三堂中心小学教务处工作总结

2024-12-07

三堂中心小学教务处工作总结（精选5篇）

三堂中心小学教务处工作总结篇1

三堂中心小学教务处工作总结(老校区)

本学期以来，根据学校工作计划，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，用心推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了很大的提高。同时发挥教务处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。

一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革。本学期中，我校教务处多次组织全体教师集体备课，就教学中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念，并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经验式的教学方法和模式，以新课程标准来指导和规范我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的基础。

二、加强教学工作的指导与检查。规范教学过程、认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作潜力最基本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教务处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部分教师进行检查，并及时反馈信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本事显在课堂里。

1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际状况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进行一次全面检查，从检查状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作分析汇报会上，教务处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表扬了一批在教学业务上有创新的教师，业务认真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。

2、上课：一方面，在各位老师认真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，忽视潜力培养的做法，使学生用心主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮忙。另一方面，用心组织开展多种形式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年教师展示的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高教师的教学水平。

3、抓好作业的布置和批改工作：透过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业状况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，在期中时组织部分学生进行教育访谈，了解学生的作业负担。用心开展听课评课活动，要求教师听课20节以上。

4、注重学生的素质培养。开学初进行了全校学生的“交通安全”作文竞赛，“国庆节”举行了朗读比赛。全天开放图书室，让学生有充足的阅读空间，博览群书。

5、做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。

三、加强队伍建设，提高整体水平和教学潜力。

1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，用心探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。

2、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学潜力都有了必须的提高。

3、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长，取得了较好的效果。

四、加强教学管理，深化素质教育我校教导处认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划，开齐上足各类学科，个性加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行计划得到了保证。

总之，在过去的一学期中，我校教务处的工作取得了显著的成绩，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创三堂中心小学教育的新局面！

太和县三堂中心小学教务处

2018.2

教务处工作总结

三堂中心小学(老校区)

2018.2

小学教务工作的点滴体会篇2

关键词：农村小学；教务工作；建议体会

教育的改革使学校工作变得越来越灵活，学生学习也变得越来越轻松。在这种形势下，教务工作者应该如何配合学校的政策规定、带动全校教师做好教育工作，是教务工作的主要任务，笔者从教务工作的性质、作用来阐明以下几个观点。

一、教务工作者是校领导和教师的关系维护者

教务工作者是学校的中间人物，上有校长，下有教师，维护、协调他们的关系是处于中间者的主要职能。教务工作者不能够对校领导进行挖苦、讽刺，也不能有吹嘘、奉承的想法；不能在校领导面前说教师这不行那不行，不可以向校领导说教师的坏话，也不能在教师面前说校领导的不是，不可以人前人后两个样。要关注教师的需求或者工作中遇到的困难，并且及时给予处理帮助，要实事求是地向领导说明情况，不可以把功绩往自己身上揽，把过错往别人身上推。只有这样才可以做好领导和教师之间的关系网，不断地强化学校的凝聚力，促进学校各项工作的快速发展。

二、教务工作者是学校工作的检查员

学校除了不是以盈利为目的的教育机构外，在管理方面，学校与企业相同的地方很多，也是一个重效率、重过程的管理工作，希望能在管理工作中得到管理水平的提升是教务管理工作不断追求的。教务工作者检查、监督学校的常规工作是教务工作的责任，主要有“备、教、改、辅”几方面。定期的检查是对教务工作负责任的表现，一定要秉持原则，公平公正地进行细致、认真的检查，对没有按照要求来的教师要做出及时的批评并且责令其重新进行备课，对不合理的地方重新再做一次。教务工作要及时做好“很棒”及“糟透了”的登记，对“很棒”予以表扬、鼓励，以激励教师不断进取，保持并且超越已有的成绩；对于“糟透了”要给予批评、指导，让这些教师能够往好的方面发展。

三、教务工作者是自身工作及管理他人的平衡者

在以人为本的指导方针下，农村小学教务工作必须做到以理服人，并且自己要做好榜样，让教师能够服从教务的管制，这样不仅在管理教师方面能取得好的成效，管理起来也不会太困难，同时也是职业道德的要求。“身体力行”是教务工作者必须学会的一项很重要的本领。让教务工作在教师中得到威望不仅仅靠嘴和权利，最主要的是自身的人格及强烈的遵守纪律的能力。不能今天要求教师怎么做明天又要求什么的，而自己却从中受益或者自己根本就没有按照要求做，这就无法令人信服。故要不断地做好自己，做好自己的职责及为人，不搞特殊的教务工作者才能做好教务工作的大任，才能在农村教务工作中取得好成绩。

总之，农村小学教务工作是农村学校建校的关键，是农村教育工作的重要环节。教务工作者必须在这个关键的岗位上做好自身的工作，贯穿执行学校的方针策略，配合校领导，做好教师、领导的关系工作，做好公正公平的检查教师平常工作，做好自己的榜样工作，只有这样，教务工作才能得到很好的开展，农村小学教育工作才能得到高效的进步。

参考文献：

[1]余勇.高校实验室管理系统的设计与实现[D].中南大学， 2010.

[2]孙幸成.普通高校教育信息化问题分析及政策研究[D].华东师范大学，2011.

[3]陈金刚.数字化校园建设中教师与学生数据的研究与应用[J].软件导刊，2007.

民丰中心小学教务处工作计划篇3

一．指导思想：

贯彻“以人为本”理念，深入贯彻落实科学发展观，深化教学管理，优化课堂教学环境。努力构建一个社会满意、家长放心，学生向往的和谐校园。认真学习领会上级主管部门工作指导意见，立足校本，聚焦课堂，以校本教研为抓手，促进师生和谐发展。努力探索和实践新课程方案，根据学校实际，开展学校层面的多媒体教学公开课，激活教研组建设，提升校本教研内涵；以全面提高教学质量为主要目标，重点加强教学常规的过程管理。二．工作要点：

（一）德育工作

1、成立德育领导小组，组长：王友良，成员：陈峰、李林、侯海平、杨建祥。

2、上好《品德》课。根据教材，结合本地实际，有针对性地制定主题，对学生进行德育。让学生树立正确的人生观，价值观和世界观，形成健康的个性。

3、坚持做好每日“两操”，要求每周一全校升国旗。保持整洁的校园，朗朗的书声和优美的歌声，努力构建和谐的校园环境。

（二）团队活动和班级管理

1、建立建全团队和班级管理机构，鼓励团队和班级干部大胆参与工作管理。

2、拟定好本学期的工作计划和制度，积极开展有意义的主题活动。团队和班级活动每周最少1次以上，要有主题、有计划、有目的地开展，期末要总结上报教务处，审核存档。

3、各班主任每天要了解本班学生的考勤等情况，学生出现问题，要及时与家长沟通争取家长参与学校工作的管理。

4、严格以《中小学日常行为规范》来规范学生的行为，树立学生的荣辱观，把个人与他人，集体与国家的荣辱联系在一起，激发学生的学习热情。

5、积极筹办学生家长会，鼓励家长参与学校管理。

（三）教学常规管理

1、关注教师的教学态度，结合教研工作加强教师的师德建设，努力塑造认真、务实、严谨的工作作风。

2、继续完善教学常规管理制度，严格以制度管理教学。

①坚持实施坐班签到制度和事假制度，要求教职工按时上班签到、下班签离，如有事请假必须经校长或值日领导审批后报教导处方可离校，如有特殊情况应以电话请假，回校后在补写请假条。坚决杜决教职工随意迟到、早退或旷课。

②各科任教师在课程落实后一周内拟订好自己的学科教学计划。

③各科任教师要认真备课，设定好每课时的教学目标和教学重难点，撰写好每一堂课的教案，教后要有反思记录，严禁不备课上课的行为和酒后上课的现象。

④要设计好每一堂课的课内和课外作业，作业题可以根据教学目标和学生实际选用教科书上的练习题，作业次数要达到中心校要求。

⑤各学科要利用《基础训练》对学生进行强化训练，要求《基础训练》中进行全批全改。提高学生的技能。讲义印制要与教学同步，教师做到认真批改，了解学生实际成绩情况，学生遇到难题要耐心给予引导。

3、继续做好单元检测、中段考试和期末考试工作。

①、各学科教完一个单元应用进行测试，并及时批改和点评，还要把成绩记录在备课本上，以备学校检查。

②、期中期末进行全校统考。对成绩优秀的学生应给予表彰。

③学校对教师的教学常规工作进行督查，坚持每月一小结，期中一中结，期末一大结。

4、学校可以邀请上级领导随时随堂听课、检查教学常规工作，并及时了解学校、教师客观公正的评价。学校将按学科、教研组、各处室进行不定期教学常规检查，并与学校学期考核挂钩。

（四）教研活动

1、教研组作为教师受培养的最基本组织，是促进教师专业发展的最佳场所。注重自身建设，强化教研活动的系列化、专题化。针对与时俱进的课改实践，以骨干教师带头辐射，致力于教学研究，以教研立组，向教研要效益，努力提高教学质量。

2、各科组要制定出本科组的工作计划，以学校确定的课题，积极开展教研活动。要求每科组一个学期要开展2次以上的公开课，每位教师要准备一堂观摩课与本组教师交流，并把教案、说课稿、反思等相关材料存人个人档案。做为自己本学期的科研材料。

3、各组教师课余时间要相互听课，共同交流探讨，积极撰写教学论文，每位专任教师每学期听课不少10节以上，有记录，有点评，论文至少1篇。

4、加强校本教研，围绕教育教学过程中遇到的问题开展教研活动，提升教研工作的质效。

①组织教师参加各类各级活动，组织教师参加镇、县内学科教研，到先进学校听课、交流，以开阔视野。

②用镇内及县内学科中坚力量推动校本教研，鼓励教师多听课，精上课，敢评课，促进教师专业发展。

③加强集体备课，注重课堂教学积累与研究。

5、充分利用学校图书馆及各种网络信息资源，呼吁教师注重内涵发展，善于学习与反思，增强教师专业化发展意识。组织教师到外面听课或到各院校学习培训，提高我校教师的教育水平。出去听课的教师回校后，要给学校教师上示范课。

6、制定计划，积极利用我校的教育资源对教师进行校本培训，尤其是多媒体教学设备的使用，提高教师的教学技能和网上收集信息、处理信息、业务交流的技能。

（五）档案的归档管理

1、学期末各科科组要收集并统计好本科组教学管理的相关资料，送教导处存档。

2、班主任要填写好学生的家庭报告书、学籍卡等，准确地对学生进行评价，并送教导处审核。附：各月工作计划安排表。

九月份：

1、做好开学报到的准备工作。

2、做好各年级学生的转进转出工作。核实各班人数，做好进出统计，上报各项数据。

3、教学常规检查，抽查部分教师备课笔记。

4、随堂听课，加大课堂教学常规检查力度。

5、各学科计划及班主任制定班务工作计划，交教导处检查。

十月份：

1、全面查阅备课笔记、学生作业，班务手册。

2、继续进行随堂听课听课，提高课堂教学常规执行力度。

3、开展“每人上好课”活动。

4、进行校本培训。课题组课题研讨会。

5、开展小学语文课题观摩课活动。

十一月份：

1、召开班主任例会，研究如何提高班主任工作艺术。

2、开展中学数学课题观摩课活动。

3、组织期中质量检测考试。

十二月份：

1、继续进行教学和班主任各项资料的检查。

2、对考查科目的听课和课堂检查工作。

一月份：

1、组织各考查学科和考试学科的考试。

2、组织批改试卷，分析各学科的教学质量。

3、各班评选三好学生和优秀学生干部。

4、做好教师考评工作，收齐各类档案资料归档。

5、总结、评优。

三堂中心小学教务处工作总结篇4

一、基本公共卫生服务项目工作开展落实情况

（一）居民健康档案管理。我院共建立居民健康档案40182份，其中高血压管理档案2751份；2型糖尿病管理档案1123份；保健管理档案 452份；孕产妇管理档案564份；重性精神疾病管理档案218份；老年人管理档案1332份。截止目前，健康档案建档率达到72%

（二）健康教育宣传。我院共举办各类健康知识讲座12场，在街道市场及学校、人口聚集地进行健康教育宣传咨询活动7次，开展健康教育宣传10次，共发放宣传资料18500余份，全院共办健康教育专栏12期。

（三）计划免疫。为适龄儿童应建立预防接种证 214人次，免费接种乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、麻疹类疫苗（麻风、麻腮风）、甲肝疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗、白破二联等国家免疫规划疫苗，共接种 3309人次。在接种过程中，未出现过异常反应，对辖区内计划免疫疫苗预防疾病进行主动监测。

（四）儿童保健管理与健康情。6岁以下儿童保健管理情况：2013年我镇0—6岁儿童 1696人，保健管理 1632人，保健管理率96.23%。2013年我镇5岁以下儿童死亡 0例，婴儿死亡0例；新生儿死亡0例。

（五）孕产妇管理与健康情况。

1、今年我辖区内共有孕产妇 221 人，管理率96.83% 人。根据基本公共卫生服务项目相关要求，我院积极开展妇女两癌筛查。今年我院宫颈癌筛查数212人次，乳腺癌筛查212人次，保质保量完成了上级部门的相关任务。

（六）老年人保健。本总计管理 1361名65周岁以上老年人，免费为位老年人进行体检，进行了生活自理能力评估。对查出的高血压、2型糖尿病纳入慢性病规范管理，对查出的其他异常情况反馈给本人，督促其进行复查或转诊到上级医疗单位进行确诊、治疗。

（七）慢性病管理。主要是针对高血压、2型糖尿病等慢性病高危人群进行健康指导。对35岁以上人群实行门诊首诊测血压。对确诊高血压和糖尿病的患者进行登记管理，定期进行随访，随访的同时免费为慢性病患者提供随机血糖监测，并针对辖区慢性病人群开展连续科学的健康评估、干预措施等，对他们进行体格检查及用药、饮食、运动、心理等健康指导。

（八）传染病及突发公共卫生事件报告和处理。一是依据《传染病防治法》《传染病信息报告管理规范》以及传染病报告与处理规范要求，建立健全了传染病报告管理制度。二是定期对本单位人员进行传染病防治知识、技能的培训；采取多种形式对我镇居民进行传染病防治知识的宣传教育，提高了我镇居民传染病防治知识的知晓率。

（九）、卫生监督协管。积极协助卫生监督所开展食品安全信息报告、职业卫生咨询指导、饮用水卫生安全巡查、学校卫生服务、非法行医和非法采供血信息报告，其中饮用水安全巡查5次，学校卫生服务巡查0次，非法行医巡查0次。对服务对象进行指导整改，改善现有状态。

二、目前存在的问题

（一）人才缺乏，影响了基本公共卫生服务项目的开展进度。

（二）居民基本卫生服务认识存有距离，上门建档和随访主动配合存在一定困难。

（三）措施不够扎实。虽然都积极地开展了基本公共卫生服务工作，但督导发现工作流于形式，在档案建立、儿保管理、妇保管理、慢性病随访等方面没有进行入户，部分信息缺乏真实性、逻辑性。

（四）健康教育工作有待加强，宣传栏更新达不到标准要求。

（五）慢性病管理和老年人保健工作尚需规范。慢性病人管理有的随访不及时；对辖区慢性病患者的健康问题进行分析及实施干预措施和效果评价不过明确。

（六）0—6岁儿童系统管理工作重视不够，体检内容不全面，管理质量不高；部分孕妇的流动性较大，对管理工作带来不便。

三、来年工作安排

来年基本公共卫生服务项目工作重点是针对存在的问题，扎扎实实地抓整改抓落实，着重做好以下几方面工作：

1、健全工作机制，强化工作职责。各项目负责人要切实加强对村卫生室公共卫生服务工作的指导，健全工作机制，强化工作职责，及时分析汇总上报项目实施情况，发现问题及时采取有效措施整改，确保项目工作全面有序健康发展。

2、加大宣传力度，提高健康意识。要充分利用医生团队下乡进村入户的机会对群众进行相关知识的健康教育，改变部分群众的不良生活习惯，加强宣传基本公共卫生服务项目内容及国家的相关惠民政策，努力提高群众的健康意识。

3、针对日常督导检查中发现的问题，紧密结合上级业务部门的指导意见，进一步强化责任，落实措施，扎扎实实地抓好整改落实工作。

4、加强专业技术队伍建设，提高基本公共卫生服务水平。努力保质保量完成各项国家基本公共卫生服务工作任务。

三堂中心小学教务处工作总结篇5

本学年，在校领导的指导下，总务处的全体人员认真学习上级有关文件精神，围绕坚持为教育教学服务，为师生生活服务的方向。强化总务处内部各环节的管理，加强服务工作。从“勤快，务实，高效，优质”四个方面进行要求，不断增强服务意识，提高服务质量和服务水平。工作中总结出三勤：即腿勤、手勤、眼勤。体会到工作中做到“三勤”的同时还要有对工作的热情、耐心、细致,以及不厌其烦的态度，只有这样才能确保教育教学工作的顺利进行。通过大家的努力，总务处出色完成了本学年的工作。

二、日常工作：

1、开学工作

认真做好开学筹备工作，保障学校正常开学.如为确保9月1日能正常开学，我们假期中坚持在校劳动，绿化美化校园。开学后发放办公用品，调整教室桌凳，清理校园杂草，安装办公室、功能室门牌，大门警示牌，划楼梯警示线，中心路行走线和停车线，配备新办公室所需物品。进行节约水电宣传，签订各种责任书，使教学工作正常进行。

2、增收节支，开源节流。

随着学校规模的不断扩大，学校用水、用电量大幅度增加，各项开支都随之增加。为树立科学发展观，保持学校可持续发展，建设节约型校园。开学初我们向全校师生员工发出节约水电倡议书，呼吁各处室、年级、班级和个人切实提高节约意识，行动起来节约水电，注意节水、节电，公众场所随手开关水电。通过这次活动既使教职工养成了节约的好习惯，又为学校节省了一笔可观的开支。

总之，总务处每个成员办事都坚持“少花钱，多办事，不花钱，也办事”的原则，做好每一项本职工作。

3、加大对学生爱护公物的教育力度

要求全校师生要爱护学校公物，减少不必要的损坏，坚持谁损坏谁赔偿的原则。

4、日常维修

为保证我校各项设施、设备的正常运转，制定了物品报修制度。发现问题，及时解决。我校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。比如课桌凳、自来水龙头、电路开关等，总务务处力求做到随喊随到，随报随修。本学年教学楼接空调专线，聘请专业电工外，其余全部都是自己动手，及时的进行维修。

5、操场维护

从开学到现在，每天早上安排学生，对操场垃圾清理的同时，对国旗旗杆和领操台进行检查，发现问题后，及时上报，课堂上，要求体育老师对学生进行教育。12月底，在剌骨的寒风里，组织后勤和体育教师连续三天学生上操的站位进行了定位，工作过程中，需用电钻和大铁锤，虽然当时天气异常寒冷，但每一个参加这项工作的老师都是流了满头汗，顺利完成了工作。

6、日常采购，坚持透明，精打细算，做到先请示后购买，先批准再报支，坚持票据规范，分类分项，一级明细，汇总无讹。1000元以上报上级审核批准后再采购。

三、一支团结、吃苦、敬业、奉献的总务队伍

总务处的工作性质决定了需要有一支团结、吃苦、敬业、奉献的总务队伍，在这个队伍中的每一个人，面对工作，面对脏和累的时候，总是积极地去完成。经过一年时间证明：每一位同志都是乐于奉献的。

五、积极配合学校中心工作，为各种活动提供后勤保障。

总务处对学校的各种活动都积极配合，如家长会，体育传统项目运动会，督导检查，文明单位验收等重大活动。总务处人员都主动参与，积极配合，从车辆摆放到物力、人力上的支持，从而使各种检查活动得到满意的结果。

工作是琐碎的，但总务处每个人员都知道，学校是一个大家庭，只有每个人尽职尽力，我们的家庭才能：家和万事兴。

六、校产管理

1、每学期初，对各个班级，办公室财产进行登记造册，与各班主任和教室管理人员落实责任，定期和不定期进行检查、记载，按分值实行奖惩。

2、对学校全部财产进行登记、造册、统计、量化、存档等工作，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。坚持管好用好学校财产，领物登记，收交有记载，损坏要赔偿，借出有票据。

3、加强对固定资产增减工作的管理，认真执行教育局的有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定资产增减的有关规定，及时进行登记入帐，需报损的应根据有关规定及填报固定资产报损表，上报有关部门审批。

4、大力提倡节约，加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如对办公用纸实行审批程序，控制纸张用量，提倡废纸再利用，使用自制圆珠笔等。

5、负责指导学校公共财的管理、维护和调配。尽量使大家满意。