提高自身的业务素质。

上学期学校深入开展了党的群众路线教育实践活动，增强了教师工作热情和政治素养。今年暑期学习会，学校围绕“立德树人，培育和弘扬社会主义核心价值观”开展了一系列教育培训活动，学习了《关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》，国务委员刘延东《关于加快发展现代职业教育、为实现中国梦提供人才支撑》的讲话，学习了教育部长袁xx《在XX年全国教育工作会议上的讲话》等重要文件，通过学习这些重要文件和讲话，进一步提升了我们的政治素养，升华了我们的人生态度和工作态度，激发了我们的工作热情，表达了对学校发展的信心。

回首这一个学期，我们感到学校取得了可喜的成绩，发展速度得到了提升，但也存在不少的问题。突出表现为：招生困难，生源问题突出；资金短缺，办学经费严重不足，教学改革需进一步摸索和探讨，教育科研能力还需提高，教学质量有待进一步提高。这些都为学校的发展提供了强大的后续支撑。

半年来，我们见证了学校的每一点发展，半年来，我们看到了它的每一步成长。同时也能深切感受到学校给与老师的温暖，能在这个学校工作和学习，是全体师生的幸福。虽然辛苦，但是我们应该感到快乐。因为，学校是我们大家的，因为我们的存在，才有了合阳职教中心的些许的变化和发展。

今后，我校要紧扣全国职业教育工作会议精神和国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》，以先进办学思想谋划学校发展，推进校企的深度合作。要不断加强专业建设，突出专业特色。完善教学改革方案，深入开展各类教研活动。要继续在“精品专业”和“精品课程”上做文章，深化实训课程的教学改革。要继续推进国家级农村职业教育和成人教育示范县创建工作，培养新型职业农民。继续加强就业指导工作，拓宽就业渠道，提升就业层次。

前路漫漫，征程遥远，让我们携起手来，发扬成绩，克服缺点，振奋精神，扎实工作，为合阳职业教育的发展和壮大添砖加瓦，再立新功！我们相信，在上级部门的正确领导下，我们将进一步用我们每一位职教人的智慧和双手，一定会使学校工作迈上一个新的台阶！

xx县职教中心

江陵县职教中心工作总结 篇6

（2011年12月）

江陵县职教中心在上级主管局的支持和领导下，坚持“以人为本”、“以服务为宗旨”、“以就业为导向”的办学方针，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识。围绕课程改革，扎实开展教学教研，在搞好学历教育的基础上，重点突出抓好技能训练教育，使学生学到一技之长。深入推进综合素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作不断上新的台阶，努力办好人民满意的职业学校，为社会培养合格的技能操作型实用人才。

一、上半年工作基本情况

江陵县职教中心是一所集学历教育与职业技能训练相结合，以培养初、中级技能型人才为主的新型中等专业学校。

学校现有在校教职工177人，专任教师118人（含专职实习指导教师10人），外聘教师24人，后勤服务人员35人；在校学生381人，其中11级专业技能班学生280人，对口高考文化班学生50人，10级学生47人。

（一）、2011年上半年10级学生及11级学生（预录）情况 1、10级学生情况

今年开学初，10级有在校学生73人，按现有专业设置分为3个班次，即：电子电工班学生30人；数控车床班学生18人；计算机、幼师、酒店管理为综合班有学生25人。3个班按常规进行专业教学，进入6月中旬，学校组织本年级学生到江苏南京参加教学实习，8月中旬返校。2、11级学生预录情况

进入4月，县教育局、人社局大力支持下，创新招生模式，对我校招生工作实行政策倾斜扶持，给县辖各乡镇初级中学下达招生任务，对全县初级中学应届毕业生进行分流。同时我们组织教师到全县各初级中学大力宣传招生政策，展示我校先进的办学模式和办学实力以及超前的硬件设施，得到了广大学生及家长的认可。5月9号截止5月11号，学校在短短三天内预录603名学生，当时分为9个班级，其中1-4班为中职班，5-9班为普高班，所有学生都安排在技校这边上课，统一管理。

（二）2011级预录学生过渡教学情况

11级预录学生进校以后，我们针对班主任管理工作薄弱，结合新生刚来到学校不熟悉环境，纪律差，行为习惯不好，不适应规范化的教学秩序等一系列不良情况，狠抓班主任队伍建设。建立了《中职班班主任工作考核制度（试行）》和《班主任质量考评评比标准》。对班主任工作实施量化管理，要求班主任一天工作进班跟班实行八到场，学生从早上起床到晚上进寝室查寝等大小事情班主任都要到场督促检查，做到心中有数。

在整顿学生违规违纪方面，政教处及时制定安全防范预案，把安全隐患杜绝在萌芽之中。经过2个多月的运行，使学生适应了新的学习环境，走上了正常的生活和学习轨道，本期预录工作得到了良性发展。

在学生学习活动方面，我们具体开展了以下工作：

1、普通话诗歌朗诵：各班都开设了普通话课程，以班级为单位训练学生学说普通话。同时，在此期间各班成立了兴趣小组，选择以好的诗歌、散文、短文、演说词等为载体进行训练。

2、书法、美术、摄影：活动期间开设书法美术课程，告诉学生学习书法绘画，使其掌握绘画书法基本技巧；同时，统一成立兴趣小组，组织学生在校园或校外固定场所学习摄影，定期展示学生作品，陶冶学生情操。

3、计算机应用训练：计算机既是公共课也是专业课，为了让广大学生都能熟练掌握计算机这门必修课，我们开设了计算机基础和五笔打字课，利用学校现有计算机房设备，以班级为单位对学生进行计算机基础课程教学。以训练学生五笔打字输入法为主，逐步提高学生打字速度，要求学生在一定时间内学会每分钟打35个字。在此期间组织各班组不断开展竞技比赛，使学生初步掌握一门技能。

4、文艺表演活动：文艺是一种为人们增添生活乐趣、激发人们乐观向上的娱乐活动。我们以班级为单位开设音乐课，根据学生不同兴趣爱好，安排专业老师选择好的歌曲、舞蹈、文艺小品等对学生进行训练，各班组挑选优秀学生自编自演文艺节目，对好的节目进行筛选，分阶段集中搞一次文艺汇演，为学生的将来增添丰富多彩的学习生活积淀。

5、体育团队活动：体育是一项增强人的体质，锻炼人的意志，激发人们奋发向上的活动。在此期间，各班都开设了体育课，以班级为单位组织学生以球类活动为主。学校从普高教师队伍里选择好的专业教师对各班进行体育训练和专业辅导，以多种形式组织各班学生以班级名义参加比赛，使学生从中得到了锻炼和收益。

（三）、2011-2012学年度在校学生情况

我校2010级和2011级现有在校合计学生数657人，其中2010级266人，2011级391人。1、10级在校学生情况 新学期开学以来，10级学生到校在读266人。分4个专业，其中：机械加工专业108人，电工电子专业45人，计算机专业105人，幼师专业8人。根据这个年级学生人数少专业多的特殊情况和这个年级还有一些学生想毕业时参加技能高考的实际，开学后还是按常规开设了公共文化课程。但是，考虑到教学成本问题，学校对此进行了研究，决定把整个年级合为一个班。公共课一起上，专业课分开上，具体操作由教务科根据实际情况安排课任老师上课。2、11级学生情况

现有在校学生391人。鉴于中职开设机械加工、商务管理、计算机、电子电工、幼师五个专业。在放暑假前我们安排专人到各班进行了专业宣传指导和讲座，使学生初步了解到各专业领域的工作、就业和升学情况。当时，学生做了报读专业登记。根据学生填报专业情况分为六个班次。即：机械加工专业2个班97人（其中：机1班55人，机2班42人）；商务管理专业1个班46人，幼师2个班77人（其中11级应届25人，在岗幼师52人）；计算机专业1个班55人；电子电工专业1个班53人；对口高考文化班63人（转入普高管理）。

3、加强家访，拉近学校与家庭距离，有效控制学生流失率

11级预录新生进校后，由于大多数人都来自乡村，下面各乡镇初中学校教育方式方法或对学生要求各不相同，平时行为习惯较差，加上学生性格各异，接受教育的程度也有所不同。特别是这些预录进来的学生平时学习成绩不是很好，思想也都比较落后，差异较大，受不了学校纪律约束。突然对他们进行规范管理和严格要求，有的学生感到一下子难以适应，容易产生动摇情绪，致使学生流失。学校针对这一状况，发动老师家访。具体以班主任为主，科任老师配合形成四个家访组。老师们顶着炎炎夏日，骑着摩托车走遍了全县11个乡镇（场）近百个村数百个组。到各家各户拜访，与学生家长沟通交流，触膝谈心，了解学生思想动态和家庭情况。

通过老师们做耐心细致的思想工作，把学生流失率降到最低。从5月9日学生进校到八月下旬11级学生有277人参加军训。9月1日新学期开学时全校学生数为329人，其中11级学生277人，10级学生52人。截止12月底，除4人参军入伍，学生严重违纪违规4人被开除外，实际流失学生12人（其中有7人休学）。由于老师们的艰辛努力，没有造成学生大面积流失现象。

二、专业设置

为了适应新时期人才市场和用工单位用工需求，学校开设有“电子商务、酒店服务与管理、数控技术应用（机电一体化）、计算机应用（硬件班、软件班）、电工电子、学前教育”等专业。

1、电子商务、酒店服务与管理专业实训设备配备情况 为了搞好电子商务教学实习，学校专门为这个班级学生配有独立的计算机房用于本专业实训教学，专业老师以网络为平台进行基础实训教学；为了搞好酒店服务与管理教学实训，学校拟建模拟茶艺室一个，模拟餐厅一个，模拟客房一间，多媒体教室一个，形体训练房一个（模拟茶艺室、模拟餐厅、模拟客房正在建设中，预计11月初投入使用）。

2、机械加工专业实训设备配备情况

学校现有一个规模较齐全的机械加工实训中心，建筑面积近7万平方米。为了保证学生专业基础课的学习和基本技能训练，机械加工实训中心，有普通车床15台；数控车床11台，模拟数控编程30台（套）；钻床3台；64个钳工实训台；特种加工设备5台（套），能同时满足120名学生的实习和训练。实习车间还设有：机械零部件实训作品陈列台一个，用于陈列展览学生作品。

3、计算机专业实训设备配备情况

学校建有规范的计算机房2个，电脑近150台，可供两个班学生同时上机；一个计算机硬件（组装与维护）实训室。

4、电工电子专业实训设备配备情况

学校建有电工实训室1个，（60）个工位，电子实训室1个（60）个工位，可同时供两个专业班学生实训。

5、学前教育实训设备配备情况

为了搞好学前专业教育（幼师班），学校建有琴房一个，钢琴一台、电子琴15台；舞蹈训练房一个，多媒体及美工教室各1个，可满足幼师班学生上课。

另外，为了让学生从实践中得到锻炼，满足学生教学实习需求，学校还与企业合作建立了4家校外实习场所，即：宝马弹簧公司、同创机械有限公司、申达电器公司、荆州市环宇汽车零部件公司。

三、更新观念，锐意改革，不断创新教学意识，努力提高教学质量

科学正确的办学思想，是学校取得成功的根本保证。学校始终坚持“以人为本，以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，在办学理念、价值取向、目标培养的定位、办学模式等方面进行了全面改革与探索。

（一）、结合学生实际，开展灵活多样的项目教学

新的学期开学后，我校推行了“项目教学”，让同学们在学习中创造、在创造中学习，能够学以致用。

根据学生基础参差不齐的实际，我校创新教学思路，实行了分类教学、学科平衡和以职业技能训练为主的教学方法，结合学生自身状况，进行科学合理的项目教学：即先提出教学项目，然后师生共同讨论，最终确定教学项目的目标和任务。根据所选项目实现教学计划内学科的教学目标，在完成项目的同时，保证学生掌握应学习的内容；再就是项目从设计、实施到完成制定一个定量标准产品作为项目的成果。

比如在机械加工项目教学中，老师首先提出一个教学项目，要求学生车一个酒杯或者是车一个陀螺。学生明确学习任务后，开始自主收集技术信息，这时，教师通过不同形式向学生提供开展本项目的相关理论和技术知识，然后引导学生运用已掌握的知识，制定自己的项目实施计划。教师尊重学生的个性发挥，允许学生在学习中出现一些不同形式的错误，鼓励学生形成自己的特色。在这个过程中教师结合学生实际适当地将自己的见解告诉学生，帮助提高计划的价值。计划拟定后，教师尽可能创造机会让学生项目小组将制定的计划相互介绍，通过教师和学生项目小组相互测评，择优选用合理的计划。在实施计划阶段，教师鼓励学生按照既定的计划和方案，克服困难，精心实施，在教学过程中学生通过短时间实际动手操作即作出一个完美的作品。这样，使学生在学习中产生成就感和荣誉感，也使他们在以后的学习生活中累积了乐于主动学习的积极性。

教师在各种不同形式的灵活多样的教学过程中，始终坚持把以职业技能训练教学为主，文化基础课程为辅的教学方法两者有机结合，其目的是达成培养学生的专业技能和职业能力，让毕业的学生能够与社会用工接轨。

（二）、根据学生不同兴趣爱好，开展丰富多彩的社团活动

为了激发学生的学习兴趣，在对学生进行学历教育和技能训练的同时，我们针对学生文化基础参差不齐和兴趣爱好各异的实际，开展丰富多彩的社团活动，促进学生自主、多元发展，积极主动地交往，于互助中共同进步，形成中职学生的特质。现在已经成立的社团有：街舞、吉它、篮球、乒乓球、羽毛球、家电维修等学生社团组织，通过建立以上不同社团组织，让同学们的兴趣爱好有了拓展之地。下面是我们开展社团活动的一些具体情况：

1、街舞社团

街舞是一种动感极强的舞蹈，不仅具有一般有氧运动改善心肺功能、减少脂肪、增强肌肉弹性与韧带柔韧性的功效，还具有协调人体各部位肌肉群，塑造优美体态，提高人体协调能力，陶冶美感的功能。更重要的是能有效团结学生，激发他们的不同爱好和学习兴趣。我们通过初试、筛选，选择了有一定舞蹈基础的学生组织成立了街舞社团。每周利用课外活动时间或晚自习时间进行社团活动一至二次。并指定了专门的活动场地，安排老师进行指导、训练，授课，学生的参与度极高、兴趣浓厚。

2、吉他社团

音乐是缓解压力的最有效手段之一。而弹吉它，更是一种让人亲手创造音乐的形式。我校成立的吉他协会的宗旨是团结广大热爱吉他音乐的同学互相交流，互相学习，不断丰富校园文化生活，推动我院精神文明建设。本校组织吉他爱好者成立了吉他社团。每周定期组织吉他社团学生利用课外活动时间或晚自习时间进行社团活动。播放教学光盘、并聘请专业老师进行现场指导、训练，培养了学生的音乐素养、陶冶了情操，激发了学生创作音乐的热情。

3、篮球协会

篮球协会的宗旨是增强学生体质，提高我院篮球竞技水平，培养学生的团队协作精神，激发会员研究篮球运动的兴趣。增进本社团与全省各兄弟学校相关社团之联谊，同时为学校作宣传。不定期组织学生利用课外活动时间进行训练比赛，聘请专业篮球老师进行指导，组织开展各种专业、非专业的篮球比赛。锻炼学生体能，激发学生奋发向上的精神，培养大家的篮球竞技水平，同时组织开展学校的篮球系部联赛。

4、乒乓球协会

乒乓球是我国的国球，也是学生爱好的体育活动。为了丰富学生的校园文化生活，推动我校乒乓球运动的开展，提高运动水平，营造健康向上的校园体育文化氛围，每周下午开展乒乓球社团成员活动，促进同学们的相互了解，互相学习，共同进步，提高竞技技能，丰富文化生活，增进同学交流，激励更多的同学投身到其中来，强身健体，并在活动中逐渐树立起团队意识。通过社团活动训练，学校于11月上旬组织了一次乒乓球“和谐杯”大赛预赛，11月中旬决赛，最后有男子组、女子组各20人参加决赛。结果男子组、女子组各决出一、二、三等奖共6名，优秀奖10名。通过这次乒乓球“和谐杯”大赛，激发了学生顽强拼搏的精神，并使他们掌握了这项体育技能，为其发展终身体育创造了条件。

5、羽毛球社团

羽毛球社团由羽毛球爱好者自愿组织成立，由学校社团统一监督、协调和指导的学生团体。羽毛球社团的宗旨是团结有羽毛球爱好的同学，推动广大学生羽毛球技术水平的共同提高，达到全民健身的目的，并增进同学之间的友谊。锻炼和培养广大同学的羽毛球竞技水平，同时也培养了他们的集体荣誉感，为羽毛球技艺的切磋创造了条件。

6、家电维修协会 中专生家电维修爱好者协会旨在培养社会所需的复合型人才，以提高学生的全面素质为指导思想；该协会吸纳并团结学校中对家电维修有兴趣以及对自我提高具有强烈愿望的同学，以“培养骨干，以点带面，用己所学，为民服务”的基本原则。其宗旨是：创造良好而活跃的课外文化气氛，帮助学生提高专业理论，开阔知识视野，锻炼动手能力，培养社会需要的新型合格中专生。家电维修协会为各位同学提供一个沟通与共同促进，共同进步的平台，在这里同学可以结识更多的志同道合的朋友，这也从另一方面锻炼并提高同学们的实际动手能力，团队合作和互助精神。我们每周开展一次社会活动，安排电子电工专业老师进行授课，现场拆卸、现场组装，解决日常家电中常碰到的问题，让学生不仅学到理论知识，而且掌握实践操作能力，使大家学到一技之长。同时也为将来就业打下一定的基础，很多学生对这个专业具有浓厚的兴趣。

（三）、提高师德修养，加强教学督导，突出教学质量

随着用工市场对人才的要求越来越高，这就要求我们必须更新观念，规范学校管理，提高教学质量，扩大社会影响，增强竞争力。针对这一特点，我们学校一是建立相应的教学质量管理体系，完善质量管理结构，营造良好的质量改进环境，确保教学质量的提高。二是进一步加强教师队伍建设，提高师德修养。做好教师形象工程建设，要求教师积极进取，教书育人，为人师表，言传身教，做学生的楷模。提倡教师之间相互交流学习，取长补短，鼓励教师加强自身专业技能水平的提高和扩展，并逐步向既精通理论教学，又能担任一门专业技能课操作指导的“双师型”教师过渡。三是制订详尽的教研教改计划，加强督导，严格考核，严格把关，在抓好常规管理的基础上围绕以文化课为基础，专业课为重点，技能培养为主体这一教学宗旨，定期开展教改活动。四是在实施合同聘用管理过程中，实行优胜劣汰，公开招聘部分急需要的教师，对不达标的教师不再安排教学任务。努力体现学校的办学特色，一是实行封闭式管理，开放式教学。二是各专业课均由高级“双师型”讲师主讲，突出教学质量，让学生学到一技之长，三是搞好申请江陵县就业定点培训机构资格认定工作，各专业均开设短期培训班，为本县下岗失业、社会待业、无业人员提供培训就业服务。

四、推进教师队伍建设，努力构筑青年教师成长的发展平台

建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。在这一学期里，要继续创造有利条件，全面推进教师队伍建设，促进教师的专业成长。

1、加强政治思想教育，努力提高教师综合素质教育和业务水平

本学期以来，对教师进行政治思想教育，认真组织教师学习党的方针政策，使全体教师进一步牢固树立加深素质教育涵养。在教学工作实践中，坚持全面发展的观念，促进学生德、智、体等方面的全面提升；认真组织教师学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力做到学校教育与家庭教育相结合，课内教育与课外教育相结合，努力提高我校对未成年人进行思想道德教育的水平。

2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍

在学校工作中以争创一流中职学校来凝聚全体教师。引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。在日常工作中，要求教师用循循善诱的方式教育学生，特别是对待后进学生要倍加关心，以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生。通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。

为进一步加强教师队伍建设，促进学校和家庭的配合，本学期定期召开座谈会，征求家长对学校和教师工作的建议和意见，并及时将信息向有关教师反馈。

加强教师职业道德的检查和考核。对教师执行教育法规、杜绝体罚与变相体罚学生，严格检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作绩效考核的重要依据之一。

3、加强目标管理，锤炼一支责任心强、业务过硬的干部队伍

一支过硬的学校领导班子是保持学校不断发展，凝聚教师队伍，争创一流职业学校的关键。针对这一问题，我们具体做了以下几点工作：

(1)、抓目标管理。学校加强对领导干部的管理和引导。本学期结合各自分管的工作，制定目标任务书，让全体领导在工作中锻炼能力，学期末对工作完成情况进行考核，作为下一阶段任用的依据。

(2)、抓学校管理的快速反应。全体干部对于各自的分管工作尽职尽心，及时发现工作中存在的问题，同时要求大家做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不隔周。学校领导间密切合作，发现问题相互提醒，做到分工不分家。

(3)、检查、考核做到公正、公平、透明。检查、考核是确保学校工作落实到位的重要措施之一，学校的各项检查做到标准明确，检查结果必须及时公布，增强透明度。

五、以深化教学质量为中心，以课改为抓手，以项目教学为载体，全面提高教学水平

教育质量是学校的生命，一方面，我们要求全体教师牢固树立全面的质量观，另一方面善于抓住质量发展中的主要矛盾，促进师生教与学的和谐发展。

1、抓好备课与常规教学

充分备课是上好一堂课的前提，提高课堂教学质量和效果，首先要抓好备课这一环。教学实践表明，教师在备课上所花工夫的多少直接影响授课的质量。就同一教师来说，进行观摩教学时，教学效果一般都比平时好，原因并非观摩教学时，教学能力提高了，而在于教师备课比平时充分得多，进行了认真的筹划和精心的设计。可以说，任何一堂成功的课，无不凝结着教师备课的心血。所以，在备课过程中我们要求教师通过一次次的收集资料，一遍遍的处理教材、确定教法，专业水平和教学设计能力得到很大进步，教学能力得到发挥，教学效果也有很大提高。

除此之外，我们要求各学科的教师重视学生良好行为习惯的培养，切实从每一次作业，每一节课堂教学抓紧、抓好，重视班级纪律的教育，通过抓行为习惯和纪律，促进每一个班良好班风、学风的形成。

在各科教学中，全体教师从专业特点出发，注重学生良好素质的培养。语文教学注重学生朗读、书写的养成教育，数学教学结合教材内容，做好以解决生活中的数学问题为主要内容的习题练习，英语注重生活情景中的口语交际训练，其它专业课主要根据各专业特点，在搞好理论教学的基础上，重点对学生进行动手训练。培养学生兴趣，要求学生学到一技之长，强调学生每学期做好几个有特色的作品。学校根据上述要求制定考核要求，加强考核，逐步转变一卷定好坏的考核形式。我们把考核教师与考核学生相结合，注重学生良好素质的培养，努力形成我校专业学科实行项目教学的特色。

在各科教学中，全体教师还根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，培优补差落实人员，落实内容，落实措施，始终贯穿于教学的全过程，重点在平时。

2、抓常规检查

教学常规是确保教学质量的基础，我们要求全体教师严格执行各项教学常规。教务科经常性地组织小型多样、有针对性的常规检查，及时将检查结果公开，并督促对出现的问题进行整改。在组织质量调研后，召开由相关专业教师、专业学科带头人、分管领导参加的质量分析会，集体分析、排查，促进课堂教学水平的提高。

3、抓骨干教师的培养

学校积极创造条件做好骨干教师的培养工作。通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助。本学期，学校将安排部分专业骨干教师参加县、市级专业教师培训。另一方面，学校在教务安排等方面尽可能地为骨干教师的学习、研究提供方便。

4、抓教改教研

本学期要求教务科重点抓好专业课题的自主研究，具体研究项目有：计算机应用、数控技术应用、电工电子技术应用、电子商务、酒店服务与管理、学前教育等学科项目。激发专业课题组成员的积极性，在专业课题研究中要努力做到：专业课题研究与课改相结合，专业课题研究与教学研究相结合，专业课题研究与教师专业成长相结合，本学期要按照专业课题研究的考核奖励办法组织全体教师开展好专业课题研究工作。

5、抓好体、音、美等学科的教学

音乐、体育、美术是学校素质教育的重要组成部分，要以新课程标准为指导，认真抓好课堂教学的研究，特别是幼师专业与商务管理专业要重视体、音、美教育。同时，要切实重视合唱、舞蹈、运动队的训练，争取将来在市、县各类比赛中获得好成绩。

六、以德育人，加强思想道德教育，提高学生综合素质

育人德为先。在学生的德育方面，我校坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境陶冶人。通过落实“以人为本、以服务为宗旨”的办学思想，让学生得到周到的服务，保证每位学生的安全。学校健全各项管理制度，制定并落实学生行为规范，让学生成人又成才。

在学生思想道德教育过程中，我们以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。

1、抓校园文化氛围的建设

优美的校园环境和具有教育意义的环境布置，对于学生具有潜移默化的教育意义。因此，我们根据学校的实际情况，结合学生思想道德教育的需要，注重做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置。同时，各班主要抓住纪念日、传统节日，利用德育基地等各类教育资源，开展富有教育意义的活动。大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。

2、大力开展文艺活动，丰富学生文化生活

为了丰富学生的业余生活，展示学生的文艺才能和青春活力，营造健康和谐的文化氛围，我们江陵县技工学校，在这秋高气爽、丹桂飘香的金秋10月放开歌喉，举办了以“快乐音符 唱响校园”为主题的2011校园歌手大赛。在校园歌手大赛舞台上，很多学生都是初次参加这种类似的演出活动，虽然同学们是如此的稚嫩，但是他们能勇敢地在舞台上尽情地歌唱、表演，舞动青春的旋律。在卡拉OK比赛中，我们师生同台共技，不仅有学生的歌唱，也有我们老师的参与互动，老师们表演的独唱、合唱、口琴等节目，迎来了大家的阵阵掌声。在这五颜六色的灯光与微笑构成的舞台上，我们舞动着青春的激情，笑声与歌声汇成了海洋，我们畅想时代的旋律，展现悠扬动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想。

整个比赛过程充满着热烈而祥和的气氛，参加决赛的19名中职学生选手，经过激烈的角逐，共有10名同学分别获得一、二、三等奖和优秀奖，一名吉它演奏学生获得原创奖。其中，幼师班的胡玲同学获得一等奖，计算机班的成龙同学和中职九班的刘金莎同学分别获得二等奖。这次比赛不仅活跃了校园文化生活，而且使师生之间的关系更加融洽和谐。

学校大力开展体育运动，与12月初成功举办了首届学生冬季田径运动会，中职学生参加了14个项目比赛。通过角逐，陈锋、宁诗康、华晓梦、涂向玲、朱明莉、李青等多名同学获得了个人一、二、三名和个人优秀奖；同时，11级1班、2班、10级获全校11级男子4×100接力赛中取得了团体第二名；10级、11级1 班、11级2班、10级1 班取得了200m、800m、跳远、铅球团体第三名；11级5 班取得了拔河比赛第三名的好成绩。

3、抓学生行为习惯养成教育

班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科专业教学中十分注意加强学生行为习惯养成、技能训练和素质养成的培养。从而，使学生由朦胧变得清醒，由幼稚变得成熟，由盲从变得理性，最终使学生从中领悟到自己将来发展的道路上需要的是知识，是立足社会的本领--就业技能。

对各班级中的问题学生，学校经常举办行为规范训练班，政教处还邀请校外辅导员、对学生进行法制教育、传统教育、行为规范训练、个别引导等形式加强教育，加强不良行为的矫正，使学生在学习中得到锻炼，在锻炼中不断成长。

七、突出校园文化、彰显办学魅力

一所成功的学校，其生机与活力就在于办学特色。我校在职业教育办学理念上，主要以体现“走特色之路，办优质教育，创名牌学校，出品牌学生”，始终把特色教育的发展放在首位。

1、大力开展幼师教育舞蹈特色创建工作

为了使学校舞蹈特色更加鲜明，舞蹈艺术氛围更加浓厚，彰显出办学的特色，让特色之花竞相开放。为切实搞好幼师班教育特色，将幼师舞蹈艺术、琴法、乐理和美工艺术教育纳入教学计划。首先将舞蹈艺术进行统一规划、统筹安排、全面落实。二是抓舞蹈教师队伍建设，一方面外聘高水准的舞蹈专业教师来校执教，既带教老师又带教学生，为提高学生舞蹈水平和学校舞蹈排演奠定了扎实的基础，确保了学校舞蹈艺术特色的有效发展。三是保证舞蹈艺术教育专项资金和活动场地的落实。通过专项经费预算、自筹资金等方式，着力从建设校园文化、改善舞蹈艺术教育设施入手，学校在舞蹈服装、道具、设备等方面进行专项投入，积极进行舞蹈艺术教育的实践与研究，大力营造舞蹈艺术教育氛围。通过师生不懈努力，2011年 10月27日晚7时，关艳莉老师自编自导我校学生演出的舞蹈《茉莉花》、歌伴舞《爱在天地间》，在“2011唱响江陵”向中国共产党江陵县第四次代表大会献礼演出上大显身手。2011年12月17日在江陵县第四届人民代表大会开幕式上演出舞蹈《黑爵士》。以上演出得到了两会代表的认可。同时，我们通过向两会代表献礼这个舞台，向全县人民展示了我校教育特色和学校文化风貌，受到全县人民的好评。

2、提高学生的电脑操作水平，锻炼学生五笔字型中文打字能力

为了丰富学生的生活，活跃学习气氛，提高学生的电脑操作的能力，我校全面开展五笔字型中文打字比赛。其旨在激发学生的电脑操作热情，增强学生培养专业技能的意识，为将来就业做准备。学校安排四位专业教师辅导，三百多名学生参加预赛训练。师生每天利用时间上机练习，通过一个多月的紧张操作训练，大赛于九月底正式开始，通过广大师生的共同努力，全校有29人分别获得一、二、三等奖。

3、推普之声诗歌朗诵比赛

为了丰富校园文化生活，学校以训练学生说普通话为目的，大力开展诗歌朗诵活动。活动以班级为单位进行预赛，再由各班遴选优秀选手参加全校决赛。通过一段时间的准备，大赛于11月15日开始，最后有11名选手分别获得一、二、三等奖。通过这次“推普之声诗歌朗诵”比赛，既发扬了诗歌文化，让青春诗意盎然，又展现了我校学生的时代风采，还提升了学生的普通话实用能力和对诗歌朗诵的兴趣，陶冶了学生高尚的情操。

4、盛大节日举办庆祝晚会，把演出活动推向高潮

元旦将至，江陵县高级实验中学、江陵县职教中心、江陵县技工学校将举办隆重的元旦晚会庆祝活动，幼师班届时参演的节目有：舞蹈《茉莉花》、歌伴舞《爱在天地间》、舞蹈《黑爵士》和舞蹈《飞》；10级学生将上演四句半《江陵县职教中心赞歌》；幼师班胡玲同学将演出独唱《我要飞》等精彩节目。

八、开展校企合作培养“订单式”教育模式

1、实现校企双方的“互惠互利、合作共赢””

“校企合作、产教结合”是培养技能型人才的必由之路和关键措施，是学以致用的根本保证。在实施过程中，我们校企双方以互惠互利、合作共赢为基础；政府政策支持、方向引导为保障；以培养学生综合职业能力共抓教学为核心；逐步建立深度合作机制和模式，为企业培养合格的操作性技能人才。

实现校企合作还可以紧密与企业的联系，提升学校的知名度，更重要的是调动了企业参与的积极性。目前，已有省内外多家不同行业的企业主动要求与我们合资共建。11月中旬，我们根据自己的校情、自己开设的专业特点与北京昊悦天翔酒店管理公司合作，北京昊悦天翔酒店管理公司为我校引进茶艺技术资源，投入资金修建一个茶艺室，为学生配套置备酒店员工制服，拓宽了第三产业专业就业领域。

2、与政府部门携手，采取多渠道、多形式、多层次的技能教学培训

在这瞬息万变的发展阶段，我们合理利用现有资源，采取多渠道、多形式、多层次和各种不同的教学模式，依托政府部门建设培训基地都是广开教学门路的好办法好措施。经县有关部门批准我们学校为“江陵县退伍士兵职业技能培训基地”。11月中旬我校与县民政局退伍士兵安置办签订合作培训协议，从今年起，凡退伍士兵需要职业技能培训的都在我校接受培训，然后根据县民政局退伍士兵安置办和结合培训人员要求为其推荐安排工作。

九、下一步工作思路

1、在办学体制方面，坚持在政府统筹管理下，实行政府引导加主导，提高全社会，特别是各级政府、各有关部门的领导对职业教育的地位和作用的认识。坚持把积极发展职业教育摆在突出位置。

2、在办学指导思想和办学方向上，坚持为当地经济和社会发展服务的方向，坚持以市场为导向，以能力为本位，以提高质量和效益为中心，实行产教结合。面向社会、面向市场办学，调整专业结构、探索性发展面向涉农产业、新兴产业和现代服务业的专业，加强课程与教材建设，改革教学内容，更新教学方法。推进现代职业教育技术在教育教学工作中的应用。

3、在招生工作方面，提倡在政府统筹管理的基础上，依托政府部门优势，规范招生市场和招生行为，实行分区规划、分类指导，建议政府部门牵头，配合我校到生源地宣传，初级中学协助，采取职教分流的形式进行有的放矢的招生工作，使我校职业教育上一个新台阶。

4、在办学模式上，积极推行校企合作，学校直接与企业挂钩，充分让企业参与学校教学过程。开展“订单式”教育模式。坚持实事求是、学生报学专业与就业专业对口，使学生学有所用，终生受益。大力推行工学结合、校企合作顶岗实习的人才培养模式，使职业教育更加符合经济社会发展和人民群众的需求。

5、在培养目标上，坚持全面贯彻党的教育方针，进一步深化教育教学改革，对学生加强以敬业和诚信为重点的职业道德教育，培养学生掌握必要的文化知识和熟练的职业技能；培养德、智、体全面发展并具有综合职业能力、适应社会主义现代化建设需要的高素质劳动者和操作型技能人才。加强学生技能竞赛的制度化建设，为中职对口高考和技能高考打基础。

6、教师队伍建设与职业教育的发展方面，建议调整专业课和文化课教师的结构不合理现象，我校存在文化公共课理论课教师比重偏大的问题，骨干教师、专业带头人少。应该尽快解决年轻教师的知识结构与职业教育所要求的知识结构不相适应，缺乏必要的工作实践能力和专业实践技能的现象。要大力推进“双师型”教师队伍建设，进一步完善职教师资培养培训体系，改善教师队伍结构，提高教师队伍综合素质和职业技能。

7、要转变教育观念，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，把提高教学质量转化为加强学生综合素质培养，把对学生动手能力培养有机结合起来，办社会认可、人民满意、家长放心的职业学校。根据就业市场和企业的需要，实行更加灵活的学制，进一步推进“订单式培养”，为行业企业输送大批有素质的技能操作型人才。

以上仅是我们江陵县职教中心前期工作的一个侧面，前期虽然做了一些事情，但是还有很多重要的工作没有做好，由于撰稿人水平有限，还有很多东西没有反映出来，我们只有在以后的工作中吸取教训，不断总结，让我们用实际行动来弥补，力争把今后的工作做得更好，更出色地完成上级下达的各项任务。

江陵县职教中心

2011年10月28日

江陵县职教中心年终工作总结

汇报材料