自习课**作文500字（共10篇）
自习课**作文500字 篇1
自习课**作文500字
自习课顾名思义就是老师不在，自己写作业、看书的课。但对于我们班的某些同学来说却是玩闹的课。
五年级时，有一次语文课赵老师因为临时有事，所以改上自习课。赵老师怕我们在教室里大吵大闹，便叫赵芬来管我们。别看赵芬个子矮矮的，可她在我们班可是“威震武林”的老大。刚开始，教室还挺安静的，只有写字声，偶尔会有一些“不安分子”偷偷地传纸条，小声地笑。但随着作业写好的同学越来越多，偷笑变成了大笑。黄陶毅先带起了头，他把红领巾系在头上，也不知是哪位女生“贡献”了一个发夹，他戴着发夹，屁股扭来扭去的，然后学着女生的声音对李平说：“小李子，来给哀家捶捶背。”李平说；“不干！”黄陶毅生气的说：“什么，你不想活了，来人把小李子拖出去斩了。”钱景杨一见有好戏看了，便应声道：“好嘞，黄太后。”黄陶毅问：“我有这么老吗？应该叫我黄娘娘。”这是，坐在讲台上的赵芬忍无可忍了，说：“黄娘娘，如果你想被老师骂，那你就继续玩啊！”黄陶毅一见是赵芬，连忙讨好说：“不玩了，不玩了，赵总您大人有大量，这件事千万千万不要告诉老师······”正当黄陶毅在讨好赵芬时，“情报员”林曦突然说：“一级警报，在3分钟后老师就要回来了！”黄陶毅丢下一句“求你了，赵总”马上回到了座位，装出一副思考题的样子，老师走进教室，看到大家都在看书，便笑了起来，还夸奖我们乖呢。大家暗地里松了一口气，幸好赵芬没告密。这次自习课**总算过去了，但黄陶毅却多了一个外号“黄娘娘”。生活在这个班级真有趣！
200字作文自习课 篇2
我们班的“乱套日”是星期三，因为每周的这一天，我们的班主任都要去开会。想知道马蜂窝什么样吗?就是我们班星期三那样!
自习课的上课铃刚打响，班长大人便拿起教鞭，用“女高音”进行起了班主任的“模仿秀”。可惜她始终是只“纸老虎”，声音再响亮也难得班主任的气势，招呼大家遵守纪律的话统统被“左耳进、右耳出”。
神圣的自习课作文550字 篇3
与其说是管理，实则只是坐在讲台旁摆摆样子罢了。嵇老师很看重自习课，所以每节课都有同学监督大家。第一次担任此职的我才发现，其实不用太费力，因为同学们都十分自觉地学习。
在铃声欢快的节奏下，同学们陆陆续续回到了各自的座位，全身心投入到学习中去，没有一丝声音。
夕阳的余辉洒进教室，火红的骄阳挂在空中。夕阳无限好!却没有一位同学舍得将目光移向窗外，看一看如画的天空。宁静环抱着教室，只有笔沙沙移动的声音。同学们的脸上浮现出庄严的神色，我们在和时间赛跑，胜者便可牢牢控制住对方。没有老师，却有那永恒的`宁静，映衬出黑板上八个刚劲有力的大字---心无旁骛，自觉高效!
一阵风迷失了方向，闯进教室，吹乱了书本，“沙沙”地响。风儿将叶子吹得晕头转向，叶子在感叹时间是多么慢啊，什么时候这风才能停啊?而我们---只有我们，不再将时间评头论足，而专心坐着自己的事情，我们正在时间的长河里奋勇拼杀呢!
珍惜时间吧，我的朋友们!在你年轻气盛，不肯将时间放在眼里时，是多么可悲的事情啊!少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白首方诲读书迟!还好，同学们都拘着一份珍惜，奋笔疾书呢!
神圣而宁静的自习课转眼间就将进入尾声，同学们也冲刺起来，笔“刷刷”地响，紧张的气氛下，所有人都屏息聚神……
晚自习随想初二作文600字 篇4
初二的生活，两点一线，不是紧张得人心惶惶，也不是散漫的无所事事，有时间忧伤，有时间惆怅，晚自习对着夜空发呆的诗意，似乎美好的无法言说。
看不到什么，只是黑色的夜幕衬着屋里的事物罢了，是那么熟悉，又是那么自然，是唯美，是淡淡的凄凉，或许还有冷寂中透着的不易发觉的清丽。我在马不停蹄地忧伤。
我清楚我不是在写日记，而是在思考我的初中，因为迷茫才思考，可是越思考却越发的迷茫。深夜把头埋在题海中的大睡，并没有冲淡我学习的目标，我依然能够清醒的回答出我的下一步计划。可是事实证明，我还不够努力，亦是我太容易满足，悄然间，莫名的惆怅。
于是又想起了随性的小学，还真怀念。那时从不会出现这多愁善感的情绪，笑容成了那段记忆的代名词，总是一起侃啊侃，说累了喝一瓶水，犯错了一起担当。还有那排大杨树，树皮上刻满了字，总有好多蚂蚁爬来爬去，柳絮纷纷扬扬落下的时候，便是我们恶作剧的时候，把那些茸茸的.东西，偷偷的放到某个胆小的家伙身上，再惊天地泣鬼神地大叫毛毛虫，不出三秒钟，便会看到那厮抓矿的惨样，心里笑翻天。
回忆着，嘴角漾起一抹笑意，但随后，盈盈泪水开始酝酿，告诫自己这是晚自习，不可以在那么多人面前落泪，于是，清泉流淌在了心里。
茫茫的，总会出现瞬间的大脑空白，不想说太多的话，潸然泪下已不再，没有那种习惯了，我已经长大，不喜欢再傻傻的单纯，我有着缜密的思想，理智的行为，可不知不觉中，有种东西在渐渐黯淡。
自习课作文 篇5
我本该揭发他的，但由于好奇心，我耐心地看了下去：只见他在抽屉里摸索着什么，并注视着教室门――那是老师最容易飘来的地方。他不用看抽屉就拿出了一个便利贴，一看就知道他是一个老手。他吐了一点口水抹在一张写着”我是帅哥“便利贴上――让便利贴粘得更牢，这让他的同桌看了都不忍觉得恶心。
接着，小人物使出“寒冰无影掌”，一掌拍在前面的学生甲背后：“干什么?”“借支墨囊。“”没有!“当然，小人物并不是真的要借墨囊。等学生甲回头后，小人物左拖拖，右拽拽，周围的”初中狗“都捧腹无声大笑。小人物自然感到十分得意，两只桂圆眼眯成了一条缝，那模样看着好――猥琐。突然，小人物感到一股浓浓的杀气，果不其然，我坐在窗边，发现一头强力的boss正在靠近，只见小人物撕了变了贴，埋头苦干，前面的学生甲回头是，小人物说：”再不回头你就死了!“聪明的学生甲立马领悟了......
自习课事件作文 篇6
小虾不断地发出声音，而他的同桌小甜再也忍不住了，转过头来对小虾说：“请不要发出声音，这样会干扰到其他同学学习。”小虾低下了头，羞红着脸对小甜说：“对不起，可是这些题太难了，我可以抄一下你的作业吗?”“不行，这些作业你必须自己写。”小甜严肃地说。
小虾没办法，只好偷偷地抄小甜的作业。不过很快就被发现了，被小甜严肃地批评了。
傍晚小虾做家庭作业时又遇到了难题，此时屋外也下着豆大的雨滴。咚咚咚屋外传来一阵敲门声。小虾打开门来一看原来是小甜，小虾不好意思地说：“对不起，我不应该……”小红打断了他说到：“没事，这件事情就过去了，我来是给你补课的。”小虾听了很感动。
自习课上作文 篇7
突然，我听到一阵喊叫声，抬头一看，原来是一只小鸟飞进了教室。这时，教室里顿时沸腾了起来，霸道男生董鹏震顿时活跃起来，喊到：“抓住它，别让它飞了！”调皮大王邢哲宁跟着喊到：“把窗户关上！”“乒乒乓乓”几声响，窗户都关上了，为首的几个男生虎视眈眈地盯着小鸟，准备找机会下手抓住鸟儿。几个班级干部去通知班主任老师，让她来看一场“好戏。”
几个男生瞅准了机会，正要下手抓住小鸟，一声喊叫把他们喝住了：“住手！”原来是班主任老师。老师对着那几个男生愤怒地叫到：“鸟儿是我们的朋友，我们怎么可以去抓住它们呢？”听了王老师的话，几个男生羞愧地低下了头。
接着，王老师对邢哲宁说：“邢哲宁，你动作快，你去把那只鸟抓来放生吧！”这时，恰巧那只鸟儿停在了窗框上，离邢哲宁近在咫尺。邢哲宁从背面凑近，轻手轻脚地爬上了桌子，以迅雷不及掩耳之势一下抓住了鸟儿，旋即凑到窗户前，向空中一抛，鸟儿飞走了，带走了我们的欢乐与羞愧。
自习课镜头展小学作文 篇8
镜头NO.1：
自习课老师不在，小A身为班长不能不管，但是小A一直是以胆小而闻名全班，这对她来说无疑是个挑战。小A站在讲台上，用“吵死啊”的眼神望着大家。全班依旧是你讲你的，我说我的，没谁搭理小A。有几个女生于心不忍，也就安静了那么一小会儿。小A终于忍无可忍，火山爆发，狂吼：“别吵了！！！”哇！这一吼，威力大啊。全班人立马安静下来，都疑惑：小A什么时候这么狂了？声音好大哦。小A心情异常激动，结果一个不小心……呃，脚扭着了。“啊！！”小A的惨叫声传来。唉！可怜的小A。
镜头NO.2：
小C呆呆的看着作业本，突然像个歇斯底里的`疯子一样，大叫：“到底怎么写啊！”全班在0。0001秒之间，都把视线从作业本上移到了小C身上(小C终于实现了她要成为焦点的梦想)。小C又恢复正常，“唰”的一下坐回座位。这年头……写作业都会把人写成疯子。
镜头NO.3：
想死，这节课居然是杨老师监课！杨老师可是出了名了眼睛尖啊，这节课，还是小心小心再小心为好。159班再一次的出现了连针掉到地上都听得见的安静场面，看来咱班的人都还是有自知之明啊……
镜头NO.4：
小E犯事啦，小E上课不专心，被老师给抓了。老师一脸阴沉的训小E。小E平常嘴皮就很厉害，再加上她懂的东西比老师还多，所以老师说不过她。旁观者：宣告失败了？NO，NO，NO，老师岂有失败之理？老师甩下“明天请你家长来”几个字，拿起教科书，就往教室外走了。其他同学都对小E佩服不已(除了成绩最棒的班长小A)。
记事的作文：自习课上的危机 篇9
关于记事的作文：自习课上的危机作者/司钰阳
“唉，班主任还在办公室加班，晚自习又危机四伏喽！”班里的情报员在走廊上宣布了这一“不幸”的消息。要知道，班主任的严厉可是出了名的，谁要是在晚自习上有点小动作，都难逃他的火眼金睛，而且还免不了“班法”伺候。
“丁零零……”晚自习的铃声响了，同学们纷纷走进教室。“今晚班主任在，大家要好好表现啊！”不知是谁喊了一句，教室里顿时安静下来。大家纷纷拿出练习本和笔埋头学习，就连平时最顽皮的男生也一本正经地看起了语文书。教室里安静得只听见“沙沙沙”的写字声。
20分钟过去了，依旧风平浪静。小A坐不住了，小声地问我：“怎么还没听到班主任那辆‘拖拉机’牌摩托车的声音？他是不是不来了？”
“就是，难道他要大赦天下吗？”有人附和。
“嘘――别说话，小心被班主任听见！”我小声提醒。
大家一边做作业，一边竖起耳朵听着窗外的动静。突然，教室的后门响起了一个声音：“S同学，你出来一下！”回头一看，班主任不知什么时候站在了门口。我吓出了一身冷汗：“班主任真是神出鬼没，刚才我跟小A说话，不会被他看到了吧？这下我可要倒大霉了！”我的脑海里立刻浮现出班主任的咆哮：“取消寄宿资格一周，回家给我好好反省……”
“我有事出去一会儿，你是值周班干，要管好晚自习的纪律，如实记录情况……”班主任交代好任务以后，就离开了。教室里依旧安静，大家竖着耳朵静静地听着，果然“拖拉机”发动了，接着声音越来越远。到走廊上观察“军情”的“情报员”小H回来后，做了一个OK的手势，说：“安全隐患排除，我们现在自由啦！”
“耶！”教室里顿时像鸟林一样热闹起来。同学们开始“蠢蠢欲动”：小A从桌肚里掏出了漫画，津津有味地看了起来；小C又开始“走家串户”，寻找第二天放学后一起打球的队友；还有几个活跃分子聚在一起开小会，讨论春游事宜……见教室里越来越热闹，身为值周班干，我只好发话：“班主任刚才交代，晚自习要保持安静。”“学习一天了，放松一下没事的，再说班主任已经走了，我们很安全。”小H反驳道。
我刚要公事公办――将违纪者一一“记录在案”，不料，“啪”的一声，虚掩的教室门被人重重地推开了，相叙甚欢的同学们立刻哑然失色。“怎么这么吵？”班主任竟神不知鬼不觉地回来了！看漫画的同学随手抓起桌上的作业本，遮住了脸；小声聊天的几个同学，瞬间闭紧双唇，对着早已翻开的数学练习册做沉思状；开讨论会的同学猫着腰“闪”回了座位……喧闹的教室顿时安静下来，同学们迅速调整姿态，进入“学习状态”。
“H同学，初二的物理你没有学，是吧？我刚启动摩托车，你就跑到走廊上看，难道你不知道摩托车的后视镜和反光镜的`原理是一样的吗？”班主任目光如炬，什么小动作都逃不过他的法眼。没想到，他竟然通过后视镜监视我们，还佯装离去，再杀了个回马枪，将我们“一举歼灭”。姜果然还是老的辣！唉，谁叫我们都不是“省油的灯”呢？哦，可怜的H兄，不知等待你的将是什么样的“酷刑”……
教室里一片肃静，一场狂风暴雨即将向我们袭来。只见班主任走上讲台，声色俱厉地对大家说：“同学们，你们认为耍小聪明，投机取巧就能逃过批评了么？现在，你们最大的危险不是被我批评，也不是走读一周，而是成绩的退步。中考的日期越来越近，如果每节自习课都这样不自觉，你们拿什么来打赢中考这场仗？如果输了，又拿什么来向父母和老师交代？你们掐指算一算，还有多少时间可以浪费？”
听完这番话，同学们都不约而同地抬头看了看挂在黑板正上方的中考倒计时牌，继而陷入了沉思……是啊，最大的危机不是班主任的批评，而是成绩的退步。从此以后，无论班主任在还是不在，自习课上再也没出现过吵闹的状况。
江苏南通市通州区新联中学
伊梦文学社
自习课_小学生五年级作文 篇10
星期三上午第三节课，上课铃响了，张老师走了进来，对同学们说：“这节课老师临时有事，要去教导处整理一些资料，让你们自习，要表现好，班长来管理班级。”老师走后，班长坐在老师坐的位置上，低头写作业，不时看了看底下的同学。
教室非常安静，连一根针掉在地上都听得见呢！同学们有的在做作业，有的在看书，有的在下棋。忽然，“啪”地一声，这是怎么回事呀。原来，是刘芳的文具盒被她的同桌王华不小心顶到地板上，王华小心翼翼地向刘芳道歉：“对不起，我不小心弄掉了，我帮你捡起来吧。”王华的声音有点儿颤抖，很害怕刘芳会发火。刘芳很生气，说：“我看你是故意的，再说了，这是一句对不起就能解决的事情吗。”话音刚落，刘芳就把王华的文具盒推了下去，王华生气了，大吼：“你凭什么把我的文具盒推下去，我那是不小心的，我也向你道歉了。”王华的泪珠差点儿掉下来。同学们都议论纷纷，有的说：这就是刘芳不对了，人家都已经向她道歉了；有的说：“班长怎么不来管管，真不负责任。”还有的说：“刘芳，退一步，海阔天空啊……”班长走下来，把文具捡到文具盒里面，放在桌子上，狠狠地批评刘芳：“人家是不小心的，你不应该对她发火，她也向你道歉了，现在，你也得向她道歉。”“我才不呢，哼。”“快道歉。”班长对她实施了“河东狮吼”。全班同学都捂住耳朵，没防备的同学耳朵都快聋了。“对不起。”刘芳的脸红彤彤的，“我们和好吧。”“好的。”王华爽快地答应了。
教室恢复了平静，张老师来了，看见同学们都在认真地看书、做作业，她很开心，表扬我们，说：“同学们可真自觉啊。”嘿嘿，幸好没让张老师发现刚才自习课的“**”哟。