软件职业生涯规划书

软件职业生涯规划书（共9篇）

软件职业生涯规划书 篇1

《职业生涯规划书》

姓名：学号：学院：班级：** *** *** ****

******学院 2017-12-17

《目录》

第一章 认识自我

1.个人基本情况 2.职业兴趣 3.个人性格 4.职业价值观 5.优势分析 6.劣势分析

第二章 本专业市场前景分析

1.专业的背景 2.对专业了解 3.专业的课程 4.对就业环境的分析

第三章 职业生涯条件分析

1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.职业环境分析

第四章职业目标定位及其分解组合

1.职业目标的确定 2.职业目标的分解与组合

第五章具体执行计划

1.在大学期间 2.毕业之后

第一章认识自我

1.个人基本情况：别人说我性格偏于内向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢运动，尤其是打乒乓球。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。我平常的生活中较少主动与陌生人交往，喜欢默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放宽心态、活泼的姿态与别人交流。在与人相处时，待人坦诚，往往能得到他人的认可。对自己从事的工作往往能尽心投入，尽自己最大努力工作。

2.职业兴趣：我不喜欢过太悠闲地生活，所以比较期待软件开发这一方面的工作，努力的先学好专业知识。

3.个人性格：我有着双重性格，生活中，常常能让人见到我的笑脸，与人沟通时不仅能很好的阐述自己的观点，也能静心倾听别人的意见。我处理事比较细致，待人比较和善，很容易博得别人的好感与信任。

4.职业价值观：我并不过于的最求物质方面的待遇，更注重自身的精神感受，所以，我若是喜欢自己的工作，就会尽心尽职的去做，而不会因为物质财富的影响以致不能尽力工作。

5.优势分析：我具有团队精神和协作能力，我是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，对待问题善于和别人交流，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。我依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤，不会感情用事，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。我谨慎而传统，重视稳定性、合理性；我善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。我喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。我对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊，对那些不这样做的人没有耐心。

6.劣势分析：我非常固执，经常沉浸于具体的细节和日常的操作中，我看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，我需要时常的换位思考，更广泛的收集信息，并理智的评估自己的行为带来的可能后果。我过于认真，对某些事物过于严谨和挑剔；我非常有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的建议。自我感觉若能在以后多尝试和接受新颖的、有创造性的方法，就能做出更有效的决策。

第二章 本专业市场前景分析

1.专业背景：随着计算机的普及应用，人们对计算机的要求越来越高，期望在硬件投入不大的 情况下计算机软件的功能越来越强，希望计算机软件的性能不断提升。然而，就是被人们广泛使用的比较成熟的软件，也难免有许多不尽人意之处，这是因为软件设计的缺陷、遗漏、错误所带来的后果。为此，人们越来越重视软件的开发过程、软件的维护以及软件项目的管理。

2.专业了解：（1）在内容组织上，以软件生存周期为主线，强调知识的系统性、实用性、新颖性和可操作性。对基本概念、开发方法、开发工具介绍由传统应用型到现代流行型展开，尤其是现在国内外大型软件企业经常使用的软件开发方法，如敏捷方法、精益方法等，予以重点探讨，以便于读者深入学习了解。（2）在软件文档编写上，强调规范软件开发文档。针对软件开发生存周期的各个阶段，提供了相关的文档式样，使软件的整个开发进程是可以模拟的，也是可以操作的，学生能真正做到学以致用。（3）在知识表达风格上，贯彻软件瀑布模型的思想，即首先对知识进行概述，然后分解知识，简化知识，对知识进行详细描述，将理论、抽象问题具体化，复杂过程、方法简单化，技术、编程问题实例化，以提升学生的实践技能。

3.专业课程：C语言、java、网页设计、软件工程、面向对象编程原理、操作系统、计算机组成原理、数据库概论、微机原理与接口技术、计算机通讯网络技术、编译原理、UML软件建模等

4.对就业环境的分析：（1）全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右 按照人事部的有关统计，中国今后几年内急需人才主要有以下 8大类：以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才；农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才；国际贸易人才；律师人才。教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部目前联合调查的专业领域人才需求状况表明，随着中国软件业规模不断扩大，软件人才结构性矛盾日益显得突出，人才结构呈两头小、中间大的橄榄型，不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师，也缺少大量从事基础性开发的人员。按照合理的人才结构比例进行测算，到2005年，中国需要软件高级人才6万人、中级人才28万人、初级人才46万人，再加上企业、社区、机关、学校等领域，初步测算，全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。（2）数控人才需求增加 蓝领层数控技术人才是指承担数控机床具体操作的技术工人，在企业数控技术岗位中占70．2%，是目前需求量最大的数控技术工人；而承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员在企业数控技术岗位中占25%，其中数控编程技术工艺人员占12．6%，数控机床维护维修人员占12．4%，随着企业进口大量的设备，数控人才需求将明显增加。（3）软件人才看好 教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大，毕业生供不应求。从总体上看，电子信息类毕业生的就业行情十分看好，10年内将持续走俏。网络人才逐渐吃香，其中最走俏的是下列3类人才：软件工程师、游戏设计师、网络安全师。本专业学生毕业后可以从事各级各类企、事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。

第三章 职业生涯条件分析

1.家庭环境分析：我的家庭很一般，家里收入一般，我之前我并没有接触过与现在所学专业有关的东西，也没有特殊的家庭背景。由于家庭气氛比较和谐，让我无形中更懂得如何与人相处，这样潜移默化的让我也能更认真的对待生活、工作中的事情。我希望能踏踏实实的工作，去探索人生中的另一个领域。

2.学校环境分析：学校是一个小社会，在这里，我们要处理很多人际关系，与周围同学相处的能力就很能体现一个人自身与他人的沟通交流能力。学校的学生来至于全国四面八方，我们能够通过对不同生活背景、不同生活习惯的人的交往来锻炼自己的与人同能力。

3.职业环境分析：人才行情：需求大，对专业功底要求比较深，但也适合一般专科生从事。最重要的是，职业发展空间足够大

第四章 职业目标定位及其分解组合 1.职业目标的确定：软件开发工程师

2.职业目标的分解与组合：通过扎实的工作能力和努力的进取逐步提升自己。

第五章 具体执行计划

1、在大学期间：学好各科专业知识，掌握软件工程行业的基本知识。积极复习英语，努力在大二第一学期就通过四级，大二第二学期过六级。计算机过级考试是我必要过的，我要在大三之前就要通过国家四六级。除了英语和计算机外，我还要从大二开始就要积极准备考多种与软件工程专业有关的证 书。寒暑假时，我会到社会上进行短期的工作，在工作期间，我会学习如何与工友相处，怎 样与领导打交道学会如何在集体中表现自我，而又不受到排斥，积累社会经验。

2、毕业之后：工作之路：毕业后，我会在一些小型公司工作，积累经验。下班之后，我会继续学习专业知识，让自己的知识更加全面。努力工作，这样才会让领导注意到我，博取提升的机会。积极请教前辈，因为他们的经验是可贵的，然后结合自己的知识，创出自己的品牌。建立良好的交际网，同事聚餐，公司举办的活动，我都尽量参加。能力得到了锻炼，也积累了经验，创业资金也攒到了，这时，我会自己开一个软件公司，运用自己的知识，将公司办得有声有色。

结束总结

社会是不断变化的，事情也不会在一成不变的，但是我还是会一直朝着我的目标前进的，即使道路是曲折的，滋味是苦涩的，但我还是不会放弃。然而，适当的，适时的调整是免不了的，我会定时给自己做评估，按实际情况作出一些更好的调整以适应社会的新变化。

软件职业生涯规划书 篇2

几乎每个企业都需要技术人员的支持, 生产制造型企业需要现场生产控制和工艺流程方面的技术人才;IT等高科技行业需要大量软件研发和设备维护的硬件工程师;房地产、建筑工程领域需要建筑设计师、土木工程师和施工技术人员。此外, 不论是国企、民营企业还是外资公司, 都需要大量的基础技术工人。甚至很多在豪华写字楼office内工作的白领, 从事的工作都是和技术相关的。不过, 一个严峻的现实是, 大量的技术类人员对自己的职业定位和职业生涯规划显得非常迷茫和困惑。中国有句古话:劳心者治人, 劳力者治于人。与管理类岗位相比, 技术人员往往被人看低一等, 他们虽然从事着非常重要、繁琐的技术性工作, 但更多的是扮演着幕后英雄的角色。在社会地位、经济收入方面与分光无限的各级管理层普遍存在差距, 这一现实造就了技术人员的巨大心理落差。

二、原因分析

软件行业的分类相当复杂, 我这里仅仅分析最典型的三个部分:

第一部分是软件开发, 通俗来说就是编程。实际上是企业产品的最终生产者。

第二个部分是M I S管理信息系统, 主要负责基础IT建设、网络、通讯、软硬件支持、简单开发等职能, 为公司其他部门提供IT基础服务。

第三部分是E R P企业资源计划系统, 主要涉及企业管理类软件实施、维护、管理。通过是引入信息化手段在企业现实的实现企业的资源管理, 协调企业各方面的生产运作, 它对业务的规范和企业的管理机制有很大的依赖。

造成职业规划困惑的原因是部分技术性工作的局限性。由于技术和知识更新的速度太快, 软件开发人员普遍被认为是吃“青春饭”的职位, 谁学习的更快、谁的精力更旺盛、谁更能熬夜, 谁就更有竞争力, 因为这时经验已经不再重要。如果超过35岁还从事软件开发的话, 将很难在本职岗位取得突破。那么, 对于技术类人员来说, 难道他们的职业发展前景真的如此黯淡?事实当然不会如此悲观, 做技术工作同样有着非常广阔的空间, 当然, 关键一点你要令自己的视野更开阔些, 从长远的角度来看待这个问题。

三、软件技术人员的职业规划

1、成为项目经理。

成为项目经理对于很多从事技术方面工作的人员来说, 发展成为项目经理是一个相当好的工作。项目管理工作既需要扎实的技术背景支持, 又涉及多方面的管理工作, 最适合那些技术出身但又不甘于只做技术工作的人员。成为项目经理, 一方面可以充分发挥技术人员的专业优势, 同时又可在团队管理、协调各方资源、内外部沟通等工作中体验和发挥作为管理者的角色和作用, 从而让自身价值更为充分的实现和得到认可。优秀的项目管理人才, 也是今后很长时期内的一个热门职业方向。

2、成为行业资深专家。

如果的确非常喜爱技术工作, 而不擅长和喜欢与人沟通, 则可以完全专注于自身的领域, 以发展成为行业资深专家为方向和目标, 当然, 这一发展过程可能会比较漫长, 任何一个领域的顶尖技术人才都需要长期的行业经验的累积和个人孜孜不倦的投入。不过这类人才的一个优势是越老越吃香, 当别人随着年龄的逐步增长而开始担心饭碗问题时, 你则渐入佳境, 开始进入职业发展的黄金时期。

3、成为研发经理或技术总监。

事实上, 在某些行业和企业, 技术研发人员的地位是非常高的。譬如在微软、诺基亚、华为等IT产业, 技术的支持和研发的速度, 成为企业利润增长的最主要来源, 在这些行业, 技术研发部门就是企业的主战场。在不少国企和政府部门, 也非常重视科技和技术工作, 例如, 我所知道的广州市市政园林局, 就设有总工程师、副总工程师等技术职位, 其中总工程师的职务级别相当于副局级, 在这种氛围影响下, 技术岗位人才和行政领导同样受人尊敬。所以, 在一个尊重和重视技术工作的行业和企业中, 发展成为研发经理、技术总监或总工程师都是一个很好的选择。

4、做技术型销售和服务技术。

做技术型销售和服务技术工作的领域其实非常广泛, 如果感觉纯技术工作发展潜力不大, 可以考虑转向做销售或技术支持方面。华为、中兴等通信技术公司的销售人员, 很少是不具有专业技术背景的;甲骨文等软件巨头的市场推广, 第一步常常是从销售工程师拜访客户开始的。这类高价值、高科技的产品销售推广, 非常需要具有丰富技术经验的销售人员。技术人员转向售后服务, 也是非常有前途的。我认识的一个朋友, 大学是施工机械专业, 毕业后一直在市政工程行业做非开挖顶管施工, 在几年的工作中积累了丰富的地下顶进设备的应用和维修经验, 一个合适的机会跳槽到着名的顶管设备生产商-德国海瑞克公司, 成为其售后服务工程师, 工作上得心应手, 收入也有了数倍的增长。

5、转向管理岗位。

转向管理岗位总有一些人, 虽然是理工科出身、从事着技术岗位工作, 但他们似乎天生就是具有管理天赋的人。这些人会在工作中逐步展现出管理潜质和优秀的领导能力, 他们往往更喜欢跟人打交道, 更喜欢与外界沟通。在这种条件下, 以技术经验为基础和依托, 适当补充学习些管理方面的知识, 例如可以在职攻读MBA, 假以时日, 完全可以成长为出色的职业经理人。

6、高级操作型技术人员。

高级技术操作人员刚才所谈的职业发展方向, 适用群体多为高校理工专业出身的人士, 但对于数量众多的中等专科学校、技校毕业的一线技术工人来说, 成为行业技术专家或研发总监的机会显然非常微小。这一群体的职业人士, 最佳的技术发展路线是立足本职岗位, 成为高级操作型技术人员。广州市2006年出台的各类岗位工资指导价格中, 高级技师就业的工资比博士还要高出500元。出现这一现象的原因很简单, 从全国层面来说, 产业工人数量虽然巨大, 但高级技工的比例却非常小, “高级技工”的缺乏已经成为制约许多企业发展的“瓶颈”。但随着政策环境、企业认识角度和培育机制方面的不断改善, 这一现象将逐步得到改变, 所以成为中高级技师将是一个非常有前途的职业发展方向。

四、建议

作为开发人员, 应该找一个更好的平台, 最好是进入跨国企业或国内龙头企业。如果数据方面的技术很强, 可以考虑转向互联网搜索方向;如果在电子和通信设备方面有优势, 可以从简单的程序开发转向通信产品的开发。

M I S人员可以考虑转到不同的行业或企业做MIS。在其他公司内做IT技术支持工作, 既避免了纯编程式的软件开发人员遇到的“人老珠黄”的被动局面, 也不必担心IT产业泡沫破灭而产生的生存危机。

而ERP类人员从事企业管理类软件的人员一般起点比较高 (公司的起点就比较高) , 要求对财务、生产、销售等流程都有清楚地认识, 从业人员不一定为IT出身, 而有可能是财务人员或理工科人员等转行而来。IT的迅速发展和企业经营领域的不断拓展, 为ERP的推广和发展创造了良好的发展空间。事实上, 一个从事企业管理类软件的技术人员完全可以胜任一个企业的管理者。

这就是说软件技术人员只要能很好的对自己进行职业规划, 不但在本领域的前景也很乐观、同样向其他领域的IT部门发展的前景也是非常广阔的。

摘要：几乎每个企业都需要技术人员的支持, 而在社会地位、经济收入方面与各级管理层普遍存在差距, 这一现实造就了技术人员的巨大心理落差。其实软件技术人员只要能很好的对自己进行职业规划, 在本领域的前景也是非常广阔的、也同时可以向其他领域的IT部门发展。

关键词：软件,技术人员,职业规划

参考文献

[1]、软件外包:产业发展绿色引擎?[EB/OL]http://www.hbjzit.gov.cn/News_View.asp, 2008-1-30

[2]、郭美云?软件产业发展分析与软件人才培养探索[M]长沙, 湖南教育出版社, 2009

[3]、徐佶.杨承基.中国软件人才生存调查结果[EB/OL].太平洋电脑网网.2004-05-20) [2008-02-20].http://www.pconline.com.cn/pcjob/rs/zc/0405/378081.html

[4]、http://hi.baidu.com/liushangping/blog/item/a007771ef2eba1f31ad576d8.html

规划高端软件引领产业未来 篇3

工业和信息化部软件服务业司副司长陈英做了题为“高端软件是战略性新兴产业的核心”的主题演讲；工业和信息化部电子科学技术情报研究所所长、计世传媒董事长李颖则围绕“搭建政产学研交流平台，促进高端软件快速发展”的主题发表了精彩见解。

在本次高峰论坛上，来自腾讯、百度、盛大、UCweb、中标软、金蝶、超图等企业界的10余位演讲嘉宾围绕“十二五”期间我国软件产业发展，移动互联网、云计算、物联网和信息安全中的高端软件，以及软件产业政策等内容展开了精彩的讨论。

深圳市科工贸和信息化委员会副主任陆健、北京市经济和信息化委员会软件与信息服务业处处长姜广智还分别介绍了本地软件产业发展情况，以及对高端软件发展的长远布局；工业和信息化部电子科学技术情报研究所软件与信息服务研究部高级分析师陈新河就我国软件产业政策在加速国内软件企业成为世界级企业方面进行了深入分析。

产业高端发展引擎

工业和信息化部软件服务业司副司长陈英表示：“十五”、“十一五”期间，由于国务院颁布的18号文件的落实和推进，中国软件产业迎来了黄金的十年。2010年，国务院发布的《关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》明确指出，重点培育和发展新一代信息技术产业，而“高端软件”是其核心内容之一。今年，国务院为了更进一步推动软件和集成电路产业的发展，又颁布了“国发4号文件”即《进一步鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》，提出了进一步鼓励软件产业发展的若干政策。这也是我国推动高端软件产业发展的一个纲领性的文件。目前，国家有关部门正在组织研究进一步落实政策的具体细则。

李颖则表示，推动我国高端软件的发展，要以技术创新和市场应用为驱动，以国家重大专项为抓手，以重大工程为依托，着力突破核心关键技术，建立高效的产业创新体系；要以重点引领发展，大力支持基础软件、云计算软件与服务、移动互联网、信息安全产品和服务、工业软件、高端信息技术服务，实施一批重点工程，培育一批龙头企业；要“政、产、学、研、用”结合，发挥政府的引导作用，加强企业与科研机构的合作与交流，增强用户体验，形成多方互动发展的良好局面。

众议高端软件

在本次论坛上，盛大副总裁、盛大云计算公司CEO季昕华、腾讯副总裁吴军、金蝶中间件副总经理张勇、北京超图软件助理总裁李绍俊、绿盟科技首席战略官赵粮、百度高级科学家王海峰等都从不同的角度谈到了对高端软件的理解和规划。

高端软件就是高难度、高复杂度的软件吗？腾讯公司副总裁吴军并不这么认为。他说：“在中国做高端软件，不在于软件多么复杂，而在于很容易被海量的用户所接受，这才是真正有意义的事情。软件的高端与低端，不在于它的难度，而在于有多少人使用。”据腾讯公司的数据，QQ的同时在线人数超过了1亿。

UCweb公司总裁俞永福就认为，UC浏览器是货真价实的“高端软件”。“因为手机浏览器在移动互联网产业中是核心基础软件，是移动互联网的‘门’和‘枢纽’，影响了整个产业链的格局。”据介绍，截止目前，UCweb浏览器已经有两亿用户。2011年，国家‘核高基’重大专项专设了一项“新一代的引擎和浏览器”，UCweb是承担单位之一。

中标软总裁韩乃平则提醒大家，发展高端软件要强调“自主可控”。什么是自主可控呢？韩乃平解释说，“自主可控是指在遇到紧急状况时，自己对软件系统是可掌握、可修改的,系统本身是可定制、可服务的。有了自主可控，才能保证国家工业体系、IT体系以及软件产业体系的安全、稳定、可靠。”

说到高端软件，大家谈得最多的还是云计算。盛大副总裁、盛大云计算公司CEO季昕华说：“盛大为什么要做云计算呢？首先，云计算是盛大的基础，云计算平台可以有效地支撑我们的文学、音乐、视频等所有业务；其次，我们可以运用云计算平台，进行数据分析和挖掘，增加我们的广告收入；另外，云计算平台还可以加快我们产品的研发速度。”

金蝶中间件副总经理张勇也分享了对于云计算的理解：“云计算对于国内的软件厂商是很好的机遇，希望国内的软件厂商联手进行云计算技术创新，一起打造中国‘云’。”

提出文字：“在这转型调整的重要时期，高端软件将成为软件技术的关键和核心，成为技术创新和技术竞争的焦点，成为带动产业链上下游，引领产业高端发展的动力引擎。”

高级软件工程师的职业规划书 篇4

来源：义乌人才网 2011-07-09 点击次数：227 次

在我上初中的时候,我接触到了一种名叫BASIC的程序汇编语言.当我第一眼看到它时,我就梦想着能有一天成为控制计算机的主人.而在我进入了大学后更是学会了理性地看待我的目标,在对自身作出了比较全面而客观的分析和比较后,我选择了高级软件工程师作为我大学四年甚至整个人生的奋斗目标...一.高级系统工程师的职业定义:

高级软件工程师是IT行业中的重要岗位.根据开发进度和任务分配,完成相应模块软件的设计、开发、编程任务;进行程序单元、功能的测试,查出软件存在的缺陷并保证其质量;进行编制项目文档和质量记录的工作;维护软件使之保持可用性和稳定性.软件开发是一个系统的过程,需要经过市场需求分析、软件代码编写、软件测试、软件维护等程序.软件开发工程师在整个过程中扮演着非常重要的角色,主要从事根据需求开发项目软件工作.二.行业背景和发展前途:

软件和信息服务外包产业已成为各个国家经济发展的重点.从增加值角度来看,同样金额的出口,服务外包对中国经济的贡献是来料加工的20倍以上;从能源消耗上看,服务外包单位GDP能耗仅为制造业的20%.这在中国政府大力倡导可持续发展战略以及大力发展高技术第三产业的主旋律下是适应中国经济发展,也是符合中国社会客观需求的.可以看到的是,未来中国软件和信息服务外包产业发展空间巨大,其原因有三:首先是具有成本优势,中国低成本的竞争优势是全世界公认的.第二,具有人力资源优势,中国是世界上人力资源极为丰富的国家,软件和信息服务外包服务业是劳动密集型产业,中国未来在软件和信息服务外包业内将成为全球最具竞争力的转移承接地.第三,中国有非常庞大的国内市场,这是中国吸引跨国公司进入很重要的一个原因.但与发展潜力不对称的是,现今中国软件和信息产业人才相当缺乏,据调查研究显示,当前中国软件和信息服务外包产业人才流动率较高,而且缺口很大.企业成立时间比较短,规模大多比较小,企业人才平均流动率达18.28%,这和缺乏培训、业务来源不稳定、报酬机制不够合理等因素有关.同时由于产业发展迅速,人才供不应求,尤其是本地化人才和中高级管理人才.市场需求的巨大和专业人才的缺乏令人吃惊,但这正是商机和盈利的重要突破口.可以预见,中国软件和信息服务外包产业将在不久的将来成为引领中国第三产业转型和发展的龙头产业,相关职业包含高级软件工程师的人才需求将会非常巨大.三.职业所需基本技术及素质:

软件职业生涯规划书 篇5

大学生职业生涯规划书在一个人的职工生涯中的作用是非常巨大的，它明确了以后就业的方向，设定了明确的工作目标，以及实现这些目标的方法和时间段。总之，在还未正式步入社会的时候就将大学生职业生涯规划书制定好，对以后的工作道路是有益无害的。在这里，小编简单介绍一下大学生职业生涯规划书前言与结束语应该如何着手写，希望在这个过程中能够帮助大家写出好的规划书。职业生涯规划书前言

规划书的前言主要是介绍一下写这个规划书的动机和目的。也可以简单

介绍一下书写大学生职业生涯规划书的作用，下面，是一段简单的例文：

时代在进步，社会在发展，竞争力也越来越大，为了适应这个节奏日益加快的经济社会，在步入职场之前，为自己制定一个工作计划，尤其是大学生，制定一个大学生职业生涯规划书是十分有必要的。人的生命是有限的，更不用说职业生命了，因此，要有一个合理的职业计划，不然会浪费很多的时间去盲目的探索。因此，在即将毕业之际，我为自己制定了一份规划书，作为以后工作的动力。

以上是关于规划书前言的例文，当规划书的内容写完后，接下来便是规划书的结束语。结束语是对整篇大学生职业生涯规划书进行一个总结，同时体现出自己对未来工作的决心和信心。如下例文：

“好的开始是成功的一半”，因此，大学生职业生涯规划书对于大学生来说是很重要的。制定好了目标，将来就有

了明确的前进方向。职业生涯规划书前言有计划固然是好的，但是如果只是纸上谈兵而不将之付诸于实践，那么计划得再好也是没有用的。应该时刻谨记：任何事情不能只说不做，否则就是竹篮打水一场空。现实是时刻都在发生变化的，制定出的计划也随时有可能要因为实际情况而不断变化。只有不断顺应现实的发展，在此基础上不断坚实自己的知识基础，灵活地按照自己规划书来规划以后的工作道路，坚定自己的信念，付出自己的辛勤劳动，这样才能为自己以后的职业生活打下扎实的基础，最终取得成功。

职业生涯规划书 篇6

前言

“有志者事竟成”人各有志，如果没有远大的志向，那么就做不成大事。我相信，只要有目标就有动力。有了动力，我的未来就不是梦。

一、自我认知

（一）性格特点：我的性格属于中性，既不是很内向也不是很外向，内外兼有。我务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。我与人交往时，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神，通常不愿意将个人情感表现出来。我做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任。

（二）兴趣爱好：我个人兴趣爱好广泛，喜欢朗诵，喜欢演讲。在心情闲暇时，喜欢听听音乐，看看书，调节自己的心情。这些都丰富了我的课余生活。

（三）自我优势盘点：热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人。我通情达理、善解人意，能友好的与别人合作。我做事会讲求实际效果，并且注意关注细节，以现实的角度看问题，准确地把握事实。懂得尊重他人，不会轻易地挑战别人的地位和能力。有稳定平和的心态，淡泊名利，敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战。与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

（四）缺点：我有时过分关注细节和眼前之事，容易忽略事情的全局和发展变化趋势，当压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法。难以适应新境况，在紧张的工作环境里感到很受压抑。对反对意见过于敏感，如果自己得不到充分的重视和赞赏，可能会感到灰心丧气。

（五）个人分析（结合职业测评）：

我的职业价值观：喜欢一对一的和人打交道，运用知识、技术来帮助他们。特别青睐自主的教育类和研究类的工作，能看到世纪的成果，为社会做出贡献。相应职业类型：营养师、外科医生、牙医、护士、秘书、行政人事管理人员、信贷顾问、客户服务、教师、社会工作者、健康保健人员、运动培训师、园艺人员 我的职业兴趣：事业型工作。在这种工作环境下更能够充分发挥自身优势，更好的为社会服务。

我的气质：多血质。活泼好动，反应灵敏，乐于交往，注意力易转移，兴趣和情绪多变，缺乏持久力，具有外倾型。

我的职业性格：敏感型和思考型。敏感型——精神饱满，好动不好静，办事爱速战速决，但是行为常有盲目性。与人交往中，往往会拿出全部热情，但受挫折时又易消沉、失望。思考型——这类人工作、生活有规律，爱整洁，时间观念很强，重视调查研究和准确性，但这类人优势思想僵化、教条、纠缠细节、缺乏灵活性。宜从事工程师、教师、财务和数据处理等职业。

所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。

二、职业认知

通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查，在结合自身的兴趣和能力，我对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下分析：

（一）家庭环境分析：我出生在农村，父母是普通农民，不存在为我安排好工作的可能，所以毕业后必须自己找工作。我们整个家族对教育是十分重视的，他们认为只有通过教育才可以获得好的工作，父母希望我可以找份芬稳定的，待遇不错的工作，教师于他们而言实在是个不错的选择，我的两位表姐也从事教育事业，应该说，她们的工作经历也影响了我的职业选择。

（二）学校环境分析：我所就读的学校不是特别著名，在社会上竞争能力相对较弱，这也是我决定考研究生的重要因素之一。但是作为一所远程开放教育大学，它为我们提供了极为丰富的网络资源，一个极其宽广的平台。学校在硬、软件设备上都为我们创造了优厚的条件。但是在实践经验方面，学校提供的机会不是太多，导致我们不能迅速适应社会。

（三）社会环境分析：当前就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身综合能力，加强专业技能修养，同时具备良好的社会适应能力。作为外语系的女生，更应意识到竞争的激烈性，我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比，而且还要和专科学历，甚至研究生学历的人比。所以，唯有加强自身竞争力，才可在这社会中占有一席之地。

（四）职业环境分析：

1、行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

2、职业分析：教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分高校的教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条。

3、企业分析：学校，尤其是高校，具有浓厚的文化氛围和学术气息，易于形成良好的心态，而教师和学生的素质普遍较高，可以自己的修养得到进一步的提升。

三、目标确立

（一）职业定位：将来从事教育类教师职业

（二）职业发展策略 进入大学教育系任教

（三）职业发展途径 走专家路线

四、计划实施

大学毕业时要达到本科学历水平，并考研成功

大一大二主要是完成学校归定的学习任务，大三大四开始以自主学习为主。大一：以适应大学生活为主

大二：参加英语专业四级考试

大三：参加社会各类证书考试，为找工作准备，下学期开始准备考研 大四：准备考研，参加毕业实习2012年～2015年 中期计划（研究生阶段计划）顺利毕业并找到工作 学习为主，实习为辅 第一年以学习为主，强化基础，地二年开始可以在校外兼职，锻炼自己的能力，增加社会经验。

2015年～2020年 长期计划（工作五年计划）在工作岗位上表现优异，获提升机会 适应工作环境并施展能力 第一二年适应工作环境，树立良好形象，三四年可以尽力发挥，以获得优异工作成果。

五、评估调整

俗话说，计划赶不上变化，职业规划同样也是一个动态的过程，它受诸多因素的限制，往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施，所以说，一份职业规划书不可能伴随终生，我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。评估内容：我的职业规划是在考研成功的基础上制定的，如果考研不成功，那么我的计划将全盘落空，我不的不重新制定可行的计划，而我在大二大三参加各种社会考试，其目的也在于为今后考研不成功找工作准备。也许依然会选择教师这个职业，也许是其他职业，计划书都将随之改变。

评估的时间：一般情况下，我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安排，半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足，可以及时改进一些错误，从而使得规划书与时俱进，更能反映自己的需要和要求。

（六）我对于职业生涯规划的看法：

1、虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。

软件职业生涯规划书 篇7

关键词：Sketchup,职业院校,园林规划设计课程,教学方法探索

园林规划设计课程是职业院校 (中职高职) 的必修课程, 在现行的各院校人才培养方案当中, 园林规划课程贯穿学生专业课学习的主要阶段。但是园林规划课程中对学生的空间、地形的想象能力有较高要求, 以目前职业院校 (中职高职) 的学生基本能力素质分析, 大部分学生存在入学年龄较小, 由于学制时间短, 专业课程安排紧凑, 专业基础方面非常薄弱。学生从曾经在校学习文化课程转变为学习专业技能知识为主, 无法在短期内转换角色等原因导致学生在进入职业院系后在专业课程学习上出现断层。园林规划课程教学中的空间想象能力是难点, 需要学生有较强的空间设计能力和想象能力, 在传统的教学中, 我们需要借助大量的图片和影像来辅助学生学习规划课程, 但这种教学法也仅仅停留在教师对学生单向灌输视觉思维的层面。学生在学习的过程中, 容易产生枯燥、难于理解、“能想象的到但设计不出来”等问题。Sketchup软件的出现改变了这种局面, Sketchup软件是近年来广泛应用在城市、建筑、园林景观规划中三维建模软件。笔者就sketchup软件在园林规划设计教学中得心得体会, 做一个教学方法上的探索。

Sketchup是google公司的一套设计软件, 目前已推出sketchup 8版本, 并且用户可以将使用Sketchup创建的3D模型直接输出至Google Earth里。Sketchup是直接面向设计方案创作过程的设计工具, 其创作过程不仅能够充分表达设计师的思想而且完全满足与客户即时交流的需要, 官方网站将它比喻作电子设计中的“铅笔”。

在职业院校园林规划设计课程中首先要解决的问题就是通过课程的学习, 使学生能够根据图纸设计创作出自己所想像的图形方案, 但传统教学中, 绝大部分的学生作品方案只停留在平面图纸阶段。Sketchup软件的出现为教学课程中将二维平面的图形转换为三维立体直观模型提供了一个有效的途径和方法。

从园林规划设计课程中来讲, sketchup软件参与课程中有如下优点及不足:

(一) sketchup软件使用简单易上手。

以目前笔者所教学过的6个园林高职专业学生为例, 在教学过程中, 学生由于还没有进行复杂的计算机辅助课程的学习, 学生手绘能力有限, 造型基础薄弱, 在开设的兴趣小组中, 通过对sketchup软件的学习, 学生可以很快掌握建模方式, 可以按照自己所想象的设计方案进行设计, 将平面纸张上的方案立体化, 创建即所得, 使学生对设计方案产生立体感观。

(二) sketchup软件直接参与设计过程。

该软件可以通过简单的快速建模等工具, 调入网络园林组件素材, 贴入材质, 建立三维园林模型。学生可以快速的将自己的平面设计变为立体图形, 学生可以通过图纸的不同显示模式, 观察不同季节、时段的太阳光照情况, 分析自己的设计方案存在的不足。根据需要快速切换显示不同视角, 生成需要的平立面及剖面图。

(三) sketchup软件的灵活设计方式。

Sketchup相比较CAD、3DMAX软件具有更高的灵活性更智能, 其材质、纹理、颜色可视化、实时显示效果更直观, 在短时间内可将园林设计方案的大体效果体现出来。并且可以利用软件的快捷视图和修改工具实时、准确、快捷的进行图纸模型的修改。

(四) sketchup在参与园林规划设计中, 更注重的设计的

过程体现, 在例如园林工程施工图、仿真效果图的表现中较弱, 如需要进一步表现真实感需要借助3DMAX、photoshop等软件的支持。

(五) sketchup软件本身的创建复杂图形能力和渲染能

力较弱, 软件本身在创建修改曲线球形形体方法交复杂, 一般由CAD绘制好后导入sketchup再进行修改建模。

综以上所述, 职业院校园林专业学生在学习园林规划设计前期阶段, 通过借助sketchup软件平台结合园林规划设计理论课程学习, 可以快速、灵活、实时模拟园林规划设计方案的光照、植物配景、景观小品设计, 也可以通过各种视图的表现, 简单明了的游园漫游动画, 具体分析、感受设计方案的合理性和可建性, 更准确的表现园林空间纵深关系, 有利于学生深入学习园林规划设计课程和提高学习兴趣。

参考文献

[1]张恒国.设计大师sketchup提高[M].北京:希望电子出版社, 2008

职业生涯规划书 篇8

职业生涯对每个人都非常重要，如果不进行合理有效的规划，就不知道什么时间要做什么，该如何做，生活和工作就会没有了方向，就像大海里的一叶小舟，迷失方向，不知所归，这不仅会使自己的职业生涯发展受阻，也浪费了自己的时间与生命。古语曰：“凡事预则立，不预则废。”为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，需要规做好职业生涯规划。

一、自我分析

1.个人分析：作为一名企业管理在校研究生，学习了管理学、会计学等课程，理解掌握了这些专业知识，而且能够熟练的运用到实际工作当中。思维敏捷，反应能力快，善于与人沟通，表达能力较强。性格活泼开朗，乐观向上，善于与人打交道。

2.职业兴趣：对于会计工作比较感兴趣，希望可以从事公司财务管理、注册会计师工作。3.职业能力：职业测试显示“你比较适合从事行政管理、秘书、会计、金融、人事经理等事务性工作。你可能没有很强的创造力或艺术天分，也没有很强的欲望去探究客观世界，但是你为人随和，善于处理琐碎事务，凡事都会考虑客观效果，愿意适应周围环境，这些都是从事事务性工作必不可少的品质。” 4.职业价值观：职业价值观就是个人对不同职业进行评价的心理倾向体系，它探讨人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，而每种职业也有各自的特性，因此，不同的人对职业特性的评价和取向是不同的，这就形成个人职业价值观的差异。由于这种差异，人们在就业方向和具体职业岗位的选择上，以至于在具体工作的投入上都会因此而受到影响。我的职业价值取向是自我实现型，希望在工作中实现自己的人生价值，完成自己的理想。

二，个人SWOT分析

1.Strengths（优势）。首先，在专业能力上的优势，本科阶段的学习不仅具有了一定的会计知识，而且也通过了会计从业和初级会计职称考试；其次，在社会实践上的优势，包括在公司实习、个人行程广泛的社会考察活动、多次在公司从事兼职活动的经历，接触、交流过社会各方面人群，能较好的、迅速融入正常的社会节奏；再次，在兴趣特长上的优势，在本科阶段就自学会计课程，积累一些知识；最后，在团队合作上的优势，不仅在社团中与同事合作开展活动，而且先后参加过一些比赛，具有一定的团队组织、沟通、协调能力。2.Weaknesses（劣势）。首先，虽然在自学会计知识和实务技能，但在并不是会计专业出身，没经过系统学习；其次，虽然具有较丰富的社会实践和专业外综合能力，但在主要获奖项目上寥寥无几；第三，会计专业学生众多，非会计专业在当前的就业形势下并不占优，在目标职业的发展中，可能会缺乏长期竞争力；

3.Opportunities（机会）。首先，随着中国经济的发展，对会计人才的需求量大，会计行业将会得到快速发展；其次，注册会计师和会计职称考试为非会计专业学生提供了进入会计行业的敲门砖。

4.Treats（威胁）。首先，如果选择就业，本人将失去进一步深造的机会，并有可能构成第二项列出的劣势；其次，如果进入会计行业工作，可能会面临就业专业不对口，跨专业选择工作的风险。

三、环境分析 1，学校环境分析

我校的总体就业情况为：总就业率较高，近年学校各专业的毕业生就业情况都在稳步前进。专业之间的就业率差距大。部分专业毕业生就业的单位质量不够高，专业不对口的较多。我研究生专业是企业管理，本科时自学通过会计从业、初级会计职称考试。研究生教学中安排了会计课程。2，社会环境分析

我国自1998年高校扩招至今，大学生就业已经成为全社会关注的问题。大学应届毕业生人数从2001年114万到2013年699万。与之相对的是，就业率连年持续下滑。2013年是毕业生最多的一年，也是就业最严峻的一年。大学生就业形势目前很严峻，且在今后若干年将会持续严峻。同时由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，在中国公司上市需经过会计事务所的严格审核因此在近年来引进中国后得到迅猛的发展。另外在中国境内新兴起的法务会计在中国得到发展而且前途势不可挡。3，职业环境分析

根据《国家中长期人才发展规划纲要》（2015—2020），我国将在经济、金融、财务与会计、国际商务等经济重点领域急需紧缺专门人才，需求量大。会计专业是专为向学生提供通过金融会计(或税务管理会计)考试所必需的技术技能而设计的，同时也可以使学生借助深厚的文理科造诣，来提高运用这些技能的能力。会计和审计职业主要是审核和诠释数据记载，以便提出建议或做汇报总结。更进一步说，会计员可能会涉足设计财会系统，对开支汇报及其他金融预算领域提出建议。因此，他们必须做好应付各种人，各项数据及各类琐事的准备。会计职位上常会孕育出运营的规划和管理的人才，这将是向更高级管理层次迈进的极好机会。由于会计员提供的金融信息的重要性，较高的道德水准也许是会计员应该具备的最重要的个人素质，其他的品质包括耐心、可靠性、决断力、思维全面性、组织能力、工作导向及一致性。另外，数学、逻辑思维、分析学、应用思维及书面和口头表达方面的天赋将大大提高成功的机率。计专业给学生提供必需的教育，以便他们能开始并不断发展职业会计师事业。学习的课程不但可提供学生做明智独立判断所需的初步能力，也可为将来事业的发展打下基础。该专业将为学生在从事工业、金融、政府及其他一些非盈利性组织等大范围的职业生涯做好准备。四：目标职业分析

① 目标职位名称：注册会计师

② 岗位说明：提供审计.审核.审阅.验资等经济签证业务方面的报告.会计咨询与会计服务,更重要的是通过提供经济签证业务方面的报告.会计咨询与会计服务,为其直接与间接客户合理.合法地解决问题。③ 工作内容：

1、在会计师事务所做审计业务，包括年审和各种专项审计。

2、成为高级财务人员，包括财务经理，财务总监，会计主管等。

3、根据专业特长从事很多与财务相关的其他工作 ④ 任职资格：

1、教育背景：会计等相关专业专科以上学历。

2、培训经历：初级会计师 助理会计师 中级会计师 高级会计师 注册会计师 ⑤ 能力要求：专业阶段在五年内通过会计、审计、税法、经济法、财务成本管理公司战略与风险管理考试课程。综合阶段在两年内通过综合考试。

⑥ 就业和发展前景：可以沿着初级会计师--助理会计师－中级会计师——高级会计师的路径发展，前景看好。

五、具体行动计划分析

（一）短期计划（在校期间）：

（1）在校期间应当更好的学习专业知识，提升自身的专业水平：

（2）尽可能的修读本专业的额定课程，研习理论，将对本专业知识的掌握程度进一步巩固，形成属于自己的理论体系；

（3）学术研究方面，多思考、多总结。批判性认识已有理论。

（4）准备毕业事项，争取顺利毕业；

（5）争取通过注册会计专业阶段的考试，毕业后一年通过中级会计职称考试。（6）利用假期去企业实习，积累实践经验。

（二）中期计划（毕业工作）：

1.考察期期间，要积极表现，取得相关人员的肯定与信任；尽快适应企业的工作氛围和节奏，争取规定的实习期间后能够顺利转正；

2.入职五年之内，争取到业务骨干人员，最好能够担任相关领导职务； 3.入职五年之后，十年之前，争取进入管理层。

4.入职十年之后，争取再深造的机会。选择管理人员作为自己的专业，进一步提高理论素养和为进行专业的创新，对工作的发展提供更好的帮助。

（三）远期计划（进入管理层）：

1.对于专业知识方面要进行一定的升华，便于自身有更好的把握去管理人员。2.更好的进行工作的创新，提高企业的效益，提高企业地位，扩大企业发展空间。3.提高自身素质，提升专业水平。

4.注重企业人员的沟通，提升企业员工的总体素质。六，评估与调整

职业生涯的规划是且应当是一个动态的不断调整的过程。因为计划是固定的，但是现实具有一系列不确定的因素，所以需要制定一个评估与调整机制：

（一）短期的评估与调整。

学习后期，重新审视自己的是否适合从事会计工作，因为理想与现实是否适合是两个不同的概念。如果适合，继续按照既定规划进行。如果不适合或者专业知识不好，选择其他职业路经。

（二）中期的评估与调整。

在职业生涯中期须要进行再次评估。当不适宜从事专业的情形出现时，比如家庭因素、经济因素与身体因素等，那么继续已有职业；否则，按照既定职业规划而努力；

（三）远期的评估与调整。

这个阶段不确定因素会更多，比如是否具备自己开厂的条件、是否具有相应的影响力和财力去实现目标计划等等。

七、职业生涯规划结束语

软件职业生涯规划书 篇9

2010年10月01日 06:12unknown

2010年05月04日

此自认为自己的写作能力应该算是一个特长。

我的优势：

对待学习积极主动，乐于思考，沉静执着；做事有自己坚持的原则，并坚定自己的信念；对待工作认真负责，负有责任心，并会尽所能做好；乐于倾听，耐心，乐于帮助别人。

我的劣势：

少言，执拗，不太善于交际。做事太执着（在某些时候有可能是缺点），性格中的倔强大于顺从，所以可能比较自我，听不进别人的劝，“不到黄河不掉泪”。有时候，比较内向（人总是矛盾的），遇到“决定人生”的关键时刻，不果断，会胆怯，不敢展示出自己，这就是所谓的内秀吧。

我想做什么？

我的人生总目标：

1.成为一名具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的教育工作者和一位具有独特视角的业余作家。

2.周游世界，饱览名胜古迹，感受祖国的大好河山，以及世界留给我们每个人的“遗产”。让自己在自然中开阔胸怀。

3.不求流芳百世，只要我死后，还能有除我父母、亲戚、朋友、学生之外的人来纪念我，此生无憾矣。

大学毕业时最希望达到的目标：

1.个人修行：德才兼备。德：求真务实的品格，踏实肯干的精神，坚忍不拔的毅力，海纳百川的胸怀。才：谦虚谨慎的学风；幽默风趣的谈吐；自信优雅的魅力；举重若轻的实力。（以上的内容和能力显得较为空洞，但却是我理想中教育工作者和文字工作者的气质）

2.学习方面：考出大学英语四、六级证书，和高级口译证书以及计算机二级

证书。在英语和计算机方面有一定的“斩获”，跟上时代的步伐。教育学方面，我希望能够发表一两篇论文于教育学方面的期刊或杂志上。

3.专业发展方面：以优异的成绩毕业，考取教育学研究生，最低拿到硕士学位，并争取向更高学位发展。

我最需要培养什么？

求学所必需的能力与素质：形成良好道德、品质；

2充分发挥主体作用，增进学习效率；培养对学习的兴趣、良好的学习品质和优良的学风；学会并能正确感知信息的观察、阅读、听讲、记录的基本方法；树立终身学习的理念。

求职所必需的能力与素质：能够最短时间内认同教育工作者的职责；不依仗名校出身，有良好的综合素质；对事业忠诚，有团队归属感；有专业技术能力；有敬业精神和职业素养；沟通能力强，有亲和力；能够带着激情去工作。生涯设计公益网()职业规划专题组

自主创业所必需的能力与素质：有志创业者需要一种勇气，也要有踏实的精神；能根据自身的能力和客观实际合理定位创业目标；

3培养创业意识，了解创业品质、职业生涯设计、创业能力锻炼、创业方法指导等各个方面。

4有企业文化、工商、税务等方面的知识储备和企业实践的经历；能洞察有市场前景的项目，充分理解并利用政府“大学生创业平台”的各种有利扶持政策

我现在仍然欠缺的能力与素质：

首先，我认为自己不能充分发挥主观能动性，独立思考，独立学习，过于依赖老师，不能很好地适应现有的教学模式。其次，不能够在较短的时间内很好地融入到一个新的集体，以最佳的状态进行工作和学习，磨合期过长；以此同时，难以长期保持对一个事物的积极性，容易产生审美疲劳，导致效率大不如从前；此外，不能很好的处理突发事件。

大学生涯规划

知识规划

1、在校期间，面对新的教法与学习模式要尽快适应,以便能更好的融入到学习的良好氛围中，树立牢固的专业思想，力争不迟到、请假，更不旷课，保证学习听讲时间及学习质量，按时完成各门功课作业。严格遵守考场纪律，力争通过学校每学期开设的各门课程考试。全力避免课程不及格。上好体育课，积极参加课外体育锻炼，达到体育锻炼合格标准，全力避免体育课程不及格。每学期力争辅修一门跨专业的课程。为毕业后在职攻读硕士研究生做好铺垫。除去上课时间，应充分利用课余时间。除去必要的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析、时间分配。知识积累不仅应做到广、博，更应做到专、精。扎实学习专业技能的同时，充分利用校内图书馆、校外图书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新。每月至少阅读一本有利于提高综合素质的专业以外书籍。

2、在大一下半学期通过全国一级计算机考试，在大三第一学期通过全国计算机二级考试；在大一下半学期通过英语四级考试，在大二第一学期通过英语六级考试；在大二下半学期通过普通话二乙考试；力争在毕业前通过教师资格考试，取得教师资格证书。

2、能力规划

积极参加班级活动的筹划，组织，协助团支书，班长等开展各类活动，建立起与同学之间的良好友情，培养自己的组织能力和交流能力，善于处理复杂的人际关系。同时参加学生会生活部的学生工作，参加各类的活动的筹备，学习设计、制作海报，向大众宣传，推广活动的勇气和能力。学习与校外一些机构联系、洽谈，通过办讲座，发传单等方式为部门获得赞助。学习总结经验教训的能力，在每一次活动之后懂得总结反思，将收获记录下来，使得下次的活动可以完成得更

加缜密。此外，积极参加校内外文体艺术活动，力争在校期间分别参加校内外社团活动、演讲赛、辩论赛、征文赛和知识竞赛等活动各两次以上，以此充分锻炼胆量、能力，展示个人风采。

3、经验规划

积极参加各阶段的党、团活动；每月向党组织递交对党章的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受；争取在大二上半学期被党组织确认为入党积极分子；争取在大三下学期通过组织考核，加入中国。在校期间，力争每学年分别参加社会调查活动、社区咨询和临时实习等工作各一次；力争每学年分别参加义务献血、植树活动和青年志愿服务等公益事业活动各一次；力争每周参加校学生会、社团组织的各类活动一次。在大

一、大二做好专业知识的储备工作，利用好学校组织的外出考察学习的机会，学以致用，提高自己的专业水平和实践能力，争取能获准参加导师的一至二项的科研工作。

4、生活规划

每个学期有计划的购买一些有特色的礼品，拍一些照片与家里人分享。交一两个挚友，加强同学间初始的融合,增进同学友谊。面对不同的生活习惯要学会宽以待人。懂得将心比心，设身处地的考虑事情。践行”赠人玫瑰，手有余香”的真理，用真心来建立自己的人脉关系。计划在此后的每一次国庆假期，寒暑假期间到一些同学的家乡游玩，了解最贴近当地真实生活的人文景观，游览美丽的自然景观，饱览祖国的大好河山。既节省开支又增进友情。克服想家的情节以及生活问题,学会独立生活。有安全防范意识,谨慎保管好自己的财物,以免不必要的损失。合理安排好自己的课余时间,充分利用大学的资源,培养自学能力。应对挫折的心理防卫措施,要勇于面对挫折,以积极的态度向挫折挑战。

未来职业理想的规划

大学四年的整体规划在上面已经提过了，接下来我将为我大学毕业后做一个大致的规