校园文化建设及学雷锋精神月活动小结2011aaaa

校园文化建设及学雷锋精神月活动小结2011aaaa（精选3篇）

校园文化建设及学雷锋精神月活动小结2011aaaa 篇1

校园文化建设及学雷锋精神月

活动总结

三月是校园文化建设及学习雷锋精神月，整个月既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们师生提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们感受到了传统文化教育和美的熏陶。

一、美化校园，让面面板块会说话。

每年3月为“校园文化建设月”，校园环境的变化，绿化面积的增大，橱窗的改变等校园文化设施对学生的行为习惯的养成具有潜移默化的作用, 是教育工作不可缺少的重要环节。我校把校园文化建设作为开展养成教育,营造教育环境的一项重要内容, 让学生无论是在教室、楼道、操场都能接受到学习习惯、生活习惯、文明礼仪习惯、体育健康习惯等教育。我校各班依据特色,认真布置, 尽显个性特色。学校在操场、校门口、花坛等地方都设上了宣传栏和宣传标语。校门口设置了温馨标语，花坛内也增设了一些名句警言等。这些名言警句形成了浓厚的立体环境文化，使一草一木、一墙一壁都能说话，都起到了教育人、启迪人的作用。正如陶行知先生所说：“一草一木皆关情”。环境熏陶，时时处处促养成。如今，整个校园是绿树成荫、鸟语花香、书声琅琅，构成了一幅美丽的图画，给师生带来一种美的享受。

二、利用载体，把握特色育新人。

今年３月５日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家为雷锋同志题词发表 48 周年，为大力弘扬雷锋精神，引导学生进一步树立和践行社会主义核心价值体系，培养学生明礼、感恩、友爱、奉献的优良品

质，提高未成年人思想道德素质，倡导良好的社会风尚，我校在教体局文件精神指导下，组织开展了“弘扬雷锋精神，做一个有道德的人”主题教育。

（一）开展了“学雷锋精神、走雷锋道路、做雷锋传人”活动。

我校深入开展了“上一堂雷锋精神德育课、写一篇学习雷锋精神作文、学唱一首学习雷锋歌曲、讲一个雷锋小故事、举行一次学习雷锋主题班（队）会、做一件传承雷锋精神好事”的“六个一” 活动，建立“学雷锋小组”，命名“雷锋中队”，充分发挥“小手拉大手”的积极作用，带动家庭，辐射社会。

（二）开展了“学习雷锋，做一个会感恩的人”活动。

各班组织开展了“弘扬雷锋精神，感恩幸福生活”主题班会，引导学生懂得感恩，学会报答，增强责任感，培育了学生良好的心理品质，塑造健全的人格。利用妇女节、母亲节，开展爱心活动，培养了学生感恩、回报社会的优良品德。

学校制定了文明月活动方案，各班制定学雷锋活动计划，组织学生收集雷锋的生平事迹，寻找身边的“活雷锋”，与自身进行对比，并付出行动学习雷锋精神。使孩子们认识到：一个人好的思想品格的养成需要长期坚持不懈的努力。如六中队“学雷锋”活动小队前往村委会及周边街道清理卫生死角，其余各班级开展以绿化、环保为主题的少先队活动，对学校校园进行整理及监督。

各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、礼仪、文明等各个方面。召开了形式丰富、切实有效的主题班会，并出版了手抄报、板报，让雷锋叔叔的感人事迹生动地再现在我们现代小学生的眼前，让雷锋叔叔的光辉形象深深地镌刻在我们现代小学生的脑海里；让雷锋叔叔的思想精神永远铭记在了小学生的心中。

（三）参加了“最美瞬间-雷锋就在我身边”摄影大赛以及“雷

锋精神永放光芒”征文活动。

文化建设及学雷锋精神月虽然是一个有限的时间段，但文化校园及学习雷锋精神的空间却是无限的。生活需要七色的阳光，让我们为

“让学生更好地适应未来”一起努力吧！

校园文化建设及学雷锋精神月活动小结2011aaaa 篇2

弘扬雷锋精神

共建文明校园动员大会

——软件11级6班

今年是雷锋同志逝世五十周年，为响应学校号召，弘扬雷锋精神，我软件11级6班团支部在学雷锋活动的热潮下，在系团委的领导下，结合自身实际，开展了为期一周的“学习雷锋精神”活动。具体内容如下： 一．主题班会

我班在3月5日开展了“学习雷锋精神”主题班会暨“雷锋月”动仪式，班会第一环节，我班同学就雷锋精神的意义进行了深刻学习，了解了当年雷锋同志是如何为人民服务的，同时我们认识到了学习雷锋精神，就是学习他的公而忘私、无私奉献、艰苦奋斗精神，学习他全心全意为人民服务的钉子精神，学习他爱心奉献社会的奉献精神。明白了“向雷锋同志学习”已成为全社会发扬互助友爱精神的生动实践，有力地促进了我国的精神文明建设和良好社会道德风尚的形成。进一步加强了同学们关于学习雷锋精神的热情。

第二环节，请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品，还有几个宿舍的《学习雷锋好榜样》大合唱节目。这一环节旨在让同学们在娱乐中生动理解雷锋精神的内涵。

第三环节就“我们身边的雷锋”进行了踊跃发言，这期间说出了班级中很多不为人知的感人事迹，增进了我们同学之间的感情，并深化了雷锋精神在校园的意义。

第四环节，在班会的最后班委们向全班同学发出倡议，倡议大家

学习雷锋精神，弘扬中华文化，为班级争光，为校园添彩。

这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。二．实践活动

我班在3月14号积极参与了“学习雷锋好榜样，清洁校园我当先”的卫生打扫活动。早上9点在宿舍楼下集合，等人到齐之后大家一起拿着扫帚，垃圾桶，抹布在生活区进行了为时2个小时的清扫。此次校园卫生打扫活动掀起了我班同学们学雷锋做好事的热潮，成为坤舆校园亮丽的风景线。此次活动大家更深刻的体会到了雷锋精神与现代的结合。活动总结：

弘扬民族精神月活动小结 篇3

1949年，中华人民共和国在伟大的领袖毛主席的宣布下成立了，几十年来，中国人民攻克了一道又一道难关，取得了一个又一个胜利。如今的中国已经让世人刮目相看，在中国共产党的领导下，让民族走向振兴、走向繁荣，让国家走上富强，我班在弘扬民族精神月中做了不少实事，现总结如下：

1、组织学生认真查阅资料，让学生了解自新中国成立以来，我们国家走过的风风雨雨，也让他们真正了解我们中华民族的政治、经济、文化等各个方面所取得的伟大成就，了解中华民族的伟大与坚强；在网上下载了关于藏独、疆独的新闻信息，了解到目前仍有少部分分裂民族分子存在着野心，我们要坚决反对分裂主义，拥护中国共产党的领导。

2、组织学生观看了《走进新中国》爱国教育专题片。

3、组织学生观看了网上流传的“一次感人的家长会”，让同学们懂得了家长的艰辛和良苦用心，每位同学都感动得流下了热泪。

4、创办了庆祝教师节和国庆节黑板报各一次。

5、以“我和我的祖国”为主题，出了一份专题小报。通过这次活动，同学们进一步了解了祖国的沧桑历史和改革开放以来所取得的伟大成果，进一步培养和激发了同学们的爱国主义情感。

6、利用班会的形式，结合庆祝教师节迎国庆等活动，集中开展了宣传教育活动。如在教师节来临之际，大力倡导“尊师重教”之风，用一温馨的话语来祝福每一位老师，为老师献上自己的一声真心祝福，使教师们感受到温馨与愉悦，心里充满着感动之情。尊师重教是我们中华民族的优良传统，通过庆祝教师节，也弘扬和培育了民族精神和优良传统。

7、利用晨读时间加强学生的行为习惯的养成教育，提升学生的综合素质。