宿舍管理员工作说明

宿舍管理员工作说明（通用10篇）

宿舍管理员工作说明 篇1

“宿舍管理员”工作说明书

一、岗位介绍

1、岗位名称：宿舍管理员

2、所在部门：后勤处

3、直接上级：后勤处领导

4、直接下级：无

5、岗位定员：3

6、职位概要：处理学生入住的相关事项，做好安全检查工作，确保楼类设备安全正常运转；掌握突发事件的应急处理程序；贵重物品出入，进行验证登记。

二、工作职责

1、负责门岗安全：门岗安全，管理外来人员出入，进行登记。

2、负责宿舍楼的卫生打扫：负责宿舍楼内部的卫生打扫工作，处理各楼层的垃圾。

3、对宿舍楼大门的管理：按照学院规定按时打开或关闭宿舍楼大门。

4、管理学生的出入情况：对晚归学生、寒暑假住校留寝学生进行登记。

5、备份寝室钥匙：预备每间寝室钥匙（方便丢失钥匙或者忘记带钥匙的同学，但使用预留钥匙必须登记，出示有效证件及学生证等。）

6、负责物资安全管理工作：负责领用宿舍物资，贵重物品出入，进行检查登记。

7、负责设备安全以及处理突发情况：做好安全检查工作，确保楼类基本设备正常运转；熟知本楼消防器材存放地点及使用状况，掌握突发状况的应急程序。

8、报修。

三、岗位职权

1、对外来人员身份的审核，登记权。

2、对宿舍楼的物资有维护权。

3、对违反管理标准的行为有制止权。

四、任职资格说明

1、生理要求：

1、年龄：25-50岁

2、性别：女

3、身高、体重：不限

4、听力、视力：正常

5、健康况状：身体健康，体力好，无残疾，无传染病，无不良嗜好。

五、资历要求

1、学历要求：初中及以上。

2、工作经验：有生活经验，具备相应处理能力，掌握各类突发事件的应急措施。

3、专业背景要求:不要求

4、英文水平：不要求

5、计算机：熟练使用Windows和Ms Office系列

6、能力要求：管理协调能力，口头及书面表达能力、良好人际关系、理解接受能力、亲和力、细心、有责任感、忠诚。

六、工作特征

1、工作场所：主要在宿舍楼及周围。

2、工作方式：站、坐、走动。

3、工作人数及时间：3人轮班，一天两人。

4、工作负荷：基本正常。

5、工作环境：一般。

6、休假安排：无节假日，寒暑假轮休。

7、使用工具、设备：扫帚、拖把、水桶、抹布、刷子、洗衣机等。

8、所需记录文档：工作日志。

七、其它事项

1、工作难度：借备用钥匙给学生，对晚归学生进行登记易得罪学生。

宿舍管理员工作说明 篇2

大学生宿舍是大学生生活、学习的重要场所, 是他们思想交流、心灵沟通的舞台。宿舍状况如何, 直接反映了大学生的精神面貌和学校的学风、校风。良好的宿舍氛围是大学生形成良好的思想道德素质、塑造优秀形象、完善人格的基石。高校宿舍管理是高校后勤管理的重要组成部分, 是维持学校教学教务活动的基本保障, 是构建和谐校园的基础。那么, 在复杂的新形势下, 如何发挥宿舍管理的效能, 提高宿舍管理的质量是一个值得深思的问题。

一、高校新形势下的学生宿舍现状与特点

1. 学生个人素质差异明显。

新时期的大学生个体差异较大, 从娇生惯养的独生子, 到贫困山区来的困难生, 学生生源、地域上的差异较为明显。由于他们社会经验、人生阅历、生活方式的不尽相同, 使得整个学生群体的知识面, 人生观、价值观大为不同, 因此使得每一名学生具有较大的分散性和独立性, 且个性强烈、自控能力差、逆反心理较重。部分学生极易将宿舍当成其宣泄情感和发泄不满的重要场所。

2. 宿舍管理模式局限性突出。

当前各高校学生宿舍管理模式无外乎综合管理模式和经营管理模式两种。综合管理模式即由学校学生工作部门、后勤部门、保卫部门和各系辅导员老师共同管理, 各部门各施其责, 各有分工协调管理的一种管理模式, 是目前高校宿舍管理中较为普遍的管理模式。其优点是便于学校统一协调管理, 但由于齐抓共管中往往会出现无人管理和不抓不管的现象, 致使各部门之间相互推诿或相互依赖的出现, 给综合管理带来不良的消极影响。经营管理模式, 即后勤社会化改革后, 学生宿舍通过各种开发、租赁方式建立了商业化经营的模式。这种模式虽然减轻了国家和学校的负担, 但由于管理的随意性和经营的商业化, 使得学校对宿舍环境和学生管理的约束能力降低, 从而影响了学生素质的进一步提高。

3.“管教分离”导致学生管理和教育功能弱化。

在传统的宿舍管理体系下, 高校后勤部门只是简单地负责学生的安全、保洁等辅导性工作, 由高校学生工作人员对学生进行教育与管理。这种管理体系的优势在于, 学生宿舍仍然在高校学生工作人员的工作范围之内, 教育的功能得到了延伸。但是在新的管理模式下, 宿舍管理员承担了一些原本属于高校学生工作人员的工作, 担负起教育管理工作。但是, 从现实效果来看, 由于从事宿舍管理工作人员的文化素质普遍偏低, 教育方法缺乏针对性, 沟通技巧缺乏灵活性, 交流内容缺乏有效性, 这与学生的需求和特点并不适应。同时, 由于高校后勤管理部门市场化, 出于节约成本的考虑, 物业公司只为每栋宿舍楼配备几名宿舍管理员, 这些管理员仅能应付正常的管理工作, 根本无力再进行教育工作。这种“管教分离”的现象, 使得学生在宿舍区内的教育和管理工作缺少了应有的内涵和实效, 导致宿舍管理工作和思想教育工作脱节。

4. 宿舍管理工作缺乏双向互动机制。

学生管理制度的制定过程中缺少与学生、家长的沟通交流, 制定出来的规章制度缺乏灵活性和前瞻性, 学生争取独立、自主、自由的意识与规章制度相冲突, 会产生抵触情绪, 同时由于后勤管理部门与学生之间没有畅达的沟通渠道, 后勤管理部门并不能真正了解学生的实际需要和现实, 加大了宿舍管理的难度。

5. 宿舍管理工作的时空纬度扩大。

高校学生除了课堂之外, 宿舍承载了大部分的空余时间, 成为“育人”的重要阵地。但宿舍除了必备的生活设施之外, 几乎别无他物, 学生在宿舍能选择的活动相对比较贫乏。信息技术的快速发展及计算机深入千家万户, 为学校人才的培养提供极大的便利, 但随之而来也出现了一些新情况和新问题。大部分学生会选择上网打发时间, 对于在宿舍时间的评价则是无聊或者没事可做。

6. 消防安全问题的松懈。

这类问题对于新生来说应该是甚少出现的, 绝大部分出现在高年级学生之中。在寝室里使用大功率电器的现象屡禁不止。虽然宿舍管理员再三强调寝室是严禁使用违禁电器的, 但这似乎成为了纸上规定, 并没有真正落实到实际生活中。出现问题的原因有多种, 如学生偷偷使用, 管理人员并不知情;管理员知情但在学生的恳求之下并未没收电器, 也没做出相应的处理, 无形之中助长了学生使用电器的风气。

二、解决高校宿舍管理问题的对策及建议

学生宿舍管理既要人性化, 又要科学化、制度化。人性化管理, 管理人员充满人情味能让学生感觉到亲切, 拥有一种回家的感觉, 学生在这种环境下学习和生活, 可以提高他们的归属感和幸福指数, 让家长更放心、更贴心。在尽可能提供方便的同时, 后勤部门也需要与学生、家长共同探讨, 制定出科学合理的学生宿舍管理制度, 用以增强学生的制度观念、纪律观念和时间观念, 使这些规范逐步成为自己的习惯, 提高自我约束力。

近几年, 通过对毕业生的跟踪调查我们了解到, 大学生在走入社会后所欠缺的素质主要包括团结协作、吃苦耐劳、学习创新、管理协调等几个方面。因此加强在校学生的素质教育至关重要。充分利用好学生宿舍这个多样化的平台来加强学生教育、提高学生综合素质, 重点应做好以下几个方面的工作。

1. 加强学生自我管理, 培养学生综合管理能力。

学生作为教育的主体, 在管理体系中有着极其重要的地位。高校宿舍管理只有通过全员参与, 才能使整体力量得到发挥, 有效提高学生的总体素质。因此在宿舍管理中, 我们首先要从思想上更新管理理念, 确认学生在宿舍管理中的主体地位, 引导学生参与宿舍管理, 要帮助他们树立权威, 适当授予职权, 鼓励参与管理的学生出谋划策, 允许学生创造性地工作, 充分发挥他们的聪明才智, 发挥他们参与管理的能力, 使学生产生受器重感。同时, 结合学生宿舍管理体系, 依托学生会宿管部、楼层管理员和学生宿舍宿舍长成立大学生宿舍管理委员会。督导学生日常行为, 维护宿舍纪律, 争创文明宿舍, 加强学生自己监督力度, 强调学生高校思想政治工作应该从提高学生综合素质的角度出发, 把培养具有良好“科学发展观”的社会主义建设者作为工作重点, 而作为学校学生管理的重要组成部分———高校宿舍管理是学校精神文明建设的重要阵地。只有将素质教育融入高校宿舍管理体系, 才可能更好地调动和激发学生的积极性和主观能动性, 最终实现思想政治工作的新发展。

2. 更新宿舍管理理念, 实现思想教育与管理工作相结合。

学生宿舍既是大学生上学阶段的家, 又是课堂之外学习场所的延伸, 是学生交流的主要阵地。相对于校园其他的

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公众场合, 宿舍是大学生的私人空间。在宿舍里面交谈或者做事都较少有顾忌, 这时候他们的语言和行为都更趋向于自我的真实性, 对于大学生的思想教育而言, 宿舍有着得天独厚的条件。宿舍作为学生日常起居之所, 是思想自由驰骋的地方, 风气的引领十分关键。因此, 学校应该重视宿舍的“育人”功能, 树立以“育人”为核心的思想, 把宿舍管理纳入到对大学生思想教育的体系中来, 即由后勤部门和学生工作部门紧密配合, 在工作中做到职责明确、分工合理、通力协作, 实现物业管理和学生工作部门管理的“无缝对接”, 努力构建一个温馨、和谐的学生生活环境, 营造健康的宿舍文化。

3. 充分发挥学生的主观能动性, 共建良好的宿舍文化氛围。

学生宿舍在高校精神文明建设过程中扮演着重要的“角色”, 同时也是学生在校期间生活、学习、休息和交流的重要场所, 宿舍管理的成效, 直接关系到校风建设。为进一步加强学校学生宿舍的管理, 树立先进的典型, 需要激发学生的主动性与积极性, 创建良好的宿舍文化。激励学生发挥自己的专长, 与舍友分工合作, 运用想象力和动手能力美化宿舍, 设计出属于自己宿舍的风格, 以增强宿舍的向心力和号召力。这样有助于宿舍成员相互帮助、团结友爱, 增强学生的集体荣誉感。另外宿舍之间进行交流, 可以促进同学之间深入了解, 相互学习, 取长补短, 增进友谊, 增强整个班级的团结。让学生党支部、团支部和学生班干部的工作重心下移, 把学生宿舍文化建设纳入到学生党团员、班干部的工作考核之中, 激励学生党团员、学生班干部的工作积极性和能动性。此外, 宿舍之间应多进行交流, 促进同学之间的深入了解, 相互学习, 取长补短, 增进友谊, 增强整个班级的团结。

4. 加强宿舍文化监管, 培养学生的科学发展观。

新时期的宿舍文化已经不再是昔日的“干净整洁”为主题, 而更多地体现在意识形态的表达。随着社会文化的不断发展, 加之网络信息的不断渗透, “宿舍文化”作为一种概念被广泛提出, 其作用和价值也是显而易见的, 但是这种概念更多的时候只是作为一种抽象理论被应用在标语宣传上, 并没有真正体现其在教育理论体系中的方向性和重要性。

5. 完善各项规章制度, 规范宿舍管理服务模式转型的运行机制。

好的秩序是学生学习与生活的前提条件, 而良好的秩序需要严格的完善的制度来维护。要提高宿舍管理服务水平, 巩固宿舍管理改革成果, 确保宿舍管理服务模式的有效运行都需要科学合理的制度来保证和推进, 因此, 高校要根据实际需要梳理现行的规章制度, 废除不合理的规章制度, 以“以人为本, 全面发展”的宿舍管理服务目标为指导思想, 建立起一整套合理、科学、高效的规章制度, 制定学生宿舍管理基本准则, 形成各服务主体深度参与、相互配合的组织架构。此外, 各服务主体还应本着资源共享、信息公开的合作机制, 借助先进的信息网络服务平台, 及时掌控学生宿舍区的实际情况, 根据现实需要、实际问题, 提出有针对性的解决方案, 只有共享信息才能确保宿舍服务管理机制的有效运行, 才能保证学生有一个良好的、有序的学习生活环境。

6. 加强宿舍管理督导, 防止宿舍陋习的出现。

宿舍文化的发展有其多面性, 这就意味着不同宿舍之间将会出现较大的差异, 因此各种“个性化小集体”也会不断产生。如何防止宿舍陋习的出现, 是当前形势下高校学生管理工作中应考虑的问题。素质教育的目的正是让同学们养成良好的生活学习习惯, 因此我们可以通过宿舍评比、参观、学习等形式引导学生远离不良场所, 并将结果记入综合测评, 大力宣传星级宿舍、文明宿舍, 鼓励学生多读书、读好书, 努力推进和谐宿舍的发展。

7. 开拓思想交流渠道, 加强沟通交流。

目前, 高校规章制度以自上而下的运行机制进行实施, 学生宿舍管理也不例外。正是由于这种纵向管理模式导致后勤部门在进行宿舍文明管理的过程中, 管理者以学校规章制度为准绳, 强调学校规章制度的严肃性和规范性, 而忽视了学生的实际需求。宿舍里的任何事情都“有章可循”、“统一规范”, 学生没有选择的权利, 只有履行的义务。这种管理体制一方面压制了学生的创造性和主观能动性, 另一方面阻断了学生和学校的沟通渠道。为了有效地提升学生教育工作的有效性和针对性, 可以定期召开师生见面会、学生联谊会, 让学生有沟通的渠道, 更重要的是引导学生参与到宿舍文化建设当中来, 利用校长信箱、短信、QQ、电子邮件等方式, 真正了解学生诉求, 帮助学生改正不良习惯。一方面要严格按照要求, 另一方面要注意方式方法, 采取亲和的柔性教育为主, 道理先行, 树立标杆, 倡导学习。辅导员要经常深入学生宿舍, 关心学生的学习和生活, 出现问题及时指导, 解决学生的实际困难。党团干部和学生干部把工作重心移到学生宿舍, 把学生宿舍当做思想政治教育工作的中心阵地, 全面地了解学生的思想动态, 帮助家庭经济困难学生联系勤工助学岗位, 提供实习就业机会。通过全方位、多层次的管理方式, 一方面学生乐于接受, 另一方面督促学生养成自我约束、自我管理的生活习惯。

宿舍, 承载着莘莘学子的青春足迹, 是停靠心灵的一个港湾, 也是人生的一个驿站。强化学生宿舍的管理, 对住校学生进行思想教育, 让学生养成良好的生活习惯, 增强班级荣誉感, 约束自己的行为, 规划自己的未来, 是学校教育管理的核心目标。只有学生切实把宿舍当作自己的家, 乐于为这个集体贡献力量, 才有助于他们健康成长, 通过对学生宿舍的科学管理, 构建科学的学校管理体系。

摘要：高校宿舍管理是我国高校管理的一项重要内容, 良好的宿舍文化环境能激发学生奋发向上、积极进取的意识, 有利于实现学生自我管理和自我教育。社会进步的新趋势、高等教育的普及及不断发展、学生群体特征的多元化等都要求学生宿舍的管理工作跟上时代的步伐。本文通过分析当前学生宿舍管理的状况与特点, 指出了目前大学生宿舍管理中的常见问题, 并对现阶段的宿舍管理方式进行了探讨。

关键词：高校宿舍管理工作,自主管理,双向互动,转型

参考文献

[1]李志华.浅谈新形势下高校学生宿舍管理[J].广东白云学院学报, 2007, (4) .

[2]颜华.现阶段我国高校宿舍管理服务模式创新探讨[J].淮海工学院学报 (社会科学版) , 2011, (5) :118-120.

[3]苏华.高校宿舍管理与大学生学习[J].重庆邮电学院学报, 2001, (1) :63-65.

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[5]逢月华.高校学生宿舍管理中的育人功能[J].山东电大学报.2005, (3) .

浅谈高校学生宿舍服务与管理工作 篇3

关键词：宿舍管理制度建设以人为本思想教育

伴随着招生制度改革、就业制度改革以及教学体制改革等一系列的因素，近年来我校学生宿舍的管理与服务工作面临着许多新挑战。宿舍如何更好的发挥“为了一切学生，一切为了学生，为了学生一切”的载体功能，如何更好的为学校整体发展服务成为新形势下高校学生宿舍工作的一个新课题。因此，在新形势下，只有正确认识和深入研究学生宿舍管理、不断创新工作方法，才能有效地推进高等学校思想政治工作、强化学生管理、构建和谐稳定的校园环境。其中，宿管工作产生问题的诸多因素如下所述。

1宿舍管理与思想教育工作脱节

宿舍的育人功能一直没有得到充分的发挥，但是随着大学生思想政治教育的逐步完善和发展，学生的宿舍成为育人的重要阵地的观念开始成为大学生的教育管理工作的重点，目前各个高校学生宿舍管理普遍是由后期进行具体实施的，但是对学生宿舍文化建设、思想道德建设缺乏必要的经验，就显得力不从心了。而多数高校在宿舍管理方面形成了一套严格有序的规章制度，以此来约束学生在宿舍中的言谈举止。也可以说对于规范宿舍管理、构建和谐校园方面起到了有效的作用。但是却没有将思想教育和严格管理更好地相结合。管理与教育是相辅相成的。只管不教显得太死板，只教不管显得空洞无力。这在不同程度上就导致了学生思想教育与宿舍管理工作相脱节，造成建设的不和谐和不协调。

2宿舍管理工作过程缺乏有效沟通

在学校制定宿舍管理规定和政策的过程中，缺乏双向互动的环节。目前，高校的宿舍管理往往是以学校制定的政策为主导的，但是由于缺乏必要的沟通联系，就导致在具体工作中难免会出现一些问题。这些问题主要体现在以下两点：首先，学生在对这种自上而下的带有行政命令的管理方式会出现抵触情绪，学校在学生宿舍的管理工作中也很难把握好“度”的问题；其次，由于管理者和被管理者没有相互沟通和交流的机会，宿管人员对学生的学习和生活也没有一定的了解，因此导致管理难度的加大。

3大学生的整体素质参差不齐

大学生素质存在明显的不平衡，在很大程度上也加大了工作的难度。这里要特别说明的是：人的认识水平特别是思想道德素质是长期形成的，这和人接受教育以及教育环境、家庭环境和社会环境等都是密切相关的，因此一旦形成，就具有稳定性，很难在短时间内得以改变。随着高校扩招，学生数量的大幅增长，这就使得素质相对较低的人群在急剧扩大。

4系部对宿舍管理的制度不完善

伴随高校社会化改革的进一步发展，宿舍的服务功能也逐渐向企业化发展，要为住宿学生提供更全面、更到位的服务。但是，必要的管理体制和管理制度存在不完善的地方，不能完全适应这种企业化运作的宿舍管理与宿舍服务，学生正常的服务需求得不到满足，增加了学生同系部及宿舍管理相关部门之间的矛盾，加重了对学生进行思想教育的难度。现行宿舍管理机制奉行的“管”字当头的指导思想，宿舍管理人员纯粹以管理者的面目出现，将自己与被管理的学生对立起来，从而使“管”与“被管”之间的矛盾比较突出，广大学生难以体会管理者的良苦用心。

5开放型社会给学生的思想带来的负面影响

处在日益开放的社会与开放的校园生活环境下，大学生的思想受社会环境的影响日益加深，学生们受各种思潮影响程度更大，观念多元化现象更加突出。社会各种不良风气以及市场经济直接表现出来的对于物质利益的过度追求，不断影响渗透着学生的思想，使他们原本就脆弱的道德观念受到强烈的冲击。不同年级、不同学院的学生生活在一起，一些消极思想、不良行为传播和扩散的速度也更加迅速。

针对以上问题提出解决对策：在当前教育改革的体制下做好高校学生宿舍的管理服务工作，一方面要进一步解放思想、转变观念。充分认识到学生宿舍服务是一种产业，要认真学习其他领域的有益改革经验。现在，学校领导非常重视高校社会化改革，这是一种机遇，应牢牢抓住，勇于实践，敢于突破、创新，在学校各级党组织的领导下，探索适合本校实际的学生宿舍管理社会化改革之路。另一方面，学生宿舍管理改革要坚持为教学科研服务。提升学生的整体素质，提高服务质量与管理水平，减轻学校负担，提高办学效益，更重要的是为了保障学校发展和稳定。

5.1从管理的育人功能看，“约束促进认识，认识反馈约束”是管理的特点之一

在宿舍管理工作中要做到严格管理与思想教育相结合。以思想教育作为严格管理的基础，以严格管理达到思想教育的实现。

在学生的认识不到位或虽认识到位但不能对自身行为有良好的自控时，管理的作用就凸现出来。在我们的管理服务实践中经常会遇到，对于个别违纪学生，我们无论怎样苦口婆心的劝诫总是不见成效，此时便需要辅之以严格管理，对违纪行为进行惩罚，对当事人起到强化的作用，对全体学生能达到以儆效尤的目的。比如公寓有规定不得违章用电，但总有个别学生屡教不改，这其中原因并非学生认识不到违章用电的危害，而是存在侥幸心理。对此，我校在宿舍楼内安装了智能控电系统，从技术层面上进行强制管理，彻底杜绝了违章用电的可能性，经过几年的实践，学生对安全用电已经养成了习惯。

5.2促进“以人为本”宿舍管理制度建设

提高学生宿舍管理水平，就需要我们以科学的管理机制作为保障。严格的宿舍管理制度既是一种约束，又能够成为宿舍文化的精神指南。因此，要将服务与育人想结合，就需要提高服务水平的同时也强化管理效率，管理人员应做到呼之即来，来之能战，战之能胜，从而让学生在服务过程当中受到感染和启发。切忌只重管理不重教育，或只重教育不重管理的情况。通过研究制定出一系列的规章制度对提高宿舍的规范化程度也有不可忽视的意义。

5.3发挥学生自主管理作用

宿舍管理的主体就是学生，他们作为消费者，对管理和服务都有着知情权和发表意见的权力。应积极倡导学生参加宿舍管理委员会，参与到学生宿舍管理过程中来，这样不仅能够充分发挥学生干部、学生党团员以及宿舍长等在学生宿舍管理中的骨干和助手的作用，在一定程度上也能够锻炼学生的管理能力。在构建同学之间和谐关系的时候需要我们从以下两个方面着手：一是在学生参与过程中，加强了管理人员与学生之间的沟通，进而促进学生与宿舍管理人员的人际关系的和谐构建；二是在服务管理过程中要充分尊重客体的个性多样化，重视与交往主客体之间的理解与沟通，进而实现个体自主与整体的和谐统一，学生的参与会使管理工作更有针对性，还能够利于信息之间的沟通，是对学生自我管理能力的一种培养，也是落实以人为本科学发展观的体现。

5.4加强宿舍文化建设

宿舍文化实质上是课堂文化的扩展和延伸，也是校园文化的浓缩和日常化的具体体现。因此，倡导和加强宿舍文化建设，能够更好地加强学生日常管理、塑造学生良好精神形象和文化人格，以此提高学生思想道德水准的重要手段。我们要想将宿舍文化建设作为学生工作改革与发展的一个重要方面，就需要广泛开展丰富多彩的宿舍文化活动，努力营造积极向上的文化氛围，从而引导和激励学生自主学习、善于创造、甘于奉献。而良好的宿舍环境以及在培育宿舍优秀文化过程中形成良好的人际关系，这样也会对学生的全面发展起到积极地促进作用。与此同时，宿舍优秀文化的建设也是高校思想政治工作的一个重要组成部分，也是构建和谐校园的重要条件。

高校学生宿舍管理工作是一个全面化、系统化的工作，也是涉及到公寓管理部门，同时也关系到学生工作部门以及教务部门。只有认识到不足，才能强化相关方面的配套建设，并且促进高校学生宿舍管理的和谐发展。而加强对管理服务人员的管理，就需要发挥学生自主管理作用，促进宿舍制度和文化的和谐建设，这也是促进学生宿舍管理发展的重要因素。因此，我们有理由相信，随着我国高等职业教育事业的改革和发展，高职院校学生宿舍管理工作也会更上一层楼。

参考文献：

[1]郑现镇.高校学生宿舍管理存在的问题和对策探析[J].网络财富.

[2]王晓杰.新时期高职院校学生宿舍管理中的问题和对策[J].中国校外教育.

[3]白翔.高校学生宿舍育人功能研究[J].河南商业高等专科学校学报.

[4]魏峰.学生公寓强化管理的新探索[J].辽宁师专学报（社会科学版）.

关于员工宿舍的情况说明 篇4

员工宿舍租赁请款情况说明

为提高员工归属感，增加贵阳分公司人力竞争力，解决现有部分外地员工住宿需求，经行政办办公室现场询价比较，现确定租赁住房一套可住6-8人（三室一厅一厨一卫），房东提供基础家具，公司提供高低床（采买价格约在350-450每张）一次性采购6张，租金每月2000元，支付方式为：押一半年付（2000+12000）；中介费2000元，基础棉（垫））絮每套200左右，锁匙更换费150元左右（约20000元）。

员工每人每月向公司缴纳150元做为管理费（水电、网络、卫生等）。

2016年6月22日 明超电缆集团

贵阳分公司行政部

分管领导批示：

宿舍管理员工作职责 篇5

一、上班时间

上午：8：00-9：30；中午11：30-13：30；

下午：16：30-18：30

二、工作内容

1、宿舍管理员每天上班准时到政教处签到，下班后到政教处填写工作日

志。

2、宿舍管理员上班时间内，每天做到一日三查，检查舍内财产，检查学

生打架斗殴，检查是否私自留在宿舍，并及时记录或处理。

3、按规定准时开锁宿舍大门。

4、卫生管理分工由甲乙两人组成，甲负责男生宿舍，乙负责检查教学楼

女生宿舍。

5、认真检查各自分管的卫生区域，发现未打扫的及时通知到班主任或者

该班卫生委员，即刻限时打扫。

6、宿舍卫生局部未清洁的则由管理员负责整理至清洁为止。

7、公平公正的做好文明宿舍评选工作，每天给各宿舍进行打分，并在宣

传栏上公示。

8、配合政教处工作，完成政教主任交给的临时工作。

三、督查及考核

1、政教处值班人员为督查卫生管理员的第一责任人。负责如实记录其上

班出勤及工作落实情况。

2、宿舍管理员考勤按学校规定执行，考勤制度月底与工资挂钩。

3、宿舍管理员不落实分内工作，卫生打分不及时公布；所管范围脏乱而

又不及时通知打扫；学生在宿舍期间损坏财产不及时作出记录；发生

打架斗殴现象不制止处理等事件均算工作失误一次，除负相关责任外，累计计算后考核，用于年终绩效工资分配。

宿舍管理员工作说明 篇6

1 高校学生宿舍管理工作的必要性分析

1.1 学生宿舍管理工作是教育事业发展中一项艰巨的政治任务

党和国家为加强高校学生宿舍的管理工作, 出台了一系列文件。其中, 在教育部《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见 (教发[2002]6号) 明确指出:改进和加强学生公寓的管理是高等学校的重要任务和主要责任, 高等学校要从实践“三个代表”重要思想的高度, 坚持管理育人、服务育人、环境育人的宗旨, 把改进和加强学生公寓管理作为一项重要任务, 积极探索, 大胆实践, 努力完善管理机制, 不断提高学生公寓的管理水平。作为高校要认真学习, 仔细领悟文件精神, 自觉做好学生宿舍的管理工作, 为高校事业稳步发展提供保障。

1.2 学生宿舍管理工作是高校思想政治教育的前沿阵地

高校思想政治教育, 是高校改革发展和稳定的重要导向、动力和保证。学生宿舍是大学生学习、生活和休息最集中的场所, 也是各种思想问题容易发生的焦点地带。大学生平均每天约有三分之二的时间在有序与混乱、高雅与低俗、文明与愚昧的宿舍生活矛盾中度过, 积极正确的和消极错误的思想都在宿舍中对学生产生着潜移默化性的重要影响。学生宿舍管理部门应能通过正面信息的传递, 规范学生的日常行为, 从而达到育人的目的。

2 学生宿舍管理的现状

近年来, 学生宿舍管理工作取得了明显成效, 但仍然存在不足。

2.1 思想政治教育功能弱化

服务育人是学生宿舍管理中的一项重要功能。管理过程中, 由于思想教育不够深入, 导致育人功能大大折扣。主要有两方面的因素:一方面由于学生宿舍物管人员年龄偏大, 文化较低, 主要从事学生钥匙借用、进出楼登记和查看监控设施等工作, 与服务对象存在知识层面、年龄层面等极大的差异。在工作中往往只是采取机械执行管理制度, 缺乏说服教育、思想沟通和遇事应变的能力。另一方面, 辅导员往往只会关注那些卫生较差, 不按时归寝等不守纪律的寝室及学生, 缺乏对大部分学生的指导。

2.2 宿舍管理制度不能及时完善和更新

明显落后于时代发展的管理制度, 不利于规范学生的行为。例:学生手册中规定:禁止使用大功率电器。原有的电吹风功率低于热得快功率, 将热得快作为大功率电器没收, 学生没有疑义。但随着技术进步, 目前有的电吹风功率远超过热得快功率, 但在安全检查时, 往往电吹风不作为大功率电器查收, 热得快却是发现一例处置一例, 引发学生争议和不满。

2.3 学生干部队伍的积极性不高、参与度不够

学生干部队伍应能充分调动学生自我管理、自我服务、自我教育的积极性, 增强主人翁责任感, 提高自己处理和解决问题的能力。但由于学生干部自身在思想上认识不到位, 简单地认为只要能完成每一次老师交办的任务, 搞好每一次社区文化节活动, 做好每一次卫生检查就是完成了本职工作, 使其在管理中起不到帮带作用, 更难以激发广大学生的参与热情。

3 高校学生宿舍管理工作的思考

加强和完善学生宿舍的管理工作是维护学院正常发展的重要保障, 学生宿舍管理工作应紧紧围绕“育人”主线, 深化思想政治教育工作, 转变管理理念, 探索管理方法, 促进学生宿舍管理工作平稳有序发展。

3.1 深化思想政治教育工作, 提升工作队伍业务水平

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出, 要从战略和全局的高度, 充分认识加强和改进大学生思想政治教育的重大意义, 要把“培养什么人”、“如何培养人”这一重大课题始终摆在首要的位置。

学生宿舍管理要深化思想政治教育工作, 营造和谐向上的宿舍文化氛围, 实现育人的管理目标。首先, 学校要落实好班主任下寝室制度和辅导员宿舍值班制度。正常工作日期间, 班主任每周至少安排深入到班级所在寝室1次, 了解、分析学生的学习、生活和思想状况, 倾听学生的呼声, 帮助学生解决实际问题;辅导员值班制度在安排上要保证每幢学生宿舍楼每天都有辅导员入住, 值班当日要至少走访50间寝室, 通过近距离接触, 深入了解整幢宿舍楼学生的思想动态, 引导他们做到自我管理。其次, 加强宿管队伍培训。学生宿舍管理部门应定期举办培训会, 通过业务培训、心理干预培训、消防器材使用培训、救护常识培训及实践演练等形式, 提高宿管工作者的操作技能, 提升宿管队伍的整体素质。

3.2 更新管理制度, 转变管理理念

俗话说“没有规矩, 不成方圆。”规矩对工作而言, 就是管理制度。管理制度是实现部门职能的不可或缺的必要条件。制度一旦确定, 就必须严格执行, 具有一定的导向功能。学校应制定一整套严格的规章制度, 以规范学生的行为, 保证宿舍内良好的秩序。可根据实际情况建立健全的管理制度, 如申请入住制度、作息制度、来访接待制度、安全制度等, 同时对违反者规定严格的惩罚措施, 并把一些模棱两可的、明知“禁”而不能“止”的规定废除, 避免了无序管理和盲目的冲突。另外, 在管理决策制定过程中, 要召集学生代表参与, 要摈弃以前的指令态度, 认真听取并吸纳学生关于宿舍管理的合理化建议, 以实现宿舍管理制度的人性化和民主化。同时, 对宿舍管理人员也应该建立完整的考核激励机制, 通过学期末考核、服务明星评比, 调动宿舍管理人员的工作积极性和主动性。

3.3 探索管理方法, 增强管理质量

大学生是高校的主体, 学生宿舍管理部门应通过学生组织的力量, 让学生参与宿舍的自治管理, 从而提高管理的实效。首先, 学生宿舍要建立学生宿舍自管会组织。通过面试、笔试环节, 将有朝气、有热情、有才能的学生吸引到社区学生组织 (学生自管会) 中来, 让学生参与宿舍自治。其次, 要充分调动学生干部队伍的积极性。通过将学生干部在宿舍的日常行为表现同评奖评优、入党相挂钩, 定期召开工作例会, 有针对性地开展经验交流会, 到知名院校实地考察, 在公开场合表彰等形式, 密切加强高校对学生组织的关注和指导, 提高学生组织在学生中的影响力。再次, 要建立有学生代表组成的学生民主监督机构, 监督各项制度的执行, 及时向学校和宿舍管理部门反映学生的意见要求, 排解矛盾, 拓宽学校、管理老师、学生之间的联系、沟通、对话渠道, 自觉维护学生权益, 使工作更具体透明化, 减少工作中所产生的误解。

总之, 以学生需求为目的, 通过制度来约束, 通过教育来引导学生学会自我管理、自我反思和自我超越, 是学生宿舍管理部门一项长期而艰巨的任务。我们必须不断探索具有实效、与时俱进的学生宿舍管理方法, 实现管理育人、服务育人、环境育人。

摘要：学生宿舍管理工作是学生管理工作的重要组成部分, 在高校管理中处于举足轻重的位置。近年来, 高校学生宿舍管理工作虽然取得了一些成绩, 但在制度建设、学生干部队伍建设、思想政治教育等方面仍存在薄弱之处。本文以笔者所在学校相关工作实践为例, 探讨如何进一步做好公寓管理工作。

关键词：宿舍管理,工作实践,思考

参考文献

[1]姚井君.对学生公寓管理模式的探索和思考[J].产业与科技论坛, 2010 (09) .

[2]吴秀芳.加强高校学生公寓管理工作的若干思考[J].闽西职业技术学院学报, 2007 (03) .

宿舍管理员工作说明 篇7

关键词：宿舍管理;宿舍文化;建设

一、前言

如何优化育人环境，开拓一条宿舍管理的行之有效的途经呢？宿舍管理是一项系统工程，要求学校上下高度重视，形成共识，齐抓共管、密切配合，共同形成一个有效的管理网络。首先，要加强宿舍思想政治工作，用健康的思想占领宿舍阵地。宿舍生活对学生世界观、人生观的影响是潜移默化的，也是深远的，对学生世界观、价值观的形成起着举足轻重的作用。学生管理干部要密切团结同学，深入到学生中去，在做好宣传思想教育工作的同时，要关心学生，了解学生关心的间题，做一些实际工作。

二、学生宿舍管理存在的主要问题

随着高校的不断扩招、办学规模的扩大，学校后勤社会化制度的改革，学校弹性学分制的推行，独生子女的日趋增多等各种因素的出现，当前高校学生宿舍的管理存在不少问题。一是后勤服务保障不能及时到位。由于学校办学规模的不断扩大，学校大量的经费投入到新校区的建设，老校区几十年的宿舍设施严重落后，与新校区崭新的公寓相比形成鲜明反差，致使老校区的学生及家长对学校产生抱怨情绪;同时，老校区设施陈旧破损，又经常得不到后勤部门的及时维修，较差的后勤服务使得学生又对学校多了一份抱怨，增加了学生宿舍管理的难度。二是学生宿舍管理人员的素质有待提高。由于高校后勤实行社会化改革，而后勤的人事机构调整多侧重考虑原有工作人员的去向和分流问题，致使后勤部门参与宿舍管理的人员大多为安置人员。管理人员缺乏竞争机制，缺乏緊迫感和危机感，对待工作缺乏热情和责任心，对待学生缺乏服务意识。

三、加强高校学生宿舍管理工作的途径：

1.以人为本完善学生宿舍硬件设施。良好的学生宿舍硬件设施是大学生在校期间生活学习的最基本保障，有了这一最基本的保障，学生才能身心愉快地学习成长。在社会经济日益发展的今天，高校在办学过程中应注意以学生为本，在硬件设施上尽可能想方设法安排经费，为学生提供良好的生活学习条件，满足学生物质文化生活的需求;后勤部门更应急学生之所急，想学生之所想，完善工人维修制度，及时为学生提供满意的后勤服务，让学生住得放心、住得开心。

2.建立科学规范严格有序的管理制度。制度是保障，高校应建立和完善符合学生身心发展的科学规范、严格有序的管理制度，如住宿制度、卫生制度、熄灯制度、安全制度、网络管理制度、文明宿舍建设及系列奖惩制度等，以科学人文管理约束学生行为。让学生有章可循，有法可依，在日常生活中有意识地培养自我、约束自我、规范自我、提高自我，大家齐心协力把宿舍小家建成“卫生、安全、健康、向上、和谐、文明”的宿舍，使大家“我为人人，人人为我”，共同营造美好的生活学习环境。

3.加强宿舍管理人员队伍建设，提高管理人员的素质。宿舍管理人员是学生宿舍的一线管理人员，宿舍的住宿管理、安全管理、秩序管理、卫生管理、维修管理、物业管理都由宿舍管理人员具体负责。宿舍管理人员的素质直接关系到学生宿舍管理的成效。学校后勤集团首先要引进管理人员竞争机制，增强管理人员的责任意识、服务意识，招聘有经验的、责任心强的、素质较好的人员担任管理工作。开设管理人员培训班，提高管理人员的业务水平和综合素质，使管理人员更好地适应新时期高校学生宿舍管理工作，提高工作实效，为学生提供更加优质的服务。

4.完善住楼辅导员工作机制，充分发挥住楼辅导员的监督、管理和教育作用。目前，许多高校都实行住楼辅导员制度，但在实际工作中，并未充分发挥住楼辅导员的作用。每楼栋的住楼辅导员只是负责监督管理本专业的学生，而对其他学生很少关注。

5.高度重视和发挥宿舍区学生干部的作用，确保信息及工作渠道的通畅。在宿舍区要建立一支精干的学生干部队伍，设置楼长、层长、舍长工作网络，明确职责，层层分工，落实责任，除协助管理人员作好日常宿舍管理工作。及时向住楼辅导员、向相应学院的辅导员反映学生信息，确保学生信息及工作渠道的畅通。同时在新时期学生住宿多样化的情况下，特别要重视舍长队伍的建设。传统的班级管理模式，较重视班级班团干部的建设，常常忽视了舍长在学生干部队伍中的地位和作用，使学生误认为舍长并不是什么班级干部，但毕竟宿舍每个成员的表现情况舍长最清楚。因而，在学生宿舍教育管理中要采用宿舍管理模式和班级管理模式相结合的方法，充分发挥舍长身在学生第一线的优势，优化舍长这支队伍，把舍长同时列为班级信息员当作班委考核使用。在各类评优评奖中要倾斜表现优秀的舍长，提高每位舍长在班级学生中的地位，充分发挥舍长在学生工作中的桥梁作用和带头作用。

6.设立自管宿舍楼，加强学生自我管理和自我约束能力。学生宿舍管理是一个系统工程，高校通过各种途径努力做好学生宿舍管理工作，最根本的一点就是最终要让学生的文明言行、良好的学习生活习惯内化为自觉的行动。而这种内在的自觉行动最有效的途径就是让学生通过自己的亲身参与、体验和感受从中获得质的升华。有条件的高校，可选择较合适的相对封闭式管理的宿舍楼设立“自管楼”做试点。“自管楼”的特点就是扔掉两根“拐杖”：“清洁员”和“值班员”，成立学生自管委员会，由学生自己进行管理，各宿舍轮流当“清洁员”打扫楼道，各宿舍学生轮流当“值班员”，负责楼道的值班登记和安全保卫工作。

7.加强党建与思想政治工作进宿舍的力度，充分发挥党团组织的核心作用。新时期如何充分发挥党团组织的核心作用，将学生党建与思想政治工作和学生宿舍管理工作有效结合，是高校教育管理者一直在不断探讨的课题。首先要充分发挥党员的先锋模范作用，在宿舍区设立学生楼栋工作党支部，设立学生党员活动室，开展“树好一面旗帜”党支部系列活动。同时建立党员责任区，一个党员负责联系几个本学院或本专业宿舍，并公示党员名单，让群众监督党员的言行。学院可以把学生楼栋工作党支部作为学生党建工作的辅线，学院的各专业学生党支部仍是党建工作的主线，宿舍楼栋工作党支部可有推优权，可向学院党支部推荐表现突出的入党积极分子、预备党员和正式党员，并把他们推荐意见作为入党、转正或各类评优评先的依据。

8.开展心理健康教育工作进宿舍，让每个宿舍都成为温馨和谐的小家庭。宿舍是最能让学生放松的场所，也是最能让学生发泄的场所。有心理问题心理障碍的学生，他们的一言一行都能在宿舍表露出来。

结语

关于宿舍检查重要性的说明 篇8

我们学院的宿舍卫生检查一般每月一次，由各班生活委员提前2到3天提醒各班同学进行宿舍清洁，然后由生活部成员和各班生活委员组成检查队伍并根据评分细则对所有宿舍的卫生情况进行检查，最后统计分数并公布。宿舍卫生检查旨在督促大家养成定期进行宿舍卫生清洁的生活习惯。然而要想起到督促作用，自然要有一定的奖惩方法，《华南理工大学学生手册》中就明确规定了具体的奖惩办法。详细说明见 “华南理工大学本科生综合测评及奖励办法”一章内容：

1、个人综合测评计算德育积分时，获得学院文明宿舍的，其主要负责人加3分，一般成员加2分；相反，学院脏乱差房间，其主要负责人扣5分，一般成员扣3分。

2、先进班级评选计算积分时，（1）参加文明宿舍建设活动效果较好，计8-12分；（2）获学校、学院“文明房间”的，每间分别给所在班计15分、10分；（3）被学校或学院通报批评或被评为“脏乱差”房间的，每间分别给所在班扣20分、15分。

每学年末，我们将根据一个学年下来每个月的宿舍卫生检查结果来评选学院文明宿舍和学院“脏乱差”房间。而这直接关系到各位同学综合测评的德育成绩，继而综合测评的成绩直接影响各位同学先进个人的评选以及奖学金的评选，也影响各班先进班级的评选。

综合考虑宿舍检查的出发点和学校、学校对其重视程度，可见宿舍卫生检查是十分必要且十分重要的。希望同学们能够多多支持、配合我们部门的这一项工作。无论是出于保持宿舍卫生的考虑还是出于先进个人、集体评选的考虑，都能认真对待宿舍卫生检查，争取做到学院多文明宿舍、零“脏乱差”房间。

我学院的宿舍卫生检查工作制度自建立伊始，已经经历了一代又一代人的改善，虽然如此，但仍会有些跟不上时代，亟须继续完善的部分。我们非常欢迎各位同学给我们提出宝贵的改进意见，我们也会努力使宿舍卫生检查工作更贴近同学们的生活，更加人性化。

（华南理工大学轻工与食品学院学生会生活部邮箱：weloveshb@126.com）

轻工与食品学院学生会生活部

宿舍管理工作计划 篇9

胡发礼

为确保教学的正常进行，做好宿舍管理工作，本学期紧紧围绕学校的工作思路和德育工作的指导思想，进一步完善规范寄宿生管理制度，为寄宿生创造一个良好的生活、学习的环境，更好地为教育教学的稳定发展服务，现结合实际制定计划如下：

一、寝室卫生

1、住宿生每天必须按时、按要求完成个人内务。坚持每天打扫二次，早7：00前，下午2：00前，搞好寝室卫生，接受值周生和管理员检查。

2、必须全天保持寝室的清洁卫生，做到室内、走廊地面无垃圾，无痰迹，无积水；做到墙壁上无脚印、无涂写刻画；做到门窗、天花板无蜘蛛网；做到床底下无凌乱物。

3、保持卫生间、洗刷间的整洁，不得将废弃物倒入洗脸池、便池。大便后要放水冲洗，冲洗完毕要关好水龙头。

二、寝室摆设

1、室内生活用品摆设做到整齐划一，成“六条线”：①毛巾拧“干”挂成一条线；②被子折成四方块放成一条线；③床底下的鞋子摆成一条线：④物品台上的洗刷品和其它用品排成一条线；⑤暖壶、脸盆在洗脸池旁摆成一条线；⑥简易衣物柜内衣物挂成一条线。（以上作应在上午、下午上课前完成好）

2、床档帘、窗帘、简易衣柜帘等挂设规范。

三、寝室纪律、遵守作息时问，每天按时起床（7: 00）。无特殊情况不得随意滞留宿 1

舍，（早7: 40 午2: 00）上课前及时离开宿舍。、在楼内必须保持肃静，不准喧哗，不准嬉闹，不准打球，不准翻爬护栏。、必须按指定床位就寝，不得自行更换，不许窜楼层、窜寝室，男女生不得互窜宿舍，不得带校外人员和非木寝室同学进入宿舍或留宿，不准外宿。

四、寝室安全

1、上课时间及放假期问，寝室一律要上锁关窗。、晚休就寝时，室内要上好门扣，以防失盗。、爱护宿舍的门窗、玻璃、床、物、柜、消防栓等公物，凡室内外公共设施、财产责任到人，如有损坏责令其修理或赔偿。、不得安装、拆改宿舍楼的一切设施。严禁私自接、插、移电源，预防产生触电事故。不得在宿舍点蜡烛燃明火，防止火灾事故的发生。、不得向楼下泼水，扔废弃物，如扎伤人或损坏公物要赔偿和纪律处分。

五、学生宿舍要求：

1、地面干净，无纸屑、无杂物、无痰迹。

2、床铺平整、铺面干净。

3、墙壁、日光灯管、标语牌、置物柜无积尘。

4、门窗无积尘，玻璃明亮干净。

5、学生洗脸用具摆放整齐。

6、卫生工具摆放有序，经常保持室内的清洁。

六、措施

1、设立舍长为组长的卫生监督岗，明确责任，强化监督，认真做好保洁工作。

论高校宿舍管理的优化 篇10

关键词：宿舍管理 思想教育

高校宿舍生活在一个大学生学习、生活、社交等基本场所，对大学生的身心发展以及人生观、社会观、价值观的建立有直接影响。当今，高校后勤管理逐步向社会化过渡，因此高校学生的宿舍管理也应有所变化。

一、转变观念，强化服务意识是优化高校宿舍管理的基础

1.转变思想，更新观念

传统观念认为，宿舍是睡眠休息的地方，把学生宿舍管理视为学校后勤部门的行政事务性工作。随着以人为本、科学发展观的研究深入，宿舍管理逐步由管理对象转换为服务对象，宿舍管理的内涵、功能也发生了变化。当前大学生宿舍具有三种基本功能和作用：①生活休息功能，使学生生活有序，促进成长发育，是“学生之家”。②学习研究功能，起着学习求知、长智作用，是“学生第二课堂”。③品德熏陶功能，是学校对学生进行思想品德教育和培养良好修为的重要阵地。

学校管理者要把视学生宿舍为简单住宿的观念转变为是学校重要育人阵地的观念，要把视宿舍管理工作为看门、扫地、修门窗、搞水电等小事观念转变为是学校治校育人、关注学生健康成长、影响学校安定团结等大事观念。做好以服务为基础、育人为目的的宿舍管理，应做到优质服务、主动热情。管理人员要充分利用学生的课余时间，深入到学生中去，同广大学生交朋友，了解和解决学生的困难，努力给学生营造一个整洁温馨的生活和学习环境，努力构建一个温馨、和谐的学生宿舍环境，真正把宿舍变成他们所热爱的家。

二、建立健全新的管理体制是优化高校宿舍管理的前提

1.建立合理的管理体制和有效的管理模式

目前我国高校宿舍管理体制有多种形式。不管何种形式，其本质只有两点，即有利于育人和管理的高效率。校内学生公寓，可由学校设立专门机构，从后勤、学工、团委、保卫抽调一些骨干，并吸收部分负责学生思想政治工作的干部和老师参加。校外公寓，则由地方政组织相关部门人员参加，建立得力的管理机构，担当教育和管理的职责和任务。

高校学生宿舍经济承包责任制的建立和完善，关键在建立健全有力的管理体制。随着高校后勤社会化改革的不断深入，学生宿舍原有的管理体制已经不能适应新时期的要求，取而代之的将是一种新的管理机制。高校应设学生宿舍管理委员会，管委会下设宿舍管理各科，既是管理机构，也是教育和服务机构。具体职责是：协助各院系做好学生思想政治教育工作；制定和落实宿舍管理的各项规章制度；负责宿舍的后勤和生活服务；负责宿舍的劳动和卫生检查、评比；调解和处理宿舍间、同学间的纠纷和违纪事件；全面监管学生在宿舍区的日常活动。建立科学的沟通渠道和方式，形成纵向指挥有力、横向配合密切的管理格局，以解决宿舍管理中出现的条块分割、互相推诿现象。

2.学生宿舍施行 “多元化管理”管理模式，包括人员的多元化、设备的多元化、管理思维的多元化

人员多元化，即打破新生入校就以班级为单位分配宿舍，固定其人员保持四年不变的模式，让不同地区、不同专业、不同年级的同学混合住宿。

设备多元化，即升级宿舍生活设施、信息设施等档次，提高“宿舍是教书育人而非仅仅是休闲场所”的认识。

管理思维多元化，包括以设施、制度等，打造以人为本的管理和物业管理与学校管理相结合、教师引导与学生自律相结合的更先进、更合理的新模式，撬动学生宿舍文化建设。 “多元化管理”的模式不仅适应高校的改革趋势，还与新时期大学生的个性与心态极其吻合，有着极强的生命力，既能使高校宿舍顺利地向产业化方向转轨，又能适应社会对复合型大学生的需要。

3.责、权、利相结合，按照学生宿舍管理特点开展工作

学生宿舍服务的社会化，必将伴随着经营市场化、商品社会化，由单纯的福利型行政管理向经营型市场管理过渡。社会化的公寓，实行企业化管理，冲破了往常的单一行政管理办法，实行以经济方式和行政方法相结合的管理方式，收取住宿费及经营服务费，形成比较稳定的收入，用来进行宿舍的维护，更新并提供优质、全方位的服务，在严格监管机制下，形成自我积累、自我发展、自负盈亏的企业化运行机制，明确经营者的权利和义务，把责、权、利结合起来，既讲社会效益，也讲经济效益。

4.实行配套改革，完善保障机制和经济指标

学生宿舍实行经济承包责任制后，在一定程度上有了人、财、物的主动权。如何使承包者严格履行承包责任，按期保质保量发挥育人功能、完成工作任务，必须制定科学的承包定额，改革人事和劳资制度，建立健全相应的配套机构，形成相对独立的管理体制。实行工作人员岗位竞争、工种竞争，允许管理人员和服务人员的“双向选择”，形成正式工、合同工、临时工平等竞争的局面，消除正式工的天然优越感。深化分配制度改革，实行工资、津贴、奖励按劳按绩分配的新工资制度。

三、加强队伍建设，提高管理者素质是优化高校宿舍管理的保障

1.提高管理者素质

管理人员素质的好坏、管理服务水平的高低是影响管理工作质量的关键因素，宿舍管理人员既是制度的执行者和管理者，又是学生的服务者，他们要熟知规章制度，同时要了解宿舍管理规律。通过宿舍管理人员、服务人员的辛勤劳动，向住宿学生提供良好服务，并以身作则对学生进行言传身教，促进学生确立正确的人生观。为此，宿舍人员首先要具有良好的身体素质；其次，要具备良好的道德修养，树立全心全意为学生服务的思想；第三，要具有扎实的业务素质，尤其是科学文化素质。“教育者首先要受教育”， 多学一些管理学、教育学，心理学等方面的知识，这样才能减少知识结构矛盾，增加与学生的共同语言；第四，要树立高尚的敬业精神，增强工作责任感，文明自律，为人师表，管理育人，服务育人。

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此外，学校还可以设置宿舍指导员或宿舍顾问。宿舍指导员，应具有较高政治思想素质，较强的事业心和责任心，乐于奉献，懂得学生的心理特点。宿舍顾问可聘请已离退休身体比较健康的干部、教师。

[HJ1.7mm]2.更新管理方法

首先，要将管理与育人相结合，管理人员要不断学习、培训，提高管理能力，让学生在良好的管理中受到教育。其次，要将服务与育人相结合，强化服务效率，提高服务水平，使学生在服务中受到感染，受到启发。再次，要将思想教育和严格管理相结合，管理与思想教育是相辅相成的。

3.健全管理制度

建立一整套宿舍规章制度、行为规范，并认真实施、严格管理，达到育人目的。用制度规范约束学生在宿舍中的行为，从而使宿舍建立正常的生活秩序，为学生开展正常的学习、生活提供良好的环境，保证教育过程的顺利实施。宿舍管理的规章主要有：宿舍住房分配、宿舍设施管理、宿舍治安防范管理、宿舍水电维修管理等，依规育人，依规治校，使宿舍管理工作走上规范化轨道。

四、充分调动学生自我管理的积极性是优化高校宿舍管理的关键

学生是宿舍的主人，学生对宿舍各种情况了如指掌，由他们来参与更有针对性，起到事半功倍的效果。大学生有丰富的知识、旺盛的精力和较强的参与意识，让学生参与宿舍管理，使他们既参与决策，又直接执行决策和反馈情况，发挥自我管理、自我教育、自我服务的作用，在管理中接受教育和锻炼，最终达到管理育人的目的。

管理者要善于引导，充分调动学生的积极性，发挥其主观能动性，让学生学会自己管理自己，变他律为自律。加强学生干部队伍、学生社团的建设，充分利用他们的双重身份，鼓励其参与对宿舍日常的检查、评估、督促和宣传、教育，让学生自身体会到所制定的各项管理制度不是压抑他们的思想、情绪，限制他们的自由，而是对人情的关怀、对人格的尊重、对人道的关注。

学生是宿舍管理的主体，只有当学生自发自主管理时，我们的管理工作才能真正具有群众基础，才能取得最佳的管理和教育效果。总之，宿舍管理是一个双向交流的过程。

五、重视学生宿舍思想教育工作的开展是优化高校宿舍管理的重点

宿舍是高校思想教育的重要阵地。要掌握学生思想的脉络，使思想政治工作具有预见性和针对性，就必须重视加强学生宿舍的思想教育工作。

1.领导重视、认识到位是做好学生宿舍思想教育的关键

学生大学时光的三分之二是在宿舍渡过的，学生的很多思想和活动是在宿舍内产生和进行的，因此，学校领导必须提高认识，增强政治意识、大局意识、责任意识，防止出现忽视学生宿舍思想政治教育工作的问题，真正把它摆上议事日程，经常研究，建立起工作管理体制、运行机制、监管机制，提高学生宿舍思想教育工作的水平。

2.努力建设一支高素质的专职政工队伍

专职政工队伍是学生宿舍思想教育工作的主力军和骨干力量。要严格按照高素质政工干部，政治强、业务精、作风硬的标准要求，加强政工干部的学习和培训，提高自身综合素质，努力建设起一支适应新时期要求的、充满生机与活力的专职思想政治工作队伍。

3.协作联动，全员育人

学生宿舍思想政治工作面临问题多、任务重、难度大的复杂局面，要形成“党委统一领导，党政齐抓共管，部门协同配合，全员立体联动”的生动局面，将宿舍思想政治工作做深、做细、做活、做实。

六、开展丰富多彩的宿舍文化活动是优化高校宿舍管理的根本

高校宿舍文化是指在高校校园环境中，以学生为主体，以宿舍及周围场所为主要活动空间，以健康有益、积极向上的课外活动为主要内容，以校园精神为主要特征的一种全体学生共同创造的群体文化。开展丰富多彩的宿舍文化活动，是优化高校宿舍管理的根本要求。

1.以文明的舍风奠基宿舍文化

舍风是指同一宿舍的学生在长期相处过程中形成的，在心理上、感情上产生的一种凝聚力量和精神风貌。舍风对学生具有教育、激励和约束作用，犹如一股无形的感召力，培养学生较强的集体荣誉感，有利于形成积极向上的精神状态。因此，选拔责任心强、热爱集体、思想活跃的学生担任寝室长是建设文明舍风的关键。在工作中，对寝室长要严格要求，耐心培养，不断提高他们的思想素质和工作能力，使每个宿舍都成为一个团结的生活集体；开展以宿舍为单元的竞赛活动是建设文明舍风的基础 ；开展全方位、多层次的教育活动是建设文明舍风的保证，通过演讲、参观、座谈、板报等活动，弘扬正气，抵制歪风，表扬先进，鞭策后进，形成一个良好的宿舍舆论环境，以净化舍风。

2.以规范的管理培育宿舍文化

健康的宿舍文化不是空中楼阁，它需要规范的管理做支架，它更不是海市蜃楼，它需要被作为目标管理。加强宿舍文化建设，组织领导是关键，学校宿舍管理委员会指导、协调、规划、组织宿舍文化建设。加强宿舍文化建设，制度建设是保证，没有教育的管理是没有灵魂的管理，没有管理的教育是软弱无力的教育，学校应建立健全各种规章制度，使广大学生有章可循。深入持久地开展争创“文明宿舍”活动，使宿舍文化建设注入新的活力。通过目标量化管理，一是实行动态管理，二是加大奖惩力度。把宿舍文化纳入目标管理，使宿舍文化有评比的尺度和标准，从而推动宿舍文化建设。

3.以优美的环境烘托宿舍文化

学生在整齐舒适、明亮优雅的宿舍中生活，心情就会舒畅，精神就会焕发。因此，要加大资金投入，改善、美化宿舍大环境。通过文明宿舍活动，发挥学生聪明才智，给学生留下思维的空间，让他们自己动手美化宿舍小环境。学生美化了环境，环境也美化着学生。

4.以多彩的活动丰富宿舍文化

通过宿舍文化活动可以把抽象的理论原则形象化，把枯燥的说教生动化，能丰富知识，启迪智慧，美化心灵，升华理想情操，使学生在活动中找到自我价值。开展演讲、征文、摄影图片展、内务整理比赛、棋赛、球赛等喜闻乐见的活动，丰富宿舍文化。

5.以高尚的情操引导宿舍文化

宿舍文化既丰富多彩，又富于变化，或哲学的，或社会的，或生活的；有正确的，有错误的，有高雅的，也有庸俗的。面对这些现象，管理人员该怎样去做？首先，要晓之以理。要帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，对他们进行爱国主义、社会主义和集体主义教育等，让他们认清作为新时期大学生所肩负的使命，增强其责任感，激发他们为报效祖国而发奋读书的热情。其次，要动之以情。古人云：“亲其师才能信其道”。因此，管理人员和辅导员老师要经常深入学生宿舍，到学生中间同他们交流思想，沟通感情，解决生活中的实际问题。再次，要教之有方。要善于洞察他们心灵深处的问题，探讨他们产生不良思想和习惯的原因，根据不同情况、不同问题，帮助教育，或个别谈心，或召开座谈会，或举办专题讲座、观看有关书籍、影视片等，使他们改变糊涂认识，增强抗腐蚀能力。

参考文献：

[1]李海清.大学生宿舍管理中的教与管.华南热带作物学院学报，1996年6月第1期.

[2]梁军.大学生宿舍管理“多元化”之我见.天中学刊，2005年第1期.

[3]杜莉艳.谈学生宿舍管理与思想政治教育.玉溪师范学院学报，2001年第3卷增刊.