万隆中心校2015—2016学年度第二学期总结

万隆中心校2015—2016学年度第二学期总结（精选4篇）

万隆中心校2015—2016学年度第二学期总结 篇1

万隆乡中心校2015—2016学

第二学期工作总结

祥符区万隆乡中心校

2016年6月12日

万隆乡中心校2015—2016学第学二期年工作总结

在区教体局的正确领导和指导帮助下，万隆中心校全面贯彻执行党的教育方针政策，更新教育理念，理清工作思路，明确重点，认真布置，逐项落实，在全体教职工的共同努力下，紧紧围绕年初工 作目标，团结奋进、务实进取，各项工作都在原有基础上，实现新突破，现将一年来的工作总结如下

一、完善制度，规范管理。

1、科学管理，公平竞争；最大限度调动教师积极性，为评先晋级提供有力依据，本期中心校规范和完善了各项奖惩和管理规定。进一步完善教师考核制度和职称评聘制度。在中心校的统一领导下，各校都制定了比较完善的，适合本校实际的教师考核制度。用制度管理人，用制度约束人。学期末将教师考核结果进行公示，真正做到公开、公平、公正。并将考核结果作为教师绩效考核的最重要依据。一学期以来，由于我们工作的努力，教师对评优工作，职称评聘工作都非常认可。通过考核，真正把那些思想觉悟高，业务能力强，任劳任怨，成绩突出的人推选出来，让他们的成绩得到大家的认可，充分调动了广大教师工作的积极性和主动性。

2、加强校长、领导班子队伍建设。

领导班子的好坏直接决定着学校的发展。领导有思路、有想法；学校有变化、有发展，领导班子团结一致，上下齐心，学校各项工作才会和谐圆满。中心校从自身做起，加强内部建设，树立服务观念，分工明确，各负其责。中心校定期召开校长会，要求校长加强学习，提升办学理念，构筑了和谐校园。要求各校校长要认清形势，吃透精神，把握与教育有关的“精髓”部分。结合学校实际及时调整工作思路制定切实可行的工作方法，以适应新形势对教育教学的要求。

3、在学习和读书的同时，要求校长抓好教学常规，多听课，多评比，多指导，树立自己的威信，促进学校教育的持续发展。

二、加强师资队伍的建设，全面提高教师的整体素质

1、德育工作放首位，践行师德师风建设

对教师进行职业道德教育，通过学习和教育，净化了教师的心灵，提高了教师的觉悟，认真落实上级文件精神，结合我乡实际有效开展各种常规性教育活动，增强了教师们的责任感和使命感。

2、克薄弱环节，筑坚强堡垒。

英语教学是我乡教育的“软肋”，教师基本上是兼职，没有一名专业的英语教师，中心校采取“请进来、走出去”的办法选派教师参加听课学习，并鼓励教师进修学习提高自身业务素质，本期质量抽测中，各校英语成绩较以往有很大进步。

三、抓常规教学、开展业务活动、努力提高教育质量。教学工作是学校工作的生命线，也是学校工作的重点。本学期，我乡的教学教研工作仍以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，全面提高教研教学水平及教学质量。

1、学期初要求各学校根据区、乡精神，结合本校情况制定出切实可行的计划、制度、时间表、并将教师任课情况，学生花名册等上报中心校。

2、中心校重视视导工作，关键是督查落实，本期对全乡15所中小学进行两次视导，第一次重点检查校容校貌、开学情况。

第二次视导重点是落实本期计划实施情况，按课程表听随堂课，发现课堂中存在问题，及时与任课教师交流指导，共同提高。中心校自3月14日—4月15日对15所中小学进行第二次视导，每校一天，上午依课程表听课，第四节评课；下午检查作业、教案、学案、读书笔记、听课记录、中心校检查人员签字盖章；对综合考评后三名的学校利用学生放学放学后召开教师座谈会，对检查情况及时反馈并提出整改方案。

3、定位次、展望未来、再上新台阶。

中心校定期展开教育教学质量分析会，用整理出的“近两年全县各学科成绩分析表”、“全县综合成绩分析表”、“各班各学科成绩跟踪分析表”等数据资料来详细分析万隆乡各校与兄弟学校的差距与原因。同时，要求各校领导采用理论与实际相结合的方式帮助教师明确本学科的现状、奋斗目标及对策。以质量分析会为契机，把先进教学理念融入课堂，下定决心，创新形式，把各方面工作做好，为推动教学质量再上新台阶而努力。特别是小学毕业班，各任课教师一定参照今年质检成绩，结合所任教年级在五年级时的成绩，制定切实可行的方案和赶超目标。

4、开展多种教学活动。本学期，4月15日、4月27日分别组织小学六年级的各科考试，由中心校统一组织，集中考点，集中监考、集中评卷，边考边改，当天出成绩，及时反馈。增加了竟争的透明度。通过这些活动大家找出了差距，比出了信心。中心校还及时召开中、小学毕业班师生座谈会，分析当前存在的问题，给师生鼓劲加油。

5、认真组织“优质课评选活动”。先由学校选出优秀教师，推到中心校后，4月21日，中心校组织评委进行评选，选出优胜都再推到区教体局教研室加评比。中心校的公平、公正得到了全乡教师的认可，领导的好评。

6、积极组织教师参加“同课异构”活动。中心校积极组织本乡骨干教师参加区教体局组织的学习活动，并鼓励参加学习的教师写出心得体会，在本乡举行公开课。

3月29日，中心校组织全乡二年级语文教师，在小高庙小学举行听评课活动，胡春红、孟凡成两位教师做课；5月20日，在李连小学，中心校组织全乡五年级英语教师参加活动，时广元、闫振中两位教师做课。课后，大家畅所欲言，交流经验和教学中的困惑，共同切磋，一起成长，为良好成绩的取得奠定坚实的基础。

7、中心校依据“两学一做”活动精神，举行迎“七一”书法作品活动。中心校召开校长会，宣传“两学一做”活动精神和意义，鼓励号召各校教师积极参与。

四、安全工作常抓不懈，营造和谐平安校园

安全是一切工作的保障，我们要求全体师生共同营造一个良好的安全健康的学习生存氛围，消除一切安全隐患事故，促使学校正常的教学工作顺利进行。中心校始终牢记“隐患险于明火、责任重于泰山”的指导精神，坚持“预防为主，防治结合”的方针，采取得力措施，全面开展安全工作。

1、层层签订责任书，落实安全责任。做到职责清楚，责任明确，形成时时有人管，处处有人问的安全管理格局。

2、加强安全教育，提高安全意识。各校每周开设安全健康教育课，班主任利用班会适时对学生进行防火、防电、防溺水、防交通事故等安全教育，提高学生安全意识和自我防范能力。

3、开展安全检查隐患排查。中心校采取集中排查和分散排查相结合，对各学校不定时进行安全隐患排查，每月月底要填写安全隐患排查表上报中心校。

五、其他工作

1、积极配合区教体局开展环境卫生整治，优化育人环境。

2、做好均衡发展达标创建工作，中心校组织各校负责人员集中学习，规范管理，各校加大工作力度，利用课余时间做好迎检工作。

3、为庆祝国际“六一”儿童节，让孩子们过一个愉快，祥和的属于自己的节日，5月日27—6月1日，中心校工作人员分教学区、分时间段对全乡幼儿文艺汇演进行了检查和评比。

4、积极开展“大课间”活动，本期视导过程中，中心校制定细则，依细则对各校进行检查评比，丰富更新了大课间活动内容，大课间活动愉悦师生的身心陶冶了情操，也调动大家学习的积极性

五、存在问题

1、校容校貌，校园文化。

个别学校存在卫生死角；校园文化建设内容陈旧，需要定期更新；国旗破损要及时更换。

2、常规教学，教师素质。

诸多因素，新的代课教师在教学第一线出现，有些教师专业素质欠缺，综合素质有待提高；教案的设计与上课脱节，书写照搬资料，没有结合学生实际糅合自己的创新在里面.成绩永远属于过去，过去的成绩将永远是明天工作的起点。面对未来机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的工作中，我们将勇敢地迎接新的挑战并有理由相信，只要我们全乡的教职员工团结一致，抢抓机遇，解放思想，开拓创新，就一定会做出一流的工作业绩。

万隆乡中心校 2016.6.12

万隆中心校2015—2016学年度第二学期总结 篇2

学

校

工

作

总

结

少林办中心小学 二零一三年六月

学校工作总结

黄杏出绿树，麦浪翻滚六月天。本学期我校在市教体局、少林办中心校的正确领导和关心支持下, 学校坚持以教育教学改革为依托，以校园文化活动为载体，遵循“快乐学习健康成长 育人为本 质量为魂“的办学理念”，恪守“崇德 尚学 自强 创新”的校训，倡导“活泼 乐学 和谐 扎实”的校风，厉行“爱岗 敬业 严谨 求实”的教风，培育“诚实 团结 勤奋 向上”的学风，教师们以良好的师德、广博的知识、敬业的作风，赢得了家长和社会的广泛好评,并获得了“郑州市文明学校” 光荣称号。现将本学期工作总结如下：

一、坚持德育为先，推动了管理规范化建设。

1、学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，为了更好地巩固创强的劳动成果，我们结合自身的实际，制订了相关的规章制度和工作措施，进一步加强师德师风的建设。要求全体教师要严于律纪，敬业爱岗，把握时代的脉搏，树立良好的竞争意识、服务意识。强化对师德师爱的理解，尊重、信任和包容学生。在以人为本，以爱育人的教育思想指导下，我们全体老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则，做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用集会和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时，结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进，为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

3、创新学习形式，注重学习效果。为提高全体教师的政治素质，学校一改过去政治学习“一人读，众人记；台上声情并茂，台下昏昏欲睡”的陋习，实行“人人都是宣讲员”的轮流学习制度。从而使每位同志都能积极准备资料，学习内容更加贴近生活，更加贴近学校，贴近学生，更加精彩。从“最美教师张丽莉”到“老军人李文祥”，从四川雅安地震到广东大雨抗洪，从钓鱼岛争端到菲律宾枪杀渔民，教师的视野开阔了，忧国忧民的民族情感增强了，潜意识里加深了对学校、对学生、对教育的认识的提高、责任的增强。

二、抓好教师队伍的建设。

1、做好教学工作计划，开展教研活动提高教师驾驭教学、提高课堂效率的能力。结合本校的实际，在校内组织全体教师人人上一至二次公开课或示范课。课后相互评课，议课。对不太理想的课要在接受建议后重新上课。另外，学校经常组织教师们齐聚一堂，共同学习先进的教育教学理念，针对课堂上出现的问题，大家献计献策，共同努力，集体总结出小现象，小策略。同时注重教师业务素质的提高。本学期相继派出一位教师参加郑州市骨干教师培训、五位教师进行信息技术培训、十二位教师到市区小学听课取经、十人次参加教体局组织的素质论坛，从而使我校的课堂教学水平有了很大的提高。

2、加强了动态评估检查的力度。为了检查、督促全体教师的教育教学工作，学校进行每月一次常规检查。对老师的备课质量、作业建设情况、第二课堂开展及班主任工作等进行评估，对广大教师工作中的优点及时地给予了肯定和表扬，对工作中存在的问题和不足提出了批评和建议。

3、狠抓了学生的书写。开学初，学校就把抓学生的书写纳入了教学检查的内容中，要求教师从各科作业书写抓起，在班级中开展了书写评比活动，到目前，学生的书写有了很大的提高，下学期学校将在此项工作上再加大力度，力争使学生的书写达到普遍提高的目的。

4、注重了六年级的教学工作。一方面定期组织六年级教师阶段总结会议，认真分析成绩，认真总结，寻找学科差距，明确指标，加强了优等生与学困生的辅导工作，讲求实效；一方面及时汇总了学生在学习、思想等方面存在的问题，商讨解决的办法，部署了“各个击破”复习阶段的任务，争取不让一个学生掉队。

三、狠抓安全管理，创建平安和谐校园。

1、强化安全教育，提高师生安全意识。学校在期初与每位教师签订安全目标责任书，把安全的职责意识分解落实到各班主任和科任教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。每月初，学校安全领导小组在校长带领下对学校进行安全排查。每周班主任都要有针对性的对学生进行安全教育，对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和反邪教签名活动，多次开展安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，我们通过“给家长的一封信”等形式让家长配合学校做好学生的安全工作。

2、注重安全检查整改，确保学校平安。⑴安全检查常态化。一方面学校对校舍进行全面的不定期安全检查，一方面坚持每周一次对师生宿舍、办公室、教室、餐厅的电路电器、食品卫生及校园周边环境进行例行检查，发现问题及时解决。⑵注重安全检查档案管理。如：学校安全工作教育专项记录、学生晨检记录、学生缺勤调查登记记录、学生午休情况记录等。严格执行学生周日下午到校登记制、学生每日放学护送制、外来人员入校登记制及教师巡逻值班交接制度。务实的工作，确保了本学期校园安全稳定。

四、狠抓学生良好习惯养成，创建和谐美好的校园。

学校始终把学生行为习惯的培养作为学校教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生习惯的养成。

（一）强化制度建设，把管理细化到学生学习和生活的每一个环节；

（二）重视班委会建设，提高了学生干部的整体素质。在学生中能真正起到示范带头作用，加强对学正面典型作为德育教育的重要思想。统计各班好人好事，生学习习惯的督查和养成；

（三）学校始终把坚持正面教育，树立学校在校会时进行通报表彰，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上转化为自己的行动。利用少先队开展竞赛，榜样激励。每周汇总班级量化积分，每月表彰文明班级、进步快的学生，在全体学生中树立榜样。

（四）开展形式多样的教育活动，培养学生综合素质。

1、庆祝“三﹒八”妇女节活动中，在四至六年级学生中进行了给妈妈一个惊喜、帮妈妈做一次家务、给妈妈洗一次脚等活动；在一至三年级学生中开展画妈妈、写妈妈和夸妈妈活动，从而使广大学生体验到了母爱的伟大和珍贵。

2、庆祝“六﹒一”儿童节活动中，学校召开了家长会，组织了一台内容丰富、充满欢乐的联欢会，使每个孩子体验到了自己节日的快乐；同时还进行了学校全体学生参加的社团表演：舞蹈、呼啦圈、花样跳绳、篮球、乒乓球、羽毛球、象棋比赛、现场书画和鼓号队九个社团集体亮相，校园到处都是欢歌笑语。到处都洋溢着节日的气氛。

五、加大校园文化建设投资，提高环境育人功能。

1、建设学校植物园——清除了校园内的杂草，开辟校园空地；

2、张贴了“两图”，悬挂了“三风一训一理念”；

3、楼道内悬挂了图文并茂的名人名言；

4、改造了下水道，更新添置了厨卫设施；

5、购置增添了体育器材。

六、工作反思

1、道德课堂建设还没有形成独立的有特色的一整套的教学模式；教师队伍整体素质参差不齐，有待于今后进一步加强；

2、各项制度落实力度不够；

3、学校社团活动有形无实，还学加大整合力度；

4、校本教研仍需在课题上下功夫；

5、学校管理在人性化基础上还应加大制度管理力度。

七、工作展望

1、以新课程改革为契机，实现教师角色和教学观念的完全转变，促进学生全面发展和健康成长；

2、加强教师职业道德教育，充实、创新教育内容，提高教师政治素质；

3、加大道德课堂建设，补充完善已有的教学模式，力争实效性强、推广性强；

4、做好社团整合工作，力争做到管理科学，特色显著；

5、继续抓好班级特色文化建设，力推精品绝技；

6、争取资金建好学校大门、厕所，保障学校正常教育教学秩序。

万隆中心校2015—2016学年度第二学期总结 篇3

工

作

总

结

本学期以来，在县教育局和乡党委、政府的正确领导和大力支持下，通过全体师生的共同努力，全面完成了上级交界的各项工作任务，取得了一定的成绩，但也存在很多不足，为了更好地总结经验，弥补不足，现将本学期工作总结如下：

一、基本情况

1、全校在校学生922人，男生472人，女生450人，教学班17个，学前班2个，学生162人，住校生237人，留守儿童242人。

2、在职教师45人，保安2人，学校聘宿管员1人。

二、本学期所做的工作和取得的成绩

（一）德育工作

1、成立了以学校党支部为组长的德育工作领导小组。除进行常规的升降旗制度、国旗下讲话、班级量化评估之外，本期着重以开展学生日常行为习惯的养成教育为重点。抓好环境卫生和爱护环境，语言文明等方面的养成教育。

2、派出李开念同志参加了“万校千师”未成年人思想道德建设培训。

3、开展了“祖国好、家乡美”——红歌唱响校园文艺演出。

（二）安全工作

1、成立了安全工作领导小组，杨建波校长任组长，龙作勇副校长任副组长，具体由龙作勇副校长分管此项工作。

2、加强安全教育，上好交通、消防、食品卫生、禁毒、防雷、森林防火等一堂课，各班班主任写出了专题教案，同时，还办了上述内容的黑板报。

3、乡中心校与片区中心校、教学点负责人、学校与各班班主任、班主任与学生家长分别签订了安全工作目标责任书。

4、不定期对学校食堂、小卖部、校门口饮食摊点进行检查，发现问题，限期进行整改。

5、开展了安全知识竞赛，通过竞赛，大多数同学掌握了必备安全常识。

6、开展了两次校舍建设安全排查，建立了台账，同时，向上级主管部门进行了书面报告。

7、在校内重要场所安装了上级配置的监控器，学校自购了一台自动旋转云球监控器。

8、保安人员参加全县培训。

（三）教学工作

1、制定了教学管理制度，对教学计划、进度计划、作业批改、备课、上课、教学辅导与实践活动，学生学习成绩考核与评价、公开课及听课等都作了具体要求。

2、半期考试各科进行了试卷分析，查找原因，弥补不足。

3、各教研组求真务实开展了活动和进行了学科知识竞赛。

4、各学科认真开展课外实践活动，激发学生学习兴趣。还认真进行了总结，收集了图片资料。

5、我校选派盛愉、郭红桔两位教师参加了全县小学语文教师优质课比赛，取得了较好的成绩，制作的课件受到了评委的好评。盛愉老师荣获一等奖，郭红桔老师荣获了二等奖。杨艳老师参加了全县品德与社会优质课竞赛，并荣获二等奖。

6、学校与全体教师签订了教学质量目标责任书，同时制定了教学质量特殊贡献奖励方案。

7、开办了英语、美术、音乐特长班，初见成效。

8、召开了全乡小学毕业总复习研讨会。并举行了毕业班摸拟考试和月考。

9、各教研组按照“六个一”的要求完成了各项工作。

10、杨建波校长、龙作勇、刘世祥两位副校长参加了国家远程校长培训，并取得合格证。

11、我校龙作勇、盛愉、黄俊琼、徐燕、龙作刚参加了全州组织的小学教师论文竞赛，并荣获二等奖、三等奖。

12、通过学年检测，绝大多数教师与去年比较，教学成绩实现了增比进位，教学质量稳步上升。

（四）“两基”工作

1、填报了《义务教育均衡发展统计表》《7—12周岁、13—15周岁在外就读和毕业生数》《0—7周岁各村分段年龄人口数》《学生异动情况平衡表》

2、重新整理了全乡小学生学籍档案。办理了转出、转入证明。

3、教材教法考试报名。

4、免费教科书材料上报。

（五）远程教育

1、认真进行了师生培训，观看法制教育光碟，完成了培训任务。

2、整理了半年远程教育档案资料。

（六）体卫艺工作

1、建立体卫艺教研组，上好卫生常识，写出教案。

2、正常开展了“两操”（即课间操、眼保健操）和体育大课间活动。

（七）小继教工作

1、组织和选派陈洪兵、李开念同志参加了国家、省、州、县培训。

3、办理了继续教育合格证。

4、开展了校本培训，组织学习了新教材。

（八）整脏治乱

1、成立了整脏治乱工作领导小组，校长任组长，龙作勇副校长任副组长，具体由龙作勇副校长分管，制定了整脏治乱实施方案和工作计划。

2、开展了两次整脏治乱大清理，大整治专项活动，清除了学生宿舍后面死角卫生和旁边进校道路垃圾。

3、组织开展了文明办公室、文明寝室评比活动，通过评比，促进了学生寝室的管理，教师办公室做到了整洁、规范，同时，形成了文明、节约、礼貌的风尚。

4、各班班主任写出了整脏治乱教案。

（九）学校建设

1、购置了绿化树苗15棵，投入资金2000元。

2、付清了运动场欠债共计14余万元。

3、启动了江古中心幼儿园建设，目前，上级投入征地等资金共计18万元。征地约2300平方米。

（十）学校管理

1、进行了校务公开，并保存了公开材料。

2、每月向老师公布学校收支账目。做到了日清月结。

（十一）其他工作

1、开展了“三八”妇女节活动，大家在活动中愉快地度过了自己的节日，2、发放了上学期贫困寄宿生生活补助费以及“温暖午餐、万人助学”资金。

3、完成了党报刊订阅任务。

4、赴羊场半屯小学参观了学生寝室和食堂管理。

5、整理了教师个人档案。

6、完成了乡政府交办的禁毒材料整理。

7、按时上报了县教育局布置的各种表册及材料，完成了9期简报。

8、填报了“优美教室”工程表册。

9、参加了乡党委、政府组织的庆祝建党90周年纪念活动，我校大合唱荣获一等奖，节目表演荣获一等奖、党建知识抢答荣获机关组二等奖。

10、接受了县督查组对我校贫困寄宿生生活补助费发放的检查。

一学期来，我们做了大量的工作，全面完成了上级交给的各项任务，学校各项工作取得了长足发展，但也存在很多不足。我们相信，有上级领导和主管部门的大力支持，有全体教师的不懈努力，我校各项工作将进入一个更加辉煌的时期。

镇远县江古乡中心小学

万隆中心校2015—2016学年度第二学期总结 篇4

（2006—2007学年第二学期）

2007年春季学期，在周校长的直接领导下，在全体中队长、全体班主任的共同努力下，德育工作坚持以德育为中心，以安全为重点，以预防为宗旨，通过多种形式的教育活动，严抓了校纪、校风和班风建设，增强了师生的道德观念和安全防范的意识，使一学期的德育工作能顺利地进行。

一、我们所做的工作和取得的成绩

（一）少先队工作。

1、本学期少先队工作在黄飞锋老师的直接领导下，少先队工作开展得有声有色，在开展少先队工作中，各中队辅导员都很有主见，有目的、有计划地带领各小组的少先队员积极地搞好每周三下午第三节的队活动课。在第七周周三的少先队活动中，大队部组织了一较为大规模的为县图书馆的捐书活动。同学们都很有爱心，表现非常积极，都纷纷捐了书，为县图书馆出了一份力。

在第九周的周三少先队活动中，三年级以上的班级又参加了惠州组织的一次安全知识测验，通过测验使同学们提高了安全防范和自我保护意识。

在清明节那天，三年级中队还代表了中心小学的全体师生到花果山东江中纵队革命烈士墓扫墓，受到了镇团委的好评。

少先队大队部还坚持抓好每周四的小广播工作，特别是五、六 1 年级负责了一学期的小广播投稿工作，大队和各中队也分别投了一份稿，借助了小广播传媒作用，以表扬队员中的好人好事，激励队员不断学习、不断进取，德育部门还认真落实了大队、中队、小队的层级管理制度，努力营造我校良好的校纪、校风。

2、德育部门还积极地做好每周一的升旗仪式和每月的国旗下的讲话工作，对学生进行了爱国、爱民、爱社会主义的思想教育，每次周一早读铃声一响，全体师生就戴着鲜艳的红领巾，穿着校服来到操场上排着整齐的队伍进行了庄严的升旗仪式活动，静静地呤听国旗下的讲话，通过升旗仪式的活动，增强了同学们对祖国对人民的热爱，感到做中国人的骄傲和自豪，激发了上进心和为中华民族而努力学习，努力奋斗的信心。

3、抓好队干轮值检查及督促工作。纪律轮值干部由四、五年级中队选取了20多员工作负责的学生负责检查每天的早读、午休情况，值日干部办事实事求是，做到了不偏私，公平公正，下面是他们的检查情况。（见附表1）

4、为了“一年一度”的“六一”节过得快乐些，有意义些，各中队都紧锣密鼓地抓紧排练节目工作，在6月31日上午隆重举行了“展现自我、拥抱未来”为主题的庆“六一”文艺汇演。有舞蹈、电子钢琴、相声、合唱等16个丰富多彩的文艺节目，演出了特色，演出了风格，给节日营造了浓厚的氛围。

（二）班主任工作

1、做好安全纪律和预防工作

①做好安全隐患的工作

本学期我们学校始终把安全工作放在首位来抓，把安全工作当作头等大事来抓，从学校领导到抓班主任工作部门的负责人，从少先队大队到各班主任，进行层级管理层级教育做到八方支持，齐抓共管，在校园内对安全隐患发现一处，消灭一处，学校还给每位教师发放了一份安全隐患登记表，要求教师平时多留意教室的桌椅、门、窗、玻璃等的安全情况，发现不安全的问题要及时进行登记，及时地维修。本学期学校在“五一”长假中统一印发了一份安全教育宣传资料，发放到每个学生家庭里，于得到每个家庭的关心和支持，得到社会各界人数的关注。

②做好安全纪律的宣传教育工作。安全责任重于泰山，这是每位班主任都非常清楚明白的，没有安全就没有教育，正因为安全工作责任重要，所以班主任在安全教育方面做了不少工作，开学初各班主任向学校签订了一份安全责任书，落实了安全职责，“五一”长期各班主任给学生做了安全教育工作，学期中各班主任还和学生学习了防雷击的安全知识教育学生在行雷闪电的时候，千万不要站在大树下或电线杆下，预防雷击，使学生增强了防雷击的安全意识，第十七周，各班班主任和学生学习了交通安全常识，教会学生交通标线，隔离设施，交通信号灯等的交通安全知识，第十六周各班主任又根据学校的要求再一次让学生明确上学遇中雨以上的天气时，可等雨小了或停了后再来上学，不要让学生冒雨上学，淋湿衣服，预防学生在雨中不安全事故的发生。

③本学期，班主任的安全工作做到了警钟长鸣，常抓不懈，一抓到位，努力创造了良好的教育环境，每逢放假前，班主任成了习惯性地对学生进行安全知识的宣传，每月学校又通过安全纪律月小结对学生进行一次次全面的安全纪律教育，并利用一切有限的例子、资料进行安全知识宣传，提高自防自救能力。

④加强了上下楼梯的管理工作和教育工作。本学期我们学校三栋楼每逢早操和集会都有领导、教师在楼梯处维持学生上下楼梯的纪律，使学生上下楼梯的纪律有所好转，做到了不挤、不拥、不推、不突然停下。

⑤学校、老师、家长融为一体，共同教育孩子。本学期，我们学校出现了几例典型的事件，一是五年级有个别学生玩毒性药品；二是三年级的三个学生结伙偷同学骑来放在校园里的单车；三是三年级的一个同学偷同学写给老师的一封信；四是家长打学生的事，这几个例子都比较典型，班主任觉得事情的严重性，都把这几件事上报了学校，学校领导周校长对老师上报来的这几件事都非常重视，亲自出马，先后几次请家长到学校来，协助班主任解决问题，大多数的家长都很重视，认为学校这样做是对的，是为孩子们着想的，一再表示感谢，有的家长对老师提供给他的信息很重视，在行动上采取了积极制止的措施，特别是玩毒性药品中一个姓谢的家长，他除了带自己的小孩到有关的地方去化验之处，还天天早晚接送自己的小孩上学、放学。

⑥在学雷锋做好事、见行动的活动中，各班都涌现了许多的好 4 人好事，其中全校同学都涌跃参与的是为县图书馆的捐书活动和“六一”的捐款活动，除此之外，就是平时一些在活动中、在学习上、劳动上的一些平凡的小事，从整个学期的统计数字看是不简单的，下面汇报如下。（见附表2）

⑦卫生方面，在吴君荣主任的领导下，卫生方面也做得不错，课室里能保持每天一小扫，负责扫楼梯的班分早、中、晚打扫3次，清洁区按班级轮值每天分早晚打扫两次，同时还负责倒掉校园垃圾，全期各个班级又分别进行了两次全面的打扫课室的清洁，从检查的情况看，大家都比较注意到的桌面和玻璃窗，第二次课室检查比较好的班是五年级和六年级，他们把地面、桌面、四周墙壁还是玻璃窗都搞得很干净，特别是五（6）班、五（7）班和六年级的8个班及一（4）班的玻璃窗擦得特别干净，说明这些班级的老师很重视搞好课室的卫生工作，希望今后能再接再励，使学生能在一个舒适的教室里学习，另外吴主任每月在小广播上还对学校的卫生情况作了小结，检查卫生的同学每天下午都到各个课室进行检查登记。

二、存在问题

（一）本学期有一部分学生的思想道德行为很差，不听劝告，软硬不吃，专门惹事生非，给老师的工作带来一定的影响造成了阻力，给家长带来了担心，派坏了学校的声誉，有的带别校的烂仔进校园勒索学生的钱，有的欺负弱小等等，真是说不清，唱不完。

（二）有部分的学生学习积极性松散，懒惰成性，教师家长迫 5 着学都不学，人在教室心在外，上课一条虫，下课一条龙，教师家长看在眼里，急在心里也无用。

（三）本学期，有个别的班主任在领班管理和处理班务工作的问题上打了节扣，工作有点不主动，遇事不够认真妥现地处理，只是敷衍了事，认为学生不出安全事故的大问题就成了，没有尽力尽责地做好工作，比如本次课室检查，我这次的检查是通知在先的，可是有些班就做得不够好，学生桌面很脏都没有擦洗，讲桌下乱七八糟，该放的也放，不该放的也放，比如那些烂桌子的铁块、木块，铁管都像宝贝似的放在讲桌下，这些全是费品放在那里既影响环境又造成了安全隐患，希望有节改之，无节加勉。

三、讲讲本学期我们要完成上交的工作任务

1、各班主任还要上交一份关于防雷击的安全教案。

2、上交班主任工作总结。

3、上交20%的三好学生名单。

4、上交问题学生工作记录卡。

最后希望大家在短短的十多天里坚持站好最后一班岗，顺顺利利地结束本学期的工作，开开心心地自由自在地过暑假生活。