在歌声中醉生梦死作文

在歌声中醉生梦死作文（共13篇）

在歌声中醉生梦死作文 篇1

在歌声中思考作文

无数次，一个人在校园的小径中静静地穿行，听小径深处一支支曲子袅袅婷婷地传出。走在校园里，是春风习习，柳丝飘飘;是目光盈盈，是歌声清亮;于是我便踏着年轻的节奏，尽情地畅想，尽情地漫游，尽情地享受校园赐予我的绵绵的独思……

大学毕业的我，经过几年的磨炼和锤打，已长成一个魁梧的“大孩子”。当我背着心爱的吉他，操着一口流利的普通话，带着一身上大学时练字沾上的粉笔尘埃，踏入这所乡村小学时，是在一个绵绵的雨天。一间间破旧的教室，一株株参差不齐的`杨树，在雨中伫立着。

我心头掠过一丝说不出来的感受，这就是我梦寐以求的工作单位?这就是我准备把一生的心血全部抛洒的“热土”?

我一个人在校园里小径上彷徨地走着。我的心踟蹰着，我在为自己寻找着一种东西：是喧闹?是寂静?是刚刚过去的大学校园的热烈和青春?我却无法真实准确地回答我自己……

“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下……”一阵风把这首非常熟悉的歌送入我的耳内。就在一刹那间，仿佛觉得又回到了我的“吉他”时代DD一个人静静地在校园的花园旁，右手轻轻弹拨着李春波的《一封家书》，那饱满的热情，那轻盈中略带感伤与思念的旋律，还有那真真切切的歌词，都曾使我的心飞翔过，使我理想的小船轻轻地荡过心之海洋。

我驻足，用心谛听着那一声声清脆的童音。那音调并不十分准确，那音质也并不多么纯正，然而在久未接触歌声的我听来，却不得不用上整个身心去感受，去摸索歌声中每一丝属于纯真的东西。

歌声在校园里穿行。眼前又仿佛出现了《外婆的澎湖湾》：那赤着脚的孩童牵着姥姥的手撒娇地走着;那头牧归的老牛在夕阳下，跟着善良活泼的小主人沉稳地归去。

就这样，无数次一个人在校园的小径中穿行，听一支支歌曲从教室内，从一张张小嘴中传入我年轻的耳鼓。我于是相信，这一首首曲子不正伴着我从孩童走向青年，又从青年走向理想的巅峰吗?

我感受到了双肩担负的沉重。不然，我怎么会听到歌声一次又一次地在我耳旁回荡?那一双双渴盼知识的目光为什么一次次向着我虔诚地张望?

在歌声中醉生梦死作文 篇2

数着四月的故事, 我在想着五月的辉煌, 五月与四月一样有鸟、有花、有蛙鸣、有嫩绿, 但五月与四月不一样的是五月更喜气, 因为五月里有护士最神圣的护士节天堂。在这个天堂里, 我们会用心情去装扮, 我们可以尽情地诉说尽情地歌唱, 尽情地欢笑尽情地幻想。

看:5.12护士节正以崭新的姿态从春天迷人的风景中向我们走来, 粉红了岁月, 嫩绿了枝叶, 鲜活了五月, 笑醉了季节。

粉红色的五月在护士的眼中最美丽, 因为五月能给护士带来太多的欣慰。五月是快乐的, 她总是在护士的歌声中穿行;五月是惬意的, 她总是在护士的足迹中溜跶;五月是无私的, 她的心总是与护士的心贴得很近。五月里印有护士温存幸福、荡漾笑意的温泉, 五月为护士带来了自豪。

喜欢五月, 五月里有醉人的歌能让护士的心灵更亮;喜欢五月, 五月里有迷人的风景春花嫩绿能柔软人的心房;喜欢五月, 五月能让我们的思想插上翅膀;喜欢五月, 五月有一扇能永远为护士治疗心疾的心灵之窗。

我爱在五月里制造一个天堂, 让我们的护士暂时忘记苦、累积存的心伤, 丢开身边恼人的繁重事务。我要在天堂里布满鲜花与水果, 把mp3与flash动画联串在天堂的每一个角落, 邀请护士把自己的肉体建在灵魂之上。我没有神笔, 但是我们都有一扇闪亮明净的心窗, 我们没有值得自豪的业绩, 但我们有激情可以把我们的节日燃得更亮。我要用五月最美的韵律为一线护士弹出生命中最美妙的乐章。

穿行在五月, 浪漫的五月会敲醒内心的欲望、能涣散人的心神。五月里我有好多的故事要对你讲, 护士的真情能使病弱者强大, 病患者找回自信, 晚期癌症患者看到光明, 能唤醒那些目光呆滞, 蓬头垢面, 喜怒无常、疯疯癫癫的精神病人……

护士是用心来护理患者, 用爱来支撑病人。在五月, 我会把灵魂放在天堂。

在歌声中醉生梦死作文 篇3

他是谁?怎么欺骗了她?我等待着答案。

好久好久，心仪止住了泪水，我终于听到了她的故事——

我有一个温馨的家，一个爱我的丈夫，一个我爱的孩子。几年前，我的身体不好，怎么治也没有治好，渐渐地我对生活失去了希望，我的心到了低谷，掉进深渊，我不知道怎样救助自己。消沉之后我开始了另一种生活方式：玩、唱、跳，我尽情地消费着自己的青春。丈夫为了让我高兴，默许我的生活。别人说我快乐，其实我知道自己苦在心里。就在这时候，我遇到了一个长者，一个年长我很多的男人。我们成为朋友，他带我玩，带我唱，带我跳，他给了我很多的开心。每当我烦闷的时候，总是找到他，他就带我去兜风，去游玩。我们越来越疯狂地玩乐，在疯狂地玩乐中我麻醉着自己，似乎寻求到心灵的安宁。转眼好几年过去了，他说永远做我的好朋友，我也就把他看成我的好朋友。

去年初夏的日子，一天傍晚我们又在一起兜风。我坐在他的摩托后面，一路兜风到了城外的田野里。暮色之中我的心有了一丝的快乐。可正在这时我需要方便一下。于是，我走进了公路旁的麦田深处。他也在麦田的地头也停下来。正在这时，公安巡逻队正好路过至此，他们看到路边停着摩托就开始了巡视，这时他告诉我别动。巡逻队首先发现了他。几经盘查询问，他编了一些借口，只说一个人来兜风，巡逻队就先把他放行。放行之后，巡逻队人员向我的方向走来。我当时陷入极度慌乱和恐惧中，我不知如何是好!脚步越来越近了，我慌乱地大声说，你们别过来。最后我只能出来接受他们的盘查。此时他们已经派车把他追回来。我们最终还是被带到了派出所。

我的心情沮丧到了极点。在派出所里，他们认定我们在麦田里搞了不正当关系，一定要我承认。公安人员怎么能这样?有冷遇，有诱供，有威吓，我哪里见过这样的阵势?在威逼利诱之下，我不得不承认我们有亲昵行为，有拥抱亲吻。他们让我签了字才放我出来。他也默认了，并接受了2000元的罚款。

他并没有离开我，我们接触更多了，更亲密了。可是我慢慢地感到了有点不对劲，谁知道他会欺骗我……

心仪又陷入了痛苦之中，泪水又溢满了眼眶，痛苦地闭上了眼睛。很久，她继续着难言的故事——

最近，就是两周前的周日那一天，他又来找到我一起去玩。玩累了，我来到了他的家中。他家里没有人，我们一起休息，喝饮料。我累了，就斜靠在沙发里想歇一会儿。这时，他亲昵地扶住我的双肩帮我斜靠在沙发里。就在这一瞬间，他顺势靠在了我的身上，紧紧地抱住了我。他疯狂地抚摸我，亲吻我。我挣扎着： “不要这样，不要这样!”“为什么不要这样?上次我们蒙冤，我们这次就不要再蒙冤了，我爱你……”他不由分说把我抱到了床上。我挣扎不过，终于没有守住最后的防线，他完全地占有了我……

事后，我瘫软在床上，泪水静静地流淌，我告诉他现在我很苦，很苦。他对我承诺，他说他一定永远做我的知心朋友，永远在意我关爱我，会给我永远的快乐，不会忘记我们的情意……

心仪泪眼朦胧痴痴地絮絮地说着，两眼痴呆地茫然地凝视前方，没有一点神采。我的心很沉很沉，但我只能无言。此刻，最好的心理疗法是倾听她尽情地倾诉一

他怎么会骗我?他怎么能骗我?自从那次以后，他不再理睬我，不再关心我，不再和我在一起，他把对我承诺扔掉了，占了便宜就开始躲避我了。不行，不能让他就这样，他不能只把痛苦留给我。我就找他，和他吵，和他闹，他起码要和我说句对不起。刚才，我又给她打电话了，我们吵过之后，他说不再理我。他怎么能这样欺骗我?怎么能这样?!

很久的沉寂，心仪恢复了理性，开始擦拭泪眼，不好意思地朝我强作微笑。

我表示了对她的理解和同情，我说：“你说他欺骗了你，与其说是指他对你的占有，不如说是指他对你的逃避，对吗?”见她略略点头，我继续说道，“那么，你打算让他怎样才算不欺骗你?难道是让他继续和你保持亲密接触?”

心仪平静了下来，开始了思索。

“其实，他一直都在欺骗你。”我继续说下去， “你因为病痛而消沉是可以理解的，但他作为一个男人，一个长者，一个朋友，带给你的影响不是积极的人生态度，不是健康的生活方式，而是一种实质上更颓废更消极生活，用一句你也许很难接受的话说，你前几年的生活有点‘醉生梦死’了……”

心仪的眼睛睁大了：“您说的太对了，醉生梦死，我就是醉生梦死了几年。”

我知道现在是她最好领悟的时候，于是开始条分缕析：

他作为一个年长的男人，如果是真朋友应该给你生活的信心，给你生活的热情。可是他没有。他带着你一起在一条荒唐的消极的生活怪圈中旋转，让你不能自持。就是在这种旋转中你迷失了自己，在你似乎享受到快乐的时候，其实给自己酿造着更大的痛苦。所以，表面看来让你痛恨的是他欺骗了你，其实潜意识里是痛恨自己欺骗了自己。你对自己以前的生活轨迹感到了极大的不满，你痛恨自己。你所以把那次在麦田里的误会与后来发生的性关系联系起来，就是因为从那次误会以后，你在潜意识里已经意识到点什么，但你没有让自己在旋转的轨迹上收住脚步，在虚幻的海市蜃楼上你继续编织着虚幻的快乐人生。马老师知道你爱你的丈夫，但是你习惯了一种虚幻的荒唐的生活，而这只有和那个男人在一起才能满足。所以说现在你痛恨的是自己：为什么这么久地逃离现实生活?为什么在虚幻的快乐中给自己酿造苦酒?

这一切都是有其心理学原因的。

面对疾病，你似乎感觉好像一切无望。为了减轻内心的苦痛，于是在潜意识里运用了一种叫做“退行作用”的心理防卫机制。退行作用是指在遭受外部压力和内心冲突不能处理，借退回到幼稚行为以使自己感到舒服获得安慰的一种心理防卫机制。随着年龄的增长，一个人的人格是以循序渐进的方式逐走向成熟的。可是，有时人们在遇到挫折后，会放弃已经达到的比较成熟的适应方式，而恢复使用原先比较幼稚的方式去应付困难，或满足自己的欲望。这就是退行作用或退行现象。退行行为其实是一种幼稚化的行为，所以，常常会伴随幼稚化的思维。就是说，你是以一个孩子的心态对待生活的。你逃避现实生活，寻求虚幻快乐，接受糊涂性爱，这都是幼稚化的行为和幼稚化的思维的表现，都是心理防卫的表现。心理防卫的结果，似乎让你暂时地逃避了现实的痛苦，家人也默认了你的这种生活态度，但是最终还是把自己推进了更深的苦海。至于你所以深深地依恋一个年长的男人，而不是在丈夫那里寻求安慰，在很大程度上是你的“恋父情结”的作用。你渴望在年长男人那里得到心灵的庇护。几年中他所给你的，正好满足了你的幼稚化的心理需求。但是，这不该是一个负责的成熟男人的所为。于是，你感觉一个“幼稚的孩子”被一个“成熟的长者”骗了。其实，真正欺骗了你的，不正是你自己吗?

心仪一直静静地听静静地想，她的心灵似乎在片刻间长大：“是的，我痛恨自己的糊涂和幼稚，是我欺骗了自己。”转而她开始自责，“现在的我，不再是以前的我，我失去了我的贞节，我不再纯洁，我……”

“让人最痛苦的是自责。你感到对不起丈夫，对不起家庭，你感到自己不再是一个好女人。其实，马老师以为你不必过分自责。”我说：“我们应该抛弃陈旧的贞节观，真正的贞节永远在你的心中。只要你还有对生活的纯真的爱心，还有对家庭，对丈夫，对孩子的真挚的爱心，就是一个好女人，而且会成为一个更好的女人。因为你的心灵由此会走向真正的成熟。往往是要交一笔学费才能学到生活的真谛的。”

“这学费，太昂贵了!!”心仪沉痛地低声自语。

“人生的区别就在于学费是否白交。正因此才有了人生不同的走向。从这样的角度看，这件事不全是坏事。只要学费不白交，你就会开始更有意义的新的人生。”

心仪深深地点头说：“我听马老师的。可是，现在我怎么办?”

“第一，告别幼稚。所谓‘三十而立’，30岁的女人不能再当女孩，应该学会以成熟的心态看生活。”我明确表态说，“第二，断绝联系。一定与那个男人断绝联系，因为任何的联系都会给你的生活继续带来伤痛和麻烦。第三，回归家庭。懂得丈夫和家庭是你生命停泊的港湾，是你全部的依靠。第四；善待生活。谁游戏人生，他就会被生活所游戏。善待生活，生活就会给你希望和阳光。”

在歌声中羽化优秀作文 篇4

尽千姿百态，翔于天际，撒下串串动人的音符，响亮了每个人心中的梦。

――题记

遗失的美好

“我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美好，不小心当泪滑过嘴角，

就用你握过的手抹掉……”

月光下，我独享寂寞。

这一刻，我觉得自己做了一个很沉抑的梦，被时间很荒诞地舞弄着。我还很清晰地记得你的笑容绽放在那方桌上的泛黄照片上，对着过往的笑得很暖。一瞬间，一切又变得鲜亮起来。

我总喜欢让你背着我，头歪在你的脖子上，依赖着你给我温暖。你总是乐呵呵地背着我走进大山去，去捉那些绿地里永远也捉不完的蚂蚱。我被你拉进了大自然，与那些发出声音的生物对唱，歌谣很简单却很美满。

不知过了多少年，该长大的人长大了，不该长大的人也长大了。我觉得自己属于后者。

我不记得我是何时不在你身边了的，我觉得和那些同龄人在一起要有趣的多，但他们不会像你一样，隔一段时间就问我饿了没有，或者是有没有不舒服。你不识字，所以我每次见你，你都会用严肃的口气要求我好好学习，我想你是意识到了不识字的坏处。

不瞒你说，你生气的样子真的很吓人，可我的成绩一直不好，我不知道为什么。

当我最后一次推开黑漆木门时，我恍然，原来一切美好已被书页黄腐蚀得遍体鳞伤。

你还在那儿，却没有往日见我时的高兴，也没有喊我的乳名。我绝望地在脑海里寻找你的声音，我找到了，对，你在叫我，你告诉我山上毛茸茸的狗尾巴草可以减轻我的疼痛。可是我没有去寻找那些有关美好却已成为过去的东西，而是像拜年一样在你身边跪下。我在求年，求你睁开眼看看我，看看窗外飞过的鸟儿留下的羽毛，看看淡蓝的天边留下的最后一抹夕阳。

我相信我的成长会令你快乐。可你不知道，我不想长大，不想失去和你行走在绿树间，行走在年轮上的机会。或许你梦见过我向你走来的样子，会很遥远吗?

月光之下，我们哭过笑过。

也许，在某个时刻，心中的珍藏会开出花朵，连痛楚也会变得美丽……

重重的壳，轻轻的仰望

“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天，有大大的梦想，

我有属于我的天……”

信息化时代。

每5秒钟电脑屏幕就会被刷新一次，信息速度远远大于光速，信息储备就像是一千颗原子弹爆炸释放的能量。

这些我都明了，遗憾的是，我只是一只蜗牛，命中注定就只能是一只蜗牛。

我每天都以相同的向上爬行，以不及光速百万之一的速度沿着这棵千年老树粗壮的树干向上爬，很努力地向上爬……

一小时之后，我回头看身后，那是一只蚂蚱轻轻一跃就能够跳过的间隙，于是我继续爬……

一天之后，我再回头看身后，那是一只蝴蝶扑棱几下翅膀便能飞越的距离，于是我继续爬，只是不再那么频繁地回头……

一年之后，我又一次回头，此时我已经看不到老树的树根了，我知道我至少站在了足够高的高度上，当然这是对于我自己而言，尽管这样的.高度对于人类来说是那

么的微不足道，他们可以挣脱地球的束缚飞往另一个星球。而我只是一只蜗牛，不是吗?蜗牛和人本身就有不一样的高度。所以，我会为我现在所站的地方感到自豪，我想，或许从前没有一只蜗牛能像我一样站得那么高!!!我抬头仰望，那广袤的绿刹那间与我贴近了……

我想，我会一直背着这重重的壳，带着最明亮的希冀爬行在树干上，然后轻轻地仰望……

茫茫人海，你在哪里

“我往前飞，飞过一片时间海。我等的人，他在多远的未来，我听见风来自地铁和人海，我排着队，拿着爱的号码牌……”

在这个青春萌动的季节里，自己分不清友情和爱情，以为他们是手牵手长大的孪生姐妹。忧伤就这样一点点地占据心头，扮演着整个生活的主角。

但也因此有了对爱的憧憬，那么微小，却又那么强烈。我开始有了一个坏习惯，我会在课间写一些小诗，一些关于爱情的小诗。我把对爱情的思索注入在里面，很肤浅，却以为自己已经参透了爱情。于是在之后的日子里，我以高傲的姿态拒绝爱情。可是我却不知道，只有熟透了爱情的人，才不写爱情诗。而我与此恰恰相反，我的爱情从未来过。

我的爱情?可是茫茫人海，你在哪里?我又该从哪里开始寻觅你的身影?

等待吧，孩子，我听到祖父说，安静地等待你的爱情吧……

于是我举着属于我的号码牌，静静等待他的到来……

在歌声中成长 篇5

我爱唱歌，都说美妙的音乐能陶冶情操、净化灵魂，每当情绪低落的时候，唱一首欢快的曲子，心情马上就有如雨过天晴一般明净快乐。

小时候，我们家还在农村，每当天刚蒙蒙亮的时候，奶奶就起来了，这时她总会哼一首快乐的曲子要我起床，夜幕降临的时候，家家户户吃完了饭都坐在电视剧面前，一首又一首快乐的曲子在村子的上空来回飘荡，在这些快乐的歌声环绕中，我靠在奶奶的怀里甜甜入睡。

读小学的时候，老师教了我们一首歌《唱支山歌给党听》。“唱支山歌给党听，我把党来比母亲，母亲只生了我的身，党的光辉照我心”。每次听到或唱着这首歌曲的时候我都好想哭，心中充满了对党的爱戴对祖国的热爱。放学后回到家里，我把这首歌唱给奶奶听，奶奶听着听着就跟我一起唱起来：“旧社会鞭子抽我身，母亲只会泪淋淋；共产党号召我闹革命，夺过鞭子揍敌人…..”

奶奶告诉我，她最喜欢唱这首歌。在奶奶小时候，家里非常穷，经常吃不饱穿不暖，还时不时受地主恶霸的欺负，后来共产党解放了全中国，穷人翻身做主人，日子才越过越好，现在的生活都是党和国家给的啊。于是，奶奶教我唱了一首《没有共产党就没有新中国》：“有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国。共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国。他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明。”

到初中的时候，音乐老师教我们唱《党啊，亲爱的妈妈》。每当听到这首歌，我心中总是会涌起一股暖流。“党啊党啊，亲爱的党啊，你就像妈妈一样把我培养大，教育我爱祖国，鼓励我学文化，你的形象多么崇高伟大……”。去年暑假，读初中的堂妹在我们家玩，我把这首歌教给了她，她也好喜欢，她说现在度初中都不用交学费了，为家里减轻了不小的负担，她打心眼里感谢党，党就像歌里唱的像妈妈一样呵护着我们的成长。

到了高中的时候，家里生活条件改善了很多，因为喜欢音乐，爸爸给我买了MP4，每天上下学的时候，美妙的音乐总是在耳旁萦绕。《春天的故事》《走进新时代》《红旗飘飘》《大中华》等一首又一首振奋人心、充满力量的歌曲纷纷进入我的生活，给我的生活和学习增加了许多力量的源泉。

爸爸说学习要劳逸结合，允许我在家里看电视。中央电视台电影电视频道播放的回顾祖国一路走来的系列影片我一部都没有错过，如《解放》、《江阴要塞》、《解放上海-进城》和《建国大业》等很多的优秀电影，这些电影的插曲更是叫人激动万分，使我对祖**亲的艰辛历史和历史丰碑有了更多的认识，对那些为了祖国的繁荣昌盛而奉献出生命与热血的英雄人物由衷感到钦佩。

英雄一直是我从小就崇拜的偶像，我喜欢军人的气魄喜欢他们积极奋进、永不言败的品格，我一直梦想能穿上军装做个英姿飒爽的女兵。电影《上甘岭》插曲《我的祖国》和《英雄儿女》插曲《英雄赞歌》是我非常喜欢的歌曲，每次歌声从MP4里传来，我心中都会涌起无限的豪迈之情。

在迈入信息社会的今天，美妙的音乐不仅广播电视有，互联网络更是方便又快捷，歌颂毛主席的歌曲就唱得更多了，《东方红》《太阳最红毛主席最亲》等等举不胜举，放学后，安安静静地坐着电脑旁，戴上耳塞，听着一首首象征着荣誉和豪迈的歌曲，每次心中都好震撼好激动，没有共产党就没有新中国，更没有现在的和平年代，没有我们幸福的生活。此外，我还喜欢闻歌起舞，如《血染的风采》《爱的奉献》，每一次听到我都忍不住跳起来，把自己最真实的情怀用肢体语言去表达，表达对生活的热爱，对党和祖国的热爱。

我喜欢音乐，更喜欢与部队和祖国有关歌曲，它们给予我乐观向上积极奋发的激情。今年我伟大的党90华诞，我感谢党和祖国培养了我，感谢现在你给予了我幸福安定的生活。作为一名中学生，我决定好好学习，天天向上，学好知识争取将来能为祖国的强大尽自己的一份微薄力量，做新中国未来的主人。

爸爸常常跟我说，要饮水思源，要常怀一颗感恩的心。一个人遇到困难不可怕，因为方法总比困难多，但是一个人如果不知感恩却非常可怕，它会使人变得自私、冷漠并最终为社会所抛弃。他说我们的生活越过越好，都是党和国家的政策好，他希望我努力上进考上好的大学，但他更希望我做一个有用、有上进心的人，努力向党组织靠近。小时候常听爸爸说早晨他要去参加党员开会，还听他时不时讲起谁是谁的入党介绍人。看着爸爸红红的党员证，我就忍不住问他我什么时候才可以拥有党员证，爸爸说要热爱国家热爱人民，好好学习天天向上，长大后多为祖国做贡献的人才可以入党，从那时起我就暗暗下了决心长大以后一定也要像爸爸一样做一个党员。到时，我就不但可以用歌声，更可以用实际行动去践行党员的光荣与梦想！

《在希望的田野上 》是一首欢快流畅的歌曲，仿佛一幅幅美好的现象呈现在我们面前：人们安居乐业，国家幸旺发达。我喜欢这首歌，每当唱起这首歌我就会憧憬更加富强的祖国和美好的未来，我坚信在党的领导下，我们的未来一定会更加美好！生活一定会更加幸福！

在《祖国，我在你的怀抱里》的歌声中要结束我的文章，我知道我要表达的情感是这点文字所不能表达的，我真心的祝愿我的祖国更加繁荣昌盛，平安富强！

走在春天的歌声里作文 篇6

春风洋洋洒洒地编织了一个绚丽的梦。百灵鸟用软软的细语唤醒了枝头淡淡的绿，绽开的桃花害羞地飘逸着醉人的馨香，无边的嫩草顶着露珠缀成的快乐，暖洋洋的身子恨不得在阳光下和小溪一起把原野上的快乐都吸纳进心胸。一切都很美，一切都很灿烂，一切都用自己的音调表达着春天的喜悦。

然而，这一切都敌不过你那明媚的笑容。年近古稀的你，银发苍苍，岁月在你的额头碾压出道道皱褶，风霜吹弯了你原本挺直的腰，荏苒的岁月模糊了你不在明澈的眼睛。记忆中的你，还有干裂的手，还有整洁的围裙，还有你天籁般的“卖豆腐喽——”的抑扬顿挫，顿挫成笑容，顿挫成宁静，顿挫成我在那个春天听到的最美的歌。

遇见你，就在这样一个明丽的春天。你的那辆三轮车和你一样斑驳，车上的木桶和你一样经历过无数的故事。能够想到的是，你，你的老伴，用你们的手在冷冷的子夜拌和好精心挑选后浸泡了的豆子，用你们的小电磨做成了这方正如你，清白如你，柔和如你的豆腐。春风中，你的充满乐感的声音冲击了我的耳膜。

“奶奶，豆腐多少钱卖?”

“我和老伴自己做的.，便宜着呢!”你笑呵呵地从水里捞出了豆腐，“姑娘，我们家的豆腐可嫩着呢!”

我托在手心，阳光下，豆腐晶莹地闪烁着它的纯净。轻轻移到眼前，一抹淡淡的清香钻进了我的每一个毛孔，做一个深呼吸，真舒服!不小心，手一抖，“啪!”豆腐掉到了路边。

“我……”

“孩子，没关系，再来两块，送你!”

原本担心你可能会怎样怎样的我顿时感觉到自己的惭愧。手里提着你重新送来的豆腐，张了张嘴：“我……”

“真的没啥。丫头!卖豆腐喽——”你嘎吱着你的三轮车，把你的歌声融进了远处的春天。

在乡下，在路上，我遇到过这样的一首歌，一首让我感觉到美丽的歌。伴着这首歌，一颗善良的种子被种在了我年少的心中。

在荡漾着诗意的歌声中感悟语文 篇7

我们的学生喜欢听流行歌曲。作为语文教师, 我们可以关注现实中的这些流行因素, 并用来激活学生的日常积累, 引导学生积极地参与生活、思考生活。

一、流行歌曲的情味与语文

优秀的流行歌曲之所以能吸引人, 首先在于它的情味。凡是能够取得巨大创作成就的广泛流传的歌曲作品, 都离不开丰富深厚的情感。那些流行歌曲中的优秀歌曲, 可以让我们用自己的眼光去发现这个充满活力、充满情趣的世界的无限精彩。譬如励志歌曲可以激励我们笑对挫折, 在迷茫之中重新找回自己的精神家园, 在失败之后重新站起来, 并以昂首向上的姿态面对人生。《水手》《阳光总在风雨后》《从头再来》等催人奋进的励志歌曲, 让我们仿佛看到如苏东坡那“一蓑烟雨任平生”的人生达观与昂扬。这样的歌曲, 或者是强烈的悲愤, 或者是强烈的欢乐, 喷涌而出, 如黄河之水, 滔滔不绝, 一泻无余;或者是绵绵的情意, 在九曲十八弯之间, 迂回徘徊, 委婉曲折, 波澜起伏。

现在的学生, 生活节奏快, 竞争激烈, 学习压力大。在重重的压力之下, 他们喜欢沉浸在音乐里。我们曾做过一个有关“流行歌曲与我”的课题, 通过调查我们发现, 学生相对比较喜欢听那些有点明媚、有点忧伤的歌曲。有的学生喜欢周杰伦的歌曲, 无论是抒写国破人亡的《菊花台》, 还是抒写阴阳相隔的《发如雪》, 都有那种淡淡的感伤;有的学生喜欢许嵩的歌曲, 无论是《断桥残雪》, 还是他的《庐州月》, 都有那份浅浅的伤怀;还有的学生喜欢汪峰的《春天里》, 或者是李健的《当有天老去》, 它们均有一种莫名的苍凉。这些歌曲, 有着古典诗歌的某种婉约的情致, 有着古典诗歌言有尽而意无穷的余韵。

二、流行歌曲的意象与语文

朱光潜先生说:“我以为诗的要素有三种:就骨子里说, 它要表现一种情趣;就表面说, 它有意象, 有声音。我们可以说, 诗以情趣为主, 情趣见于声音, 寓于意象。”[1]朱光潜先生把诗的境界说成“情趣和意象的融合”, 其实是沿袭了情景交融的传统说法。在这里, 我们可以借用朱光潜先生的诗歌理论来看流行歌曲。流行歌曲要表达的是作曲者的情趣, 其表达手段分别是声音和意象, 而意象是语言的视觉功能体现, 歌曲作者就是借助语言的“视” (意象) 来表现情趣的。

流行歌曲表现的这份独特的情趣, 与古代诗词所表现的情趣有异曲同工之妙。如20世纪80年代流行的台湾校园歌曲《小茉莉》《乡间小路》《外婆的澎湖湾》等, 就是借“小茉莉”“乡间小路”“外婆的澎湖湾”等意象来表达一种淡淡的乡愁情味。以《乡间小路》为例, 歌曲在表现归家的愉悦之情的同时, 表达着一份年华随风而逝的怅惘, 这份情味, 是借那些“乡间的小路”“暮归的老牛”“蓝天”“夕阳”“晚霞”“牧童的歌声”“短笛”“荷把锄头在肩上”的归家人意象来表达的。这些意象, 构成了一幅“荷把锄头在肩上的农人的归家图”, 它滤去了劳作的辛劳, 滤去了生活的艰辛, 而把这个农人置身于那个“蓝天配朵夕阳在胸膛, 缤纷的云彩是晚霞的衣裳”的苍莽的苍穹之下, 慢慢地行走在乡间的小路上, 陪伴着他的, 只有暮归的老牛, 那份深深的孤独, 那份淡淡的无奈, 这份年华随风而逝的怅惘, 分明就是借这些意象巧妙地表达出来的。又如当前的流行歌曲作品, 作者也是借助那些生动可感的意象, 来表现他们的情味的。青花瓷、冷太阳、飞蛾扑火、庐州月、断桥残雪、幸福花、小酒窝等等蕴涵丰富的意象, 总能带给人无尽的审美愉悦。我们以许嵩的《断桥残雪》为例, 歌曲用诗化的语言, 来描写一场宿命与灰暗的情感历程。主人公的哀怨愁苦的情味, 是借“花的折翼枯叶蝶”“水中寒月如雪”“白堤柳帘”这些意象来表达的, 而“江南夜色下的小桥屋檐”“断桥”这些意象则点明了故事发生的时间, “梅开时节”“春归后”这些意象表达了物是人非的感慨, “烟花飞满天”“残雪”这些意象表达了主人公的怅惘无力。歌曲就是借助这一系列的意象刻画了一个默默在断桥上苦苦等待的痴情男子的形象, 诗的色彩很是浓烈。

这些优秀的流行歌曲, 让学生在感受着诗一样美的言语、美的意象的同时, 也能体味到那种带着时代气息的诗的情趣。

三、流行歌曲的旋律与语文

我们继续借用朱光潜先生的诗歌理论来看流行歌曲。我们知道, 歌曲的表达手段分别是声音和意象, 而声音是语言的听觉功能体现, 因此, 歌曲作者就是借助语言的“听” (声音) 功能来表现情趣的。在歌曲中, 旋律和意象具有同样的意义, 其重要性并不低于意象。声音节奏是情趣的直接表现, 它既是主观与客观的统一, 也是生理和心理的统一。所以, 优秀的流行歌曲之所以能吸引人还在于它的旋律。作曲艺术家把应表现的思想和情趣表现在音调和节奏里, 听众就从这音调节奏中体验或感染到那种思想和情趣, 从而引起同情共鸣。那些优秀的流行歌曲作品对每个时代的人们产生着深远的影响。如《青花瓷》的曲调, 仿佛微风中在溪涧间静静流淌着的山泉, 清冽透亮, 而又温柔委婉、淡雅脱俗。尤其是木鱼的伴奏, 悠远空明, 踩着节奏, 敲得不急不缓, 让人的心随着它而跳, 再配以起伏不绝的古筝, 仿佛让人置身于“泼墨山水的画中”了。“窗外芭蕉惹骤雨, 门环惹铜绿”寥寥数字, 就营造着夏日骤雨的突如其来的湿润, 江南一座古老的园林, 即将上演的一场如暴风雨一般的美丽邂逅。“天青色等烟雨, 而我在等你”, 他等到了吗?这分明是一个没有结局的故事, 一个“等”字, 唱尽了多少的感叹与忧伤, 但曲中只用淡淡的语调来唱, 唱着一个前生今世的荡气回肠的故事。

那些悠扬的牧笛, 跌宕的琵琶, 笙箫钟鼓, 奏着繁华或苍凉, 唱着情歌或离殇, 学生们在听歌的同时, 心中也动情地唱着, 他们在别人的故事里, 或许唱着自己的歌, 感慨着自己的灼灼年华。因为他们欢喜过, 朋友之间有过“你颂七言我数六弦”的默契;因为他们孤独过, 感受过“路荒遗叹, 包揽足迹没人懂”的无奈;因为他们也开始有了“愁莫渡江, 秋心拆两半”的惆怅。

流行歌曲中的优秀作品, 其歌声中荡漾着的情味, 如一泓清泉, 直入学生的心田;其诗化的语言, 引领着学生在美的时空里翩翩起舞;其充满诗意的旋律, 带领着学生在联想想象中激越出朵朵智慧的火花。一段段文字, 一曲曲歌声, 可以引领学生通过想象看到花开花落、听到潺潺流水、悟到灿烂人生。

语文教育, 当然不能把语文课变成音乐课, 但是我们可以让学生在平日学习的间隙, 爱歌、听歌, 让他们暂时在优秀流行歌曲的海洋里畅游, 感受一种言语陌生感与歌曲旋律带来的情味, 从而在歌曲文学的殿堂里徜徉, 在类似于古典诗歌的深厚土壤上放飞心灵。漫步流行歌曲的优秀作品中, 我们不仅能享受优秀流行歌曲中蕴涵的情、显现的美, 而且能享受到探索语文真谛的快乐。

参考文献

记忆中的歌声作文 篇8

小时候，我与小伙伴们一同坐在金灿灿的沙滩上，那碧绿的海面，像丝绸一样柔和，微风荡着涟漪。一阵优美的歌声传来：“小时候，妈妈对我讲，大海，就是我故乡……”我们沐浴着阳光，陶醉在乐曲之中。音符如一个个天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指尖轻轻溜出，连缀成彩虹般的美丽乐章。天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩摆成巨大的笑脸，身子不停地扭动着，仿佛沉醉在《大海啊故乡》这首歌中，我与小伙伴们感受着歌的惬意。那歌声如图一泓潺潺的细流，洗涤了我们的心灵。童年的歌是纯洁的，是金色的。

白驹过隙，日月如梭。少年时，我去西湖游玩。歌女们唱着《我和我的祖国》、《我们是追梦人》……歌声时而婉转动人，如山涧中的潺潺流水，歌声时而激情澎湃，如大海的滚滚浪花;歌声时而忧郁悲伤，如林黛玉望月伤悲，看花坠泪。我不由自主地想起了那些为自己梦想而努力拼搏的人，那些守护祖国的战士们，我不禁潸然泪下。自己经历一些“蒙蒙细雨”就放弃，我感到十分惭愧。少年的歌是深奥的，它让我明白了坚持就是胜利。

青年的歌是博大精深的。它让我朝向远方，向梦想走去……宛如阳春白雪，天籁之音!

醉生梦死的句子摘抄 篇9

1、世间的一切事物，都在伴随着岁月的轮转而成长着，不管我们如何的去摆脱，始终、无法逃脱命运的安排。于是，我们就在这样不轻易的成长中，编制了一段段凄美绝伦的故事，送走了一批又一批的过客，到最后才知道，原来，这一路走来、我始终一个人。

2、一次转身，一场烟火，再没有回不了的青春永驻，徒留下淡淡文墨书香，那是你曾在我心里最深的伤。

3、眼泪，最终会让人明白，婚姻，不是俩个相爱的人过一阵子，是俩个不讨厌的人过上一辈子，在感情的坟墓里柴米油盐。

4、孤鸿独醉残阳里，声声荒凉声声凄。忧愁与谁诉?老头不管人憔悴，且尽平生酒一杯，未饮心先醉，两行心酸泪，往事飞灰。独自凄凉人不问，泪添九曲黄河溢，恨压三峰华山低，愁染长发千万缕。

5、往事如烟，似水华年，我的脑海只剩下一幕幕不堪回首的过往，岁月也尘封不了这忧伤的相册，残风起，败花纷飞落，人瘦花黄，独自凄凉。

6、无声的夜悄然蔓延，不知不觉，岁月寂静的伴着一个个夜晚擦身而过。尘世的风，带着宁静的.倦容，撩动了尘封的心弦，吹疼了我记忆深处的落红，轻易的俘获了我荒芜的流年，抖落了一地的记忆尘烟。我迷茫的伫立窗口，却不知该如何安放自己的寂寞。

7、寒冷的夜，心也是如此的凉，呼吸的那么疼，把爱藏在心头，迷茫岁月的伤痕，悲愁在徘徊，凄美在吟唱，曾经的情早已不是怀念，而是深深铭记。

8、岁月的印迹，已将一颗苍老的心埋葬，仿佛在那场记忆里，不曾快乐的感动过!依附一份准备好的感恩，围着生活打圈，没有遗憾，只有一份未来得及释怀的共勉。

9、无声的夜还在蔓延，思念的风夹杂着落寞和孤独把心灌满。我依然伫立窗前，掩饰了自己的迷惘，埋葬了真实的向往。

10、听着那些伤感的曲子，思念仍然是那么疼，漆黑寂静的寒夜，独坐屏幕前，多想你能如往昔那般心疼轻轻叫我一声宝贝，给我一句温情的话语，多想看看你含情的笑脸。

11、时光如水，一梦千年。迷迷糊糊的，不知在这条布满荆棘的人生长路上兜转了多久，还没来得及、向那些在我生命里涌动过人儿说声“再见”，便一一的、被岁月的洪荒无情的卷走，散落成一地的斑驳，零乱的排列在岁月的长河中。

12、你的一切，我都记着。这辈子对你的想念，从此刻开始，永不停止。

13、那些幻梦终究会消失，回忆深处总是心酸铺满河床，深怕夜色的浓重勾起我无尽的相思。曾经的欢愉流逝在岁月长河中，留给我的仅是残余岁月里，那抹旧日时光。

14、人生、本是一个轮回，一个让人铭记了却又遗忘的轮回，记得太真、伤的也就越深，不如顺其自然，任时光去漂白那些记忆，让一切随风，忽近忽远……

15、故事的帷幕，终究逃脱不了悲寂的收场，那些辗转在流年里的身影，如今，已然在岁月的风声中、一一的走远，不留一丝回忆的足迹。

16、演绎一份承诺，彼此变得陌生后，记忆还有多少留守!原来，幸福来得太容易，是为了散得更快!

17、我的眼眸里再没有了昔日的光彩，忧伤的神情恰似今晚的夜色，浓重而深邃!

18、现实，总让我触目惊心，翻阅尘世过往，一阵阵心疼不已，潜藏在时光的行程，低着头迈步，背负着厚厚的行囊，让我觉得呼吸时那么的难，这冲诉着尘间红尘气息的地方，我，不愿再待下去，离开，还有我的容身之所吗?哪里才是我的归处?

19、现实隔绝一张孤单绝望的脸，再怎么勇敢，都黏不愈被贪婪撕碎的自尊。

散文：青墨染指淡写醉生梦死 篇10

风临陌上，雾落成霜，一夜沐雪，灯影幢幢。独步轻履雪中，身影仓惶，一席风花缱绻了片刻目光，一丝哽咽却道不出万千悲伤。

庸乱的尘埃碌碌，惺忪着睡意，不知初晓，不知迟暮。驻足，倾心聆听，那抹飘雪缠绵过耳，细语如丝，轻若纱织。此刻，化雪入眠，随风舞落，只愿暗许过往流年，柔情脉脉。

(一)青墨染指

细语微凉，温情微恙。

窗外，依旧暮雪纷飞。呆神凝望，间隔璃窗，脑中盘旋的依旧是那些碎语茫茫。浓郁的茶香，被浅泡了数次，终于只剩下了一品素水，无色无味。

信手研墨，洒落一纸独白。桃花落，木棉开，日复日，又一载。为何总是爱而不得，为何总是盼而不来，为何每个故事的初始都是青梅竹马两小无猜?若可，真心祈愿，用陌上那一目无垠的浅白，替代天边那一抹迟暮的阴霾。宣纸染墨，浸透心怀，低头默念的，或许，只是那份期待。

沁颜，莫离，花语，不惜。用文字，把感情渲染的百般迷离，到最后，终于连自己也悄然入戏，忘乎所以。

徐风羽落发如雪，红尘梦好花入夜。繁华妩媚，尽管秋末凋零时，纵眼望去，也是百般妖艳。云海沉浮，笔墨清浅，百年之后，或许纸上诗文未曾改变，或许仅是衰老了容颜，只恐自己珍重的那些惦恋，是否也会随之渐渐变淡，不比之前，不敌流年。我把一心的绵绵碎语蘸满笔尖，却不小心，遗落在了想你的字里行间……

青墨染指，淡写的总是那一幕醉生梦死。无关风月，奢华的总是那几句梨花清词。

(二)醉生梦死

半阙浮光，念念不忘。

雪落，依旧独舞，丝丝缕缕，萦绕着缓慢的脚步。路过，那条风过无痕的旧路，轻拂，一丝灯火扑朔的温度，迷失自己，却邂逅了莫名的`归宿。

习惯了伪装自己，用奢华的纸醉金迷，诠释着度日如年的定义。佛曰：菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。轻叩心扉，自知无法心静如水，便沉沦在了醉生梦死之中。浅遮目光，再温文尔雅的背影，也掩饰不尽悲伤。一丝浅白，划过了脸庞，远处那盏朦胧的灯影好似你的模样……

流年寂寂，躲不过尘世流言蜚语。执着。迷妄，红尘过往，爱恨离殇，不念并非不想，割舍亦非相忘，何去何从自与思量。

细烹一壶清茗，却只想重温久违的柔情。岁末的篝火，燃成了灰烬，宛如那条长街灯下曼舞的零星雪影。一直都在轻蔑浮影，奚落光阴，笃信着那些琐碎心语，期冀可以再续未了的剧情。我，只身漫步雪中，还是那条旧时的路，那盏暗暗的街灯，那曲萦绕在耳边的梦玲，只是回眸时，却发现自己依旧孑然独影。

隐隐的风声，渐密渐稀，时间的罅隙，若影若离。轻拥着一段回忆，只愿在那余下的半阙浮光里，融化了自己。

弘扬中国梦，为民生梦助航 篇11

这个暑假，湖北汽院希沐团队一行8人来到郧县，通过开展“收集农民民生梦”的小活动，来了解并传递农民心中最真实的民生梦。期间，他们也开展“聚焦郧县农民的民生梦”的问卷调查，旨在通过调查，了解郧县农民民生梦的.基本情况。

尽管在收集民生梦的这段日子每天都是烈日炎炎，但希沐团队仍然保持着很高的热情，一路收集着民生梦。

在集梦的路上，有时看到不少农民扛着农具前往田地里劳作，希沐团队队员便抓住机会与他们交流，在仔细表明来意之后，他们与农民聊起生活，聊起系列惠农政策。他们从农民的口中了解到国家和当地政府对当地农民给予了很大帮助。如减免农业税、发放农业补贴等减轻了农民负担，实行农村合作医疗、养老保险等是农民的健康安全得到保障。最后，他们让农民写下了当前最想实现的梦想，并亲自投到他们的集梦箱。

希沐团队通过这样一个小小的活动，虽然不能实际帮助农民圆民生梦，但他们希望通过这个契机，来表达他们的良好祝愿，祝愿当地农民的民生梦早日实现。

歌声作文600字初中作文 篇12

此时此刻，我正在长沙橘子洲头，参与录制新年的央视宣传视频，这里人山人海，涌着寒冬最沸腾的热浪。三名世界冠军和十几名年轻的歌者共同唱起的声音。其实在收音功能强的麦克风之下，已不是回声嘹亮的效果，但一怀情绪和一腔感慨，早已振聋发聩，如同把我拉到人群中间，拉到梦寐的廖昌永老师面前，向他讲述那个故事，我和我的祖国之间的故事。

曾经的一段时间，我报名了中学的一个交换活动，抱着新奇的心态和对欧美文化的一知半解，我颇自信地踏上了这个征程。哼着英文歌，我以为那里的文化向我招手，等我加入，带着如同《西贡小姐》中“美国梦”一曲的热切与期盼来到了这里。

太久的分隔，中文的渐渐稀少，每当突然发出一句感慨，总是惊愕自己怎么又说了中文，徒留周围一片陌生和疑惑，自己一身黯淡和落寞。我不能忘怀的语言和声音，都在心中愈来愈响，我的怀念和眷恋，开始愈演愈烈。直到廖昌永老师的一曲《我和我的祖国》从手机中响起，瞬间抚慰了我的焦躁内心。在地球的另一端，隔着沧海滔浪，是我的祖国。遍布世界的赤子，怀念着她，坚实宽厚的她，祝福着我们。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。

直到回国，我太久的想念真真切切地呈现在我眼前，纵使没有“欲语泪先流”，却也“竟无语凝噎”，这份重聚是迸发的喜悦，一瞬间分流，用一生来交汇。

回到此刻，我的声音淹没在人群中，廖老师没有，甚至任何人都没有听到我的故事，我只剩一汪热泪，随着天空直升机的盘旋而打转在眼眶里。远处，依然一片热闹，而我渐渐退出人群，走至蜂拥背后，看着无数热切的背影，我才忽然明白，这歌声就是我的故事，没有人倾听我，是因为人群中心的廖昌永老师，正一字一句的，唱着我的故事，唱着千千万万赤子的滚烫故事，给我的祖国听。

关于歌声作文小学 篇13

快快醒来，

星光和露珠在不断张望;

美丽的梦神……”

这首《美丽的梦神》是合唱。音乐老师说，五月我们要去贵阳大剧院参加六一儿童节的合唱。所以，同学们都在努力的练习。

我喜欢和唱，因为可以到多地方演出。一次，我们去花溪青少年宫演出还获得了冠军，大家都非常自豪。

参加合唱排练的时候，我会觉得老师选的歌曲有点“土”，甚至不想唱，但由于对合唱的喜爱，我还是坚持唱了下来。就比如《放风筝》这首合唱：

“……蓝色天空铺云彩哟，

我们变成小风筝哟，

小小蜜蜂小蜻蜓哟，

丑小鸭和小雄鹰哟……”

之前，我觉得好难听，但后来觉得唱起来还是有点韵味的。这是一首二声部合唱曲，我被分在低声部。低声部是最难找到音的。

经过老师了精心排练，每当我们在合唱台上唱起这首歌时，我仿佛真的如歌词中描绘的那样，变成了风筝，在天空上飞来飞去，在蓝天上和雄鹰比赛，在陆地上与丑小鸭玩耍;在花丛中和小蜜蜂采蜜;在池塘边和小蜻蜓点水;飞上宇宙，看哈雷星……

还是那首《美丽的梦神》：

“……白天的喧哗已经消失，

静静地等待着黎明前往……”

我好想看到美丽的梦神在寂静的夜晚，给我们做着甜蜜美好的梦，再加上昆虫奏响了美妙的“夜晚睡眠曲”，让人如梦如幻，竟如了美妙的梦境……

还有《茉莉花》这首十分抒情悠扬的歌曲：

“好一朵美丽的茉莉花，

好一朵美丽的茉莉花，

芬芳美丽满枝桠，

又香又白人人夸……”

唱起来，我像是进入了一大片白色的茉莉花丛中，闻着淡淡的香味，轻轻摘下一朵，送给了我的好朋友……