佛山市南海区国防教育基地简介

2024-08-20

佛山市南海区国防教育基地简介（精选9篇）

佛山市南海区国防教育基地简介篇1

佛山市南海区国防教育基地简介

佛山市南海区国防教育基地位于狮山镇官窑办事处象岭村，东与南海区里水镇和顺办事处相连，西靠三水区乐平镇，北邻广州市化都区炭步镇，距离南海区桂城街道33公里，占地155亩。国防教育训练基地于2002年10月开始筹建，在佛山军分区党委和南海区委、区政府的正确领导和关心支持下，经过3年多的努力，2006年6月竣工投入使用，可一次性容纳1120人展开国防教育与训练，打造了一个集国防教育、民兵训练、学生军训、轻武器实弹射击、民兵武器装备管理和“吃、住、训、保”于一体，并具有现代化、多功能、综合性的国防教育训练基地。广州军区司令员刘镇武上将、广东省军区司令员辛荣国少将、政委蔡多文少将视察基地时，给予了高度评价。

国防教育训练基地整体布局合理，基础实施完善，管理严格正规。基地由国防教育训练区、射击场和民兵武器装备仓库三个部分组成，分别从西北向东南方向依次展开。

国防教育训练区综合办公、学员与员工宿舍、礼堂、饭堂、训练场四大块，占地面积104.5亩。综合办公楼高6层，主要设有办公室、电教室、会议室、国防教育展览厅、文化娱乐等设施，并配有供党政机关和企事业单位人员住宿套间6间、标准间93个，共有床位192个，内设有空调、电热水器、电话、数字电视等设施。学员与员工宿舍楼3栋，位于综合办公楼东侧，每栋5层，其中学员宿舍2栋，住房116间、床位928个，配有床上用品，太阳能热水器、电风扇等设施。礼堂与饭堂位于综合办公楼西北侧，礼堂配有座位900个，音响、舞台等设施配套齐全；饭堂可供1000人同时就餐。训练场设有400米跑道、足球场、篮球场、羽毛球场等设施。

射击场位于综合办公楼西南侧，设有射击楼、靶场，占地面积35亩，各类设备先进、功能齐全。射击楼有两层，一楼设有10个全自动电脑报靶靶位，二楼为射击观摩室与监控室，设有电视监控检靶系统和无线音响指挥系统。靶场距离200米，在25米和100米处分别设有自动收放电脑感应靶，可完成军用轻武器基础科目实弹射击。

民兵武器装备仓库位于综合办公楼南侧，占地13.5亩，设有技术区和生活区。技术区内有4栋库房和1栋值班监控楼，周围设有巡逻道，监控、报警、消防、通信、气象等完善，实现了通信联络、安全消防、通风防潮、供水供电、报警监控、日常生活六配套，达到了防窃、防火、防雷、防爆等要求；生活区内设有饭堂和仓库管理人员宿舍楼。

国防教育训练基地实行军事化管理，聘请了一批政治思想好、专业素质强的军事教官，管理正规，服务周到，是一个“环境一流、设施一流、管理一流、服务一流”的国防教育训练场所。国防教育训练基地将坚持以“加强国防教育，强化纪律意识，提升综合素质，培养军人形象”为宗旨，确保国防教育规范化、制度化，为我区全民国防教育、民兵预备役训练、学生军训、党政机关和企事业党委人员军事化管理培训等起到重要作用，为加速推进我区经济、社会、国防同步发展做出应有的贡献。

佛山市南海区国防教育基地简介篇2

一、QQ平台简介

作为即时通讯软件的QQ目前得到了人们广泛的使用。艾瑞咨询集团近日发布《2014 中国移动即时通讯应用用户调研报告》, 报告数据显示, 2013 年中国用户使用过的移动即时通讯工具中, 手机QQ使用率最高, 为82.6%。

QQ作为支持跨平台、多形态、公共性操作, 通过音频、视频、图片和文字精准、快捷地发送免费社交服务的应用程序, 具备聊天、分享等多种功能。其不仅打破了传统媒介报纸、广播等传播手段单一的格局和时间、空间上的限制, 还使得信息资源不再局限于少数人或组织手里。

QQ的跨平台是指使用手机进行简单的操作, 就能使手机通讯录、QQ、微博中的任何联系人进行互动交流, 随时随地分享, 打破了过往单一、陌生无法互动的网络格局, 让更多的资源得以广泛传播、不断分享、充分使用。举例来说:学生可以通过QQ请教问题, 教师就可以在手机上及时接收并给出解答方案, QQ邮箱上有新的邮件也会在版面上提醒;在微博上看到喜欢的内容或是正能量的心理调适资料同样可以使用QQ分享给对方。QQ的多形态表现在:可以通过即时语音、随时拍传图片, 进行私密、自由地收发消息。

学校、教师定期的课题研究, 可以组建一个Q群或临时多人会话, 视频会议, 让大家各抒己见, 减少了时间、空间的束缚。有了强大的远程协作功能。部分过于专业化、技术性、操作性强的, 无法用口头语言或文字表达的内容, 可以利用QQ的远程协作功能来完成, 让对方通过“远程协作”按钮的点击进行申请。这一功能使学习者宛若身处于虚拟教室, 感受教师亲身指导。

综上所述, QQ充分发挥信息技术平台的积极作用, 体现网络时代、信息时代, 教师培训的惊天动地变革。

二、教师继续教育培训存在的问题

目前, 教师的继续教育培训还存在着问题:第一, 教师接受继续教育的心态。部分教师参加培训的动机就是为了履行上级下达的任务, 获得学分, 为以后的评职称作准备。第二, 教师在培训过程中难免会遇到一些问题, 或者在聆听过程中产生新的思想或问题, 有的疑问可能多数教师都存在, 如果这些问题在最需要解决的时候没有得到有效的解决, 反而束之高阁, 随着问题积累增多, 有可能导致受训教师丧失学习兴趣。此外, 专家也重复回答着不同教师提出的相同问题, 无形中造成了重复劳动。第三, 定期的培训往往都是短暂的一天半培训, 跨度为一个学期或者两个学期, 这意味着参与培训的教师与专家是长期分离的, 因此培训的效果保新度有多久, 是值得思考的问题。第四, 教师与专家的工作十分密集, 不可能长期、面对面、专门性地针对某个问题进行讨论, 致使某些问题的讨论到最后没有得到解决。

三、QQ平台在教师培训中的应用

英国思想家波兰尼 (Mihcael•Polanyi) 认为人类的知识有两种, 显性的知识 (articulated knowledge) 和隐性的知识 (tacit knowledge) 。显性知识是指能够被明确表达出来、可以写在具体的物质载体上并且能够大范围的传播和共享的知识[1]。隐性知识是高度个人化的知识, 它存在于个人头脑中, 与个人的主观经验、世界观和价值体系相联系, 很难运用结构性概念加以描述和表现, 也不易传递给他人。好比退休的老教师, 有着丰富的教学经验, 其作为隐性的资源无比珍贵, 尤其对于新教师, 如果能通过信息技术沟通平台将“隐性知识”转化为显性, 储存在网络中, 根据个人需要从中选取, 避免了知识的浪费, 减少摸索探究的时间。

以QQ为代表的信息技术沟通平台, 能很好地呈现这一要求, 突破时间和空间上的限制, 使专家和培训教师、培训教师与培训教师之间能很好地沟通与交流, 又能够弥补传统形式上的课堂缺点, 如请假缺课、补课费劲、专家重复劳动等情况。

(一) 利用QQ平台, 加强受训教师与培训机构、导师之间的沟通与合作

网络化、大数据化时代, 信息技术沟通平台发挥着强大的作用, 不容忽视。教师通过QQ平台与其他教师交流学科内容、教学方法、管理方式等专业问题的同时, 其他不参与讨论的教师也可以通过群信息的更新浏览其交流过程。

教师的教学极为注重顿悟和反思。教师在QQ群上与专家、同行教师进行交流, 交流的过程往往能触发灵感, 诞生新的教学方法, 这便是顿悟。或者是对存在困惑的地方如抽丝剥茧般解开谜团, 让教师茅塞顿开。教师在围绕相关主题展开讨论, 将自己认为有价值的资料上传到讨论区, 教师可以借助此模块就不同的主题展开讨论, 讨论的过程同时也是自我反思的过程, 同行的思想与自身进行对比, 有助于集思广益, 达到对某一问题或主题的深刻理解。这便是反思的前瞻性, 它有助于提高教师的预测和设计能力, 使教学成为自觉的实践。图1和图2为“西樵镇物理学科教师培训群”和“2014 西樵新入职教师培训群”的部分内容:

教师通过自己进行教学反思来不断提高自己的学科教学知识, 通过教学反思, 教师对教学实践进行再认识与再思考, 总结经验教训以提高教学水平。同时, 通过QQ群的讨论, 每一名教师都会有不同程度的教学反思行为, 通过反思调整自己的教学原则与策略, 如班级组织与管理、学生学习动机的调动、学生群体知识的组织、因材施教等, 以提高整体的教育教学效果。

通过QQ群定期抛出一些相关的问题, 积极引导教师对此进行讨论, 将微信与教师的继续教育、继续学习相结合, 进一步增强教师继续教育的时代性和实践性。教师利用语音、视频、音频谈话省时间、低成本开展深化性的、延展性的继续教育讨论, 大大提高积极性;利用文字、图片、视频等多种方式开展主题学习, 使继续教育变得更加的丰富多彩, 让教师乐于接受;利用QQ空间和QQ群公告栏随时随地推送学科专业性问题、德育性话题, 使德育思想、学术专研思想渗透到教师的生活中, 推进素质修养的提高, 加强学术性研究的观念。

(二) 利用QQ平台, 加强教育教学资源、教育教学智慧的共享

现代的快节奏生活和高强度的压力促使着人们的思想观念在不断地转变, 而继续教育作为教师生活的一部分, 学习的模式也逐渐呈现快餐化、实用化的趋势。“移动式的学习”成为一个新的名词出现在教师群体中[2]。移动式的学习, 一方面, 通过短效快速的学习内容、便捷的学习形式, 如观看QQ群上的名师课堂实录、微课、优秀教学设计案例等, 让教师利用各种闲暇的时间进行碎片化学习, 积少成多, 提高时间的利用效率, 一定程度上解决时间上的矛盾;另一方面, 让教师以一种轻松的、带有一定自由度、趣味性的心态接受学习内容, 是一种“休闲式”的学习, 能让教师的心态有所调整, 形成良性的学习动机, 提高学习兴趣, 一定程度上解决空间上的矛盾。

对于文件的传输, 目前使用较多的信息技术沟通平台当选QQ软件。在教师培训这一块, 笔者所在基地会对相应的学科开设一个QQ群。下表为基地创建的“西樵镇各学科培训群”中的部分内容:

西樵各学科培训群

每一期的培训, 专家、骨干教师、优秀名家的课件、教案和视频等资料都会上传到文件夹中, 提供教师下载。教师之间也可以利用文件夹的功能将自身搜集到的优秀课例上传共享, 实现教育教学资源共享。详细的操作步骤和出现问题后的解决办法, 让教师边看操作步骤边练习, 若有不懂再个别辅导或网上交流。这一方式是继续教育的一种, 这平常性的继续学习让教师在工作能不断发展, 不断提升, 同时为指导工作提供了方便, 有什么不懂的问题教师先看提示, 大部分老师看完后把问题解决了, 这样的学习使教和学变得轻松起来, 也让教师通过聊天记录解惑, 避免许多重复的讲解, 可集中解决许多重点、难点问题。

在QQ群上, 基地会采用两种形式让教师在培训结束后开展信息技术化的网络后续培训。第一种形式是案例教学与任务驱动相结合。即让导师在QQ群上注意结合教师的实际教学需求来设计学习任务, 让教师利用自身的零散时间完成。通过完成任务深化和巩固, 每个任务主要解决一个方面的问题, 完成任务后设有相应的奖励, 通过这种逐个击破、重点渗透、循序渐进的方式有效解决教师的教学疑难。第二种形式是尊重个性, 小组合作。技术的学习一定是个性化的, 为此应尊重教师的个性化需求。教师的教学过程往往是问题产生的过程, 运用分组模式, 将存在相同问题的教师归到一组, 通过头脑风暴, 小组探讨实践, 导师在旁指导的方式, 解决问题。为了更好地激励教师参与培训, 笔者会根据教师的发言次数进行统计, 对其发言材料进行收集整理, 认真做好后续跟踪表的记录, 评选出优秀学员, 再以教育局的名义颁发证书给教师, “优秀学员”的称号是与教师的学期绩效奖金挂钩, 这能大大刺激教师的自我展现欲望, 产生源源不断的动力。

四、结束语

利用好信息技术沟通平台, 能促进教师知识的分享, 满足教师知识获取与分享需求, 避免了人力与物力二次投资的浪费, 推动教师知识理论的发展, 促进教师专业成长, 拓宽了教师专业的发展道路, 具有一定的实用性。通过信息技术沟通平台, 步步走实, 层层深化, 逐步引导西樵镇教师走向全员全程培训, 使教师的学习培训与教学运用趋向同一性, 提升工作能力与提高教学效果相一致, 形成正确的职业化继续教育思想;促成教师团队在工作中学会科学思考、发展性思考、系统思考, 造就整个教师队伍终身学习的学习型教育组织。

摘要：本文首先对QQ平台的相关概念进行界定, 在此基础上分析教师培训的现状, 主要从利用信息技术沟通平台 (QQ) 功能, 加强受训教师与培训机构、导师之间的沟通与合作, 加强教育教学资源、教育教学智慧的共享, 共同发展与进步等角度去论证信息技术平台对培训效果的高效性。

关键词：信息技术平台,教师培训,效果

参考文献

[1]李婷.促进教师隐性知识共享的网络平台设计研究[D].江苏师范大学, 2012:122.

佛山市南海区国防教育基地简介篇3

2018佛山市南海区招聘教师招聘条件

广东教师招聘、广东教师资格的最新资讯、考试公告及真题资料请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新动态!2018广东佛山教师招聘南海区教育系统教职员招聘763人公告已经发布，中公广东教师考试网现将招聘有关信息整理如下，以供考生参考。

佛山南海招聘教师招聘条件

根据工作需要，广东省佛山市南海区教育系统拟公开招聘2018—2019学公办教职员，现将招聘事宜公告如下。

一、招聘计划

2018—2019学我区教育系统计划公开招聘公办教职员763名，其中区直高中、业余体校、星辉学校共32名，职业学校11名，初中、小学720名。详见《2018—2019学广东省佛山市南海区教育系统招聘教职员计划和岗位》。

二、招聘对象

招聘对象分为以下三大类：国内全日制普通高等院校2018年应届毕业生(含已与省级高校毕业生就业指导中心签订暂缓就业协议的2016年、2017年毕业生);社会在职人员;留学回国(境)人员。

三、招聘条件

(一)基本条件

1.拥护中国共产党的领导，热爱社会主义，遵守中华人民共和国宪法、法律、法规;2.具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利;广东教师考试网提供广东教师招聘、广东教师资格资讯、真题资料，教师考试选中公，快速提分好轻松

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3.愿意履行事业单位工作人员的义务，具有为人民服务的思想和良好的职业道德，品行端正;4.具有国家承认的本科以上学历;5.身体健康，符合《广东省教师资格申请人员体格检查标准(2013年修订)》;6.所学专业与招聘岗位专业要求(附件1)相符，具体参考《广东省2017年考试录用公务员专业目录》。

如报考人员所学专业与招聘岗位专业相近但又未列入《广东省2017年考试录用公务员专业目录》，所学专业主要课程与招聘岗位要求专业的主要课程基本一致的，也可接受报名，须在报名时提供所学专业课程成绩单(毕业院校盖章)、院校出具的课程对比情况和认定为相近专业的说明;我区临时聘用专任教师报考义务教育阶段招聘岗位的，可报考与所学专业相符的招聘岗位，或报考与教师资格证或中级以上教师系列职称相应的招聘岗位，并在报名时提供相应证明材料。

7.具备报考岗位所需的其他资格条件。

(二)各类对象具体条件

1.国内全日制普通高等院校2018年应届毕业生(含已与省级高校毕业生就业指导中心签订暂缓就业协议的2016年、2017年毕业生)，还须符合以下条件：

(1)获得全日制本科以上学历、学士以上学位;(2)以本科学历报考者，本科期间成绩符合综合排名在本专业前50%，或各学科平均分在75分以上，或平均学分绩点达到2.8以上;广东教师考试网提供广东教师招聘、广东教师资格资讯、真题资料，教师考试选中公，快速提分好轻松

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特殊教育、校医、财务岗位报考者不受成绩条件限制;(3)年龄要求35周岁以下(即1982年9月1日后出生);2.报考基础学科教师岗位的社会在职人员，还须符合以下条件之一：

(1)区外在编在职教师，全日制本科以上学历、学士以上学位，具有与报考岗位相应或以上学段任教学科的教师资格证，年龄要求35周岁以下(即1982年9月1日后出生);(2)2008年9月1日前至今连续在我区任教的临时聘用专任教师，具有与报考岗位相应或以上学段任教学科的教师资格证，年龄要求45周岁以下(即1972年9月1日后出生);(3)2017年9月1日(含)前至今连续在我区中小学任教的临时聘用专任教师，具有与报考岗位相应或以上学段任教学科的教师资格证，年龄要求40周岁以下(即1977年9月1日后出生);(4)夫妻两地分居的在职教师(即配偶为我区户籍人员或我区在编公职人员)，具有与报考岗位相应或以上学段任教学科的教师资格证，初级以上教师系列职称，年龄要求45周岁以下(即1972年9月1日后出生);3.报考职业学校专业课教师岗位的社会在职人员，年龄要求40周岁以下(即1977年9月1日后出生)，还须符合以下条件之一：

(1)在职教师，具有初级以上职称或高级工以上技术等级证书，从事与招聘岗位专业对口教育教学工作1年以上，且有1年以上企业专业实践经历或指导学生(或本人)参加职业技能竞赛获市一等奖以上;(2)企业或其他事业单位人员，具有2年以上与招聘岗位专业对口的工作经验，具有初级以上职称或高级工以上技术等级证书;广东教师考试网提供广东教师招聘、广东教师资格资讯、真题资料，教师考试选中公，快速提分好轻松

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(3)具有硕士学位或双学士学位人员，具有1年以上与招聘岗位专业对口的教育教学经验或企事业单位工作经验;4.报考校医岗位的社会在职人员，年龄要求40周岁以下(即1977年9月1日后出生)，须具有执业医师资格证;5.报考学校财务岗位的社会在职人员，年龄要求40周岁以下(即1977年9月1日后出生)，须具有会计从业资格证;6.留学回国(境)人员，须具有国家教育部认证的本科以上国(境)外学历学位证书，及我国驻外使(领)馆出具的《留学回国人员证明》，年龄要求35周岁以下(即1982年9月1日后出生);

佛山市南海区国防教育基地简介篇4

2018广东佛山市南海区西樵招聘教师79人

广东教师招聘网提供的最新资讯、考试公告请详情查看广东教师招聘网，我们会及时更新动态!2018年广东佛山市南海区西樵招聘教师79人公告，中公广东教师考试网现将招聘有关信息整理如下，以供考生参考。2018佛山市南海区西樵招聘教师79人

南海区西樵教育局公开招聘 2018 一 2019 学镇聘教师工作方案

为规范我镇临聘专任教师(以下简称“镇聘教师”)招聘工作，建丈公平、公正、公开的人才引进机制，特制定本方案。

一、指导原则

坚持逢进必考的原则;坚持公平、公正、公开、择优的原则;坚寺以品德、知识能力和业绩作为评价标准的原则。

二、工作机构与职责

(一)成立西樵镇教师招聘工作领导小组，领导小组下设办公夔，负责制定并落实教师招聘工作方案，负责招聘工作的报名、资格有查、考试的指导工作，负责教师招聘的其他工作。

(二)成立西樵镇教师招聘工作监督小组，成员由镇纪监、镇组杯和镇教育部门相关人员组成，负责监督招聘工作的全过程。

三、招聘计划

2018 一 2019 学我镇教育系统计划公开招聘镇聘教师情况如下表(单位：人)小学拟招聘教师 67 名，具体学科如下

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语文数学英语体育音乐美术信息技术心理校医书法科学特殊教育合计 32 10 7 4 2

中学拟招聘教师 12 名，具体学科如下语文 2 数学 1 英语 1 物理 2

政治 1

历史 2

信息技术 1

心理 1

财务 1

合计 12

四、招聘对象和条件

符合以下招聘条件人员均可报名参加本次招聘.1.专业对口，考生可根据毕业的专业报考对口岗位，也可根据教师资格证或专业技术职称对应的学科报考对口岗位；小学科学学科招聘生物或物理专业学科全日制毕业生。

【温馨提示：毕业证、教师资格证和职称证的专业其中一项符合要求即可视为专业对口。】

2.思想品质良好，教育教学业务能力强身体健康;3.学历：具备本科或以上学历;4.年龄：男女年龄均不超过 40 周岁(即 1978 年 7 月 31 日后出生)，年龄计算截止时限为 2018 年7月31日;5.持有教师资格证：毕业已满一年及以上的考生，需获得相应的教师资格证;应届毕业生毕业可暂不提供教师资格证;6.如有特殊贡献或在教育教学上有突出成绩的，年龄条件可适当放宽。[page]

五、镇聘教师待遇及聘任

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对本次招聘录用人员统一实行合同制管理，由镇教育局统筹安排学校，如不接受镇教育局统筹安排的，不予聘任。工作期间根据规定签订劳动合同，学年末考核合格的，下一学年可续签合同，考核不台格的，解除劳动合同。聘用期间按西樵镇镇聘教师待遇执行。

六、招聘程序

(一)发布公告：

由西樵镇教师招聘工作领导小组统一在“樵山教育”微信公众号及西樵镇教育局公示系统公布本招聘公告。

(二)报名：(每名考生限报一个岗位)1.报名时间：2018年6月21日至2018年6月26日。.报名办法：

第一、通过发邮件报名。发邮件报名的应聘者将《应聘教师报名表》（见附件1）及《应聘教师报名简表表》（见附件2）、个人简历（尤其写清楚身份证号、联系电话等）发至西樵教育局邮箱xqzjyj@126.com。建议将《应聘教师报名表》及《应聘教师报名简表表》在一个压缩文件包提交(其他有关奖状、证书、图片等不要在压缩文件包内，应在面试当日面交评委)。邮件名称格式为：姓名+应聘学科。面试当日面交纸质证明材料[材料项目内容见第五、2点];第二、直接面交材料报名。填报《应聘教师报名表))(见附件 1)及《应聘教师报名简表表))(见附件 2)。直接提交材料报名的应聘者〔材料项目内容见第五、2 点〕，将材料交至镇教育局潘有信老联系电话： 868831523 3.提交应聘报名资料

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报名应聘者(包括发邮件报名及直接提交材料报名)必须提交相关纸质证明材料。纸质证明材料包括

① 毕业生推荐表复印件和原件各一份(2018 年毕业生提交)② 身份证复印件;③ 毕业证书复印件一份(2018 年毕业生可放宽);④ 个人简历一份(尤其写清楚身份证号、联系电话等;⑤ 教师资格证复印件一份(保健医生及宽);⑥ 有关奖状、证书、图片等复印件。2018 年毕业生可放宽

(三)资格审查及有关信息发布

西樵镇教育局招聘教师工作领导小组审查应聘者的应聘资格。通过资格审查的应聘者，我局将通过公众微信号公布参加面试者名单应聘者可直接与我局相关负责人联系。

(四)考试准备会及面试。.考试准备会

(l)时间： 2018 年6月30日(周六)上午 8 : 30 进行，报到时间7:30 一8:30报到，报到时必须由考生本人持身份证签到，不得由他人代为参加，迟到作弃权处理。

(2)地点：佛山市南海区西樵镇第二小学礼堂。[page](3)面试(无领导面试)

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(1)时间 : 2018 年6 月30 日(周六)上午9 : 30 开始一11：40 , 下午报到时间13 :30一14 : 00。14 :00正式开始，迟到 15 分钟作弃权

(2)地点：佛山市南海区四樵镇第二小字礼堂

(3)面试方式与内容：本次面试采用无领导论坛的方式进行。考生按抽签顺序视报名情况分一 6 人为一组，提前 20 分钟抽取论坛主题作面试前准备(在准备室时考生可使用纸和笔备试)。

第一步：同一组所有考生进入试室，同时分别在试室黑板指定区域书写指定内容，然后按顺序就坐。

第二步：考生依顺时针顺序进行 2 分钟自我介绍;第三步：考生每人围绕论坛主题分别进行 2 分钟论述;第四步：全体考生在 10 分钟内围绕论坛主题进行抢答论述。

(进入试室面试时，所有考生统一不携带纸和笔)信息技术、体育音乐美术(书法)学科另外增加 2 分钟专业技能测评。体育科考生请自备运动衣裤和运动鞋;琴，考生可自带其他乐器;美术(书法)考生自音乐考试考场提供钢带画板、写生用笔、信息技术考场提供电脑。书法展示用品，信恳技术考场提供甩胭。

(五)试教.我局根据各学科个人面试成绩从高到低的顺序，按照学科招聘计划人数，以 1：1 的比例确定试教人员名单进入试教环节(如有试教人员缺到，或试教不合格，则由镇教育局广东教师考试网提供广东教师招聘、广东教师资格资讯、真题资料，教师考试选中公，快速提分好轻松

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统筹推荐该学科面试成绩排名下一位试教)。由学校联系试教人员，学校试教小组(不少于芝人)进行试教考核。.试教地点：相应拟聘学校.试教时间：: 2018 年7月2日至6日

(六)拟聘录用。我局根据各学科个人试教成绩从高到低的顺序，按照学科招聘计划人数，以 : 1及格后确定拟聘人员。

(七)通知拟聘人员办理相关手续体检及格后由我镇招聘教师工作领导小组办理相关手续。

佛山市南海区国防教育基地简介篇5

为充分利用学校体育资源，缓解社会体育设施紧缺矛盾，方便群众就近体育健身，根据《全民健身条例》及国家、省、市有关学校体育设施向社会开放的文件精神，结合我区实际，制定本办法。

本办法所称学校体育设施是指学校用于体育教学、训练、竞赛、课外体育活动的场地、建筑物和相关固定附属设备。

一、开放范围

我区公办学校的体育设施在不影响教学和安全的情况下，应当向社会开放。

二、开放条件

（一）向社会开放体育设施的学校（以下简称开放学校）应具备的条件：功能区分区明确，校园安全管理有保障，体育场馆相对独立，设施完好并符合国家规定的安全和技术标准。

（二）开放游泳场（馆）的，还需具备《经营高危险性体育项目许可管理办法》及《公共场所卫生管理条例》规定的条件。

（三）按照“成熟一批、开放一批”的原则，有序推进我区学校体育设施向社会开放工作。

三、开放对象

学校体育设施主要对本区中小学生和所辖社区居委会（村民委员会）居民开放。

四、开放时间

（一）开放具体时间由学校根据实际情况确定，原则上要求在寒暑假、双休日及法定节假日等非教学时间内，每天开放应不少于4小时，工作日不少于2小时。为避免扰民，开放时间不可超过当天21点30分。

（二）全日制寄宿学校只能在寒暑假学生不住宿期间向社会开放体育设施。

（三）因考试、维修、保养、赛事及活动等原因需要暂时停止开放的，应当提前向社会公示。如发生突发公共事件，应及时调整或停止开放。

五、开放的组织管理

（一）区文体旅游局(体育)负责全区学校体育设施向社会开放的统筹协调和指导工作。区教育局负责全区学校体育设施向社会开放的组织、管理、检查和监督工作。区财政、物价、公安、民政、卫生等部门负责各自职能范围内相应的工作。

各镇人民政府（街道办事处）具体负责本辖区内初中、小学体育设施对外开放的组织与管理工作。

（二）学校体育设施是否具备开放条件，由教育部门确定。高中阶段学校由区教育局确定，初中、小学由各镇人民政府（街道办事处）教育局确定。

（三）开放学校主要采用学校自主开放、与学校所在社区居委会（村民委员会）联合管理、委托给体育类社团或体育类民办 — 2 —

非企业单位管理等几种组织管理模式。各学校可以根据实际情况选择适合自身条件的组织管理模式，创造性地做好开放工作。

（四）规划设计新学校时，应考虑体育设施对社会开放因素。

六、开放的责任与安全

（一）开放学校为安全管理责任单位。开放学校采用联合管理模式或委托管理模式的，要与联合管理的社区居委会（村民委员会）或被委托管理的单位签订相关协议，明确安全责任。

（二）开放学校要有安全生产岗位责任制、安全操作规程、突发事件应急预案、体育设施、器材安全检查制度等安全保障制度和措施。开放学校体育设施向社会开放期间，必须办理公众责任保险。

（三）开放学校要对入校健身人员进行身份登记，实行持健身证（卡）入校制度。健身证（卡）的发放数量应根据学校场馆条件由开放学校确定。申请人须实名办理健身证（卡），并自行购买个人人身意外保险，签订《入校健身安全管理责任书》。

（四）进入开放学校进行健身人员，应当遵守学校规章制度，维护学校的教学、工作和生活秩序，正确使用和爱护学校体育设施，服从开放学校的管理。因不服从管理或违反管理制度而导致安全事故的，应由当事人承担责任；破坏学校体育设施，造成学校财产损失的，依法承担赔偿责任；违反治安管理规定的，由公安机关依法处理；构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

七、开放的补贴和收费

（一）开放学校体育设施实行低收费原则，所收取费用用于体育设施的运行和维护，收费项目和收费标准由区价格主管部门按价格管理相关规定进行核定，并向社会公示。

（二）收费体育设施对学生、老年人、残疾人、低保对象等进行免费或优惠开放。

（三）开放学校向社会开放体育设施所需经费由区镇两级财政部门各自纳入财政预算，分别给予补贴。

（四）学校体育设施向社会开放所收取的各项收入，应当按照“收支两条线”的原则，纳入区镇财政部门收入预算。

八、本区非公办学校向社会开放体育设施可参照本办法执行。

九、本办法由区文体旅游局（体育）负责解释。

佛山市南海区国防教育基地简介篇6

2014

转发《关于佛山市南海区委专题民主生活会情况的通报》的通知

各镇（区、街道）、国有林场党委，市委各部委，市各人民团体、市直副科以上行政、企事业单位和上级驻化各单位党组（党委、总支、支部），市委各督导组，市直行业指导组：

现将省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室《关于佛山市南海区委专题民主生活会情况的通报》(粤群组办电传“2014”28号)转发给你们，请结合本单位实际，认真学习贯彻落实。

中共化州市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室

2014年5月29日

关于佛山市南海区委专题民主生活会情况的通报

各地级以上市党委教育实践活动领导小组，省委各部委、省直各单位、省各人民团体、中直驻粤各单位教育实践活动领导小组，省委各督导组，省直各行业指导组：

中央政治局委员、省委书记、省委教育实践活动领导小组组长胡春华同志把佛山市南海区作为第二批教育实践活动联系点，2月8日至9日、3月18日两次到南海区调研指导，对开展好第二批教育实践活动提出要求。5月中、下旬，胡春华同志亲自审阅南海区委常委班子和班子成员的对照检查材料，详细了解征求意见、开展‚会诊‛，谈心谈话等情况，听取了省委督导组的汇报，同佛山市委，南海区委负责同志进行了谈心谈话，对开好专题民主生活会提出要求。5月12日，王金山同志率中央第九巡回督导组到佛山市、南海区走访调研，对开展活动给予充分肯定和有力指导。5月24日至25日上午，南海区委常委班子利用l天半时间召开了专题民主生活会，胡春华同志参加会议并作重要讲话。

胡春华同志指出，南海区委常委班子对开好专题民主生活会高度重视，严格按照中央和省委的要求，准备工作充分，查摆问题具体、实在，整改措施扎实有力，实事求是、严肃认真地开展了批评和自我批评，做到自我批评敢于揭短亮丑．相互批评出以公心，会议质量比较高、氛围也很好，达到了查找问题、交流思想、促进工作的目的。胡春华同志强调，作风建设永远在路上，解决‚四风‛问题贵在认真和持之以恒，要深入学习贯彻总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，按照总书记的要求扎实推进教育实践活动：要坚持高标准、严要求，以整风精神开好专题民主生活会和组织生活会，要坚持边查边改、正风肃纪，确保教育实践活动取得实效；要加强思想政治建设，努力建设坚强有力的领导班子，做到善始善终、善作善成。

现将南海区委专题民主生活会情况予以通报。各地各单位要组织广大党员干部深入贯彻总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，认真学习中央政治局常委同志联系点专题民主生活会的经验，借鉴南海区委专题民主生活会的做法，坚持高标准、严要求，从严从实找准问题，深入开展谈心谈话，认真写好对照检查材料，严肃认真地开展批评和自我批评，高质量地开好专题民主生活会。

佛山市南海区委专题民主生活会情况

5月24日至25日上午，南海区委专题民主生活会在南海区迎宾馆召开，会议认真学习了总书记系列重要讲话精神，11名区委常委班子成员开展了对照检查和相互批评，并集体研究讨论了整改措施，明确了努力方向。为开好专题民主生活会，南海区委做了充分准备，把学习弘扬焦裕禄精神作为主线，在深化学习的基础上，制定了专题民主生活会专项方案，召开区委常委会议对群众意见‚会诊‛，全面深入开展谈心交心、认真撰写对照检查材料并广泛征求意见，认真审核把关。整个专题民主生活会贯彻整风精神，既严肃认真，又气氛热烈，达到了统一思想、共同提高、增进团结的目的。

一、狠抓学习，着力夯实思想基础

区委常委班子从学习教育、听取意见环节起，就坚持边学习边着手筹备民主生活会。开会前，在前期学习的基础上，进一步认真学习总书记系列重要讲话精神，带着问题有针对性地深化学习，打消思想顾虑。

一是突出重点专题研讨提高。组织党员干部进一步深刻领会总书记去年参加河北省委常委班子专题民主生活会、今年两次到兰考指导活动开展时的重要讲话精神，以及关于坚决防止用形式主义来反形式主义等问题的重要批示精神。对照总书记提出的‚五个准确把握‛、‚三严三实‛要求，组织开展了如何拽准‚四风‛问题，如何写好对照检查材料、如何开展好批评和自我批评等4场专题讨论，区委常委轮流发百，相互启发，共同提高。增加《苦难辉煌》和《为什么是毛泽东》两本必读书，要求区委常委做到思想更深刻、认识更到位。

二是借鉴‚兰考经验‛对照学习。在兰考县委专题民主生活会召开后，区委常委班子放弃周末休息，立即组织集中学习，收听收看相关新闻报道和中央电视台《焦点访谈》专题片，深入学习兰考县委专题民主生活会的生动示范在此基础上，认真学习关于河北省委常委班子专题民主生活会，以及中央政治局常委同志指导联系点召开专题民主生活会的相关材料，对照第一批活动专题民主生活会以及兰考县委专题民主生活会的成功经验，努力把好要领，掌握方法，坚定开好专题民主生活会的信心。

三是带着‚南海之问‛提升效果。在前期学习的基础上，南海区紧密结合实际，提出了属于新形势下的‚南海之问‛，即：面对全面深化改革与转型升级双重使命，南海如何赢取未来、再饮‚头啖汤‛？组织区委常委带着‚南海之问‛，着重从化解基层矛盾、干部作风建设、个人思想实际等方面进行讨论。结合重温习仲勋同志1980年视察南海讲话精神，深入思考曾经敢于‚敲锣打鼓贺富裕‛的南海干部为何会先富即安，分析长期领跑县域经济的南海为何会逐渐落后于昆山、顺德，使区委常委受到了触动、打开了心结、提振了精神，为开好专题民主生活会做好了思想准备。

二、聚焦‛四风‛，从严从实找准突出问题

区委常委班子严格对照‚三严三实‛要求，以焦裕禄精神反观自身，坚持群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，广泛听取群众意见，深入查摆‚四风‛突出问题和关系群众切身利益问题、联系服务群众‚最后一公里‛问题。

一是认真开展‚回头看‛。继续通过组织民主评议、召开专题座谈会、发放征求意见表、下基层调研，到党代表工作室接访、走访接待群众、‚民声热线‛、‚微访谈‛等多种方式，抓好听取意见‚回头看‛，让基层群众意见建议想提就能提、想提就有地方提，确保真正打开门听意见。班子个人带着问题到基层走访、体验，以及参加志愿服务等共78次。

二是分类建立问题台账。区委综合省委主要负责同志、中央巡回督导组和省，市委派出督导组的谈话提醒和通报反馈，以及各方面收集到的意见建议5999条，梳理出‚四风‛问题及群众诉求问题两份清单，建立问题台账。问题找得准不准，区委坚持‚别人说了算‛，先后两次把‚两份清单‛发到全体区委委员、各部门、镇街党委党组‚晒一晒‛，从收集到的回复意见看，98%以上认为问题找准了。

三是召开专题会议进行‚会诊‛。由区委主要负责同志主持召开‚会诊‛专题会议，区委常委班子集体对收集到的意见建议进行4次研讨，着重把握问题全不全，对不对、准不准。区委书记带头查问题，同时对班子成员存在的问题进行点明提醒。对问题‚一风一风‛地进行梳理并对号入座，形成班子‚四风‛共性问题43条、个人具体问题173条，为撰写对照检查材料打好基础。

三、敞开心扉，把思想和问题谈通谈透

区委常委班子坚持把功夫下在会前，深入开展谈心谈话，为开好专题民主生活会打牢基础。

一是落实‚四必谈‛。省委，市委主要负责同志和省委督导组组长等分别与区委书记，区长谈心，点问题，查原因、提要求，区委先后进行了4次集体谈心，其中1次安排在周末，还有1次从下午一直谈到晚上1O点，真正做到思想不谈开，问题不谈透不结束。区委书记邓伟根带头放下‚面子‛，与区委常委适一开展2轮以上谈心，把自己摆进去谈‚痛处‛，消除其他班子成员‚怕得罪‛、‚怕露底‛的顾虑，增进了班子成员之间的理解和信任。各位常委开展了一对一谈心，并利用晚上的时间分别与各镇街党（工）委书记、分管部门负责同志逐一约谈，为召开专题民王生活会做好思想动员。

二是突出重点谈。围绕谈突出问题、谈深层次矛盾谈思想障碍，谈差距不足这‚四个重点‛，王动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，请对方指出自己的问题，做到了把班子问题、本人问题，对方问题、拟在会上提出的批评意见，产生问题的原因和改进措施等6个方面都谈开谈透．切实做到有话讲在当面、有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题．对拟在会上批评的问题，在会前充分进行了沟通和交换意见，真正达到了沟通思想，增加了解，化解了日常工作中的一些心结和矛盾，增进团结的目的。

四、深刻剖析，写深写实对照检查材料

区委深刻认识到，对照检查材料是思想认识是否到位的集中体现，也是今后整改落实的重要依据。5月初、区委常委班子及成员就开始着手撰写对照检查材料，并经过多轮反复修改完善。

一是把自己摆进去认真撰写。区委书记王持，班子集体研究共同起草班子的对照检查材料．班子成员个人亲自动手起草自己的对照检查材料。在对照检查材料中，普遍联系自己的思想、工作、生活实际和成长经历，写清楚‚四风‛突出问题，列举具体表现和典型事例；深挖问题根源，从理想信念、宗旨意识，党性修养、政治纪律和组织纪律财经纪律以及‚三严三实‛要求等万面分析原因，明确努力方向，提出务实管用的整改措施。领导班子的对照检查材料，还对关系群众切身利益问题和联系服务群众‚最后公里‛问题进行查摆剖析。二是反复进行修改完善。区委常委会多次集体讨论修改区委常委班子及成员的对照检查材料，其中，班子进行了 15轮较大的修改，个人普遍修改15稿以上，个别同志超过20稿。大家感到越改越实越查越深、越写越像，从一开始的千人一面到后来基本上是读字见人，从最后形成的对照检查材料看，l1名区委常委平均每人查摆‚四风‛问题16条左右，每一条都列出了具体事例或主要表现

三是从严‚把脉‛保证质量。省委主要负责同志亲自审问区委常委班子和区委书记、区长的对照检查材料，市委书记对区委常委班子及成员的对照检查材料进行逐一认真把关。区委先后召开4次常委会议，由邓伟根书记带头对班子和他本人对照检查材料进行集体研究‚把脉‛，逐字逐句研读分析，对存在问题、原因分析、整改措施的全面性、真实性、针对性进行把关。在集体研究的同时，区委把班子对照检查材料印发到每一位常委手上，通过‚梳辨子‛对照认领，把对照检查材料先后3次发放到各镇街党（工）委、各单位党组征求意见，共收回修改意见55条。区委书记召集各镇街党（工）委书记，集体为对照检查材料‚把脉‛2次，为修改完善提供了鲜活的素材。

五、红脸出汗，以整风精神开展批评和自我批评

区委常委班子聚焦‚四风‛，开门见山、直奔主题开展自我批评，真刀真枪、直截了当进行相互批评。区委书记邓伟根率先作对照检查发言，其他常委依次发言。每位常委发言结束后、其他常委逐一对其开展批评，做到了‚五个不搞‛：不搞先表扬．后建议，不搞避实就虚，言之无物，不搞只摆现象，不查本质，不搞一团和气．你好我好，不搞穿靴戴帽、虚晃一枪。

一是对自己开‚真炮‛开展自我批评。普遍做到‚三个明确‛明确摆出‘四风‛问题、明确回应群众意见和上级点明的问题、明确落实从严管理家属子女和身边工作人员相关要求的情况，并从世界观、人生观，价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施。

区委书记邓伟根带头开展自我批评，检查自己有23个突出问题。形式主义问题主要有：深化改革过程中不敢碰硬，面对一些核心症结问题存在‚等、望、靠‛，‚空有楼梯响、不见人下楼‛：布置任务急于求成，有时还加码过大，‚朝种树，晚鎅板‛，决策部署过于超前和理想化，重大项目推进节奏把控不够精准；对困难村居，问题社区的走访帮扶不多，‚主政南海快四年了．至今没有去过塘头村这个典型问题村的村委会，未能直面塘头村村民的诉求，只是在村委会附近的派出所跟村干部座谈过一次‛。官僚主义问题主要有：与班子成员和干部沟通交流不深，‚截止今天还只跟全体镇街副职以上干部谈过，而没有跟全体区直部门副职干部交流好‛：化解矛盾不够主动，对群众诉求重视不够；处事比较强势，潜意识中以‚博士书记‛自居，觉得自己比别人想得快、想得深，想得准，听取他人意见不耐烦、不充分，容易给人‚官大手表准‛的印象。享乐主义方面，存在勤俭节约意识不强，监督浪费现象不力，监督批评下属的勇气不够等问题，特别是在招商引资或对外接待等活动中，讲排场、比阔气、搞对等接待的现象时有发生。还存在防奢防腐意识不强、有公车私用现象等奢靡之风问题。

区长郑灿儒检查自己存在不切实际，不求实效，落实不力、工作疲沓，蜻蜒点水，走马观花，马虎应付、考核不严等形式王义问题，‚在推动区医疗体制改革，医药分离、医院集团式发展、社区卫生站建设等方面没有系统的思路和策略，只在形式上搞‘新瓶装旧酒’，未能从根本上解决群众看病贵，看病难的问题‛；存在不负责任、不敢担当，高高在上、脱离群众，纸上谈兵、执行不力，只求本位，漠视民生等官僚主义问题，对于一些真正关乎民生的工程，‚如全区自来水的整合工作，从提出设想至今已近四年时间才启动，落实起来明显力度不足‛；存在庸懒涣散、不思进取、计较待遇、好讲面子，追求自我、疏于交往，不讲原则中庸放任等享乐王义可题，有按照自己的喜好来关注工作的情况，‚对于到第一线解决群众上访、折迁、维稳、治安、突发群体事件、环保治理等工作，缺乏积极主动的工作热情，缺乏解决这些问题的新思维，新办法‛；存在讲究排场、铺张浪费，不分场合、自损形象等奢靡之风问题，反思自己在公务接待时，有大手大脚的现象，有时要求安排高档烟酒和酒店接待客人等。

区委副书记孔海文检查了自己在领导岗位上时间长了‚官气‛重了，思考问题和处理问题往往从决策者和管理者的角度出发，对群众实际情况体察不足，对‚为了谁、依靠谁、我是谁‛认识不足，宗旨意识演化了；对如何在政法、维稳、信访工作中处理好维稳与维权的关系，对胡春华同志提出的‚站在维护群众利益的立场上来化解社会矛盾‛缺乏深入思考。区委组织部部长龚嘉明检查了开展调研‚挑肥拣瘦‛问题，‚到南海一年多，去沥雄、平东、凤池这些出经验的村居就多，西岸、塘头这些矛盾集中、情况复杂的老大难村居都还没有去过‛，存在‚多栽花，少栽刺‛的思想，对人鲜有批评，就算批评也是和风细雨多、暴风骤雨少，生怕影响同事关系，彼此尴尬；平时与本部门的干部交流不多，到任至今仍然还有一半以上的干部没有一对一认真谈过话。区纪委书记植伟生检查了自己作为分管纪捡监察工作的领导，对党员干部的纪律教育还不够深入，监督惩治的力度还不够大，整治‚四风‛问题的震慑力不足；在领导干部选拔任用过程中监督不够到位，对一些干部潜在的司题没有及时指出和纠正，有‚睁一只眼，闭一只限‛的思想；对一些部门有时存在借公务检查收取企业‚红包‛的现象，觉得这是社会风气造成的，没有特别较真。

二是出以公心开展相互批评。每位常委自我批评后，其他常委都对其提了2至3条批评意见，共提出批评意见102条。相互批评都直接指出了问题，对不足和缺点毫不避讳，直截了当、一语中的，其中有不少批评意见都注重符合对方的个人特点，很像对方，许多意见还点出了具体人，具体事。相互批评有交流、有交锋有共识、有共勉。区委书记邓伟根，区长郑灿儒等提出批评意见和建议时，凡是涉及全局性的问题，都表态和被批评者一起研究，改革创新，共同改进，使对方在接受批评时心服口服，增加了改进不足的信心。

大家对区委书记邓伟根提出2l条批评意见，比较集中的是对推进重点项目过程中的综合调研、统筹协调关注不够，主动协调解决工作中的‚瓶颈‛问题少；处事比较强势和急躁总是觉得比别人看得准，看得透，听取他人意见有时不耐烦、不充分，考虑工作实际困难和基层实际情况不够，在推进工作时存在求急求快的问题；对干部经常压任务，追进度，使一些干部的工作比较被动、积极性，创造性提不起来。对区长郑灿儒提出1 9条批评意见，比较集中的是安干现状、开拓精神不足，工作中有‚喜软怕硬‛的心态，具有南海特色的政策措施或创新办法不多；对重点项目推进多、日常性工作关注少，对一些软指标不够重视，对基层部门的问题主动沟通协调不多，存在‚请了才到，不请很少到‛的现象；有时坚持原则性不够，过于讲究平衡，讲人情味太重，有当‚老好人‛的现象。

对副书记孔海文提出8条批评意见，比较集中的是经验主义、家长作风比较明显，存在本位主义，全局意识不够强：对基层和部门干部严格要求多、平时关心和安抚少，‚老绷着脸‛，与政府等其他班子成员沟通少；存在‚求稳怕乱‛的思想，在面对和破解‚老大难‛问题上有想等、想退的心理，偏重于要求‚不出事‛。对区委组织部部长龚嘉明提出8条批评意见，比较集中的是接触基层党员干部和群众不多，对干部队伍和人员情况没有深入了解熟悉，选拔任用干部在党委会前征求审查意见有时较急，造成相关部门审核把关时间过紧，对干部工作的系统性思考不够，特别是围绕服务改革培养锻炼干部的办法不多。对区纪委书记植伟生提出7条批评意见，比较集中的是改革创新方面魄力不够，对农村干部违法违规等‚办案难‛问题主动关心协调不够：工作中更多关注热点、重点问题，对一般性常态性问题不够重视；在反腐倡廉中，存在‚重事后查处，轻事前预防‛，没有对苗头性问题出狠招。

对其他常委也普遍提出8条左右的批评意见。尽管相互批评意见在会前谈心中进行了沟通，但会上进行批评时仍然严肃，认真，被批评的同志都红了脸、出了汗。对大家的批评意见，每位常委都能够虚心接受。

六、强化责任，加强领导和督导工作

省委和佛山市委、省委督导组把南海区作为重中之重，强化责任，具体领导，悉心指导、从严督导，确保为开好专题民主生活会树立标杆。

一是省委主要负责同志高度重视。胡春华同志先后两次到南海区实地调研3天时间，指导推动活动健康开展。专题民主生活会召开前，胡春华同志亲自审阅了南海区委常委班子及成员的对照检查材料，详细了解征求意见、开展‚会诊‛、谈心谈话等情况，听取了省委督导组的汇报，并同佛山市委，南海区委负责同志进行了谈心谈话，对如何开好专题民主生活会提出要求。胡春华同志指出，要深入实在地查摆突出问题，会前要充分沟通把问题谈开谈透，对照检查材料要见事见人见思想，批评和自我批评要实事求是、动真碰硬，并按照立说立改、正风肃纪的要求，抓紧解决群众反映强烈的突出问题，从严抓好督导把关，推动教育实践活动取得实效。在会上，胡春华同志作重要讲话，对各市，县（市、区）开好专题民主生活会加强领导班子建设等提出明确要求。

二是省委和佛山市委具体指导。省委常委、省委组织部部长，省委教育实践活动领导小组副组长兼办公室王任李玉妹同志和省委实践办等，对南海区委专题民主生活会的方案，以及区委常委班子和成员的对照检查材料进行认真把关，提出多个方面的修改意见。佛山市委书记和挂点市委领导先后多次到南海实地调研，带头听取意见，帮助查找问题。在专题民主生活会前，还专门抽出半天时间与区委常委深入谈心。市委实践办在每一环节，每一步骤都对南海区进行具体指导，围绕召开高质量的专题民主生活会，认真做好指导把关和服务保障工作，并深入调查研究，及时发现和解决活动中的苗头性、倾向性问题，制定有效的预防和解决对策，有针对性地加强政策指导。

三是各级督导组从严把关。中央第九巡回督导组深入南海区调研，指导抓好会前各项准备工作。省委第五督导组多次深入南海区，了解掌握进展情况和存在问题，指导抓好专题民主生活会各项准备工作，全程出席会议并对会议情况进行点评。特别是认真指导把关对照检查材料，省委督导组对区委常委班子及成员的对照检查材料进行5次审阅把关，先后提出20个方面80多条具体的修改意见市委督导组全程驻点联系指导，对区委常委班子及成员的对照检查材料从严进行把关，多次要求修改。省、市督导组于5月16日还召开专题会议，联合对南海区对照检查材料进行检查。

佛山市南海区国防教育基地简介篇7

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本部：8668955286681507 小塘：86650981 86639882 官窑：8119013285882364 松岗：85209296 85226421

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大沥分局

分局本部：85561010 大沥行政服务中心：85529696盐步：85771434 黄岐：85930206

佛山市南海区大沥镇博爱东路8号

里水分局

85633144(本部)， 85669820、85684544(行政服务中心)

佛山市南海区国防教育基地简介篇8

青岛市革命烈士纪念馆座落在太平山南麓(芝泉路20号),1977年兴建,1981年6月基本建成,占地53.79亩,总建筑面积3900平方米。主要建筑有纪念堂、革命烈士群雕——山河魂、烈士事迹陈列馆和业务资料等。收集整理有王尽美、邓恩铭、李慰农等著名烈士的文字资料280余万字、照片1500张、珍贵实物500余件。1988年被列为省级重点烈士纪念建筑保护单位,1992年被国务院批准为全国重点烈士纪念建筑物保护单位,1994年被命名为青岛市中小学德育教育基地,1995年被确定为省、市两级爱国主义教育基地。

崂山区革命烈士陵园 1992年4月5日建成。位于李村镇东南的枣儿山上,占地80亩。1994年被命名为青岛市中小学德育教育基地。1995年被确定为青岛市爱国主义教育基地。

胶州市革命烈士陵园位于胶州市郑州东路中段,占地29970平方米。始建于1995年,园内有著名烈士夏谷冰、纪子瑞同志的纪念碑。1995年被确定为青岛市爱国主义教育基地。

即墨市革命烈士陵园座落于即墨市城区北3公里处,西靠烟青公路,占地54亩。1994年被命名为青岛市中小学德育教育基地。1995年被确定为青岛市爱国主义教育基地。莱西市革命烈士陵园位于蓝烟铁路莱西站西北侧的望城镇。1952年落成,占地面积106亩。1995年被确定为青岛市爱国主义教育基地。

平度市革命烈士陵园始建于1957年。1994年被确立为青岛市中小学德育教育基地。1995年被确定为青岛市爱国主义教育基地。

胶南革命烈士纪念馆位于胶南镇曹戈村北,东靠204国道。建于1958年3月,占地面积10500平方米。1994年被命名为青岛市中小学德育教育基地。1995年被确定为青岛市爱国主义教育基地。

严力宾纪念室位于青岛远洋宾馆后四楼,1992年落成。内有中共中央总书记、中央军委主席江泽民,原国家主席杨尚昆及国务院总理李鹏等领导人的题词。1995年被确定为山东省、青岛市首批爱国主义教育基地。

青岛市博物馆位于青岛市大学路南端。占地面积12500平方米,建筑面积5000多平方米。藏品以书画、陶瓷、钱币、玉器、善本书最为丰富,其次为玺印、碑贴、青铜器和出土文物等。馆藏的重要革命文物中有义和团、红灯照、大刀会使用过的大刀长予、土炮和号角;中共一大代表王尽美使用过的毯子、饭盒;青岛七大纱厂工人联合会传单;国民党第一艘起义军舰——黄安舰上的实物和起义奖状;中国人民解放军解放青岛时使用的武器、军旗以及入城后第一次颁发的布告等。该馆在全国千余座博物馆中列第二十三位。1994年被命名为青岛市中小学德育教育基地,1995年被确定为省、市两级爱国主义教育基地。

海军博物馆座落在青岛市莱阳路8号,1989年10月1日正式开放。该馆已初步建成三个部分,即军服礼品展厅、武器装备展区和海上展舰区。1994年被命名为青岛市中小学德育教育基地,1995年被确定为省、市两级爱国主义教育基地。

青岛海洋科技馆(海产博物馆)座落在鲁迅公园内,由建于1932年的青岛水族馆和建于1938年的山东产业馆合并而成。全馆由海水水族馆、南极馆、海洋生物标本陈列馆、淡水水族馆和珍稀水生动物馆等5个分馆组成,总展出面积3000平方米。1995年被确定为青岛市爱国主义教育基地。

高凤翰故居纪念馆位于胶州市区南部三里河村。馆内有石鳌馆、竹西亭、春草亭堂、南斋池等景点,展出高氏作品、遗物和研究他的著作等。1995年被确定为青岛市爱国主义教育基地。

康有为故居位于青岛市福山支路5号,为三层楼房,建筑面积1000余平方米,展室面积85平方米,1987年对外开放。康有为从1923年起在此居住,1927年3月31日在此逝世。故居现有6个展室,内容有革命家论康有为、康有为生平与戊戌变法介绍、康有为先生与青岛等,还有康有为的弟子徐悲鸿、刘海粟、王遽常、萧娴等著名书画家的作品。1995年,被确定为省、市两级爱国主义教育基地。

天柱山摩崖石刻是青岛地区唯一的1处国家级重点文物保护单位,位于平度市城区以北25公里处,属大泽山系。山中有自汉代至金、元时期石刻十余处,其中尤以郑文公碑最为著名。1988年公布为全国重点文物保护单位。1995年被确定为青岛市爱国主义教育基地。

青岛山(京山)炮台遗址旧称“俾斯麦炮台”,德军侵占青岛后于1899年始建,1914年日德在青交战时被德军自行炸毁,但仍有部分保存下来。1984年列为市级重点文物保护单位。1994年市北区建立青岛山爱国主义教育基地。1995年被确定为青岛市爱国主义教育基地。

琅琊台位于胶南市琅琊镇境内,海拔183米,1982年12月公布为市级重点文物保护单位,国务院将其列入第一批国家重点风景名胜区。1993年开始,胶南市对琅琊台进行恢复性开发建设,琅琊台石刻、望越楼、秦始皇登台“御路”、云梯、徐福殿、秦始皇遣徐福东渡群雕等景点、景观修葺一新。1995年被确定为青岛市爱国主义教育基地。

崂山风景区是国家重点风景名胜区,座落在胶东半岛南部、青岛市区东端,面积446平方公里,山体主峰为巨峰,海拔1133米。是中国18000公里海岸线上唯一一座超千米的高山。1994年被命名为青岛市中小学德育教育基地,1995年被确定为省、市两级爱国主义教育基地。

青岛港务局位于胶州湾畔,主要由老港区、黄岛油港区和前湾港区组成。1892年始建。1995年被确定为省、市两级爱国主义教育基地。青岛国货股份有限公司 1933年在“抵制日货、提倡国货”的运动中,由民族资本家创建。1991年在原址进行大规模扩建,至1993年底竣工并启用,商厦建筑面积达3.85万平方米。1995年被确定为青岛市爱国主义教育基地。

四方机车车辆厂始建于1900年。邓恩铭、李慰农、刘少奇等中共早期活动家曾在该厂进行过革命活动。1952年,该厂制造出中国第一台蒸汽机车。1995年被确定为青岛市爱国主义教育基地。青岛第六棉纺织厂前身为日商武滕山治在青开办的“钟渊纱厂”,1922年4月投产,至1935年全部建成。1925年成立工会。1929年中共钟渊纱厂支部成立。1952年“郝建秀小组”在该厂诞生。1995年,被确定为青岛市爱国主义教育基地。

青岛经济技术开发区是国务院1984年首批设立的14个经济技术开发区之一,位于胶州湾西岸,与青岛老市区相距2.26海里。1985年3月28日动工建设。1989年后,国家又在这里批准设立了青岛高新技术产业开发试验区、青岛保税区和薛家岛旅游度假区。总面积181.4平方公里。1995年,被确定为青岛市爱国主义教育基地。青岛高科技工业园位于青岛市区东部崂山区中韩镇,东接崂山风景区,南临黄海,北靠308国道,1992年8月开园,重点发展高科技、大旅游。现已初步形成家电、计算机通讯、医疗设备、生物化学等四大新兴产业。建设了海洋公园、海上乐园、美食城、弄海园、国际啤酒城、海豚馆等旅游场所。1995年,被确定为青岛市爱国主义教育基地。