高考优秀作文荟萃

2024-07-18

高考优秀作文荟萃（共6篇）

高考优秀作文荟萃篇1

2013年高考作文大猜想

【作文猜想一】飞翔·中国梦

一、作文素材

一天，所有有飞翔本事的动物开会。麻雀说：“我的翅膀太小了，飞不到鹰的高度，别人都嘲笑我。”鸵鸟说：“我的翅膀拉不起沉重的身体，已经快要成为摆设了。”蝙蝠说：“正因为这翅膀，人们都说我是禽兽。”动物们在不停地吵嚷。忽然看见有一个人在角落里，便问他：“人啊，你没有翅膀，为什么也来这里呢？”人说：“我确实没有翅膀，但我拥有思想，我可以凭借着思想的翅膀飞到任何我想要到达的地方，这才是世间最美的飞翔。”

二、构思点拨

这是一个材料作文题，材料的核心话题是“飞翔”。它给予我们的写作空间是很广阔的。众所周知，飞翔原指鸟儿扇动翅膀盘旋而飞，本是鸟类世界的正常活动；有些昆虫也会飞，如蜻蜓之类。但作文提示中明确提出了“人类的飞翔”的说法，它启发我们要由实到虚、由表及里，积极展开思考。“天高任鸟飞”，飞翔常让我们联想到摆脱束缚，自由自在：此外，飞翔还可以与超越、奋进、开拓等概念相联系。如果变换角度思考，我们会发现飞翔必须有矫健的双翅，而且不能离开空气；风筝飞翔必须有拉着的丝线，还要有风的帮助。

人们永远都不会忘记，是他，伟大的邓小平，为实现伟大的“中国梦”领航。看到中国的不断进步和发展，是人们梦寐以求的梦想与希望，是他，让“中国梦”飞翔。

2012年，总书记将“中国梦”定义为“实现中华民族的伟大复兴”，具体到每一个中国人，则希望未来能真正拥有民主、自由、平等、以及实现自己梦想的机会和权利。时至今日，已经鲜有人再谈起“大国崛起”，我们更期待的是与自身生活休戚相关的民生建设。因此，当下所谈的“中国梦”，其核心价值不应当局限于国家经济、军事等总体层面飞速地发展，更应当体现在每一个国人具体而微的生活细节上。换言之，没有人希望仰视一个高高在上、不食人间烟火的“中国梦”，我们更想看到的是一个可以触碰的、接地气的飞翔中国梦。

我们期望一个贴近大地的“中国梦”，期望老有所养、幼有所教，期望政治清明、海晏河清，期望一个真正意义上的宪政中国。从过去到现在，我们的梦想不会改变，我们要用实际行动来成就国家的富强与繁荣，来体现中国人自强不息的奋斗精神，我们有理由相信我们会让这个梦想飞翔。

【作文猜想二】挫折 · 向上路

一、作文素材

一个男孩蹲在那里，专注地注视着一颗露出地面的种子。种子已经发芽。“爸爸，芽苞是种子的伤疤吗？”孩子问站在旁边的父亲。

父亲认真地想了想说：“孩子，种子在发芽时，确实会留下伤口，但那伤口处开出的是希望，是生命之花。孩子，你看这芽苞，是不是更像一朵美丽的花呢？”

二、构思点拨

这是一段饱含寓意的父子对话，男孩看到的是自然现象，提出的是童稚的疑问，父亲回答的是人生的哲理。面对着人生的“芽苞”“伤疤”“伤口”，我们可以做出诸多思辨：

1.它们是不以人的意志为转移的客观存在，也是人生的一个过程，甚至是人生的一笔财富。2.对于人生中遭遇“芽苞”“伤疤”“伤口”，我们应该有“向前看”的眼光，它们不是只有伤害，也可以化作养料，培育出生命之花、人生之花、事业之花。3.我们应该“直面”人生的芽苞、伤疤、伤口，“不抛弃，不放弃”，化“磨难”为“财富”“意志”„„

其实，面对着人生的挫折、坎坷，面对着震灾、旱灾，面对着世界金融危机，都需要我们有这样深刻的思辨、积极的心态。只有这样，我们才能处变不惊，从容应对。

【作文猜想三】修养 · 大进步

一、作文素材

（一）一则来自台湾电视台的报道说，2007年3月27日, 野柳地质公园接待一批来自大陆常州的旅客后，公园的岩壁上刻了简体字“中国常州赵**”字样，岩壁上以前是没有字的。为此，台湾观光局要求海旅会必须适当处理相关人员。

（二）2013年5月17日国务院副总理汪洋呼吁中国游客注意言行。他强调要树立“中国游客的良好形象”。汪洋近日在贯彻实施《中华人民共和国旅游法》的电视电话会议上，批评部分中国游客的素质和修养不高，常常遭到媒体的非议，有损国人形象。他列举了包括公共场合大声喧哗、旅游景区乱刻字、过马路时闯红灯、随地吐痰等行为。

（三）“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。近日，一位网友发布的“中国式过马路”的微博火了。图片上，有好几位行人并没有走在斑马线上，而是走在旁边的机动车变道路标上，其中有推着婴儿车的老人，也有电动车、卖水果的三轮车。这条微博引起了不少网友的共鸣。

二、构思点拨

这是多靶心的材料作文，角度可以多个，但要明白材料所折射的是公德心与文明素养等问题。

同样是炎黄子孙，为什么这种现象在台湾变得很严重？不一样的公德心，为什么在大陆见怪不怪？“赵**”的存在不是孤立的，有浓厚的文化基因，如“齐天大圣到此一游”。此种恶习已根深蒂固的那些国人，还会把这些陋习带去哪里？另外：见微知著——“到此一游”事小，却是对社会公德、国人形象的一种亵渎；聚焦小事，升华人生；做人不应忽略小事；检点言行，注重小节；细微处的修养不能忽视；从改变点滴陋习做起„„也是切题的立意。

有关中国旅客在国外表现不文明的报道，近年频频见诸报端。作为中国崛起的效应之一，中国旅客的钞票滋养了国外与境外的旅游景点和服务行业，中国民众的陋习也随之展示在外人眼前。

从过去全力拼经济，到如今行有余力能关心民众的文明素质，而且关注到民众在外地旅游的行为举止。在讨论公民旅游文明素质时，官方媒体明确将之与中国崛起与建设“软实力”挂钩；而中央部门能以摆事实的姿态，不加掩饰地自揭其短，正说明，中国真的是非常自信了。

“中国式过马路”无疑是增加交通事故的一个原因。国民素质是一种相互影响的社会现象，但同时也需要科学的制定现实可行的法规条文来保障各方面的利益。随着法律意识的增强，随着对司机惩罚的增强，而“中国式过马路”最终也会得到改变。

“中国式过马路”，“中国式接送”，“中国式插队”„„这些多年来最平常、最不受关注的“中国式现象”，如今被搬上了网络，引起人们的关注和热议。可喜的是，正视这些其实就是人们思想意识上的一大进步，说明今天的社会开始反思这些弊端，思考怎样来改进和完善我们的生存环境，“改”然后知不足，社会和谐由此而开始。

【作文猜想四】绝对 · 易磕碰

一、作文素材

动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说： “任何事物都必须从基础做起，就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了，就向教授发问：“请问教授，真的所有建筑都必须从底层做起吗？”哲学教授瞄了青蛙一眼：“当然！井底之蛙！”青蛙反击说：“正因为是井底之蛙，我才问你——难道打井也从底层做起吗？”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说：“是啊，即使是井底之蛙，它也有自己独特的见解。”

二、构思点拨

寓言类材料作文是材料作文的难点。它一般是提供一则或几则寓言或寄寓隐含某些哲理的寓意性材料，要求考生自选角度，联系实际，展开议论。这类材料作文乍一看给考生提供的发挥余地很大，实际上审题的难度较高。

通过提取有关哲学家行为动作的关键词：“空洞的理论”“任何”“必须”“当然”“井底之蛙”，我们可得出以下几个方面的认识角度，并确定写作中心思想，教授被驳得哑口无言是因为：1.理论与实践脱离；2．具体问题不能具体分析；3．说话过于绝对。

同理，我们分析描写青蛙的关键词：就向教授发问“所有的建筑都必须”反击“正因为是井底之蛙，我才问你”“也有自己独到的见解”，通过分析，我们可知青蛙把教授给驳倒了是因为：1.勇于质疑；2.敢于挑战权威。

用同样的方法总结出动物们反驳教授的原因：教授只信自己，小看他人。得出：要看到别人的长处。这也是材料的主旨句。

【作文猜想五】深入 · 大收获

一、作文素材

有这样一个故事：一个制鞋厂同时派了两名业务人员到一个偏僻的小岛上，小岛少有人至，岛上的人们的生活也很落后，甚至没有人穿鞋子，也根本不知道鞋子是做什么用的。经过一番考察，业务员甲回来报告说：此岛上的人们根本不知道鞋子的概念，也根本没有穿鞋子的习惯，所以我们的产品根本无法在这里销售。业务员乙的报告说：该岛上的人们从来没有穿鞋子的习惯，还不知道鞋子的作用和好处，如果能通过宣传和试验，让他们明白鞋子的作用，那我们的产品又有了一个新的销售市场。

二、构思点拨

从这个小故事里能让我们看出点什么名堂呢？

首先，两个人看问题和分析问题的层面不同。由同一现象引发的思考，甲显然没有乙的观点更深入。甲认为，因为岛上的人都没有穿鞋子习惯，那他们也不会买我们的鞋子；而乙却认为正是因为他们目前还没有穿鞋子的习惯，对于我们才正是一块空白的有待开发的市场。甲只看到了表象，而乙却看见了表象下边隐藏的机会。

其次，甲乙二人的观点差异是主观能动性的差异。甲因为岛上人没有穿鞋子的习惯认为鞋子没有卖给他们的可能，乙认为可以通过宣传、试验让他们了解穿鞋子的好处，从而可以把鞋子卖给他们。甲只是发现了问题，而乙则是主观能动的去解决问题。

所以，有时候我们说，把问题想的再深入一些，才会真正有所收获。就像有时候我们会抱怨老师的要求太苛刻，让我们忙的焦头烂额，而深入一层，正是这种高标准的要求才有助培养我们严谨的思维方式和学习态度。

学习中我们也常常会遇见大大小小的问题，遇到问题时，我们也会停止前进，也会到处问别人“我该怎么办，怎么办？”，当没有人可以给我们提供帮助的时候，我们感觉真的到了山穷水尽疑无路的境地了；而如果在每次发现问题的同时都能主动的分析问题的根源，找方法解决，多思考、多总结，变被动为主动，何愁不会柳暗花明又一村呢？也正如看完这个小故事，也许你只是回报了一弯浅浅的笑，而我却开始对它展开思考„„

【作文猜想六】奋斗 · 青春梦

一、作文素材

青春励志剧《奋斗》在全国各地电视台热播，取得了6.03%的高收视率。该剧讲述了几个80后大学毕业生初入社会奋斗创业的故事。

美国第67届奥斯卡金像奖获奖影片《阿甘正传》讲述先天弱智的阿甘凭着自己的信念、真诚、勇敢一路“跑”向成功的故事。

军旅电视剧《士兵突击》掀起荧屏收视狂潮，片中男主角许三多凭着“不抛弃、不放弃”的精神从农村走进军营，由“孬兵”成为“兵王”，被誉为“中国的阿甘”。

《北京青年》是讲四个北京青年，为了各自的理想抛开稳定的工作与一成不变的生活，寻找真正的自己。而他们只有认识到自己存在的问题才能改变自己，使自己更快地成长起来。

《那些年，我们一起追的女孩》：散场的青春。电影最后提到一句话，就是男主角说的那句话：当你真正的喜欢上一个女孩子后，并不是哀怨没有和她在一起，而是深深的祝福她幸福快乐。高中生活，真的是人生中最最宝贵的，影响最深远的日子。

《致我们终将逝去的青春》：是的，青春终将散场，现实远比电影更加残酷无情，有着更多的失望甚至绝望，有着更加浓重的黑色，曾经的爱情、梦想、信仰可能会被击得粉碎。但不妨为心保留一块温柔的地方，心怀温暖，直面残酷。

不同的年代，同样美好的青春年华；不同的地域，同样昂扬的奋斗精神。身为90后的你对此有何感想、体会、憧憬……

二、构思点拨

这几部电视剧、电影的热播契合了当前的社会心理，尤其是80后、90后的心理诉求，张扬了为理想而奋斗，为爱情而努力的时代精神。虽然最初80后、90后都先后被戏称为“垮掉的一代”，然而经历过汶川大地震、奥运会、世博会、玉树地震、雅安地震等热点事件洗礼，在一定程度上打消了公众对80后、90后的某种忧虑（抗震救灾的解放军战士多是十八九岁的娃娃，奥运会和世博会的志愿者多为在校大学生）。相反，80后、90后展现出他们个性张扬、敢做敢为的一面。

关于这些热播剧，话语权更多地掌握在青少年手中。可围绕青春、理想、奋斗的主题，表达自己的思考，抒写自己的情怀，讲述自己的故事。

【作文猜想七】停下 · 大踏步

一、作文素材

（一）当下，我们的时代正以前所未有的速度发展着、变化着，随之而来的是短信取代着书信，小品取代着戏剧，微博取代着博客。当人们面临日益加快的生活节奏和获取更多信息的需要时，我们希望以最短的时间获取最多的信息。但当我们为生活疲于奔命时，生活已离我们远去。请停下你匆匆的脚步，让心灵憩息一下：请停下你匆匆的脚步，把风景欣赏一下……

（二）墨西哥寓言：在墨西哥，有一个离我们很远却又很近的寓言。一群人急匆匆地赶路，突然，一个人停了下来。旁边的人很奇怪：为什么不走了？停下的人一笑：走得太快，灵魂落在了后面，我要等等它。是啊，我们都走得太快。然而，谁又打算停下来等一等呢？如果走得太远，会不会忘了当初为什么出发？

二、构思点拨

（一）反观现实，发散联想。当今社会，人们对经济发展的期待已从“快速”提高到“超速”。甚至有人提出：“自然增长不是增长，跨越发展才是发展。”于是，暴发户、速成班、超级女声、疯狂英语等应运而生。

（二）透视本质，揭示题旨。透过现象，我们必须清醒地看到：经济发展越来越快，带来的不是人们生活质量的越来越提高，而是精神世界的越来越苍白：不是全球经济越来越坚挺，而是金融体系越来越脆弱„„可以说，“停”恰恰“点中”了当今社会的要穴。

（三）开掘主旨，深度剖析。只有“停”，才能为自我反省提供空隙；只有“停”，才能为养精蓄锐提供余地；只有“停”，才能为再次出击提供机缘。对“停”的演绎，“需要”易，因为它是感性的；而“必要”难矣，因为它是理性的。

（四）从国家发展的层面上看，中国，请停下你飞奔的脚步，等一等你的人民，等一等你的灵魂，等一等你的道德，等一等你的良知！不要让列车脱轨，不要让桥梁坍塌，不要让道路成为陷阱，不要让房屋成危楼。慢点走，让每一个生命都有尊严，每一个人都不被“时代”抛下，每一个人都顺利地抵过终点。

【作文猜想八】慧眼 · 更慧心

一、作文素材

根雕艺术家在雕刻之前，首先要看树根像什么。它像骏马，就把它雕刻成骏马；它像耕牛，就把它雕刻成耕牛。如果它像骏马，你偏要强行把它雕刻成一头耕牛，是出不了上乘之作的，甚至会完全毁掉一段好好的树根。一个根雕艺术家，最重要的是能看出事物的原貌和本质，然后顺之加以雕刻。

二、构思点拨

（一）要看出事物的原貌和本质，需要“慧眼”，而要顺平事物的原貌和本质加以雕刻，则需要“慧心”。“慧心”之难，难在它要以“事物本性”（客观规律）为出发点，而不能以“一己私心”（主观愿望）为出发点。

（二）明白了材料的上述意旨，我们“树人”便有了准则，而不至于以“树人”之心去做“毁人”之事了。推而广之，发展经济要因地制宜，运筹帷幄要因势利导„„其实，“科学发展观”有一个要旨，那就是要尊重事物发展的客观规律，也只有尊重规律，才能走上可持续发展的轨道。

【作文猜想九】习惯，成大器

一、作文素材

（一）1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。有人问一位诺贝尔获奖者：“您在哪所学校，哪个实验室学到了您认为最有价值的东西？”出人意料，这位学者说，是在幼儿园。“在幼儿园学到什么呢？”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴：不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事要表示歉意：午饭后要休息；要仔细观察大自然。从根本上说我学到的东西就是这些。”这位学者的话代表了科学家的普遍看法。

（二）2012年10月11日，中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。莫言的成功也得归功于他养成良好的习惯：吃苦、接地气、坚持和创新。

二、构思点拨

在分析材料时，就要抓住学者话的本质。把自己的东西分一半给小伙伴——无私友爱品质；不是自己的东西不要拿——不贪的本质；东西要放整齐——严格的习惯；做错了事要表示歉意——知错必改的品质；吃饭前要洗手，午饭后要休息——良好的生活习惯。从而我们看出，老学者在幼儿园学到的是一些良好的品质和习惯，这些良好的品质和习惯使他取得了成功，实现了人生的价值，所以这一材料的本质问题就是：从小养成良好的品质和习惯使人终生受益。以此为论点，深刻、准确。

【作文猜想十】长路 · 才会远

一、作文素材

有一天，一个小职员正在赶着上班，这天他的公司有一个很重要的会议，会议中的表现关乎到他能否升职，所以不能迟到。无奈他的闹钟却在今晨坏掉了，最糟糕的是还有二十分钟会议便要开始了。

小职员唯有改乘出租车，希望能赶得及参加会议。

好不容易才给他截到了一辆出租车，匆匆忙忙上车后，他便对司机说：“司机先生，我很赶时间，拜托你走最短的路！”司机问道：“先生，是走最短的路，还是走最快的路？”

小职员好奇地问：“最短的路不是最快的吗？”

“当然不是，现在是繁忙时间，最短的路都会交通挤塞。你要是赶时间的话便得绕道走，虽然多走一点路，却是最快的方法。”

听见了司机的话，小职员最后还是选择走了最快的路。途中他看见不远处有一条街道交通挤塞得水泄不通，司机解释说那条正是最短的路。司机所言没差，多走一点路果然畅通无阻，虽然路程较远，多花了点时间，却很快便到达目的地。

小职员最终也赶得上会议，还升了职当部门主任。

二、构思点拨

人总喜欢走快捷方式、希望不劳而获，还以为走快捷方式可以用最小的体力最快到达目的地。所以现今满眼所见到的是：马场、六合彩永远不乏投注的人龙，澳门葡京从来不缺出手阔绰的赌徒，补习班亦向来不愁没有学生光顾。

然而，快捷方式虽然是最短的路，却未必是最快的。你有看过多少赌徒从不工作却因为赌博而成为富翁？你又有见过有多少学生从不上学却因为上补习班而考得十优的成绩？相反，因为走快捷方式而赔上时间、金钱甚至是生命的，我倒见过不少。年中就有不少人因为嗜赌而欠下高利贷，最后不但家破人亡，还赔上宝贵的性命。所以说，快捷方式并不好走，不但荆棘满途，而且充满危险，也没人可以保证你走的路一定可到达终点。

走长一点的路虽然会累一点，吃多一点苦，却是唯一最快到达目的地的方法。正所谓“一分耕耘，一分收获。”，世上没有免费的午餐，脚踏实地的去走每一步人生路才是明智之举。

人生的时间是有限的，机会也是有限的。有许多人，就因为一生都在走快捷方式，结果每每走进死路里，把大好的时间和青春都浪费掉了。今天，有不少道路仍在塞车，却还有车辆驶进去，情况不但没有改善，而且不断恶化„„真是一可悲的世界啊！

高考优秀作文荟萃篇2

一、宾语从句中的虚拟语气:主语+ (should) +动词原形

【典型考例】

1.My mom suggests that we_____eat out for a change this weekend. (2013年陕西卷)

A.shouldB.mightC.couldD.would

2.Eye doctors recommend that a child’s first eye exam_____at the age of six months old. (2013年浙江卷)

A.wasB.beC.wereD.is

【解析】考查虚拟语气的用法。根据语法规则, suggest和recommend后的宾语从句谓语动词用should+动词原形, should可省略, 故分别选A和B。

【考点归纳】在某些动词后的宾语从句中, 谓语动词用should+动词原形, should可省略。常见的这类动词有“一个坚持” (insist) , “两个命令” (order, command) , “四个建议” (suggest, advise, propose, recommend) 和“五个要求” (ask, require, demand, request, urge) 。

二、条件句中的虚拟语气:If+主语+had done.. (或Had+主语+done) , 主语+would/should/might/could have done... (对过去的虚拟)

【典型考例】

1.—Do you think George has passed the driving test?

—No.If so, he_____his car to our college yesterday. (2013年福建卷)

A.would driveB.drove

C.would have drivenD.had driven

2.I should not have laughed if I_____you were serious. (2013年江苏卷)

A.thoughtB.would think

C.had thoughtD.have thought

【解析】考查与过去事实相反的虚拟语气的用法。题1结合语境“如果George通过驾考的话, 昨天他就开车来了”, 主句用would have done。题2根据主句中should not have laughed可知此处是对过去的虚拟, 因此if从句中谓语用过去完成时, 故答案都是C。

【考点归纳】条件句中的虚拟语气有三种: (1) If+主语+had done..., 主语+would/should/might/could have done... (表示对过去的虚拟) ; (2) If+主语+did/were..., 主语+would/should/might/could do.. (表示对现在的虚拟) ; (3) If+主语+should do/were to do/did..., 主语+would/should/might/could do... (表示对将来的虚拟) 。如条件句中有were, had, should这三个词, 则可省略if, 把这三个词放到句首。

三、状语从句的省略结构:状语从句连接词+名词/形容词/副词/doing/done/to do...+主句

【典型考例】

1.There are some health problems that, when_____in time, can become bigger ones later on. (2013年浙江卷)

A.not treatedB.not being treated

C.not to be treatedD.not have been treated

2.When_____for his views about his teaching job, Philip said he found it very interesting and rewarding. (2012年安徽卷)

A.askingB.asked

C.having askedD.to be asked

【解析】考查状语从句中的省略情况。根据状语从句的省略规则, 在题1空格前加上some health problems are, 则容易确定答案为A;题2空格前加上Philip was, 则容易确定答案为B。

【考点归纳】状语从句中的省略有两种情况: (1) 如果从句的主语和主句的主语一致且从句的谓语含有be动词的某种形式 (am, is, are, was, were) , 可同时省略从句的主语和be动词; (2) 如果从句中有it is/was, 且无意义, 则可把它们一起省略, 如:If it is necessary, I will buy this dictionary.=If necessary, I will buy this dictionary.

四、倍数的表达:倍数+as...as

【典型考例】

1.It’s said that the power plant is now_____large as what it was. (2013年安徽卷)

A.twice asB.as twice

C.twice muchD.much twice

2.This restaurant wasn’t_____that other restaurant we went to. (2012年全国卷)

A.half as good asB.as half good as

C.as good as halfD.good as half as

【解析】考查倍数的表达方式“倍数+as...as”结构。题1句意:据说这个发电厂现在是以前的两倍大。题2句意:这家餐厅不如我们去过的其他餐厅一半好。答案都是A。

【考点归纳】用形容词表示甲是乙的几倍时, 可用下面三个句型, 用副词表示则一般只用前两个句型。 (1) 倍数+形容词 (或副词) 的比较级+than, 表示“……比……大/长/宽……几倍”; (2) 倍数+as+形容词 (或much) 或副词+as, 表示“……是……的几倍大小/长短/数量等”; (3) 倍数+the size/length/height...of, 表示“……是……的几倍大小/长短/数量等。

如, 这条河流是那条河流的五倍长。可译成:

This river is four times longer than that one.

This river is five times as long as that one.

This river is five times the length of that one.

五、强调句型:It+is/was+...that...

【典型考例】

1.It was not until near the end of the letter_____she mentioned her own plan. (2013年天津卷)

A.thatB.whereC.whyD.when

2.It was only after he had read the papers_____Mr Gross realized the task before him was extremely difficult to complete. (2013年新课标II卷)

A.whenB.thatC.whichD.what

【解析】考查强调句。题1考查固定句型not...until的强调句, 其句型结构为:It was not until...that+句子。题2可还原为:Mr Gross realized the task before him was extremely difficult to complete only after he had read the papers.即可判断强调部分是状语“only after he had read the papers”。答案分别为A和B。

【考点归纳】强调句型的基本结构是“It is/was+被强调部分+that/who (指人) +句子其他部分”, 被强调部分可以是除了谓语动词的其他任何成分。同时, 强调结构与其他含it的结构非常相似, 很容易混淆。区别办法是:如去掉It is/was...that...结构后句子仍然成立, 则为强调句。

六、表条件的祈使句:祈使句+and/or+陈述句

【典型考例】

1.Read this story, _____you will realize that not everything can be bought with money. (2013年四川卷)

A.orB.andC.butD.so

2.Don’t turn off the computer before closing all programs_____you could have problems. (2013年北京卷)

A.orB.andC.butD.so

【解析】考查固定句型“祈使句+and/or+陈述句”。题1句意:读读这个故事, 然后你就会明白并不是所有东西都能用钱买到。此处表顺承关系, 故用and。题2句意:在你没有关闭所有程序之前不要关掉电脑, 否则可能出现问题。此处表转折关系, 故用or。

【考点归纳】“祈使句+and/or+陈述句”相当于一个条件状语从句, and表顺承关系, 而or表转折关系, or还可用or else或otherwise替换。该句型有如下两种变化形式。

(1) 祈使句+破折号+陈述句, 如:

Hurry up—perhaps you’ll catch the train. (赶快, 也许你会赶上火车的)

(2) 名词词组+and+陈述句, 名词词组中通常含有more, another, further, earlier等词, 如:

A few minutes more, and I could have finished the task. (要是多几分钟的话, 我就可能完成这个任务了)

七、部分倒装:助动词/be动词/情态动词+主语+谓语+其他

【典型考例】

1.Not once_____to Michael that he could one day become a top student in his class. (2013年湖南卷)

A.occurred itB.it did occur

C.it occurredD.did it occur

2.Not until he went through real hardship_____the love we have for our families is important. (2013年福建卷)

A.had he realizedB.did he realize

C.he realizedD.he had realized

3.“Never for a second, ”the boy says, “_____that my father would come to my rescue.” (2013年江苏卷)

A.I doubtB.I have doubted

C.do I doubtD.did I doubt

【解析】答案分别是D, B, D。这三题分别有表否定意义的词“not, not until, never”放于句首, 因此主句需要部分倒装;根据语境可知都是一般过去时。

【考点归纳】只将助动词、be动词或情态动词放到主语之前的倒装称为半倒装或部分倒装。高考常考的部分倒装有以下四种: (1) 表否定意义的单词或短语放于句首, 如:hardly, seldom, never, little, not, not only, in no way, by no means, in no case...; (2) only+副词、短语或从句, 用于句首表示强调; (3) 以so开头的句子, 表示前面所说的情况也适用于后者:so+谓语+主语, 表“……也如此”; (4) 以neither, nor开头的句子, 表示前面否定的情况也适用于后者:neither/nor+谓语+主语, 表“……也不”。

八、对过去行为的推测:情态动词+have+done

【典型考例】

1.The children_____lost in the woods;otherwise, they would have been at the lakeside camp as scheduled. (2013年陕西卷)

A.must have gotB.must get

C.should have gotD.should get

2.Since nobody gave him any help, he_____have done the research on his own. (2013年新课标II卷)

A.canB.mustC.wouldD.need

【解析】答案分别为A和B。题1句意:孩子们一定在树林里迷路了;否则, 他们会按计划到达湖边的营地了。题2句意:由于没人帮他, 因此他一定是一个人做的那个研究。这两题都是对过去行为的肯定推测, 因此用must have done。

【考点归纳】常见的对过去行为的推测句型有以下几种: (1) must+have+done, 对过去事情的肯定推测, 译成“一定做过某事”, 只用于肯定句; (2) can’t/couldn’t+have+done, 对过去事情的否定推测, 译成“不可能做过某事”; (3) may/might+have+done, 对发生过的事情的推测, 意思是“可能已经做过”或“也许已经做过”, 用于肯定句中; (4) should+have+done, 意思是“本来应该做某事, 而实际没做”, shouldn’t+have+done, 意思是“本来不应该做某事, 而实际做了”, 含有指责对方或自责的含意; (5) need+have+done, 意思是“本来需要做某事而没有做”, needn’t+have+done, 则表示“本来不需要做某事而做了”。

九、让步状语从句:no matter how+形容词/副词+主语+谓语

【典型考例】

1.One can always manage to do more things, no matter_____full one’s schedule is in life. (2013年辽宁卷)

A.howB.whatC.whenD.where

2.No matter how_____, it is not necessarily lifeless. (2011年辽宁卷)

A.a desert may be dryB.dry a desert may be

C.may a desert be dryD.dry may a desert be

【解析】答案分别是A和B。题1句意:一个人无论他的日程排得多满, 总是能设法做更多的事情。空格后的full是形容词, 用how修饰, 构成让步状语从句。题2句意:无论沙漠多么干燥, 都不会是毫无生机的。no matter how后面要跟形容词或副词, 再加主语和谓语。

【考点归纳】no matter how=however, 意为“无论怎样”, 引导让步状语从句时, 后面要跟形容词或副词, 再加主语和谓语。

十、as引导的让步状语从句:名词/形容词/副词/动词+as+主语+谓语

【典型考例】

1.Hot_____the night air was, we slept deeply because we were so tired after the long journey. (2012年陕西卷)

A.althoughB.asC.whileD.however

2.Try_____she might, Sue couldn’t get the door open. (2011年全国大纲卷)

A.ifB.whenC.sinceD.as

【解析】答案分别为B和D。题1句意:尽管夜间的空气很热, 但我们睡得很沉, 因为长途旅行之后我们太累了。表语hot提前, 用as引导让步状语从句, although不能用于倒装结构。题2句意:尽管她尝试了, 但还是打不开那扇门。动词try提前, 因此用as引导让步状语从句。

每月作文素材荟萃篇3

假如某天人类只需通过思维来沟通，书写退化成生活附属乃至消失，“提笔忘字”又有什么值得惊诧和难过的？

近日，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和爱调研旗下问卷网发起的一项调查结果显示，98.8%的受访者坦言自己曾遇到过提笔忘字的情况。对此有专家建议，即便在电脑时代，我们也有必要提起笔来写写字，因为汉字是传统文化的精髓，不能让我们文化的根基塌了。

98.8%的受访者有过提笔忘字的经历，的确让人震惊。但担心“塌了文化的根基”，多少有些杞人忧天。一者，虽然键盘逐渐取代了纸笔，但我们和汉字仍然日日厮守，如此坚固的文化根基，岂能说塌就塌？二者，汉字是传统文化的精髓，但在本质上总归是一种交流与传承的工具，用笔书写得不熟练，并不代表交流与记录就无法完成。

其实，网络时代，提笔忘字早已是世界性问题。有调查显示，俄罗斯的中学生能正确拼写单词都成了“不必完成也是不可完成的任务”，甚至对受过良好文字训练的成人来说，也是一项“艰难的工作”。而网络时代制造的“书写困难”更让英国人感到头疼。据说，由于无法在考试答卷上用标准的英文字体书写答案，越来越多的英国中小学生在参加毕业考试时，需要花钱请抄写员帮忙将考卷誊清。连印欧语系的文字都这么容易“健忘”，对世界上最难掌握的汉藏语系来说焉能做到人人提笔即写？

当然，提笔忘字乃至错别字连天，仍然让人感到尴尬。教育部门要树立重视书法教育的理念，从中小学开始就给写字教育“补钙”。另一方面，也要给汉语足够的地位，如，在各级考试的分值上有所偏倚。而《中国汉字听写大会》这样的全民参与活动，更是值得推广的成功尝试。

科学技术给人类带来便捷，也带来了困惑。得失之间，我们只需保持一种平常心态，而不必纠结于国人提笔忘字的情况。如果真要走，我们目送它的背影，不必追。

（摘自《新京报》）

【运用点拨】对于现代人“提笔忘字”的普遍现象，我们应该探究其形成的根源：一方面，计算机被广泛运用于生活之中，逐渐代替了书写；另一方面，各级各类考试对书写都没有提出太高的要求，使得人们逐渐忽视了汉字书写。对此，我们要辨证地去看，一方面应提高对汉字书写的重视程度，继承文化传统，另一方面也无须过分担忧会因此而“塌了文化的根基”。该素材适用于以“文化传统”“科技与文化”“汉字书写”等为话题的作文。

上海7家互联网行业协会发出坚守

“七条底线”倡议书

中国互联网协会近期发出坚守“七条底线”的倡议后，为积极传播正能量、弘扬主旋律、营造健康向上的网络环境，上海市网络文化协会、上海市信息服务业行业协会、上海市互联网协会、上海市信息网络安全管理协会、上海市互联网公共上网服务行业协会、上海市信息化青年人才协会、上海市视听新媒体协会等7家协会积极响应，达成坚守“七条底线”的共识，共同抵制网络谣言，共建网络文明，共享网络和谐，昨天向本市互联网行业、广大网民发出以下倡议：

一、坚守法律法规底线。遵守国家法律法规，依法办网、依法上网、依法管网，规范网络传播秩序。

二、坚守社会主义制度底线。唱响主旋律，弘扬社会主义先进文化，确保正确的网上舆论导向。

三、坚守国家利益底线。坚决捍卫国家利益，抵制网上一切损害国家利益的言论、行为。

四、坚守公民合法权益底线。保护公民个人隐私，自觉接受公众监督，畅通举报渠道，共铸诚信安全。

五、坚守社会公共秩序底线。积极承担社会责任，文明上网、理性发言，维护改革发展稳定大局。

六、坚守道德风尚底线。凝聚正能量，网筑“中国梦”，普及绿色上网理念，净化网络环境。

七、坚守信息真实性底线。加强自律，确保信息客观真实，明辨是非，严厉打击网络谣言，不造谣、不传谣、不信谣。

（摘自《解放日报》）

【运用点拨】网络虽给人们的生活带来了极大的便利，但因其不便于管理，也引发了一些社会问题。如在网络上传播谣言，因传播迅速、广泛，可能造成极其恶劣的社会影响。因此，民众对网络行为加以规范的呼声很高。此次上海7家互联网行业协会发出坚守“七条底线”倡议书，虽然不是具有法律效力的监管行为，但仍具有一定的积极作用，为以后逐步规范网络行为奠定了基础。该素材适用于以“网络行为规范”“谣言”等为话题的作文。

大学新生为什么要读《弟子规》

近日，中山大学2013级新生报到。今年校方首次要求新生在暑假期间阅读《弟子规》并写读后感。但近日，中大哲学系知名教授袁伟时发表评论《中山大学的新“笑剧”》，对此提出尖锐批评，引发网友争论。

几百年前的蒙学读物究竟该不该拿来当成大学生的必读经典？这本身就是个见仁见智的问题。如果我们都抱着“以说服对方为目的”的心态去参与这场讨论，那么，基于不同价值立场、不同话语体系的观点便可能陷入“鸡同鸭讲”的喧嚣争论，如此背景下，讨论便失去了其应有的意义。

众所周知，几百年前作为道德品行范例的《弟子规》，其部分内容早已脱离了当今实际，而中山大学为什么钟情于它呢？其实，这和当下的文化生态不无关联。在琳琅满目的书店里，我们已很难找到一本开启年轻人心灵的合适读物。当世俗和功利爬满了书架，当厚黑学、成功学大行其道，选择《弟子规》或许是一个“两害相权取其轻”的无奈选择。

再则，要求新生交读后感，并不等同于要求学生对其内容言听计从。读后感只是反映学生在看过这本书后的内心感受，其内容既可以是批判，也可以是对某一观点的重新论证。那在此语境下，要求新生读读几百年前的启蒙读物，又何尝不可？如果一所大学的这点要求都要遭到社会的无情批判，我们又怎能奢望它培养出更多具有“自由思想、独立人格”的学生？

更为重要的是，文化现象是社会现实的真切反映。从因果联系看，大学要求学生读《弟子规》，这之中其实隐含着当下社会道德滑坡的现实。故而，审视中山大学的这一举措，更不该缺位的不是争论，而是反思。

《弟子规》中有精华，也有糟粕。精华应吸取，糟粕理当抛弃。但如果仅满足于这浅显的解读，而忽视了其背后隐含的文化危机，那围绕大学的这一做法而展开的争论都将变得空洞而无价值。

（摘自《银川晚报》）

扩展语句高考题荟萃教师版篇4

1.（2012山东卷）根据语境，仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。

作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如做出的饭菜不能色香俱全，又如买来的衣服不能称心如意，还有什么用呢？ 2.（2012浙江卷）使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。（不超过60字）

银杏树初冬疾风骤雨凋零

2.示例：昨夜，疾风骤雨丝毫也不曾理会生命的感受；今晨，银杏树的叶子只得华丽转身，扑簌簌凋零的片片绿叶仿佛瞬间蜕变，如同云霞般金黄、耀眼。

3.（2011天津）请从以下7个词语中任选4个，写一段话，要求语意完整合乎情理，不超过48字，（4分）

给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得

3.参考示例：海南，那美不胜收的风光，那妙趣横生的漂流，海滩怡然自得地漫步，给力的民族舞蹈„„真让人陶醉。4．（2010年重庆卷）有人用“千里为重，广大为庆”来解释“重庆”二字。请你以此开头，续写一副对联。要求能够体现重庆精神，上下联续写部分分别在8～20字之间。4.参考答案：千里为重，山清水秀物产丰富名扬海外

广大为庆，人杰地灵生活幸福喜上眉梢

5．（2010年浙江卷）余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求是：至少运用一种修辞方法。（4分）

【例1】墨：打底滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。

【例2】鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。

5.尘：轻飘飘飞着的小土粒。人类啊，我本不是灾害，应该好好思考出生我的原因了。舒：舍我其谁？伟大作家的豪言壮语。

6.（2009年全国卷Ⅱ）利用所给词语写一段话，介绍“征集全民健身口号”活动的结果，要求语意完整，句子通顺，字数在50～60之间。

来源广一个月入选口号千余条 “我运动，我快乐”

6.全民健身口号征集活动在一个月里受到应征口号千余条，稿件来源广，参与人数多，经过评审，最终入选口号为“我运动，我快乐”。【解析】本题为扩展语句的新题型，涉及语言表达简明、连贯、得体。解答时要利用所给词语，语意完整，扣住主题“征集全民健身口号”。语言要求流畅、富有文采。注意字数要求。

7.(2008湖北)下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：①按照诗意来设计场景和人物的神态动作；②想像合理；③每个镜头脚本的字数不超过40字。

采莲子［唐］皇甫松

船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。 ［场景］湖边。采莲船上。

［人物］采莲女，小伙子，女伴。

镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出，左右顾盼。镜头二：忽见岸上有位英俊少年，姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘记了摇桨，任凭船儿漂荡。

7.镜头三：姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在他身上，少年会心一笑。

镜头四：姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。

8.（2007四川）根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。

早晨，树叶与阳光亲密地交谈。

8.树叶：示例①你用火一般的热情给我以新绿，给人们以温暖，给大地以光明，世界因你而流光溢彩。示例②你无私的关爱，慷慨的施与，温暖的呵护，使我的生命充满活力。阳光：示例①你是大地的外衣，不单是我，和煦的春风、绵绵的细雨也为你增添了美丽。

示例②你是绿色的宝石，没有你的质地，在你身上也不可能闪烁我的光辉。解析注意要求有两方面：（1）树叶感激阳光为内容，运用排比句式。（2）阳光态度谦逊，运用比喻句。 9.（2007重庆）有人说：“有时候拥有善良比拥有真理更重要。”请根据这句话的意思，续写一段文字。要求：续写的话与引文衔接自然，语言通顺。字数在70至90之间。9.有时候拥有善良比拥有真理更重要。有时候，一个人所需要的不是空洞的说教，而只是一双可以相执的手；有时候，一个人需要的不是无力的劝慰，而只是一个能靠在上面痛哭的肩头；有时候，时间并不能抹去一切，只有爱才能抹平伤口。【解析】拥有真理是宝贵的，但有时拥有善良更重要，在这里强调了善良的重要，要选好立足点，展开续写。10.（山西省山大附中2010届高三12月月考）用夸张的手法扩展下面的句子。

草地上的雾特别浓而且湿。

10.草地上的雾特别浓而且湿，仿佛随意向空中抓一把，都能挤出水来似的。

11.（江西省白鹭洲中学2010届高三上学期第三次月考）下面是屠格涅夫《猎人笔记》的一段话，其中画横线处句子被紧缩了，请根据语境将其重新扩展开来。（不少于50个字）

在早春的日子里，当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候，透过融解的雪的浓重的水气，已经闻得出温暖的土地的气息。云雀歌唱，溪水奔流。

11.在雪融化了的地方，在斜射的太阳光底下，云雀天真烂漫地歌唱着；溪水发出愉快的喧哗声和咆哮声，从一个溪谷奔流到另一个溪谷。12.（2009年安庆市高三模拟考试〈二模〉）高三毕业在即，班上要举办一场毕业晚会。请从下面的歌曲名称中任选一个加以阐发，来发表你的毕业感言，80 字左右。

①《敢问路在何方》 ②《阳光总在风雨后》③《永远的朋友》④《光阴的故事》 12.悲观的人埋怨风向，乐观的人期待风向改变，现实的人则调整风帆。此刻我想到一支歌——《阳光总在风雨后》，请相信有彩虹，风风雨雨都能接受。同学们，我一直会在你的左右，人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有。

13.（08江苏泰兴4月测试）揣摩下面这首诗的内容和意境，以“山行”为话题，扩写前两句，表达出一种趣味。不少于30个字。

雨过山村王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。

13.在霏霏的小雨中沿着斗折蛇行的小路一边走，一边听那萧萧竹韵、潺潺水声，不觉来到与竹溪村路自然和谐的板桥跟前。14.请使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语，运用一定的修辞方法写一段表达人生感悟的文字。要求修辞合理，语言连贯，结句带有总结性，不少于45个字。

小学毕业复习作文荟萃篇5

在我童年的成长过程中，有着许许多多的趣事，其中那一件吃盐的趣事，让我至今记忆犹新，每每回想起来，还忍俊不禁。

小时候的我总是很羡慕大人，他们可以做自己想做的事情，不用一天到晚被人管着，自由自在，是多么快乐啊!我盼望着自己也能快点成为大人，不用再整天被爸爸妈妈管着，做自己喜欢做的事，那该多好!

可是妈妈告诉我，长成大人要用好久的时间。我不相信，心想：一定有什么快速长成大人的窍门。一天，我看见了正在厨房妈妈做饭，只见她在炒菜时总会撒一些白色的东西下去。我一问，才知道那叫盐。妈妈还跟我说，菜里放点盐会更好吃，大家才会多吃点饭。可是为什么妈妈在炒菜时要放盐呢?多放些肉不是更好吃吗?经过思考后，我得到一个答案，那就是——多吃盐能快速长成大人!“妈妈一定也是吃了许多盐才长成大人的!”我心里想。

于是，在晚上吃饭的时候，我偷偷舀了半勺盐，倒进我的稀饭里。我迫不及待地吃了一口，呀!好咸!我紧锁着眉头，艰难地把口里的饭硬吞下去。我看看自己，还是原来的样子，一点都没长高。我心想：一定是吃得太少了。我再吃一口稀饭，再看看自己，还是没有长高!妈妈看见了我痛苦万分的表情，关心地问：“怎么了，不舒服吗?”妈妈见我没反应，便尝了一口我的稀饭，刚放进口就全都吐出来。妈妈问我怎么回事?我只好把自己的“发现”一五一十地告诉妈妈，妈妈听了哈哈大笑起来，对我说：“你要多吃饭，多运动才能长大，不能只吃盐!”

你看，小时候的我多么好笑、有趣!2 这里，留下我的回忆

漫步校园，回想起我六年成长的足迹，记忆的碎片又好象涌起。

在操场上，我找到了：再四年级跑步比赛的时候，本体力不支的我想半途而废，是同学的鼓励和老师的眼神使我有了动力，拼尽最后一点力气坚持冲过终点，那一刻我笑了。哦，原来这儿有我的足迹。我留下了苦。

顺着操场往前走，几只蝴蝶为我带路，我不知不觉地走到花从中，还依稀记得：那天，我们怀着激动的心情，带着小铲子来种葱兰，挖土、动工、种植、浇水，我们虽然大汗淋漓，却忙得不亦乐乎，一有空，便去看望它。可渐渐就淡忘了，一棵棵小草再也直不起腰，我有些惭愧。哦，这儿也有我的足迹。这儿留下了酸。

太阳炙烤着大地，我快步走到天桥上乘凉。一坐下来，又浮现出一个画面：那次我的成绩一落千丈，连续了好几次。老师笑着牵着我的手与我在这里谈心，没有责怪，而是安慰我，我却还是止不住的哭，觉得丢尽了脸面。老师为了使我自信，又给了我一次演讲的机会，我决定要拿到第一，每天都来练习，我证实了诺言。哦，这儿也有我的足迹。我留下了甜。

我继续向前走，来到多媒体教室：那次，我苦练了一个多月，胸有成竹地参加比赛，却名落孙山。这儿留下了辣。正是因为这些足迹，我才茁壮成长。也因为酸、甜、苦、辣的人生才有滋有味。马上就要毕业了，心中有些眷恋，又有些依依不舍，因为这里，留下了我的回忆。3 我最欣赏的人

在我的身边，有很多爱我，关心我的人。可我最欣赏的却不是他们，而是一个说话从不拐弯抹角，直来直去的姚雨欣。

姚雨欣的个子很矮，让人一眼看上去就觉得是小学三年级的学生；他留着学生头，脸上有很多痣，但上天却赠予了他白皙的皮肤。

上个星期，我经常在教室里吹竖笛。因为是刚学的，所以吹得“四不像”。

一天中午，我又在教室里吹竖笛。这时，姚雨欣进来了，一开始她并没有在意，过了一会儿，她终于忍不住了，走过来说：“你能不能不要在这里“鬼叫”啊！真难听”！我当然也知道我吹得很难听，更知道此时此刻有很多人都不想我在教室里吹竖笛，可我就是控制不住我想吹竖笛的欲望。我很想把这些话一吐而快，可我又不好意思说，因此，我羞愧地低下了头。她又说：“快别吹了！要吹回家吹去”！

虽然姚雨欣说话很刻薄，但我并没有生她的气。她就是一个说话从不拐弯抹角，直来直去的人。这正是我欣赏她的地方。我最欣赏的人

每个人都有自己最欣赏的东西，也许是人，也许是物。有的人欣赏一本书，但与其欣赏一本书，还不如去欣赏他的作者；有的人欣赏诗，但与其欣赏诗，还不如去欣赏诗人；有的人欣赏曲子，但与其欣赏曲子，还不如去欣赏作曲家，但同时去欣赏创造者，还不如欣赏自己，因为自己给了他们的欣赏。

而我最欣赏伯乐，一个懂得识千里马的伯乐。

也许会有人问：“谁是伯乐？”而我的回答是：“伯乐是所有的人。”

因为每个人都知道欣赏，只是不去认真的欣赏，也许诺贝尔在文学上没有成就，但他在物理学上确实先驱者；也许林依轮在当厨师时没有建树，但他的歌却风靡一时；也许郭焱在相貌上不是倾城倾国，但她的乒乓球技却是世界的一霸。要知道，千里马常有，而伯乐不常有。只有真正的伯乐，才能挑出好马。

其实人不光是伯乐，同时也是千里马。也许你语文不好，但化学非常不错，也许没被人欣赏过，但别人曾因你的欣赏而成就了事业。

因此我欣赏伯乐，欣赏懂得欣赏的伯乐。(文章阅读网：www.sanwen.net)是伯乐的存在，使得平凡之人成就事业，是的失足之人走回正道，使得垂丧之人找回自我，是的愧疚之人重新抬头。

伯乐是伟大的，懂得欣赏的人更是伟大的，因为他们的存在，使这个世界变得多姿多彩。5 我再不依赖了经过时间的冲刷，慢慢的，渐渐的，几条皱纹不知不觉地爬上了妈妈的眼角，这一切，我看在眼里，疼在心里，但是，我仍不知悔改的依赖着妈妈，直至那一天的到来，一切的一切有了转变……

悄悄地，母亲的生日来临了，这个母亲的生日，老师布置了作业：要在母亲生日时做一件家务。那时，我还小，气呼呼的，还怪老师刁难我们，到了家里，我左想右想，看哪件家务最轻松，最后，下定决心做最简单的洗碗，由于是冬天的缘故，水是超冰的，可怜的我，什么也没防备，刚拧开水龙头的开关，就被冻了好一下，呵！我的手冷不防的被冻的由白变红，整个就像个超市里卖的那个冻鸡爪，我整个站在那愣是像冰雕，一动也不动，过了一会儿才晃过神来，大叫：“好冰啊！好冰啊！”对着我的大叫，妈妈赶紧过来，让我去旁边休息，但是，我怎么会因此而甘心呢！没想到，最简单的家务，对我来说，却是那么艰辛，原来，妈妈一直都在受这个水龙头的冰水攻击，不行，妈妈太可怜了，太辛苦了，想着想着，就想起我以前是多么依赖妈妈，什么都要靠妈妈，完全不能自理，才会让妈妈那么辛苦的。

妈妈，对不起，都是我的错，害您那么累，不但要上班、做家务，还要面对我的依赖而毫不指责，在此我想和您说一句：“我再不依赖了！”

5童年的朋友

当看见你伏案批作业时，墙角的我那泪水落地的脆响，您是否听到？

从我的第一声啼哭到咿呀学语，从我的姗姗学步到今天坚定地走好人生的每一步，您为我付出了太多太多，而我并不是一个善于表达的人，只能这样看着您辛勤地忙碌，看着您细美的双手变得粗糙，看着您乌黑的头发渐渐夹杂的银丝，看着您的手指因多年写粉笔字长出了老茧。

今年的冬天格外的冷，为看天气预报的我只穿了单薄的棉衣就跑出了门，一股冷风迎面吹来，我缩了缩脖子，看了看手表，咬咬牙，向狂风中奔去。

来到学校，我坐在冰冷的座位上，把手插在衣袋里，缩着脑袋，希望能给我带来些许温暖，但是一切都是徒劳，我的读书声分明夹杂着很不和谐的颤音。

“今天，我们复习一下单词——”您走了进来，此时的我已经忘记了瞌睡，上下牙在打架，我正了正身子，心不在焉的看着英语书。

好不容易到了下早读课，我坐在位置上，低着头不说话。“时雨，来一下。”我挺不情愿地走到您的身边，您从包里拿出一件厚实的羽绒服递给我：“笨蛋，明知道天气这么冷，还穿那么少，去倒杯水，暖暖胃。”

其实您早就料到，我会少穿衣服，对吧！我没有说破，默默地接受了那件羽绒服，接受了您对我温暖的爱。

脑袋里想起了您对我的好。生病时的药，寒冷时的衣，下雨时的伞————我的嘴角不禁微微上扬。严格的学生都怕的老师也如同一位慈祥的母亲啊！您也有温柔的一面，不是吗？

面对老师刁钻的习作题目，我脑海中的一个出现的就是您，没错，就是您，我童年的朋友，我一生的朋友！

难忘的成长故事

在我的记忆里，成长是拔节的玉米秸，每经历过一件难忘的事情，我就长高了一节，又长大了一岁。翻开我的成长记录，看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子，我不由得笑出了声。六岁那年，看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去，我非常羡慕，就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁，开始练习学骑自行车。我这样的大高个儿一定会出手不凡!我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤，上来就摔了一个屁股墩儿。我咬咬牙站了起来，向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领:胆子要大，要沉住气，要有自信。于是，爸爸帮我扶住车子，我试着骑了几圈，效果还不错。“自己去练习吧，你一定行。”爸爸鼓励我说。“啊?又让我去挨摔?” “怕摔跟头，你永远也学不会。” 豁出去了!我颤巍巍地骑上了车子，车把在不停地摇晃。“别着急，稳住把!” 我定了定神，车子总算不扭秧歌了。“往这儿看!”爸爸拿起了相机。“咔嚓!”我滑稽的神态就永远定格了:咧着嘴，瞪着眼，那神情好像不是在骑车子，而是在踩地雷。不过，时间不长，我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车，还明白了一个成长的道理:学事情总有一段过程，不可能一口吃成个胖子，要知难而进，就能够成功。这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流，它让我长大，催我奋进。

7幸福的家

我有一个温馨又幸福的家，家里有公正无私、幽默的爸爸，温柔贤惠的妈妈，调皮捣蛋又可爱的弟弟，当然还有活泼开朗的我。今天下午外面下雨了，我不能出去玩。爸爸妈妈也无聊的在看电视，我就对爸爸妈妈说；“我们来玩捉迷藏吧？反正我们也无聊的没事干”。爸爸妈妈异口同声的回答好啊。

我们要先分配出一个抓的人，没想到是弟弟抓我们。游戏开始了，爸爸藏到了阳台的大窗帘后面，爸爸害怕被弟弟发现就屏住呼吸，然后挺胸后背贴住墙面站起来；妈妈躲在了她自己的大立体衣柜里；我找来找去，找不到地方，我突然想到弟弟的床是木头的，下面的位子很大，妈妈一天拖了好几次地，很干净的，于是我就藏到弟弟的床下面。我们都藏好了，弟弟开始找了。。。

弟弟先跑道客厅，冲着一地方，叫到：哈哈，爸爸我看到你的鞋了，如果你不自己出来我就要挠你了。爸爸最怕别人挠他了，就赶快从窗帘后面跳出来叫到不要挠我，不要挠我，我认输了。弟弟的脸上露出一种胜利的微笑。

爸爸被抓住了，又要去抓妈妈。弟弟跑到爸爸妈妈的房间叫道妈妈我用用你的眉笔，妈妈一听着急了，为了不让弟弟动，就从柜子里跳了出来。就这样妈妈也被抓住了。

弟弟要来找我了，不知道是不是弟弟偷偷看到我藏的地方了。这次他跑到爸爸的房间就说，姐姐我看一看你的日记啊！我暗自想我才不会上当呢！我就躺在干净的地板上，过了一会我听到翻书的声音，一着急就惊呆了原来他在看我的漫画书。

这就是我的家，不但充满温馨，更时常有快乐。8快乐的一天

我喜欢春天的花儿，夏天的暴雨，秋天的果实，更喜欢冬天的雪。

雪是纯洁的、美丽的，更是可爱的，每当天上飘落下鹅毛大雪时，我的心情会格外开朗。

今天过春节时，烟花炮竹的响声不绝于耳，人间洋溢着节日的气氛。在这个时候，北风吹来了冬日的精灵给我们的新年礼物——白雪。

下雪了，孩子们都非常兴奋，打雪仗、堆雪人，忙得不亦乐乎，忘记了寒冷，忘记了一切，玩得多开心哪！看着他们，我的心也痒痒的，于是喊来了两个妹妹，让她们和我一起堆雪人，我们三人是一拍即合呀。

我们采取分工负责制，二妹负责把雪放在桶里运来，我和小妹负责把雪堆起来。刺骨的寒风吹着，我却一点也感觉不到冷，心里反而热乎乎的。十五分钟后，一个小模小样的雪娃娃就堆好了。

“不行，和他们比起来，我们这个太小了。”小妹指着不远处别人堆的雪人说。

“好，今天我们就堆个最大的雪人，大家快干吧。”我接着说。

过了一会儿，一个大大的雪人就完成了，再看看我们的手已经冻得通红，可我们的鼻尖上还冒着微微的汗呢。看着雪人，似乎还少些什么？哦！我们还没有给它化妆呢。我跑回家找来了胡萝卜、塑料桶、两把扫帚、火柴和一些纽扣，用来打扮雪娃娃。

小妹把塑料桶扣在雪人的头上当帽子，用两把火柴插进去当它的眼睛，用胡萝卜做鼻子，再“钉”上纽扣。我再把两把扫帚插在它的身子两边当作手。哇噻！太可爱了，太漂亮了，我们看着自己的成果，高兴地鼓起掌来，引来了路人的注目。二妹突然又突出奇想，把自己的围巾给雪人戴上，又给它添上了几分灵气。我们围着它唱起了《雪娃娃》，歌声飘向了远方……

天上又飘下几朵雪花，好像在祝福我们呢！9讲诚信

诚信，是文明的花朵，带给我们希望；诚实，是美德的彩虹，引领我们向前；诚实，是信用的枝干，带领我们走进美妙的世界；

诚信是莲藕池里的荷花，有了它会更美丽；诚信是乌龟身上的马甲，有了它就不用害怕；诚信是高速公路的建筑工，只有他才能加快你的步伐；

古往今来，有多少诚信之人令我们感动，有多少诚信之事让我们难忘。

春秋时期有个鲁国人叫曾子。曾子的妻子要上街，她的小儿子哭闹着也要跟着去。曾妻便哄儿子说：“你回去等着我回来杀猪让你吃肉。”她刚从街上回来，就看到曾子真的要杀猪，她急忙阻拦道：“我只不过是跟孩子说着玩哄他的。”曾子教导妻子：“如果大人都不守承诺，小孩子又怎会诚实守信？”曾子面对孩子尚且讲求诚信，给我们留下了深刻的启示。

为了赔偿儿子开车肇事造成的损失，营口人张凤毕不惜卖房、外加背负15万元的外债。为了还债，他一家节衣缩食。直到他身患绝症后还表示“做人不可不诚信，我病得再重也要继续还债，就是我死了，我的儿子、孙子也一定要把债还上。”他的诚信感动了中国，他用实际行动向人们展现了诚信美的璀灿光芒。

诚信，如令人心仪的白雪。领略白雪，我们的内心会变得安静而又平和。诚信，如熏人沉醉的海风。感受海风，我们的内心会变得纯净而又宽敞。诚信，如悠扬清远的驼铃。倾听铃音，我们的内心会变得澄明而又清澈。将诚信种子播撒在每一个人的心田，让诚信之花开满人间吧！

10这次我有了经验

这天，风和日丽。我背上书包早早来到了学校。原本以为今天是上课的，但是我却看见一位位同学手中都拿着厚厚的试卷，我不由紧张起来。我坐在座位上一动不动，害怕自己考的很差。这次发得是语文考卷，我还是蛮有信心的。可，听见“啪”的一声，考卷端端正正摆在了我的面前。我直视试卷，一个鲜红的分数摆在眼前。我结结巴巴说出了那个分数：“7……71分”。我身体不由自主打了个冷颤。放学后，我急急忙忙拿着这张考卷飞奔回家。一路上，我瞧见天变黑了，小草耷拉着脑袋，小花也不在鲜艳亮丽。我的泪水忍不住流了出了，这时隐隐约约听见：“你要加油，你要克服困难啊。”这声音在耳边不断回荡，让我擦干了泪水，坚强站了起来。马上就到了第二次考试，这次考试我与以往不同，我在每一个地方都认认真真、仔仔细细的去审题。这一次考卷发下来时，我十分激动，因为考了80几分，虽然也不是特别好的分数，但它见证了我努力了，而且它使我离成功越来越近了。第三次考试时，我在胸前握了一拳头，笔直地坐着，然后从铅笔盒中拿出一支铅笔在考卷上轻轻地点来点去，做了一遍又一遍，然后找出关键词语，再根据题目找出答案。在做作文的时候，我显示找出作文关键词，判断是写人的还是写事的。然后再写作文时要先想好第一句写什么，才好下笔，这样不仅作文写得好，而且错别字也会特别少。于是，我便也这样做了。没想到的事作文分数也没有减特别多，而且前面的题在一遍遍思考后减得也特别少，于是我考了一个我挺满意的分数。经历两次的失败，第三次我终于成功了。我通过这次事，有了一个经验：成功是失败之母。只有失败后才能迎来成功。

11我想成为一棵树

我是一棵树，一棵小小树，环保小卫士，来净化空气！我渴望能够为人们服务，绿化我们的世界，可是，我只是一棵小树苗，等着哪位“上帝（顾客就是上帝嘛）”来收留我啦！

——题记

现在是三月十二日，植树节呐！一定要把自己推销出去哦！

有一家三口人，走到我的面前，我赶忙站起军姿，为了让自己各自更高，我踮起脚尖，浑身站成一根棍（你本来就是一根大棍子），唱起自创打油诗——《我是一棵树》：

我是一棵树，一棵小小树, 环保小卫士，来净化空气！三口之家看我这么有趣，就把我买了下来。

我被爸爸给扛回了家，我躺在地上，休息了一会儿，三口人准备好东西，就把我栽到了千亩游园里，我就站在清潩河旁边，当起了净化空气小小兵！

我张开大嘴，将二氧化碳吸进去，在经过自己的净化，我吐出了清新的空气，就这样重复着这个动作。

春天过去了，夏天来了，在人们挥汗如雨的季节，我长出了嫩芽，有小朋友站在我的身下乘凉了，我身上有很多蝉，他们在给我唱歌，我挥舞着手臂驱赶蚊子，希望能够让树下的小朋友不被蚊子叮。

秋天到了，我因为身体养分不够，吸入了叶子的养分，忍痛将自己的头发割了下来，光秃秃的我和光秃秃的朋友站在了一起。

冬天，风雪冻死了虫子，好让我不被侵蚀，度过了这一年四季，我长大了，春天，我又长出头发，千亩游园变得很是清新，迎春花妹妹很是热情，唱着《春天在哪里》，还说春天在千亩游园里呢！我就这样常年守卫着这条清潩河。三口之家也经常来看看我。

12和谐的校园

如果说校园生活是一部多姿多彩的音乐剧，和谐则是它的主旋律；和谐是什么？和谐是协调，和谐是宽容，和谐是无私奉献，和谐是团结合作……是的，不团结合作怎么会有和谐呢？

你瞧，我们打扫卫生时，是和谐的，你扫地，我拖地，配合极为默契；看，我们拔河时，是和谐的，大家劲往一处使，取得最后的胜利；你望，我们捐款时，是和谐的，一个个争相为灾区儿童捐款，不一会儿捐款箱就满了……校园中有很多很多的和谐，但和谐中偶尔也会插杂着一些不和谐。

前不久，两位同学因为一件小事儿而伤感情。一个同学不小心碰了另外一个同学一下，那同学以为他故意打他，于是两人扭打起来，多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，两人重归于好。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。

当然，校园和谐也离不开家庭和谐，在生活中爸爸妈妈除了繁忙的工作，还要负责家务，照顾我们。我们不好好学习怎么对得起我们的父母呢？我们不但要体谅父母的辛劳，除了学习还要做一些力所能及的家务，这样有利于增强我们的自理能力，让我们做一个自立、自强、对社会有用的人。

和谐的校园中，我们学会了太多太多，让我们携起手来，使我们的和谐校园变得更加美好。13难忘园丁教诲

弹指一挥间，短暂的六年小学生涯就要结束，我想送给老师一件礼物，表达我对老师无限的热爱。可是，送什么好呢：亲手画的画？就凭我那画虎成猫的技术是行不通的；一件精美的礼物？可惜我囊中羞涩；一本...想来想去，我决定把自己写的大字送给老师。于是，我摊开宣纸，拿起毛笔，蘸上浓墨，写了起来。

当我写到“园丁”二字时，老师的笑脸和身影不由得浮现在眼前，耳边仿佛听到老师的声音。上课时，老师充满感情的声音；办公室里，老师伏案批改的身影；我们获奖了，老师灿若瑰丽的笑脸...正因为老师充满感情的声音，我才体会到文章所表达的思想感情；正因为老师伏案的身影，我才能及时知道自己的对与错；正因为老师美丽的笑容，我才会快乐一整天...老师呀老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬；您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果！您，怎么不是辛勤的园丁呢？

当我写到“教诲”二字时，耳边响起了老师对我的亲切教诲。那时在六年级的考试后，我因为成绩不好，所以一直灰心丧气的。老师看见后，对我说：“蚂蚁是从不轻易言弃的，它们奔向某个地方的时候，你想方设法阻止它们，它们就会寻找另一条路线，知直到到达目的地才罢休。”老师的话使消极的我重振旗鼓，最后取得好成绩。直到现在，一旦我垂头丧气，老师的话就会在我耳边回响，真是教诲难忘，难忘教诲呀！敬爱的老师，您的淳淳教诲如春风，像细雨，似瑞雪，永铭我心！

当我写到“难忘”二字时，心里，情不自禁想起了一件事。那时在春季，早上不太冷，于是我只穿了两件衣服。可没想到，在第二节课时，天气骤然变冷，穿着单薄的衣服的我，在不停地打冷颤。老师看见了，连忙从家里拿了一件毛衣给我穿。穿了毛衣之后，我不但身体暖，心里更是暖暖的。有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边一样，老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！

“新竹高于旧竹枝，全凭老-干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。”郑燮的诗写得一点都没错。老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。就算是用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我对老师的心意，何况是一幅大字呢？老师，“谁言学子心，报得师长恩”，别的“伟事”我做不了，但是，我会用好成绩来报答您的“三春晖”的！

14《挖井》

我看了一副漫画《挖井》以后，有很深的感触。

这副漫画中画着一个小伙子，叼着烟，在挖井，他挖了几个坑，却没有找到水，只是长叹一声“唉，这下面没有水，再换个地方挖。”这个地方真的没有水吗？不，当然有！可想而知，这个小伙子没有找到水的原因是——半途而废，前功尽弃，不努力，不奋斗。他每次都差几尺就挖到水了，可他却心烦气躁，不耐烦地想着：“这个地方没水，再挖下去也没用啊，还是换个地方挖吧。”像这样是永远也挖不到水的。

这种情况何止发生在挖井上呢？生活中这样做的也不乏其人！

有些人想当老板；有些人想饱餐一顿；还有的人只想得到别人的赞扬„„总而言之，就是想尝试一下自己没做过的事，可最后呢？想当老板的不去奋斗，最终给别人做牛做马；想饱餐一顿的人不去工作，最终饿死街头；只想得到别人赞扬的人不去努力，最终被批评。很多人都有自己的梦想，但为什么这么多人不去努力，不去奋斗，不去争取呢？

冰心说过：“成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”是啊！哪一朵鲜花不饱经风霜就姹紫嫣红的？

奋斗当然是艰苦的，但只有通过艰苦的奋斗，锲而不舍的追求，成果才是幸福甜蜜的。

啊，同学们，不要叹息，无需彷徨，更不要前功尽弃，我相信你们，用自己的毅力与困难作斗争，经过艰辛努力，那甘甜可口的“泉水”一定会流淌出来的。15假如时间可以倒流

假如时光可以倒流时光飞逝，六年的时光如青烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。我曾留下了什么呢？无非是一些悔恨罢了。假如时光可以倒流我一定会重新把握时间，把做错了的事情统统从我的人生中删掉，让我人生中不在有什么令我后悔的事。假如时光可以倒流：我要做一个“品行兼优”的好孩子，上课认真听讲不开小差，不打小动作。作业要认真对待，再也不做得一塌糊涂。还要多读书，做事情要细心，多复习老师讲过的知识。最关键的是要学会助人为乐，不做小学生不该做的事情，听家长老师的话，在玩耍时间里做一些有意义的游戏。记得我小时候是由外公外婆抚养的，在我五岁时我才和外公外婆一起回到家里，但由于只有妈妈一个人，所以还是外公外婆帮忙照顾我。有可能是因为重男轻女的思想，外公外婆特别的喜欢我，总是想尽办法满足我的要求。而我只要没有得到我想要的就要发脾气，而且我还把他们为我做的当成他们应该的。如果时光可以倒流：我一定要改变我的思想，多帮助他们做一些我力所能及的事情。少向他们提出要求,还要用我的成绩去报答他们对我的养育之情。记得有一次我和一些顽皮的学生在未装修好的保育室去玩。当时装修的工人还没有来，我们就用哪里的一些木板来搭了一个小建筑物，但是有位同学在我们搭的时候还边把我们搭好的拆下来。最后我终于忍不住怒火向那位同学打去，把那位同学打伤了。虽然并不十分严重（头皮上刮了一条1.5厘米的小口），但是这件事在我心里却留下来一个极为肮脏的污点！假如时光可以倒流：我一定要保持正常的心里状态，遇到什么事都要去宽容。还要在下课去做一些有意义的事情，不要去外面玩一些毫无意义的游戏。不要去动手打人，要做一个心理健康的好孩子。时光倒流的确是一件美好的事情，但是这都是不可能的。与其在这里空想时光倒流后该做什么，还不如亡羊补牢。乘着现在好好地去珍惜时间，认认真真、仔仔细细去生活，这才是最重要的！２０５０年的地球

今天，我坐在书桌前，幻想起了２０５０年的地球。现在就向大家来介绍一下吧。

２０５０年的地球将是一个山清水秀、鸟语花香的世界。有人会问，那些废气、废水、废渣哪儿去了？告诉你吧，科学家们研制出了一种迷你型机器人，这种机器人专门吞食一些污染物，并且能把污染物转化成自己继续工作的能量。也许有人又会问，废气、废水怎么办呢？科学家早就想到了，他们在机器人身上安装了大气净化器和水净化器，能将大气和水中的污染物过滤出来，再将经过处理的大气和水放回去。这种迷你型机器人还有一处设计令人叫绝：当它能量用完，也就是没有污染物时，它会启动一个小小的自爆装置。自己自爆后的残骸能迅速被土地降解，对土地没有丝毫的污染。

那时的人们不住在楼房里，因为那会破坏环境和谐，他们住在环保的大泡泡里，一个泡泡便是一个大家庭。千千万万个泡泡在一起，就是一座城市。泡泡是用一种新型材料——“透气软玻璃”做成的，能吸收污染物。泡泡还能移动，只要转动操纵杆，便能四海遨游，如果想停住，将泡泡放点儿气，使外壁贴住地面就行了。这种泡泡绝对环保，不会有任何污染。

这就是２０５０年的地球！17我的梦

我一直想成为一位很了不起的发明家，发明出很多新奇的物品。我有一个日思夜想的梦想，最近一段日子这个想法越来越强烈。那就是发明出一种以空气为动力的汽车。

一天晚上，我正躺在床上翻来覆去的想着发明的事，却不知不觉中进入了想象中的实验室。我欣喜若狂，立刻动手发明了“气动车”。这种汽车有三种好处。第一种好处是：能够以空气作为前进的动力。这样一来，就可以省下很多汽油，减少尾气的排放，还能保护环境呢！第二种好处是：这种汽车的轮胎是玻璃钢所做，而且还是真空的。只要有了“气动车”，就不用担心爆胎了。第三种好处是：这种汽车还有在水里行驶的功能。这样不仅可以开着汽车在海里尽情的观赏风景，还能潜水呢！

现在大城市里空气都很浑浊，就是因为汽车尾气搞的鬼。可如果大家开的都是我发明的“气动车”那城市里的环境一定会渐渐好起来的。

我发明的“气动车”既环保又实用，物美价廉，童叟无欺。

由于我发明的问世，世界各国最有名的汽车公司相应倒闭。全世界购车的订单蜂拥而至，中国成为世界最大的汽车出口国，中国的经济飞速发展，已经把美国为首的几个经济大国远远超越，获得了本世纪最高诺贝尔奖，我站在颁奖台上，心里甭提多美了。情不自禁的开怀大笑。“哈哈哈哈……”我醒了过来。

啊！多么美好的梦啊！我一定要好好学习，实现这个美好的梦！

18我喜欢的植物

在我的脑海中,一直铭记着我所喜爱的一切事物,我的玩具、我的文具、一些书籍以及我喜爱的体育运动项目……然而今天，我要给大家介绍的，是我最喜爱的植物——“满天星”。“满天星”—这是一种花儿的名称。我想大家对这种花一定很熟悉，因为这种花十分常见，我家就养着一盆。这种花其实很平常、很普通，它对土壤要求不高，酸性或碱性土壤都可以生存。地理要求也不严，既可以在南方生长，也可以在北方开花，只要温度合适，它就会保持四季常青。即使在冬天也能给人们带来生命的绿意。

“满天星”的叶片和花都很小，只有食指的指甲盖那么大，小得让人感到可怜，但也小得让人感到可爱。我喜爱这种花独特的性格，它与其他花儿不同，它想比其他花儿更早的表现出自己的美丽，于是，一等到万物复苏的春天，它就会迫不及待地展示出自己新“做”的那一朵朵桃红色的小花外衣，它还选择了一片片接近黑色的叶片做背景。在微风的吹拂下，小花们得意地摇摆着花枝，就好似黝黑的夜空中，几颗水晶般的星星在调皮地眨着它们那一双双充满疑问的眼睛。

我喜爱“满天星”，不仅仅只是因为它有着美丽的外表，也是因为它让我看到了一种强大的力量。虽然它没有玫瑰花那样美好的象征意义，也没有一串红开得那样鲜艳迷人。但它表现出的那种坚韧、执着和默默无闻的无私奉献精神，却使我敬慕已久。

19我平凡，但我快乐着

对于平凡的人来说，平凡就是辛福。

站在镜子前，打量着镜中的我；平平的相貌，平平的身才，平平的服饰，平平的气质，哎，真是平凡中最平凡的一个女孩。

文艺表演时，能歌善舞的女孩凭借歌舞出进分头，而我却只能在台下拼命鼓掌；运动会上英姿飒爽的女孩以矫健的步伐在场上奔跑，而我却只能在场下大喊“加油”，演讲比赛时，口才出众的女孩口若悬河，一展才华，而我却只能作个忠实的观众；办黑板报时，能写会画的女孩可以把黑板当作画布，描绘七彩人生，而我却只能站在黑板报前发楞·····

那时我开始羡慕别人，胜制嫉妒别人，埋怨上帝，为什么不赐给我一点天赋。一时间。我对一切失去信心，陷入平凡甚至自卑的淤泥中不能自拔·····

突然有益天，一味同学问我；“追忆，我不会写结尾了，你能帮我吗？”·····

我耐心的给他讲了，他伸出大拇指说；“你真棒。”突然间，我发现，想要获得别人得称赞，不一定非要展示所谓的天赋，只要你以诚相待，必将有真诚回报·····

我睁开宾不美丽的双眼，重新打量了这个世界；晶茔的露珠在阳光下闪闪发光，如同一颗钻石，射出耀眼的光芒；晴朗的夜空中，一刻流星从天空划过，留下一条常常的光束，这虽然是平凡而普通的一刻，可他确实平凡中的美丽。

女孩本事多姿多才的；深沉的女孩犹如一湖好深好深的水，活泼的女孩恰如一刻好柔好柔的柳，聪慧的女孩该是一刻好亮好亮的星，漂亮的女孩更是一到美丽的风景线·····

我平凡，但我快乐着····· 成功的滋味

我自幼就很怕面对现实，很怕和陌生人谈话甚至交往，常常扮演着“被动”的角色。直到今天，老师要求我们小记者采访参加兴趣班的同学,我终于放开了胆子，扮演了一会“主动”的角色，终于尝到了成功的滋味！

“万事开头难”，一点都不假！我怀着兴奋而紧张的心情来到了目的地1——音乐（2）室。大家一窝蜂地走了进去，每人都很快地找准了对象，有些还在进行着“攻击”，只有我和我的拍档孤伶伶地站在一旁，最后我和我的拍档好不容易才找到了一个熟人。可是，不知怎么的，我的嗓子怎么也发不出声音来，像哑巴一样，好不容易一句“耽误您一点时间”才从我原来紧闭的嘴中冲了出来。那位同学沉默了一会儿，还是答应了我俩的采访工作。我这才开始镇定下来。我乘机按照笔记本上的问题问了起来，但总觉得自己声音有些发颤。我只能低低头地记，真不敢正视人家。终于，第一个对象采访完了，我也放下了心头大石，本来沉甸甸的心情变得轻松了。

“好的开始是成功的一半”。采访了一次，胆子大了，心定多了，采访也有信心了。说也怪，接下来的采访也十分顺利，大概是他们感觉到我们的真诚，十分配合我们的采访工作，一问一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艰巨的任务似的。

这次采访虽然汗流浃背，口干舌燥，可是这是我人生中第一次成功的采访，我终于尝到了成功的滋味，这种滋味是无法用言语来形容的。要像电视上的大记者们那样威风八面，我现在还没能做到，但或许在不久的将来，你会在银幕上看到我镇定自若的采访英姿呢！

21我的读书生活

一本好书，如一首优美的旋律，为生命添增听的音符；如一泓碧绿的清泉，使干涸的生命获得一丝滋润；如一颗闪动的星星，为迷茫的人生指出前进的道路。

小时候，我是一个不安分的小孩。偶然的一个机会，妈妈递给我一本画册，我笨拙地翻开它，从此，一个崭新的世界向我敞开了。多少次，我羡慕白雪公主的聪明美丽，多少次，我诅咒老巫婆的阴险狠毒；我曾惊讶于那神奇的阿拉丁神灯，也曾幻想坐在『飞毯』周游世界。慢慢地我懂得了什么是真，善，美，什么是假，恶，丑，单纯幼小的心灵，获得了最初的生命的感动。

慢慢地，童话已不能满足我了。读《三国演义》，我为诸葛亮火烧赤壁的奇谋而赞叹，也为他五出祁山的执着而感动；读《红楼梦》,我为黛玉葬花的缠绵凄楚而感动，也为她的香销玉殒而落泪；读《巴黎圣母院》，我为敲钟人的爱而震撼，也为爱丝梅拉达纯洁的心灵而感动。我全身心的沉浸在书海中，为主人公而叹息，哭泣，震撼！

人们常说：“一花一世界，一叶一春秋。”而我却说，一本书就是一个大世界。它是我人生路途中的一扇门，通向我求知的心灵世界；它更是一座春意盎然的“百草园”，让我在精神的花园中自由徜徉。它丰富了我的知识，拓展了我的视野，更托起了我的人生理想。

2012年全国中考作文试题荟萃篇6

（72套）2012年安徽卷【考场真题】

题目：以“_______在其中”为题，写一篇文章。（60分）要求：

1、先把题目补充完整。你可以从“趣”、“美”“情义”、“做人”中选填，也可以填其他词语。

2、可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

3、文中不要出现真实地名、校名、人名等，否则会被扣分。

4、抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。5，考虑内容充实，不要少于500字。3 2012年

福建福州卷【考场真题】

人都有爱心，人都有爱好，爱是人的天性，爱有时要讲究方式；爱，有时要把握尺度。请你以“爱，还要会爱”为题，写一篇记叙文或议论文。（65分，书写占5分）要求：（1）字数不少于600字；

（2）文中不能出现真实的人名、校名；

（3）不能用本试卷的阅读材料作为写作内容；

（4）书写工整规范。2012年

福建泉州卷【考场真题】

题目：如果没有他们„„

要求：①自选角度作文。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。2012年福建厦门卷

【考场真题】

请从下面两题中任选一题作文。

题一：今天，新的奇迹出现在生命里；今天，智慧之声响彻校园；今天，爱在无偿地传递；今天，有人终于找到了自己的信仰；今天，这世界因为我们的笑容被装点得更美丽„„今天，不是昨天一成不变的延续，而是明天追逐梦想的开始。请以“今天发生了什么”为话题，写一篇作文。要求：①自选角度、自定文体（诗歌除外），自拟题目。②所写内容必须在话题范围之内。③不少于600字。

题二：请以“

地图”或“地图

”为题写一篇作文。

要求：①在横线上自己添加词语或短语，把题目补充完整。②贴近生活，关注内心，言之有物。③不少于600字。2012年

福建漳州卷【考场真题】命题作文成长因为有你（50分）

要求：除诗歌外，文体不限，600字左右。2012年

河北卷

【考场真题】按要求作文。（50分）

题目：我与

的亲密接触

要求：①把题目补充完整；②有真情实感，力求有创意，不得套写、抄袭；③文体自定；④不少于600字（写成诗歌不少于20行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。8

2012年

北京卷【考场真题】

“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌，对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上„„都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600—1000之间。

（4）作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。2012年天津卷【考场真题】作文。（50分）印度诗人泰戈尔说：“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中，每一个生命，每一种体悟，每一段时光，甚或每一次破茧而出、痛并快乐的经历，都值得我们以微笑迎接，以微笑倾听，以微笑包容，以微笑纪念和珍藏„„ 题目：以微笑

要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。

2012年

上海卷【考场真题】作文题目：（60分）心里美滋滋的要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。2012年

湖北·襄阳卷【考场真题】

请从下面两题中任选一题作文。（50分）题一：人，最大的对手是自己。相信自己，“天生我材必有用”；看重自己，“万紫千红总是春”；激励自己，“直挂云帆济沧海”；超越自己，“无限风光在险峰”„„ 请以“

自己”为题，写一篇文章。

题二：专注是一种可贵的品质。一个专注的人，往往能够把自己的时间、精力和智慧凝聚到所要做的事情上来，最大限度地发挥积极性、主动性、创造性，努力实现目标。因为专注，我们增长才干，完善自我；因为专注，我们激发潜能，开拓创新；因为专注，我们获得成功，赢得荣光„„

请以“赢在专注”为题，写一篇文章。要求：（1）请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。

（2）若选题一，请先将题目补充完整。

（3）立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。

（4）字数不少于600字。

（5）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

2012年湖北武汉卷

【考场真题】今年年初，《咬文嚼字》杂志社，邀请读者一起“咬嚼”名人博客，大家惊讶地发现一些市场意识很强，人气很旺的名人在撰写博客时，频频出现语言运用方面的“低级错误”，对语言文字缺乏敬畏之心。

古今中外，一直不乏“推敲”文字的佳话。即使到了网络时代，我们阅读优秀作品时也总能感受到作者严肃恭敬的写作态度

请以“敬畏文字”为题，写一篇不少于600字的文章，自选文体（诗歌除外），文中不要出现自己的姓名，校名。2012年·湖北黄冈卷【考场真题】

阅读下面的材料，按要求作文。（50分）

第一样事，我要教你们勇敢地笑啊／君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊／石狮子见了我笑出了泪啊／小燕子见了我笑斜了翅膀啊第二样事，我还要教你们勇敢地笑／那旗子见了我笑得哗啦啦地响／只要旗子笑，春天的声音就有了／只要你们笑，大地的希望就有了

（郑愁予《雨说》选段）

生活需要笑声，逆境厄运时更需要勇敢地笑。对此，你有怎样的生活经历或感悟，请根据你对材料的理解，任选一个角度，自定立意，自定文体，自拟标题，写一篇不少于600字的作文。不要套作，不得抄袭。

2012年湖北荆州卷

【真题回放】

请以“因为有爱”或“温暖的阳光”为题，写一篇不少于600字的记叙文。（50分）

要求：①将题目抄写在作文的第一行；②贴近生活，关注体验，言之有物；③认真书写，力求工整美观；④文章不得出现真实地名、校名、姓名。2012年

湖北宜昌卷【考场真题】

十四五岁的青少年，正处在思维最活跃，感觉最灵敏，身体最好动，想象最丰富的年龄段，让一切充满活色鲜香似乎才是我们应有的生活。但现实背景下，过快的生活节奏，过重的学业负担，过剩的营养搭配，过多的感官刺激，常常也令大家感到疲惫和厌倦，每当这种时候，如果大家能够忙里偷闲，搁下你的书本；快中求慢，减缓你的脚步；闹里取静，放松你的身体；苦中求乐，转移你的视线„„或许你会发现那课间的一次走神，那午后的一会小憩，那家中的片刻独处，甚至于一顿野蔬，一次漫步，一个凝望，„„都会让你感受到前所未有的清欢。

请以《清欢一刻》为题，写一篇600字左右的记叙文。（50分）2012年·河南卷【考场真题】任选一题作文

1．题目：同在一个屋檐下要求：（1）除诗歌外，文体不限。600字左右。（2）文章不能出现真实的人名、校名、地名。2．读下面材料，然后作文。

如果心中没有一个造房子的梦想，即使拥有天下所有的砖头也没有用；但是如果只有造房子的梦想而没有砖头，梦想也无法实现。要求：（1）根据材料寓意，选准角度，自拟题目。（2）除诗歌外，文体不限。600字左右。

（3）文章不能出现真实的人名、校名、地名。2012年

江西卷

【考场真题】

以“垒高自己”为题，写一篇文章。（50分）要求：（1）文体不限（除诗歌外）；（2）不少于600字；

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。[来源@:中#~国*教&育出版网] 182012年甘肃兰州卷【考场真题】

题目：我是这样长大的要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2012年

甘肃十一地市通用卷【考场真题】

请以“心灵深处的歌”为题目，写一篇文章。（60分）要求：（1）文体不限。（诗歌除外）（2）不少于600字。（3）文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。（2012年甘肃省张掖市、武威市、酒泉市、嘉峪关市、白银市、定西市、平凉市、金昌市等十一地市作文试题）

2012 年广东湛江卷【考场真题】

阅读下面的文字，按提示和要求作文。（60分）

掌声，生活中一个美丽而动听的名词。它可以表达肯定和赞美，也可以表达尊重和鼓励。你在舞台上精彩的表演感染了我，我把掌声送给你！你在平凡岗位上的辛勤耕耘打动了我，我把掌声送给你！你在逆境中拼搏的精神震撼了我，我把掌声送给你！

你可以是个人或集体；可以是非凡人士或普通人物；还可以是身边的亲人或朋友„„

请以“我把掌声送给你”为题目写一篇作文，可以讲述你身边的故事，抒发你的真实感受；也可以阐明你的思想观点。提示和要求：（1）自定角度作文；（2）除诗歌外，文体自选；（3）不少于600字；（4）文中不要出现自己的姓名、校名

2012年广东卷【考场真题】

阅读下面的文字，按要求作文.(60分）春天的新绿、故乡的圆月；“采菊东篱下”的悠闲，“天生我材必有用”的洒脱；陌路上的相视一笑，危难时的义无反顾„„在生活中，美随处可见，需要我们去发现，去体验，去感悟。最美，是美的升华。它令人刻骨铭心、灵魂震撼，令人心驰神往。你一定有心中的“最美”，关于“最美”，你一定也有感悟，请自拟一个包含“最美”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。2012年

广东广州卷【考场真题】

请以“改变一点点”为题写一篇文章。要求:①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不得出现考生的姓名和所在学校名称。

2012年

广东深圳卷【考场真题】

题目：我的世界因你而亮丽

要求：①自选角度作文。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。2012年

陕西卷

【考场真题】

阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

逗号，表示句子中较小的停顿，说明句子的意思还没有表达完毕。这正如生活一样，我们所经历的每一件事情，其实只是漫漫人生中的一个逗号，后面的路还很长„„ 请以“逗号”为题目，写一篇作文。

要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名等相关信息。2012年·浙江杭州卷【考场真题】

阅读下面的文字，按要求作文。（40分）

亲爱的同学，现在你正坐在考场里进行着语文学科的考试，相信你经过三年的努力学习，一定会交出一份满意的答卷。其实，我们在学习中、工作中、生活中„„无不经历着一次次的“考试”，倘若能交出一份份满意的“答卷”，那么，在行进的路上，我们会走得更欢畅，更坚实。

请以“一份满意的答卷”为题目，写一篇600字至800字的文章，立意自定，文体自选，文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。2012年

浙江宁波卷【考场真题】根据要求作文。

请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。要求：①联系自己的生活体验写作。②文体不限，文章不少于500字。

③文中不要出现真实的人名、校名等。2012年·浙江温州卷【考场真题】根据要求作文。（60分）

走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。

总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破„„ 请以“向前走”为题写一篇文章。要求：①文体自选；

②不少于600字（写成诗歌不少于16行）； ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2012年·浙江衢州卷【考场真题】

远行前，母亲的皱纹让儿子怦然心动；送别时，父亲的背影让儿子潸然泪下„„我们生活在爱的包围中。请以“被爱的感觉”为题写一篇文章。要求：①文体自选，诗歌除外。②文章不少于600字。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名等2012年浙江金华卷

【考场真题】根据要求作文。（50分）

带着一颗心，锁定目的地，执著地前行；尽情享受沿途的风景，哪怕山高路远，哪怕日晒雨淋„„

以“向目的地进发”为题写一篇文章。要求：①文体不限（除诗歌外）；②不少于600字。③感情真挚，不得抄袭。④文中不得出现真实的人名、校名和地名。30

2011年·湖南长沙卷【考场真题】两选一作文：（50分）

（一）伸出我的手。

（二）我们每个人都有许多自己的世界。比如，爱音乐的，有自己的音乐世界；爱篮球的，有自己的篮球世界；爱网络的，有自己的网络世界„„如果仔细思考这些世界背后的价值与意义，你也许会对它有更深的感悟与体会。请以“在世界中感悟”为题写一篇文章。要求：（1）若选题目二，须先将题目补充完整，然后作文；（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名校名和地名；（4）卷面整洁，字迹清楚。

2011年·湖南益阳卷

【考场真题】

阅读艾青《盼望》中的一节，按要求作文。（50分）

一个海员说，他最喜欢的是起锚时激起的那一片洁白的浪花„„ 请以“启航”为题，写一篇文章。

要求：1 内容充实，感情健康真实；2 写成记叙文或议论文；3 标点正确；书写规范，不少于600字；4 文中请不要出现自己的真实姓名和校名。

2012年

湖南常德卷【考场真题】

阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

就要初中毕业了，少男少女们对将来的人生和未知的世界一定充满着美好的向往，请以“我希望”为题，写一篇600字左右的文章。

2012年

湖南株洲卷【考场真题】

阅读下面的文字，按要求作文。

出发是一声铿锵的号令，出发也是一种积极的心态。出发要有方向，有了方向才不会盲动，有了方向才会有前进的动力，在前行中领略人生的风景。

请将下面的题目补充完整，写在答题卡上，然后写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。题目：向

出发

2012年

湖南怀化卷【考场真题】

阅读下列材料，按要求答题。（50分）时间在一分一秒地流逝，我们在一点一点地成长。从懵懂无知的天真孩童成长为意气风发的沉稳少年，我们有过许许多多的难忘经历，在这些经历中，我们品味了生活的酸甜苦辣，也收获了人生的成长与快乐：一次难忘的家务劳动（洗衣、下厨、搞卫生等），让我们体验到劳动的艰辛，懂得了感恩父母；一次难忘的旅行，让我们领略了自然的神奇，感受到生活的多彩；一次来之不易的成功，让我们体验到了付出的重要，明白了奋斗的可贵﹒﹒﹒﹒﹒﹒

请你以“在体验中成长”为题目写一篇文章，来展现自己独特的人生体验吧！要求：①文体自选（诗歌除外）；

②文章不少于600字； ③认真书写，力求工整、美观；

④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2012年

四川成都卷【考场真题】

生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览那一道道风景，蜿蜒回环是我，你须走过那一个个“拐角”,拐角也许是我们生命成长中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生命的智慧，犹如生命的升华。请以“走过那一个拐角”为题作文。

要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

2012年

四川广安卷【考场真题】

杨善州的六十年，绿了荒山，白了头发，他的生命因无私奉献而闪光；80后女教师张丽莉，危急时刻，毫不犹豫冲上前去救下学生，自己却倒在车轮之下，她的生命因勇敢而闪光；90后女孩孟佩杰四千多个日子给养母生火做饭、敷药按摩、换洗床单，带着养母去上大学，她的生母因坚守孝道而闪光„„

其实，在这物欲横流的时代，在很多人道德焦虑的今天，总有一些人用自己人生中平凡而美好的品质，让生命闪光，给人感动，也给人更多前进的动力。请以“生命，因

而闪光”为题写一篇文章。要求： ①补全题目，横线上可以填入“善良”“感恩”“坚守”“勤奋”“宽容”等词语。②文体自选（除诗歌外）。不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名、人名等。

2012年四川南充卷【考场真题】

下面两题任选一题按要求作文。

⑴有人陶醉于春日的和风细雨，有人惊心于夏日的狂风暴雨，有人伤感于秋冬的凄风苦雨„„风雨是大自然的抒情诗。其实，人生之旅并非一路阳光，也会有风雨相伴，所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨，怎能见彩虹”的劝勉和激励„„请以“风雨”为话题作文。

要求：①自拟题目，内容紧扣话题； ②除诗歌外，文体不限，不少于600字；

③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。⑵请以“爱在 ”为题目，写一篇文章。要求：①将题目补充完整。立意正确，思想健康。②除诗歌外，文体不限，不少于600字；

③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

2012年·重庆卷【考场真题】

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

（1）脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。（选自《读写舫·走笔》）请你以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。

（2）当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时，一朵花悄然转身，这是成全；当两只手同时伸向一本喜爱的书时，一只手陡然放下，这是成全；当茶叶忍受沸水的煎熬，把无色无味的水变成了一杯香茗时，这是成全。成全是生活中的和风丽日，展现出一道道优美独特的风景。请你以“成全”为话题，自拟题目，写一篇文章。

40 2012年

四川内江卷【考场真题】

最近，在微博上热传着一个动人的故事：在经历半年内接连失去丈夫和儿子的悲痛煎熬后，一位在深圳打工的40岁母亲作出了一个艰难的决定，将自己脑死亡的11岁儿子田干的所有器官及遗体捐献出来，帮助5人得到了及时救治。这位母亲说：考虑了很久，感觉能帮助一个人，就是做一件好事；能救活一个人，就是儿子生命的延续，就能感觉到儿子还在自己身边。

请以“帮助”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）卷面整洁，书写规范，字数不少于600字。（3）不得出现真实的校名和人名。

2012年·山东青岛卷

【考场真题】

请从以下两题中任选一题作文。(50分)⑴命题作文：我终于明白了你的良苦用心要求：

①写一篇600字左右的记叙文。

②文中最好灵活运用相应的表达方式或修辞手法，以表达自己真切的体验与感受。③文中不得出现真实的校名与人名。⑵自命题作文魅力是一种力量，也是一种气质；魅力在于外表，更在于内涵；魅力可以表现人的一言一行，也可以表现在人的一颦一笑„„

我们身边总不乏有魅力的人，让我们欣赏他，信赖他，亲近他„„

请以“魅力”为内容，自拟题目，自选角度，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出自己的真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。

2012年山东东营卷【考场真题】

请从下面两道作文题中，任选一题作文。（共50分）题目1.以下是徐悲鸿的画《逆风》，根据图片，以“逆风”为主题写一篇作文。题目2.半命题作文：

之根，扎在心田。将题目补充完整后，写一篇文章。要求：文体不限，不少于600字。

2012年

山东济宁卷【考场真题】读了上面的文章（《如果你足够优秀》，作者：周海亮），你一定得到了一些启发和教育，请以“微笑面对生活”为题目，写一篇不少于600字的文章，学习从生动的叙事中感悟人生道理的方法，写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1-5分的加分。（40分）

2012年

山东聊城卷【考场真题】

阅读下面的材料，根据要求作文。（50分）

女孩生下来就是唇腭裂，六岁时她发现了自己的“与众不同”。女孩：“妈妈，我为什么与别人不一样呢？” 妈妈：：“孩子，世界上每一个人都是不同的。”

其实，我们每个人都有缺陷，都是“被上帝咬过一口的苹果”。

你有缺陷吗？你是怎样面对自己缺陷的呢？别人有缺陷吗？你又是怎样面对别人缺陷的呢？请以“面对缺陷”为话题，写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体自选。②选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论。③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。

2012年山东泰安卷【考场真题】

题目：成长的烦恼与快乐

要求：

1、文中不得出现真实的校名、人名，如果需要，请用“×××”代替。

2、字数不少于600字。

提示：命题者倡导朴实的文风。

2012年山东潍坊卷

【考场真题】

请以“生活，因

而精彩”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：①先将题目补充完整，然后作文。②立意自定，文体自选（诗歌除外）③不得抄袭和套作。

④文中不得出现真实的校名、人名等信息。

477 2012年·山东烟台卷【考场真题】

请以“你是我最好的朋友”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。②言之有物，表达真情实感。③文中不得出现真实的人名和学校名。④不少于600字。

2012年山东德州卷【考场真题】

结合下面场景要求，写一篇不少于600字的文章。（50分）地点：街道时间：夏天天气：雨

人物：15岁的中学生小州等

要求：①标题自拟，立意自定。②文体自选，诗歌除外。③书写规范。④不得抄袭。⑤不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。

2012年

山东济南卷【考场真题】

请以“咀嚼生活的真味”为题写一篇作文，立意自定，文体自选，不少于600字。（50分）

2012年

山东日照卷

【考场真题】

自信原本就是一种美丽！无论是贫穷还是富有，无论是逆境还是顺境，无论是相貌平平还是帅气美丽„„只要昂起头来，就会使你变得美丽。

请结合自己的生活经历和感情，以“昂起头来真美”为题作文。要求：除诗歌外，文体不限，不少于600字。

2012年

新疆乌鲁木齐卷【考场真题】

请从下面两题中任选一题作文。

总要求：文中不能出现真实的校名、地名、人名。

题一：有人问梵高：你的画里面哪张最好？他说：就是我现在正在画的这一张。一段时间后那个人再问，梵高说：我已经告诉过你，就是我现在正在画的这一张„„ 请以“做好眼前的事”为题，写一篇文章。要求：①要写出真情实感； ②除诗歌、剧本外，文体不限； ③不少于600字。

题二：一棵小树在漫长的生长过程中，会遇到风风雨雨的洗礼，面对困难，只要能挺过去，经受住时间的考验，它就会长成一棵参天的大树„„ 请以“成长”为话题，写一篇文章。

要求：①自选角度、自选文体（诗歌除外），自拟题目； ②所写内容必须在话题范围之内；

③可以记叙经历，抒发感情，发表见解； ④不少于600字。

2012年牡丹江市卷【考场真题】写作（共50分）

从下面两个文题中任选一题作文。（50分）

文题一：将题目“_______________之梦”补充完整，写一篇文章。文题二：生活中的每一个片段都像影片一样闪过，没有悲欢离合，也没有生离死别。时间的车轮缓缓滚过，生活中的一切都那么美好。

请以“记忆中最美好的片断”为题目，写一篇文章。作文要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限； ②表达真情实感，不得套官、抄袭；

③文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息； ④字数在600字左右。

2012年广西南宁卷【考场真题】

请以“我心目中的良师”为题，写一篇文章。（50分）

要求：①除诗歌外，文体不限；②文中不得出现与考生相关的真实的人名、校名和地名；③字数不少于600字。

2012年贵州铜仁卷【考场真题】罗丹说：“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。”亲爱的同学，只要善于发现，你就能体会到多种多样的美：有大自然旖旎的风光美，有社会发展的和谐美，有尊老爱幼、乐于助人的心灵美„„美，体现在报效祖国和贡献社会的大事上；美，也体现在微不足道的生活小事中。

请以“这也是一种美”为题，写一篇600字以上的文章，文体自选（诗歌除外）。55 2012年贵州贵阳卷【考场真题】

成语与我们有着千丝万缕的联系，它无不凝聚着先贤的哲思，透视出历史的光华。它是我们的朋友和师长，更是中华文化传统中的一块瑰宝。在毕业之际，让我们重新清理一下自己的成语宝库，看看有哪个成语能凝炼那新奇的见闻和感人的故事？有哪个成语能高度地概括那过往的岁月和人生的收获？这个成语或许勾起你无尽的思绪，或许会引出你情感的潮水，或许还会激起你灵魂的火花„„

29、请以“我最喜欢

这个成语”为题，写一篇600—650字的文章（60分）供参考成语：

人杰地灵

时不我待

超凡脱俗

水天一色

另辟溪径

水落石出

春华秋实

乐此不彼

别有洞天

天外有天

松柏后凋

柳暗花明

一诺千金

愚公移山

囊萤映雪风雨同舟百炼成钢„„（所选成语不局限于以上范围）

写作要求：(1)将填充好的题目写在答题卡上；(2)除诗歌外，文体不限；(3)文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名。

2012年贵州遵义卷【考场真题】

请按以下要求作文。（50分）题目：孝敬

要求：

1、除诗歌外，文体不限。

2、不少于600字。

3、文中不得出现真实的人名、地名、校名。

2012年

吉林卷【考场真题】

以下两个作文，任选其一。作文（1）题目：歉疚

作文（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

余

震

2012年5月28日，唐山市发生了4.8级地震。有专家表示，这次地震是1976年唐山大地震的余震。

当时，滦南县英才中学震感强烈，课桌晃起来，桌上杯子里的水也跟着颤动，接着又是一次晃动，班里一个反应灵敏的男生喊道：“地震了！”

同学们的第一反应是就地躲好，因脚伤而打着石膏的常钊却有些不知所措。这时，坐在他右边的强智杰向他靠过来，单膝跪地，用上半身护住他的头，担心天花板掉下来砸到没法躲避的常钊。

当听到撤退命令时，坐在第二排的孙鲲突然跑到最后一排背起常钊，其他四位同学也立刻过来协助。6人用40多秒的时间走完了从3楼下来的50多级台阶。一路上，常钊紧紧抱住孙鲲，不停地说谢谢，眼圈也红了，最后还是忍不住流泪。事后，不善言辞的孙鲲说：“当时什么都没想，只是觉得常钊腿脚不便，不能把他留在危险的教室里。”强智杰也回想说：“现在都觉得有些后怕，如果再来一次余震，也许我们都会被埋在底下。但大家都记得，每次防震演练后校长都会说，无论在什么情况下都不能抛弃任何一个人。”

（摘编自《中国青年报》）作文要求：

1、要自由、有创意地表达出真情实感。

2、除诗歌外，其它文体不限。

3、不少于500字。

4、书写要规范、整洁、美观。

5、文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。

2012年辽宁朝阳卷

【考场真题】

以“我的引路人”为题目，写一篇记叙文。要求：

1、叙事清晰，情感真挚

2、要有适当的描写议论和抒情

3、不得出现真实的校名、地名和人名，不得少于600字。

2012年山西省卷【考场真题】

•魅力：很能吸引人的力量。

•汉字集形体、声音和辞义三者于一体，具有独一无二的魅力。

•不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己的独特魅力。

•文章有魅力，人们就会爱不释手；人有魅力，别人就想靠近与之交往。•刘白羽《日出》：“登高山看日出，这是从幼小时就对我有魅力的一件事。” „„ 文题：

请以“

魅力”或者“魅力

”为题，写一篇作文。要求：

①先选择题目并补充完整。②选择你最能驾驭的文体。

③避开真实的人名、校名和地名。④不少于600字，诗歌不少于40行。⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。

2012年

江苏南通卷【考场真题】

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟„„

请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限； ②不少于600个字； ③文中不得出现真实的地名、校名和人名； ④书写要工整、规范、美观。

2012年·江苏南京卷【考场真题】

暑假，我们可以放下课本，背起行囊，行走四方，过一种别样的生活——读自己爱读的书，去自己想去的地方，努力实现“读万卷书，行万里路”的愿望。（50分）

请以“带一本书去旅行”为题，写一篇作文。要求：①文体不限（诗歌除外），不少于600字；②文章不出现真实的校名、人名。

2012年

江苏连云港市卷【考场真题】

海子有这样的诗句：“永远是这样/风后面是风/天空上面是天空/道路前面还是道路”。请以“道路前面还是道路”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体自选；

②文中不得出现真实的校名、地名和人名； ③不得抄袭；

④字数控制在600字～800字之间； ⑤卷面整洁，书写工整。

2012年江苏苏州卷【考场真题】

请以“心中有支欢乐的歌”为题写一篇文章。

要求：①将题目抄写在答题卡上；②除诗歌、剧本以外文体不限；③不要少于600字；④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；⑤卷面整洁，书写工整。

2012年江苏扬州卷【考场真题】

题目：不能没有你。（60分）

要求：①除诗歌以外，文体不限；②感情真挚，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

2012中考

江苏徐州卷

【考场真题】

20.题目：又是一个新起点（53分，含书写分3分）要求：（1）以“又是一个新起点”为题，写一篇600字以上的文章，文体自选。（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名等透漏个人身份的信息。

2012年江苏淮安卷【考场真题】

河，无处不在。一条条河流，或悠长，或曲折；或激荡，或平缓；或清澈，或浑浊„„无不吸引着我们的寄情抒怀。生活中，还有许多条无形的河，就在我们身边流过。河流一定也影响着你的生活，触动着你的心灵。

请以“那条河”为题目（或根据上面的材料自拟题）写一篇不少于600字的文章。要求：

1、除诗歌、戏剧外，文体不限；

2、文中不得出现真实的人名、地名和校名。

2012年

江苏常州卷【考场真题】

题目：发现，离不开用心观察

要求：除诗歌、戏剧体裁以外的写作，字数600字以上。

2012年

江苏泰州卷【考场真题】

请以“感谢阅读”为题，写一篇文章。

要求：(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。

2012年江苏无锡卷【考场真题】

阅读下面的文字，根据要求作文。

一个富人和一个旁人在谈论什么是幸福。

穷人说：“幸福就是现在。”富人望着穷人的茅舍，破旧的穿着，轻蔑地说：“这怎么就叫幸福？我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊。”世事无常，一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜间，富人沦为了乞丐。正当三伏，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍，想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水，问他：“你现在认为什么是幸福？”乞丐眼巴巴地说：“幸福就是此时你手中的这碗水。”

确实，幸福就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一碗清水，饥饿时的一块点心，苦闷时的一句安慰，危难时的一把帮扶„„

请以“幸福就是现在”为题写一篇记叙文。

“现在”可以是“今天”，也可以是“昨日”“前天”等一个较近的时间段。

要求：

（1）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；（2）不少于600字。

2012年江苏宿迁卷【考场真题】

主张，是对如何行动所持有的见解。在日常生活中，如何做人，如何学习，如何交友，如何消费，如何环保„„你总会有自己的主张。

请以“我的_______主张”为题目，写一篇文章。

要求：①请先在题目的横线上填上一个词或短语，使题目完整；②文体自选(诗歌除外)；③不少于600字；④文中不得出现真实地名、校名和人名。

2012年

江苏盐城卷【考场真题】

请以“眉头舒展了”为题写一篇文章。要求：（1）除诗歌外文体不限。（2）字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名。

2012年黑龙江省哈尔滨市中考作文

三、作文（50分）

24.从下面两题中任选一题作文。[市区考生作答]

(1)命题榨文

花开花谢，春去秋来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，总有一些人让我们心存感激：或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，或许是擦肩而过的陌生人，他们体贴入微的照顾，严厉中善意的批评，看似平常的只言片语„„都化作一份厚重的情感沉淀在心底，伴我们成长，让我们难忘。请以“让我心存感激的人”为题目，写一篇文章。要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名

(2)给材料作文

传说西方有一种鸟叫荆棘鸟，这种鸟在出生后无法发出声音，它必须远赴他乡，找到生长在那里的荆棘树，用树上的荆棘刺破自己的喉咙，才能发出嘹亮的声音，但那声音却是世界上最动听最美妙的声音。然而，为了这瞬间的歌唱，它付出了漫长而艰辛的努力：一次次地振翅，跌落；一次次地起飞，滑翔„„羽翼一点点丰满了，经验一点点丰富了，勇气一点点增加了——终于有一天，它从容地翱翔天宇，飞向远方，完成了生命的绝唱。

这个传说至少给了我们这样一些启示：毅力是成功者必备的品质；实现理想，就要勇于付出代价；成就的取得离不开积累。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。

要求：

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭

②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）

③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名 [县（市）考生作答]

(l)命题作文

母亲的一句叮咛，老师的一个眼神，朋友的一声问候，陌生人的一次热情相助„„都让我们备感亲切、备受鼓舞，也是我们走出风雨，走向远方的勇气和力量。

请以“点点滴滴都是爱”为题目，写一篇文章。

要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）