会计学本科毕业论文

2024-12-19

会计学本科毕业论文（共8篇）

会计学本科毕业论文篇1

会计学专业本科毕业实习大纲

毕业实习是教学计划的重要组成部分，是贯彻理论联系实际原则的体现，是进一步提高教学质量的必要措施。为了保证教学计划的顺利进行，根据会计学本科专业教学计划和教学进度，特制订毕业实习计划。

一、实习目的根据会计学专业本科培养方向，会计专业学生在撰写毕业论文前进行毕业实习。实习期间，要求学生对企业（事业）单位的财务会计工作进行业务实践和调查研究，使学生通过实习做到理论联系实际，充实和丰富所学的专业理论知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力，为毕业后从事财务会计工作打下基础。

二、实习内容

1、企（事）业单位会计核算工作

包括：资产、负债、所有者权益、成本费用、收入和利润等核算及会计报表的编制。凭证账表操作实践的要求如下：

以实习单位当年第四季度的经济业务为基础进行增删调整，将其浓缩为一个月的经济业务。要求从抄列“原始凭证清单”开始，到编制记账凭证、登记账簿、核算成本、编制会计报表，进行全过程的会计处理。具体要求有：

①经济业务不少于120笔会计分录，注意不影响经济业务的完整性和系统性。②根据经增删调整后确定的经济业务，开列“原始凭证清单”，并据以编制相应的“记账凭证”。

③设置以下账簿：设置现金日记账、银行日记账和总分类账；生产成本明细账，制造费用明细账或管理费用明细账中任选一种，应收账款明细表或应付账款明细表中任选一种；每种明细账不少于4户。

④设置成本计算单进行成本计算。

⑤编制会计报表。

2、企（事）业单位成本管理工作

包括：成本计划的编制与执行；日常成本控制工作；成本指标的分解、下达与考核工作；成本核算工作。

3、企业内部会计控制工作

包括：企业内部会计控制的组织体系；企业内部会计控制的制度设计；企业内部会计控制的运作情况及实际效果。

4、企（事）业单位财务管理工作

包括：资金筹集管理；固定资产管理，流动资产管理；销售收入、价格管理，利润及其分配的管理；对外投资管理；财务风险管理；企业财务评价指标分析，了解电子计算机在财务工作中的应用情况。

5、社会审计和企业内部审计工作

包括：了解审计工作的组织方法和审计组织内部的具体分工协作情况，了解从编制项目审计方案开始到签发审计报告为止的基本步骤和各步骤的主要工作内容及其基本方法。根据实习单位审计项目实施情况，参与审计项目中某一业务循环的审计工作。在审计人员的指导下，收集、整理审计证据和进行某些交易业务的实证测试，掌握审计实务操作技能。

三、实习时间及汇报安排

根据会计学专业本科的教学计划，毕业实习教学计划课时为3周，毕业实习时间为：2009年11月20日—2009年12月10日，11月10日实习结束交实习报告（字数4000左右），逾期未交者成绩按零分处理。12月10日返校撰写毕业论文。

四、实习注意事项

①遵守实习单位的各项规章制度，保守国家及企业机密；注意安全。

②谦虚谨慎，虚心向实习单位的同志学习，努力完成实习单位交给的工作任务；注意搞好各方面的团结，讲文明礼貌。

③认真思考问题，客观分析问题，发挥主观能动性，努力克服遇到的困难。

五、毕业实习成绩评定

毕业实习成绩以优、良、中、及格、不及格五级记分，由指导教师根据以下评分标准综合考虑打出初步成绩，最后由实习领导小组确定。

1、实习任务完成情况与实习报告的质量（70%）；

2、工作态度与遵守实习纪律（30%）。

职工教育培训部

二○○九年十一月十六日

会计学本科毕业论文篇2

关键词：高校,创业财务规划,会计学,本科毕业论文改革

一、引言

目前，高等院校会计学专业大都以规范的学术论文作为本科毕业论文的唯一形式。虽然学术论文能在一定程度上衡量本科教学水平、锻炼学生的研究能力、提高学生的学术素养，但在培养学生创新能力、实践能力和创业精神等方面成效甚微，且容易滋生论文抄袭现象。对于以应用型人才为本科培养目标的高等院校来说，学术论文这种毕业论文形式更是脱节于培养目标，无法有效锻炼学生的应用能力和实践能力。

北京城市学院是一所以应用型人才为培养目标的高等院校，其会计学专业以往的毕业论文形式主要是基于二手资料的学术论文。从历年学生撰写毕业论文的情况看，毕业论文普遍存在选题重复、内容空泛、资料陈旧、缺乏创新性等问题。为了使毕业论文真正服务于应用型人才这一培养目标，切实起到综合检验学生所学知识和技能、培养学生创新能力、实践能力和创业精神的作用，我们尝试以创业财务规划书这一新颖的毕业论文形式替代传统的学术论文。

二、创业财务规划书的实施方案和指导过程

1.创业财务规划书的实施方案。创业财务规划书主要是对学生创业项目的财务部分进行规划，内容具体包括资金投放和融资安排、内部控制设计、财务预算、纳税筹划和风险分析等。当然，在进行财务规划前要先介绍项目背景、产品特色以及经营模式，并进行必要的市场和竞争分析以及制定营销策略。

创业财务规划书的撰写基于大量的调研，内容较多、工作量较大，学生宜以团队形式完成，每组学生以3至4人为宜。此外，创业财务规划书涉及大量管理学、市场营销等非会计学学科知识，要求指导老师具备会计学、管理学、市场营销等复合专业背景，因此和传统学术论文的指导模式不同，创业财务规划书采取了由不同专业背景的老师组团进行指导的模式。一个指导团队包括一名会计学专业老师和一名管理学或市场营销学专业老师，可以指导4至6组学生。

学生最终需要以组为单位完成一份创业财务规划书。每个学生的毕业论文成绩由三部分构成，即：总成绩=0.6×创业财务规划指导老师评分+0.4×创业财务规划答辩评分+加减分。

其中，第一部分是指导教师给出的小组成绩，在总成绩中占据的权重为60%。这部分成绩主要依据创业财务规划书的质量以及小组的整体表现，评分标准包括创业财务规划书的创新性、可靠性、可行性、行文水平以及小组的工作量和写作态度等。第二部分是答辩小组依据每个学生在答辩过程中的表现给出的成绩，在总成绩中占据的权重为40%。与第一部分成绩不同，小组内学生的这部分成绩是因人而异、不尽相同的。第三部是加减分，这是根据每个学生的具体表现给予的加分或减分，幅度在1至10分之间。

2.创业财务规划书的指导过程。首先由指导老师指导学生选定创业项目并协助学生进行小组内分工。在选择创业项目时，需要考虑项目的创新性、可行性以及相关资料数据的可得性。其次，学生在指导老师的指导下进行小组讨论、对项目进行调研分析，撰写创业财务规划写作方案。写作方案的内容包括创业项目描述、调研方案、写作思路和写作计划等。第三，写作方案通过后，学生按照写作方案查找资料、进行调研，并在此基础上撰写创业财务规划书并进行最终答辩。

三、创业财务规划书的实施效果

创业财务规划书是一份基于大学生创业项目的财务规划文案，涉及财务会计、财务成本管理、管理会计、审计、税法等会计学专业的多门核心课程，相对于传统的学术论文，更能充分发挥本科毕业论文的综合训练功能、锻炼学生的团队协作能力、知识应用能力和实践能力，有助于提高学生对于会计学专业的整体认知水平。通过创业财务规划书的撰写，学生模拟了创业的过程、了解了创业相关的财务问题，这将有助于培养学生的创业能力，激发他们的创业热情。此外，创业财务规划书基于的是创业项目的相关调研资料，这将有效杜绝抄袭这一本科毕业论文的顽疾。

为了检验创业财务规划书这一本科毕业论文改革形式的实施效果，我们对笔者所在高校会计学专业2013届毕业生及其指导老师进行了问卷调查。此次问卷调查的对象共有158名学生和20名指导老师，其中，16名学生撰写了创业财务规划书，其他142名学生选择了基于二手资料的传统学术论文形式；有6名老师参与了创业财务规划书的指导。问卷调查的结果显示：相对于学术型论文，创业财务规划书有助于加深学生对于毕业论文重要性的认识以及专业的了解，显著提升了学生能力，有效地连接了毕业论文和课程学习之间的关系，杜绝了本科毕业论文的抄袭现象。

1.创业财务规划书有助于加深学生对于毕业论文重要性的认识。表1显示了本次问卷调查中学生对于毕业论文重要性的看法。撰写创业财务规划书的16名学生中，有11人认为毕业论文很重要，占该组人数的68.8%；撰写学术论文的142名学生中，有62名学生认为毕业论文很重要，占该组人数的43.7%。相对于撰写学术论文的学生，撰写创业财务规划书的学生更为认同毕业论文的重要性，经过卡方检验，这种差异在5%的水平上具有统计显著性。

2.创业财务规划书有助于加深学生对于专业的认识。表2是关于毕业论文是否有助于全面深入了解专业的问卷调查结果。创业财务规划组中，有15名学生给予了肯定的回答，占本组人数的93.8%；学术论文组中，有103人给予了肯定的回答，占本组人数的72.5%，经过卡方检验，人数占比差异在10%的水平上具有统计显著性。可见，相对于学术论文，创业财务规划书更为全面地展示了会计学专业的核心知识及其应用情况，加深了学生对于会计学专业的理解和认识。

3.创业财务规划书显著提升了学生能力。为了了解毕业论文在提升学生能力方面的效果，我们参考应用型人才的专业培养目标给出了11项能力供学生进行多项选择，这11项能力分别是团队协作能力、沟通能力、信息搜集与分析能力、运用专业知识的能力、计算机能力、外语能力、表达能力、社会适应能力、创新能力、实践能力和分析解决问题的能力。

表3显示了毕业论文提升的能力项数。在创业财务规划组中，毕业论文平均提升了学生的6.19项能力；学术论文组中，毕业论文只平均提升了学生的3.3项能力，独立样本T检验的结果表明，在5%的水平上，两组样本的均数差异具有统计显著性。创业财务规划组能力提升项数的中位数为6，较学术论文组多3项，这一差异在5%的水平上同样具有统计显著性，即相比传统的学术论文，创业财务规划书更能显著地提升学生多方面的能力。

表4显示了毕业论文对单项能力提升的作用。相对于学术论文组，创业财务规划组的学生更为认可毕业论文对于团队协作能力、沟通能力、信息搜集与分析能力、运用专业知识的能力、计算机能力、表达能力、创新能力、实践能力和分析解决问题能力的提升作用。其中，团队协作能力、沟通能力、运用专业知识的能力、表达能力、创新能力、实践能力和分析解决问题能力七项的认可度差异在5%的水平上具有统计显著性，即相比传统的学术论文，创业财务规划书更能显著提升学生的团队协作能力、沟通能力、运用专业知识的能力、表达能力、创新能力、实践能力和分析解决问题能力，而这些能力是应用型人才的核心能力，也是学生今后创业必备的能力。

4.创业财务规划书有效地连接了毕业论文和课程学习之间的关系。表5是有关毕业论文和课程学习之间关系的问卷调查结果。创业财务规划组中，有8名学生认为本科阶段所学课程对毕业论文写作有很大帮助，占比50%，而在学术论文组中，这一比例仅为19%，经过卡方检验，人数占比差异在5%的水平上具有统计显著性。

指导创业财务规划的老师中，有3人认为本科阶段开设课程对毕业论文写作有很大帮助，占比50%，这一比例在指导学术论文的老师中，只有14.28%，经过卡方检验，两者的差异在10%的水平上具有统计显著性。这一问卷调查的结果表明，相对于学术论文，创业财务规划书涉及的课程内容更为丰富，和课程学习之间的关系也更为密切，进而更能发挥毕业论文的综合训练功能。

5.创业财务规划书有效杜绝了本科毕业论文的抄袭现象。为了了解本科毕业论文的原创性情况，我们对20名指导老师进行了问卷调查，结果如下：

指导创业财务规划的老师中，有2人认为其指导的毕业论文具有很强的原创性，占比33.3%；指导学术论文的老师则无一人认为其指导的毕业论文具有很强的原创性。两组指导老师关于毕业论文原创性的观点差异经过卡方检验，在10%的水平上具有统计显著性。

与学术型毕业论文相比较而言，创业财务规划书的选题均是学生设想的创业项目，学生需要经过大量的调研才能撰写出一份合格的创业财务规划书，因此有效杜绝了抄袭这一本科毕业论文的顽疾。

四、实施创业财务规划书这一毕业论文形式应注意的问题

创业财务规划书相对于传统的学术论文在锻炼学生能力等方面有着极大的优势，要想成功实施这一毕业论文形式，真正发挥其作用，还应注意以下问题：

1.选择合适的指导老师。创业财务规划书涉及了多学科知识并且具有很强的实务性，指导老师必须兼具多学科理论知识和实务经验，才能切实承担起指导职责，使学生有所收获。

2.选择适宜的创业项目。虽然我们不要求学生最后能够实践创业项目，但是要求其最终完成的创业财务规划书应具有可行性和可操作性，要达到这一要求，项目的先期选择就显得十分关键。

指导老师在指导学生设想创业项目时，要特别关注以下两点：首先，创业项目必须具有创新性或经营特色，否则就无法在市场中立足；第二，创业项目相关的经营和财务数据必须具有可得性，否则就无法进行产品服务定价、财务预算编制等。

3.加强学生之间的团队协作，防止“搭便车”行为。以团队形式完成毕业论文可以锻炼学生的沟通协作能力以及团队合作精神，但是也会产生部分学生的搭便车行为。搭便车行为会导致学生工作量不均、成绩不公平，严重时甚至会使团队合作终止，因此必须通过合理的组内工作分配、定期讨论、撰写阶段性总结等方法加强过程管理、防止搭便车行为。此外，还可以借助合理的成绩构成设计以及答辩环节设计，使论文成绩能够真实反映学生的工作量和能力。

参考文献

[1] .韩学军.应用型创新人才培养与职业类高等教育体系构建.北京:中国人民大学出版社,2011

会计学本科毕业论文篇3

【关键词】课题研究会计学毕业论文研究性教学

毕业论文写作过程是本科学生完成大学教育的最后一个阶段，学士学位论文的设置充分体现了理论教学与实践相结合的教学原则，是引导学生形成优良的工作作风和协作精神的极为重要的环节，也体现了高等学校的办学水平。目前，会计学本科毕业论文的质量每况愈下，需要一种行之有效的方法来提高学生的研究能力，以提高会计学本科毕业论文的质量。

一、目前会计学本科毕业论文中存在的问题

教育部高教司《毕业设计（论文）指导手册（管理卷）》对会计学专业本科毕业论文的要求是：学生根据所掌握的管理学、经济学和会计学的基本理论与基本知识，围绕会计理论与实践问题撰写毕业论文，应具有一定的学术性、创造性和科学性。但目前会计学本科毕业论文的质量却参差不齐，主要表现在。

1、学生茫然选题，应付了事

毕业论文的选题需要学生抓住会计发展中的热点问题，根据学习体会和能力选题。但是，很多学生面对众多的参考选题茫然不知所措。笔者对湖北经济学院会计专业2007和2008届本科生毕业论文随机抽取200份作为样本，分析得之：企业管理论题占34%；会计选题占38%，其中传统课题如会计舞弊、会计政策等占一半，新兴领域选题如国际会计等仅11篇；审计、电会方面论题占16%；会计实务方面论题仅占8%；其他分布在金融等领域。企业管理论题多是因为该部分论题资料多，部分学生抄袭拼凑了事。财会新领域的论题少是因为这方面的论题很难联系案例进行创新设计，因此会计专业本科生较少选择与本专业有关的具有挑战性的论题。之所以造成这种局面，原因在于不少学生研究性学习的能力欠缺，对会计理论与实务中存在的问题不关心也不了解，更谈不上有自己独立的看法。

2、学生重视程度不够，教师认真程度不够

会计专业毕业生要拿出极大的精力去联系工作和备考研究生，导致投入毕业设计的时间有限，查找资料、与指导老师的沟通都成问题，更不用说认真实践调查了。同时，毕业论文只是相当于一门课程，对就业和考研影响不大，因此有不少同学视毕业论文如“鸡肋”，临阵磨枪，应付了事。会计毕业论文写作能力的培养与提高是一个循序渐进的过程，仅仅靠教师两三个月的突击指导是很难见效的。而且，有些学校对毕业论文的组织过于简单，另外，近年来由于高校的会计学本科专业招生急剧扩大，而教师人数，特别是科研能力强的教师人数并没有增加，教师指导的学生人数过多的矛盾日益突出，教师精力有限，与学生沟通不够；有些教师本身科研能力也比较欠缺。

3、学生完成过程草率，论文质量堪忧

不少高校只是将“毕业论文”作为一个独立的教学环节，割裂了它与其他教学环节之间的必然环节，导致学生平时在论文写作方面的训练较少，普遍缺乏基本的写作技能和基本功，调查显示：有55%的论文存在不同程度的格式问题，主要表现在对文献的引用、标点符号的使用、图表绘制的编号、字体与大小、行间距与缩进、中英文标点等方面。现在，会计理论界和会计实务界正面临着广阔的改革空间，论文写作素材和案例是极为丰富的，但很多学生的毕业论文是空话废话居多，没有实践意义。如果我们的教学模式还是以教师为主的教学型模式，学生的会计论文写作能力难以提高。

二、课题研究模式的内涵和在会计毕业论文设计中的运用

研究性教学法是用类似于课题研究的方法来进行教学，以突出学生各种能力的培养为最终教学目标，以知识的学习为手段的一种素质教育方法。笔者认为，课题研究模式是研究性教学法的具体实践模式之一，该方法的应用可以大大提高会计专业本科毕业论文的质量。

1、课题研究模式的意义

课题研究模式是指学生自主进行课题研究，或者参与教师的课题研究，在导师指导下进行科学学习、科学探索和科学实践的一种活动。目前，大部分高校大学生科研活动的开展都是由学校或者院系的团委来负责，难以纳入到教师的科研教学体系中去，活动开展的好坏局限于学生和团委老师的科研水平。而高校硬件设施完善，如图书馆、网络资源、期刊等，课题研究模式可以充分利用学科综合、教学资源和人才的优势，尽大效率的利用高校资源。

2、课题研究模式实施的条件

高校教师一般都肩负着某些科研项目，为学生参与科研活动提供了可能。让会计学生课题研究，一方面可以带来新的思想火花，帮助教师顺利完成课题研究；另一方面，学生可以获得在传统教学中得不到的宝贵经验，对会计理论研究前沿和会计实务有基本的涉及，对会计论文的选题、写作流程有基本把握。当然，为保障该模式的顺利进行，学校应该通过经费划拨、个人捐赠和企业赞助的方式全方位的予以赞助；制定相关政策，对相关指导教师给予工作量上的认定，对于指导学生获得成绩的老师给予额外奖励，以此吸引优秀教师的参与。

3、课题研究模式实施的经验

美国麻省理工学院从1969年就开始对本科生参与科研活动给予支持，几十年来培养出一大批出类拔萃的人才。一些高校也已经将研究性教学在实践中加以运用，效果明显。如：清华大学的大学生研究训练计划（Students Research Training）；上海财经大学的“本科生科研学徒计划”和“本科生学术研究资助计划”等等。湖北经济学院也早在2006年即开展团委主办的“科研实践”和“大学生科研立项计划”，本科生参与教师为主的研究小组，担任研究助理，其实质就是课题参与模式的实践形式，但这些计划大都针对工科和金融、劳保等与社会调查联系紧密的专业学生，会计专业学生参与较少。

通过本次对会计本科生的调查显示：65％的学生认为自己在科研活动中最大的困难是相关专业知识和相关科研方法的缺乏；25％的同学认为主要困难是在选题和提供科研条件上，90%的学生认为平时科研活动欠缺是造成毕业论文质量低下的主要原因。由此看出，课题研究模式的运用显得尤为必要。

三、课题研究模式的程序设计

课题研究模式应根据学生在不同学习阶段的知识基础及专业能力，进行相应的实施方案，以完成相应的实施目的。

1、第一学期：入学教育阶段（启发阶段）

学生入校后，教师可以以借助参观会计模拟实验室、会计师事务所或者其他活动，让新生初步了解会计专业的社会作用，培养学生的专业兴趣。在此阶段，可以将会计毕业论文的写作作为一项重要内容加以强调，让学生明白毕业论文的写作最能反映一个人的会计知识根底、理论修养、创新能力和文字功底，是素质和能力在较高层次上的综合体现。学生接受了这种教育，就会从思想上重视它，有意识地将自己的学习与毕业论文的写作联系起来。同时，可以邀请在科研方面取得了一定成绩的老生畅谈科研体会，激发低年级学生的科研信心。

2、第二学期到第八学期：专业知识学习阶段

在该阶段，学生要掌握管理学、经济学和法学、会计学的基本理论与基本知识。在主干课程的教学中，教师可以利用1/3学时采用公开讨论课、分组讨论或案例教学的形式，围绕课程内容讨论经济社会中的热点问题或会计的前沿问题，强化会计理论知识的应用，教师可以指导学生查找文献资料，对学生的观点加以适当的提示、指导和总结，培养学生研究性的思维能力。经常不定期举办学术讲座，也可以引导学生自我充电，培养学生的科研能力。

3、第五学期开始：课题选择与导师确认阶段

选题是课题研究成败的关键。学校可以组织会计专业教师统计自己的在研课题，也可收集其他可供用于研究性学习的课题，或者学生自主选择感兴趣的研究课题，与学生科研训练计划相结合，课题的选择应适当浅显。在论文写作训练指导中，教师可给学生有针对性的题目，并加以指导，也可吸收学生参加自己主持的科研课题和项目。让学生们在参于科研项目的过程中增加他们的求知欲和探索欲，使他们逐步熟悉从事科学研究的过程、方法和作风，培养团队合作精神，训练创新意识和创新能力，巩固和提高所学知识。

4、第六学期：课题开展及专业课补充阶段

在本阶段，教师针对课题的研究方向，进一步有目标性地指导学生选择与课题相关的专业课程的学习，指导学生收集课题研究必要的相关信息，了解课题的研究目标及必备的专业知识，指导学生通过上网、去图书馆、去科研部门，了解课题的研究目标，前人的研究成果、研究方法，进行社会调查与实践，引领学生将课题研究和专业学习有机结合起来，并对课题必需的专业知识，提前自学，让学生参与课题时感受专业学习的乐趣。指导老师可以根据学生的学习情况及课题开展情况，适当调整研究的进度与计划，允许学生根据个人的能力及兴趣修改课题的研究方向，甚至重新选定课题或自定课题。

5、第七学期：课题研究阶段

指导老师引导学生深入地研究课题时，要注意阶段性检查研究的进度，及时调整研究目标，对于重点难点部分，给予更多的指导意见。该阶段非常强调研讨交流模式，研究小组首先确定研究讨论题目进行小组讨论，在充分交流的基础上，进行总结。在美国的研究型大学中，在本科一、二年级的课程中大多开设“seminar”（研讨会）的课程。结合我国的实际情况，教师可以定期举办研讨会，同学之间、师生之间进行讨论，找到解决疑难问题的最佳途径。通过学生之间的相互交流，使其互相学习，互相启发，取长补短，提高课题研究质量。

6、第八学期：结题及撰写毕业论文阶段

研究完成后，可以要求学生以小组讨论或其他形式交流研究成果，并对不同意见进行探讨。作为研究的一个总结性环节，对学习成果的展示可以使学生的思维过程外显化，在这阶段，通过讨论，学生可以感受到观点的冲突，从而可以更好地进行反思和评判。最后，要求学生把课题研究的全过程以及所获得的成果用文字完整地表达出来，要求研究报告要有理论、有实践、有数据、有新的学术观点或分析研究结论。学生在总结课题研究各阶段成果的基础上，进行进一步完善，就可以形成毕业论文。

当前，经济的发展使会计专业表现出了既高度分化又高度综合的特点，这就要求加强对学生研究素养的培养。课题研究模式给会计专业本科生提供了科研训练机会，使学生尽早进入专业科研领域，明晰学科的发展动态，培养学生理论联系实际、独立工作能力、师生团队合作精神。这样，会计毕业论文写作能力的培养与提高就能“水到渠成”。

（注：本文为湖北经济学院教学研究项目《课题研究模式在会计学专业本科毕业论文设计中的运用》的研究成果。）

【参考文献】

[1] 阎华红：高校财务管理专业毕业论文环节的改进[J].会计之友，2009（1）.

[2] 陈兵：论研究性教学的本质、特征与要素[J].教育与职业，2009（3）.

[3] 杨任尔、曾兴斌、黄青年：毕业论文过程中学生综合能力培养的探索[J].电气电子教学学报，2008（1）.

会计学专业本科毕业论文题目篇4

新准则改变了存货管理办法，对企业会产生哪些影响《资产减值准备》新准则对上市公司产生的影响新准则对金融企业会产生哪些影响

《无形资产》新准则对企业会产生哪些影响新准则《企业会计准则—基本准则》浅析新准则对企业合并报表的影响

企业财务管理目标的理性选择

论中国特色企业财务管理目标

论企业增长的财务管理策略

论企业人力资本的特征及其财务制度安排论财务管理目标与资本结构优化

零售企业财务战略选择

建立以财务管理要素为核心的财务管理理论体系之构想加入WTO对汽车工业企业财务管理的影响及对策集团公司集权式财务管理体制创新研究国有企业财务目标浅论

管理会计技术方法的变迁——基于网络经济冲击的思考关于企业成本信息失真的分析

构建我国绿色财务评价体系的思考

公司治理结构下的财务导向问题研究高校财务管理制度创新的理性思考

防范金融风险的财务对策

从财务控制演化谈我国企业财务控制的完善成本会计的发展趋势与对策之我见

财务总监：内部会计控制的延伸

财务治理结构的核心与实现路径

财务战略的管理对象探析

财务会计与管理会计的融合研究

并购的财务陷阱

提高会计信息质量，确保证券市场健康发展知识经济与商业企业财务管理创新

知识经济时代企业财务管理新理念

知识经济时代的会计改革

战略管理与战略管理会计研究

责任会计在商业银行经营管理中的运用由安然破产案透视金融衍生工具的会计处理现代企业制度下企业财务管理的特点现代企业财务管理目标理论探析

现代成本会计管理理念与方法

我国中小企业财务管理中存在的问题及对策1

我国上市公司财务分析策略研究

未来财务报告特征

谈中小企业预算管理制度之规划

试论企业财务风险的管理

试论股份集团公司的财务管理

商业银行财务管理的改革与探索

企业信息化对财务管理的影响

企业经营风险和财务风险的分析、管理与控制企业集团基本财务问题研究

资本市场与会计信息的规范

国有企业改制引发的税收流失问题探讨安然事件的会计、审计思考

成本会计的发展趋势及对策

诚信会计的缺失与重构

刍议我国衍生金融工具的会计报告

传统管理会计与战略管理会计对比分析传统会计理论正面临挑战

从企业与利益相关者之间的博弈谈会计诚信当前会计改革与发展中的几个值得思考的问题电算化环境下现金流量表的编制与分析电算化下会计控制的思考

电子商务对会计的挑战

电子商务环境下会计若干问题探讨

对合并会计报表中合并价差处理的探讨对会计委派制若干问题的探讨

对我国会计电算化发展的理性思考

对我国企业负债经营问题探讨

从安然公司会计造假事件引起的反思

关于发展会计电算化应注意的几个问题的思考关于合并会计报表的理论思考

关于商誉减值会计核算问题的思考

论网络技术下的会计信息披露

会计计量变革中的会计观念变革

会计目标简论

会计目标理论的现状与重构研究

会计信息失真的根源及解决办法

会计信息失真的现状、成因及对策

会计信息失真的制度分析

会计信息失真与审计风险控制

会计信息失真治理对策

会计信息质量、内部控制之浅析

会计信息质量控制的博弈分析

会计在防范金融风险中的作用

会计职能探析

会计准则的经济后果与借鉴意义

加强会计监督控制提高会计管理水平

略论我国会计市场

略论我国或有事项会计处理的现状及原则论财务会计造假与打假

论宏观成本管理会计理论框架

论会计委派制度在金融领域的应用性

论金融风险的会计防范措施

论上市公司会计信息披露问题

论上市公司虚假会计信息成因及其综合治理会计电算化的深入发展对会计的相关影响论虚假会计信息的产生机理及其治理

论知识经济时代的会计计量模式

企业并购的会计思考

企业加强应收帐款管理的探讨

浅议企业所得税会计处理方法

企业研发费用的会计新方法

浅谈电子商务对税务会计的影响

浅谈应收帐款的管理与清欠

浅议知识经济时代的会计观念

浅折合并报表中有关多层控制的会计处理上市公司会计信息信任度研究

上市公司资产减值准备的滥用与治理

社会主义市场经济条件下的会计目标

实行目标成本管理是提高企业经济效益的现实选择市场经济条件下企业会计职能的转变

试论谨慎性会计原则的本质

资产计价如何适应知识经济的需要

网络化会计体系架构及其他

网络会计的优势、弊端及对策

网络经济时代的财务会计框架

网络经济时代企业会计人员的任务

我国管理会计应用问题研究

我国会计准则国际化趋向

我国人力资源会计发展研究

我国商业银行会计核算谨慎性原则研究析关联交易会计的新规定

析会计信息失真控制的选择

现阶段企业会计政策选择的理性思考

新经济下会计职能的思考

虚假会计信息及监管的理性思考

银行会计风险防范思路探究

知识经济条件下管理会计的新特点

治理金融会计信息失真的方略选择

采购与付款环节内部控制设计

创造良好的内外环境推动会计内控制度的全面实施单位内部会计控制若干问题的思考

电子商务条件下的会计内部控制

对会计委派制与内部控制制度的深入思考

对企业会计信息失真与内部控制制度联系的探讨法人治理结构与内部会计控制

公司治理结构和会计控制观

共同控制下企业合并的会计方法选择构建中小型私营企业会计控制体系的思考关联方交易的会计控制

关于成本费用内部会计控制问题的研究关于建立企业内部会计控制的思考

关于企业内部会计控制目标及其内容的探讨会计电算化及其对财会业务内部控制的影响会计监督和内部控制

会计控制的委托代理分析

会计控制基本职能论

会计控制目标系统论

会计控制在公司管理中的运用

会计控制质量特征探索

基于委托代理的会计控制问题探讨

加强单位内部会计控制健全完善内部控制制度加强内部控制制度建设提供内部会计工作质量简析企业内部控制与内部会计控制的关系关于改进企业内部控制的思考

怎样构建企业集团内部财务控制系统建立高校内部会计控制系统探析

建立健全“内部会计控制制度”

建立企业内控制度保证会计信息真实完整健全内部控制制度强化现代会计监督健全内部控制制度确保会计信息真实完整论公司治理结构与企业内部会计控制制度建设论环境成本的会计控制

论会计的实时价值控制

论会计控制在内部控制中的核心作用论会计信息质量与会计内部控制

论金融企业会计内部控制的有效性

论内部会计控制的构建

论企业内部会计控制

论实施内部会计控制的背景、内容及方法与检查论委托代理关系与会计控制权

论我国内部会计控制规范

内部会计控制存在的问题及改进措施内部会计控制的方法和要点

内部会计控制的内容

内部会计控制规范运行效果的制约因素内部会计控制若干理念剖析

内部会计控制在企业经营管理中的重要性内部会计控制制度建立与实施中的问题研究

内部会计控制制度若干问题的思考内部会计控制制度制行情况的调研报告内部控制、内部会计控制与管理控制内部控制与会计信息质量

企业会计控制的均衡

企业内部会计控制方法之我见

浅谈IT环境下企业会计信息系统的内部控制浅谈会计师事务所全面质量控制

浅谈内部会计控制的内容及要点

浅谈内部会计控制制度的建立与实施浅谈内部控制制度中内部会计控制的建立强化会计监督实施内部控制

网络财务环境下的会计风险与控制现代企业会计控制体系的建立

论企业筹资战略与企业环境

中小企业财务结构分析与融资对策

民营中小企业融资的制度障碍及对策思考从企业筹资方式选择看我国融资制度建设试论审计意见中的“公允性”

上市公司审计轮换制研究

上市公司财务透明度分析

独立董事制度与公司财务监督

独立审计管理目标的演进及其动因分析对我国目前内部审计定位的思考

民营企业内部的审计思考

企业内部控制制度局限性的理性分析企业内部审计的作用、问题及对策入世对审计工作的挑战与对策

社会审计组织的审计风险与审计质量审计判断绩效及其影响因素

审计准则的新规定和执行中应当注意的问题试论发展我国企业内部审计的对策民间投资发展形势与政策取向

论对外投资的内部控制

企业提高投资效益问题初探

浅谈企业投资风险及防范对策

关于企业投资风险的理性思考

浅谈中国企业对外投资战略

试析企业集团投资战略

风险投资机制与企业投资理念的变革风险投资及评估风险企业的指标体系高新技术企业创业投资风险分析与评估高新技术企业如何获得风险投资简论企业投资决策的科学性

民管科技企业投资决策分析

企业长期投资中存在的问题及审计对策

企业投资方式的选择分析

企业投资中心业绩评价研究

谈企业对外投资与扩张的策略选择试论人力资产投资

中小企业项目投资的决策分析浅议中小企业投资风险的防范

会计本科毕业论文篇5

—从杜绝会计做假账说起

会计职业道德，就是会计人员在会计事务中正确处理人与人之间经济关系之行为规范总和，即会计人员从事会计工作应遵循之道德标准。“不做假账”是会计从业人员基本之职业道德和行为准则。这也就是说，会计行业它本身之性质决定了所有会计人员必须以诚信为本，操守为重，遵循准则，不做假账，保证会计信息之真实、可靠。正因为会计行业有诚信、真实、可靠之职业本质，才获得社会之信赖与赞誉。当今，随着经济之快速发展，管理工作也越来越重要，尤其是会计信息越来越被广大决策者、投资者、债权人、企业管理者等会计信息使用者所重视，它成为了政府部门进行宏观决策之重要依据。但同时，会计造假、会计信息失真之现象也越来越严重，几乎成为一种较为普遍之现象。

一、其主要表现在：

1、会计法制观念淡薄，违法干预会计工作；

2、授意、指使、强令篡改会计数据，假造凭证、帐表进行假审计、假评估；

3、帐外设帐；

4、转移国有资产、偷逃税收、粉饰业绩；

5、会计人员执法环境差，会计监督严重弱化，单位会计基础工作和内部控制制度薄弱；

6、违法违纪手段隐藏，做假技术不断发展；

7、会计工作中有法不依，违法不究之现象比较严重。会计领域之突出问题，严重干扰了正常之社会经济秩序，损害了国家和社会公众利益。并引起 1 了党和国家领导人之高度重视，原国务院总理朱镕基曾题词、并多次强调“不做假帐”。

那么，是什么原因导致做假帐呢？究其原因是多方面之：

1、屈从领导之压力，被动做假

这主要是受单位负责人之不良道德影响。在目前之经济社会中，会计人员与单位负责人在地位上属从属关系，也就是说单位负责人对他们之工作完全拥有领导权和管理权。有了这种天然之从属关系，会计人员之职业道德在单位会计工作中，能否发挥作用，和发挥作用之大小，也就不可避免地具有了从属性。而这种从属性又与所在单位之文化层次，及其单位负责人之道德水准密切相关。单位负责人为了达到某种利益往往会向会计人员施压,致使会计人员违背现有会计法规，在会计工作中弄虚作假。因为这种从属性往往不以会计人员之主观愿望为转移，所以，要恪守职业道德，不少会计人员是很难做到之。调查显示，当前普遍发生之做假问题，大部分会计人员是没有主观故意之，如果他们没有接到授意、指使、强令，那么自己是不会主动造假之。虽然也有些会计人员因缺欠职业道德而造假，但究其根源还是手握大权之幕后指使人所造成之。如国内闻名之“银广厦”案、“蓝田股份”案等等，都是企业负责人直接指使和策划下造假之。这些曾号称是中国绩优股之企业，竟然统统是造假大王。这些案例从表面上看是会计人员不良职业道德之表现，其实是单位负责人意志之体现，是单位负责人不良道德之直接结果。

2、政府管理部门观念和管理上存在错位和缺位。一些地方政府为了出政绩，搞花架子，盲目地下达经济增长指标，或者国有企业扭亏任务，或其他任务，逼着企业为了完成上级下达之任务而不得不编造虚假之会计报表。

3、会计人员缺乏职业道德。

在建立市场经济体制之过程中，社会不良风气给会计人员职业道德造成了重要之影响。人们在追求物质利益时，个人主义、利己主义、享乐主义等不良思想逐步抬头，私欲不断膨胀，削弱了爱国主义、集体主义、全心全意为人民服务之思想，部分会计人员不顾会计行业实事求是、客观公正之道德规范。在个人利益之驱使下，不顾一切地故意伪造、变造、隐匿、毁损会计资料，他们利用职务之便监守自盗，大肆贪污、挪用公款，最终以身试法，甚至走向断头台。

4、业务不精，法律意识不强。

有之会计人员默守陈规，不求上进，缺乏钻研业务、精益求精之精神，缺乏职业理想和敬业精神。他们业务知识贫乏或知识老化，专业技术水平低，无法按照新规定开展工作，同时，他们不学法，不懂法，对会计准则、会计制度也知之甚少。他们既谈不上遵纪守法，更不能依法办事了。

5、法律监督机制不完备，会计规范体系不完善。

在日常工作中，经常出现有法不依、执法不严、违法不究之现象，造成企业法律意识淡薄，削弱了企业自我约束能力。当企业之之财务行为与会计法规制度发生抵触时，往往片面强调搞活经营，而放松了对违纪违规行为之监督。况且目前会计监督、财政监督、审计监督．税务监督等监督标准又不统一，各部们在管理上各自为政，功能上相互交叉，造成各种监督不能有机结合，不能从整体上有效地发挥监督作用。虽然有关部门每年都要进行税收财务物价检查，会计师事务所每年都要对会计报表审计验证，但其经常性．规范性以及广度、深度、力度都不能给企业内部会计监督提供有力之支持，进而难以形成有效之再监督机制。内部审计作为国家监督体系之组成部分之一，代表着国家利益，通过企业经济活动之监督和控制，保证国家财经法规之贯彻执行。单位领导迫于各种压力，不得不设立内部审计部门。其实这种内部审计机构，往往不能被企业真正所接纳，基本上起不到监督之作用。

同时，满足国家宏观调控和市场运行需要之会计管理体系还没有形成，会计规范体系也不完善，而企业又是社会各方利益之联结点：即投资者从中获取投资报酬，管理人员从中获取薪金，政府从中获取税金。在许多情况下，各方利益经常发生冲突。投资者、管理者从个人角度出发更多考虑之是企业之微观利益，政府则从全社会角度考虑之是实现本国资源最优配置之宏观利益。微观利益与宏观利益之差异，在很大程度上诱发了会计造假之产生。而我们国家对违反会计职业道德之处罚力度不大，使得违反会计法规之成本低廉且能给违法者带来巨大之利益，一定程度上助涨了造假之气焰。由于社会审计监督和会计咨询、服务体系等法律监督机制尚未完备和充分发挥作用，使得会计人员常常是“人在江湖，身不由己”。

会计人员做假账是由多方面原因造成的, 如何杜绝“银广厦”案、“蓝田股份”案再次发生。本人认为主要从以下几个方面进行综合治理。

一、以法治假，规范性防范

以法治假，是一种行之有效之办法，新《会计法》为防假、治假提供了有力之法律武器。

1、在会计监督方面，新《会计法》明确规定内部会计监督制度之内容：(1)记帐人员与业务、会计事项之审批人员、经办人员、财物保管人员之职责权限应当明确，并相互分离、相互制约；(2)单位事项之决策和执行做到相互监督、相互制约；(3)明确财产清查之范围、期限和组织程序；(4)明确内部审计之方法和程序。

2、追究造假单位负责人责任。新《会计法》第四条明确规定：“单位负责人对本单位之会计工作和会计资料之真实性、完整性负责”。明确了单位负责人为会计信息真实性、完整性之第一责任人，加大了单位负责人之责任。所以明确单位负责人为会计责任主体，也就抓住了问题之关键。只有单位负责人认识到对本单位之会计工作和会计资料之真实性、完整性自己所承担之法律责任，才能促使单位负责人重视会计工作，加强会计管理，并采取有效措施保证会计资料真实、完整，不再授意、指使、强令会计机构、会计人员做假帐。

3、承担法律责任方面，新《会计法》在以下方面做了明确规定：

(一)明确规定了对单位违法行为之处罚。

(二)为了便于量刑处罚，新《会计法》明确规定了对会计核算管理中十项违法行为之处罚。其中对“未按照规定建立并实施单位内部会计监督制度或者拒绝依法实施之监督或者不如实提供有关会计资料及有关情况之”行为单独作为一项，体现了新《会计法》对企业建立内部控制制度之重视。

(三)明确规定了具体处罚标准。新《会计法》不仅要求对违反《会计法》之单位领导人和会计人员进行行政处分、承担刑事责任，增加了经济处罚之内容，而且相应规定了违法行为之具体处罚标准，有利于根据违法情节予以量刑，使法律责任落到实处。如郑百文公司原董事长因造假，被判刑。就是造假者可耻下场之典型。

新《会计法》对单位负责人之违法处罚，将有效地控制造假源头，法律之威慑力，有效地遏止了造假行为。那些胆敢造假者，必将付出沉重之代价。

二、抓原始凭证，从源头上防止造假。

原始凭证是经济业务事项发生或完成时取得或填制之，用来证明经济业务事项发生或完成情况之书面证明。在经济活动中，非法取得或填制、伪造或变造原始凭证以骗取收入，会计人员依据不真实之原始凭证进行核算，结果导致一系列之会计信息失真。因此，治理造假，应从原始凭证这一源头抓起。按照《会计法》《会计基础工作规范》之要求填制原始凭证，对发生之经济业务事项，必须填制或取得原始凭证并及时送交会计机构，而会计机构、会计人员按国家统一之会计制度之规定对原始凭证进行审核，其中对于完全符合要求之原始凭证，应及时据以编制记帐凭证入帐；对于不真实、不合法之原始凭证，会计机构、会计人员有权不予接受，并向单位负责人报告；对于真实、合法、合理但内容不够完整之、填写有错误之原始凭证，应退回给有关经办人员，由其负责将有关凭证补充完整、更正错误或重开后，再办理正式会计手续。

三、建立和完善内部控制体系

内部控制体系是指各级管理部门在内部产生相互制约、相互联系之基础上，采取之一系列具有控制功能之方法、措施和程序，并进行规范化、标准化和制度化，而形成之一整套严密之控制体系。它之主要内容有：

1、组织机构控制；

2、职务分离控制；3.授权批准控制；4.人员素质控制；5.信息质量控制；6.财产安全控制；7.业务程序控制；8.目标控制；9.执行控制；10.凭证控制，也称手续控制；11.纪律控制；12.内部审计控制。它之功能有：

1、及时发现、纠正可能出现之偏差，防范财务造假，避免把潜在之危机转变为现实之损失；

2、能使凭证有效、记录完整、正确，稽核有力；能有效地堵塞漏洞、防止或减少损失，防止和查处贪污盗窃等违法乱纪行为。

内部控制系统是遏止做假之重要工具，是实施自动防错、查错和纠错，实现自我约束、自我控制之重要手段。

四、健全和完善会计管理制度

内部会计管理制度是指各单位根据国家会计法律、法规、规章制度，结合本单位经营管理之特点和要求，而制定之旨在规范单位内部会计管理活动之制度、措施和办法。内部会计管理制度主要包括以下内容：

1.加强内部会计管理体系，即明确单位领导人对会计工作之领导职责；明确总会计师对会计工作之领导职责；明确会计机构以及会计机构负责人之职责；明确会计机构与其他职能机构之分工与关系；确定单位内部之会计核算组织形式。

2.明确会计人员岗位责任制度。即会计人员工作岗位之设置,各个会计工作岗位之职责和工作标准；各会计工作岗位之人员和具体分工；对会计工作岗位之考核办法等。

3.明确账务处理程序制度。即对会计凭证、会计账簿、报表等会计核算流程和基本方法之规定。

4.明确内部牵制制度。即内部牵制制度之原则、职务分离、钱账分离、物账分离等；对出纳等岗位之职责和限制性规定；有关部门或领导对限制性岗位之定期检查办法。

5.明确稽核制度。即在会计机构内部指定专人对有关会计凭证、会计账簿进行审核、复查之一种制度。

6.明确原始记录管理制度。即对原始凭证之开具、接收、传递、使用、保管等进行规范管理之制度。

7.明确定额管理制度。即确定定额制订依据、制订程序、考核方法、奖惩措施等。

8.明确财产清查制度，即定期对财产物资进行清点、盘查，以保证账实相符。

9.明确财务收支审批制度，即确认财务收支审批范围、审批人员、审批权限、审批程序及其责任之制度。

10.加强成本核算制度，即制定企业单位之成本计算、归集、分配之规则。

11.加强财务会计分析制度，即定期检查财务会计指标之完成情况，分析存在之问题和原因，提出相应改进措施，促使领导加强管理，提高效益之制度。

加强内部会计管理制度建设是完善会计管理制度体系之重要举措，它能够有效地维护会计管理制度体系之完整性和协调性，确保会计管理制度之有效性。是改善单位经营管理、提高经济效益之重要策略。

五、强化会计监督

会计监督是指对会计核算和管理工作进行连续、系统、全面之监控和经常性之检查，便于及时发现并纠正会计工作中可能存在之偏差和错误.依法查处可能存在之舞弊造假，确保会计核算和会计管理工作健康、有序、高效之运行。会计监督分为单位内部监督和单位外部监督。会计监督是会计之基本职能之一，是我国社会主义经济监督体系之重要组成部分，第一它是对会计核算所反映之单位内部之经济活动进行监督和控制，以保证其合法性、合规性和有效性；第二是对会计核算和管理工作本身进行监督和控制，以保证会计核算过程和结果之真实性、合法性和准确性。随着改革开放之深入，企业拥有了更广泛、更全面之自主权。权力没有监督和制约就会产生腐败，权力越大，就更需要制约，理财权力越大，就更需要会计监督。因此，强化会计监督，有效地发挥会计监督之职能，是对当前经济领域中，出现之造假现象之有力挑战，也是防止和发现会计造假之有力措施。同时，它对健全会计基础工作，规范会计工作秩序，提高会计核算和管理工作水平等均具有十分重要之作用。

六、加强会计队伍建设，全面提高会计人员素质

（1）提高会计人员之法律意识和思想道德品质。会计职业之特性就要求会计人员必须具备很高之道德素质。当前，造假等违法行为多是会计人员在单位负责人之强令、胁迫、指使和授意下实施之。当会计人员受到强令、胁迫、指使和授意下做假帐时，将面临来自法律和单位负责人之双重压力，如不服从，可能遭致报复，如果服从，就是实施违法行为。如果会计人员不具备较高之道德素质，那么就会按单位负责人之意愿去做。另一方面，会计人员之工资、福利待遇等都是与企业之经济效益相挂钩，会计人员为了追求个人之经济利益，对造假行为，往往不加抵制，甚至还会帮助出谋划策。所以，如果会计人员之道德素质得不到提高，那么就会上顶不住压力，下挡不住诱惑，从而导致造假之发生。

（2）在建立一套系统之职业道德规范之同时，特别要加大对违反职业道德规范之处理力度，以此来约束和管制会计人员之职业行为。新《会计法》对会计人员之职业道德提出了严格之要求，对于那些因提供虚假财务会计报告，做假账，隐匿或者故意销毁会计凭证、账簿、会计报告，等违法行为而被追究刑事责任之人员，不得取得或者重新取得会计从业资格证书。除上述人员外，对因违法违纪行为而被吊销会计从业资格证书之人员，5年内不得重新取得会计从业资格证书。要求之明确，措施之严厉，前所未有。通过法律之约束，促使会计人员具备强烈之责任感，在履行职责中，遵纪守法，廉洁奉公，不论遇到何种情况，不丧失原则，不图谋私利。否则，将受到法律之制裁。

（3）完善会计人员从业资格制度，严格确定具备哪些条件才有资格从事财会工作，具备哪些条件才能担任总会计师。

（4）健全专业资格确认制度，在坚持目前专业资格“考评”结合制度之基础上，应该相应提高资格考试之入门条件，重视学历因素在“考评”中之作用。

（5）加强会计人员之继续教育制度，提倡会计人员终身教育之观念，切实帮助他们提高素质，积累经验，更新知识。严格履行法定责任，忠于职守，坚持原则，坚决不做假帐。

会计学本科毕业论文篇6

一、会计基本理论与实务

（一）会计理论框架

1、关于会计本质、职能、对象、任务等问题的探讨

2、企业性质、资源配置与会计目标的研究

3、财务报表目标与财务会计控制的理论研究

4、**会计计量属性及其与财务会计计量属性的比较研究（可以是税务会计、银行会计、保险会计等）

5、资产负债观会计信息研究

6、保险合同会计的理论框架研究

7、公允价值（或产权性质、债务融资、股权融资以及股权再融资等）与稳健性原则的关系探讨

8、财务会计计量模式的选择

9、现代企业财务报告的演进研究（如：企业价值报告、社会责任报告、智力资本报告等）

10、基于**理论或视角对财务会计基本理论或概念的理解（如：产业价值理论、委托代理理论、契约经济学理论等）

11、企业财务会计计量模式的选择研究

12、企业财务监督主体及内容研究

（二）公允价值会计

1、公允价值计量的逻辑基础和价值基础分析

2、公允价值失真的经济学分析及其治理

3、混合计量模式与公允价值计量模式的比较分析

4、公允价值会计与金融稳定的研究

5、公允价值计量与盈余管理的研究

6、公允价值会计发展与会计监管的研究

7、人力资产的构成、时间难题与公允价值计量

8、公允价值计量模式在**资产（如金融资产、投资性房地产等）后续确认中应用研究

（三）财务信息披露

1、关于企业财务报表分类列报的探讨

2、上市公司年报信息分类及监管的研究

3、上市公司年报重述公告的研究

4、**上市公司风险披露对使用者的影响分析

5、公平信息披露规则的研究

6、公司特征与碳信息自愿性披露

7、我国资产负债表（利润表、现金流量表）要素设置的缺陷和改进的建议

8、上市公司自愿性信息披露和非自愿性信息披露的研究

9、信息披露、信息中介和信息监管的研究

10、关于我国上市公司碳信息披露的分析与思考

11、上市公司财务报表存在的缺陷分析

（四）会计政策

1、上市公司会计政策选择的伦理思考

2、管理层动机与会计政策选择的关系分析

3、会计政策与盈余管理（利润操纵）的关系研究

4、从会计政策选择谈会计伦理建设

5、自发性会计政策变更问题研究

（五）其他会计理论

1、政府财务报告目标的分析

2、政府会计基础与利益相关者关系研究

3、政府会计与制度环境关系研究

4、政府会计概念框架的研究

5、政府会计二元会计要素的研究

6、环境会计理论与实务的发展研究

7、碳排放权的会计处理问题探析

8、炭资产估值在财务报表中信息披露的研究

9、循环经济视角下环境成本控制

10、企业社会责任报告体系建立的研究

11、企业对外智力资本报告的研究

12、企业智力资本绩效评价方法的优化整合

13、智力资本趋动下的企业绩效评价研究

14、新型保险合同会计存在的问题与对策研究

15、保险合同会计国际比较

16、保险合同会计资产（负债、收入、成本费用、权益等）计量的研究

17、人力资本财务控制研究

（六）会计核算

1、重估净资产（RNAV）对投资性房地产会计处理的影响分析

2、母子公司内部**交易抵销的会计处理（存货交易、融资租赁交易等）

3、反倾销会计存在的问题和对策

4、企业合并过程中的递延所得税的确认与计量

5、经济增加值信息披露的研究

6、高校现金流量表编制问题的研究

7、产权保护导向的碳排放权会计确认与计量

8、投资性房地产处置会计处理的研究

9、基于CDM的碳排放权会计处理探讨

10、企业清算业务的所得税的会计处理

（八）会计信息化

1、基于事项会计与XBRL技术构建的思考

2、推行XBRL对我国资本市场的影响

3、基于XBRL技术的多层次会计信息披露模式构建

4、XBRL财务报告的分析

5、现代企业成本管理信息系统:模式与现实选择

二、会计准则与制度

1、进一步完善我国会计准则体系的构想

2、影响会计准则及其制定的主要因素

3、会计准则与会计信息质量研究

4、会计理论发展对会计准则制定的影响

5、小企业会计准则与税法对视同销售行为的处理差异

6、从会计舞弊案例看会计准则与制度改进和完善的主要路径

7、低碳会计报告框架构建

8、财务报告概念框架中资产定义的革新及评价

9、《小企业会计准则》与所得税法的主要差异与协调

10、中国会计准则与国际财务报告准则的比较研究

11、我国《小企业会计准则》执行情况分析及对策研究

12、论财务报表列报方式的变革研究

13、上市公司财务报表存在的缺陷分析

14、新会计准则对会计信息价值相关影响的研究

15、交易操纵型盈余管理的分析

16、FASB、IASB概念框架对我国会计准则的影响研究

17、“合同基础的收入确认原则”的探究

18、试论事业单位会计准则与企业会计准则的趋同性

19、公司治理结构的完善与会计准则的执行

20、《企业会计准则》与《事业单位会计准则》之比较

22、国际会计准则的变化对我国金融业的影响

23、风险管理视角下新事业单位会计准则下内部控制问题探讨

24、会计国际趋同视角下重构我国会计要素的思考

三、成本管理会计

1、会计工具在执行企业战略时的作用分析

2、上市公司的作业成本法应用研究

3、经济附加值（EVA）与作业成本法（ABC）的整合研究

4、基于作业成本法下物流企业成本控制分析

5、资本预算编制松弛的原因分析及对策

6、基于经济附加值（EVA）的投资决策研究

7、预算职能冲突与协调对策研究

8、企业内部报告框架的研究

9、基于ABC与EVA整合的成本控制和核算的研究

10、基于薄冰理念的企业成本控制探析

11、标准成本法在我国的发展困境及出路

12、构建以战略为导向的全面预算管理

13、企业价值管理的模式研究

14、探究企业财务精细化分析与管理决策

15、作业成本法在**领域中的应用

16、循环经济视角下环境成本控制

17、不确定环境下项目投资的效用决策方法

18、目标—作业成本管理集合模式研究

19、**企业成本变化趋势与精细化管理 20、上市公司费用粘性与对策研究

21、成本粘性及应对策略

22、成本粘性对管理会计成本性态分析的挑战

23、关于转移定价问题的研究

24、目标成本管理在**企业的应用

25、全面质量管理在**企业的应用

四、财务管理

1、财务公司在集团企业中的作用分析

2、财务公司的定位问题的研究

3、财务公司与银行关系的问题研究

4、资金结构理论分析

5、企业适度负债研究

6、经济附加值（EVA）指标的优劣及其改进研究

7、我国上市公司资本结构的影响因素分析

8、**公司融资与资本结构的研究

9、企业融资行为与资本结构的问题研究

10、小企业筹资渠道及策略选择的分析

11、垄断性企业高管薪酬过度激励问题的研究

12、股权激励及其对财务的影响

13、企业绩效评价问题研究

14、主观业绩评价理论探讨

15、基于可持续发展战略的企业业绩评价

16、公司价值估价模式及其评价

17、基于投资者角度的经营业绩评价——**上市公司的分析

18、基于利益相关者满意度的企业绩效评价模式构建

19、企业价值观与财务绩效评价指标的相关研究 20、企业智力资本绩效评价方法的优化整合

21、大股东减持与公司绩效

22、内部资本配置效率研究

23、并购商誉与公司业绩的关系

24、企业财务危机预警机制的建立

25、企业可持续发展的财务分析

26、试论现金流量表的财务决策分析

27、股利分配的影响因素

28、股利分配的其经济后果

29、企业所得税对企业资本成本和资本结构的影响 30、企业税收筹划和财务风险的分析

31、货币资金管理与企业的融资效率

32、企业并购过程纳税筹划的研究

33、增值税转型对企业财务的影响

34、**类型企业避税行为的会计思考

35、**类型企业风险投资的分析

36、**资产投资决策的分析

五、审计

1、上市公司财务报表保险制度与审计质量关系的研究

2、新审计准则对“风险导向审计理念”的诠释

3、我国审计准则的修订与国际趋同问题的研究

4、新修订的国家审计准则对我国审计的影响

5、海峡两岸审计合作的研究

6、会计代理记账存在的问题及对策分析

7、如何缓解会计师事务所过渡竞争的问题研究

8、风险导向审计、内部控制风险与审计定价决策

9、审计重要性水平的研究

10、中国资本市场健康发展与注册会计师审计变革研究

11、资本市场舞弊及审计对策

12、盈余管理与审计质量的相互关系研究

13、审计市场集中度与审计质量的关系研究

14、我国上市公司的审计委员会问题研究

15、会计师事务所审计风险控制研究

16、试论会计风险与审计风险

17、试论会计判断与审计判断

18、上市公司舞弊行为与审计路径研究

19、重大错报风险对审计方法的影响分析 20、上市公司审计师变更现状的分析

21、风险导向的经济责任审计研究

22、公允价值计量引发的风险导向审计问题的研究

23、关联方交易及其审计风险的防范

24、国有企业领导人经济责任审计评价指标体系的构建

25、施工企业经济效益审计的探讨

26、审计师任期与盈余质量的关系研究

27、社会保险基金绩效审计初探

28、注册会计师审计监管：从规则导向到原则导向

29、上市公司审计合谋的原因与防范措施 30、高管薪酬对审计监督的影响

六、公司治理

1、从**事件看上市公司的风险

2、公司治理对公司价值的影响

3、融资结构与公司治理结构的相关性分析

4、财务协同视角下的企业集团价值效应的动因分析

5、基于经济附加值（EVA）的企业财务战略改进

6、上市公司的股权结构与财务透明度关系的分析

7、公司治理对财务战略选择的影响

8、公司治理中的财务成本——效益研究

9、试析公司财务治理实现机理及其完善

10、企业集团对子公司的财务行为控制研究

11、外派财务总监的不同模式及其利弊分析

12、大股东控制与公司价值的研究

13、公司治理对企业财务目标的影响分析

14、财务监督在公司治理中的作用

15、上市公司的股权结构与财务透明度关系的分析

16、上市公司会计信息监管的问题与对策探讨

17、试析公司财务治理实现机理及其完善

18、股权结构与关联方交易研究

19、国有控股与资本结构动态调整

七、内部控制与风险管理

1、公允价值会计的内部控制需求分析

2、企业跨国并购中的财务整合及其风险问题研究

3、内部控制的有效性评价

4、企业内部控制规范体系与资本市场发展的关系分析

5、中美上市公司风险信息披露的比较分析

6、我国上市公司内部控制缺陷披露对市场的影响分析

7、信息化环境下的内部控制机制的构建

8、内部审计在全面推行企业风险管理过程中的作用

9、我国企业内部控制环境要素框架的构建

10、金融企业内部控制及风险防范

11、内部控制成本探析

12、独立性与上市公司内审组织模式的选择性

13、论风险导向内部审计与企业风险管理

14、内部控制有效性对审计意见影响的研究

15、我国行政事业单位内部控制的思考

16、内部控制信息披露问题的探讨

17、企业资金活动内部控制的研究

18、企业筹资（投资）过程中内部控制管理的研究

会计学本科毕业论文篇7

一、应用型本科院校会计专业毕业论文教学现状

(一) 毕业论文的教学定位存在偏差

目前大多数应用型本科院校对毕业论文的教学定位存在一定的偏差, 绝大多数学校将毕业论文教学同学生在校最后几个月的毕业论文指导工作画上等号, 一些知识的传授和能力的培养原本应该融合在整个本科阶段全部教学过程, 但很多院校却将其集中到几个月甚至更短的时间段进行, 导致毕业论文教学效果大打折扣。另外, 大多数应用型本科院校一般都没有重视毕业论文教学与专业课教学、课程实践及毕业实习等诸多环节的内在联系, 而将其作为一个孤立的教学环节实施。实际上, 本科毕业论文是对整个本科阶段教育质量的综合检测, 因此, 应该在整个本科阶段逐步展开毕业论文的教学工作, 将毕业论文的教学贯穿于本科教学的各个阶段。

(二) 毕业论文相关课程设置匮乏

除了学生的个体禀赋及日常专业知识的累积, 毕业论文的写作质量还受思维能力、数据分析能力、论文组织能力等因素的影响。然而, 应用型本科院校并没有普遍开设与毕业论文写作关系密切的课程, 如文献检索、论文写作方法、研究方法等课程。具体到会计学专业来看, 笔者对河南省15所开设会计学专业的应用型高等院校的课程设置进行了调查, 结果表明:包括笔者所在学校在内的10所院校的会计学专业都没有开设与毕业论文写作紧密关联的课程。同时, 调查还发现在开设相关课程的5所院校, 对所开课程的教学定位并不明确, 有的学校定位为公共必修课, 有的学校定位为公共选修课, 还有的学校定位为专业选修课, 在课程的内容安排及讲授方面也大多以理论知识为主, 缺少适当的环节培养学生的实际操作能力。总之, 学生缺乏获得毕业论文写作相关知识的正常渠道, 在一定程度上缘于相关课程设置的匮乏。笔者对我校近三年会计专业毕业生的走访调查发现:绝大多数学生毕业论文写作的相关知识来源于自己的指导老师, 部分来自院系毕业论文写作前夕组织的相关讲座, 只有极小一部分来自相关课程及日常的写作训练。为此不难看出, 完善会计学专业毕业论文相关课程的设置迫在眉睫。

(三) 毕业论文教学安排不合理

以我校为例, 由于相应课程的设置匮乏, 会计学专业毕业论文的教学工作仍主要集中在本科阶段最后几个月的毕业论文写作指导时期, 忽略了毕业论文教学与专业课教学的有机结合。在日常专业课教学过程中, 过分强调讲授理论知识及提高基本技能, 过分强调会计从业资格及职称考试的辅导, 而轻视对学生问题意识、创新意识的培养及科研方法的训练。这在一定程度上造成学生在毕业论文写作时不知所措, 无从下手, 选取的论文题目亦没有新意。

(四) 毕业论文教学管理不到位

目前, 应用型本科院校对毕业论文教学的管理与规范还很不到位, 导致毕业论文教学管理的许多环节都拘于条例、流于形式。本科毕业论文的写作一般要历经6个月左右的时间, 系统的论文写作主要包含论文选题、收集资料、阅读文献、论文开题、拟定提纲、指导老师提出意见、完成初稿、论文修改、期中检查、论文定稿、论文答辩及论文成绩评定等多个环节, 但在实际操作过程中, 一些环节的监管往往不到位。如在开题阶段一般要求学生深入阅读文献资料, 把握好论文的整体思路, 事实上很多院校本科开题很仓促, 加上部分指导老师对该环节的指导不认真负责, 往往导致学生正式写作毕业论文时出现问题, 无法顺利进行。又如, 在“初稿、修改稿学校检查”环节, 超过半数的学校要求本科毕业论文初稿修改稿都要上交教师及院系主管领导审阅检查;在“答辩前规范性审查”环节, 我省高校及院系一般都有严格的规定, 并要求答辩后认真修改论文。但据笔者调查发现, 只有极少数院校能做到审查初稿与修改稿, 并检查答辩后修改的论文。

二、会计专业毕业论文教学改革建议

(一) 明确会计学毕业论文教学的定位

毕业论文教学作为整个会计学专业本科阶段培养计划的重要组成部分, 必须与其他教学环节紧密结合, 形成一个完整、系统的教学体系。毕业论文教学应该是面向本科四年进行的全程性的论文写作教学, 而不应局限在所有专业课开设完毕及毕业实习结束后的剩余几个月时间。鉴于此, 全体教学管理人员和指导教师都应确立毕业论文的整体观、系统观, 结合应用型本科院校的人才培养目标, 在逐步推进会计学专业课程体系、教学内容及教学方法改革的基础上, 将毕业论文教学纳入到整个教学体系中去。尝试变毕业论文集中指导为分散培养, 并规划教学内容, 调整教学方法, 将涉及毕业论文写作的理论知识和基本技能融合到日常课堂教学中, 指导学生掌握文献检索、社会调查、数据分析等研究技能及方法, 加强培养学生的实践能力、科研能力及综合素质。

(二) 合理设置会计学毕业论文相关课程

课程是教学计划实施的载体, 是教学活动开展的平台, 加强毕业论文教学的有效途径之一就是合理设置相关课程。为此, 笔者建议在会计学课程设置中加入相关课程。建议从大二开始, 分学期开设“文献检索与应用”、“会计学毕业论文写作技巧”、“统计分析”、“会计理论与方法”作为专业必修课。从而让学生全面系统地认识会计学专业毕业论文的写作流程和规范, 了解每个写作环节的任务和目标, 熟悉检索文献、阅读文献及分析数据的方法, 掌握基本会计研究方法的运用。此外, 建议在专业课教学中也要不断渗透毕业论文写作相关理论知识和操作技能, 从指导学生做一些小型的研究开始, 逐步提高学生论文写作及科研能力。

(三) 强化对毕业论文各教学管理环节的监控

系统的毕业论文教学管理主要由选题、开题、中期检查、评审、答辩等诸多方面构成, 任何一个地方的监控不到位都有可能影响毕业论文的教学质量, 进而影响毕业论文的质量。因此, 有必要加强对毕业论文各教学管理环节的监控。首先, 在选题环节应尽量采用灵活多变的选题方法, 鼓励并建议学生多选择自己感兴趣的、实践性较强的、与当前经济形势相关的或者与毕业实习相结合的课题。此外, 建议论文选题与指导教师的研究特长或课题相结合, 确保选题的可行性与学术性。其次, 在开题环节可尝试组织学生进行开题答辩, 为学生的毕业论文写作提供一些有价值的建议。再次, 建议针对论文的中期检查环节, 制定一套详细的、易于实施的质量检查标准, 方便指导老师明确学生的毕业论文写作进度, 便于院系把握毕业论文教学质量。最后, 在论文的评审及答辩环节, 建议指导组、评审组、答辩组相互独立, 根据评审及答辩制度, 做到评审及答辩规范化, 评审及答辩职责明确化, 进一步强化评审及答辩环节, 避免评审及答辩环节流于形式。

(四) 建立有利于毕业论文创新的教学机制

首先, 创新选题时间。据笔者调查, 被调查的15所应用型本科院校毕业论文写作大多集中在大四最后一学年, 这与考证、考研、就业在时间上存在冲突。因此, 可尝试将选题时间提前到大三的下学期, 这样学生就会有更多的时间进行毕业论文写作的前期准备工作, 而且还可以根据选题利用暑假时间进行有针对性的社会调查或实习, 在实践中收集数据和调查研究, 做到理论与实践的真正统一。其次, 创新论文形式。建议制定相关规定:只要是学生独立完成、能在公开出版刊物上发表而且内容符合会计学专业培养目标, 字数达到一定标准的学术论文, 或者毕业设计可直接用于企业实践的, 经学校学术委员会审定同意并报教务处批准后, 可替代毕业论文。再次, 创新答辩时间。当前, 本科阶段的毕业论文答辩一般是集中安排在一周甚至更短的时间, 笔者认为可以尝试制定灵活的答辩时间, 如果学生提前完成毕业论文, 即可申请提前答辩;如果学生有考研或者工作面试等需求, 可以考虑推迟答辩。最后, 创新成绩评定。一是如果学生的毕业论文选题新颖, 敢于探索会计学领域的难点或前沿问题, 或者与社会实践、毕业实习紧密结合, 致力于解决实际问题, 则应适当给予评优的鼓励。二是在制定本科毕业论文评分标准时不应过分注重其理论深度和技术创新性, 而应该将侧重点放在选题是否恰当、观点是否正确、思路是否清晰、结构是否完整、文字是否通顺等方面。

(五) 加强校企合作

高中毕业直读澳洲本科的捷径篇8

据悉，每年从广东省去澳洲留学的学生中有相当一部分是高中毕业生。但一直以来，因为学制的问题澳洲基础教育阶段是13年，而我国是12年，所以澳洲教育部规定中国高中毕业生到澳读大学需要先读一年的预备课程，通过预科课程的考试，才能进入本科第一年学习，即使非常优秀的高中毕业生也无法避开大学预科这一阶段。这意味着高中毕业生需用4年时间完成本科教育。

另外一种进入本科课程的捷径，就是在大学附属下的学院学习一年文凭课程，通过考试再进入大二。但在这种情况下，学生有很大的压力，因为一定要通过文凭考试，否则还要重读直到通过为止。

从今年开始，传来了对学生利好的消息：一小部分澳洲优秀大学开始接受中国优秀高中毕业生直读其本科大一课程。日前，以商科、IT著称的澳洲名校麦考瑞大学在广州表示，欢迎中国优秀的高中毕业生直接申请该校本科，麦考瑞大学会根据学生的平时表现和高考成绩决定是否录取该名学生，如果被录取，学生就可以免读预科，直升大一，并在3年内完成本科课程。

如果能实行，即完成本科只需3年，足足节省了一年的时间和近20万元费用，无论是从时间还是经济成本来算，都是相当利好的消息。

不过，这种留学方式仅适合学习成绩优秀的中学生。据悉，这些学校都相当重视申请学生的成绩，尤其是高考成绩，一般要求达到重点线，有些学校甚至要求主要学科均要在优良以上方可申请。

可直接申请本科的澳洲院校

麦考瑞大学

以商科、IT著称的名校。是澳大利亚唯一一所连续十年处于“毕业生起薪点”排行榜第一位的大学。在学生需求、研究赞助、研究强度、文化多样性、入学难度、学习服务、师资、毕业生就业和生活支持等九个方面都获得五星的评价。

目前可以接受报名的专业：会计、精算、应用金融、工商管理、电子商务、信息技术、计算机、心理学、国际传播、媒体及文化学、教育等。

入学要求：高考成绩达到当年第二类本科录取线，雅思6.5分。

邦德大学

澳洲第一所私立大学。商科、法律、管理类、信息技术类专业以及MBA颇受好评。

专业：大部分专业接受高中毕业生的申请。

入学要求：高中毕业，雅思要求是6.5分。

科廷理工大学