爱婴医院复评自查报告

爱婴医院复评自查报告（精选7篇）

爱婴医院复评自查报告 篇1

京口区谏壁社区卫生服务中心迎爱婴医院

评估复核自查报告

根据省卫计委《关于开展爱婴医院创建和复核工作的通知》文件要求，我中心积极部署评估复核工作，提高认识，统一思想，针对标准逐条自查整改，督导落实，使爱婴医院的各项工作上了一个新的台阶，基本达到《爱婴医院标准（2014版）》规范要求。下面就我中心对照《江苏省爱婴医院标准（2014版）》逐条落实检查情况报告如下：

一、制订保护婴儿健康和安全的有关规定，并及时传达到全体卫生人员。

1、成立爱婴医院领导小组和技术小组：成立以中心分管主任周平为组长，医务科长为副组长，医务科、护理部、产科、产房、妇科、儿科、保健科等科室负责人为成员的爱婴医院复核工作领导小组和技术指导小组，并制定了工作职责，将母乳喂养规定发给小组各成员，并组织学习；有爱婴医院工作计划、总结、督导检查记录和改进措施。

2、有本院制订的母乳喂养、新生儿安全的具体规定：本院制订的具体规定与WHO《促进母乳喂养成功十项措施》、《国际母乳代用品销售守则》、《母乳代用品销售管理办法》和《医疗机构新生儿安全管理制度》保持一致；在产科、儿科和预防保健科的门诊、病区、候诊区和公共区域展示规定内容；禁止各科室张贴母乳代用品销售广告、资料，及代销母乳代用品行为；将住院期间纯母乳喂养率和非医学需要剖宫产率纳入产、儿科医疗质量管理体系，纳入产、儿科医护人员岗位责任目标体系。

二、对全体医护人员进行必要的管理与技术培训，使其能实施有关规定。

每年对全体医护人员进行爱婴医院管理和母乳喂养知识培训至少一次。通过培训，确保所有的产、儿科医护人员能够全面了解、掌握有关母乳喂养相关要求和知识。采取的措施包括：

1、每年对全体医护人员开展形式不同的母乳喂养政策和知识的培训。

2、利用岗前教育，对新参加工作人员进行不少于18小时的母乳喂养政策和知识、技术培训。

3、每年对产科、儿科、行政、后勤等职能科室人员进行母乳喂养知识的复训，时间不少于3小时。

4、产、儿科医护人员能够正确掌握母乳喂养的知识和技能。

5、掌握母乳代用品销售管理办法。

6、掌握促进母乳喂养成功的十项措施。

三、将有关母乳喂养的好处及方法告诉所有的孕产妇。通过多种形式向孕产妇传播母乳喂养的知识和技能，使100%的孕产妇接受过母乳喂养的宣教，90%以上的孕产妇能够正确回答“母乳喂养宣教知识”9个问题中的7个。采取的措施：

1、通过产科门诊、孕妇课堂、产科病房等途径，对产妇进行母乳喂养知识和技能教育。

2、住院后由责任护士进行母乳喂养的知识和技能宣教。

3、孕妇课堂有固定场地，具备必要的设施设备、宣传资料、培训教材和课程安排。

4、宣教母乳喂养知识要点： ⑴母乳喂养的好处； ⑵什么是纯母乳喂养，6个月内纯母乳喂养和继续母乳喂养到2岁或以上的重要性； ⑶分娩后皮肤早接触、早开奶的重要性； ⑷24小时母婴同室的重要性； ⑸产妇喂奶的姿势和婴儿含接姿势；⑹按需哺乳的重要性； ⑺如何保证产妇有充足的乳汁； ⑻特殊情况如艾滋病、病毒性肝炎等的母乳喂养；⑼产妇上班后如何坚持母乳喂养。

四、帮助孕产妇在产后1小时内开展母乳喂养。

确保所有新生儿在生后1小时内进行母婴皮肤接触并进行早吸吮，皮肤接触及早吸吮时间应不少于30分钟。促进自然分娩，资料证明近3年非医学需要剖宫产率逐年降低。采取的措施：

1、正常新生儿1小时内进行母婴皮肤接触和早吸吮。在皮肤接触时，母婴要目光交流，并注意新生儿保暖。

2、留产房观察期间要尽可能保证母婴在一起。

3、做好宣教，促进自然分娩，降低非医学需要剖宫产。

4、制订降低剖宫产制度和措施，严格掌握剖宫产指征。中心2012年接生161例，剖宫产96例，率59.6%；2013年接生123例，剖宫产67例，率54.5%；2014年截至9月，接生90例，剖宫产53例，率58.9%。虽然我院产科医师严格掌握剖宫产指征，并做了大量的宣传工作，但剖宫产率仍较高，其主要原因是多数产妇本人及家属强烈要求剖宫产所致。

五、指导产妇如何哺乳，以及保持良好泌乳。

产科、儿科/新生儿科、保健科的全体医护人员都具备指导哺乳的能力。所有产妇能掌握正确的哺乳和泌乳方法。采取的措施：

1、将母乳喂养指导纳入常规护理工作程序，对产妇进行规范的母乳喂养指导。

2、医护人员通过示范和指导，教会产妇哺乳体位、新生儿含接姿势、挤奶/吸奶方法、泌乳方法。

3、母婴分离的产妇，分娩6小时后开始挤奶，每3小时挤一次奶，每次挤奶持续20～30分钟，每天不少于8次，注意夜间挤奶。

4、指导产妇掌握正确的哺乳技能，如哺乳体位、新生儿含接姿势、挤奶/吸奶方法、泌乳方法。

六、除母乳外，禁止给新生儿吃任何食物或饮料，除非有医学指征。

除有医学指征的新生儿外，原则上所有新生儿出生后即开始纯母乳喂养。采取的措施：

1、为产妇提供个性化的母乳喂养咨询指导。

2、有医学指征的新生儿，需要添加配方奶时，均遵循医嘱。在医疗文书中记录医学指征，以及使用配方奶的数量和次数。

3、混合喂养新生儿可用乳旁加奶或使用小勺、奶杯加奶。

4、制订了母乳代用品配臵和使用管理制度，设臵了规范的配奶区，配制配方奶必须在配奶区完成，做到现配现用，清洁配制。

5、从不接受母乳代用品生产经营单位的馈赠和赞助。

七、实行24小时母婴同室。

除有医学指征的母婴分离外，产妇和新生儿24小时在一起，每天分离的时间不超过1小时。采取的措施：

1、取消婴儿室，在产科病房设臵婴儿床，减少母婴分离时间。

2、新生儿洗澡及治疗时间每天不超过一小时。

3、母婴分离均有医学指征。

4、产科医护人员均具备新生儿疾病早期症状的识别能力。

八、鼓励按需哺乳。

新生儿喂奶间隔时间和持续时间没有限制，每天有效吸吮次数应不少于8次（包括夜间哺乳）。采取的措施：

1、产科、儿科、保健科的医护人员了解按需喂养的意义，使产妇了解按需哺乳的重要性和方法。只要新生儿饥饿或产妇奶胀就可哺乳新生儿；喂奶间隔时间和持续时间没有限制。

2、加强了对剖宫产母亲的护理和母乳喂养的指导。

九、不给母乳喂养的新生儿吸人工奶嘴或使用奶嘴作安慰物。

在母婴同室内，100%母乳喂养的新生儿未使用过奶瓶、奶嘴或安慰奶嘴。采取的措施：

1、让产妇了解使用奶瓶、奶嘴和安慰奶嘴的危害。

2、鼓励乳头条件不好的产妇建立信心并帮助其解决困难。

3、有医学指征需要加奶的新生儿，使用小杯、小碗或乳旁加奶。

4、需要人工喂养的新生儿，使用的奶瓶、奶嘴及奶粉由医院提供并管理。

十、促进母乳喂养支持组织的建立

帮助各社区、居委会建立母乳喂养支持组织，并开展人员培训。指导社区卫生服务站做好产妇、婴儿出院后母婴保健服务工作。建立母乳喂养咨询门诊，解决在母乳喂养过程中遇到的困难和问题。利用各种形式，为出院产妇提供母乳喂养支持服务。设立我院母乳喂养热线电话并告知出院产妇。采取的措施：

1、向各社区、居委会母乳喂养支持组织兼职人员提供培训等技术支持。

2、结合当地实际情况，通过一定方式把即将出院产妇信息转给社区卫生服务站、社区居委会等。

3、每周一至周五均设有母乳喂养咨询门诊，有专业人员接诊。

4、利用孕妇课堂、医护知识宣教、宣传册、热线电话等方式为出院产妇提供母乳喂养支持服务。对负责接听咨询热线电话的工作人员进行培训，让产妇知道热线电话号码，并保持热线畅通（热线电话：0511-85985803）。

2014年10月15日

爱婴医院自查报告 篇2

1、我院重新调整了贯彻母乳喂养规定领导小组，由业务院长、护理部、产科、儿科主任组及护士长等组成，并制定了工作职责，将母乳喂养规定发给小组各成员，并组织学习。

2、在产科门诊、儿科门诊、产房、病房、新生儿室张贴《促进母乳喂养成功十条标准》、《医院母乳喂养规定》、《国际母乳代用品销售守则》，并要求医务人员掌握。

3、制定了详细的母乳喂养工作计划，并不定期的进行检查，有记录、有改进措施。

4、禁止各科室张贴母乳代用品销售广告、资料，及代销母乳代用品行为。

5、我院无母乳代用品的生产者、销售者提供的健康教育及宣传材料、资料。

二、对全体卫生人员进行必要的技术培训，把有关母乳喂养的好处及处理方法告诉所有的孕妇。

1、对新入岗人员进行母乳喂养知识的岗前培训，并进行考核，合格后方可上岗。

2、制定了促进母乳喂养岗位责任制，作为母乳喂养的工作职责。

3、定期对每个医务人员进行母乳喂养知识培训，每年2次，每次3小时以上。

4、产前门诊、产前病房通过发放宣传资料，产前病房定期利用工休座谈会对产妇及其家属进行母乳喂养知识宣教。

5、所有产妇均由病房责任护士进行母乳喂养宣教。

三、帮助母亲在产后半小时内开始母乳喂养、指导母亲如何喂奶，以及在需与其新生儿分开的情况下如何保持泌乳。

1、实行责任责任到人，剖产后和顺产后30分钟由助产士进行指导母子皮肤接触和吸吮，回病房后由责任护士进一步指导母乳喂养技术和技巧。

2、母亲留房观察期间，婴儿和母亲在一起。

3、实行责任责任到人，剖产后和顺产后30分钟由助产士进行指导母子皮肤接触和吸吮，回病房后由责任护士进一步指导母乳喂养技术和技巧，直至产妇全面掌握母乳喂养知识。

4、通过母乳喂养宣教和医务人员指导让母亲掌握了正确的抱奶体位及新生儿的含接姿势，让母亲掌握了足够的母乳喂养知识。

四、实行24小时母婴同室；鼓励按需哺乳；不给母乳喂养的新生儿吸人工奶头，或使用奶头作安慰物；除母乳外，禁止给新生儿吃任何食物或饮料，除非有医学指征。

1、除去有医学指征的新生儿外，80%的新生儿生后未吃过任何母乳以外的食品及饮料，做到了纯母乳喂养。

2、加强护理工作，做到早开奶、按需哺乳，实行责任责任到人，剖产后30分钟由助产士进行指导母子皮肤接触和吸吮，回病房后由责任护士进一步指导母乳喂养技术和技巧，直至产妇全面掌握母乳喂养知识。

3、母婴同室，无婴儿室，母亲和婴儿24小时在一起。

五、开展预防艾滋病母婴传播工作。

所有的孕妇在分娩前均接受HIV抗体检测，未发现HIV抗体阳性孕妇。

六、提高产时保健质量，保护、促进、支持自然分娩，严格控制破宫产率。预防控制产科并发症，建立孕产妇死亡及产科疑难病历讨论制度。

1、定期开展母乳喂养周活动，通过走上街道、进入社区宣传母乳喂养知识，发放宣传资料，鼓励孕妇自然分娩；并通过报纸、网络等媒体宣传母乳喂养知识。

2、开展了孕产妇高危筛查，按照规定转诊。

3、医务人员掌握了剖宫产对产妇及新生儿的不利影响，严格遵循掌握剖宫产指征。

4、有孕产妇死亡病历及产科疑难病例讨论制度，并组织实施。

爱婴医院评估复核自查报告专题 篇3

县卫生局爱婴医院评估领导小组：

根据《市卫生局关于开展爱婴医院管理评估复核工作的通知》要求，我院领导积极部署创建工作，召开“爱婴医院评估创建工作安排会”提高认识，统一思想，针对评估标准逐条自查整改，督导落实，使爱婴医院的创建管理工作上了一个新的台阶。现将我院开展的各项工作概括如下：

一、加强领导，健全制度

我院对爱婴医院工作高度重视、精心部署、明确分工，各科室严格遵照《爱婴医院标准（2014版）》认真贯彻落实到位、效果明显。

1、我院成立了贯彻母乳喂养规定领导小组，由业务院长、医务科长、护理部、产科、儿科主任组及护士长等组成，并制定了工作职责，将母乳喂养规定发给小组各成员，并组织学习。

2、在产科门诊、儿科门诊、产房、病房、新生儿室张贴《促进母乳喂养成功十条标准》、《医院母乳喂养规定》、《国际母乳代用品销售守则》，并要求医务人员掌握。

3、制定了详细的母乳喂养工作计划，并不定期的进行检查，有记录、有改进措施。

4、禁止各科室张贴母乳代用品销售广告、资料，及代销母乳代用品行为。

5、每年的“世界母乳喂养周”，我院组织相关人员上街开展母乳喂养好处的宣传教育，发放母乳喂养宣传资料。

二、全员培训、广泛宣传

坚持对全体医护人员进行必要的管理和技术培训。

1、医院开展对全体医护人员的母乳喂养政策和知识的培训讲座。

2、对新上岗人员进行母乳喂养知识的岗前培训，并进行考核，合格后方可上岗，并定期对每个医务人员进行母乳喂养知识培训，每年至少1次，每次3小时以上。

3、在产科、儿科的门诊、病区、候诊区和公共区域设立版面，宣传资料等宣传，活动内容丰富、形式多样，受益产妇多，社会效益好。

三、定期督导、成绩明显

我院制定了促进母乳喂养岗位责任制，要求产科、儿科医护人员能够正确掌握母乳喂养的知识和技能，母乳代用品销售管理办法、促进母乳喂养成功的十点措施。

1、实行责任责任到人，剖产后和顺产后30分钟由助产士进行指导母子皮肤接触和吸吮，回病房后由责任护士进一步指导母乳喂养技术和技巧，直至产妇全面掌握母乳喂养知识。

2、母亲留房观察期间，婴儿和母亲在一起。

3、对于本母婴分离的产妇，指导其分娩6小时内开始挤奶，每3小时挤一次，每次挤奶持续20-30分钟，每天不少于8次，并注意夜间挤奶。

4、通过母乳喂养宣教和医务人员指导80%以上母亲掌握了正确的哺乳体位及新生儿的含接姿势，让母亲掌握了足够的母乳喂养知识。

5、促进自然分娩，降低剖宫产率，我院制定了降低剖宫产率的制度和措施，严格掌握剖宫产指征，尽一切努力降低剖宫产率。

四、存在不足及下一步措施

（一）存在不足

1、虽然我院努力宣传母乳喂养，但孕妇入院前的沟通有限。医师短缺及孕妇多孕前不愿参加孕妇学校。

2、产后部分孕妇乳汁分泌不足，家人对“禁止给新生儿加任何食物”不能理解。增大了教育难度。

3、孕妇学校未能很好开展，与人员短缺及医护及孕妇对孕妇学校未能很好认识。

4、个别人员对《本院促进母乳喂养成功的十点措施》内容掌握不够具体。产、儿科部分医护人员对母乳喂养技巧指导临床应用有些欠缺。

5、宣传有关母乳喂养的好处及方法告诉所有的孕产妇工作力度不够。

6、尽管做了大量的工作，但对医护人员相关爱婴医院知识及技术培训的工作不够完善。

7、宣传版面内容陈旧。

（二）改进措施

1、加强对爱婴医院知识的培训，提高爱婴医院母乳喂养的技巧。

2、将母乳喂养纳入常规的护理工作，指导产妇正确的哺乳技能，挤奶及泌乳的方法。

3、进一步加强孕妇需要的建设，增加一些必要的设施、设备、宣传治疗、培训教材和课程安排。

4、每年对医护人员开展形式不同的母乳喂养知识培训。经过上次复查，使我院对爱婴医院有了更深的认识，有力的促进了我院对爱婴医院管理工作的改进和提高，希望各级领导对我们的工作给予进一步的知道。

长子县中医院 年4月25日

XX小学师德复评自查报告 篇4

XX小学是2008年9月成立的局属学校。学校成立伊始，便将“为了孩子”作为学校办学理念制定的出发点和归宿。学校以“学生喜欢、教师幸福、家长放心、社会向往、政府满意”为办学宗旨，以“遵循规律、科学发展，以人为本、和谐发展”为办学指导思想，以“快乐学习、健康成长，全面发展、学有所长”为办学目标，坚持文化立校、科研强校、特色兴校，坚持育人为本，践行博雅教育，扎扎实实推进素质教育，实实在在为了孩子。

一、规范师德建设工作管理，建立良性机制

１、加强组织领导。成了以校长为组长，各处室负责人、教师代表、家长代表组成的领导小组。领导小组全面领导学校师德工作，每月立会一次。党支部负责教师的思想工作，工会负责树立典型、师德理论学习、职业道德培训等，教导处负责教师业务理论培训和日常师德考核，教师代表和家长代表负责反映教师和家长的呼声和反馈等。学校各部门分工明确，配合得力，确保了师德建设工作的扎实有效的开展。２、强化“班子”建设。学校领导的理念是“以人为本，崇尚一流”，学校坚持多年开展了“三先、四提升、五种形象”的教育活动。三先即先学、先做、先苦；四提升即努力提升团队意识、提升争先意识、提升创新意识、提升法制意识；五种形象即德高为师、身正为范的师者形象，敢于负责、敢于担当的勇者形象，心系师生、以校为家的仁者形象，勤勉务实、精细扎实的能者形象，朴实节俭、廉洁从教的清者形象。目前“三先、四提升、五种形象”已经成为该校班子成员的日常思维方式和行为方式。领导班子作风优良、精诚团结、民主和谐，管理水平不断提高，树立了良好的班子形象，为师德建设打下了良好的基础。３、建立健全师德评价机制。学校不断完善和推出了《师德师风考评细则》《十要八不准》《教师文明用语100句》《查课记实》《关注差异学生制度》等；每学期都举行师生双向承诺活动，并定期进行履诺反思；开展家长、学生评教师活动，聘请家长代表作为师德监督员等；这些机制很好地规范和引导全体教师向着更高的层次迈进。

二、提升教师专业素养，建设优秀教师团队

好教师是好学校的保障。教师发展理念：无限相信教师的力量，倾力建设优秀教师团队。学校以师德建设为突破口，以教师专业素质提升为核心，以班主任和骨干教师培养为重点，以高效课堂建设为突破口，加强教师队伍建设。

（一）专家请进来。学校建立了由省市县学科教研员专家、全国、市县在职专家及名师、退休专家组成的专家团队。学校还聘请全国著名教育策划人李振村老师、教育部推出的首批教育专家江苏省小学语文教师有计划地亲临学校上课、听课、评课、做报告，在“牵手名师，共同成长”的过程中，学校教师与名师牵手,引领更为直接。

（二）教师派出去。学校坚持继续教育培训就是给教师最好的福利，不断增加培训经费，积极派出教师参加上级组织的各类各层次的学习培训，每年派出教师百余人次到北京、上海、杭州、徐州、青岛、济南、烟台、枣庄、泰安、临沂、威海等地参加培训学习。教师参与培训率达100%。一系列的措施，使一批基础素质好、上进心强、悟性好的老师迅速成长，师资素质提升明显。学校成立以来，教师中3人次获得省级荣誉称号，16人次获得市级荣誉称号，3人执教省级优质课，有7篇论文在国家级报刊发表，4篇论文在省级报刊发表，13人次获国家级一、二等奖，66人次获省级一、二等奖„„ 三.打造特则课程，全力发展素质教育 打破时空界限、学科界限，整合教育目标，创新活动形式，在活动过程中增长知识、培养习惯、涵养品性、实现教育的“蝴蝶效应”，是学校实现全人教育的着力点，无限相信学生的潜质，全员参与、自主选择。目前学校超市课程包括课本剧、朗读、书法、小古文、数学袋袋题、数学故事、英语剧、电子元件、合唱、拉丁舞、架子鼓、电子琴、琵琶、古筝、儿童画、陶艺制作、服装设计与缝纫、烹饪、围棋、象棋、篮球、足球、乒乓球、田径、武术等40余种。学生综合素质提升迅速，屡创佳绩。学生的气质培养和内涵提升，也在一次次的节目排练、艺术展演中得以实现。

四、树立师德典型，努力培植师德建设的“精神圈”。

学校多年来坚持弘扬正气，崇尚主流，使学校形成积极的、向上的、人文的、愉悦的“精神圈”，全体教职工在这个精神圈中受到熏陶和影响。培植了一个师德建设的“精神圈”，为师德建设工作打下了坚实的基础。

由于学校重视了师德师风建设，得到了社会和家长的认可。多年来，从未发生学生家长与教师纠纷、有偿补课、乱订资料、收受礼金的现象。得到了家长、社会的一致认可。学校成立6年来，荣获山东省省级规范化学校、山东省教学示范校、教育部十二五语文教师专业化试点项目语文教师专业化发展工程基地校、山东省语言文字规范化学校、山东省优秀少先队集体、山东省少先队工作重点联系学校等各种称号。更是我师德师风建设的一流学校。

五、今后努力方向

１、以争创特色学校、名校为动力，进一步加强教职工思想政治和业务技能的培养，推动教职工思想品德和业务水平的不断提高。

2、进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。加大《义务教育法》的宣传和贯彻力度。

爱婴医院复评自查报告 篇5

今年，我县将接受四年一次的省级卫生县城复查评审。为迎接做好省级卫生县城复查工作，根据《松阳县省级卫生县城复查考核工作任务分解表》，我局对创建省级卫生城市复查工作所应承担的职责进行了自查。现将自查结果总结如下：

一、工作落实情况

（一）加强领导，健全组织

全县省级卫生县城复查暨创建国家卫生县城工作推进会后，我局立即召开了局班子成员会，对复查工作进行专题研究，确定了分管领导和具体工作人员，建立了以局主要领导为组长，局班子成员、中层干部及县属医疗卫生单位负责人为成员的省级卫生县城复查工作领导小组，统一领导、组织、协调创建工作。制订下发《松阳县卫生局省级卫生县城复查工作方案》，明确创建复查工作任务、实施步骤和相关要求，把省级卫生县城复查工作纳入目标责任制考核的内容，列入重点考核，与奖惩挂钩。

（二）层层发动，落实责任

在召开局班子会、统一思想认识的基础上，分别召开了局机

关干部会、县属医疗卫生单位负责人会议，传达贯彻全县省级卫生县城复查暨创建国家卫生县城工作推进会精神，部署卫生系统创建工作。各县属医疗卫生单位通过召开中层干部会、职工大会的形式进行动员发动，明确各自复查工作内容，布置复查工作任务。我局-1-

将复查工作任务逐一分解，与六家县属医疗单位签订了省级卫生县城复查目标管理责任书，各单位与科室签订责任书，层层落实工作责任。

（三）复查工作进展

一、爱国卫生组织管理

1、爱卫会配备专有办公室用房、工作人员到位，每年召开成员会议2次以上，专题研究部署爱国卫生和创卫工作，制定了爱卫工作长远规划和计划，创卫工作方案，工作有计划、有总结、有检查。

2、广泛发动群众参与创建活动，积极开展城乡环境卫生整治行动，制定了城乡环境卫生整治行动实施方案。通过多形式的宣传和爱卫活动，充分发挥群众参与创建工作的积极性和主动性。

二、健康教育

1、建立健全全县健康教育工作网络，制订工作计划，年

终有工作总结，按照《亿万农民健康教育促进行动规划》、《公民健康素养促进行动实施方案》开展多种形式的健康活动，宣传资料、活动记录资料齐全。配合县创建办做好居民、学生卫生知识测试和健康行为调查工作，居民、学生卫生知识测试合格率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。

2、开展无烟单位创建工作，单位内张贴“禁止吸烟”标志，控烟工作做到有组织有制度有宣传有人负责，资料齐全。

三、卫生监督

1、认真贯彻执行《食品安全法》、《传染病防治法》、《职业病

防治法》等法律法规，加强食品安全（餐饮环节）、公共场所、饮用水卫生监管和传染病防治各项措施的落实。近年来，未发生重大食物中毒、饮水污染、职业危害事故。城区餐饮服务经营单位均持有有效的餐饮服务许可证，从业人员都持有有效的健康合格证明并通过培训后上岗；五病调离率均达100%；2010年食品抽检合格率100%。

2、城区公共场所经营单位能做到环境整洁，均持有卫生许可证经营，制定有卫生管理制度和消毒制度，并定期开展消毒监测，城区公共场所经营单位从业人员均持有有效的健康合格证明并通过培训后上岗，五病调离率达100%。每年均开展《职业病防治法》的宣传活动；每年对企业职工均开展职业健康教育，对接触有毒有害的作业工人健康教育率能达95%以上。

3、严格按国家饮用水卫生标准，对县城水厂水质质量进行监督监测，水源水、出厂水、进出水每年监测2次，保证自来水出厂水水质、网管和二次公共设施水质符合《城市公共水质标准》，监测资料齐全。

四、传染病防治

1、认真贯彻执行《传染病防治法》，积极做好全县传染病防

治工作，近3年无甲、乙类传染病暴发疫情。国家免疫规划疫苗接种符合规范，安全注射率100%，基础免疫接种率达95%以上；入托

入学接种证查验率≥95%，新生儿乙肝疫苗接种率达95%以上，首针及时率达90%以上，三个月以上流动儿童建卡、建证率≥95%。

2、严格按照国家法定传染病报告制度规定，及时、准确完成传染病报告，报告率达到100%。重视传染病防治，设立传染病预检分诊点，做好传染病人的预检分诊工作。

五、病媒生物防制

县爱卫办成立灭鼠蟑工作领导小组，每年制定灭鼠灭蟑工作方案和技术方案，在每年四月和九月份中旬在县城开展以灭鼠为主的除四害活动，灭杀后的鼠密控制在2%以内。

二、存在问题

（一）各单位环境卫生整治巩固工作有待加强、控烟等工作还存在差距。

（二）少部分餐饮单位和公共场所经营单位业主的卫生管理意识不强，卫生状况不佳，仍存在无健康合格证明上岗的情况，消毒设施不健全、消毒措施不落实。足浴场所按照省市卫生局的规定，不需要办理卫生许可证。

（三）复查档案资料还需进一步完善。

三、下一步工作打算

（一）进一步明确目标责任，强化任务落实。设立两个专业督查组，依据松阳县卫生局省级卫生县城复查目标责任书，对各医疗卫生单位开展分项目、分专业的监督检查、指导，检查督促的各单位按照职责任务落实。

（二）对照《松阳县省级卫生县城复查考核工作任务分解表》完善各项工作任务资料台账，按照标准做好资料收集、汇总、装订等迎检材料工作。

（三）进一步加大监督检查力度，督促各医疗卫生单位建立长效的清扫保洁制度，确保包干区环境整洁，绿化美化。加强控烟健康教育工作。认真贯彻执行公共场所禁止吸烟规定，完善管理网络，加强监督，巩固我县控烟烟成果；公共场所及大众媒体无烟草广告；会议室有醒目的禁烟标志，无烟具、烟蒂。

（四）组织人员对城区的餐饮服务和公共场所开展拉网式的监督检查，督促各经营单位做好卫生管理，保持经营环境整洁，落实好各项保洁消毒设施，规范做好各类台账的登记等。

松阳县卫生局

爱婴医院工作自评报告 篇6

根据《国家卫生计生委关于开展爱婴医院复核的通知》（国卫妇幼函〔2014〕185号）要求，我院领导积极部署爱婴医院自评估工作，提高认识，统一思想，针对评估标准逐条自查整改，督导落实，使爱婴医院的管理工作上了一个新的台阶，达到国家卫生计生委爱婴医院评估标准要求，下面就我院开展的各项工作情况向卫生局爱婴医院评估小组领导报告如下：

一、加强组织领导因人员变动，我院重新调整了贯彻母婴喂养规定的领导小组，由业务副院长、医务科、护理部、妇产科、感染科、保健科等负责人组成，并制定了工作职责。

二、制定规章制度

1、进一步完善母乳喂养规定，进行严格落实。

（1）在妇产科门诊、儿科门诊、分娩室、妇科病房、新生儿室张贴《促进母乳喂养成功十项措施》、《国际母乳代用品销售守则》、《母乳代用品销售管理办法》和《医疗机构新生儿安全管理制度》，保持一致，并要求医务人员掌握。

（2）严禁各科室张贴母乳代用品销售广告、资料及代销母乳代用品行为；严禁为母乳代用品的生产者、销售者提供宣传。

（3）开展模式化护理，责任护士经常巡视病房。

（4）制订母乳代用品配置和使用管理制度，设置规范的配奶区，配制配方奶必须在配奶区完成，做到现配现用，清洁配制。

2、加强业务学习，巩固母乳喂养知识培训。

(1)对新入岗人员进行母婴喂养知识的岗前培训；每年定期对妇产科、儿科、行政、后勤等职能科室人员进行母乳喂养知识培训，每年1次，时间不少于3小时，培训率达95%以上。

（2）保证医护人员能够正确回答80%以上的有关母乳喂养问题，并能够正确掌握母乳喂养的知识和技能。牢记母乳代用品销售管理办法，及促进母乳喂养成功的十项措施。

3、通过多种形式向孕产妇传播母乳喂养的知识和技能，使100%的孕产妇都能够接受过母乳喂养的宣教。

（1）妇产门诊、妇产科病房通过发放宣传资料，妇产病房定期利用工休座谈会对产妇及其家属进行母乳喂养知识宣教；所有产妇均由病房责任护士进行母乳喂养宣教。

（2）所有产妇均由病房责任护士进行母乳喂养宣教，实行责任到人，并将纯母乳喂养率纳入绩效考核方案中。

（3）实行24小时母婴同室，鼓励按需哺乳，禁止给新生儿喂任何食物或饮料；对有医学指征进行人工喂养的母亲提供指导和帮助，使他们正确掌握人工喂养，做到了纯母乳喂养。

（4）为产妇提供个性化的母乳喂养咨询指导。

（5）有医学指征的新生儿，需要添加配方奶时，应遵循医嘱，在医疗文书中记录使用配方奶的数量和次数。

4、促进自然分娩，使非医学剖宫产率逐年降低。

（1）做好宣教，促进自然分娩，降低剖宫产率。

（2）制定和落实降低剖宫产制度和措施。

（3）将住院期间纯母乳喂养率和非医学剖宫产率纳入产科医疗质量管理体系。

5、不要给母乳喂养的新生儿使用人工奶嘴。

（1）通过宣教让产妇了解使用奶瓶、奶嘴和安慰奶嘴的危害。

（2）鼓励乳头条件不好的产妇建立信心并帮助其解决困难。

6、促进母乳喂养的支持

（1）妇科门诊医生指导孕产妇母乳喂养。

（2）在妇科门诊设母乳喂养咨询处，解除在母乳喂养过程中遇到的困难和问题。

（3）建立母乳喂养热线电话（0434—5256092），并告知出院产妇。

我们将继续进行更广泛、更深入地母乳喂养知识宣传，争取让全社会都来支持母乳喂养工作，使创建爱婴医院活动深入人心，为提高我县妇女儿童的健康水平做出更大的贡献。

2012文明单位复评自查总结 篇7

自查总结

我校于2001年被命名为合江县文明单位，近两年来，我校以合江县文明单位为新的起点，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实全面、协调、可持续的科学发展观，“坚持以人为本，坚持发展为本“的精神，继续以“关注每个学生健康成长，促进每个学生自主发展”为办学理念，以创建阳光特色学校为中心，大力推进学校文明创建，实现教育育人、服务育人、管理育人的功能，以发展为主题，以改革为动力，以质量为根本，扎实推进教育现代化进程，深化基础教育课程改革工作，大力加强学校管理，锤炼教师队伍素质。现将两年来文明创建和学校的工作作一总结。

一、以县文明单位为起点，深化创建工作。1.进一步强化对创建工作的领导

学校成为合江县文明单位后，我们在成绩面前找差距，把创建工作列入学校的中长期发展规划。制定了创建中、长期规划和创建规划，并列入学校新的三年发展规划和工作计划中，把创建工作列入学校行政和党支部的重要议事日程，加强对创建工作的领导和管理。

2．规范开展系列评创工作。

在前几年系列文明创建的基础上，进一步规范操作，在高标准严要求的前提下，努力提高文明创建力度，扩大评创面。坚持评多数，以激励多数人，促进少数人为原则，使学校极大部分的教师和学生都成为文明员工、文明学生和文明办公室及文明班级，最终目标是人人都当文明员工和文明学生，室室都是文明办公室，班班都是文明班级。首先完善了创评工作细则和考评方法；其次落实措施保证创评工作的开展；对学生的考评和行为规范考核相结合，每天反省，每周一自评，每月一组评，每学期一班评；对教师的考评在时间上分上半年初评、下半年总评，在方法上采用自评、小组交流互评及校考评组综合评相结合的方法。第三在评比文明员工、文明学生、文明办公室和文明班级的基础上，评选出文明标兵、文明示范办公室、文明示范班级和十佳文明师生。

3．全员参与，营造文明校园的氛围。加强硬件建设的力度，创设了一个美化、绿化的校园环境，营造创建氛围。在教学楼一楼建立文明长廊，设立宣传橱窗，增添固定标语牌，在学校显要的位置悬挂“敬业奉献，猛进如潮”“办人民满意学校，做人民满意教师”等巨幅标语，在让全校师生参与创建、体验创建的同时受到教育，进一步强化创建意识。在学校基本完成基建工作尤其是完成了绿化建设后，学校开展了“校园是我家，美化靠大家”的活动，全校师生总动员，共同合理地布置宣传窗、墙面、走廊、教室、办公室等，人文化、个性化的设计、布置，使学校的每个角落都具有感人、育人、悟人的教育功能，同时，加快了学校图书室的建设，促进校园文化建设的良好发展。积极开展爱绿、护绿活动，如：给小树找家，挂牌，认领等活动，使学生树立绿色环保的意义，科技造纸活动的开展使学生不但掌握了利用废纸造新纸的技术，而且在活动中体验到了动手的成功与快乐，更重要的是环保的意识深入人心。

4．积极参与区域共建与横向联动。

积极发挥社区共建、警校共建的作用，动员全体师生参与社会上的文明市民、文明家庭等评选活动，同时积极开展扶贫帮困、结对助学等活动，为创造内外协调的文明环境，提高社区的文明程度和促进两个文明的协调发展作出贡献。建立、健全了学校、家庭、社会三级的教育网络。以年级为单位，成立了家长委员会 进一步开展了“教师进万家”活动。做到家访率 100%，设立“家长开放日”。开展了家长、学生同进课堂，家长评教的活动，架设起学校与家庭之间的桥梁，促进学校和教育管理，提高教育质量。同时，学校加强与校外德育基地的联系与合作，通过警校共建、社区共建，积极调动社会力量，利用社会资源，对学生进行教育：学校邀请了交警做安全讲座，邀请退休教师作安全、卫生讲座，参观消防中队，到社区活动等。让学生的能力和品质在活动中得到锻炼和提升。

二、坚持以阳光特色，突出内涵发展。

两年来我校努力构建具有特色的学校文化体系，以特色树品牌。

1、全面实施“阳光教师”培养机制。

（1）加强师德建设，提高心理素质。本学期学校加强教师的职业道德教育，建立健全师德考评机制和师德建设监督体系，努力建设一支“学为人师、行为世范”的高素质教师队伍。（2）构建学习型组织，促进教师成长。本学期学校以塑造共同愿景，强化团队意识和团队精神，提倡关心集体、相互协作、密切配合的精神为重点，努力建设学习型组织。为鼓励教师确立终身学习、全员学习、全程学习的学习理念。

（3）加强校本培训，加快专业发展。采取走出去、请进来的办法，多途径开展对教师的业务培训。通过分类培养，有所侧重，努力把教师培养成“四种人”：常规上的示范人，学科上的掌门人，科研上的带头人，质量上的把关人，造就一批具有创新精神、创造能力并掌握现代教育技术的骨干教师和学科带头人。学校以“轻负高效的阳光课堂”为主题，开展了“名优教师课堂教学展示”、“青年教师教学设计比赛”、“骨干教师说课比赛”等活动，在一定程度上促进了教师的自主发展。

（4）建立评价机制，评比阳光教师。在前几个学期酝酿的基础上，本学期经学校教代会通过并最终确立了《虎头乡中心校十佳教师评选方案》。几上几下的讨论、修改，提高评价的科学性。

2、做强做优特色项目。

本学期，学校在梳理的基础上，最终明确了我校的主打特色项目，即心理健康教育和数棋。5月，学校经过自评，决定参加合江县特色项目申报评比。学校各部门积极合作，收集资料，整理材料，以求在下学期的9月能够顺利通过特色项目的验收。

三、坚持德育创新，注重自主发展。

本学期我校的德育工作坚持以“爱国教育”为主线，注重人的全面发展和生命质量的提高。重视加强德育规范化建设，注重加强青少年学生的思想道德建设。积极组织开展以体验教育为载体的生动活泼的活动，引导少年儿童在实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，促进学生全面健康成长。

1、加强德育队伍建设。面对未成年人思想道德建设中不断出现的新情况、新问题，我校重点抓好德育队伍的建设。年级组长队伍，班主任队伍、辅导员队伍以及德育导师队伍。通过班主任研修班、辅导员培训、年级组长例会、德育导师交流等途径，切实提高德育队伍的教育水平，抓实抓好学生的思想道德教育。本学期，学校的德育导师队伍得到了普及，除班主任以外的学科教师也进入了导师队伍，为学校的德育增添了新的力量。

2、加强行为规范养成教育。以创建“合江县校风示范学校”为契机，有计划的组织行为规范条例的学习，开展了两月一个主题的行为规范训练，明确学习的要求和重点，抽查了各班级组织学习的效果，使学生对自己的行为规范有更加深刻的认识，使学生的行为更加符合规范，促进了学生思想素质的提高。

3、坚持“活动育人”。本学期以“八荣八耻”教育为主要内容，树魂立根，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。少先队把对学生的思想道德教育与他们喜闻乐见的德育实践活动结合起来，把思想道德教育溶于各项活动之中，让学生在活动中体验，在活动中受到潜移默化的教育。

学校把思想道德教育和各类活动结合起来：和爱国主义教育相结合，严格训练升国旗仪式。让“虎小之星”们轮流担当升旗手，并向广大队员介绍自己的经验，为大家树立了良好的榜样；和养成教育相结合，开展三项竞赛评比活动和学生行为规范训练活动。；和安全教育相结合，开展防溺水专题教育活动。和思想道德建设相结合，组织队员参加了以“保护生态环境、创建和谐家园”为主题的小记者一日采风活动。

四、坚持以人为本，促进和谐发展。

近两年我校切实把“和谐校园”建设摆在更加重要的位置，积极开展了创建和谐校园活动，营造有利于学生成长成才的和谐的物质环境和人际环境，在和谐校园建设中增强学校的凝聚力和战斗力。

1、进一步加强党团建设。全面加强和改进学校党的建设，加强对党员干部的教育、管理和监督。在党员中开展了“创先争优”活动，组织党员和困难学生结对，和先进群众结对，和少先队雏鹰假日小队结对，更好地服务于学校教育改革和发展大局。学校进一步加强了对工、青、妇等群团组织工作的领导，完善党群共建工作体系，切实发挥群团组织的作用。在建党90周年之际，组织党员重建长征路，使全体党团员受到了一次深刻的党史教育。工会继续落实学校民主管理制度，进一步完善教职工（代表）大会制度。

2、切实做好综合治理和学校安全稳定工作。以“六五”普法教育为载体，以创建“平安校园”为抓手，重点开展了交通安全、拒绝毒品、防治结核病、“安全生产月”系列教育等主题教育，采取行之有效的方法，增强师生的法制意识和安全意识。进一步深化食堂食品卫生量化分级管理与卫生防病工作，让“健康第一”的指导思想在学校教育中真正落到了实处，努力建设健康的校园。

3、继续推进依法行政，依法治教。进一步完善党务公开、政务公开、校务公开制度，增强政策和工作的透明度。规范收费行为，完善收费公示制度，实行阳光收费。扎实做好义务教育阶段免除杂费和学校弱势群体受教育工作。做好家庭经济困难学生资助扩面工程，完善以教育券补助制度为主、结对帮扶为辅的扶贫帮困长效机制，不让一名学生因家庭经济困难而辍学。

五、存在的主要问题和整改措施

1．学校创评活动项目繁多，有时还缺乏协调，顾此失彼，因此要加强协调性，如何把各项创评活动归结到学校发展和办学方向上，少做重复性的事提高效率。在规范的基础上要进一步做到整合、优化、创新，促进学校内涵发展；

2．党员教育、师德教育有待进一步加强。

3．学校特色的创建已起步，如何真正打响学校特色品牌成为真正的特色还需努力。

4.学校学习的氛围不够浓。特别是写文章，投稿的气氛不浓。要加强学习型组织创建，促进教师人人做有文化素养的教师。