类似容易混淆的成语

类似容易混淆的成语（共8篇）

类似容易混淆的成语 篇1

高中语文最容易混淆的成语

1.哀而不伤：悲哀而不过分。多形容诗歌、音乐等具中和之美。并非悲哀而不伤心。

2.哀兵必胜：遭受压迫而悲愤地奋起反抗的军队必定胜利。“哀兵”不能误解为哀丧的军队。

3.爱屋及乌：因为爱那个人，而连带爱护停留在他屋上的乌鸦。比喻因爱一个人而连带喜爱跟他有关的人或物。

4.爱莫能助：虽然同情但无力帮助。(正：同情;误：喜爱)5.安土重迁：并非看重迁移的意思，而是形容恋乡土，不愿轻易迁移到外地。“重”在这里解释为“难”.在家乡住惯了，不愿轻易迁移。形容留恋故土。

6.安危相易：平安与危难可以互相转化。易：变换。

7.安时处顺：安于常分，顺其自然，形容满足于现状。

8.按部就班：按照一定的条理，遵循一定的程序。

9.白驹过隙：白驹：原指骏马，后比喻日影。比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前经过。

10.百身何赎：意思是死一百次，也换不过来。后来表示对死者极其沉痛的悼念。赎：抵偿。

11.百年树人：培养人才是长远之计，需要付出艰辛。(正：培育;误：树木)12.百尺竿头，更进一步：不满足于现有成就，继续努力，以取得更好成绩。百尺竿头：百尺高的竿子，佛教比喻道行修养的极高境界。

13.稗官野史：稗官：古代的小官;野史：古代私家编撰的史书。指记载轶闻琐事的作品。

14.坂上走丸：坂，山坡。走：快跑，像在斜坡上滚弹丸一样，飞快地往下。形容事情发展很快。

15.鲍鱼之肆：卖咸鱼的铺子。比喻恶劣的环境。鲍鱼：咸鱼;肆：店铺。

16.暴殄天物：残害灭绝天生自然资源。暴：损害。殄：绝。

17.暴虎冯(ping)河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无谋，冒险行事。暴：徒手搏斗。冯河：涉水过河。

18.毕其功于一役：毕：尽，完成。一次战役就完全成功或一下子把几项任务都做完。

19.筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破衣服，去开辟山林。形容事业的艰辛。筚路：柴车。蓝缕：破旧的衣服。

20.表里山河：内有高山，外有大河。形容地势险要。

21.别无长物：表面上看起来是别无特长，其实是指再没有别的东西，形容除此之外空无所有。

22.别开生面：另外开创新的局面或创造新的格局。生面：新的格局。

23.博闻强识：见闻广博记忆力强。(正：记忆;误：认识)24.不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。

25.不以为意：不放在心上。

26.不敢旁骛：不敢再来求别的.形容注意力集中于一点.27.不分轩轾：车前高后低叫轩，前低后高叫轾.比喻不分高低优劣。

28.不可理喻：不能够用道理使之明白。形容愚昧或态度蛮横，不讲道理。(正：使明白;误：作比喻)29.不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。本词与“不约而同”区别开来，“不约而同”也有不事先商量而彼此见解或行动一致的意思，但“不约而同”只能做状语不能做谓语。

30.不耻下问：不可用于比自己高明的人。

31.不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”。

32.不经之谈：荒诞无稽的话。(正：正常;误：经常)

33.不亦乐乎：不也很快乐吗?常用来表示达到极点的意思。

34.不可开交：无法摆脱或结束。前面加“忙得”“打得”等。

35.不可理喻：不是不值得让人搭理，而是不能够用道理来使他明白，形容态度蛮横，不讲道理。

36.不可终日：形容形势危急或心中惶恐。

37.不可向迩：不能接近。

38.不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。

39.不胫而走：消息传得很快。表示东西丢失用“不翼而飞”。

40.鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。

41.洞若观火：形容观察事物极其分明，就像看火一样。

42.独具慧眼：不可理解为只有一个眼，它用来形容具有独到的见解或独特的眼光。

43.囤积居奇：把货物储存起来，等待时机高价出售以牟取暴利。(正：储藏;误：居住)44.恶(e)衣恶食：粗劣的衣着和食物。

45.耳闻目睹：不能代替“耳濡目染”。

46.耳提面命：表示长辈的谆谆教导。不用于同辈之间。

47.耳濡目染：经常接触就自然而然受到影响。濡：沾湿；染：沾染。

48.耳根清静：耳边根清静，没有什么干扰。形容生活平静。

49.二三其德：意为三心二意，没有定准，不是形容品德低劣.50.伐功矜能：炫耀自己的功劳，夸耀自己的才能。(正：炫耀；误：讨伐)51.罚不当罪：惩罚与所犯的罪行不相当，指惩罚过轻。(正：相当；误：应当)52.翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。不能表示气势宏伟。

53繁文缛节：繁琐的仪式和礼节。(正：仪式；误：文章)54.犯而不较：别人触犯了自己不要计较。

55.非异人任：不能取义为一般人物就可担任，而是表示一种事应由自己来承担责任。

56.匪夷所思：匪：不是；夷：平常。原指一般人所想不到的。后来形容人的思想离奇。

57.分庭抗礼：客人和主人分立在庭院两侧，以平等的地位相对行礼。(正：对等；误：对抗)

58.焚膏继晷：形容夜以继日地用功读书或努力工作。晷：日影。

59.粉墨登场：妆扮好了，登场演戏。今多用于贬义，比喻坏人登上了政治舞台。

60.风声鹤唳：形容惊慌疑惧。不能只按字面意思理解。常与“草木皆兵”连用。

61.凤毛麟角：凤凰的毛、麒麟的角。比喻罕见而珍贵的人才或事物。

62.妇姑勃奚：其中“妇”指“儿媳”.“姑”指“婆婆”，妇姑勃奚指婆婆同儿媳争吵，后来比喻为无关紧要的细小事而争吵。

63.附庸风雅：为了装点门面结交名士，从事有关文化的活动。不能误作褒义。

64.改头换面：只改形式，不换内容。贬义。

65.改弦易辙：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替“改邪归正”。

66.改弦更张：比喻改革制度或变更方法。

67.高山景行：不是指高山美，而是比喻崇高的德行.68.高山仰止：像仰望高山那样，对伟大的人物表示仰望和崇敬。仰止：仰慕，向往。

69.高山流水：比喻知己或知音；也比喻音乐高妙。

70.高层建瓴：瓴：盛水的瓶子。在高高的屋顶上把瓶子里的水往下倒。比喻居高临下，不可阻挡的形势。

71.更仆难数：“更”在这里指“换”。这个成语原意是说换了几班侍者，宾主要说的话还是说不完，后来形容要说的话还有很多。

72.耿耿于怀：形容心存怨恨。

73.工力悉敌：双方用的功夫和力量不分高低.常用来形容两个优秀的文学艺术作品不分上下。

74.狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好的东西的后面。后也用来比喻事物，多指文艺作品的续作前后好坏不相称。

75.固若金汤：形容工事非常坚固，不易攻破。

76.瓜田李下：瓜田里，李子树下。比喻容易发生嫌疑的地方。

77.刮目相看：要用新的眼光看待别人，一般指看待别人取得的进步和成绩。易混“另眼相看”。

78.管窥蠡(lí)测：从竹管里看天，用瓢来测量海水。比喻眼光狭小，见识短浅，对事物的观察和了解很肤浅。蠡：瓢。

79.光怪陆离：色彩纷繁，现象奇异。中性，不要误认为贬义。

80.鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺精巧、高超，不像人工所能制成的。常被误用来形容自然景物。

81.过犹不及：犹：如同。事情做得过火了，就跟做得不够一样，都是不好的。不能错误地理解为做得太不够了。

82.海晏清河：沧海波平，黄河水清。比喻天下太平。晏：平静。

83.骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊。强调客观效果。

84.含垢忍辱：忍受耻辱。

85.含英咀华：咀：咀嚼；英、华：花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。使用时注意本词领会的对象。

86.邯郸学步：到邯郸学人家迈步走路。比喻生硬地模仿，不但学不到人家的本领，反而连自己固有的长处也丢掉了。

87.沆瀣一气：比喻气味相投的人勾结在一起。沆瀣：夜间的水气。

88.毫发不爽：形容丝毫不差。(正：差失；误：爽快)89.好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。不能误用作贬义。

90.皓首穷经：钻研经典一直到老。皓首：白头。穷：尽，到极点。

91.河东狮吼：不是河东的狮子大叫，它是指厉害的妇人，用来嘲笑怕老婆的男人。

92.涸辙之鲋(fu)：干困在车辙沟里的鲫鱼。比喻处于困境急待援助的人。涸：水干。

93.怙恶不悛：怙：依靠；悛：悔改。坚持作恶不肯悔改。

94.华而不实：只开花不结果。(正：开花；误：华丽)95.怀瑾握瑜：瑾、瑜：美玉。比喻人具有纯洁而美好的品德。

96.涣然冰释：像冰块遇热，一下子就融解了。比喻疑虑、误会很快消除。

97.讳莫如深：事情重大，因而隐瞒不报。(正：隐瞒;误：忌讳)98.绘声绘色：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”。

99.火中取栗：比喻为别人冒险，白吃苦头，自己却得不到好处。

100.积重难返：形容长期养成的习惯很深，难以改变。

101.积毁销骨：众人不断的毁谤，可以置人于死地。

102.激浊扬清：激：冲去；浊：脏水。比喻发扬一切好的，清除一切坏的。

103.集思广益：集中众人的智慧，可以收到更好的效果。(正：扩大；误：广泛)104.加人一等：并非是指给予的比别人多一等，而是形容，才能等出众.105.间不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。

106.见仁见智：同一个问题各人有各人的见解，使用中要注意防止前后矛盾。

107.见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一。不表示选择时犹豫不定。

108.胶柱鼓瑟：比喻拘泥固执，不知变通。鼓：弹奏。瑟：古代的一种乐器。

109.金针度人：语出《桂苑丛谈史遗》，其中记载郑侃的女儿采娘，七月初七祭织女，织女给她一根盘针。后来“金针度人”比喻把秘法、诀窍传给别人。

110.敬谢不敏：谢，推辞;不敏，无能。不是指不及时感谢，而是指恭敬地表示能力不够或不能接受.表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

111.久假不归：长期借用而不归还。假：借。并非长期请假不回来之意。

112.具体而微：不指具体到细微之处，而指内容已具备了，不过局面、规模较小。

113.开门揖盗：揖：作揖，表示欢迎。比喻引进坏人，自招祸患。

114.侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。

115.空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。

116.苦心孤诣：苦心钻研或经营，达到了很高造诣。常误作“苦口婆心”。

117.旷日持久：耗费时日，拖延得很久。(正：荒废；误：空旷)118来者可追：指后来的事还可以补救。来者：指将来的事。

119.劳燕分飞：比喻人别离。(正：伯劳鸟；误：辛劳)120.离群索居：离开同伴一个人孤独生活。(正：孤单；误：寻找)121.李代桃僵：原指李桃共患难。比喻兄弟相爱相助。后指互相顶替或代人受过。

122.力透纸背：原指书法遒劲有力。后也用来形容诗文立意深刻，用词精当。

123.良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。

124.梁上君子：躲在屋梁上的先生。窃贼的代称。

125.聊以自慰：姑且用来自我安慰。(正：姑且；误：无聊)126.林林总总：形容多而成群。林林：纷纭众多的样子。总总：众多而杂乱。

127.羚羊挂角：比喻诗的意境超脱，不落痕迹。

128.令名不彰：好名声不显扬。(正：美好；误：使)129.炉火纯青：比喻功夫达到纯熟，完美的境界，注意对象。

130.鹿死谁手：鹿，原比喻政权，后亦比喻争逐的对象。原指谁获得政权，后泛指谁获得胜利。

131.屡试不爽：爽，差错。经过多次试验都没有差错。注意不能将词义理解反了。

132.洛阳纸贵：称誉别人的著作，风行一时。

133.买椟还珠：买下装珍珠的匣子却把匣中的珍珠退还卖者。比喻没有眼力、取舍不当。

134.每况愈下：比喻情况越来越坏。

135.勉为其难：勉强去做能力所不及的事情。

136.面目全非：事物的样子变得很厉害，贬义。指变得很糟。

137.苗而不秀：庄稼生长了，却不吐穗扬花。比喻资质虽好，但没有什么成就。

138.民殷国富：百姓殷实，国家富有。形容经济状况良好。(正：富足；误：殷勤)139.明日黄花：原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的花了。后比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的作物。易错写成“昨日黄花”。

140.莫名其妙：没有人能说出它的奥妙。(正：说出；误：明白)141.莫衷一是：衷：折衷，决断；是：对。意思是指大家看法不同，不能得出一致的结论。使用时要注意术语不能指一个人。

142.木人石心：比喻人受诱惑，不动心，不是形容人的愚笨。

143.目无全牛：用来形容技艺已达到纯熟的地步。本词容易误用为贬义。

144.难兄难弟：指兄弟才德都好，难以分高下。也指彼此曾共患难，或处于同样困境的人。

145.抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成热的意思引出别人高明的、成熟的意思。只用自谦，不能用于对方或第三方

146.朋比为奸：朋比：互相依附、互相勾结。坏人勾结在一起干坏事。

147.否极泰来：否：坏运。泰：好运。恶运到头了，好运就来了。形容事物发展到极限，就会向对立面转化。

148.平铺直叙：可用为褒义，指文章不讲究修辞，只把意思直接叙述出来。

149.评头品足：比喻在小节上过分挑剔。与中性的评议不同。

150.七月流火：不是形容天气炎热，恰恰相反，指天气逐渐凉爽起来。“火”在这里指火星，而不指大火。

151.期期艾艾：口吃。不能理解为懦弱犹豫等。

152.奇文共赏：原是褒义，现多用于讽刺。

153.杞人忧天：传说杞国有个人怕天塌下来吃饭睡觉都感到不安。比喻不必要的忧虑。

154.千夫所指：受到众人的指责。形容众怒难犯。指：指责。

155.汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。

156.青梅竹马：形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。

157.情不自禁：无法控制感情，与“不由自主”易于混淆。

158.庆父不死，鲁难未已：庆父：鲁庄公的弟弟。比喻不把制造祸乱的罪魁祸首清除，灾难就会不断发生，永无宁日。未已：没有完。

159.罄竹难书：罄，尽。把竹子用完了都写不完，形容罪行多，写不完。

160.穷而后工：旧时认为文人处境困穷，诗就写得好。工：巧妙。

161.穷形尽相：形容尽致的意思，指文章的细腻生动。不要误解为“原形毕露”之义。

162.茕茕孑立：孑然一身，处境孤单，无依无靠。

163.求田问舍：买田置屋，多形容只求个人小利。

164.曲突徙薪：突：烟囱。把烟囱改建成弯的，搬开灶旁的柴禾，避免发生火灾。比喻事先预防，以免发生危险。

165.趋之若骛：像鸭子一样，成群地跑过去。多比喻许多人争着去追逐不好的事物；骛：鸭子。

166.却之不恭：拒绝别人的馈赠或邀请是对人不恭敬。(正：拒绝；误：退却)167.人言啧啧：其中的“啧啧”与“啧啧赞叹”的“啧啧”不同义，指不满意地纷纷议论。“人言啧啧”是指人们不满地纷纷议论开来。

168.人浮于事：指人员的数量多于工作所需，人多事少。(正：多余；误：轻浮)169.人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

170.仁者见仁：指对同一个问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。

171.忍俊不禁：忍俊：含笑。忍不住要发笑。不能说“忍俊不禁地笑起来”。

172.日中则昃：太阳行至正中就要偏向西方。比喻盛极必衰。昃：太阳偏西。

173.日长一线：不是指每天增长一线，而是指冬至后日昼渐长。

174.如履薄冰：强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。

175.如坐春风：比喻在不知不觉中受到好的教育.176.如丧考妣：像死了父母一样，贬义。

177.入室操戈：原指进入他人的屋子、拿起他的武器攻击他。现在比喻就对方的论点反驳对方。

178.入不敷出：收入不够支出。(正：够；误：敷衍)179.三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。

180.闪烁其辞：指说话稍微露出一点想法，但不明确，也形容说话躲躲闪闪，吞吞吐吐。

181.赏心悦目：主语是人。如果主语是物，要说“令人赏心悦目”。

182.上行下效：贬义，不用于表示群众以干部为榜样。

183.少不更事：年纪轻，经历的事情不多。更：经历。

184.身无长物：并非指自己没有特长，而形容除自身之外空无所有。长：多余。

185.身体力行：亲身体验，努力实践。(正：体验；误：身体)186.身临其境：常误用为代替“设身处地”。

187.审时度势：了解时势的特点，估计情况的变化。度：估计。

188.尸位素餐：形容空占着职位，不做事而白吃饭。

189.失之东隅，收之桑榆：东隅：指日出的东方；桑榆：傍晚日影落在桑榆树梢，指黄昏。比喻在这边失败了，在那边却得到了胜利。

190.失之交臂：交臂：擦肩而过。形容当面错过机会。

191.师心自用：形容一个人固执己见，自以为是，并非指学习老师的方法来运用。

192.石破天惊：比喻文章议论新奇惊人。

193.时乖命蹇：时机不准，命运不好。

194.拾人牙慧：拾取别人的只言片语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。使用时注意褒贬色彩。

195.食不果腹：吃不饱肚子。形容生活贫困。(正：饱；误：果品)196.始作俑者：开始制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。

197.首当其冲：首先受到攻击或遭受灾难。一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。

198.首鼠两端：形容在两者之间犹豫不决或动摇不定。常误解为言行前后不一致。首鼠：犹豫，进退两难。

199.殊途同归：从不同的道路，走到同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。(正：不同；误：特殊)200.数见不鲜：数：屡次；鲜：新杀的鸟兽。经常来的客人就不宰杀禽畜招待。原意是常到别人家去就惹人讨厌。后来形容事物经常见到，并不新奇。

201.数典忘祖：数说礼制掌故.却把自己的祖先忘了。比喻忘本，现也用以指对本国历史的无知。

202.水落石出：事情的真像已经弄清，不表示追求正确答案或道理。

203.硕大无朋：大得没有可以相比的。形容巨大无比。朋：比。

204.死有余辜：形容罪大恶极，即使处以死刑也不能抵偿他的罪恶。(正：罪恶；误：辜负)205.耸人听闻：故意夸张使人震惊。强调主观目的。

206.素昧平生：指对某人一向不了解，彼此向来不认识。昧：不明白，不了解。平生：从来。

207.叹为观止：赞叹看到的事物好到了极点，主语是人。如果主语是物，要说“令人叹为观止”。观止：看到了止境。

208.韬光养晦：隐藏自己的才能、锋芒，不使外露。(正：隐藏；误：韬略)

类似容易混淆的成语 篇2

正确认识、区别容易混淆的物理概念, 最有效的方法是对概念进行比较, 从概念的物理意义、概念所研究的客观对象、概念的数学表达式等几个方面加以讨论, 下面简举几例说明:

一、温度与热量、内能不同

温度指物体的冷热程度例如;今天天气很热;热量指物体在热传递过程中, 传递内能的多少;内能是物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和, 受物体质量, 温度, 状态影响。

例如:下列说法中正确的是 ()

A.某一物体温度降低的多, 放出热量就多。

B.温度高的物体比温度低的物体含有热量多。

C.温度总是从物体热的部分传递至冷的部分。

D.深秋秧苗过夜要灌满水, 是因为水的温度高。

正确答案是C。物体放出热量的多少除了与降低温度有关, 还与物体的质量、比热容有关, 故A不正确。含有热量即物体的内能除了与温度有关, 还与质量有关, 故B不正确。同种条件下水的比热容大, 放出热量多, 故D不正确。

二、浮力与浮沉

浮力:浸在液体 (或气体) 中的物体, 受到液体 (或气体) 向上的托力;产生原因:物体在液体 (或气体) 中上下表面压力差

浮沉在液体中一物体受合力后的状态, 也是浮力与重力合力:浮力方向竖直向上, 重力竖直向下, 物体上浮 (当F浮>G) 最后漂浮;物体悬浮漂浮 (当F浮=G) ;物体下沉 (当F浮

原因:物体平均密度与液体密度大小关系

三、计算式相近及物理量的代表符号相同或相近现象

压强:P=F/S与P=ρgh前者使用固体及具有规则形状的液体因液体P=ρgh就是模型化有P=F/S推导来的;两者计算是对于固体及具有规则形状的液体两式都可以用, 但是顺序不同液体先算P=ρgh, 后由F=PS算压力;而固体一般先由F=G (水平放置) , 再算P=F/S

原因:上图由P=ρgh得PA=PB但是由F=PS得FA>FB,

根源:A的放置使FA>G, 而B的放置使FB

四、物质比热容与物质密度不同

物质是客观存在的, 是构成物体的“材料”。例如:课桌是一个物体, 它是由木材、金属、油漆等物质组成, 它的密度实质就是课桌的平均密度, 称谓物质密度, 它是物质属性, 它与物质种类和物质状态影响, 气体密度还受温度和气压影响。而物质比热容也是物质属性, 它也与物质种类和物质状态影响, 但是他们反映的属性特点不同:前者是构成物体的“材料”特性, 用来计算质量体积;后者反映物质吸热能力, 用于判断热量, 温度变化.

五、力和运动关系

在复习力和运动时, 教师边提问边把知识点联系起来。物体受力时, 分为两种情况:一是所受合力为零, 运动状态也不改变, 保持静止或匀速直线运动状态, 这些力叫平衡力 (初中只掌握最简单的二力平衡) ;二是所受合力不为零, 运动状态一定改变 (力是改变物体运动状态的原因) 。

六、正确理解扩散与溶解现象

一是扩散现象是物体间相互接触时, 彼此进入对方的现象, 这种进入是相互的, 不是单向的。例如:以二氧化氮气体与空气扩散为例, 当二氧化氮气体与空气接触时, 二氧化氮气体进入空气的同时, 空气也进入二氧化氮气体中, 最后的结果是两瓶气体颜色一致。二是扩散现象可以在不同状态的物质中进行, 扩散不仅在气体和气体、液体和液体、固体和固体同一状态中进行, 也可以在不同状态之间进行, 例如:液体水和空气之间也会发生扩散现象, 这种扩散不仅水分子会扩散到空气中 (蒸发) , 空气分子也会进入到水中, 有人曾做进这样的实验, 在刚烧开放凉水中放入金鱼, 由于水中含有很少的空气, 金鱼会因缺氧而很快死亡, 这一现象说明空气分子扩散到水中去了, 但这种扩散的速度是很慢的。溶解是:一种或几种物质分散到另一种物质里, 形成均一的、稳定的混合物。

七、声与声音的理解

声是由物体振动产生的, 声音是人耳听到的声, 频率在20赫兹-20000赫兹, 声包含声音, 次声和超声。

八、物体和物质的理解

正确理解两者是学好质量的关键;因为质量是物体所含物质的多少, 以铁这种物质为例, 铁物质可以制作成各种物体, 比如铁锅, 铁窗等等。

九、二力平衡与相互作用力的区别与联系

相同点:作用方向都相反, 大小都相等。

不同点:二力平衡作用在同一物体上, 相互作用力是作用在两个物体上。

比如:一本物理书静止放在桌面上:它所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力;桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对相互作用力。

容易混淆的药名 篇3

阿莫西林为广谱青霉素，对多种细菌都有杀菌作用，对慢性支气管炎的疗效较好。阿米替林为抗抑郁症药，主要用于各型抑郁症的治疗。

阿糖腺苷和阿糖胞苷

阿糖腺苷是抗病毒药，临床用于治疗单纯疱疹病毒性脑炎、局部外用治疗疱疹病毒性角膜炎。阿糖胞苷为抗肿瘤药，用于治疗急性粒细胞白血病和单核细胞白血病。

苯乙福明和苯乙哌啶

苯乙福明又叫苯乙双胍，属于双胍类口服降糖药，主要用于轻症糖尿病患者，尤其适用于肥胖者。苯乙哌啶又叫地芬诺酯，是一种止泻药，临床上用于急性功能性腹泻。

碘、碘化物和碘甘

碘、碘化物是最早用来治疗甲状腺病的药物，不同剂量的碘对甲状腺功能可产生不同的作用。小剂量的碘用于治疗单纯性甲状腺肿，大剂量碘通过抑制甲状腺素的释放产生抗甲状腺作用。碘甘又称疱疹净，是一种抗病毒药，临床上用于单纯疱疹病毒引起的急性疱疹性角膜炎。

非洛地平和非格司亭

非洛地平是钙拮抗剂，用于高血压和心绞痛。非格司亭是一种造血生长因子，临床上用于自体骨髓移植及肿瘤化疗后严重中性粒细胞缺乏症。

环胞苷和环孢素

环胞苷也叫安西他滨，是常用的抗代谢药，临床上用于急性白血病．恶性淋巴瘤等。环孢素为免疫抑制药，广泛用于防治各种器官组织移植的抗排斥反应，也有人用该药治疗类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等自身免疫疾病。

甲喹酮和甲皋酮

甲喹酮是镇静催眠药，一具有催眠作用，久服可成瘾。甲睾酮是雄激素类药，用于睾丸功能不全、功能性子宫出血、晚期乳腺癌、再生障碍性贫血及其他贫血等。

氯氦蕈和氯氦平

氯氮蕈是一种镇静催眠药，具有镇静催眠、抗焦虑、抗惊厥以及肌肉松弛等作用。氯氮平是一种抗精神失常药，其抗精神病作用较强，对其他药物无效的病例仍有效，适用于慢性精神分裂症。

美西律和美西林

美西律属于抗心律失常药，用于治疗各种快速性心律失常，如早搏、心动过速，尤其是强心甙中毒、心肌梗死或心脏手术引起者。美西林属半合成青霉素，临床上用于大肠杆菌引起的尿路感染效果甚佳。

克拉霉素和林可霉素

克拉霉素，也叫甲红霉素，为大环内酯类抗生素，主要用于呼吸道、泌尿生殖系统及皮肤软组织感染的治疗。林可霉素也叫洁霉素，为林可霉素类抗生素，主要用于对青霉素过敏的金葡菌感染和对B-内酰胺类抗生素(如头孢西丁)无效的治疗，特别是由金葡菌所致的急、慢性骨髓炎及关节感染，也可用于各种厌氧菌或与需氧菌的混合感染，如腹膜炎、盆腔感染、吸人性肺炎或肺脓肿等。

痢特灵和利他林

痢特灵又叫呋喃唑酮，是一种人工合成抗菌药，主要用于肠炎、菌痢等肠道感染。利他林又叫哌醋甲酯，是大脑皮层兴奋剂，临床用于轻度抑郁、小儿遗尿症及小儿多动综合征。

氯丙嗪和氯噻嗪

氯丙嗪又叫冬眠灵，是抗精神病药，对急、慢性精神病有效，治疗神经官能症，如缓解焦虑、紧张、不安和失眠等症状，此外对呕吐和顽固性呃逆也有效。氯噻嗪属于短效利尿药，具有利尿、降压作用。

美洛昔康和美洛西林

谈谈几个容易混淆的词语 篇4

谈谈几个容易混淆的词语

在语文教学过程中,特别是在作文训练时,我发现一些学生经常把容易混淆的词语用错.也难怪,容易混淆也就容易用错,现我把这些词语归纳一下,作如下区别判断,好让同学们弄个清楚明白,希望同学们在作文中不再用错一些容易混淆的`词语.

作 者：石宏锦 作者单位：黎平县潘老中学刊 名：初中生辅导英文刊名：ASSIST AND GUIDE FOR JUNIOR MIDDLE SCHOOL STUDENTS年，卷(期)：“”(29)分类号：H1关键词：

j交通规则容易混淆的知识点 篇5

实习驾驶员

1可以：按考试车型单独驾驶，可以上高速公路。实习期间须悬挂实习示意牌。

2不准：牵引车辆；驾驶特种和危险品车辆；单独驾驶大客车和挂车。

鸣喇叭

1可以：鸣三次，鸣半秒钟。行车中遇到畜力车时，尽量少鸣喇叭。

2不准：郊外高音喇叭禁止，晚上23时到凌晨5时禁止。当经过不允许鸣喇叭的路段时，注意安全，禁止鸣喇叭。行进没有禁止鸣喇叭路段时，驾驶人应该尽可能少鸣喇叭。

灯光

1左转向灯：向左转弯、向左变道、起步、驶离停车地点、调头时。

2右转向灯：向右转弯、向右变道、靠边停车时。

3夜间行车路灯照明良好开近光灯。

4夜间无路灯照明时间时开远光灯。

5雾天行驶时开雾灯和报警闪光灯。

6进入环形路口不要开转向灯光，出环形路口时开右转向灯。

7夜间需要超车时应变换远近光灯。

8夜间临时停车时开示廓灯，后尾灯。

让车

1机动车与非机动车在窄桥上会车减速靠右通过。

2右转弯让左转弯的车先。

3下坡车让上坡车。

4非公交车让公交车先。

5环型路口进口让出口。

6有障碍让无障碍。

7有让路条件让无让路条件。

未划分标线车道

1机动车在中间行驶。

2路幅宽度14米以上非机动车两边3.5米。

314—10米机动车中间7米。

410—6米非机动车两边1.5米。

5小于6米的机动车和非机动车靠右顺序行驶。

支干路区分

1干路：国道，多车道，划车道分界线，通公交车道。

车道

1三条车道：第一条为超车道，专供超车用。第二条为小型车道，专供小型客车。第三条为大型车道：专供其他车辆通行。

2高架：第一条为快车道，车速为70—80。第二条为慢车道，车速为50—80，低于70公里该在慢速车道上行驶。

3高速公路：第一条为超车道，第二条为行车道，第三条为紧急停车带。机动车在高速公路上行驶，最低时速为60公里。设计最低为70公里。高速公路上二车之间安全车距离为100米。

4高架和高速：不准停车、调头、逆向行驶、上下客。

交通标线

1中心虚线：可以跨线超车或转弯。

2中心单实线：（黄色）不准压线行驶。

3中心虚实线：（黄色）禁止实线侧越线超车或向左转弯。

4中心双实线：（黄色）严格禁止车辆跨线超车或压线行驶。

5停车线：与中心线相垂直的条白色实线。

6东道分界线：（白色）分隔同向行驶的车辆。

7中心圈：区分车辆大小转弯，从中心圈左侧左转弯，不可压线。

驾驶人规定

1实习驾驶人：正式驾驶证的第一年。

2机动车驾驶证有效期为：6年10年或长期。3调换驾驶证的时间为90天。

4超过一年没有换证的注销机动车驾驶证。

5驾驶证遗失，补发驾驶证的时间为3天。

6申请中型客车，大型货车，城市公交车等，身高为155厘米，眼睛视力5.0以上，年龄在21—50周岁。

7学小型汽车，轻便摩托车年龄为18—70岁，学二轮摩托车年龄为18—60岁。

日期类题巧记

1事故后逃逸，不构成犯罪，并处15日以下拘留。

2小型车非营运从注册登记之日起，6年以内每2年检验1次。

3小型车非营运从注册登记之日起，超过6年不满15年的，每1年检验一次。

4初次申领驾驶证后的12个月为实习期。

5机动车驾驶证有效期分为6年、10年和长期。

6道路交通安全违法行为累积记分周期为12个月。

7驾驶人不得连续驾驶超过4小时未停车休息。

8驾驶人连续驾车超过4小时，停车休息时间不得少于20分钟。

9以不正当手段取得机动车登记或者驾驶许可的，撤销，申请人3年内不得再申请。

10被扣留的机动车30日内不接受处理，公告3个月仍不接受处理的，依法拍卖。

11机动车驾驶人发生重大事故构成犯罪的，处3年以下有期徒刑。

12机动车驾驶人逃逸，处3年以上7年以下有期徒刑。

13公安交警需要调查核实机动车来历证明的，30日内不来接受处理，不受扣留机动车时间限制。

14当事人未在事故现场报警，事后请求处理的，应当在提出请求后10日内提供证据。

15请求交警部门调解损害赔偿的，可以在收到事故认定书之日起10日内提出书面申请。

16调解参加人因故不能按期参加调解的，应提前24小时通知交警，请求变更时间。

17吊销驾驶证未满2年的不得申请驾驶证。

18撤销驾驶许可未满3年的不得申请驾驶证。

19小型申请增加大型货车准驾车型的，应当在申请前最近1个周期内没有满分记录。

20申请机动车驾驶证考试，每个科目考试1次，可以补考1次。

21应当于驾驶证有效期满90日内，向核发地申请换证。

22超过驾驶证有效期1年以上未换证的，应当注销其驾驶证。

23一个周期内记分达到12分的，应当接受为期七日的教育。

24年龄在60周岁以上，应当每1年提交一次身体检查。

25年龄在60周岁以上的，在记分周期结束后15天内，提交身体条件的证明。（各地实际执行时间情况不统一。）

26驾驶证记载的信息发生变化的，应当在30日内申请换证。

27机动车交通事故责任强制保险的保险期间为1年。

28一年内有醉酒的行为，被处罚两次以上的，吊销驾驶证，5年内不准驾驶营运机动车。

29大型、中型非营运机动车从注册登记之日起，10年内每年检验1次。

30大型、中型非营运机动车从注册登记之日起，超过10年的，每6个月检验1次。

31载客汽车从注册登记之日起，5年内每年检验1次。

32载客汽车从注册登记之日起，超过5年的，每6个月检验1次。

33申请增加大型客车准驾车型的，应当取得中型客车或者大型货车资格5年以上。

34申请增加大型客车准驾车型的，应当在申请前最近连续3个记分周期内没有满分记录。

35取得驾驶牵引车准驾车型资格2年以上，可以申请增加大型客车。

36持有大客、公交、中客驾驶证的，在1个记分周期结束后，1年内未提交体检证明的，注销驾驶证。

37载货汽车从注册登记之日起，10年以内每年检验1次。

38载货汽车从注册登记之日起，超过10年的，每6个月检验1次。

39载货汽车从注册登记之日起，超过10年的，每年检验2次。

40年龄在60周岁以上或者持有牵引车、大货驾驶证的，在1个记分周期结束后，1年内未提交体检证明，注销驾驶证。

安全距离题巧记 普通公路

1白天或夜间在公路上发生故障时，设警告标志位置为车后50～100米处。

2使用软连接牵引装置时，两车之间的距离大于4米小于10米。

3夜间会车时，在距离150米以外改用近光灯。

4在交叉路口、急弯路、窄桥、桥梁、陡坡、铁道路口、隧道，50米以内不得停车。

5在公交汽车站、急救站、加油站、消防队（站），30米以内不得停车。

高速公路

1高速公路上发生故障时，设警告标志位置为车后150米以外。

2时速超过100公里时，需保持100米以上的安全距离。

3时速低于100公里时，需保持50米以上的安全距离。

4车速为100公里时，最小横向间距为1.5米；安全距离为100米；危险车间距为50米。

5驶离高速公路最佳时机，离出口500米处。

罚款金额题目巧记

15—50元：行人、乘车人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的。

220—200元：违规停车不在现场的；违规停车在现场但拒绝驶离的；未放置保险标志的。

3200—500元：客运车辆超员，但没超过20％的；货运车辆超过核定载质量的，但没超过30％的。

4200—2000元：未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的；将机动车交由未取得机动车驾驶证或者机动车驾驶证被吊销、暂扣的人驾驶的；造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的；机动车行驶超过规定时速50%的；强迫机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规和机动车安全驾驶要求驾驶机动车，造成交通事故，尚不构成犯罪的；违反交通管制的规定强行通行，不听劝阻的；故意损毁、移动、涂改交通设施，造成危害后果，尚不构成犯罪的；非法拦截、扣留机动车辆，不听劝阻，造成交通严重阻塞或者较大财产损失的。非法安装警报器、标志灯具的。

5500—2000元：客运车辆超员20％以上，或违反规定载货；货运车辆超过核定载质量30%或者违反载客。

61000—2000元：饮酒后驾驶机动车的；因饮酒后驾驶机动车被处罚，再次饮酒后驾驶机动车的。

72000—5000元：使用其他车辆的机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志的；伪造、变造或者使用伪造、变造的机动车登记证书、号牌、行驶证、驾驶证的。

处罚相关题巧记

1扣留机动车：未悬挂车牌、检验合格标志、保险标志；未携带行驶证、伪造相关证件或使用其他车辆证件；在一个计分周期达到12分。

2收缴号牌：伪造或假冒车牌号。

3警告：不按规定挂号牌。4拘留15天：未有有效驾驶证（被吊销、被暂扣等）、造成交通事故后逃逸但不构成犯罪（逃逸吊销，终身不能重新取得）。

5吊销：将车给没有驾驶资格的人、超速50%、非法改装车辆、报废、无正当理由逾期不接受处理。

6有期徒刑：犯交通肇事罪的，处3年以下有期徒刑或者拘役；因交通事故逃逸致人死亡的，处7年以上15年以下。

八种交警手势信号口诀

1停止信号：左臂由前向上直伸，掌心向前；

2直行信号：两手平伸右手摆；

3左转弯信号：右臂向前平伸，左手向右摆动；

4右转弯信号：左臂向前平伸，右手向左摆动；

5左转弯待转信号：左臂向左平伸成45度，上下摆动；

6变道信号：右臂向前平伸，掌心向左，右臂向左水平摆动；

7减速慢行信号：右臂向右前方平伸，掌心向下，平直向下摆动；

8示意车辆靠边停车信号：左臂由前向上直伸，掌心向前，右臂向前摆动

新交规扣分标准 一次扣12分

1驾驶与准驾车型不符的机动车的；

2饮酒后驾驶机动车的；

3驾驶营运客车（不包括公共汽车）、校车载人超过核定人数20％以上的；

4造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的；

5上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌的，或者故意遮挡、污损、不按规定安装机动车号牌的；

6使用伪造、变造的机动车号牌、行驶证、驾驶证、校车标牌或者使用其他机动车号牌、行驶证的；

7驾驶机动车在高速公路上倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头的；

8驾驶营运客车在高速公路车道内停车的；

9驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速20％以上或者在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶超过规定时速50％以上，以及驾驶其他机动车行驶超过规定时速50%以上的；

10连续驾驶中型以上载客汽车、危险物品运输车辆超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的； 11未取得校车驾驶资格驾驶校车的。

一次扣6分

1机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的；

2驾驶机动车违反道路交通信号灯通行的；

3驾驶营运客车（不包括公共汽车）、校车载人超过核定人数未达20％的，或者驾驶其他载客汽车载人超过核定人数20％以上的；

4驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路上行驶超过规定时速未达20％的；

5驾驶中型以上载客载货汽车、校车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶或者驾驶其他机动车行驶超过规定时速20%以上未达到50%的；

6驾驶货车载物超过核定载质量30%以上或者违反规定载客的；

7驾驶营运客车以外的机动车在高速公路车道内停车的；

8驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上违法占用应急车道行驶的；

9低能见度气象条件下，驾驶机动车在高速公路上不按规定行驶的；

10驾驶机动车运载超限的不可解体的物品，未按指定的时间、路线、速度行驶或者未悬挂明显标志的；

11驾驶机动车载运爆炸物品、易燃易爆化学物品以及剧毒、放射性等危险物品，未按指定的时间、路线、速度行驶或者未悬挂警示标志并采取必要的安全措施的；

12以隐瞒、欺骗手段补领机动车驾驶证的；

13连续驾驶中型以上载客汽车、危险物品运输车辆以外的机动车超过4小时未停车休息或者停车休息时间少于20分钟的；

14驾驶机动车不按照规定避让校车的。

一次扣3分

1驾驶营运客车（不包括公共汽车）、校车以外的载客汽车载人超过核定人数未达20%的；

2驾驶中型以上载客载货汽车、危险物品运输车辆在高速公路、城市快速路以外的道路上行驶或者驾驶其他机动车行驶超过规定时速未达20%的；

3驾驶货车载物超过核定载质量未达30%的；

4驾驶机动车在高速公路上行驶低于规定最低时速的；

5驾驶禁止驶入高速公路的机动车驶入高速公路的；

6驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上不按规定车道行驶的；

7驾驶机动车行经人行横道，不按规定减速、停车、避让行人的；

8驾驶机动车违反禁令标志、禁止标线指示的；

9驾驶机动车不按规定超车、让行的，或者逆向行驶的；

10驾驶机动车违反规定牵引挂车的；

11在道路上车辆发生故障、事故停车后，不按规定使用灯光和设置警告标志的；

12上道路行驶的机动车未按规定定期进行安全技术检验的。

一次扣2分

1驾驶机动车行经交叉路口不按规定行车或者停车的；

2驾驶机动车有拨打、接听手持电话等妨碍安全驾驶的行为的；

3驾驶二轮摩托车，不戴安全头盔的；

4驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上行驶时，驾驶人未按规定系安全带的；

5驾驶机动车遇前方机动车停车排队或者缓慢行驶时，借道超车或者占用对面车道、穿插等候车辆的；

6不按照规定为校车配备安全设备，或者不按照规定对校车进行安全维护的；

7驾驶校车运载学生，不按照规定放置校车标牌、开启校车标志灯，或者不按照经审核确定的线路行驶的；

8校车上下学生，不按照规定在校车停靠站点停靠的；

9校车未运载学生上道路行驶，使用校车标牌、校车标志灯和停车指示标志的；

10驾驶校车上道路行驶前，未对校车车况是否符合安全技术要求进行检查，或者驾驶存在安全隐患的校车上道路行驶的；

11在校车载有学生时给车辆加油，或者在校车发动机引擎熄灭前离开驾驶座位的。

一次扣1分

1驾驶机动车不按规定使用灯光的；

2驾驶机动车不按规定会车的；

3驾驶机动车载货长度、宽度、高度超过规定的；

4上道路行驶的机动车未放置检验合格标志、保险标志，未随车携带行驶证、机动车驾驶证的。交规巧记忆

1答题中所有题一个原则——安全，因此怎么做安全就怎么做。

2判断题中遇到紧急情况所有过激行为都错，比如急踩（用力踏）油门（制动），急转方向，选择题中类似的答案都错。

3能让行的都让行，能帮助的都帮助，能避让就避让，只要不抢、不急都对。

4抢救伤员一个原则先救人，救人一个原则先止血。

5无标志无灯无警路口，按照让右路——让左转——让直行的顺序判断。

6车辆变换位置都要开转向灯，唯一一个不开的就是进环岛（转盘）。

7红色是禁令、黄色是警告、蓝色是指示，三种颜色都没有是辅助。

8禁令对禁止、警告对警告、指示对指示，相同就对，不相同就错。

9黄灯亮与黄灯闪烁只一字之差。“闪烁”确保安全，“亮”不准通行，但越线的可通行。

10远光灯、近光灯的考题只能使用近光灯，不准使用远光灯。

11只有冰雪道路是下坡先行，其余都是上坡先行；如果出现两个上坡先行，就选字多的。

12有省选省，无省选县。

类似容易混淆的成语 篇6

中考英语听力考试容易混淆的50个词语

听力考试时间宝贵，许多有用的信息稍纵即逝，最令人遗憾的莫过于听到一个自己摸棱两可的词或短语了，比如in a way和in the way，feel for sb.和feel for sth，通常会令我们举棋不定。因此，在平日的训练当中，多多加强这些容易混淆的词语和短语的练习是十分有必要的，我们将分三次就一些易错的词语和表达法进行讲解，并附有例句，供大家加深理解。

1) a big time：尽兴，高兴的时刻

e.g. I had a big time there.

the big time：第一流，最高级

e.g. Don’t worry, you are in the big time now.

2) according to：按照，根据

e.g. They were commended or criticized according to their work.

according as：随……而定

e.g. The thermometer rises or falls according as the air is hot or cold.

3) admit to：承认

e.g. I have to admit to a dislike for modern music.

admit sb.(in) to：允许某人进入某地或加入某组织、行业

e.g. They have admitted me into their club.

4) all for：完全赞成

e.g. I am all for holding a meeting to discuss it.

for all：尽管

e.g. They could not open the box for all their forces.

5) all in all：总的说来

e.g. All in all, it is a success.x

all in：疲倦，筋疲力尽

e.g. He was all in, but he stuck it out.

6) as it is (was)：照目前的.情况来看

e.g. As it is, we shall be able to complete our task in time.

as it were：可以说，姑且这样说

e.g. He is, as it were, a walking dictionary.

7) as much as：几乎，实际上

e.g. By running away he as much as admitted that he had taken the money.

as much…as：与……一样多

e.g. It is as much our responsibility as yours.

8) as well：也，还是……为好

e.g. He gave me advice, and money as well.

Since you have begun to do it, you may as well finish it.

as well as：不仅……而且，除……之外

e.g. With television, we see a picture as well as hearing sound.

Small towns as well as big cities are being rapidly industrialized.

9) at one time从前某个时期

e.g. At one time, we met frequently.

at a time：每次，一次

e.g. You can borrow only two books at a time.

10) attach to：属于，归因于

e.g. No blame attaches to him.

attach oneself to：参加，加入

e.g. He attached himself to the group of climbers.

11) be a credit to：为……增光

e.g. I hope you will be a credit to your school.

do credit to：为……增进荣誉

e.g. This piece of work does credit to you.x

12) bear in mind：记住

e.g. I hope you will bear in mind all I am saying.

have in mind：考虑

e.g. Don’t give your confidence to others regarding the plan you have in mind.

13) begin with：以……为起点

e.g. He advised me to begin with something easy.

to begin with：首先

e.g. To begin with, we must consider the problem from all sides.

14) build up：逐步建成，增强

e.g. They are trying hard to build up an independent economy.

He went for an ocean voyage and built up his health.

build on：以……为基础，依赖

e.g. Let’s build on your idea.

We shall build on your supporting us.

15) by day：在白天

e.g. Most of them work by day and study by night.

by the day：(指工作报酬等)按日计算

e.g. Will you pay me by the day or by the hour?

16) can but只好……罢了

e.g. We can but try to make him see how unreasonable he has been.

cannot but：不得不，禁不住

e.g. I cannot but tell her the truth.(=I cannot help telling her the truth)

17) come forth：出现，发行

e.g. Many new things are coming forth..

Do you know that a set of new stamps has come forth?

come forward：自告奋勇，提出供讨论

They have come forward with an offer to help.

18) compare … to比拟(指出其中的相似点)

e.g. Man’s life is often compared to a candle.

compare … with：把……和……相比(指出其不同之处)

e.g. He compared his camera with mine.

19) consist in：包含在……中

e.g. Happiness consists in good health.

consist of：由……组成

e.g. The apartment consisted of two rooms and a kitchen.

20) end on：两端相碰，正对

e.g. The two ships collided each other end on.

We shouldn’t place the bicycles end on.

on end：竖着，连续地，不断地

e.g. Place the box on end.

She often works for 20 hours on end.

21) familiar to：某事为某人熟知

e.g. There were facts not familiar to me.

familiar with：熟悉或通晓某事

e.g. He is familiar with English, German and French..

22) feel for sb.：同情某人，为某人难过

e.g. I feel for you in your sorrow.

feel for sth：(用手、脚、棍子等)摸索，寻找某物

e.g. She felt under the pillow for her watch.

23) for a moment：片刻，一会儿

e.g. She was silent for a moment, weighing in her mind the pros and cons.

for the moment：此刻、暂时

e.g. I cannot recall his name for the moment.

24) get down：下去，下来;写下来

Here’s the telephone number I got down for you.

get down to：认真着手进行处理

e.g. It is no good shirking the job, it will have to be got down to.

25) get into trouble with sb.：遭到某人的(训斥等)

e.g. Poor Tom is always getting into trouble with the boss.

get sb. into trouble：使某人陷入困境

e.g. The letter got me into trouble.

26) give sb. a hand：帮助某人或参与某人做某事

e.g. Give me a hand with the cleaning, please.

give sb. one’s hand：与某人握手

e.g. She gave me her hand and wished me a good trip.

27) go through：检查，搜查;通过，穿过

e.g. They went through our luggage at the customs.

It took us a whole week to go through the great forest.

go through with：把……坚持到底

e.g. We should go through with the experiment now we’ve started.28) good for：有益于

e.g. This book is good for your English study.

for good：永久地

e.g. The lost money was gone for good.

29) have a fancy for：爱好，喜爱

e.g. She has a fancy for nice clothes.

have a fancy that：猜想，认为

e.g. I have a fancy that he will come tonight.

30) head up：领头;领导

e.g. A band headed up the parade.

Mr. Jones will head up the new business.

e.g. Heads up, now! You can do better than that.

31) in a way：在某种程度上

e.g. In a way, it is an important book.

in the way：妨碍，挡路

I will visit you next weekend if there is nothing in the way.

32) in black：穿黑色衣服

e.g. Arabian women are always dressed in black clothes.

in the black：赢利，赚钱

New production methods put the company in the black.

33) in charge of：负责

e.g. Who is in charge of this work?

in the charge of：照护

e.g. The patients are in the charge of the nurse.

34) in hand：控制

e.g. There was a little rioting, but the police soon had the situation in hand.

hand in：递交，交给

e.g. He handed in his resignation in protest against it.

35) in one’s honor：向……表示敬意或感谢

e.g. The day was kept as a holiday in honor of victory.

on one’s honor：用人格担保

e.g. We were on our honor not to cheat on the exam.

36) in possession of：占有

e.g. He is in possession of this house.

in the possession of：被占有

e.g. The keys are in the possession of the door keeper.

37) in spirit：在内心，在精神上

e.g. In spirit, at least, these laws were very fair.

in spirits：情绪或心情(好、坏等)

e.g. He is in poor spirits because of his failing in the exam.

38) keep up：继续，保持

e.g. They entered into a correspondence which was kept up for almost ten years.

keep up with：与……齐步前进，跟上

e.g. With their help, he has kept up with the class.

39) look about：环视

e.g. He looked about him with great interest.

look about for：四处寻找

e.g. She was looking about for the key she had just lost.

40) look up：向上看

e.g. He looked up and nodded to me.

look up to：尊敬

e.g. It must be rewarding to be looked up to by so many people.

41) make one’s way：开路

e.g. As soon as he saw us, the teacher made his way through the crowd to greet us.

make one’s way to：向……走去

e.g. In the evening we made our way to the appointed meeting place.

42) measure to：测量到某一精度

e.g. Measure this part to mm.

measure up to：够得上，可以匹敌

e.g. The new techniques measure up to advanced world standard.

43) more than：很，非常

e.g. He was more than upset by the accident.

more…than：比……更

e.g. I regarded her more highly than me.

44) much as：虽然

x

e.g. Much as I should like to go, I can’t go right now.

as much：同样的或同样多少的

e.g. You have always helped me and I will always do as much for you.

45. no less than：不亚于，竟达……之多

e.g. There were no less than one hundred people at the meeting.

not less than：不比……差，至少

e.g. There were not less than one hundred people at the meeting.

46. no more than：同样不;仅仅，只有

e.g. This book is no more interesting than that one.

It is no more than empty talk.

not more than：不比……更，不如;至多

e.g. He is not more clever than you are.

There were not more than 5 factories in our city before liberation.

47. on sale：出售的;廉价出售

e.g. Many new farm tools are on sale in this store.

I got this book on sale; it was very cheap.

x

for sale：出售的，上市的

e.g. I shall put these goods up for sale.

在作“出售的”的意思的时候，on sale和for sale还是有一些不同的，一般来说，for sale多指物主亲自或委托代理人经手出售，而on sale通常表示店里的货物是供出售的。

48. once again：再一次

e.g. I want to try this once again.

once and again：一再

e.g. I have told him once and again not to do that.

49. out of question：毫无疑问，必定

e.g. Out of question, this plan can be fulfilled ahead of time.

out of the question：不可能的

e.g. What you propose is out of the question.

50. refer to：提及，涉及

e.g. I would like to refer back to the first of my three points.

refer to…as：称作，叫做

e.g. Coal is often referred to as food for industry.

51. search sb.：认真搜查某人身体

e.g. They searched him but nothing was found on him.

search for sb.：搜查某地为找到某人

e.g. They searched for him everywhere but failed.

52. settle down：落下;定居

e.g. The dust slowly settled down.

He has settled down in the countryside.

settle down to：专心致力于;逐渐习惯于

e.g. He settled down to his homework.

x

They settled down to a new job.

53. speak for itself：不言而喻

e.g. One does not to be told that this fact speaks for itself.

speak for oneself：发表本人的意见

e.g. What others think I do not know, I can only speak for myself.

54. submit to：屈服于

e.g. He has to submit to an operation.

submit…to：提交

类似容易混淆的成语 篇7

频率与概率

定义1:在相同条件下重复n次实验, 事件A发生的次数m与实验总次数n的比值称为频率。

定义2:大量重复进行同一试验时, 事件A发生的频率总是接近某一常数p, 并在它附近摆动, 这个常数p叫做事件A的概率。

两者之间的关系:概率来源于频率, 它是大量独立重复试验时频率的稳定值。因此, 频率是概率的先导, 而概率是频率的抽象和发展。频率在一定程度上可以反映随机事件发生的可能性的大小, 但频率本身是随机的, 在实验前不能确定, 无法从根本上刻画事件发生可能性的大小。概率是随机事件发生的可能性大小的数量反映, 是事件在大量重复实验中频率逐渐稳定后的值, 即可以用大量重复实验中事件发生的频率去估计得到事件发生的概率, 但二者不能简单地等同。

在大量重复实验的条件下频率可以近似地作为这个事件的概率。一般地, 用频率近似代替概率的例子并不多见, 以下这个例子既有很好的实际意义, 又能较好地体现频率与概率之间的联系。

例1:新药的效果

一种治疗某种疾病的新药, 在500名病人中, 有的服了这种药, 有的没有服这种药 (B) , 5天后, 有的痊愈, 有的未痊愈 (AB) , 各种情况的人数见表1, 其中170表示服药后痊愈 (AB) 的人数, 其余类似。试判断这种新药是否有效?

解:比较服药后痊愈与未服药痊愈事件概率, 由于试验共500例, 试验次数相当大, 故可用频率近似地估计概率:。因为p (B) 与p (B|A) 几乎相等, 故可认为事件B与A相互独立, 表明服药和不服药对治疗效果不大, 新药对这种疾病无意义。

评析:本题只给出了数学统计表, 且试验次数较大, 因此, 用频率去估计概率给问题的解决带来了很大的方便。根据本问题提供的条件直接求事件的概率是很困难的。

互不相容事件与相互独立事件

定义3:设A、B为两个事件, 若AB=Φ, 则称A、B互不相容。

定义4:如果两个事件A与B满足等式P (AB) =P (A) P (B) , 则称事件A与B是相互独立的。

两者之间的关系:两事件“互不相容”是指这两个事件不能同时发生, 是用事件的运算来描述的。而“相互独立”则是指一个事件发生与否对另一事件发生的概率没有影响, 是用事件的概率来描述的。两事件“互不相容”时, 这两个事件之间有很强的依赖关系。“两事件相互独立必定互不相容”的认识是错误的。

一般情况下, 两件互不相容的事件不一定相互独立, 两个相互独立的事件也不一定互不相容。只有满足条件:P (A) P (B) =0时, 这两者才能相互推出。

为了让学生更好地区别这两个极易混淆的概念, 在选择例题的时候要有针对性地选择一些学生比较容易理解又比较简单的事件, 这样学生在遇到一些比较复杂的事件时, 才能更好地区分。

例2:盒子里装有m只白球, k只黑球, 做有放回的摸球试验, A表示“第一次摸到黑球”, B表示“第二次摸到白球”;则A和B是相互独立但不是互不相容的。

例3:52张扑克牌平均分给甲、乙、丙、丁4个人, A表示甲得3张K, B表示乙得两张K;则A与B互不相容但不相互独立。

例4:甲投篮命中率为0.8, 乙投篮命中率为0.7, 每人投3次, 两人恰好都命中2次的概率是多少?解:设“甲恰好投中两次”为事件A, “乙恰好投中两次”为事件B, 且A、B相互独立, 则两人都恰好投中两次为事件, 于是

评析:常有学生会这样认为:所求事件为A+B,

这样做错误的原因就是把相互独立同时发生的事件当成了互不相容的事件。

互不相容事件与相互对立事件

定义5:“事件A不发生”称为事件A的对立事件, 记为A軍。

互不相容事件与相互对立事件的联系与区别是: (1) 两事件对立, 必定互斥, 但互斥未必对立; (2) 互斥的概念适用于多个事件, 但对立概念只适用于两个事件; (3) 两个事件互斥只表明这两个事件不能同时发生, 即至多只能发生其中一个, 但可以都不发生;而两事件对立则表示它们有且仅有一个发生。

例5:把红、黑、白、蓝4张纸牌随机地分给甲、乙、丙、丁4个人, 每个人分得1张, 事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是:

A.对立事件;B.不可能事件;C.互斥但不对立事件;D.以上均不对。

正解:事件“甲分得红牌”与“乙分得红牌”是不能同时发生的两个事件, 这两个事件可能恰有一个发生, 也可能两个都不发生, 所以应选C。若把“互斥”与“对立”混同就很容易错选A。

这道例题的巧妙之处在于事件本身比较简单, 如果有学生仅从字面上理解对立, 很容易错选。

多个事件两两独立与相互独立

定义6:n个事件Ai (i=1, 2, ……, n) 两两独立是指:

定义7:n个事件Ai (i=1, 2, ……, n) 相互独立是指:

两者之间的关系:相互独立可以推出两两独立。反之未必。

以下两个例子很巧妙地说明了相互独立与两两独立之间的关系。

例6:设有一个均匀的正四面体, 第一、二、三面分别涂上红、黄、蓝一种颜色, 第四面涂上红、黄、蓝三种颜色。现以A、B、C分别记投一次四面体底面出现红、黄、蓝颜色的事件, 则。所以, A、B、C两两独立, 但, 因而A、B、C不相互独立。

评析:两两独立有可能不相互独立。例7:设有一均匀正八面体, 其第1、2、3、4面涂有红色, 第1、2、3、5面涂有黄色, 第1、6、7、8面涂有蓝色。现以A、B、C分别表示投一次正八面体, 底面出现红、黄、蓝颜色的事件, 则

评析:P (ABC) =P (A) P (B) P (C) 成立, 但A、B、C并不一定两两独立。

条件概率P (A|B) 与乘积概率P (AB)

定义8:在B发生的情况下, A发生的概率即为条件概率, 记为:P (B|A) 。

定义9:乘积概率P (AB) 表示事件A、B同时发生的概率。

两者之间的关系:, P (AB) =P (A|B) P (B) .

在讲解这两个概念的时候, 选择能在同一道题目里同时考察两个概念的例题, 可以比较好地帮助学生比较和辨别。

例8:袋中有9个白球1个红球, 作不放回抽样, 每次任取一球, 取2次, 求: (1) 第二次才取到白球的概率; (2) 第一次取到的是白球的条件下, 第二次取到的也是白球的概率。

分析:问题 (1) 是求第一次取到红球且第二次取到白球这一积事件的概率, 而问题 (2) 则是求在第一次取到白球的条件下, 第二次取到白球的条件概率。

例9:甲、乙两厂共同生产1000个零件, 其中300件是乙厂生产的。而在这300个零件中, 有189个是标准件, 现从这1000个零件中任取一个, 问: (1) 这个零件是乙厂生产的标准件的概率是多少? (2) 若发现它是乙厂生产的, 问它是标准件的概率是多少?

解:设A={零件是标准件}, B={零件是乙厂生产}, 则问题 (1) 所求为P (AB) 。。问题 (2) 所求为P (A|B) 。。

例10:聋盲人群中又聋又盲可能性大小问题。

在某一人群中, 聋子的概率是0.005, 盲人的概率是0.0085, 而聋子中是盲人的概率是0.12, 求: (1) 这个人群中任意一人, 又聋又盲的概率; (2) 求盲人中是聋子的概率。

解:A={此人是聋子}, B={此人是盲人}。依题意有P (A) =0.005, P (B) =0.0085, P (B|A) =0.12, 所求概率是P (AB) 。由乘法公式得P (AB) =P (A) ·P (B|A) =0.005×0.12=0.0006。而P (A|B) 表示盲人中是聋子的概率, 故

概率统计是实际应用性很强的一门数学学科。实践表明, 教师在教学过程中如果能够精心选取既具有实用背景, 又能对阐明基本概念有帮助、能提高学生兴趣的例题, 可以使原本抽象、枯燥难懂、容易混淆的数学理论变得有血有肉、有滋有味, 可以激发学生的求知欲望, 提高学生对课程的学习兴趣, 取得较好的学习效果。

山西1.18亿元确保中等职业教育免费“全覆盖”

近日, 从山西省财政厅获悉, 为确保2012年秋季学期将对所有中职学生免除学费, 确保山西省中等职业学校免学费工作的顺利实施, 近日山西省财政下达了春季免学费中央和省级资金约1.18亿元。据了解, 此次下达资金惠及山西省19.5万名职业高中、职业中专学生, 2.1万名技校学生以及约4.1万名普通中专家庭经济困难学生、涉农专业学生、顶岗实习困难专业的学生。

2011年中等职业教育免学费全覆盖被山西省政府列为加快推进全省农村公共事业新的“五个全覆盖”工程之一。按照规划, 山西省计划用两年时间实现中等职业教育免学费全覆盖。2011年秋季学期, 职业高中全部在校学生和“送教下乡”学生首先享受到免学费政策;今年秋季学期, 免学费政策覆盖范围将扩大到普通中专学校和技工学校全部在校学生, 实现中职教育免学费全覆盖。

山西省要求各级财政、教育、人社等部门要加强免学费补助资金的科学化、精细化管理, 严禁“一边免费、一边收费”, 杜绝通过虚报学生数套取补助资金的现象发生。中等职业学校必须严格按照规定的范围与标准支出。同时, 加强学校财务管理和资产管理等基础性工作。建立健全会计账簿, 规范会计核算, 确保免学费资金使用的规范和有效。各级财政部门要与教育、人力资源社会保障、价格、审计、监察等有关部门密切配合, 齐抓共管, 加强对免学费政策落实情况和资金使用情况的监督检查。

(中国政府网)

参考文献

[1]茆诗松, 程依明, 濮晓龙.概率论与数理统计教程[M].北京:高等教育出版社, 2004.

[2]陈希孺.数理统计引论[M].北京:科学出版社, 2007.

[3]谢兴武, 李宏伟.概率统计释难解疑[M].北京:科学出版社, 2007.

[4]刘国庆, 王勇.改革课堂教学方法探索概率统计教学的最佳模式[J].大学数学, 2003 (3) .

容易与肺栓塞混淆的疾病 篇8

肺栓塞

是指嵌塞物质进入肺动脉及其分支，阻断组织血液供应所引起的病理和临床状态。常见的栓子是血栓，其余为少见的新生物细胞、脂肪滴、气泡、静脉输入的药物颗粒甚至导管头端引起的肺血管阻断。肺栓塞的临床表现可从无症状到突然死亡。常见的症状为呼吸困难和胸痛。其他病因有寄生虫和异物栓塞。没有明显的促发因素时，还应考虑到遗传性抗凝因素减少或纤维蛋白溶酶原激活抑制剂的增加。

心肌梗死

是由冠状动脉粥样硬化引起血栓形成、冠状动脉的分支堵塞，使一部分心肌失去血液供应而坏死的病症。多发生于中年以后。发病时有剧烈而持久的性质类似心绞痛的前胸痛、心悸、气喘、脉搏微弱、血压降低等症状，服用硝酸甘油无效，可产生严重后果。心电图和血清心肌酶检查对诊断有重要价值。

肺 炎

是指终末气道、肺泡和肺间质的炎症。其症状：发热、呼吸急促、持久干咳，可能还伴有单边胸痛，深呼吸和咳嗽时胸痛，有小量痰或大量痰，可能含有血丝。幼儿患上肺炎，症状常不明显，可能有轻微咳嗽或完全没有咳嗽。线胸片检查：通过给病人进行 X线胸片检查，可以直接了解肺部的变化，这是诊断肺炎的重要手段。

充血性心力衰竭

是指心脏当时不能搏出同静脉回流及身体组织代谢所需相称的血液供应。往往由各种疾病引起心肌收缩能力减弱，从而使心脏的血液输出量减少，不足以满足机体的需要，并由此产生一系列症状和体征。心瓣膜疾病、冠状动脉硬化、高血压、内分泌疾患、细菌毒素、急性肺梗塞、肺气肿或其他慢性肺脏疾患等均可引起心脏病而产生心力衰竭的表现。妊娠、劳累、静脉内迅速大量补液等均可加重有病心脏的负担，而诱发心肌衰竭。充血性心力衰竭是在有适量静脉血回流的情况下，由于心脏收缩和（或）舒张功能障碍，心排血量不足以维持组织代谢需要的一种病理状态，临床上以心排血量不足，组织的血液灌注减少以及肺循环或体循环静脉系统淤血为特征它是一种临床综合征。

原发性肺动脉高压

一种原因不明的极少见的累及中等和小的肺动脉的闭塞性疾病，在检查出后2～5年引起右心室衰竭或致命性的晕。常见的初始症状如下：呼吸困难（60%），疲乏（73%），胸痛（47%），眩晕（41%），水肿（37%），晕厥（36%），心悸（33%）。肺动脉高压的典型症状、体征及X线，超声心动图表现，必要时经右心导管直接测定肺动脉及右心压力，可以诊断。

夹层动脉瘤

又叫主动脉夹层血肿（简称主动脉夹层），并非真是肿瘤，只是向外突出像瘤子。它是指循环血液渗入主动脉夹层，形成血肿的一种致命性疾病。而主动脉中层退行性病变或中层囊性坏死是发病的基础。发病途径：一是主动脉滋养血管压力升高，破裂出血导致主动脉内层分离；二是由于主动脉内压升高，特别是老年人的主动脉弹性低，内膜破裂，血液从破入口进入，使内膜分裂、积血而成血肿。多见于40～70岁的中老年人，约有70%的病人有高血压病史。此外，动脉粥样硬化，结缔组织遗传性疾病，妊娠，严重外伤和重体力劳动也是常见原因。X线、心血管造影、超声检查、CT、MRI等检查有相应的表现。