唐诗宋词的纵向书写格式 书写范文

唐诗宋词的纵向书写格式 书写范文（共7篇）

唐诗宋词的纵向书写格式 书写范文 篇1

称呼：自荐信的称呼与一般书信不同，书写时须正规些，如果写给国家机关或事业单位的人事部门负责人，可用“尊敬的××处(司)长”称呼；如果是 “三资”企业首脑，则用“尊敬的××董事长(总经理)先生；如果是各企业厂长经理，则可称之为“尊敬的××厂长(经理)”；如果写给院校人事处负责人或校长的自荐信，可称“尊敬的××教授(校长、老师)”。

自荐信不管写给什么身份的人，都不要使用“××老前辈”、“××”师兄(傅)”等不正规的称呼。如果打探到对方是高学历者，可以用“××博士”、“××硕士”称呼之，则其人会更为容易接受，无形中对你产生一种亲切感。

正文：自荐信的中心部分是正文，形式多种多样，但内容都要求说明自荐信息的来源、应聘职位、个人基本情况、工作成绩等事项。首先，写出信息来源渠道，如：“得悉贵公司正在拓展省外业务，招聘新人，且昨日又在《××商报》上读到贵公司招聘广告，故有意角逐营业代表?职。”记住不要在信中出现“冒昧”、“打搅”之类的客气话，他们的任务就是招聘人才，何来“打搅”之有?

如果你的目标公司并没有公开招聘人才，也即你并不知道他们是否需要招聘新人时，你可以写一封自荐信去投石问路，如“久闻贵公司实力不凡，声誉卓著，产品畅销全国。据悉贵公司欲开拓海外市场、故冒昧写信自荐，希望加盟贵公司。我的基本情况如下……”这种情况下用“冒昧”二宇就显得很有礼貌。

其次，在正文中要简单扼要地介绍自己与应聘职位有关的学历水平、经历、成绩等，令对方从阅读完毕之始就对你产生兴趣。但这些内容不能代替简历，较详细的个人简历应作为自荐信的附录。

最后，应说明能胜任职位的各种能力，这是自荐信的核心部分。目的无非是表明自己具有专业知识和社会实践经验，具有与工作要求相关的特长、兴趣、性格和能力。总之，要让对方感到，你能胜任这个工作。在介绍自己的特长和个性时，一定要突出与所申请职位有联系的内容，千万不能写上那些与职位毫不沾边的东西，比如你应聘业务代表一职，印在自荐信中大谈“本人好静，爱读小说”等与业务无关的性格特征，结果肯定是“玩完”。

结尾：一般应表达两个意思，?是希望对方给予答复，并盼望能够得到参加面试的机会；二是表示敬意、祝福之类的词句。如“顺祝愉快安康”、“深表谢意”、“祝贵公司财源广进”等，也可以用“此致”之类的通用词。

最重要的是别忘了在结尾认真写明自己的详细通讯地址、邮政编码和联系电话，如果让你的亲朋好友转告，则要注明联系方式方法以及联系人的姓名以及与你的关系，以方便用人单位与之联系。

署名：按照中国人的习惯，直接签上自己的名字即可。国外一般都在名字前“你诚挚的、你忠实的、你信赖的”等之类例形容词，这种方法不能轻易效法。

日期：写在署名右下方，应用阿拉伯数字书写，年、月、日都全写上。

证明的书写格式 篇2

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的.情况下，加时加班完成任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 特此证明。

_____(实习单位盖章)

护理科研论文的书写格式 篇3

南昌大学讲稿

36种公开发行的医学科技期刊一年发表的论文的部分标题作过统计分析，发现100条有错误的标题。在100条有错误的标题中，属于“省略不当”错误的占20%；属于“介词使用不当”错误的占12%；属于“用词不当”、“结构混乱”错误的各占9%；其它类型的错误，如标题冗长、文题不符、重复、歧义等亦时有发生。

二、作者署名和单位

1、单位署名：单位一般指作者从事本文工作时的单位。单位署名应标明所在省市的全称，便于编辑、读者与作者进行联系。单位署名的数量一般不超3个，署名位置应居文题之下，作者署名之前，居中书写，并与作者署名之间留空一格。单位名称前还应标明邮政编码。

2、署名注意事项：（1）每篇文章作者署名数量一般不超过6个人，并以参加主要工作者为限；（2）作者署名顺序，视其在工作中贡献的大小而定。通常

南昌大学讲稿

什么要做这项研究工作，从而引出本研究要解决的具体问题及其意义，点明该研究的重要性。如果涉及到一些新概念或术语，应在前言部分加以界定，避免作自我评价和过多引用文献，点明主题即可。字数一般限制在200-300字左右。

前言的写作在包括上述内容的同时要注意以下事项：①不要过多叙述历史、罗列文献、自我评价和用国内首创、填补空白等文字。回顾作者以往的工作只是为了交待此次写作的基础和动机，而不是写总结。回顾历史择其要点,背景动态只要概括几句即可,引用参考文献不宜过多对此，可以用相对较委婉的说法表达，如“就所查文献，未见报道”等。评价论文的价值要恰如其分，实事求是，慎用“首创”、“首次发现”、“达到国际一流水平”、“填补了国内空白”等提法。因为首创必须有确切的资料。②不要重复教科书或众所周知的内容。③前言只起引导作用，可以说明研究的设计，但不要涉及本研究的数据、结果和结论，少与提要和正文重复。结果是通过实验或临床观察所得，而结论是在结果的基础上逻辑推理提升的见解。在引言中即对结论加以肯定或否定是不合逻辑的。

2、材料与方法（materials and methods）

也可称“资料与方法”或用“对象与方法”（研究对象为病人时），主要阐明“如何做”，即介绍研究的设计方案。该部分一般无固定格式，可分为几个小标题阐明下列内容：

1.1 材料或研究对象：介绍样本的来源、抽样方法、入选条件、样本量、分组情况等，以表明该研究样本有发表性、样本量足够。对于随机取样或随机分组者应描述具体的随机方法。1.2 研究方法

1.2.1 对照组的设立情况：若未设对照组，可略过。

1.2.2 干预措施：应具体描述对各组采取的措施和处理方法，若未进行干预可略过。1.2.3 评价指标及其选用的评定工具和方法：包括各指标的评定标准；问卷或量表的全称、来源、主要项目、评分方法、信效度指标，所用仪器的来源、型号、测试方法。1.2.4 收集资料的方法：包括由谁、在何时、何地、以何种方式、何种程序发放或收集资料，共发放问卷XX份，回收有效问卷XX份，有效回收率X.XX%。

1.3统计学方法：介绍研究中的数据录入方法，采用的统计学指标和统计学分析方法。

3、结果（results）

结果是科研论文的核心部分。用文字、统计表、统计图，将经过归纳和统计学分析的数据和资料，准确、客观、具体地报告出来。结果是科研论文的核心部分，是讨论的依据和基础。描述时应注意：层次清晰、真实性、科学性和客观性。恰当运用统计表（一般用三线表）。结果的具体内容取决于文章的主体。结果的内容包括记录实验或临床观察的客观事实、测定的数据、导出的公式、典型病例、取得的图像等等。注意：①文字、图、表三者不能重复；②对研究的新发现，新进展应重点介绍；③阳性与阴性结果应客观介绍，不能随意摒除；④评价结果的标准或疗效的好坏，一定要用国家或国际公认的标准，并注明出处。

4、讨论（discussion）

是针对研究结果，分析和解释其原因、意义，作出推理和评价，并提出对护理工作的启示和建议，是论文的精华部分。讨论水平的高低取决于作者的理论水平、学术素养以及专业知识的深、广度。

讨论的内容大致包括以下几个方面：①简要的概述国内外对本课题的研究近况，以及本研究的结论和结果与国际、国内先进水平相比居于什么地位。②根据研究的目的阐明本研究结果的理论意义和实践意义。③着重说明本文创新点所在，以及本研究结果从哪些方面支持创新点。④对本研究的限度、缺点、疑点等加以分析和解释，说明偶然性和必然性。⑤说明本文未能解决的问题，提出今后研究的方向与问题。并不是每篇论文都必须包括以上内容，应从论文的研究目的出发，突出重点，紧扣论题。

南昌大学讲稿

编写讨论时注意：①与结果密切联系；②论据充分，通过应用文献的结果、观点增加文章的说服力和科学性；③下结论要慎重，避免使用过于肯定或绝对化的语言；④讨论的最后可提出本研究的局限性，并引出今后要解决的问题和进一步研究的方向；⑤讨论最后部分一般应有结论，与前言呼应，一般200～300个字。论文较短时，也可不写结论，将这部分内容与讨论结合写。

5、参考文献(reference）

（1）文献引用准确，尽量避免间接引用。

（2）文献尽可能全、新、必要，以3-5年以内的为主。

（3）只著录公开发表的文献，内部刊物、内部资料和网上的文章一般不列入参考文献。（4）正确标引参考文献，多次引用统一著者的同一文献，只需编1个首次引用时的序号，若每次引文的页码不相同时，将页码置于“[]”外（当“[]”在行文中时，则页码置于“[]”的上角标处），但在最后“参考文献”中不用再标注页码范围。

[4]15-17[4]55[4]101-105示例：孙玉文等......孙玉文等认为......根据文献......[1]孙玉文.汉语变调构词研究[M].北京：北京大学出版社，2000.（5）按规范格式著录。

婚礼的邀请函书写格式 篇4

公历 年 月 日

谨订于（星期日）

农历 年 月 日

为xxx先生和xxx小姐举行结婚典礼敬备喜筵

恭请

光临xxx敬邀

温馨小提示

1、被邀请者的姓名应写全，不应写绰号或别名。

2、在两个姓名之间应该写上“暨”或“和”，不用顿号或逗号。

3、应写明举行婚礼的具体日期(几月几日，星期几)。

4、写明举行婚礼的地点。

民事答辩状的书写格式 篇5

因 一案，提出答辩如下：

此致

人民法院

附：本答辩状副本 份

答辩人：

年 月 日

填写说明

1，答辩的理由，是答辩状的主体部分，通常包括以下内容：就案件事实部分进行答辩;就适用法律方面进行答辩。

2，提出答辩主张，即对原告起诉状或上诉人上诉状中的请求是完全不接受，还是部分不接受，对本案的处理依法提出自己的主张，请求法院裁判时予以考虑。

年 月 日

范例

行政答辩状

答辩人：X×X市工商行政管理局

法定代表人：王X×，X×市工商行政管理局代局长。

委托代理人：顾××，X X市工商行政管理局副局长。

关于原告人黄X×、X X县农业机械公司和施XX不服本局X工商发(×X)第XX号《复议决定书》提起行政诉讼一案，依法特作如下答辩：

三原告人诉状中声称他们在6160型发电机组交易中的行为和经济收入是合法的`，XX县工商行政管理局对他们处理决定是错误的。根据事实和法律，我们认为：工商发(X X)第X X号《复议决定书》维持XX县工商行政管理局X工商处(X×)第XX号的处理决定是正确的(略)。

综上所述，X X县工商行政管理局X工商处(×X)第XX号《处理决定书》认定原告人黄XX和X×县农业机械公司在这台6160型发电机组交易

中进行投机倒把的事实是清楚的，证据是确凿的，定性是准确的，处理是正确的。没收施××非法所得300元也是正确的。故我们以X工商发(XX)第X×号《复议决定书》予以维持。同理三原告人的诉讼所请不能成立，应予以驳回。为维护国家利益和社会主义经济秩序，请人民法院依法予以判决。

此致!

××县人民法院

答辩人：××市工商行政管理局(盖章)

关于书写格式 篇6

1、兽药GSP认证自查报告………………………………………………………1

2、质量方针、目标和承诺…………………………………………………………3

3、质量管理体系文件管理制度……………………………………………………4

4、质量管理体系文件检查考核制度………………………………………………5

5、质量记录管理制度………………………………………………………………6

6、兽药购进管理制度………………………………………………………………8

7、兽药验收管理制度 ……………………………………………………………9

8、兽药储存管理制度……………………………………………………………10

9、兽药陈列管理制度……………………………………………………………11

10、兽药养护管理制度 …………………………………………………………12

11、首营企业和首营品种审核制度………………………………………………13

12、兽药销售管理制度……………………………………………………………15

13、兽药拆零管理制度……………………………………………………………16

14、效期兽药管理制度……………………………………………………………17

15、不合格兽药管理制度…………………………………………………………18

16、兽药质量事故处理及报告制度………………………………………………20

17、兽药信息质量管理制度………………………………………………………21

18、兽药不良反应报告制度 ……………………………………………………22

19、卫生管理制度…………………………………………………………………24

20、人员健康管理制度……………………………………………………………25

21、人员教育培训制度……………………………………………………………26

22、服务质量管理制度……………………………………………………………27

23、仓库管理制度…………………………………………………………………28

二、各岗位管理标准

1、企业负责人岗位职责 …………………………………………………………29

2、质量管理人员岗位职责 ………………………………………………………30

3、兽药购进人员岗位职责 ………………………………………………………32

4、兽药验收员岗位职责 …………………………………………………………33

5、兽药保管岗位职责 ……………………………………………………………34

6、兽药养护员岗位职责 …………………………………………………………35

7、营业员岗位职责 ………………………………………………………………36

三、操作程序

1、质量体系文件管理程序………………………………………………………37

2、兽药购进程序 …………………………………………………………………40

3、首营企业审核程序 ……………………………………………………………43

4、首营品种审核程序 ……………………………………………………………45

5、兽药质量检查验收程序 ………………………………………………………47

6、兽药养护程序 …………………………………………………………………50

7、不合格兽药控制程序 …………………………………………………………52

教案书写格式 篇7

教案的书写格式要求

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绪言课、新授课、综合课、实验课、复习和练习课、考查课

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1.知识目标——传授知识要求达到的教学目的。

2.能力目标——发展智能要求达到的教学目的。

3.德育目标——思想政治教育要求达到的教学目的。

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1.教学重点：

2.教学难点：

3.教学关键：

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1.主要包括教学内容、时间的分配、教学方法、课堂小结、习题作业等。

2.设计顺序：复习旧知识——传授新知识——巩固新知识。

3.使用启发式教学方法：边讲边试验、边讲边练习、边讲边讨论、边复习边讲授。

4.使用以下提示语：

————、————、————、————、————、、、、、、、、、、：

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教案书写中的具体要求：

1.如何设计教学目的？

教学目的的设计要求有三：

1)目的性：传授知识、发展智能、进行思想政治教育。

2)科学性：概念准确、以课本重要内容为主。

3)思想性：

? 辩证唯物主义观点的教育。? 培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

? 爱国主义教育

2.如何确定教学重点、难点和关键？

1)教学重点：一般情况下，主体教材、带关键性的教材大多是重点。要注意以下两点：

? 突出重点，必须分清主次。

? 不能孤立重点，要以重点带动一般、一般烘托出重点。

2)教学难点有两种情况：

? 由概念和抽象造成的难，应努力使之具体化或形象化，尽量采用实验、教具或具体实例去说明。

? 由复杂造成的难，就要把难点分散成几个简单部分，逐个解决。

3)重点、难点、关键的确定要根据教学目的、教材内容以及学生的学习情况等，通过认真思考，分析得出。必须突出重点、排除难点、把握关键。注意几点：

? 有的教材是三点一致，即重点、难点、关键、三点重叠。

? 有的教材内容中的知识点不能说哪个重要、哪个不重要。这属于三点散列。? 有的教材有关键，不易分出重点、难点。

? 有的教材是三点不全，例如有重点无难点、或者有难点无重点，要根据实际情况来确定。

3.如何实施启发式教学？

1)定义：启发式教学是在充分肯定教师的主导作用的前提下，以学生为主体，充分发挥学生在学习中的主动性和积极性，促使他们自觉地发展自己的智能的一种优化的教学实践活动。

2)原则：

? “教为主导，学为主体”相结合。

? 加强“双基”与发展智能相统一。

? 学习过程与认识过程相统一。

3)方式：

演示启发、直观启发、问题启发、对比启发、比喻启发、讨论启发、练习启发。

4)程序：

a.提示激疑：提示要学习的课题，通过做实验或列举事实，激发学生议论、研讨；创造最佳的教学情景，努力激发学生的学习积极性。

激发学习兴趣的途径有：

★ 针对学生渴望了解的事物提出问题；

★ 联系学生的已有知识和经验提出问题；

★ 结合生产和科学家的实践提出问题；

★ 运用实验或其他直观手段展示现象并提出问题；

★ 从社会和未来的需要提出问题。

b.具体解疑：引导学生归纳、得出规律性的结论，发展他们的智力，教师给予订正讲解。在教学过程中，要充分调动学生的主动性，要启迪学生思考问题、分析和探讨问题，并发挥他们的主动性去解决问题。

c.归纳总结：

d.运用练习：教师要在明确的计划指导下，随着教学进程，逐步启发、引导学生掌握知识结构；通过复习、练习以及结合实际的运用，形成学生认知结构中的知识点、知识链和网络。

4.常用的教学方法具体有哪些？

1)讲授法：

? 定义：教师通过语言对学生系统地传授知识的方法。

? 应用范围：在概念或理论教材的教学中，以及联系史实、结合生产实际等内容的教学中，有着广泛的应用。

? 类型：讲述法、讲解法、讲读法、讲演法。

2)演示法：

示范性的表演实验、展示实物和模型教具、映示幻灯片或进行投影映示，以及播放教学电影和录音、录像带等。

3)实验法：

包括随堂实验、学生实验两种方式。

4)练习法：

? 定义：这是以学生的实践活动为主，辅以教师必要的讲述和总结的一种方法。? 类型：口答、笔答、操作练习。

5)讨论法：

讨论题要富于思考性，且一般容易产生不同的理解；或仅从某一方面说明难以概括出事物的本质。

6)自学辅导法：

? 定义：教师指导学生通过自学课本和参考书以获得知识。

? 学生任务：预习、自学、写提纲、摘录重点、勾划重点。

? 教师任务：帮助选择读物、提示学习要求，培养良好的学习习惯和科学方法。? 应用：低年级——指出自学重