七年级政治下学期期末考试质量分析

2025-01-22

七年级政治下学期期末考试质量分析（通用11篇）

七年级政治下学期期末考试质量分析篇1

五年级数学第三单元模拟试题（A卷）时限：70 2018—2018学年度下学期

分钟总分：100分命题人：范镇中心小学小学靳艳丽

题号一二三四五六总分分数

一、想一想，填一填.（21分）231×=，写出两道除法算式是（）和（）。1．根据 342422．÷的意义是（）。

7943．把一根米长的绳子平均分成4段，每段长（）米，每段占全长的（）。

514．爸爸小时走了2千米，他1小时走（）千米，走1千米用（）小 2时。9495．一个长方体鱼缸长米，宽米，里面盛有立方米的水。水深（）10525米。226．两个因数的积是，其中一个因数是，求另一个因数的算式是 95（）。47．男生人数的相当于女生的人数，是把（）看做单位“1”.5

()221718．米的是（）米；千克是千克的；（）吨的是3吨。33284()9．145分 =()时，3日12小时=（）日(填分数)10．在○里填上“＞”、“＜”或“=”.881212797÷3○

9×○

÷○ 99***7755÷○

÷○

÷1○ 435344111

1二、我是聪明的小法官.（6分）441

2． 5522．一个大于零的数除以带分数,商一定小于被除数.()221(a与

0)a的积的商相等．.()3.77a224．A×=B÷，A小于B.（）33115．若甲数的是5，则甲数的是25.()1026.两个分数相除，商一定大于被除数。（）

三、精挑细选.（10分）1.a÷b＞a(b≠0)，那么b（）.A．大于1 B．等于1 C．小于1.45 2.一个数的是，这个数是（）.392205A.2 B.C.5271253 3.千克芝麻榨出麻油千克，那么1千克芝麻能榨油多少千克，正确列 86式是（）.555333 A.× B.÷ C.÷ 8886664.1克盐和9千克水混合成盐水，盐占盐水的（）.1111 A.B.C.D.910900090015．下面各算式中，结果最大的是（）。555A、34 B、34÷ C、÷34 777

四、算一算.（33分）1.直接写得数。（6分）261236÷= ÷12= 4-= ÷4= 43713 111181÷= ÷5= 1÷= ÷= 235598 481421÷= ÷20= ÷= 8+= 5153998

2.计算（12分）81129942÷× 27÷× ÷÷ 172391510317

58531051225÷× ×÷ ÷÷ 691849743 3.解方程（6分）3173x=35 x+x=28 X×=16× 8844 4．列式计算.（9分）21（1）一个数的等于120的，这个数是多少？ 34

131（2）乘的积，除以，商是多少？

345（3）?吨

小麦

玉米 16吨

五、解决问题.（30

分）21．一袋面粉，吃了全袋的，正好是20千克。这袋面粉重多少千克？（先

5写出数量关系，再解答）。22．一个粮管所，甲仓存粮50吨，是乙仓的，乙仓存粮多少吨？ 63．一辆汽车往山区送货，每小时行42千米，小时到达.原路返回时，只 73用了小时.返回时平均每小时行多少米？7李莉每天看14页书, 6天刚好看了全书的, 这本书有多少页?4． 45．有三筐水果，第一筐40千克，相当于第二筐的，第三筐的重量是第二

59筐的，第三筐水果有多少千克？三筐水果一共多少千克？

10316．修一条千米的水渠，3天修了它的，平均每天修多少千米？ 54

七年级政治下学期期末考试质量分析篇2

A)根据句意及首字母提示,写单词补全句子。

1. How did you s____ your winter vacation?

2. My sister e____ playing chess.

3. Do you r____ Ms Zhang, our English teacher?

4. Don’t eat or d____ in the library.

5. Bob has to p____ playing the guitar every day.

B)根据句意,用括号中所给单词的适当形式填空。

1. One of the students always ____(play) soccer in the hallway.

2. Jack ____(take) me to the library yesterday.

3. There ____(be) a zoo, two banks, and four libraries in our city.

4. Jenny wants ____(see) the giraffes.

5. Thanks for ____(ask) me to go to the party.

Ⅱ.单项填空。(共15小题,每小题1分,共15分)

1. “Is he ____?” “No, he’s of medium height.”

A. popular B. youngC. shortD. heavy

2. “The girl ____ long black hair is Angela.” “Yes, she is ____ a white T-shirt.”

A. in; inB. with; inC. in; withD. on; in

3. “What do you want for dessert?” “I’d like ____.”

A. a bowl of noodlesB. some fish

C. rice and chickenD. fruit and ice cream

4. The sunglasses ____ expensive. How much ____ the banana ice cream?

A. are; areB. are; isC. is; isD. is; are

5. “____ was your summer vacation?”“It was pretty good.”

A. HowB. WhereC. WhenD. What

6. “I love Sports News. What about you?” “____. It’s too boring.”

A. I don’t mind itB. I like it very much

C. I can’t stand itD. I do, too

7. “Where is Peter?” “He ____ volleyball with his friends in the school gym.”

A. playsB. is playingC. played D. would play

8. The teacher let each of us ____ a story.

A. readsB. tellsC. toldD. read

9. “What does Sue ____?” “She’s tall with brown curly hair.”

A. look likeB. think ofC. look forD. think about

10. Mum made the two brothers ____.

A. stop fightingB. stop to fightC. stopped fightingD. stopped to fight

11. It’s ____ cold this morning, isn’t it?

A. a kind ofB. a bit ofC. kinds ofD. a bit

12. “Can I help you?” “____.”

A. Here you areB. You’re cleverC. I’m sorryD. Yes, please

13. ____ play soccer in the hallways!

A. NotB. Can’tC. Don’tD. Be not

14. They discussed for an hour and ____ where to go on vacation.

A. decideB. decidedC. decidingD. is deciding

15. “____ she have to wear a uniform on school days?” “Yes, she ____.”

A. Is; isB. Did; hadC. Does; doesD. Does; has

Ⅲ.完形填空。(共10小题,每小题1分,共10分)

One day Tom and his mother were on their way home from the market. Mother __1__ a stick(棍) and stopped. “Here is a fine stick, Tom,” she said. “I’m __2__ it is not a drum. I know that you want to __3__ one.”

“Thank you, Mother. I know that you’ll buy me a drum if you have the __4__,” said Tom, taking the long __5__.

Soon __6__ met a woman. She was trying(正在试着) to start a fire(火), __7__ she couldn’t start it. “Here, use(用) the stick,” said Tom. The woman used the stick to start the fire. Then she __8__ Tom a piece of bread.

Next Tom and his mother met a man and a little girl. The girl was __9__, so Tom gave her his bread. “Here, __10__ this drum,” said the man. “Someone gave it to my daughter, but she doesn’t need it.”

1. A. wroteB. madeC. foundD. visited

2. A. lateB. oldC. happyD. sorry

3. A. seeB. haveC. drawD. know

4. A. moneyB. timeC. addressD. menu

5. A. drumB. stickC. pictureD. money

6. A. sheB. weC. theyD. it

7. A. ifB. becauseC. soD. but

8. A. showedB. gaveC. soldD. described

9. A. hungryB. tiredC. busyD. relaxed

10. A. washB. eatC. takeD. order

Ⅳ.阅读理解。(共20小题,每小题2分,共40分)

(A)

David Wang was a rich(富有的) young man. He often went out to dinner with friends. He usually went to the same restaurant, but the waiters there did not like him. David liked showing off(卖弄) and he always made fun(取笑) of the waiters. He often asked them difficult questions and then gave them the answers. He thought it was funny.

One day he took a beautiful girl to the restaurant. Her name was Maggie. David asked her, “What do you want to eat?” She opened the menu and looked at everything and then said, “Don’t those fish look good?”

David looked at them and said, “Yes, they do. I know a lot about fish.” Then he turned to the waiter and said, “Waiter, aren’t these fish French?”

“I don’t know,” answered the waiter. “They didn’t talk to me about it.”

根据所给材料,选择最佳答案。

1. From the story, we know that ____.

A. David was always kind to othersB. David often played jokes on the waiters

C. David and the waiter were friendsD. David liked eating French fish

2. Why didn’t the waiters like David? ____.

A. Because David liked girls very much

B. Because David was a rich young man

C. Because David asked them difficult questions

D. Because David didn’t like the food

3. What does the underlined word “them” refer to(指的是)? ____.

A. GirlsB. WaitersC. QuestionsD. Fish

4. David wanted his friends to think he ____.

A. was richB. knew a lotC. was a good cookD. was strict

5. What can we infer(推断) from the story? ____.

A. The fish could speak FrenchB. The fish were French

C. The waiter could speak FrenchD. The waiter didn’t like David’s questions

(B)

Message Board(留言板)

Nina,

Call Jolin at 2261-9621.

Eric

Nina,

Do your homework and study English. By the way, call Ken at 2936-4488.

Dad

Nina,

I’m at Grandpa’s house. I made some tomato sandwiches. They’re on the kitchen table.

Mum

根据以上信息,选择最佳答案。

1. Where can Nina read the messages? ____.

A. At schoolB. At a bus stationC. At the post officeD. At home

2. Who asks Nina to do her homework? ____.

A. KenB. MumC. DadD. Eric

3. What will Nina do after reading Eric’s message? ____.

A. Call EricB. Eat tomato sandwiches

C. Call 2261-9621D. Go to Grandpa’s house

4. What did Mum do that day? ____.

A. She went to a storeB. She went to a movie

C. She went to buy sandwichesD. She went to see Nina’s grandpa

5. Who called Nina when she was out? ____.

A. Eric and DadB. Dad and MumC. Jolin and KenD. Ken and Eric

(C)

() 1. I have a sister. We live in the same room. She never stops talking. She often wears my clothes

and takes away my things. I can’t stand her any more.

() 2. I lost a black bag with a Sony CD player inside(在里面) on Friday night.

() 3. I’ll go to Paris on vacation next month but I can’t take my dog with me. What can I do?

() 4. I like to study math but I’m not good at English. In fact, I can’t speak or write.

() 5. I have too many lessons to learn. I’m tired these days. I never have any fun,

请将下面五条信息与各小题匹配。

A. Go to your teacher for help and your classmates can also help you. Do more listening,reading, speaking and writing.

B. You can talk to your sister and make some rules. Rules can help you get along(相处) witheach other easily.

C. Go to the lost and found case. I saw one there. It may be your bag.

D. Talk to your friends, brother, sister or parents. They can help you feel better(更好).

E. Call your friends, classmates or cousins. Someone may help you look after(照顾) it.

(D)

Tom and John were brothers. They lived in the same room and were in the same class. One day, they had a fight, ①so they didn’t speak to each other for a few days. One Monday evening, Tom was very tired whenhe came back from school. He went to bed after supper. ②他没有对约翰说什么。③John helped his mother with the housework. Then he did some homework. When he went to bed, he found a piece of paper on the small table near his bed. On it were the words, “John, wake me up at 7 am, Tom.”

When Tom woke up the next morning, it was nearly 8 am and on the small table near his bed he saw another piece of paper. He took it and read these words “Tom, wake up. It is 7 am, John.”

1. 把①处译成汉语:____________________________

2. 把②处译成英语:____________________________

3. 写出③的同义句:John helped his mother ____ the housework.

根据短文内容判断正(T)误(F)。

4. One evening John went to bed earlier than Tom.

5. John did not write anything the next morning.

Ⅴ.句型转换。(共5小题,每小题2分,共10分)

1. She likes dumplings, fish, and orange juice. (改为否定句)

She ____ like dumplings, fish, ____ orange juice.

2. Nancy is reading a book now. (对划线部分提问)

____ is Nancy ____ now?

3. Gina often dances in the music hall after class. (用now改写句子)

Gina ____ ____ in the music hall now.

4. Li Lei comes from Canada. (改为同义句)

Li Lei ____ ____ Canada.

5. He played basketball last weekend. (对划线部分提问)

____ ____ he ____ last weekend?

Ⅵ.句子翻译。(共5小题,每小题2分,共10分)

1. 我认为他不能来参加这个聚会了。

I ____ ____ he ____ come to the party.

2. 你为什么不喜欢这部电影呢?

____ ____ ____ ____ the movie?

3. 十点了。该睡觉了。

It’s 10 o’clock. It’s ____ ____ go to bed.

4. 我们想在晚饭前先喝点汤。

We ____ ____ drink some soup before dinner.

5. 下课后不要在走廊里跑。

____ ____ in the hallways ____ ____.

Ⅶ.根据对话内容,在每小题的空白处填入适当的话语,使对话意思完整。(共5空,每空2分,共10分)

Lingling: Sally and I went to Lao She Teahouse last night.

Daming: Oh, really? __1__?

Lingling: We drank tea and watched Beijing Opera.

Daming: __2__?

Lingling: We liked it very much. It was interesting and wonderful!

Daming: __3__?

Lingling: We stayed there for two hours.

Daming: Oh, you had a great time, didn’t you?

Lingling: Yes, __4__. Sally enjoyed it very much and we decided to watch it again next week.

Daming: __5__?

Lingling: Of course! We can go together then!

Ⅷ.书面表达。(15分)

请根据下表内容,以My Mother’s Busy Day为题写一篇短文。要求:70词左右,语句通顺。

My Mother’s Busy Day

________________________________________________________________________________

七年级下学期期末考试语文试卷篇3

山西新闻网(11月14日19：54)

(1)以上材料共同倡导的主题是________(四个字概括)(1分)，反映的内容有：

___________________________________________________________________

____________________________________________________________(2分)

(2)请你为材料三的活动设计一个标语。(1分)

___________________________________________________________________

(3)除了以上宣传形式外，你认为还应采取怎样的措施保护动物?(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________

6.结合语境将下列文段补充完整。(2分)

一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”不可一世的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们狂妄自大，这遮挡了他们的视线;闭关自守的民族不喜欢聆听，只喜欢吹嘘，_____________，_____________;急功近利的民族不喜欢聆听，只喜欢盲动，他们浅尝辄止，这影响了他们的深度。因此，我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷，博采众长，锐意进取;这将使我们胸怀远大;视野宽广，开拓创新;这将使我们高瞻远瞩，潜心探索，内涵深厚。

7.默写诗文名句(9分)(每空l分)

①但闻屏障中抚尺一下，______________，______________。(林嗣环《口技》)

②地不满东南，______________。(《共工怒触不周山》)

③______________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

④春潮带雨晚来急，______________。(韦应物《滁州西涧》)

⑤______________，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

⑥绿杨烟外晓寒轻，______________。(宋祁《玉楼春》)

七年级政治下学期期末考试质量分析篇4

1-5 BACBA 6-10 BACAB 11-15 ACBAB 16-20 CABAB

21-25AABAB 26-30 BCAAD 31-35 CACBD 36-40 CDCDB

41-45CBAAD 46-50 ACDBC 51-55 ABCCA 56-60 CBCDA

61-65 BDBDB 66-70 ADDBC

评分标准：1. 1～55小题，每小题1分，计55分;56～70小题，每小题2分，计30分。

2. 凡与答案不符者不得分。

卷II(35分)

VIII. 71.T 72. has to go back to school again after the weekend.

73. play tennis with his friends 74.在星期天我去我朋友家或者她来我家。

75. He usually goes to a club.

评分标准：每小2分，计10分。

IX. 76. a student 77. dance 78. Saturday afternoon 79. doesn’t like

80. action movies

评分标准：每小题1分，计5分。

X. 81. remembers 82. specials 83. writing 84. thirteen-year-old

85. agree with

评分标准：每小题1分，计5分。

XI.A) 86.Can he speak French?

87.Are the shop too crowed?

88.Don’t arrive late for class.

89.I didn’t have money for a taxi.

90.Last Sunday, the children went to the beach.

评分标准：每小题1分，计5分。

B) One possible version:

七年级下学期期末试卷分析篇5

本份试题满分为120分，时间为两个半小时，纵观整张试卷，难度不大，题型规范，全面考查了学生的基础、阅读、写作能力，富有文化内涵和时代气息。积累运用版块注重了课内知识的考查。语言运用形式多样，从字词运用到对对话的理解再到解读材料，考查了学生运用知识的能力和理解表达能力。阅读版块体裁有课内外记叙文、课内外文言文，覆盖了1-3单元的知识，考查知识点全面。写作贴近学生生活，能激发学生写作欲望，易于表达和抒发真情实感。总之这份试题是一份不错的试题。

二、数据分析。1、总体数据分析：

2、数据分析：

本次对70份试卷作分析。

从数据可以看出，课外文言文句子理解，记叙文阅读第15题理解破折号的作用这两题问题最大，有待加强阅读基本技能训练;第1、2、4、5、6、8、9、22、25这几题情况较好，可以看出平时注重了字词及文言文基础知识的训练;诗词背诵默写、名著阅读及记叙文阅读、作文大体情况还是训练到位的;正确答题人数大体过半，2小题课外文言文答题情况不是很好。有待今后教学中改进。

三、主要问题及失分原因。1、基础知识掌握的不太扎实。

(1)一些学生课本上最基本的字词等基础知识没记住，文言文中句子的翻译不得要领。(2)教师忽略强化标点符号的训练。如“我---我----”中破折号的作用，很多学生乱答一气。

(3)还有的学生书写缺乏应有的基本功，默写字写错被扣分，更有甚者态度不够端正，书写潦草，不做，导致失分严重。

(4)名著导读《童年》，学生对整篇小说的情节识记不牢固，表现在部分学生完全没记住对外祖父最为详细的情节而失分严重(如抽样调查表中只有3人做全对)。

2、缺乏实际应用问题的背景经验，在解答联系生活和社会的实际的问题时，出现理解困难，导致解答失误。如第3小题、概括材料题以及部分主观题。

3、审题不仔细，对题目没有充分理解。很多学生题目甚至没看明白、短文略读一边就匆匆动笔，有的甚至很简单的问题没看清楚就做了与题目要求相反的答案(如部分选择题)，导致出错。

4、阅读部分：

(1)部分学生阅读分析的能力低下。无法很好地归纳与概括文章的主要内容与主题，导致答题时不知如何动笔从而乱答一气。

(2)语言语言组织与表达不够简洁，部分学生的表述能力较弱，导致因书写乱、不规范失分。

(3)能用原文作答的由于对文章理解不够，没有一双“慧眼”而失分，这点在记叙文中表现的尤为明显。

5、作文很多同学没有把握好题意，构思简单粗糙，下笔随意。主要问题有：中心不突出，泛泛而谈;命题作文没点题;凑字数甚至离题;书写不规范，卷面不整洁;作文字数不够。

四、今后教学措施。

1、

把好理解审题关，避免大意失分。平时教学中要加强训练，题意不清，不急于动笔答题。

2、重视基础，回归课本，加强基础知识的识记训练。3、加强规范书写的训练，书写要求整洁规范。

4、重视学生创新精神、实践能力的培养以及联系生活实际答题的能力和语文活动、名著阅读的训练，培养学生解决问题的能力，激发学生学习的兴趣。

5、加强阅读，提高阅读能力。加大课内外优秀文章及习作的阅读，拓宽学生的知识面，重视阅读基本技能训练及学生对文章主要内容、主题的理解能力训练;重视语言组织与表达能力的训练及规范答题技巧的训练。

6、重视学生写作基本技能及技巧的训练，提高学生写作能力。

7、关注每一位学生，加强学法指导。从近几年考试题来看，面向每位学生、加强学法指导是摆在广大教师特别是语文教师面前不可忽视的问题，应予以足够重视。要努力提高学生学习语文的兴趣和愿望，努力营造学生主动学习的氛围，挖掘学生的潜能，及时发现学生学习方法上的问题并采取具体措施。

七年级政治下学期期末考试质量分析篇6

南义城中心小学

程晋芳

一、考试内容

本次考试以《新课程标准》为依据，以北师大版小学数学教材第八册中所涉及的内容为考试范围。考试内容力求做到体现基础性、综合性、灵活性、思考性。

二、自我评价

此次考试试题比较简单，考试成绩也比较理想，主要是优生配套好。当然也存在问题，如我班班容量小，班级平均成绩却没有取得预想的效果，从中发现了平常教学中强调了抓“两头”，却忽视了“中间”的发展。

三、各题完成情况

第一题填空题，26分，1人满分，多数学生在20-26分之间。大多数学生问题出在第（4）、（8）、（9）(13)小题。第4小题，主要考察学生用字母表示公式，强调结果是等式，而大多数学生只表示了式子。第8小题主要考察学生对等边三角形的认识，大多数学生没有审清题。第9小题主要考察学生对平行四边形特性的认识，学生没有联系实际，所以出现了问题。最后的第13小题，主要考察学生综合分析问题，解决问题的能力。大多数学生不能很好的用方程来解决。

第二题判断题，5分，10人满分。主要错误出在第（2）、(3)小题，第2小题主要考察学生对小数个数的认识。第3小题考察的是学生对梯形定义的掌握。

第三题选择题，5分，2人满分，大多数学生4分。错误均出现在第1题，此题不仅考察学生对三角形三边关系的掌握，而且也考察学生的临场应变能力。

第四题计算题，35分，涉及内容有直接写出得数的小数口算加、减、乘、除题，小数脱式计算，以及应用小数加法、乘法交换律和结合律，乘法分配律进行简算的计算、解方程等计算题。学生满分10人，其余学生大多在30-34分之间。学生计算整体情况比较好，但学生做口算题粗心，失误。解方程之后不能有效的检查。

第六题应用题，24分，涉及内容主要是小数计算、利用方程解决问题，以及可能性设计方案的应用题。学生5人满分。大多数学生在15分-23分之间。此题中存在问题主要在第（2），（4），（5）小题。第（2）小题，学生审题不清，没有抽选正确的条件去解决问题。第（4）小题，是教学难点，很多学生仍没有找到合适的解决方法。第（5）题，说明学生实际生活的能力不强，对钱的大写写法不熟悉，导致做题失误。

四、存在问题

整份试卷存在以下问题：

1.对基础知识，学生掌握的比较牢固，但还不够灵活。2.部分学生计算的精确性不高，在应用题中能列对式子，却不能正确计算结果。

3.部分学生的答题习惯不好，粗心大意，不能审题，基本上没有检验的习惯。

4.在应用题方面，仍是失分较多的环节。其中有部分原因是学生解应用题审题不清楚，计算粗心等，当然也有一部分原因是教师平时在训练中对学生的掌握情况缺乏深入的了解。

五、补救措施及整改方案。

1.加强学生对概念的理解，掌握。今后教学中可以借助多媒体，直观教具的使用来加强学生的掌握理解。

2.计算能力是数学的基础，应该在以后的教学中强化竖式计算，简算，以及学会用多种方法来检验。

3.加强对应用题的强化训练。主要是加强学生的审题能力，应用方法，以及计算检验等能力。

4.在教学中，注重联系学生的生活实际，学会解决问题的方法与策略，发散学生的思维，形成解题技能。

七年级政治下学期期末考试质量分析篇7

七年级历史

2016.6（时间60分钟

总分100分）

一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个选项中，只有一个符合题意，请把正确答案涂在答题卡上）

1．隋朝大运河是一条贯通南北的交通大动脉，被称为世界建筑史上的奇观。它分为四段，最北面的一段是

A．永济渠

B．通济渠

C．邗沟

D．江南河

2．唐太宗吸取“隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不说话)，卒令不闻其过，遂至灭亡”的教训，注重

A.虚心纳谏

B.减轻赋税

C.科举选才

D.微服私访

3．如下图，为图片选择一个合适的标题

A.唐朝经济繁荣

B.唐朝对外交往

C.唐朝民族和睦

D.唐朝科技发达

4．中国古典诗词浩如烟海,诗人灿若星河,与右图中诗篇的作者生活于同一时代的是

A.苏轼

B.辛弃疾 C.李清照

D.杜甫

5．继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家是

A．欧阳询

B．颜真卿

C．柳公权

D．黄庭坚 6．下列人物被称为“民族英雄”的是

A．寇准

B．岳飞

C．文天祥

D．戚继光

7．如果把“文成公主入藏、唐蕃会盟、澶渊之盟、宋金和议等”作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是

A.唐宋时期的民族关系

B.唐宋时期的经济发展 C.唐宋时期的对外交往

D.唐宋时期的科技文化 8．某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择 A．“司南”最早出现于春秋时期

B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸 C．火药在唐代开始应用于军事

D．活字印刷书籍的出现始于元朝

9．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物------”这是一首题为《念怒娇.赤壁怀古》的词，作者是

A．辛弃疾

B．李清照

C．苏轼

D．陆游 10．下列属于元代最著名的画家是

A．吴道子

B．顾恺之 C．徐渭 D．赵孟頫

11．下图是我国十大传世名画之一。它是北宋大书法家张择端的作品，是一幅极具历史价值的现实主义风俗长卷。它反映了

A．北京的社会风貌

B．南京的社会风貌

C．杭州的社会风貌

D．东京的社会风貌

12．明朝实行八股取士的考试制度的目的是

A．选拨真正有才能的人

B．命题范围是四书五经 C．选拔皇帝的忠实如仆

D．推进教育制度的发展 13．明建国之初，太祖朱元璋鉴于“人君不能恭览庶政，大臣专权自恣（放纵）”的状况，采取的措施是

A.设御史大夫 B.实行科举制

C.废除了丞相

D.大兴文字狱

14．右图所示塑像中的人物是著名的民族英雄。他面向祖国宝岛台湾，所骑战左前蹄踩着殖民侵略者的头盔。“殖民侵略者”来自

A．葡萄牙

B．荷兰 C．西班牙

D．日本

15．曾写下“封侯非我意，但愿海波平”的诗句，成功平息东南沿海倭患的民族英雄是 A．岳飞

B．郑成功

C．文天祥

D．戚继光

16．右面是有关郑和下西洋的发言。其中正确的是 A.甲和乙

B.乙和丁

C.甲和丙 D.丙和丁

17．电影《东归英雄》讲述了清朝时期，我国一支少数民族在他们杰出首领的领导下，不远万里，历经千险回归祖国的故事。这支少数民族的杰出首领是

A.渥巴锡

B.郑成功

C.戚继光

D.左宗棠

18．下列关于清朝的疆域的叙述中，不正确的是

A．东临太平洋

B．南至南海诸岛 C．西跨葱岭

D．北至北冰洋

19．历史文物可以帮助我们获取历史信息。所示为清政府颁赐的用于确定**、**继承人的“金奔巴瓶”，该文物可以见证清朝加强了对下列哪一地区的管辖？ A．新疆

B．西藏

C．黑龙江

D．台湾 20．马克思说：“与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。”结合右图,下列对清朝前期“与外界隔绝”措施表述正确的是

A.严格限制对外贸易

B.禁止一切对外贸易

C.使大清帝国长治久安

D.拒绝一切外国人来华

21．清朝实行闭关自守政策最严重的后果是

A．妨碍工商业的发展 B．阻碍中外经济交流 C．使中国落后于世界潮流 D．维护封建君主专制制度

22．小说是明清时期最突出的文学成就，众多的典型形象和情节深入人心。下列人物情节与作品搭配错误的是

A．三顾茅庐——《三国演义》

B．大闹天宫——《西游记》 C．逼上梁山——《聊斋志异》

D．黛玉葬花——《红楼梦》 23．下列著作中，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是 A．《齐民要术》

B．《水经注》

C．《本草纲目》

D．《天工开物》

24．众所周知，中医学在世界上具有举足轻重的地位。明朝李时珍的一部医书里面，收集了药物1892种，药方11096个，被称为具有总结性的药物学巨著。它是哪一部医书 A．《黄帝内经》

B．《本草纲目》

C．《伤寒杂病论》

D．《千金方》

25．万里长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。据下图并根据所学知识判断，该长城东西起止地点为

A．东起山海关，西到嘉峪关 B．东起山海关，西到临洮 C．东起辽东，西到临洮 D．东起鸭绿江，西到嘉峪关

二．非选择题（本部分共4题，其中26题 14分，27题 12分，28题 12 分，29题 12分，共50分;请将正确答案写在答题纸上）26．（14分）阅读材料，回答问题。

材料一

两宋时期，南方战乱较少，许多中原人南迁，带去先进的技术，增加了那里的劳动人手；在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语。

——《中国历史》七年级下册

（1）根据材料一，指出南方形成天下闻名的“粮仓”的原因主要有哪些？（6分）

材料二

“南海一号”是南宋初期一艘在海上丝绸之路向外运送瓷器时失事沉没的木质古沉船……是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船，它将为复原海上丝绸之路的历史、陶瓷史提供极为难得的实物资料。

（2）宋朝时为了管理对外贸易，设置了哪一专门机构？（2分）清朝政府特许的利用商人管理对外贸易的机构是什么？（2分）

（3）根据材料二，概括“南海一号”沉船重要的研究价值。（4分）

27.（12分）阅读材料，回答问题。

材料一东京城内就有许多娱乐兼营商业的场所，……许多穷苦艺人在这里卖艺谋生，有说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演踢球的等等，令人目不暇接、眼花缭乱。瓦舍勾栏里还有许多摊位，卖饮食、卖药材，卖古玩、字画的……十分热闹。大的瓦舍勾栏，可以容纳几千人 ”这个地方的存在，真是增添了城市的生气。

——《人教版中国历史下册》（1）材料一中娱乐场所被称为什么？（2分）它出现的原因是什么？（4分）

（2）从材料一中可以看出在这里工作的主要是从事哪两种职业的人？（2分）

材料二

（3）左图是“北宋纸币铜版拓片”，这种纸币在当时叫什

么？最早出现于哪一地区？（4分）

28.（12分）我国历代政府历来重视民族团结和注重对边疆的有效管理，民族团结、友好是中华民族发展史上的主流。阅读下列材料，回答问题。

材料一

元朝的统一，给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地，汉族人也大量来到边疆，契丹、女真等族人民早已进入黄河流域，各族人民杂居相处，互通婚姻，逐渐融合。当时，许多阿拉伯人、波斯人迁入中国，同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合，形成一个新的民族。

——摘编自中学历史课本（1）依据材料一并结合所学知识，指出元朝时期我国民族关系融合的根本原因是什么？（2分）这一时期形成一个新的民族是什么？（2分）

材料二清朝在康熙、雍正、乾隆帝时期，经过同外部侵略势力及内部民族分裂势力的一系列重大斗争，建立起一个空前统一和巩固的国家。这就基本奠定了今天中国疆域的规模。（2）为维护国家统一，清朝前期，清政府在新疆、西藏分别设置了什么机构，加强了对边疆地区的有效管辖？（4分）

材料三

条约规定：“中俄两国以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界。外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国，外兴安岭以南，格尔必齐河、额尔古纳河以东属中国。”

（3）此条约的名称是什么？签定上述条约前，清政府采取了什么措施，迫使沙俄同意通过谈判来解决问题？（4分）

29.（12分）阅读材料，回答问题。材料一

：

图1

图2（1）图1为明朝“锦衣卫印”，其主要职能是什么？（2分）后来明成祖建立了哪个与锦衣卫相似的机构？（2分）

（2）图2为军机处外景，它是由哪位皇帝设立的？（2分）以上两幅图片从政治的角度主要说明了什么问题？（2分）

材料二

浙江富户庄廷珑修订前人遗著，取名《明书》。书中叙述清朝入关前的史实，使用明朝年号，并且保留了一些明朝将领抗击“后金”的事迹，触怒了康熙帝。参加编写、刻印和销售这部书的70多人，都被处死。,（3）结合所学知识，说明材料二实行的这种政策对社会产生了哪些危害。（4分）

2015—2016学年度下学期期末学业水平质量调研试题

七年级历史参考答案

一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个选项中，只有一个符合题意）

1.AABDB,DACCD;

11.DCCBD,CADBA;

21.CCDBD

二、非选择题（本部分共4小题，共50分。其中第26小题14分，第27题12分，第28题12分，第29小题12分）26．（14分）

（1）南方战乱较少；中原人南迁，带去先进的技术和劳动力；气候温和、资源丰富。（言之有理即可，每个要点2分，共6分）（2）市舶司（2分）广州十三行。（2分）

（3）说明南宋时期造船业比较发达（有助于研究我国造船业）；有助于研究海上丝绸之路的历史和陶瓷史。（言之有理即可，“造船业”与“海上丝绸之路的历史和陶瓷史”每个方面2分，4分）

27．(12分)（1）瓦子；（2分）商品经济的发展；城市的繁荣；市民阶层的壮大。（答出两点即可，每个要点2分，4分）（2）艺人，商人。（2分）（3）交子；四川。（4分）

28.(12分)（1）元朝的统一；（2分）回族。（2分）

（2）伊犁将军；驻藏大臣。（写错字或顺序颠倒不得分，4分）

（3）中俄《尼布楚条约》（或《尼布楚条约》）；（写错字、无书名号、其它写法都不对，2分）组织两次雅克萨之战，取得了胜利。（意思相近即可，2分）

29.(12分)（1）兼管对臣民的监视、侦查；（意思相近即可，2分）东厂。（2分）

（2）雍正帝；（2分）说明了明清皇权不断加强（或君主专制的不断强化）。（2分）（3）造成了社会恐怖，摧残了人才;许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想;严重阻碍了社会的发展和进步。(言之有理答出两个方面即可，4分)

七年级下学期期末学生评语篇8

2. 看你的样子，黑乎乎的，似乎正气凛然，体育文艺都挺好，可是成绩却拉不上去。原因嘛，就是少了勤奋刻苦，俗话说“少壮不努力，老来徒伤悲”，你要振作雄风，把文化课赶上

3. 你的热情大方留给老师深刻的印象，初二以来你是变化最大的一名同学，变好了，老师很欣慰，趁热打铁继续努力吧，切记戒骄戒躁，争取考出好成绩。辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

4. “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”你是一个很有上进心的学生，班里的自行车多亏你管理，成绩还算稳定，寒假好好的总结一下，补习欠缺的知识，这样对你有好处。

5. 在我的眼里，你是一个带些顽皮带些天真带些惰性的女孩子。你其实很聪明，有些问题老师一点就懂了，但你却有惰性，怕辛苦，不能持之以恒，新的一年要有新面貌，振作起来，好好学习。

6. 该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。希望在今后的学习生活中你能放包袱，多想开心事，要知道只有你自己的能力足够大时，你才能去实现自己的理想，你才能去帮助身边的亲人和朋友。让身边的人感受到你带来的温暖。

7. 你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩;课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，工整的作业常常是同学们学习的榜样;你总是带着甜甜的笑容，能与同学友好相处，这也许是你受欢迎的原因吧。你做为课代表，在工作上一丝不苟，责任心强，是老师的好助手。希望今后你能保持学习的灵活度，注重方法，及时巩固基础知识，相信你一定会带给我们更多的惊喜。

8. 你很聪明，能按时完成作业，成绩优异。你的作文写得好，经常让同学们羡慕不已。有时你又很调皮，制造一些搞笑的事情。其实就我平时对你说的，你天赋很好，如果在学习上沉下去，你前途无量。希望在今后的学习中，你能把目光放远点，主动性再强一点，发挥优势，弥补不足，这样的话很多同学会步你后尘的，难道你不想看到那时最最优秀的你吗?

9. 该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持在前列。平时还能乐于助人，能帮助学习有困难的同学。课代工作也干得有声有色，在同学中威信极高。希望今后能戒骄戒躁，树立更远大的目标，做到百尺竿头更进一步。

10. 你是个懂礼貌明事理的孩子，虽然不爱言语，但对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班级的文体活动，严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是上课回答问题欠积极。希望你今后在写字方面再下点功夫，那样的话，小书法家的称呼非你莫属。在新学期里你也要敢于质疑解难大胆发言，做一个全面发展的好学生!你准备好了吗?

11. 你，为人沉稳丝毫不张扬，更不和人斤斤计较，大家现在都已经熟悉了你的标志腼腆的笑容，淡淡的。在学习上，你更是把你的个性发挥得淋漓尽致，踏实努力，成不骄败不馁，成为很多同学学习的榜。希望在下学期的学习中，你能多参与班级活动，再多一些发言，你一定能让更多的同学惊叹你的优秀!

12. 你是一个为人较诚实的学生。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。在班上，老师和同学很少听到你的笑声，每次考试虽然不甚理想，但是你不灰心。你很懂事，团结同学，关心集体。你知道吗?自己的命运靠自己主宰，学习是作为学生最根本的任务，而这过程中的点点滴滴都得自己去总结。我相信在你的努力之下，历史的昨天会与你挥手告别。银杰，振作起来，为理想而努力吧。

13. 杨果你很善良，是个聪明机灵而又活泼的孩子。班级活动常因你的大胆参与而增添了不少欢快的气氛，拔河比赛中你那出色的表现让老师赞赏不已。如果你能正视现实，克服困难，悄悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气，坚定信念，力排困难，你将会跑在大家的前头。聪明的你不会甘愿屈居别人之后吧?

14. 杨飒你很有孝心，能够珍惜难得的学习机会，以百倍的努力对待学习。平日里你又是一个安静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和密友聊天说笑，才发觉每个人都有诉说的欲望，请不要太腼腆，开朗地扩大与老师同学们的交流面吧!虽说一分耕耘一分收获，但是老师还要告诉你在今后的学习中，要注意改进学法，多问多思多动手，争取各方面有更大的进步。

七年级下学期期末工作总结篇9

本学期的期末总结，对于我来说，有些特别。因为我不得不从两个方面着手。

因为本学期，我光荣地成为一名孕妇，承蒙学校领导的理解和支持，我只带了近两个月的班，其余的时间只做科任工作。所以，我将从带班时和当科任两个方面进行总结。

带班时，学生们都知道我的情况，学生们没有一点的好奇心和异样，还一如既往的支持着我的教育教学工作，我很感动。所以，我当时的感想是，无论孩子们的学习成绩如何，教他们如何做人，让他们明事理，显得更为重要。但是，很快我的想法有所改变。

我当了科任之后，发现孩子们学习英语的兴趣和尽头明显不如从前，我当时火冒三丈，非常不理解。心想，这才几天，而且还是我教英语，怎么差别这么大。起初，我还是会讲道理，尽力让他们法子肺腑地去学习英语。可是我发现，效果不是很明显。后来，我决定严格处理这个问题，对学生们的作业和背诵要求的特别严格，做到实际检查，节节测验，事后惩罚，说到做到，没有例外。并及时和新班主任沟通，学生们的气势才有所好转。

通过这一时期的角色转变，让我深刻地体会到班主任和科任之间的区别。身为班主任，本身就带有衣食父母的责任感和气势，所以学生会很自然地听话。这时候，应该更注重育人和学习习惯的养成。而

作为科任，我们没有太多的时间去和这些孩子交流和沟通，孩子们对科任的态度就是你说一句，我做一下，而且时常抱有侥幸心理。所以，身为科任，能做的就是严格要求，亲力亲为，及时测验和批改，并和班主任经常沟通。

而且在课堂授课方面，班主任时，基本不用操心课堂纪律和听讲状态，而当科任之后，有些学生会很自然的溜号，所以这也要求科任老师上课时多留意学生的状态，并且想法设法让自己的课程具有吸引力。

总之，每个角色都有其特点和需要注重的方面，我们应该勤思考，勤总结，用智慧去润化学生，完成好每个角色给我们的使命。

最后，还是要感谢学校领导对我的理解支持和信任。我将会带着这可感恩的心，来回馈社会，让学生拥有健康，快乐，充实的初中生涯。

期末工作总结

鞍山市第三十一中学

七年级数学下学期期末测试题篇10

一、选择题(每小题2分，共20分)

1.若x>y，则下列式子错误的是()

A.x-3>y-3B.3-x>3-yC.-2x<-2yd.>

2.以下列各组长度的线段为边，能构成三角形的是()

A.7、5、12B.6、8、15C.8、4、3D.4、6、5

3.在平面直角坐标系中，点A位于第二象限，距离x轴1个单位长度，距y轴4个单位长度，则点A的坐标为()

A.(1,4)B.(-4,1)C.(-1，4)D.(4，-1)

4.下列命题中，属于真命题的是()

A.互补的角是邻补角B.多边形的外角和一定等于180°

C.同位角相等D.三角形的三条高所在的.直线的交点一定在该三角形内部-x≤-1

5.不等式组的解集在在数轴上表示为()

6.如图，在一张透明的纸上画一条直线l,在l外任取一点Q，并折出过点Q且与l垂直的直线。这样的直线能折出()

A.0条B.1条C.2条D.3条

7.如果是方程组的解，则b-a的值是()

A.4B.2C.1D.0

8.下列调查中，样本最具有代表性的是()

A.在重点中学调查全市七年级学生的数学水平

B.在篮球场上调查青少年对我国篮球事业的关注度

C.了解班上学生的睡眠时间时，调查班上学好为双的学生的睡眠时间

D.了解某人心地是否善良，调查他对子女的态度

9.如图，∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F等于()

A.180°B.360°C.540°D.720°

10.把一把直尺与一块三角板如上图放置，若∠1=45°，则∠2的度数为()

A.135°B.120°C.145°D.115°

二、填空题(每小题2分，共0分)

11.已知点P在y轴的负半轴上，请你写出一个符合条件的P点坐标：________________。

12.如图，直线AB、CD交于点O，OE⊥AB，OD平分∠BOE，则∠AOC=_____________°。

13.两数a、b的平方和不小于这两数的积的两倍，用不等式表示为______________________。

14.某中学要了解七年级学生的视力情况，在全校七年级中抽取了25名学生进行检测，在这个问题中，总体是_______________________________________，样本是________________.

15.把不等式组的解集表示在数轴上，如图所示，那么这个不等式组的解集是____________.

16.如图，在△ABC中，M、N分别在AB、AC上，且MN∥BC，∠A+∠B=120°，则

∠ANM=____________°.

17.一个多边形的每一个内角都等于150°，则该多边形的边数等于___________________.

18.关于x的方程2x+3k=1的解为正数，则k的取值范围是___________________________.

2x+y=●x=5

19.小亮解方程组的解为，由于不小心，滴上了两滴墨水，刚好遮

2x-y=12y=

住了两个数●和，请你帮他找回这两个数●=______________，=___________.

20.已知a、b、c满足a+2b+3c=10，3a+2b+c=70，则a+b+c=______________________.

三、解答题(每小题6分，共30分)

21.解方程组

0.5x-1

22.解不等式组

x-3(x-2)≥4

23.如图，是我市某校七年级学生为某灾区捐款情况抽样调查的条形统计图和扇形统计图.

(1)求该样本的容量;

(2)在扇形统计图中，求该样本中捐款5元的人数所占的圆心角度数;

(3)若某校七年级学生共有800人，据此样本求七年级捐款总数.

24.如图，方格纸中每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，在建立平面直角坐标系后，△ABC的顶点在格点上，且A(1，-4)，B(5，-4)，C(4，-1).

(1)在方格纸中画出△ABC;

(2)求出△ABC的面积;

(3)若把△ABC向上平移2个单位长度，

再向左平移4个单位长度得到，

七年级的语文下学期期末测试卷篇11

梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出

2、阅读下面的文字，完成第（1）至（3）题（7分）

两岸的豆麦和河底的水草散发出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便méng lóng在这水气里。淡黑的起伏的连山。仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我还是以为船慢。他们换了四回手，渐望见依希的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火

料想便是戏台，但或者也许是渔火。

（1）根据拼音写出汉字和给加点的字注音(3分)

ménglóng 散发

（2）解释“踊跃”在文中的意思。（2分）

踊跃：

（3）文中有一个错别字，请把它找出来并改正。（2分）

错别字，改正

3、下列各句成语运用完全正确的一项是：()（3分）

A、春天到了，小草五光十色，到处都生机勃勃。

B、张华的作业做得不堪设想，受到老师的批评。

C、夜深了，我一个人漫步在寂静的街头，在人声鼎沸中回忆过去。

D、那是一件鲜为人知的往事，老奶奶一直默默的把它记在心里。

4、下列四组对话中，说话的语言恰当的一项是（）（3分）

A、甲：昨天我生日，你送我一支笔，十分感谢！

乙：那只笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。

B、甲：你的作文没话说，全班第一。

乙：你知道我付出了多大的代价，我是天天写日记的！

C、甲：谢谢您给我让座！

乙：没关系，帮助老人，这是我应该做的。

D、甲：欢迎你下次再次光临我们的商场！

乙：你们这里服务态度不是很好，下次我才不来！

5、依次填入横线处的句子排列正确的一项是()(3分)

这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处反璞归真的体闲去处。你要住在溪边，；你要住在崖下，；你要住在林间，；你要住在村头，……这就是休闲山庄了。

①可听月下虫鸣夜鸟梦 ②可观石上生云

③可看水中腾雾 ④田园牧歌就不再是画上的风景。

A．②③④① B．②③①④ C．③②①④ D．③①②○

46、联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，为了塑造更美好的企业形象，打出了一则广告：“人类失去联想，世界将会怎样?”请认真品味这则广告，回答下列问题。

广告中“联想”一词，有哪两方面的含义？(2分)

(1)。

(2)

7、你一定读过不少的名著了吧？请你选取一部比较熟悉的作品，然后以“读书文摘卡”的形式向大家做一下介绍。(5分)

读书文摘卡

著作名称：作者：

主要人物：

故事梗概：

8、名句默写（10分）

（1）深林人不知。（2），何人不起故园情。

（3），凭君传语报平安。（4）春潮带雨晚来急。

（5）正是江南好风景。（6），闲敲棋子落灯花。

（7），各领风骚数百年。（8）荷笠带斜阳。

（9）万里赴戎机。（10）峨眉山月半轮秋。

二、阅读理解（55分）

（二）中国的牛（18分）

对于中国的牛，我有特别的尊敬感情。

留给我印象最深的，要算一回在田垅上的“相遇”。

一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌走，怎奈迎面来了几头耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预计斗不过耕牛，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又水了。正在蜘躇的时候，带头的一只牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去，一对耕牛，跟着它全走离阡陌，从我们身边经过。

我们都呆了，回过头来，望着深褐色的牛队在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大恩惠。

中国的牛，永远沉默地为人民做着沉重的工作。在大地上，晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地黄金的时候，它可能还得担当搬运负重的工作，或终日绕着石磨，朝着一个方向，走不计程的路。

在它的默默劳动中，人便得到应得的收成。那时候，也许，它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩草。偶尔摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走飞附身上的苍蝇，已经算是最闲适的生活了。

中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。它们不像荷兰乳牛、日本肉牛终日无事可做，悠闲只等一死。它们不像西班牙的斗牛，全身精力，都尽付狂暴斗争中。

默默工作，平心静气，这就是中国的牛。

9、首段在全文中的作用：（2分）

10、田垄相遇，牛“迟疑一下，自动走下田去”，说明牛什么样的性格特点？（2分）

11、.说说“终日绕着石磨，朝着一个方向，走不计程的路”这句话你是怎样理解的。（3分）

12、说说文中为什么要写印度的牛、荷兰乳牛、日本肉牛、西班牙的斗牛？（4分）

13、对中国的牛，“我”有特别尊敬的原因是什么？（4分）

14、面对中国牛，你联想到什么？（3分）

（二）我长大了（22分）

小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”

于是，我继续等着“长大”的到来。

在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”

渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。

那是一个阴雨蒙蒙的清晨、雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。

许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?

我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。

我并不想敷衍她，我决定这么做。

然而，我不知道如何面对父母。

小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

15、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 _________________（2分）

16、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？（4分）

17、家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想象？

_____________（4分）

18、为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢?（4分）

19、“我”曾认为上中学就是“长大”，是把早些进入中学作为长大的标准。第二次，“我”曾认为长青春痘就是“长大”，是把作为长大的标准。我终于意识到“长大”的真正含义，是因为 ____（4分）

20、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。（4分）

（三）口技（15分）

京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。

忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

21、解释下列句中加点的的词。（4分）

①京中有善口技者善：

②满坐寂然坐：

③中间力拉崩倒之声间：

④两股战战,几欲先走走：

22、下列词语解释有误的是（）。（2分）

A．少顷,但闻屏障中抚尺一下（但：只。）

B．其夫呓语（其：她的。）

C．既而儿醒,大啼（既而：不久，紧接着。）

D．虽人有百手,手有百指,不能指其一端（虽：虽然。）

23、翻译文中中横线上的句子。（4分）