早晚自习检查表

早晚自习检查表（共12篇）

早晚自习检查表 篇1

星期二：李钦黄邦军罗丽谭发亮胡雪琴凌飞田述田碧晶熊晓庆贺清海李淑琼

星期三：樊玉荣吴朝兵邓婷鲁婷婷梁义文

谭发亮杨涛张鑫淼张威贺清海

星期四：杨芳凌飞许婷田述梁义文谭露露田碧晶熊晓庆贺清海袁淼

星期五：张威胡雪琴田述邓婷黄邦军谭露露田碧晶熊晓庆贺清海袁淼

注：星期四的查星期四的早自习加星期天的晚自习。星期五的查星期五的早自习加星期一的晚自习啊。有什么

问题找我和朝兵修改。因为人手不够啊，有的安排的两到三次，大家辛苦点哈。

早晚自习检查表 篇2

1 《安全检查表》适用于煤矿检查的各个环节

《安全检查表》, 作为行之有效的检查工具 , 在煤矿检查的各个环节和所有岗位上都是比较适用的。其中有几个方面的特点:

1.1 它可广泛适用于煤矿采掘作业现场的安全检查和标准化作业

煤矿采掘工作是煤矿生产过程中环境最差、条件最艰苦、劳动强度大的作业现场。但这里的施工质量却来不得半点差错和失误。安全出口的畅通与否、工作面的支护状况、顶板的管理、现场环境的维护、减尘措施的落实等, 都需要用严格的标准去检查和验收。在繁重的体力劳动和空间狭小条件下, 要保证工程质量需要多方的努力, 检查内容的统一和处罚尺度的界定, 必须有一个标准来衡量, 这个最有说服力的标准就是《安全检查表》。

1.2 它可广泛地适用于工作现场的自查自纠

以通风队跟班队长现场隐患自查自纠菜单为例, 通过自已对现场工作质量的检查, 可发现工程中存在的各种不安全因素与施工缺陷, 对照可视化菜单中的检查项目与标准, 问题会很快暴露出来, 采取措施去补充和完善, 是最有效的办法。通风跟班队长对通风系统的可靠性、通风设施的完善、局部通风的要求、以及对各地点瓦斯测量、爆破现场的检查, 将问题解决在萌芽初期。

1.3 《安全检查表 》的作用是易于检查 , 方便检查

事实上, 《安全检查表》就是指对生产过程及安全管理中可能存在的缺陷、隐患以及危险因素的查证。众所周知:事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。通过定期、不定期、综合性、经常性或特殊情况下的专项检查, 达到安全生产、职业保护和人的安全、健康的目的。

1.4 《安全检查表 》是定性评价的模式

为了更好地评价其工程的优劣, 有时把主要环节和关键步骤进行量化, 充分体现:抓系统、系统抓的工作要求。利用这样的方式对检查结果的半定量考核。如果把握了系统以及子系统的科学权重, 则《安全检查表》法将会再深入一步, 由定性向半定量过渡。这里, 权重是非常复杂的, 还要作深入研究。

2 编制《安全检查表》的要求

《安全检查表》是安全检查最有效的工具。是为检查某些系统的安全状况而事先制定的问题清单。 编制《安全检查表》要根据检查的需要, 又便于操作的原则。努力提高检查质量。防止漏掉主要的不安全因素。《安全检查表》的制订、使用、修改、完善的过程, 实际是对安全工作的不断总结和提高的过程。

1) 《安全检查表》力求完整 , 检查内容要重点突出 , 简繁适当 , 有启发性;表中所列各项目、内容, 应针对不同被检查对象有所侧重, 分清各自职责, 尽量避免重复。需要强调的是:《安全检查表》的项目、内容能随工艺的改造、设备的变动、环境的变化和生产异常情况的出现而不断修改、变更和完善。凡能引发事故的一切不安全因素都应列出, 以确保各种不安全因素能及时被发现或消除。

2) 编制的《安全检查表》要有适用范围 , 并经各级领导审批 ;检查人员检查后应签字, 对查出的问题要及时反馈到各相关部门并落实整改措施, 做到责任明确。编制的《安全检查表》应用要有针对性, 注重实用效果, 必须包括系统的主要部位, 不能忽略主要的、潜在的不安全因素, 应从检查部位中引伸和发掘与之有关的其它潜在危险因素。每项安全要点, 要定义明确, 便于操作。其格式内容应包括分类、项目、检查要点、检查情况处理、检查日期及检查者。通常情况下检查项目内容及检查要用提问方式列出:检查情况用是、否或V、X表示。

3) 《安全检查表》是在事先根据检查工作的需要编制的。它的编制依据了国家标准及行业标准、规程及相关规定, 汇集有经验、有技术、有技能, 在专业上有独到之处的专业技术人员共同商定的。《安全检查表》的产生代表的不是个人意志, 应是全体编制人员共同智慧的结晶。同时, 编制中充分考虑了整个系统的特点及程度, 针对性地制定防范措施, 这是《安全检查表》的核心。《安全检查表》编制中, 还需要参考国内外事故案例及本单位在安全管理及生产中的相关经验。合适、完整的《安全检查表》必须让受检者易于接受所检内容, 必须是经过反复修改, 略高于现状, 但又不能脱离现状。有了《安全检查表》, 不论检查者, 还是受检者, 即使存在某方面的争议, 也会在可视化标准下逐一化解, 达到安全检查的目的。

3 使用《安全检查表》的优点

使用《安全检查表》可以使检查项目系统完整, 可以做到不遗漏任何能导致危险的关键因素, 因而能保证安全检查的质量。同时, 可以根据已有的规章制度、标准、规程等, 检查执行情况, 得出准确的评价。《安全检查表》采用的提问方式 , 有问有答 , 给人的印象深刻 , 能使人知道如何做才是正确的, 因而起到安全教育的作用。编制《安全检查表》的过程本身就是一个系统安全分析的过程, 可使检查人员对系统的认识更深刻, 更便于发现危险因素。

1) 透明化、可视化 , 所要检查项目距要求相差多少 , 能不能达到验收标准, 是否为优良工程、合格工程;对比《安全检查表》一目了然。这种可视化的特点, 其实就是给受检者一把尺子, 或者说是一面镜子, 对自己的现场量一量、照一照, 有没有问题, 隐患有多大。这种有据可依、有规可循的检查方法, 避免了评判标准上误区, 使得检查工作更具科学、合理。其结果更使人信服, 达到了查证有理、数据有力、减少扯皮、结论可信。

2) 应用《安全检查表》 进行例行检查 , 一般能起到事半功倍的效果。它是按照重要顺序排列, 有问有答通俗易懂。能使人清楚地知道哪些原因事件最重要, 哪些次要, 促进职工采取正确的方法进行操作, 起到安全教育的作用。同时, 《安全检查表》可以与安全生产责任制相结合, 按不同的检查对象使用不同的《安全检查表》, 易于分清责任, 还可以提出改进措施, 并进行检验。在日常的安全检查中, 《安全检查表》的使用频率高, 使用次数多, 其优越性表现突出。

4 应用《安全检查表》应注意的问题

1) 《安全检查表》要根据需要编制。各类的检查表都有适用对象 , 不宜通用。专业检查表与日常定期检查表要有区别。专业检查表应详细, 突出专业设备安全参数的定量界限, 而日常检查表尤其是岗位检查表则简明扼要, 突出关键和重点部位。

2) 应用《安全检查表》进行检查时 , 应落实安全检查人员 , 各层次、不同种类的检查表要有不同人员去执行。不论何种检查, 完成后一定要签字, 并提出处理意见备查。

3) 安全检查是一个延续性强、周而复始的工作。为保证检查的有效定期实施, 应将检查表列入相关安全检查管理制度, 或制定《安全检查表》的实施办法。如把《安全检查表》同巡回检查制度结合起来, 列入安全办公制度, 定期检查巡视制度或班组接班制度, 效果就比较理想。

4) 应用《安全检查表》 检查 , 必须注意信息的反 ( 下转第333页 ) (上接第256页 ) 馈与整改。对查出的问题 , 凡是检查者当时能督促整改和解决的应立即解决。当时不能整改和解决的应进行反馈登记、汇总分析, 由有关部门列入计划安排解决。因为《安全检查表》编制的内容、项目、检查点, 多是采用问答式, 所以须有问必答, 有点必检。按规定的符号填写清楚, 为系统分析及安全评价提供可靠的准确的依据。

5 结束语

应用《安全检查表》对煤矿各岗位进行检查, 是安全检查工作上档升级的一个里程碑。初步使用已得到了可喜的效果。由于通俗易懂、简明扼要的检查内容和方式, 受到大家的普遍赞同。如果要用《安全检查表》解决所有问题也是不现实的。只要在《安全检查表》的编制、使用、修订、整改等各方面作不懈努力, 就一定会使检查工作迈上新的台阶, 应用更加方泛, 也会取得更可喜的成绩。

参考文献

[1]安全检查工[M].中国煤炭工业出版社.

简易智能状态检查表 篇3

2、现在是什么季节？ 1分

3、今天是几号？1分

4、今天是星期几？1分

5、现在是几月份？1分

6、你现在在哪一省（市）？ 1分

7、你现在在哪一县（区）？ 1分

8、你现在在哪一乡（镇、街道）？1分

9、你现在在哪一层楼上？ 1分

10、这里是什么地方？ 1分

11、复述：皮球 1分

12、复述：国旗 1分

13、复述：树木 1分

14、100-7是多少？ 1分

15、辨认：铅笔 1分

16、复述：44只石狮子 1分

17、按图片：闭眼睛 1分

18、用右手拿纸 1分

19、将纸对折 1分

20、放在大腿上 1分

21、说一句完整句子 1分

22、93-7是多少？ 1分

23、86-7是多少？ 1分

24、79-7是多少？ 1分

26、回忆：皮球 1分

27、回忆：国旗 1分

28、回忆：树木 1分

29、辨认：手表 1分

30、按样作图 1分

失去记忆导致忧虑的症状，就可能罹患了阿兹海默病，但必须经过医师的智能测验及脑部断层扫描才能确定，以下是作为指标的智能量表。

阶段一智能测验说明：（MMSE：29-30）

症状说明：正常

平均期间：-

退化程度：成人

阶段二智能测验说明：（MMSE：29）

症状说明：正常年龄之健忘，与年龄有关之记忆障碍。

平均期间：-

退化程度：成人

阶段三智能测验说明：轻度神经认知功能障碍（MMSE ：25）

症狀说明：降低从事复杂工作之能力及社会功能。

平均期间：-

退化程度：年轻之成人

阶段四智能测验说明：轻度阿兹海默氏失智症（ MMSE ：20）

症状说明：计算能力下降，无法从事复杂活动，记忆障碍。

平均期间：2年

退化程度：8 岁-青少年

阶段五智能测验说明：中度阿兹海默氏失智症（MMSE ：14）

症状说明：失去选择适当衣服及日常活动之能力，走路缓慢、容易流泪、妄想、躁动不安。

平均期间：1.5年

退化程度：5-7 岁

阶段六智能测验说明：中重度阿兹海默氏失智症（ MMSE ：50）

症状说明：无法念10-9-8-7……，需他人协助穿衣、洗澡及上厕所，大小便失禁。

平均期间：2.5年

退化程度：5-7 岁

阶段七智能测验说明：重度阿兹海默氏失智症（ MMSE ：0）

症状说明：除叫喊外无语言能力，行为问题减少，增加褥疮、肺炎及四肢挛缩之可能性。

平均期间：MMSE从23（轻度）→0 约6年，每年约降3-4分，MMSE 到0后可平均再活2-3年。

退化程度：4 周-15 个月

早晚自习安排 篇4

每天早自习朗读行为规范

上班时，莫迟到，须打卡，勿代劳； 女员工，发束严，不染发，不披肩； 上班前，化淡妆，不艳抹，忌浓妆； 男员工，戴饰物，着工装，员工证，更衣柜，工作服，上班时，站立正，吃东西，工作时，语言美，讲卫生，服务者，宾客至，对宾客，遇客激，效率高，爱公物，领导讲，交接班，守法纪，短发型，要牢记，按规定，保管好，要锁好，及时换，不早走，行走好，吹口哨，勿会客，声音轻，勤整理，礼为先，微笑迎，要周到，勿争辩，要超前，保环境，必服从，互协作，遵规章，不遮耳，结婚戒，工号牌，若遗失，不私换，下班后，下班时，不得用，不允许，打私电，禁喊叫，常保持，说敬语，先问好，用心做，听完后，帮宾客，讲安全，不拖延，客史记，这一条，莫盖颈； 与手表；

要戴正； 及时报； 防被盗； 不带离； 不逗留； 客用道； 要记牢；

更不可； 莫高声； 口气新； 忌恶言； 要热情； 不说NO

先致歉； 排忧难； 不放松； 要完成； 不可缺； 记心上；

旅游人，自律紧，爱岗位，敬业真； 讲团结，善待人，争一流，在创新。

二、晚自习

周一：练习书法、硬笔字

周二：学习、写作业

周三：看电视，电影

特色早晚自习策划 篇5

（征求意见稿）

为了进一步加强学院学风建设、严谨督学，加强对学生的教育管理，提高早晚自习效益。保证早晚自习的学习纪律、秩序，积极性为广大同学创造一个良好的学习环境，院辅导员决定针对大一新生开展早晚自习工作，先策划如下：

一、主办单位

主办：经济与贸易学院

承办：经济与贸易学院团总支学生会

二、活动对象

2011级全体11级学生

三、活动时间地点

学院1号教学楼、6号教学楼、5204、5205、图书馆、运动场等等，早自习时间：周一至周四6：50—7：30晚自习时间：周一到周四晚6：30—8:10。注明：周一到周四之间的一个固定晚自习以参加分院活动或是讲座为主。

四、活动预期效果

提高2011级同学的学习自觉性，树立起自觉学习的意识，提高学生对学习的兴趣以及积极性、加强我院学风建设、营造良好学习氛围，打造学习气氛浓郁的校园文化。

五、考勤制度

为方便经济与贸易团总支学生学习部对班级的考勤，每个班的早晚自习都必须以班级文单位，同时本班的考勤人员也要做好考勤工作。考勤制度如下：

（一）班级考勤班长负责本班晚自习的组织和考勤

1、如实记录本班出勤情况，并将本班请假同学的假条收齐（以

班主任或是辅导员签字为准）。

2、协助配合学习部对晚自习检查工作

3、维持本班晚自习的纪律

（二）院学生会学习部总负责全院晚自习的管理

1、学生委员会内检查人员进行检查时必须配戴工作证。每天由

二名学习部委员进行早晚自习检查，并收齐各班考勤表、请假

条。（其他部门给予协助）

2、每周整理汇总各班晚自习考勤记录，经各班班长核实名单，定期公布各班考勤情况及缺勤同学名单。

3、根据有关班级同学晚自习的具体情况，给予警告、通报批评

或表扬。

六、采取方式

班级可以选择策划书活动方案中的任一活动进行每周的更新，若如有更好建议，可以提交辅导员提取意见再进行开展（提议的内容必须是关于商务素养、德育等方面或是根据自己的专业特色方案）

早自习活动参考内容如下：

1、新闻早播早自习

时间：周一至周四（任一选择）

地点：

1、6号教学楼早自习教室

参加对象：全体YY学院学生

学习项目：早播有价值的信息，锻炼学生的普通话以及交流，最后由本班同

学进行打分

*注意事项：早播人员必须采取轮流制，每个学生都要播报有价值的新闻。考核部门：实践部

2、口语磨练

时间：周一至周四（任一选择）

地点：

1、6号教学楼早自习教室

参加对象：全体YY学院学生

学习项目：本班可以采取领读的形式记英语单词或是联系口音。每一个同学

之间互相考核，自己是否有进步。

*注意事项：领读的必须英语口语极好、标准。若没有可以邀请英语班的学生

进行培训。

考核部门：英语小组

3、备战优秀早自习

时间：周一至周四（任一选择）

地点：

1、6号教学楼早自习教室或是5205、5204

参加对象：全体YY学院学生

学习项目：制定自己的学习目标，写好奋战书或是挑战书对班级中某一人发

起挑战式的进行考验，以一节课的时间决定胜负。例如做一次PPT

演讲比赛，是综合考评来决定胜负。

*注意事项：挑战内容必须是跟学习相关的，同时不能打扰他人学习。考核部门：生活部

4、班级读报学习

时间：周一至周四（任一选择）

地点：

1、6号教学楼早自习教室

参加对象：全体YY学院学生

学习项目：播报本周各大报的新闻或是学院的一些新闻，以便学生更好地收

集信息。

*注意事项：播报人员必须采取轮流制，每个学生都要播报有价值的新闻。考核部门：办公室

5、空中英语

时间：周一至周四（任一选择）

地点：

1、6号教学楼

参加对象:全体YY学院学生

学习项目：以小品、话剧、舞台剧的等的形式表演

*注意事项：所表演的语言必须是英语。

考核部门：英语小组

6、学习交流心得

时间：周一至周四（任一选择）

地点：

1、6号教学楼早自习教室

参加对象：全体YY学院学生

学习项目：以视频或是邀请有创业性的学长学姐进行交流，以便确定自己的未来目标。

*注意事项：视频必须是看励志篇。

考核部门：编辑部

晚自习活动参考内容如下：

1、卧谈交流会

时间：周一至周四（任一选择）

地点：

1、6号教学楼晚自习教室

参加对象:全体YY学院学生

学习项目：以座谈会、研讨会、检讨会等形式讨论班级自身不足的问题、然后想去对策改善他。

*注意事项：必须发现问题改善问题

考核部门：组织部

2、疯狂读书日

时间：周一至周四（任一选择）

地点：

1、6号教学楼晚自习教室

参加对象:全体YY学院学生

学习项目：可以是专业书也可以是辅修书，是个安静的读书日

*注意事项：不许有吵闹声，这一个自修必须是安静的。

考核部门：技能部

3、我行我秀

时间：周一至周四（任一选择）

地点：5204或5205

参加对象:全体YY学院学生

学习项目：展示自己的才艺或是作品介绍给大家。（同时可以邀请嘉宾老师）*注意事项：每个人都必须轮流到，也必须精心准备。

考核部门：文艺部

4、新闻晚播

时间：周一至周四（任一选择）

地点：

1、6号教学楼晚自习教室

参加对象:全体YY学院学生

学习项目：看新闻、读新闻等形式了解身边发生的事。

*注意事项：必须真实性、及时性。

考核部门：党务部

5、电影交流会

时间：周一至周四（任一选择）

地点：

1、6号教学楼晚自习教室

参加对象:全体YY学院学生

学习项目：看励志篇、理想篇等电影在晚修时看，看完本班对此进行感想发

言，心得体会交流。

*注意事项：学习委员做好笔录

考核部门：宣传部

6、梦想狂想曲

时间：周一至周四（任一选择）

地点：

1、6号教学楼晚自习教学楼

参加对象:全体YY学院学生

学习项目：以演讲、朗诵等形式畅谈自己的未来或是目标

*注意事项：必须切合自身

考核部门：班委

7、团队协作篇

时间：周一至周四（任一选择）

地点：阶梯教室

参加对象:全体YY学院学生

学习项目：展示班级的风采

*注意事项：要准备充分的资料

考核部门：YY学院辅导员

七、奖罚形式：

为了引起学生们的积极性，学院采取七巧板的形式开展活动，除去周三的晨练和一周之一参加讲座或是活动的晚上（附加分），总共7个自修制。分数为7分制（一个自修为一分，里面包含考勤分、纪律分和活动分，由学习部综合打分）。若有班级集体参加比赛或是奖励可以在此累加分数。

为了提高大家的积极性、团结性，每班以挑战书的形式与另一班的进行比拼，根据早晚自习的效果，内容申报、汇报、检查、评选出若干个优秀特色活动。

八、注意事项：

1、本班同学必须提前一周跟学习部交流本班下周的七巧板项目，以便各部门的考核和班级统计同学的准备。

早晚自习安全管理制度 篇6

一、参加早晚自习的对象：

1、辅导学生早晚自习的当班教师。

2、应当参加早晚自习的全体学生。

二、自习时间

早自习时间：

夏季：周一至周五6：10——6：55

春秋季：周一至周五6：25——7：10

冬季：周一至周五6：40－7：20

晚自习时间：

春季：周日至周四晚6：40——9：30

秋季：周日至周四晚6：10——9：00

注：过渡作息时间以学校确定的作息时间为准。

三、自习地点：各班级教室

四、纪律要求

自习时间内要保持自习室安静（读书、集中辅导、组织讨论除外）及室内卫生，自习期间学生不得在自习室内吃东西、高声谈话、唱歌、睡觉、搞小动作或从事与学习无关的的其他活动。

五、管理办法

1、辅导教师要负责全程跟班管理学生，不得迟到、早退、中途脱岗、无故缺席，因公出差、因事、因病不能参加自习辅导，必须提前向学校校长请假，待批准后方可离开早晚自习岗位。

2、教师要严格执行《安徽省学校安全工作管理办法》及学校的各项规章制度，认真指导或辅导学生学习，跟班管理学生早操或参加学校举行的其他教育活动，强化学生的安全教育和安全管理，杜绝责任事故和重特大安全事故发生。

3、教师要严格执行学校相关制度，强化预见性教育和管理，落实安全检查和各项安全的措施，安全有序地疏散学生出入教室、安全通过楼道及主要通道和安全就寝。

4、如果早晚自习期间或夜间学生出现疾病，负责早晚自习的教师一方面要及时安排到国华中心卫生院诊断和治疗，一方面要及时通知家长；如果出现意外事故，当班教师要及时规范处置，不得怠慢。

5、任何学生必须遵守早晚自习纪律，不得无故缺勤、迟到或早退。学生请假均须履行请假手续，经班主任教师批准后才能离开，班主任教师要将学生请假情况报告“三间”管理教师。对原因不明的缺席学生，当班辅导教师要立即进行认真核查，弄清楚情况，并按照有关规定规范处置。

学生早锻炼早晚自习管理制度 篇7

一、早锻炼，早、晚自习检查制度

（一）早锻炼规定与检查

1．各单位学生会体育部成员和各班体育委员检查早起情况，若6：50没起算早锻炼缺勤，早锻炼由各班体育委员负责，锻炼场地划分见附件，要求统一整队（每班两列），考勤，后开展体育锻炼（晨操或晨跑1500—2000米等），体育部负责监督。

检查人员安排：学生处，各单位主管学生工作书记、团委、学生会体育部全体成员。

（二）早、晚自习规定

1、早自习时间为每周周一至周五早晨7：30～8：00，旅顺口校区为7：40～8：20；晚自习时间为每周日到周四晚上18：30～20：30。

2、自习教室为学生处规定的固定教室，学生应在规定教室上自习。

3、凡两班或多个班合用教室上自习者，应分区域自习，以便于考勤、检查。

4、学生应自觉按时上自习，不缺勤、不迟到、不早退。

5、自习时间不准吸烟、吃零食，不准随意说话和大声喧哗。不准随便出入，特殊情况要向学习委员请示，同意后方可外出，否则视为早退。

6、有特殊情况，不能上自习者应提前向辅导员请假，经批准后将有老师签字的请假条交班长备查。特殊情况来不及提前请假者，必须于次日向老师补假。凡未请假或补假者，均视为缺勤。

7、根据《大连交通大学学生手册》中《大连交通大学学生奖学金实施办法》的规定，旷自习一次扣奖学金测评分0.2分，迟到、早退一次扣0.1分，学生干部、党员违纪加倍扣分。

8、无故旷自习视为旷课，早自习为0.5学时，晚自习为2学时。积累到一定程度，按学校学籍管理规定进行处理。

注：大二学生晚上有选修课者上课，无选修课学生正常上晚自习。因上课与自习地点差异变化，故早自习由各单位自行布置检查。

二、检查人员职责

1、全体学生党员、学生干部应该以身作则，带头遵守学校的规章制度，按时出勤并维护好自习秩序，不得以任何借口不参加晚自习。若出现旷自习、迟到、早退、扰乱自习秩序者，除加倍扣分外，第一次由辅导员批评教育，第二次责令在班内作检查，第三次在学院通报，并取消当学年评选优秀学生

干部的资格，三次以上停职检查，直至撤消职务。

2、自习纪律及秩序由各班学习委员和班长负责。所有非课程活动的开展不得占用晚自习时间。凡经检查或同学反映班级自习秩序较差，影响同学学习而班长和学习委员又未尽管理责任者，经查实后，处理办法仿第一条。

3、自习考勤工作由各班学习委员负责。学习委员每天自习一开始应做好考勤工作，并将结果记入《学生日常考勤记录表》。没有如实记录、弄虚作假者，处理办法仿第一条。

三、自习检查制度

1、检查范围：各单位大

一、大二年级学生；检查时间：规定自习时间里的任一时段。

2、检查办法：自习检查以年级辅导员及各单位学生会学习部为主组成检查小组，对每个寝室进行不定期检查；每天对各班班长、学习委员履行职责情况及学生出勤情况、纪律情况进行不定时检查。学生处、校学生会学习部对各学院自习情况进行不定期不定时检查。

3、检查规定：在自习时间任何同学不得留在寝室，要求做到“人走灯熄”；如有生病或特殊情况要留在寝室的同学，必须有辅导员签字的假条。

4、各班出勤率为实到人数与应到人数之比。

5、各单位检查结果核实后每天通报一次，并反馈至各辅导员。每周小结一次，通报各班出勤率并排名次，通报违纪人员名单。

6、所有原始检查记录均由各单位团委、学生会存档，作为学年评选先进个人、先进集体的依据。

四、考核结果的运用

对表现突出、成绩优秀的年级辅导员及所在学院给予表彰和奖励。对于考核后四分之一的学院和个人原则上不能参评当年评先评优。

早晚自习检查表 篇8

策划书

学风是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高，为促进我院学风建设的深入开展，进一步推动良好院风的形成，构建文明、和谐、尚学型校园。根据实际情况，我班做出如下学风建设计划：

一、活动背景：

英语四级考试时间的推进加上各门专业基础课的开课，学科知识的加深加难，同学们的精力慢慢地跟不上，学习热情也开始倦怠，加强班级学风建设刻不容缓。

二、班级目标

1、英语四级考试通过率达到60%

2、考勤率达到100%

3、期末考试及格率达到100%

三、热身计划——“致一年后自己的一封信”

1、活动介绍：此次活动旨在让同学们清楚自己的一个学习生活状态，并对现在的生活做一个调整，对未来做一个初步规划。待到他们一年后再收到自己的信时，可以做一个比较，看看他们是否达到了心中所愿，未来的路是再接再厉，还是重振旗鼓。

2、活动流程：在“学习月”活动开展的第一天早自习上，我们会用投影仪放一小段能引起同学们共鸣的视频。播放结束后，会给班上每一位同学发一张信

纸和一个信封，让他们给一年后的自己写一封信（内容不限，期间准备背景音乐）。写完后密封好，交给学习委员保存（一年后原封不动还到同学手中）。

3、活动保障：写信内容不限和保密原则可为同学们畅所欲言作保障；

视频内容简短有深意，背景音乐引人联想，让同学们有话“说”。

四、活动安排

1、早自习安排：

星期一：听力训练，用投影仪播放“交互英语”平台中的英语四级听力练习，考

虑人手一份听力材料

星期二：情景练习，播放英语视频（穿插小故事及常用单词）

星期三：早锻炼

星期四：英语单词播放跟读并记忆

星期五：本周学习问题讲解及回顾（有问题的讲问题，没问题的带领大家回顾一

下本周所学的内容并做好相关的笔记和重点）。

2、晚自习安排：（以小组为单位图书馆就坐）

A、选定几位自觉性高、学习成绩好又乐于助人的同学做小组长，给他随机分配5、6个成员形成学习小组；

B、小组长责任：加强组员间的相互联系，解决同学们学习上遇到的问题，反馈同学们学习的掌握情况；

C、晚自习重点巩固当天的学习内容和作业，必要时，小组长可辅助整理笔记、划重点。

3、书香寝室——让电脑开机一小时

鉴于本学期最后两周要用电脑画图，桂老师也要求同学们自学Auto CAD的情况，决定选定4到5个熟悉电脑的同学，为同学们安装Auto CAD软件并解决同学们在自学Auto CAD的过程中遇到的问题。

五、活动预算

笔记本（作信纸）：16元，固体胶2元，信封：12元

总计：32元

六、活动宣传

活动在开展过程中，安排专人拍照上传微博，跟踪活动的执行效果。并通过班级群与班级微博及时与同学们交流，总结与改进活动的优缺！

晚自习检查方案 篇9

一、活动背景：

晚自习生活是学生必不可少的一个环节，目前许多同学都未能认识到晚自习的重要性，自习期间出现各种不良情况。为了浓厚凯里学院学习氛围，做好学风建设，应院领导要求，凯里学院学生会学习部决定定期开展晚自习检查活动。

二、活动目的：

通过对大一学生进行晚自习检查，引起同学们对晚自习的重视，给全校学生营造一个积极向上的晚自习风气，提高凯院学生的学习积极性，从而浓厚凯院的学习氛围。

三、活动宗旨：提高学生自习效率，浓厚凯院学习氛围

四、活动主办单位：团委

五、活动承办单位：学生会。

六、活动参与单位：

七、活动策划：学生会学习部

八、活动总指挥：

九、检查对象：大一学生

十、检查时间：每周都将进行不定期抽查（具体待定）

十一、活动进行程序：

（一）、前期准备工作：

1、将晚自习检查方案文件下发到各分院；要求各分院做好○

晚自习检查评比的宣传及配合工作；

2、召开各分院学习部会议，明确评比细则，要求各分院配○

合检查；

3、在各分院内部推行评比方案一周后，正式开始实行； ○

4、偶尔将会与实践部进行晚检，他们检查教室卫生情况的○

同时，我们检查晚自习；

⑤校学生会内部召开会议，明确工作目的和思路，下达工作

任务；

⑥学习部做好检查的相关表格，方便检查人员检查。

（二）活动具体执行：

1、检查过程：

①检查当天学习部通知要合作的部门，做好人员的统计； ②当晚按学习部定的时间在大学生活动中心集合，清点人数，做好小组安排，并选出组长，发放检查表格，明确检查要求； ③安排就绪后，全体人员出发前往各个检查点，根据评分细则，各小组开始检查工作；

④检查中宣传部同时做好资料收集以备写简讯及活动后期宣传；

⑤检查过程中遇见在班上抽烟、打牌、打架等不良现象及时做好采证记录（例摄像、录音等）；

⑥检查结束后，各负责人将检查结果交给学生会学习部； ⑦校学生会学习部负责将本次检查结果统计备案，依据评分细则评出优秀班级和较差班级；优秀分院和较差分院。

2、检查要求：

1在检查中，检查人员应佩戴工作证，认真负责，公平公正，○

如有违反，视情况轻重给予相应处理；

2检查当日，检查人员必须准时到场，若有紧急事件不能到○

者，须提前一小时请假；

3检查人员在检查前要做好保密工作，○检查中不得随意离场，须向相关负责人请假，方可离开；

4在检查过程中，检查人员应礼貌待人； ○

5检查人员在检查前应详细了解评分规则。○

（三）活动后期工作：

1、学习部依据检查人员的记录做好统分工作，通报全校

2、每月依据四周检查结果评选出“优秀班级”共11个，全校通告表扬，并颁发流动红旗。

2、根据检查结果选出晚自习评比最差的班级进行通报并限期改正：

①第一次记录在案，要求该班班主任对该班进行教育； ②第二次记录在案，全院通告批评，发放文件至各分院并转发至该班。

3、每学期评选一次“优秀分院”（3个），于本学期末进行统一表彰并颁发奖金；

4、宣传人员做好活动拍照以及活动简讯的制作工作并做好其他后期宣传工作。

十二、活动人员分组安排：待定。

十三、活动注意事项：

1、检查是每周突击检查，所有检查人员必须做好保密工作并服从分配，不得带有私心。

2、检查者要佩戴工作证，实事求是，严格遵守检查细则做好详细记录。

3、遇到同学不理解时，要耐心向其解释，不得与同学发生冲突；

4、检查过程中，遇到突发事件要及时联系负责人员妥善处理,并迅速向上级汇报情况；

5、其他注意事项将在人员会合后与大家说明。

学生会

二O一O年十一月二十一日

附：

晚自习评分细则

（一）检查内容：

1、每班上晚自习的人数；

2、每班上晚自习的纪律，包括自习安静程度（有无闲聊）、同学自习状态（有无玩手机、吃东西等）等等；

3、每班上晚自习的时间。

（二）检查评分细则：

1.总分为100分，出勤率占70%，自习情况占30%。

2.出勤率得分总分70分，由学习部统计时做评分。出勤率由实到人数比应到人数得出，班干要出示请假者的有效请假条方可算入实到人数中。检查人员实事求是，不统计错误，不把迟到者算入实到人数中，迟到者做旷课处理。出勤率评分为优（95%-100%）良（88%-94%）中（80%-87%）差（80%以下）四个等次，各个等次分依次为70分、65分、60分、55分。

3.自习情况总分30分，实行扣分制，由检查者判定，判定依据由自习安静程度、同学自习状态、自习时间等组成，具体为：

①在自习期间，学生无故离开教室每人每次扣1分，②自习期间在教室下棋、打扑克、抽烟以及其他与学习无关的活动每人每次扣2分，③在自习期间发短信、接电话每人每次扣1分，④自习期间在教室吃零食每人扣1分，⑤在教室说话、吵闹，随意走动每人扣1分，⑥早退者每人每次扣1分，4.检查者严格按照细则进行，做好详细记录，不带私心，遇到极度不良现象（抽烟打牌等）要做好采证记录（录音、摄像等）。

5.检查小组负责人将检查结果交由学习部做统计。学习部按照检查人员的记录算出各班得分，将检查结果制成表格，一式四份，一份张贴于食堂门前，一份交予曾羽院长，一份交予张雪梅副院长，一份交予学生处。

（三）检查奖惩方法：

1，根据评分细则和检查结果统计，我们每月依据四周的评分算出各班平均分，并将评分排名前11的班级作为“优秀班级”，并发给流动红旗以资鼓励。

2，评分70分以下的班级累计次数达2次将第一次记录在案并通知班主任对其进行教育，累计次数达3次将第二次记录在案并全校通报批评以及发放文件到各分院转至该班。

第十一周晚自习检查总结 篇10

在不知不觉中，一周的学习生活就在同学们的画笔间悄悄溜走，实在是让人来不及回味,可以说是不知不觉当中，当然在这一周对或多或少同学来说都是一个说收获周，对一些人来说却是站在原地“画圈”——知识只是一直停留在最初没有一点进步。当然这按一个名人所说的话来总结的话再合适不过了“谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你不要辜负时间。放弃时间的人，时间也会放弃他。”回顾本周的晚自习检查工作，情况如下：

一、对班会的检查。

由于在星期天10级和和09、08级得优秀学生会干部一同出去素质拓展，一天的训练很辛苦就取消了上晚自习，因此当天晚上的晚自习就推到了星期二的晚上进行，周二晚上同学们在规定的时间里积极地拉到班里头等班主任来给我们开班会，8:30，班主任及时到场，召集同学们坐在一起开始了这次的班会。班会的具体内容如下：

1、班主任要求本班人员严抓班级人员的出勤，对于迟到旷到的人员，一律严惩不贷，并且要严肃本班的学习气氛，无论上什么课都不要做与本专业无关的事。

2、悉心的询问同学们最近所学的专业课程，并且忠告同学们认真的对待每一门功课。

3、对于上周本班的班级量化提出了一些要求，并且提醒班里的同学要注意保持好本班的好的现象，摒弃现存的不好的现象。

4，对于系里下达的文件、精神及时的下达。

二、晚自习的检查

这周的晚自习检查比之前几周严格，在检查工作当中，有班级晚自习进行的质量较好，有的班级的晚自习质量较低，但总的来说，晚自习的质量还是比较好的。08（1）班的出勤率最高，学习氛围也比较好值得各班学习，一些班级存在屡教不改的现象还有早退的现象。具体情况如下：

1、10（3）的同学没有讲完仔细检查情况及时反馈，给我部的晚自习检查带来诸多的不便，之所以要提出10(3)班，主要是尽管多次提醒，但依旧认识不到错误。

2、09(2)、09（3）班存在早退现象。

希望以上班级能及时的认识到自己班级的错误并及时的纠正过来，让我们为营造一个好的学习氛围而努力吧！

早晚自习检查表 篇11

活动名称：经济学院09级晚自习检查活动

活动目的：为了维护学校正常的教学秩序，建设优良的学习环境，激励我院新生勤奋学习、努力进取。根据《高等学校学生行为准则》以及其他有关规定，结合我院实际情况制定举行该活动。

主办单位：经济学院学习部 活动流程：1.学习部成员分发名单

2.各负责人到班级检查各班出勤情况

3.检查完毕由各班负责人及检查人员签字

4.由学习部上报各班自习情况

活动细节：1.有特殊情况不能参加晚自习的同学，需持有辅导员签字的请假条交给各班的负责人保存。

2.对无故不参加晚自习的同学学院将给予相应惩罚。

3.自习室是学习的公共场所，任何人进入自习室必须保持安静。

4．各班应积极配合学习部人员的工作，对于不配合工作的班级，学习部将视情况进行不同程度惩罚。

5.晚自习出勤率将纳入创建优良学风班的评比，学院将根据出勤率进行评分。

活动时间：周一至周日7：00——9：00（周六除外）活动地点：经济学院各班自习室

早晚自习检查表 篇12

工程名称：检查时间： 监理单位：总监：

检查人：

1、每检查项目应根据其检查结果“符合”“基本符合”、“不符合”情况直接在相应栏打“√”并在得分栏中写入实得分值。当判定为“不符合”时应在检查表反面写明存在问题；检查项目未发生时，应对应检查结果栏中以“/”表示；