校医院助管工作总结

校医院助管工作总结（精选8篇）

校医院助管工作总结 篇1

校医院办公室助管工作总结

转眼又是一年期末，担任助管工作三个月了，很荣幸于九月初被学校录用为校医院办公室助管。按照规定我每周到办公室工作两个半天，主要工作是协助校医院领导和办公室老师们处理日常事务。这三个月来，虽然工作不是很轻松，例如，有时校医院忙着会议和体检，还有就是统计医生们的日常工作量等等，往往也时是最繁忙的时候，但我感觉这使我的助管工作更加充实，也变得更有意义了。在工作中我不仅帮老师分担了一些负担，同时还学到了很多东西，收获也不小。在工作期间，我严格遵守工作制度和工作纪律，实事求是的做好工作记录；保守工作秘密；协调好工作和学习的关系；服从办公室老师们的工作安排，对待工作认真负责，情绪饱满、待人和气，尽量把每一项任务完成好。

通过这三个月来的工作，感觉自己是认真努力的，工作中也发现了很多值得思考的问题，还有很多需要提高的地方。我深刻地体会到工作中提高效率的重要性，也体会到工作中熟练使用办公软件技能对我的重要性，如果没有扎实的技能，快速适应工作环境和抗压的能力，提高工作效率是一件很不容易的事情。我想坐在教室里啃书本是学习，接触任何一个新的领域也是学习。助管工作是与专业知识学习完全不同的另一种学习，学习如何帮助老师处理好日常工作，学习如何与老师沟通交流，学习如何有效率的工作，学习如何为人处事，这些是我在书本学习中涉及不到的，也是需要我在实践中不断学习和提高的。在工作中要善于听、写、想、问、确认，要对工作认真负责。只有这样才能进步很快，才能迅速把工作做完、做好。体会到平时要用的各种文件、资料的有序安排、合理存放的重要；体会到在大大小小琐碎事务中学会抓住重点、忽略细节，知道轻重缓急的重要；体会到适应在压力下工作、在嘈杂中清醒的重要；体会到做人与做事的重要；体会到要上下协调、左右沟通的重要；体会到工作中善于思考与总结、敢于突破与创新的重要。会做事是一种能力，会做人也是一种能力。工作中除了要把事情做好外，我想自己也应该学会处理与同学、老师、领导的关系。更要有团队精神，创造和谐关系。通过三个月的工作，我对校医院及学校其它机构也有了更多的了解，这一切，对于拓展自己的知识面，提升自我能力及进行自我职业规划都有很大的益处。

三个月的助管工作是充实而有意义的，我不仅从身边的老师身上学到了很多 为人处事的人际交往知识，而且还学会了如何应用一些打印扫描设备。在此特别感谢校医院的老师们，生活工作中教会自己许多为人处世的东西，这些都是我们所欠缺的，同时我也收获了很多，只有到实际中，通过实践才能够掌握的知识。

今后的助管工作中我会不断吸收和提炼以前的工作经验，不断提高自己、完善自己，同时多让自己去努力思考、努力学习新的东西，自己身上也还有许多的缺点是需要去发现与改正的。争取通过自己的努力，做一名合格的助管。

学生：____________

日期：____________

研助管工作总结 篇2

法研1732 王家利

时光如水，生命如歌，转眼间一个学年就这样过去了，自2017年9月份参加研究生辅导员助理工作以来已经有八个月的时间了。在这八个月里，我学习到了很多东西，收获很大。担任辅导员助理工作自己付出了一定的时间成本，辅导员等老师也花费了大量的精力来指导我的工作。既然要干，我想自己就应该给她干好，以期获得最大的收获，也为法学院的建设贡献出自己的一份力量。回顾这一年的研究生辅导员助理工作，现总结如下。

一、本学年参加的工作

（一）迎接检查工作

学院建院30周年新征程的开局之年，学院在这样的历史新起点上迎来了国家和北京市的各项检查。本学年主要参加的检查工作有“党建和思想政治工作基本标准集中检查”以及“本科教学评估检查”这两项检查活动。

1、党建和思想政治工作基本标准集中检查

人事处助管工作总结 篇3

转眼间，一学期的助管工作就要结束了。十分感谢学校人事处能给我这个难得的机会，使我各方面的能力都有了更多的锻炼和提高。回顾这三个多月来的工作有很多心得，总结如下：

1.要处理好工作与学习的关系。做好助管工作需要花费很多时间与精力，而搞好学习也需要自己花费大量时间和精力，要处理好两者的关系，把握好平衡，让两者相互谐调、互相促进而不是相互抵触，互相影响。

2.工作也是一种学习。学习不只是坐在教室里啃书本，接触任何一个新的领域都需要学习，要把任何一件事做好，也都需要有学习精神，要不断积累、总结提高。在我看来，助管工作是与专业知识学习完全不同的另一种学习。

3.勤于思考，充分发挥主观能动性。要做好助管工作，不能老师说一步就动一步，没说但该做的就不去做。自己要思考何事该做，何事不该做？如果认为该做，就要主动去做。

4.注意提高工作效率。人事处的助管没有特别复杂的工作，都是一些“琐事”，但是当许多工作集中到一起时，就要理清思路，抓住主次，提高工作效率，随机应变地决定哪些工作要先放一放，哪些工作又要先行处理。

5.处理好做人与做事的关系。会做事是一种能力，会做人也是一种能力。工作中除了要把事情做好外，也应该学会处理与同学、老师、领导的关系。

校医院个人年终工作总结 篇4

(一)扎实开展党的群众路线教育实践活动

按照学校党的群众路线教育实践活动领导小组的要求，校医院成立了党的群众路线教育实践活动领导小组和办公室，制定了《吉林大学校医院党的群众路线教育实践活动实施方案》，按照学习教育、听取意见;查摆问题、开展批评;整改落实、建章立制三个环节逐步推进。先后召开动员部署会、发放学习材料组织学习、广泛征求意见、开展干部评议、召开专题学习会和班子、支部民主生活会、提出整改措施，完善各项制度，使群众路线教育活动扎实开展。

(二)建立健全医院各级党组织

随着学校机构调整和校医院科级及其他中层干部的聘任工作的.开展，校医院党委将原来各校区医院的支部调整为六个党支部，增选了医院党委委员，健全了党的基层组织。一名预备党员转正为正式党员，一名积极分子参加了党校学习。校医院党委制定了党费预算和党员发展计划，向组织部上报了党内统计年报表。

(三)积极开展工会、妇委会、宣传等工作

组织开展了“唱响吉大、放飞梦想”大合唱比赛，通过合唱，增进了团结，展现了校医院职工的良好精神风貌。举办了“三八妇女节”座谈，增选了校医院妇委会主任、副主任，参加申报了先进妇委会、和谐家庭和巾帼建功文明岗。关心职工生活，看望患病住院职工，并向学校工会申报了“困难职工申请补助”及职工医疗互助保险;关心退休职工的生活，组织召开了离退休人员茶话会，院领导亲自看望患病住院的退休职工，慰问逝世职工家属。积极筹建医院网站建设，各科室设立信息员，形成信息报告网络。对宣传内容严格把关，通过校园网、校报、校电视台等载体，及时宣传医院的重要活动。

(四)抓好党风廉政建设

认真执行党政联席会议制度，医院重大决策、重要人事安排须经党政联席会议集体讨论研究决定。全面落实领导干部个人重大事项报告制度，严格财务管理，精简会议活动，严肃接待纪律和工作纪律，严格车辆管理使用制度。医院党政负责人与班子成员和各中层科室负责人签订了党风廉政建设责任书，将任务分解、细化，层层落实，防患于未然。

(五)做好综合治理工作

成立了综合治理工作领导小组，民事纠纷调节领导小组等，明确职责，做好信访工作，对来信者做到及时答复，来访人员热情接待，应办的事及时办理，不能办的事讲清政策，处理来访人员10余起。开展了职工宗教信仰情况调查，并及时上报。相关制度上墙，按照学校要求，6月份开展了“安全隐患大排查”，12月份通过了学校综治委员会进行的检查验收。

二、进一步理顺和调整医院管理模式，积极推进医院工作

(一)深化改革，完成了校医院整合工作

根据学校工作要求，对校区医院实行统一管理。在校领导的带领下院领导班子多次深入基层调研，了解掌握医务人员状况、执业资质、医疗卫生及设备等方面存在的问题及师生最关心、最关注的问题，并形成调研报告，为领导决策提供可靠信息。明确校医院由四个校区整合而成，分设中心校区(校医院)、南岭校区医院、朝阳校区医院、南湖校区医院。实行书记、院长统筹协调管理，各副院长分工负责制。为了便于沟通及提高工作效率，同时实行副院长分管协调各院区工作，即实行条块结合的管理模式。下设了6个行政科室、16个业务科室。

(二)认真组织，精心部署，确保专业技术职务聘任和科级及中层干部聘任工作顺利完成

成立了专业技术职务聘任工作专家小组和工作小组，制定了《吉林大学校医院专业技术职务聘任工作实施细则》，严格按照程序，顺利完成专业技术职务聘任的初评上报工作。

按照学校的统一部署，成立了《吉林大学校医院科级干部及其他中层干部聘任工作领导小组》和《吉林大学校医院科级干部及其他中层干部聘任工作考评小组》，《制定了《吉林大学校医院科级干部及其他中层干部聘任工作实施方案》，经过公布岗位、个人申报、民主测评和述职考评，党政联席会议研究决定等严格聘任程序，选拔出新任的科级干部10名和中层干部37名。

三、发挥直属机构的部分管理职能作用，完成相关管理工作

(一)做好疾病控制工作

1、做好校内突发公共卫生事件的应急处理工作

根据上级卫生部门和学校的要求，结合实际需要，调整突发公共卫生事件和灾害事故领导小组和机构、修订和完善校内突发公共卫生事件的应急预案。对校内出现的传染病例发现报告和处理及时、迅速、准确。做到了登记记录齐全，隔离、转诊、住院、治疗及时，防治渠道畅通，消毒防范措施及时、到位，有效的防止和控制了传染病的发生和蔓延。

2、圆满完成学校各类大型活动的保健任务

今年在学校各相关单位的配合下，校医院圆满完成了各项保健任务，共派出执行保健任务的医务人员30余人次，完成新生军训、防火安全演练、大学生毕业招聘会、吉林大学第52届运动会等大型活动的保健任务，受到相关部门的好评。

(二)做好教职工基本医疗保险相关服务工作

本年度，我校教职工医疗保险在原有工作的基础上继续取得较好的成效，校医院严格执行医疗保险各种规章制度，审核办理特殊疾病、急诊备案、转诊转院和异地就医(包括续批)生育补贴1359人次。网上申报、审核、发放生育补贴和退休独生子女家奖励费452人，共计40余万元。工作人员还积极为行动不便、路远、身在外地的教职员工到省医保局办理医保相关业务，真正地做到“以人为本、至善至诚”的服务，得到了广大教职工的好评。

组织校内136名副厅级以上干部进行了体检;并对漏检和需要续检的人员及项目，单独安排时间补检，受到老干部们的肯定和好评。组织二级保健对象2669人进行慢性病筛查和选择保健医生工作。加强未参保教职工的公费医疗管理。对于部分尚未参保的教职工，陆续办理公费医疗证18人次，及时收缴新参保人员的公费医疗证5个。

(三)做好医务人员继续医学教育工作

1、加强科学管理，完善继续医学教育工作机制

为了不断提高继续医学教育的质量，根据学校有关文件精神，结合我院实际制定和完善了《吉林大学校医院继续医学教育实施细则》、《吉林大学校医院申报继续医学教育项目暂行规定》、《吉林大学校医院继续医学教育学分授予实施细则》等规章制度。明确了我院医、药、技、护人员每年必须完成25学分任务，并将其作为职称评聘、执业注册的重要依据，以此督促每位临床医务人员自觉参加各种继续教育活动，从而顺利完成了我院继续医学教育学习任务。

2、做好学分审验和学分归档、登记工作

校医院助管工作总结 篇5

2003年1月至2004年6月，是校医院非同寻常的一个阶段。校医院在学校党委行政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，与时俱进，求真务实，努力工作。特别是面对去年春夏之交的非典疫情，全院医护员工始终站在防治非典的最前线。表现出很高的政治素质和业务素质，恪尽职守，团结一致，严防死守，众志成城，尤其是我们的党员干部处处身先士卒，冲锋在前，为全校师生员工筑起一道防治非典的健康屏障。圆满完成了医疗、预防保健、医药费管理、计划生育等工作。现把本考核年度所做的主要工作总结如下：

一、行政工作

（一）日常医疗、预防、保健工作

1、圆满完成全校近6000名教职工，20000多名学生的医疗任务，全学年度完成门诊9９５７２人次，住院1３３人次。静滴16662人次，各类注射82620次，各类大小手术１89人次，没有发生任何医疗差错及事故，医疗工作井然有序，保证了全校师生员工不断增长的医疗保健需求。

2、较好的完成了今年的预防保健工作，全学年度为新生接种各种疫苗35337人次，各类体检12079人次，儿童计划免疫工作安全规范，传染病发病率进一步下降，全年没有发生食物中毒等意外事故，受到防疫部门的好评。3、2003年10月，为全校70岁以上的退休教职工进行了健康检查，这是对普通退休教职工进行的首次例行健康检查，受到他们的欢迎。2004年5月，为全校女教职工进行了一次全面的妇科疾病普查。

（二）医疗保险制度改革工作继续取得明显成效

我校把医疗保险制度改革工作和教职工的保健工作做为落实三个代表的一件实事来抓，做到情为教职工所系，利为病患者所谋，在参加国家医改的大政方针下，针对医改的不足之处，从我校的校情出发，想一切办法，尽一切可能来保障我校教职工的医疗需求，及时出台了校内医疗保障政策，校医院做为学校医疗管理工作的职能部门和服务部门，为校领导当好医保工作的参谋和助手，在充分调研和论证的基础上，适时的提出有关建议，供校领导决策，同时，牢固树立全心全意为全校教职工服务的思想，做好各项服务工作，本学年度，我校医保和校内医疗保障工作运行平稳，教职工就医有充分的保障，师 生员工在本校的就诊率较上一年度明显提高。离休干部、保健对象、参保教职工对所享受的医疗保健服务及有关待遇均表示比较满意，全年医疗秩序平稳有序，是我校医疗保障工作做得较好的时期。

我校医改工作所取得的明显成效，受到省市医改管理部门及有关领导的关注和好评，省劳动保障厅领导评价：“合工大是我省医改工作的一面旗帜”。我校医改工作取得了省市医改部门满意，校领导满意，教职工满意阶段性的成果。

（三）医疗费目标管理工作

医改以后，我校教职工医疗费支出出现多元化的现象，即

（一）由全校支付的全额报销的离休干部群体；

（二）有学校支付的厅以上干部、教授级高级知识分子保健对象群体；

（三）有学校支付的伤残革命军人、女职工分娩、工伤职业病群体。

（四）由学校和医保共同支付的：在职和退休教职工群体。

（五）由学校和个人共同支付的：在藉本科生、研究生群体。同时我校校内医疗保障政策设立的多道医疗保障措施，使我校教职工医疗保健待遇较医改前没有下降，某些方面较医改前还有所改善。现在，我校教职工有三道医疗保障线，有力地保障了全校教职工的医疗需求，解除了后顾之忧。面对新的情况，校医院如不加强管理，全校医疗费支出势必会有较大幅度增加，为此，在总结以往经验的基础上，校医院2003年度继续和学校签订了目标管理责任书（目标管理定额，在学校人员增加、教职工年龄持续老化，反较上年度定额下降近100万元），面对困难和压力校医院领导班子和全体同导团结一致，加强管理，强化服务、开源节流，堵塞漏洞，通过一年的努力工作，较好的完成了全年医疗费目标管理工作，在保障全校教职工医疗需求的基础上，把医疗费支出控制在合理的范围内。

（四）计划生育工作

本学年度，全年无超生无计划外怀孕，晚婚晚育率，独生子女领证率均达到１００％，完成上级主管部门下达的各项指标，继续保持先进水平，受到计生部门的好评，2003年度被评为合肥市包河区宁国路街道计划生育先进单位。

（五）基本建设情况

1、在医护队伍建设工作中，新接收应届本科毕业生３名，引进妇产科副主任医师1名，通过考试考核，择优聘用了人事代理制护士9名，稳定了护理队伍，进一步改善了我院职工的年龄结构。

2、今年新购量了500mA数字电视遥控x光机1台，大型全自动洗衣干衣机1台等医疗设备，增强了医院的整体装备水平。

3、给门诊内科、外科各诊室、注射室、输液室、理疗室等临床科室接装了冷暖空调40台，大大改善了病人就诊环境和医务人员的工作环境，新购置部分计算机打印机、复印机、改善了办公条件，提高了工作效率。

（六）非典防治工作

在去年春夏之交突发的非典灾害面前，在这场没有硝烟的战斗中，校医院作为学校的医疗机构，责无旁贷，始终处于这场战斗的主战场，处于非典防治的风口浪尖，面对肆虐群疫的病魔，面对随时可能发生的危险，校医院承担着巨大的压力，接受着严峻的考验，度过了令人难忘的70多个日日夜夜，在这场突如其来的灾害面前，校医院领导班子和全体医务人员，经受住了考验，无愧于白衣战士的光荣称号，在师生员工最需要我们的时候，我们挺身而出，冲锋在前，不怕困难，不怕危险，不怕牺牲，恪尽职守，严防死守。万众一心，众志成城。在这场灾难和考验面前，全院同志没有一个同志怕苦怕累怕危险，没有一个同志临阵退缩，表现出很高的政治素质和业务素质，表现出空前的凝聚力和战斗力，这是我院一份宝贵的精神财富，应该得到发扬光大。在这场战斗中全院的共产党员，共青团员全体同志都写了请战书、决心书，决心在抗非典战斗中冲锋在前。全院同志自觉地加班加点，很多同志连续十几天没有离开工作岗位，很多同志带病坚持工作．在防非典战斗中，校医院共发放宣传单40000份，体温表5700支，口罩10000个，预防中草药70000人份，校门测量体温7529人次，发热门诊接诊2843人次，隔离病房住院69人次，健康隔离观察526人次，从疫区回校教职工随访观察218人次，在校党委行政的坚强领导下，打了一场漂亮的校园保卫战，交上了一份合格的答卷。校医院被评为防治非典先进集体，位同志被评为先进个人，受到学校的表彰奖励。

（七）存在问题与不足

1、管理工作还存在簿弱环节，部分管理措施尚未落到实处。

2、对于师生员工日益增长的医疗保健需求，部分医护人员的服务意识，服务水平还有差距。

3、校医院目前处于三处办医状态，人员较少、力量分散、战线太长。

4、队伍建设上缺乏学术带头人及内科骨干医生，以及眼科、五官科空缺等问题等。

二、党支部工作

（一）在领导班子自身建设方面 1.领导班子整体团结状况明显加强。为了加强领导班子的团结，新一届领导班子集体有意识地做了一些工作，也进行了一些探索。一是建立每周二上午的班子例会、学习制度，有事议事，无事学习和谈心，加强成员间的沟通与协调；二是班子成员都高度重视、珍惜维护班子集体的团结稳定，自觉做到心往一处想，劲往一处使，为一个目标共同努力，顾全大局，共谋发展；三是班子成员都能自觉地做到，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，大事讲原则，小事讲风格，领导班子成员从严律己，勤政廉政，锐意进取，求真务实，在全院又很高的凝聚力、战斗力和号召力。

2.坚持民主集中制原则。重大问题民主决策，班子成员各负其责，相互通气，相互补台，遇到矛盾不回避。在实际工作中凡属重要事项，特别是涉及全院医护员工切身利益的问题一定认真调查研究，广泛听取群众意见，以民主为基础，按程序办事，做到：调查研究、提出方案；征求意见、咨询论证；反复酝酿、几上几下；集体讨论、形成决定。较好地把集中统一和民主决策统一起来，提高了决策民主化、科学化水平，防止和减少了决策中的失误，提高了工作效率。

2.学习理论的自觉性有所提高。根据校党委的统一安排，院党支部重视学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和时事政治的学习，班子整体的理论水平、思想境界、党性观念有了新的提高，特别在政治上较过去成熟、敏锐，集体处理重要事宜的能力明显增强。

3.思想作风和工作作风有较大改进。院党支部注意履行监督保证职责，一是要求班子成员思想上政治上必须与党中央保持一致，顾全学校大局，保证医院的健康发展和稳定；二是要求班子成员转变思想，改进作风，增强服务意识；三是要求坚持办事原则，严格按程序操作，认真执行学校和院内的各项规章制度，较好地保证了办事、处理问题的公平、公正和严肃性。领导班子深刻体会到我院条件有限，困难很多，所以时时处处坚持勤俭办医的原则，不敢奢侈浪费，把有限的经费用于改善医疗和医院的建设和发展上。班子成员对自身要求严格，自尊自爱，不谋私利，能正确处理国家、集体和个人三者之间的关系。

4.事业心和工作责任感明显增强。班子成员爱岗敬业，勤奋务实，在各自的岗位上投入了大量的精力，坚持执行已有的和不断完善新的管理措施和办法。每做一项工作都要求有计划方案、有措施办法、有总结。做到了坚持原则，敢抓敢管，取得了较好的成效。管理工作的水平和能力进一步提高，事业心和工作责任感明显增强。

（二）在发挥政治核心和监督保证作用方面 1.正确发挥院党支部的政治核心作用。院党支部在实施监督保证 的过程中重视做好保驾护航工作，真诚地支持、协助和配合行政领导班子开展各项业务行政工作；行政班子在工作中也非常重视发挥党支部的政治核心和监督保证作用，凡属重要事项都是党政班子集体研究决定，几位院长基本能听取、采纳党支部的意见和建议；由于党政班子做到了“两个重视”，所以能较好地坚持民主集中制原则，工作上相互支持，相互配合，相互补台。为了保证院长负责制的贯彻落实，充分发挥院党支部政治核心作用，领导班子成员在党政关系上，坚持在职能上分，在目标上合；在职责上分，在指导思想上合；在制度上分，在关系上合；在个别上分，在整体上合。初步形成了良好的党政关系，避免了一些内耗，较好地保证了院党政领导班子成为“智出大家，令出一个，戏唱一台”的团结战斗的集体。

2.顾全大局，确保稳定，促进发展。院党支部把顾全学校大局，确保本院健康、稳定和发展作为主要工作职责和目标。我们在落实学校党委和行政的各项意见、决定时，旗帜鲜明，态度坚决，在学习教育、宣传引导的过程中，较好地发挥了思想政治工作的作用。全院医护员工对学校改革、建设和发展的方略理解、支持，并能认真贯彻执行。

3.自觉服从服务于中心工作。围绕学校和我院的中心工作，院党支部自觉主动地参与、协助行政领导班子开展工作。在医护队伍建设、医疗保健和医药费管理等重要工作方面，给予了行政班子有力地支持和协助，并配合做好相关的组织、协调和思想政治工作。

三、在党务和思想政治工作方面

1.扎实做好党的政策宣传和教育工作。我院党支部严格按照校党委的要求坚持双周三下午的时政学习，认真组织学习了“三个代表”重要思想学习纲要的部分章节和党的十六届三中全会精神等文章，并邀请了马列主义专家钟玉海教授为全院医护员工上了一堂“关于科学发展观”的党课。

2.组织开展了2004年医院民主评议党员活动。我院党支部对民主评议党员活动十分重视，严格按照学校党委的布置要求，制定计划，按时间进度、按方法步骤、按评议要求组织实施，取得了较好的效果。

3.组织召开了2004年医院民主生活会。按照学校党委的要求，我院党政领导班子非常重视，开了一个质量高的民主生活会，得到了分管校领导的充分肯定。

4.考察、转正预备党员2名。

5.联系群众，热情为医护员工服务。虽然现在学校的工作条件，生活待遇有了明显改善，但工作、学习在第一线的医护员工仍然或多 或少地存在着这样那样的困难和问题，院领导班子及其成员都能积极主动地给予关心，想方设法热情地帮助解决。让全院医护员工感受到单位、组织对他们的关心和爱护。在工作上我们尽量采取和医护员工商讨、研究的方式开展工作，避免出现居高临下的命令口吻，努力做到尊重群众，相信群众，依靠群众，激发医护员工的主人翁精神，为单位稳定、改革和发展多做贡献。

6.目前医护员工的思想状况良好。在学校稳定、改革和发展的大形势影响下，目前，我院医护员工思想健康，情绪饱满，大家团结合作，爱岗敬业，能顾全学校大局，珍惜、爱护集体荣誉。

7.较好地发挥民主党派和群众团体的作用。发挥民主党派同志的民主监督作用，支持和帮助院部门工会开展各项文娱、体育、宣传和相关竞赛活动，并以此达到活跃气氛，增进友谊，加强团结的目的。本学年度内，我院工会获2002－2003年度校优秀工会奖，并有多人获得各类不同的奖励。

（四）存在问题和不足

1.院党支部支委年龄结构还不够合理。2.院科级干部年龄结构还不够合理。

3.深入基层还不够，与员工谈心还不够多，对单位的情况掌握得还不够全面和细致。

合肥工业大学医院

校医院助管工作总结 篇6

第一章 总则

第一条 为健全研究生培养资助体系，加强研究生创新和自主实践能力、调动研究生参与教学实践积极性、提高研究生科学研究能力、增强研究生管理意识和促进学校和谐发展,根据教育部有关文件精神，特制定本办法。

第二条 本办法所称的助教、助研、助管及学生辅导员（以下简称“三助一辅”）是指，在攻读学位期间，不影响本人课程学习、科学研究之情况下，受聘于学校教学、科研和管理部门从事教学、研究和管理辅助性工作的全日制研究生。

（一）助教：指研究生在完成必要的教学实践任务以外，从事教学辅导、答疑、批改作业、指导实验、上习题课、协助指导生产实习等。

（二）助研：指研究生参与导师的科研工作。如承担科学实验、工程设计、文献检索、编制程序、设备维修与调试、技术后勤、社会调查等。

（三）助管：指研究生兼任行政管理、后勤服务管理等。

（四）学生助理辅导员：协助大学生的思想政治教育工作。

第二章 岗位设置 第三条 学校设立研究生实践工作（包括助教、助管、助理辅导员）专项基金，由研究生院负责统一管理。第四条 研究生院根据每年学校投入的专项基金的经费情况与人事处、教务处及各学院、部门的工作需要统筹设置助教和助管的工作岗位职数。助研岗位由课题组根据需要设立（设立助研岗位的课题组所在学位点在招生名额方面可享受一定的倾斜政策）。

第五条 各学院、部门、研究所（中心）、课题组分别在每年6月初和12月初根据教学科研工作的需要，将助教、助研、助管岗位待聘计划上报研究生院。研究生“三助一辅”岗位待聘计划需要明确岗位目标、每周工作时间、工作量以及对拟聘研究生的要求等，所有岗位必须有明确的工作任务。

第三章 岗位申请

第六条 “三助一辅”岗位申请和聘任工作一般在每年6月底和12月底完成。

第七条 研究生院根据有关单位设立”三助一辅”岗位的具体要求向全校研究生实行公开招聘，由研究生本人自愿并在征得导师同意后向研究生院提交《研究生兼任”三助一辅”工作申请审批表》。

第八条 委托培养研究生、工资由原单位发放的定向培养研究生以及本校在职研究生不能申请由学校提供津贴的研究生”三助一辅”岗位。每位研究生不能同时申请两个岗位。考试不及格或严重违反校纪校规的研究生不能申请研究生”三助一辅”岗位。

第四章 聘任及录用

第九条 聘用单位对拟聘对象进行考核、面试，提出是否聘用的意见，并报研究生院审批。

第十条 在同等条件下，对自筹经费研究生、生活困难研究生优先考虑录用。

第十一条 聘用期一般为半年，由研究生本人与用人单位签定录用协议，一式三份，其中一份报研究生院备案。第十二条 用人单位应加强对聘用研究生的管理，制定有关规章制度。

第十三条 正在接受到纪律处分的研究生，不得从事“助教”、“助管”工作。聘任期间受到纪律处分的研究生取消其“助教”、“助管”资格。

第五章 岗位职责和待遇

第十四条 研究生助教应担任实质性的教学辅导工作，如课程教学辅导、答疑、课堂讨论、批改作业和实践性课程（如实验、实习、毕业论文、毕业设计）辅导，禁止研究生担任一门课程的主讲教学任务。

第十五条 助研的工作范围及工作量由导师或课题组视具体情况予以规定。第十六条 研究生助管的工作相当于行政部门实习员工作，也可是院、系办公室或教研室秘书、助理。

第十七条 助理辅导员从事班主任或大学生思想政治教育工作。

第十八条 研究生助教应承担一定的工作量，每个研究生助教月平均工资标准为400元／月，从研究生院助教专项基金中支出，按季发放。研究生持录用协议和学院教学证明到研究生院办理领款登记手续。

第十九条 研究生助研的酬金由课题组的纵向或横向科研经费支付。根据工作量大小，每个研究生助研月平均工资一般以300—500元为宜（具体由课题组自定），按季发放。如果工作完成出色，课题组可在助研承担的工作全部完成后额外奖励，奖励数额由课题组自定。

第二十条 研究生助管、助理辅导员应承担一定的工作量，每个研究生助管、助理辅导员月平均工资标准为400元，聘用酬金从研究生助管、助理辅导员专项基金中支出，按季发放。研究生持录用协议和有关工作量统计证明到研究生院办理领款登记手续。

第二十一条 用人单位应为聘用的研究生提供必要的工作条件和安全防护措施。

第六章 考核 第二十二条 考核方法采取“谁使用、谁考核”的原则，由聘用单位根据工作岗位的具体性质，对担任”三助一辅”工作的研究生制订考核标准。

第二十三条 聘用期满后，由研究生本人递交书面总结，用人部门对照考核标准对其作出评价，写出考核评语，并将有关材料报研究生院备案。

第二十四条 考核情况将作为解聘或续聘依据。第二十五条 经用人单位和研究生院共同认定，对”三助一辅”工作中成绩突出者，可给予一定奖励。

第二十六条 “三助一辅”考核结果作为研究生评优评奖及可否开题的依据之一。

第七章 其他事项

第二十七条 研究生作为助研完成的工作，其知识产权属课题组，工作完成后必须将所有技术资料交课题组。第二十八条 研究生在聘期内，个人如有正当理由，经用人单位和研究生院批准，可以申请终止”三助一辅”岗位工作。

第二十九条 本规定由校研究生院负责解释。第三十条 规定自公布之日起施行。

助管能力提升培训心得体会 篇7

刚入学之际，我并不知道什么是助管，直到研二上学期，在导师的推荐下，顺利进入了心理学院研招办做助管，我的工作就是协助老师处理研究生招生以及培养等。在过去的这一年里，工作中既有苦闷，也有快乐，渐渐地，我开始爱上了这份工作。后来，我一次次地问自己：当初为什么做这份工作呢?又是什么原因能使我在这个岗位上坚持这么久的时间?在本次培训中，钟文锐老师耐心地帮助我们分析作为一名研究生助管的动机。经过钟老师的提点再加上我自己的思考，我发现，像很多同学那样，我当助管的动机也正在逐步发生改变：从刚入职时的道听途说，到赚生活费、积累人脉，再到锻炼或者挑战一下自己、为就业积累经验、服务奉献，这是从外部动机到内部动机的转变，由量变到质变的飞跃。正如钟老师所说，只有端正自己做研究生助管的动机，才能真正在这个岗位上有所收获。并且，在这些研究生助管岗位上的实践经验，会更有助于我们今后自由地进行职业选择。在入职一年的时间里，伴随着入职动机的转变，我也收获了更多，不仅是生活费，更多是经历。最初入职的时候，设岗单位并没有对我们进行太多的培训，在这次的培训中，校研工部的副部长徐刚老师为我们讲述了“研究生助管的功能定位与岗位意识”,弥补了我们刚入职时候的空缺，也让我们更加明确了自己真正的职责所在，为接下来的工作提供了明确的思路。

除了这些“软经验”的分享，本次培训还给同学们带来了很多“干货”.陶光胜老师讲的公文写作以及刘阳老师为我们讲的制作PPT的技巧，这些实用的技巧令我们耳目一新。作为一名研究生助管，掌握基本的公文写作以及办公软件的使用能力，是我们的基本技能。对于这些技能，我们大多有所涉猎，但基本都是泛而不精。在老师的讲解中，我了解到了以前并不怎么在意的细节问题，比如，PPT的色彩如何搭配?用哪种字体较好?公文写作是有套路的?通过这两位老师地耐心讲解，我更加深刻的体会到了“细节决定成败”这句话的真正内涵，在以后的工作中，我想我也会更加注意这些细节问题。温文尔雅的胡静老师，为我们讲授作为一名研究生助管所需要的基本礼仪素养，此次讲授可谓让我受益良多。在这次交流中，老师分享了很多她在国外留学的经历，将国外的礼仪素养与中国的传统的礼仪素养相结合，融会贯通，并且给我们做了具体的演示。这些礼仪素养不仅适用于助管的岗位，对于任何人，做任何事，这些礼仪素养都是必不可少的。最后，在优秀研究生助管成长成才经验交流分享会上，从这些优秀研究生助管的身上，我们不仅得到了关于助管工作的经验和建议，也得到了关于未来职业选择的建议。

校医院护理组先进事迹 篇8

一、热爱学习，不断进取

近年来，校医院护理人员利用业余时间以上夜大、自学考试等形式努力学习，积极进取，其中四人已取得大专学历，两人专科在读。尽管人少，工作繁忙，她们依然爱学善学，向同行学，向外行学，互教互学已成风气。

二、技术精湛，热情服务，责任心强

护理组的工作人员们能严格要求自己，对基本技术操作十分娴熟。在丁家桥，常年都有一些年纪大、血管不好穿刺的输液患者，我们的护士都能仔细认真地寻找静脉，动作轻柔，尽力做到“一针见血”，以最大限度减轻患者的疼痛。特别是到了冬天，天气寒冷，很多老年患者由于末梢循环差，给静脉穿刺造成了困难，丁家桥校医院的护士们特别精心准备了简易热水袋给患者使用，以改善局部循环，减轻他们的痛苦。她们精湛的技术，细致体贴的服务，在周边地区已小有名气。

对于来院治疗的患者，护士们给予了最大的热心，积极接待，细心观察，让患者得到了良好的治疗。她们急病人所急，想病人所想，努力提高服务质量和服务水平。如有些老年患者心情急躁，常常上班时间未到就来到医院等候输液，护士们只要看到，都能及时满足他们的心愿。有一个四岁的女孩在输液过程中发生呕吐，脸上、身上、床上、地上都被污染，我们的护士看到后迅速拿出个人的餐巾纸帮助患儿家属清洁，不嫌脏，不怕累。江浦校区一名学生输液到中午没有吃饭，我们的护理人员知道后，拿出自己准备的面条给学生送去，使学生很受感动。还有一名学生下颌部、颈部长满了唑疮，已发炎化脓，创面大，有异味，需长期每天换药，护士们克服心理不适，给他换药，一站就是半个多小时，经过长期的换药治疗，病人的情况大为好转。在丁家桥医院有位教师需要连输八瓶液体，护理人员牺牲了个人午饭、休息时间，以使她的治疗得到保证。

护理人员们在护理岗位上默默地工作，不计个人得失，倾注着她们的爱心。在工作中，她们认真细致，严格查对制度，遇有疑点能及时与医生、药房工作人员取得联系，避免可能发生的错误，体现了她们良好的工作责任心。

三、团结互助，克服困难

校医院的护理组人少，工作量大，而且她们之中中年人的比例大，无论工作还是家庭的压力都比较大。在家中她们肩负重任，时常遇到丈夫出差、小孩生病等困难，她们都能团结友爱，互相帮助，从未影响到校医院的护理工作。有的护士自己身体不好，即使在生病时，她们首先想到的也是不能影响工作，坚持在工作的第一线。

四、节约成本，精打细算

护理人员们爱校、爱院，爱岗敬业，在工作细微处精打细算，注重节俭。自己做棉球、叠纱布、做敷料，为校医院节约了成本，但却增加了她们自己的工作量。

五、团结一心，勤奋工作

护理人员们保质保量完成好医院的护理工作，使全校师生保持了良好的身心状态，保证了本科教学评估的顺利进行。