陈设设计课程设计总结（共12篇）
陈设设计课程设计总结 篇1
1.1关于室内陈设
根据室内装饰设计方案,进行了室内各构造面的装饰施工之后,室内装饰整体效果的呈现还必须依靠室内陈设来完成。室内陈设是指除室内顶面、墙面及地面以外的包括建筑构件(不起承重作用)在内一切实用的或供观赏的摆放物品(即陈设品)。
1.2关于陈设品
陈设品包括的范围非常广,从使用功能上分为实用性、装饰性和宗教性。
实用性陈设是室内陈设的基础,包括衣、食、住、行和用的一切艺术性的工艺造物,如:灯具、电器、炊具、餐具、书籍、运动器材、玩具、窗帘、沙发、酒柜等家具。
装饰性陈设主要是以摆放、装饰观赏功能为主的工艺品类,如艺术品类,工艺品类,纪念品,收藏品,观赏性动植物,附属性物品,如:建筑构件、浮雕、砖雕、石雕、细部、家具上的附件及其上的装饰等。
宗教型陈设主要是为宗教活动服务的工艺品,包括各种祭祀用的工艺品、寺庙殿堂装饰与陈设供品等。
陈设设计课程设计总结 篇2
一、“教—学—做双循环教学模式”提出的现实背景
在高职院校建筑装饰工程技术专业课程体系中, 室内陈设设计课程是在修完建筑装饰设计课程后开设的设计课程, 课程的核心内容与目标则是关注学生室内陈设的构思能力以及艺术思维能力, 突出室内陈设的艺术效果[1]。在实践教学中, 课程教学存在的问题主要表现为以下几个方面。
(1) 课程定位应偏重于实践教学内容, 但是在实际教学中往往会存在一些偏差, 有些教师注重课程的理论教学而忽视实践教学环节, 有些教师偏重实践教学而忽略了理论的指导, 没有把课程作为一个完整的体系进行设计。
(2) 教师在课程教学中使用现代先进的多媒体教学设备, 但没体现出教学的实质性效果。教师仍然是课堂教学的主角, 学生只是被动式的接受者。
(3) 有些院校室内陈设设计教学还采用传统教学模式, 注重基础教学的研究, 培养具有扎实设计基础的学生, 没有明确课程的培养目标和性质。
以上三个问题的出现, 是人才培养就业导向对课程提出的新的要求, 作为教师我们应顺应市场需求, 适时调整“室内陈设设计”课程的教学模式是唯一的方法与途径。
二、项目式教学内容的改革
“室内陈设设计”课程选择典型的空间作为教学项目。教学项目为居住空间家具与陈设设计、餐饮空间家具与陈设设计、办公空间家具与陈设设计、展示空间家具与陈设设计。每个项目下设不同的任务, 通过“教—学—做双循环模式”展开教学。见下表。
项目式教学法是指学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程, 并且在这一过程中学习掌握教学计划内的全部教学内容。在教学过程中教师让学生全部或部分独立组织、安排学习行为, 解决在处理项目中遇到的困难, 最终完成课程教学。室内陈设设计课程的教学要求注重考量学生的综合素质。室内陈设设计, 既要关注与项目相关的社会环境、家庭经济能力和家庭文化特点, 还要以人为本考量个体的物质、情感和感官的需求。这就需要学生在开展室内陈设设计时要以自身的被人认可的艺术素质为基础, 综合运用政治、经济、文化、科技、教育、体育、卫生等的综合信息, 快捷准确地把握空间的主题与风格, 达到符合双方要求乃至被社会认可的艺术效果和艺术价值。
三、“教—学—做双循环教学模式”方案实施
1. 模式的含义解释
“教—学—做双向循环教学模式”是“室内陈设设计”课程长期实践教学与课堂理论教学发展的产物, 是通过多年教学实践找寻的一个有效推动教学效果的教学模式。双向循环模式不等同于以往由“教”到“学”到“做”, 和由“做”到“学”到“教”, 而是在教学过程中, 制订出“教”中“学”和“做”“学”中“做”和“教”“做”中“学”和“教”双循环的教学模式, 最终达到“教学做合一”。 (如图所示) 所以说, 教师是教学的策划者, 如何达到教学做合一是我们最终的目的。
2.“教—学—做双向循环教学模式”方案实施
(1) “教”中“学”和“做”。在课程标准的指导下和注重理论知识与实践相结合的基础上, 精选教学内容, 改变传统课堂式的教学方法, 提高教学内容的趣味性, 达到教师与学生的互动。教师在教学过程中, 有效地引导学生自主学习, 并通过“做”提高实践能力和对知识的掌握程度。如以教学内容“家具部件构造”任务为例, 教师在教学中先讲述有关家具部件构造的理论知识, 再通过实体模型展示家具部件的构造。教师在展示模型过程中, 引导学生思考家具部件的材料、家具五金连接件等, 学生不仅可以学到家具部件构造的知识, 还能在“教”的过程中达到知识的融会贯通。最终, 教师引导学生自主动手实践, 进行家具部件组装。学生在“做”的过程中对遇到的问题教师给予指导, 这种“教”中“学”和“做”的教学方法有利于学生对知识的理解。
(2) “学”中“做”和“教”。学生在“学”的过程中, 以任务驱动模式展开教学, 教师将企业一线的实例引入课堂, 学生通过工作任务的完成, 形成了在“学”中“做”和“教”的教学方法, 既提高了学生自主性和学习的积极性, 也提升了教学效果。如教学中布置“为某特定场景设计系列家具”的任务, 学生在任务的驱动下, 自主学习相关系列家具的知识, 收集设计资料, 出设计方案, 最终定设计方案, 到模型制作。在学生“学”中“做”的过程中, 教师将家具设计的实例引入课堂, 对学生进行引导, 形成“学”中“做”和“教”的教学方法。
(3) “做”中“学”和“教”。学生根据老师下发的任务, 在“做”的过程中, 通过综合实训的方式完成, 课程学完后, 学生通过模拟一个工程案例, 系统地完成家具的设计和室内陈设品的布置。在整个实训教学环节中, 学生通过作品构思到图样制作、模型制作再现了教学内容, 同时在“做”的过程中, 通过“学”弥补了知识的不足。教师在学生“做”中“学”的过程中, 引导学生将书本知识转化为实际设计理念和思路, 达到教学相长的教学效果。
四、结论
实践证明, “室内陈设设计”课程在教学过程中采用“教—学—做双向循环教学模式”能有效激发学生学习的主动性和积极性, 培养学生自主学习能力以及运用知识分析问题的能力。同时, 在小组共同完成项目的过程中, 能培养学生合作学习的意识和创新学习的能力。
参考文献
[1]王红伟, 刘丽丽.高职实训教学探析[J].中国科技创新导报, 2013 (11) .
[2]李克东.教育传播科学研究方法[J].电化教育研究, 2000 (11) .
[3]徐国庆.实践导向职业教育课程研究:技术学范式[M].上海:上海教育出版社, 2004.
陈设设计课程设计总结 篇3
目前，软装已经形成了一个独立的行业方兴未艾。软装行业的迅猛发展对软装设计人才需求旺盛。由于软装设计是室内设计的深化和延伸，而高职教育又要求贴近行业，适应行业发展需求，于是，高职院校的室内设计专业教育纷纷与时俱进地把人才培养和专业教学瞄准了软装设计。按照业内人士的理解，“软装”包括陈设品的布置规划和陈设品的设计制作。纵观高职室内设计专业课程体系，主干课程《家具与陈设》的教学内容最“接近”软装设计。所以，探讨《家具与陈设》课程教学设计以培养从事软装设计的专业人才是完全必要的。
下文就面向软装设计的高职《家具与陈设》课程教学设计进行研究，笔者认为课程目标主要在于培养学生软装设计能力和知识，课程内容应以软装设计项目为载体进行教学。本研究对于高职室内设计专业《家具与陈设》课程教学具有一定的指导意义。
二、课程目标
按照与室内空间的关系分，室内软装中的家具与陈设品可以分为固定式与移动式。首先，二者都要进行配置规划；接下来，前者要进行设计制图与制作安装，后者一般要进行选用、陈列；最后，对室内软装艺术效果进行品鉴、调整及修改。
综上所述，并结合高职教育教学理念，《家具与陈设》课程目标可以从能力目标、知识目标两个主要方面进行设计，具体见表1。
三、课程内容
按照高职教育理念，要求学生具有熟练的职业技能，具有扎实的、系统的专业应用知识，以及具有良好的职业道德和素质。因此，《家具与陈设》课程教学内容应该按照这一理念进行确定与开发。
以前，室内设计专业中的《家具与陈设》课程教学内容虽然也涉及到家具与陈设品的选用、设计与陈列等知识与技能，但更多的是使学生理解家具、陈设品与室内设计的关系，重视家具与陈设品在室内空间中的作用，强调家具与陈设品作为室内设计中的一个重要因素，为整体的室内设计服务，从而更全面地掌握室内设计技能。如今，面向软装设计的《家具与陈设》课程教学旨在培养家具与陈设品设计师或陈列师，其内容主要在于家具与陈设品的设计制图、制作安装、选用陈列等，通过陈列布置，强调室内空间的后期呈现效果。
以高职教育理念为指导，在充分分析软装设计工作任务的基础上，可以探讨出《家具与陈设》课程的知识体系、实践体系、素质渗透等，如图1所示。
高职课程教学的又一个特色在于课程实践载体设计，它是指在教学中以项目为载体，通过完成项目来获得熟练的职业技能。它要求将总项目分解成多个子项目，再将子项目分解成若干个训练任务，并将训练任务均匀合理地分配到课次中完成，最后通过检验可测结果来评价教学质量，以此实现课程目标。由于当前室内设计行业以软装设计为主，所以不妨以软装设计项目作为课程实践载体进行教学。下面以某三房两厅家居空间软装设计为例，对《家具与陈设》课程实践载体进行设计，具体见表2。
四、结语
面向软装设计的高职室内设计专业《家具与陈设》课程教学设计
陈设设计课程设计总结 篇4
室内陈设属于室内环境设计的一部分，它在室内环境设计中占的比重比较大，陈设所涉及的范围比较的广，在内容上表现的比较丰富，在形式上侧重于多样化。伴随着社会的发展和人民物质生活水平的提高，人们对周围环境的要求越来越高，新的时代背景下，陈设设计逐渐地跟艺术结合了起来。
室内陈设设计的主要作用
由于室陈设在室内设计中占得比重比较大，所以它的设计好坏直接影响着室内设计的成功与否。室内陈设设计对于现代室内设计来说发挥的主要作用主要从以下几个方面得以体现：
1.为室内设计创造了二次空间，让室内显得更有层次感
所谓的一次空间指的是由室内的墙面、地面以及与地面对应的顶面共同组成的立体空间，一次空间一般是固定的，不改造的前提下其形状是很难改变的。而所谓的二次空间就是对一次空间进行划分而得出的可改变的空间，简单的说就是用室内陈设来分隔空间。对家中的陈设品进行充分的利用，就可以创造出二次空间来，这样不但使空间的使用功能得到了优化，而且还可以使室内显得很有层次感，给人以视觉上的享受。
2.创造氛围，让人有一个好的环境意境
对于“家”这一概念来说，每个人有每个人的理解，对于居住其中的人来说，通过其对陈设品排放设计就表达出他对家的理解。意境指文艺作品或自然景象中所表现出来的情调和境界，气氛则是一定环境中给人某种强烈感觉的精神表现或景象。由此可见环境意境及氛围的创造都离不开室内陈设品的烘托作用。不同的陈设品通过陈设就可以创造出不同的环境氛围，也营造出不一样的环境意境。
3.使室内设计风格变得强化
室内的设计风格，通过陈设物品的摆放在一定程度上能强化设计的风格，陈设物品能对室内的环境起到画龙点睛的作用。对于陈设艺术来说，它一般是人类文化在长期发展中的一个缩影，对一定的历史文化有代表的作用。对于每一件陈设的艺术作品来说，带有文化赋予它的意义，放在不同的室内体现的风格也不尽相同，使其沉淀的文化艺术底蕴得到更好的体现，从而强化了设计的风格。
陈设艺术在室内环境设计中的运用
1.根据使用者意图，明确设计主题
因为每个人对室内环境有每个人的要求，所以设计者在设计的过程中要了解居住着的意图，根据居住者的需要来设计。设计时首先要把陈设的设计主题明确，依照主题加以设计。因为只有设计的主题明确了，空间环境的氛围和已经才能从整体上掌握好，居住者的生活品味才能体现出来，创造出来的居住环境使用者才会满意。设计的时候居住者合适于设计者共同探讨设计，两者通过交流使设计者可以更加准确的掌握居住者的需求，从而把使用者传递给他的有效信息充分地运用到陈设设计当中，进一步的强化室内设计的风格，使居住者的品味得以体现。
2.物品摆放疏密有致起到合理的装饰效果
家具是我们家庭室内摆放的主要器物，室内的大部分空间都让它给占据了，为了让室内的空间显得大一些，让它均衡、疏密有致的摆放显得尤为重要。要想有空间感布置的时候就需要有对比，且层次上要分明。室内装饰的主要目的是使人们在生活质量、精神享受及审美上的需求得到满足，在一定的物质条件下，陈设物品的装饰舒适美观、朴素大方是最重要的，不必去追求高、大、上。
3.陈设与室内环境结合的整体艺术
课程设计总结报告 篇5
遇到的问题及解决方案：
(1)我们最初的想法是使用红外对管来作为报警系统的识别硬件，但后来发现，那样虽然成本较低，但是电路连接十分复杂，并且灵敏度不高，因此我们最后决定使用光电开关。
(2)光电开关在正常状态下的信号线是9V电压，而且电流较大，为不损坏单片机我们设计了分压电路，采用了2千欧和3.3千欧的电阻，同时限制了电流的大小，以保障单片机的安全和整个系统的稳定。
(3)实验中JTAG与PC连接不上，以为是JTAG损坏，后来发现原来是我们所需的USB口转串口的线需要驱动程序。在我们安装了驱动之后，JTAG与电脑顺利连接，可以烧录程序。
(4)端口分步定义时系统总不稳定，采用ICCAVR自动定义时就好了许多，大概分步定义有时序问题。
(5)我们所发的多功能实验板上没有红色led，本想外加红色发光二极管，却发现光电开关自带红色信号灯，且完全满足。
(6)在实验中我们发现for循环不利于程序的稳定运行，于是我们就把报警程序尽可能的分步写出而不再使用for循环。
团队管理的心得体会：
通过学期的课程设计，我们真正体会到什么是团队协作，真正的了解到团队合作的有利之处，真正感受到团队成员为了共同的目标联合在一起时的强大的力量。我们主要有以下心得体会：
(1)要有奉献精神，不要怕自己多做了，不要怕自己承担的任务有多重，而其他成员做的很少。多去做一点又不会吃多少亏，还能学到更多的东西。这样当其他成员不能有效的完成任务时，团队还可以有效的运行。团队成员之间应团结互助，不计功过得失；(2)分工上不能马虎，要具体到个人，每个人负责哪部分任务，什么时候完成，都要有明确的说明。这一点我们庆幸自己做的很好，从一开始我们就通过集体商量确定各个成员的分工，接下来每位成员都只用按照自己的任务按部就班的执行下去，效率非常的高。分配各成员工作时，应各尽其能，做到资源优化配置；
(3)具体工作时，各成员应频繁交流，避免各自为政，最后导致软硬件不兼容，或是论文作者无从下手；
(4)当工作出现问题是，各成员应仔细商讨，尽快找到问题的症结，决不应推卸责任，更不能相互埋怨；(5)每个团队都应有一个核心，负责协调各成员之间的工作，调节各成员之间关系，使团队和谐发展，使各成员为尽早完成任务而努力；此核心成员还应该兼通软硬件设计，从而沟通软件编程人员和硬件设计人员，在出现问题时能从全局考虑尽快解决。
课程设计的心得体会:
首先我们由衷感谢老师提供给我们这样一个锻炼自己的机会，让我们第一次感受到学来的知识不只是用来完成试卷的。
其次我们在完成课程设计的过程中体会到团队合作的乐趣。一向惯于“独立思考”的我们学会了积极的同团队成员交流，取长补短，共同进步。“独学而无友则孤陋而寡闻”，只有和同学多交流多学习才能不断的提高自身水平。
最后，也是最重要的一点，我们学会了一种快速有效的学习方法。以往的学习都是老师讲学生记，不懂得地方就靠解答大量习题帮助记忆，学习的主要目的是通过最后的考试。课程设计使我们发现考试真的并不是最重要，最重要的是能运用所学的知识。在整个单片机课程的学习过程中，我们突破了传统学习模式，把被动接受转变为主动学习。不再是用学到的知识解题，而是在实际运用时遇到什么学什么，重在把知识应用于实际。
总之，这学期的单片机程序设计，让我们学到了很多，受益匪浅。成员分工情况： 隋淞印：总体设计及硬件焊接，程序烧录，论文、总结及PPT编写。
唐国梁：软件设计及后期调试。孙家齐：硬件调试及Protel原理图。
以上是各成员分工情况，实际工作中大家通力合作互相补充，共同为完成课程设计而努力，任何一个成员的贡献都是我们这个团队不可或缺的一部分。
我们团队各成员的贡献系数为：
隋淞印0.4
唐国梁0.3
孙家齐0.3 课程改革的建议：
(1)这门课能很好的培养大家的创新意识和团队合作精神,是一种很好的课程改革方式,我们支持继续开展下去。
(2)有一点让我们感到不方便的是，教材的发放工作有点乱,大家没有很好的学习参考资料,我们也相信以后学弟学妹们在学习这门课时会有很好的学习参考资料。
(3)实验室设备应该再齐全一些,那样会更方便同学们的使用。
课程设计个人总结 篇6
网络规划的的课程设计结束了。在这学期的学习中，我学到了很多，也找到了自己身上的不足。感受良多，获益匪浅。
这课程设计中，我们小组分工合作、齐心协力，一起完成了课程设计前的准/备工作（阅读课程设计相关文档）、小组讨论分工、完成系统开发的各个文档、课程设计总结报告、小组汇报PPT、个人日记，个人小结的任务。在课程设计的第一天我们便对这次任务进行了规划和分工。
在以后的几天中，我们组的成员一起努力，查阅资料、小组讨论、对资料进行分析，并在这段时间里完成了网站的开发设计，并最后撰写课程设计报告及个人总结。我的主要工作是完成课程设计总结和制作PPT，并上台汇报。面对这样的任务，我开始真的很担心，不是害怕要写那么多资料，而是怕站在讲台上，面对那么多的人，我怕讲不出话来。有过两次上台经验的彭同学就耐心的给我传授一下他的心得。而且这是我们必经的过程，以后走入社会肯定会有很多场合需要我们在公共场合讲话，现在如果不去讲的话，那以后我们怎么办呢？还是硬着头皮上吧，没有别的选择了。
在课程设计的过程中，我们经历了感动，经历了一起奋斗的酸甜苦辣。也一起分享了成功的喜悦。这次的课程设计对我们每个人来说都是一个挑战。课程设计中文档的撰写我从来就没有担心过，就是方案的设计我真的很担心，平时对这方面的知识接触的就不是很多，而且对于这么多数据我就更抓狂了。这时候小组的力量就体现出来了，各司其职，各尽其能。发挥了集体的效用。
在这个过程，我受到了好多帮助，一句温暖的话语，一杯热热的咖啡，让人有无比的动力和解决问题的决心。其实这次的课程设计我的最大的感受不是知识的获得，而是人格的磨练和交际的能力。
家居空间陈设设计的精华——织物 篇7
关键词：家居空间,织物,陈设
21世纪家居空间陈设设计最主要的流行趋势莫过于具有强烈个人色彩和喜好的陈设品粉墨登场。而作为陈设品—织物在家居空间中更是独具魅力, 越来越受现代家庭的青睐。陈设品—织物熔化炉家居空间生硬的线条, 赋予了家居空间一种别样的格调。
家居空间陈设设计应多以织物为主要陈设。因为织物覆盖面积大, 在很大程度上决定了空间氛围、格调以及意境。织物具有柔软的质感, 在触觉、视觉、心里感受上都带给人们安全、舒适感。作为空间中的缓冲过渡层, 织物也具有很强的私密效应。点缀性的织物更是唤起了人们对大自然的依恋。
当前织物以渗透到室内设计的各个方面, 在现代陈设设计中, 织物使用的多少, 已成为衡量室内装饰的主要标志之一。家居陈设设计不外乎是形、色、光、质的有机组合, 而织物在这几个方面都能扮演重要的角色。单纯地把家居织物理解为窗帘、床罩等孤立的铺设, 已经贬低了织物的效能。织物在家居空间的量变日趋增多, 随着生活水平的提高已成为一种发展趋势;而其质变提高设计质量则是对家居织物设计提出更高的要求。
织物陈设设计是家居环境设计中重要的部分, 同时也是最具亲和力的部分。很难想象如果我们的生活中没有了织物陈设品会是什么情景。空间的功能和表现形式也依靠织物来体现。因此, 织物陈设品的艺术设计地位和作用是无法替代的。
一、织物在家居空间的实用性
室内织物属于实用美术这一范畴, 实用性是美学的真正内容。家居空间只有通过家具和其它设备, 才能赋予其真正的使用价值, 而织物—沙发面料、靠垫等则增添了人们使用家具的舒适感。例如, 地毯给人们提供了一个富有弹性、防寒、防潮、减少噪音的地面;窗帘可以调节温度和光线, 隔声和遮挡视线;陈设覆盖可以防尘和减少磨损;屏风、帷幔等可以挡风和造成私密空间, 墙面和顶棚采用织物可以改善室内音响效果等等。一般来说在家居空间如果没有织物, 那将是一个冷冰冰的生硬呆板的环境。
二、织物能够改善家居空间的形态
空间由于它的固定、不易移动性, 一般情况下很难改变其原始形态。利用织物陈设来重新划分空间, 使家居空间具有可变性是现代室内设计的趋势。在家居空间中利用帘帐、织物屏风等创造出第二空间, 使其使用功能更合理, 层次感更强。这种划分方式从心理上和视觉上划分了空间, 形成领域感, 也是情感上的归属感。在家居卧室陈设设计中, 利用织物划分空间是常用的手法, 具有很大的灵活性和可控性, 提高了空间的利用率和使用质量。例如中国南方流行的架子床, 则是在卧室内的大空间里利用床架和帐帘为自己创造了一个小的私密空间。人们只有在与自己身体比例协调, 具有安定性、私密性的空间内, 才真正意识到自我的存在, 并感到舒适安逸。
用织物不仅能够划分空间还能够联系家居空间, 如地毯可以创造象征的空间, 也称“自发空间”, 在同一室内, 有无地毯或地毯质地、色彩不同的地面上方的空间, 便成为从视觉上和心理上被划分了空间, 形成了领域感;在同一块地毯上方空间就形成了一个活动单元, 又是还可以形成家居室内的重点。
三、织物能够柔化家居空间
现代城市中以钢筋混凝土构成的建筑群的耸立, 使头顶的蓝天变得越来越小、冷硬、沉闷, 使人越发不能喘息。人们强烈地寻求自然的柔和、闲适。织物陈设品以其独特的质感、象征性帮助人们寻找失去的自然。各种织物无疑是柔滑空间的最好寻则。空间最初的冷、硬, 被覆盖性大、触感舒适的织物塑造出应有的温度。一方抱枕、一挂织锦、一盏暖灯、一席地毯, 让家居空间柔和起来。家居空间的柔滑, 不是单纯意义上材质、界面的柔化, 而是为人们的心灵带来了温暖。
四、织物能够调节家居空间环境色彩
家居织物色彩与空间的搭配, 既要满足审美的需要, 又要充分运用色彩美学的原理来调节空间色调, 这对人们的生理和心理健康有着积极的影响。好的色彩环境就是一些色彩感觉的理想组合, 人们从和谐悦目的色彩中产生美得遐想, 化境为情, 大大超越了室内的局限。织物有很强的色彩表现力, 但不可滥用色彩, 必须服从家居空间的整体色彩设计。家居空间色彩设计不外乎三种类型:同类色的运用、邻近色的运用、对比色的运用。在采用了某一种手法后, 织物的色彩实际上就被限定了范围。比如家居空间的整体色彩确定为统一的蓝色调, 那么织物的色彩, 必须在蓝色的同类色中选择, 只能在冷暖、明度、纯度上加以调节变化这样家居空间色彩将非常调和统一, 端庄大方, 这种同类色的运用, 使室内烘托出某种气氛, 冷或暖色调, 宁静或热烈。当然运用同类色, 并不排斥少量对比色的存在, 如增加对比色的靠垫、灯罩等, 这样可以打破单一色的沉闷, 活跃家居室内气氛, 但应注意不要破坏主色调。
邻近色的色彩范围较为广泛, 因为任何一种颜色都会有“远亲近邻”。以红色为例, 它的临近可以用橘红、玫瑰红、朱红、土红、洋红、粉红等;它的远亲可以包括含有红色成分的土黄、紫色、棕色以及红灰、紫灰等因为织物可以用各种色彩线织成, 也可以先织后染, 所以对色彩的选择是自由的, 可以根据要求出现复杂而微妙的色调。以一种色线为主, 辅以其他色线, 则产生很协调的邻近色, 丰富了织物色彩, 使家居空间整体色调统一。
对比色的运用是比较活跃的手法。在一般情况下, 还是应该避免互补色的对比, 如红绿、紫黄、青橙。对比色的面积应有差异, 比如在一个蓝灰色为基调的房间内悬挂一副浅黄色的窗帘, 窗帘的面积并不大, 但在蓝灰色的对比下, 也能成为家居空间室内的重点装饰。
五、织物能够展现家居空间的民族特色
民族一般指的是在同一地域环境生活, 具有相同的生活方式、语言、风俗习惯以及心理素质的共同体。因此, 各民族人民都有本民族的精神、性格、气质、素质和审美思想等。家居空间织物陈设品本身的造型、色彩、图案就拥有鲜明的特色。因此, 我们可以通过一个家居空间中的织物陈设品的特征判断其风格, 展现其民族特性。
别致、独特的织物是家居空间中一道流动的风景线, 它们赋予家居空间新的感情色彩, 以其多彩的色彩、多样的材质成为家居空间不可或缺的点缀。它们也往往会成为视觉中心, 堪称家居空间陈设设计的精华。
参考文献
[1]李飒.陈设设计[M].北京:中国青年出版社, 2007.
[2]骁毅文化组织编写.靓丽音符——装设设计[M].北京:化学工业出版社, 2009.
浅析养老院卧室陈设设计 篇8
目前，在中国的老人院卧室环境设计中是存在着一些问题的，比如有的养老院的卧室触感粗糙，整体色调冰冷，家具线条尖锐和无装饰性可言等。这些问题直接影响到老人以及亲属对养老院的选择上，好的卧室居住环境会让老人产生强烈的归属感。也让亲属放心老人在这样的环境中生活。养老院的卧室陈设设计是在一定的理论基础上进行的，它包括有室内设计原理、 人机工程学、老年行为学、老年心理学 、无障碍设计等。陈设设计是在具备一定的条件下进行的，是空间的升华阶段。本文主要从养老院卧室陈设设计的功能需求着手，逐渐延伸到卧室陈设设计的装饰性需求，从不同的角度和方面满足使用者的使用需求和精神需求。利用陈设设计的手段可以最简单最有效的使空间环境得到质的升华，使原本粗糙的卧室环境更加精致和细腻。
1.老人院卧室的使用功能性陈设
1.1使用人群的定位
针对目前老人院的使用人群可以简单的定位为三种情况，首先第一种就是单身的男性使用者，第二种就是单身的女性使用者，第三种便是夫妻共同使用的空间。根据每种不同的使用人群的性质可以在陈设设计中略有不同，比如男性使用者的陈设物品可以选用材质较为刚毅的家具和色彩选用中性偏冷的颜色进行陈设设计，而对于女性的单身使用者便可以选用色调较为暖些，家具线条柔美的陈设物品。而对于夫妻使用者而言塑造浪漫的陈设环境并不是其唯一的选择。充分利用色彩，材质和灯光在其中发挥的重要作用。
1.2陈设风格的选择
由于受使用者的社会背景不同，民族习惯和地域文化等诸多因素有所差异。所以在卧室陈设的风格设计上也会针对不同的特点进行设计。比如南北方的差异，有的居住者偏爱中式风格的陈设环境，而有些老人则喜欢现代的简约风格，这就要求设计者并非要千篇一律的设计，要充分考虑使用者的需求。一切以人为本才是设计的宗旨所在，可以让老人根据自己的喜好进行选择。
1.3卧室陈设的功能
虽然说老人院的卧室是主要用于居住，但它又与普通的卧室有所不同，它同时兼具着沟通、交流的功能、接待探视老人的亲属、甚至是兼具书房的功能。考虑到众多因素，在家具的选择方面也尤为重要，功能性更强大于其它的卧室。这是不可以忽略的一点，做为老人的私密空间和半开放空间要很好的结合。卧室空间的流线也要非常的流畅，为老人的生活起到一定的潜在指引和安全保障，这就要就陈设的物品要简而精，勿杂乱。
2.卧室陈设的装饰性
2.1装饰手法
卧室陈设的装饰手法依然离不开声，光，色三大要素。在满足功能性的前提下，卧室的空间环境依然需要他们进行烘托。由于是老人院卧室的前提下，与普通的卧室空间对于声光色的需求也不尽相同，比如在光的使用上，考虑到老年人身体自身的特点有效的运用灯光设计能够给受众体一个更加安全的空间环境。比如除主灯外我们可以在老人的床头柜下设置地灯，即不用担心走路会碰到也不用担心老人会因为视力问题摔伤。据有关医学数据表明人的睡眠是要在完全漆黑的条件下进行才能够使人进入最佳的身体睡眠状态，尤其对于老年人来讲好的睡眠状态是来之不易。这就要求我们对夜光的控制，选择不透光的窗帘是非常必要。
2.2装饰的时间性
陈设设计的一大优势就是它能在有效的时间内使空间环境有质的飞跃，在对于养老院的卧室设计而言，运用这样的手段即可以适度的减少装饰材料对老年人的身体危害，同时也具备了美化居住空间的功能。巧妙的运用收藏品和具有艺术性的陈设品也可以使卧室的空间环境得到极大的品质的提升，单纯的室内装修环境可能会随着时间的推移而逐渐落入俗套，或者说是过时，不具备了时尚感。然而陈设设计很好的弥补了这一点，适当的局部调整就可能使陈设环境因为时间的推移而变得更加耐人寻味。使整个空间在使用时具备连续性的而并非是断层。
3.卧室陈设的情感
养老院的卧室与普通的卧室设计的一个区别就在于安全空间的私密性，交往空间的陈设需要，和重要的一点就是空间情感的连续性。对于每个老人而言，都有属于自己的空间情感经历，怎么样把重要的情感片段陈设进新的空间是我们必须思考和解决的问题。这时设计师可以把老人自己认为有纪念价值的陈设物品带到新环境中来，在设计师的指导下进行艺术陈设，使之融入整个空间环境。这样的理念使老人很快的适应新环境并乐在其中。也可以使老人的情感在这个空间中连续的产生。
4.结语
在社会经济技术高速发展的今天，简单粗糙的养老院卧室陈设环境必然被取代，塑造具有空间情感的养老院卧室陈设环境是受众体所需要的。当然关于老人院卧室陈设设计的细节还不只这些，我们应当因地制宜作出相应的设计，逐渐深化，更好的关爱老人的晚年生活，创造一个有益于老年人身心健康，亲切、舒适、幽雅的环境。同时设计师也要注意提高艺术造诣和自身修养，这样日积月累才会有好的室内陈设作品，更好的服务于社会。
参考文献
[1] 黄艳. 陈设艺术设计师手册. 中国建筑工业出版社，2010.
[2] 92id室内设计网.
[3] 张燕文. 可持续发展与绿色环境. 机械工业出版社，2007.
[4] 井浩淼. 室内纺织品软装饰的现状及流行趋向. 苏州大学学报，2004.
[5] 刘先军. 极少主义与室内设计. 中央美术学院，2005.
课程设计心得总结 篇9
本次课程设计是我们教学计划中非常重要的实践性教学环节，使我们了解和掌握国际经济与贸易的基本理论，实践制单、巩固和丰富已学过的专业课程内容。提高了对外贸易实务的业务水平、各方面的专业水平和外语水平，同时也提高了我们的实际工作能力，结合实习内容全面消化和理解专业理论知识，为就业后从事实际业务工作打下了坚实的基础。、我们本次主要进行了玩具的出口模拟，出口业务流程主要包括:报价、订货、付款方式、备货、通关手续、提单、结汇等事项。
一、报价
我们运用邮件的形式进行交易磋商，由产品的询价、报价作为贸易的开始。其中，对于出口产品的报价主要包括：产品的质量等级、产品的规格型号、产品是否有特殊包装要求、所购产品量的多少、交货期的要求、产品的运输方式、产品的材质等内容。我们这次采用的报价是CIF“成本、保险费加运费”形式。
二、订货（签约）
在签订《销售合同》过程中，主要对商品名称、规格型号、数量、价格、包装、产地、装运期、付款条件、结算方式、索赔、仲裁等内容进行商谈，并将商谈后达成的协议写入《销售合同》。这标志着出口业务的正式开始。
三、付款方式
我们采用的付款方式是信用证付款方式。信用证是保证出口商收回货款的保证文件。我们应注意的是，出口货物的装运期限应在信用证的有效期限内进行，信用证交单期限必须不迟于信用证的有效日期内提交。
四、备货
备货在整个贸易流程中，起到举足轻重的重要地位，须按照合同逐一落实。备货是决定配送成败的初期工作，如果备货成本太高，会大大降低配送的效益。（虚拟）
五、通关手续
通关手续极为烦琐又极其重要，如不能顺利通关则无法完成交易。
1、属法定检验的出口商品须办出口商品检验证书。
2、须由专业持有报关证人员，持箱单、发票、报关委托书、出口结汇核销单、出口货物合同副本、出口商品检验证书等文本去海关办理通关手续。（默认）
六、提单
提单是出口商办理完出口通关手续、海关放行后，由外运公司签出、供进口商提货、结汇所用单据。
七、结汇
出口货物装出之后，进出口公司即应按照信用证的规定，正确缮制（装箱单、发票、保单、提单、原产地证明、汇票）等单据。在信用证规定的交单有效期内，递交银行办理议付结汇手续。
通过实习我对所选的国贸专业有了进一步的了解，同时也对外贸这个职业有了进一步的认识，明确了自己在应注意的问题，通过这次学习我总结了以下几点：
首先，感谢大家两周以来的团结合作，与队友的合作真的是一件快乐的事情，只有彼此都付出，彼此都努力维护才能将作品做的更加完美。而团队合作也是当今社会最提倡的，此次课程设计除了对我们的专业知识进行了巩固与加深，也同时为我们提供了一次良好的团队合作机会。相信以后我们会以更加积极地态度对待我们的学习、对待我们的生活。我们的激情永远不会结束，相反，我们会更加努力，努力的去弥补自己的缺点，发展自己的优点，去充实自己，只有在了解了自己的长短之后，我们会更加珍惜所拥有的，并更加努力的去完善它，增进它。只有不断的测试自己，挑战自己，才能拥有更多的成功和快乐！to us, happiness equals success!快乐至上，享受过程，而不是结果！认真对待每一个细节，珍惜每一分一秒，学到最多的知识和方法，锻炼自己的能力，这个是我们在本次课程设计中学到的最重要的东西，也是以后都将受益匪浅的！
其次，（一）熟练掌握好本专业的知识是我们从事外贸工作的基础，外贸工作的高风险要求我们必须熟练地掌握好专业知识。要注重国际贸易实务中基础知识，不断强化基本概念基本流程的重要性；同时增加实训课程的课时，让学生有更多机会进入操作环节，加强对学生动手操作能力的培养。
（二）我们需要不断加强外语的学习和熟练，在写函电的过程中我意识到了外语的重要性，外语是我们对外交流的桥梁，因此在以后的学习中必须加强对外语的学习，同时加强口语的练习，这是我们搞外贸的基础，因此必须掌握好这门工具。对于外贸专业人员而言，不仅要掌握一定的专业知识，而且还必须会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。如果专业英语知识掌握不好，就很难胜任工作，甚至会影响业务的顺利进行。因此，在实习中要求我们加强英语的学习，掌握外贸专业术语基础。
（三）我们要加强社会实践，通过实习我发现外贸这专业是门实践性很强的专业，它不光要求我们有扎实的理论知识而且必须具有很强的动手操作能力，因此在以后的学习生活中还必须加强社会实践，培养自己的动手能力来适应专业的要求。
（四）注重各方面素质的提高并加强团队合作精神。外贸工作同时是一个涉外行业，因此对各方面的要求都很高，对外代表的是国家形象，因此必须加强自己各方面素质的修炼如礼仪等。我们现在所学习的许多国贸课程，都是很系统、很全面的。但是，在外贸业务中，并非每门课程都会运用到。因为在实际工作中，每人都有指定的工作任务，这就要求我们分工合作，而实际操作中我们也是这么做的，我们每个人都按角色完成着各自的任务。这就要求我们在分工中合作，这也是我们此次实习的另一收获。这使我确实感受到了团队精神的作用。每个人，生活在这个社会中，都必须随时处于一个团队中，不可能孤立存在，我们能够顺利完成此次实习，与大家的努力与协作是分不开的。
最后，我们认为在两周的课程设计中，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师，以及不懈的努力，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在课程设计中，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。
课程设计总结 篇10
会计信息系统分析与设计课程设计总结
光阴似箭，日月如梭。时间过得很快，大三已经接近尾声。而且我们这一学期的课程设计也即将结束。这次课程设计我学到很多，收获很多。这次课程设计让我们做进销存系统与账务处理系统接口模块分析设计与开发。综合地运用了我们这一年里面学到的知识和思考方式。快速高效的提升我们的综合能力。
在社会高速运转高速发展的今天，我们的能力和思考方式也得跟紧时代的步伐。随着“互联网+”的提出，我们国家的信息化水平呈现指数爆炸的上升。而我们的企业则更加需要信息化的管理方式，才能够让自己在这个汹涌的信息化浪潮中求得一丝生机。而我们的课程设计就是针对企业的业务和财务系统，让其一体化、信息化。
在做课程设计的过程中，我发现了自身的不足。首先，我在对商品信息的管理中，出现了筛选的困难。作为一个顾客，我居然不了解顾客的心理，我无法筛选合适的信息进行展示。然后，我参考了网上的一些销售商品的官网，然后进行信息的筛选，最后将自己做需要的商品分类做了表格整理。接下来，我就做到了商品信息展示窗口，商品信息展示窗口的设计我就全然依赖与老师的风格，只做了一些简单的调整。接下来，我就研究相应的案例背景，并进行进销存系统的设计，建立进销存系统的物理模型，设计系统的表结构，设计各功能模块。在设计表结构的时候，我参照了老师课堂上的案例，设计功能模块的时候由于自己的能力有限也担心时间不够就主要重点做了采购和收款模块，删除了其他模块。接下来，我对进销存系统及账务系统的业务流程进行了分析，画出业务流程图；分析各功能模块；实现对基本码表的管理，实现增加，查询，修改，记账，冲销等功能。在进销存系统的业务流程分析中我重点做了采购模块、付款模块、及时更新库存和库存账表计算模块的内容。在账务系统中我重点做了凭证和账表相关的处理。接下来，我就对付款单据的设计及基本功能的实现，设计库存的自动更新及库存报表的计算。接下来，就是对整个系统进行接口处理，让进销存系统信息及时更新到账务管理系统中，实现业务和财务一体化的终极目标。接下来，就是对数据库中的数据插入和更新。最后就是调试程序，解决一些程序当中的代码问题。
当然，在这么高速运转的过程中，我们会忽视一些小问题，当结束课程设计的时候自然是会发现的。在遇到问题后我们也会找出解决问题的方法，就会从这些经验教训中的到收获。这一次的课程设计给我最大的收获就是坚持。也许你不知道在我们做设计的过程中会遇到形形色色的障碍，有的时候几分钟你可以搞定但是有时候一个晚上都未必能够搞定。在这个期间我也曾经放弃过一次，是因为一段代码，后来实在不能搞定我暂时就放弃了，但是在陈宁大大的帮助下我又再次解决了，感谢大大的帮助。这次课程设计就是对耐心、细心程度的磨练，其实静下心来想想，我们不断地设计修改就是不断地修炼自己。这样的修炼对于我们自身是受益匪浅的，也是十分必要的。而且对我们以后的生活和工作都有帮助。
陈设设计课程设计总结 篇11
关键词：女性审美心理、家居陈设、材质、色彩、造型
随着生活水平的不断提高，经济的不断发展，人们对家的要求不仅仅局限在休息、生活这两个方面，而是对家提出了更高的要求，开始讲究居室的气氛、格调、意境等方面。女性是家居空间中最为重要的个体之一，几千年来流传下来的“男主外，女主内”的思想注定了家对女性的重要性。女性对家的要求相对于男性来讲更加讲究品位、舒适、气氛等精神需求。女性审美的独特性使家居陈设更加富有韵味，也影响了家居陈设多种风格的形成。
一、女性审美心理的独特性
审美是指人对美的事物的感知、判断、分析与鉴赏。审美过程一般包括审美主体与审美客体两个方面，客体的美作用于主体的感觉器官，激发主体产生与客体的美相交会、融合的心理体验过程。审美主体在审美过程中产生的美感能够调节人们的行为，促进人类向更高更美的程度发展。而感知、想象、情感、领悟是构成审美体验的必要条件。女性作为特殊群体，相较于男性来讲，女性审美更加注重表面的、外在的美，注重心理、情感上的需要和满足，注重美的和谐统一。女性的审美敏感、细腻、丰富而独特，具有强烈的感染性。
（一）敏锐的审美直觉
男性优于逻辑的思考，而女性则更加注重直观的感觉。直觉性是美感的特征之一，女性在审美领域中能够充分发挥她们灵敏的直觉优势。因为灵敏的直觉与天生爱美的特性，美成为女性更为热情、更为执着的追求对象。女性总是能尽可能的把美带到她们生活的每一个角落，众多女性凭借着这一优势，得心应手的装点自己的美和周围的美，当然包括自己的家。
（二）非逻辑的审美想象
与男性相比，女性更偏向直观的、内心世界的幻想。审美活动中的审美想象具有非逻辑性的特点，她们的想象更具有情感性和理想性。在对家居空间进行装饰时，出于非逻辑的审美想象的促使，女性总是会有新奇的想法运用在家居陈设装饰中。
（三）细腻的审美情感
相对而言，女性比男性的情感更加丰富细腻，她们对于外界的刺激具有更强的感知力。女性细腻的审美情感与女性具有敏锐的观察力、稳定的注意力，具有持重、细心的性格特点密切相关。从而也使女性无论是在审美创作还是审美欣赏中，都具有发现细节的才能，细细玩索，最终获得独特的人生况味。
（四）独特的审美领悟
女性受到各种生理、心理及社会文化的影响和限制，使她们对历史、民族、社会、人生以及自我的思索显现出独特性，带有明显的女性化地观物方式。女性审美活动中各种心理因素的综合活动组成的审美领悟，表现出女性对生命的不同理解、不同追求与信念，抒发只有女性才能深深体会的种种苦乐和情趣。
女性审美心理的独特性也导致了在家居陈设设计中，女性利用她们特有的敏感、情感、想象对自己的家居空间进行布置，使家居空间的布置更加富有韵味。
二、现代家居陈设设计概述
家居陈设中最为重要的是陈设品的选择，陈设品的选择决定了家居的风格走向。陈设品是当今实现高品位生活的物质载体，其实用的价值，精巧百变的造型，灵活的布置方式让“轻装修、重装饰”的家居设计理念成为现实。
家居陈设具有独特的设计理念，首先是整体统一，这也是家居陈设的核心理念，要求陈设品与空间以及陈设品相互之间在形态、色彩、质感、风格等方面融合为一个有机的整体，既要在统一中求变化，又要再变化中求统一。其次要主次和谐，在设计中要有主要的陈设品，主次协调，这样才会具有丰富的层次。最后是构图均衡，即陈设品之间以及陈设品与空间之间在形态、色彩、质感等方面构成一种非对称的微妙平衡。
在现代，家居陈设的风格根据不同陈设品在形式上、地域上的差异被划分为八种风格。即现代风格、中国传统风格、和式风格、东南亚风格、欧式古典风格、美式风格、田园风格、地中海风格。在色彩、形态、家具、织物、风格陈设艺术品等几个方面的不同选择形成了诸多不同特征的风格。
三、女性审美心理对现代家居陈设设计的影响
（一）女性对现代家居空间的需求分析
一套完整的家居是由不同功能的空间组成的，女性作为家的主要成员之一，对室内的每一个功能空间都会有不同的需求，例如，客厅是整个居室活动中心，能满足家人生活空间需要和接待亲朋好友的空间，也是展现女性以及家人品味的重要场所。女性重视客厅所用的材料、搭配色彩、质感、照明、家具的风格都必须统一，满足功能上的需求外还要外观形象达到所要的美感。餐厅是使用率极高的地方，是现代家居里必不可少的。女性要求餐厅区域在使用方面要洁净、方便、舒适，而餐厅必须靠近厨房区域，色彩方面必须是偏于淡暖色调，增加食欲。厨房是女性的天堂，厨房是展现女性魅力的平台。女性对厨房的要求及高，厨房不但要求美观实用，对于装饰材料也有所要求，厨房装饰材料应防火、耐水、易清洁，而女性把厨房的首选材料定于瓷质材料、石材、不锈钢、铝合金等。厨房的空间兼具实用、美观、安全、易清洁以及家务劳动省时省力。卧室是一个私密性的空间，而根据现代室内装饰的发展和现代都市人的生活节奏趋势，卧室的功能布局除了睡眠、贮藏、梳妆外，还是个学习、休闲等方面，不断的扩张了卧室的使用功能。对于卫生间来说，女性认为卫生间不仅是个能洁身净体、松解身心的地方、也是在家居中隐秘性最强的地方。根据自己居住空间的需求。
（二）女性审美心理对室内装饰材质的影响
在家居陈设设计中，室内的装饰材质主要体现在家具的材质、织物的材质这两个主要的方面。材质是室内装饰设计材料的质地、肌理和特性。主要体现材料的软硬、轻重、冷暖、干涩、粗细等，这些材料的特征都会影响到女性的心理，不同的材质在室内装饰中会产生不同的效果和美感。
在家具材质的选择上，首先要考虑的是室内的整体装修风格，不同的风格特征要选择不同材质的家具。例如，中式风格的家居中家具的材质多选择木质；和式风格的家具多偏向竹、木、藤三种材质；东南亚风格的家具多采用木质上附上精美的金属装饰。
作为女性来讲，在选择家具材质的时候多偏向于自然环保的材料，首先是考虑到健康的要素，其次是树木经过多年的风吹雨打自然形成的纹理和不同的色感，经过加工提炼成家具或地板，可以清楚的看到木质本身的颜色和质感无形之中给人带来的亲切感和温馨感，更好的营造了家的气氛。
织物在现代家居空间中所占的比重越来越大，织物在家居中的运用主要体现在窗帘、覆盖织物（沙发套、床套、桌布等）、地毯、壁挂等。织物的材质主要有毛、棉、麻、纱、绒、丝绸等。女性往往是根据个人喜好以及居室的实际情况来选择不同材质的织物，例如客厅的窗帘，客厅是家人聚会的场所，可选择单层纱帘或纱帘与棉、麻等布帘混合的形式，即可使室内光线充足，又能保证不受日光与水汽的侵害，增加季节的实用性。卧室是安静休息的场所，需选择遮光性能和吸声效果好的面料。
（三）女性审美心理对室内装饰色彩的影响
室内的色彩主要体现在家具的色彩、织物的色彩、灯光的色彩等几个重要的方面。
女性对家具色彩的选择主要集中在白色和木本色两个方面。白色给人时尚、清新、高雅的感觉，木本色家具朴实沉稳，体现木质材料特有的温馨感和舒适感。
织物在家居空间中的比重非常大，在一定程度上决定了室内色彩，女性对织物色彩的选择主要是根据个人的喜好和空间的大小，例如女性对卧室织物色彩的选择会集中在紫色、粉色这一类浪漫的色彩上；女性在布置儿童房时，多选择明朗、鲜艳、对比强烈的色彩。
灯具的色彩也是女性考虑的重要要素之一，夜幕降临，家居环境的气氛完全靠灯光的映衬，不同的功能空间搭配上不同色调的灯光，营造出不一样的氛围。例如客厅的光色选择一般是比较明亮的色彩，方便会客、娱乐；卧室的灯光要创造安静柔和的环境，方面休息；厨房的灯光一般选择冷色光系，这样食物看起来会比较有食欲。
（四）女性审美心理对室内装饰造型的影响
不同的造型特征给人不同的心理感受，家居空间中的造型主要体现在家具的造型、织物的造型、灯具的造型这几个方面。在现代家居风格中，家具主要是由点、线、面为基本构成元素，运用相加、相减等设计手法将基本元素构成复杂形体。这种家具造型是女性顾客的首选。欧式家具的造型特征也是女性选择的重要方面，欧式家具多以优美流畅的曲线造型为主，局部绘以卷草纹样，精巧耐看，同时家具与丝绸、绒质软包结合，可以说是众多女性追捧的热点。此类家具既满足了实用的特性，又满足了女性爱浪漫的心理。
织物的造型主要体现在窗帘的造型上，不同窗帘的造型体现不同的风格，比如有罗马帘、开合帘等方式来配合窗户外凸的美感。灯具的造型可以深化空间风格、彰显空间个性，造型简洁大方的吸顶灯、浪漫飘逸的吊灯都是女性在布置空间时的首选。
（五）女性审美心理对室内陈设艺术品的影响
陈设艺术品在现代家居空间中起到非常重要的作用，它可以起到美化空间、点缀空间的作用，同时也可以反映主人的生活品味和兴趣爱好。尤其是女性，更加注重装饰艺术品的选择，女性的冲动消费心理也使家居空间中的装饰品多种多样。
富有美感和生活趣味的装饰艺术品是女性的首选，各种旅游的纪念品、具有民俗风格的艺术品、各种植物都是女性选择的重点。女性将自己的心爱之物摆在居室内，既得到视觉的享受，又具有心灵的抚慰。
四、结语
女性在家居陈设设计中起到非常重要的作用，她使家居陈设设计更加富有层次，更加具有家的韵味，使家的概念更加具体化、明确化，关注女性在家居陈设设计中的地位，使家居陈设的发展具有光明的前景。
参考文献：
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[3] 杨芳.浅谈软装饰与室内设计风格的营造.[J].山西建筑.2003(3).
[4] 陈望衡.艺术设计美学[M].武汉大学出版.2000(7).
以陈设设计提升室内环境品质 篇12
现代室内设计中对陈设品的定义是:一切可以陈列、摆放的可以美化或强化室内环境视觉效果的, 具有观赏价值或文化意义的物品, 都可以称为陈设品。换一种说法即:凡可陈列、摆放的有美感或有文化意义的物品都可视为陈设品。因此, 陈设品的内容极为丰富, 它涵盖了室内装饰装修中一切非固定的装饰物品。
室内陈设品可以归纳为四类:一、纯观赏性的物品, 如绘画、书法、雕塑、工艺品等, 如图1酒店大堂中的雕塑、图2展览馆中以雕塑表现传统文化。二、既有观赏性又有使用功能的物品, 如家具、器皿、织品等, 如图3卧室空间中的家具、织品等。三、具有文化意义的物品, 如历史遗存物、异国他乡的物品、名人物品等, 如图4陈列的牌坊上的构件表现了对传统文化的祈求。
四、通过形式美法则组织陈列的废弃物, 如工业废品、生活废品、自然物品等, 如图5北京798艺术区以废弃的机器零件表述对往日工厂的记忆。
室内陈设设计是在室内设计整体规划下运用形式美的法则, 选择合适的物品, 恰当地布置在室内空间中。
室内陈设设计是对室内设计工作的完善和深化, 其目的是创造更为合理、舒适、美观的室内环境。
室内环境包括物质环境和精神环境。室内物质环境由空间形态和室内的物象等构成, 室内精神环境由室内风格、文化品质、美感形式等表现。室内陈设设计涉及室内形态、色彩设计、质感设计、灯光设计、家具、陈设品布置等问题, 这些问题触及室内物质环境和精神环境的主要方面。这些问题的解决对风格特征、文化特质、美感形式构成具有不可或缺的作用。
具体体现如下:
一、明确室内空间的功能区
在我国建筑设计提供的室内功能大多是较为宏观的功能关系, 而作为生活、工作的室内空间必须明确每个细微的功能要求以满足使用者生理和心理的需求。室内陈设设计以家具、陈设品的布置可以分隔空间区域, 明确空间的功能, 并通过陈设品的特征来强化空间功能的性质。如图6酒店大堂以桌椅分隔区域, 强化空间的功能性质。
二、改善室内空间形态
有些建筑以其密集的网架、冷峻的幕墙、光亮的金属板块构成单调的空间形态, 使生存其中的人们感觉空间的冷漠, 而陈设品中的植物、花草、植物、艺术品、工艺品可以用其靓丽的色彩、生动的形态有效改善空间的形态, 给室内环境带来一派生机。如图7南京候机大厅的花红绿草给候机大厅带来了黯然春色。
另外许多室内空间由于各种原因经常会出现一些不规律的异形空间, 严重影响了室内空间的视觉感觉。而室内陈设设计则可在异形空间布置陈设品, 有效地改善空间的视觉效果。如图8珊瑚等海底动植物化石陈列在不规则夹层平台上感觉自然、得体。
三、调整室内环境的色调
陈设品可以调整室内环境色调的原因是:一、陈设品的色彩大都比建筑室内空间界面的色彩艳丽;二、陈设品在室内空间中占有较大的面积;三、是陈设品是可以替换的, 因此其色彩的构成可以根据室内空间的需要调整, 因此可以说室内环境的色调, 主要是由陈设品的色彩决定。如图9红色的床罩、红色的图案构成了红色的调子。
四、表现室内环境的文化特征
许多陈设品在内容、形式、风格上都体现出文化的特征。有的具有地方文化特征, 有的具有历史文化特征。在表现室内环境的文化特征时陈设设计比建筑设计、室内设计更直接、更具体, 更有象征意义和感染力。如图10机场贵宾室陈列的衣饰表达了地域文化、图11人文历史馆陈列的原住民的雕塑表达了历史文化。
五、表现室内环境的风格特征
由于陈设品的种类、造型、色彩等具有明显的风格倾向, 又由于陈设品在室内空间中占有较大的面积, 可以成为室内空间中的视觉亮点, 所以根据室内环境设计的风格要求, 选择合适风格的陈设品是表现室内某种特定风格的重要方法。如图12绿城样板间客厅中的灯具、绘画、家具等都表现出了欧陆风格。
六、营造室内环境的情趣
多数建筑设计在表达室内环境的情趣上受材料和表现方法的制约, 显得较为间接。而室内陈设设计由于其内容丰富, 表现方法灵活, 具有很大的优势。不同的陈设品因其品种风格、文化内涵、造型特征等各不一样, 加上布置部位和方法上的区别可以使人产生多种多样的联想和情趣。如图13床上的针织品、饰品都表现出一种情趣。
七、表达室内环境的个性化
随着建筑工业化、产业化的推进, 城市集合式住宅建设中成品房的数额将越来越大, 成品房装修是一种简装的模式。当成品房凸显其工业化各种优点的同时又暴露其缺失个性化设计的弊端。而弥补这一弊端的最佳途径就是选择陈设设计。很显然不同爱好、不同文化、宗教、年龄和经济状况的业主可以根据个人的情况选择不同的陈设品去表达自己对室内环境特点的喜好。如图14休闲会所以灯具等表现空间特征。
八、表达室内环境的气氛
室内环境的气氛与室内风格、室内文化不太一样, 其感觉成分更多。譬如描述室内环境的“热烈”、“庄重”、“明朗”、“压抑”等都是表达气氛的词汇。室内环境气氛的产生是由特定的空间和环境因素所构成。建筑室内空间主要由建筑设计和室内设计确定, 而环境因素的构成则是由陈设设计确定。陈设设计通过其设计语言可以表达出各种特定的室内环境气氛。如图15硕大的鸟笼表现休闲的气氛。
通过上述内容介绍不难得到以下结论:
陈设品以其靓丽的色彩、生动的形态、丰富的文化内涵和灵活的表现形式, 在室内空间构成一个个内容丰富和特色鲜明的视觉中心, 而这些视觉中心明显改变了室内空间形式, 有效地提升了室内环境的品质, 使人们的生活、工作环境更为舒适、宜人。
需要进一步提及的是:在我国通过三十余年的室内装饰的实践无论是行业主管部门还是普通老百姓都已认识到陈设设计的重要性, 但仍有两个问题需要解决:一是国内不同地区、不同城市对陈设设计的重视程度差别较大, 在南方城市、沿南大城市十多年前都已出现室内陈设公司、软装公司、在装饰工程中业主也都能接受陈设设计和陈设工程, 已形成了一个向良性发展的行业, 但内地城市、中小城市大多数还尚未认识到陈设设计对陈设工程的重要性;二是虽然国内已形成陈设设计的队伍, 但总体水平不高, 多数陈设设计者是“摸着石头过河”、“跟着感觉走”, 缺乏应有的理论知识。面对人们要求不断提升生活环境、工作环境品质的现实, 面对中国如此庞大的陈设市场, 相关专业的教学、相关专业媒体有必要重视室内陈设设计理论知识的宣传, 同时介绍优秀的设计案例和相关饰品。为进一步宣传建筑文件、装饰文化、陈设文化, 提升人们生活、工作的环境品质作出贡献。
摘要：陈设设计是建筑设计和室内设计的延续, 它对有效提高室内环境品质, 改善人们的生活、工作质量具有不可缺乏的作用。室内陈设文化是建筑文化的重要组成部分, 行业主管部门和相关媒体应加以重视和宣传。