朱村村创建浙江省文化示范村汇报材料

朱村村创建浙江省文化示范村汇报材料（通用6篇）

朱村村创建浙江省文化示范村汇报材料 篇1

朱村村创建浙江省文化示范村汇报材料

朱村村位于临安市青山湖街道西南，面积3.1平方公里，杭昱公路和杭徽高速公路并行穿村而过，交通十分便捷。

全村辖9个村民小组，有农户380户，人口1331人。改革开放以来，集体经济得到壮大，经济收入年平均为65万余元。村领导引导村民调整产业结构，发展效益农业，增加收入来源，村民收入达到7720元。近年来，村两委会把村庄整治列为重要工作来抓，全村道路硬化率达98.8%。路灯亮化、卫生洁化，参加新型农村医疗保险率达100%，新农村规划区域内村民新屋落成率占65%，老年协会和文化活动中心活动常年不断，村民文明意识和生活质量不断得到提升。在各级领导的重视，各相关部门的关怀下，村党支部、村委会十分重视文化建设，党支部委员分管文化工作已十多年，在文化建设作用于和谐社会的创建上尝到了甜头。在1989年创建村老年协会的基础上，2005年又成立村文化活动中心，建立和完善了打击乐、乒乓、腰鼓、秧歌、龙舟、花轿、龙腾狮跃，八戒背媳妇等八支群众文化服务队，极大地丰富了村民的文化精神生活。和１０年前相比，赌博的人少了，参与文化娱乐的人多了，全村会打乒乓球的人有２００多名，连续两年保持临安市乒协杯女子冠军红旗，左邻右舍和谐相处，村民全力致富的良好氛围有目共睹。这些活动与争创“星级文明家庭”、“平安家庭”，创建文明村有效的结合在一起，全村从无发生大小刑事案件，村民的思想道德素质和文明程度大大提高。

按照省、杭州市文化示范村建设标准，村党支部村委会结合我村实际情况，不断寻找新的工作方法，认识提高了，眼光放远了。“组织健全，发动全面，品位提升，特色明显”等要求被提到议事日程上来。

近两年来，村两委会相继投入了约３０万元资金，用于开展老年活动和文化建设。２００６年对村大礼堂的舞台进行了翻修，２００７年初又对大礼堂进行了改造，一个集电影放映、演出、排练、健身于一体的多功能活动中心更加完善。彻底改造并重新开辟了３００多平方米的村乒乓球活动室，完善了图书室，建造了篮球场，全方位地满足了村民开展健身、娱乐活动的要求。

自解放初期以来，朱村村就有良好的文化传统和艺术氛围，早年的越剧团闻名遐迩，文化大革命时期开展的乒乓球教学活动影响了朱村几代人，直到今天，乒乓球不仅是朱村村传统文体项目的一大特色，临安市历届乒乓球比赛的冠亚军获得者都和朱村有着密切的联系，２００７年初还因此成为我省百村“农民种文化”的发起项目之一。１９９４年村成立了“响乐队”，许多中老年村民从此不再参与麻将、赌博，积极参与到打击乐队中来；９５年根据解放前的传统改编的“凤辇花轿”受到附近村镇的欢迎，从而服务于社会，为老年协会创收创造了条件。1996年还获得由中国民间文艺家协会，浙江省民间文艺家协会，浙江省企业文化艺术促进会，浙江省群众艺术馆联合颁发的“96浙江中国民间艺术展览会金奖”。200０年创作的“岸龙舟”不仅在我市的文化活动中多次获奖，２００３年１０月还参加了西湖娃哈哈国际狂欢节并获得表演金奖。2005年。村老年活动中心再次创

作编排了“龙腾狮跃”，该节目取材于民间的传说，将龙狮的表演和变化巧妙地结合在一起，获得了２００６年９月在嘉兴平湖举办的浙江省“群星奖”广场舞蹈大赛金奖。２００７年８月１４日至９月４日，我村程远远、杨美珠等９位村民以“中国临安青山民间艺术团”的身份，随“龙腾狮跃”、“八戒背公婆”、“临安响竹”等创作节目远赴捷克共和国参加国际民间艺术节，从而实现了我村民间艺术踏出国门零的突破。

今年３月浙江省百村农民“种文化”活动率先在我村发起，以乒乓球为特色的活动得以迅猛发展，在省市媒体的相继报道下，附近县市不少单位慕名前来挑战，我村的文化活动声名大振。６月１７日，中央及省市多家媒体集中来我村采访，全体村民热情高涨，积极参与到各项活动中来，呈现出前所未有的热闹场面。

我们坚信，物质文明和精神文明的建设是同步发展，缺一不可的。只有两者的协调发展，和谐社会的建设才能真正意义上的实现。我村将继续十分关注文化建设，加大投入，巩固现有的成绩，将我村的文化活动时代传承，发扬广大。

临安市青山湖街道朱村村

二ＯＯ七年九月二十日

朱村村创建浙江省文化示范村汇报材料 篇2

国庆村位于慈城镇西部，交通便利，信息发达，群众思想活跃。全村10个村民小组，812户，1823人，党员64名。近年来，我村夯实基础，搭建平台，创新载体，把发展弘扬先进文化作为切入点贯穿于新农村建设的全过程，取得了可喜成效。

一、加强领导，全民动起来

村两委会充分认识到先进文化对新农村建设的促进作用，始终把文化建设摆在同经济建设和民主政治同等高度上来抓。成立了以支部书记为首的文化工作领导小组，明确专人抓文化工作，在文艺队伍建设及各项文娱活动开展中，均由支村两委成员担任领队或组长，全程参与，确保领导的到位。近年来，每年用于文化开支的经费达两万元以上，人均近十元。支村两委的高度重视，也充分调动了全体群众的积极性，营造了全民关注、全民参与的良好氛围。

二、夯实基础，阵地建起来

阵地是新农村文化建设的物质基础。为此，我村着力加强硬件建设，建立健全农村文化阵地，两年来共投入文化基础设施建设资金30万余元，先后打造了综合培训室、图书室、电子阅览室、健身房、体育场地等十余个文化阵地，初步形成了较为健全的村级文化网络。村图书室藏书5000多册，往来读者络绎不绝。文化活动室棋牌俱备，成为群众闲时娱乐的重要场所。科普、文化宣传窗每月一更新，向群众传递着政策法规与生活常识。去年，又新添置了篮球架、乒乓球室、等体育设施。硬件的改善，有力地转变了文化贫瘠的旧貌，满足了群众多层次、多方面的需求。

三、大搞活动，氛围浓起来

“早上听鸡叫，白天听鸟叫，晚上听狗叫”，曾是农村文化生活的真实写照，也从一个侧面反映了当前农村文化的单调、乏味。而现在，完善的硬件设施，层出不穷的文艺队伍，彻底改变了这一现象，每逢元旦、三八、六

一、重阳等节日我们都安排组织文娱活动，参与群众共计两千余人次。村老协、计生协、妇女、青年等群团也通力协作，在其中发挥了重要作用。每逢传统节日，我村都能轻松举办出文娱活动，从未受无场地、无节目、无人参加而局限，就连村上的党员会、村民代表会上，也都会先来上几个文艺节目助助兴。在各种文艺活动的开展中，他们着眼于大文化建设格局，冲出“唱唱跳跳”的圈子，融入一些科技、法律、市场知识，让群众在娱乐中学到更多的致富本领，真切体会到文化的价值，从而激发他们在新农村建设中的主动性和创造性。在极大地丰富了群众的文化生活的同时，村民学文化、学科技的风气逐渐形成，构建了农民群众安居乐业、物质文化生活丰富多彩、人与人和谐相处的良好氛围。

四、管理规范，素质高起来

为了建好、管好、用好现有文化设施，村文化活动中心每周开放60小时。每年到村文化活动中心人次不少于2万人次。村两委会注重日常管理经费落实，并建立健全文化工作目标责任制、岗位责任制、服务公示制等有关规章制度。文化工作情况及开展活动的图片、文字

材料要记录在案。文化档案健全规范，资料保存完好。

另外实施“素质”工程，狠抓农民素质提高。充分利用村民学习园地、科普知识栏等载体，围绕社会主义荣辱观及提高技能素质两大主题，举办政治理论学习、科技知识培训、专业技术辅导、法律常识讲座和社会公德教育等。如今在我村，学习蔚然成风，各类培训班都是人如潮涌，就连那些须发皆白的老人，也打破“人过三十不学艺”的古训，学习得津津有味，有远见卓识的年轻人还踊跃参加了各种函授、远程学历教育。

五、狠抓队伍，锣鼓响起来

农民是文化建设的受惠者，更是文化建设的生力军，只有最大限度地把农民吸纳到文化队伍中来，才能更好地满足群众的文化需求，吸引全民关注文化建设、参与文化建设。村两委会看准这一点，大力引导群众组建文艺队伍，两年内组建了篮球队、乒乓球队、登山队、象棋队、排舞队等六支文艺队伍，少的十来岁，老的六十余，上百人参与其中。实践证明，这一做法极大地调动了群众的积极性，许多群众离开了牌桌，扔开了麻将，自发地聚拢在一起，自排自演、自娱自乐，追求健康高尚的精神生活。

卓有成效的农村文化工作，有力地促进了全村经济发展和社会事业的全面进步。目前，我村政通人和，人民安居乐业，社会秩序井然，全村无重大刑事案件、无越级上访事件、无重大安全事故、无计划外生育，经济发展势头迅猛，农村精神文明建设正向着更高的台阶迈进。

朱村村创建浙江省文化示范村汇报材料 篇3

汇 报 材 料

根据市县纪委领导关于开展廉政文化进校园示范点创建活动的指示精神，结合我校实际，在教育局纪工委领导的具体指导下，我们积极探索，努力实践，把廉政文化教育作为小学生思想道德教育的重要内容列入议事日程，我们一直以“敬廉崇洁，从我做起”为主题，切实加强了校园廉政文化建设，营造了良好的氛围，促进了和谐校园的建设，取得了一定的成绩，现汇报如下：

一、成立组织，制定方案

我校专门成立了以校长为组长的“廉政文化进校园示范点”创建工作领导小组，领导小组分工明确，职责分明，定期召开专题会议，专门研究“廉政文化进校园示范点”创建活动有关事宜，分析情况，总结经验，以顺利推进此项工作。

领导小组研究制订了《廉政文化进校园示范点创建工作规划》和《廉政文化进校园示范点创建工作实施方案》，并及时召开全体教职工动员大会，贯彻了《规划》和《实施方案》，提出了廉政文化教育的工作目标，要求全校教师在此项活动中一定要以对祖国未来人才负责的态度积极行动起来，把廉政文化教育活动作为学校当前的一项中心工作来抓，并抓紧、抓好、抓出成效。

二、加强宣传，营造氛围

学校采取多种形式加大宣传力度，通过各种会议、升旗仪式、国旗下讲话、广播、橱窗、班会、故事会、儿歌赛、手抄报、标语、《致家长一封信》等形式进行大力宣传。我们通过周一升旗仪式后的国旗下讲话进行大力宣传动员，要求每个班级每学期至少开好一次以廉洁教育为主题内容的班会，出好一期黑板报，举行一次班级故事会和儿歌赛，开展教唱廉洁儿歌和廉洁手抄报比赛活动。利用橱窗展示学校廉政文化教育活动组织领导、规划、计划、活动情况等，这些内容既贴近学生实际，又受学生欢迎，在快乐的氛围中受到了教育。学校还结合标准化建设加强校园廉政文化氛围，制作了宣传标语和名言警句牌等，悬挂在办公楼上，张贴在教室门前，这些都营造了浓厚的廉政文化氛围，使廉洁教育可触、可感、可亲，充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力，起到了滋润熏陶、潜移默化的作用。

三、形式多样，分层推进

为了把“廉政文化进校园”教育活动扎实、有效地推向深入，我校采取了分层教育原则：

（一）党员干部层面：在学校领导干部和党员队伍中开展“率先垂范，廉洁从教”为主题的教育活动。在活动中，做到与“师德师风教育活动”相结合，与“八荣八耻教育”相结合。廉政教育开始之际，学校党支部利用这个教育契机，与党员先进性教育相结合，不适时机地开展了“自我评价”、“自我剖析”、“自我反思”的活动，对理想信念、执行党的政策、履行党员义务、坚持党的宗旨及廉洁自律等方面，全体党员教师从思想上、行动上保持一致。通过此次教育活动，提高了校领导干部的廉政意识和反腐拒变的自觉性，促使领导干部以身作则，奋发向上。使广大党员教师能自觉体现党员的先进性，成为师生的楷模。

（二）教职工层面：在全体教职工中开展“廉洁从教，服务学生”等为主题的师德师风教育活动。在活动中，老师们通过学习、反思，重新认识了自我，无论是胸怀、气度，还是理想、信念，都有了一定层次的提升，同时也培养了教师正确、积极、健康的心态。“廉洁从教，服务学生”活动引导了老师严格遵守师德规范，杜绝了有偿家教、向学生推销学习资料、赌博和体罚学生等有损师德的行为，教育广大教师注重工作作风，塑造自身形象，诚信服务，为人师表，廉洁执教，真正做一名人民满意的教师。

（三）学生层面：“廉政文化进校园”教育活动，学生是主体。为了使廉政意识深入到学生头脑中，我校积极开展了以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“学会感恩”等为主题的教育活动，把“廉政文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设之中，与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来，以浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念。

已开展的活动有：

1、利用每周一早晨的“国旗下讲话”活动，对全体学生进行讲廉洁、诚信、正直、节俭、文明礼貌、团结守纪等方面的基础道德教育。

2、全校一至六年级各班每学期由学生自己设计出一期以廉洁为主题的黑板报，以此形式对学生进行直观的廉洁教育。

3、各班班主任每学期组织召开一次以廉洁为主题的主题班会，有准备，有教案，有效果。

4、语文、思品课老师上好廉政专题课，用好《廉洁教育读本》，在晨会课、班队课、语文课、思品课中有计划地安排学习。

5、各任课教师把廉政文化教育渗透到各学科教学之中，适时进行廉洁教育。

6、开展了四至六年级学生廉洁教育手抄报比赛，先以班为单位组织比赛，每班选出3至5篇送学校参评，最后，学校评出一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名，并进行表彰。

7、按照学校要求，11月上旬各班级利用班会课进行讲廉洁故事比赛，各班都认真准备，认真组织比赛，学校组织了检查，活动开展效果良好。

8、按学校安排，11月下旬各班级进行了唱廉洁儿歌比赛活动，活动开展得有生有色，效果显著。

9、学校组织学生阅读《廉洁教育读本》及廉洁从我做起签名活动，使学生在活动中体验到了做廉洁人的价值。

10、利用音乐课，开展教唱廉洁儿歌活动，学生在歌唱声中愉快的接受了廉洁教育。

四、在探索中起步，在反思中发展

我们学校的廉政教育正处于探索阶段，在搞好学校工作的同时，如何使之向家庭延伸，向社会拓展，促进家校互动发展，是一个有待研究的课题。

在活动开展的过程中，我们进行了反思：廉政教育应贯穿于小学生的整个学习和生活之中，而非仅仅局限于校园之内。否则，小学生即使由于在学校里接受廉洁教育而内心有所触动，如果在家庭里耳濡目染的完全是另外一种思想和行为倾向，那么他们很快便会对廉洁教育产生怀疑甚至排斥心理，全面抵消学校廉洁教育的效果。

因此，开展小学生廉洁教育，应建立学校和家庭的衔接，如何在加强学校的廉政文化建设和廉洁教育的同时，再推动廉洁家庭建设，从而使小学生在学校和家庭两个环境中都能使自己的廉政意识得以不断强化。

廉洁教育不是形式，不能像刮一阵风那样走过场。我校决心按照廉洁教育三年规划，有计划按步骤持之以恒地开展下去，这样才能抓出成效。

加强小学生廉洁教育，是和谐校园、和谐家庭、和谐社会的基础性工程。小学生是祖国的未来，民族的希望。只有帮助广大小学生树立正确的世界观、人生观、价值观，才能为社会源源不断地输送各方面急需的廉洁人才。让我们积极行动起来，为培养廉洁人才而不断努力！

怀远县第二实验小学

朱村村创建浙江省文化示范村汇报材料 篇4

XX年7月，村党支部被区上表彰命名为“先进基层党组织”，并被确立为全区“双培双带”示范村。一年以来，村党支部按照“把先进性体现在致富上，把方向定位在工业化上，把发展依托在人才上”的思路，继续深入开展基层党组织和共产党员“在产业化中找位置，在奔小康中看作用”的党性实践活动和“联培帮带”活动，依托本村资源优势，走出了一条以生产石灰、砂石、碎石、墙粉等建材产品为主体，运输、餐饮、服务业多业并举的产业发展路子，稳步推进了工程建设上台阶、上水平。

一、建强班子，把工程建设的“抓手”放在提高执政能力建设上。坚持把办项目、兴产业作为衡量村班子执政能力的主要方面，下大气力解决村班子成员不懂项目、不会用发展理念指导经济建设的问题。先后组织“两委”班子主要成员参加了省、市、区组织的村干部轮训，村干部发展经济的能力和水平明显提高。积极构建“能人型”村班子，采取“两推一选”、“公推直选”的办法，赫广玉、马春学等带头大办项目、兴办产业的“能人”进入“两委”班子。

二、固本强基，把工程建成的长远战略建立在党员干部队伍培养管理上。认真开展“双向培养”，采取“走出去、请起来”的办法，组合全村党员干部以及致富能人到周边县市和乡镇参观学习，达到开拓视野、增长见识的目的，进一步提高党员干部发展致富的信心和能力。同时，村党支部力邀区委党校、农广校的理论教员到村现场授课，对农民党员侧重培养提高科技文化水平和致富能力，重在掌握产业知识和种植、养殖等实用技术；对致富能力侧重培养提高思想政治素质，帮助他们剔除“小富即安”的小农思想，引导他们“攀穷亲”，带领其他党员群众共同致富。坚持培养与纳新相结合，在致富能人中发展党员积极分子15名，新发展党员5名。

三、破旧出新，把工程建设的保障依附于不断创新工作机制上。利用丰富的资源优势，不断创新发展理念，在村党支部的直接领导下组建了“贤太综合建材公司”，完成了建材生产、管理和经营的市场化运作。充分发挥党组织的能动作用，按照“产业发展到哪里，党组织就延伸到那里”的原则，成立了“贤太建材产业协会”，在全村形成了“公司+支部+协会”的发展模式。通过组织措施同市场化手段的有机整合，全村已建成了一个完整的建材产业链条。

四、培强载体，把工程建设的切入点置于不断加强项目建设上。村党支部坚持把项目建设、产业开发作为深化“双培双带”工程的有效载体和抓手。依托项目建设，大力兴办建材企业等培带载体，带动群众参与产业化经营，加快了农村产业开发步伐，增加了农民收入。投资30万元建成的方圆石料厂，年产5万立方，实现产值50万元。吸纳泾川客商贾晓峰投资300万元新建的鑫磊石料厂已于今年3月完成全部投资，实现年产碎石、料石等产品20万立方、年产值达到600万元，创利税36万元，安排本村及外村劳力70多人，经济和社会效益十分可观。引进外地客商投资1300万元建成的太和电化厂，年产值达到3600万元。

五、强化宗旨，把工程建设的落脚点归结到为民谋利益上。村党支部一班人带领全村党员、干部、群众发展经济的同时，积极为群众办实事、办好事，较好的解决了群众普遍关注的热点、难点问题。投资9万元给本村架设了大岔河桥，投资25万元的平华路至村部道路硬化工程正在建设之中。投资10万元新建了贤太小学，解决了本村学生上学难问题。投资2万元完成了农电网改造，安装电话30户。完成梯田建设2800亩，完成农田改造1000亩，退耕还林623亩。通过向上争取，贤太小学教学楼工程修建已完成立项。

朱村村创建浙江省文化示范村汇报材料 篇5

安全工作是学校开展教育教学活动的重要保障。我们一直从讲政治、保稳定的高度，以对党、对人民高度负责的态度，切实增强责任感和使命感，把学校安全工作放在头等重要的位置，将其作为一项严肃的政治任务来抓。本学期，我们对学校安全防范工作的落实常抓常管，狠抓狠管，在保障师生在校安全、维护校园正常秩序、消除安全隐患，特别在防控甲型H1N1流感等方面做了大量卓有成效的工作，确保了校园的安全与稳定。

我们的具体做法是：

1、层层签订安全工作责任状，构建安全教育框架。为了落实“安全第一、预防为主”的方针，切实加强各村完小和幼儿园安全工作，防止安全事故的发生，要求各村完小和幼儿园制定安全工作目标、安全工作职责，将安全工作作为第一要务来抓。中心小学校长与各村完小校长和幼儿园园长签订了安全工作目标责任状，各校长又与各班主任签订了安全工作目标责任状。班主任严格执行学校安全各项制度和措施，经常对学生进行卫生防疫等“五防”教育，增强学生自我保护意识和保护能力。保卫室经常组织人员进行安全检查，检查内容为校舍安全、班级安全教育、班级“三检”记录、安全教育教案等等，发现安全隐患和工作不到位，及时汇报和整改。

2、完善安全防范措施，增强安全防范意识。①管理防范。学校领导高度重视安全工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长的安全工作领导小组，加强对学校安全工作的统一领导，加大管理力度，制定并完善了《青云中心学校安全保卫制度》、《青云中心小学防控甲型H1N1流感工作方案》、《青云中心小学发生甲型H1N1流感疫情应急预案》等多项常规管理制度和各项应急预案。学校还编辑了《安全教育手册》，做到班主任人手一册。学校还把安全工作与学年各项先进评比相联系，采取一票否决制，做到“安全压倒一切”。我们十分重视门卫管理制度建设，严格控制外来人员进入学校。保卫室制定了缺课学生回访登记制度，及时掌握缺课学生的原因和动态。各办公室值日教师执行了离开办公室之前关好门窗、电灯及其它用电设备的电源制度。学校值周领导对值日教师的工作进行检查、记录的管理制度。②宣传防范。开学来，我们重点开展卫生防疫知识的宣传，特别是防控手足口病和甲型H1N1流感知识的宣传，聘请防保所专业技术人员来校给师生宣传讲解预防手足口病和甲型H1N1流感的知识，充分利用校刊、班刊、手抄报、宣传橱窗等阵地大力宣传。我们还聘请法制副校长作有关法律知识专题讲座等活动。

3、实施安全防范措施，强化目标有效管理。①学校及时组织师生认真学习有关法律法规和上级有关安全工作的文件精神，通过印发《致家长一封信》告知家长，增强家长安全教育观念，使安全工作人人关心，处处把关，形成良好的安全防范氛围。②今年9月，中心小学召开了全镇教师大会，组织学习了甲型H1N1流感的症状和预防知识，部署全体教师积极行动起来，加强卫生防疫知识教育，防控甲型H1N1流感。③每个学期第一周为安全教育周，开学第一课为安全教育课。各个班主任充分利用这一周、这节课向学生全面进行安全教育。④多次召开各村完小校长安全工作会议，全镇统一印发《致家长一封信》，要求各校制定防控手足口病和甲型H1N1流感措施，严格执行“三检”制度和“零”汇报制度。要求各校做好学生上学、放学路上的安全护送工作，确保学生路上安全。⑤坚持定期召开班主任工作会议制度，学习县教育局下发的安全工作文件，经常督促检查班主任安全教育教案和“三检”记录。⑥今年9月，中心小学开展了 “紧急疏散安全演练”活动，力争通过活动进一步增强学生的自我安全保护意识。⑦为了防控甲型H1N1流感疫情，中心小学采取一系列措施积极应对，坚持经常对教室和学生活动场所进行消毒。安装自来水洗手龙头，提供洗手液给师生洗手。⑧加强门卫值班，严格执行进入校园登记和外测体温制度，严禁校外人员擅自进入校园。

校园文化建设是学校育人工作的重要环节，它是引领学校教育思想、教学管理、教育方法发生变革的灵魂。我校以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚。近年来，我校秉承“以德治校，质量立校，科研兴校”的宗旨，提出了“务实、创新、尚美、求真”的办学目标，以“养成良好行为习惯，发展综合素质”为学生培养目标，不断创造充满和谐、富含人文精神的文化氛围和育人环境。下面我就四个方面汇报我校的具体做法：

一、优化校园环境，形成“和谐、活泼”的物质文化。

为了给师生创设一个优美、和谐的学习生活环境，学校秉着“让每一块墙壁都会说话，让每一棵花草都能传情，让每一幅图画都能会意”的环境育人理念，近几年学校美化了校园环境。教学楼前的一幅幅名人名言，别具一格的班名，敦敦教诲的教师寄语，环顾操场四周墙壁，那一幅幅类别不

一、内容丰富的壁画等。每间教室配备了图书柜，孩子们将自己喜爱的图书借放在柜中，供课外阅读。教室里还有孩子们自发捐赠的花草，不仅优化了校园环境，还增添了浓厚的学习氛围。

二、传承“老榆树”精神，形成“和谐、活泼”的精神文化。精神文化是校园文化的核心和灵魂。良好的校园精神，不仅增强学校的凝聚力，还可以对学生的行为产生潜移默化的影响，为此，我们创办校刊，开拓文化视野。2011年3月，学校创办校刊——《老榆树下》。三年多来，我校以校刊为载体，不断谱写教育教学新篇章。每一期《校刊》，不仅反映着学校的最新动态，也是教师、、学生交流心得，展示自我的最佳“舞台”。

三、以发展为核心，塑造“和谐、活泼”的教师文化。

1、开展听评课活动，逐步提升教师素质。

通过听课调研，提高教师的业务水平。我校的具体做法是（1）原生态课。事先不通知教师，校委会成员推门随堂听课，听课后将意见反馈给教师，并形成常规。（2）教研课。教师先报告教研课题，授课内容，做好充分准备，教导处作好统筹安排，集中安排展示，活动结束后组织调研与汇总。

2、丰富教研活动，以教研促成绩。

在教科研工作中，我们以校本教研为突破口，力求做到“三个到位”，一是组织到位，学校成立了由校长组长，教务主任为副组长的教研领导小组，从而保障教科研活动的扎实有效开展。二是规化到位。针对本校实际，制订切实可行的教研计划，指导教师自主选择课题。三是管理到位。我们制订完善教科研制度，扎实开展教研活动，做到有计划、有记录、有总结。把教育科研与常规教学相结合，真正体现“科研兴校”的主旋律，四、以人为本，形成“和谐、活泼”的特色文化

（一）、夯实主题教育，发展学生个性。

扎实开展活动是我校的一大特色，学校结合自身实际，以营造良好的校园环境为基础，以丰富多彩的师生实践活动为载体，立足于课堂，延伸至课余校外。在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让校园成为学生学习、成长、发展特长的乐园。常规活动有：“养成良好行为规范教育”、“抗震救灾知识的普及和紧急疏散演练”、“感恩教育”、“做一个文明的小学生”等主题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了学生的视野。

（二）、诵读经典文化，学做儒雅学生。

教学生“从小学做人”是学校、家庭和社会共同面对的一项重要的工作。XX年，我校根据新课改的要求和学生年龄特点，组织教师编写《》校本教材，展“诵读古经书、学做儒雅人”活动。每学期，学校都制定《中华经典诵读》活动方案，举行中华经典诵读比赛活动。

（三）、开展特色活动，提升学生素质

1、千人操。阳光下，优美和谐的音乐、孩子们热情洋溢的笑脸、舒展的四肢，形成一道道亮丽的风景线，使校园充满朝气和活力！将学生喜爱的音乐旋律作为千人操的主旋律，节奏鲜明、轻快、活泼，寓“乐”于“操”，让学生在做操的过程中享受轻松与快乐，让他们在快乐的活动中锻炼身体，发挥“以操促德、以操辅知、以操健体、以操审美”的功能。既强身健体，又提高学习效率。

2、合唱队积极传承与探索“合唱文化”，以开发学生潜能为核心，在进一步巩固第一阶段所取得的成果，拓宽艺术教育领域，促进合唱水平的提高，使其成为我校艺术工作的一项特色，并使其成为我校的一种师生全员参与，广泛的群众性运动，提高教师的指导能力，促进学生个性发展，提升素质教育的品位。

3、舞蹈队积极发动学生，组建了一支校园舞蹈队伍。通过活动，激发了学生舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。发展他们的想象力和创造能力。培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。

4、多种活动齐头并进，推动书法绘画特色创建的稳步提升。对书法绘画特色创建，我校确立了“学科渗透，课堂为主，活

动促进”的原则。每学期活动如下：（1）举办校内书法绘画竞赛活动。各班都会优秀的和进步较大的作品将会在班级荣誉栏里展出。然后由班级再把特别优秀的作品推荐到学校，并在校园的画廊里展出。（2）定期举办优秀作业展。为了让书法绘画教学渗透到课堂教学中，每学期学校都会在学生的课堂作业中，选出一部分优秀的作品在校园中展出。以此促成学生认真对待自己的作业，为书法能渗透到课堂教学中搭建了很好的桥梁，也为学生在课后多练字绘画、在作业上写好字画好画完成了质的蜕变。

5、乒乓球队坚持普及与提高相结合，做好不同年龄层次队员的挑选，做好不同年龄，不同层次的训练工作，引导学生积极参与“阳光体育”运动，激发了学生运动热情。也让孩子们通过乒乓球活动让学生在活动中学会求知，学会交往，学会健体，学会做人。

（四）、注重礼仪文化建设。①强化学校“三风”建设，即领导的作风，教师的教风和学生的学风。首先狠抓学校领导在执行规章制度中的模范带头作用，带动并敦促教师做好学生的表率，影响和教育学生。②学校非常重视学生的行为习惯养成教育，整理并发放《三营镇第一小学养成教育三字歌》，要求熟记于心，立足于行，把促成学生良好行为习惯的养成作为每周例会的一项主要内容。班主任也把学生的行为习惯养成教育作为等同于安全的一项重要工作来抓。

朱村村创建浙江省文化示范村汇报材料 篇6

自评材料

一、村基本情况

xx村位于xx镇西南部，东邻xx镇工业园区XX公路，南连XX，西靠XX，北接县城北路，交通便捷，环境优美。全村村域面积1.5平方公里，现有农田840亩，在册户籍人数2836人，暂住人口约2000人，全村共有党员87名，分7个党小组，2007年村级收入100多万元，人均收入达11300元。我村已先后获得“xx县文明村”、“xx县一级文化村”、“xx市绿色生态村”、“市级五好基层党组织”、“省级卫生村”、“省级小康新农村建设示范村”、“省级档案管理先进村”等称号。

二、创建“农村基层党风廉政建设示范村”主要做法：近年来，我村在抓经济建设的同时，不断加强村级党风廉政工作，在镇党委、政府的领导下，围绕中心工作，狠抓党风廉政建设，开展了以班子廉洁自律、党风廉政、党性锻炼为重点的一系列学习、实践活动，有力地推进了党风廉政建设的进程，使党风廉政建设落实到实处，树立了党风廉政新形象，推动了村内各项工作的顺利开展。

1、加强领导、明确责任，精心安排部署党风廉政建设工作 我村两委班子十分重视党风廉政建设工作，每年年初都根据镇党委、纪委工作，及时召开专门会议，对党风廉政建设工作做具体安排，确立了由村党支部书记XX同志负总责。同时，我村多次召开两委班子会议，研究部署党风廉政建设工作，解决各种具体问题，按照党风廉政建设责任制的要求，将党风廉政建设责任制在村两委班子成员中做了明确分工，使村两委成员责任明确，任务到人，保证了党风廉政建设责任制各项措施落到实处，取得实效。

3、创新形式、强化学习，开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动 宣传教育活动是党风廉政建设工作的基础。首先，我们从学习入手，提高村两委干部自身素质，增强防腐拒变的能力。在村党支部每周一次的集中学习会上，我们认真组织学习了胡锦涛同志在历次中纪委全会上的讲话和《中共中央关于加强和改善党的作风建设的决定》、《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》等文件，并结合保持共产党员先进性教育和“讲正气、树新风”主题教育，认真学习了党的十七大精神及《保持共产党员先进性教育读本》等，通过学习，使全村党员干部思想理论水平不断提高，防腐拒变的自觉性、反腐倡廉的意识不断增强。其次，我们从开展丰富多彩的教育活动入手，围绕保持共产党员先进性教育和“讲正气、树新风”主题教育，认真开展了以“七个一”为主要内容的反腐倡廉教育活动，由村两委主要领导为全村每一位党员干部讲了反腐倡廉党课，组织开展了交流谈心活动，组织观看了《张思德》、《党的好干部，人民的贴心人—牛玉儒》等保先教育影片。通过以上活动，增强了全村党员干部坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律、法规以及上级党和政府的决定、命令的自觉性，打牢了思想政治基础，筑牢了思想政治防线，全村上下形成了加强党风廉政建设、反腐倡廉的浓厚气氛，减少了滋生腐败的环境条件，有效预防了腐败现象的发生。

4、健全制度、强化措施，严格执行廉洁从政行为规范。我们一是狠抓党性党风教育，提高全村党员干部的思想政治素质，村党支部在狠抓党员干部政治理论学习的基础上，要求村两委班子成员及全体党员干部做到“四个结合”，即：把党风廉政建设和反腐败工作同开展牢固树立权力观教育活动结合起来；同“两个务必”作风教育活动结合起来，同学习贯彻落实《实施纲要》结合起来，同回顾总结自己的思想、工作实际结合起来。严格按照《廉政准则》、和廉洁自律“六不准”、认真对照检查村两委班子及全体党员干部在廉洁自律等方面存在的问题，检查党风廉政建设各项制度是否落到实处，从而真正树立起了共产主义信念和全心全意为人民服务的宗旨，杜绝了各种不正之风的发生。二是完善反腐倡廉的制度建设。村党支部根据镇纪委要求，对我村党风廉政建设的总体目标、具体工作、奖惩措施和监督办法做出了明确规定。在完善党风廉政建设各项制度的同时，我们又先后制定了《xx村两委班子考勤制度》、《村级事务民主决策制度》、《村级财务管理制度》等制度，这些措施和制度大大激发了村两委干部的工作热情，强化了干部的工作作风，有力的促进了党风廉政建设的健康发展。三是落实责任，加强监督。我村明确规定，村两委干部不准借工程建设、发放低保等机会为个人或亲戚谋取私利，更不准吃拿卡要，刁难群众，对此，我们村干部从自身做起，尤其是村党支部书记XX同志更加严格要求自己，从不搞吃请，不仅对村干部严格管理，自己也从不乱用职权，同时经常教育下属不搞特权，不该花的钱一分不花，不该买的东西一点不买，不该动的公物一点不动。

5、坚持走群众路线，狠抓落实，以党风廉政建设促社会事业发展

我村不管大事小事，都召开村民议事会，集体研究表决，从不以己之风自作主张，坚持从群众中来到群众中去的路线。在实际工作中，我们以党风廉政建设为突破口，结合我村实际，为民办好事、办实事，想农民之所想，急农民之所急。

村三年任期发展规划制定落实，村级集体经济发展思路和措施明确。合理规划了村庄建设，公共绿化面积达到9000平方米，2003年至今，我村已先后投入500多万元对环境进行了整治，村容整洁，村级公共设施较好，村民公园健身设施健全，基本达到了“硬化、绿花、美化、亮化、净化”。我村新农村建设一直走在全镇前列，2005年通过省级卫生村和省级小康新农村建设示范村验收。2007年还对生态村作出了规划，在新区安装了生活污水处理设施。综治和计生工作责任落实，与村内10余家企业签订综治、计生和环境保护工作责任书。06年以来无群众信访问题，三年来无重复越级信访和集体上访，无重大民事纠纷和刑事案件。

三、创建“农村基层党风廉政建设示范村”取得的成效 经过不懈努力和扎实工作，加强农村基层党风廉政建设工作初见成效。村党员干部廉洁自律意识增强，作风有了明显转变，民主决策、民主管理、民主监督机制得到完善，党群干群关系更加密切，形成了风清气正的良好局面，促进了才村级经济又好又快发展，推进了新农村建设，保证了农村社会的和谐稳定。