部编历史八上期末复习

部编历史八上期末复习（精选7篇）

部编历史八上期末复习 篇1

部编道德与法治八上期末复习计划

一个学期又将结束，为了使学生更好地掌握知识，达到完成教学任务的目的，特制订如下复习计划:

一、教情学情分析

期末要考试的内容是本学期所学的全册知识，内容多，复习时间短。从班级学生平时课堂提问及检测情况看，学生基础知识掌握不够扎实，利用所学知识进行综合分析、解决问题的能力需进一步提高。

二、复习内容

1、第1单元走进社会生活:第1、2课

2、第2单元遵守社会规则:第3、4、5课

3、第3单元勇担社会责任:第6、7课

4、第4单元维护国家利益:第8、9、10课

5、时政要闻

三、复习方法：复习分两轮，先按单元固基础知识，再进行综合复习学会运用

第一轮:基础知识复习阶段

(1)牢记基础知识。教师列出每一单元提纲，上课时，先由教师概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，然后学生根据提纲列出的每一课的重点基础知识进行巩固记忆，教师规定记忆时间和内容，学生互相检査，教师随机抽查提问，最大限度地提高课堂效率

(2)达标检测，査漏补缺。做单元练习，进一步巩固基础知识，并通过精选材料题及问答题的练习，提高学生综合分析问题的能力。

第二轮:综合练习，运用提升阶段。

精选综合题，帮助学生对所学知识进行整合，从中找出知识点的内在联系，做到融会贯通、综合运用，使学生分析问题和解决问题的能力进一步提高。

复习中，做到抓两头促中间，对优秀生和边缘生提出较高要求，适当布置些难度较大的习题，培养他们的综合能力。根据平时了解的学生情况，有针对性的做好双差生的思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决办法，使他们的能力得到最大发挥，对他们提出相应的学习要求，及时督促他们完成任务并随时抽査、提问，让各层次学生都各有所获，有所提高。

部编历史八上期末复习 篇2

一、教学准备

1.研读考纲, 明确目标

单元复习是按中考大纲要求, 分步完成基础知识的复习, 为以后专题复习中学生对知识的迁移奠定基础。本单元复习中, 要充分注意《能力自测》中的目标要求, 促进学生对各知识点的掌握。如对九一八事变和局部抗战、七七事变和全民族抗战提出的要求是识记, 而对西安事变及其和平解决的意义、南京大屠杀、血战台儿庄和百团大战、抗战胜利的意义的要求是理解。所以, 在复习中, 一定要让学生明确目标要求, 并在教材上做好醒目标记, 以便围绕考点, 有的放矢地进行复习。

2.全面把握, 分析考点

由于学生在单元复习中的识记量较大, 所以教师一定要精选和组织复习内容, 对某一知识点的不同角度命题要心中有所。教师要选做大量的题目, 特别是近三年来的中考原题, 以开拓视野, 全面把握复习视角。如西安事变及其和平解决, 可能出现的命题包括:西安事变和平解决的意义、西安事变中负责调停的中共代表、蒋介石被迫答应的主张等角度。又如对台儿庄战役和百团大战的考查, 重点掌握这两次战役的特点:以徐州为中心, 分布在河北、山西一带, 国民党正面战场的胜利、破坏敌人交通线、主动出击日军等。再如抗战胜利的历史意义要能与新中国成立的意义相区别, 前者是百年来反帝斗争的第一次完全胜利, 后者是结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史, 此处应让学生在对比中理解记忆, 突破口是“被奴役”, 可与之后的解放战争及国民党反动统治覆灭相联系。

3.精心设计, 周密准备

单元复习是按照教材原有知识结构, 结合中考目标要求进行的。教师要认真分析不同教学班的学习情况, 针对学生已有的知识储备, 精心设计教学环节。笔者把本单元的全部复习内容设计为基础知识、考点释疑、框架构建、走进中考四个教学环节。此外, 教师还应周密准备导学案和课件。

导学案是单元复习中必不可少的工具。针对本单元知识, 笔者把导学案分为能级要求、基础知识、补充内容、框架构建、走进中考、自我检测六个部分。能级要求以表格方式呈现, 明确标注每个知识点要求掌握的程度。基础知识点以填空题的形式出现。补充内容为抗战胜利的意义, 因该内容考纲要求理解, 但教材并没有归纳。框架构建主要是完成两次国共合作的总结。走进中考的选题既要全面, 不遗漏主要知识点, 又要精选, 防止加重学生负担。自我检测应围绕本单元的重点来设计, 并注意训练学生的规范书写。

教学课件的制作要与导学案紧密关联, 起到提高复习效率的作用。制作时一定要考虑其视觉效果, 做到图文并茂、简洁明了、背景和谐。对需要重点掌握和特殊强调的部分可采用不同颜色或不同字体。

二、教学过程

1.简洁导入, 作好铺垫。让学生列举在近代史中日本对中国的侵略事件, 同时把学生举出的日本发动或参与的甲午中日战争、八国联军侵华战争、南京大屠杀、七七事变、九一八事变等内容展现在时间轴上, 进而引入本单元复习的内容。这样做可把本单元的复习内容置于整个近代史背景下, 让学生从总体上把握中日两国在近代史中的关系。

2.阅读教材, 学生自主完成导学案中的基础知识部分。本部分答案可在适当时候通过课件呈现, 以供学生校对。本环节是为整个单元复习作知识准备, 所以, 要充分体现学生的主体地位, 让学生有充足的时间来阅读与书写, 更要保证答案的准确性。

3.考点释疑。这要求教师对本单元目标要求及常见考点的全面把握。本部分要拓展延伸, 分析事件的影响, 并能横、纵向思考问题。笔者认为本单元应突出如下几个重点:

(1) “局部抗战”与“全面抗战”的区分。可通过演示材料进行分析:材料1:九一八事变后蒋介石命令不抵抗的漫画;材料2:蒋介石日记摘选:“倭寇在卢沟桥挑衅……决心应战, 此其时乎。”通过两则材料的对比, 促进学生记住局部抗战开始于九一八事变, 而全面抗战开始于卢沟桥事变, 即七七事变后, 从而达到识记要求。

(2) 西安事变及其和平解决的意义。可提出三个探究问题:杀蒋后最大的受益者是谁?蒋介石被迫答应了哪些主张?西安事变的和平解决有何意义?在演示答案时, “基本”“初步”两个词要使用不同颜色, 以加深学生记忆。

(3) 关于南京大屠杀问题。充分的史料证明这是真实存在的史实, 然而, 就在中日正式建交40周年之际, 名古屋市市长河村隆之的一系列做法显然不合时宜。所以, 适当结合时事内容, 分析应如何正确处理中日关系, 引导学生得出正视历史、和平共处、共同发展的结论, 培养正确的历史观。

(4) 与抗战胜利有关的钓鱼岛争端问题。教师可通过课件演示钓鱼岛的地理位置, 使学生知道钓鱼岛是台湾岛的附属岛屿, 在抗战胜利后, 理应回归祖国, 然而由于一系列原因, 导致日本始终垂涎于钓鱼岛, 中国对此事的正确态度应是怎样的?通过合作讨论, 可培养学生的爱国主义情感, 中华领土, 寸土必争, 我们绝不会允许任何国家侵占我国的领土。

(5) 关于台儿庄战役与百团大战。一要演示两幅作战示意图, 培养学生对历史地图的解读能力, 建立起空间概念;二要掌握两次战役的特点, 如展示百团大战破坏铁路的图片及百团大战战果的表格, 训练学生用准确语言表述。

(6) 在总结抗日战争胜利的伟大历史意义时, 要引导学生分析材料, 确立正确的时间轴观念。课件出示两个时间轴:一是中国近代史, 从鸦片战争开始, 经第二次鸦片战争、甲午中日战争等, 一直到抗日战争, 引导学生得出结论:抗日战争是百年来反帝斗争的第一次完全胜利。二是从1939到1945年第二次世界大战, 日本是三个法西斯国家之一, 而中国是抗击日帝的主要力量, 进而得出抗战胜利的世界意义, 中国人民为世界反法西斯战争承担了巨大的牺牲, 做出了不可磨灭的贡献。

(7) 分析取得抗日战争胜利的原因。虽然该内容在考纲中没涉及, 但结合历年中考题, 以及对知识点完整性的把握, 应进行补充。笔者使用的方法是论从史出。如史实:南京大屠杀、731细菌部队、“三光”政策等, 结论:中国的抗战是正义的。史实:中共的中流砥柱作用, 国民党的贡献不容忽视, 人民群众示威游行、自发抗日, 结论:全民族抗战。史实:加拿大医生白求恩, 美国志愿航空队“飞虎队”, 海外华侨多方式支援, 结论:华侨和世界反法西斯力量的支援。

4.搭建框架, 使知识系统化。以表格的形式对两次国共合作进行总结, 依次呈现目的、时间、名称、成就。第一次国共合作不属于本单元复习内容, 故相对应的知识点可直接在导学案中呈现, 要求学生用相同的方式总结第二次国共合作, 完成相应的空格。并在两次国共合作都取得重大成果的基础上, 得出结论:合则两利, 分则两伤。提出对第三次国共合作的畅想, 希望台湾问题早日和平解决。

5.师生合作完成“走进中考”的练习题。这是对本单元知识的运用, 需注意:一是在答题中, 始终注意解题方法的指导。如选择题中要读准关键词, 要会使用选项来反证题目;填空题要书写完整;材料分析题要注意对材料本身的使用及归纳。二是在学生“做”与教师“导”的过程中, 要时刻把握时间, 使基础薄弱的学生有充分的时间来理解。三是强调书写的规范, 在课件演示完整的答案时, 渗透按顺序书写等相关原则, 确保准确。

6.自我检测, 评价复习效果。为给学生减负, 笔者采用随堂检测的方式, 即在导学案的最后设置3个小题, 请三位学生到黑板上来完成, 其它学生自主完成。针对三位学生的答案, 教师要进行完整的讲评, 指出常见的错误, 并把改正后的正确答案写在黑板上。这样做旨在通过师生合作, 互动交流, 激励学生, 共同进步。

总之, 上述单元复习课, 既实现了有效, 即达到了考纲要求的目标;又达到了高效, 即在有限时间内完成了大量的复习内容;还做到了长效, 即通过强化训练, 培养了学生的解题能力, 达到加深印象, 持续记忆的目的。

参考文献

八上期末复习参考答案 篇3

●基础知识测试题

一、字音字形

1.D沧桑(cāng sāng)摇篮 2.D蓦地（mî）霎时(shà)3.B馈赠（kuìzèng）誊写 4.C步骤（zhîu）5.D 6.A莲蓬 胸鳍(qí)7A一筹莫展(chïu)

二、选词填空 答案均为A

三、修改答案1.Ｃ 2.Ｄ 3.Ｃ 4.Ｄ 5.Ｂ 6.Ｄ 7.Ｃ 8.Ｄ 9.Ｃ 10.Ｂ

四、排序１.Ｄ ２.Ｂ ３.Ｃ ４.Ｂ ５.A ６.Ｂ

●现代文选择题测试题

参考答案：

一、ACD

二、CBB

三、BAC ●文言文及古诗词测试题

选择题答案依次为：

一、CAB

二、CBD

三、DDC

四、CAC 参考译文：

一、景公射鸟，乡野的一个人把鸟惊飞了。景公大怒，命令小吏去将惊飞鸟的人杀掉。晏子说：“乡野的人不知道您射鸟呀。我听说没有功绩的人叫做乱政，惩处不知禁令的人叫做残暴。这两件事都是先王所禁止的。因飞鸟的缘故而犯先王的禁令，不应该。现在君王不了解先王制定的法令，而没有仁义之心，所以放纵嗜欲而随意杀人。鸟与兽，本来是人饲养的，乡野的人惊飞它，不也是可以的吗？”景公说：“对！从今以后，解除射鸟捕兽的有关禁令，不要用它来苛责百姓了。”

二、陈思王曹植，字子建。他十多岁就能诵读《诗经》《论语》以及数十万字辞赋。他还擅长写文章。曹操曾看过他的文章，问他：“你是求人代笔的吧？”曹植跪下答道：“孩儿开口就能析明事理，提笔就能写成文章，只要父亲当面试试就知道了，为什么要求人代笔呢？” 当时恰逢邺城铜雀台刚刚建成，曹操把儿子们都带上台去，让他们各自作一篇赋。曹植落笔如飞，转眼写成，而且写得值得欣赏。太祖很惊奇。曹植所乘坐的马车，所穿的服饰都不追求华丽，每次进见曹操，（曹操）用很难的问题诘难他，他都能应声而对，因此，特别被曹操宠爱。建安十六年，被封为平原侯。十九年，又被封为临淄侯。

曹操带兵去攻打孙权，让曹植留守邺城，告诫他说：“我先前当顿邱令时，只有二十三岁，想想当时的所作所为，至今我也不后悔。现今你也二十三岁了，可以不努力吗！”曹植一方面凭借自己出众的才华被认为与众不同，另一方面还有丁仪、丁廙、杨修等人作为辅佐。曹操犹豫不 1 决，几次想把他立为太子。然而曹植处事任性，从不掩饰自己，饮酒不知节制。而曹丕处事处处小心，刻意掩饰自己，宫女和曹操身边的人都一齐替曹丕讲好话，因此曹丕就被立为太子。二十二年时，曹植增邑五千户，加上先前的共有一万户。

曹植曾经乘车在专供皇帝行车的御街上行驶，径直从司马门出宫。曹操知道后非常恼怒，管理守卫宫门的官员被判死罪。从此就加强了对诸侯的法规禁令，而曹植也日渐失宠。曹操害怕自己死后出现混乱，又因为杨修很有才华，足智多谋，而又是袁绍袁术的外甥，于是就捏造罪名杀了杨修。曹植内心更加感到不安。建安二十四年，曹仁被关羽围困，曹操任命曹植为南中郎将，担任征虏将军，想派他带兵去解救曹仁，出兵前曹操呼曹植前来要告诫他应注意的事宜。曹植却喝得醉醺醺的不能受命，曹操于是很懊悔地罢免了他。

三、有个书生想要游玩吴地，路经江西，因为大风阻碍就停泊小舟，闲散行走进入一片树林，寻访一座僧院。僧人已经外出到其他地方去了，僧院的房门外面，有几间小厅廊，临近处有笔和砚台。书生善于画画，于是就拿起笔，在白墙壁上画了一个琵琶，大小和真的琵琶没有不同。画完，大风渐静书生乘船出发了。僧人回来，看到了画的地方，不知道是什么人画的。于是告诉村里人说：“恐怕这是五台山上降临的仙琵琶。”当时也是戏言，然而这话于是就被村里人传说，人们给以教神的礼节仪式祈求得福，很灵验有效。

书生前往吴地，过了几年，就听人说江西的僧院，有个圣琵琶，灵验有效不止一二次，暗中对此感到怀疑。因此返回江西时，责令船进入停泊船原先的地方，上前拜访圣琵琶。僧人也不在，画的琵琶前，已经挂着幡，供着花，炉里点着香供奉了。书生取来水把它洗完，回去留宿在船上。到第二天，书生又上前拜访。僧人夜里已经回来了，因为失去琵琶的原因，邻近的人大规模地集中起来，正要共同悲哀感叹。书生特意询问，人们都说前头的应验：“今天应该有人背着圣琵琶走了，这就是琵琶不见了的原因。”书生大笑，对他们讲述了他画以及擦洗掉琵琶的由来，从此神灵仙圣也绝迹了。

四、阳虎在鲁国作乱，鲁国君命令手下人关闭城门搜捕阳虎，宣布凡抓获阳虎者有重赏，放走阳虎者要处罚。追捕者将阳虎层层包围起来，阳虎只得举剑准备自刎，这时有位守门人劝阻他说：“在世上只要你肯探找，是不会总是走投无路的，我将放你出城去。”于是阳虎得以冲出重围，在后面的追兵紧追不舍的情况下，阳虎挥舞宝剑提着戈奔跑冲杀。那位守门人乘混乱之机放阳虎出了城门。阳虎出了城又转身跑回来抓住那位放他出城的人，用戈刺他，戈刺破袖子伤及腋部。这时守门人抱怨说：“我这样做并不是特意让你回来的，我为你冒着处死重罪的危险，而你竟然反而伤我，看来是应该的了，恐怕我命中注定要受此难的。”鲁国国君听说阳虎逃出城，大怒，查问阳虎是从哪座城门逃脱的，并派主管官员拘捕有嫌疑的守门人。鲁国国君认定凡受伤的守门 人是阻拦阳虎的，要重赏；而没有受伤的守门人可能是故意放走阳虎的，要重罚。而在受伤领赏的守门人中，放走阳虎的那位守门人也在其中，这真可说伤害他反而使他得利。

●现代文精读测试题

1．①想到屈原的形象和诗句。②想到闻一多先生的形象和诗句。③想到在屈原馆中另辟闻一多纪念室。

2．⑴忧国忧民的情感，九死不悔的精神。

（2）①少年时代爱读《离骚》，感慨不已。② 青年时代聆听闻一多讲授《离骚》，加深了对屈原精神的理解。③五年前瞻仰屈原纪念馆，心灵再次被触动。

3．因为二人对人民的热爱、对祖国的忠贞、斗志的坚强、死事的壮烈，都是相似的。4．（1）特征：秀美，宁静。

（2）作用：以秀美的山河烘托两位爱国诗人的伟大形象，以宁静的环境 5．①当一位亲密的朋友说出冷酷无情的话时，我们只好莫名其妙地笑。

②当我们向尊敬的人倾诉悲苦，他却轻描淡写地加以应付时，我们只好无聊赖地笑。③当我们一生忙碌，费尽心机，却不知生的意义而感到悲哀时，我们只好吃吃地笑。

6．使用了暗喻（或比喻）的修辞手法。现实生活中的种种因素把我们弄得无可奈何，只好痛苦地承认自己的失败。

7．作者认为泪是对人生的肯定，是人生的甘露，它能使人感到快乐，净化人们的情感，让人们的心灵呈现出非常健康的状态。

8．人生在世，哭笑本是人之常情，笑是快乐的表示，泪是痛苦的表现。但是，作者从中翻出新意：透过笑看到生的悲苦，揭示出笑的悲剧情调；透过泪看到生的快乐，揭示出泪的阳光意味。文章独特的视角，新颖的立意，表现出作者的机敏与睿智。衬托作者激荡的内心世界。（意思答对即可

●综合性学习测试题

一

1、你知道生活中如何创新吗？

学生

2、创新可以改变命运，助人走向成功。

3、扣住情境，合题意即可。

二、1、你认为听流行歌会影响学习吗？

了解人们对听流行歌的态度。

2、中学生喜欢流行歌的原因在于一些歌曲写出了青春的向往与情思。

3、扣住情境，合题意即可。

三、1、你经常乘坐地铁上班吗？

2、地铁2号线设备齐全，给乘客提供了很多便利。地铁2 号线的开通给人们生活、出行带来了很多方便。

3、小明，不能把热干面带上轻轨，《武汉市轨 道交通管理条例》规定禁止在列车内进食，以免影响公共场所容貌和环境卫生。你还是吃完了再上去吧。

四、1、问题设计紧扣“公园文化现状”，符合市民身份。示例：你家附近的公园里经常有哪些娱乐活动？

2、公园的免费开放、公园的主题特色鲜明丰富、公园的文化娱乐活动丰富多彩是公园人气上升的原因。

八上历史期中复习资料 篇4

第1课 鸦片战争（1840—1842年）

一、林则徐虎门销烟

1、背景：19世纪上半期，英国成为最强大的资本主义国家，把侵略矛头指向中国。为开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价工业原料，向中国走私鸦片，给中华民族带来了深重的灾难，林则徐上书道光帝请求严禁鸦片。

2、经过：1839年6月3日，林则徐下令在广州虎门海滩当众销毁鸦片。

3、影响：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。

二、鸦片战争（时间：1840年------1842年）

1、导火线（直接原因）：1839年林则徐领导的虎门销烟运动，沉重打击了英国侵略者。

2、根本原因：英国为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。

3、关天培在鸦片战争中英勇抗敌，战死炮台。

4、中英《南京条约》（1842年6月）

（1）内容：①割地——割香港岛给英国②赔款——2100万银元③通商——开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处通商口岸④协税——英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。

（2）影响：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。鸦片战争后中国从封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。

第2课 第二次鸦片战争期间列强侵华罪行（1856—1860年）

一、第二次鸦片战争

（1）根本原因：西方列强不满足既得利益，企图进一步打开中国市场。（2）时间：1856年10月-----1860年10月英法为主凶，美俄为帮凶。

（3）主要经过：1856年10月英、法发动，1860年，英、法军队进攻北京，火烧圆明园，俄国趁火打劫，共割占了中

国领土150多万平方公里。其中侵占我国领土最多的是《瑷珲条约》。（4）1851—1864年的太平天国运动是一场反封建反侵略的农民运动。领导人：洪秀全起义时间、地点：1851年广西桂平金田村

军队；太平军政权名称；太平天国定都：1853年 占领南京改名天京

（5）1860，中外反动势力勾结起来，成立了“洋枪队”。1860年，李秀成在青浦痛击了“洋枪队”，1862年，太平军在慈溪战斗中，击毙了洋枪队头目华尔。

第3课收复新疆

一、阿古柏侵占新疆

19世纪60至70年代，英国和俄国想争夺新疆，新疆面临危机。1865年，中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵侵入新疆，占领喀什噶尔。

二、左宗棠收复新疆

（1）“海防”（直隶总督李鸿章）与“塞防”（陕甘总督左宗棠）之争。

（2）为了粉碎英、俄利用阿古柏分裂新疆的阴谋，清政府1875年任命左宗棠为钦差大臣进军新疆，他采取“先北后南，缓进急战”的策略，收复了除伊犁地区以外的新疆全部领土。1884年，清政府在新疆．．设立行省。（3）19世纪80年代中、俄两国签订条约，左宗棠有力支援了曾纪泽的外交斗争，迫使俄国归还伊犁。

（4）意义：新疆的收复，不仅打击了侵略者的气焰，而且维护了国家的利益，民族的尊严，同时对新疆的开发和建设有着重要的历史意义。

第4课 甲午中日战争（1894—1895年）

一、黄海大战

（1）起因：日本为实现征服朝鲜，侵略中国，称霸世界的梦想。

（2）经过：黄海战役中：邓世昌英勇抗敌，以身殉国辽东战役中：日军旅顺大屠杀

威海卫战役：北洋舰队全军覆没

1895年4月，李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》，战争结束。二《马关条约》内容：

①割地——清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本②赔款——赔偿日本军费白银2亿两③增辟通商口岸——开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸④设厂——允许日本在通商口岸开设工厂 影响：《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。

第5课 八国联军侵华战争（1900—1901年）

一、（1）起因：从1898年起，义和团掀起了一场反帝爱国运动，1900年，义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义。

（2）经过：1900年由西摩尔率八国（英、美、俄、日、法、德、意、奥）联军入侵，攻占天津，随后攻陷北京，到处烧杀抢掠，无恶不作。慈禧太后带领光绪帝仓皇出逃，1901年，清政府代表李鸿章与英、俄、德、法、美、日、意、奥签订被迫签订《辛丑条约》。

二、《辛丑条约》的主要内容：

①经济—清政府赔款白银4.5亿两, 以海关税收作担保②政治—清政府保证严禁人民参加反帝活动。③外交—划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵保护，不准中国人在界内居住。④军事—清政府拆毁大沽炮台，允许列强派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

（2）影响：《辛丑条约》给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权,清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。

知识联想：中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的？

答：开始沦为：鸦片战争——《南京条约》； 大大加深：甲午中日战争——《马关条约》；完全沦为：八国联军侵华战争——《辛丑条约》，清朝政府成为他们统治中国的工具。第6课 洋务运动（19世纪60年代—90年代）

1、背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困。

2、代表人：统治集团中一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治，他们被称为“洋务派”。中央以奕訢为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表。

3、时间：他们从19世纪60——90年代，掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动。

4、内容：前期———以“自强”为口号，创办了近代军事工业，主要有安庆内军机械所、江南制造总局（洋务派开办的最大的近代军事工业）、福州船政局。

后期——以“求富”为口号，开办民用工业，主要有轮船招商局（李鸿章），汉阳铁厂、湖北织布局（张之洞）。后来还筹建了北洋、南洋、福建三支海军，1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。

5、评价洋务运动：

（1）性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。

（2）目的：维护清王朝的封建统治，而不是把中国引向资本主义，没有使中国富强起来。

（3）积极作用：①引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。②为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。③客观上促进了中国资本主义的发展，为中国的近代化开辟了道路。洋务运动是中国近代化的开端。

第7课 戊戌变法（1898年）

一、公车上书

（1）背景：1895年《马关条约》的签订，民族危机空前严重。

（2）领导阶级：资产阶级维新派代表：康有为、梁启超意义：为维新变法运动拉开了序幕。

二、戊戌变法（1）主要经过：序幕—1895年，康有为、梁启超发起“公车上书”。

↓

发展—康有为、梁启超创办《万国公报》（后更名为《中外纪闻》），组织强学会，宣传变法，维新派政治团体形成。↓

高潮—1898年，光绪帝发布变法法令，前后持续103天，↓史称“百日维新”（又叫戊戌变法）

（5）意义：是资产阶级领导的一场救亡图存政治改良运动，又是一次思想启蒙运动，有利于社会的进步。教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。

第8课 辛亥革命（1912年）

一、主要经过：①革命准备—1894年，孙中山在檀香山，组织了革命团体兴中会；1905年，孙中山在日本东京成立了中国同盟会，这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。（意义：大大推进了全国的资产阶级民主革命运动。）孙中山领导辛亥革命的指导思想——三民主义：民族：驱除鞑虏，恢复中华民权：建立民国民生：平均地权，机关刊物—《民报》

②武昌起义—1911年10月10日，革命党人在湖北武昌

发动起义，占领楚望台军械所，到11日，起义军完全占领武昌城，史称“辛亥革命”。

1912年1月1日，孙中山在南京宣誓

就职中华民国临时大总统，宣告中华民 国正式成立。

④结束— 袁世凯窃取革命果实，建立起北洋军阀的统治。

二、辛亥革命的意义：成功：推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制；使民主共和观念深入人心。失败：辛亥革命的果实被北洋军阀袁世凯窃取，没能完成反帝反封建的任务，中国半封建半殖民地社会性质没有改变。

第9课 新文化运动

1、前期背景：西方传入的民主、自由、平等、博爱等观念受到欢迎，袁世凯为实现独裁和专制，颁布《中华民国约法》，在思想文化领域掀起尊孔复古逆流，新旧思潮发生了激烈冲突。

2、后期背景：俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了“新世纪的曙光”。

3、兴起的标志、宣传阵地、两面大旗：1915年，陈独秀在上海创办《新青年》民主和科学

4、代表人物： 陈独秀、胡适，鲁迅、李大钊。李大钊1918年发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，宣扬马克思主义，年底在北京创办《每周评论》。

5、主要内容：①提倡民主，反对独裁专制；②提倡科学，反对迷信盲从；③提倡新道德，反对旧道德；④提倡新文学，反对旧文学。

6、意义：①新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。②它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理。③为马克思主义在中国的传播创造了条件。局限性：新文化运动中也对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向，影响到后来。

第10课五四爱国运动和中国共产党的成立

1、五四爱国运动

（1）背景（导火线）：中国在巴黎和会上的外交失败。时间：1919年5月4日领导人：陈独秀 李大钊（2）性质：反帝反封建的爱国运动两个中心：北京、上海

（3）口号：①外争国权，内惩国贼②取消“二十一条”③反对在对德“和约”签字④誓死力争，还我青岛。（4）结果：①北洋政府被迫释放学生②罢免曹汝霖等卖国贼的职务③拒绝在对德“和约”上签字。五四运动

取得初步的胜利。

（5）五四精神：彻底地不妥协地反帝反封建的爱国精神。

（6）意义：五四爱国运动，是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。（7）革命阶段划分：1840年（鸦片战争）——1919年（五四运动）是旧民主主义革命（资产阶级领导）。1919年（五四运动）——1949年（中华人民共和国成立）是新民主主义革命（无产阶级领导）。

2、中共的诞生

（1）标志：1921年7月中共一大在上海（后在嘉南湖游船）的召开（2）人物：毛泽东、董必武、李达等13人。（3）一大的内容： ①党的奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义；③党的中心任务：组织工人运动；④党的机构：中央局，陈独秀为书记

（4）共产党成立的意义：中国共产党不仅代表工人阶级的利益，而且代表着整个中华民族的利益。她的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面目焕然一新。

第11课 北伐战争

1、黄埔军校(中国国民党陆军军官学校)

（1）创建时间：1924年；地点：广州黄埔目的：通过黄埔军校创建革命军，挽救中国的危亡。（2）领导机构：校长：蒋介石；政治部主任：周恩来创建人：孙中山

（3）贡献：黄埔军校培养了一大批优秀的政治和军事人才，为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定了基础。

2、北伐战争

（1）时间：1926年对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖北伐军总司令：蒋介石

（2）目的：推翻北洋军阀的统治，统一全国主战场：湖南、湖北北伐战争先锋：第四军叶挺独立团。（3）主要战役：汀泗桥，贺胜桥，武昌；在两湖战场消灭了吴佩孚主力；出师不到半年，北伐军从珠江流域打到长江流域，国民政府从广州迁到武汉。

（4）性质：以国共合作为基础的反帝反封建的国民大革命。

3、在北伐战争胜利进军时，蒋介石（“四一二”政变）、汪精卫（“七一五”政变）等国民党右派叛变革命，屠杀共产党人和国民党左派，轰轰烈烈的国民革命运动失败，第一次国共合作破裂。

4、南京国民政府的成立

（1）时间：1927年4月；地点：南京；

（2）性质：代表大地主大资产阶级利益的反动统治。它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。

第12课 星星之火，可以燎原

1、八一南昌起义

（1）时间：1927年8月1日（八一建军节）领导：周恩来、贺龙、朱德等人地点：江西南昌

（2）意义：①南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，②成为中共创建人民军队、独立领导武装斗争的开始。

2、秋收起义（1）时间：1927年9月领导人：毛泽东地点：湘赣边界

（2）结果：从攻打城市到进攻敌人力量较为薄弱的农村，建立了中国第一个农村革命根据地：井冈山革命根据地。

3、井冈山会师：

（1）时间：1928年4月领导人：军长：朱德党代表：毛泽东（2）会师双方：朱德、陈毅和毛泽东率领的军队改编成立中国工农红军第四军。

（3）意义：这是中国工农红军第一支坚强的队伍，红军在井冈山开展武装斗争，井冈山根据地不断巩固壮大。

4、南昌起义、秋收起义意义

部编语文一年级下册期末复习教案 篇5

第一单元复习教案

一、复习课文内容

（一）齐读课文，抽背课文

（二）按照课文内容填空

1.（）（）吹，夏（）落，（）霜降

（）（）飘

池（）青

山（）红

鱼出（）（）入（）

2.你（）（）（）？我（）李。（）（）李？（）（）李。

3.河水（）（）天气（），小小（）蛙大眼睛。

保护禾苗（）吃害虫，做了不（）好事（）。

（）你（）护小（）蛙，好让禾苗不（）（）。

4.（）边绿，（）边（），（）（）相遇起凉（）。

绿的喜（）及（）（），（）的最怕水来攻。

5.（）回（）地

（）物复苏

柳绿（）（）

泉（）叮咚（）（）齐放（）（）争鸣

二、音序表复习写出对应的小写字母

A()B()C()D()E()F()G()H()I()J()K()L()M()N()O()P()Q()R()S()T()U()V()W()X()Y()Z()

三、形近字区分，填一填

睛

请

青

清

晴

情

（）蛙（）问

眼（）

泉眼（）（）空

心（）

四、仿写，介绍自己的姓氏。

你姓什么？

我姓张。

什么张？

弓长张。第二单元复习教案 1.第二单元词语盘

chīshuǐ jiào sheng zhǔ rén jiāng shuǐ zhù chù

Méi yǒu yǐ hòu kāi huì zǒu qù

běi jǐng dà mén

Guǎng dà huǒ bàn guò qù

zhè lǐ

tài yáng

yí piàn jīn qiū

yīn wèi gè zhǒng gè yàng

2.形近字组词：

让（）关（）看（）

气（）

认（）开（）着（）

汽（）3.音近字比较：

真（）完（）星（）

和（）亮（）

正（）玩（）兴（）

合（）量（）

死别、家家户户、漫山遍野 4.多音字组词：

看

着

乐

5、你能用以下词语说句写句吗？

什么怎么暖和温暖

6、说反义词：

晚（）黑（）来（）开（）少（分（）

第三单元复习教案

复习题： 1.给下列生字注音。

块 捉 急

直

河

行 死 信 跟 忽 喊

身

只

窝 孤 单

都 邻

招 呼

静乐

怎 独 跳 绳

讲

得 羽 球 戏

排 篮 连 运）

2、看拼音写词语。

tā men xiǎo hé

tīnɡ shuō

ɡē ɡe

ān jū

hu jiào kuài lè

Wánwɑn hěhǎo dānɡshí

yīnyuè

tīnɡ jiǎnɡ

bù xínɡ

xǔ

duō

3.按课文填空。

（）（）乘舟将欲（），忽闻岸（）踏歌（）。

桃（）潭（）深（）（），（）及汪伦送（）（）。

第四单元复习教案

易读错字：

前鼻音：真、分、前

后鼻音：床、光、乡

平舌音：思、色、再、总、粽、散

翘舌音：真、知、本单元要掌握的新偏旁：厂（长字头）立（立字旁）米（米字旁）

衣（衣字旁）

多音字：

觉（jué）觉得

（jiào）睡觉

读长句：

第10课、11课长句子，第11课的反问句。

会填空：

很()很（）（）了又()（）来()去 又()又()

勇敢的（）（）的故事

青青的（）（）的夜晚

白白的（）（）的花草

红红的（）（）的粽子

圆圆的（）（）的镜子 美滋滋地（）（）地瞧

仿写句子：

会用“……一……就……”写句子。

第五单元复习教案

易读错字：

前鼻音：欢 身近寒 善

后鼻音：蜻蜓 网 铃声

平舌音：足 造 操

翘舌音：池 声 身 之 蜘蛛 暑 朝 场 善 专

三拼音节：欢 凉 香 相 锻 教 迁

易写错字：

凉：三点水

义：第一笔点。

声：上面是士

本单元要掌握的新偏旁：火（火字旁）

多音字：

朝（zhāo）朝霞

（cháo）朝向

比较组词：

间（）迷（）运（近（）玉（）

问（）谜（）动（进（）王（）

字族识字：

包字族、青字族

部首归类：

口字旁多和嘴有关

提手旁多和手以及手的动作有关

足字旁多和脚以及脚上的动作有关

跑（）抱（）））

词语盘点：

1.近义词：朝—— ——始

2.反义词：古——

朝—— 香—— ——近非—

好—— 严寒——

热闹—— 3.填入合适动词

（）迷藏

（）宫殿（）食粮（（）高

（）皮球（）足球

（（）河

（）球（）沙包

（仿句：

1.蝴蝶花间捉迷藏。（谁在哪里干什么）2.说一说，你喜欢什么体育活动？

课文背诵：

《人之初》《古对今》以及日结月累的歇后语。

复习音序查字法

口语交际：

打电话，先拨号，电话号码要拨对。

拿起电话说“您好”，告诉对方我是谁。

明明白白说事情，要点一定要说清。

认真倾听对方话，主要内容记心内。

结束通话说“再见”，注意电话要归位。）毽子）绳）网

第六单元复习教案

一、易读错字：

前鼻音：伸、闷，搬

后鼻音：晶、停、萍

平舌音：踪、翘舌音：首、柔、珠、展、潮、湿、唱

三拼音节：泉、角、响、二、易写错字：

爱、采、尖、亮、朵、机、呢、边

三、本单元要掌握的新偏旁：身（身字旁）

四、多音字：

空、闷、角

五：比较组词：

直（）吗（）

朵（（）夕（）天（）

真（）

妈（）

机（亮（）多（）无（）

采（）树（）珠（菜（）对（）朱（六、字族识字：

口字旁的语气词：呀、吗、呢、吧））））高

七、部首归类：

口字旁多和嘴有关：呀、吗、呢、吧、响、唱、三点水的字多和水有关：浮、流、沉、潮湿、消、八、词语盘点：

1.反义词 ：无——（）爱——（）（）——暗

美——（）直——（——减

九、写句子： 1.荷叶圆圆的，绿绿的。

苹果_______________。2.小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔_______________________。

十、课文背诵： 12.古诗二首

上

池

[唐]•白居易

杨万里

小娃撑小艇，）（）池

小[宋]•泉眼无

声惜细流，偷采白莲莲。

树荫照水爱晴柔。

解不藏踪迹，小荷才露尖尖角，浮萍一道开。

早有蜻蜓立上头。

13.荷叶圆圆

荷圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一很很的水花。

日积月累：

朝霞不出门，晚霞行千里。

有雨山戴帽，无雨半山腰。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。

第七单元复习教案

复习方式：复习试卷

一、拼音王国。(28分)1．读一读加点字，并连一连。(8分)

丢失

tàn

查找

ɡānɡ

刚才

chá

叹气

diū

2．选择加点字的正确读音，画“√”。(8分)

汽车(qìchì)

决定(juéjú)准备(zhǔn zǔn)鬼脸(liǎn niǎn)3．看拼音，写词语。(12分)fēi chánɡ xīɡuā

shétou tiānkōnɡ

shūbāo

zuòxià

二、字词世界。(24分)1．比一比，填一填。(8分)

已

己

找

我

（）经（）们 自（）()到

公

共

白

百

（）鸡()雪

()同

一（）2．我来扩词。(12分)

办（）（）平（）（）

洗（）（）3．照样子，写词语。(4分)

例：又大又红

（）

（）

例：蹦蹦跳跳

（）

()

三、句子乐园。(18分)1．连词成句。(6分)(1)非常 元元

后 悔

________________________________________________

(2)梅花鹿

向

狗熊

奔来

____________________________________________________________________

2．照样子，写句子。(12分)

例：我怎么没问清楚呢？(1)_________

怎么

(2)__________

怎么

例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。(3)要

是

有

一

个

足

球，就

(4)要是____________________________，就_________________

四、上下句连一连。(4分)

敏而好学

不能则学 读万卷书

而义自见 不知则问

不耻下问 读书百遍

行万里路

五、课外阅读。(11分)

月亮走，我也走

晚上，一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。

丁丁边跑边望着月亮说：“哈，月亮在跟我走呢！”

于是，孩子们不再做游戏了，都抬起头，看着月亮，说：“月亮也跟我走呢！” “跟我走呢！”

为什么月亮会跟我走呢？因为月亮挂在天上，离我们很远很远，而且没有东西挡着。所以，你走到哪儿都能看到。1．第五自然段共有（）句话。(2分)2．晚上，一群孩子在玩儿什么游戏呢？请选一选。()(4分)A．老鹰捉小鸡。B．捉迷藏。C．捉敌人。

3．为什么月亮会跟“我”走呢？（5分)____________________________________________________________________

__________________________________________________________________

六、口语交际。(15分)

小朋友，你最喜欢做什么游戏呢？这个游戏怎么做呢？你能结合实

际

写

一

写

吗

？

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

第八单元复习教案

部分归类识字：

1.青——清、晴、情、请、蜻 2.女——姓、她、姐、妈、奶 3.氵——清、江、河、洗、池 4.扌——招、找、拍、捉、打 5.讠——请、讲、许、语、让

复习题

一、基础知识。（分）

1.把(bǎ)下(xià)列(liè)字(zì)的(de)音(yīn)节(jié)补(bǔ)充(chōnɡ)完(wán)整(zhěnɡ)。（10分）p_____ t____ w____ sh____ l_____

瓢

逃

蚊

甩

领

___ú ____ō

__í ____ián _ __án

熟

拨

奇

棉

拦

2.读(dú)句(jù)子(zǐ)写(xiě)生(shēnɡ)字(zì)。（10分）

jiā

pà

（1）我自己一个人在感到很害。

jiějie zhuō

tiáo

xià

（2）

了

虫子

唬我。

yī

bié

bìng

（3）

生为

人除去

痛。3.仿(fǎnɡ)照(zhào)例(lì)子(zǐ)连(lián)一(yì)连(lián)。（8分）

毛巾

牙刷

香皂

梳子

脸盆

刷牙

梳头

擦手

洗脸

洗澡

4.把(bǎ)下(xià)列(liè)的(de)词(cí)语(yǔ)排(pái)队(duì)组(zǔ)成(chénɡ)一(yì)句(jù)通(tōnɡ)顺(shùn)的(de)话(huà)。（6分）

（1）帮忙吧还是请你别人

_______________________________________

（2）湖里木瓜高高的一个从树上掉到 _______________________________________ 5.把(bǎ)下(xià)列(liè)的(de)谚(yàn)语(yǔ)补(bǔ)充(chōnɡ)完(wán)整(zhěnɡ)。（11分）

（1）早晨下雨当________，晚上下雨到_______。

（2）朝霞________，晚霞行_________。

（3）_____雨山戴帽，____雨半山腰。

6.根(ɡēn)据(jù)课(kè)文(wén)内(nèi)容(rónɡ)选(xuǎn)一(yì)选(xuǎn)。（6分）（1）相信

“

咕

咚

”

很

可

怕的动

物有

。①小兔②野牛③大象④山羊⑤小鹿⑥狐狸

（2）“咕咚”其实是

。①木瓜成熟后掉到湖里发出的声音。②一种可怕的动物。

（3）小壁虎的尾巴是___________ ①其他动物借给它的。②自己长出一条新尾巴。

二、阅(yuè)读(dú)理(lǐ)解(jiě)。（15分）

（一）课(kè)内(nèi)阅(yuè)读(dú)。（6分）

《棉花姑娘》节选

忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”

不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑了。

1.七星瓢虫是什么样子的？（3

分）

______________________________________________________________________________________________________________________ 2.棉花姑娘的病好了以后，变得怎样了？（3分）____________________________________________________________________

部编历史八上期末复习 篇6

班级

姓名

一、古诗填空

梅花（宋）王安石

墙角（）（）梅，凌寒独（）（）。

遥知（）（）（），（）（）暗香来。

小儿垂钓（唐）胡令能

蓬头稚子（）垂纶，侧（）莓苔（）映（）。

（）（）借问遥招（），怕得（）惊（）应人。

登鹳雀楼（唐）王之涣

白日（）（）（），（）（）入海流。

欲穷（）（）（），更上（）（）（）。

望庐山瀑布（唐）李白

（）（）香炉生紫烟，遥看瀑布挂（）（）。

飞流直下（）（）（），疑是银河落（）（）。

夜宿山寺

(唐)李白

（）楼高百尺，（）（）摘星辰。

（）（）高声语，恐（）天上人。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，（）（）下，天（）穹庐，笼盖（）（）。

天（）（），野（）（），风吹草（）（）牛羊。

江雪（唐）柳宗元

千山（）（）绝，（）径人踪（）。

孤（）蓑笠翁，独（）（）江雪。

二、补充句子：

十年（）（），（）（）树人。

树高（）（），（）（）归（）。

树（）根（）（），（）（）志不立。

（）（）皆图画，（）（）不文章。

一畦（）韭（），（）（）稻花香。

忠厚传（）（），（）（）继世（）。

（）（）（）（）甲天下。

（）（）天堂，（）（）苏杭

五岳归来（）（）（），（）（）归来不看岳。

（）籍是人类（）（）的阶梯。

有（）者，（）竟成。——《后汉书》

志（）存高（）。——《诫外生书》

有志（）（）年高。——《传家宝》

一九二九（）（）（），三九四九（）（）（），五九六九，（）（）（）（），七九（）（），八九雁（），九九（）一九，耕（）（）（）（）。

三、课文填空

《植物妈妈有办法》

孩子如果已经长大，就得告别妈妈，牛马有，有翅膀，植物旅行又用

？蒲公英妈妈准备了降落伞，把

送给自己的。

有风

吹过，孩子们就乘着风

。苍耳妈妈有个好办法，给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着

离开妈妈。

植物妈妈的办法，不

你就

观察。那里有许许多多的，粗心的小朋友却。

《场景歌》

一

海鸥，一

沙滩。一

军舰，一

帆船。一

鱼塘，一

稻田。一

垂柳，一

花园。一

小溪，一

石桥。一

翠竹，一

飞鸟一

队旗，一

铜号。一

“红领巾”，一

欢笑。

《树之歌》

高，榕树，梧

树叶像手掌。

树秋天叶儿红，四季披绿装。木

喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏

活，开花满院香。

《拍手歌》

你拍一，我拍一，世界很新奇，你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔，你拍四，我拍四，天空雁群。

你拍五，我拍五，有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不。

你拍七，我拍七，竹林

在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有。

你拍九，我拍九，人和动物是

。你拍十，我拍十，保护动物是大事。

《田家四季歌》

春

里，春风，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正。

夏季里，事，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来。

秋季里，稻上

。谷像黄金粒粒香。身体虽，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，新制

暖又轻。一

农事了，大家笑盈盈。

《黄山奇石》

就说“仙桃石”吧，它好像，落在山顶的石盘上。

在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊

着腿，地蹲在山头，着翻滚的。这就是有趣的“猴子观海”。

“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像，手臂指向前方。

太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰

地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

《日月潭》

日月潭很深，湖水

。湖

有个的小岛，叫

。小岛把湖水分成两半，北边像，叫日潭；南边像，叫月潭。，湖边上飘着薄薄的雾。的晨星和的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。，太阳高照，整个日月潭的和周围的建筑，都清晰地

部编历史八上期末复习 篇7

一、选择题（本大题共21小题)1.据统计，到1956年底，全国建立了75.6万个农业合作社，入社农户达到1.17亿，占全国农户的96%．说明中国农村已经（）A.完成了分田到户 B.实现了现代化 C.实行了家庭联产承包责任制 D.基本完成了社会主义改造

2.面对经济全球化的时代大潮，中国只有一种选择：开放，汇入世界经济潮流。我国首先对外开放的“窗口”是（）A.上海等沿海开放城市 B.深圳等经济特区 C.沿海经济开放区 D.内地

3.下列措施中，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的是（）

A.第一个五年计划完成 B.三大改造 C.人民公社化运动 D.土地改革运动 4.对下面年代尺解读最准确的是（）

A.邓小平理论的发展、形成过程 B.改革开放后外交发展成就 C.改革开放后国有企业发展过程 D.改革开放后教育发展重大历程

5.中国国家主席习近平确认将出席今年4月底在印尼举行的纪念亚非会议60周年活动，60年前的亚非会议对中国的重大意义是（）A.巩固了中华人民共和国在联合国中的地位 B.彻底打破了美国对中国的包围封锁

C.为新中国打开了同亚非各国友好交往的大门 D.中国由此与印度尼西亚建立外交关系

6.如图，哪个字母所代表的时期属于“社会义现代化建设的新时期”？（）

A.A B.B C.C D.D 7.流行语往往能反映时代的特点，打上了时代的烙印。“勤劳致富”、“承包”、“倒爷”、“下海”、“万元户”、“计划生育”等流行语出现于（）A.土地改革时期 B.“文化大革命”时期 C.“人民公社化”时期 D.改革开放时期 8.1971年11月8 日，美国《时代》周刊的封面标题为“The Chinese Are Coming（中国人来了）”，以此说明新中国将会在未来的国际事务中发挥更大的作用．与此相关的历史事件是（）A.中国承办亚太经合组织会议 B.中国提出和平共处五项原则 C.中国恢复在联合国的合法席位 D.中美正式建立外交关系 9.20世纪80年代，为了加快发展高科技，我国制定并实施了（）

A.“千人计划 B.“985”计划 C.“863”计划 D.“21”计划 10.八年级三班钟国平对中国现代的科技文化教育等史实进行了认真整理，他整理的笔记中，哪一项是错误的（）

A.2003年，“神舟五号”载人航天飞行成功，中国成为第三个独立掌握载人航天技术的国家

B.深化教育改革的重点是提高民族素质和创新能力

C.著名水稻专家袁隆平成功培育出籼型杂交水稻，他被国内外誉为“杂交水稻之

第1页，共6页 父”

D.我国城乡居民消费结构的显著变化表现为食品支出在消费支出中的比重上升 11.抗美援朝和土地改革运动所起到的共同作用是（）

A.解放祖国全境 B.变革土地所有制 C.巩固新生政权 D.提高国际地位

12.开国大典上，当五星红旗冉冉升起时，54尊礼炮齐鸣28响。展开想象，判断54、28的深刻含义源于下列大事（）A.鸦片战争、五四运动 B.辛亥革命、新文化运动 C.中国共产党成立、辛亥革命 D.五四运动、中国共产党成立 13.下列中国人民解放军各部队建立时间最晚的是

A.陆军 B.海军 C.第二炮兵 D.空军

14.2015年12月31日，昔日的战略导弹部队（第二炮兵）正式更名为中国人民解放军火箭军，这一军种将继续担负的任务是 A.科学试验 B.核反击 C.保卫海疆 D.对外出访 15.中国人民解放军走上科技强军道路的最重要的标志是（）

A.核潜艇的研制成功 B.战略导弹部队的组建

C.中国人民解放军现代化空军基地的建立 D.我国自行研制成功海军导弹驱逐舰

16.9.1980年，我国建立深圳等经济特区；1984年，开放14个沿海城市；1985年，开辟沿海经济开放区；1988年，划海南岛为经济特区；1992年，决定开放内地部分省会城市、沿江沿边城市；2001年，加入世界贸易组织；2013年，设立上海自由贸易区。以上史实主要说明了我国（）A.综合国力不断增强 B.扩大开放融入世界 C.体制改革走向深入 D.国际地位逐步提高

17.下图画中的文字是“肥猪赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足够吃半年”。这与下列那一历史事件有关（）A.人民公社化运动 B.社会主义三大改造 C.文化大革命 D.西部大开发

18.为进一步推进我国经济全方位、多层次、宽领域的对外开放，我国于2001年

A.开发和开放浦东新区 B.开放14个沿海港口城市 C.加入世界贸易组织 D.加入亚太经全组织

19.某中学生记者访问了四位老人，让他们分别说一件对自己影响最大的事情。其中一个人说的明显的是谎言，请你找出来（）

A.“我参加了10月1日开国大典的群众游行，兴奋的心情无以言表” B.“1956年，我家经营了几十年的企业进行公私合营，我真是心痛啊”

C.“文革时期，别人都去参加红卫兵了，我一个人拼命学习，终于在1970年考上大学”

D.“1982年，我家分到了5亩8分地，从那一年起，就再也没有挨过饿”

20.民族区域自治制度是我国的一项基本国策和基本政治制度。我国在蒙古族、维吾尔族、藏族等少数民族聚居区先后建立了五个省级民族自治区。这些自治区的建立（）

①真正实现了少数民族自己当家作主愿望

②是“一国两制”构想的成功实践 ③维护了国家统一，有利于民族团结

④体现了民族间的平等。A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③

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二、材料解析题（本大题共4小题，共20.0分）21.阅读材料回答问题

材料一：

毛泽东在新中国成立的那一天，就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”

──人教版《中国历史》八年级下册（1）依据材料一结合所学知识回答，新中国建立后奉行什么样的外交政策？在此“宣告”的基础上，后来中国提出的什么原则成为处理国与国之间关系的基本准则？这项原则的内容是什么？ 材料二：

1955年，众多亚非独立国家的首脑聚集在印度尼西亚，举行第一次没有殖民主义国家参加的国际会议。周恩来在会上说：“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的，我们是来求同的，而不是来立异的。”他呼吁亚非各国撇开分歧，加强团结，为会议成功而努力。

──人教版《中国历史》八年级下册

（2）材料二中的国际会议是指哪次会议？在这次会议上周恩来针对亚非各国的矛盾、分歧提出了什么方针？ 材料三：

（3）材料三中的情景出现的事件是什么？请你再举出两例新中国20世纪70年代以来的外交成就？

23.阅读下列材料，完成相关任务。

材料一：“我们坚定不移的坚持独立自主的和平外交政策，在和平共处五项原则基础上同所有国家发展友好合作，继续同世界各国人民一道推进人类和平发展的崇高事业，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。” ——胡锦涛在国庆六十周年大会上的讲话

材料二：美国总统尼克松在一份对外报告中说：“如果没有中国这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。”

材料三：2015年9月，习近平对美国进行了首次国事访问。共同打击网络犯罪、推动在美国建立人民币交易机制„„习近平访美期间，双方在多项重要议题上达成共识，此外，中美双方还在金融、军事、能源、商务、文化等方面取得了诸多成果，第3页，共6页 中方列出的成果清单多达 49项。英国《金融时报》刊文称，这是全球两个最有影响力的大国才有的合作框架。

（1）根据材料一回答，新中国成立后我国一直奉行什么样的外交政策?（2分）（2）材料二反映了我国在20世纪70年代取得的哪一重大外交成就?（2分）同时期，我国还取得了哪些重大外交成就（任举二例）（4分）?（3）联系材料三，你认为21世纪的中国国际地位空前提高的根本原因是什么?（2分）如今的中国在国际社会中发挥着怎样的作用？（5分）

24.阅读下列材料，并结合所学知识回答问题(共8分)。材料一：

1982年全国通用粮票

长城信用卡

20世纪80年代以前，自行车、缝纫机、手表、收音机等传统的“四大件”是城乡的最高追求；80年代以后，彩电、洗衣机、录音机等新的“四大件”成为新的消费热点：如今，家用电脑、汽车、住房等成为新的消费热点。

（1）概括指出20世纪80年代以来我们的物质生活发生了什么变化？（2分）（2）并结合所学知识，说明我们物质生活发生翻天覆地变化的原因。（1分）材料二：农业、农村、农民问题简称“三农”问题，它是关系到人民的切身利益、社会的安定和发展的重大问题。以下是我国著名经济学家被称为中国农村改革之父杜润生语录：

1.爱人民首先要爱农民。

2.中国最大的问题是农民问题，农民最大的问题是土地问题

3.农民不富，中国不会富；农民受苦，中国就受苦；农民还是古代化，中国就不会现代化！

第4页，共6页 4.我们欠农民太多。农民穷，中国穷，农民古代化，中国不可能现代化，谁要是在现代化进程中忘记农民，谁就是数典忘祖！

5.我在农村问题上有一条原则：尊重农民，让农民真正解放。结合所学知识回答：

（3）建国初期我国采取什么措施让农民获得解放，正真成为土地主人？（1分）（4）“农民受苦，中国就受苦”，举一例说明中国农村改革中的失误？（1分）（5）“农民不富，中国不会富”，我国实行什么措施使农民富裕起来？（1分）（6）“谁要是在现代化进程中忘记农民，谁就是数典忘祖！”说说如何实现农村现代化？（2分）

25.（7分）阅读下列材料：

材料一：我们这次会议具有伟大的历史意义，这次会议是标志着我国人民从1949年建国以来的新胜利和新发展的里程碑。

——毛泽东在1954年某次会议上的讲话

材料二：1968年，国家主席刘少奇被诬陷为“叛徒、内奸、工贼”，被开除出党，撤销其党内外的一切职务，一年后，刘少奇在河南开封含冤病逝。材料三：民主和法制，这两个方面都应该加强，过去我们都不是。要加强民主就要加强法制，没有广泛的民主是不行的，没有健全的法制也是不行的。

——邓小平

请回答：

（1）材料一中会议被称为“里程碑”主要是因为该会议制定了什么法律文献？（1分）这部法律文献的颁布有何重大意义？（1分）

（2）材料二中，国家主席被批斗和迫害致死，说明了什么？（1分）这一时期，我国哪一根本政治制度形同虚设？（1分）

（3）改革开放以来，我国不断加强民主和法制建设。依据材料三及所学知识，写出这一时期颁布的两部法律文件。（2分）

（4）请你结合上述材料谈谈对民主与法制的认识。（1分）

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