摆件巧安排教学反思
摆件巧安排教学反思 篇1
摆件巧安排教学反思
高琪
本课的教学活动是以实践为主,所以在教学内容上应该以可行性的实践原则及摆放规律为主线。以欣赏为媒介,引导学生进行实际操作,并尝试发现身边的环保材料,巧妙的运用在创作中,目的是培养学生创新意识、审美意识和环保意识。在本节课中,我应收集大量的优秀图片资料,资料的内容应围绕着“巧”字展开,即作品巧安排,工艺巧安排,材料巧利用。根据教学活动设计多媒体课件,利用环保材料作出范例,以便给学生很好的示范。
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