小学学区划分

小学学区划分（精选8篇）

小学学区划分 篇1

小学学区划分

师专一附小施教范围为振东、艺北、龙尾、外仓、万润5个社区；

对应楼盘：万润阳光丽景、万润怡景苑、博威江南明珠苑、三禾城中城

师专一附小浦东分校施教范围为新桥、浦河2个社区；

对应楼盘：博威江南明珠苑、泰恒华府、万山城市花园、日月花园

师专三附小施教范围为巨龙、淮海、东风3个社区；

对应楼盘：温哥华、润城东方、同科汇丰国际

新海实验中学苍梧校区施教范围为新城、河滨、东苑、苍梧4个社区；

对应楼盘：明珠皇冠花园、御景龙湾、香溢江南、天顺剑桥映像、君悦财富广场、中央华府、水木华园、博纳花园、公园壹号、八佰城市走廊、金秋情缘、平高府邸

解放路小学施教范围为市化、菜市、机关、路北、利民、朝阳、路南、贾圩、公园、广场、向阳11个社区；

对应楼盘：建院未来城

解放路小学向阳分校施教范围为沈圩、新站2个社区；

对应楼盘：富邦万得园

建宁小学施教范围为海宁、云海、海南、新龙、九龙、玉龙、兴业、玉带、紫云9个社区；对应楼盘：九龙城市乐园、景山秀水

海宁小学施教范围为建南、建康、葵花、延东、扁担河、延南6个社区；

对应楼盘：水墨江南、极美苑

建国路小学施教范围为通池、同兴、后河、民主、陇东、市民、蔷薇7个社区；

对应楼盘：三禾城中城、江南印象

大庆路小学施教范围为西苑、新潮、盐河、新孔路4个社区；

对应楼盘：东方领秀、新贵都、文彦山庄、天景美地、康源小区、津华苑

幸福路小学施教范围为富强、镇海、常乐、河西、星化、幸福6个社区；

对应楼盘：香格里拉花园、花样年华、香江花园、青岛花园、顺安馨城、明珠万福家园、东唐江南苑、嘉禾盛世豪庭

新海小学施教范围为同河、海连、财苑、电台、新中、新西、西桥、新洪8个社区；对应楼盘：国大国际花园、仕方国际

市东小学(暂借建国路小学校址办学)施教范围为建国、站北、市东、龙苑4个社区。对应楼盘：博威江南明珠苑、泰恒华府、万山城市花园、日月花园

另外，区属乡镇小学招生施教范围也同时划定。

南城小学施教范围为南城镇，浦南小学施教范围为浦南镇，农场小学施教范围为云台农场，岗埠小学施教范围为岗埠农场。

中学学区划分

新海实验中学（10个社区），即盐河、延东、贾圩、向阳、葵花、公园、机关、菜市、同和扁担河，该施教范围内的主要在售楼盘(论坛)有津华苑、极美苑、兆隆、国大国际花园等。外国语学校(15个社区)，即巨龙、龙尾、东风、外仓、振东、利民、万润、艺北、淮海、广场、站北、路北、路南、朝阳以及新龙，该施教范围内的主要在售楼盘有温哥华、同科汇丰国际、润城东方、万润顺泰园、万润怡景苑、建院未来城等。新海实验中学苍梧校区（4个社区），即新城、苍梧、东苑、河苑，该施教范围内的主要在售楼盘有水木华园、顺剑桥映像、公园壹号、明珠皇冠花园、君悦财富广场、八佰城市走廊、香溢江南、御景龙湾、海连新天、苍梧河滨花园、中央华府等。海宁中学(11个社区)，即云海、玉龙、海宁、建康、建南、延南、海南、紫云、九龙、兴业、玉带，该施教范围内的主要在售楼盘有九龙城市乐园、景山秀水、水墨江南等。新海实验中学新浦分校(17个社区)，即通池、新桥、陇东、浦河、同兴、沈圩、后河、西桥、市东、龙苑、新站、市化、民主、市民、建国、电台及蔷薇，该施教范围内的主要在售楼盘有博威江南明珠苑、万润阳光丽景、万润一品苑、、利玛国际锦苑、三禾城中城、泰恒华府、万山城市花园、富邦万得园等。

小学学区划分 篇2

关键词：小学英语教学,板书,区域划分

板书的区域划分是一种借助于黑板或白板等视觉形象的区块区分,即各功能块,如呈现区、练习区、评价区等区域之间的合理的布局,以便于传输知识信息、提供练习、评价等功能的教学辅助手段。

为了更好地教学,笔者进行了关于小学英语课堂板书的区域划分情况这项调查研究。以下是关于调查的基本问题:

(1)当前小学英语课堂板书区域划分的规范性(区域是否混淆,板块是否发挥了自身的作用)、艺术性(板书中各区域是否运用简笔画,挂图等吸引儿童注意力的元素)、可理解性(学生是否明白教师板书表示的意义)、合理性(教师板书是否疏密得当,符合儿童的认知发展)对于学生的学习是否有较大的促进作用?

(2)当前小学英语课堂板书区域划分的规范性、艺术性、可理解性、合理性方面是否有问题和不足之处?

(3)针对当前小学英语课堂板书区域划分的规范性、艺术性、可理解性、合理性方面存在的问题该如何进行改进?

一、小学英语课堂板书区域划分的分析与发现

我分别对昆山开发区晨曦小学三、四、五、六年级随机抽选部分学生(三年级30人、四年级30人、五年级30人、六年级30人,共120人)与全体英语教师进行“当前小学英语课堂板书的区域划分情况”问卷调查,发放调查表120份,回收120份,全部有效。教师问卷的问题与学生问卷的问题基本对应。

81.7%的学生喜欢他们老师的板书设计,因为教师的板书有框架有结构,使他们对各知识点清楚明了。18.3%的学生不喜欢他们英语老师的板书设计,觉得每节课都出现大致相同的板书很无聊。高年级的小学生对英语教师上课板书中各区块的功能有基本正确的认识。在高年级英语课堂中,识记的部分是板书的主要构成成分,教师未能设计并呈现出一份多元的课堂板书。英语教师的板书设计能力、板书区域划分能力、呈现力有待进一步加强和提高。英语课堂中随意板书、缺乏功能区分的现象还依然存在。

90%的教师认为英语课堂板书有划分区域的必要,他们给出的理由是:学生能清楚明了本堂课的教学重点难点,便于学生接受和理解知识。10%的教师认为没有必要进行板书的区域划分,他们认为板书本身就具有一定的连贯性,不必要进行特定的划分。在受调查的教师中,基本都有各种功能区域上的划分。但是与学生互动的板块还不是很多,也没有其他板书区域上的创新。受调查的小学英语教师认为,在他们的课堂上学生都能明白其板书设计各部分内容的功能。教师多在呈现区、练习区使用一些图片、符号等增强课堂趣味性,便于学生识记。但是简笔画无人使用,卡纸、贴图等能引起学生注意力的教具也很少用到。教师的板书基本功,制作教具能力有待进一步提高。受调查教师的板书规范性程度很高,只是趣味性、互动性欠缺。受调查教师能根据小学生的具体学情设计板书,重视呈现区的同时却忽略了板书互动区与评价区的设计。

我通过对板书区域划分的课堂应用现状的调查,总结出其在应用过程中存在如下的问题:

1. 板书构成艺术性不强,组成板书的元素过分单一

在高年级英语课堂中板书主要内容是本节课要识记的单词与句子,其他内容甚少出现。黑板上没有简笔画、彩色卡纸、卡通贴图等能引起明显注意的教具。

2. 板书可理解性较高,但形式乏味

传统的英语课堂板书经常是千篇一律、反复重复的。虽然是按照课文的结构,单词、词组的特点设计的,但每堂课都是形式相同的样式,很难引起学生的兴趣。久而久之,会减弱学生的学习积极性和主动性。

3. 板书设计规范度较高,但创新性不强

英语教师的板书设计能力、区域划分能力、呈现力有待进一步加强和提高。受调查教师的板书规范性程度较高,只是形式较单一,提供给学生自我表现的机会欠缺。在一些英语课堂中,各个功能区模糊定位的现象依然存在。

4. 板书区域缺乏合理性,有的板书杂乱无章缺乏构思

受调查教师的课堂上,发现有的板书区域单一,分布不合理。有时教师会随手涂鸦、圈点勾画,影响板书的整体布局。在板书生成过程中,区块不能体现出与学生间的互动,也没有其他板书区域上的创新。

二、小学英语课堂板书区域划分问题的解决策略

针对课堂英语板书的区域划分在应用过程中存在的问题,为了提高板书区域划分的艺术性、可理解性、规范性和合理性,笔者提出如下的解决策略:

1. 提高板书划分艺术性,提升学生的审美能力

好的板书,既体现了课文的思路,也显示出教师的引导作用,在给学生美的享受的同时,能促使学生滋生爱美的情趣。不管是列提纲还是画表格,无论是对称、对比还是其他的样式,板书的设计都要讲究“美”:语言文字美、布局结构美、图式线条美、色彩鲜明美。同时,要寓多样于统一,以符合学生求精、求新、求美的心理。在设计板书时要注意内容与形式要统一和谐,使学生的审美能力进一步提高。

如译林小学英语四年级下册Unit 6 Seasons的课堂板书设计(图略)。这份板书在设计时注重学生们的参与,呈现区中分别涉及了本课的新单词与词组,练习区部分是“向日葵”的“叶子”部分,利于学生想象并灵活增减各季节可参与的活动。板书设计了男女生“摘葡萄”竞争区,活泼可爱,呼应课文主题的同时带动了课堂气氛。整个板书的设计糅合了各种区域,但是各自又分工明确,相得益彰。

2. 板书区域易于理解,各类知识一目了然

教师的板书条理清楚,提纲挈领,表明教师对该堂课做好了充分的准备,这样能使教师在授课中思路清晰,更好地把握教学重点,达到教学目标。板书的内容是根据教材内容的需要,对所讲内容的高度概括和浓缩。在板书上忌用删节号、省略号来替代重要内容,给人以随意的感觉。

3. 板书书写规范严谨,条理分明

板书是给学生看的,教师的板书将直接影响到学生书写的规范。每一次规范的书写将对学生起到潜移默化的作用,因为教师的现场板书是最直观、便捷和有效的示范方式。上课前教师要认真研究大纲和教材,明确教学目的。板书要有助于理清该堂课的知识点,细致地将要呈现的板书内容写在教案上。要克服想到什么写什么,不分难易点,全部都写在黑板上的现象出现。

4. 板书划分合理,各部分功能突出

合理的结构布局是板书艺术的重要组成部分。板书布局是否合理直接关系到板书的效果。教师在备课过程中要考虑到自己在授课过程中的板书计划,巧妙安排,一堂课上完要能留给学生一个很清晰的知识框架。一般来说,应将黑板划分成三个区域,并且要主次分明。本课的中心和重点应置于黑板中较突出的位置,给出重难点帮助学生理解知识,剩余最左边和右边区域可以设计一些辅助内容。例如可以设计评价区调动学生积极竞争的气氛;增设练习区,使整个课堂都“活”起来、“动”起来;设计背景区,提供情境,让英语课堂幻化成商店、餐厅、动物园等场所,以便更好地进行课堂教学活动。

除上述的策略之外,就提高小学英语课堂板书区域划分的有效性,我总结出了两点心得体会:

1. 板书的设计要注意学生的兴趣

在多媒体飞速发展的今天,生动的图片和动听的音乐虽能吸引学生的注意力,但怎么也代替不了板书的持久地位。小学生学习英语主要靠的是兴趣,课堂板书就担当着一个重要的职责。板书灵活多变,让学生对课堂时时保持新鲜感,学习热情有增无减,学习兴趣才能长久保持。

2. 板书尽量要提供给学生表现自我的机会,培养学生的成就感

广西一小学划分“学渣班”引围观 篇3

“学渣班”背后不只存在软暴力

稍加观察，就会发现这个事件并非孤例。比如，在西安等地，就出现过“学习好的学生戴红领巾，学习不好的戴绿领巾”的新闻。这种标签思维值得我们彻底反思，因为它所附带的教育软暴力可能比抽学生教鞭还可怕。一个带着差生标志的小学生，整日承受着老师、同学异样的目光，其背负的精神压力可能会大于其心理承受力。在如此重压之下，虽然也有知耻而后勇者出现，但更多的学生恐怕会自暴自弃。另一方面，在这种标签思维的影响之下，孩子们纯真无邪的同学友情也可能会受到影响。

揆诸现实，在我国教育领域仍然存在“抓尖子就是抓主业”“只要有一个孩子成大才，本校教育就成功”的思维现象。这种思维的产生可能还是和钱相关。对于学校而言，只有学生成才成名，进入名牌大学，学校名声大振，生源和教育经费才有充足保障。而尖子生的成才概率显然更大，学校一般会对其重点培养，甚至采取“特护”措施。当然，这也与小学校长这个“一把手”的教育思维相关。我国的中小学校长并非教育界出身，而是由其他行政岗位调任。如此一来，学校教学的功利思维或许会更重。因此，我国教育职业化还必须往基层推进。故而，“学渣班”背后可能不只存在教育软暴力，我们必须对其背后存在的思维进行制度性纠偏。要知道，孩子健康成长远比孩子成才更重要。

“学渣班”嘲弄教育公平

教室靠厕所，桌椅是其他教室淘汰下来的，老师是代课教师，这不是歧视是什么？而且，在决定学生被分配在哪个班级的成绩排名表上，成绩垫底的51名学生中，有8名学生的名字被圈了出来，最终被分配到了其他两个班。这8名学生，都是学校老师的亲戚或朋友的孩子。看来，“因材施教”也是要看“背景”的。

义务教育阶段，每一个学生都应该被平等对待。给一些成绩差的学生贴上差生的标签，将他们区别对待，可能会让学生自暴自弃、破罐子破摔。这所学校肩负教育责任，却对学生区别对待，给成绩差且没有关系的学生以“二等公民”的待遇，这是严重的失职渎职，是对教育责任的背反。教育公平是社会公平的起点和基石，要推进教育的均衡发展，不仅是在学校之间、区域之间，就是在学校里面，也不能形成对部分学生歧视与区别对待的态度。对于那些制造教育不公的责任人，更要加强惩治力度，让他们为自己的行为付出代价。要让每一个学生，都能平等沐浴在温煦的教育阳光下。

河南一中学向差生收费奖励好学生

小学学区划分 篇4

(1)实验小学老校区：秦淮路以西，青年路以北，珍珠桥→北门桥以北，北门桥→望京街→双塘路以东，天人桥→明珠桥→中山桥以南，中山桥→交通路（至秦淮路止）两侧原在城镇所属小区，原机场小区。（不含永阳镇、开发区所辖行政村户口）

(2)实验小学新校区（过渡学区）：幸庄一号路以北，246省道以西，秀园路以南，新龙路以东所围合的区域。（含永阳镇行政村户口，对于该区域内的花园、荣昌及广城小区符合条件的适龄儿童，若家长确因在接送孩子等方面有特殊困难，则由家长提交申请后，今年仍可照顾性安排在第三小学入学。）

(3)第二实验小学：宝塔桥→天人桥以南（秦淮河为界），天人桥→双塘路→望京街以西，北门桥→珍珠桥以南，珍珠桥→弯子口以西，弯子口→南门口（中山路）以北，南门口→毓秀路以西。（不含永阳镇、开发区所辖行政村户口）

(4)第三小学：南门口→弯子口以南，青年路（止秦淮路）以南，秦淮路→秦淮南路（北起青年路口，南止秀园路口）以西，秀园路（东起秦淮南路，西止新龙路）以北，新龙路以西，幸庄一号路以南，南门口→毓秀路以东。（含永阳镇行政村户口）

(5)永阳新区小学：秦淮北路→秦淮路→秦淮南路（止秀园路口）以东，秀园路（西起秦淮南路，东止薛李路）以北，薛李路以东（含永阳镇行政村户口，原东庐乡除外）。

(6)开发区小学：负责开发区辖区内适龄儿童的报名工作，包括：宝塔桥→中山河→明珠桥以北及机场，秦淮北路以西（原机场小区除外）。开发区行政区域内，原乌小、柘小、群小的学区不变。

2013年溧水城区中学学区

(1)省溧中初中部：鉴于目前该校学区的划分存在很大难度，因此，今年在符合城区“小升初”条件的小学毕业生（不含外来工子女）中，继续采取由学生自愿报名，通过电脑派位的办法进行招生。

(2)第一初中：龙山东路、青年路以北，珍珠桥→北门桥（秦淮河为界）以北，北门桥→望京街→双塘路以东，天人桥→明珠桥以南，明珠桥→珍珠北路（开发区段）以东。

对于双塘路以东被拆迁的原学区内家庭户，在2013年8月31日之前出生或落户的小学毕业生，不论安置房是否在该学区，则过渡性安排在第一初中就读。办理入学手续时需提供有关折迁协议、户口簿及有关证明材料等。

(3)第二初中：龙山东路、青年路以南，珍珠桥→北门桥（秦淮河为界）以南，北门桥→望京街→双塘路以西，天人桥→明珠桥以北，明珠桥→珍珠北路（开发区段）以西。

(4)东庐初级中学：原东庐乡所属的东庐小学、石家山小学及原东庐乡户籍的毕业生一律、全部在东庐初中入学；城区的外来工子女；对于城区有房产并实际居住，而户口不在城区的小学毕业生，经其法定监护人（原则上是父母）提出书面申请，则可照顾性安排到东庐初中入学；同时，自主招收全区其他学校的小学毕业生。

(5)柘塘初中、群力初中：因开发区行政区划调整过程中，原学校布局没有变化，故根据就近入学的原则，不因区划调整而调整学区，即：柘塘中心小学和原乌山小学的毕业生一律在柘塘初中入学；原群力乡的小学毕业生一律在群力初中入学。

2013年浦口区小学学区划分情况：

政策：浦口区2013年小学初中招生办法出台。该区今年新增浦口区实验学校（小学部）、江苏教育学院附属高级中学天润城分校（小学部）、浦口区鼎泰实验小学3所公办小学。除新增学校施教区调整外，维持施教区不变；江苏教育学院附属高级中学天润城分校（初中部）为新开办公办学校，施教区范围为天润城1-16街区。

2013年浦口区新开办学校施教区划分情况：

(1)浦口区实验学校（小学部）：江浦街道通宇林景雅园，九月森林；花卉大道以西，龙华路以北，海院路以东区域。浦口区实验学校和江浦实验小学二选一区：钱塘望景，白马社区的九

三、黎村、吴村、王村、中心、巩固、新民、团结等8个组。

(2)浦口区鼎泰实验小学：泰山街道浦东北路以西、浦珠路以北、新马路-凯天路以东区域（含鼎泰家园、山水云房、恒辉翡翠城）。

(3)江苏教育学院附属高级中学天润城分校（小学部）：天润城11-16街区。（代招：天润城十三街区待建小学施教区江岸水城、润富花园学生。）

2013年雨花台区中小学学区划分情况：

政策：雨花台区要求6月初该区各小学将在学校门口公示栏、校园网及其学区范围内醒目位置公布招生公告，告知辖区家长具体学区范围、招生时间、招生要求；公办初中学区已经划定，雨花台中学招收20名特长生。

(1)雨花台中学：雨花东路至宁溧路：晨光巷、西羊巷、丁墙村、雨花村（养回红村）、大桥机器厂宿舍；雨花西路至警官学院（雨花西路128号除外）：雨花路、普德村、普德花园、钱家村、四季经典、四季阳光、能仁里（16号大院除外）、能仁里一村、二化机宿舍、电信局宿舍、安德里、安德里小区、龙福小区、龙福山庄、自行车厂宿舍、安德门、警官学院；长虹路铁路以东双号244号、单号391号始：绿岛华庭（441号）、窑岗村、锦虹美苑、雨虹雅苑、观云国际；宁南新区：康盛花园、玉兰山庄、仁恒翠竹园、翠岛花城、花神美境、阅城国际花园、蓝筹谷、郁金香花园、君子兰花园、望江矶、郁金香路12号和16号、泰龙家园、花雨南庭；农花村，花神庙村、省地质工程勘察大队宿舍；君悦湖滨、宏图上水园、蓝筹谷；双龙嘉园。

(2)共青团路中学：雨花小区1－5村、邓府山庄、邓府苑、公交四公司、共青团路11号、能仁里16号大院、能仁里二村、能仁里三村、雨麓花苑、陵园宿舍、花好月苑；长虹路铁路以西、应天花园、凤台南路、集合村、西云村；铁心桥街道各村、小行小区、小行村、金蕊家苑、时光澔韵；安德门130号；亚东国际、枫情国度．尚园；君悦城市花园（过渡学区）。

(3)板桥中学：原板桥街道古雄村、大方村、近华村、落星村、柿子树村、石闸湖村、板桥新居、胜利南苑、板桥居委会范围；金叶花园、静华公寓、向阳雅居、古雄新居内原属于板桥街道范围；雨花经济开发区内原四圩、天保桥范围；国际关系学院、绿洲厂小区范围；新林芳庭、石林大公园、朝阳西苑；西善花苑（原板桥街道拆迁户）；金地自在城、朗诗绿色街区、南澳新居（过渡学区）。

(4)孙家中学： 孙家村、永安村、三山村、新建村、梅村；建通厂原职工宿舍及梅山街道（梅山厂区）。

(5)西善桥中学：西善桥街道各村；西善花苑（原西善桥街道拆迁户）。

(6)春江学校（中学部）：春江新城社区、景明佳园小区、蓝岸尚城、翠岭银河（非铁心各村原居民）；万科金色里程（过渡学区）。

2013年建邺区公办初中学区划分情况：

政策：建邺区2013年小学、初中招生办法正式出台。南师附中新城初中除原校区招收7个班级初一新生外，今年增加南校区，计划招收6个班级，两校区施教区分别划定。南外河西分校今年面向河西建邺片区的建邺区小学应届毕业生招生，招生计划112人。

(1)南湖一中：莫愁湖西路以东、汉中门大街以南、秦淮河以西、水西门大街以北和南湖路以东、水西门大街以南、秦淮河以西、应天大街以北区域内符合条件的应届小学毕业生免试直升。

(2)南湖二中：江东中路以东、汉中门大街以南、莫愁湖西路以西、水西门大街以北和江东中路以东、水西门大街以南、南湖路以西、应天大街以北区域内符合条件的应届小学毕业生免试直升。

(3)虹苑中学：江东中路以东、应天大街以南、秦淮河以西、梦都大街以北区域内符合条件的应届小学毕业生免试直升。(4)中华中学： 燕山路以东、汉中门大街以南、江东中路以西、集庆门大街以北和夹江以东、汉中门大街以南、清河路以西、集庆门大街以北及夹江以东、集庆门大街以南、江东中路以西、梦都大街以北区域内符合条件的应届小学毕业生免试直升；凡属于夹江以东、梦都大街以南、江东中路以西、江山大街以北区域内符合条件的应届小学毕业生免试派位。

(5)江心洲中学：江心洲街道区域内符合条件的应届小学毕业生免试直升。(6)莲花实验学校：江山大街以南建邺区域内符合条件的应届小学毕业生免试直升。

(7)南师附中：江东中路以东、梦都大街以南、泰山路以西、河西大街以北区域内符合条件的应届小学毕业生免试直升。

(8)南师附中： 江东中路以东、河西大街以南、泰山路以西、江山大街以北区域内符合条件的应届小学毕业生免试直升；凡属于泰山路以东、梦都大街以南、秦淮河以西、河西大街以北建邺区区域内符合条件的应届小学毕业生免试派位。

2013年江宁区公办初中学区划分情况：

政策：南京江宁区小学入学及小升初办法确定，公办江宁区实验小学及江宁区竹山中学有空余学额，学生可以报名参与电脑派位。⑴南京外国语学校初中招生范围：江宁区东山地区（含实验小学、上元小学、东山小学、竹山小学、百家湖小学、翠屏山小学、清水亭学校小学部、天景山小学、科学园小学、岔路学校小学部、南师附中江宁分校小学部）

(2)竹山中学施教区：秦淮河以东；天元路以北；莱茵达路至金箔路、新医路至宁中巷至东沟巷以西；文靖路至武夷花园以南。

⑶上元中学施教区：湖山路以西；公河沟以北（金箔路沿线）；新医路至宁中巷、芙阁路至东沟巷以东；景祥家园至秦淮绿洲沿线（含沿线各小区）以南。

(4)百家湖中学施教区：秦淮河以西；秦淮新河以南；牛首山河以北；及将军山沿线住宅以东。

(5)天景山中学施教区：秦淮河以东；方山至大学城以北；长深高速以西；昌宁路至湖东路沿线（含沿线）以南。

(6)清水亭学校、岔路学校按以往施教区范围实施。

2013年原秦淮区初中招生分三片进行招生：

政策：原秦淮区小学入学和小升初方案出台。今年小西湖小学有70个名额电脑派位。公办初中划三片招生,填报人数超过招生数的学校,可以电脑派位录取。⑴西片和中华门外片：考棚小学、双塘小学、钓鱼台小学、凤游寺小学、百花巷小学、正学路小学、西街小学。

西片和中华门外片小学的毕业生,可在文枢中学初中部、第四十三中学选择一所填报志愿。

⑵东片：夫子庙小学、怡馨花园小学、秦淮区第一中心小学、长乐路小学、小西湖小学(含分校)、马道街小学、武定新村小学。

东片小学的毕业生,可在中华中学、第二十七初级中学、第十八中学选择一所填报志愿。

⑶红花片：秦淮实验小学、秦淮第二实验小学、七桥小学。

红花片小学的毕业生,可在第二十七初级中学、第十八中学选择一所填报志愿。

2013年高淳城区小学学区划分范围情况：

小学政策：高淳城区小学继续执行2011年微调划定的施教区。其他镇小学施教区由当地镇政府根据就近入学原则确定。

施教区调整：①区实验小学施教区：沿固城湖南路－宝塔路－石臼湖北路－镇兴路－大桥路－官溪路－湖滨大道－固城湖南路所形成的区域；

②淳溪中心小学施教区：沿石臼湖北路－镇兴路－大桥路－官溪河－芜太路－石臼湖北路所形成的区域（含花奔、太安及芜太路以北附近村庄）； ③区宝塔小学（区实验小学分校）施教区：沿固城湖南路－宝塔路－石臼湖北路－芜太路（含芜太路以北附近村庄）－石固河－湖滨大道－固城湖南路所形成的区域。

2013年高淳城区中学学区划分范围情况：

公办中学政策：高淳公办初中实行免试就近入学原则，城区学校施教区范围保持不变。考虑到历史原因，对湖口头小学东湖村和永东小学襟湖村的小学毕业生，且本人家庭常住地址和常住户口（与父母同簿）一致，如不愿回毕业学校所在镇中学就读，可就读区二中。

施教区调整：①区二中施教区：2011年前区实验小学、南塘小学、河城小学和古柏中心小学施教区范围； ②区三中施教区：2011年前淳溪中心小学（除南塘小学和河城小学外，含现区宝塔小学）施教区范围； ③区一中：在区二中、区三中的招生范围内招生。）

小学学区划分 篇5

大学区名称、大学区内

招生

对应社区

招生人数

学校名称

人数

重工学区

1、轻工一校

重工街道：花苑、南

七、重工北

560

肇工学区

1、肇工一校

工人村街道：泰山、中海、仙女湖

525

2、肇工二校

七路街道：工人新村二（十一路以南）；

工人村街道：功勋、园西

3、重工三校

工人村街道：新利、新华

4、重工五校

昆明湖街道：洪湖、建农、三隆、燕塞湖；

工人村街道：西站、壮工

5、启工三校

175 七路街道：星光（九路以南）、开发、工人新村一（十一路以北）、工人新村二（十一路以北）

启工学区

1、启工一校

七路街道：建设、育工（马壮街以西）、第一城（启工街以西）

630

2、启工二校

280 七路街道：创意（马壮街以西）、星光（九路以北）

3、卫工一校

七路街道：育工（马壮街以东）、第一城（启工街以东）、创意（马壮街以东）；

兴顺街道：德工（德工街以西）、高楼、嘉业

4、肇工三校

重工街道：建业、肇工、省安、零公里

5、重工一校

启工街道：启新（牛心屯三路以南）、启飞、启阳

6、重工四校

启工街道：启迪、重工新村、启明、启新（牛心屯三路以北）、北一新村

保工学区

1、保工二校

兴顺街道:神瑞(齐贤街以西)、建绣（齐贤街以西）；保工街道：文化宫、长春（十一路以北）

770

2、保工五校

保工街道：前进、康宁、长春（十一路以南）

3、齐贤二校

保工街道：繁荣、繁荣东

4、十二路小学

保工街道：兴达、宏伟、兴盛；兴华街道：体育场（兴华街以西）

5、勋望小学

210 兴华街道：勋望南、景星南（八路以南）、志诚里（八路以南）

6、铁西实验小学

霁虹街道：爱工北、兴工北、云峰北、青年居易；贵和街道：建云；兴工街道：爱工、两洞桥

（勋望北校区）

兴华学区

1、兴华二校

兴华街道：体育场(兴华街以东)、兴华园（八路以南）、爱心；贵和街道：祥云（八路以南）

665

2、齐贤一校

兴顺街道：建

二、建四（齐贤街以西）、建北、德工（德工街以东）

3、兴顺小学

兴顺街道：建四（齐贤街以东）、建绣（齐贤街以东）、神瑞（齐贤街以东）；兴华街道：景星南（八路以北）、志诚里（八路以北）

4、贵和小学

贵和街道：贵和、建大、勋望

5、太阳小学

175 兴华街道:兴华园（八路以北）；贵和街道:广场（应昌街以西）

6、雏鹰东校

笃工街道：圣工、北四路、北三中路、北二中路

兴工学区

1、兴工一校

霁虹街道：兴华北、公和桥、铁军、新湖、明朗、北虹桥

630

2、兴工四校

175 兴工街道：九委、南七东路

3、光明二校

笃工街道：北一中路；霁虹街道:荣华、黎明公寓

4、保工一校

笃工街道：人民里、劳动里、光明新村

5、应昌小学

210 贵和街道：广场（应昌街以东）、祥云（八路以北）

凌空学区

1、滑翔小学

凌空街道：五小区、六小区、七小区、九小区（滑翔路以南）

420

2、凌空小学

凌空街道：二小区、滑翔西、九小区（滑翔路以北）；兴工街道：沈辽东路、飞翔路（腾飞一街以东）

3、腾飞小学

凌空街道：一小区、八小区;兴工街道：飞翔路（腾飞一街以西）

4、路官小学

艳粉街道：红艳路、光辉、光学、永善、永合

5、艳粉小学

艳粉街道：艳华、艳粉街、红昌、红盛、艳阳

沈辽路学区

1、张士小学

160 西三环街道：张士村、张士小区

735

2、谟家小学

大青中朝友谊街道：谟家村

3、高明实验学校

大青中朝友谊街道：高明村、团结村、安乐村、共和社区

4、宁官实验学校

260 西三环街道：宁官村、余良村；昆明湖街道：军营

5、大青实验学校

大青中朝友谊街道：大青村、小青村、西胜村、四王村、得胜村、孤家子村

6、郎家中心校

翟家街道：郎家村、大于村

7、曹家小学

翟家街道：曹家村、小于村、翟家新社区

8、大挨金小学

0

无

9、翟家小学

翟家街道：翟家村、土台子村、下地村、东胜村、壕上村、大挨金村、小挨金村

细河学区

1、大潘镇中心校

200 大潘镇全部

865

2、高花镇中心校

高花镇全部

3、彰驿站镇中心校

彰驿站镇全部

4、长滩镇九年

长滩镇全部

一贯制学校

5、新民屯镇九年一贯制学校

新民屯镇全部

6、四方台镇九年一贯制学校

175 四方台镇全部

皇姑区学位分配表（小学）

大学区名称

大学区内

招生

对应社区

学校名称

人数

南部

1、岐山一校

300

陵江南（原学校学区）、陵江、陵江北（原岐山一校学区）

学区

2.歧山二校

长宁，珠宁，长南，珠江，珠南，碧塘，陵江南，北 行舍宅

3岐山三校

漓江，西湖，湘江，御花，岐山北

4.泰山小学

电校，泰山，泰南，泰北，凯兴，圣康

5黄河小学

北行，扬子江，宁中，环南，金川江，嘉陵江，公艺，泰山原黄河小学学区

6.昆山三校

德荣，安民，中升，中光，中石，公民，春育，金龙，保安

7，昆四

永太，永业，永乐，嫩江，庐山，岐山，岐山南，翔云，铁路西

8，珠江三

平安，青云，珠江，林生，鲲鹏，站东，站南，站北，站前

东部

1、宁山小学

240 五

一、宁山(东区)、环城(原学校学区)、松南（燕山路以南）、龙江

学区

香香爸编辑输入2009年8月

2、童晖

288 原松北、省军区沈阳第二干休所

中英文小学

3、北陵小学

北陵、军区、环城（原北陵小学学区）

4、新北小学

新北、龙江东、松辽、昆东、松江、铁路东、新新、前进（非童晖小学学区）

5、白龙江小学

辽河、宁山（西区）、龙江西 6、122中

体院、省府、陵东、兴旺、建学、富城、武功山、崇山东路、上园南路

附属小学

中部

1、珠江五校

400 辽大（原学校学区）、珠东

学区

2、塔湾小学

塔北、塔中、塔西、塔前、601

3、淮河小学

太平、太东、新开河、花园、延河

4、渭河小学

淮东、渭河、昆北、百鸟西、怒江南

5、汾河小学

淮河、淮南、淮北、汾河、华锐欣城

6、怒江小学

百鸟南、翔凤、荆江西、辽大（原学校学区）怒江、紫荆花西、紫荆花东

7、步云山小学

兴隆、创新、胜利、顺城、华城、兴华、后地

西部

1、昆山二校

197 白楼

学区

2、天山一校

宝合、寿山、天山、汇宝、永庆、站西

3、向工一校

158 向工北、引水、文水、勾连屯（原七委）、基业百花园

4、向工二校

赤水、涟水、勾连屯（不含原七委）、明南

5、向工三校

昆西、福居、马圈子、通站

6、明廉小学

昆南、向阳、启光、新东、明北、工属、重阳

北部

1、三台子一校

210 五

四、新航、桔蔷、柳江、梅江西（新区）、四台子村、方溪湖村

学区

2、三台子三校

芙蓉山、百花、文南

3、三台子四校

北飞、梅江东、苗山、梅江西（旧区）

4、三台子五校

180 牡丹、茶山、松莲、乐山、东油

松山小区（沈飞、新新集团职工子女）

5、陵西小学

195 新南、新乐、孔雀、凤凰、航院

省实验学校

200 环东、御花（原实验学校学区）

大东区学位分配表（小学）

大学区名称、大学区内

招生

对应社区

招生人数

学校名称

人数

第一学区

1、望花一校

团结社区、生产社区、劳动社区、榆林地区

350

香香爸编辑输入2009年8月

第二学区

1、二台子小学

前进社区、辰宇社区、林韵社区

525 2、96小学

钢花社区、观泉苑社区、柳邻社区

3、东新小学

金客社区、铁道兵家园社区

4、工农一校

东站社区、万和顺景社区

5、中捷小学

矿北社区、卫士社区（东北大马路以南）

6、东站小学

三洋社区

第三学区

1、辽沈三校

280 北海社区，合作社区（机校街以东），公务员社区（原中胜社区：中胜街 51-1号、51-2号、51号、53号 机校街61号、63号、65号，北洮昌街32号、34号、36号、32-1号、34-1号、36-1号）

750

2、辽沈二校

铁岭社区、梨树社区、法库社区、吉祥社区、大北桥社区

3、上园一校

北大营社区、上园社区、新华社区、康都社区、园丁园社区、华诚社区（北大营街以东）

4、上园二校

华诚社区（北大营街以西）、圣淘沙社区、浅草绿阁社区、高教社区

5、合作小学

世博社区、公务员社区（除辽三小学学区以外的部分）、合作社区（机校街以西）

第四学区

1、杏坛小学

210 白塔社区（白塔路以北）、翠华社区（白塔路以北）、中街北苑社区

1015

2、白塔小学

175 白塔社区（白塔路以南）、翠华社区（白塔路以南）、华乐社区、华炉社区（横街以南）

3、辽一小学

东方俪城社区、卫士社区（东北大马路以北）、四德北社区

（原北海校址）

4、小东二校

绍棠社区、华茂社区、舟泉社区（大东路以北）、民强社区、天龙社区

5、杏坛分校

210 付家社区、尚品天城社区、边墙社区、万科绿苑社区、取义社区、枫合万嘉社区、华炉社区（横街以北）

（原大北二校址）

6、草仓小学

水岸福邸社区、锦秀社区、德增社区、中学堂社区

第五学区

1、大东二校

245 魁星社区、舟泉社区（大东路以南）、金星社区、河沿社区、永丰社区、东逸社区

845

2、大东三校

180 长安社区（长安路以南）、园中社区（航空路以北一直延伸到区界）

3、大东四校

民航社区、江东社区、莲花社区

4、静美小学

百乐社区

5、东盛小学

东胜社区、滂江社区、园中社区（航空路以南一直延伸到区界）

6、珠林一校

锦园社区、荣乐社区、军民社区、五月社区、爱群社区（滂江街以西）、莱茵河畔社区

第六学区

1、和睦路小学

和睦亭社区、爱群社区（滂江街以东）、春晖社区（和睦路以北）

560 2、202小学

筑景新光社区、临滨社区 3、205小学

175 民贵家园社区、八家子社区、安源社区、安居社区、和睦社区

4、善邻二校

久安社区、富强社区、长安社区（长安路以北）、善邻社区、春晖社区（和睦路以南）皇姑区学位分配表（初中）大学区名称

大学区内

招生

对应社区

学校名称

人数

东部学区

1、光明中学

280

新北、翔云、岐山北、岐山南、铁路西、龙江西、辽河、宁山、永太、永乐、永业

中部1、43中学

950 辽艺、公务员、辽大、嘉陵江、宁中、环南、金川江、扬子江、珠东

学区

香香爸编辑输入2009年8月 2、84中学

350 百鸟西、百鸟南、翔凤、怒江、怒江南 3、85中学

300 北行、陵江、陵江北、陵江南、碧塘

紫荆花西、紫荆花东、长宁、珠宁、珠江、珠南、长南、舍宅、荆江西 4、12中学

266 兴隆、创新、胜利、聪明、立业、永庆、白楼、站前、站西、鲲鹏、林生、珠江、平安、青云、站东、站南、站北、宝合 5、153中学 150 顺城、华城、后地、兴华、中光、保安、金龙、中石、德荣、公民、中升、安民、春育

西部

1、虹桥中学

850 六零

一、塔西、太东、太平、花园、塔前、新开河、塔中、延河、塔北

学区2、44中学

360 向工北、通站、文水、勾连屯、昆西、引水、马圈子、赤水、福居、涟水、明南、昆南、向阳、启光、新东、明北、工属、重阳、华锐欣城 3、116中学 300 淮河、淮东、淮南、渭河、淮北、昆北、汾河、寿山、天山

北部1、33中学

600 新乐、孔雀、凤凰、新南、泰北、泰南、农环、泰山、电校

学区2、16中学

航院、干休所、第一、二、三社区、师范委（户籍是市内五区转入）、松山小区（沈飞、新新集团职工子女）3、97中学

300 梅江东、芙蓉、五

四、梅江西、苗山、桔蔷、新航、北飞、百花 4、110中学 280 牡丹、文南、乐山、柳江、松莲、茶山、东油馨村 大东区学位分配表（初中）

大学区名称、学校名称

招生

对应社区

招生人数

人数

东南1、107中学

297

园中；民航；江东

学区

1007

西南

1、振东中学

686 长安；东胜；滂江；莲花；东逸；永丰；魁星；舟泉；金星；河沿；民强；九街（方家栏）

学区

香香爸编辑输入2009年8月

1257 2、93中学

309 万科绿苑（联合路以南）；边墙；取义；付家；翠华；白塔；中街北苑；华乐；华炉

3、兴东中学

262 德增；百乐；五月；华茂；绍棠；天龙

西北1、50中学

332 世博；合作；北海；梨树；铁岭；法库

学区

1063 2、104中学 319 朱尔村委会；木匠村委会；三家子；幸福；和平；乐群；劳动；生产；团结；九街（东陵、于洪）3、111中学 412 圣淘沙；康都；北大营；华诚；浅草绿阁；高教；新华；林韵；前进；园丁园；辰宇；上园

东北

1、博才中学

394 公务员；吉祥；万科绿苑（联合路以北）；尚品天城；枫合万嘉；中学堂；锦绣；水岸福邸；大北桥；矿北

学区

833 2、92中学

267 东方俪城；四德；三洋；卫士；万和顺景；东站；铁道兵家园 3、96中学

172 观泉苑；柳邻；钢花；金客；望花安居

和平区学位分配表（小学）

大学区名称、招生人数

北部学区

桂林、市府路

550

中部第一

学区

555

中部第二

学区

660

东部学区

学校名称

招生

对应社区

人数

1、南京九校

210

八

一、延安里、和平新村、蓝翎、市府、1、南京一校

280 五环、联营、南京三校

红星、中兴、环宇、正大、洪福、铁路三校

三亚、太平里、光荣二校

嘉兴、省委、城中花园

1、和平一校

350 中华、中山、沈阳站

香香爸编辑输入2009年8月、和平二校

四平街、二〇二医院、和平三校

宝环、沈电、四经一校

云集、八卦街、群芳、鲁园、领事馆

1、望湖路

210 东大、鑫贸

2 3 4 565

2、振兴二校

175 电业、长兴、振兴、铁厦

3、文化路

文化路、中科院、保安寺、彩塔

4、青年大

三好街、文安路、新世界花园、旺嘉园

南部第一

1、铁路实验

200 南

九、光复里

学区

630

南部

第二学区

575

和平初中学区

北部学区、同泽三校

、河北二校

、砂山四校

、马总、沙岗子

1、南京十校、铁路五校

、铁路五

（长白分校）、河北一校

、长白小学

上夹河小学

同泽、新华西

河北、水源地、砂阳北

新村、砂阳南

天河、新加坡城、金沙湾、马总 90 湖畔、光明、南

十、辽声、南京南

华光、宜春、平安、南

十、临沂路 50 万科城、格林

万和、玉屏

二、和平湾

安泰

3 120 4 120 2 210 4 90 5 135 敬业中学 联营，中华，八一，中山

166中学 市府，桂林，蓝翎，皇寺路，市府路，北市，总站路，民富，大庆路，沈纺北，纺织

108中学 图们，西铁，方迪，安图，民族，铁军，正大，沈阳站 朝六中

招朝族小学生

香香爸编辑输入2009年 中部学区

126中学 宝环，和平新村，延安里，沈电，云集，八卦街，202医院 铁路实验 太平里，光复里

91中学 东大，中科院，三好街，新世界，文安路，旺嘉园，湖畔，光明，文化路 99中学 彩塔，保安街，城中花园，嘉兴，领事馆，群芳，鲁园，四平街，省委

南部学区

中

红星，华光，中兴，新华西，南十，电业，长兴，振兴，铁厦 南昌中学平安，宜春，洪福，环宇，五环

铁路二中

鑫贸，南十集贤街道，南九，辽声，丰泽，临沂路 长白中学 安泰，天河

19中学

万和，河北，和平湾，水源地，玉屏二，新村，砂阳南，南京南，砂阳北

沈河区小学学区分布 沈河区

东部：

1、朝阳一校：420 帅府、翠生

2、大南一校：175永顺、圣天、红巾

3、大南二校：140祥顺、现代家园、慈恩

4、万莲小学：80先农坛、万柳塘、大万莲

5、莲花小学：140 606所

6、育鹏小学：175 沈空

西部：

1、二经二校：245 原二经二社区、原三经街社区

2、一经二校：100 进华、原三经街社区

3、二经三校：90 兴胜、运河、铝镁、春河

4、北一经小学：120 迎宾、府北

南部

1、文艺二校：450人 新兴、通天、金生、原双路社区

2、文艺一校：240人 原顺发社区、原福德社区

3、文萃小学：210人 药大、文萃、河畔花园、盛华苑

4、文化路小学：280人 地王花园、总院

5、师校附属小学：70人 秀山、六合

6、大南三校：75人 省医院、怡静园、多福、勒石

7、顺通小学：70人 文华、青年、五爱

北部

1、岸英小学：190人惠工、狮慈、凯旋、望远、山东堡

2、回族小学：90人府东、剪炉、晓春、格林谊森、回民、宝石、平顺

3、小西一校：105人志新、涌泉、天光、西华

中部

1、实验学校小学部：420人 永环、康壮

2、大西一校：70人 兴丰、正义、桃源

3、热闹二校：140人阳光、雨坛、茂泉

小学学区划分 篇6

8月末，沈阳市教育局公布了2014年和平、沈河、皇姑、大东、铁西五城区的义务教育阶段小学、初中学区及学位划分具体方案。多个区对热点学校学区入学条件限制更加严格。今年沈河区热点学校明确要求“学生与父母同住，房证、户口三年以上”。

而今年热点学校入学限定中最大的变化是，和平区和铁西区都明确提出“学区房三年内只能安排一个孩”的新政策，沈河区表示明年也将实行这一政策。

【新政策】学区内每套住房3年内只能保证安排一名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）。

【反响】一些市民认为，这一新政策将有利于抑制学区房的炒作。家长杨彦说，现在很多家长为了让孩子上热点校，不惜重金购买学区房，孩子如愿上学后，马上还能把学区房转手，不仅导致二手房市场混乱，也将房价炒得离谱。有了这个新政策，炒学区房的势头可能有所缓解。

市民崔海认为，除了炒房乱象，新政策可能对学区房引发的其他乱象也会有一定制约作用。比如以前个别老人的房子正好在热点学区，就会把孙子、外孙子，甚至多个孙辈的户口都落到自己家，新政策对这种情况也能有效控制。

【提醒】需要提醒想买学区房的家长，买房前一定考查清楚，这个学区房在3年内是否已经安排了一个学生进入热点学校了。

大东区：

小学：望花小学学区内四个社区有调整

望花小学对应社区变化比较大，2013年对应的五个社区其中四个发生了变化，今年对应的望花、汇泽、福居、蓝庭、新望五个社区中，与去年相同的只有望花社区。

初中：两个区域有学区合并

东南学区中，136中学和140中学学区合并，都并入136中学，去年两所学校一共招生581人，今年合并后的136中学招生412人。

西南学区中，93中学与兴东中学对应社区合并，并入兴东中学。139中学，对应社区略有变化，东榆、汇泽、福居、蓝庭、新望替代了去年的榆林街、望花

一、望花

二、望花

三、望花四社区。

热点学校要求：“人户合一” 户口、房证一年以上

学生入学要求户口、房证两证合一，人户合一，学生与父母同住，户口、房证一年以上。两证不统一、人户分离、外地来沈务工人员子女就读由教育局相对就近，统一分配到指定学校就读。

2014年沈阳五城区学区划分方案出炉

2014年沈阳五城区学区划分方案出炉

和平区

小学：青年大街小学成望湖路小学分校

南京一校今年在长白岛招生的分校增加至2所，去年对应远洋分校的长白街道的格林生活坊社区今年调整到了南京一校长白岛二分校，二分校对应社区为：长白街道：格林社区、翡翠城社区、天河社区、新加坡城社区、金沙湾社区、长白苑社区；浑河站西街道：九洲社区。二分校今年招生225人。和平一校长白岛分校今年继续招生，对应社区并无变化，但是招生人数增加了70人，达到270人。

望湖路小学及其新世界分校，今年招生人数比去年有所增加，主校增加25人，分校增加20人。

青年大街小学今年并入望湖路小学教育集团内，变成望湖路小学青年大街分校，对应社区今年并无变化。

南部第一学区，去年招生的马总小学今年不再招生，去年仅招生35人。

铁路五校及其分校今年继续招生，主校招生减少80人，分校招生增加45人。

初中：126中学长白岛新校区开始招生

126中学长白岛校区今年开始招生，招生计划360人，对应社区为安泰、滨河湾、远洋、九洲。

南昌中学南八校区今年招生减少50人，南昌中学长白岛校区今年招生计划增加了150人，去年对应的安泰、滨河湾、远洋并入126中学长白岛校区。

热点学校要求：“挂靠”爷爷奶奶需提供父母无房证明

两证合一、人户合一、房主为父母（父母无房的需提供无房证明，可为祖父母或外祖父母）、与父母同户同住，房证、户口1年以上。同时，要求学区内每套住房3年内只能保证安排一名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）。不同时符合上述条件的，按相对就近，回避热点校的原则进行分配。

2014年沈阳五城区学区划分方案出炉

2014年沈阳五城区学区划分方案出炉

皇姑区

小学：两所小学并入名校 省实验学校扩招20人

黄河小学并入岐山一校，原有学区也划归岐山一校。

新北小学并入童晖小学，原有学区也划入童晖小学。

天山一校学区内新增加一个华凯社区。珠五实验一校学区内，原来的方溪湖村社区被调到新建的珠江五校北部校区，新增加一个中航社区。

岐一实验校改名为岐山一校焕新校区，学区不变。

三台子第五小学改名为航空实验小学，学区不变。

今年珠江五校北部校区首次招生，溪湖、方溪湖村社区划入该学区。

此外，省实验学校今年招生计划数比去年增加了20人。

初中：43中学天山校区首次招生

43中学天山校区是新学校首次招生，中海西社区纳入该学区，今年招生50人。

虹桥中学学区内新增加一个花园社区，但计划招生人数比去年少5人。

97中学学区内新增加中航、溪湖、方溪湖村、四台子村四个社区，总招生计划比去年增加20人。

147中学学区内新增加城建北尚、东窑两个社区，但计划招生人数比去年减少6人。

热点学校要求：孩子要“实地居住”

1.热点学校要求两证（房证、户口本）统一、实地居住。两证不统一、人户分离的由教育局按照相对就近入学原则统一分配。

2.热点学校继续执行户籍转入时间的限制（以房证、户口本时间为准），不满足年限要求的，由教育局按照相对就近入学原则统一分配。

3.未入住新建楼盘不在学区划分范围内。

4.2014年的学区划分按照皇姑区2006年街道办事处合并前的社区进行划分（具体划分范围以学校掌握情况为准）。

2014年沈阳五城区学区划分方案出炉

2014年沈阳五城区学区划分方案出炉

沈河区

变化：多校招生计划减少

沈河区小学学区划分没有变化。但在招生人数上与去年变化较大。例如，沈河区文艺二校招生495人，比去年减少115人；文艺一校招生140人，比去年减少85人；大南一校招生140人，比去年减少60人。

初中方面，也只是招生人数与去年变化较大。

热点学校要求：明年起学区住房3年内只能安排一名新生

今年招生政策新增加一条：从明年起同时要求学区内每套住房小学3年内，初中3年内只能安排一名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）。

另外要求：热点学校继续执行户籍转入时间限制，户口簿、房证两证统一，人户不分开，学生与父母同住，房证、户口三年以上。不符合上述条件的，按相对就近，回避热点校的原则进行分配。

2014年沈阳五城区学区划分方案出炉

铁西区

勋望小学景星校区新生“超员” 学区调整

启工三校学区略有调整，学区内的开发社区，今年增加了限定区域“九路以南”。开发社区（九路以北）今年被划入了启工二校学区。勋望小学景星校区变化较大，去年对应学区为：霁虹街道：爱工北、兴工北、云峰北、青年居易；兴工街道：爱工（建设大路以北）、两洞桥（建设大路以北）。今年勋望小学景星校区对应学区为：霁虹街道：爱工北、兴工北、云峰北、青年居易。笃工街道：北四路；贵和街道：贵和（贵和街以西，建设大路以北）。其中，兴工街道：爱工（建设大路以北）、两洞桥（建设大路以北）划入太阳小学。

勋望小学景星校区在此前的学区普查时发现，去年学区范围内社区中今年上学的孩子已远远超过学校所能提供的学位数，因此，今年对该校学区进行了调整。

热点学校要求：“挂靠”爷爷奶奶需两年以上

1.两证合一（房证、户口簿）、人户合一、房主为父母，且与父母同户同住，房证、户口在该区域满一年。

2.父母无房的需提供无房证明，可落户祖父母或外祖父母家，全家落户时间在两年以上。

3.学区内每套住房小学3年内只能安排一名适龄儿童入学（非独生子女家庭除外）。

不同时符合上述条件的，按相对就近，回避热点学校的原则进行分配。

民办学校招生要求： 民办学校招生计划以区里下达的计划数为准。

小学学区划分 篇7

深圳福田区曾公布了福田教育“双十工程”，“双十工程”即建设十所高科技预制学校和十所永久学校，其中十所高科技预制学校将于2020年秋季建成交付使用，以下小编为大家整理了福田区高科技预制学校会划分学区地段吗的相关内容，希望对大家有所帮助！

一、福田区高科技预制学校会划分学区地段吗

不会。根据福田区教育局公开信息，福田区高科技预制学校主要用于接收超过片区学校招生计划的.符合福田区招生条件的学生，将不再重新划分学位地段。

二、福田区高科技预制学校有哪些

1、深南高科技预制学校

2、百花高科技预制学校

3、侨城东高科技预制学校

4、林园东高科技预制学校

5、梅坳高科技预制学校

6、石厦高科技预制学校

7、梅园高科技预制学校

8、田面高科技预制学校

9、新洲高科技预制学校

杜庄学区小学安全工作总结 篇8

2013.12 学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，学校开展正常的教育教学工作的基础保障。我校认真贯彻省市教育主管部门关于学校安全工作的要求，依据县教育局的关于学校安全工作的部署，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使学校安全工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识 其它安全意识显著增强。现将一年来的工作总结如下：

一、加强领导，完善制度，落实责任 完善学校安全工作领导小组，加强对安全工作的领导。学校成立了由校长刘雪红为组长，相关领导为成员的安全工作领导小组。我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的各种安全工作制度以及防控、应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到全体教师，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，增强“安全第一，预防为主”意识，提高教师对安全工作的责任意识，我校校长与全体教师签订安全工作责任书，与学生家长签订安全工作责任书。做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

二、这学期主要开展了以下工作：

（一）、制定本学期安全工作计划。完善各项制度。

（二）、开学初由主管安全工作的教师向各班布置安全教育各项内容。

（三）、开学初对学生进行了一次安全教育

（四）、维护校门前的秩序，保证学生出入安全。

（五）、对校舍、体育器械进行安全检查。发现问题及时进行维修。

（六）所做主要安全工作：

1、在国庆长假前发了《致家长一封信》督促家长配合学校让学生度过一个愉快、舒心安全的假期。2、10 月 9 日对学生上学带来的有关与学习无关的用品如管制刀具、棍棒等危险品的现象进行一次全面派查。

3、各班以安全教育为主题，开一次班会。

4、开展校园安全大检查，对校舍的设施、校园内的所有体育设施、用电线路、消防设施严格进行检查一次，发现隐患及时整改。

5、定期邀请法制副校长给全体师生做相关安全工作报告。6、11月6日，县交警队张警官专门给全体师生作了有关道路安全的专题讲座。

7、本学期，在9月份和11月份分别进行了两次防火防震安全演练，提高了全体师生的安全意识和自救技能。

8、对前排东侧两间危房进行了彻底整修，为后排教室安装了钢网，消除了安全隐患。

9、制定了校长、教师学生轮流值日制度，制作了学生值日牌，课前、课间均有值日人员，对做危险动作的学生进行监督并及时制止，保证了安全工作的无缝对接。

10、在11、12月份主要进行冬季安全教育，由主管安全工作教师布置安全教育内容，重点强调冬季用电用火安全。对学生进行冬季安全教育，要求学生注意以下几方面内容：

（一）防寒保暖教育。学校要求学生适时增加衣服、穿好棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚。遇到温差大的天气，要求班主任及时提醒学生添减衣服，防止学生感冒。

（二）防踩冰教育。冬季已经来临，气温下降，一些河面、养鱼塘随时可能结冰，学校严格要求学生不准到河面、养鱼塘上踏冰、踩冰、滑冰。

（三）交通安全教育。冬季有霜冻及雨雪，路面较滑。学校要求学生上学、放学途中骑车、行走要当心，不要追逐打闹，特别横穿马路要走斑马线。

（四）防火教育。冬季气候较干燥，严禁任何学生玩火玩电，严防火灾事故发生。根据学校地处农村的实际，要求班主任严防学生带打火机等用火工具，防止学生在上下学途中放干草玩火。

（五）严防煤气中毒。指导学生正确使用煤气灶、烤火炉，居室要注意开窗透气。特别用煤炉取暖家庭的学生更要注意。

（六）校内活动安全。不在教室里追逐、打闹，做游戏等，防止课桌椅的棱角撞伤，进出教室不拥挤，不跑动，防止摔倒踩踏，不跳高坎，不玩尖锐物品，注意课间活动的安全，教育学生课间活动主要以踢毽子、跳绳、跳皮筋等为主。做健康安全的游戏。确保每一个学生都能度过一个愉快、平安的冬天。

通过本学期的安全教育活动，使全校师生进一步高度重视安全教育。学校安全工作是事关全校师生生命安全和身心健康的大事，容不得一丝一毫的松懈和马虎。从校长到老师，我们时时敲响安全警钟，狠抓学校安全工作，消除各种安全隐患。今后，我校将进一步重视学校安全教育工作，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

焦庙镇杜庄学区小学