古今中华经典散文(共9篇)
古今中华经典散文 篇1
古今中华经典散文
一鸡鸣寺
由东大参观后,步行游鸡鸣寺,沿途张绿树作幕,铺苍苔作毡,慢慢地上台山(即鸡鸣山),幸而有两旁的杨槐遮赤日,山间的清风拂去炎热。到了半山已望见鸡鸣寺,隐约现于浓荫中。惠和拉着我坐在路旁的一块石上稍息。望下去,只见弯曲的成了一道翠幕张满的道。赤日由树叶的缝里露出,印在地下成了种种的花纹。在那倾斜的浓绿山下,时时能听到小鸟啁啾,和着她们娇脆的笑声,在山里回音,特别觉着响亮!我同惠和宝珍并着肩连谈带笑地上山去,约没十分钟的时间,已到了鸡鸣寺前,一抬头就看见对面壁上,画着一幅水淹金山寺的图。寺门上有四个大红字是“皆大欢喜”。进去转了有一二个弯就到了正殿,钟声嘹亮,香烟萦绕,八大罗汉里边,只有二三个穿着新衣服——金装,其余都破衣烂裳,愁眉苦眼,有种很伤心的样子!罗汉中也同时有幸与不幸啊!www.163164.com
临窗为玄武湖,碧水荡漾,平静如镜,苍苔绿茵,一望皆青。远山含烟,氤氲云间,我问庙里的道士,说是“幕府山”。窗下一望,可摸着杨柳的顶头,惠风颤荡着,婀娜飘舞,像对着我们鞠躬一样!湖山青碧,景致潇洒,俯仰之间,只觉心神怡然,融化在宇宙自然之中。我们六七个人聚在一桌吃茶,卧薪伏在窗上慢慢地已睡去,我们同芗蘅谈到北京东岳庙里的鬼,说着津津有味的时候,艾一情先生说:“天晚了走吧!”我们遂出了正殿。我临走的时候,向窗下一望,已披了一层烟云的雾,把湖山风景遮了起来。一路瑟瑟树声,哀婉鸟语,深黑的林内,蕴蓄着无穷的神秘和阴森。台城的左右,都是革命志士的坟墓,白杨萧森,英魂赫濯,一腔未洒完的热血,将永埋在黄土深处?
二明陵
六月二号的`清晨,我们由华洋旅馆出发,坐着马车去游明陵,一路乱石满道,破垣颓壁倾斜路旁,烬余碑瓦堆成小屋,土人聊避风雨。一种凄凉荒芜景象,令人不觉发生一种说不出的悲哀!行了有三里路,就到了朱洪武的故宫,现在改为古物陈列室。里边的东西很多,但莫有什么很珍贵的,有宋本业寺嘉定经幢,冶山明八卦石的说明:
朝天宫宋为天庆观之玄妙观,又改永寿宫;明洪武十七年,赐令百额朝贺习仪于此,自杨溥以来即为宫观,此石传有四世。又传冶山之清殿下,为明太祖真葬处,石为青石所刻,在美正学堂在东北角治操场,掘得此石。
方氏荔青轩石刻残石,凤凰台诗碣残石,六朝宫内的禁石础。凤凰台碑记,节录如下:
金陵凤凰台在聚宝门内花冈,南朝宋元嘉中有神爵至,乃置凤凰里,起台于山中……台极壮丽,凭临大江,明初江流徙去,凤去台在,此碑始出土。
此外尚有多种,不暇细看。有明隆庆井床,旧在聚宝门内五贵桥上。鸡鸣寺甘露井石,铜殿遗迹,系粤匪毁殿时所余,重十八斤,佛十七座。明报恩寺塔砖(第八层),高一尺四寸,宽一尺,为苏泥制,上镌佛像多尊。大明通行宝钞铜板。六朝法云寺铜观音像,清瑞云寺古藤狮像,此系神奇如活现,上坐佛极庄严活泼,刻工非常精细,高约四尺余。此外尚有宋朝刀剑数种,梁光宅寺铸名臣铜像。最令人注意的,就是中间所立的方孝孺血迹碑,据云天阴时血迹鲜赤晶莹,有左宗棠书《明靖难忠臣血迹碑记》。在此逗留仅二十分钟,故所得甚少。上述皆当时连看连写,惜未能多留,此团体中旅行之不便处。我出了陈列所的门,她们已都上车,芗蘅仍在车旁等着我。一路青草遍径,田畦皆碧,快到明陵的时候,已看见石人石马倒倾在荒草间,绿树中已能隐约地望着红墙。我们下车走了进去,青石铺地,苍苔满径,两旁苍松古柏,奇特万状。有冶隆唐宋大碑,尚有美英日俄法意六国保存明陵碑,中国古迹而让外人保存,亦历史怪事。正殿内有明太祖高皇帝像,下颚突出,两耳垂肩,貌极奇怪,或即所谓帝王像,应如此。入深洞,青石已剥消粉碎,洞尽处,一片倾斜山坡,遍植柏槐。登其上,风声瑟瑟,草虫唧唧,小鸟依然在碧茫中,为数百年的英魂,作哀悼之歌!
三紫霞洞
循着孝陵的红围墙下,绕至紫金山前,我一个人离了她们,随着个引路的牧童走去。在崎岖的山石里,浓绿的树荫下,我常发生一种最神妙幽美的感觉。那草径里时有黄白蝴蝶翩跹其中,我在野草的叶上捉了一个,放在我的笔记本里夹着。我正走着山石的崎岖,厌烦极了,觉着非常干燥,忽然淙淙的流水由山涧中冲出,汇为小溪,清可鉴底,映着五色的小石,异常美丽。我遂在一块石头上洗我的手绢,包了一手绢的小石头。我正要往前走,肖严在后边说:“等等我”,她来了,我们俩遂随着牧童去。路经石榴院,遍植榴花,其红如染,落英满地,为此山特别装点,美丽无比。
牧童说:“看,快到了!”只见一片青翠山峰,岩如玉屏,晶莹可爱!过石桥,拾级而上,至半山已可望见寺院。犬闻足音,狂吠不已。牧童叱之,遂嘿然去。至紫霞道院,逢一疯道人,是由四川峨嵋山游行至此,其言语有令人懂的,有令人百思不解的,其疯与否不能辨,但据牧童说:“是不可理,说起话来莫有完”。紫霞道院中有紫云洞,其深邃阴凉,令人神清,有瀑布倒挂,宛然白练,纤尘不染,其清华朗润,沁人心脾!忽有钟声,敲破山中的寂寞,搏动着游子的心弦。飘渺着的白云,也停在青峦,高山流水,兴尽于此。寻旧径,披草莱,回首一望,只见霞光万道随着暮云慢慢地沉下去了。
四莫愁湖
进了华岩庵,已现着一种清雅风姿,游人甚多,且富雅士。楼阁虽平列无奇,但英雄事业,美人香草,在湖中图画,莲池风景内,常映着此种秀媚雄伟,令人感慨靡已!
登胜棋楼,有徐中山王的像,两旁的对联好的很多:
英雄有将相才,浩气钟两朝,可泣可歌,此身合书凌云阁;
美人无脂粉态,湖光鉴千顷,绘声绘影,斯楼不减郁金香。
风景宛当年,淮月同流商女恨;
英雄淘不尽,湖云长为美人留。
六代莺华,并作王侯清净地;
一湖烟水,荡开儿女古今愁。
同惠和又进到西院,四围楼阁,中凿莲池,但已非琼楼绮阁,状极荒凉,有亭额曰“荷花生日”。两旁的对联是:
时局类残棋,羡他草昧英雄,大地山河赢一著;
佳名传轶乘,对此荷花秋水,美人心迹更双清。
对面有楼不高而敞,额曰“月到风来”,惜隔莲池,对联未能看清楚。再上为曾公阁,横额为“江天小阁坐人豪”,中悬曾文正公遗像一幅,对联为:
玳梁燕空,玉座苔移,千古永留凭吊处;
天际遥青,城头浓翠,一樽来坐画图间。
凭窗一望,镜水平铺,荷花映日,远山含翠,荫木如森,真的古往今来,英雄美人能有几何?而更能香迹遗千古,事业安天下,则英雄美人今虽泥灭躯壳,但苟有足令人回忆的,仍然可以在宇宙中永存。余友纫秋常羡慕英雄美人,但未知英雄常困草昧,美人罕遇知音,同为天涯憾事!质之纫秋,以为如何?
壁间有联,如:
红藕花开,打桨人犹夸粉黛;
朱门草没,登楼我自吊英雄。
撼江上石头,抵不住迁流尘梦,柳枝何处,桃叶无踪,转羡他名将美人,燕息能留千古;
问湖边月色,照过了多少年华,玉树歌余,金莲舞后,收拾这残山剩水,莺花犹是六朝春。
江山再动,收拾残局,好凭湖影花光,净洗余氛见休壑;
楼阁周遮,低徊灵迹,中有美人名将,平分片席到烟波。
莫愁小像,悬徐中山王像后凭湖的楼上,轻盈妙年,俨然国色,眉黛间隐有余恨,旁有联为:
湖水纵无秋,狂客未妨浇竹叶;
美人不知处,化身犹自现莲花。
因尚有雨花台未游,故未能细睹湖光花影,殊为长恨。莫愁俗人,或以为楼阁平淡,荷池无奇,湖光山色,亦不能独擅胜概。但仁者见仁,智者见智,胸有怀抱的人登临,则大可作毕生逗留!湖光花影,血泪染江山半片;琼楼绮阁,又何莫非昙花空梦!据古证今,则此雪泥鸿爪草草游踪,安知不为后人所凭吊云。
未游秦淮河,未登清凉山。雨花台草厅数间,沙土小石,堆集成丘,除带回几粒晶洁美颜的石子外,其余金田战绩,本同胞相残,无甚可叙,省着点笔墨,去奉敬我渴望如醉的西湖罢!
中华优秀古今诗词名句 篇2
风翻白浪花千片,雁点青天字一行。——唐·白居易《江楼晚眺景物鲜奇吟……》
自古逢秋悲寂寞,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。——唐·刘禹锡《秋词》
山明水净夜来霜,数树深红山浅黄。试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。——唐·刘禹锡《秋词》
荷花向尽秋光晚,零落残红绿沼中。——唐·李群玉《北亭》
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。——唐·杜甫《秋兴》
岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。——唐·杜甫《阁夜》
风头如刀面如割,马毛带雪汗气蒸。五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。——唐·岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》
不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开。——唐·宋之问《苑中遇雪应制》
病来把酒不知厌,梦后倚楼无限情。——宋·贺铸《病后登快哉亭》
汝哭犹在耳,我怀人得知?——宋·陈师道《别三子》
书当快意诗易尽,客有可人期不来。世事相违每如此,好怀百岁几回开?——宋·陈师道《绝句》
伞幄垂垂马踏沙,水长山远路多花。眼中形势胸中策,缓步徐行静不哗。——宋·宗泽《早发》
山好更宜馀积雪,水生看欲倒垂杨。莺边日暖如人语,草际风来作花香。——宋·唐庚《春日郊外》
双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度,小舟撑出柳阴来。——宋·徐俯《春游湖》
客情惟有夜难过,宿处先寻无杜鹃。——宋·左纬《送别》
耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤?但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。——宋·李纲《病牛》
春残何事苦思乡,病里梳头恨最长。梁燕语多终日在,蔷薇风细一帘香。——宋·李清照《春残》
小池南畔木芙蓉,雨后霜前着意红。犹胜无言旧桃李,一生开落任东风。——宋·吕本中《木芙蓉》
高枝已约风为友,密叶能留雪作花。昨夜嫦娥更潇洒,又携疏影过窗纱。——宋·陈与义《竹》
女子弄文诚可罪,那堪咏月更吟风。磨穿铁砚非吾事,绣折金针却有功。——宋·朱淑真《自责》
经年尘土满征衣,特特寻芳上翠微。好水好山看不足,马蹄催趁月明归。——宋·岳飞《池州翠微亭》
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。——宋·陆游《游山西村》
江声不尽英雄恨,天意无私草木秋。万里羁愁添白发,一帆寒日过黄州。——宋·陆游《黄州》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。——宋、·陆游《十一月十四日风雨大作》
伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。——宋·陆游《沈园》
天寒有日云犹冻,江阔无风浪自生。数点家山常在眼,一声寒雁正关情。——宋·周必大《行舟忆永和兄弟》
平野无山尽见天,九分芦苇一分烟。悠悠绿水分枝港,撑出馨邻放鸭船。——宋·叶绍翁《嘉兴界》
应怜履齿印苍苔,小叩柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——宋·叶绍翁《游园不值》
碧瓦楼头绣幕遮,赤栏桥外绿溪斜。无风杨柳漫天絮,不雨棠梨满地花。——宋·范成大《碧瓦》
未问后来相忆否,其如临别不胜情。——宋·杨万里《悯农》
初夜夜色雨忽朝晴,乃是山泉终夜鸣。流到前溪无半语,在山做得许多声。——宋·杨万里《宿灵鹫禅寺》
却是归鸿不能语,一年一度到江南。——宋·杨万里《初入淮河四绝句》
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。——宋··朱熹《观书有感》
细草穿沙雪半销,吴宫烟冷水迢迢。梅花竹里无人见,一夜吹香过石桥。——宋·闰夔《除夜自石湖归苕溪》
夜雨涨波高一尺,失却捣衣平正石。天明水落石依然,老夫一夜空相忆。——宋·葛天民《绝句》
辞家出戌边,北望隔青烟。怕作沙场梦,秋宵不敢眠。——宋·高翥《戌妇吟二首》
开门惊燕子,汲水得鱼儿。地僻春犹静,人闲日更迟。——宋·徐玑《山居》
绿满山原白满川,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。——宋·赵师秀《约客》
小桃无主自开花,烟草茫茫带晓鸦。几年败埂围故井,向来一一是人家。——宋·戴复古《淮村兵后》
看花应不如看叶,绿影扶疏意味长。——宋·罗与之《看叶》
村店月昏泥径滑,竹窗斜漏补衣灯。——宋·周密《夜归》
肮脏到头方是汉,娉婷更欲向何人?——宋·文天祥《得儿女消息》
臣心一片磁金石,不指南方不肯休。——宋·文天祥《杨子江》
水到衢城尽,梅花上岭生。不如寄明月,步步送君行。——宋·谢翱《友人自杭回建寄别三首》
北望燕云不尽头,大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外,目断东西四百州。——宋·汪元量《湖州歌》
山高四更才吐月,八月山峰半飞雪。——元·耶律楚材《过山阴和人韵》
山接晴霄水浸空,山光滟滟水溶溶。风回一镜揉蓝浅,雨过千峰泼黛浓。——元·耶律楚材《过济源登裴公亭用闲闲老人韵》
沙白江青落照红,沧波老树动秋风。天光与水浑相似,山面如人了不同。——元·刘秉忠《江边晚望》
茅屋欹斜竹径荒,稻畦残水入方塘。——元·刘秉忠《宿黄陂县南》
古今经典著名对联 篇3
下联:风浪井,搏浪风,风自浪兴。
上联:分水桥边分水吃,分分分开。
原对:看花亭下看花回,看看看到。
吾联:偷心贼自偷心归,偷偷偷到。
上联:苦荼甘若荠,萝卜软如酥,爽人喉吻。
下联:水藻绿于蓝,山菰红似血,快我情怀。
上联:晴绿乍添垂柳色。
下联:春流时泛落花香。
上联:雨洗杏花浓如许。
下联:日烘杨柳翠欲流。
上联:解趣黄鹂频送韵。
下联:知情绿柳渐拖丝。
上联:柳眼才舒芳草地。
下联:桃腮正晕碧云天。
上联:白鹭忘机,看天外云舒云卷。
下联:青山不老,任庭前花落花开。
上联:翠药红蘅几番风雨。
下联:黄花绿菊好个霜天。
上联:忍泪觅残红,柔情似水。
下联:起舞弄清影,瘦骨临风。
上联:春归花不落。
下联:风静月长明。
上联:常须酒一石。
下联:杂览书百家。
上联:水流飞白玉。
下联:花谢落黄金。
上联:花开荫影浓。
下联:风凉榭亭空。
上联:天上月圆,人间月半,月月月圆逢月半。
原对:今年年底,明年年初,年年年底接年初。
吾联:东海日出,西山日落,日日日出随日落。
上联:新月如弓,残月如弓,上弦弓,下弦弓。
下联:朝霞似锦,晚霞似锦,东川锦,西川锦。
古对:春雷似鼓,秋雷似鼓,发声鼓,收声鼓。
上联:方若棋盘,圆若棋子,动若棋生,静若棋死。
下联:方若行义,圆若用智,动若聘才,静若得意。
此联为李泌答张说。
上联:遇丧事,行婚礼,哭乎笑乎,细思想,哭笑不得。
下联:辞灵柩,入洞房,进耶退耶,再斟酌,进退两难。
某人新婚日母病亡,人题此联。
上联:今日过断桥,断桥何日断。
下联:明朝奔明月,明月几时明?
此联为李仕彬对其师联。
上联:白丁不识一丁。
下联:黄甲曾位三甲。
此联为何孟春对师。
上联:善画者画意不画样。
下联:能解者解义不解文。
此联为王洪对客人。 上联:月月月明,八月月明明分外。
下联:山山山秀,巫山山秀秀非常。
上联:书生书生问先生,先生先生。
下联:步快步快追马快,马快马快。 联:木匠做枷枷木匠。
下联:书生写状状书生。
上联:木匠做枷枷木匠,斩!
下联:翰林监斩斩翰林,绝! 上联:孙行者过太行山,肩挑行李。
原对:无!
吾联:唐长老游小长沙,身披长袍。
上联:孔夫子,关夫子,两位夫子,圣德威灵同传万世。
下联:著春秋,看春秋,一部春秋,庙堂香火永续千年。
此联为徐渭题浙江富阳二圣祠。
上联:孔夫子著《春秋》,关夫子看《春秋》,此一部《春秋》历经多少春秋。
下联:无!!
吾联:李先生讲《道德》,金先生评《道德》,这两卷《道德》不谈伦理道德。
上联: 青灯观青史,仗青龙偃月,隐微处不愧青天。
下联: 赤面映赤心,跨赤兔追风,驰骋间难忘赤帝。
上联:关公骑马过赤壁,红!红!红!
下联:孝子放羊上雪山,白!白!白!
上联:连滩滩水水连滩。
古今名人经典评论中考素材 篇4
1、成吉思汗
中国历史上,有这样一位叱咤风云的人物:他戎马倥偬,征战一生,一把弯弓缔造蒙古汗国,不下马背纵横欧亚诸国;有人说他是东方战神,有人说他是千年风云第一人;西方崇拜他的人赞美他是“全人类的帝王”,毛泽东称他为“一代天骄”;这个打破东西方壁垒、书写中国最大版图的巨人,就是史籍上被尊称为元太祖的成吉思汗。
2、曹操
三国群雄,首推曹操。文不如曹植,武不如吕布,谋不如孔明,工不如满宠??可是又有谁可以超过曹操?超过这位三国第一人?原因何在?“吾任天下之智力”,曹操如是说。吾无才,天下之才皆我之才,凭着超凡的政治才能,曹操在三国舞台长袖善舞,独领风骚。
3、王昭君
你海棠般娇羞的容颜,你菊花般孤高的风骨,你柳絮般飘飞的思念,你桃花般红消香断的.泪痕,都在茫茫大漠中消隐。你的聪慧,痴迷着汉赋唐诗的韵律,怎能不如履薄冰?你的深刻,承受着岁月无痕的忧伤,怎能不形销骨立?你默默地随清风而去,为了那永世的安宁;你的英姿,是大漠上最美的剪影。
4、袁隆平
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平。
5、张爱玲
一个世俗女子,为了金钱而写作;一个脱俗之人,隐居在城市高楼之上。文字在她的笔下,才真正有了生命,直钻人心。她悲天怜人,却冷漠寡情;她通达人情世故,却我行我素;文章里家长里短,生活中却独标孤高。同时承受灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂,暗洒一路幽香,任由裙裾飞扬。她的人生,怎一个“传奇”所能诠释?
6、项羽
滚滚乌江东逝,汇成一段历史。公元前2,一头雄狮在这里倒下,汉王朝从此抬起骄傲的脚步,一路奔跑。人杰鬼雄,英名千秋难慰一腔热血;拔山盖世,壮歌一曲尽抒万丈悲情。昔日霸王,英雄气未敛,本该东山再起,何言无面?
7、诸葛亮
丞相祠堂仍在,隆中旧梦已远。为酬三顾,先生在历史舞台闪亮登场。空城观景,胸藏精兵百万;轻摇羽扇,已成天下三分。然出师未捷身先死,孤忠一片,可叹蜀道寒云。江流石转,千古成败付诸笑谈,先生之名如不坠的孔明灯,永照汗青。
8、俞伯牙、钟子期
双手,木琴,一段旋律;高山,流水,一世传奇。艰难地跋涉于七弦之上,十指轻敲心灵之门,生命因之共鸣。即使远隔千里,即使天上人间,他们人生原始的画卷里都巍峨着山,清澈着水,飞舞着知己的音韵。
9、鲁迅
中国古今中外名人经典语录 篇5
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1、道可道,非常道。名可名,非常名。无名天地之始;有名万物之母。
2、有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随。恒也。
3、治大国,若烹小鲜。
4、祸兮福所倚,福兮祸之所伏。
5、天下难事,必作于易,天下大事,必作于细。
6、人法地,地法天,天法道,道法自然。
7、上善若水。水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。
8、道生一,一生二,二生三,三生万物。万物负阴而抱阳,冲气以为和。
9、祸莫大于不知足;咎莫大于欲得。故知足之足,常足矣。
10、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。
李白十大经典名句
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1、最大气悲凉的景色描写:黄河之水天上来,奔流到海不复回。
2、最自信的诗句:天生我材必有用,千金散尽还复来。
3、最狂傲不羁的诗句:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。
4、最无奈的诗句:大道入青天,我独不复出。
5、最脍炙人口的诗句:抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
6、最为经典成语的诗句:一夫当关,万夫莫开。
7、最细腻的景物描写:云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
8、最惊心动魄的诗句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
9、最催人泪下的诗句:令人惭漂母,三谢不能餐。
10、最熟悉最经典的诗句:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
苏轼十大经典名句
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1、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
2、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
3、大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
4、横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。
5、明月几时有,把酒问青天。
6、但愿人长久,千里共婵娟。
7、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
8、一点浩然气,千里快哉风。
9、枝上柳棉吹又少,天涯何处无芳草。
10、笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。
鲁迅十大经典名句
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1、惟沉默是最高的轻蔑。
2、当我沉默的时候,我觉得很充实,当我开口说话,就感到了空虚。
3、勇者愤怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,却抽刃向更弱者。
4、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
5、不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
6、哀其不幸,怒其不争。
7、度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。
8、心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷。
9、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
10、人最苦的是梦醒了却无路可走。
丰子恺十大经典名句
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1、不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安好。
2、你若爱,生活哪里都可爱。你若恨,生活哪里都可恨。你若感恩,处处可感恩。你若成长,事事可成长。
3、心小了,所有的小事就大了;心大了,所有的大事都小了;看淡世事沧桑,内心安然无恙。
4、既然无处可逃,不如喜悦。既然没有净土,不如静心。既然没有如愿,不如释然。
5、可怜一片无暇玉,误落风尘花草中。羡他村落无盐女,不宠无惊过一生。
6、人生有三层楼:第一层是物质生活,第二层是精神生活,第三层是灵魂生活。”
7、人散后, 一钩新月天如水。
8、哭的时候用全力去哭,笑的时候用全力去笑,一切游戏都甩全力去干。
9、既然无处可逃,不如喜悦。既然没有净土,不如清心。既然没有如愿,不如释然 。
10、既然没有净土,不如静心。
林徽因十大经典名句
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1、答案很长,我准备用一生的时间来回答,你准备要听了吗?
2、你是一树一树的花开,是燕在梁间呢喃。你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。
3、风轻云淡,岁月安好。
4、你给了我生命中不能承受之重,我将用我的一生来报答你。
5、难怪她说永恒是人们造的谎。
6、爱的,不爱的。一直在告别中。
7、记忆的梗上,谁没有,两三朵娉婷,披着情绪的花,无名的展开。
8、昨天又昨天,美还逃不出时间的威严。
9、从没有人说过八月什么话,夏天过去了,也不到秋天。
古今中外励志名人经典小故事 篇6
马援是汉代一位有名的将领。他幼年父母双亡,由其兄马况抚养成人。他从小胸怀大志,眼光高远,深为其兄器重。王莽时期,马援在军队里当个小军官。一次上司派他率队押送一些犯人,在途中,马援看到犯人们哭得挺伤心,不由动了侧隐之心,便把犯人们都放了。私放犯人是大罪,马援只得逃亡到北方的边境上,躲避朝廷的追捕。
碰巧时间没多长,赶上朝廷大赦,马援也得以免罪。之后,他就在那里经营畜牧业和农业。他心胸宽广,乐于助人,为人忠厚而有远见,没几年功夫,来归附他的人竟有好几百。他常对身边的人们说:做人不能因为贫穷潦倒而丧失志气,不能因为年纪老迈而颓唐,”丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。“
不几年,马援有了几千头牛、羊和马匹,几万斛粮食,家产多得花不完用不尽,但他不为物累,仍旧和从前一样,过着简朴的生活。他曾感慨地对人说:财产之所以可贵,在于能够帮助人;要不然,做个守财奴有什么意思呢?”后来,怀着高远志向的马援果然把财产分给了他的本家和亲友,自己空身外出投军谋事,后归附了汉光武帝刘秀,为国家立了很多功劳。
心中的中华散文 篇7
他的全名叫温中华,是一个很大气的名称,他是八零后,老家在乐平铺镇。
中华的皮肤不怎么的白,但也不是那么黝黑;中华的头发乌黑发亮,但整个头顶上的头发也不是怎么的富裕,部分头发已经光荣的下了岗,或多或少出现了斑秃,但没有影响他的整个帅气的形象。
中华一位军官。中华农村出身,认真学习,从小就有一个愿望,当兵报效祖国,通过学习考上了军校。通过学习训练很快成了军官,带领战士一路前行,取得了很多战果。
中华是一位是部队转业的军官。回到地方被分到了我们单位,工作兢兢业业,担当,负责,处理事情嘎嘣稀脆,利利索索,执行力强,沿袭了部队作风,又体现了自己的个性,不久就得到了提拔。
中华在单位是一位科长。主要负责餐饮行业监管。当时餐饮行业处于散,小,烂的状态,随着党中央、国务院对食品安全的重视程度提升,加上人民群众生活水平的提高,对,对饮食安全健康越来越关注,可见监管部门对食品安全监管的重要性。中华从实际出发,首当其冲,利用一个月的时间对新版《食品安全法》及实施条例反复的学习,熟读熟解。中华结合实际做出了餐饮监管的实施计划,报领导同意后开始实施。首先中华带领科里的同志,首先对餐饮风险高的学校食堂、婚宴开始培训,在对现场指导,最后落实,经过一年努力,都有了改观,最有亮点的是所有学校都安装了人人看得见的亮厨电子屏幕。每个婚喜宴每样食品都有了留样,所有食品材料都索证了索了票。本中华在公务员考核中被评为优秀等次。尤其去年,在争创省级食品安全县活动中,中华放弃周末的休息时间,放弃节假日,在全县14个乡镇轮流开展食品安全培训大讲堂,排查风险商户,创建食品安全一条街,整顿网上外卖团,专项整治小餐桌,规范年夜饭,每一处,每一个角落都留下了中华的汗水……
中华是一位好儿子。中华在家庭中是排行老大,家中,还有两个弟弟,一个弟弟在公安部门上班,另一个弟弟做生意。三个儿子都比较孝顺,中华在部队从军那些年里,就一直让对象带头孝敬两边父母,这边父母有啥岳父母那边也必须有啥,两边的父母也都谅人凉事。两个兄弟也都效仿,整个家族和和睦睦。记得去年冬天,老人想要个彩电,中华和对象一商量,周末就把一个液晶彩电送回老家了,两个弟弟听说后,都要凑点份子,中华婉言拒绝了,并说孝敬父母随自己心愿就行了。两个弟弟没说什么,一位买了冰箱,一个买了空调都送回了老家,得到了庄乡的好评,给我们都做出了榜样,令我们羡慕……
中华也是一位“严”父。大儿子要上四年级了,学校在县城的南边,离中华现在的住处大约十里地吧,中华在学校附近有一处房子,但中华没住,后来卖了,中华为了锻炼孩子,让孩子坐校车,中午在学校吃一顿。中华不仅抓孩子的学习,更看好孩子的品行提升。事情做对了中华都是做很高的表扬,但是做错了呢,中华更会严厉的批评,所以孩子对中华都很敬畏。
中华更是一位好丈夫。在部队的时候,中华经常往家里写信,每次都少不了关心妻子的话语,回地方后,因为妻子在乡镇上班,每天中华早起做饭,每到刮风下雨,中华都要亲自开车接送妻子。有了二胎后,中华照顾妻子更是无微不至,每到周末,从不出家门,照顾孩子,打扫卫生,洗衣服,做饭,为妻子减轻负担,典型的家庭奶爸。就这样过着美满的生活……
中华经典诵读 篇8
女生:经典诗文,国之瑰宝。
男生:弘扬中华文化,女生:传承中华美德;
合:颂中华经典,做博学少年。
女生:看她娥眉紧锁,女众:薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
男生:听他低吟愁怀。
男众:春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。女生:幽思才女莫向诉,亡国帝王恨可休。
男生:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,且听老夫宽宽说。
众:莫听穿林打叶声,何妨笑吟且徐行。行仗芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。”
男生:天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。” 女生:看今朝款款少年,意气风发,自信阳光。
众:我微笑着走向生活,无论生活以什么方式回敬我。
男众:报我以平坦吗?
女众:我是一条欢腾的小河。报我以崎岖吗?
男众:我是一座大山庄严地思索!报我以幸福吗?
女众:我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗?
男众:我是一根劲竹经得起千击万磨!
众: 生活里不能没有笑声,没有笑声的世界该是多么寂寞。什么也改变不了我对生活的热爱,我微笑着走向火热的生活!”
男生:幼不学,老何为,幼而学,壮而行;
女生:劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。
男生:天戴其苍,地履其黄。
纵有千古,横有八荒。
美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!
男生:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女生:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男生:腹有诗书气自华,女生:胸藏万汇凭吞吐。
中华经典诵读总结 篇9
2012-2013学经典诵读活动总结
中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。两年来我校一直将“经典诵读活动”传承、继续、并将之发扬广大,取得了较好的成绩,现将我校一年来诵读活动总结如下:
一、明确目标、落实活动方案
1、明确活动目标
通过开展经典诵读活动,培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校人文化发展,提高办学品位和办学特色。
2、落实活动方案
(1)与日常教学相结合。每天早操后、早午晚自习前组织引导学生诵读。教师们精心设计了许多活泼有趣的活动形式,引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典,从读的时间、读的形式、读的方法进行了有效的尝试,真正让学生做到“乐读”、“美读”,从而激发学生诵读兴趣,在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美,从而亲近并热爱母语,敬仰祖国悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。
(2)与技能课教学相结合。如音乐课教唱《游子吟》《明日歌》《但愿人长久》《静夜思》《咏鹅》等歌曲,美术课引导学生给古诗配画等。
(3)与学校养成教育活动相结合。开展“读千古美文、做谦谦君子”活动,要求1—3年级学生每周至少背诵1首古诗,4—6年级学生每周至少背诵2首古诗。建立经典诵读成长记录,各班可利用班队课或诵读课对学生的诵读情况进行督查,期末进行检测评价。
(4)与传统节日相结合。举行古诗文默写或经典文化手抄报、书画展览、凡人凡言征集等活动。
(5)与岁末大型展示活动相结合。在我校举行的第二届文化艺术节上,各班首先进行了诵读古诗词展示活动,同学们个个精神饱满,声情并茂,他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文。他们或童趣盎然,或悠扬委婉,或气势磅礴,充分展示了自己的朗诵才华。其精彩的表现折服了全体师生、家长。特别是经典诵读组的以“感恩”为主题的朗诵更是震撼人心,催人向上。一曲由30多人吟唱的《满江红》,铿锵激越、气贯长虹,精彩的朗诵让我们也经历了一次次心灵的震荡与洗礼。;一首诗朗诵《琵琶行》又是那样缠绵凄切,荡气回肠;古色古香的课本剧幽远高藐,意味深长;《咏鹅》的舞蹈又是那样轻盈优雅;而快板背诵《三字经》显得清新活泼,神彩飞扬。一年来,我们一至六年级同学积累了40余首古诗词,《三字经》已全部背诵完。
(6)与亲子活动相结合。鼓励、倡导学生家长参与经典诵读,利用1分钟时间督促、指导孩子古诗文背诵,使诵读优秀诗文成为课外生活的一件乐事。
3、措施方法到位
重形式又重过程。面向全体学生,坚持全程参与,在背诵古诗文的过程中提高素质,发展能力。求速度又求效果。开展古诗文诵读,我们要求四年级以上的学生每周背诵两首古诗,低年级每周背一首古诗。校园广播每天播放优秀诗词配乐诵读、古诗新唱,还开办了经典诵读栏目。
二、收获和体会
1、丰富了学校的德育内涵。
诵读活动的开展,丰富了学校的德育内涵,推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观,良好的校风、学风、班风逐步形成,有效地促进了我校学生养成教育的全面实施。即学做“五小”儿童:勤学好问的小学生,集体生活的小主人,兴趣小组的小能人,科技宣传的小喇叭,家庭社会的小帮手。树立“七自”精神:思想上自辩、品德上自励、文化上自学、情感上自陶、智能上自开、科学上自创、社会上自立。
2、提高了学生思想道德品质。
经典诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是对青少年进行爱国主义教育,培养学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗,使学生充分感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为中华儿女的自豪感,培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情,诵读这些古诗,可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
3、全面提升了学生的综合素质。
通过大量诵读中华古诗,一是激发了学生诵读经典诗文的兴趣,形成了诵读的良好氛围。二是开拓了学生的视野,学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”,他们了解、知道诗人多了,了解的历史事件多了。三是学生初步掌握了诵读的方法,并能运用,部分学生还能把学到的方法运用于作文之中。四是锻炼了学生各方面的能力,学生通过自编自演节目、办手抄报,动手能力,思维能力,协调能力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
4、提高了教师的文化底蕴
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