如何系统打造自动自发的卓越团队

如何系统打造自动自发的卓越团队（精选4篇）

如何系统打造自动自发的卓越团队 篇1

《如何系统打造自动自发的卓越团队》

——学习心得体会

首先我很荣幸我能成为宇达公司的一个新员工。宇达公司给我的感觉很好，公司的文化氛围很高，同事很热情，尤其是我所在的岗位的师傅吴长军师傅工作态度很好，对我这个新同事的工作安排细致到位，工作中也不段的交流探……宇达公司是个很好的大家庭，是我们事业的平台，真的很荣幸也希望能成为宇达家人。

我有幸参加了集团组织的《如何系统打造自动自发的卓越团队》学习培训活动，使我感触很深，收益匪浅，对自己的人生价值、工作态度、同事间的协作精神和对工作的责任感等方面都有了进一步的提高。

首先什么是卓越的团队：简单来说就是要有大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。任何组织群体都需要一种凝聚力，我们在工作中不是一个单独的人体，就犹如我们生活的家庭中也是一个小群体，任何人的行为都会影响我们生活。要想成为成功的、高效的团队不光是团队的事而是团队里每一个人的事，如果我们每一个人都能积极参与团队的每一件小事，每一个人都能不用过多的安排去做事情，如果我们毫不犹豫毫无保留的把自己的经验共享，当别人工作完不成或者出现错误时，我们能够主动帮助他解决，想自己的工作一样共同完成。实际上在我们的工作中不管哪一个同事没有完成，我们每一个人都是有责任，我们是一个团队。工作中要主动多多沟通，不仅是个人与个人之间、部门与部门之间、员工与领导之间都是必须要的。在日常工作中，假如我们每个人对自己的工作尽到自己的全部能力和责任，承担和履行自己对工作的自觉态度，以一个积极负责的心态去面对工作，我们就不会有那么多的失误。就像我听过的一句话“不要让人老板、领导说今天给你领***元的工资是多了”每天我们都要总结今天我付出多少收获多少。一个人的责任心如何，决定着他在工作中的态度，决定着其工作的好坏和成败。我们大家只有新往一处走，劲往一处使，团结协作，自动自发，为了共同的目标共同奋斗，才能营造一个和谐卓越的团队。

其次就是感恩，我们不但要用一颗感恩的心来回报社会，回报祖国，回报于我们的企业，回报我们的亲人、朋友和同事。其实，感恩就是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践在生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界。感恩是一种处世哲学，更是一种生活智慧，感恩使我们学会做人，成就阳光人生的支点。在我们的周围无论是生活还是工作，让我们彼此都带着感恩的心，去沟通、去包容、去理解、去支持，让我们的心真正得到改变，通过我们心的改变，态度就跟着改变，态度的改变，心态也就跟着改变，心态的改变跟着习惯也跟着改变，习惯的改变，性格就跟着改变，性格的改变，人生就跟着改变。愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，员健康的性格收获我们美丽健康的人生！

通过这次培训学习活动，使我更加进一步认识到转变观念、端正态度，要以一个积极的心态和负责的态度去做好工作，同时要在同事间做好协调沟通工作，为努力打造一个自动自发的卓越团队贡献自己的力量。

如何系统打造自动自发的卓越团队 篇2

一、明确且既定的共同目标

二、标准有效的管理 制度及工作流程

三、良好的合作及高效的沟通 CB Richard Ellis | Page 33 第二节：职业化团队应具备的特征

六、职业化的管理者及

职业化的员工

五、相互信任、相互

尊重的管理文化

四、良好的学习、互助氛围 个人需要 团队需要 工作需要 保持团队成员的工 作激情及兴趣，从 标而在一起工作 组成的团队 而不断挑战工作 n 当三者的利益达到一致时，才能保证最佳的业绩 CB Richard Ellis | Page 34 个人、团队与工作的关系 个人的需要能够从 团队中得到满足

为达到既定的目 CB Richard Ellis | Page 35 努力打造一支像“大雁”一样的“雁群式”的职业化管理服务团队 第三节：职业化团队精神的打造 CB Richard Ellis | Page 36 团队建设的过程就像一群人集体去登峰，最终一起达到目的地才是胜利！“登山，需要的以耐心、毅力对抗单调和枯燥，坚韧地一步步向上爬”！第三节：职业化团队精神的打造 CB Richard Ellis | Page 37 第三节：职业化团队精神的打造 职业化团队的工作作风 n 注重整体利益 n 群策群力 n 在确认团队成绩的同时，肯定个人业绩 n 寻求并利用差异与争论，去寻求团队整体和客户的利益 n 通过相互信任和坦率的沟通，去正式问题和解决问题 n 积极聆听他人意见，主动与团队的每个成员沟通，保持言行一致 n 百分之百的支持团队及管理者的最终决定 CB Richard Ellis | Page 38 第四节：做一名具有影响力的职业化团队管理者 领 导 要 有 领 导 的 样 CB Richard Ellis | Page 39 什么是管理者的影响力？ CB Richard Ellis | Page 40 下属对上司的需求有哪些？ 领导的实质就是影响别人 n 关心与理解 n 支持性指导 n 清晰的指令 n 及时的反馈 n 沟通与协调 CB Richard Ellis | Page 41 如何提高自身作为管理者的影响力？ 管理者提高影响力的 技能与技巧 n 以身作则 n 理性说服 n 互相帮助 n 人际网络 n 建立联盟 耐力与定力的修炼 管理者影响力 的个人修炼 仁爱与宽容的修炼 CB Richard Ellis | Page 42 个人与团队与企业 共赢理念的修炼 远景及目标的修炼 诚信与务实的修炼 结果导向的修炼 仁爱与宽容的修炼 管理者影响力的个人修炼 视野与高度的修炼 CB Richard Ellis | Page 43 课程总结 与时俱进、努力超越、积极学习新方法！服务意识，一专多能 尽职尽责，有使命感 管理意识，有责任感

积极主动，自动自发 CB Richard Ellis | Page 44 总结

（二）：培养六大职业化意识 Thank You!关爱为桥，严格为路 品德为根，诚信为本 2011年物业 项目经理培训课程 ―― 如何打造卓越的职业化团队 CB Richard Ellis | Page 2 课程目录 第一部分：如何职业化？ 第二部分：职业化团队的建设 第一节：职业化的概念 第二节：职业化的十项行为准则 第一节：职业化团队的概念 第二节：职业化团队应具备的特征 第三节：职业化团队精神的打造 第四节：做一名具有影响力的职业化 团队的管理者 CB Richard Ellis | Page 3 第一部分 如何职业化？ 找到适合自己的环境 选择了正确的选择 找到贵人 CB Richard Ellis | Page 4 找到适合自己的环境 选择了正确的选择 找到贵人 职业成长的三大机遇 CB Richard Ellis | Page 5 什么是职业化？ 您觉得自己职业吗？ 第一节：职业化的概念 CB Richard Ellis | Page 6 n n n 职业化是一个人成长的标志 职业化是一个人提升自身的方式和方向 职业化是一种职业素养 什么是职业化？ n n n 商业规则的基础之一，必须遵守的道德与职业行为 一种潜在的文化氛围，是一种教养、习惯和理念 是一种体制，一种机制 CB Richard Ellis | Page 7

1、抱着一种打工的心态，做一天和尚撞一天钟，反正都是那么多的工资„..2、被动的心态，对工作、同事没有兴趣、没有激情„„

3、不愿意也不习惯主动思考、解决问题„„

4、借口很多，不愿承担责任，习惯推上推下„„

5、不知道什么是危机，没有危机意识和竞争意识„„

6、清高孤傲，绝不委曲求全„„

7、独来独往，不想主动帮助别人，也从未要求过别人帮助自己„..8、对于所谓承诺别人的事情，如果做不到并不觉得有什么不好„..9、„„ 你是否在工作中有过下述表现或习惯？ CB Richard Ellis | Page 8

1、主动、全身心地投入工作，从不过分依赖他人„„

2、接受工作从不讨价还价，按时间及阶段要求主动完成„„

3、比上级或客户要求做到的更好，凡事想周全，想在前，做在前„„

4、保持良好的斗志及积极地心态„„

5、对人宽容，对事理智，不情绪化„„

6、习惯主动帮助他人，从不计较，毫无怨言„„

7、清晰认识自己的不足，善于向他人学习„„

8、适时展示自己的才能，既不自卑更不骄傲„„

9、信守承诺，说到做到„„

10、良好的时间观念„„

11、„„ 你在工作中是否有下述良好的习惯？ 能力解决问题 重视日常细节 耐心对待客户 遵守公司规范 团队利益为重 精确时间观念 第二节：职业化的十项行为准则 结果证明价值 责任造就人品 沟通解决一切 行为始终如一

CB Richard Ellis | Page 9

一、结果证明价值 永远以结果证明自己的价值 职场中没有苦劳，只有功劳 持续创造业绩 年龄？年资？ 个人职业目标 与 公司组织目标 职场中我是谁？ 老人？新人？ 归

零

心

态

CB Richard Ellis | Page 10 重视结果 以事为本 责任感

与 主动性

二、责任造就品质 如果说智慧和勤奋像金子一样珍贵的话，那么还 有一种东西比这两者更为珍贵，那就是责任感

责任感

责任感是情商的核心要素 一个人面对分内职责的心态 CB Richard Ellis | Page 11 忠诚度 珍贵情感和责任的付出 对于归属感的一种确认 CB Richard Ellis | Page 12 什么是责任感？ ? 责任感 ―― 是人品的最核心要素 ? 责任感 ―― 是情商的核心要素 ? 责任感 ―― 一个人面对分内职责的心态 没有责任感的员工，纵使有再多的知识，再大的才华，再坚决地忠诚，再令人赞叹的老实，也难以创造价值。一个行为上具有责任感的人才能认清自己的处境和感觉，然后才能以 自己的能力控制自己的反应。一个人的责任感体现为积极主动的做事态度，体现为对于所作事情的 弃疑心态。乏忠诚度的原因 是什么？ 缺乏忠诚度的原因 初初进入一个组织，感到自己不适应组 织的氛围和文化，没有归属感。很多人之所以缺 认为忠诚似乎不会为自己带来额外的利 益，反而要付出更多，看上去有些傻。打工的心态，周围的人很多都是做一天 和尚撞一天钟，没有什么忠诚可言。CB Richard Ellis | Page 13 如何培养自己的 忠诚度？ 如何培养忠诚度？ 记住：再多的智慧也抵不过一丝的忠诚。唯唯诺诺、阿谀奉承、毫无主见都不是忠 诚的表现，忠诚是指忠于自己的价值观和 职业选择。忠诚的最直接体现就是对于岗位工作的尽 职尽责；最基础表现就是履行岗位职责。忠诚意味着责任，每个人都在工作中和生 活中承担着多重的责任。CB Richard Ellis | Page 14 CB Richard Ellis | Page 15

三、能力解决问题 没有能力，则只能有效率而无效果地做事； 没有能力，就不可能顺利地解决问题，也就不能达成目标 成功解决问题的前提和基础 是具备解决问题的能力 解决问题的能力是职业人 生存的基石 学习丰富知识的目的是为 了增强解决问题的能力 要把解决问题的技能作为 核心能力，而不是单纯把 丰富的知识作为核心能力 CB Richard Ellis | Page 16 n n n n n n n n 第一种：目标关注能力 第二种：计划管理能力 第三种：观察预见能力 第四种：系统思考能力 第五种：深度沟通能力 第六种：适应矛盾能力 第七种：全神贯注与遗忘能力 第八种：执行到位能力 解决问题的8种职业能力 职业细节

只有在正确的战略思想引导下，不断完善各项行为细节的人，才有可能成为卓越的职业人才。CB Richard Ellis | Page 17 日常行为细节 个人形象细节 举止言谈细节 职业行为细节 ? 计划安排过程 ? 贯彻执行过程

四、重视日常细节 老子曰：天下大事必做于细，天下难事必做于易 一个人，只有从习惯细节做起，珍视细节，才会更具人格魅力。

五、耐心对待客户 为客户创造价值是生存的基础 主动关注客户的需求是必备的素质 耐心、用心对待客户是一种天职 客户满意是检验服务的最高标准 CB Richard Ellis | Page 18 主动地

耐心地 对待客户 CB Richard Ellis | Page 19 主动关注客户的需求 ―― 必备素质 善于抓住客户的需求点，达到客户满意度 需要控制三个层次的因素 必须具备的因素 越多越好的因素 期望之外的因素 何谓用 服务？ n 对客户的承诺与关怀 n 灵活处理客户的需求 n 懂得阅读客户的情绪 n 了解对方内心感受及所关心的事情 n 对客户提出的问题作出适当、得体的回应 n 经常令客户有喜出望外的感觉 n

?? CB Richard Ellis | Page 20 异地而处 换位思考 永远把遵守公司规范视 为不可逾越的权威，逾 规并不等于勇敢和创新

作为公司的一员，维护公司的利益是 必须恪守的职业道德 CB Richard Ellis | Page 21 在思想上接受公司规范是自律的前提 和必要条件

六、遵守公司规范 孟子曰：不以规矩 不能成方圆 遵守公司规范比勤劳和能力更重要 CB Richard Ellis | Page 22 ? 团队成功是个人成功的前提 ? 团队意识要从内心修炼开始 ? 外在行为需要团队意识的支撑 没有团队的成功就没有个人价值的实现，没有个人的成功，没有 团队的协同就没有强大的组织执行力。包容接纳、吸收优点是一种内在修炼。学会接受别人，包容不同 的意见和做法，尊重人的差异性。员工的行为就是公司形象，是公司的“软性”竞争力，也是决定公 司兴衰成败的关键所在。

学习打造卓越教师团队的心得体会 篇3

青龙一小：冉宁

通过这次学校组织学习的关于“打造卓越教师团队”学习的内容，使我感触很深，受益匪浅，对自己的人生价值、工作态度、同事间的协作精神和对工作的责任感等方面都有进一步的提高。我就参加这次学习谈点自己粗浅的体会。

这次学习了很多优秀老师的讲课，让我学到了不少的知识。特别王霞老师讲的关于“打造卓越教师团队”的内容给我的感觉是： 其一；集体的协作精神非常重要，一个人的力量是有限的，大家齐心协力才能共渡难关。

其二；任何一个团队，都不能忽视领导的作用，大家都该围绕着这个领导核心，一起出谋划策共同开展工作。

其三；在做任何事情之前，有个详细的策划，再加上领导最后的系统决策，才会避免做些无用功。王霞老师还特意从这两方面去讲解了：

一、学生喜欢什么样的老师？

1、友善的态度。“他必须喜欢我们，要知道，我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书。”教育是用心才能品味的艺术！教学是心与心沟通！

2、尊重课堂内每一个人。“老师应对我们有礼貌，我们也是人。”自尊心是每一个人的心灵。

3、耐心，“老师，请您耐心地听听我们所提出的问题。在您听来也许可笑，但只要您肯听我，我才能向您学习做人。

4、公正。“老师，只要您保持公正，您对我尽量严格。表面上即使我反对严格，但是我知道我需要严格。”我们不期望老师爱自己的每一个学生，但是我们希望老师能尽可能平等地对待每一个学生。

5、宽容。“她装着不知道我的愚蠢，将来也是这样。”

6、伸缩性。“老师，请您记得不久之前您也是学生，您是否有时也会忘记带东西，在班上您是否样样第一？”

7、兴趣广泛。（博学多才）“她带给我们课堂以外的观点，并帮助我们把所学的知识用于生活。”

8、良好的仪表。“我立刻就喜欢他了。他走进来，把名字写在黑板上，马上开始讲课。你能看得出他是熟悉教学工作的。他衣着整洁，事事都安排的有条不紊。她长得并不漂亮，但整节课瞧着她，我没什么反感。她尽力使自己显得自然。”

9、良好的品性。“我相信她与其他人一样会发脾气，不过我从未见过。”

10、对个人的关注。“老师只和好学生谈话，难道他不知道我也正在努力吗？”

11、有方法。“忽然间，我能顺利完成我的作业了，我竟然没有察觉这是因为她的指导。”

12、幽默感。“他讲课生动风趣，幽默活泼，听他的课简直是一种享受。”

（二）学生不喜欢什么样的老师

1、解题能力差，课后辅导不到位

2、课堂教学能力差

（1）备课不充分—拿来主义；

（2）教学方法单一——满堂灌

3、不尊重学生，缺乏沟通能力。

4、自负的老师

让我们努力成为：学生心目中喜欢的老师

综上，通过这次学习，让我原来正确的方面得到了进一步的肯定，有了更加充足的信心；让我查漏补缺，找到了自己的不足。一个学校，要有竞争力，必须提高执行力。我们提高执行力，就是要树立一种严谨些、再严谨些，细致些、再细致些的作风，改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地执行好各项重大战略决策和工作部署，把小事做细，把细节做精。我们永远要牢记：“校园无小事，教师无小节”，我们的一言一行都在给学生做榜样，我们在每一个阶段、每一个环节都要力求完美，切实执行，为学校下一阶段的战略发展奠定坚实基础。

论亮剑执行力 打造卓越团队 篇4

发表日期：2009-4-21

培训专家：陈待忠老师 济南学员：李小刚

一支部队需要军魂，一个团队需要灵魂。这就是这次特训营给我带来的最直接、最震撼的感受。

参加九阳电器特训营之前我一直对如何带好一个团队而困惑，困惑到夜不能寐而不得其解。常常自问，为什么我的团队的每个成员在以前的单位都是精英，而把这些精英集中在一起的我们的团队却没有了战斗力，有时候我还对他们的执行力不够发火。现在看来，其实是我错了。

陈待忠老师的《打造金牌店长》特训营令我彻底的醒悟、彻底的震撼，我对未来的团队建设与执行打造充满信心！！

我们生活馆的基础建设、硬件设施在全国范围内也是顶尖的，为什么我们却成不了最优秀的团队呢？我们缺少了一种精神，那就是亮剑精神。

什么是亮剑精神？“面对强大的对手，明知不敌也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山、一道岭。剑锋所指，所向披靡！”这种精神给我们店长的管理作带来了深刻启示，有利于提高管理工作的质量。

一、团队的成功，需要坚强的领导力

对于任何一个团队，领导力的重要性不言而喻。坚强的领导力可以使散沙聚成顽石，无坚不摧；软弱的领导力也可使好钢化为碎屑，毫无刚性可言。李云龙的部队之所以“所向披靡”，与其坚强的领导力密不可分。但是，我们5S店店长的领导力不会凭空产生，需要多方面的促成和不断加强。

领导力来源于店长的示范效应。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”榜样的力量是无穷的。《亮剑》中，李云龙等军官们舍生忘死，冲锋在前，以自身的实际行动，激发了全团的旺盛斗志和必胜信心，换来了战士们的由衷钦佩和坚决服从。不可否认，店长可以通过奖励、处罚等手段增强领导力，但对于店员而言，这些手段往往被动性大于主动性，效果可能并不尽如人意。而店长的身先士卒，却可以使得店员主动跟进，主动关心和参与团队建设，店长的领导力自然增强。

领导力来源于对结果的满意度。管理的过程固然重要，但最终的结果才是检验管理是否

真正有效的标准。伟大导师邓小平同志指出，不管白猫黑猫，捉住老鼠就是好猫。这就是著名的“猫论”，它清晰明确地表达了结果的重要性。令敌人胆战心惊的独立团，面临敌强我弱的不利形势，仍能够在李云龙等的率领下，攻必克，战必胜，取得了一个又一个的辉煌胜利。总能率队打胜仗的统帅，自然能够获得士兵的信任，其领导的部队的战斗力一定是惊人的。在特训营上陈待忠老师也说过：“也许你做了很多，但是没有达到想要的结果还是等于零。任务不等于结果，创造多少价值去交换多少所得。永远抛弃没有功劳有苦劳这句话。”

领导力来源于对下属的关心。激励的方法之一，就是店长对店员的真诚关心，包括个人进步、工作指导、家庭生活等诸多方面。这种激励，既归属物质激励范畴，更归属精神激励范畴。它可以极大激发店员的归属意识、责任意识和奉献意识，有效提高店长的威信和领导力，增强团队的凝聚力和向心力，进而大大促进团队的发展。在攻打日军驻守的平安县城时，李云龙为减少士兵的伤亡，不惜牺牲新婚妻子（为了团队，身为店长在关键时刻必须要牺牲个人利益。）；在贴身警卫员遭土匪杀害后，不惜身受处分也要剿匪报仇（设身处地的为团队的其他成员着想，当好生活馆的“家长”）。上司关心店员，店员必然回报上司，团队的整体领导力也就必然增强。

二、团队的成功，需要强大的执行力

管理就是决策。只有对决策不折不扣的坚决实施，才能实现决策的既定目标。可以说，执行力是决策过程的关键环节。强大的执行力，可以淋漓尽致地体现出店长的意图，实现的店长所期望的目标。《亮剑》的诸多情节，向我们展示了李云龙部队的强大执行力，更为店长如何增强团队执行力提供了有益借鉴。

强大的执行力，依赖于正确而坚定的目标。通过多方考察和全面分析，制定出符合实际、科学合理的工作目标，并一以贯之地坚持目标，直至目标实现，这就是正确目标的坚定性。正确而坚定的目标，可以最大限度地减少店员的顾虑，追随同样坚定的店长，积极投入到实现目标的过程之中，进而形成强大的执行力。八路军独立团为打击日军嚣张气焰，决定伏击精锐的日关东军。是役，独立团一营严格按照既定目标，不惧日军强悍，舍生忘死，前赴后继，以阵亡90％以上的惨烈代价，依靠冷兵器全歼日关东军两个中队，引起中日军队高层的极大震惊。如此强大的执行力从何而来，从坚决消灭敌人的目标中来，从救亡图存、维护民族独立的目标中来！正确而坚定的目标，一旦被店员广泛接收，就会成为奋斗的导向和动力。店长应该具备的能力之一，就是要合理制定目标，保持目标稳定，从而获得店员认可，形成强大的执行力，保证目标的实现。切记，不要制定实现不了的目标。

强大的执行力，依赖于店员的素质和能力。执行，至少包括“愿意执行”和“能够执行”两个方面。“愿意执行”仅停留在精神层面，是否形成执行力，则需要看是否“能够执行”，即有无“执行”的资本和能力。为保证部队的战斗力，即对命令的执行力，李云龙部队始终进行着严格的训练，甚至不惜战士在训练中受伤。李云龙认为，训练中受伤，正是为了减少实战中的死亡。严格的训练，增强了部队的战斗力，为实战中的接连获得胜利奠定了坚实基础。提高团队的整体执行力，同样离不开对店员的培训和提高。“工欲善其事，必先利其器”。有远见的店长，能够正确处理工作与培训的关系，使每个店员通过定期或不定期的培训，不断提升素质，丰富知识，增强技能，丰富“执行”的资本，对店长的决策能够有效地执行，保证决策目标的顺利实现。

强大的执行力，依赖于严格的规章制度。规章制度是对店员的一种制约，对执行力具有强制保障性。任何一个团队，如果没有必要的规章制度，没有制定出赏罚严明的激励措施，就难以保证执行力。李云龙为攻打平安县城，下令各部队归建。张大彪所在营接到命令时，刚打了一个胜仗，缴获颇丰，且俘虏不少。但接到命令后，张大彪毫不犹豫，下令放弃物资，放掉俘虏，马上率部队赶回。由此可见李云龙治军之严明。试想，如果没有严格的规章制度，店员自由散漫，无规可依，赏罚不明，店长的意图如何贯彻，决策如何执行？团队管理中，必须强调制度化，必须使店员明确，只有个体服从全局，才能增强团队执行力，才能实现全局利益，最终保证个人利益。为此，我为我们的团队制定了一套规范化的《5S店营运管理手册》，从企业文化、管理制度、商务礼仪、职责说明到营运规范共分十一大章，37个小节。该《手册》的实施已经取得了一定效果。

三、团队的成功，需要良好的文化环境

团队文化是团队之魂。一个没有文化的团队，如同一个没有灵魂的人，行尸走肉罢了。团队文化是一种精神，一种同化店员意志、凝聚店员力量的精神。李云龙部队的文化，就是敢于拼搏、敢于进攻、敢于牺牲的“亮剑精神”，这是这支部队的军魂。李云龙的士兵有一种狼性，单看他们其中一个时和别的士兵没有什么差别，但站在一起，就有一种嗷嗷叫的“狼性”。正是这种“狼性”环境，造就了令敌人不寒而栗的铁血部队。同样，团队的文化环境可以塑造人才，对店员有着非常重要的影响。

充分认识到环境的重要性，结合团队奋斗目标和自身特点，致力于塑造自己特有的团队文化，是九阳豆浆生活馆的每个店长都必须要认真思考的重要问题。

我们的团队——狼之队；我们的口号——团结拼搏，勇争第一,我能!横刀立马,勇创新高,我行!

打造百万门店，争当金牌店长； 创新商业模式，共建连锁王国；

感谢九阳电器，感谢待忠老师！