学校卫生状况满意度调查问卷

学校卫生状况满意度调查问卷（精选8篇）

学校卫生状况满意度调查问卷 篇1

十一小卫生状况满意度调查问卷

（干部）

为改善十一小的工作学习环境，现就我校的环境卫生现状在辖区范围内开展一次群众满意度调查，希望借此能真实反映我校干部群众对学校环境卫生现状的看法和意见。我们将对此做科学分析，以进一步、有针对性地改善我校环境卫生管理工作。请您支持学校的创卫工作，认真填写，谢谢！请选择适当位置□打√。

（一）您对学校的环境卫生管理状况：

满意 □基本满意□不满意 □

（二）您对校园的环境卫生保洁质量：

满意 □基本满意 □不满意 □

（三）您对公共厕所建设及布局：

满意 □基本满意 □不满意 □

（四）您对公共厕所管理，如内部卫生是否整洁等：

满意 □基本满意 □不满意 □

（五）您对果皮箱和垃圾容器的管理，如是否破损、脏乱等：

满意 □基本满意 □不满意 □

（六）你对学校是否及时有效处理群众投诉是：

满意 □基本满意 □不满意 □

（七）你对垃圾按规定时间、地点收集：

满意 □基本满意 □不满意 □

（八）您对设在公共场所的果皮箱和垃圾箱的设置及布局：

满意 □基本满意 □不满意 □

（九）对学校基础设施建设：

满意 □基本满意 □不满意 □

（十）对学校的卫生管理质量：

满意 □基本满意 □不满意 □您对学校的境卫生有那些宝贵意见和建议：

学校卫生状况满意度调查问卷 篇2

1 对象与方法

1.1 对象

选择长沙市某高校3个校区的学生宿舍及居住在被选寝室中的学生作为调查对象。每个校区各选择1栋男、女生宿舍楼, 每栋宿舍楼抽取寝室不少于3 间[5], 并对居住在其中的学生进行满意度调查。共调查学生宿舍98间, 包括4种类型, 其中双侧通廊式公寓48间, 单元式公寓8间, 双侧通廊式宿舍18间, 单侧通廊式宿舍24间。调查学生386名, 其中男生165名, 女生221名。

1.2 方法

1.2.1 宿舍卫生条件调查

对学生宿舍固有的设施进行现场观察和测量, 包括人均面积、人均空间、防蚊蝇设施、盥洗设施等基本条件。

1.2.2 对宿舍的满意度调查

以居住在选中寝室中的学生作为调查对象, 通过自填问卷调查方式, 了解学生对宿舍卫生条件的满意程度。

1.3 统计分析

利用EpiData 3.0建立数据库, 采用SPSS 15.0进行数据统计分析。

2 结果

2.1 宿舍基本情况调查

2.1.1 宿舍人均面积和空间

调查宿舍的人均面积为4.14 m2, 人均空间为12.52 m2。不同类型的学生宿舍人均面积差异无统计学意义 (F=1.183, P=0.321) , 总体上公寓式学生宿舍的人均面积稍高于其他类型宿舍。不同类型的学生宿舍人均空间差异无统计学意义 (F=1.938, P=0.129) 。见表1。

2.1.2 防鼠防蚊蝇设施

防鼠防蚊蝇设施是保证学生宿舍卫生条件的一个重要方面。在所调查的98间学生宿舍中, 72间 (73.47%) 有窗户纱窗, 26间 (26.53%) 没有纱窗。各类型宿舍有无纱窗的差异较大, 双侧通廊式公寓和单侧通廊式宿舍都有纱窗, 而单元式公寓和双侧通廊式宿舍都没有纱窗。

2.1.3 盥洗设施

水龙头是学生日常生活的重要用具。在调查的98间宿舍中, 每个公寓式宿舍均设有2个水龙头。但是在单侧通廊式宿舍, 平均7.93人共用1个水龙头, 最多的达14人共用1个水龙头, 双侧通廊式宿舍平均8.4人共用1个水龙头, 最多的达12.6人共用1个水龙头, 差异有统计学意义 (F=78.68, P=0.00) 。所有的厕所均有冲水、洗手设施, 公用厕所有专人负责定时进行卫生清洁工作。所有的厕所在调查的过程中均未发现蝇、蛆。双侧通廊式公寓设有1个蹲位, 单元式公寓设有2个蹲位, 公寓式宿舍平均4.19人拥有1个蹲位;单侧通廊式宿舍平均15.77人拥有1个蹲位;双侧通廊式宿舍平均12.94人1个蹲位, 不同类型宿舍间差异有统计学意义 (F=73.45, P=0.00) 。男生单侧通廊式宿舍小便池平均25.83人/m, 双侧通廊式宿舍平均27.86人/m, 经分析, 差异无统计学意义 (t=0.61, P=0.55) 。

注: *仅男生非公寓式宿舍设有小便池。

2.2 学生满意度调查

2.2.1 室内面积

在384份调查问卷中, 有33 (8.5%) 人认为宿舍面积比较宽敞, 日常活动不受限制;162 (42.0%) 人认为宿舍面积大小一般;而有约占半数的人 (49.00%) 认为宿舍过于拥挤, 日常活动不便。

2.2.2 空间

对于宿舍空间, 仅4人 (1.0%) 认为宿舍空间太大, 过于空旷;69人 (17.9%) 认为空间大小正合适;304人 (79.1%) 不同程度地觉得宿舍空间狭小, 其中有 120人 (31.1%) 觉得空间过于狭小, 感到压抑。

2.2.3 宿舍内蚊蝇

尽管调查的宿舍中, 75.5%的宿舍安装有防蚊蝇的纱窗, 但是从表3来看, 只有14人 (3.7%) 表示满意, 而357人 (93.2%) 不满意, 认为宿舍内有很多蚊蝇或偶尔会有。

2.2.4 水龙头

从表3可以看出, 大多数学生觉得宿舍的水龙头不够用, 在高峰期比较拥挤。单侧通廊式宿舍多达85.3%的学生认为水龙头在高峰期不够用。

2.2.5 卫生间

从表3可以看出, 只有少数学生 (10.2%) 觉得不用排队等候上厕所, 大多数学生 (89.8%) 认为偶尔或经常会排队等候上厕所。

注: () 内数字为百分率/%。

3 讨论

调查结果表明, 4种不同类型宿舍的人均面积、空间、蹲位、水龙头的数量有较大的差别, 蹲位、水龙头尤其不能满足学生的需要, 学生对几种类型宿舍的满意度不是很高。影响学生宿舍卫生及学生对不同类型宿舍满意度的因素有很多, 其中主要包括宿舍自身的因素 (如建造时间、室内结构、设施等) 、人的因素 (如学生人数的增加) 以及环境因素 (如地理位置) 。国家卫生标准规定, 宿舍人均面积不得小于2.7 m2。在此次调查的宿舍中, 人均宿舍面积达4.14 m2, 90%以上的宿舍人均面积在3 m2以上, 仅1间双侧通廊式宿舍的人均面积 (2.46 m2) 未达到标准。宿舍面积的合格率远远高于黄惠[6]报道的茂名石化公司所属的12 所中小学校的合格率 (70%) [6], 也高于潘振[7]对邳州市学生宿舍卫生状况的调查结果 (乡级中学学生宿舍合格率为61.11%, 市直中学宿舍合格率为84.88%) [7]。人均空间为12 m3, 各宿舍的人均占有值跨度较大, 最小的为5.89 m3, 最大的为24.87 m3。学生对宿舍的人均面积和人均空间面积满意度较差。究其原因, 一方面由于不同类型的宿舍建造时间不同, 都是按照当时的标准建造的, 宿舍内的许多设置如桌椅、衣柜等不能满足学生的需求, 许多学生自己购置整理箱, 便携式衣柜占用了一部分面积和空间, 使得活动空间减小;另一方面由于随着时代的发展, 学生对宿舍的要求越来越高, 需要更多的空间来自由发展, 而宿舍人均面积不得低于2.7 m2只是一个最低限度, 因此在2001年教育部关于大学生公寓建设标准问题的若干意见中, 对宿舍人均面积提出了新的要求, 指出本科生人均面积为8 m2, 硕士生人均面积为12 m2[8]。从调查结果来看, 公寓式宿舍的人均面积稍高于宿舍, 这也与宿舍建造较早、居于市中心地区、受各种条件的限制而无法进行扩建更新有关。

所调查的宿舍中, 2种公寓式宿舍都设有足够的水龙头和蹲位, 能够保证5个人有1个水龙头, 蹲位也能达到卫生要求。另外, 2种宿舍的单位水龙头使用人数稍高于《中小学建筑设计规范中》规定的12人一个水龙头[9], 蹲位的设置更加达不到要求, 在单侧通廊式宿舍最多的达42.5人共用1个蹲位, 这与吕书梅[10]的研究结果 (78.79%的厕所蹲位偏少) 一致。而在倪桂莲等[11]对城乡中小学校建筑卫生状况的调查中发现, 所有的宿舍均没有盥洗水槽, 全部不合格。学生对水龙头和蹲位的满意度较低, 这主要是因为后2种类型的学生宿舍建造时间比较早, 在宿舍的配置方面比较简单, 而后来新建的宿舍楼能够从学生的实际情况出发, 充分考虑了学生的实际需要, 设计比较合理;另外自1999年高校扩招以来, 学生人数激增, 旧式宿舍中的学生人数过多, 造成宿舍过于拥挤, 卫生资源 (水龙头, 蹲位等) 严重不足的现状, 降低了学生对宿舍的满意度;而有的相同类型的宿舍, 由于在人数安排方面的差异, 也会导致学生满意度的不同。

所调查的宿舍中, 各类型宿舍的纱窗设置有较大差异。总的来说, 75.5%的宿舍有纱窗, 但是却有90%的学生对宿舍内有无蚊蝇表示不满意, 这可能与一部分宿舍没有纱窗有关, 同时宿舍的地理位置与其也有一定的关系, 周边环境的好坏直接影响着蚊蝇的滋生;另外, 一些不良卫生习惯也是导致学生对宿舍有无蚊蝇满意度降低的一个重要原因。姜雪锋等[12]通过对某高校的调查也认为, 学生公寓内蚊蝇较多的原因可能是学生所吃的水果及废弃物没有及时清理, 加之天气炎热导致其腐烂、发臭, 为苍蝇的生存、繁殖提供了物质基础。

综上所述, 所调查的学生宿舍的卫生设施都存在一定的问题, 需要引起相关部门的高度重视, 对不合要求的宿舍及时进行改进, 配备相应的卫生设施;在新、改、扩建学校的时候要进行合理的设计, 避免不符合卫生标准的设计;卫生监督部门应加大监督力度, 发现问题要及时向有关部门汇报, 共同为学生创造一个良好的学习生活环境。

参考文献

[1]学校卫生标准十一五规划[EB/OL].[2006-09-13].http://fi-nancel.irj.com.cn/news/2006-09-13/000001644567.htm l.

[2]欧兴吉, 吉莉, 许道庄.海口市学校经常性卫生监督监测结果分析.中国热带医学, 2002, 2 (3) :423-424.

[3]张奎.邳州市城乡中小学校卫生现况分析.中国校医, 2008, 22 (2) :153-154.

[4]许小频, 林晓霞, 彭国超.七所大学学生健康水平与学习生活环境的卫生学调查分析.广东卫生防疫, 1999, 25 (2) :79-81.

[5]白呼群, 主编.中国卫生监督统计报表学校卫生情况年报表技术规范.北京:北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社, 1996:25.

[6]黄惠.茂名石化公司中小学校综合性卫生调查结果分析.华南预防医学, 2002, 8 (28) :46-47.

[7]潘振.邳州市学生宿舍卫生状况调查分析.中国校医, 2003, 17 (5) :449.

[8]关于大学生公寓建设标准问题的若干意见.教育部文件, 教发[2001]12号, 2001年2月.

[9]中小学校建筑设计规范GBJ99-86.中华人民共和国卫生部.

[10]吕书梅.焦作市33所中小学校卫生状况的调查分析.中国学校卫生, 1998, 19 (7) :224.

[11]倪桂莲, 韩荣贵.东胜区城乡中小学校建筑卫生现状调查.中国校医, 2005, 19 (3) :290.

大安市学校周边地区卫生状况调查 篇3

【关键词】学校周边地区;食品卫生;卫生监督

为了解学校周边地区食品卫生,预防集体性食物中毒,我们于2008年10月,对大安市21所学校周边地区的食品卫生状况进行了调查。

1对象与方法

随机抽查了全市2所中专、9所中学、10所小学的校门外50米内饮食店75户,小卖店45户,食品摊点78户。按《食品卫生法》和创建“国标”规定内容,填写统一表格,进行现场调查。调查内容:饮食店二证情况(卫生许可证、从业人员健康证),餐具消毒保洁情况,熟食间、食品仓库、环境卫生、防蝇防尘设施;小卖店主要调查二证情况及食品标识;食品摊主要调查二证及销售卫生情况。

2结果

2.1饮食店卫生情况查75户,71户有卫生许可证,占94.7%,4户无证,占5.3%,查从业人员548人,53人无健康证,占8.6%,超范围经营的有8户,占10.7%。提供的餐具大多数是一次性餐具,小餐具的消毒采用药物。大多数店面布局流程不合理,加工供应场所较小,功能分区不全,熟食间门敞开,无消毒水,而且里面放一些杂物。80%的店冰箱生熟混放,垃圾散放,洗净的菜着地放,洗碗池不专用洗蔬菜。10%的店厨房砧板发霉,苍蝇多,餐具保洁柜内放调料,食品仓库不专用。

2.2小卖店卫生情况查45户,42户有卫生许可证,占93.3%,无证3户,占6.7%。查从业人员108人,有健康证的94人,占87.0%,无证14人,占13.0%。查出超范围经营的食品(水果、散装糕点等)9户,占20.0%。主要经营品种为定型包装食品。抽查450件食品(每个店10件),“五标”不全的56件,占12.4%。过期食品19件,占4.2%。食品着地放,仓库、柜台食杂混放严重。

2.3食品摊卫生情况校门外50米内的摊点98%无卫生许可证,查78户摊点,从业人员大多数为下岗职工或无业人员,共103人,只有18人有健康证,占17.5%。全部为流动摊点,早、中、晚出现在学校门口附近。主要经营品种有盒饭、煎饼、油条、炸鸡翅、茶叶蛋、包子、豆腐脑、饭包、炒货、烤肠、冷饮等。全部露天经营,大多数采用流动车辆,无固定门面,无上、下用水,无防蝇防尘设施。盛放食品的容器用具不洁,食品生熟不分,餐具洗涤为两盆水,大多数有反复使用现象,餐具不消毒。操作人员个人卫生普遍较差。有的摊点设在垃圾箱附近,环境差,苍蝇多。

3讨论

学校周边地区的食品卫生状况直接影响到学校师生的身体健康。从以上调查结果看,学校周边地区是一个食品卫生薄弱区。饮食店无证经营、从业人员无证上岗、超范围经营及卖过期食品,这种状况令人担忧,它反映出食品卫生监督执法力度在该地区未深入进行。首先是对学校只加强了集体食堂的管理,忽视了个体营业;其次是经常的卫生监督少,往往是在与学校配合检查时监督一次,甚至一年内也不监督一次;三是工商、税务部门划片经营,定点定位差,没有加强取缔学校内、外的食品摊点;四是监测采样、索证以及罚款较少,致使摊主无视《食品卫生法》的管理约束,且大胆经营。一些店主只为了赚钱,卫生意识较差,法制观念不强。食品摊点是无固定经营的流动大军,逢检查就回避,检查一过又返回原地,无防尘防蝇设施,餐具不消毒,个人卫生差,无健康证,经营最混乱,管理难度最大。

4建议

社区卫生服务状况调查问卷 篇4

您好：

营中社区卫生服务中心由一所二级医院转型的年轻的社区卫生服务机构，为了解营中社区居民医疗卫生保健需求，促进居民主动参与卫生事业发展，完善卫生政策制定，特制定本调查问卷。

一、调查对象基本情况

1.您的年龄：20岁-40岁（）

41岁-60岁（）

61岁-80岁（）80岁以上（）2.文化程度： 初中（）

高中（）

大专（）大学本科（）硕士及以上（）3.您月收入：1000元以下（）

1001-3000（）

3001-5000（）5001-10000（）

10001以上（）

4.您目前身体状况： 很好（）一般（）

体弱（）差（）

二.新医改政策了解程度

知道√

不知道×

5、营中社区卫生服务中心所有药品都是零差价销售？

6、营中社区卫生服务中心实行单病种限价

7、营中社区卫生服务中心门诊费用享受报销

8、营中社区卫生服务中心除了医疗业务外还有预防、保健、康复、计划生育指导等业务、营中社区卫生服务中心成立5个社区工作团队分别服务五个居委居民

三、医疗卫生保健需求

10、你和你的家人如生病，一般首先想去的是:

A.营中社区卫生中心

B.王营社区卫生服务中心

C.卫生服务站或诊所

D 区医院

E市一院

11、营中社区卫生服务中心有哪些科室：内科（）外科（）口腔科（）中医科（）

五官科（）中医理疗（）

化验室（）

B超室（）

放射科（）

康复科（）

计划免疫接种大厅（）

妇保科（）

儿保科（）

慢病科（）

12.您对营中社区卫生服务中心工作水平总印象是： 非常满意（）基本满意（）不满意（）

非常不满意（）您对营中社区卫生服务中心环境的总印象是： 非常满意（）基本满意（）不满意（）

非常不满意（）

14.您对社区卫生服务工作团队看法：很好，很方便（）有点作用（）无所谓（）

15你对社区卫生服务机构的收费看法如何：合理（）

比较合理（）

不合理（）您认为现阶段社区需要建立哪些健康服务（多选）

（1）拥有更专业社区全科大夫

（2）在社区开展医疗、保健、康复、设立.家庭病床等

（3）开展健康检查

（4）改革医保制度，提高居民在社区看病报销比例增加

（5）贫困户的医疗救补

（6）健身康复

（7）其他

学校食堂满意度问卷调查 篇5

为了了解学生对学校食堂的要求和期望，校学生会开展“学校食堂满意度问卷调查”，希望能够得到您的宝贵意见，我们一定会尽量改进满足您的要求。

1.你经常就餐的地方是（）

A.学校食堂 B.其他

2．你对学校食堂总体的满意度为（）

A.很满意B.基本满意C.无所谓D.不怎么满意

3.你认为食堂饭菜的价格怎么样()

A.偏高B.适中C.偏低

4.你认为食堂的卫生情况怎么样()

A.很好B.还可以C.不怎么样D.很差

5.你觉得食堂的饭菜新鲜度怎么样（）

A.很新鲜B.还可以C.不新鲜

6.你认为食堂饭菜的口味怎么样（）

A.好B.一般C.比较差D.非常差

7.你认为食堂饭菜的种类怎么样（）

A.丰富B.一般C.比较少 D.太少了

8.你认为食堂饭菜的更新速度怎么样（）

A.很快B.一般C.比较慢 D.太慢了

9.你认为你的就餐环境怎么样()

A.很好B.还可以C.不怎么样D.很差

10.你觉得食堂的早餐供应情况怎么样()

A.很好B.较好C.较差D.很差

11.你最喜欢食堂哪个时段的食物（）

A.早晨B.中午C.晚上

12.你对食堂餐具的消毒情况怎么认识的()

A.很认真B.还可以C.不怎么样D.很差

13.你觉得学校食堂的服务情况怎么样()

A.好B.还可以C.比较差D.很差

14.你觉得食堂工作人员的卫生情况怎么样()

A.很好B.较好C.较差D.很差

15.你觉得在食堂哪种支付方式比较好（）

A.打卡B.现金

16.除此之外你还有什么意见或建议

教师对学校工作满意度调查问卷 篇6

1、您对本人的工作岗位是否满意？

A很满意（）B满意（）C一般（）D不满意

2、您所任教学科是否符合个人志趣？ A很满意（）B满意（）C一般（）D不满意

3、您认为学校激励奖励制度是否完善？ A很满意（）B满意（）C一般（）D不满意

4、您对领导管理者的管理能力与水平是否满意？ A很满意（）B满意（）C一般（）D不满意

5、您对领导的亲和力与决策力是否满意？ A很满意（）B满意（）C一般（）D不满意

6、领导对您的教学工作提供的支持您是否满意？ A很满意（）B满意（）C一般（）D不满意

7、学校工作环境、设施设备及健康安全预防措施您是否满意？ A很满意（）B满意（）C一般（）D不满意

8、您与同事之间的沟通与配合是否满意？ A很满意（）B满意（）C一般（）D不满意

9、您对单位同事的工作责任感与主动性是否满意？ A很满意（）B满意（）C一般（）D不满意

学校卫生状况满意度调查问卷 篇7

关键词：SCL-90,海南省,中职卫生学校,心理健康

2009 年12 月, 《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》 (国发〔2009〕44 号) (以下简称《意见》) 正式印发, 标志着海南国际旅游岛建设上升为国家战略, 海南发展面临新的历史机遇[1]。我省中职卫生学校承担着培养建设国际旅游岛医疗卫生人才的重任。卫校中职生是身心迈向成熟、面临就业转折的特殊群体, 其心理健康状况不仅关乎其自身成长, 还会直接影响其今后的工作质量。

笔者通过对我省所有卫校中职生进行症状自评量表[2] (SCL-90) 评定, 并与国内中学生常模进行比较, 分析影响其心理健康的主要因素, 并提出相应措施。现将结果报告如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象

对象为我省所有中职卫校2012、2013 级在校生2 574 人。剔除无效问卷后, 实际回收录入有效问卷2 269 份, 问卷有效回收率为88.2%。其中女生1 965 人, 男生304 人;按专业分为护理、药剂和其他专业3 类:其中护理专业1 466 人, 药剂专业332 人, 其他专业471 名。

1.2 研究工具

SCL-90 为国内用于心理健康状况调查使用最多的工具。该量表包括90 个项目, 包含躯体化、强迫症状、人际关系、焦虑、敌对、恐怖、忧虑、偏执、精神病性及其他10 个因子, 每项因子分为5 级评分:0= 从无, 1= 轻度, 2= 中度, 3= 偏重, 4= 严重, 各项得分均反映答卷者某一方面的心理状态[1]。

1.3 研究方法

采用问卷调查方法。选取海南省卫生学校、海南省第二卫生学校、农垦卫生学校中职生2 574 人, 抽样比例均符合统计学要求。

问卷调查以学校为单位, 在各校领导支持和各相关部门配合下进行。首先由调查人员解释测试目的、意义、评分方法和要求;然后让学生在20 分钟内不受他人影响完成问卷, 当场交卷;最后由调查人员进行复核, 以确保问卷合格。

1.4 统计方法

对收集的资料进行归纳整理, 使用IBM SPSS Statistics 19中文版软件进行统计学处理, 统计结果与唐秋萍国内中学生常模[1]比较, 并进行不同专业、性别和年级间的比较。统计方法为Z检验、F检验和t检验。

2 结果

2.1 研究样本与国内常模比较

由表1 可见, 研究样本SCL-90 因子得分除人际关系、忧虑、敌对外, 均与国内常模有显著性差异, 且有5 个因子分数明显高于常模, 分别为强迫症状、焦虑、恐怖、偏执和精神病性。

2.2 不同专业得分比较

由表2 可见, 护理、药剂、其他专业进行两两比较, 不同专业强迫症状、焦虑、恐怖因子得分有差异, 其中护理和药剂专业差异无显著性, 两者均与其他专业有显著性差异。

2.3 不同性别得分比较

由表3 可见, 男生和女生总均分有差异, 且差异有显著性 (P<0.05) , 女生总均分高于男生;男生和女生强迫症状、人际关系、忧虑、焦虑和恐怖因子得分差异有显著性 (P<0.05) , 且女生分数均高于男生。

2.4 不同年级得分比较

由表4 可见, 不同年级的学生总均分以及10 个因子得分差异均有显著性 (P<0.05) , 且2013 级分数均高于2012 级。

3 讨论

本次调查结果显示我省中职卫校学生心理健康状况不容乐观, 分析其影响因素如下。

3.1 社会的歧视

社会普遍对中职教育认同度较低, 加上就业形势严峻, 中职生受大环境影响, 无形中给自己贴上“失败者”的标签, 为此感到自卑、焦虑。现代社会普遍存在规范丧失、人情冷漠、道德滑坡、责任意识淡薄、价值取向紊乱等现象, 未成年学生易陷于各种拜金、色情、暴力等扭曲信息的泥沼, 导致其出现负面心理。

3.2 学校的忽视

在竞争趋于白热化的中职教育领域, 学校为求生存, 将重心放在招生数量和执业资格考试通过率上, 忽视学生心理健康状况, 未建立完善的心理健康教育体制, 导致学生身心发展受阻、心理问题难以得到解决, 心理教育形同虚设。

3.3 家庭的漠视

我省中职卫校有很多学生家庭贫困, 忙于生计的父母容易忽略与子女的沟通;很多父母本身文化程度低, 不擅管教, 甚至对成绩欠佳的子女不抱期望, 出现问题往往以简单粗暴的方式解决。另外, 中职生不乏来自单亲家庭, 这些家庭往往责任缺失, 加之该类学生容易在人际交往中受排挤, 与他人渐行渐远。以上原因导致学生不良情绪无法疏导, 出现自卑、焦虑、恐怖, 甚至恶化为叛逆、仇视等歇斯底里的状况。

3.4 自身的盲视

3.4.1 人际交往障碍中职生正处于建立自我同一性的重要时期, 他们希望被认同为成年人, 却缺乏人际沟通方面的知识, 沟通能力欠佳。主要表现为情绪不稳定、敏感、以自我为中心, 不善于与人交往、不能融洽地与同学相处, 与教师、家长发生冲突。另外学生容易沉溺于网络社交, 从虚拟世界获得交往满足, 进一步弱化现实交往能力。

3.4.2专业学习困惑多数中职生学习目标不明确、学习基础薄弱, 对复杂枯燥的医学知识束手无策, 学习方法不当和考试成绩欠佳易引发焦虑、厌学情绪。在接触专科医学知识后, 学生常对照教科书知识来一知半解地解释自己身体的不适, 躯体化表现明显。

3.4.3身心发展矛盾中职生处于身心快速发展的青春期, 却缺乏相关生理、心理卫生知识, 性生理与性心理知识匮乏, 不能正视第二性征;渴望与异性交往, 却因不能恰当处理与异性之间的情感而困惑;自控能力差, 常因越轨性行为带来身心伤害, 甚至出现性犯罪, 如我省某卫校出现女生宿舍产子、将婴儿高楼坠亡的案例;在女生居多的学校里有对自身性别认识偏差、导致同性恋的案例。

3.5 专业间对照比较, 护理、药剂专业学生心理健康状况较差

护理和药剂工作均与患者的生命息息相关, 决定了这两个专业谨慎的特点, 如“三查八对制度”, 过度的心理暗示使学生在学习生活中容易出现强迫症。两个专业主要工作环境都是在充斥疾病和痛苦的医疗单位, 还要时刻面临职业威胁 (包括被疾病传染和医闹威胁等) , 易出现恐怖症状;两个专业学生正常就业均须通过执业资格考试, 这可能是较其他专业心理压力更大的重要原因。另外, 药剂专业偏理科, 对推理分析能力要求较高, 且课程压缩、学习紧迫, 这恰恰击中了中职生学习能力薄弱的软肋, 使其较其他专业学生更焦虑。

3.6 性别间对照比较, 女生心理健康状况较差

我省中职卫校学生大多数来自本省农村, 非独生子女女生居多, 海南是“重男轻女”思想的重灾区, 很多女生家庭地位较低。中职女生较男生早熟, 其心理特点为多愁善感、多疑善变, 热衷外表和社交的攀比, 人际交往压力大, 在出现心理冲突时习惯将压力内化, 饱受内心煎熬, 而男生则倾向于将压力外化, 从而化解内心苦闷。在女生比例大、问题多的情况下, 目前学校心理健康教育却缺乏“因性施教”, 使中职女生相对男生心理问题更加严峻。

3.7 年级间对照比较, 一年级学生心理健康状况较差

一年级学生心理健康状况较差的原因, 可能是因为入学初期正是其生理、心理的断乳期, 需要心理适应过程。心理适应包括环境适应、人际适应和学习适应[3]。多数新生初次离家过寄宿生活, 面对陌生的校园环境和人群, 学习专业性强的医学知识, 给其带来了一系列心理问题, 适应过程一般需要3~6 个月, 过久的适应不良则需要提供一定的心理咨询与辅导。

4 措施

本次调查结果显示我省中职卫校学生的心理健康状况不容乐观。反思我省已开展的心理健康教育, 以病态心理学为导向, 将着力点放在“诊断和消除痛苦以及预防和校正问题”上[4], 这存在片面化、医学化的错误倾向, 其实大多数学生心理是健康的。积极心理学 (Positive Psychology) 概念自1997 年美国著名心理学家塞里格提出以来已得到广泛认可。积极心理学主张通过积极的情绪体验、积极的人格特质、积极的社会环境, 对学生自身的积极品质进行挖掘, 实现其自我价值[5]。笔者主张基于积极心理学价值取向, 根据中职生心理特点, 建立积极心理健康干预模式, 包括转变纠正病态的教育理念、建立师生双赢的培养模式、落实学校职能的管理成效、完善心理健康的教育网络, 构建全员参与, 贯穿社会、学校、家庭的全方位、多元化心理健康教育模式。

5 小结

本文依据我省中职卫校学生目前的心理健康状况, 分析其影响因素, 努力探索如何通过科学而合理的教育手段来发展学生的积极认知、积极情绪体验和积极行为, 从而有效提升中职生心理健康水平, 培养大量具有积极人格特质的优秀卫生人才, 为建设国际旅游岛提供有力的医疗服务保障, 诚然, 这也将是我省中等卫生职业学校构筑“中国梦”的重要组成部分。

参考文献

[1]胡胜利.中学生SCL-90评定结果分析及其常模的建立[J].心理与行为研究, 2006, 4 (2) :114-119.

[2]戴晓阳.常用心理心理评估量表手册[M].北京:人民军医出版社, 2012.

[3]罗鸣春, 邓梅.中等职业学校学生心理健康状况[J].中国心理卫生杂志, 2006, 20 (7) :456.

[4]贺彦芳.当前中职学校心理健康教育模式的反思—基于积极心理学的视角[J].科教文汇, 2013 (4) :193-194.

学校卫生状况满意度调查问卷 篇8

呼和浩特是内蒙古自治区政治经济文化中心，居民的经济收入、文化水平和综合素质均居全区前列。近年来，随着全国报业大众化浪潮的不断影响，呼和浩特报业有了长足的发展，但就总体而言，与地区经济增速仍存在着不和谐发展的一面。有鉴于此，为健全和发展首府的报业市场，实现首府报业的可持续发展，有必要就首府地区报业市场的情况进行一项科学严谨的调查和研究。而不断进行尝试改革的《内蒙古晨报》无疑可以作为一个典型的研究范本。

本文试从2009年11月进行的首府地区受众读报满意度问卷调查的相关数据，来考察《内蒙古晨报》的新闻报道、版面编排和经营状况。研究结论不但能够为《内蒙古晨报》未来战略性调整提供参考数据，而且也可以为首府地区的其他报业实现市场运作的良性化提供决策依据。

本次调查采用的是随机抽样调查法。(本次研究的调查、编码、数据统计工作由内蒙古师范大学文学院新闻系2007级本科生随礼、金岩、李卓然、刘宁、席贺兴、贾琳、桑苏承担。特此鸣谢。)调查以《内蒙古晨报》首府地区读者(包括固定订户及普通读者)为调查对象。按照设计问题共发出问卷350份，收回填答的有效问卷202份。

二主要发现

首府地区受众阅读習惯。首府地区受众在读报上花费的时间较少，日平均阅读时间14分钟；阅读量较低，每周阅读报纸一两次，占调查总人数的62％，(2007年全国国民阅读调查显示，国民人均月阅读报纸约7.4份，在我国识字者报纸阅读总体中，每月读20份以上报纸的读者比例最高，占24.5％；而不读报纸的人数比例达到39.9％。)首府地区受众群中，通过自费购买方式获取报纸的比例最高，达到72.6％，报纸自费购买市场已经形成，其次分别为家庭订阅、借阅和单位订阅。在被访对象中，有需要(如坐长途车)时才会买报的人占1／3，而一半左右的读者选择的是“大概浏览，重点阅读”。首府地区所有的报刊中，选择订阅和购买北方新报最多，其次为《内蒙古晨报》。可见，《北方新报》仍是《内蒙古晨报》的主要竞争对手。此外，从调查者的实际采访中发现，《呼和浩特日报》和《呼和浩特晚报》也具有很强的发展潜力，是《内蒙古晨报》未来发展的强有力对手。(见表1)

调查显示，影响读者购买报纸的前三位因素为：内容丰富新颖、内容贴近生活和价格合理。(见表2)故报纸的信息内容极大程度上影响着受众的购买。

受众对报纸版面的满意度。受众满意度是衡量报纸满足读者需求的程度和状况的概念。受众对报纸是否满意、满意程度如何，直接影响着报纸的受众占有量和发行量，进而影响着报纸的品牌价值、广告收入和长远发展。对于《内蒙古晨报》所提供的各个版面的信息中，读者最满意的新闻内容依次是国内重大新闻、首府新闻和国际重大新闻。(见表3)

受众对报纸版面的满意度依次是社会民生新闻、时政新闻、娱乐新闻、法制新闻、教育新闻、经济新闻、服务类新闻、人物新闻、文学类新闻、科技新闻、房产新闻、汽车类新闻和体育新闻。而受众对于报纸的角色期望以时政新闻、社会民生新闻、教育新闻、法制新闻和经济新闻为主，其他新闻次之。(见表4)这表明，新闻报道只有贴近当地百姓生活，才能激发受众的阅读兴褥。

受众对广告的关注度。调查结果显示，68.8％的读者偶尔会关注晨报提供的广告，有9.9％的读者会经常关注广告，其余的读者则不关注广告。(见表5)

受众对于美食广告、招聘广告和旅游广告倚重度较高，对于家电广告、家装广告和二手房信息表现出较低倚重度。(见表6)

受众对报纸营销的满意度。根据调查，受众对于报纸价格普遍感到满意，(见表7)而对于投递的满意度较差。(见表8)读者不能及时购买和阅读到报纸，是影响受众对报纸整体印象的关键因素。

受众对《内蒙古晨报》电子版的了解情况。有74％的读者不知道《内蒙古晨报》有电子版；有21％的读

者会偶尔看《内蒙古晨报》电子版；5％的读者经常看《内蒙古晨报》电子版。(见表9)这说明，《内蒙古晨报》应该加大其电子版的宣传力度，让更多的读者能够及时在网上关注晨报所报道的新闻内容。

三主要问题与对策性建议

依据受众的反馈意见，可知《内蒙古晨报》在办报过程中还是存在一些问题：一是新闻报道还不太吸引人，贴近百姓生活还做的不够，可用信息量较少；有深度报道意识，但是不够深入。二是广告太多且杂乱，制作不够精良，位置随意。三是宣传力度不够，没有在更多的读者心中留下深刻印象。四是递送时间过晚，读者在阅读到晨报之前就已经接触到其他媒体或报纸，使所报新闻成了“旧闻”。除此之外，调查者还专门询问了读者关于晨报的专题策划的看法，特别是关于越狱案的专题策划。多数受众肯定了报纸对于重大事件策划专题的意识，但也提出这些专题的眼光只局限于事件的浅层报道上，缺乏深层次的挖掘。

针对首府地区的报业市场和《内蒙古晨报》的发展现状及存在的问题，笔者提出以下建议：