23题专题训练（通用6篇）
23题专题训练 篇1
2011年高考作文训练提示23题 题目1 等待
种籽发芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾绽放需要等待,果实成熟需要等待;孩子长大需要等待,冬去春来需要等待……等待是宁静安详,等待是心急若渴；等待是积聚力量,等待是浪费光阴。尽管诗人高喊“一万年太久,只争朝夕”,但,有时你不得不等待。熟语说：“欲速则不达”,“性急吃不得热豆腐”。请以“等待”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
写作提示：等待是什么？或许,等待是一种品格、一种境界、一种涵养、一种睿智、一种洒脱、一种胸怀,是“持久战”的理智,是春花怒放前一冬的蕴酿。从某种意义上说,等待也是一种追求。或许,等待只是懒惰的借口,是懦弱的托辞,一味的等待只能是一味的失败,那么,不要等待了,“明日复明日,明日何其多”？等待背后有等待的故事,有“抱柱信”的坚守,有“摔琴”的佳话,有“望夫石”的忠贞,有母亲期盼的眼神,有长长短短的诗句,有重重迭迭的思念。等待是一种坚持、一种固守,等待需要的是韧性与耐心。为了实现再次辉煌,女排姑娘等待了17 年;为了实现飞天梦,中国人期盼了上千年…… 本题可写的内容很宽泛,从“等待”的角度看,可以是人与人之间的等待,也可以是个人或群体对某件事的等待,如等待下课,等待放假,等通知书,等待入世,等待巴以和平,等待伊拉克恢复平静,对待中国男足冲出亚洲走向世界……从等待的对象看,可以是具体的人或事,如宝剑等待侠士,千里马等待伯乐;也可以是抽象的事和物,如等待希望,等待机遇,等待成功。再从等待者的态度看,可以是主动积极的,有目的的,在等待中积蓄力量,随时准备抓住时机,大显身手;可以是消极件被动的,盲目的,在等待中虚度光阴,错失良机，最终一事无成。
参考拟题：《莫等闲,白了少年头》《等待之美》《不要等到比原来还少》
题目2 发 现
有位年轻人乘火车去某地，车外尽是荒野，人们都百无聊赖地望着窗外。到了一个拐弯处，火车减速，一座简陋的平房缓缓进入视野。同时几乎所有的乘客都睁大了眼睛欣赏起寂寞旅途中这一特别的风景。返回时,年轻人下车还不辞劳苦地那座房子的主人,房主说很想卖掉此房,但一直无人问津,结果年轻人以3万元买下了此房,因为他认为此房用来做广告是再好不过了。后来一家著名的公司看中了这一广告媒体,在三年租期内,支付了他18万元租金。
请以“发现”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
导写提示：锲而不舍、勤能补拙、水滴石穿、以苦为乐，谈到学习和工作，这些传统的格言，是人们从小就耳熟能详的。而至于如何尊重发现、善于发现，就鲜有所闻了，也许这正是我们民族意识的弱点和思维方式的局限。光有毅力和勤奋，而缺少发现的眼光，是难以走进新领域中去的。
发现也许只是一瞬间的灵感闪现，看似毫不费力，其实却是长期积累和苦苦追寻的结果。发现往往基于求异的思维方式，而求异的思维方式往往基于对传统和规范的叛逆。
发现是最可贵的思维品质，如果受了十多年的教育，还不知道发现为何物，毫无发现时的兴奋体验，这也许就是教育的悲哀了。发现商机、发现价值、发现闪光点、发现万有引力……这些都是发现。你可以写议论文，畅谈发现的意义、方法和条件，抒发你对生活的感悟；也可以写记叙文，记叙某一次发现的过程和感受；当然，也可以写成其它的体裁和形式。但写作时一定要把“发现”与“发明”区别开来，不能混为一谈。题目
3细节
有位教美术史的教授，在谈到古代画家使用颜料时说：“将贝壳烘烤之后，磨成细粉，再以胶水调和，可以做成白色的颜料。”后在考试时，他出了一道是非题：如果你在海边拾到了贝壳，带回家放进烤箱，烤上30分钟，再拿出来磨成细粉，以胶水调和，可以做成黑色颜料。结果八成学生都没有看完这道题，便十分自信的答：“是。”
请以“细节”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
导写提示：作家们对创作有一点共识：故事好编，细节难寻；评论家们对名著中的细节总是津津乐道；生活中，人们往往对别人的一个小小的动作大加夸奖，一个精心的安排啧啧称赞……可是，我们往往忽视细节，甚至认为它无关紧要、无足轻重。其实，细节往往决定成败。一次探索宇宙奥秘的航天飞之所以机毁人亡,原因也许就是对某一细节的疏忽；一件惊天大案迟迟未破,似以陷入山穷水尽的境地,最后也许是从某一细节找到了整个案情的突破口从而柳暗花明。细节往往暴露出某些本质的东西,因为那些细小不经意处往往难以掩饰而流露出一中真实的深刻。故而为人处世,待人接物不可不注意从细小锁碎处做起。
古语云：不以恶小而为之;不以善小而不为。
谚语云：窥一斑而知全豹;一滴水可以折射太阳的光辉。细节,需要尊重,需要关注,需要捕捉,需要分析。题目
4放弃与追求
有一个孩子,伸手到一个装满榛果的瓶里去,他尽其所能地抓了一把榛果,当他想把手收回来的时候,手却被瓶口卡住了。他既不愿放弃榛果,又不能把手缩回来,不禁伤心地哭起来。旁边的人对他说：“你知足些吧！只拿一半,让你的拳头小一些,那么你的手就可以很容易地拿出来了。”
读了上面的故事,你有何感想？生活中该怎样处理好放弃与追求的关系呢？请就“放弃与追求”这个话题写一篇文章,立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
导写提示：关系类的话题要求用联系的观点、辩证的观点来思考和分析。在构思时先辨析清楚二者之间的关系,再确立写作重心,要么写放弃,但要联系追求来谈放弃,要么写追求,但要联系放弃来谈追求。要避免一会儿写放弃,一会儿写追求，笔墨均摊,重点不突出,什么都说,什么都 说不清。
如写放弃,可写生活中不能没有追求,但不懂得放弃的人,也就不懂得追求,为了追求的放弃是可敬的放弃;如写追求,可写放弃固然可惜,但有所弃才有所求,懂得放弃的追求才是最美的追求。
放弃是一种大智慧,鱼和熊掌不可兼得,因此我们要学会放弃。学会了放弃也就学会了更好地追求。放弃了安适,为的是追求挑战;放弃了浮华,为的是追求本真;放弃了愚昧,为的是追求文明。屈原放弃的是生命,追求的是忠贞;陶潜放弃的是官位,追求的是生命的本真;鲁迅放弃的是学医,追求的是创作——用投枪匕首般的笔刺向敌人的心脏,唤醒国人麻木的灵魂。
但生活又怎能轻言放弃！放弃了善良,只能得到凶恶;放弃了真诚,只能得到虚伪;放弃了崇高;只能得到卑微。一味放弃,就像不倒翁一样,只会顺势而倾,没有目标和方向,就会虚度一生。
题目5 心灵的歌唱
你怎能表白自己的心肠/别人怎能理解你的思想/各人有各自的生活体验/一旦说出/它就会变样/所以/要好好地藏起/自己的感情和梦想/任凭它们在心灵深处/开起、回落、不断回荡/莫让神奇而迷人的思想/被那外来的噪声扰攘/甚至乌云挡住了阳光/你也要懂得用心灵歌唱。
读了上面的短诗,你有何感想？请以“心灵的歌唱”为话题写一篇文章,立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
导写提示：这是一道限制性很强的话题作文。要写好,首先应该读懂这首诗。因为话题是“心灵的歌唱”,那么我们在理解时不妨追问：在什么情况下进行心灵的歌唱？（有噪声扰攘）为什么还要在有干扰的环境下还要歌唱？（表达思想）为什么要用心灵歌唱而不用语言？（因为说出来会变样）通过上述三个追问,我们就会这样立意：最能表达自我（理想、追求）的是做而不是说,尤其是在恶劣的环境中,用自己的行动来证明自己（的理想、追求）其实就是心灵的歌唱。在理解话题的过程中,只有我们注意了上述的立意限制,我们才有可能准确地选定作文的内容和选用典型精当的材料,才会使整篇文章符合命题者的意图,体现考场作文“遵命作文”的特点。题目6
生命不等式
一位漂亮的姑娘想,要是我的眼睛是双眼皮就好了;一位眼睛近视的姑娘想,要是为不戴近视眼就好了;一位左眼失明的姑娘想,要是为的两只眼都能看东西就好了;一位双目失明的姑娘想,为那怕只有一只眼睛能看东西就好了。一位40岁的男人想,要是为只有30岁就好了;一位30岁的男人想 ,要是为只有20岁就好了;一位20岁的男人想,要是为永远不长大就好了;一个正在玩飞机的小男孩想,要是为快快长大就好了,那样就可以去开飞机了。
生命中总是存在着如此种种的不等式, 请以“生命的不等式”为话题写一篇文章,立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
导写提示：理想和现实之间往往存在着差距,因为有了差距,所以生命也就有了一个个的不等式。因为生命的不等式是客观存在的,所以我们中学生应该善待,如果处理不好,就会陷入一种盲目的空想状态或者在画地为牢的束缚中沉沦。
写好此题,首先要依据话题和话题材料明确我们要围绕“理想和现实的差距”来写“生命的不等式”的。同时我们在写作中还要注意表明自己的观点态度,做到观点鲜明,中心突出。比如我们在立意上,应让生命的不等式成为我们进去的催化剂;生命不是在盲目的奢望中度过的,应善待不等式;等等。
题目7
自己的和别人的 有两只老虎,一只在笼子里,一只在野地里。笼子里的老虎三餐无忧,野地里的老虎自由自在,它们互相羡慕对方的自由或安逸,最后互换位置。但可悲的是,不久两只老虎都死了：一只因饥饿而死,一只因忧郁而死。
两只老虎的死引发你什么样的思考呢？请联系现实生活, 以“自己的和别人的”为话题写一篇文章,立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
导写提示：阅读这则寓言,应该把思考点“聚焦”在对两只老虎死因的深层分析上。从笼子里走出的老虎,获得了自由的天地却没有捕食的本领;走进笼子里的老虎,获得了安逸的生活,却失去了自由的天地抑郁压抑。许多时候,人们往往对自己拥有的视而不见,却对别人拥有的垂涎欲滴;也有的人因为不满足自己的现状,而尝试着汲取他人的长处,追求更高的目标,结果取得巨大的成就……如何面对“自己的和别人的”,实在是每个人在工作、学习和生活中随时都会遇到的而且必须妥善解决的问题。题目8
对自己负责
一个在家乡中学读书的女孩,总觉得自己屈才。和班上同学比,自己成绩稍差,她就抱怨老师“水平太低”;参加县里的中学生作文比赛没获奖,她又埋怨比赛组织者“有眼无珠”;父母过早双亡,兄妹相依,她更是 责怪当局长的哥哥不设法把她送到省城更换一点的中学读书。
一天,友人倾听了她的哭诉,沉默了许久才说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任呢？每个人在他自己的学习、工作和生活中,都应该学会承担起自己的责任,让自己对自己负责啊。”
请联系现实生活, 以“对自己负责”为话题写一篇文章,立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。导写提示：对当代中学生来说这是一个十分有意义的话题。虽然外部矛盾（原因）是事物发展的重要条件,但内部矛盾（原因）才是事物发展的根据。因此,一个人的命运要靠自己主宰。“对自己负责”,即要对自己的成长、成功、幸福快乐负责,也要对自己的挫折、失败、痛苦不幸负责,一个人事业不成功要努力从自身找原因,勇敢地承担起自己应负的责任,而不应该一味地找客观原因,埋怨命运的不公。写作时要注意话题中的限制词“自己”。题目9
花与人
有一位花农告诉我：“几乎所有的白花都很香,愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”他的结论是:人也是一样,愈朴素单纯的人,愈有内在的芬芳。
有一位花农告诉我：“清晨买莲花一定要挑那些盛开的。”他的结论是：早上是莲花开放最好的时间,如果一朵莲花早上不开,可能中午和晚上都不开了;我们看人也是一样,一个人在年轻的时候没有志气,中年或晚年就更难有志气了。
有一位花农告诉我：“愈是昂贵的花愈是容易凋谢。”他的结论是：青春最宝贵,因为青春是最名贵的花,最容易凋谢。
有一位花农告诉我：“每一株玫瑰都有刺。”他的结论是：这正如每一个人的性格中,都有你不能容忍的部分。爱护一朵玫瑰,并不要非得努力把它的刺去掉,只能学习如何不被它的刺刺伤;还有如何不让自己的刺刺伤心爱的人。
以上所说的是花的启示。请以“花与人”为话题写一篇文章,立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。导写提示：材料告诉我们,花与人有材料告诉我们,花与人有 很多相似之处,考生可选择其中的某一点来立意作文。其实,除了材料中所说到的几个方面之外花与人还有许多相似之处,比如养花要按照它的特点（喜阴还是喜阳,喜干还是喜湿,以及对养料、通风的要求等）来养,违反了,就养不好,仅有良好的主观愿望是不够的,育人也是一样。
题目10 观察与想象 □ △ ○
根据上面三种符号的不同特点 ,联系社会生活实际加以大胆的想象写一篇文章,立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
导写提示：这道题的想象空间很宽,但写作时一定要注意以下两点：一是要从形状上把握其特点,或从形状入手把握其比喻意、象征意,然后联系生活中的人或物；二是要整体联系材料中的三个符号作文,决不可取其一个而不计其余。下面提供三种构思示例： ⑴符号?人生
将三种符号分别想象为人生的不同阶段：少年、青年、中年,说明人会随年龄的增加而不断被社会环境所改变。人在少年时期尚未进入社会,因而像个方框,方方正正,有棱有角;等到青年时期,因不断遭受挫折开始渐渐失去棱角,但逐渐变得稳重；等到中老年时期,历尽人世沧桑,已经悟透世事,因而变得通融甚至圆滑。这种变化很无奈,却是无法改变的。因为,人不能只让社会适应自己,还要去适应社会,这是人生必须面对的现实。⑵土地?森林?湖泊
将三种符号分别想象成土地、森林和湖泊,通过论述它们各自的重要性说明保护自然环境的重要。没有土地，我们无法生存,所以我们应该爱惜土地资源,合理使用土地;没有森林,我们将失去生存的屏障;湖泊是生命之源,当今世界各地都出现水资源短缺的问题,所以我们应该珍惜每一滴水。⑶苦衷
将三种符号分别想象成具有正直、稳重和圆滑品质的甲、乙、丙三个人,通过它们的自述说明各自的特点及无奈。
甲：我叫正直,人们都喜欢我、尊敬我,然而当我出面与邪恶作斗争时,她们却在旁观。
乙：为叫稳重,为常常脚踏实地地努力做事,但为却被认为是墨守成规,缺乏创新意识。
丙：我叫圆滑,我处理人际关系最为得心应手,但我内心里却很空虚,也很委屈,因为我总是一味地迁就别人。题目11 瞪眼与闭眼
通常人们拍集体照时,摄影师总是提醒人们“精神集中点,全往镜头看”。人们也总是瞪大眼睛看镜头。可是,眼睛瞪久了就会疲劳,没感觉眨眼睛而照片上却出现了几个睡眼迷离的不雅形象。一次,某摄影师拍照前告诉大家全闭上眼睛,等他喊到“三”时大家一起睁眼看镜头。结果照片上无一人闭眼,效果极佳。
要求：请根据你对自然现象、社会生活的观察、理解、体验,写一篇文章,立意自定,自选文体,自拟题目,不少于800字。导写提示：人们想问题,做事情常常受到思维定势的限制。这些思维定势是名人、伟人权威的结论、传统的思想观念、长期积累的经验、习以为常的做法等等。有时思维定势可以帮助人们快速地解决问题,但只应用而不会变通,不敢越雷池一步,则会因循守旧。如果换一个角度,对现成的结论、观点、经验质疑求异,将侧向与正向、纵向与横向、发散与收敛等各种对立统一的思维形式有机地融为立体的思维结构,那么,就会扩展思维空间,从司空见惯的生活现象中发现问题,从平凡的社会现象中提炼振聋发聩的启示,从周而复始的自然现象中发现生命的意蕴,从而打破思维定势,开拓创新。题目12 只是个普通的孩子 材料（由学生朗读）
（女生领）：小时侯，我是父母的掌上明珠，在爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆的呵护下，过着无忧无虑的生活;渐渐长大,我成了他们的希望：希望我门门功课数第一,琴棋书画样样通;希望我将来不是科学家爱因斯坦,也要成为音乐家帕格尼尼。今天,他们希望更为迫切,希望我考清华、上北大,至少也要走进他们理想中的大学校门。为了这,我学习、学习再学习;为了这,我努力、努力、再努力……可是,我感觉好累好累啊,有时,我忍不住,真想对他们说——
（学生齐颂）:我只是个普通的孩子！
要求:读了上述材料你有何感想？请联系实际写一篇文章, 立意自定,自选文体,自拟题目,不少于800字。
导写提示：孩子和家长时常有代沟,都希望得到理解,但往往不能互相理解。特别是当代社会,独生子女越来越多,父母都望子成龙、望女成风。一方面,宠爱甚至溺爱他们;另一方面希望他们样样精通、无所不能,因此,连星期
六、星期天也不让孩子们休息,全不顾孩子感受地强迫他们学这学那。结果,孩子的情感变得脆弱,天性遭到扼杀
参考题目:《理解万岁》《可怜天下父母心》《父母的因材施教》《请尊重我们的个性》《还我们自由的天地》《我只是个普通的孩子》 题目13 生活中的矛盾 生活充满了矛盾。
我们一方面对自己说对人要有爱心,爱人如爱己;一方面在外面又怕跟陌生人说话。一方面自己有困难时希望得到别人的帮助,一方面当别人需要自己的帮助时却袖手旁观。
我们一边叹息人际关系逐渐冷漠,一边又不愿意伸手去帮助路旁车子抛了锚的人。我们的借口是：怕自己被坏人骗了;怕自己在路边与麻烦事或麻烦人惹上关系。
我们的怕,大概已经快要把我们的爱吃掉。
请以“生活中的矛盾”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
导写提示：生活中有亮色,也有灰色。我们热切追求生活的阳光,有时眼里却会掉进一粒沙尘。生活中的种种矛盾,对正处在世界观、人生观、价值观发展形成阶段的中学生来说,是一个百思不得其解而又必须面对不容回避的问题。如何摆正自己的人生态度,树立正确的世界观、人生观、价值观,是值得同学们去思考和探讨的。
生活中的矛盾很多,零零总总,大大小小,包罗万象。构思时,要联系生活实际和自己的个人实际,选材既要有一定的普遍性、代表性,又要有自己生活体验的独特性,还应从青年人的世界观、人生观和价值观的高度来探讨。
参考题目：《心灵对白》《净化社会空气从我做起》《不是所有的付出都有回报》《只要人人都献出一点爱……》《爱人等于爱自己》《我为人人
人认为我》
题目1
4成熟
在以“人的成熟”为主题的班会上,同学们踊跃发言,各抒己见。有的说,成熟就是用理智战胜情感;有的说,成熟就是遇事有主见;有的说是从别人的角度看待自我;有的说是宽容;有的说是善于关爱别人;有的说是善于否定自我…… 请以“成熟”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
导写提示：这个话题很抽象,对一般考生来说,要写成议论文有一定的难度。审题构思时,如能灵活应变,记叙一个成熟过程中的故事或一些生活片段（可以是自己的,也可以是别人的）,将它写成记叙文或者夹叙夹议的散文,就可以化抽象为具体。
立意角度：⑴人不能感情用事,能用理智战胜情感乃成熟的标志;⑵看问题不能人云亦云,要有自己的主见;⑶设身处地为别人着想,是成熟的人格;⑷宽容乃成熟的人品;⑸关爱别人是成熟的表现;⑹如果善于发现和修正自己的错误,这个人就成熟了。题目1
5滤网
没有滤网的水龙头,一打开,水流便急射而出,一不小心就溅人一身;有了滤网的水龙头,水流出来,就像一串湿润的玉链,用手一拘,像清风拂过一般,却不会溅湿衣裤。同样是水,有没有滤网,给人的感受大不一样。因此,人们联想到生活中类似的现象。有人说,感情要有滤网;有人说,说话要有滤网;有人说,学习要有滤网……
请以“滤网”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
导写提示：写这个话题时,首先要理解材料中“滤网”的比喻义,它是用来比喻在生活中起约束限制作用的东西（如果理解为 净化生活、美化生活的东西就不够准确）,它告诫人们——任何事物都有它的“度”,超过了这个“度”,必然产生过犹不及、无极必反的后果。
考生可以从下列不同的角度立意谋篇：人的感情不能泛滥,纵使是美好的感情也需要控制,感情世界需要滤网——小心被嫉妒之火焚毁;不要过早地跌入爱河;溺爱不利于孩子的成长……
现实生活中,人人都需要把握好说话的分寸。如果你是单位领导,那么对部下批评不能过分,表扬也不能过头;如果你是一般群众,在别人面前说话也要加以限制,“吹”,不能“吹”得漫无边际,“贬”不能不顾事实,不看场合－－不能滥用批评、表扬的艺术……
做任何事都不能超过“度”－－题海战术可以休矣,营养过剩的悲剧,“浓妆艳抹”带来的尴尬,“头悬梁,锥刺股”新解…… 题目16 为别人喝彩
2001年8月22日,在北京举行的世界大学生运动会开幕式上,当法国体育代表团走到主席台前时,人们意外地发现,法国运动员高高举起一条横幅,上面用中文写着一行字：“法国代表团祝贺北京申办2008年奥运会成功。”巴黎申办奥运会败给北京,但法国人大度地为竟争对手喝彩。法国体育代表团的这一举动,赢得了全场观众最热烈的掌声。
请以“为别人喝彩”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
导写提示：为别人喝彩是一种智慧,因为你在欣赏别人的时候,也在不断提升和完善自我；为别人喝彩是一种美德,你付出了赞美,这非但不会损害你的自尊,相反还会收获友谊和合作；为别人喝彩是一种修养,赞美别人的过程,其实也是在娇正自己的狭隘自私和嫉妒心理,从而培养大家风范。写作时要注意思想健康,不要选择毫无意义的材料,不要表达片面或错误的观点。题目17 给自己鼓掌
我是一名教师,我在很多场合听到过鼓掌声,通常都是很多人为某一个人鼓掌,很少有人自己为自己和鼓掌。我们的耳边经常充斥着一种声音“你真棒！”却很少听到另一种声音“我真棒！”这不禁使我更加伤感,为什么我们的学生可以为别人喝彩,却不能为自己喝彩呢？
请以“为自己鼓掌”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
导写提示：爱默生曾经对全人类说：“自信是成功的第一秘诀。”很多时候我们应该相信自己,尤其是在身处困境的时候,默默地为自己喊声“加油”,往往就会上是另一番景象。对于我们的学生,我想说的是：在为别人或期待别人鼓掌时,千万不要忘了为自己鼓掌,把掌声留给自己吧！那样会使你更有信心,更加坚强。有自信的人生才能结出饱满的果实,有自信的民族才是有希望的民族！写作时要让事实说话,选用典型案例和鲜活材料是写好本文的关键。最好能在对比中体现“为自己鼓掌”的益处。题目18
奖赏自己
有位作家曾经写道：他小时候,家境十分贫寒,一家人靠卖豆腐维持生计。每天早上,天尚未破晓,他便起身沿街叫卖。当卖到最后一块豆腐时,他就不卖了,留下来作为对自己的奖赏。正是这种自我奖赏,极大地鼓舞了那位作家。在后来的生活道路上,他不畏艰难,总是充满信心,也就常常能百尺竿头,更进一步,终于取得了很大的成就。
请以“奖赏自己”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
导写提示：某一个生命,从生到死的过程,就是一个不断演绎成功和失败、快乐和痛苦、幸福和不幸的过程。在这个过程中,我们不能一味地苛求自己、指责自己;不能终日沉湎于失落之中,自暴自弃。与其一味地抱怨和放弃,还不如在有一点点成果和收获时,给自己以奖赏,信心便在这奖赏中产生并延续。生命本愉悦,给自己奖赏,就是对生命的承诺和珍惜。给自己奖赏,让每一份付出都变得感动起来,让每一份热爱都善良温暖,让每一份坚强都深刻有力,让每一分一秒的生命都色彩斑斓。参考文题：《奖赏自己》《给自己施恩》《心中怎能没有“我”？》
题目19
求人不如求己
一名虔诚的佛教徒遇到了难事,便去寺庙里求拜观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得跟观音一模一样,丝毫不差。“您是观音吗？”
“是。”那人答道。
“那你为何还拜自己？”
“因为我也遇到了难事。”观音笑道,“可我知道,求人不如求己。”
请以这则故事给你的启示为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。导写提示：“可我知道, 求人不如求己。”这是一则有关佛的趣谈,它让人深思,让人回味。想来,凡人之所以为凡人,可能就是因为遇事喜欢求人。而观音之所以为观音,大约就是因为遇事只去求自己吧－－如此再想,如果人人都拥有遇事求己的那份坚强和自信,也许人人都会成为自己的观音！参考文题：《要自己打江山》《还得靠自己》《做自己的观音》《打开自己的宝藏》等。题目20 面对诱惑
宋人周密在《齐东野话》中写了这样一个故事：一群猩猩长着人一样的面孔,既能说话,又能发笑,嗜好饮酒,喜欢穿鞋子。有人把猩猩喜欢的酒和鞋子摆在野外诱惑猩猩,自己藏在附近窥视。猩猩看见这些东西,知道是投下的诱饵,就大肆谩骂这个人及其祖父、父亲;它们还互相告诫,不要落人圈套;随后,呼朋引伴,边骂边离去。但没走多远,猩猩们回头张望,既而商议道：“何不偿一偿？”然后它们回转来,先用指头蘸着品尝,接着就昏头昏脑地忘了先前的诫忌,开怀畅饮起来,最后都醉醺醺地抓起鞋子套在脚上。这时,那个藏在附近的人冲出来,将这群跌跌撞撞的猩猩收擒了。
请以“面对诱惑”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
导写提示：文中的猩猩是人们嘲笑的对象,但我们人类在面对诱惑时又高明得多少呢？面对诱惑时,我们心灵的选择是什么呢？是金钱、美色、权力,还是正义、良知、道德？是美食、安逸、华冠丽服,还是粗食、勤勉、艰苦朴素？是被诱惑吞没,还是抵制、战胜诱惑？写作时要详写言行举止和心理活动。
题目21 我相信
冬天的河干涸了,我相信,春水还将来临,那时,白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。
痛苦像一块巨石紧紧压着歌唱的心胸,我相信,痛苦是欢乐的源泉,它将化为穿越岩石的力量;磨难使你千疮百孔,我相信,这磨难的记忆恰如荆棘丛中的花枝,萦绕成岁月美丽的花冠。
阴云在天空拥挤聚集,你会看见一只鹰像闪电,挑破那黑暗的序幕,我相信,将有雨滴快乐的合唱;大海在远方怒吼,你会看见水手与桅杆并肩归来,他们的微笑充满了信心,我相信,生命正在这样的熔铸中刚强。
请以“我相信”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
导写提示：仔细品读这三段文字,发现其中蕴含着一个深刻而启迪人心灵的哲理：不管做什么事,只要学会了坚忍不拔,什么困难都可以克服。考生只要围绕这个主体,从现实生活,从走过的人生之路中寻找素材,既可以写出较好的文章。文章可综合运用记叙、描写、议论、抒情表达方式。题目22 尊重 一位商人看到一个衣裳褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到推销员的手中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说：“你和我一样,都是商人。”
一年之后,在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合,一位风度翩翩的商人迎上这位商人,不无感激地自我介绍道：“你可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和你一样都是商人为止。”
请以“尊重”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
导写提示：人与人、单位与单位、国与国之间彼此都需要尊重。全社会都要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重客观规律。现代教育有一种新理念,叫作“尊重教育”。教育者和受教育者都要互相尊重,尊重教学和学习规律,尊重人才成长规律,做到和谐互动、教学相长。写作时要善于化大为小,不求面面俱到,只求“一针见血”,立意要以小见大,手法贵在“新巧”。题目23 从众
2003年新春伊始,受广东省“非典型肺炎”传闻的影响,2月10日至12日,全国一些地方出现谈“肺炎”色变的现象,甚至鼠疫、二号病、生物恐怖袭击等传言四起,闹得满城风雨,人心惶惶,并出现大肆抢购板蓝根、食醋、抗病毒口服液的风潮。药店、副食店门前人山人海,几元钱的板蓝根、食醋价格飞速上涨至七八十元,还出现缺货现象。接着食盐、大米也出现了抢购风。直到权威部门出面,公布疾病真相辟谣,禁止哄抬物价,要求市民勿听谣言,保持理智,才平息下这场**。对这场**,你有何体验和思考？
请以“从众”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不得抄袭，不少于800字。
导写提示：本作文命题意在引起我们关注生活,深入思考生活,书写自己的体验与感想,写出个性化的作文来。
“非典型肺炎”引起遥传而出现抢购的风潮,我们经历过,看到过,或听说过,其引发可思考的话题很多。若顺向思维,同学们可以在话题范围内多角度立意：不可盲目跟风;造谣可耻,传遥可恶,信遥可叹;谣言止于智者；从众,就会与真理失之交臂;从众, 就会迷失自己;从众,就会消解自己的个性;从众者多是落后者。若逆向思维,可如下立意：从众,就是顺应民心,只有顺应民心,事业才会兴旺发达;从众就是从大多数人的利益出发。若用创新思维则可得出：吾服从多数,更服从真理;服从多数,并不等于盲目从众等。写法上,可编故事,写人叙事;也可以谈看法,言事说理。标题拟写可以对话题“从众”作陈述或判断,可以是有关“从众”的中心事件,也可以是有关揭示“从众”话题中心而不含“从众”二字的别的语句等。
附加题专题强化训练（一） 篇2
.求矩阵A，并写出A的逆矩阵.
2. 求圆心为C3，π6，半径为3的圆的极坐标方程.
3. 如图，平面ABDE⊥平面ABC，△ABC是等腰直角三角形，AC =BC=4，四边形ABDE是直角梯形，BD∥AE，BD⊥BA，BD=12AE=2，O，M分别为CE，AB的中点，求直线CD和平面ODM所成角的正弦值.
4. 设数列{an}是等比数列，a1=C3m2m+3·A1m-2，公比q是x+14x24的展开式中的第二项（按x的降幂排列）.
（1） 用n，x表示通项an与前n项和Sn；
（2） 若An=C1nS1+C2nS2+…+CnnSn，用n，x表示An.
1. 【选做题】在A，B，C，D四小题中只能选做2题.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
A. 选修41：几何证明选讲
如图，CP是圆O的切线，P为切点，直线CO交圆O于A，B两点，AD⊥CP，垂足为D.
求证：∠DAP=∠BAP.
B. 选修42：矩阵与变换
已知矩阵A=1121，向量β=12.
求向量α，使得A2α=β.
C. 选修44：参数方程与极坐标
在极坐标系中，已知圆C：ρ=4cos θ被直线l：ρsinθ-π6=a截得的弦长为23，求实数a的值.
D. 选修45：不等式证明选讲
若不等式|a-1|≥x+2y+2z，对满足x2+y2+z2=1的一切实数x，y，z恒成立，求实数a的取值范围.
【必做题】第2题、第3题.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
2. 某运动项目设置了难度不同的甲、乙两个系列，每个系列都有K和D两个动作。比赛时每位运动员自选一个系列完成，两个动作得分之和为该运动员的成绩。假设每个运动员完成每个系列中的两个动作的得分是相互独立的。
（1） 若运动员小马希望获得该项目的第一名，应选择哪个系列？说明理由，并求其获得第一名的概率；
（2） 若运动员小马选择乙系列，其成绩设为ξ，试写出ξ的分布列并求数学期望E（ξ）.
3. 如图，四边形ABCD是边长为1的正方形，MD⊥平面ABCD，NB⊥平面ABCD，且MD=NB=1.
（1） 求证：CN∥平面AMD；
（2） 求面AMN与面NBC所成二面角的余弦值.
政治生活专题训练题.doc 篇3
一、选择题（共15小题，每题4分，共计60分）
1.2012年9月28日，中共中央政治局会议审议决定给予原重庆市
委书记***开除党籍、开除公职的处分，对其涉嫌犯罪问题及
犯罪问题线索移送司法机关依法处理。这表明，在我国（）
A．公民对涉及公众利益的决策享有知情权
B．坚持公民在法律面前一律平等的原则
C．中央纪委坚持以人为本、司法为民
D．中国共产党坚持立党为公、行政为民
2.自2012年9月11日起，中央气象台把钓鱼岛及周边海域的天
气预报纳入到新闻联播节目里播出，这体现了我国政府（）①对钓鱼岛及周边海域行使管辖权 ②履行公共服务职能③履
行组织经济建设职能 ④依法行政高效廉洁
A．①②B．①③C．②④D．③④
3.“重大节假日收费公路免费通行”引起全国“两会”的热议，全国人大代表黄细花在今年全国“两会”上建议：在农历腊月二
十六日至正月初六全面实行高速公路免费。上述材料表明()
①人大代表行使决定权，制定解决问题的方案②人大代表切
实履行义务③社会主义民主的内容与形式的统一④我国政府审
慎行使权力，科学民主决策
A.①②B.①④C.②③D.③④
4.2013年1月，近3000名中新当选的全国人大代表中，基层代表的比例比上届有所上升，特别是农民工代表人数有较大幅度增加，党政领导干部代表的比例比上届有所降低。这说明()
①我国的人民民主具有广泛性和真实性特点②作为国家政权机
关组成人员的人大代表具有广泛的代表性③我国的人民代表大会
实行民主集中制原则④我国社会主义民主政治的内容与形式在不
断完善
A．①②B．③④C．②③D．①④
5.在某市2012年召开的人民代表大会上，人大代表就该市当年的财政预算案提出了许多批评意见，财政局长就预算中的一些问题
回答代表提问，在这里，人大代表行使的职权是（）
A．监督权和问责权B．立法权和决定权
C．审议权和质询权D．提案权和表决权
6.每年两会，人大代表的议案很多涉及民生问题。有网民说，作
为选民，我们寄希望于我们的代言人能在大会上代表我们行使权
力——实施更好的医疗保障，管好我们的“钱袋子”；希望他们能直言针砭，推动改革。材料说明（）
①选民要珍惜选举权，审慎、理性投票②人大代表要密切联系群众，对人民负责③人大代表要认真行使提案权和监督权④要扩大基层民主，保障人民群众参与决策
A．①②B．②③C.②④D．③④
7.2013年1月1日，国家主席胡锦涛在全国政协新年茶话会上的讲话强调指出，在新的一年里，我们要坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，巩固和发展中国特色社会主义多党合作事业。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度()①是我国的一项基本政治制度 ②是我国的一项根本政治制度③是中国特色的政党制度④是具有广泛代表性的爱国统一战线组织
A．①③B．①②C．③④D．②④
8.2012年“两会”期间，全国政协的委员们就百姓生活的热点问题纷纷上交提案、建议。这说明人民政协（）
A．履行参政议政、政治协商的职能B.是国家的法律监督机关
C．行使了提供社会公共服务职能 D.是国家的行政机关
9.2012年，19个省市对口援疆资金总规模超过100亿元。同时，通过转移支付、专项资金等渠道，中央投入资金规模将数倍于对口援疆资金规模。目标是通过十年时间，最大限度地缩小新疆与内地的差距。材料体现了（）
①民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的物质保证 ②民族区域自治制度适合我国国情的根本政治制度③我国在处理民族关系时坚持各民族共同繁荣的原则④实现各民族共同发展是由社会主义的本质决定的A.①②B.③④C.②④D.①③
10.2012年5月19日，西藏自治区党委、政府在拉萨隆重召开首届全区和谐模范寺庙暨爱国守法先进僧尼表彰大会，共有59座寺庙、6773名僧尼、58个寺庙管理委员会、200名驻寺干部受到表彰和奖励。这说明我国（）
A．依法对宗教事务进行管理B.宗教坚持独立自主自办的原则
C.引导宗教与社会主义社会相适应 D.切实保障宗教信仰自由11.2012年6月30日，法国《欧洲时报》载文指出，如果日本在钓鱼岛海域继续兴风作浪，挑衅中国的领土主权，触动中国的底线，中国必然要以实力宣示主权。外报之所以认为，中国会以实力宣示主权，是因为（）
A．只有主权国家才能成为国际社会的成员，才受联合国的保护
B．主权是一个国家处理国内和国际事务的最高权力
C．主权是国家的生命和灵魂，是构成国家的最重要的基本要素
D．主权国家才能享有国际法确定的权利
12.2012年9月21日，中国国务院总理温家宝抵达纽约，出席联合国千年发展目标高级别会议，和第67届联合国大会一般性辩论，以及20多场多边和双边活动。这表明（）
①中国支持并参加联合国的一切活动，并在国际事务中发挥重要作用 ②和平与发展是当今时代的主题③中国是发展中国家利益的代表 ④中国一贯遵循联合国宪章的宗旨原则，对联合国事业作出了重要贡献
A．①②B．③④C．①③D．②④
13.国家主席胡锦涛发表题为《深化互利合作，实现共同发展》的重要讲话。我们之所以强调国际合作，是因为（）
①我国经济的健康发展需要国际合作 ②当今时代的主题发生了变化③各国享有平等参与国际事务的权利④国家之间的共同利益是国际合作的基础
A．①②B．①③ C．②④D．①④
14.进入新世纪以来，“金砖五国”逐渐成为推动世界经济发展强有力的新“发动机”。国际社会预测，2020年五国对全球经济增长的贡献度可能会达到75%，2040年五国经济规模可能会超过七国集团。上述事实表明（）
A.国家利益是国际关系的决定性因素
B.国际竞争的实质就是经济实力的较量
C.和平是发展的保障，发展是和平的基础
D.世界多极化趋势进一步发展
15.中国领导人在多个场合表示，在世界主要货币接连贬值的情况下，中国将保持人民币汇率在合理范围内的基本稳定，不会屈服于外国的压力，强迫人民币升值。这表明（）
①中国坚定地维护自己的国家利益②国家间的共同利益是国家合作的基础③中国是维护世界和平的坚定力量④独立自主是我国外交政策的基本立场
A.②③B.①④C.②④D.①③
二、非选择题（两小题，共计40分）
16.材料：2012年11月7日《齐鲁晚报》报道：30岁以上的大学生“蚁族”比例在增加。蚁族”问题已引起社会的广泛关注，如一些人大代表、政协委员多次去北京“蚁族”聚居地唐家岭实地调研，在两会上他们提出了许多有关解决“蚁族”问题的有价值的议案、提案。北京市海淀区政府唐家岭地区整体改造全面启动，建设公租房为“蚁族”提供固定的住所。
结合材料，运用政治生活的相关知识，请你谈谈人大代表、政协委员、政府为什么都致力于“蚁族”问题的解决？（14分）
17.40年前，尼克松访华、《上海联合公报》发表，中美关系破冰；20年前邓小平南巡并发表重要讲话，中国改革步伐进一步加快。2012年2月17日，国家副主席习近平对美国进行正式访问。自哪以后，尽管经历凤凤雨雨，但两国关系不断向前发展，给两国和两国人民带来巨大福祉，也对亚太地区乃至全世界的和平稳定与繁荣产生积极深厚的影响。
（1）结合材料，应用政治生活知识说明中美关系不断向前发展的原因？（12分）
23题专题训练 篇4
1．下列词语中加点的字的读音，全部正确的一组是 A．札（zhá）记
星宿（xiù）
蛊（gǔ）惑人心
苦心孤诣（yì）B．摘（zhāi）要
剖（pāo）析
清沁（qìn）肺腑
含英咀（jǔ）华 C．洗涮（shuàn）
亵（xiè）渎
颠沛（pèi）流离
应（yīng）运而生 D．惩创（chuàng）
手拎（līng）
概不赊（shē）账
恬（tián）不知耻 2．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A．帖tiē
妥帖
请帖
字帖
服帖 B．畜xù
畜产
畜牧
畜养
牲畜 C．创chuàng 草创
创伤
首创
创造 D．乘chéng
乘便
乘客
乘兴
乘势 3．下列词语中加点的字的读音，完全相同的一组是
A.和亲
和畅
和衷共济
曲高和寡
B.哄闹
诱哄
哄堂大笑
一哄而散 C.阿附
阿胶
阿其所好
阿谀奉承
D.提防
提携
提纲挈领
提心吊胆 4．下列词语中加点的字，读音相同的一项是
A．骁勇
甚嚣尘上
枭雄
气凌霄汉
B．摹本
摩肩接踵
模样
顶礼膜拜 C．似的 舐犊情深
祭祀
噬脐莫及
D．趔趄
雕兰玉砌
挈带
锲而不舍 5．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 A．喇叭
辣手
竦立
毛骨悚然
不速之客
B．禅宗
邯郸 不惮
殚精竭虑
箪食壶浆
C．茧绸
浑浊
蛰伏
风烛残年
风雪不蚀
D．憧憬
瞳孔
潼关
招摇撞骗
灯影幢幢 6．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．谛(dì)听
横(hénɡ)祸
丢三落(là)四
B．沮(jǔ)丧
窥(kuī)视
宁(nìnɡ)缺毋滥 C．褒(bǎo)贬
透辟(pì)
卓(zhuó)尔不群
D．当(dànɡ)真
牵掣(chè)
屡见不鲜(xiǎn)7.以下四项中加点字读音完全正确的一项是
A．哂笑（shěn）
靓妆（liàng）
袅袅（niǎo）
殒灭（yǔn）B．皈附（guī）
濡染（rú）
甲胄（zhòu）扁虱（shī）C．万籁（lài）
诡谲（jué）
渐染（jiàn）
冥顽（míng）D．数落（luo）
趑趄（cí）
慵懒（yōng）
缱绻（quǎn）8．下面词语中加点字的读音，全都不相同的一组是
A．疏浚
逡巡
唆使
崇山峻岭
怙恶不悛
B．侠士
脸颊 海峡
狭路相逢
汗流浃背 C．供给
烘托
哄骗
山洪暴发
垂拱而治
D．浪涛
狼藉
酝酿 书声琅琅
豁然开朗 9．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是 A．炽情（chì）
霎时（chà）
纤维(xiān)
锃光瓦亮(zèng)B．黜免(chù)
隽永(juàn)
肄业(yì)
如丧考*(bǐ)C．浸渍(zì)
哺育(bǔ)
对峙(zhì)
泉水淙淙（cóng）D．歼灭(jiān)
摒除(bìng)
不啻(chì)
谑而不虐(xuè)10．下列词语中读音全都正确的一组是 A．铿（kēng）锵
休憩（qì）
惬（xiá）意
纵横捭（bǎi）阖 B．辍（chuò）学
恪（gè）守
洞穴（xué）
未雨绸缪（móu）C．隽（juàn）永
畸（jī）形
抓阄（jiū）
栉（zhì）风沐雨 D．塑（suò）造
折（shé）本
解剖（pōu）
饕（tāo）餮（tiè）11．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A．角jué
角斗
角色
群雄角逐
宫商角徵羽 B．量liàng 量具
胆量
量入为出
量体裁衣 C．着zhuó
着笔
着眼
当心着凉
着装完毕
D．劲jìng
用劲
劲敌
鼓足干劲
疾风劲草 12．下列词语中加点的字读音全部正确的一项是 A．溽（rù）暑
倔强（jiàng）
戏谑（xuè）
买椟（dǔ）还珠 B．炽（chì）热
札（zhā）记
谄（chǎn）媚
噤（jīn）若寒蝉 C．执拗（niù）
商榷（què）
债券（quàn）
绿（lù）林好汉 D．毗（bǐ）邻
蹊（qī）跷
干瘪（biě）
瑕（xiá）瑜互见 13．下列各组词语中加点字的读音正确的一组是 A.炮烙（páo）
濒临（bīn）
矫捷（jiǎo）
恪守不渝（gè）B.攻讦（jié）
沮丧（jǔ）
趔趄（liè）
间不容发（jiàn）C.旖旎（qí）
剽悍（piāo）
蹊跷（qī）
莘莘学子（shēn）D.狙击（jū）
罪愆（qiān）拓片（tà）
稗官野史（bài）14．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是
A．践踏
信笺
把盏言欢
临行饯别
B．锋镝
贬谪
嫡传弟子漏
C．弹劾
遗骸
骇人听闻
言简意赅
D．稍息
口哨
刀剑出鞘顾
15．下列词语中加点字的读音，全都相同的一项是
A．伦常
纶巾
沦陷
囫囵
抡材
B．荟萃
杂烩
描绘
市侩 C．闭塞
阻塞
塞责
堵塞
要塞
D．勉强
强迫
强求
强辩 16．下列词语中加点的字，读音全对的一项是 A．委蛇(yí)
焦灼(zhuó)
悖谬(bèi)
矫揉造作(jiāo)B．木讷(nè)
证券(quàn)
龟裂(jūn)
悄然无声(qiǎo)C．龋齿(qǔ)
皈依(ɡuī)
坍塌(dān)
顺蔓摸瓜(wàn)D．狙击(zǔ)游说(shuì)
惬意(qiè)
一暴十寒(pù)17．下列各组词语中与所给注音全都相同的一组是 A．散 sǎn 散漫
散落
散兵游勇
散装饼干
B．丧 sàng 丧失
丧钟
丧权辱国
丧魂落魄 C．落 luò
落户
落差
大大落落
落拓不羁
D．冠 guān 衣冠
树冠
冠冕堂皇
冠状动脉 18．下列词语中加点的字，读音全对的一项是 A．委蛇（yí）
焦灼（zhuó）
悖谬（bèi）
矫揉造作（jiāo）B．木讷（nè）
证券（quàn）
龟裂（jūn）
悄然无声（qiǎo）C．龋齿（qǔ）
皈依（guī）
坍塌（dān）
顺蔓摸瓜（wàn）D．狙击（zǔ）
游说（shuì）
惬意（qiè）
一暴十寒（pù）19．下列各组词语中加点的字的读音，完全正确的一组是 A．叨（tāo）扰
证券（quàn）
戏谑（xuè）
数（shuò）见不鲜 B．嬗（shān）变
诤（zhèng）友
偏裨（pí）
怙恶不悛（quān）C．折（shé）耗
殷（yān）红
蓦（mù）然
危如累（lěi）卵 D．血泊（pō）
蹊（qī）跷
解（jiè）送
勾心斗角（jué）
滴水不
不屑一刽子手
强词夺理
20．下列加点字的读音全都正确的一项是 A．回溯（sù）
琐（suǒ）事
良莠（xiù）不齐
有的放矢（shǐ）B．精髓（suǐ）
客栈（zhàn）
功亏一篑（kuì）
休戚（qī）相关 C．蕴藉（jiè）
熨（yùn）帖
越俎代庖（páo）
戛（jiá）然而止 D．卓（zhuó）越
机械（jiè）
原形毕露（lù）
焚膏继晷（guǐ）21．下列词语中加点的字，读音没有错误的一组是 A．联袂（mèi）
泊（pò）位
恬（tián）不知耻 B．羞赧（nǎn）
果脯（pǔ）
咬文嚼（jué）字 C．湍（tuān）急
颤（zhàn）动
一曝（pù）十寒 D．澎湃（pài）
引擎（qíng）
一叶扁（piān）舟 22．下列划线字的读音全都正确的一组是
A.埋（mán）怨
谄（chǎn）媚
屏（bǐng）气凝神
相形见绌（chù）B.殷（yān）红
偌（nuò）大
乳臭（xiù）未干
暴风骤（zhòu）雨 C.熟稔（rěn）
膝（xī）盖
戛（jiá）然而止
自出机杼（shū）D.羞赧（nǎn）
拘泥（ní）
面面相觑（qù）
引吭（háng）高歌 23．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 A．客人
恪守
贿赂
洛阳纸贵
束之高阁 B．剥削
紧俏
剑鞘
霄壤之别
硝烟弥漫 C．园圃
逮捕
逋逃
铺天盖地
相辅相成 D．靛蓝
安静
靓仔
绥靖政策
画龙点睛 24．下列各组词语加点的字的读音，全都相同的组是 A．露面
漏洞
痔瘘
镂骨铭心
陈规陋习B．孺子
懦弱
蠕动
耳濡目染
含辛茹苦 C．提取
提防
缇骑
醍醐灌顶
金榜题名 D．星宿
宿营
宿舍
三天两宿
夙兴夜寐 25．下列每组词语中加点的字，读音各不相同的一组是
A．伶俜
聘请
娉婷
纵横驰骋
B．泥淖
悼念
飞棹
绰绰有余 C．蚊蚋
纳罕
木讷
方枘圆凿
D．渎职
赎罪
木椟
穷兵黩武 26．下列词语中的读音，不完全正确的一组是 A.埋（mái）怨
脑髓（suǐ）
骈（pián）体
敛声屏（bǐng）气 B.处（chǔ）方
切（qiè）脉
空（kòng）白
钟鼓馔（zhuàn）玉 C.救济（jì）
福祉（zhǐ）
混沌（dùn）
风尘仆（pú）仆
D.窥（kuī）视
肤（fū）浅
诤（zhèng）友
妍媸（chī）毕露 27．下列各组词语中加点字的读音，完全不相同的一组是
A．信笺
贱恙
饯行
浅尝辄止
以践前誓
B．嫌弃
赚钱
缣帛
谦谦君子 补歉
C．苋菜
舰艇
端砚
昙花一现
图穷匕见
D．讣告
扑灭
朴实
前仆后继 蹈火
28．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 A．牛犊
渎职
文牍
买椟还珠
穷兵黩武
B．战栗
砧板
玷污
拈轻怕重
掂斤播两
C．创造
抢劫
悲怆
沧海桑田
满目疮痍
D．发霉
后悔
草莓
诲人不倦
风雨如晦
29．下列词语中加点的字的读音，全部都相同的一组是
以丰赴汤
A．驰骋
伶俜
聘请
娉婷
B．通牒
喋血
谍报
城堞
C．掾吏
椽条
鸟喙
姻缘
D．辍学
啜泣
点缀
掇拾 30．下列加点字的读音有误的一组是
A．创(chuāng)伤
给(jǐ)予
色厉内荏(rěn)
吹毛求疵(cī)B．横亘(gèn)
标识(zhì)殚(dān)精竭虑
悄(qiǎo)然无声 C．骁(xiāo)勇
泥淖(nào)向隅(yú)而泣
怙(hù)恶不悛 D．粗犷(guǎng)慰藉(jí)
舐(shì)犊情深
自怨自艾(yì)31．下列各组词语中加点的字，读音和书写全都正确的一组是 A．商埠（bù）
稽（jī）私
亘(gèng)古及今
不落窠（kē）臼 B．花蕾（léi）
罹（lí）难
荦（1uò）荦大端
苇（wéi）编三绝 C．抽搐（chù）
戕（qiāng）害
畏葸（xǐ）不前
纵横捭（bǎi）阖 D．粮囤（dùn）
栽脏（zāng）
联袂（mèi）演出
喁（yú）喁私语 32．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是 A．着(zhuó)陆
倔强(jiànɡ)宁(nìnɡ)缺勿滥
B．画帖(tiē)
慰藉(jiè)鞭辟(pì)入里 C．角(jué)逐
提供(ɡōnɡ)
命运多舛(chuǎn)
D．扁(piān)舟
暂(zàn)时
并行不悖(bèi)33．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是
A．剽悍
漂白
瓢泼大雨
膘肥体壮
B．弹劾
核心 骇人听闻
言简意赅 C．酝酿
踉跄
琳琅满目
锒铛入狱
D．创举
呛人
沧海桑田
怆然泪下 34．下列加点字的注音都正确的是 A．裨（pí）益
苑（yuàn）囿
收敛（liǎn）
骸（hái）骨 B．殷（yīn）实
隽（jùn）秀
后裔（yì）
芜（wú）杂 C．狡黠（xié）
啜（chuò）泣
胆怯（qiè）
拙（zhuō）劣 D．倔强（jiàng）赘（zhuì）述
靡（mí）费
驯（xún）熟 35．下列词语中加点字的读音全都相同的一组是
A．供词
供职
供不应求
供奉祖先
B．角色
角落
拐弯抹角
勾心斗角
C．当选
当场
锐不可当
独当一面
D．模样
模范
航空模型
模拟动作 36．下列各组词语中加点字的读音，与所给读音全都相同的一组是 A．累lěi
累次
拖累
日积月累
成果累累 B．作zuò
作孽
作祟
作威作福
自作自受 C．着zháo
着慌
着魔
歪打正着
衣食无着 D．靡mǐ
颓靡
奢靡
靡靡之音
风靡一时 37．下面加点的字读音有误的一项
A．癖好（p?）
咸与维新（yù）
豢养
（huàn）
朱拓（tà）B．机杼（zhù）
罗绮（q?）
憧憬（chōng）
蹊跷（qī）C．同仇敌忾（kài）
粳稻（gěng）
赧然（n?n）
猿猱（náo）D．裨益（bì）
整饬（chì）
粗犷（gu?ng）
缜密（zhěn）38．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 A．跋扈
踯躅
蹙额
踟蹰不前
一蹴而就 B．整饬
饷银
气馁
文过饰非
以飨读者 C．翌日
蓊郁
翱翔
翻云覆雨
振翮高飞 D．磨砺
麾下
奢靡
麻木不仁
摩肩接踵 39．选出加点字读音完全不相同的一组
A．电荷
恐吓
短褐
奉和一首 B．虽然
脑髓
深邃
半身不遂
C．矩形
沮丧
踽踽独行
前倨后恭 D．浣沙
幻灯
涣然
美轮美奂
40．下列各组词语中加点字的读音，与所给读音完全相同的一组是 A．劲jìng
劲敌
遒劲
疾风劲草
刚劲挺拔 B．泊bó
停泊
漂泊
淡泊名利
水泊梁山 C．应yīng
应届
应允
应声而落
应有尽有 D．鲜xiǎn
鲜见
鲜有
寡廉鲜耻
屡见不鲜 41．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是 A．羁糜
糜烂
麾下
摩肩接踵
望风披靡 B．寥蓝
廖论
寂寥
未雨绸缪
戳力同心 C．奴婢
裨益
稗官
俾有所悟
纵横捭阖 D．妖娆
环绕
蹊跷
饶有兴味
百折不挠
42．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是
A．载 zài
记载
超载
载波
载歌载舞
B．挑 tiǎo
挑战
挑剔
挑拔
挑肥拣瘦
C．累 lěi
牵累
连累
累及
连篇累牍
D．横hènɡ
蛮横
专横
横祸
横行霸道
43．下列各组词语中加点的字的读音，与所给字音都相同的一组是 A．宏（hóng）
彩虹
弘扬
鸿篇巨制
洪钟大吕 B．鲜（xiān）
纤绳
籼米
白浪掀天
鲜为人知 C．缴（jiǎo）剿除
剿袭
脚踏实地
矫枉过正 D．颤（chàn）
颤栗
忏悔
胁肩谄笑
馋涎欲滴 44．下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是
A．划桨
划算
划价
划一不二
B．着装
着眼
着落
着手成春 C．抹杀
抹黑
抹粉
转弯抹角
D．妥帖
请帖
字帖
服服帖帖 45．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是 A．症（zhēng）结
攻讦（jié）
无裨（bì）于事 B．澄（chéng）澈
校（jiào）勘
喟（kuì）然长叹 C．跻（jī）身
剀（kǎi）切
浑身解（xiè）数 D．愤慨（gài）
挫（cuò）折
千载（zǎi）难逢 46．下列词语中加点的字，读音没有错误的一组是 A．肖（xiào）像
伛偻（lóu）
忐（tǎn）忑不安 B．渊薮（sǒu）
不韪（wěi）
良莠（yǒu）不齐 C．曝（bào）光
肄（sì）业
越俎代庖（páo）D．思忖（cǔn）
吮（shǔn）吸
锐不可当（dǎng）47．选出加点字的读音完全相同的一组
A．暴风骤雨
暴殄天物
一暴十寒
B．如履薄冰
日薄西山
妄自菲薄 C．和衷共济
和颜悦色
曲高和寡
D．将计就计
将功赎罪
挈妇将雏 48．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是
A．沉疴
坎坷
呵护
苛捐杂税
百舸争流
B．估量
训诂
故旧
沽名钓誉
怙恶不悛
C．偶尔
寓所
遭遇
向隅而泣
藕断丝连
D．洒脱
哂笑
牺牲
风吹日晒
两栖动物 49．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A．间
jiàn
黑白相间
亲密无间
居间调停 B．挨
āi
挨门逐户
挨打受骂
延挨度日 C．劲
jìng
疾风劲草
强劲有力
刚劲正直 D．舍
shě
舍我其谁
不舍昼夜
魂不守舍 50．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是
A．果脯（fǔ）
倾轧（yà）
供不应求（gōng）B．模型（mó）
殷实（yīn）
寡廉鲜耻（xiǎn）C．宝藏（zàng）
间断（jiàn）浑身解数（jiě）
D．澄清（chéng）
包扎（zā）
相形见绌（chù）
答案：
1．下列词语中加点的字的读音，全部正确的一组是 A．札（zhá）记
星宿（xiù）
蛊（gǔ）惑人心
苦心孤诣（yì）B．摘（zhāi）要
剖（pāo）析
清沁（qìn）肺腑
含英咀（jǔ）华 C．洗涮（shuàn）
亵（xiè）渎
颠沛（pèi）流离
应（yīng）运而生 D．惩创（chuàng）
手拎（līng）
概不赊（shē）账
恬（tián）不知耻 选A（B剖—pōu析；C应—yìng运而生；D惩创—chuāng，手拎—līn）
2．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A．帖tiē
妥帖
请帖
字帖
服帖 B．畜xù
畜产
畜牧
畜养
牲畜 C．创chuàng 草创
创伤
首创
创造 D．乘chéng
乘便
乘客
乘兴
乘势 选D（乘：动作义，念chéng；A请帖tiě字帖tiè；牲畜chù；C创伤chuāng）
3．下列词语中加点的字的读音，完全相同的一组是
A.和亲
和畅
和衷共济
曲高和寡
B.哄闹
诱哄
哄堂大笑
一哄而散
C.阿附
阿胶
阿其所好
阿谀奉承
D.提防
提携
提纲挈领
提心吊胆
选C(A.和ｈè寡，其余读ｈé；B.诱哄ｈǒｎｇ，一哄ｈòｎｇ而散，其余读ｈōｎｇ；D.提ｄī防，其余读ｔí；C.都读ē)
4．下列词语中加点的字，读音相同的一项是
A．骁勇
甚嚣尘上
枭雄
气凌霄汉
B．摹本
摩肩接踵
模样
顶礼膜拜
C．似的舐犊情深
祭祀
噬脐莫及
D．趔趄
雕兰玉砌
挈带
锲而不舍
选A（均读xiāo；B模mú，余读mó；C祀sì,余读shì；D砌qì，趄qie，余读qiè。）
5．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 A．喇叭
辣手
竦立
毛骨悚然
不速之客
B．禅宗
邯郸
不惮
殚精竭虑
箪食壶浆
C．茧绸
浑浊
蛰伏
风烛残年
风雪不蚀
D．憧憬
瞳孔
潼关
招摇撞骗
灯影幢幢
选C（A项中“竦”、“悚”均读sǒng，“喇”读lǎ，“辣”读là，“速”读sù；B项中“郸”、“殚”、“箪”均读dān，“禅”读chán，“惮”读dàn；C项全不相同，分别读jiǎn、zhuó、zhé、zhú、shí；D项中“瞳”、“潼”均读tóng，“憧”读chōng，“撞”读zhuàng，“幢”读chuáng）。
6．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．谛(dì)听
横(hénɡ)祸
丢三落(là)四
B．沮(jǔ)丧
窥(kuī)视
宁(nìnɡ)缺毋滥
C．褒(bǎo)贬
透辟(pì)
卓(zhuó)尔不群 D．当(dànɡ)真
牵掣(chè)
屡见不鲜(xiǎn)选B（A.“横”读hènɡ；C.“褒”读bāo；D.“鲜”读xiān）
7.以下四项中加点字读音完全正确的一项是
A．哂笑（shěn）
靓妆（liàng）
袅袅（niǎo）
殒灭（yǔn）B．皈附（guī）
濡染（rú）
甲胄（zhòu）
扁虱（shī）C．万籁（lài）
诡谲（jué）
渐染（jiàn）
冥顽（míng）D．数落（luo）
趑趄（cí）
慵懒（yōng）
缱绻（quǎn）选B（A靓妆jìng C渐染jiān D趑趄zī）
8．下面词语中加点字的读音，全都不相同的一组是
A．疏浚
逡巡
唆使
崇山峻岭
怙恶不悛
B．侠士
脸颊 海峡
狭路相逢
汗流浃背 C．供给
烘托
哄骗
山洪暴发
垂拱而治
D．浪涛
狼藉
酝酿 书声琅琅
豁然开朗 选C（A．jùn/qūn/suō/jùn/quān
B．xiá/jiá/xiá/xiá/jiā/ C．gōng/hōng/hǒng/hóng/gǒng
D．làng/láng/niàng/láng/lǎng）
9．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是 A．炽情（chì）
霎时（chà）
纤维(xiān)
锃光瓦亮(zèng)B．黜免(chù)
隽永(juàn)
肄业(yì)
如丧考*(bǐ)C．浸渍(zì)
哺育(bǔ)
对峙(zhì)
泉水淙淙（cóng）D．歼灭(jiān)
摒除(bìng)
不啻(chì)
谑而不虐(xuè)选A（霎shà）
10．下列词语中读音全都正确的一组是 A．铿（kēng）锵
休憩（qì）
惬（xiá）意
纵横捭（bǎi）阖 B．辍（chuò）学
恪（gè）守
洞穴（xué）
未雨绸缪（móu）C．隽（juàn）永
畸（jī）形
抓阄（jiū）
栉（zhì）风沐雨 D．塑（suò）造
折（shé）本
解剖（pōu）
饕（tāo）餮（tiè）选C（A．“惬xiá意”的“惬”字的读音应为“qiè”。B．“恪gè守”的“恪”字的读音应为“kè”。D．“塑suò造”的“塑”字的读音应为“sù”。）
11．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A．角jué
角斗
角色
群雄角逐
宫商角徵羽 B．量liàng 量具
胆量
量入为出
量体裁衣 C．着zhuó
着笔
着眼
当心着凉
着装完毕
D．劲jìng
用劲
劲敌
鼓足干劲
疾风劲草 选A（B分别为liáng liàng liàng liàng
C分别为zhuó zhuó zháo zhuó D分别为jìn jìng jìn jìng）
12．下列词语中加点的字读音全部正确的一项是 A．溽（rù）暑
倔强（jiàng）
戏谑（xuè）
买椟（dǔ）还珠 B．炽（chì）热
札（zhā）记
谄（chǎn）媚
噤（jīn）若寒蝉 C．执拗（niù）
商榷（què）
债券（quàn）
绿（lù）林好汉 D．毗（bǐ）邻
蹊（qī）跷
干瘪（biě）
瑕（xiá）瑜互见 选C（A.椟dú
B.札zhá，噤jìn D.毗pí）
13．下列各组词语中加点字的读音正确的一组是 A.炮烙（páo）
濒临（bīn）
矫捷（jiǎo）
恪守不渝（gè）B.攻讦（jié）
沮丧（jǔ）
趔趄（liè）
间不容发（jiàn）C.旖旎（qí）
剽悍（piāo）
蹊跷（qī）
莘莘学子（shēn）D.狙击（jū）
罪愆（qiān）拓片（tà）
稗官野史（bài）选D（A.“恪”为kè，B.“间”为jiān，C.“旖”为yǐ）
14．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是
A．践踏
信笺
把盏言欢
临行饯别
B．锋镝
贬谪
嫡传弟子
滴水不漏
C．弹劾
遗骸
骇人听闻
言简意赅
D．稍息
口哨
刀剑出鞘
不屑一顾
选C（A践踏 临行饯别jiàn；B锋镝嫡传弟子dí；D稍息 口哨shào）
15．下列词语中加点字的读音，全都相同的一项是
A．伦常
纶巾
沦陷
囫囵
抡材
B．荟萃
杂烩
描绘
市侩
刽子手
C．闭塞
阻塞
塞责
堵塞
要塞
D．勉强
强迫
强求
强辩
强词夺理
选D（A纶巾guān，其余读lún；B市侩kuài，刽子手guì，其余读huì；C要塞sài，其余读sè）
16．下列词语中加点的字，读音全对的一项是 A．委蛇(yí)
焦灼(zhuó)
悖谬(bèi)
矫揉造作(jiāo)B．木讷(nè)
证券(quàn)
龟裂(jūn)
悄然无声(qiǎo)C．龋齿(qǔ)
皈依(ɡuī)
坍塌(dān)
顺蔓摸瓜(wàn)D．狙击(zǔ)游说(shuì)
惬意(qiè)
一暴十寒(pù)选B(A.矫：jiǎo C.坍：tān D.狙：jū)
17．下列各组词语中与所给注音全都相同的一组是
A．散 sǎn 散漫
散落
散兵游勇
散装饼干
B．丧 sàng 丧失
丧钟
丧权辱国 丧魂落魄
C．落 luò
落户
落差
大大落落
落拓不羁
D．冠 guān 衣冠
树冠
冠冕堂皇
冠状动脉
选D(A.散落sàn；B.丧钟sāng；C.大大落落luō)
18．下列词语中加点的字，读音全对的一项是 A．委蛇（yí）
焦灼（zhuó）
悖谬（bèi）
矫揉造作（jiāo）B．木讷（nè）
证券（quàn）
龟裂（jūn）
悄然无声（qiǎo）C．龋齿（qǔ）
皈依（guī）
坍塌（dān）
顺蔓摸瓜（wàn）D．狙击（zǔ）
游说（shuì）
惬意（qiè）
一暴十寒（pù）选B（A．矫：jiǎo
C．坍：tān
D．狙：jū）
19．下列各组词语中加点的字的读音，完全正确的一组是 A．叨（tāo）扰
证券（quàn）
戏谑（xuè）
数（shuò）见不鲜 B．嬗（shān）变
诤（zhèng）友
偏裨（pí）
怙恶不悛（quān）C．折（shé）耗
殷（yān）红
蓦（mù）然
危如累（lěi）卵 D．血泊（pō）
蹊（qī）跷
解（jiè）送
勾心斗角（jué）选A（B嬗shàn;C蓦mò;D角jiǎo）
20．下列加点字的读音全都正确的一项是 A．回溯（sù）
琐（suǒ）事
良莠（xiù）不齐
有的放矢（shǐ）B．精髓（suǐ）
客栈（zhàn）
功亏一篑（kuì）
休戚（qī）相关 C．蕴藉（jiè）
熨（yùn）帖
越俎代庖（páo）
戛（jiá）然而止 D．卓（zhuó）越
机械（jiè）
原形毕露（lù）
焚膏继晷（guǐ）选B（A“莠”应读“yǒu”，C“熨”应读“yù”，D“械”应读“xiè”）
21．下列词语中加点的字，读音没有错误的一组是 A．联袂（mèi）
泊（pò）位
恬（tián）不知耻 B．羞赧（nǎn）
果脯（pǔ）
咬文嚼（jué）字 C．湍（tuān）急
颤（zhàn）动
一曝（pù）十寒 D．澎湃（pài）
引擎（qíng）
一叶扁（piān）舟 选D（A泊bó
B．脯fǔ 嚼jiáo
C．颤chàn）
22．下列划线字的读音全都正确的一组是
A.埋（mán）怨
谄（chǎn）媚
屏（bǐng）气凝神
相形见绌（chù）
B.殷（yān）红
偌（nuò）大
乳臭（xiù）未干
暴风骤（zhòu）雨
C.熟稔（rěn）
膝（xī）盖
戛（jiá）然而止
自出机杼（shū）
D.羞赧（nǎn）
拘泥（ní）
面面相觑（qù）
引吭（háng）高歌 选A（B“偌”应读ruò。C“杼”应读zhù。D“泥”这里应读nì。）
23．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 A．客人
恪守
贿赂
洛阳纸贵
束之高阁 B．剥削
紧俏
剑鞘
霄壤之别
硝烟弥漫 C．园圃
逮捕
逋逃
铺天盖地
相辅相成 D．靛蓝
安静
靓仔
绥靖政策
画龙点睛 选C（A客kè人、恪kè守、贿赂lù、洛luò阳纸贵、束之高阁gé；B剥削xuē、紧俏qiào、剑鞘qiào、霄xiāo壤之别、硝xiāo烟弥漫；C园圃pǔ、逮捕bǔ、逋bū逃、铺pū天盖地、相辅fǔ相成；D静、靖同读jìng）
24．下列各组词语加点的字的读音，全都相同的组是 A．露面
漏洞
痔瘘
镂骨铭心
陈规陋习B．孺子
懦弱
蠕动
耳濡目染
含辛茹苦 C．提取
提防
缇骑
醍醐灌顶
金榜题名 D．星宿
宿营
宿舍
三天两宿
夙兴夜寐
选A（全读lòu；B项“懦”nuò其余读rú；C项提防dī其余读tí D项“星宿”xiù“三天两宿”xiǔ其余读sù）
25．下列每组词语中加点的字，读音各不相同的一组是
A．伶俜
聘请
娉婷
纵横驰骋
B．泥淖
悼念
飞棹
绰绰有余 C．蚊蚋
纳罕
木讷
方枘圆凿
D．渎职
赎罪
木椟
穷兵黩武 选B（A伶俜pīng 聘请pìn 娉婷pīng 纵横驰骋chěng B泥淖nào 悼念dào 飞棹zhào 绰绰有余chuò
C蚊蚋ruì
纳罕nà
木讷nè
方枘圆凿ruì
D渎职dú
赎罪shú
木椟dú
穷兵黩武dú）
26．下列词语中的读音，不完全正确的一组是 A.埋（mái）怨
脑髓（suǐ）
骈（pián）体
敛声屏（bǐng）气 B.处（chǔ）方
切（qiè）脉
空（kòng）白
钟鼓馔（zhuàn）玉 C.救济（jì）
福祉（zhǐ）
混沌（dùn）
风尘仆（pú）仆
D.窥（kuī）视
肤（fū）浅
诤（zhèng）友
妍媸（chī）毕露 选A（埋mán怨）
27．下列各组词语中加点字的读音，完全不相同的一组是
A．信笺
贱恙
饯行
浅尝辄止
以践前誓
B．嫌弃
赚钱
缣帛
谦谦君子
以丰补歉
C．苋菜
舰艇
端砚
昙花一现
图穷匕见
D．讣告
扑灭
朴实
前仆后继
赴汤蹈火
选B（A.jiān jiàn jiàn qiǎn jiàn B.xián zhuàn jiān qiān qiàn C.xiàn jiàn yàn xiàn xiàn
D.fù pū pǔ
pū fù）
28．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是 A．牛犊
渎职
文牍
买椟还珠
穷兵黩武
B．战栗
砧板
玷污
拈轻怕重
掂斤播两
C．创造
抢劫
悲怆
沧海桑田
满目疮痍
D．发霉
后悔
草莓
诲人不倦
风雨如晦
选B（A全读dú;C创造、悲怆都读chuàng、抢qiǎng劫、沧cāng海桑田、满目疮chuāng痍；D．“发霉”“草莓”都读m?i、后悔hu?、“诲人不倦”和“风雨如晦”都读huì。）29．下列词语中加点的字的读音，全部都相同的一组是
A．驰骋
伶俜
聘请
娉婷
B．通牒
喋血
谍报
城堞
C．掾吏
椽条
鸟喙
姻缘
D．辍学
啜泣
点缀
掇拾 选B（A骋chěng聘pìn其余读pīng；C掾yuàn椽chuán喙huì缘yuán；D缀zhuì掇duō其余读chuò）
30．下列加点字的读音有误的一组是
A．创(chuāng)伤
给(jǐ)予
色厉内荏(rěn)
吹毛求疵(cī)B．横亘(gèn)
标识(zhì)殚(dān)精竭虑
悄(qiǎo)然无声 C．骁(xiāo)勇
泥淖(nào)向隅(yú)而泣
怙(hù)恶不悛 D．粗犷(guǎng)慰藉(jí)
舐(shì)犊情深
自怨自艾(yì)选D（藉jiè）
31．下列各组词语中加点的字，读音和书写全都正确的一组是 A．商埠（bù）
稽（jī）私
亘(gèng)古及今
不落窠（kē）臼 B．花蕾（léi）
罹（lí）难
荦（1uò）荦大端
苇（wéi）编三绝 C．抽搐（chù）
戕（qiāng）害
畏葸（xǐ）不前
纵横捭（bǎi）阖 D．粮囤（dùn）
栽脏（zāng）
联袂（mèi）演出
喁（yú）喁私语
选C（A“稽私”应写作“缉私”，“亘古及今”的“亘”应读作gèn；B“花蕾”应读作lěi，“苇编三绝”的“苇”应写作“韦”；D项“栽脏”的“脏”应写作“赃”）
32．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是 A．着(zhuó)陆
倔强(jiànɡ)宁(nìnɡ)缺勿滥
B．画帖(tiē)
慰藉(jiè)鞭辟(pì)入里 C．角(jué)逐
提供(ɡōnɡ)
命运多舛(chuǎn)
D．扁(piān)舟
暂(zàn)时
并行不悖(bèi)选B（帖,tiè）
33．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是
A．剽悍
漂白
瓢泼大雨
膘肥体壮
B．弹劾
核心 骇人听闻
言简意赅 C．酝酿
踉跄
琳琅满目
锒铛入狱
D．创举
呛人
沧海桑田
怆然泪下
选A(A项中加点字的读音分别为piāo、piǎo、piáo、biāo，B项中加点字的读音分别为以hé、hé、hài、gāi，C项中加点字的读音分别为niàng、liàng、1áng、láng，D项中加点字的读音分别为chuàng、qiàng、cāng、chuàng)
34．下列加点字的注音都正确的是 A．裨（pí）益
苑（yuàn）囿
收敛（liǎn）
骸（hái）骨 B．殷（yīn）实
隽（jùn）秀
后裔（yì）
芜（wú）杂 C．狡黠（xié）
啜（chuò）泣
胆怯（qiè）
拙（zhuō）劣 D．倔强（jiàng）赘（zhuì）述
靡（mí）费
驯（xún）熟 选B（A、裨bì
C、黠xiá
D、驯xùn）
35．下列词语中加点字的读音全都相同的一组是
A．供词
供职
供不应求
供奉祖先
B．角色
角落
拐弯抹角
勾心斗角
C．当选
当场
锐不可当
独当一面
D．模样
模范
航空模型
模拟动作 选C（A供不应求－gōng B角色一jué
D模样一mú）
36．下列各组词语中加点字的读音，与所给读音全都相同的一组是 A．累lěi
累次
拖累
日积月累
成果累累 B．作zuò
作孽
作祟
作威作福
自作自受 C．着zháo
着慌
着魔
歪打正着
衣食无着 D．靡mǐ
颓靡
奢靡
靡靡之音
风靡一时
选B（A．“成果累累”读léi；C．“衣食无着”读zhuó；D．“奢靡”读mí。）
37．下面加点的字读音有误的一项
A．癖好（p?）
咸与维新（yù）
豢养
（huàn）
朱拓（tà）B．机杼（zhù）
罗绮（q?）
憧憬（chōng）
蹊跷（qī）C．同仇敌忾（kài）
粳稻（gěng）
赧然（n?n）
猿猱（náo）D．裨益（bì）
整饬（chì）
粗犷（gu?ng）
缜密（zhěn）选C（粳jīng）
38．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是
A．跋扈
踯躅
蹙额
踟蹰不前
一蹴而就
B．整饬
饷银
气馁
文过饰非
以飨读者
C．翌日
蓊郁
翱翔
翻云覆雨
振翮高飞 D．磨砺
麾下
奢靡
麻木不仁
摩肩接踵
选C（A：蹙、蹴同音，B：饷、飨同音，D：磨、摩同音）
39．选出加点字读音完全不相同的一组
A．电荷
恐吓
短褐
奉和一首 B．虽然
脑髓
深邃
半身不遂
C．矩形
沮丧
踽踽独行
前倨后恭 D．浣沙
幻灯
涣然
美轮美奂 选B（A．都读hè；B．虽读suī，髓suǐ，邃suì，遂suí；C．前三个读jǔ
倨读jù；D．都读huàn）
40．下列各组词语中加点字的读音，与所给读音完全相同的一组是 A．劲jìng
劲敌
遒劲
疾风劲草
刚劲挺拔 B．泊bó
停泊
漂泊
淡泊名利
水泊梁山 C．应yīng
应届
应允
应声而落
应有尽有 D．鲜xiǎn
鲜见
鲜有
寡廉鲜耻
屡见不鲜
选A（B项“水泊梁山”中的“泊”应读pō。C项“应声而落”中的“应”应读yì ng。D项“屡见不鲜”中的“鲜”应读xiān。）
41．下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是 A．羁糜
糜烂
麾下
摩肩接踵
望风披靡 B．寥蓝
廖论
寂寥
未雨绸缪
戳力同心 C．奴婢
裨益
稗官
俾有所悟
纵横捭阖 D．妖娆
环绕
蹊跷
饶有兴味
百折不挠 B（A．依次读mí、mí、huī、mó、mǐ；B．依次读liǎo、miù、liáo、móu、lù；C．依次读bì、bì、bài、bǐ、bǎi；D．依次读ráo、rào、qiāo、ráo、náo）
42．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是
A．载 zài
记载
超载
载波
载歌载舞
B．挑 tiǎo
挑战
挑剔
挑拔
挑肥拣瘦
C．累 lěi
牵累
连累
累及
连篇累牍
D．横hènɡ
蛮横
专横
横祸
横行霸道
选C（A.“记载”的“载”读zǎi，余皆读zài；B.“挑战”和“挑拔”的“挑”读tiǎo，其余两个读tiāo；D.“横行霸道”的“横”读hénɡ，余读hènɡ）
43．下列各组词语中加点的字的读音，与所给字音都相同的一组是 A．宏（hóng）
彩虹
弘扬
鸿篇巨制
洪钟大吕 B．鲜（xiān）
纤绳
籼米
白浪掀天
鲜为人知 C．缴（jiǎo）剿除
剿袭
脚踏实地
矫枉过正 D．颤（chàn）
颤栗
忏悔
胁肩谄笑
馋涎欲滴
选A（B 鲜xiǎn;C、“剿袭”的“剿”读chāo；D、颤zhàn 谄chǎn 馋chán）
44．下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是
A．划桨
划算
划价
划一不二
B．着装
着眼
着落
着手成春 C．抹杀
抹黑
抹粉
转弯抹角
D．妥帖
请帖
字帖
服服帖帖 选B（A.huá huá huà huà;B.zhuó;C.mǒ mǒ mǒ mò;D.tiē tiě tiè tiē）
45．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是 A．症（zhēng）结
攻讦（jié）
无裨（bì）于事 B．澄（chéng）澈
校（jiào）勘
喟（kuì）然长叹 C．跻（jī）身
剀（kǎi）切
浑身解（xiè）数 D．愤慨（gài）
挫（cuò）折
千载（zǎi）难逢 选D（慨gài→kǎi）
46．下列词语中加点的字，读音没有错误的一组是 A．肖（xiào）像
伛偻（lóu）
忐（tǎn）忑不安 B．渊薮（sǒu）
不韪（wěi）
良莠（yǒu）不齐 C．曝（bào）光
肄（sì）业
越俎代庖（páo）D．思忖（cǔn）
吮（shǔn）吸
锐不可当（dǎng）选B（A偻lǚ，C肄yì，D当dāng）
47．选出加点字的读音完全相同的一组
A．暴风骤雨
暴殄天物
一暴十寒
B．如履薄冰
日薄西山
妄自菲薄 C．和衷共济
和颜悦色
曲高和寡
D．将计就计
将功赎罪
挈妇将雏 选D（均读jiāng。A一暴十寒pù，其余读bào；B如履薄冰báo，其余读bó；C曲高和寡hè，其余读hé。）
48．下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是
A．沉疴
坎坷
呵护
苛捐杂税
百舸争流
B．估量
训诂
故旧
沽名钓誉
怙恶不悛
C．偶尔
寓所
遭遇
向隅而泣
藕断丝连
D．洒脱
哂笑
牺牲
风吹日晒
两栖动物
选D（A疴kē；坷kě；苛kē；舸gě。B估gū；诂gǔ；故gù；沽gū；怙hù。C偶ǒu；寓yù；隅yú；藕ǒu。
D洒sǎ；哂shěn；牺xī；晒shài；栖qī）
49．下列各组词语中加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是 A．间
jiàn
黑白相间
亲密无间
居间调停 B．挨
āi
挨门逐户
挨打受骂
延挨度日 C．劲
jìng
疾风劲草
强劲有力
刚劲正直 D．舍
shě
舍我其谁
不舍昼夜
魂不守舍 选C（jìng。A.“居间调停”，“间”读jiān，其余读jiàn；B.“挨门逐户”，“挨”读ā其余读ái；D.“魂不守舍”，“舍”读shè，其余读shě）
50．下列词语中加点的字，读音有错误的一组是
A．果脯（fǔ）
倾轧（yà）
供不应求（gōng）B．模型（mó）
殷实（yīn）
寡廉鲜耻（xiǎn）C．宝藏（zàng）
间断（jiàn）浑身解数（jiě）
D．澄清（chéng）
包扎（zā）
相形见绌（chù）选C（浑身解数jiě—xiè）
中考应用文专题训练题及答案 篇5
一、下列有关应用文知识的叙述，错误的一项是（）
A.感谢信与表扬信不要混淆起来。感谢信是感谢别人或单位对自己的帮助；表扬信除了表扬帮助自己的好人好事外，还可表扬自己耳闻目睹的新人新事新风尚。
B.招领启事的内容是失主来认领失物，所以物件的数量、特征等要写得具体明确，以便失主认领。C.书信中称呼语必须顶格写，称呼语后必须标上冒号以提示下文。
D.介绍信右下方上下两行分别写明介绍单位的名称或个人的姓名和介绍日期，单位要加盖公章；最下一行左方要注明有效日期，天数要大写。
二、阅读下面一封感谢信，按要求答题。
感谢信
尊敬的黄老先生：
首先，让我们向您致以衷心的感谢！
在我校举办周六读书活动中，您给以我们殷切的关心指导。A您尽管光荣退休了，都还掂记着我们的课余学习。B您经常拨冗抽出休闲时间，热心为我们讲名著里的故事和自己的读书经历，C我们从中感到很多教益。同学们纷纷表示要不复重望，奋发进取。D贵校的领导也十分感谢您的善举。
让我们全体师生再次向您表示诚挚的感谢和崇高的敬意！E祝您玉体康安！此致
敬礼
M校学生会 2014年6月10日
①这封感谢信的格式有两处错误：一是
，二是
。②找出两个错别字：
改为
，改为
。③信里有多处语病，请选三处修改。
三、下列说法正确的一项是（）
A拟写一份会议通知，写明会议地点、内容和参加对象即可。B征文启事一般没有时限，所以不用注明截稿日期。C拟写课外活动计划，要明确活动的目标任务、要求、活动措施等。D在拟写介绍信时，一般不用注明介绍信的有效期。
四、找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面
请假条
张老师：
今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。
2014年5月20日 请假人：李明
修改：（1）语言：__________________________（2）格式：__________ ________________
五、读下面的表扬信，按要求回答问题。
表扬信
××中学校领导①：
贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。②我的孩子方旭主读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。在这期间高远同学主动来到我们家，热心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮方旭补上了落下的功课。③在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。④这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢外，还要求你们当领导的在全校给予表扬！
此致 敬礼⑤
方旭的家长 方明杰 李丹 敬上
2014年4月29日
（1）这封信在格式上有两处错误，它们是 和（写出标注的序号）
（2）有语病的是第 处（写出句子的序号），应改为
（要求不改变原意，并与上下文语意连贯、衔接自然。）（3）正文中有一处语言不得体，请用横线标出。
六、修改书信
敬爱的爷爷：
您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来信谈谈意见。
此致敬礼
孙××敬上
××年×月×日
1这封信格式有两处错误：（1）_______________（2）_______________ 2 正文有两个病句，请改正。（1）______________（2）____________
3、文中加线的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明理由
七、下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。征稿启事
为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。
来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。祝大家学习进步
《中学时代》编辑部2014年5月4日
修改：1、2、3、_
4、八、根据文后的问题，修改下面的“寻物启事”。
寻物启事
本人是供销社会计，于5月15日骑车经过农科大学教援楼附近时，不小心丢失皮包一只。有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。
此致 敬礼!
春风供销社全体职工
5月16日
(1)格式上：① ②(2)内容上：① ②(3)文中有两个错别字，在原文中圈出，并在旁边写上正确的字。
九、下面的会议通知有七处错误，请一一指出。
通知
经研究决定，今天下午分年级召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。希各班派代表按时参加会议。此致 敬礼
3月1日5时 教务处
(1)格式方面的错误是：①________ ___②______ __③ ______ ____(2)内容方面的错误是：①________ _____②________ _____③ ______ _______④ ______ ___
十、下边是一份按书信格式写的申请书，其中行款格式有三处错误，文字表达有四处毛病，请指出或改正。
入团申请书
敬爱的学校团委：
我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为九十年代的青年，①必须争取积极加入到青年人自己的组织--中国共产主义青年团。
共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠助手和后备军，②是培养青年学习共产主义理论，具有“四有”、“五爱”品质。正是如此，我应该争取加入共青团。
我向你们申请，我要用实际行动争取及早加入共青团，③请一定批准。如果我被批准了，我决心遵守团章，④执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量；如果我一时未被批准，决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。
我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。此致
敬礼
育英中学初三(2)班 杨澜
(1)指出行款格式的三处错误：① ② ③。(2)改正文字表达的四处毛病：① ；② ；③ ；④。
十一、下面是××县××中学初中三年级全体同学于2014年3月15日向全县小朋友发出的一份关于保护益鸟的倡议书。教师读后认为有五处与倡议书的格式不符，请找出来改正。
鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。
目前，春回大地，正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子、啄木鸟和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。为了保护益鸟，给它们创造一个安全生存的环境和气氛，维护自然生态平衡，我们向全县小朋友发出以下倡议：
一、不掏鸟窝，不摸鸟蛋，不捕捉益鸟。
二、多载树，多种草，为鸟类创造生活繁殖的良好环境。
三、向人们宣传保护益鸟的重要意义。
四、认真观察和研究鸟类的生活习性，学习保护益鸟的知识。此致 敬礼
××县××中学初三年级全体同学
修改意见：①__________ _______ ②__________ ______③_____ _______ ④____________ ____⑤___________ ____
十二、下面是一封感谢信，读后做题。
感谢信
××中学领导：
①我的女儿在去年的一次车祸中，失去了左腿，使她成为残疾姑娘，②一年多来，老师和同学们无微不致的关心她，给她补课，替她交作业。③尤其是班主任董老师给她送来的“身残志坚”的条幅，成了激励她奋斗的座右铭。④老师和同学们关心残疾人，助人为乐的精神，是值得我们学习的。⑤在大家的鼓励和帮助下，我的女儿战胜了伤残，如今已能挂着拐杖走路了；她加倍努力地学习，成绩在班级名列前矛。⑥我们全家向董老师和同学们表示衰心的感谢，并请学校领导给予表扬。此致 敬礼
学生家长 胡××
(1)改正文中的两个错别字：___________改为___________；_________改为__________。
(2)改正第①句的语病。(在原句上作删改)(3)信中第________句应放在第________句的前面，这样信的思路才顺畅。(4)从感谢信的写作要求看，这封信存在的两个主要问题是：
① ②
十三、下面这则启示有几处错误，请按要求修改。
寻物启事
本人昨天下午因公来贵校办事，不幸在校园内丢失一公文包，内有钢笔、身份证、条据和现金若干，望拾到者速与政教处王主任联系，或直接与本人联系，电话***，本人将当面重谢。
此致 敬礼
2014年6月2日 王德明
（1）格式上应①
；②
。（2）内容上（意见）。
十四、下面是一位同学拟订的“初二语文学习计划”正文部分，读后按要求回答问题。
初中三年中，初二学年是关键的一年。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如下①：
第一，课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真做笔记；课后认真完成作业。②同时，抽出时间复习数学、英语和物理。③
第二，认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词；多看报纸杂志，开阔自己的视野。④ 第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁。⑤ 第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高。⑥（1）与本计划内容无关的一处是。（只填序号）（2）语言不得体的一处是。（只填序号）（3）语序不当的一处是。（只填序号）
（4）成分残缺的一处是。（只填序号），应改为（不能改变原意）
十五、阅读下面一则邀请函，对里面的问题写出修改方案。（提示：只就原文改动）
邀请函
政法委陈书记：
为了对学生加强法制教育，严明校纪，重整校威，经校委会全体成员集体研究决定，从5月1日到5月15日在我校开展一次懂法、学法，期间，急盼你屈尊枉驾来校上一堂法制课，时间定于5月8日上午10点。望抽出万忙时间莅临指导。一定！一定！
此致 敬礼
希望中学校委会（盖章）
政教处
2004年4月28日
（1）格式上：（2）内容上：①
②
③
中考应用文题型训练参考答案
一、B（物件的数量、特征等不要写具体明确，以便核对。）
二、①称谓应顶格 “此致”空两格，“敬礼”顶格② “掂”应改为“惦”，“复”应改为“负”③A处的“尽管”、“都”应改为“虽然”、“却”；B处的“拨冗”与“抽出休闲时间”意思重复且相反，可去掉一个词组；C处的“感到”可改为“得到”；D处的“贵校”应改为我“校”；E处的“玉体康安”指女性，可改为“身体健康”。
三、C
四、（1）语言：“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等；（2）格式：落款时间与请假人位置调换。
五、（1）题①处对方名称应顶格写；⑤处“敬礼”应该顶格写。（2）题④应改为高远同学在面临中考的关键时刻，牺牲自己宝贵时间帮助同学。（或“在„„时刻，„„”也可）（3）题：“我们除再次„„，„„给予表扬。”
六、1、这封信格式有两处错误：（1）称呼没有顶格写，（2）“敬礼”应移到下行顶格写。2、（1）“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”删去“一下子”或“很快”。（2）“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”删去“通过”或“使”。
3、“务必”不得体，可删去。因为“务必”一般是用于上对下的子要求。
七、1、启事的名称应写在首行正中。
2、正文中还应交代交稿的地点。
3、祝愿的话应该删去。
4、落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方，因此，这则启事中的《中学时代》编辑部或单位名称应写在上行，2014年5月4日或日期应写在下行。
八、(1)①标题应放中间 ②“此致敬礼”多余(2)①没说清如何交还 ②不应署单位名(3)“援”改“授”，“负”改“付”
九、(1)①“通知”应该写在第一行正中；②日期应写在通知者下一行 ；③“此致敬礼”应该去掉；(2)①会议地点不明，在“分年级”前加上“各年级办公室” ②代表人数不明,在“学生代表”后加上（每班2人）③“今天下午”应改为“今天下午5时” ④ 落款处的“下午5时”应该去掉。
十、①“敬爱的校团委”没有顶格写 ②“此致”应空两格写，“敬礼!”应顶格写 ③申请人后面或下面一行没有写上申请日期(2)①必须积极争取 ②是培养青年„„具有“四有”、“五爱”品质的大学校 ③请批准 ④“执行”改为“履行”
十一、①加写标题：关于保护益鸟的倡仪书 ②开头顶格加写：全县的小朋友 ③正文后加写：小朋友们，让我们行动起来，保护益鸟为四化出力 ④删去“此致敬礼” ⑤在署名下面加写：2014年3月15日
十二、(1)“衰”改为“衷”“矛”改为“茅”(2)删去“使她”(3)⑤句放在④句前面(4)①“敬礼”要顶格写 ②末行没写年月日
十三、（1）①“寻物启事”应该第一行正中，②时间应与“王德明”换位（2）内容上：寻物启事中应把丢失物品的数量、特征等方面的内容写具体。
十四、（1）③（2）②（3）⑥（4）⑤应改为：养成书写规范、端正、整洁的好习惯。
解答题专题强化训练（三） 篇6
（1） 将y表示为x的函数f（x），并求f（x）的最小正周期；
（2） 已知a，b，c分别为△ABC的三个内角A，B，C对应的边长，若f（x）≤fA2对所有x∈R恒成立，且a=2，求b+c的取值范围.
2. 如图，在五面体ABCDEF中，点O是矩形ABCD的对角线的交点，面CDE是等边三角形，棱EF∥BC且EF=12BC.
（1） 证明：FO∥平面CDE， EO⊥CD；
（2） 设BC=3CD，证明EO⊥平面CDF.
3. 为配合国庆黄金周，促进旅游经济的发展，某火车站在调查中发现：开始售票前，已有a人在排队等候购票.开始售票后，排队的人数平均每分钟增b人.假设每个窗口的售票速度为c人/分钟，且当开放两个窗口时，25分钟后恰好不会出现排队现象（即排队的人刚好购完）；若同时开放三个窗口时，则15分钟后恰好不会出现排队现象.
（1） 若要求售票10分钟后不会出现排队现象，则至少需要同时开几个窗口？
（2） 若a=60，在只开一个窗口的情况下，试求第n（n∈N*且n≤118）个购票者的等待时间tn关于n的函数，并求出第几个购票者的等待时间最长？
（注：购票者的等待时间即指从开始排队（售票开始前到达的人，从售票开始计时）到开始购票时止）
4. 如图，椭圆x2a2+y2b2=1（a>b>0）的上、下两个顶点为A、B，直线l：y=-2，点P是椭圆上异于点A、B的任意一点，连接AP并延长交直线l于点N，连接PB并延长交直线l于点M，设AP所在的直线的斜率为k1，BP所在的直线的斜率为k2.若椭圆的离心率为32，且过点A（0，1）.
（1） 求k1·k2的值；
（2） 求MN的最小值；
（3） 随着点P的变化，以MN为直径的圆是否恒过定点，若过定点，求出该定点，如不过定点，请说明理由.
5. 已知P1（a1，b1）， P2（a2，b2），…，Pn（an，bn）（n∈N*）都在函数y=log12x的图像上.
（1） 若数列{bn}是等差数列，求证数列{an}是等比数列；
（2） 若数列{an}的前n项和是Sn=1-2-n，过点Pn，Pn+1的直线与两坐标轴所围三角形的面积为Cn，求最小的实数t使Cn≤t 对n∈N*恒成立；
（3） 若数列{bn}为与（2）中{an}对应的数列，在bk与bk+1之间插入3k-1（k∈N*）个3，得一新数列{dn}，问是否存在这样的正整数m使数列{dn}的前m项的和Sm=2 011？如果存在，求出m的值，如果不存在，请说明理由.
6. 已知二次函数g（x）对任意实数x都满足g（x-1）+g（1-x）=x2-2x-1，且g（1）=-1.令f（x）=2gx+12+mx-3m2ln x+94（m>0，x>0）.
（1） 求g（x）的表达式；
（2） 若函数f（x）在x∈[1，+∞）上的最小值为0，求m的值；
（3） 记函数H（x）=[x（x-a）2-1]·[-x2+（a-1）x+a-1]，若函数y=H（x）有5个不同的零点，求实数a的取值范围.
【23题专题训练】推荐阅读：
政治主观题专题训练07-17
狼专题训练题及答案07-02
语病专题训练07-16
本章热点专题训练05-24
作文专题训练六06-11
测电阻专题训练09-08
安徽中考语文专题训练07-07
九语文中考专题训练07-15
初中作文构思专题训练07-17
诗歌鉴赏专题训练三07-30