高一基础知识详细总结

高一基础知识详细总结（通用10篇）

高一基础知识详细总结 篇1

高一地理的详细知识点总结

高一地理的详细知识点总结

1、对流层的特点：①随高度增加气温降低;②大气对流运动(12km)显著;③天气复杂多变。

2、平流层的特点：①随高度增加温度升高;②大气平稳，以水准运动为主，有利於高空飞行。

3、大气的热力过程：太阳辐射--地面增温--地面辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温

4、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射。

5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系：晴朗的天气、地势高空气稀薄，光照越强;

我国太阳能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。

6、大气的保温效应：强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面。

7、气温与天气：白天多云，气温不高(云层反射作用强);夜晚多云，气温较高(大气逆辐射强)。

8、气温的垂直分布：对流层气温随高度的`增加而递减

9、气温的水准分布：

①纬度分布：纬度越高，气温越低，我国热量最丰富的地区：海南岛

②海陆分布：夏季陆地>海洋，冬季海洋>陆地;

③气温高的地方，等温线向高纬凸出，反之，气温低的地方，等温线向低纬凸出。

10、气温年较差：

①影响因素：海陆热力性质;地表植被水分状况;云雨多少。

②变化规律：内陆>沿海，大陆性气候>海洋性气候，裸地>草地>林地>湖泊，晴天>阴天。

11、热力环流的性质特点

(1)水准方向相邻地面热的地方--垂直气流上升――低气压(气旋)--阴雨

(2)水准方向相邻地面冷的地方--垂直气流下沉――高气压(反气旋)--晴朗

(3)垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。

(4)来自低纬的气流--暖湿

(5)来自高纬的气流--冷干

(6)来自海洋的气流--湿

(7)来自大陆的气流(离陆风)--干

(8)两种性质不同的气流相遇--锋面--阴雨、风

高一基础知识详细总结 篇2

超文本标记语言，一种规范

预定义，已经定义好的各种标记，只需要我们把对应的标记放到合适的位置 一.HTML基本语法与基本结构（重点）

标记的使用

1、标记一般成对出现，包含开始标记和结束标记

2、标记可以嵌套使用，但是不能交叉使用

3、标记不区分大小写

属性的使用（属性控制内容的格式，额外的格式）

1、书写位置在开始标记中

2、格式：属性名=“属性值”，多个属性之间使用空格分割

3、不同的标记属性可能相同也可能不同

4、属性使用的标记中，只能对本标中的内容记产生影响

5、属性不冲突时，效果叠加，属性冲突时，就近原则

html的基本结构

----声明网页

----网页的头部信息

----网页的标题

----网页的主体，网页内容主要展示的部分

高一基础知识详细总结 篇3

1、计算机网络的发展

面向终端分布的计算机系统

计算机-计算机网络

开放式标准网路

因特网广泛应用和高速网络技术的发展

2、三大网络

电信业务网

广播电视网

计算机网

3、未来网络发展趋势

宽带网络

全光网络

多媒体网络

移动网络

下一代网络

2、计算机网络的基本概念

1、计算机网络的定义

利用通讯设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统互联起来，以功能完善的网络软件（即网络通信协议、信息交换方式和网络操作系统等）实现网络中资源共享和信息传递的系统。

2、计算机网络的组成

资源子网：负责信息处理

通信子网：负责全网中的信息传递

3、计算机网络的功能

硬件资源共享

软件资源共享

用户数据共享

4、计算机网络的应用

办公自动化

远程教育

电子银行

证劵及期货交易

企业网络

智能大厦和结构化综合布线系统

3、计算机网络的分类

1、按拓扑类型分类 星形、总线形、环形、树形、混合形、网形

2、按网络的交换方式分类 电路、报文、分组

3、按网络覆盖范围分类 广域网、局域网、城域网

4、按网络传输技术分类 广播、点对点

5、计算机网络的标准化 国际标准化组织(IOS)其他标准化机构，如国际电信联盟ITU、美国国家标准局NBS、美国国家标准协会ANSI 欧洲计算机制造协会ECMA Internet的组织机构-因特网工程特别任务组IETF

第二章 计算机网络体系结构

1、网络的分层体系结构 网络协议的定义：微计算机网络中进行数据交换而建立的规则、标准或约定的集合

网络协议的三要素：

语义（用于协调和差错处理的控制信息）

语法（数据及控制信息的格式、编码及信号电平等）

定时（速度匹配和排序等）

网络的体系结构：计算机网络各层模型及协议的集合

2、OSI/RM开放系统互连参考模型 国际化标准组织ISO制定的

开放：表示能使任何两个遵循该参考模型和有关标准的系统进行互连

OSI的体系结构定义了一个七层模型（物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层）

第一层：物理层PH（physica）提供相邻设备之间的比特流传输，只要考虑如何发送“0”和“1”，接收端 如何识别。

第二层：数据链路层DL（date-link）负责相邻节点间的线路无差错的传输以帧为单位的数据，把一条有可能出现差错的链路变成一条让上层看来好像不出错的链路。

第三层：网络层N(network)选择合适的路由，是发送站的传输层发下来的分组能够正确无误的按照地址找到目的站并交付目的站的传输层，这就是寻址功能。

第四层：传输层T(transport)根据资源子网的特性最佳的利用网络资源，向上层提供一个可靠的端到端的服务。

第五层：会话层S（session）向互联合作的进程之间提供一套会话设施，组织和同步他们的会话活动，并管理它们的数据交换过程。

第六层：表示层P(presentation)提供端到端的信息传输，处理的是OSI系统之间用户信息的表示问题。

第七层：应用层A（application）是OSI参考模型的最高层，确定进程间的通信的性质以满足用户的需求。通信服务类型

面向连接服务

数据传输前必须建立连接、维护连接、释放连接。在数据传输过程中，各分组不需要携带目的节点的地址。确保了数据传送的次序和可靠性，但通信开始前的连接开销，协议复杂，通信效率不高。

无连接服务

每个分组携带目的节点的地址，各分组在通讯子网中式独立传送的。不需要建立连接、维护连接、释放连接三个过程，节省连接开销和许多保证机制，通信协议相对简单，效率较高；不同分组可能选择不同的路径的母的节点，先发送不一定先到达，可能会出现乱序、重复与丢失的现象，稳定性不好。

3、TCP/IP参考模型

TCP/IP：(传输控制协议/互连网协议)TCP/IP参考模型分为4层：主机——网路层、互连层、传输层、应用层

4、OSI/RM与TCP/IP参考模型的异同点

5、层次结构的概念

分层结构是解决异种机和异种网络互联问题的方法分层的好处在于： 容易解决通信的异质性（heterogeneity）问题

上层解决不同语言的互联翻译（数据的不同表示）下层解决信息传递

使复杂问题简化，高层屏蔽细节问题 每层只关心本曾的内容，不用知道其他层如何实现的 使设计容易，每层为上一层提供服务，向下一层请求服务

6、局域网和TCP/IP的层次结层次 物理层：

信号的编码/译码、前导码的生成/除去、比特的发送/接收。MAC层：

访问控制方式。LAN的拓扑结构和媒体可以有多种，不同的拓扑结构和媒体，其访问控制不同，如总线型，各站点采用的是竞争方式。环形结构采用令牌环控制等，所以说局域网的差别主要体现在物理层和MAC层。LLC层：

提供对高层的支持，它屏蔽了具体的媒体和访问控制方法，为连到局域网上的端系统提供端到端的差错控制和流量控制。由于在局域网，不存在网络层的路由问题，但为了对高层提供服务，LLC层要提供属于3层的功能。网络接口层：

提供IP数据报的发送和接收。

该层使用协议为各通信子网本身固有的协议。例如以太网的802.3协议、令牌环网的802.5协议以及分组交互网的X.25协议等。网络层：

提供计算机间的分组传输。(1)高层数据的分组生成；(2)底层数据报的分组组装；(3)处理路由、流控、拥塞等问题。

IP协议提供统一的地址格式和IP数据包格式，以消除各通信子网的差异，从而为信息发送方和接受方提供透明通道。传输层：

提供应用程序间的通信。(1)格式化信息流；(2)提供可靠传输。

TCP协议提供面向连接的可靠的字节流传输；UDP协议提供无连接的不可靠的数据包传输。应用层：

提供常用的应用程序。

例如：WWW服务、ftp、email、telnet等

第三章 物理层

1、物理层接口与协议

物理层的主要功能：实现比特流的透明传输，为数据链路层提供数据传输服务。单位为“比特”。

物理层接口：物理层上的协议有时也称为接口。物理层协议规定了建立、维持及断开物理信道 物理层的4个特性：

机械性：插头和插座的几何尺寸、插针或插孔芯数及其排列方式、锁定装置形式等做了详细说明

电气性：导线的电气连接及有关电路的特性，接口线的信号电平、发送器的输出阻抗、接收器的输入阻抗等电气参数

功能性：接口的信号来源、作用及其他信号之间的关系 规程性：交换电路进行数据将交换的控制步骤

物理层的举例：EIA RS-232C接口标准 传输速率低、距离短、串扰信号较大 EIA RS-449接口标准 传输距离远、数据传输率高、抗干扰性能好

2、传输介质

有线传输介质：双绞线、同轴电缆、光纤

无限传输介质：无线通信、微波通信、红外通信、激光通信

传输介质的选择取决于：网络拓扑结构、实际需要的通信容量、可靠性要求、能承载的价格范围

3、数据通信技术

数据、信号、误码率及数据通信的定义 放大器、中继器的作用

模拟数据或数字数据用模拟信号或数字信号表示的概念 数据传输速率、信号调制速率的定义及二者的关系

计算信道容量的两个公式：数据传输速率 R = 1/T * log(2)N 奈奎斯特公式 C = 2*H*log（2）N H信息的带宽

香农公式：C = H * log（2）(1+S/N)C信道数据传输的最大功率 通信方式：

串行 1.单工方式 2.半双工方式 3.全双工方式

并行

异步传输和同步传输的工作原理

多路复用技术：1.频分多路复用技术(FDM)2.时分多路复用技术(TDM)3.波分多路复用技术(WDM)

4、数据编码

数字数据的数字信号编码： 1.归零码 2.不归零码 3.单极性码 4.双极性码 数字数据的模拟信号编码： 调制解调（调幅、调频、调相）模拟数据的数字信号编码： 脉码调制PCM（采样 量化 编码）同步方法及其工作原理

1.位同步 外同步

自同步

曼彻斯特编码 从低到高“0” 从高到低“1”

差分曼彻斯特编码 有跳变“0” 无跳变“1”

2.群同步 起-止式同步发

ADSL的工作原理：

5、数据交换技术

数据交换技术 1.电路交换 2.报文交换 3.分组交换（虚电路传输、数据报传输）4.高速交换

第四章 数据链路层

1、数据链路的功能

帧同步功能 1.使用字符填充的首尾定界符法 2.使用比特填充的首尾标志法（因特网）

3.违法编码(局域网)4.字节计数法 差错控制功能

流量控制功能 1.停止等待方案 2.滑动窗口机制 链路管理功能

2、差错控制

差错检测 1.传输中的差错由噪声引起 2.差错控制包含两个任务

差错控制方法 1.自动请求重发ARQ（使用检错码）2.前向纠错FEC（使用纠错码）

差错控制编码方法 1.奇偶校验码 2.循环冗余码 3.海明码

3、基本数据链路协议 1.停等协议

ARQ发送窗口和接受窗口大小都是1，发送方每发送一帧之后就必须停下来等待接收方的确认返回，仅当接收方确认正确接收后再继续发送下一帧。该方法所需的缓冲存储空间最小，缺点信道效率低。

2.顺序接受管道协议又称连续重发请求（GO-BACK-N）

go-back-n，发送窗口大于1，接收窗口等于1.允许发送方连续发送信息帧，但是，一旦某帧错误必须重新发送该帧及其后的n帧。这种方式提供了信道的利用率，但允许已发送有待于确认的帧越多，可能要退回来重发的帧也越多。3.选择重传协议

发送窗口和接收窗口都大于1。发送方仅重新传输发生错误的帧，并缓存错误帧以后发送的帧。与go-back-n相比，减少了出错帧以后正确帧都要重传开销。

4、链路控制规程

异步协议：如“起-止”式通信规程 同步协议: 1.面向字节的同步协议->二进制同步通信协议BSC 利用一个已经定义好的一种标准字符编码的一个自己来执行通信控制功能。由于BCS协议和特定的字符编码集关系过于密切，故兼容性较差。为满足数据链路的透明性而采用字符填充法，实现起来比较麻烦，且也采用的字符编码集。BSC采用半双工协议，它的链路传输很低。

2.面向比特的同步协议->高级数据链路控制协议HDLC 数据报文可以透明传输，用于实现透明，实现透明传输的“0比特插入法”易于硬件实现；全双工通信，有较高的数据链路传输效率；所用帧采用CRC检验，对信息帧进行顺序编号，可防止漏传、或重份，传输可靠性高；传输控制功能与处理功能分离，具有较大灵活性。3.面向字节计数的同步协议

5、英特网的数据链路层协议 1.串行线路IP协议（SLIP）

提供在串行通信线路上封装IP分组的简单方法，用以使远程用户通过电话线和MODEM能方便的接入TCP/IP网络。SLIP是一种简单的组侦方式。其缺点是：SLIP不支持在连接过程中的动态IP地址分配，通信双方必须事先告诉对方IP地址；SLIP帧中无协议类型字段，只能支持IP协议；SLIP帧中无校验字段，因此链路层上无法检测出传输差错，必须由上层实体或具有纠错能力的MODEM来解决传输擦戳控制。

2.点到点协议（PPP协议）

具有处理错误检测、支持多个协议、允许在连接时刻协商IP地址、允许身份认证等功能。

第五章 网络层

1、网络层的功能

网络层在数据链路层提供的两个相邻端点之间的数据帧的传送功能上，进一步管理网络中的数据通信，将数据设法从源端经过若干个中间节点传送到目的端，从而向传输层提供最基本的端到端的数据传送服务。网络层的目的是实现两个端系统之间的数据透明传送，具体功能包括路由选择、拥塞控制和网际互联等。

2、通信子网的操作方式 1.虚电路 2.数据报

3、两种操作方式提供的服务 1.虚电路服务 2.数据报服务

4、路由选择 1.最优化原则

2.静态路由选择算法 最短路由选择算法 扩散法 基于流量的路由选择算法

3.动态路由选择算法 距离矢量路由算法 链路状态路由算法 4.移动主机的路由选择 5.广播路由选择 6.多播路由选择

5、拥塞控制

1.拥塞发生的原因

多条流入线路有分组到达，并需要同一输出线路，此时，如果路由没有足够的内存来存放这些分组，那么有的分组就会丢失。路由器的慢速处理器的缘故，以至于难以完成必要的处理工作，如缓冲排队、更新路由表等。2.拥塞控制的通用原则 3.拥塞预防策略

6、服务质量

1.集成服务和区分服务 2.标签交换和MPLS

7、网络互连

1.网络互连的原理

在网络之间至少提供一条物理上的连接的链路，并具体对这条链路的控制规程。在不同网络的进程之间提供合适的路由实现数据交换。

有一个始终记录不同网络使用情况并维护该状态信息的统一计费服务。在提供以上服务时，尽可能不对互联在一起的网络的体系结构作任何修改。2.网桥技术

3.网络互连协议 路由信息协议RIP 开放最短路径优先协议OSPF 4.网络互连设备 网桥：工作在数据链路层 路由器：工作在网络层 网关

8、英特网的互连层协议 1.IP协议

2.ARP协议和RARP协议 3.ICMP协议 4.IGMP协议 5.IPv6

第八章 局域网技术

1、介质访问子层 1.信道分配策略 静态分配

2.介质访问控制协议

争用协议（重点CSMA/CD）无冲突协议 有限争用协议

2、IEEE802标准与局域网

1.IEEE802标准概述 IEEE802标准系列 2.IEEE802.2：逻辑链路控制子层 3.IEEE802.3：CSMA/CD 4.IEEE802.4：令牌环总线 5.IEEE802.5：令牌环

6.IEEE802.6：分布队列双总线

3、高速局域网 1.FDDI环网 2.快速以太网 3.千兆位以太网 4.万兆位以太网 5.交换以太网

4、无线局域网技术 1.无线局域网概况 2.IEEE802.11协议 3.IEEE802.11系列标准 4.蓝牙技术

5.IrDA和HomeRF技术 6.无线应用协议WAP

5、移动Ad Hoc网络 Ad Hoc网络的发展特点 Ad Hoc网络的结构 Ad Hoc网络的路由协议

局域网参考模型 与其他移动通信系统的比较

6、局域网操作系统 局域网操作系统概述 典型局域网操作系统简介

第九章 实用网络技术

1、分组交换技术 1.X.25协议 2.帧中继

2、异步传输模式 ATM交换 ATM的特征

ATM的层次结构 ATM的工作技术

3、第三层交换技术 第三层交换技术的引入 局域网L3交换技术 广域网L3交换技术

4、虚拟局域网技术 虚拟局域网的概念 虚拟局域网技术

虚拟局域网的划分方法 虚拟局域网的互联方式

5、虚拟专用网VPN VPN的概念 VPN的特点

VPN的安全技术 VPN的发展趋势

6、计算机网络管理与安全 网络管理基本功能 网络安全

高一数学上册基础知识点总结 篇4

必修一基础要点归纳

第一章．集合与函数的概念

一、集合的概念与运算：

1、集合的特性与表示法：集合中的元素应具有：确定性 互异性 无序性；集合的表示法有：列举法 描述法 文氏图等。

2、集合的分类：①有限集、无限集、空集。

②数集：yyx2 点集：

2x,yxy1

B

n

3、子集与真子集：若xA则xBAB 若AB但ABA 若Aa1，a2，a3,an，则它的子集个数为2个

4、集合的运算：①ABxxA且xB，若ABA则AB

②ABxxA或xB，若ABA则BA

③ CUAxxU但xA

5、映射：对于集合A中的任一元素a,按照某个对应法则f ,集合B中都有唯一的元素b与之对应，则称f:AB为A到的映射,其中a叫做b的原象，b叫a的象。

二、函数的概念及函数的性质：

1、函数的概念：对于非空的数集A与B，我们称映射f:AB为函数，记作yfx，其中xA,yB,集合A即是函数的定义域，值域是B的子集。定义域、值域、对应法则称为函数的三要素。

2、函数的性质：

⑴ 定义域：1 简单函数的定义域：使函数有意义的x的取值范围，例：y0lg(3x)的2x52x505定义域为：x3

3x02 2复合函数的定义域：若yfx的定义域为xa,b，则复合函数 0 yfgx的定义域为不等式agxb的解集。实际问题的定义域要根据实际问题的实际意义来确定定义域。

0 ⑵ 值域：1利用函数的单调性：yx0p(po)y2x2ax3x2,3 x 2利用换元法：y2x13x y3x1x22 0珠晖区青少年活动中心中学部（博学教育培训中心）

数形结合法yx2x5

⑶ 单调性：1明确基本初等函数的单调性：yaxb yax2bxc y00k

（k0）x yaxa0且a1 ylogaxa0且a1 yxnnR 2定义：对x1D,x2D且x1x2

若满足fx1fx2，则fx在D上单调递增 若满足fx1fx2，则fx在D上单调递减。

⑷ 奇偶性：1定义：fx的定义域关于原点对称，若满足fx＝－fx――奇函数 00 若满足fx＝fx――偶函数。

2特点: 奇函数的图像关于原点对称，偶函数的图像关于y轴对称。

若fx为奇函数且定义域包括0，则f00

若fx为偶函数，则有fxf（5）对称性：1 yaxbxc的图像关于直线x000x

b对称； 2a2 2若fx满足faxfaxfxf2ax，则fx的图像关于直线xa对称。

0 3 函数yfxa的图像关于直线xa对称。

第二章、基本初等函数

一、指数及指数函数：

1、指数：amanamn

am/an＝amn

amamn

n

naa

a01a0 mmn2、指数函数：①定义：ya(a0,a1)

②图象和性质：a＞1时，xR,y(0,)，在R上递增，过定点（0，1）

0＜a＜1时，xR,y(0,)，在R上递减，过定点（0，1）

例如：y3x2x3的图像过定点（2，4）珠晖区青少年活动中心中学部（博学教育培训中心）

二、对数及对数函数：

1、对数及运算：abNlogaNb

log1a

logamnlogamlogan

loga0,alaog

aloagNN

nlano g

logg amnloammloamgn logablogca

logab＞0（0＜a，b＜1或a,b＞1﹚ logcb

logab＜0(0＜a＜1, b＞1,或a＞1，0＜b＜1﹚

2、对数函数：

①定义：ylogaxa0且a1 与yax(a0,a1)互为反函数。

②图像和性质：1 a＞1时，x0,，yR，在0,递增，过定点（1，0）0

0＜a＜1时，x0,，yR，在0,递减，过定点（1，0）。0

三、幂函数：①定义：yx0nnR

②图像和性质：1n＞0时，过定点（0，0）和（1，1）,在x0,上单调递增。

2n＜0时，过定点（1，1）,在x0,上单调递减。

0

第三章、函数的应用

一、函数的零点及性质：

1、定义：对于函数yfx，若x0使得fx00，则称x0为yfx的零点。

2、性质：1若fafb＜0，则函数yfx在a,b上至少存在一个零点。0

2函数yfx在a,b上存在零点，不一定有fafb＜0 0 3在相邻两个零点之间所有的函数值保持同号。二、二分法求方程fx0的近似解

1、原理与步骤：①确定一闭区间a,b，使fafb＜0，给定精确度； 0珠晖区青少年活动中心中学部（博学教育培训中心）

②令x1ab，并计算fx1； 2③若fx1=0则x1为函数的零点，若fafx1＜0，则x0a,x1，令b=x1;

若fx1fb＜0 则x0x1,b，令a=x

1④直到ab＜时，我们把a或b称为fx0的近似解。

三、函数模型及应用：

常见的函数模型有：①直线上升型：ykxb;

②对数增长型：ylogax

③指数爆炸型：yn(1p)，n为基础数值，p为增长率。

x 珠晖区青少年活动中心中学部（博学教育培训中心）

训练题

一、选择题

1．已知全集U2，1，2，3，4，A＝1，2，B＝3，则A(CuB)等于()A．{1，2，3} B．{1，2，4} C．{1)D．{4} 2.已知函数f(x)ax在(O，2)内的值域是(a2,1)，则函数yf(x)的图象是()

3.下列函数中，有相同图象的一组是（）

A y = x－1, y =(x1)B y=x1·x1, y=x21 C y = lgx－2, y = lgx

D y = 4lgx, y = 2lgx2 1004.已知奇函数 f(x)在[a,b]上减函数，偶函数g(x)在[a,b]上是增函数，则在[-b,-a]（b>a>0）上，f(x)与g(x)分别是（）A．f(x)和g(x)都是增函数

B．f(x)和g(x)都是减函数

C．f(x)是增函数，g(x)是减函数 D．f(x)是减函数，g(x)是增函数。5.方程lnx=2必有一个根所在的区间是（）xD．(e,+∞)A．（1，2）

B．(2，3)C．(e，3)6.下列关系式中，成立的是（）A．log34>()>log110

3150B．log110>()>log34

3150C．log34>log110>()

3150D．log110>log34>()

31507．已知函数f(x)的定义域为R,f(x)在R上是减函数，若f(x)的一个零点为1，则不等式f(2x1)0的解集为()A．(,)B．(,)C．(1,)D．(,1)8.设f(log2x)=2(x>0)则f(3)的值为（A．128 B．256

C．512 x1212）

D．8 珠晖区青少年活动中心中学部（博学教育培训中心）

9.已知a>0,a≠1则在同一直角坐标系中，函数y=a3-x和y=loga(-x)的图象可能是（）

33222111-224-2-124-2-124-2-124 A

10.若loga

-2 B

-2 C

-2 D 2<1,则实数a的取值范围是（）32 3B．a>A．0

3C．

2

13D．01 311.已知f(x)(3a)x4a(x1)是(,)上的增函数，那么a值范围是

logax(x1)35 A．(1,)B．[,)C．[,3)D．(1，3)

二、填空题

12.已知函数f(x)在（0，+∞）上为减函数，且在R上满足f(-x)=f(x)，则f(-2)、f(-5)、f(π)三个数的按从小到大依次排列为______________________

013.函数y=(x-1)+log(x-1)(|x|+x)的定义域是 351ex22,(x2)14.设函数f若f(x0)=8则x0=(x)2x,(x2)m15.若幂函数yx24m5(mZ)的图像与x,y轴无交点，且图像关于原点对称，则m=_______，三、解答题：（本题共6小题，满分74分）

(lg2)2+lg6-1+lg0.006 16.计算求值：(lg8+lg1000)lg5+3

(x)=x2-2(1-a)x+2在区间(-∞，4]上是减函数，求实数a的取值范围。17.已知f

珠晖区青少年活动中心中学部（博学教育培训中心）

18.已知函数f(x)3x,f(a2)18,g(x)3ax4x定义域[0,1]；

（1）求a的值；

（2）若函数g(x)在[0,1]上是单调递减函数，求实数的取值范围；

高一政治复习知识总结 篇5

1.影响消费的因素.

(1)根本因素：国家经济发展水平.

(2)主要因素：居民的收入和物价总体水平.

(3)主观因素：消费心理.

其中居民的收入对消费的影响表现在三个方面：

①收入是消费的基础和前提.在其他条件不变的情况下,人们当前可支配收入越多,消费量就越大,所以要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入.

②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来预期收入水平的影响.

③社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的关系(一般说来,二者成反方向变动).

2.了解不同的消费类型.

按消费方式(交易方式)不同,可分为：钱货两清的消费、贷款消费(对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说,贷款消费是可行的)和租赁消费.

按消费对象(产品类型)不同,可分为：有形商品消费和劳务消费.

按消费目的不同,可分为：生存资料消费(最基本的、最低层次的消费)、发展资料消费和享受资料消费.

3.理解消费结构的含义、消费结构的变化与恩格尔系数.

消费结构,反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重.

消费结构不上一成不变的,它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化.

食品支出占家庭总支出的比重,被称为恩格尔系数.恩格尔系数减小,表明人们生活水平提高,消费结构改善.

4.理解不同的消费心理与消费行为.

(1)从众心理引发的消费.有从众心理的人,看到许多人在做同一件事,便不由自主地加入.消费是否应该从众,要做具体分析.盲目从众是不可取的.

(2)求异心理引发的消费.追求与众不同、标新立异.有时可以推动新工艺和新产品的出现.但展示个性要考虑社会的认可,还要考虑代价,为显示与众不同而过分标新立异,是不值得提倡的.

(3)攀比心理引发的消费.有些商品,人们拥有它的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣,而在于“向上看齐”“人无我有”的夸耀性心理.这种消费心理是不健康的.

(4)求实心理引发的消费.消费者在选择商品的时候,往往要考虑很多因素：价格是否便宜,质量好不好,服务是否到位,功能是否齐全,操作是否简单,等等.讲究实惠,根据自己的需要选择商品,是一种理智的消费.

5.如何树立正确的消费观,做理智的消费者?

——就要践行正确的原则：

①量入为出,适度消费;(要在自己的经济承受能力之内进行消费,不超前也不滞后,过于节俭不可取)

②避免盲从,理性消费;(要从自己的实际需要出发进行消费,避免跟风随大流,避免情绪化消费,避免只重物质消费轻精神消费的趋向)

③保护环境,绿色消费;(绿色消费的含义：以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称;其核心是可持续消费;可概括为“5R”)

高一化学上学期知识总结 篇6

一、氯原子结构：氯原子的原子结构示意图为+17由于氯原子最外层有17个电子，容易得1个电子而形氯离子，8个电子稳定结构，因此氯元素是活泼的非金属元素。氯在自然界中以化合态存在。

二、氯元素的性质

1、氯气是黄绿色,有刺激性气味的有毒气体，可溶于水，密度比空气大。有很强的氧化性，与大多数金属化合，生成氯化物（盐）。与钠、铁、铜、能在氯气中燃烧。

2、氯气的化学性质:点燃 与金属反应

2Na + Cl2===2NaCl(＿＿＿色烟)

点燃 Cu +Cl2===CuCl2(_______色烟)

点燃H2＋Cl2===2HCl(苍白色火焰)或光照

与非金属反应 2P＋3Cl2===2PCl3 PCl3+Cl2===PCl5(________色烟雾)

Cl2+H2O===HCl+HClO(有强氧化性的弱酸，漂白性)

与化合物反应 2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O（漂白粉，有效成份是ClO-）Ca(ClO)2+CO2+H2O==CaCO3↓+2HClO（这个反应证明HClO是弱酸的事实）Cl2+2NaOH====NaCl+NaClO+H2O

氯气的用途：消毒、制盐酸、漂白粉、农药等

AgBr用作感光片AgI用作人工降雨

三、氯气的制法

1、药品：浓盐酸和二氧化锰

2、原理：MnO2+4HCl===MnCl2+2H2O+Cl2↑

(求氧化剂和还原剂的物质的量之比为1：4，当有2mol氯气生成时，有8molHCl被氧化，有mol电子转移)

3、装置类型：固＋液――

4、收集方法：用＿＿＿排空气法或排饱和食盐水法收集。

5、检验：使湿润的KI淀粉试纸 变蓝（思考其原因是什么

6、余气处理：多余的氯气通入＿＿＿＿溶液中处理吸收，以免污染环境。

第二节 氯化氢

一、氯化氢的性质

1、物理性质：是一种＿＿＿色有＿＿＿＿气味的氯体，＿＿＿溶于水（1 ：500 体积比）密度比空气大。

2、化学性质：HCl 溶于水即得盐酸，盐酸是一种强酸，具有挥发性和腐蚀性。

3、氯化氢的实验室制法

药品：食盐（NaCl）和浓H2SO4

原理：用高沸点（或难挥发性）酸制低沸点酸（或易挥发性）（与制硝酸的原理相同）微热 NaCl+H2SO4=====NaHSO4+HCl↑

强热总式：2NaCl+H2SO4====Na2SO4+2HCl↑NaCl+NaHSO4====Na2SO4+HCl↑（上述说明了条件不生成物不同，要注意反应条件）

高一历史知识点总结 篇7

1、《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。

《民法大全》(查士丁尼组织编纂)标志着罗马法律体系的最终完成。

2、【罗马法】

两大准则：保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等

局限性：保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫;

妇女权利受限

性质：罗马法是欧洲历第一部比较系统完备的法律体系

影响：维护罗马帝国的政治、经济统治;是现代欧洲大陆法律体系的基础;是反封建和

巩固资本主义制度的有力思想武器。

影响深远的原因：

1.统治范围广，传播远

2.比较完善，系统性，逻辑性强，法理精深

3.有一些人类共同准则

4.商品经济的发展，使之不断修正

高一物理知识点总结 篇8

力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小、力和位移夹角的余弦三者的乘积。

功的定义式：

注意：时，;但时，，力不做功;时，。

2、功率(A)

功与完成这些功所用时间的比值。

平均功率：;

功率是表示物体做功快慢的物理量。

力与速度方向一致时:P=Fv

3、重力势能重力势能的变化与重力做功的关系(A)

物体的重力势能等于它所受重力与所处高度的乘积，。重力势能的值与所选取的参考平面有关。

重力势能的变化与重力做功的关系:重力做多少功重力势能就减少多少，克服重力做多少功重力势能就增加多少。重力对物体所做的功等于物体重力势能的减少量：。

重力做功的特点：重力对物体所做的功只与物体的起始位置有关，而跟物体的具体运动路径无关。

4、动能(A)

物体由于运动而具有的能量。

物体质量越大，速度越大则物体的动能越大。

5、动能定理(A)

合力在某个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。

表达式：或。

6、机械能守恒定律(B)

机械能：机械能是动能、重力势能、弹性势能的统称，可表示为：

E(机械能)=Ek(动能)+Ep(势能)。

机械能守恒定律：在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。

式中是物体处于状态1时的势能和动能，是物体处于状态2时的势能和动能。

7、用电火花计时器(或电磁打点计时器)验证机械能守恒定律(A)

实验目的：通过对自由落体运动的研究验证机械能守恒定律。

速度的测量：做匀变速运动的纸带上某点的瞬时速度，等于相邻两点间的平均速度。

下落高度的测量:等于纸带上两点间的距离。

比较V2与2gh相等或近似相等，则说明机械能守恒。

8、能量守恒定律(A)

能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。

9、能源能量转化和转移的方向性(A)

能源是人类可以利用的能量，是人类社会活动的物质基础。人类利用能源大致经历了三个时期，即柴薪时期、煤炭时期、石油时期。

能量的耗散：燃料燃烧时一旦把自己的热量释放出去，它就不会再次自动聚集起来供人类重新利用;电池中的化学能转化为电能，它又通过灯泡转化成内能和光能，热和光被其他物质吸收之后变成周围环境的内能，我们也无法把这些内能收集起来重新利用。这种现象叫做能量的耗散。能量耗散表明，在能源的利用过程中，即在能量的转化过程中，能量在数量上并未减少，但在可利用的品质上降低了，从便于利用变成不利于利用的了。能量的耗散从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程的方向性。

10、运动的合成与分解(A)

如果某物体同时参与几个运动，那么这物体的实际运动就叫做那几个运动的`合运动，那几个运动叫做这个实际运动的分运动。已知分运动情况求合运动情况叫运动的合成，已知合运动情况求分运动情况叫运动的分解。

运动合成与分解的运算法则：运动的合成与分解是指描述物体运动的各物理量即位移、速度、加速度的合成与分解。由于它们都是矢量，所以它们都遵循矢量的合成与分解法则。

合运动和分运动的关系：

(1)等效性：各分运动的规律叠加起来与合运动规律有相同的效果。

(2)独立性：某方向上的运动不会因为其它方向上是否有运动而影响自己的运动性质。

(3)等时性：合运动通过合位移所需时间和对应的每个分运动通过分位移的时间相等，即各分运动总是同时开始，同时结束的。

11、平抛运动的规律(B)

将物体以一定的水平速度抛出，在不计空气阻力的情况下，物体所做的运动。

平抛运动的特点：

(1)加速度a=g恒定，方向竖直向下;

(2)运动轨迹是抛物线。

平抛运动的处理方法：平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动。x=v0ty=gt2

12、匀速圆周运动(A)

质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的圆弧长度都相等，这种运动就叫做匀速圆周运动。

注意匀速圆周运动不是匀速运动，是曲线运动，速度方向不断变化。

13、线速度、角速度和周期(A)

线速度：物体在某时间内通过的弧长与所用时间的比值，其方向在圆周的切线方向上。

表达式：

角速度：物体在某段时间内通过的角度与所用时间的比值。

表达式：，其单位为弧度每秒，。

周期：匀速运动的物体运动一周所用的时间。

高一数学知识点总结 篇9

多数中等生的数学成绩是很有希望提升。一方面是目前具备了一定基础，加上努力认真，这种学生态度没有问题，只是缺少方向和适合的方法而已。另一方面，备考时间还算充足，还有时间进行调整和优化。所以平日里多给自己一些积极的心里暗示，坚持不断地实践合适自己的学习方法。

2.备考的方向。

什么是备考方向?所谓备考方向就是考试方向。在平时做题的时候，要弄明白，你面前的题是哪个知识框架下，那种类型的题型，做这样类型的题有什么样的方法，这一类的题型有哪些?等等。

题型和知识点都是有限的，只要我们根据常考的题型，寻找解题思路并合理的训练，那么很容易提升自己的数学成绩。

3.训练的方式。

每个人实际的情况不一样，训练的方式也不不同，考试中取得的好成绩都是考前合理训练的结果。很多学生抱怨时间不足，每天做完作业以后，身心疲惫。面对一堆题目，特别是数学题，可以注重以下几个角度：

(1)弄清楚自己的需要。例如拿到老师布置的作业，无论是试卷还是课本习题，如果带着情绪做，那么效果肯定不好。首先要弄清自己的需要，比如这些题目中哪些题目质量好?哪些是你还没有弄懂的?哪些是以前常出现的?哪些是你肯定会做的等等，你最想解决哪题?

高一英语知识点总结 篇10

22、Believe it or not， he cheated in the exams. 信不信由你，他在考试中作弊。

23、Native English speakers can understand each other even if they don’t speak the same kind of English.

以英语作为母语的人，即使他们所讲的语言不尽相同，也可以互相交流。

24、Today the number of people learning English in China is larger than even before. 目前在中国学习英语的人数比以往任何时候都多。

25、It is the duty of a government to provide education for the children of its country. (it作形式主语)政府的责任是为其国家的小孩提供教育。