关于考试的作文：模拟考试有感

2024-10-28

关于考试的作文：模拟考试有感（共11篇）

关于考试的作文：模拟考试有感篇1

关于考试的作文：模拟考试有感

离小学毕业考只剩九天的时间了，每个人都抓紧时间，努力地往前赶，而有一个人，却还在沉睡，沉睡······这个人便是我。

又一个星期一到来了，这的确是一个多变的星期一，有“全新”的感觉。高高兴兴地去上学，却死气沉沉地回来，如同从鬼门关走了一回，不，是两回！这些不是因为别的，是因为上个星期的两次模拟毕业考试！俗话说，模拟考的分数，十有八九就会决定真正的考试，可如果真是这样，我可就是太惨了。

真的不知道是怎么搞的，为什么会出现这样的错误。就说语文吧，作文让人还比较满意，是满分。但是我也太粗心了吧，有一个判断题是“人们运用各种方法认识自然规律，采取相应措施，减少自然灾害”，只要你稍微认真一点，就一定可以发现玄机，自然灾害是可以减少的吗？本来应该是减少它们带来的损失。可我呢，却一点也不认真，检查时也没发现，硬是给打了个“√”。还有一道判断题，让你判断“侃侃而谈”与“夸夸而谈”能不能混用，其实第一个是褒义，第二个则是带些贬义的，可想而知，我也是随便打了个√。有一题，是根据ji’e这个拼音写词语，饥饿，不是很容易想吗？而我呢，却七拼八凑，写了个鸡鹅。这样的题目错了大约有七个，10分吧，加上这十分，我呢，就有118分了，足足可以冠以第一的桂冠，可是呢，有了这些累赘，就只有108了，注意，满分是一百二十分哦。

如果说语文，还可以推脱成是手骨折，而造成没有时间复习的缘故。那数学就根本推脱不了了。同样也是一百二十分的试卷，按照数学老师的话来说，一百五十分才可以算的上她教的学生。而我呢，一般都是在119-116徘徊的，这次呢，也犯了个大忌，径直掉到113。首先，全班73名同学都有一道共同错的题，所以第一名就是119，我比第一名要多错两题，第一题是列式计算时没有将分数化成最简，就这样，一分就从试卷上蹦蹦跳跳地离去了。五分，当然是个应用题了，本来呢，这是一道最简单的，用的公式无非就是一块砖的面积×块数＝地板面积嘛。题目一块砖的面积都给出来了，而我却“嫌太简单”，把它看成了一块砖的边长，还费尽周折地去多算了几步。试卷发下来的时候，我差点都要怀疑我参加考试的时候，近视度数上千了。

说了这么多，都是我沉睡的结果。那么大家想不想了解一下我沉睡的过程呢？说起来，那可真是一段悲惨的历史呀。那段时间呢，我可谓是坠落到了极点，却一点也没有察觉到。那时候，不论是中午还是晚上，我的心中都只挂念着一个东西，那就是——穿越小说。这可是一个极其祸害儿童的东西，有很多很多的人，都是沉迷于这个，无法自拔，上课的时候，睡觉的时候，都心心念念着它，结果成绩一落千丈，而且还被染上了不良思想。那段时间，我与这描述的也好不到哪里去。中午上床了，还想着怎么避开父母，怎么将平板电脑（上面安装了小说软件）弄到被窝里来。因为它开机时势必要发出些声响，为此我可想了许许多多的办法，用枕头压着它，不行，用手捂着，不行，只有放到柜子里，才能最大限度地减少它发出的声音。将复习呀，考试呀，扔到了九霄云外。那样的小说，无非就是围绕着男主角一开始和女主角不和呀，然后又怎样怎样地相爱了，经历了怎样怎样的波折呀。可它就是有那种魔力，让你被它吸引，虽然剧情总是老一套。马上就要考试了，再也不能这样下去了，否则，我六年的心血就将付诸东流，而且，我梦想中想玩就玩，想吃就吃，想学就学的暑假就会离去，取代的，将是一个灰蒙蒙的，没有欢笑的黑色暑假！

觉醒吧，觉醒吧，快点醒过来呀！否则，这名誉将不是你的，这成绩将不是你的，这嘲讽，是你的，这讥笑，也是你的！

关于考试的作文：模拟考试有感篇2

每年的数学高考试题中都有“源于课本”的试题, 其中有一类题型在2009年和2010年连续两年出现在全国Ⅱ卷的试题中, 另外在2008年、2007年、2006年其他省份的考题中都有相类似的题型出现.做这类题时, 许多学生会进行一系列推导才能得出结果.如果把教材中的例题结论作为公式来应用, 那么会快速地计算出结果.而在高一学这部分内容时, 会忽视例题的结论.因为同角三角函数的基本关系中没有这组公式.这组公式是怎样的呢?首先来看一下高考试题:

(2010年全国Ⅱ文科13) 已知α是第二象限角, $\tan α = - \frac{1}{2}$ , 则cosα=.

(2009年全国Ⅱ卷理科3文4) 已知△ABC中, $\cot A = - \frac{12}{5}$ , 则cosA等于 ( ) .

$A . \frac{12}{13} B . \frac{5}{13} C . - \frac{5}{13} D . - \frac{12}{13}$

这是一道典型的“知一求五”的题型, 即已知任意角的六个三角函数值sinα, cosα, tanα, cotα, secα, cscα中的一个, 可以求出另外五个值, 是高中数学第四章三角函数中第四节“同角三角函数的基本关系”里的公式应用, 在课本中共有3道例题, 分别为:

例1 已知 $\sin α = \frac{4}{5}$ , 并且α是第二象限角, 求cosα, tanα, cotα的值.

例2 已知 $\cos α = - \frac{8}{17}$ , 求sinα, tanα的值.

例3 已知tanα为非零实数, 用tanα表示sinα或cosα.

第一题是“知角α范围且知α的一种三角函数值求其余三角函数值”;

第二题是“知角α的一种三角函数值求其余三角函数值”;

第三题是“知α的一种三角函数值 (此值用字母表示) , 求其余三角函数值”.

三个例题是由简到难依次递进讲述这个题型, 此题型中, 已知sinα或cosα求其余三角函数值较为简单, 由平方关系sin2α+cos2α=1, 得 $\cos α = \pm \sqrt{1 - \sin^{2} α}$ 或 $\sin α = \pm \sqrt{1 - \cos^{2} α}$ , 再根据“商的关系”“倒数关系”求出其余函数值.

若是知tanα, 求sinα, cosα, 课本中以例题的形式推出一个结果, 即

$\begin{array}{l} \cos α = {\begin{cases} \frac{1}{\sqrt{1 + \tan^{2} α}} (当 α 为第一、第四象限角) ‚ \\ - \frac{1}{\sqrt{1 + \tan^{2} α}} (当 α 为第二、第三象限角) . \end{cases} \\ \sin α = {\begin{cases} \frac{\tan α}{\sqrt{1 + \tan^{2} α}} (当 α 为第一、第四象限角) ‚ \\ - \frac{\tan α}{\sqrt{1 + \tan^{2} α}} (当 α 为第二、第三象限角) . \end{cases} (1) \end{array}$

这两个式子是例题推出的结果, 没有包含在“同角三角函数的基本关系”的几组公式中, 学生一般学过后也不重视, 而且这组式子看起来很复杂, 函数值的符号容易记错, 根据我多年的经验, 我认为要在高一讲新课时将例3的结果要重点强调, 作为一个公式对待, 在高三复习时再强调一下, 这样若在高考中遇见此类题型就会大大节省考试时间.而作为公式就要将它的形式变形, 要变得简单、好记才行.我们可以将上面的式子改为:

$\cos α = \pm \sqrt{\frac{1}{1 + \tan^{2} α}}$ (符号看α所在的象限) ,

$\sin α = \pm \sqrt{\frac{\tan^{2} α}{1 + \tan^{2} α}}$ (符号看α所在的象限) . (2)

这组公式 (2) 与前面的式子 (1) 相比, 没有将tan2α开方, 这样就可以根据:若α在一、二象限sinα为正值, 若α在三、四象限sinα为负值, 快速判断出符号, cosα的符号判断方法也是一样, 当α在一、四象限cosα为正值, 当α在二、三象限cosα为负值, 与前面所学任意角的三角函数值的符号规律一致, 相比课本上的式子在符号上不易出错.有了这个公式, 凡是已知正切值求其余三角函数值, 不用推导就可以准确求值.上面2010年的考题解为:

因为α是第二象限角,

所以 $\cos α = - \sqrt{\frac{1}{1 + \tan^{2} α}} = - \sqrt{\frac{1}{1 + (- \frac{1}{2})}} = - \frac{2 \sqrt{5}}{5} .$

这种解法快速、准确, 公式也不难记忆.统计一下, 发现每年高考试题中, 在不同省份的考题中都会出现此类已知正切值求正弦、余弦的题型, 因此在平时的教学中, 要重视这个公式, 这也是我写这篇文章的目的, 这个公式会使我们在解题中事半功倍.

关于考试的作文：模拟考试有感篇3

关于开展2011年生殖健康咨询师模拟考试的通知

各设区市人口计生委有关科（处）室：

接国家人口计生委通知，2011年生殖健康咨询师职业资格考试，定于2011年12月24日举行。为进一步提高我省参考人员的业务技能和知识水平，增强应试能力，于12月份由省人口计生委人事处和人教中心对我省今年参加考试人员进行抽样模拟考试，以检验学习效果，督促学员完成学习任务，了解学员对相关知识掌握情况，促进学员尽快寻找差距、查漏补缺。现将有关事宜通知如下：

一、考试范围

2010年、2011年经省级生殖健康咨询师培训考试合格，并经各市核对信息的人员，省抽取部分县（市、区）进行模拟考试，剩余县（市、区）由市级组织模拟考试。

二、考试时间

2011年12月9日下午14时整（提前半小时进场）地点：裕华东路123号长安区政府后配楼礼堂

三、考试科目基础知识、咨询技能。

基础知识和咨询技能考试均采用闭卷方式进行，每科时间60分钟，满分均为100分。

四、答题形式

本次考试采用答题卡形式（详见附件）。各设区市要注意组织培训好辖区内学员的涂卡练习。

五、注意事项

考试时，参考人员凭准考证和本人有效身份证件进入考场。考生入场除携带必要的文具（2B铅笔、钢笔或者签字笔、橡皮、铅笔刀）外，不得携带任何其他物品，准考证由省统一发放。此次抽样考试将模拟正式考试场景。

为切实达到促学目的，提高我省参考人员的应试水平，此次考试将现场阅卷，现场打分，现场交换意见，并对考试成绩进行通报。

联系电话：86689374 附件：咨询技能考试答题卡（样本）

二〇一一年十一月三十日

语文模拟考试作文篇4

在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的语文模拟考试作文，欢迎阅读与收藏。

语文模拟考试作文1

昨日下午，谢老师突然宣布，下午三四节课，全年级要举行第一次语文模拟考试。

心中早已吃惊万分，数学都模拟好几次了，可语文的第一次模拟刚姗姗来迟，相比题一定不简单。下午考完后，自我感觉还算良好，静等着成绩的到来。

今天上午放学回到家，发现微信群竟有试卷，急忙点开一看。第一名是张笑语，113分。我焦急地翻动，希望能看到我的名字。接下来是刘鑫洋，105分。随后终于看到了我，103分。虽然是第三名，但是和第一名却差了整整十分！而且我作文只有43分，我期待看到卷子，了解错因。

也许是心有灵犀，下午第一节课，谢老师便把卷子抱来评讲。拿到卷子后，我焦急地把卷子打开，在老师随后地评奖中，我对失去的分是万分无奈。

读了成千上万遍的`《童年》，所出的题也做过，考试时没有多想一步，3分答了两点，无可奈何丢掉了1分。理解不够到位，高山流水知音难觅概括却概括错误，看着眼前1分又1分的流失。好在总算有一道阅读题全队了，也为我的心灵宽慰了几分。答题的格式没有记清，马失前蹄，2分又没有了。错的最怨的是课下注释，写卷子时迷上了“差不多先生”，结果导致了如今悲壮的情景。

作文还是有打字、错字，次序颠倒也有出没。关键是出现了真名！若这是期末考试，恐怕所扣的就不是7分了。

多做卷子锅然有所成效，答题的方式也有了基本框架，看来，多做多实践也会有小小的成功。

语文模拟考试作文2

今天，我们迎来了第一次语文模拟考试。

下午有两节阅读课，而我们的模拟考试时间就是那两节课。这次考试虽然只是模拟，但却非同小可——这是十六个班级统一考试的。不过，也正是如此，我的心情更加紧张、忐忑了，但同时又有些期盼。

紧张是因为：这是我们第一次模拟考试；忐忑是因为：我怕自己又考了一个不好的成绩；而那些期待则是因为我向往好成绩，我希望这一次能得到一个好的成绩。

小自习的时候，随着谢老师一声令下：“发卷，开始考试！”霎时间，班内只留下了“沙沙”的传卷声和写字声。不一会，连传卷子声音也消失殆尽了，所有同学都沉浸在做题的世界中了。班内除了不时传来的喷嚏声，简直是落针可闻。

写着写着写到第一大题的6、7小题时，我心中开始窃喜，假期老师让打印的题中这两条题都包含在内，而且我还写过了，提前做题真有很多好处呀！

这次考试的是双向选择，一个命题，一个半命题。两个虽然对我来说很陌生，但我也不是完全不会，于是我选择那个命题《你是我的避风港》。终于，在收卷的前几分钟内我写完了卷子。

我自信满满的把卷子交了上去，这次我认为自己的答案还不错，应该能考到100分左右，虽然满分为120分，但是我认为一百对我来说也不错。

2014各地模拟考试——作文篇5

“节奏”一词原本用在表现音乐中有规律的强弱长短，现在作为网络热词，更用在了生活的方方面面。潮涨潮落，春华秋实，大自然有自己的节奏；日出而作，日落而息，每个人的生活也有自己的节奏；甚至一个人的成长，一个行业的发展，一种制度的演变，一个国家的进步等，也往往都有自己的节奏。

请以“自己的节奏”为标题，写一篇不少于800字的作文。要求：自选文体，自定立意；不得抄袭，不得套作。六．本大题1小题，60分。（中心理解关键词句把握）24.阅读下面文字，根据要求作文。2014届仲元中学中山一中南海中**阳一中宝安中学普宁二中高三第一次联考

有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到40岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。

在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。他想，到底是人的位置影响了行为呢？还是行为影响了位置？要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。

六、本大题1小题，60分。（矛盾关系型）

24.阅读下面一段文字，按要求作文。2014届华南师大附中高三综合测试

（二）肖伯纳：人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，一是得到了你心爱的东西。

周国平：人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去追求和创造；一是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。

要求：选择一个角度构思作文，自定立意，自定文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。

六、本大题1小题，60分。24.立意提示：

①从悲剧发角度分析，占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊是双重的悲剧。②以审美的眼光看人生，为得到时寻求和创造的过程以及得到后品味和体验的过程是一种同样幸福的事情。

③完全不同的价值观和对待人生的态度决定了人生是痛苦还是快乐。

六、本大题1小题，共60分。广东2014届高三下学期十校联考

24．阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

“行走”是人生的常态，也是自然界个体和人类存在的最起码的支撑；“驻足”是人生整个过程中暂时的停下脚步。在实现人生意义的过程中，“行走”和“驻足”是两种最基本的生命姿态。有人说，我们要不停地奔跑，这样才能以行走的状态将生命和社会融合在一起；有人说，我们走得太快了，以致于灵魂都被我们甩在了身后„„

以上材料引发你什么样的思考和看法？请自选角度，自拟标题，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。

六、本大题1小题，60分。东莞市2014届高三上学期期末调研测试

24．阅读下面的文字，根据要求作文（中心理解）一天，禅师问他的弟子们：一棵树什么最重要？

弟子们有的说是枝叶，有的说是花果，他们觉得最重要的东西总是显而易见的。还有的说是看不见的树根，正如世上最重要的东西，往往隐藏在我们看不见的地方。老禅师笑而不语。请联系实际，写篇文章谈谈你的看法。要求：

①文体不限，自选角度，自拟标题。②不少于800字。

③不得套作，不得抄袭。六.本大题1小题，6O分。（中心理解关键词句把握）24.阅读下面文字，根据要求作文。2014届仲元中学中山一中南海中**阳一中宝安中学普宁二中高三第一次联考

（中心理解关键词句把握）24.阅读下面文字，根据要求作文。2014届仲元中学中山一中南海中**阳一中宝安中学普宁二中高三第一次联考

24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）爸爸去学校接孩子，问：“最近数学学到什么地方了？” 儿子回答说：“在学三角函数。”说完，孩子突然想起什么似的问：“爸爸，三角函数它有什么用啊？”

不问不要紧，一问可把爸爸给问住了——爸爸也学过三角函数，但他在工作、生活中还从未用三角函数解决过问题。

确实，我们背了唐诗宋词，读了小说散文，学会了物理定律，完成了化学实验，好多时候好像都没有什么实际用处，比不上如绘画唱歌、驾驶技术、炒股知识等那么有用、实惠。要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限（除诗歌外）。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄袭。

24．本材料的中心话题是：如何看待学习（知识）的有用、无用？立意可以有：①不可用太功利的标准去衡量学习（知识）的有用与否。

②学习不仅仅是追求实用价值，也包括对人的全面素质修养。

③切勿以物质与技术的“有用”性去替代健全人格和高尚精神的塑造。

④应该学以致用，不能让知识走进“象牙之塔”。

⑤学校的教育应与实际相结合。

（中心理解

六、本大题1小题，60分。广州市2014届高三年级调研测试

24.阅读下面的文字，根据要求作文。

某校为学生提供了内容丰富的社会实践机会，引发了学生们的热议。有学生说，学生的主要任务就是学习，学习好了，才能更好地服务社会。有学生说，社会实践很有必要，在实践中了解社会，才能尽早融入社会。

有学生说，我的精力有限，学习时间很紧张，对我有帮助的社会实践我才参加。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄袭。

24.阅读下面的文字，根据要求作文。佛山市普通高中2014届高三教学质量检测

（一）2012年4月，郑州将全市街头巷尾的421个报刊亭全部拆除，该市成了国内目前唯一没有报刊亭的省会级城市。

对此，有人说：报刊亭占道经营，不利于城市管理，应该拆除。

也有人说：经营报刊亭的都是一些年龄较大、文化层次较低的人，现在报刊亭没了，叫他们如何生活？

还有人说：拆除报刊亭后，当地报刊零售市场呈现急遽萎缩的势头，对城市文化生态造成了极大的破坏。

要求：

①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄袭。24.本题兼具现实性及思辨性，引导考生对当下复杂的社会进行多元的思考，能有效地区分考生的写作能力及思维水平。本次作文题材料所包含的内容及含意分别为：〖材料的内容〗

郑州拆除全市的报刊亭；

拆除报刊亭，有利于城市管理；

拆除了报刊亭，原来的经营者生活难以为继；拆除了报刊亭，破坏了城市的文化生态。〖材料的含意〗

拆除报刊亭，是否恰当？

报刊亭的存在是否影响了城市的管理？报刊亭存在的现实需要；要给弱势群体生存的空间；个人利益和城市发展的冲突；报刊亭与城市文化的关系；〖立意参考〗

根据材料的内容及含意，可立意为：

报刊亭占道经营，影响了市容市貌，不利于城市的管理；拆除报刊亭，有利于城市管理；

报刊亭的存在和城市管理之间并不冲突；城市管理，要以人为本；

关心弱势群体，提供生存空间；小报亭，大情怀；

城市的发展也需要人文关怀；

多点理解与关怀，少点粗暴与冷漠；

不能因个人的私利而影响了城市发展的步伐；报刊亭是城市文化的一部分；

城市需要报刊亭的存在，生活需要文化的滋养；

一个无法容纳小小报刊亭的城市，必然无法走向发展的明天；城市不仅需要高楼大厦，也需要小小的报刊亭；给文化以生存的空间拆的是报亭，毁的是文化〖评卷说明〗

只要紧扣材料内容和含意，围绕材料反映的“拆除报刊亭”现象引发的思考，均可判为符合题意。

其他评分细则

1、基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。

2、发展等级评分，依据4个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等级评分，直至满分。发展等级原则上不往下跨级打分：如果文章内容和表达均评为一类，则发展等级原则上不能评为二类，其它等级依此类推；如果文章内容（或表达）评为一类，表达（或内容）评为二类，则发展等级可打一类或二类，其它等级依此类推。

3、未拟标题扣2分。出现错别字，1-2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，6个以上（含6个）扣4分。重复的不计。不足字数者，每少50字扣1分。

4、套作的文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。

5、关于扣字数分的标准：①写了400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）②写了400字的文章，20分以下评分，不再扣字数分。③写了300字的文章，15分以下评分，不再扣字数分。④写了200字的文章，10分以下评分，不再扣字数分。⑤写了100字的文章，5分以下评分，不再扣字数分。⑥只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。⑦只写标题的，给1分，不评0分。⑧完全空白的，评0分。广雅中学2014届高三上学期期中考试

六、本大题1小题，60分。

阅读下面一则材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

据报道：山野菜贸易中，蕨菜出口销路非常好，有多少收多少。可是最近几年，国外客商却不要了，因为菜不好。采蕨菜的最佳时间只有十天左右，这期间的蕨菜鲜嫩好吃，早了不成，晚了就老了。采好后，要摊放在地里晾晒一天，第二天翻个个，再晾晒一天，把水分蒸发干，然后再成把捆好，装箱。等食用时放在水里浸泡一下就可以了。可是当地农民为了多采多卖，来不及放在地上晾晒，而是放在热炕上暖，这样只用两个小时就烘干了。这样加工处理的蕨菜，从外表上看哪都一样，可是食用时，不管放在水里怎么泡，都像老树根一样，根本咬不动。客商发现后，对此提出警告，一次，两次，还是如此。结果，人家干脆封杀，再不从我国进口了！那些农民，省略了两天的阳光，但是最终被烘干的却是自己！

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不要抄袭。

六、本大题1小题，60分。

24．阅读下面的文字，根据要求作文。高州四中2014届高三10月月考

去过寺庙的人都知道，一进门，首先是弥勒佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑着一张脸的韦陀。相传很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙宇。弥勒佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三落四，没好好的管好财务，所以入不敷出；韦陀虽然是管账好手，但成天阴着脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。佛祖知道后，就将他们放在同一庙里。弥勒佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺；韦陀铁面无私，负责财务，严格把关。在二人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣。

全面理解材料，选择一个角度，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭，不能脱离材料及含意范围作文。

作文立意参考：

1、从佛祖的角度看：我们要看到人各有其长处和短处，知人善任。

2、从弥勒和韦陀的角度看：A合作可以共赢B要客观清醒的认识自己，找到合适的位置，发挥最大的价值。

六、本大题1小题，60分。广雅中学、佛山一中2014届高三下学期2月联考

六、本大题1小题，60分。广州七中高三语文8月测评试题 24.根据要求作文。（60分）

韩三平从四川大学毕业后进入四川峨嵋电影制片厂，做了一名照明工。三十多摄氏度的高温让人热得汗水直流，他还要上上下下地调度灯光设置……他工作勤快，肯动脑，很快做了场记，之后，又由场记做到副导演、艺术中心主任、导演。他说，人生要勇于追求，不断地创造价值，这样才能彰显意义。

韩三明是个矿工，18岁便开始挖煤生涯。他皮肤黝黑，长相普通，因为在影片《三峡好人》里扮演四处找媳妇的挖煤工而出了名。有人说，这回老韩可放了光了，他说，我不是演员那块料，还是老老实实挖我的煤，一样能养家糊口。

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：

1、自选角度，自拟题目，自定文体；

2、不少于800字；

3、不得套作，不得抄袭。天上地下都可以是天堂曹锟

你可以去做鸟儿，追逐天上的彩云；你也可以去做巍峨的高山，用雄壮为自己命名；你也可以去做纤细的青草，用柔软给自己塑形。。。

你可以追求激情，也可以追求安逸，你可以寻求璀璨，也可以安守平凡。因为那是同样的美满与幸福。因为，无论是天上还是地下，都可以是天堂。

不一样的高度，却有同样的享受。就像一片高高在上的树叶同卑微的小草，不一样的高度，却呼吸者同样的空气，吸吮着同样的雨露。何必一味地追逐高处？何必自寻烦恼？“朝为田舍郎，暮登天子堂”，曾让多少人羡慕不已，其实田舍郎与状元郎又有何区别？状元郎有锦衣玉食，宝马香车，而田舍郎同样有家中粗饭的温馨，乡野风景的欢畅。无论你身居高位还是身在郊野，虽然是不同的高度，却可以得到同样的快乐的生活。不一样的位置，却有同样的价值。高尔基说过：“人的价值并不会因他的工作和薪水而贬值。”还记得国家主席刘少奇曾握着一位掏粪工人的手说：“我当主席你掏粪，只是分工不同，都是为人民服务嘛！”真佩服他的气度与胸襟，更佩服他的眼光与智慧；国家主席与普通工人不过是摆放的位置不同，却有着同样的价值和能量。就像太阳与灯光，虽然处在不同的地方，却都努力释放着自己的光热和明亮，他们同样是光的使者，是伟大的希望！不一样的方向，却有同样的收获。人生是曲折的圆环，我们向着不同的方向进发，有人向上，有人向下，有人潜行，有人攀爬，但人生总给我们一个殊途同归的答复。无论你曾是光耀千秋的思想者，还是默默无闻的小市民，无论你曾是呼风唤雨的霸主，还是独自飘零的浪子。在生命终结时你总会醒悟，无论你曾如何，你都拥有过一段丰富美丽的人生，你曾体验过同样的酸甜苦辣，你总会接受同一个结局。彻悟到人生的真谛，收获同样的快乐与欣然。可能我们的梦想有小有大，可能我们的道路有宽有狭，可能我们向着不同的角度。但我们追求自己所追求的，都是人生的智慧与放达，我们享受同样的人生，创造同样的价值，收获同样的快乐。

因为，无论是天上还是地下，都可以是天堂！

二、立意提示

（一）抓关键句。如：

“他说，人生要勇于追求，不断地创造价值，这样才能彰显意义”、“他说，我不是演员那块料，还是老老实实挖我的煤，一样能养家糊口”，以及材料最后一段言论性的话语。

（二）找角度。1、从韩三平的角度立意：勇于追求梦想，人生才有意义；梦想的实现需要执著与不懈的追求；追求彰显人生意义。2、从韩三明的角度立意：淡泊也是一种美；认清自己，适合自己的才是最好的。3、从两者共同的角度立意：不同的追求，可以有同样的精彩；找准自己的人生目标，活出精彩人生。

三、佳作展台

别样的追求，同样的精彩韩三平执著于梦想并为之努力，终于从一名照明工做到导演，获得了成功；韩三明认为自己并不是当演员的那块料，于是抛弃意外而来的功名安于实际生活，老实挖煤，养家糊口，一样怡然自得。由此可见，别样的追求，同样的精彩，追求适合自己的生活是人生的智慧。

翻开历史的画卷，无数的先贤向我们走来，他们告诉我们淡泊也是一种美。“误落尘网中，一去三十年”的陶渊明，也曾热衷于官场，想在仕途上一展自己的抱负。但是，他深知自己容忍不了官场的尔虞我诈，认清了自己不是当官的那块料，既没有官场人特有的圆滑与心计，也没有官场人那副奴颜媚骨，污浊的官场让他觉得自己是“羁鸟”，生活在“樊笼”里，于是，他便毅然辞官归隐，躬耕田园，享受到了“采菊东篱下”的悠然，享受到了“山气日夕佳”的美景，享受到了“不为五斗米折腰”的自由，享受到了“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的怡然自得。

“且放白鹿青崖间”的李白，因诗名被皇帝召进宫中，侍侯在皇帝左右，得

到皇帝的恩宠，拥有功名利禄，荣华富贵，这是多少人的梦想啊。可是，在纷繁复杂的世界中，李白认清了自己，他深知自己这样下去，不过是供统治者享乐的作文库大全

小升初中考满分高考满分高考零分 2

御用文人。

“大济苍生”成泡影，满腹经纶无所用。于是，他大吼一声“安能摧眉折打腰事权贵，使我不得开心颜”，毅然离开了那个并不适合他的地方，以青山为伴，以白云为友，且歌且吟，怡然自得。

而放眼今朝，他们却用自己的生活告诉我们：执著于梦想并为之不懈努力，生命将如夏花般灿烂。

美国黑人总统奥巴马，从小就有当美国总统的梦想，但他出身于一个平凡家庭，既没有万贯家财，更没有显赫的家世，然而，他一直没有放弃自己的追求，面对竞选资金问题，他用网上集资的方法解决；面对种族歧视，他用自己的智慧、真诚与朴素去说服民众

终于，这个扛着“改变和希望”大旗的年轻政治家，打破了美国的惯例，从社区底层崛起为白人政治圈中的黑人领袖。他的人生因此而更夺目。

别样的追求，同样的精彩。只要你认清自己的目标，找到适合自己的生活，你的人生将精彩无限。名师点评：

本文是一篇中规中矩的典型议论文。文章先从材料出发，引出中心论

点；别样的追求，同样的精彩，追求适合自己的生活是人生的智慧。然后借助陶渊明李白

奥巴马等人的事例来论证，论据涉及古今中外，虽说不上丰富，但仍较典型，具有说服力。此外，语言流畅自然，多种修辞手法综合运用，文采斐然。知否 , 知否 , 探求梦想何等

航行在生命的波涛中，唯有执著的扁舟方可载动梦想的涟漪，驶向远方；徜

徉在岁月的滚滚红尘中，梦想是我们心中永恒的明灯，而执著则是那不灭的灯芯„„

身披金甲，醉卧沙场，横戈马上，气吞万里。在刀光剑影的交错中，你依然前行；在烈焰冰霜的吞噬中，你依然执著；在狂风骤雨中，你依然坚定„„“三十功名尘与土，八千里路云和月”，我知道，这是你的梦想，收复山河，精忠报国，光复宋室，解救黎民„„几十载的春秋，几十载的血泪，在烽火狼烟中化作执著的梦想，化作无比尖锐的兵戈指向敌军的心脏，“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴

饮匈奴血”，在折戟沉沙中你伤痕累累，却扑不灭心中梦想的火花。莫须有！莫须有！莫须有！你的生命被污浊夺去，却留下璀璨的光芒，你对梦想的执著，那无耻的奸贼不会明白，不会知晓，但你始终无悔地坚持着，无论山河如何破碎，无论日月如何升落，无论天地如何离逝，你始终执著着，用你的生命你的理想点燃了璀璨！红梅花开，你的身影又在何方？你柔弱的身躯是那样的支离破碎，为谁，为

谁？我知道，那是为了我们共同的梦想，为了中华儿女百年的希冀，而这一刻，你却无法看到，无法亲临你所缔造的新生，然而，你已留下人们对你的敬重，对你的眷恋，对你的颂扬！在残暴的敌军前，你为了战友，为了组织，为了红色的明天会更好，默默承受着酷刑的折磨，为了额理想，你不曾放弃；为了梦想，你始终执著，“红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩，三九严寒何所惧，一片丹心向阳

开”，你用你的不屈，你的执著，留下一个个生命的呐喊，一次次生命的追求，一道道生命的光芒！3

梦想，我与你一同承担寒潮、风雷、霹雳，我与你一同分享雾霭、流岚、虹霓，依偎在执著的怀中，成就一个个金色的梦„„

梦想，扬起执著的风帆，永远引领我们前行；梦想，踏上执著的天梯，永远走向胜利的云霄。用执著的汗水浇灌梦想的芽儿，一次次收获丰硕的果实！

24、阅读下面的材料，自定立意，自拟标题，自选文体（不要写诗歌），写篇不少于800字的文章。广州三中高三语文8月测评试题

阿里巴巴是电子商务业的龙头老大。近日，其B2B公司宣布，为维护客户第一的价值观，捍卫诚信守诺的原则，2010年该公司内部自查发现1107名“中国供应商”涉嫌欺诈，占所有客户数量的0.8%。虽只是微不足道的0.8%，但是马云绝不容忍，CEO卫哲因此而引咎辞职。马云强调：公司绝不能成为一家仅以赚钱为目的的机器，对违背公司价值观的行为绝不能容忍。阿里巴巴表示：企业的使命和梦想在于创造一种价值观，引导一种文化。

六、本大题1小题，60分。24．【写作导引】这则材料本身是一则有时代气息的很好的作文素材。马云所强调的话，正是写作的核心立意所在。可以这样表述最佳立意：客户第一，诚信守诺诚信才能立于不败之地

 诚信比金钱更重要

 服务社会，诚实守信

24．阅读下面的文字，根据要求作文。海珠区2013学年高三综合测试

（一）试题

几位同学暑假旅行。一日在大山中走到了一个地图上没有标识的路口，问当地的山民，回答是，前方的路很难走，但风景很美。是否继续前行探索，几

位同学的意见产生了分歧。

有人主张退回，认为这样的探索有危险，甚至可能危及生命，不应该冒险；

有人主张前进，认为任何探索都不可能百分之百地成功，但没有探索就一

定不可能有收获；

有人主张仔细斟酌，认为应先了解情况，再决定是否进行探索，不应该做

不确定的努力„ „

人生的旅途中，也不时会遇到类似的情况，你会做出怎样的选择呢？

要求：

①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

广州一中高三8月语文测评试题

六、本大题1小题，60分。

24．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

“你穿得这么脏，就不应该坐公交车，应该自己走路回家！”2012年12月28日，重庆的一辆公交车上，一名老太呵斥身旁满身泥污的男子，指责其影响市容。这话引起了男子的不满，他回应说，你没权利要求我这么做。该事件引来网上众多关注，有网友认为：“真正影响市容的是这名老太！”也有网友认为：“谁喜欢旁边坐着一个衣服很脏的人呢？” 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感情，写一篇文章。

六、本大题1小题，60分。

24．考查语言文字表达运用，能力层级E 中心对象：男子老太

中心话题：公民权利与责任公民素质

尊重别人的权利是公民应有的素质；在公众场合穿着得体也是公民应有的素质。（真正的文明素质，无论什么身份，什么职业，每个人都有维护文明环境的责任。）

六、本大题1小题。(60分)海珠区2014届高三上学期综合测试

（二）试题 24．阅读下面的文字，根据要求作文。

罗伯特·科赫是十九世纪末德国著名的医生。有一天，他为国王看病，国王说： “你给我看病，不能像看别的人那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。”

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。

②不要脱离材料内容及含意的范围。

③不少于800字。

④不得套作，不得抄袭。

六、本大题1 小题，共 60 分。2014届第一学期花都区高三调研测试

24．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

凤凰卫视《锵锵三人行》节目谈论“喜欢”这一话题。梁文道说，我不敢轻易喜欢什么，不然就会像梁惠王那样“寡人有疾，寡人好色”了。窦文涛说，我若是喜欢了，譬如喜欢吃，我会一口气吃到不愿意吃的时候。有观众补充说，我喜欢喝酒，会在喝到半斤的量上戛然而止，这是最美的享受。

以上材料引发你怎样的思考？请自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。24.这是材料型作文

材料围绕“喜欢”来表述。共四句话。第一句话是概述话题与事件。第二句话是引述引述梁文道的话，对“喜欢”的态度是“不敢”，怕放纵自己。第三句话引述窦文涛的话，对“喜欢”的态度是放任，放任自己沉溺到感兴趣的事物中。第四句话是观众的话，对“喜欢”的态度是要适度，对 “喜欢”要控制好度才能享受最美的感觉。四句话从不同角度表达了对“喜欢的东西”的不同的态度。

写作时可以选择其中一种或多种态度去写，也可以从整则材料的中心意思去写。无论怎样，都不能脱离“喜欢”这一范围。

六，本大题1小题，60分化州市第一中学2014届高三10月月考

24．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

《时代邮刊》2012第9期刊登桑柳的《咱们中国人的十大矛盾》，其中第十条是“我们抨击不良价值观，但又是不良价值观的实践者”。其解释如下：

一夜暴富、户口歧视、贪污腐败、封建迷信、拜金主义、贪图享乐、冷漠围观等等，这些不良的价值观每每随着新闻事件出现在大家的面前，我们都会口诛笔伐。不过轮到自己成为主人公时，自己还真不一定比新闻事件里的当事人做得好。其实我们一直很纠结，很多人愿意仰望道德星空，不过当脚踏实地时却自惭形秽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

六、作文。(60分)惠州市东江高级中学高三模拟试题 21．阅读下面的文字，根据要求作文。

《华盛顿邮报》做了次有趣的实验，请著名小提琴家乔舒亚贝尔在地铁站卖艺。在43分钟里，贝尔拉了6首名曲。期间1097人经过，只有7人驻足聆听；27人给了钱，但多数是边走边扔给他的。而贝尔的演奏会，票价上百美元，并且总是座无虚席。

届高三模拟考试语文作文篇6

那专注是什么呢?专注就是专心，指做一件事全身心的投入，不三心二意。这其中很重要的是要确认正确的目标，处处专注，这样才不会留下“入宝山而空返”的遗憾。

专注一念是一种品质，自古至今成大事者，都是专注于自己的目标和追求的人。有一次，爱迪生发现了一个问题，自己就在实验室里研究起来，他居然忘记了今天是他和新娘的新婚之夜，直到有人来提醒他，他这才反应过来，如果不是有人过来提醒，他甚至会茶不思饭不想的连夜工作，他愿意在实验室里做实验上万次，而这也正是他的这种品质，才使他的发明创造得到了重大的成就。

再比如董仲舒，他也是一个认真专注的人。因为在他家的院里有一个好似世外桃源般的林子，为了让自己一心一意、专心致志的学习、读书，就强迫自己三天不往院子里看一眼景色。他自觉遵守自己的承诺，全神贯注的在自己的屋里学习，正是有了这个习惯，才使他在汉武帝面前发扬才能，提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议。

所以，专注并不是要让我们变成“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，专注所表现的是一个执着求取的态度。只有对所做之事专心、醉心，排斥不必要的纷扰，才会满载而归。

考试有感作文篇7

人生就是一时好，一时坏。当你以为你会幸福很久而洋洋得意时。其实一切幸福都如同锦鲤纵身一跃时的水花，转眼即逝。

就如同考试前的我曾信誓旦旦的对别人说：“哎呀，我这次作文写的不错。”我为什么会这么说呢?因为我把对于一个小女生青涩的回忆小心翼翼的写在了上面，对于过去迷茫中的爱恋，对于心中关于恋爱的憧憬，一切的一切都写在了上面，我用心的将作文上的每一个字、每一句话、每一个段落，注入了专属于我的灵魂印记。看似是一篇简单的作文，其实对于我这种总是将心事埋藏在心中的小女生来说，就是一种心灵的寄托，一种灵魂的安慰。

在我的心中，它早已不是一篇用来应付考试的作文了，它是一种对自由的渴望，一种对于现实的鄙视，一种将万恶的封建思想踩在脚下的魄力，它是无拘无束的作文。

可是现实就是这样不解风情，无奈又残忍。就是这么一篇有筋骨、有血肉，有灵魂的，我自以为优秀的作文，竟然只打了35分。我不相信，也不愿相信，但更多的是不敢相信。但是在现实面前，我却不得不承认。

好，我理解。我理解为什么会得到这种分数。

行，这是命，我认(此刻应响起二泉映月之类的悲凉音乐)

但是，有骨气的我最终含泪决定，在我心灵的创伤还没有完全修复之前。我，一个顶天立地的弱女子决定从今天起。

我还要写抒情的文章了，我就不信了，我能写不好。

有感于期中考试作文篇8

在这一次期中考试过后，我沉默了许多：

那一天，天气晴朗，万里无云。我和同学们坐在教室里专心致志的做考卷。“叮铃铃，叮铃铃”下课了，老师让大家把试卷交上去。过了一会儿，教室里议论纷纷，大家都在讨论着自己的答案是否正确，我翻开语文书一看。天哪！我做错了整整一大题呢！而且分数还不少于十分呢！顿时，我心里就像揣了一只兔子似的。

上课时，老师叫我到她的办公室里去一趟。我心里暗暗地想：该不会是老师改出来了吧？到了老师的办公室，她告诉我：她要去开会，让我帮她批改试卷。我长长地吸了一口气。我拿起红笔，对照着老师的答案，一题一题地改了过去。突然，改到我的了。我小心翼翼的改着，改到那一题了，我拿起老师的答案一看，整题都错了！可我又转念一想：即使我打勾了也没有人知道啊！此时，我的脑子里出现了一个小红人和一个小黑人，小黑人说：“打勾吧，到时候，同学们会向你投来羡慕的眼神的！”小红人说：”打叉吧，否则你一辈子都会良心不安的！“我选择了后者，在试卷上打了一个大大的叉。顿时，我仿佛觉得太阳更灿烂了，河水更清了，小草更绿了，鲜花更艳丽了！它们好像再夸我做得对呢！

高中一年级期末考试有感作文篇9

我曾反复地考虑：微笑是什么？

我所理解中的微笑，不是宏大的理想，不是伟大的救世者，不是让人仰慕的女皇……它只是微笑，普通的微笑。

天天，大家迎着通红的太阳，呼吸着清爽的空气，心中欢愉无限。所以，大家把第一个微笑投给了自然。来到学校，同学们都在好好学习，做我们的功课。上课了，辛勤的园丁又要给大家这部分极度干渴的小树苗施肥﹑浇水了。因此，让大家把第二个微笑送给大家的老师﹑同学吧﹗看着香喷喷地饭菜，大家馋的直流口水。肚子里的小馋虫不断催大家快点用餐。大家禁不住要动筷子了。等一下，先让我对给大家能量的美味微笑一个吧！啊哈，要去睡觉了，先微笑一个，让自己做个好梦……

一天中的微笑是最真实、最好看的好的。万物成长，天天都是新的。对自己微笑，对他人微笑。让自己和他人都能感受到快乐。

笑对他人，生活将充满无限生机。笑对自己，内心才会更充实。人类所有活动的源头是从微笑开始。

古人在还不会用语言来表达自己内心的情感时，他们就会用脸部表情和肢体动作来替代现代语言。而微笑就是他们内心喜悦的最真挚的情感表达。

古往今来，时光的轴轮还在向前滚动，可能不会有停止的那一天。但我想无论是多远的距离，多长时间的时间，都不会阻隔微笑。古之，面对周瑜的百般难为，诸葛孔明一直以微笑视之，才有周瑜的“既生瑜何生亮”的感慨。今日，慈善家比尔·盖茨面对上亿资金从自己手中滑过，他并不因此而感到伤心难过，而是以微笑面对。由于他知晓钱并非我们的，而是社会的。社会需要这部分钱去解决问题，帮他人，那就是在帮自己。使自己愈加有价值。

日常，微笑随处可见。当自己遇到困难，其他人会对你报以微笑，使你感到温暖。同时，你的微笑也会勉励其他人。如此，大家身边就都是微笑。

关于考试的作文：模拟考试有感篇10

老师，学生即将毕业，这次，咱不像以前那样，话题只围绕数学题转，学生跟你说点心里话可以吗?

刚升入初三时，咱班数学是出了名的差。面对你――我们的新数学老师，根本也没抱多大希望，也没指望你拯救我们。但你严谨的工作作风在学校也是出了名的，我们竟期待你能给我们什么震撼。没想到第一堂课竟是一堂“思想教育课”，让我们意识到数学的重要性。你说话铿锵有力，掷地有声，许多人都把你那句“学不好数学就完蛋”当作至理名言。这不仅第一堂课给了我们这么大震撼，第二堂课更让我们惊倒了。你讲课时，我们下面“唰唰”的记笔记，你竟停下课问：”你们在干什么?“”记笔记!“我们回答。你却说：”都抬起头来听课!放下笔!“啊?不用记笔记?确实给了我们极大的震撼。但你这招还真有效。学习吃力的同学上课竟听的津津有味，还夸你讲的细，我们也听得明白。

老师，我要对你说：谢谢!谢谢你教会了我学数学，爱数学。

因为你的.带领，咱班的数学成绩突飞猛进。随着中考的迫近，你也越来越忙。我想，我们之所以取得进步，是因为你啊!下了课，你碰见我们，总要问一问：”那个题听懂了吗?“有时还主动找我们分析错题。我还记得有一次上课，我走了神，等你讲完一个题，你一看我一脸茫然，以为我没听懂，又讲一遍。还有比你更细心的人吗?有时候，你值大夜班，办公室里的灯总要亮到很晚，你是在夜批试卷啊，只为了我们明天上课用!

老师，我要对你说：你辛苦了!你的付出、你的热情我已铭记于心。

如果说，初中生活是一首歌，因为你它悠扬动听，如果说，初中生活是一条河，因为你它永不干涸，如果说，初中生活是一道光，因为你它永不熄灭，如果说，初中生活是一首诗，因为你它流光溢彩!