考察学习活动方案

考察学习活动方案（通用15篇）

考察学习活动方案 篇1

麻城市白果镇第二中学

骨干教师外出学习考察活动方案

近几年来，我校领导班子团结奋进、共谋发展，骨干教师同心协力、积极向上，教育教学质量稳步上升，在庆祝中国共产党60华诞之际，我们回顾党的奋斗历程，讴歌党的丰功伟绩，发扬党的光荣传统，旨在激励教师发扬成绩，克服困难，不骄不躁，为输送更多的合格人才作不懈地努力。为进一步加强学习、增长见识，增强凝聚力、战斗力。我校拟组织党员代表和骨干教师代表外出学习考察活动。其活动方案如下：

一、活动领导小组：

组长：杨汉涛

副组长：荣以权 姜兴平戴晓溪 宁永志 董纯辉

成员：学校骨干教师、党员代表共38人

二、指导思想及活动意义：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻和落实科学发展观，通过全面回顾党的光辉历程，弘扬党的丰功伟绩，要求我们的骨干教师与时俱进，团结奋进，克服困难，勇往直前，继承和发扬党的光荣传统，为输送更多的人才而努力工作。

三、活动内容

加强革命传统教育，爱国主义教育，增强奉献精神和奋斗精神，组织红色之旅，通过学习考察，增长见识，爱我中华，提高工作责任心。

四、学习考察地点：洛阳、嵩山

五、学习考察时间：8月上旬

考察学习活动方案 篇2

期间, 学生熟悉课本内容, 利用课余时间查阅成语词典和相关的普及型历史读物, 从中收集与课文中提到的人物、事件和历史现象有关的成语故事。包括课文中提到的或者隐含的成语。课外的成语典故海阔天空, 需要学生根据平时的积累, 临场发挥, 随机应变。教师给予指导点拨，使学生在准备的过程中，积累成语知识，学习中华传统文化。

【活动目标】巩固学习成果，丰富语文知识。通过收集成语历史故事素材，培养学生的归纳、整理及写作能力；利用所学相关知识正确理解成语典故；培养合作精神，认识到交流在语文学习中的重要作用。增强语文学习的兴趣，提高自身审美情趣。

【活动时间】两课时。

【活动过程】

一、

由主持人宣布比赛内容，介绍开展这项活动的目的和意义

二、比赛选手按照事先划定的位置就坐，每队3名代表

1. 成语故事欣赏。

2. 宣布竞赛规则。

必答题：依次由每组的三位选手独立回答，其他选手不得有任何形式的提示，否则倒扣相应分数。每位选手回答完毕后由裁判组判定成绩，回答正确得分，回答错误或不完全正确不得分。

抢答题：主持人读完题目喊“开始”后方可抢答，本参赛队员可在规定时间内补充答案；回答正确得分，抢答或回答错误倒扣题目相应分数。

风险题：根据难易程度设不同分档题目，然后由各参赛队抽取回答，回答正确得分，反之扣去相应分数。

三、比赛开始

1. 必答题。

(1）成语对对碰。

例：揭竿而起 项羽兵败垓下

投笔从戎 班超立功西域

四面楚歌 民间关于刘备、关羽、张飞的故事

(2）成语快归:以下成语按春秋时期、秦汉时期、三国两晋南北朝进行分类。

A.退避三舍B.指鹿为马C.草木皆兵D.问鼎中原

E.风声鹤唳F.破釜沉舟G.卧薪尝胆H.纸上谈兵

(3) 说出每张图片名称并回答每张图片隐藏的相应问题。

A.退避三舍B.指鹿为马C.草木皆兵D.问鼎中原E.风声鹤唳F.破釜沉舟G.卧薪尝胆H.纸上谈兵（3）说出每张图片名称并回答每张图片隐藏的相应问题。

说明：A.讲成语故事，考查学生对成语典故的熟悉程度和语言表达能力；B.根据提示说出成语，考查学生是否掌握所学成语；C.成语表演，考查学生的综合能力，充分发挥其想象力，体现其表演技巧；D.成语谜语，激发学生学习兴趣；E.举出带一、三、五字的成语各两个，考查学生对历史成语的综合掌握能力。

2. 抢答题。

(1）看图说成语。（图略。）

(2）根据内容说出成语。（图略。）

3. 风险题。

(1）根据提示说成语，说对讲一个相应的成语故事。

(2）每队出两人，一人面对台下同学，背对主持人，另一人则相反。由主持人出示随机挑选的成语，一人用所学知识或相关的历史故事解释，但不能出现成语本身的字。时间1分钟，以猜多者为胜。

(3）成语图猜。

评委核分，宣布各组得分情况，教师进行点评与总结。

4. 初战告捷。

每组发一张同样的表格，表格类似普通的填字游戏，由若干行和列组成，相互交叉。并在最下方注明提示内容。时间5分钟。如下图：

5. 你争我夺。

由主持人提供与成语有关的历史人物、历史事件、历史现象，每个成语提供3个条件，按条件先后分值逐渐减少。

例：这是关于项羽的成语，出自《史记·项羽本纪》，形容他作战十分勇猛，表现了大无畏的气概；成语描述了项羽在与秦军作战时抱着必死的决心，精心准备，最终以少胜多。当时他命令士兵渡河，凿沉船只，打破锅灶，只带三天干粮，上路的情景。

答案：破釜沉舟。

6. 针锋相对。

由每组队长从同学上交的成语题库中选取一个成语，本组回答或指定其他组的任何一位同学说出这个成语的出处，历史背景和其中蕴涵的历史故事。

7. 背水一战。

本组包括场下队员相互商量，查阅相关的资料。按照分值不等，安排试题。

例：举出带有一、三、五字的成语各两个。

8. 故事大王。

由各组场上队员选题，场下学生来讲故事，根据讲述情况基本正确给20分，错误不给分，如果本组不会，由其他组抢答，答对加20分，答错减20分。

四、总结

教师宣布获胜小组及优秀组员，并对本次活动进行总结。并要求学生组织一期板报，报道成语故事比赛活动情况。

【活动反思】

通过本次活动，我发现培养学生骨干对活动的顺利开展有很大帮助，能大大提高学生活动的效率和质量。这次活动中，学生实际上才是真正的筹划者、组织者，教师只充当了协调各组的角色，但教师的指导作用也不可忽视。尽管学生的表现不是十全十美，但这样由他们自主、合作开展的活动，更能激起他们参与的热情。教师也没有把全部目光放在活泼大胆的学生身上，文静胆小的学生也得到了教师的关注。

外出考察活动方案 篇3

为了开阔我校教师视野，汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，提高课堂教学质量，培养一批优秀班主任和优秀教师，加强校际间的横向联系，扩大我校的对外影响，增强学校的向心力和教师凝聚力，发挥绩效奖励机制，特制《z市xx小学教师外出考察学习方案》。

二、学习考察内容：

1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。

2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。

3、经济欠发达地区薄弱学校支教。

三、学习考察安排：

学习考察分为全员性考察和优秀教师考察两类，原则上每两年一次全员性考察，每三年组织一次优秀教师考察。全员性考察一般安排在暑假进行，时间根据线路而定，教师因故不能参加的则视作自动放弃。优秀教师考察一般在学期中途进行，由学校根据教学工作需要以及考察内容的安排，在不影响正常教学工作的前提下，有分管领导带队，分批组织符合条件的部分优秀教师进行外出考察学习。学习考察时间一般安排5天左右(包括双休日)，如因故不能参加学习，学校将给予3天市内考察时间自行联系市内学校考察。每次外出总人数不超过全校总数的30%，两轮考察中人员不重复，考察人员产生需经公示通过。

四、优秀教师学习考察条件：

1、在本校具有班主任龄且目前仍担任班主任工作的阳光班主任(近三年中曾被评为校级阳光班主任);在本校具有25年以上班主任龄且目前仍担任班主任工作的班主任。

2、在本校工作服务10年以上的阳光教师(近三年中曾被评为校级阳光教师)。

3、近三年获得市级以上综合荣誉的或为学校做出重大贡献的优秀教师(为学校做出重大贡献的经本人申请，学校领导班子讨论，提交全体教师审核)。

4、连续担任年级组长、教研组长，或连续担任中层岗位的老师，获得大家一致认可且目前仍在岗的老师。

五、优秀教师学习考察要求：

1、参加人员要高度重视外出学习考察活动，明确学习考察目的。通过学习考察，把新的教育教学理念及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。

2、带着问题交流学习。参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流，积极参加各项教研活动，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。

3、外出学习考察期间，参加考察教师要安排好外出学习考察期间课程，并报教导处备案，不得影响学生的日常学习。

4、每次学习考察活动结束后，外出教师要及时书写并上交外出学习考察情况总结和交流材料，包括文字材料和图片或音像材料。如学校有需要，要求外出学习考察教师向其他学校教师上汇报课或专题讲座。

考察活动方案2200字 篇4

一、时间：7月12--17日六天。7月12日早上7：00从顺江出发，7月17日下午5∶00回到顺江。

二、考察地点：

三、参加对象：

全校教职工。

四、组织领导和带队安排

1.外出活动领导小组

组 长：张崇友

副组长：饶建福、柯尊义、赖元友

成 员：黄文丽、何良方、程军

2.分组带队安排

(1)___带队，负责第一辆车人员住宿、就餐、上车清点人数等工作。

(2)___带队，负责第二辆车人员住宿、就餐、上车清点人数等工作。

(3) 饶建福负责活动中的协调工作。

五、安全工作：

1、外出活动前学校安排对参加外出活动的全校教职工进行一次外出活动必须注意的安全、法制、纪律、文明、卫生等教育。

2、负责带队的成员明确职责，责任到人。

3、全体教职工的汽车座位由学校统一安排，原则上尊重年老、体弱多病的教师。

4、学校工会备好一些常规药品，做好本次活动中必要的医疗防护等相关准备工作。

5、外出活动前制订好应急预案。

6、与有资质的旅行社签订外出活动合同。

7、由旅行社代理负责为全校教职工买两个险种的保险：旅游意外险、旅行社责任险。

六、承接单位：___旅行社。负责人：__(手机 )

工会学习考察方案 篇5

为开阔我工会各成员的视野，积极汲取先进科学文化理念，增强责任感和荣誉感，提升工会成员整体素质，拓展视野，努力工作，培养和树立一批优秀工会工作者，加强我校工会与外界的联系，扩大我校工会对外影响，增强校工会间成员的凝聚力，进一步推进我校工会事业的发展，特制定外出学习考察方案。

一、学习考察的意义

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和实践科学发展观，以培养学习型、专业型的工会职工队伍为目的，以提高各成员的专业素质和业务能力为重点，通过有计划地选派人员外出学习考察，让广大工会成员学习借鉴，开阔视野，陶冶情操。

二、学习考察人员

学习考察人员为全校工会组成成员、邀请中心校工会主席、中心校校长、在校代课教师、寄宿生班主任。

三、学习考察地点、时间

邵阳崀山三日游（11月16日下午——11月18日下午）

四、学习考察经费

本次活动成人团费688元，小孩团费328元，门票自理。根据我工会的实际情况，本次活动采用以自费为主，工会适当补贴的原则。凡参加外出参考学习的工会会员补贴团费的一半，代课教师补助200元。家属全额自费。

五、学习考察管理

1、各位外出考察成员在考察期间要遵守法纪法规，如在此期间出现的各种与工会安排无关的事情，自行解决。

2、请全体工会会员积极参加本次活动。如果因事不能参加的会员，作弃权处理。

3、本次工会外出活动可带身体健康的配偶及直系亲属，活动费用自理。

4、家属报名必须在星期四上午12：00到冯铁华报好名，并交好费，过期不补。

5、由方慧娟同志安排房间，由冯铁华同志编排就餐席位并由席长担任活动小组组长。

六、安全工作

1、工会成立以唐炼、冯铁华、方慧娟为成员的安全工作小组，唐炼任组长。

2、全体团员必须服从组织安排，如有对旅行社的建议请与工会委员交流，由工会委员与导游交涉。

3、晚间不能独自外出游玩，如出问题，后果自负。

4、在游玩过程中，团员必须相互协助，如有不适第一时间向安全小组汇报。

5、请冯铁华同志特护张建兰同志；请方慧娟同志特护旷春香同志。

七、温馨提示：

1、请参加工会外出活动的成员在活动中注意安全，相互提协。

2、工会将备防晕车药，请团员按需到冯铁华同志处领取。

3、带足防寒衣物。

4、要爬山的请带上平底鞋。

5、请团员们保护好自己的财务，贵重物品随身携带。

6、小团员带好学生证，成人团员带好身份证。

7、在家时时好，出门处处难。请各位团员以体验、享受的心态对待此次短行，谢谢大家的合作。

预祝大家此次活动开心快乐！

杨嘉桥中心小学工会委员会

忆天津——天津学习考察随记 篇6

惊天巨著——《干混砂浆监控管理平台》, 使我感慨、感叹、感动。

鲜花盛开的五月, 我随湖北省散装水泥赴天津、东北学习考察团一起来到了天津。一出高速公路, 天津市发展散装水泥管理中心副主任曹殿群同志等一行人已早早地等在路边, 简单寒暄过后, 曹主任便马不停蹄地带领我们来到了天津天盈新型建材有限公司参观学习。该公司是以天津市建筑材料科学研究所为主投资组建的高新技术企业, 成立于2002年, 是研究所科研项目的产业化基地, 拥有一条年产50万吨干混砂浆生产线, 该生产线具有年产40万吨普通砂浆和10万吨特种砂浆 (如:水泥基自流平砂浆、or-pcrm聚合物水泥修补砂浆、or-d型聚合物刚性防水砂浆) 的生产能力, 为目前全国最大的干混砂浆生产线。生产线包括湿砂烘干系统、筛分系统、计量输送系统、砂浆搅拌系统、包装系统、原料及成品储存系统、自动化控制系统等几大部分, 生产线设计合理、布局先进, 封闭式生产, 整个生产过程实现微机控制、自动计量, 产品质量可靠。该公司本着“传承科学文明、解决人类最大的材料——建筑材料的技术难题是我们永恒的目标, 追求完美、挑战极限的渴望是我们生生不息的前进动力”的企业发展文化, 现已形成十几个系列、五十余个产品品种, 畅销全国十几个省、市, 并出口西欧等国。普通干混砂浆是由优质水泥、精选级配烘干砂、矿粉掺合料及多种外加剂经工厂化精确计量制成。按照使用用途可分为干混砌筑砂浆、干混抹灰砂浆、干混地面砂浆及干混普通防水砂浆四大类。

该公司是天津市发展散装水泥管理中心重点备案企业和帮扶企业, 为天津市城区“禁现”作出了巨大贡献。参观完毕天盈公司的厂区和物流配送基地后, 曹主任便带领我们来到了办公室, 在近5平方米的电子地图前演示并讲解了《干混砂浆监控管理平台》的开发原理、动机及运行使用情况。《干混砂浆监控管理平台》是由天津市发展散装水泥管理中心指导并与所属的天津博邦科技发展有限公司联合研发的。该项技术采用先进的卫星定位与计算机网络技术实施对各施工工地的砂浆储料罐、运输车辆的运行使用等情况进行全方位的监控管理, 为生产、运输、使用企业和管理部门提供高效、便捷、实用的信息技术平台。该管理系统通过了商务部组织的专家鉴定, 达到了国际先进水平, 填补了国内空白, 具有极高的推广应用价值。接着, 研发科技人员向我们介绍了一些技术知识。

《干混砂浆监控管理平台》的工作原理:针对“禁现”工作与干混砂浆行业管理中出现的各个问题, 结合干混砂浆行业管理部门、生产、运输、使用企业的具体要求, 研发出功能强大的干混砂浆“bp智能储料罐”, 并借助先进的计算机网络技术, 对干混砂浆储料罐、运输车及使用情况进行监控和管理, 随时获得储料罐的位置及余量信息, 在砂浆余量不足时自动报警, 通知相关企业及时组织生产及运输, 并将干混砂浆的使用量、运输量、生产量等行业数据自动采集生成相关报表, 从而构建干混砂浆行业管理部门、生产、运输、使用企业统一的办公管理平台。

“bp智能罐”的工作原理:在干混砂浆储料罐底座四个角上安装“重量传感器”, 由“GPS”设备将储料罐的位置信息与重量数据传送到“服务器”, “服务器”按照一定算法对重量数据进行加权计算后, 将计算后的重量数据显示在“砂浆余量显示器”并上传至《干混砂浆监控管理平台》。

《干混砂浆监控管理平台》的研发成功, 使散装水泥的发展向现代化迈出了实质性的一步, 具有划时代的意义。这套系统较好地解决了目前“禁现”工作中的三个瓶颈问题:一是买卖双方因数量引起的经济纠纷;二是买卖双方因运输车送错料而引起的质量事故纠纷;三是管理部门难以获得施工现场的数据而只能采取“地毯式”检查造成大量人力、物力、财力耗费的效能问题。

短暂的学习考察结束了, 我们踏上了新的旅途。窗外的景物逐渐朦胧, 仿佛是电影的一个个定格的镜头:袁宝华副总理奋臂疾书:大力发展散装水泥;姜增伟副部长振臂高呼:强力推进城区“禁现”;蒋尔忠主任用心血凝成全国第一个散装水泥展览厅;江西省、湖南省出台全国第一部发展散装水泥、预拌混凝土条例……是啊!我们每一位“推散人”, 如果都能像他们一样, 我们的事业必将生机无限, 我们的国家更加兴旺发达!

外出学习考察方案11 篇7

一、选派原则：

1、身体健康工作积极热爱学校，积极参加教研课改活动的老师。

2、遵纪守法，没有违法违纪行为。

3、学校负责课改的主要领导以及各学科的骨干老师。

二、参加的主要人员及考察学习领导小组：

组长：谭志生副组长：蔡桂林房云平

安全：邱昌平何勇后勤保障：吴坚

组员：中学19人小学15人

本次选派外出学习考察的教师人数共40人。

三、考察时间、地点及内容：

1、考察时间：2014年3月27日下午—3月29日早晨

2、考察地点：湖南永州冷水滩区马坪学校

3、考察内容：马坪学校成功的课程改革模式

马坪学校相关校园文化

4、考察形式：考察地点已由学校行政会议研究决定，外出考察由学校统一安排，统一联系马坪学校相关负责人。

四、经费预算：

本次活动学校按每人500元标准安排，预计共需费用：500元/人×40人=20000元（贰万元整）

具体费用支出明细如下：

交通费210元/人，从学校包车到永州冷水滩区马坪学校来回费用。餐饮费三个正餐和一个早餐40×3+10=130元/人，住宿费80元/人、听课费80元/人

五、活动要求

1、本次学习考察活动不影响学校正常的教学、科研和管理等工作，活动安排在节假日期间进行或相关老师做好调课安排。

2、学校各部门工会高度重视、周密计划、精心组织，确保学习考察活动顺利进行。组队有专人负责，要有严密的安全措施，做到安全第一，确保教职工人身和财物安全。

3、学习考察回来组织全体老师召开课改学习心得交流会，各位参加 学习的老师要发言并上交一份心得体会。

4、学习考察回来各位老师上课改示范课，指导本校课改情况。

万华岩中学

保健食品检验考察学习方案 篇8

目的：与相关药品检验所建立联系；让相关人员对保健食品检验有一个初步的认识；用尽量短的时间解决目前检验面临的问题。

时间：11月底～12月初，用3天左右时间快去快回

人员：所领导及相关人员

地点：**省食品药品检验所

内容：

1、了解标准物质的来源（中捡所、标准物质中心、国外标准品公司等），了解试剂可否用于标准物质（什么级别的），并尽可能多的从相关药品检验所要到可以得到的标准品。了解培养基的购买厂家，使用情况及保存；菌种的日常使用和管理。

2、学习保健食品检验的操作流程。每个方法的确立是否需要做相应的验证性试验；进行限度检查时是否需要进行灵敏度试验；学习金黄色葡萄球菌和铜绿假单胞菌鉴定实验的开展；粪大肠菌群的检验等内容。

3、学习保健食品检验的记录及报告格式，抽样量，样品的管理及样品流转过程。不合格样品是否复验，卫生学复验的取样量是多少。

4、学习保健食品检验仪器的操作。GC-MS、离子色谱、X-衍射、原子吸收、顶空进样以及培养箱的厂家和使用。

5、了解开展保健食品检验所需人员的配置情况、各项政策以及无菌室的布局。

6、了解保健食品抽样情况（种类、批次等），是否超六类、是否每个产品只抽2批。

7、了解保健食品质量标准来源。

8、了解保健仪器抽到假样的处理问题。

考察学习活动方案 篇9

随着生活水平的提到, 人们越来越重视孩子的教育问题, 现在的教育注重学生总体素质的全面发展, 音乐素养作为当代学生不可或缺的一项基本素质, 正在越来越受到家庭教育和学校教育的追捧, 音乐考级以及音乐基本素养考级等活动应运而生。自1998年以来, 音乐基本素养等级考试经历了15年的时间。毋庸置疑, 音乐基本素养等级考试为音乐的普及以及音乐素质人才的培养起到了重要的推动作用[1]。

二、音乐基本素养考级调研

当今更多的专家学者关注的是考级活动的培训与组织, 考级的教学及讲座等, 对音乐基本素养考级带来的影响和对于音乐基本素养考级内容上改革的研究较少, 音乐基本素养等级考试中出现的问题不能及时地反馈到等级考试的组织者, 这不利于音乐等级考试提升音乐素质和素养的初衷。对音乐基本素养等级考试活动进行调研和研究, 对考察统计的情况进行汇总和分析, 有利于对这一等级考试中的实际问题进行研究, 对音乐教育基本素养的教育与考试提供更好的改进操作方案[2]。笔者就石家庄地区2012年的音乐基本素养考级活动进行了调研, 对于报考人数及考试情况进行了统计分析, 并由此对音乐基本素养等级考试的开展情况进行了研究。

三、音乐基本素养考级活动研究

本次调研和考察主要是2012年石家庄市区的音乐基本素养考级情况, 统计数据为2012年6月份考级的情况, 本次考级共有237人报考, 其中通过人数统计为:一级93人, 二级58人, 三级49人, 四级16人, 共通过216人, 可见一级到四级总体通过率为91%。加上2012年寒假期间报考的255人, 2012年全年报考人数为443人, 同比上涨6%。上述是本次考察调研的数据总体情况, 同时根据在考察过程中的问卷调查, 笔者对此次的“音乐基本素养考级”活动的考察情况进行了汇总和研究, 从以下几点对音乐基本素养考级活动进行了研究。

1. 从报考考生结构看音乐基本素养考级的定位。

社会生活水平的提高, 文化教育事业的不断发展, 现在的家长都要求孩子会一种或者几种乐器, 对孩子的素质和涵养越来越重视。然而从本次调研的数据来看, 统计的报考者中七岁到十岁的小学生所占比例最高, 约占总报考人数的50%, 可见现在的家长和学校越来越注意学习音乐从小抓起, 这样有利于学生音乐感的培养, 一般来说, 这个年龄开始接触音乐, 对于以后的发展和音乐深入学习都会打下良好的基础。但是从整体数据来看, 石家庄地区的音乐基本素养考级人数较低, 普及程度远低于一线城市的考级率, 这也与考级的定位和宣传工作不到位有很大关系。所以应该加强对于这一考级活动的宣传与普及。

在本次考察中特别值得注意的是里面也出现了报名考试的青年教师, 由于现在教育的多样化, 以及素质教育的深入发展, 学校对于音乐的教育也在不断地投入, 积极鼓励青年教师进行再学习, 积累更多的教学技能, 与时俱进。

2. 从音乐基本素养考级市场看音乐基本素养考级的培训。

从调研和考察的数据来看, 从石家庄设立音乐基本素养考级考点以来, 到今年, 报考人数平均每年增长率7%左右, 这一培训市场越来越壮大, 通过培训后的过关率也一直保持在90%以上, 但是从培训的内容和培训的水平看, 发现与其他一线城市的水平还有较大差距, 究其主要原因还是要从培训机构本身说起, 由于教师能力有限, 同时应试化培训普遍存在, 个别地区还出现了恶性生源竞争, 所以音乐基本素要考级的培训市场亟需整顿, 音乐基本素养考级制度还需进一步完善, 同时要对相关培训机构的教师进行技能鉴定, 并督促其进行再学习或者专业方面深造, 以提高教师音乐水平, 从而提高整个音乐考级的培训质量。

3. 从素质培养看音乐基本素养考级对于专业人才的培养。

音乐基本素养考级中的培训曲目只针对考试曲目的范围, 这种应试培训限制了学生对于音乐面的扩展, 音乐既是一种教育课程, 知识技能;同时也是一种兴趣爱好, 素质修养, 所以在教学过程中更要注重学生兴趣的培养, 这样才能收到事半功倍的效果。音乐素养的提高主要表现在两个方面的提高:音乐感知能力的提高和音乐鉴赏能力的提高。其中, 音乐感知的能力包含对音高、音长、音强、音色的感知能力, 即对于音乐的准确度、力度、节奏感和不同乐器与音区变化的区分能力。单独强调这些知识技能的传授不免使得课堂变的枯燥无味, 所以借助于音乐素养考级培训中的多样化教学来丰富课堂学习效果, 并通过考级活动来使得学生有成就感, 从而增加学习的喜悦感和对音乐学习的兴趣。

4. 从音乐教育普及角度看音乐基本素养考级活动

现阶段音乐基本素养分级考试中的设置不尽科学, 如果学生只是为了考级拿证去学习音乐, 带有很强的功利性和应试性, 所以应就这一现象进行一定的探索。在此次调研过程中, 也发现学生对于音乐学习的兴趣问题, 个别学生在备考培训过程中出现了厌烦的心理, 经过分析发现是因为音乐基本素养考级的内容太过于单调, 不利于学生长时间集中于一项内容进行学习的心理特点。为此, 笔者通过调研和考察, 对音乐考级提出自己的一些改进建议。即针对音乐基本素养等级考试中的项目和考试内容进行一定调整, 比如在一级到三级的考试中加入中外音乐赏析的部分, 弱化四级考试中的中外名曲鉴赏, 在四级考试中添加声乐和器乐相关的内容, 这样就使得每一级考试内容丰富多样, 音乐考级培训中的项目内容进行一定的增加和完善, 学生在准备过程中会得到全面系统的音乐素养学习, 从而增强学生音乐素养。■

参考文献

[1]张伟.对当前“音乐基本素养考级”的思考与建议[J].儿童音乐, 2007, 5.

考察学习活动方案 篇10

一、领导小组：

组长：张玮

副组长：邹国华巴寿菁

成员：彭俊张克轶杨秀刚覃信兵刘秀峰涂仁瑜 后勤保障组：组长：彭俊，成员：覃信兵陈义李华莉 安全保卫组：组长：唐昱，成员：邹国华刘秀峰陈天志 全程清点人数人员：巴寿菁

二、要求及纪律

1、参加人数必须是我校在册在编人员；

2、学校用学前经费每人按照800元预算，多出部分由教师自己出资；

3、因事不能参加的教师学校不得予以现金补助；

4、我校教师不能参加的不得以亲属、朋友顶替；

5、可以带家属，经费全部自理；

6、服从学校安排，特别是不得自行私自离开团队；

7、特别强调时间观念一定要强，不得拖沓，耽误大家时间；

8、带小孩的教师经费自行与旅行社联系，小孩安全由监护人负责；

9、遵守纪律，不得出现违法违纪事件，一旦出现教师自行负责。

三、时间安排：

1、2012年8月21日下午3点前报名参加，上交教师出资部门经费，同时上交身份证，有家属参加的上交经费及身份证；

考察学习活动方案 篇11

暨项目考察活动方案

一、时 间：2018年1月14日—17日

二、地 点：北京市

三、阜阳市参加人员

孙正东 阜阳市委副书记、市长 李 红 阜阳市政府副市长

秦 煦 阜阳市政协副主席、市科技局局长 黄 琦 阜阳市政府秘书长 桂 超 阜阳市人社局局长 李海川 阜阳市招商局局长 高文军 阜阳市经信委主任 朱振华 阜阳市林业局局长 张治中 阜阳市畜牧兽医局局长

束浩然 阜阳市城南新区管委会、西湖新区管委会主任 蔡小伟 阜阳市政府驻京联络处主任 窦灿辉 颍上县委副书记、县长 刘永春 阜阳市政府政研室副主任 王成龙 阜阳市政府督查室副主任 姚聪聪 阜阳市政府办公室科长

四、活动内容

（一）考察企业 1月14日（星期日）

下午：市领导乘坐高铁到北京，入住北京中土大厦酒店（北京市海淀区北蜂窝6号(西二环白云桥西侧)）。

1月15日（星期一）

上午：8:30酒店出发，参观考察中科院大学（玉泉路校区）；（参加人员：孙正东、秦煦、黄琦、束浩然、李海川、蔡小伟、刘永春、王成龙）

下午：14:00酒店出发，考察国际竹藤中心；

（参加人员：孙正东、黄琦、朱振华、李海川、蔡小伟、刘永春、王成龙）

1月16日（星期二）

上午：8:30酒店出发，参观考察北京首农集团；（参加人员：孙正东、李红、黄琦、张治中、李海川、蔡小伟、窦灿辉、刘永春、王成龙、姚聪聪）

下午：15:30，召开安徽阜阳（北京）“接您回家”恳谈会； 1月17日（星期三）

上午：8:30酒店出发，考察四维数创（北京）科技有限公司；

（参加人员：孙正东、李红、秦煦、黄琦、高文军、李海川、蔡小伟、刘永春、王成龙、姚聪聪）

下午：市领导返程。

（二）召开安徽阜阳（北京）“接您回家”恳谈会 时 间：2018年1月16日下午15:30 地 点：北京中土大厦酒店 参加人：

阜阳市领导：孙正东、李红、秦煦、黄琦、桂超、李海川、蔡小伟、窦灿辉、刘永春、王成龙、姚聪聪及相关县市区负责同志；

邀请人员：阜阳籍务工人员、高校学生、科技工作者、成功企业家代表，共约60名。

主持人：李 红 阜阳市政府副市长 议 程：

1.孙正东市长致辞并介绍阜阳新变化； 2.参会人员代表发言。

五、工作要求

1.请各单位做好项目考察的前期对接工作，参会人员由市招商局、市驻京办、相关县市区政府共同邀请，会务工作由市招商局牵头负责，车辆保障、食宿及会议场地安排由市驻京办具体落实；

考察学习活动方案 篇12

政府营销战略选择———“上水平”活动的提出

科学评价组织发展环境是有效实施营销策略的前提, “上水平”活动这一战略举措的提出同样有着深刻的现实背景。按照SWOT分析框架, 笔者对这几年天津所处的发展环境进行了分析。2006年滨海新区开发开放纳入国家总体发展战略布局后, 天津的城市定位才史无前例的清晰起来, 以协办奥运、主办夏季达沃斯论坛为契机的政府营销开始走上前台, 天津固有的区位优势和雄厚的产业基础得以进一步强化和提升, 这是天津最大机遇和优势所在。但进入2008年四季度, 国际国内经济形势急转直下, 发达经济体陷入整体衰退。作为沿海开放城市, 天津区县工业有1300多家中小企业停产半停产, 六成以上行业出口下降, 经济增长面临失速风险, 传统发展方式已难以突破瓶颈。而面对环渤海地区产业趋同、北京“服务”能力超强的现实, 面对东、中、西部发展竞相提速的局面, 未来的北方经济中心要怎样成为第三增长极, 是必须要回答、而且要答好的问题。在这样的环境下, 天津市委、市政府果断决定开展“上水平”活动加快落实城市定位。

由此可以构建天津战略选择的SWOT矩阵 (如表1) , 进一步细化分析营销决策过程。所谓“上水平”, 即科学发展上水平, 加快发展方式转变, 把促进当前经济增长与实现可持续发展结合起来, 把应对国际金融危机与解决自身深层次矛盾结合起来, 真正把经济增长建立在提高质量、优化结构、降低消耗、保护环境的基础上。三年“上水平”活动内容涵盖扶持企业发展、加快项目进度、协调开拓市场、促进结构调整、维护社会和谐等方面, 瞄准“市场定位”———城市定位, 综合运用了增长型、扭转型、多种经营和防御型四大战略, 力争突破。整个活动根据“顾客”对“产品”或营销组合的不同需求, 组织可按照不同的细分变量将整个市场细分为若干不同子市场, 并针对其不同特点提供定制服务。如2009年活动中, 以企业为重点, 按照差异化战略思路细分为困难企业、优势企业和潜力企业三类;2010年, 在继续帮扶企业的同时, 目标市场新增了矛盾纠纷突出的乡镇街道;2011年, 又加入了“小巨人”和楼宇经济内容。不难发现, 三年中“上水平”的宗旨一以贯之, 但每年细分市场和具体政策都根据发展需要做了调整, 对发展环境的科学判断有效保障了政府营销战略的顺利实施。

政府营销战略实施过程分析

目标不会自我实现, 要配合以相应的组合策略。笔者认为, 政府营销作为一种特殊的服务营销, 7Ps营销组合 (即, 产品、定价、渠道、促销、人员、有形展示和过程) 同样适用。所不同的是, 政府部门要更充分的考虑微观和宏观环境等不确定因素的影响。天津“上水平”活动在营销过程中做到了以下几点:

1.“适销对路”的产品和服务。

产品管理是营销的最重要功能, “上水平”活动推出的产品和服务, 具备了企业营销产品设计的全部要件。第一, 在创意生成、筛选和开发过程中, 政府有关部门都做了大量的“市场调研”, 深入了解当时企业发展问题、项目实施进度、群众基本诉求, 及时调整政策。第二, 每年推出的“促进经济发展30条措施”不是千篇一律, 而是“产品组合”、各有侧重, 集中针对“发展慢、融资难、门槛高、负担重、审批慢、服务差”等问题, 有的放矢、各个击破。第三, 产品和服务层次清晰。以每年30条措施和行政审批提速为核心, 各区县、各部门配套制定文件及细则, 还附加政府部门24小时服务热线。第四, 每年600多个工作组深入近万家企业、项目和村 (居) 委会。通过了解政策落实情况, 及时跟进, 全面把握“顾客”反映, 积极改进“产品”, 并将“顾客”反馈问题分级, 确保有回音、能解决。第五, 每年的产品和服务都具有明显的时效性。通过这些措施, 有效提升了“上水平”产品的“顾客”满意度。

2. 大幅降低“顾客”成本。

在“上水平”产品定价过程中, 考虑运营管理环境是必不可少的;同时在成本一定的情况下, 追求交换次数最大化。如2009年为减轻企业负担, 天津市委、市政府决定对困难企业实行“四降一缓”政策, 全年为企业减负17亿元, 深受企业欢迎。再如, 三年中行政审批服务明显提速, 坚持能减则减、能快则快、能消则消、能并则并、能放则放、能合则合的原则, 市级审批事项由1033项减少到495项, 现场审批率达到95%, 综合审批效率提高80%, 在全国率先实现区县行政审批统一规范。“8890家庭服务网络”累计为群众办事952万件。政府服务效率的提高极大地节约了时间成本, 受到了企业和群众的普遍好评。

3. 稳定有效的渠道和促销。

对政府而言, 分销渠道的选择将对社会公众的回应产生重大影响。“上水平”活动采用了多层次交互手段, 向“顾客”展示诚意。如实体地点, 坚持“走下去、请进来”真诚与“顾客”面对面, 服务工作组扎根企业、项目、街道, 深入一线、登门走访, 组织召开大量银企、产需对接会, 为“顾客”提出合理化建议, 帮助落实政策;同时, 在市、区县两级行政审批中心成功运行的基础上, 延伸了“一站式”服务, 在139个街道乡镇建立了行政服务中心, 进一步方便了企业和群众办事。如电话, 三级党政机关开通900余部24小时服务电话, 并向社会公开专线、传真、网址和服务人员名单, 详细规定电话接听、记录、受理、汇报、办理、督查、答复诸环节, 随时受理企业群众诉求。如互联网, 作为“上水平”活动的延伸, 天津政务网开通了“政民零距离”栏目, 实现了政府部门与百姓网上交流, 进一步拓宽了社情民意的反馈渠道。其他分销渠道如邮件、短信等, 在“上水平”活动过程中都有运用。

三年来天津各主要媒体对“上水平”活动都进行了持续、大规模的宣传报道, 中央和国家媒体还开辟专版对三年来的活动进行解读。服务工作组带着政策下基层, 解读宣讲, 甚至为了让企业深入了解现行政策, 有关部门还印制“汇编”、“指南”等向天津全市企业发放。这些措施都为整个活动营造了良好的舆论氛围, 极大地增强了基层信心。

4. 观念更新的人员和组织。

公务员队伍是“上水平”活动的主体, 是营销服务的提供者, 他们的思想、态度直接关系服务的质量。活动中, 每年4000多名工作人员一切以“顾客”需要为中心, 实施“倒流程”管理, 重塑“价值链”关系, 变“要我服务”为“我要服务”, 变单项服务为系统化服务, 变阶段性服务为连续性服务, 加强与“顾客”间的交流与沟通, 提高政府在社会公众中的影响力。三年来, 各级服务工作组在解决问题过程中, 横向沟通、纵向协调, 相互学习、合力攻坚, 不断创造出大量行之有效的工作方式方法, 真心真想真干, 以良好的形象和务实的作风取信于民。

按照著名管理史学家钱德勒的论断, “组织结构必须服从战略, 否则战略不会得到有效实施”。从全国范围看, 各级政府普遍存在着“组织结构纵向、管理层级多, 横向部门以邻为壑和相互掣肘的现象”, 天津也不例外。往往一件事情需层层上报、层层审批, 加上横向部门间扯皮, 拉长了决策周期, 对社情民意、企业诉求不能及时作出反应。因此, 在“上水平”活动之初, 天津市委、市政府毅然决定, 实施扁平化管理, 加宽管理幅度, 成立三级管理机制。即, 各级政府下设活动办公室, 直接向同级党委政府负责, 各级服务工作组向同级活动办公室接受任务、反馈信息, 并直接面对“顾客”;在人员配备上, 各级服务工作组由某一方面的专家 (政府职能部门的副职领导) 担任, 组员由业务熟练、相关部门的人员组成。这就使得工作组在处理基层出现的某一方面急难问题时, 能够游刃有余, 提高效率。

政府营销战略实施效果评价及建议

以政府营销的视角, 审视三年“上水平”活动, “顾客”导向的营销理念如影随形, 政策与营销的契合持续不断的促进城市潜能的发挥, 实现了经济发展与社会和谐互动、产业升级与节能减排双赢以及滨海新区与各区县竞相发展的良好局面。三年中, 各级服务工作组累计帮扶企业和项目单位17582家, 协调解决帮扶对象提出的各类问题16635个, 解决率达到93.3%;三个“30项措施”各级政府共筹集落实支持企业财政性资金128亿元。2009年至2011年上半年, 天津全市地区生产总值分别增长16.5%、17.4%和16.6%, 持续保持全国前列。

天津的“上水平”实践充分证明, 政府间的竞争是现实存在的, 其实质是以提升城市竞争力为目标的资源和市场的争夺战。政府营销的比拼, 在不断的博弈过程中影响着当地经济发展的快慢、生产要素占有的多少、企业经营水平的高低和国家给予优惠政策力度的大小。因此, 比起某些通过牺牲地区根本利益来引进资源的做法, 从开始就取信于人, 吸引未来的投资者, 要高明得多。当然, “上水平”活动只是天津整体政府营销战略的一个重要组成部分, 而且仍有进一步整合提升的空间。按照整合营销理念, 建议可以从四方面加以改进:

一是更好的满足公众需求和愿望。进一步提高公众总价值和降低公众总成本, 实现公众让渡价值的最大化和满意的最大化。如延长服务时间 (24小时服务热线需进一步扩面) ;提高服务效率 (推行网上办公, 实现网上审批) ;完善培训制度, 建设学习型、服务性政府;强化监督严格执法, 形成公众、媒体和政府自身三方互动的常态化监督体系。

二是努力降低公众享受服务的成本。如通过立法降低政府服务的费用。有效降低行政成本, 精简人员, 试行公务员聘任制。加大电子政务的实施范围。进一步减少、规范审批。

三是提高公众享受服务的便利性。进一步完善“两级政府、三级管理”体制, 对区县、乡街进一步放权, 保证基层服务的快捷畅通有效。推广政府服务承诺制, 健全成本分担机制, 实现承诺内容与社会需求的合理衔接。

四是以公众为中心实施有效沟通。加大广告宣传力度。通过工作人员加强沟通, 增加上门服务的频次, 发挥好各级信访中心的作用。有形展示, 主动沟通, 如整洁的办公环境、礼貌的服务人员, 再如公共部门向市民的开放等等。加大政务公开力度, 进一步发挥好网络、广播、电视以及报纸等传统形式作用, 同时加强政府部门间的战略合作, 不断推出新产品。

参考文献

[1].菲利普·科特勒, 南希·李著, 王永贵译.政府部门如何做营销——提升绩效之路.北京:中国人民大学出版社, 2009.

[2].里基·W·格里芬著, 刘伟译.管理学第9版.北京:中国市场出版社, 2009.

[3].熊元斌, 朱静.政府营销的制度解析与理论构建[J].中国行政管理.2006, (1) .

[4].董从文, 杨树立.政府营销与营销政府[J].北方经贸.2005, (3) .

参加赴实地考察学习活动心得体会 篇13

根据工作安排，本人于8月14日—15日参加赴上海、无锡的考察学习活动。考察学习主要以观看展览、听取简介、实地参观、座谈交流等形式开展。通过认真学习两市在现代农业建设、企业转型发展、城镇设施规划等方面的先进经验，身临其境地感受两市超前思维的科学规划、生态优先的发展理念、创新有为的管理模式、日新月异的发展变化，让人惊叹，令人钦佩，发人深醒。使我的思想观念得到了进一步提高，视野眼界得到了进一步拓宽，发展意识得到了进一步强化。现将赴外学习心得体会整理汇报如下：

以现代化新思想为导向，着力推进农业发展

通过在阳山镇的考察学习，详细了解了阳山镇充分利用土地资源，借助阳山水蜜桃的品牌优势，围绕“百年书院，千年古寺，万亩桃林，亿年火山”等众多资源，以绿色生态环境为依托，大力推动现代化经济农业项目发展。这就告诉我们新兴镇也必须走现代化农业发展这条路，这就要求我们要始终坚持解放思想，以大力调整农业结构为抓手，大踏步地向发展现代农业方向迈进。近年来，我镇农业结构调整成效明显，以精品果园、设施果蔬种植为主的农业产业化和标准化亮点纷呈，农民收入也呈稳步增长态势。但是，规模小、成本高、低效益的传统生产方式还没有从根本上改变，农民增收的长效机制也尚未完善建立。这些都是制约新兴镇现代化农业发展的实质性问题。随着政策的调整，产业的重新定位，这就驱使我们必须要敢于突破，认清形势，勇于当担。例如新场村、三灶村可以发挥自身特点，依托产业优势，着力打造以黄金梨、猕猴桃、火龙果等“农产品采摘+农业观光+农家餐饮”为综合的现代化农业产业，打造出新兴镇特色农业的新亮点。

以现代化新动能为取向，着力推进企业转型升级

本次外出考察，也有机会来到上海泓明供应链集团有限公司参观学习。该企业的经营业务范围目前已涵盖国际货运代理、物流和供应链服务、信息技术和电子商务、海外战略业务拓展、MRO采购外包服务、跨境供应链金融服务、供应链卓越中心等诸多方面。最值得注意的是，该企业还是中国大半导体MRO备品备件领域最大的`供应链服务企业。通过实地参观和座谈交流，最直观的感受是，该企业组织架构完善，智能化水平非常高。这与企业转变发展观念，大力转型升级的实际举措密不可分。相比而言，我镇部分企业还未解放思想，转变观念，未能做到与时俱进，随市场发展。总存在着智能化离企业发展比较远，智能制造设备较昂贵，不愿意技改投入等旧思维、陈思想。所以，我认为如何发展好新兴镇的产业经济，具体的要坚持做到两手抓。一是抓发展。着力打造“两园两区”，即新能源装备产业园，以招引新能源、机械装备为主，大力发展以新能源主题，高科技机械装备为主的现代化工业园区；现代物流园区，充分发挥现有4s店集中区及孝道文化产业园区的产业集中优势，进一步学习成熟经验，积极顺应新变革，通过推动物流技术、装备、模式和管理创新，激发市场主体活力，打破“孤岛”效应，以现代化的思维、现代化的技术，现代化的管理，持续加大现代物流园区建设，进一步提升物流运行质量和服务效率。二是抓转型。要充分发挥工作职能，全力为企业做好服务，引导企业了解、参与、体验高科技对生产经营的生产实践和经济效用，不断增强企业主对高科技设备使用的获得感和体验感，帮助树立长远思维，以长远的角度看待企业发展，智能化水平的提高，在保证产品质量的同时，大大提高了生产效率，能创造更多的经济利益。在高危作业阶段，一些先进的机械设备可以代替人工完成，这一定程度上降低了安全事故的发生概率，减少了企业工伤劳资纠纷，维护了企业的安全稳定。

以现代化新镇区为方向，着力推进基础设施规划

此次考察走访祝桥镇和阳山镇，给人最直观的第一印象就是交通便利。随着社会经济的发展，私家车进入千家万户，新兴镇主镇区现有道路已不能满足新兴镇人民出行的要求。为进一步优化镇村镇容，改变新永公路交通拥堵问题，我认为可以考虑将中国农业银行、江苏银行、中国邮政储蓄银行搬迁至开放大道西侧香榭新城小区附近，这样规划不仅盘活了香榭新城小区大部分门面房空置问题，进一步拉动周边商业发展。同时，也能给来新兴镇考察的客商留下繁华的印象。

考察学习活动方案 篇14

专业：审计学

班级：2班 学号：1404120207204

姓名：谢演南 实践活动时间：2017-03-25 实践活动地点：富海人才市场

实践活动主题：学习人才市场面试投递简历

实践活动总结：

2017年三月二十五号我与同学么一同前往了富海人才市场进行了一场对我的将来求职面试非常有意义的实践活动。为了当日的实践活动我自认为静心的准备了个人简历，并且在赴往富海人才市场的当日与同学们一样，期待并且兴奋的自己进行了面试与简历投递，并在事后参加了富海人才市场的总经理的关于简历填写的宝贵的辅导。此次实践活动收获良多，我获得了许多宝贵的启示。

在进行富海人才市场实践活动之前，老师要求我们每人准备一份自己的简历。一开始对此我是感到非常迷惘和困惑的。因为仅仅只是大三的自己还没有任何的求职经验，不论是实习或是全职，甚至是对求职方面还存在“此事还遥远有距离”的想法而对此从未有过太多的思考。我的人生中所有的求职经验仅仅还止步于高中时打兼职的程度，可谓是十分的惘然和缺乏经验。对于简历的填写也存在自己的一些想象，以为简历包涵的范围可谓是十分的广，现在的自己怕是写不出一份拿得出手的简历。当然，尽管存在很多疑惑和逃避性心理，还是依旧打开了富海人才市场的网站开始了简历的注册填写。

大致浏览了一下简历的内容，确实如自己所预估的那样，自己目前的水平怕是无法完成优秀的简历，但是我明白，求职就是让自己脱颖而出的一项挑战，简历书是一份敲门砖，尽管自己的硬件能力可能没有竞争力，但是学会填写一份让自己与众不同脱颖而出的简历也是自身的软件能力，这份软件能力也是求职成功的一个吸睛点与发光点。在内心这样鼓励自己之后自己参照了很多简历模板，开始进行对自己的简历进行了榨尽脑汁的加工，最终完成了一份较为勉强但已非常努力的简历。

三月二十五号当天，拿着这份简历的自己，接触纸质简历的皮肤仿佛都在微微发烫，仿佛是在证实自己内心的兴奋与不安。富海人才市场的总经理出乎意料的非常亲切，一路上亲自带领同学们熟悉人才市场，使我非常期待他的简历填写辅导教学。

等到自由活动时间到来就是当日的重头戏了——同学们需要拿着自己的简历去进行面试与简历的投递。

一开始并没有急着马上去进行面试投递简历，我选择了先去旁听别的同学是如何进行面试与简历投递的。随机就近旁听了一位同学面试财务职位的面试过程，我注意到面试官提了一个非常重要的问题，也是面试官提的第一个问题——“你是怎么理解财务的？”站在旁边旁听的我马上在内心开始了自己的思考，开始模拟自己坐在那个同学位置上接受面试，假如自己被面试官问到这个问题，我会怎么回答？面试的过程中分秒必争，不能思考太久也没有把握能不假思索作出自认为优秀的回答，于是我强迫自己在两三秒的短暂冷静与思考后就马上想出一份答案，现在回想当时的自己，可以说是有“不假思索”的嫌疑了。我当时的想法是“根据自己在大学里面学习的财务课程，我对这个问题自己的理解是，我认为财务就是负责公司的经济事务的管理与记录的职员，是最了解企业运营的职员之一，企业目前社会发展阶段必须的一个职位。”很显然我这个回答经过现在的反思也觉得不全面不够贴近面试官的希望答案，尽管到现在我自己也不清楚最优秀的答案。在自己思考的同时我听取了面试的同学的回答，很可惜的是该同学并没有直接回答答案，而是迂回的转移话题躲开了回答。我个人认为这在面试中是非常糟糕的重大错误！面试官问这样的问题定然有自己的道理。恰巧近期拜读过戴尔·卡耐基的《人性的弱点》，里面有个观点非常符合当时，就是“学会给予对方想要的”。面试的时候要去知道面试官想要的东西，无谓的转移话题回答不到点上绝对会轻易的被pass掉。

在这之后旁听了多个同学的面试之后，都感觉大同小异，受到了鼓励感觉自己也得去尝试一番才不浪费此次难得的实践活动。选择了一个招聘会计的企业我便拿上简历进行了面试。

面试官是一个笑容很亲切的女性，在这样的笑容面前我感受不到紧张，一路的面试算是十分稳定平静。面试官第一件事是对我的简历进行了非常快速的浏览，甚至我内心数秒还没到三秒，面试官就对我抛出了第一个问题“大学英语四级，那你有没有兴趣求职我们的跟单员？”当时的自己确实是短暂的懵逼了半秒，但是依旧非常明确与自认为平淡的回答自己希望的职位是会计，原因是与自己的所学专业对口而更有把握。回顾当时，面试官在之后非常婉转的跟我转移话题，多次表达希望我考虑跟单员的职位。我快速的看了看跟单员的要求，要求有商务英语的能力，处理相关事务的经验，我自认为无法胜任。之后的婉转交谈很快结束了当时的面试。

很显然我也进行了一次失败的求职面试，尽管在面试之前自认为充满自信。我回顾当时进行了总结。我认为我失败的地方是简历还未hold住面试官，导致面试官采用这样的方法婉转拒绝我。自认为我当时的说话谈吐都算是平稳与流畅清晰。

在这之后，与同学们集合听了刘总的简历填写教学辅导，收获良多。刘总讲到了，简历是块敲门砖。在刘总的讲授中，我明白了，要学会把简历做的吸引人就要首先从简历的排版入手。简历的排版不一定要中规中矩，要学会加入平面设计的元素，使自己的简历与众不同脱颖而出，才能吸引面试官的目光，使自己成功的可能性更高。简历的信息要简明扼要，切忌借鉴流水账一般的网上的大众模板，类似“本人性格活泼有耐心。。”的范本绝对容易使自己泯然于众人。自我评价要与众不同又简明扼要，要学会抓住hr的心，要知道hr想要的是什么东西。

其次刘总提到，在面试中“以貌取人”是绝对的，去求职面试绝对要把自己打扮得精心又干净整洁，也要适合场所。这一点容易理解，邋遢随便容易让人觉得此人心性也如此，并且谁都会更喜欢好看的人，第一印象非常重要。

至此本次富海人才市场学习考察课程实践活动算是结束了，回顾整个过程，包括准备前期，我确确实实的获得了许多的宝贵经验与启示。不论是简历的填写亦或是面试技巧，我认为我都有了丰富的收获。在下次的求职面试，我认为我绝对能比此次做的更好。

考察学习活动方案 篇15

近期考察过的国际农机企业有德国克拉斯 (CLAAS) 、约翰迪尔公司美国总部、芬特 (Fendt) 、雷肯 (LEMKEN) 、意大利laverda收割机厂、日本久保田、洋马、三菱、丸山及爱科维美德巴西工厂等。

同时, 为了企业开拓国际市场, 促进出口, 中国农机工业协会经与国外展会主办单位和相关国外行业组织商洽并授权, 组织企业参加德国、意大利、美国和法国国际农机展览会。

请有关企业充分利用这一对外交流平台, 把握难得的机会。

一、考察

(一) 2010年欧洲考察项目

1.考察时间。2010年11月中旬, 时间12天。

2.考察内容。

(1) 参观考察意大利博洛尼亚国际农机及园艺机械展览会EIMA (2010年11月10—14日) ;

(2) 访问欧洲有关农机企业, 并进行实地考察、参观和洽谈。

3.报名截止时间:8月30日。

(二) 日本、韩国考察项目

1.考察时间。2010年11月上旬, 时间10天。

2.考察内容。

(1) 2010第10届韩国国际农业机械与科技展 (2010年11月3—6日) ;

(2) 参观考察日本当地农机企业。

3.报名截止时间:8月30日。

(三) 美国考察项目

1.考察时间。2011年1月中上旬, 时间大约14天。

2.考察内容。

(1) 美国Ag Connect农机展 (2011年1月8—10日) ;

(2) 访问北美有关企业或商会, 并进行实地考察、参观和洽谈。

3.报名截止时间:10月30日。

(四) 2011年2月欧洲考察项目

1.考察时间。2011年2月下旬, 时间12天。

2.考察内容。

(1) 参观考察法国国际农业机械展览会概况SIMA (2011年2月20—24日) ;

(2) 受法国展会主办方委托, 中国农机工业协会作为SIMA展中国荣誉国的主办单位, 与法方联合举办中法农机合作与发展论坛。

(3) 访问欧洲有关农机企业, 并进行实地考察、参观和洽谈。

3.报名截止时间:12月15日

二、参展

(一) 意大利博洛尼亚国际农机及园艺机械展览会EIMA

1.展览会时间:2010年11月10—14日。

2.地点:意大利博洛尼亚市。

3.报名截止时间:2010年8月30日。

(二) 2011年美国Ag Connect农机展

1.展览会时间:2011年1月8—10日。

2.地点:美国亚特兰大市。

3.报名截止时间:2010年10月30日。

(三) 2011年法国国际农业机械展览会 (SIMA)

1.展览会时间:2011年2月20—24日。

2.地点:法国巴黎市。

3.报名截止时间:2010年11月10日。

(四) 2011年德国汉诺威国际农机展 (AGRI TECH-NICA)

1.展览会时间:2011年11月中旬。

2.地点:德国汉诺威市。

3.报名截止时间:2011年6月30日 (注:第1批报名截止时间2011年2月1日, 展位位置较好) 。

资料链接

全球农机工业概况

全球农业机械企业产值经过多年增长后, 2009年明显下降。据德国农业机械工业协会统计, 2008年全球农业机械销售收入达到670亿欧元, 比2007年增长18%。2008年, 农业机械主要生产地区销售收入都有增长, 特别是东欧和中国增长速度高于全球平均值, 印度和日本的增长率较低。

2008年, 全球拖拉机产量达150万台。由于粮食丰收, 欧美市场联合收割机产量增长显著, 净增9 000台, 总产量达到4.7万台。

(单位:台)

欧盟

2008年持续增长, 销售值达到277亿欧元, 同比增长27.7%。2009年农机生产销售全面下降。

(单位:台)

(单位:台)

(单位:台)

巴西

巴西是一个新兴工业国, 也是一个农业大国, 农业收入2009年为950亿美元, 2010年预计为1 060亿美元, 农业产值约占GDP的7.9%, 是世界第2大大豆生产国, 同时也是全球糖料的主要生产国之一, 主要农作物为大豆、棉花、甘蔗、玉米、咖啡、小麦和水稻等。巴西联邦政府对农业的发展非常重视, 他们认为, 随着人类饮食的改进, 生物质能源的发展, 特别是世界人口的增加, 及土地资源有限, 对农产品需求将不断增长, 农产品的价格必将提高, 因此支持农业加快机械化, 提高农业生产效率。

日本

2009年1—12月, 日本农机工业总产值为4 291.16亿日元, 同比下降13.6%;销售产值为4 379.6亿日元, 同比下降13.4%。