最美职校生范文500

最美职校生范文500（通用8篇）

最美职校生范文500 篇1

只有辛勤劳动，才能点燃智慧的熊熊大火;只有辛勤劳动，才能获得宝贵的生活、生产知识;只有辛勤劳动，才能攀上事业成功的巅峰。劳动最美!以下是小编精心收集整理的描述劳动最美作文500字，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

描述劳动最美作文500字1

星期天一阵闹钟的响声，把我从梦中惊醒。我揉揉小眼睛起了床，经过一番准备就向爱家百货出发了。

来到爱家百货东门的小记者们东一处西一处地讨论着，大家都知道今天的目的地——蔬菜园。但到哪个蔬菜园呢?什么是蔬菜园呢?蔬菜园里都种些什么呢?这几个问题大家都不知道，好奇心促使我恨不得插上翅膀飞过去。

终于到蔬菜园了，这里真大!负责讲解的叔叔告诉我们：“河南鑫芳生态有限公司是遂平县----年重点招商引资企业，计划总投资5000多万，园区----年7月1日开始动工建设，已建成日光温室10余座，高标准塑料大拱棚100余座，拥有工艺设备先进的蔬菜加工车间和保鲜库、包装车间……”。

不一会儿，我们开始分组参观了。讲解员阿姨告诉我们，这里种着芸豆、龙豆、彩色西红柿、彩色辣椒、西兰花、草莓、翡翠宝塔花菜、紫薯等。阿姨还说，日光温室的温度比夏天还热，工人们最大的问题就是太热，是啊，这么热的天他们却在辛苦的劳动着，我真佩服他们。我看到还有许多工人在那里为黄瓜掐须，采摘西兰花和芸豆，砍掉芸豆藤蔓……

我忽然想到了一句话——劳动者都是天底下最美的人。

描述劳动最美作文500字2

在大街上我们常常可以看见几位带着红色的帽子，穿着马甲和长裤的老人，他们每次都拿着一个扫把和一个铲子。对，他们就是城市美容师——清洁工。

当喧闹的街道恢复了往日的平静;当拥挤的车流也渐渐稀少;当孩子们早已入睡;当繁华的街道也进入了梦乡;他们依旧在那里不停的工作，他们就是最美的劳动者。

记得有一次，我和家人们出去旅游的时候，因为路途遥远，所以我们就边走边吃，车上可是有不少垃圾，爸爸在景区一停车，我就到处找垃圾桶，可是找了半天都找不到，可把我急坏了。正当我为扔垃圾感到焦躁不安的时候，最后传来了一个声音：“小朋友，你把手上的垃圾扔到我这吧!”我转过头，看到了一位满脸皱纹的老奶奶，一看他身上穿着，哦，原来他是位清洁工人。这位老奶奶虽然脸上皱纹很多，但是却能清楚的.看见他那慈祥的笑脸，和睦的目光。那粗糙的双手，不知经历过多少个日日夜夜的劳作。我说：好……”便把垃圾扔到了那位奶奶的场子里，看着他走远的背影，我看到了一种美，一种默默奉献的美。

清洁工人们如一颗颗星星照亮了我们的城市，却黯淡了自己?冬天被汗水打湿的棉衣变成了冰甲;夏日被雨水淋湿的衣服贴在全身。即使这样，他们还是坚守在自己岗位上，他们就是最美最可敬的人。

描述劳动最美作文500字3

什么最美?劳动最美。劳动创造了人，劳动创造了一切。那什么是幸福?我觉得幸福就是能做自己喜欢的工作和事情，并且坚持不懈。

我是一名普通的人民教师，我每天工作，学习，不为别的，只希望我的学生们能有一个好的未来和希望，工作着我觉得自己挺充实。住在我们楼下的那位小伙子，每天呆在家里，那天见面和他一聊，原来是专门在网上给别人配音的，再仔细听他的声音，音色实在是太好听了，听说他还专门去北京培训过呢。利用自己的先天优势，去做自己擅长的事情，我觉得真好。很早以前我就知道市里有个店叫“残疾人按摩中心”，那天我无意中走进那个店，生意挺好的，工作人员都是一些身体有残疾的人，我看的有些心酸，可是你和他们一交流，你会特别开心，他们每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容，每个人都是自信而快乐，你不禁要佩服他们了。

每个人的生活条件不同，所受的教育不同，每个人的爱好和追求也不同，梦想没有好和坏之分，只要我们努力着，为着心中的信念不懈追求着，一切都是美好的。

描述劳动最美作文500字4

一听到“美丽”这两个字,也许你的脑海里会呈现许多景象。而美丽是无处不在的。大自然的美更是美丽,还有那劳动的美丽。

清晨到来了,鸟儿在那树杈上深情而陶醉的歌唱。路上朦胧一片,太阳露出了头。像一幅图画,而这幅图画,画上了浓浓但又薄薄的雾,而唯一的一盏“灯”,就是那刚出来的太阳。还有那模糊的身影。那是谁?喔,原来是坚持岗位的清洁工人。清洁工人比太阳还早就出来工作。啊,这真美丽。

随后,人们两个一个的出来工作,人群拥挤,又成了一幅图画。啊,这真美丽。

到了中午,太阳就在人们的头顶上,大树成了人们的伞。人们的午饭时间到了。半天的时间在劳动中闪过了。但这顿饭,有的人不能从家里吃,只能从外面吃。人们在外面吃饭的时候。又组成了一幅图画,啊,这真美。

到了太阳落山的时候了,太阳公公坚持了一天。该月亮上岗了,太阳连下岗的气势也是这麽气派。在太阳落山的方向那,红彤彤的。像一团热情的火。指引着人们,劳动是最美的。当然,鸟儿们也不再歌唱,也要下岗了。路上,车水马龙。又绘制成一幅美丽的图画。啊!这真美!

人们和大自然劳动了一天,辛苦了一天。看着他们那胜利的笑容,我不仅说一声:“啊,这真美！”

劳动是最美丽的。大自然也一样。

描述劳动最美作文500字5

国际劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上80多个国家的全员性节日，也是全世界劳动人民共同拥有的节日。

每到这个赞美劳动者时候，我都会深情地想起他们人民警察。一年四季，无论春夏秋冬，不管严寒酷暑，在车流中，人海中，每个凌晨和黄昏，处处都有您的身影。

每当紧急关头出现意外，当恐惧和惊慌围绕在我们身边时，人民警察总会超人般的存在，如天降神兵。

电视里看到这么一则消息，某年的高考一个女孩忘记了带身份证和准考证，手足无措之际，向警察求助。警察叔叔立刻驱车载上女孩返回取，并及时将女孩送回考场。生活中处处可见，有体弱的老人行动不便，警察叔叔搀扶着老人过马路;暴风雨过后车辆被困，是警察为百姓梳理交通，排忧解难;在疫情面前许多警察叔叔更是选择了无畏逆行。

“五一”小长假人们外出旅游，尽情地沉浸在节日欢乐时，是警察叔叔舍小家，顾大家，无怨无悔坚守岗位。

人民警察为人民，社会的安稳，家园的安宁，每一天都离不开人民警察。他们历经风雨初心不改，扫黑除恶，披荆斩棘，默默奉献，是最值得尊敬的人。

致敬我心中最美的劳动者人民警察!

描述劳动最美作文500字6

“是你们每天迎接第一缕晨曦，日复一日，年复一年，兢兢业业，任劳任怨，无论三伏酷暑还是数九严寒，无论是风雨交加还是漫天飞雪，始终战斗在环境卫生工作第一线!“

你们是城市的美容师，是创建美好未来的使者，我们赞美你“清洁工”!我们赞美你!无论是严寒酷暑，你都坚持在自己的岗位上，穿梭在各条马路上。高考城市的美离不开你们，城市的健康离不开你们，你是城市的美化家中的一员!

当我们走在干净、竞敞的街上时，当你随手把垃圾扔在地上时，你是否想过这舒适、优美环境的创造者呢?这一切的创造，就是勤劳伟大的环卫工人的辛勤劳动的结晶。

当天刚蒙蒙亮时，勤劳的环卫工人手持帚、撮子，来到空无一人的街上，卖力地扫起街道来。她们把街道的每一个地方都打扫的干干净净，从不放过一处角落，从不落下一丝灰尘。在红叶似火的金秋世界，环卫工人带着收获的喜悦，带着灿烂的笑容，满怀信心地挥动着帚，把原本航脏不堪的大街收拾的井井有条。

“没有你们，城市将会垃圾遍地、臭味熏天;没有你们，市民们将无法正常工作和生活;没有你们，城市面貌将黯然失色!感谢你们我们的城市美容师!这个城市向你们致敬!”

描述劳动最美作文500字

职校生自我鉴定 篇2

还记得自己第一次进入学校的时候，是比较沮丧的，因为我觉得自己的未来很是暗淡，没有太大的希望，对自己也很丧气。那段时间我处于一个低谷期，遭遇失败，重新步入新生活，让我感到压力很大，也让我在这种消极情绪里很难走出来。面对学习的时候也有一点心不在焉，真正觉醒的那一次是在一次期末考试中，也就是第一个学期的期末考试，我摔了一个大跟斗。

那一次打击让我始终难忘，原本进来的时候还是班级内的前几名，结果那一次直接掉到了班级末尾。从那时候我就开始检讨自己，我到底在做些什么，为什么会出现这样的结果。后来我也终于找到了答案，那就是我自己的心态不好的原因。所以后面我尽快的调整了过来，不再那么悲观，也不在那么眼高手低了。做好当下的事情才是最为重要的，我开始认认真真的对待学习，开始不断努力去丰富自己的经验，也开始为自己的大学做一系列的计划和打算了。

我知道自己现在的起点并不算高，但是从那以后我没有在对自己感到抱歉过。我充满了希望也充满了激情，我相信只要我自己愿意去做，愿意去努力，就没有什么事情是我办不到的。即使我们进入社会之后，学历占据了绝一大部分，但是我对自己的实力是充满信心的，我相信只要我的实力过关，那么我也是有很多机会的，所以这也是我为之不断努力的一个方向，我会不断的丰富自己，让自己不断的强大起来。

职校生职业教育状况调查 篇3

活动说明：

２００４年，全国普通高中招生８２０多万人，中等职业教育招生５５０万人，普职比为６：４，有相当一些地方普职比还达不到７：３。有人戏称这是教育领域“一条腿长、一条腿短”现象。

近年来尽管中等职业教育呈现出良好的发展态势，但是目前高中阶段教育发展不协调、结构不合理的问题仍比较突出，中职教育面临观念歧视、投入不足、师资难流动、助学无政策等问题。

受“重学轻术”传统观念的影响，仍有不少人认为“职业教育是二流教育”。上大学始终是孩子的终

极目标：一些老百姓宁可花高价让孩子上普通高中，也不愿孩子走进职业学校、毕业后当工人。

报告提纲：

1．职业教育现状及发展思路。

2．职校学生的心理调查。

（1）.调查方法：调查采用随机抽样问卷调查和个别访谈调查相结合的方法，做到适时提问，及时回收，以提高调查结果的客观性。

（2）调查对象，问卷发放数量：本次调查仅限于职校高

一、高

二、高三的在校生。问卷发放数量：高一200份，收回有效问卷152份；高二197份，收回有效问卷140份；高三105份，收回有效问卷103份。

“十年树木，百年树人”，教育是关系着下一代发展和社会进步的头等大事。教育以“育人为本”，而以职校学生作为主体的初等职业教育必须能够准确把握职校生的职业教育状况，使之应时而变，切实地对职校生因材施教，使之成为与社会需求相适应的人才，方能在日益激烈的教育产业竞争中取得主动。

为主动迎接21世纪的挑战，更好的适应我国当前职业教育制度改革，有效实施素质教育，有针对性地对职校生进行教育和管理，使他们将来成为高素质应用型人才，浙江师范大学高等技术学院课题组赴武义县对该县职校生的职业教育状况进行了实地调查，希望通过调查“以点带面”，发现问题，解决问题，真正使职校生能在良好的环境中学习和成长。

一．职业教育现状及发展思路

职业教育是“二流教育”吗？

几年前，曾有群众致信指责当地党政负责人：下大力气发展职业教育，不扩大普通高中招生规模，不让更多孩子上大学，就是不为我们孩子的前途着想。

现在，受“重学轻术”传统观念的影响，仍有不少人认为“职业教育是二流教育”。上大学始终是孩子的终极目标：一些老百姓宁可花高价让孩子上普通高中，也不愿孩子走进职业学校、毕业后当工人。

据了解，一些地方政府把发展高中阶段教育片面理解为就是发展普通高中，在经费投入、资源配置、办学条件等方面对中等职业教育的扶持力度不够，造成了普通高中教育和中职教育发展不协调。

“没有资金怎么改善实训条件？”

不少职业学校基础薄弱、办学条件差，特别是今年全国中等职业教育扩招１００万人，按照现有的办学条件承受比较困难。目前，一部分职业学校生均教学行政用房面积达不到国家规定标准，实验实习基地建设缓慢，仪器设备落后，教学现代化程度不高，难以达到对高技能人才的培养要求。一些地方政府拨付经费不足，部分市县配套资金不能按比例足额拨付。很多企业没有按照要求划出职工培训经费，用于发展职业教育。

另外，职业学校融资手段有限，利用社会资金办学能力不足。何晓淳说，现在社会资金投入教育，基本上选择生源好、回报周期短的普通高中和高校。

目前，民办学校教师多采用聘任制。有的学校没有退休工资，有的交纳了养老保险也是最低额度的。公办学校教师退休后月收入２０００元左右，民办学校教师退休后月收入只有大约５００元。此外，民办学校教师在职称评聘、评优奖励等方面均处于弱势，这些都导致大量优秀教师不可能进入民办学校，阻碍了民办职业学校的发展。

据了解，一些地方出台了相关政策，如辽宁铁岭调兵山市规定，公办教师到民办学校任教，除学校为其交纳的养老保险外，市财政为其补足差额，确保教师

退休后可达到与公办教师一致的工资标准。但是，大部分地区公办教师到民办学校都存在后顾之忧。

二．职校学生的心理调查

1.职校生的学习状况

当前职校生的学习状况如何，他们是不是也像普高生那样为了挤进大学校门而通宵达旦地学习呢？对于职校来说，首要任务是让学生能够较好地掌握一门技术，那么职校是否注重了学生的学习成绩？在问卷中，对于“作为职高生，你的学业上哪些课程最薄弱”的回答依次是：英语（43.40%）、数理化（41.51%）、专业课（11.32%）、语文（3.77%）。在“你校注重学生的学习成绩吗”这个问题上，有95%的学生回答了“注重”，有5%的学生回答了“不注重”。

从上述数据可以看出，职校生的文化课程是十分薄弱的，特别是英语，其次是数理化。这主要是由长期以来不完善的中等职业教育所造成的，重技能轻文化。这种职业教育模式在当今以知识经济为主的现代社会中，它的弊端将越加明显，极需要进行一次彻底的改革。职校生英语差的原因主要有两点，一是缺乏英语交流的环境，二是缺少高素质的英语教师。在访谈中，有不少学生认识到学不好英语的弊端，都希望能在良师的指导下，通过自己的努力来提高英语水平。

为了适应当前职业教育制度改革和高校扩招三校生（职高生、中专生、技校生）的需要，更为了自己的职校能够在激烈的学校竞争中立于不败之地，几乎所有的职校都十分注重学习成绩。大多数职校希望通过学生的高职考成绩来提高学校的知名度与声誉，进一步招满学生。因此，一些职校不得不进一步增加忧患意识与竞争意识。

2.职校生学习态度的形成人一旦掌握了适合自己的科学学习方法，那么学习对于人来说就是轻松的艺术享受。科学的学习方法需要有良好的学习态度和端正的人生观念。促使良好学习态度形成的原因是多方面的，外在环境因素是其中一个重要方面。对于“你读职校，各方面压力重吗，主要来自哪方面”这一问题，53.68%的学生说“压力重”，46.32%的学生说“压力不重”；34.17%的学生认为压力主要来自家庭，25%的学生认为压力主要来自自己，20.83%的学生认为压力主要来自社会，20%的学生认为压力主要来自学校。对于“你曾因为自己是职校生而自卑吗”这一问题，认为“不自卑”的学生占79.08%。

从上述数据中可以看到，职校生的学习态度形成主要受环境影响，其次才是受自身影响。大部分职校生的学习是被动的，是由于外界逼迫而形成的，并非是主动学习，自己要学。造成职校生对于学习认识不足的原因一部分是由于本身家庭状况，另一部分是由于当前职校职业教育现状。职校生对于普高生来说，文化档次明显要低一等，然而他们却表现出了一种让人意外的自信。仔细分析一下，这种意外是不必要的。虽然职校生对于普高生来说，文化素质相对来说要差一点，但是他们大都已在学校里掌握了至少一门的技能，能够较好地适应社会重才重能的要求。现在的职校生普遍对自己充满了信心，因为他们有一技之长，也会下苦功学习，也愿意接受时代的挑战，此类的职校生自然也受到社会的欢迎。

3.职校生社会阅历的形成阅历，对于人来说是一项宝贵的财富，它可以帮助人更好地完成对事物的判断，度过诸多难关。评价真理的惟一标准是实践，获取社会阅历也要通过社会实

践。在“你参加过社会实践吗”这一问题上，46%的学生回答“参加过了”，54%的学生回答“没参加过”。

从这组数据中可知，当前职校生的社会阅历是缺少的，这主要是因为没有参加过必要的社会实践。社会实践对于职校生来说是一项与学习科学文化知识和掌握职业技能同等重要的学习。只有了解了社会，认识了社会，才会为适应社会而去学习，才会去拓宽视野，并能为以后更好地步入社会打下良好的基础。社会是复杂的，职校生相对于普高生来说更容易接触社会，所以职校生势必要多增加些社会阅历，以便主动适应当前社会的职业要求。由于职校生缺少必要的社会实践，造成了他们对于现实生活和社会道德认识的单纯，也造成了他们步入社会后将在一段时间内无法适应社会的窘况。

4.职校生家长对于职校生的态度

家长对于学生的态度如何将会直接影响学生的心理状况。家长对学生有怎样的态度，就会采取怎样的家庭教育。在“你读职校，父母支持吗”这一问题上，79%的学生回答“支持”，14%的学生回答“不支持”。

综合以上数据与家长问卷，我们不难看出，广大家长对于子女上职校的支持，这主要是由广大家长对职校职业教育观念的转变所造成的。大多数家长评价职校是“能够满足自己子女兴趣的发展要求，能够让他们更好地学会生活、学到技术的地方”；少数一些家长则认为职校是“藏污纳垢的地方，没办法才送子女来这里的”。应该说后者对于职校的这些评价是可以理解的，虽然有失公正，但确有些职校学风明显比其它类学校差、学生纪律松散、作风不正等。大部分家长看重子女的是“学习成绩而非实践能力”，这是因为他们文化程度不高，也曾吃过文化的苦，所以对于子女的成绩往往比较“苛求”。少数一部分家长则明确表示“他们看重的不是子女的学习成绩而是他们的实践能力”。这些家长普遍抱有这样的心态：“既然子女进了职校，那么以后考大学是根本没希望的，还不如让他们学好技术，说不定以后有用”。绝少数家长认为“子女的学习成绩与实践能力同等重要”。显然这些家长对问题看得很透，看得也很远。现行的高职考大大改变了以往三校生上大学难的情况。近乎百分之百的家长表示“一旦子女参加高职考后，顺利地被大学录取，那么既使学费再高，家中经济再困难，也要让子女上大学”，从中明显可以看出广大职校生家长对子女的关心与支持，对高职考充满了信心与期望，并对子女提出更高的要求。

5.职校生对于当前就业形势的一些看法

职校毕业生往往要面临两种选择，一是就业，二是继续深造学习。作为有一技之长的职校生往往会选择前者，集中反映了职校生此阶段的选择趋势。对于“你所选择的专业是什么”这一问题上，31.54%的学生选择了计算机专业，24.62%的学生选择了旅游专业，11.54%的学生选择了文秘专业，11.53%的学生选择了机电专业，10.77%的学生选择了市场营销专业，10%的学生选择了机械专业。在“你校毕业生就业分配哪个专业形势更好”这一问题上，30%的学生回答是计算机专业，26%的学生回答是旅游专业，25%的学生回答是机械专业，5%的学生回答是文秘专业，14%的学生回答了其它专业。

综合以上两组数据，我们不难看出职校生选择的专业基本上与当前就业形势相一致。由于IT产业的快速发展，计算机专业已炙手可热。选择旅游专业是由于近几年来我国人民生活水平有了大幅度的提高，促进了旅游业的发展，从而造成了旅游专业就业率的提高。学生对文秘专业选择的冷淡主要是由于文秘专业毕业生进事业单位与大企业较难，而进小企业无前途这一现状所造成的。很明

显，相当一部分职校生选择专业是看当前就业形势来定的，在一定程度上忽视了自身兴趣爱好。

面对当前严峻的就业形势，职校生对于毕业后找工作有没有信心呢？88.03%的学生表示“有足够的信心找到一份工作”，而有11.77%的学生则表示“没有信心找到一份工作”。从中看出，职校生对于就业的态度还是乐观的，对于自己的一技之长能够很好地被社会所接受也表示了信心。这反映了当前社会对于不同层次的职业人员的需求，从侧面也体现了社会经济发展的合理化趋势。

6.职校生对于参加高职考的态度以及升大学的目的可以这么说，高职考是职校生进入大学学习惟一直接有效且正规的途径，有点类似于高考。那么职校生是否打算通过高职考来达到进一步继续学习的目的呢？88.03%的学生表示打算参加。在调查过程中，我们发现在“你参加高职考进入大学的目的是什么”这一问题上，65.95%的学生选择了“充实锻炼自己”，20%的学生选择了“体验大学生活”，14.05%的学生选择了“为了文凭”。

从上述数据中可以看出高职考作为一项出现不久的举措已逐渐被广大职校生所接受，并已进一步深入人心。许多职校生也逐渐重视了文化课的重要性，积极学习，准备及时抓住接受高等职业教育的机会。大部分职校生已经开始认清了上大学的真正目的，主要是为了进一步充实锻炼自己，进一步提高自己的职业技能知识，以便将来能在社会上有一席之地。职校生的这种“重能力，轻文凭”的观念转变主要是由当前社会发展急需“技术型人才”的社会大气候所决定的。

三、对策与建议

1.充分利用教育资源，积极调整教学方式，促进职校的职业教育水平在世界经济一体化和我国加入WTO的这一时代背景下，人们将更多地从国际标准角度来衡量学校的教育目标和绩效。职业学校应充分利用现代的教学设备和教育资源，通过便捷的网络传媒来加强与外界的联系和交流，充分学习国外先进的职业教育经验和教育模式。在教育组织形式上，不必拘泥于传统的教学计划、课程安排和授课方式，应以多样化、多类型的方式，并能结合现实经济社会生活对其实施职业素质教育，其中包括了帮助他们树立正确的职业观和职业理想，传授职业知识，培养职业技能等。同时，职校应当积极组织学生参加高职考，使职校生将来能有机会成为高层次应用型职业技术人才。

2.加强家庭教育和引导，促成职校生学习的个性化

家庭教育在职校校外教育中起关键作用，具有职校职业教育无法替代的特殊教育功能。家庭教育应与职校生本身特点相结合，家长要加强与子女的交流与沟通，及时发现子女的特长和职业潜能，并在尊重子女的条件下合理有效帮助他们选择专业和学校，在职校教师的指导下，有针对性地选择学习内容，使职校生的个性化学习成为可能。在学习生活方面，家长应尽力给子女营造一种相对宽松且能更好适合子女个性化发展的环境，既重视其思想品质与文化素质的提高，又重视其职业道德和职业素质的提高，尽力使他们形成爱学习、爱专业、善思考的良好习惯和勇于挑战的创新能力和创新精神。在当前一些不利于职校生的职业教育舆论前，家长应分清事实真相，积极支持鼓励子女进一步深造学习。

3.进一步提高职校生的社会意识，积极适应社会大气候

职校生要充分了解社会，了解自己，树立正确的职业理想，掌握职业道德的基本规范以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操，充分利

用自身优势，加强与社会的联系，能够进一步把课堂上所学的理论知识学以致用到具体实践操作中去。在错综复杂的社会大环境中，职校生首先要培养三种意识，即忧患意识、积极学习意识和创新意识，其次还要注重人品，善于处理人际关系，增强社会竞争意识，了解国家和地方的就业形势及有关政策法规、用人制度和劳动力市场的运行机制，依法保护自身合法权益，端正择业观念等。与此同时，社会应当认同职校生的职业技能，能够平等地对待职校生，少一点歧视，多一点机会。在这积极的时代里，职校生必能以积极的心态去迎接社会的考验。

浅谈做好职校生安全教育工作 篇4

职业学校将安全教育放在很重要的位置,班主任老师在学生的.安全教育方面具有不可替代的地位和作用,对职校生进行安全教育具有重要的现实意义,提出培养学生安全意识,增强安全知识,不拘形式开展安全教育,针对学生实际开展工作,同时认为在尊重科学的基础上,安全教育不应有禁区.

作 者：马丽  作者单位：甘肃省兰州市安宁职业中学,甘肃,兰州,730070 刊 名：甘肃农业 英文刊名：GANSU NONGYE 年，卷(期)： “”(12) 分类号：G71 关键词：职校生   安全教育   工作  

做一个遵纪守规的职校生 篇5

大家上午好！

今天我发言的题目是：

《净化校园、弘扬正气、做一个遵纪守规的职校生》

同学们，有句话说得好：“国有国法，家有家规。”我们生活在一个法制国家，处处有法，处处讲法。当然，现在我们在学校里，同样也有校纪校规来约束我们。良好的校纪校规促成了校园的美好，我们需要用自己的实际行动来维护这份美好。可是，在我们学校还有极少数同学漠视自己的身份，做出了有悖职校生人格的事：旷课、抽烟、斗殴、结交校外不良青年、上网、偷盗、甚至敲诈勒索等。

校园应该是一方净土，是同学们汲取知识，健全人格，强壮体魄的乐土，不是藏污纳垢的地方。为了净化校园环境，弘扬校园正气，学校将和公安部门一道对参与斗殴、偷盗敲诈的学生一个个追究法律责任，对那些游荡校园不思进取、迷恋上网、大错不犯小错不断的同学要强化教育，严重的更要严肃处理。

我真的不知道有些同学心理想些什么，你们的所作所为对得起谁。本该安度晚年的白发苍苍的爷爷奶奶还要为你担惊受怕，爸爸妈妈为了你的生活更幸福远赴他乡含辛茹苦打工挣钱，他们可能在他乡忍辱负重、尝遍辛苦，还要为你操心怄气。他们为了什么，为了自己的儿女不吃苦。每一个夜晚，累了一天的爸爸可能在千里之外梦中露出笑脸，因为他们有一份期盼，自己的儿女此时正在学校苦练技能，将来自己一定能得到回报。如果他知道自己的儿女拿着自己的血汗钱旷课抽烟喝酒打架谈恋爱，用着自己的血汗钱在网吧消磨，靠着自己的血汗钱在拉帮结派打架斗殴，他们该是多么的痛心。

你是否想到，当你旷课在外流荡时、当你躲在阴暗的角落里吞云吐雾时、当你整夜泡在网吧时、当你成天打架斗殴不思学业时，你对得起你们的父母吗？

你们知道吗？这样下去，你们将凭什么在社会上立足，与已、与家、与国你们也该醒醒了。与已，你们是在提前消费自己的青春，难道你能永远做寄生的一代；与家，你们是家庭的希望，以后父母要依靠你们，你们这样的表现父母能感到依靠吗；说国家也许是大道理，但中华民族的未来需要我们的孩子做到“坚毅卓绝，诚正信责”，而不是象现在的所谓“酷”男孩、“靓”女孩这样不学习、不吃苦、只知享受的人。

从小，父母就教育我们，做人要诚实，要敢于吃苦，做事情要有恒心。他们教我们如何与周围的人相处，如何礼貌待人。然而，随着我们年龄渐渐增长，时光的流逝也带走了童年的稚趣，你在职中是否长大与成熟，你们的心灵是否依然洁净？

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。同学们请注意你的行动，因为行动能变成习惯；请留意你的习惯，因为习惯能成为你的性格；请留意你的性格，因为性格能决定命运。小与大是相对的，但善与恶却是绝对的，量变引起质变。我们从现在做起，重树自己的形象，净化自己的心灵，培养自己的优良品质，这样才能成为一个合格的职高生。

我提4点要求：

一、自觉遵守学校的规章制度。每一个国家，都有自己的法律制度，每一个公民都必须自觉遵守，社会方能稳定；任何一个企业、公司、社团都有自己的章程，每一个员工无条件地按章程行事，企业、公司才能正常运转。学校是培养人才的摇篮，我们除了学习文化技能外，还要培养良好的行为习惯和品德。这就要求学校必须以严格的管理制度来规范学生的言行举止，确保明天毕业的学生个个具有符合社会要求的品行。我们学校的各项具体规章制度都收编在《学生管理守则》里，请同学们认真学习，自觉遵守。

二、学会做人。学会做人，就是必须学会处理人与人之间的关系。不会做人，就不会做事。学会做人是一个人的立身之本，是成就事业的基础。那么，我们应该怎样做人呢我觉得，我们首先要有“五湖四海”的精神，要团结所有的同学，不分地区、不分帮派其次，我们要有宽广的胸怀，能够包容别人，谅解别人。第三，我们要有自控能力，在冲突即将发生的时候，能忍耐一时，冷静地处理。第四，要讲文明讲礼貌，避免粗俗的语言和不文明的举止。

三、学会求知。学会求知就是要热爱学习，懂得学习的重要性，掌握学习的方法，培养学习的能力。同学们要明确为谁而学：父母？老师？都不是。学习是为自己而学，是为了自己能够成为社会有用的人，为自己有美好的明天〈工作环境、生活质量〉。在想清楚为谁而学的基础上，我们应更进一步明确选择职业教育目的。也许很多同学会很快地回答我：学技术、找工作，这种认识是很片面的。在中职教育，我们既要掌握专业技能、强化动手能力，更要丰富、提高自己的文化素养，培养自己良好的道德品质，提升职业素养，这才是我们真正的目的。

四、学会生活。学会生活就是要具有独立生活的能力，要有战胜各种困难的勇气。首先就是要学会独立，自己的事情自己做，自己安排好自己的业余生活时间。你不去打饭，就没饭吃你不去打热水，就必须洗凉水。遇到挫折不可以一味依靠父母，只能自己面对，这就是独立。同学们，我们要学会独立，要树立信心，培养独立生活的能力、自我约束的能力、解决问题的能力；要爱劳动，讲卫生，形成健康的心理，养成健康的生活方式和生活习惯；要热爱生活，要努力成为生活的强者。要妥善安排好自己的业余生活，积极参加学校的各种有益活动，如“青年志愿者”活动、“第二课堂”社团活动、技能大赛、运动会等各项活动，在活动中陶冶情操、锻炼素质、提升职业素养，为就业奠基。

最美职校生范文500 篇6

本刊讯 为了加强职业理想教育、职业道德教育，充分调动广大学生的积极性，由本刊和中国职业教育学会职业指导专业委员 会主办的2006（首届）“天煌杯”全国职校生“我最喜爱的职业”主题征文大赛自9月1日开始征集，至11月30日截止，共收到1280所学校的征文6502篇。经过专家委员会的评审，共有内蒙古包头职业技术学院谭冰莹等105名同学获优秀征文奖，北京现代职业技术学院田玉玲等10名老师获优秀指导教师奖，北京经济管理学校等35家学校获组织奖。获奖名单如下：

特等奖（1名）

获奖学校获奖文章

内蒙古包头职业技术学院极限生存

一等奖（5名）

吉林省辽源职业技术学院采煤，煤城孩子理想的职业

江苏徐州机电技工学校梦

江苏省南京市金陵职业教育中心梦想征途—我最喜爱的职业

湖北省武汉市交通学校情有独钟

广东深圳信息职业技术学院发型师，我最喜爱的职业

二等奖（20名）

北京市房山区第二职业高中我喜爱的职业——服务

山西省长治市高级技工学校我最喜爱的职业

吉林省敦化市职业技术学院圣装

上海工程技术大学众里寻他千百度——我的职业选择

江苏省南京市金陵职业教育中心专业，我心中的神圣

江苏省无锡现代职业技术学校山水间的行走者——导游

江苏南通农业职业技术学院走职业道路

江苏南京化工职业技术学院一个高职生的就业观

浙江省海宁市技工学校“想”有时并不代表“行”

浙江省杭州市高级技工学校“高技能”需要我们去发扬

安徽电子工程学校职业畅想ABC

福建安溪华侨职业中专学校振翅飞翔

河南省周口市海萍职业中专醒悟

河南省轻工业学校给我一个支点——让世界为我绽放

湖北省美尔雅艺术学校美丽人生

广东胡锦超职业技术学校编程，我最喜爱的职业

广东深圳信息职业技术学院因为电影可以让我飞翔

重庆第一财贸学校Modle—我心中的梦作者谭冰莹王玉蒙鹿翠华王雅菲余墨廖铧王菲菲李慧蒋舒崔巍峰顾辰浩邵艺宋乔乔张杨王吉申屠苏芳王小雪余美月张改改张雪婷徐丹刘亚忠阎洁周杨

甘肃兰州市财税职工中等专业学校我所爱的职业张芳 甘肃省平凉华亭职教中心我爱的职业雷占弟三等奖（30

名）

北京市汽车工业高级技工学校展望未来三十年王景娟 北京财贸职业学院智慧显境界素养醉功名—我眼中的职业素质吕俊洁 辽宁省涉外旅游管理学校我最喜欢的职业——服装设计师吴红红 吉林省长春市第一中等专业学校现实中的魔法师——形象设计师孙瑶 吉林省辽源职业技术学院愿青春同“乌金”一样放热闪光王显禹 黑龙江齐齐哈尔市车辆厂职业中学我喜爱的职业刘晓菲 黑龙江省哈尔滨市阿城区职教中心理想和弦---吉他手汤碧雪 江苏省盐城高级职业学校为人生找个支点徐丽莉 江苏省淮北工业中等专业学校生命的过程刘毅 江苏省南京市金陵职业教育中心阳光总在风雨后——我与计算机陈静静 江苏南京化工技工学校路途任雨 江苏常州技师学院我们的箭射向何方喻罗莉 浙江省龙港职业技术学校那人，那影！付小颖 浙江省庆元县职业中学我选择，我喜欢吴学鹏 浙江慈溪职业高级中学微笑的百合沈凯 浙江杭州市萧山区技工学校我向往的职业—化石专家施峰 浙江慈溪职业高级中学马儿马儿，快快跑沈鹭娜 安徽省桐城技工学校我最喜欢的职业高琦 江西省龙南县职业中专彩虹似的的梦蔡玲 河南郑州市财经学校职业生涯规划与设计王高洁 湖北财税职业学院我想做一名宠物医生黄彦 湖南省汨罗市白塘农职校让梦想成为现实田丽 广东交通职业技术学院我的理想职业与职业理想温伟岸 广州白云工商高级技工学校我为车狂，浅谈维修业沈斌 广西机电职业技术学院点亮生命之灯黄莲花 中国水电八局技工学校畅谈我的人生之爱——“维修电工”吴显涛 重庆第一财贸学校试试看---从服务员到白领刘正兰 四川成都职业技术学院中专部自己最喜欢的职业邹胜 云南省大理州洱源县职业高级中学让梦想从此起航赵品炼 新疆克拉玛依技师培训学院让理想的“火花”映红我们的人生张陆

优秀奖（50名）

北京市房山区第二职业高中做一名唇枪舌战匡扶正义的律师——我的职业梦想石 垒 天津交通职业学院我最喜欢的职业——足球评论员正天 河北省石家庄市旅游学校服务成就梦想孟凡星 河北省保定市望都职教中心十三岁种下的梦想仝红霞 河北省保定市望都职教中心爱拼才会赢吴亚敏 山西省交通高级技工学校工作并快乐着王俊峰

内蒙古包头轻工业技工学校笑对人生翟玉凤 辽宁省大连物流管理职业技术学校无悔的选择于晶晶 黑龙江省齐齐哈尔市车辆厂职业中学小职业，大贡献张蕾 上海工商信息学校变革中获取新生姚怡 江苏省无锡现代职业技术学校明天的我李国金 江苏南京市莫愁中等专业学校拥抱我的朝阳—我和我的专业选择盛敏 江苏南通师范学校我最喜爱的职业俞晓洁 浙江省龙港职业技术学校梦想的职业洪晓晓 浙江省松阳县职业中等专业学校找准自己的位置纪旭梅 浙江慈溪周巷职业高中做一名高级汽车维修师浙江省武义县职业技术学校为了心中的希望安徽省外国语职业技术学院路，就在脚下安徽芜湖教育学院要成为孩子的第二任老师福建省邵武市职业中专我最喜爱的职业山东省东营职业学院我最喜欢的职业—支教山东省沂水县职业教育中心奋斗，我的天空更精彩山东即墨市第一职业中等专业学校我的专业，我喜欢河南济源职业技术学院我与电商共飞翔河南睢县职教中心因为爱，所以爱河南省汤阴县职业技术教育中心太阳下最辉煌的职业——教师河南省周口市海萍职专放飞的梦想湖北财税职业学院工作，为何？湖北应城市中等职业技术学校无冕之王，在路上湖南省株洲市中等职业学校腾飞的音符湖南岳阳县职业中专青山文学社我的梦土——岳阳县职业中专留下的痕迹 湖南省交通科技职工中等专业学校我最喜爱的职业——驾驶员湖南祁阳县职业中专奏响奔西的旋律—我的支教梦想广东省珠海市斗门区第三中等职业学校我宁愿是一名速递员广州轻工高级技工学校我最喜爱的职业——商务翻译员广东深圳信息职业技术学院信息安全，我永远的追求广州白云工商高级技工学校心和理想一起飞广西玉林市华港中等职业学校理想职业—秘书广西贵港市职教中心“丑”金子找工作海南海口经济职业技术学院旅游学院漫谈心中理想的职业四川理工学院重庆益才教学部职业·管理四川省国际标榜职业学院最爱使我飞翔四川德阳职业学院（筹）四川孝泉师范学校教师，我心中的女神四川师范大学联合经济职业学校同安校区I’mNo·1贵州省遵义县职教中心我爱计算机专业云南省大理州洱源县职业高级中学职业，人类的生命西藏林芝地区职业技术学校与梦想同行陕西安康职业技术学院明天的太阳—教师，我无悔的选择甘肃省兰州资源环境职业技术学院“职业”浅谈新疆精河职专小谈我对职业理想的认识沈央春 倪璐 商志刚 张敏 朱书芬 胥淑婷 魏然征 孙春燕张晨阳王崇英马新宇阎婷婷 徐悦 胡凤娥 阳静 胡景彭欣宇桂思芳 麦加明司徒琳柳敏威黄文 李小红 蒙超梅 王颖贞钱梅 罗雪平肖睿 李世彬 江翰 张四全 张玲 陈森林 刘晋 李金莲

优秀指导教师奖（10名）

获奖学校职务姓名

北京现代职业技术学院中职部教师田玉玲 河北省保定市望都职教中心教师赵扬帆 河北省石家庄市旅游学校学生处副主任赵瑞军 吉林省敦化市职业技术学院教师丁海英 江苏省盐城高级职业学校语文教研组长浙江松阳县职业中专教务员安徽外国语职业技术学院辅导员广东交通职业技术学院班主任广东广州冶金高级技工学校语文讲师贵州省黔东南州电子科技学校教师

组织奖名单

北京经济管理学校 山西财经大学经济技术学院 吉林省敦化市职业技术学院 江苏省宜兴高级技工学校 江苏省盐城高级职业学校南京市金陵职教中心 常州技师学院 徐州机电技工学校 安徽省行知中学

山东省滕州市第二职业高中 山东华度市职教中心 民航上海中专

上海工程技术大学

姚书平杨军霞 柳昌新 邝小磊 徐岚 姚璐

上海工商信息学校临安昌化职业高级中学浙江省温岭市职业技术学校

浙江省庆元县职业中学浙江省兰溪市职业中专 浙江天台职业中专 福建省侨兴轻工学校 湖北应城市第三高级中学 湖北美尔雅艺术学校湖南衡阳市职业中专河南郑州财经学校

最美职校生范文500 篇7

-------王树钱

【摘要】：文章介绍了作为就业指导教师对毕业生进行就业指导，与已就业毕业生及用人单位进行沟通等，讲述了就业指导教师如何更好地开展工作。

关键词：就业指导就业竞争力追踪访询

毕业生就业工作关系到千家万户，关系到每个毕业生的切身利益，关系到国家经济发展和社会稳定，关系到学校自身的生存和发展。

就业工作是职业教育工作中的重点，只有把学生就业工作做好、做实，才能取信于民，学生家长才放心送子女就读职校。

目前毕业生就业形势依然严峻。因此，招生就业办工作人员要进一步认清就业形势，充分认识到毕业生就业工作的重要性，长期性和艰巨性。增强责任意识和服务意识，按照“两个关心”，即：关心每一个毕业生的发展，关心每一个毕业生的就业和“三个提高”，即：提高毕业生就业工作水平，提高毕业生就业质量，提高毕业生就业率的要求，落实好毕业生就业各项工作：

一、引导学生做好就业前的准备；

学生应该为自己的就业做好以下几点基本要求：

首先要掌握丰富的知识，勤学好问，善于自学，提高独立思考和解决问题的能力，将自己所学到的知识巧妙地、灵活地运用于工作、学习、生活实践中，做到“活学活用”，懂得做事与做人的道理。

第二要创新与实践相结合。

价值源于创新，创新只有与实践相结合才能发挥效益。不能为了创新而创新，要以创新推动实践，以创新引导实践，只有这样，才能做到快乐生活和快乐工作。

第三要把自己打造成复合型人才。

当今产业之间的联系日益紧密，智能化程度越来越高，企业不仅需要专业特色人才，而且要求我们还要通晓相关专业、相关领域的知识技能，并善于将多个领域的技能结合起来，运用于具体的工作实践中。

第四要提高自己的智商、情商和灵商。

一个成功人士，往往三商都高。努力把自己培养成全面发展的“完全人”，这是现代企业的客观要求。良好的知识技能水平、决策能力、情绪状态、人际关系、协调能力、分辨能力、应变能力、适应能力等是我们人生升华的前提。

第五要提高自己的沟通与合作能力。

这是企业对人才的基本要求。合作产生力量，沟通化解

矛盾。在全球化、信息化、知识化的今天，几乎没有一家企业可以脱离合作伙伴、脱离市场、脱离产业环境的。企业和个人要发展，当然离不开出色的沟通与合作。

第六要从事自己热爱的工作。

这样就能充分施展自己的才智，全身心的投入自己的工

作中去，提高工作效率，获得工作的快乐感、成就感。

第七要做到积极、乐观、向上、吃苦耐劳。知己知彼，保持乐观，抗拒挫折，抓住机遇，参与竞争，适应工作，特别能吃苦，特别能“战斗”，这是企业所欢迎的。

总之，现代社会、企业需要具有综合职业能力强的毕业生。

二、从学校而言，我们要努力做到：

(一)是要为学生提高综合能力必要的硬件条件：要有精良的“双师型”教师队伍；要有能够满足学生参与实习实训的教学设施；要有符合社会企业需要的专业体系、课程体系、教材体系；要有优良的教育教学环境等是提高学生综合能力的重要物质保证。

(二)是要为学生创造提高综合能力必要的软件条件：良好的教风学风；浓厚的实践精神；丰富多彩的第二课堂活动；优良的规章制度等是促进学生全面协调发展，提升职业能力的重要软件保证。

（三）加强领导，健全机制。成立由学校主要领导任组长，分管校长为副组长，各处室领导参加的毕业生就业工作领导小组，统筹做好毕业生就业工作，促进毕业生就业的落实。

（1）、建立就业信息卡，三年级的第一个学期，着手对毕业班学生进行摸底认识，了解学生的（年龄、身高视力，正式身份证等）基本情况和就业信息（专业、就业意向、薪金要求、家庭资料等）进行统计。特别是到外省市就业学生，通知他们先将有关证件（流动人口

证、健康证、推荐表）办齐备用。作好随时可以向用人单位提供毕业生基本情况的准备。

（2）、做好市场调查，多渠道多途径收集毕业生需求信息，进一步建立、更新和完善用人单位信息库，积极主动与用人单位保持联系，随时为用人单位和毕业生提供“供需”服务。

（3）、及时召开毕业班家长座谈会、毕业班学生座谈会。

通过两会向家长、学生、宣传讲解有关就业信息。并同学生、家长签订三方协议，明确学校、家长、学生的权利和义务。

（4）、加强毕业生就业指导和就业技能培训。通过请企业有经验的师傅来校进行专题讲座和举办墙报、在班级进行模拟面试，开展就业指导讲座、外请创业成功典型人物现身说法等形式，对毕业生进行就业形势、就业观念、就业定位、就业心态和诚信等方面的育，帮助毕业生提高就业竞争力。

（5）、周密细致地组织开好毕业生供需见面洽谈会，广泛诚邀用人单位来校参加，为毕业生提供更多的就业渠道和机会，确保毕业生就业畅通。

三、后期工作：

（一）、为已就业的毕业生排忧解难，使毕业生安心工作。为保证学生在企业能安心工作，学校应安排老师驻厂专门负责所有学生的追踪访询，就业维权工作，把毕业生与用人单位的矛盾处理好或缓解到最小的程度，最大限度地保障学生的权益，做到了让学生安心、家长放心。

（二）、做好毕业生追踪管理工作，学生进入企业实习后，要定期对实行学生进行随访追踪，加强同企业的联系，做好学生的思想工作，为就要奠定基础。

总之，就业指导教师的工作是一个需要有耐心与热心的工作，毕业生就业工作做得顺利与否，关系到每一个毕业生家庭的血汗，关系到学校各专业办得成功与否，也关系到国家与社会和协的大问题。所以，做好就业指导工作，是非常重要而光荣的事情。

最美职校生范文500 篇8

（始终贯穿背景音乐，舒缓、优美、抒情地。）

（主持人盛装上场，张驰有度，收放自如，注意调度现场气氛。）

男： 亲爱的同学们、老师们、全体员工们，大家——晚、上、好！

（稍作停顿）

女： 在烟波浩渺的八百里洞庭湖畔，有一座历史悠久，人文荟萃、风景秀丽的古城——常德。

男： 古典与现代的完美结合使这片神奇的土地风流绝畅瓜迭绵延，每天、每时都在诞生着光荣与梦想，理想与希望！

女： “唯楚有材，于斯为盛！”

当枫叶漫山红遍，广袤的田野一片金黄——

男： 我们从美丽的沅水之滨走来！

女： 我们从古老的澧水河畔走来！

男： 我们踏着花岩溪的碧波走来！

女： 我们披着桃花源的朝霞走来！

男： 我们肩负着家乡父老的重托而来！

女： 我们肩负着亲人们沉甸甸的希望而来！

（停顿3秒）

男： 曾几何时，当上帝关上了一扇扇厚重的大门，是现代科技职校向我们敞开了一扇扇希望的窗棂。

女： 我们是幸运的一代，有了这个窗口，我们可以让梦想之翼纵横四海！有了这个窗口，我们才能看到外面彩虹般斑斓的世界——

男： 希望并不遥远！

女： 未来就在眼前！（铿锵有力地）

男： 我们曾经迷惘、无奈。

女： 我们不再彷徨、等待！

男： 因为现代科技才是哺育我们成长的精神家园。

女：（柔情地）多少个朝夕相处的日日夜夜，我们一路同行。

男：（坚定地）多少次逆流而上的艰难跋涉，我们风雨同舟！

女： 在这个秋风送爽、丹桂飘香的季节，常德现代科技职业技术学校历经万难，终于迎来了它又一个硕果累累的秋天！

（停顿5秒）

男： 皓月当空，万家团圆。

让我们缓缓的告别这个中秋吧——

女： 也让我们珍藏这个中秋节的阳光——让我们在温暖的阳光里重新起航。

女： “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”让我们屏住呼吸，静静地想念——用我们的赤子之心给亲人们取暖。

女： 请轻风带去我们的歌声，请明月带去我们的问候吧！

（稍作仃顿。）

男：（热情洋溢地）向家中白发苍苍的爷爷、奶奶问候一声：节——日——好！

女：（热情奔放地）向远在四面八方，日夜操劳，生我养我的爸爸妈妈道一声：祝您——平——安！

（静场5秒）

女：（高亢、奔放地）艳阳高照、佳音频传！

男： 风华初露的祖国五十六年华诞正缓缓向我们走来！

女： 五十六年的风云变幻。

男： 五十六年的苍海桑田！

女：（略显低沉地）遥想硝烟弥漫的五十六年前，旧中国民生凋蔽、饿莩遍野，赤地千里、满目疮痍，犹如重病在身，苟延残喘而奄奄一息……

男：（豪迈、激昂地）看今朝伟大的祖国扬眉吐气、国富民强、花团锦簇——江山如此多娇！

女： 让我们深情的呼唤！

男： 让我们纵情的呐喊！

全体：（气吞山河地）我爱你——中——国！

女： 请听小合唱《我和我的祖国》

（以下跟据节目单串联台词）。。。