“先进班集体”评比策划

“先进班集体”评比策划（共11篇）

“先进班集体”评比策划 篇1

旅游与城市管理学院 “先进班集体”评比 暨“企业奖助学金”评比

活

动 策 划

共青团江西财经大学委员会 二0一一年九月二十八日

共青团江西财经大学委员会

“先进班集体”评比 暨“企业奖助学金”评比

——旅游与城市管理学院初赛

一、活动背景

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望和祖国的未来。旨在通过先进班集体评比和企业奖助学金评比的开展, 引导我院广大学生形成正确的荣辱观,树立优良的班风,学风,提高我院广大学生参加班级组织活动的积极性与主动性, 提高我院广大学生组织的凝聚力与战斗力.引导我院广大学生以饱满的热情,务实的态度和高度的责任感来共同发展我院的未来。

二、活动目的

为树立典型，更好地发挥先进典型的榜样、示范作用，进一步激励我院各级班集体和广大青年争先创优，不断推进我院的各项工作，我院特决定以“展班级风采，扬信敏廉毅”为主题举行“先进班集体”评选暨“企业奖助学金”评比大会。

三、活动主题

“展班级风采，扬信敏廉毅”

四、活动主办与承办方

1、活动主办方：江西财经大学分团委组织部

2、活动承办方：旅游与城市管理学院分团委组织部

五、参与对象

旅游与城市管理学院各班级（09,10级）

六、活动时间及地点

1、活动时间：2011年10月10日（星期一）中午12：30（各班的打擂ppt在10月9日晚10点之前将提交到75806086@qq.com，典型事迹材料9月30日晚10点之前交到祥庐B栋507吴光飞处）

2、活动地点：麦庐校区萃庐C329

七、活动人事安排

1、负责人 总负责人：汪灏 负责人：汪海冰、吴光飞

工作人员：旅游与城市管理学院分团委组织部

2、具体执行（1）会场布臵小组： 职责：会场布臵，安排座位。（2）设备调试小组：

职责：赛前进行多媒体、音响、话筒调试；赛中进行多媒体操控（奏放音乐

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等），话筒传递、维护，处理音响、多媒体等一些易发生故障的器材；赛后收集话筒。

（3）计分小组：

职责：比赛过程中，收集评分表，进行统分。（4）计时小组：

职责：比赛过程中，记录比赛时间，时间到时对选手进行提示，并对于超时的选手给予相应的扣分。

（5）应急小组：

职责：处理比赛过程中各种突发情况。（6）纪律员：

八、活动前准备

1、报名：以学院所有班级为单位，各班申请材料直接发到邮箱，旅游与城市管理学院分团委组织部负责统筹。（各班的打擂ppt在10月9日晚10点之前将提交到75806086@qq.com，典型事迹材料9月30日晚10点之前交到祥庐B栋507吴光飞处）

2、会场安排及布臵

（1）旅游与城市管理学院分团委组织部提前向老师申请教室。

（2）10月10日上午，由院组织部进行会场布臵，包括座位安排，嘉宾席布臵，音响、话筒、多媒体调试等。

3、评委邀请

（1）由分管组织部的分团委第一副书记梁彦娟和部长汪灏邀请老师参加。（2）由现任部长汪灏邀请学院各常委参加，并且邀请校组织部人员出席并担当评委。

4、班级出场顺序

在比赛当天，即10月10日上午10点，申请班级派代表到C329进行抽签，以确定班级出场顺序。

5、参加“企业奖助学金”评比学生出场顺序

在比赛当天，即10月10日上午10点，参加评比的学生到C329进行抽签，以确定学生出场顺序。

九、活动宣传

1、首先在部门会议上，对演讲活动进行具体的人事布臵和安排。

2、由院组织部部长汪灏在班长支书例会上进行比赛说明，并且发挥班级组织委员的重要作用，组织报名活动。

3、在江财青年网、蛟湖论坛、人人网等网络平台上发表文章，对本次比赛

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4、专门安排1人进行场中拍照。

5、将活动报道文章发至院网、校网。

6、将活动图片及一些感想等发布至江财青年网、蛟湖论坛、人人网。

十、活动流程

1、主持人致开幕词并介绍出席比赛的嘉宾及评委；

2、全体起立，奏《中国共产主义青年团团歌》；

3、主持人宣布评分细则；

4、“先进班集体”评比打擂开始，班级根据比赛前的抽签顺序进行比赛；

5、在展示完毕之后接受评委的提问；

6、待所有班级展示完毕后，“企业奖助学金”评比打擂开始，学生根据比赛前的抽签顺序进行比赛；

7、待所有学生展现完毕后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分；

8、宣布比赛结果；

9、奏《江西财经大学校歌》

10、评委、班级代表、学生代表、工作人员合影留念。

十一、奖项设臵

此次比赛设臵优秀班级体两名。由江西财经大学旅游与城市管理学院分团委颁发荣誉证书。

十二、评分细则（附“先进班级体”评比办法，“企业奖助学金”评比办法）

此次先进班集体打擂规定的展示时间为3分钟，评委疑问时间为3分钟。此次比赛采取加分制和减分制相结合的计分制度。企业奖助学金打擂规定的演讲时间为3分钟。（策划中的评分细则仅指打擂现场评委评分，不包含平时活动组织、表现）

1、加分制：由评委负责。评分项目包括活动内容、活动展现形式、综合印象三大部分，评委将根据这三部分对选手进行评分。满分为100分。计算分值，累加后求平均值即为选手最后得分。所取分值保留两位小数。具体内容如下：

（1）活动内容：50分。要素：主讲人结合班级开展活动的情况如实进行讲述，包括活动的时间、地点、参与人数以及其间具体所做的事情，可以是这样的构成：团支部参加的活动介绍及图片展示、参加活动的收获、以后的工作安排。内容可以多样化，但是本次比赛重视活动内容，要求班级有实质性内容，切忌不要反复出现活动感想之类的内容。

（2）活动展现形式：20分。要素：支持班级主讲人脱稿讲述，口齿清晰，表达规范，讲究演讲技巧，选手与PPT配合默契等。特别要求主讲人区别于朗诵等形式。

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（3）综合印象：20分。要素：主讲人及班级参与人员现场体现出的综合素质，包括衣着整洁、举止大方得体、在座的班级成员的表现等，提倡班级参与人员在主讲人上场之前喊响口号，或者其他形式（形式可以自定，但是时间限制在1分钟之内）的表现。

（4）评委提问：10分。回答得体，有证有据，体现学生的精神和一种姿态。（评委提问环节可以由主讲人、班级指定人选等班级成员回答，不要求一定要是主讲人要回答问题）

2、减分制：由院组织部工作人员负责。工作人员在加分制得出的分数基础之上根据班级参与及现场情况进行计算。具体内容如下：

（1）演讲时间：超出规定时间（3分钟）30秒（含30秒）以内，扣1分；超出规定时间45秒（含45秒）以内，扣2分；超出规定时间1分钟（含1分钟）以内，扣3分；超过规定时间1分钟以上，酌情扣4-5分。此项由负责计分的工作人员掌控。

（2）现场纪律：即班级参加人员的纪律情况，要求班级参加人员在12:20之前进场。希望观众保持会场安静，不要频繁、大量出入会场等（除了本班主讲人上场时的口号展示之外）。此项由负责纪律的工作人员掌控。

十三、经费预算

1、饮用水费 10元

2、文本费 10元

3、海报、字报费用 20元

江西财经大学旅游与城市管理学院组织部

2011年9月28日

附“先进班级体“评比，”企业奖助学金“评比办法

“先进班级体”评比办法

一、“先进班级体”评选条件

1．参加“先进班级体”组织的成员人数在15人以上（含15人），组织机构健全、分工合理、团结协作，成员奉献意识强、精神面貌好、信息宣传工作突出及活动在院（校）内外具有广泛影响。

2．服从本学院分团委的管理，及时配合学校及学院的工作。

3．大二大三两个年级所有班级自愿报名参加评比。参与评比的活动时间范围为1年。

二、“先进班集体”评选程序

共青团江西财经大学委员会

1．申报：各班按照评选条件向院组织部上交申报材料。

各班级填写申请表，提交“先进班集体”申报材料，要求详细讲解班风班貌，以及班级成果等，活动开展情况（后附活动记录表）、活动取得的效果（新闻报道必须附材料），参与“优秀班级体”的单位必须上报班级活动典型做法（活动开展或组织模式）。

2．审核：由院组织部内部对申报班级进行审核和评议，申报材料进行审核，审核通过后，对材料进行调查核实。同时汇总整个学年班级日常考核情况（包括纪保部点到以及宿管部查寝情况）。

3．评比：（1）日常考核记录占70%（2）申报材料占20%（3）打擂占10% 4．备案：评选结果结合评选记录上交学院分团委，院组织部备案。

“企业奖助学金”评比方法

一、“企业奖助学金”评比条件

1.学习成绩优异，无不及格重修科目，在本学年没有违纪受到过学校通报批评或警告以上处分。

2．服从本学院分团委的管理，及时配合学校及学院的工作。

3．大二大三大四每个班级派出一名学生。参与评比的活动时间范围为1年。

二、“企业奖助学金”评选程序

1．申报：各班选派学生按照评选条件向院组织部上交申报材料。各班级选派学生要求详细填写申请表即附件8。

2．审核：由院组织部内部对申报学生进行审核和评议，申报材料进行审核，审核通过后，对材料进行调查核实。同时汇总整个学年学生日常考核情况（包括纪保部点到以及宿管部查寝情况）。

3．评比：（1）学习成绩占70%（2）日常考核记录20%（3）打擂占10% 4.备案：评选结果结合评选记录上交学院分团委，院组织部备案。

江西财经大学旅游与城市管理学院分团委组织部

2011年9月28日

“先进班集体”评比策划 篇2

本刊讯日前, 四川省统计局发出了《关于2011年度服务业统计工作考核评比结果的通报》, 对省财政厅等38个单位服务业统计工作考核评比结果予以通报, 其中, 四川管局荣获2011年度服务业统计工作“先进集体”称号。

在2011年度服务业工作中, 四川省通信管理局紧紧围绕省委省政府工作大局, 严格按照《四川省服务业统计监测实施方案》和《四川省服务业统计监测报表制度》要求, 积极开展工作, 及时、准确、全面地向省统计局报送行业数据, 顺利完成了各项工作任务, 为我省科学决策发挥了重要作用。

优秀班主任、先进班集体评比细则 篇3

一、德育（49%）

（一）周文明班级、星级班级评比（20%）

1、周文明班级：以学期各周周文明班级评比结果为准，周文明班级得2分/次，最佳周文明班级得 3分/次。

2、达标班级：根据纪律、卫生、安全、文明星的评比情况以每周每得一颗星加0.5分计分。

3、不合格班级扣1分/次。学期末3项累计最高分（X）记为20分，其余以总分乘以20/X计入。

（二）班务常规管理开展情况（5%）

1、班务日志：认真详实记录班级日常管理情况，做到有记录、有整改。分A（详实具体）、B（略详）、C（部分记录）、D（略）以5：3：2：1分计分，其他情况参照标准升降级评分，无得0分。

2、综合素质量化考核平台：以月录入情况为基础逐月考核，每月按照奖扣分录入条数从多到少排序，按3：5：2的比例以5：3：1分计分，无得0分。学期末2项累计最高分（X）记为5分，其余以总分乘以5/X计入。

（三）安全教育管理情况（10%）

及时教育，及时排查，及时记录，出现安全责任事故不得分。

1、安全员工作手册（2%）：分A（95%周次以上，详实）、B（80%—94%周次，详实）、C（50%－79%周次，详实）、D（低于50%周次）以2：1：1.5：0.5：0分计入，其他情况参照标准升降级评分。

2、班级隐患月排查表(2%)：分A（详实具体）、B（略详）、C（略）以2：1：0.5分计分，无得0分；按月累计。学期末累计最高分（X）记为2分，其余以总分乘以2/X计入。

3、班级考勤登记手册(2%)：按照统计，无未签记录得2分，班主任管理考勤未签字的扣0.2分/次,扣完为止。

4、安全检查（2%）：在学校各部门组织的安全检查中，有扣分记录的（以“班级管理反馈系统”安全项扣分为原始分），按实际扣分乘以0.1计入，扣完为止。

5、衢州市学校安全教育平台：按要求认真及时全员完成平台相关内容得2分，未按时全员完成得1分，没有完成的不得分。学期末5项累计分为该项最后得分。

（四）班主任工作手册（2%）

记录内容真实、态度认真、所有内容齐备。分A、B、C以2：1：0.5分计入，无得0分。

（五）班团队活动（2%）

1、班团活动记录本：分A（95%周次以上，详实）、B（80%—94%周次，详实）、C（50%－79%周次，详实）、D（低于50%周次，详实）以2：1.5：1：0.5分计入，无得0分，其他情况参照标准升降级评分。

2、班团队活动组织：认真组织，且教育时间足够。检查中无不好记录，得2分；检查中有不好记录扣0.2分/次；不组织扣0.5分/次，扣完为止。学期末2项累计最高分（X）记为3分，其余以总分乘以3/X计入。

（六）周记（2%）

平均每两周一次，一学期至少8篇周记，并认真批阅。分A、B、C以2：1：0.5分计分，无得0分。周记篇数符合要求，但3/4只批“阅”字或只批√的为0分。

（七）家校联系（3%）

经常通过各种方式与家长联系。学期结束时，以校讯通发家长短信总条数计，每个年级按3：5：2的比例分为A、B、C以3：2：1分计分，未发者得0分；家访以上报材料为准，0.1分/人次。学期末累计最高分（X）记为3分，其余以总分乘以3/X计入。

（八）公物保管（2%）

配合总务处管理公物，若损坏及时赔偿。学期末以“2－赔款金额*0.01－未赔款金额*0.01”计入。

（九）好人好事加分（3%）

按照《龙游县第二高级中学常规管理奖扣分标准》中“好人好事”加分标准，学期末以“班级管理反馈系统”平台加分为原始分，累计最高分（X）记为3分，其余以总分乘以3/X计入。

二、智育（20%）

学业成绩：

1、以班级总体平均成绩为依据，每个年级按3：5：2的比例分A、B、C以10：8：6分计分。

2、以学生总分优秀率为依据（有△的按△率计算），每个年级按3：5：2的比例分A、B、C以10：8：6分计分。两项得分总计。（文理、重普、特长班、单考单招分开计算。）

三、美育（7%）

1、文体活动：按照《龙游县第二高级中学常规管理奖扣分标准》中“各类活动”加分标准计分，学期末累计最高分（X）记为7分，其余以总分乘以7/X计入。

四、班主任到位（4%）

按照学校的管理要求及时到位，如早锻炼、早（课间）操、晚（午休）督寝、节假日返校管理、周前讲话及周前广播会组织、晚办公、阳光锻炼、相关会议等，（互助管理年级以互助管理要求为准，互助班主任一位到位即视做互助班主任均到位），未到位一次扣0.5分，扣完为止。

五、满意率测评（5%）

（一）学生满意率测评（3%）

计分方式：满意率最高分（X）记为3分，其余以满意率得分乘以3/X计入。（测评表40项满意率＝A率*0.025+B率*0.01+C率*0.005）

（二）处室测评（2%）

计分方式：分A、B、C以2：1：0.5分计分，累加后最高分（X）记2分，其余以总分乘以2/X计入。

六、卫生值周班（2%）

卫生值周班：以平时教室、寝室、包干区、护绿实践区等区域的卫生打扫和维护检查扣分多少按3：5：2比例分A,B,C以2：1：0.5分计入。

七、其他完成工作情况（3%）

1、认真及时完成学生处等部门布置的工作加1分/次，逾期完成扣0.5分/次，未完成扣1分/次，扣完为止。

2、学期末及时上交班级管理材加1分/项，逾期完成扣0.5分/项，未完成扣1分/项，扣完为止。两项累计最高分（X）记为3分，其余以总分乘以3/X计入。

八、年级组特色管理工作（10%）高三年级：

1、与学生思想交流次数（4%）

根据学生测评数据和访谈结果，学期学生谈心人均次数大于或等于3次，计4分；2次计2分；1次计1分；无计0分。

2、学业成绩（6%）

以班级高考成绩为依据，根据超出基本目标人数为加分标准，超出最高人数（x）记为6分，其余以超出人数乘以6/X计入。

高

一、高二年级：

1、与学生思想交流次数（4%）

根据学生测评数据和访谈结果，学期学生谈心人均次数大于或等于3次，计4分；2次计2分；1次计1分；无计0分。

2、班级文化建设（6%）

（1）、按时上交班级文化建设方案，并有条不紊的按照计划开展工作加6分，不提交或不开展工作计0分。（2）、在学校组织的有关班级文化建设的各项评比中获得一等奖加6分，获得二等奖加4分，获得三等奖加2分，未参加不加分。

（3）根据《龙游县第二高级中学班级文化建设考评细则》之规定，学期考评优秀计6分，良好计4分，合格计2分，不合格计0分。

叁项累计最高分（X）记为6分，其余以总分乘以3/X计入。

九、备注

1、班级因有打架、网络安全、不假离班离校而受学校纪律处分的学生，当周班级不能评为最佳周文明班级，期末“优秀班主任、先进班级”评比时每人次扣0.5分计入总分。

2、到位情况不符合最低要求的班主任不能评为优秀班主任。

3、因班主任管理不当导致班级中出现安全责任事故、发生给学校造成较坏影响事件或发生师德、廉政问题的班主任不能评为优秀班主任。

4、全年级中成绩最后两名的班级，班主任不得评为优秀班主任，如接班的班主任所带的班级学习成绩虽最差但有进步的可酌情处理。

5、先进班级的评比根据优秀班主任评比细则所得总分减去满意率测评所得分后从高到低以年级组为单位，按班级总数的三分之一划定为先进班级,奖金200元/班。

十、奖励办法

“先进班集体”评比策划 篇4

2009年机加四分公司的社会治安综合治理工作在公司党委、行政的正确领导下，全面落实科学发展观，紧紧围绕服务生产经营的稳定，不断提高职工的满意率，较好地完成了社会治安综合治理工作目标，为分公司的生产提供了一个稳定良好的治安环境，确保了各项生产任务的顺利完成。

一、加强领导，齐抓共管。

2009年，机四分公司把综合治理工作列为党组工作的重要议事日程，把综合治理先进集体作为今年综合治理工作的奋斗目标，并制定相应计划。一是建立健全以分公司领导为组长，安全员、计划员等为组员的安全治理小组，严格按照“目标管理责任书”的要求，把各项工作落到了实处，真正做到了把综合治理工作与生产经营工作同布置、同检查、同评比、同奖励。分公司每月还召开综治小组例会，找出存在问题和不足，督促小组、个人限期整改，做到综治工作处处不留死角、天天不留空隙，推动了公司综治工作的顺利开展为公司政治稳定社会安定以及车间内部两个文明建设做出了贡献。2009年机四分公司全年无刑事盗窃案件、无火灾事故、无安全责任事故，保证了分公司内部平安稳定的“三无一稳”的目标。

二、制定措施，预防为主。

分公司严格贯彻落实“预防为主”的方针，综治工作分解责任，落实到人。一是针对公司内部发生的盗窃案件，分公司制定了一系列的防范措施：组织综治小组值班巡逻；做好检查的交接记录；重点部位安装了防盗报警装置和防护栏；节假日和日常工作日安排专人负责锁单位的大门。二是对重点防火部位如库房、电控箱等部位安装消防器材配备了灭火器并定期检查更换，对机床设备等定期进行自查排除安全隐患。三是对职工进行治安、消防教育，使职工掌握必备的防盗、防火知识。正是采取了以上行之有效的措施，机四分公司治安状况从根本上有了好转，防止了治安事件的发生，职工能够安心工作，群众有了一个良好工作环境。

三、加强管理，严格防范。

为了进一步杜绝各类治安案件的发生。2009年分公司首先对贵重有色金属、产品零部件、工卡量具、技术图纸等都制定了严格的管理措施如工卡量具、技术图纸等都建立了借用账目，对贵重有色金属、产品零件也实行了专人管理，用于防范，做到人员落实、责任落实。其次，分公司还要求职工增强的治安防范意识，提高警惕，“管好自己的人，看好自己的门”，树立“单位是我家，治安防范靠大家”的群防观念。再次，加强职工的理想信念、政策法规的学习教育。此外分公司还积极配合公司公安处做好外来务工人员的管理，最大限度地杜绝了盗窃等案件的发生。

四、广泛宣传，化解矛盾。

分公司还非常重视对职工进行普法宣传，使职工知法、懂法、守法。在普法宣传方面主要抓组织、协调，2009年来共张贴宣传横幅3条、宣传标语6块，并利用黑板报每季度出专栏一期，同时我们还利用每周政治学习对员工开展经常性和针对性 “四五”普法教育充分发挥思想政治优势把干部群众思想统一到讲稳定、讲大局、讲奉献上来。分公司领导也非常重视职工之间的调解工作，主动派专人了解职工的意见和想法，全力为职工化解矛盾，纠正想法。分公司综治宣传工作的深入，大大提高了群众的法律政策意识，在分公司范围内形成了人人关心、支持、参与综治工作的良好局面。

2009年机四分公司的社会治安综合治理工作取得了一定的成绩，切实做到了小事不出班组，大事不出车间，把大量矛盾纠纷化解在基层，消除在萌芽状态，夯实了稳定的第一道“防线”，确保了全年各项生产任务的完成。

机加四分公司 2009.2.23

社会治安综合治理先进个人评选材料

李新利同志现为机加四分公司调度员，2011年在生产工作中，该同志以科学发展观为统领，紧紧围绕生产工作大局，以保证分公司稳定，提高经济效益为中心，突出政治稳定、治安稳定工作重点，切实完成本职工作，履行岗位职责。一年来，该同志按照上级部门的领导指示，切实在分公司内部开展综合治理工作，实现了机加四分公司工作快速、稳健发展，全年无刑事盗窃案件、无火灾事故、无安全责任事故。

一、加强学习，高度重视，认真做好社会治安综合治理工作。2011年，李新利同志认真学习，不断地用知识充实自己，全面落实社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制，积极配合分公司开展工作，率先垂范，树立了良好的榜样。在安全生产方面，他做到了每周两次巡检，每月一次大检，将安全隐患消灭在萌芽状态；在防火防灾方面，该同志大力加强基层基础工作，加强保安巡逻力度，加大安全设施力量，加强宣传号召，积极培训职工们使用灭火器等消防用具，增强职工防患于未然的意识，为“平安机四”做出了应有的贡献。李新利在自己繁忙的本职工作以外，还能主动向其他员工讲解用安全生产操作知识，指导员工安全使用机床设备。

二、强化服务意识，大力开展社会治安综合治理工作。身为调度员，李新利同志工作以来从不言苦，总是想办法克服困难，尽职尽责的干好自己的本职工作，他还经常深入一线、千方百计解决基层各种困难，了解职工群众所关心的工作难点、热点问题；定期召开矛盾纠纷排查调处例会，听取各小组长的汇报，及时发现和掌握了影响稳定的矛盾纠纷，采取有效措施，进行妥善化解，把矛盾和问题解决在萌芽状态，避免了矛盾纠纷激化产生的不安全因素。该同志响应公司号召开展“普法”活动，认真学习各种法律法规，全年未发生任何违法乱纪行为。

三、率先垂范，做社会治安综合治理工作的榜样。

在工作中李新利同志不顾惜自己的身体，与其他干部一起担负起值班，盯现场，每天负责排查车间的安全隐患，最晚一个离开车间拉电闸、锁大门，在生产工作中他也从不计较个人得失，敢于和违法犯罪行为作斗争，积极的投身于社会治安中和治理工作，成为机加四分公司职工学习的好榜样。

机加四分公司的社会治安综合治理工作在李新利同志的带领下，已形成了党政统一领导，各负其责、齐抓共管，广大职工群众积极参与的工作格局，为全面建设和谐企业创造了良好的环境，为公司的稳定大局做出了极大的贡献，赢得分公司上下一致赞誉，特此推荐李新利同志为2011年社会治安综合治理先进个人。

机加四分公司 2011.2.6 社会治安综合治理先进个人评选材料

卫西华，中共党员，现为机加四分公司修理工，并担任安全员及设备员。2010来，该同志以科学发展观为统领，紧紧围绕生产工作大局，以保证分公司稳定，提高经济效益为中心，突出政治稳定、治安稳定工作重点，切实完成本职工作，履行岗位职责。一年来，该同志按照上级部门的领导指示，切实在分公司内部开展综合治理工作，实现了机四分公司工作快速、稳健发展，全年无刑事盗窃案件、无火灾事故、无安全责任事故。

二、加强学习，高度重视，认真做好社会治安综合治理工作。2010年，卫西华同志认真学习，不断地用知识充实自己，全面落实社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制，积极配合分公司开展工作，率先垂范，树立了良好的榜样。在安全生产方面，他做到了每周两次巡检，每月一次大检，将安全隐患消灭在萌芽状态；在防火防灾方面，该同志大力加强基层基础工作，加强保安巡逻力度，加大安全设施力量，加强宣传号召，积极培训职工们使用灭火器等消防用具，增强职工防患于未然的意识，为“平安机四”做出了应有的贡献。卫西华在做好自己的本职工作以外，还能主动向其他员工讲解用电安全知识，指导大家安全使用机床设备。

二、强化服务意识，大力开展社会治安综合治理工作。身为安技员，卫西华同志工作以来从不言苦，总是想办法克服困难，尽职尽责的干好自己的本职工作，他还经常深入基层、千方百计解决基层各种困难，了解职工群众所关心的工作难点、热点问题；定期召开矛盾纠纷排查调处例会，听取各小组长的汇报，及时发现和掌握了影响稳定的矛盾纠纷，采取有效措施，进行妥善化解，把矛盾和问题解决在萌芽状态，避免了矛盾纠纷激化产生的不安全因素。该同志响应公司号召开展“普法”活动，认真学习各种法律法规，全年未发生任何违法乱纪行为。

三、率先垂范，做社会治安综合治理工作的榜样。

在工作中卫西华同志不顾惜自己的身体，与计调人员一起担负起值班，盯现场，每天负责排查车间的安全隐患，最晚一个离开车间拉电闸、锁大门，在生产工作中他也从不计较个人得失，敢于和违法犯罪行为作斗争，积极的投身于社会治安中和治理工作，成为机加四分公司职工学习的好榜样。

机加四分公司的社会治安综合治理工作在卫西华同志的带领下，已形成了党政统一领导，各负其责、齐抓共管，广大职工群众积极参与的工作格局，为全面建设和谐企业创造了良好的环境，为公司的稳定大局做出了极大的贡献，赢得分公司上下一致赞誉，特此推荐卫西华同志为2010年社会治安综合治理先进个人。

“先进班集体”评比策划 篇5

先进集体和个人表彰大会

一、说说会议需要做好的具体准备事项与工作。

2．确定会议名称：人文与社会科学系2011-2012学年先进集体和个人表彰大会；

3．确定会议规模与规格；

4．考察会场、确定会场：梯教

四、布置会场；

Ps：会场布置注意事项：

检查灯光；检查音响设备；台签的摆放；挂好横幅；会场指示牌的摆放。

6.安排会议议程与日程；

7.确定与会人员名单、发送会议通知。

二、安排会议议程。

1．各参会人员入场；

2．主持人致开场词，宣布表彰大会正式开始；

3．主持人介绍出席嘉宾及参会人员；

4．系书记郑文平先生上台讲话；

5．主持人宣布“先进集体”获奖名单并进行颁奖；

6．主持人宣布“优秀个人”获奖名单并进行颁奖；

7．获奖人员及颁奖嘉宾进行合影；

8．获奖学生代表上台发言；

9．院书记作大会总结发言；

10．主持人宣布表彰大会结束，嘉宾退场，学生退场。

三、撰写一份会议通知。

关于召开《2011-2012学年先进集体和个人表彰大会 》会议的通知

各位领导、老师、同学：

为了表彰先进集体和优秀个人，我系定于2012年6月21日（星期四）召开2011-2012学年先进集体和个人表彰大会。现就有关事项通知如下：

一、会议内容：向先进集体与个人颁奖；

二、参加人员：人文与社会科学系师生；

三、会议时间：2012年6月21日下午15时（星期四）；

四、会议地点：行政楼梯教4；

五、注意事项：提前15分钟进入会场，所有参会人员不得无故缺席，如遇特殊情况需向负责人请假。

人文与社会科学系办公室

优秀班集体评比实施方案 篇6

一、指导思想：

加强校园精神文明建设，提高我校学生文明素质、规范我校学生道德行为是我校德育的重要工作。班级是学生学习、生活最重要的集体，建立良好文明的班风，是学校精神文明建设的基础。为了完善和强化对学生的管理，更好地落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，规范我校的德育管理工作，为此，学校决定开展“红星一中流动红旗”评选活动，现特制定此班级考核评比方案。

二、目的：

1、以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。

2、充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。

3、为班级及班主任工作提供量化基础。

4、为评优选先提供依据。

三、领导小组： 组 长：闫长明 副组长：颜科华 成 员：政教处、团支部

四、评比内容：

(一)出勤（学生在校的出勤情况）（10分）

(二)双操和各种集会（课间操、眼保健操、升降旗和各种集会）（10分）

（三）卫生（20分）

1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。

2、学生的个人卫生。

（四）纪律（20分）

1、课堂纪律

2、课间纪律

3、爱护公物

（五）就餐情况（5分）

（六）文明礼仪（10分）

（七）安全（校内安全和校外安全）（20分）

（八）主题班会（5分）

（九）加分情况。

五、评比原则和方法：

1、由带班领导、值日教师和部分学生干部一同检查，采用一日一查和不定时检查的形式进行。要求每天要做好详细检查记录，每周汇总一次。

2、各班班级量化考核分的计算方法是：班级量化分=基础分（100）-扣分+加分。

3、班级考评分每周公布一次，各班主任要及时查看，对丢分较多的方面要采取有力整改措施。

4、每月评比一次，全校分年级评选出最高分班级为流动红旗所得班级，发奖金100元做为班费使用（如有得分并列第一情况，给予同样奖励）。

5、每月初公布上月累计得分，优胜者发给流动经旗（月底收回）。每月第一周升旗时举行授旗仪式和奖金发放。

6、评分时力求公平合理，同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。

7、值勤教师每人都要准备好一本小本子，随时进行情况记载。(包括好人好事和不良行为，要尽量记下他们的姓名，以便班主任老师进行教育。)附：评比、评分细则。

（一）出勤（10分）

要求：各班要严格考勤制度和请假制度，教育学生按时到校。

1、各班班长每天如实登记各班学生考勤，登记要和教师的晨检登记薄相符合。考核以“学生考勤登记薄”、“教师晨检记录薄”和抽查情况为准。每无故缺席一人扣0.5分。

2、学生早退情况，每人每次扣0.2分。

3、学生迟到情况，每人每次扣0.2分

4、多彩贵州文明监督岗和检查卫生的同学迟到一次扣0.5分

（二）双操和各种集会（10分）

要求：

1、做广播体操时，各班要有序、整齐、安静并在规定的时间内到活动场地，做到快、静、齐、全；做广播体操认真、姿势正确；不讲话，不打玩。违者，视其情况每次扣0.5-1分。（凡被清查到逃操的学生，按每人次扣该班0.2分。）

2、眼保健操音乐一响，学生立即停止学习，教师立即停止讲课，要求各班组织好眼保健操，按节奏和要领认真做操，对于秩序混乱的班级每次扣0.5分。未做或提前出教室的班级每次扣1分。

3、全校升旗仪式、降旗仪式和集会、集合，做到安静、整齐。违者，视其情况每次扣0.5-1分。

（三）卫生（20分）

1、各班的教室、走廊、清洁区以及花园卫生。

要求：（各班每天要对自己班的卫生区域进行彻底的清扫。每天两扫。）

（1）、检查由当天值日教师，学生干部共同检查，每天检查两次打扫情况和保持情况。（2）、各班分管的公共区域要求：无纸屑、零食袋、果皮、烟头等，打扫要干净彻底，不留卫生死角。若发现别班同学乱扔废弃物，则在乱扔废弃物学生的教学班每次扣0.5分。

（3）、各班的教室，要求：地面干净，桌椅摆放整齐，清洁用具、学习资料等摆放有序，门窗、玻璃干净、透明。（4）、值日领导不定期的抽查各班卫生区域的保持情况。并按垃圾数量进行扣分，每发现一处扣0.5分。

2、学生的个人卫生。

（1）个人卫生要求做到“三勤”——勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲，着装要整洁。（2）以抽查为准，若发现个人卫生差按每人次扣出0.1分。

3、每次检查分教室和清洁区，不清洁一次扣0.2分。

（四）、纪律（20分）

1、课堂纪律:要求专心听讲、认真思考。若发现纪律涣散的班级视其情况扣该班1—2分。

2、课间纪律，要求不追、跑、打、闹，不私自翻爬体育器械、不践踏和采摘花草，不准出校门，上、下楼梯要靠右行，不拥挤、不追逐、不打闹，违者视其情况每人次扣0.5—2分。

3、不准带零食在校园内吃，违者一人次扣0.5分。

4、不准乱丢垃圾、碎纸等，不准从楼上往下扔东西、吐口水、扔饭菜、倒水等，不带危险的物品进校园，违者一经查实扣所在教学班1分。

5、要爱护公共财物。若发现故意损坏学校设备设施，刻画课桌椅、墙壁等现象的，视其情况每人次扣 0.5—2分；

6、学生不能带刀具、火炮、具有腐蚀性物品等进校园。如有违者，每人每次扣0.5分。

7、学生不遵守学校纪律，所做的事给学校带来了不良影响的，每人每次扣2分。

8、开会及举行各种活动时：要求学生站（坐）姿端正、认真听讲，不说话、不打闹、不准擅自离座走动，不乱扔果皮纸屑。违者一人次扣0.5分。

（五）、就餐情况（5分）

要求：在自己的座位上安静、文明用餐，不随地扔饭菜，按需取量。违者扣0.5分。乱倒饭菜、乱丢废物等每发现一例，每人次扣1分。

（六）、文明礼仪（10分）

1、要讲文明，懂礼貌，尊老爱幼。若发现有说脏话、粗话等情况的每人次扣0.5分。

2、不能穿拖鞋，衣服的拉链必须拉上，不留长指甲，不烫发、染发，男生不能留长发，违者每人次扣0.5分并令其整改，如不听者每人次扣2分。

（七）、安全（20分）

（各班班主任老师必须对本班学生做好各种安全教育，并做好记录）

1、校内安全：

①、各班必须严格遵守《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》 ②、上下楼梯推挤、追逐打闹，每次扣0.5分；从扶手下滑每人次减1分。③、楼道、校园追逐打闹，打架斗殴，造成人身伤害，每次酌情减2—5分。④、学生上墙、爬树，每人次减0.5分。

⑤、学生携带管制刀具，每人次减1分；造成人身伤害，每次酌情减2—5分。⑥、放学、节假日未关门窗、日光灯，一项一次减0.5分。

⑦、学生未到校，未与家长取得联系，也未上报学校，学生在校外发生事故，每次酌情减2—5分。

⑧、班级学生在校发生重大事故，由校领导研究后酌情减分。严重者，将移交公安机关处理。

2、校外安全：

放学时，要求各班遵守道路交通安全，有序、安静、安全地离开校园。违者视其情节扣0.5—1分。

3、违反安全制度，出现人为安全事故，偷盗、抢劫、打架斗殴、上网打游戏者，每次扣2—5分，并取消所在班级该月秀班级的评比权。

（八）、主题班会与晨检（5分）

1、主题班会要根据相关的主题来上，不能把班会课上成其他课。违者每次扣1分。

2、每天班主任老师必须认真做好晨检并做好记录。

（九）、加分项目：

1、获得流动红旗的班级每次加2分。

2、学校开展活动，积极参加，且表现突出加1-2分。

3、好人好事（每月一统计）

①、每一件校内好人好事，视其情况给学生所在班级加0.1—2分。②、每一件校外好人好事根据社会影响大小加1—５分。

4、投稿情况（每月一统计）

①、学生凡在广播站投稿被采用的按每篇给作者所在班级加0.5分。②、学生凡在校外报纸、杂志上刊登文章的按每篇给作者所在班级加２分。

5、班级获奖：参加各种活动获校级团体一、二、三等奖当月的校纪评比总分分别加3、2、1分。

6、班级获奖：参加各种活动获国家团体一、二、三等奖，省级一、二、三等奖和地区及市一、二、三等奖的按学校加分情况进行加分。

细则说明：

1、班级考核监督岗成员如有违纪现象、或徇私舞弊或弄虚作假者，加倍扣分。

2、班级对扣分情况产生异议时，应直接向当天值日老师反映，值日教师必须查明真相，向当事班级作出反馈。

先进食堂评比材料 篇7

特勤大队二中队先进食堂事迹材料

尊敬的各位领导：

特勤二中队现有官兵41人，其中干部4人，士兵37人。中队党支部在大队党委的正确领导下，狠抓中队食堂各项管理工作，注重加强伙食管理，严格执行伙食管理五项制度，以改善官兵生活质量，提高部队战斗力为重点，实现了“温饱型”向“营养型”转变，为中队圆满完成以灭火和抢险救援为中心各项工作任务提供了强有力的后勤保障。

一、加强组织领导，齐抓共管

食堂管理是基层中队管理的一项基础性和经常性的工作，它直接关系到官兵的切身利益，是增强官兵体质，稳定官兵思想，巩固和提高部队战斗力，促进中队全面建设的重要途径。中队成立了以中队长多吉其林为组长，政治指导员陈锋为副组长，支部委员为成员的伙食管理领导机构，抓好中队的伙食管理工作。

（一）把伙食管理列入重要议事日程。中队党支部把加强伙食管理作为关心官兵生活，提高中队战斗力的一项重要内容来抓，列入议事日程，建立健全中队经委会组织，定期研究分析，确实发挥一级组织的作用，同时支部加强领导和督查。

（二）严格落实岗位责任制度。统筹安排，合理分工，指定专人主抓伙食管理，其他中队干部协助，明确责任，齐抓共管。1

不至于出现中队伙食盲区，造成“人人都管”或“人人不管”的被动局面。同时经常检查落实，掌握伙食超支或节余情况，及时解决伙食管理中出现的问题。做到专款专用，不符合伙食费用的各种款项不得列入伙食费开支，严格控制“跑、冒、滴、漏”。建立岗位责任制，谁出问题谁负责，将伙食管理落到实处。

（三）严格选配炊事人员。中队的司务长、外聘的炊事员素质直接关系到伙食管理目标的实现。在炊管人员选用上中队党支部坚持精挑细选，从身体健康、思想过硬、热爱本职工作，业务技术熟练的原则把好用人关，加强炊管人员热爱本职、廉洁奉公的教育和经常性教育工作。

二、严把“四关”，科学管理，确保战斗力的提升

为了确保官兵身体健康、营养到位，中队严把“四关”，科学管理，进一步提高中队伙食质量，使之达到管理规范、搭配科学。实现“保障有力”的总体目标，为官兵系好安全带。

一是严把“卫生”关，防止病从口入。卫生的饮食是官兵身体健康和执勤训练工作的有力保证。因此，食堂卫生是一项经常性管理问题，中队加大对饮食卫生安全进行全面检查力度，规定食堂卫生每天进行三次小扫除，无特殊情况，每周星期五进行一次大扫除，保持食堂环境卫生，确保凳椅摆放整齐，地面无油垢；炊具餐具定期进行消毒，严防食物中毒和疾病传染。同时，炊事人员上岗严格按要求着装，操作规范，中队进行不定时抽查炊事人员的个人卫生，让全体官兵吃得放心。

二是把好“采购关”，加强管理。中队以提高官兵生活水平为目的，从狠抓伙食管理五项制度入手，全面加强对伙食的管理。坚持每周制定食谱，每月对伙食帐目、粮秣等进行一次公布。中队领导亲自参加经济民主会议，集思广益，征求中队人员意见，并要求相关人员提高认识，认真履行工作职责，要严格执行物资采购制度，给养员要认真把好采购关，严禁购买变质、腐烂的食品。在有限的经费上合理运用，确保伙食费合理使用，将每一分钱用到刀刃上，提高食谱的搭配能力，保证官兵伙食质量稳中有升。

三是把好“节约关”，坚决杜绝浪费。狠抓中队官兵的“节约”意识教育，引导官兵自觉养成勤俭节约的良好习惯，要求炊事人员做到拿捏准确，心中有数，中队战士坚持量力而行，少装多打，避免饭菜浪费，形成了“人人讲节约、人人爱节约”的良好氛围，严把伙食支出，为有效实施伙食正规化管理奠定了坚实的基础。

四是把好“烹饪关”，练习技术。为使炊事员能“调众口”，不断提高炊事员的烹饪技术，中队想办法，出注意，在条件允许的情况下，保证菜品的多样化，让全体官兵吃上可口的饭菜，同时，在标准规定的范围内，合理安排官兵的伙食，争取做到菜样既丰富，又保证经济实惠。

三、发扬经济民主，实行群众管理。

中队经委会定期不定期召开会议，研究中队伙食管理中存在的问题，认真听取官兵对伙食管理和经济收支情况的意见和建议，3

对官兵提出的意见和建议，及时予以采纳解决，使伙食管理更加科学化、合理化、透明化。

（一）每季度组织一次伙食管理民主评议，炊事人员应认真听取就餐人员对伙食和经济收支的意见，研究和提供改善伙食的建议和措施，并参与制定食谱。

（二）根据供给标准和经费收支，经委会应该每月组织一次帐目检查，并向党支部报告检查结果。

（三）及时公布中队的伙食账目，使中队全员了解中队的经济收支情况。

（四）中队实行双人采购（给养员与厨房值班员），相互监督。中队通常采用轮流值班制度，一方面可以让中队全员了解市场行情，另一方面也可以锻炼中队战士的动手能力。

中队的伙食管理工作虽说不是中心工作，但影响中心工作，中队党支部十分重视伙食管理工作，坚持把加强伙食管理作为推进部队安全防事故工作和队伍正规化建设来抓，着力营造一个拴心留人的良好软环境，为构建和谐警营确保部队建设上新的台阶。

学风建设先进评比方案 篇8

学风建设先进评比实施方案

根据学校关于印发《学风建设先进评比实施方案》的通知要求，为鼓励先进，树立正确导向和先进典型，进一步加强和推进我院学风建设，经研究，决定开展2017-2018学学风建设先进评比活动,特制定本实施方案。

一、评比目的

不断提高我院人才培养质量，深入贯彻落实《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》文件精神，积极营造“乐学善思 力行进取”的优良学风。

二、组织领导

成立学校学风建设考核评比领导小组，小组成员名单如下： 组 长： 副组长： 成 员：

领导小组及其成员执行实施方案，确定检查评比细则，根据实施方案开展检查评比工作，进行检查结果的汇总、分析。

三、评比项目

“优良学风建设先进学院”、“优良学风建设先进班级”、“优良学风建设先进宿舍”

四、评比时段

本次评比共分为三个时段： 第一时段：2018年5月21日-28日。学院根据《关于加强学风建设的实施方案》、《优良学风班级评选办法》、《优良学风宿舍评选办法》、《优良学风班级考核指标体系》及《优良学风宿舍考核指标体系》等文件精神，按照评选条件和评选比例，评选出“优良学风班级”和“优良学风宿舍”。

第二时段：2018年5月28日-6月8日。学院上报优良学风班级和优良学风宿舍后，学校学风建设考核评比领导小组根据文件精神，组织人员进行材料核实，走访学生班级、宿舍，结合整学年学风督察成绩评选出“优良学风示范班级”和“优良学风示范宿舍”。

第三阶段：2018年6月8日-22日。根据《优良学风建设先进学院评选办法》及《优良学风建设先进学院评选指标体系》等文件精神，学校学风建设考核评比领导小组按照要求，严格把关，认真考核，并结合学风建设总结汇报材料、PPT现场展示材料评选出“优良学风建设先进学院”。

五、评比内容和形式

（一）优良学风班级和优良学风宿舍评比：根据具体文件精神，并结合学风建设实际开展成效，按照考核指标体系认真进行评选。

（二）优良学风建设先进学院评比：本次评比采取量化考核，设制度建设、学生遵守校级校规情况、思想帮扶、调动学生学习积极性的措施及其实施效果、课外活动、学风建设成效、学生工作评价、特色项目、总结九个一级指标，同时设加分、减分项目，具体见《郑州工业应用技术学院优良学风建设先进学院评选指标体系》，采取根据材料打分和评审汇报相结合的方式进行。评审汇报的时间另行通知。

六、工作要求

（一）高度重视、精心组织。各学院要提高思想认识，高度重视，认真组织开展本次学风建设先进评比活动。在评选过程中要本着实事求是、公平公正的原则进行，弄虚作假者，取消其评选资格。支撑材料要客观、真实、可信。要注重先进集体和优秀个人在本次活动中图片、视频的搜集、整理和申报。

（二）认真总结、及时整改。各学院要认真梳理并全面总结本学年学风建设工作，进行自查自评，撰写本学院一年来的学风建设总结（5000字以内，内容真实、言简意赅、数据可靠），并准备相关支撑材料备查。各学院书面申报材料以及活动开展图文资料以PPT形式进行展示。汇报工作结束后，学校学风建设考核评比领导小组评定优良学风建设先进学院，对于考核不合格的学院要限期整改。

优质护理先进个人评比材料 篇9

付丽华

随着优质服务的顺利开展，我们从内心意义上正真认识到优质服务的重要意义，是以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，把优质护理作为护士的职责和本分，怀有感恩之心，把制度从墙上请下来，让优质服务为主动服务深入到病房中，了解病人的心理，了解病人的需求，改善护患关系。

时光飞逝，匆匆如流，我们科开展优质护理病区一年多来，她每天协助患者做一些日常生活和基础护理操作，主动了解病人更多的需要。她每天一走进病房，微笑总是不由得挂在脸上，她总觉得病人如同自己的亲人一样，总是有种动力促使她去接近，去用心照顾他们。他就是我们科一名普通的护士---付丽华。我们科实行优质护理服务以来，全体护士认真贯彻“以人为本，护理先行”的服务宗旨，贴近病人，贴近临床，贴近社会，创建和谐医患。尤其是小付她每天都会用美好的心灵和精湛的技术呵护每一位病人，使病人的生命延续，健康重现。

她总是以饱满的热情去迎接每一位病人，每当有新入院患者时，她就主动迎上去，热情接待，为病人做自我介绍，安慰病人，勉励病人建立克服疾病的信心，给病人留下了良好的第一印象，让病人感到亲切和信任，为以后的沟通打下坚实的基础。为了不让病人拿着检查单出找大夫，他总是安排好各项检查及运送工作，仔细讲解各项检查的目地和注意事项。

记得有一次，我们科住了一位老年患者，脾气很暴躁，每天给她输液时，他都要发火，有些同事甚至都害怕不敢去他 的病房，这时小付每天下班前都要去他病房嘘寒问暖，跟他聊天，慢慢的，我们发现老人发火少了，再慢慢的，我们开始看到老人笑了，直到有一天，老人才给小付说出了心里话，原来老人的老伴去世早，儿女也没有时间来陪他，所以他的脾气越来越怪。知道他在想什么，小付每天都会主动陪他聊天，给他打水，买饭，剪指甲，到便盆，还特意给老人买了爱吃的点心，就这样老人的心情好了，病也好的快了，临出院时老人感动的拉着小付的手说：“姑娘，谢谢你！我的儿女做不到的你都帮我做到了。

在每天的工作中，她对病人说的最多的是“您昨晚睡的好吗？有没有不舒服的地方？有什么需要我们帮忙的？”说实话刚开始听到这些话，都觉得她有些啰嗦，但是，慢慢的我们发现，通过她的一些问候，病人总会把自己的需要及时的反馈给她，而且病人也愿意和她交流。记得那天早上，18床的老奶奶看起来有些不舒服，小付就耐心的询问，原来老奶奶的女儿出去了，老奶奶想上厕所，但没来得及，就尿裤子上了，小付知道后，赶紧端来一盆热水给老人擦洗干净，更换了裤子，在得知老奶奶还没吃早餐，又赶紧为她买来吃的，老奶奶连声说：谢谢！我的病都好了一半了。她每次答应病人的事一定会记得做到，给病人已答复。

在我们刚刚开展优质护理服务事，都很不适应，总觉得护士工作就是打针，输液，而且我们大多是80后，在家里父母什么都不让我们做，而现在，我们要为患者做很多基础护理：洗头，洗脚，铺床，剪指甲，擦浴等，甚至喂饭，很是接受不了，从心理有些抵触，但在护士长和小付的耐心引导下，我们的观念有了很大的转变。

先进教研组评比细则 篇10

2、能认真学习现代教育教学理论，注重转变教育观念，端正教学思想，能大胆进行实践探索，积极地总结反思，组内有浓厚的教科研氛围。

3、能严格执行课程计划，严格执行教学常规，学生课业负担合理，教育教学质量较高。

4、组内青年教师成长迅速。积极撰写教育教学文章，积极参加县级以上教育教学部门组织的论文评选活动，并争取得奖。

5、组内教师实绩明显。每学期有二篇以上教育教学文章在市级以上报刊杂志发表。教师在校、市级各类竞赛活动中获奖率达80%以上。中高年级组教师在指导学生参加校、市级各类竞赛活动中获奖率达80%以上。

三、有下列情况之一者不得评为先进教研组、备课组：

1、有违法犯罪现象或严重责任事故的发生。

2、体罚或变相体罚学生的现象比较严重。

3、有向学生家长索要钱物的现象。

4、严重违反课程计划或严重违反国家和省市关于减轻学生过重课业负担的规定。

5、备课、上课、作业布置批改在教育教学常规检查中有教师为较差或差的现象，或期末教师考核等第为不合格。

四、评比程序：

1、学校成立先进教研组、备课组考核小组，由学校校长室、教导处、部分教师代表组成。

2、期末考核小组听取教研组长汇报情况。教研组长、备课组长填写先进教研组、备课组申报表。

3、考核小组成员投票推荐。

4、汇总推荐情况，公布先进教研组、备课组。

5、由学校颁发先进教研组、备课组奖状。

城头高级中学

精神文明先进个人评比条件 篇11

精神文明先进个人评比条件

1、理想信念坚定。拥护党的领导，热爱社会主义制度，自觉维护国家、民族尊严。自觉加强政治理论学习，注重自身理论修养，热爱电视事业，敬业奉献，有强烈的导向意识，顾大局，识大体，自觉维护电视台形象。具有正确的世界观、人生观、价值观。

2、道德品质高尚。追求高尚的思想境界，注重自身的道德品质修养，崇尚真善美，摒弃假恶丑。团结友爱，扶危济困，遵纪守法，诚实守信，洁身自好，淡泊名利，勇于向不正之风、不良风气、不法行为作斗争。尊重社会公德，爱护公共环境，遵守公共秩序。

3、业务技术一流。自觉加强业务学习，积极参加业务培训，具有丰富的专业知识积累和熟练驾驭本职工作的能力，能够创造性地开展工作，主动为电视事业发展和本部门工作开展建言献策，出色完成本职工作任务。